计算机专业实习自我报告

计算机专业实习自我报告（共12篇）

1.计算机专业实习自我报告 篇一

计算机专业学生实习自我评价

作为计算机及应用专业的学生，我在大学期间坚持自己的目标，不断的充实自己，努力使自己成为一名优秀的大学生。

思想上，积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢，参加了入党积极分子党课培训班。

学习上，认真刻苦，主动好学，求知欲强，成绩始终在班里保持优秀，熟练掌握了本专业的知识，并将所学的知识应用于实际生活中，而且利用课余时间自学了法律，管理学，国际贸易实务等非专业的知识。同时本人通过了高等学校英语应用能力考试A级考试，并参加了CET-4考试。

工作上，在校期间，担任计算机科学系xx，同时也是本班的xx委员，并于xx年xx月被院学生会xx聘为“xx”。在担任xx期间，曾策划并组织了xx大赛，以及配合学院组织了我系的“爱校如家”活动，获得学院领导的`好评;在任管理顾问期间，成绩突出，获得院学生会及学院领导一致赞许。另外，并参加了计算机学会技术部，第一届xx赛以及xx会。

职业技能上，通过了汽车驾驶员考试并已取得C牌，同时，参加了全国计算机软件专业水平考试程序员级考试，报关员资格全国统一考试。并在xx年xx月至xx年xx月在xx公司xx。

经过四年的学习，我在各个方面都取得了较大的成绩，基本上实现了我的目标。我相信本人的能力能使用社会的需要，我也将更努力地实习自己的价值。

2.计算机专业实习自我报告 篇二

教育实习中的自我评价是指实习生根据一定的评价标准, 对自己在教育实习中的表现作出适当的价值判断, 以期调控和改进自己的教育行为, 促进教育能力的提高。根据实习的进程, 实习生自我评价可以分为实习前诊断性自我评价、实习过程中的形成性自我评价和实习结束阶段的终结性或整理性评价。终结性或整理性自我评价是实习生在教育实习任务结束后所进行的自我总结。本研究旨在通过对本科生实习终结性自我评价的调查, 分析学生实践过程中存在的问题, 从高校教育者角度提出相关建议。

二、研究对象与方法

本研究采取调查问卷的方式, 研究资料是抽取08级学前教育本科生 (40人) , 此外, 对部分实习生进行了访谈。问卷内容涉及实习支教生的教育态度、教育观念、保教能力与师幼互动四个方面, 每一方面细分为8到9个自我考核项目, 项目内容取自步社民主编《幼儿园教育实习指导》第六章第二节教育实习评价。自我考核结果采取五级制 (优、良、中、及格和不及格) 。研究投放问卷40份, 有效问卷38份。

三、结果及分析

1. 实习生终结性自评结果特点。

研究者发现实习生自评结果以良为主, 中次之, 不及格率不明显, 分别为:优秀率21.3%, 良好率41.8%, 中等率28.6%, 及格率6.7%, 不及格率1.6%。实习生对实习整体结果自评普遍较好。为显示实习生在实习过程及结束后反映的诸多问题, 研究者对上述四方面各项优秀率进行分析, 力求呈现存在的问题, 下述分析都采取这种方式。

2. 实习生终结性自评过程性分析。

(1) 实习生教育态度自我考核分析。实习生要以虚心的态度, 接受指导教师的指导, 遵守园方与校方的一切规章制度, 真正做到为人师表。为了达到这个目的, 研究将教育态度细分为以下8个项目:a、明确高校实习任务并保质保量完成;b、制订完整、可操作的实习计划并能按照计划行事;c、熟悉本班幼儿活动的常规要求、作息时间和一日活动的安排;d、了解本班的教育目标、工作重点以及阶段性的主题教育内容;e、设计的教育活动方案及时请教原任教师, 经审核后再实施;f、尊重和虚心接受其他教师提出的建议并妥善处理出现的矛盾;g、遵守实习幼儿园的各项规章制度;h、穿着打扮仪表举止符合幼儿园教师身份。实习生对上述8项自我考核为优的情况:g项遵守实习幼儿园的各项规章制度, 此项自我考核为优的人数最多, 占27.7%, 其他各项依次为:c项占26.9%, h项占21%, f项占11.8%, d项占6.7%, e项占4.2%, a项占1.7%, b项制订完整、可操作的实习计划并能按照计划行事, 此项自评为优的人数最少, 占0%。教育态度方面反映的突出问题:一是实习生制订并实施实习计划方面尤为欠缺。实习计划一般分为两种, 一种是由高校制订的, 帮助实习生了解实习目的、任务、时间安排、组织结构等, 需要每位实习生遵照执行的;一种是个人实习计划, 这个计划要有个性特点、有针对性、可操作性。教育系每次实习前除召开实习动员大会、给学生发放实习计划书、明确相关的规章制度外, 很少要求实习生做个人计划, 对学生个人制订实习计划缺乏指导, 有些学生甚至不知道实习需要制订个人计划。个别学生制订了计划, 由于缺乏必要的指导, 实施中一旦遇到困难就放弃。二是漳州师范学院教育系自2010年起将支教并入实习, 支教地匮乏的师资力量及物质设施, 与实习生期待的实习相差甚远。没有计划下的实习只能是随波逐流, 加上大部分支教幼儿园教育观念及措施存在问题, 给实习生配备的指导教师形同虚设, 实习生在脑中一片模糊的状态下直接顶岗, 其结果不仅挫伤了学生的求知欲, 也体现不出他们的自我价值感。 (2) 实习生教育观念自我考核分析。教育观念直接影响着教师的教育行为, 进而影响着幼儿学习和发展。研究将实习支教生教育观念细化为以下8项考核项目:a、面向全体, 关心照顾每个幼儿, 为幼儿提供表现自己的机会, 对特殊的幼儿给予特别的关心;b、满足幼儿合理要求, 善于发现幼儿点滴进步, 予以鼓励、肯定;c.、注意挖掘一日生活中幼儿感兴趣或关注的事物作为教育内容;d、注意到自己的言行对幼儿具有潜移默化作用;e、在艺术教育活动中, 注意让幼儿通过艺术表达自己的想法、感受和体验;f、经常对幼儿微笑、点头、抚摸, 与孩子进行积极的目光接触, 让幼儿感到安全、支持和鼓励;g、根据幼儿不同特点做好保育工作、教育工作, 保教结合;h、帮助家长改善幼儿教育环境及家庭生活文明程度。实习生对上述8项自我考核为优的情况:f项经常对幼儿微笑、点头、抚摸, 与孩子进行积极的目光接触, 让幼儿感到安全、支持和鼓励, 此项自我考核为优的人数最多, 占31.0%, 其他各项依次为:a项占18.4%, b项占15.5%, d项占14.1%, c、e与g项均占7.0%, h项帮助家长改善幼儿教育环境及家庭生活文明程度, 此项自我考核为优的人数最少, 占0%。教育观念反映出的问题有:一是缺乏具体指导, 教育教学内容一般是按照幼儿园既定的安排实行, 在缺乏指导的情况下, 实习生基本是自己摸索, 即使发现了一日生活中幼儿感兴趣或关注的事物也不知道怎么整合到教育内容中。较多问题的积压而无从解决, 不仅扼杀了实习生在实践中思考的积极性, 还助长了一些不良的习惯, 如懒散、拖沓。二是实习生艺体技能较弱, 缺乏发掘农村乡土资源的意识和方法, 无法做到让幼儿通过艺术表达自己的想法、感受和体验。三是保教分离, 保育工作仅限于日常的整理和清洁。实习生从事这种保育工作的居多, 有些实习生甚至日常做的仅限于此。四是保教方式单一, 虽了解农村家庭教育特点, 但无法对其产生积极影响。 (3) 实习生保教能力自我考核分析。保教能力是幼儿园教师的基本能力, 每个实习生都必须实践操作, 具体可以分为以下9项:a、根据幼儿园的教育目标和班级幼儿实际, 有针对性地制订保教实习计划;b、观察分析幼儿发展水平的意识和能力;c、根据观察幼儿的结果对其作出相应的教育对策;d、运用现代教育技术开展保育教育活动;e、幼儿日常生活的护理工作, 有意识地去关心体弱儿童;f、按照教育保育要求, 有目的地吸收幼儿积极参与, 共同创设安全整洁美观的教育环境;g、为幼儿提供开展各类游戏的时间、场地、玩具和材料, 并积极参与幼儿游戏;h、具有开展幼儿艺术教育的基本技能 (包括弹、唱、跳、画、制作玩具) ;i、开展家长工作, 向家长反馈幼儿在园情况, 倾听家长意见。实习生上述九项自我考核为优的情况:e项幼儿日常生活的护理工作, 有意识关心体弱儿童, 自评为优的人数最多, 占40%;其他各项与之相比, 悬殊较大, 依次为:f项占15.6%, d与g均占11.1%, c与i项都占6.7%, a与h项均占4.4%, b项观察分析幼儿发展水平的意识和能力, 此项占0%。

