《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案

《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案（精选10篇）

1.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇一

关于综合性学习活动试题及答案

通过对第六单元综合性学习“马的世界”研究，许多同学大开眼界，对动物文化产生了浓厚兴趣，去年是农历“牛年”，他们想就“牛年畅谈牛文化”办一期以“牛”为专题的语文小报，请你也参加，共同完成以下任务。

(1)第一板块：牛在名人轶事中。

“老黄牛精神”历来是中华民族的传统美德。鲁迅先生在《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你知道诗中“孺子牛”的含义吗?你身边有哪些人具有蹄子牛的精神，请举出一例，写在下面。

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(2)第二板块：牛在节日习俗中。

中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望。在遭受南方冰冻雨雪灾害和敫川特大地震后，在全球金融危机肆虐之时，牛年的到来令中国人寄予期望，人们的`短信祝福语中，“牛转乾坤”广为流行，因为“牛”和“扭”同音，“牛转乾坤”表达的祝福是：________________________________________________________

(3)请写出一句与牛有关的诗句________________________，__________________________。

【答案】(1)做人民大众的牛或为人民大众服务的人，例如人民教师，辛苦耕耘，传播知识，不计回报。

(3)牧童骑黄牛，歌声振林樾。

2.“荷”综合性学习活动试题及答案 篇二

围绕“荷”这个主题，学校开展了“网上读写与交流”系列活动。

1.【消息撰写】你班小华同学从网上下载了一则消息：

昨日，记者从中山市政协获悉，明日上午9时，中山将在火炬开发区得能湖畔，举办庆祝澳门回归十五周年暨第五届荷花节开幕式活动。据介绍，中山荷花节大约在每年的6月下旬左右举行，迄今已成功举办了四届。本届荷花节将展出各品种荷花，市民又多了一个赏荷消暑的好去处。开幕式当天，不仅将举行庆祝澳门回归十五周年暨第五届荷花节开幕式的启动仪式，还将召开孙文莲研究成果分享会。

请你帮小华为这则消息拟一个标题。(不超过15个字)

2.【读写交流】小华把这则消息发布到班级网站论坛上，引起了同学们的`关注。

①大家发现消息中“中山荷花节大约在每年的6月下旬左右举行”一句有语病，请你将错误的具体原因和修改方法向小华做一个解说。

②小华还在论坛上发表了一首与荷有关的古诗，大家看后，也纷纷跟帖。如果请你也跟帖，你准备引用哪一句古诗?

【答案】1.中山第五届荷花节明日开幕

2.①称呼1分，错误原因(“大约”和“左右”重复))1分，修改方法法掉“大约”或者去掉“左右”④书写工整，卷面整洁，整洁分3分。

3.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇三

亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

(1)活动创意：为这次活动拟一则主题词。

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(2)小说人物大家猜：九(二)班在小说人物大家猜的活动中，郭佳同学拟了几道知识竞赛题，你能说出其中的人物形象吗?

①眼望着两根灯芯硬是不肯咽气的吝啬鬼是_______________。

②契诃夫在《装在套子里的人》塑造了一个装在套子里的人是____。 (3)人物对话：九(二)班准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动，请你仿照下面资料，写一段简短的话。向同学们介绍你所要评说的人物。

供选人物：孔乙己、鲁智深、鲁滨孙、一丈青大娘。

例：孙悟空――你的`故事在中国家喻户晓!取经路上，你是师傅的好帮手，“三打白骨精”，你穷追猛打，决不手软;“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷……你爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉!

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参考答案：

(1)示例：插上想象的翅膀，遨游小说天地。

4.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇四

（1）在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。（2分）

例句①：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。

例句②：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。

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（2）阅读下面材料，写出你的探究结果。（3分）

【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。

【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？

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（3）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话（至少用上一种修辞手法）。（3分）

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答案：

（1）示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。②汽车的广泛使用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使用人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。④互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。

（2）示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变为现实。

5.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇五

上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的.三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……

重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。

（1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。

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（2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。

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【答案】（1）展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓缩在了其中。

（2）示例：比喻――重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉；对比、排比――上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。

6.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇六

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的.知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。

【示例】

项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

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（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两组句子，作为宣传标语，每组中的两句话内容相关、形式对称。

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（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：

“____________________________________________________ ”

参考答案：

（1）项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。 目的：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。

项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发练字兴趣。

7.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇七

阅读下面三则材料，完成问题。

材料一：WWF（世界自然基金会）“20行动”和搜狐网科学频道、绿色频道一起，共同向热爱环境保护的网友发出倡议，从11月28日开始在一周时间里每人减少一公斤的二氧化碳排放，声援哥本哈根会议，为地球的命运投下自己实质的.一票！