保教能力方面反映出的问题有:一是大多数实习生没有保育计划, 即使自己制订了, 也因为支教幼儿园条件限制, 无法实施。实习生向幼儿园反映保育工作存在的问题也不受重视, 只能按照幼儿园既定的安排行事。二是不知道如何从事幼儿的观察与分析。三是在观察幼儿状态提供教育对策方面, 实习生显得束手无策。四是仅限于幼儿园班级原有环境, 并没有发掘周边可利用的物质材料创设环境。五是实习生在顾虑幼儿安全, 对突发事件的处理经验与能力不足的情况下, 几乎少有户外游戏活动。六是不知道如何在物质资源不丰富的情况下开展艺术活动。七是家园互动较少, 缺乏与家长积极沟通的主动性与有效策略。

师幼互动方面反映出的问题有:创设物质环境显得比较被动;基本上以照本宣科教学为主, 很少根据幼儿发展的需要和现有的水平以及教育目标制订教育计划、选择和调整教育内容, 没有生成性课程;无法做到引导幼儿富有个性发展。

四、建议

鉴于调查分析的结果, 研究者就支教形式下的实习提出如下几个方面的改进建议:

1. 就宏观方面说, 重新调整实践课程计划, 支教并

入实习后, 在实习幼儿园无法提供指导教师的情况下, 安排多样化的见习形式, 制订学期见习目标和方案。在实习支教前有一次正规的、为期3~4周的集体实习。聘请市区公立幼儿园优秀教师为本科生作长期的实践指导。

2. 从微观方面来说, 加强对本科生个人实习计划的指导, 要具有针对性、可操作性与自我调控性特点。

实习指导者可以是高校专业教师, 也可以是市区公立幼儿园优秀指导教师。实践课程方面增设儿童观察分析方面的课程、幼儿园班级环境创设课程。学前儿童家庭教育课程可以通过案例教学演示家庭教育指导方法与策略, 加深学生印象。

摘要：高师学前教育实习生自我终结性评价是教育实习评价的重要组成部分之一。本文从教育态度、教育观念、保教能力与师幼互动四个方面对实习生自我考核结果进行分析, 对存在问题提出相关建议。

关键词：实习生,教育实习,终结性自我评价

参考文献

[1]步社民.幼儿园教育实习指导[M].北京:高等教育出版社, 2010.

[2]张天明.实习支教研究综述[J].忻州:忻州师范学院学报, 2009, (2) .

3.计算机专业实习自我报告 篇三

关键词：高职；计算机专业；顶岗实习

中图分类号：G712.4 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）08-0154-01

高职计算机专业的学生在顶岗实习时，既要对理论知识有很好的理解，又要对计算机专业技能进行熟练地掌握，才能适应顶岗实习对于大学生的要求。顶岗实习是在学校教育的基础上为学生提供实践的机会，使学生可以把学到的专业知识充分地应用到实践中去，为学生以后的就业提供机会。但在高职计算机专业学生顶岗实习过程中还是存在一定的问题，使学生的实践应用受到了一定的限制。

一、学生顶岗实习的目的

高职教学是以学生就业为导向的教育模式，目的是培养适应社会需求的高素质、高技能人才。所以学生的顶岗实习从本质上反映了高职教育理念与实践相结合的原则，使学生在实践中不断提高自己的就业能力。计算机专业学生的顶岗实习就是为社会提供计算机技术应用人才，可以使学生的专业技能得到更好的发展，为以后的就业积累了实践经验。现在企业需要的是岗位经验多的技术型人才，所以学生没有经历顶岗实习就很难适应企业对经验丰富的技术型人才的需求。所以顶岗实习为学生正式就业提供了保障，使学生可以体会到竞争激烈的工作环境，对岗位的具体工作流程有一定的了解，使学生在以后的工作过程中可以更快的适应多变的工作环境。

二、高职计算机专业学生顶岗实习中存在的问题

高职计算机专业的学生在学校学到了理论知识以后，在顶岗实习过程中才能把这些理论知识运用到实践当中，才能进一步提高自己的专业技能。计算机作为一种信息交流传播的工具，在各行各业被广泛地应用，这就要求计算机专业的学生不仅仅要掌握专业知识和技能，还要掌握顶岗实习行业的信息与技术。由于学生在学校只是掌握了理论知识，在实践过程中的动手能力不强，所以在顶岗实习中企业对学生的能力抱有怀疑的态度，对学生的专业技能不信任，只是让学生做一些杂事，这样严重打击了学生的工作信心。

学校在挑选顶岗实习企业时与学生专业对口的岗位很少，导致学生在实习时不能够很好的发挥自己的专业知识，对学生造成了很大的心理负担。学校在挑选顶岗实习单位时没有与企业进行很好的沟通，造成学校以及企业对顶岗实习生的管理力度不够，造成学生对自己的工作不负责任，企业很难把重要的工作交给实习生来做。这样长期下去学生不但什么都没有学到，反而把自己的专业知识也淡忘了，这样的顶岗实习往往达不到预期的效果，如何改善顶岗实习的现状解决学生的实习问题是学生、学校以及企业需要研究的问题，使顶岗实习可以为学生提供锻炼的机会，为学生以后的就业积累经验。

三、改善学生顶岗实习效果的对策

（一）加强学生对顶岗实习的了解。

在高职计算机专业的教学中，老师传授的大多是理论知识，计算机实操课占很小的比例，学生的动手实践机会很少。在考试时理论成绩占很重要的部分，实操题所占的比例比较少。所以学生觉得通过顶岗实习来锻炼学生的动手能力不是很重要，只要学好理论知识就行，学生错误的思想使学生对顶岗实习的了解有一定的偏见。所以教师应该教导学生正确地看待顶岗实习，使学生重视计算机的理论实践，提高自身的综合技能。

（二）在顶岗实习中学生应该主动积极地参与。

在顶岗实习的过程中，学生应该主动参与到工作中去，向其他同事虚心学习，遇到不懂的问题就问，不要总是被动接受要主动学习。在学习的过程中自己要学会积累经验，总结工作技巧以便运用在以后的工作中，在实习过程中不断提高自己的实践能力，可以为企业更好地服务。

（三）学生在实习过程中应该不断扩展知识面。

在顶岗实习过程中就是把学校学到的理论知识运用到实际操作中，不断提高自己的动手能力。但在实习过程中需要学习的东西还有很多，仅仅依靠理论知识是不够的，还要学习行业内的其它知识来扩展自己的知识面，使自己可以胜任实习的岗位，成为企业需要的综合型人才。

（四）教师自身应该具备一定的动手操作能力。

学生在学校学习知识时教师应该为学生提供动手实践机会，而不光是传授学生理论知识。教师自身一定要具备动手操作能力，为学生讲解顶岗实习的重要性，使学生对顶岗实习有正确的认识。教师在教育学生的同时也应该不断提高自身的素质，加强自身对计算机新技术的应用，这样才可以带领学生去学习计算机专业技术，培养学生的动手能力，为学生顶岗实习提供技术上的支持。

（五）企业应该为顶岗实习的学生提供学习的机会。

由于学生在学校只是重视理论知识的学习，实践动手能力相对比较弱一些，到了实习单位以后，单位对学生不信任，不愿意把重要的工作交给学生去做，使学生的积极性受到了严重的打击。所以企业应该针对这些问题，改变对实习生的看法，为实习生提供更多锻炼的机会，使实习生可以有机会展示自己的才能，为企业更好的服务。

（六）建立顶岗实习考核体系。

企业以及学校在学生顶岗实习期间应该建立顶岗实习考核体系，对学生在实习期间的工作效率按照一定的考核标准进行考核，对考核通过的学生给予鼓励表扬，对考核没通过的学生应该让他们反思自己在实习过程中是否尽职尽责，加强对他们的顶岗实习意识的教育，提高他们对顶岗实习的认知度，使他们明白顶岗实习的重要性。学校应该把顶岗实习的考核成绩作为学生获取毕业证的依据之一，使学生在顶岗实习过程中不断提高自身的素质和综合技能。

总结：

顶岗实习作为学生就业保障的重要条件，对于学生的就业有很大的帮助。在顶岗实习过程中学生可以把理论知识运用到实践中去，不断提高自己的实践动手能力，使自己可以很好的适应以后的工作岗位。实习企业也应该为学生提供更多的锻炼机会，使学生熟悉工作流程，可以适应以后多变的工作环境。计算机专业的学生可以在实习过程中，不断应用先进的计算机技术，使自己可以适应快速发展的科技社会，满足社会对技术型人才的需求。

参考文献：

[1]裴海红，宇虹儒，刘娜.谈高职计算机专业学生生产实训和顶岗实习的目的和意义[J].华章，2012（3）。

[2]朱真然.提高计算机专业高职学生顶岗实习教学质量的探索[J].课程教育研究，2012（7）。

4.舞蹈专业实习报告自我鉴定 篇四

（一）在高中时我的学习成绩不好，为了能够上大学，我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业学习，由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。

在大学里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了很多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈能力的再学习。我将实习期间的工作收获总结如下：

一、舞蹈教学方面的收获

做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。

通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。

二、政治理论认识得到提高

为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是十八大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。

三、节日活动收获：

为营造浓郁的节日文化氛围，跟随文化馆工作人员精心组织了文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。由于组织保障措施得力，系列活动共举办包。

四、丰富了民间艺术知识理论

实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

也许在多年以后我成长为一名舞蹈教师以后，我回首看今天的实习，觉的自己一定很好笑，专业知识都不是很懂还去教人家。可是我现在想，这一次实习时我人生中一次宝贵的财富，我正是通过实习才知道了自己的不足之处，我可以更好的改正自己的缺点，实现我专业能力的再提升。

我会在以后的学习岁月中再次实习的，每一次实习都有着很好的收获，何乐而不为呢。我会更好的改正我自己的，实现自己的梦想!

舞蹈专业实习报告自我鉴定

（二）我叫***，是**艺术学院舞蹈专业毕业生，毕业之际，对这三年来做一个自我鉴定。

本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

5.计算机专业实习报告 篇五

随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，各个行业都在积极使用现代化的手段，利用计算机实现企业人事、工资、材料、财务等方面的管理势在必行，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。

太原市华瑞电子科技有限公司是从事有线电视、环境与动力系统动态智能监控、工业监控、区域智能安全防范及家居安防报警、计算机网络与信息传输等系统工程的专业公司。在日益激烈的商业市场上，公司不仅着力于在工程质量、服务品质上求胜，而且在企业内部实现局域网络的联接，以提高办公效率，资源信息化。因此，公司将多台计算机连接起来组成了一个局域网，实现了文件传输，文件共享，程序共享，资源共享，打印共享，internet共享等，从而享受网络所带来的快速、便捷。

公司将多台计算机互连通过宽带共同上网，采用的是星型结构，主机（即直接与宽带网连接的电脑）安装双网卡，其中网卡A用来通过宽带接入Internet，网卡B和集线器（Hub）相连接，与其他电脑（从机）组成局域网。其他电脑各安装一个网卡，并与集线器相连，通过共享主机的宽带连接来接入Internet。首先在WindowsXp下进入“开始→控制面板→网络和Internet连接→网络连接”，你会看到两块网卡的图标。双击接入宽带的网卡进入其“属性”框，选“QoSpacket cheduler”和“TCp/Ip”即可。其次设置局域网参数。双击网卡符号，根据需要安装“Client for microsoft etworks”,“QoSpacket cheduler”和“TCp/Ip”等等一些协议。然后双击框里Internet rotocol（TCp/Ip）协议进入其属性设置，Ip地址设为192.168.0.1，子网掩码设为255.255.255.0即可。因为WindowsXp自带pppoE拨号和网关软件，所以我们不用再安装其他软件。进入“控制面板→网络和Internet连接→网络连接”，点击左边的“创建一个新的连接”，选择“新建连接向导→连接到Internet→手动设置我的连接”，接下来依次填写“连接名称”、“用户”、“密码”最后点击“完成”。然后双击就可以接入Internet了。各项设置全部完成，打开“网上邻居”看到一个工作组中别的电脑标识，那么一个局域网络就形成了，使计算机发挥其作用，提高工作效率，或者能够快速便捷的获取各种信息。

以上的网络中主要涉及到硬件物理链接和网络设置两方面。

我公司的物理链接主要采用了双绞线连接，因其价格低廉、性能良好、连接可靠、维护简单，是公司局域网络布线时最好的选择。目前，使用最广泛的双绞线是非屏蔽五类双绞线（UTp），带宽可至100Mbps，计算机与计算机间的连接通过集线设备来实现。在网络设置上，第一、在一台电脑上先装好 ADSL，然后做好对等网，把Ip地址的设置要正确，实现在网络邻居中能互访。第二、在主机的控制面板中，选择“添加/删除程序”，然后在“WINDOWS安装程序”选项卡中选择“Internet工具”-->“详细资料”--->选中“Internet连接共享”，然后按确定，依照屏幕提示就可以为系统安装 Internet 连接共享。这样实现了小型局域网的最佳组网，只有一个费用，大家共享。