材料二：12月24日，安徽农业大学“绿色家园”志愿者社团的成员们装扮成圣诞老人走上合肥街头，向市民宣传“低碳生活”的环保理念，将环保小知识作为圣诞礼物送给行人。

材料三：歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账：搭乘私人飞机，95吨废气；吨碳污染；货运交通，碳排放达460吨。

1．你从这三则材料中发现了什么？

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2．结合生活实例，谈谈你对材料二中提到的低碳生活的理解。

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3．材料一中的“20行动”还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动，请你积极响应，拟一则口号，要求语言生动，至少采用一种修辞方法。

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【答案】1．全世界都在关注碳排放，提倡低碳生活。

3．示例：

①愿我们地球的“碳”息越来越少！

②青山绿水长驻，鸟语花香永在。

③排碳低一点，未来美一点。

④绿色地球，低碳城市。

⑤减碳，为地球撑起一把绿色之伞！

8.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇八

8.综合性学习。(8分)

朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。近日在南平市召开的朱子文化座谈会上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子崇文重教，明礼诚信，人格修养为主题的`语文综合性学习活动，请你积极参加。

【活动一：引经据典话修养】

朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。(2分)

【活动二：融合互动谈养成】

朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕学习中有哪些良好的行为习惯展开调查。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。(3分)

好习惯： (1分) 好处： (2分)

朱熹曾对礼义作过这样的阐述：诗书不可不读，礼义不可不知。班级准备开展知书明理主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。(3分)

材料：在世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。

参考答案：

8.(8分)①(2分)示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。已所不欲，勿施于人。滴水之恩，当涌泉相报。最高贵的复仇是

②(3分)示例一：好习惯：课前预习。好处：既可以将学习内容作一个初步了解，又可找出重难点，以便上课时解决。 示例二：好习惯：写日记。好处;既可以记录学习和生活中的点滴感受，也可以通过练笔，提高写作能力。(好习惯1分，好处2

分，好处答到一点1分，言之有理即可。)

9.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇九

有爱才有家。家是一个溢满亲情的地方，竹篱茅舍有家，高楼大厦有家，人人心中藏家。父母和我是一个小家，我和同学们是一个大家，五十六个民族是一个国家。小家、大家、国家，我们都有一个家。“我爱我家”综合性学习活动将启动，请你快快参加吧!

1.【拟写标语】如果你是班长，为鼓励同学们积极参与活动，请你设计一条宣传标语。

2.【设计活动】活动成功离不开合理的安排，班长已经设计好了两种活动形式，请仿照活动示例，再设计两个。

活动一：开展一次“爸爸妈妈我爱你”演讲比赛

活动二：举办一次“祖国在我心中”手抄报展览

活动三：

活动四：

3.【仿写表达】家，是你疲劳后的加油站;家，是你挫折后的避风港。请你在横线上补写一句话，表达你对家的认识。

家，是饥饿时热气腾腾的.饭菜，消除你独行的寂寞;家，是夜归时窗口亮起的灯光，温暖你奔波的劳累;家，是，。

4.【探究材料】读下面材料，写出探究结果。

材料一：在日本东京，有一位醉汉躺在离他家不远的路边。警察扶起他并认出他是当地一名富翁，警察提出要送其回家，富翁说：“家?我没有家。”警察指着他漂亮的别墅说“那不是你的家吗?”富翁却摇摇头说：“不，那只是我的房子。”

材料二：有个一心想寻找世界上最宝贵东西的人，走遍世界，历经万苦，年老体衰仍一无所获，只好失望的回家。夜晚漆黑，寒风凛冽，他远远望见自家窗户里透出温暖柔和的灯光，家人正围坐一起吃晚餐，中间空着一个留给自己的座位。这个人忽然泪流满面，幡然醒悟：原来世界上最宝贵的东西，就是自己的家啊!

探究结果：

【答案】

1.【你写标语】示例一：家是爱的栖息地示例二：班级是我家、我爱我的家(紧扣活动主题即可)

2.【设计活动】示例一：开展一次“谁不说咱家乡好”演讲比赛示例二：举办一次“老照片的故事”交流会(句式相同，紧扣主题即可)

3.【仿写表达】示例：家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;(句式相同，语意连贯即可)

10.《我是小小主人翁》综合性学习试题及答案 篇十

育英学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务：

活动一：吸取精华

要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。

下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。

(1)必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

(2)即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

感想：________________________________________________

活动二：提出疑难

要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的.不解的问题或想跟鲁迅先生商榷的问题。学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题?

你的问题：____________________________________________

【答案】活动一：名句要点：①读书须博览群书;②做事贵在坚持。联系实际略。