另外，涉及到配置协议的话，我就有必要说明一下TCp/Ip协议了，TCp/Ip协议应用于各种类型的以太网中和广域网中，实现不同类型的网络以及不同类型的操作系统主机间的相互通信。Ip地址包括两个部分，即网络部分和主机（或节点）部分。Ip地址被划分为三“类”，即A类、B类和C类。公司网络一般采用C类网段地址。首先，安装TCp/Ip协议。在控制面板→网络→配置选项卡中单击“添加”按钮，从列表框中选中“协议”后再次单击“添加”按钮，然后在“厂商”列表框中选中“Microsoft”，在“网络协议”列表框中选中“TCp/Ip”，单击“确定”按钮重新启动计算机以便使新的设置生效。其次，指定Ip地址。在控制面板→网络→配置选项卡中选中与安装的网卡绑定在一起的TCp/Ip议，单击“属性”按钮，在Ip地址选项卡中选中“指定Ip地址”选项，然后键入为该主机分配的Ip地址和子网掩码。设置完毕，可使用ping命令来测试设备间的连通性。但是，任意两台计算机或集线设备的Ip地址都不应相同，否则会产生Ip地址冲突而不能进行通信。局域网内的所有的计算机的网络号应当相同，否则会由于不处于同一网络而彼此不能访问。主机部分全部为0或255的Ip地址不能使用，因为该值已经定义并保留为网络内部的广播地址。

在公司日常办公中，有一些文件资料需要多人查阅和打印，这就需要实现文件，打印机的共享，那么在控制面板→网络→配置中，单击“文件及打印共享”（“文件及打印共享”）按钮，在弹出的对话框中选中“允许其他用户访问我的文件”（“允许其他计算机使用我的打印机”）复选框，并重新启动计算机。来实现文件，打印机的共享，这不仅仅节省了人力，同时也大大节省了工作时间，更好地在企业中发挥着方便快捷的作用。

在我进入太原理工大学进一步学习时，这些知识就慢慢进入了我的脑海，我所工作的环境又涉及到了方方面面的计算机网络领域，理论知识结合工作实践，在实习的这段日子，我不仅仅对公司计算机及网络有了一定的了解，而且也让我对公司采用的应用软件有了一些了解。

该公司的部门分为财务部，工程部，市场部，管理部等部门。我们涉及到的工程有些时候是需要出图纸的，因此作图软件是必不可少的，工程部主要采用了visio和autocad，但前者的局限很大，画图的模板小，绘图实物较于autocad有些具体，不太适合工程绘图，所以，在工程绘图中我们采用了图板无限扩张，尺寸精确，标注专业的autocad作图软件。另外，工程部因图纸效果还采用了photoshop，它在图形图像处理领域拥有毋庸置疑的权威。因为photoshop具有功能强大的选择工具，极大地方便了用户的不同要求。而且多种选择工具还可以结合起来选择较为复杂的图像。还可以制定多种文字效果，利用photoshop不仅可以制作精美的文字造型，而且还可以对文字进行复杂的变换。重要的是photoshop虽然功能强大，但是也易学易用，适应于不同水平的用户，使之成为企业必备的软件之一。管理部属行政部门，主要涉及到一些文字工作，那么一套microsoft office 2003就可以完成大量工作，这套软件的功能比office 2000等更完备，更适用，在处理一些文字、数据更为方便、直观。Adobe Reader6.0是一个查看、阅读和打印 pDF 文件的最佳工具，用这套软件制作一些文件，可以防止原文件不被破坏，也保证了文件的可读性。财务部财选用了一套用友财务软，其在财务上发挥的作用是相当大的，在保证财务的账实相符，账账相符的情况下，凭证的不可随意删改，因此很好的保证了财务工作的真实性、安全性。另外一些应用软件如winRAR3.30，它是公司常用的一种压缩软件，支持鼠标拖放及外壳扩展，完美支持 ZIp 档案，内置程序可以解开 CAB、ARJ、LZH等多种类型的压缩文件；具有估计压缩功能，可以在压缩文件之前得到用 RAR 压缩工具的三种压缩方式下的大概压缩率；具有历史记录和收藏夹功能；压缩率相当高，而资源占用相对较少、固定压缩、多媒体压缩和多卷自释放压缩是大多压缩工具所不具备的；使用非常简单方便，配置选项不多，仅在资源管理器中就可以完成你想做的工作；对于RAR 的自释放档案文件，点击属性就可以轻易知道此文件的压缩属性，如果有注释，还能在属性中查看其内容；瑞星杀毒软件实现了与操作系统的底层无缝链接，系统资源占用小。同时避免了其他杀毒软件复杂而不实用的界面，整个界面简洁明了、功能全面，使系统管理员能够清楚的掌握整个网络环境中各个节点的安全状态，采用了先进的分布式计算技术，利用本地资源和本地杀毒引擎，对本地节点的所有文件全面、及时、高效地查杀病毒，同时保障用户的隐私，减少了网络传输的负载，避免因大量传输文件而引起的网络拥塞。综上所述的这些软件在公司的应用不仅提高了办工自动化程度，而且很高程度上提高了工作效率，在企业管理中发挥着重要作用

但在太原市华瑞电子科技有限公司进行工作实习时，了解到该公司有工作人员100余人，人员主体为管理人员、工程人员和生产销售人员。通过工作发现太原市华瑞电子科技有限公司人事管理仍然是以手工为主，虽然人事部配备有微机，性能也不落后，但仅限于打印文件、绘制表格等简单的工作。人事管理工作业务的主体仍是手工，而人事工作既要对公司职员数据进行储存，还要对现状进行查询、统计分析，手工操作难度大、出错率高，经常发生混乱，对计算机人事管理系统的需求是必要的。

就日常人事管理来讲也有现代常用的人事管理信息的内容主要有个人及家庭基本信息，行政（管理）职务（职级）信息，履历信息，专业技术职务信息，学位、学历信息，工资及社会保险信息等等。

上述如此繁多的信息，如果由传统手工管理，要想实现快速和准确的应用这些信息，其难度可想而知。但是人事信息作为企事业单位的基础信息之一，其重要性又是其他任何信息所不能替代的。由于管理手段的落后造成工作失误频有发生，导致人事信息资料的损毁和丢失，造成无法弥补的损失。因此，我尝试为该公司设计开发一套科学化、系统化的人事管理软件进行企业管理，同时也检验我这三年来所学知识的运用掌握，为我的实习交一分满意的答卷。

在Internet飞速发展的今天，企业信息化建设已经受到企业管理人员的重视。现在企业将计算机必然地和网络联系起来，一方面使资源共享化，另一方面使企业有效快速的获得一些商业资讯。现在无论是企业还是个体都已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。

6.计算机专业实习报告 篇六

加强计算机计算机学院全体同学对未来就业方向的认知度，对自己的未来有一个明确的规划，同时加强计算机学院同学的社会实践能力，对自己所学专业领域的知识有一个大概的认知范围;在实践中锻炼自己的能力，创造一个在实际环境中学习相关领域知识的条件，同时也为赢得一个与企业人员间的交流，为之后的就业做准备，计算机学院老师和各大企业组织了本次充实而有意义的计算机科学与技术认知实习。认知实习，了解我们专业在未来的发展趋势，通过观看公司的介绍和技术发展情况招聘信息，后的感想和学习体会等多种方式，使我们了解本专业相关领域的发展现状。了解计算机、网络通信等相关领域的发展现状和最新科研成果，以及在生产科研中的应用;巩固学生的理论知识，培养实践能力、创新能力，拓宽视野，树立努力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践基础;增强动手上机实践能力的观念，树立正确的劳动观和价值观。实地探访，对自己的未来有大致的定位。

二、实习时间

20_年_月_日

三、实习单位

_信息系统股份有限公司，_科技股份有限公司

四、实习过程

上午九点二十到达拓维信息系统股份有限公司，在拓维信息系统股份有限公司接待人的带领下所有同学一同参观了拓维信息系统股份有限公司的员工休息室。

毕竟是一间上市的大公司，在员工待遇等方面都不错，员工休息室和咖啡厅还有露天阳台都别具一格。之后参观了三楼的办公区，这里的办公区域是开放式的，没有用其它东西将每个员工分开，有利于员工之间的交流。参观完拓维的员工办公区，从楼道看到了维拓的小组开总结会的情况，看着师兄师姐办公，对自己的未来超级期待。在完成了所有的参观之后，我们到了拓维的一楼会议室，公司的讲解员通过宣讲的方式让我们了解了有关拓维信息系统有限公司的情况以及之后的就业情况。讲解员介绍到拓维公司在20_年就上市了，他们主打的业务是互联网加教育，这一板块在他们公司的业务占了80%左右，他们还成立了多所研究院。软件业务主营企业管理软件、大数据软件、互联网家政有关软件等等。

之后毕业于湖南科技大学合并以来的第一届计算机专业，现任拓维信息系统有限公司人力资源经理的师兄对我们各项有关知识进行了简单的讲解，同时有相关为题的同学对师兄的讲解进行提问，师兄也做了有关的详细回答。左后在带队老师和负责本次实习的老师的发言总结中上午的认知实习告一段落。大家赶往附近就餐。下午两点半左右我们到达了道通科技股份有限公司。这个公司给人的整体印象是比较的正式，在视觉上和视觉舒适度上感觉没有早上的拓维那样好。但是这里的办公环境也是绝对可以。通过简单的介绍我们了解到这是一家主营汽车测试软降和硬件的公司。开发营销的产品主要基于传感器的汽车各项性能测试。相比较与早上的拓维公司，道通公司的各项开发更加偏向于硬件。而且两所公司开发所用的语言也有不同，拓维的开发语言主要是java，而道通的主要为C++。

刚到道通，公司的负责带队的师兄师姐首先带我们到了道通的员工餐厅，这里的设施真的不错，听他们们介绍，员工还有自己的寝室。设施都不错。其次我们参观了道通的荣誉厅，这里陈列着道通的各种奖状和软件硬件著作专利证书等各项荣誉。除此之外展厅里面还有公司研发的各种设备，从示波器到胎压监测装置，再到轿车、汽车监测装置等等。都是他们公司自主研发的，而且是软硬件一条龙。进行了简单的参观之后我们去了会议室听宣讲。这里的会议室相比较于拓维的更大也更有气势。公司的员工还精心为每个同学准备了水和水果。从这一点可以看出道通对员工的待遇是相当不错的。

五、实习总结和体会

实习总结：为期一天的实习就这样不知不觉的过去了。讲真的，很短暂，但是学到了很多的东西，是一次宝贵的学习机会。这看似简单的参观浏览交流将会成为之后我们毕业之后面试，或是参加工作的宝贵经验。总体来说本次的认知实习刷新了我们对自己所学专业的认知，同时也是刷新了我们对IT行业的认知。希望在之后的学习生活中自己还有这样和企业正面交流的机会。在享受充实的认知实习的同时，这次的实习由于种种原因也存在一定的不足。首先是自己准备不充分，没有抱着一个学习的心态去，等开始学习，开始认知时才转变心态。其次，对于参观宣讲的时候时候态度不够端正，有的重点知识没有进行记录，在回来后有一定的忘记。同时，由于班级比较多，参观的比较匆忙，时间上也不是很充分。虽然在细节上由于自己的疏忽和梯度问题存在一定的小问题，但是本次的认知实习中提上很好，达到了实习的目的，让同学们对自己未来职业的定位有了一个简单的了解，这是一趟充实而有意义的实习之旅。

心得体会：为期一天的实习结束了，看着两个公司精致的产品和漂亮的办公楼心里感慨万千。

每个公司都是那样的出众，自己也希望经过几年的求学之路，自己也能够找到一份跟自己所学的专业挂钩的一份职业。再上班的同时提升自己。同时通过师兄师姐的就业有关问题的解答，也知道了很多面试时公司比较看重的东西。所有用人单位对于招人，首先技术是第一位的，其次是你要拥有一种正能量，一种能够影响整个团队，整个公司的正能量，能够带着他们学习。计算机行业是一个即吃香又很苦的行业。吃香以为你是搞技术的，只要技术搞得好，能够踏踏实实的学号一门语言，那么得到一份有着客观收入的工作并不太难。但是结果是好的，求学之路却是艰难的，因为学一门计算机语言很简单，但是真正的想要将一门语言学的精通，能够在以后的实际开发中用到，真的很难。况且计算机专业不像其他的职业一样，只要你学会了某项技能，就能够一直吃香，计算的的发展和更新换代的速度是我们无法想象的。所以，我们需要不断的学习，不论是现在，还是之后入职之后，都需要不断的积累和学习。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，所有能够在计算机领域立足的人，都是因为有着不断积极学习的态度和常年开发的经验。现在在校学习的我们也是如此，只有将所有有关的领域的基础打牢靠。在接收上课老师的知识的同时学会自己积极主动的学习。只有学会主动，学会积极才会在之后的计算机领域拥有自己的一席之地。除此之外，在实习的过程中看着公司的员工井井有条的办公秩序和快节奏的办公。也懂得了制度与规定，还有时间观念的重要性。在学校，不论是学习还是其他事情，时间安排相对宽松，也没有太大的制度方面的约束。但是将来我们不如社会，成为一家公司的员工后，简单的遵守制度和快节奏的办公是我们避免不了的过程。此次实习后，在日常的学习生活中也要比较严格的约束自己，加快做事学习的时间，提高做事的效率，在未就业之前提前锻炼自己。这次实习也让我从一个企业的角度认识了企业招聘计算机人才的一写看法和要求。过硬的专业知识在应聘时永远占第一位。其次是对求新知的主动性与个人的学习能力的要求。因为计算机行业本身就是这样一个行业。

在这个领域单一永久的可用性知识是不存在的。随着计算机软硬件的更新换代，计算机领域的新技术，新知识都将是我们需要学习的，所以要求较为严格。在者就是你的团队协作能力。你自己一个人能够为公司带来利润是其次，如果能够带动一批人积极向上，那么将有更大的发展空间。同时，在学校获得的各项证书。考的国家级证书，以及参加各类项目的经验都是公司比较看重的，因此，在校期间积极参加各类证书的考试和参与各类项目也是重要的。认知实习是大学的重要经历，通过认知实习，让我对实际的计算机工作也有了新的认识，学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。

7.计算机专业实习自我报告 篇七

1 高职院校计算机专业学生实习中存在的问题

1.1 学校对实习不重视

目前很多院校对学生的实习不够重视,甚至是在毕业实习时也没有给学生提供相应的对口单位。而学生对实习也缺乏正确认识,导致在实习过程出现很多问题。虽然很多学校进行了教学模式改革,比如“校企合一”模式,但是这种模式也存在很多问题。学校制定的“以就业为导向”的目标取向不明确,学生培养规划不够合理,培养出来的学生在进行企业顶岗实习时其理论知识水平和实践操作能力都不能达到企业的要求,因此很多学生在实习时,不能适应实习环境,会产生厌倦的情绪,从而影响实习的效果。企业对于校企合作模式不够重视,它只是企业工作中的很小一部分,投入不多,管理也不够严格。企业和学校之间也没有形成动态的互动机制,导致出现学校的教学内容和企业的需求脱节的现象。再加上学生的自我管理能力较差,实习过程不认真,学不到计算机专业所需的实践技能,实习效果十分不理想。

1.2 毕业实习只是形式主义

学生在实习过程中,即使进入了和计算机相关的企业,但是也没有被分配到技术含量高的工作岗位,更不能动手亲自操作。比如计算机软件,我国计算机软件发展十分缓慢,学生的实习的过程中可能没有任务,连参观别人的工作过程都没有机会。就算有研发任务,由于产品的质量和公司经济效益的要求,学生不能进行实际的动手编程和调试工作,只能是走马观花,导致学生的实习过程收获不大。

1.3 实习内容单一

如果学生进入大项目中进行操作实习,按部就班的进行实习,可以提高学生的实际能力。但是目前,高职院校毕业生在实习过程中安排的实习内容十分单一,涉及到的知识点较少,深度有限,最终导致学生经过实习之后,其工作实践能力只是略微有所提高,提高的幅度不大。

2 以就业为导向的高职院校计算机专业实习管理对策

随着我国教育体质的改革和发展,现在的高职教育要以提高教学质量为重点,以就业为导向,着力推进职业教育由规模型外延式发展转向内涵式发展。高职计算机专业要提高学生的职业技能,以就业为导向加强计算机专业的实习管理,关注学生的可持续发展,促进学生高质量的就业。

2.1 树立以就业为导向的实习管理理念

要建设以就业为导向的高职院校计算机专业实习管理体系,就要首先树立以就业为导向的实习管理理念,客观剖析现有课程体系中与职业需要不相符合的因素,并及时转变实习理念。以真实岗位相关案例和职业能力分析为基础,明确实习目标,并结合实习需求开展专业实习的管理工作。充分尊重学生的实习主体地位,鼓励学生自主探索,一切实习内容的设置都应以培养学生专业素质、创新能力为目标,既要注重对学生实践能力的训练,又要促进学生专业素质的不断发展。

2.2 以就业为导向丰富毕业实习内容

以就业为导向制定学生的实习计划,丰富实习内容。学校抓好毕业实习工作,企业和学校教师一起编写出适合学生的难度适中的实习内容,同时还要丰富实习类型,使学生受到对方面的训练。在编写实习内容时,包括理论知识强化部分和理论知识实践检验部分,符合学生的发展需求,提出每个实习环节的具体要求,比如编制程序、综合基础知识、编写学籍管理软件等,并且在编写软件过程中训练学生的软件设计能力和程序设计能力。这样,学生经过实习之后就会对自己将来工作的内容有所了解,同时提高他们的软件设计能力等专业技能,对于他们将来的就业十分有帮助。

2.3 及时安排学生有针对性的到企业进行实习

高职院校内部一般都建有校内实训基地,学生在校内进行专业训练之后,如果此时安排学生去相应的企业实习,肯定会提高学生的学习效果,让他们更加牢固的掌握所学知识,并且对知识有深一步的理解。但是目前,大多数的高职学校值在学生大三的时候安排他们去企业实习,此时,学生基本上学完了学校安排的所有课程,理论上来讲,此时去实习学生掌握了足够的知识和技能,应该很容易进入状态。可实际结果表明,实习效果并不理想,因为计算机专业课程的方向非常多,包括计算机网络、多媒体设计、软件设计等,每一个方向中包含多门课程,课程与课程之间的知识联系不深。对于大一或者是大二年时学的知识,尤其技能操作,学生步骤记得不清楚,导致学生的实习效果不理想,所以学校在构建以就业为导向的实习管理时,要改变这种实习模式,同步学生校内专业技能训练和企业实习的速度,提高实习效率。由于计算机专业的内容较多,实习条件有限,所以在安排学生实习时,根据学生的专业爱好和就业的需求具体安排实习岗位,如把爱好网络的学生安排到网络公司等。这样的实习方式给学生提供了较多的和企业接触的机会,在实习中巩固了基础知识,增强了实践能力,提高学生的就业能力。

2.4 树立以就业为导向的实训基地的建设

高职院校实训基地的建设如图1所示,分为校内实训基地和校外实训基地,校内实训就是根据计算机专业的课程安排,让学生动手操作一些实际的设计程序,熟悉设计步骤。本文中只讨论顶岗实习实习模式和校企合一的实习模式。

1顶岗实习模式

高职计算机专业顶岗实习的教学过程包括项目训练、实习动员、效果评估、实习指导及流程反馈等相关环节,通过校企之间的共同管理,使整个教学过程制度化、规范化及集约化,保证实习活动科学有序地进行。顶岗实习也就是毕业实习,可以综合检验学生理论知识掌握程度和实践能力的培养程度,进一步巩固所学知识,提高专业技能,为毕业后进入工作岗位打下良好的基础。顶岗实习主要注意以下四方面 :一是,顶岗实习计划要根据学生的专业培养方向和合作企业能提供的工作具体确定,编制顶岗实习的计划书,并根据计算机企业的生产流程合理安排实习岗位。二是,加强对学生顶岗实习结果的考核,采用过程考核和结果考核并重的新方式,考核成绩由顶岗实习的过程体现和顶岗实习的成果体现共同构成,如通过岗位任务评价、现场作业质量、胜任岗位能力、知识应用能力等多方面数据来综合评定。三是,顶岗实习的内容为计算机专业知识的应用和现场操作技能,并培养学生良好的职业习惯和就业岗位需要的表达、协作、知识构建等能力,成为在校准职业人。四是,详细记录每一个学生在实习中的项目任务和过程考核、实习总结,建立评价数据库,为校企双方提供参考,从而不断提高高职计算机专业顶岗实习的效果和水平。

2“校企合一”模式

计算机专业具有“知识更新速度快,动手能力要求强”的特点,“校企合一”模式对该专业的学生来说具有良好的实习效果,给学生提供了一个锻炼自己的平台。但由于学校领导、企业、学生等对该培养模式不够重视,使得培养效果十分不理想。因此,应该通过树立优秀典型、展示业绩成果等方式加大“校企合一”模式的宣传力度,使广大教职工、企业、学生都了解其的优点和重要性。

“校企合一”培养模式的开展需要学校与企业的紧密合作。在学生培养规划和政策制定过程中,企业应该积极参与,和学校共同制定的培养规划,学生在校学习期间、就能够有针对性地学习企业所需要的专业知识,达到学有所成、学有所用,使学生和企业达到双赢的目的。同时,还要对学生加强管理,改变“放羊式”管理模式,制定相应的实习管理、评价考核等制度,加强学生在顶岗实习期间的管理。

3 结束语

高职计算机专业实习管理贯穿于教学活动中的各个环节,构成了完整的实习体系,它的实施情况直接决定实习活动的成败。以就业为导向,加强高职院校计算机专业实习课程的建设可以提高计算机专业人才的实践技能,从而满足社会对计算机人才的需求,提高其就业率,是适应社会发展内在需要的重要途径。所以,高职院校要更新办学理念,并以构建顶岗实习实习模式、校企合一实习模式等为途径,持续优化计算机专业实习管理。

摘要：高职院校的主要任务就是培养社会需要的专业应用技能型人才,因此在教学中要重点培养学生的实践能力,加强实习管理。本文分析了计算机专业实习过程中存在的问题,并以就业为导向提出了相关的对策,期望提高该专业的实习效果,从而满足社会对人才的需求。

8.计算机专业实习报告 篇八

无法培养我对专业知识学习的积极性的古板四年大学课程已宣布接近尾声，学校为了更好的使我们适应未来的工作，同时为了本着对学生负责的态度要求我们在毕业前进行专业方面的实习，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为学校的就业率提高做一点贡献，实现由学校学生角色向社会职业角色的转变，为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。

二、实习内容

鉴于以上目的，7月开始，我有幸进入了河南曦光科技有限公司，开始我的实习过程。

曦光科技集团，智能家居领域的一支新兴力量，致力于拥有自主知识产权的智能家居产品的研发、生产、销售和客户服务，同时兼营自动化设备、电器开关、电子成套设备的生产、销售和服务。

河南曦光公司现拥有众多专职从事智能家居软硬件开发的高级工程师、设计人员和各类资深技术人才。优秀的研发团队不仅使我们牢牢把握最新技术发展方向，更确保了曦光产品在国内同行业应用中的技术的领先优势。到现在为止，完整的全套智能家居解决方案已经完成，曦光人随时准备为客户提供完美的产品和优质的服务!

河南曦光提供的工作环境比较优越，对于仅仅是在学校学到甚至没有学到技术的我老说，不可能去从事与核心技术，软件，硬件有关系的xx项目等等，恰好现在缺少的是技术总监助理，想到这个职位对于培养技术兴趣有一定帮助，并且自己可以初步胜任，我就欣然接受了。

由于河南曦光的研发中心是依托洛阳理工学院西校区的自动化系研究所，因此对我来说比较方便，上下班都在一个校园内，实习生时间上也比较轻松，有更多自主时间，倘若需要处理自己的学校的事情都有行动自由，这点还是非常人性化的。

刚进入曦光科技就需要知道公司是做什么的，通过半个月的学习逐渐明白曦光致力于智能家居的研发，通过科技让生活更加简单，美好。什么是智能家居呢?说白了，就是通过各种先进的科技手段来控制家里的家具，家庭设备，等等。比如说：按几下手机上的按钮卧室的灯开了，出家门了在公司想看看家里面孩子是否安全，可以用手机视频监控一下，通过在家里进行布防，一旦发生紧急情况，会通过短信提示，这样智能吧?作为技术总监助理，就是做一些与技术有关的测试，演示，调试，等等的工作。我接到的第一个工作任务是将海康威视(国内安防设备领头企业)的一个DVR视频监控录像机的安防监控功能调试通，并且写一个报告，自此之后我的任务都是以报告形式向技术总监进行汇报。

我的工作比较杂主要分类(以下均举例说明)：

1.测试：测试网桥(一个小的转发器)的转发功能。

2.调试，演示，体验：比如第一个工作。

3.配置环境：给自己的电脑上安装一个mac操作系统并配置开发环境，俗称黑苹果。公司的本地服务器上配置一个svn服务器(用于代码等的版本管理软件)。

4.与手机等手持移动设备相关：给公司提供的各种系统的手机刷机，越狱，升级固件等windows mobile，android，ios(10月ipod touch，ipad)，symbian(并且进行简单的DIY固件)等等。

5.一些市场调查，分析：网站，应用以街旁LBS类SNS社交应用为例。

6.以及十月末的基于ipod等ios设备的集成控制器市场调研产品综合分析说明。各类音乐网站的数据调查。

7.简单的程序学习：写一个android平台的helloworld程序，以及后续学习。

8.与开发板有关：三星mini2440开发板(友善之臂)的学习，烧写，调试，配合其他部门进行。

9.代码的修改：禅道开源CMS的一些自定义功能代码修改，定制。

10.参加项目组：背景音乐项目组。任务：背景音乐管理员管理模块。

11.参加一些讨论，会议，展会。11月深圳举行的高交会(中国国际高新技术成果交易会)。

其实去年早期工作重点就是做与智能家居设备有关的测试，其中重要部分是智能网关(用于命令的接受处理转发的设备，需要用到2440开发板)相关的。

直到今年才开始做一些程序代码的编写，包括android的(比较简单，后因故没有继续)，批处理测试代码，html等web编程的技术准备。今年4月加入到背景音乐项目组承担背景音乐管理员模块的开发，使用技术：php，html，mysql，javascript，ajax。整个项目将于明日提交验收，我的部分以与月初完成。这整个四月对于我来说意义重大，从一个程序员门外汉，开始知道自己做的东西了，而且做的是可以看得见摸得到，切切实实能用的，并且自己从0开始，没有接触过的技术，，每天都有很多问题出现，公司没有精通这技术的人，不能用于解决实际问题，因此大部分都是靠自己通过互联网，通过书本自学，确实感觉非常吃力，但是很有成就感，这一点是在大学三年所没有过的。看到用户在用自己的产品，都是一种鼓励，相信我会更加进入状态。

另外就是谢谢公司给我一次出差的机会，去年高交会期间，我随从领导去深圳曦光科技公司(分公司)参加高交会，让我感触到高科技的魅力，同时让我体会到以后作为一个高科技从业者我们所要追求的技术高峰，就像高交会说的那样“讲实效、专业化、不落幕”。此行增加了自己工作的积极性。

三、实习总结

根据工作内容需要总结的很多，其中最需要写出来的就是，参加这个项目以来的一个月我的收获;当初只是项目领导一句看似不经意的话：文毅，你不是最近在学web’开发?没事加进来做做呗，我觉得这个可以试试你最近的学习成果。本来都可以用.Net完成的管理员后台管理，却让一个没有实战经验的菜鸟去完成，起初我觉得压力很大，而且由于刚上路，还没有经验，进度相当慢，后来压力与日俱增，只好昼夜加班去克服困难，尽量按时交付。当我调试过程中找不到问题所在，请教teamleader，他慢慢的给我分析问题所在，让我从中学习到了很多经验，我当然感叹自己的无知，他都劝说：慢慢来，这都需要一个过程。后来需要自己慢慢去总结方法，去提高效率。还有一点就是项目管理过程中的一些问题，作为一个团队，沟通交流是不可或缺的，这一点也是我在这个项目组里面学的重要的一课。总之，在这里我不仅学到了技术，还学到了经验，不管是技术，还是处理事情等方面的。他带给了我全新的感受，让我对项目，对开发有了初步的认识，以及对自己能力有了一定了解——革命尚未成功，仍须努力啊!

这期间有几个细节，刚开始只知道自己幻想着写成什么样的功能，后来写好了用的时候，测试人员，或项目其他人员使用就发现不够人性化，因此导致的时间浪费都是经验不足造成，总结：不能想着自己能做出什么样的.产品，而是我们要为客户做出让她们伸大拇指的产品，并为之努力接近。还有一个，起初使用的界面都很僵硬，一点都不友好，直到提交后，自己都看到觉得难看而不想用，还有输入框的输入错误导致需要重新加载网页，就会把输入错误的清空，这个使用者带来极大的不方便，好不容易输入那么多，一次都要重新输入。还有所有验证都在服务器端进行，一些简单的输入判断输入验证都在服务器端，虽然服务器强大，但纵观现在的大型网站，新浪百度，阿里腾讯那个不是使用静态页面等技术解决这些问题。等等一系列问题迫使我学习客户端的技术javascript，ajax。就是这样进步的，试试跟着前沿技术按需要学习。还有重要一点就是关于代码规范和美观，虽然不是很严格但是从这些写了5,6年代码的人哪里得到的必须是好的经验，趁早养成一个好习惯，以便将来维护时减少不必要的麻烦。代码的重构更是一个永恒的问题，当然这里我还只能在他们哪里得到笼统的告诫，提示，一切细节都还是要自己去亲身体验。这不，刚刚几天一直在重构代码，其中两天晚上过于投入，通宵去重构。这让我感受到我还没有老，我还很有激情。突然有一种创造力被释放的感觉。

9.计算机专业认知实习报告 篇九

学号：10104060213 姓名：凌红康

专业班级：计科102 学院：电子信息学院

2010年6月

相对于结构化数据而言,不方便用数据库二维逻辑表来表现的数据即称为非结构化数据,包括所有格式的办公文档、文本、图片、XML、HTML、各类报表、图像和音频/视频信息等等。字段可根据需要扩充，即字段数目不定，可称为半结构化数据，例如Exchange存储的数据。在信息社会，信息可以划分为两大类。一类信息能够用数据或统一的结构加以表示，我们称之为结构化数据，如数字、符号；而另一类信息无法用数字或统一的结构表示，如文本、图像、声音、网页等，我们称之为非结构化数据。结构化数据属于非结构化数据，是非结构化数据的特例。

随着网络技术的发展，特别是Internet和Intranet技术的飞快发展，使得非结构化数据的数量日趋增大。这时，主要用于管理结构化数据的关系 数据库的局限性暴露地越来越明显。因而，数据库技术相应地进入了“后关系数据库时代”，发展进入基于网络应用的非结构化数据库时代。所谓非结构化数据库，是指数据库的变长纪录由若干不可重复和可重复的字段组成，而每个字段又可由若干不可重复和可重复的子字段组成。

在这次的实习里，我们主要学习半结构化数据的建模技术，即XML。我们学习了：

1.XML的介绍：认识的表示语言，XML的特色和它的应用；

2.XML的基础知识：如XML是一种数据描述技术；

3.XML的相关技术：如XSL和CSS；

4.XML的数据源对象；

5.XML的文档对象模型：有DOM技术。

数据挖掘(Data Mining)旨在从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中, 提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识。还有很多和这一术语相近似的术语,如从数据库中发现知识(KDD)、数据分析、数据融合(Data Fusion)以及决策支持等。

数据挖掘的任务主要是关联分析、聚类分析、分类、预测、时序模式和偏差分析等。1.关联分析(association analysis)：两个或两个以上变量的取值之间存在的规律性称为关联。数据关联是数据库中存在的一类重要的、可被发现的知识。2.聚类分析(clustering)：聚类是把数据按照相似性归纳成若干类别，同一类中的数据彼此相似，不同类中的数据相异。

3.分类(classification)：分类就是找出一个类别的概念描述，它代表了这类数据的整体信息，即该类的内涵描述，并用这种描述来构造模型，一般用规则或决策树模式表示。分类是利用训练数据集通过一定的算法而求得分类规则。分类可被用于规则描述和预测。4.预测(predication)：预测是利用历史数据找出变化规律，建立模型，并由此模型对未来数据的种类及特征进行预测。5.时序模式(time-series pattern)：时序模式是指通过时间序列搜索出的重复发生概率较高的模式。与回归一样，它也是用己知的数据预测未来的值，但这些数据的区别是变量所处时间的不同。6.偏差分析(deviation)：在偏差中包括很多有用的知识，数据库中的数据存在很多异常情况，发现数据库中数据存在的异常情况是非常重要的。偏差检验的基本方法就是寻找观察结果与参照之间的差别。数据挖掘常的基本技术：1.统计学。2.聚类分析和模式识别：聚类分析主要是根据事物的特征对其进行聚类或分类，即所谓物以类聚，以期从中发现规律和典型模式。近些年来模糊聚类和神经网络聚类方法也有了长足的发展。3.决策树分类技术。4.人工神经网络和遗传基因算法。5.规则归纳。6.可

视化技术。数据挖掘的过程可以分为6个步骤（1)理解业务。（2)理解数据。（3)准备数据。（4)建模。（5)模型评估。（6)模型部署。

本次学习数据挖掘主要学习了：1.数据挖掘的发展简述：数据的丰富与知识的贫乏，从数据到知识和数据挖掘的产生。2.数据挖掘的基本知识：数据挖掘的定义，数据挖掘的深入。3.数据挖掘的功能：概念描述：定性与对比，关联分析，分类与预测，聚类分析，异类分析及演化分析。4.数据预处理。5.关联挖掘：关联规则挖掘和单维布尔联规则挖掘。

空间数据库的概述与总结：这次学习了1.空间数据库的概述：空间数据库的重要性空间数据库的组成，空间数据库管理系统的实现。2.数据库的特点：数据库的复杂性，数据库处理的多样性及大量的数据。3,空间数据库的设计：空间数据库设计过程，空间数据库的数据模型设计，空间数据库设计的原则、步骤、技术方法。4.空间数据库库的实现与维护：空间数据库的实现，相关的其他设计如安全性，完整性等，空间数据库的运行与维护。5.数据库的数据模型：GIS数据库及其管理：基于关系型数据库和文件系统的管理方法，以关系型数据库为核心的引入面向对象机制，建立全新的面向对象的数据库管理系统。GIS空间分析：

1.空间分析的概念：定义及重要性。2.空间分析的主要内容：空间位置，空间分布，空间形态，空间距离，空间关系，3.基本空间分析技术：空间查询与量算，缓冲区分析，叠置分析，网络分析，空间插值，空间统计分析，数字高程模型与数字地形分析。4.空间数据库的发展：面向对象模型的应用，多媒体技术拓宽了地理空间数据库系统的应用领域，虚拟现实技术促进了地理空间数据库的可视化，分布式处理和Client/Server模式的应用，使地理空间数据库具有与Internet/Intranet的连接能力，实现分布式事物处理、透明存取、跨平台应用、异构网互联、多协议自动转换等。

面向对象的数据库应用系统的概述与总结：1.概述：面向对象分析，面向对象设计，面向对象程序设计，面向对象测试，OOA 概论，OOD 概论，面向对象测试概论，UML 引论，2.使用案例分析：使用案例，使用案例图。3.静态建模：认定对象与类，确认对象关系，模型的完善，4.动态建模：建模步骤，序列图的使用，状态图的使用，协作图的使用，动作图的使用，5.系统框架建模：逻辑框架设计，物理框架设计，6.使用UML的软件过程：CMM软件成熟度标准，RUP 开发周期，软件架构。7.面向对象设计案例分析：交互式图形编辑系统：用于创建、编辑、浏览图形，图形由直线、矩形、椭圆和文本组成，约束条件：提供可视化编辑手段，可浏览多个图形，不考虑图形的保存和装入，需求分析，系统分析，系统建模，系统实现。

实时数据库技术：1.实时应用的数据处理。2.实时数据库简介：实时数据库系统定义，实时系统的主要特性：及时性、可预测性和可靠性等，实时数据库与传统数据库，实时数据库与其它高级数据库的联系，3.实时数据库的特征：RTDB的数据特征，RTDB的事务特征，4.实时数据库管理系统：实时数据库系统的主要问题，实时数据库系统结构，实时数据库执行模型，5.实时事务模型：实时事务的建模特性，实时事务的分类，实时事务的特性，实时事务模型，嵌套实时事务模型，6.实时事务调度与并发控制：实时事务调度，实时事务的并发控制，7.实时数据库应用：国内外实时数据库的发展现状，实时数据库系统在企业信息化的应用，基于实时数据库的高级数据应用技术。

10.计算机专业认识实习报告 篇十

计算机112班ZZM

11月18日到22日是认知实习周，我们计算机专业在老师的精心安排下，组织了许多专业知识讲座，以及实地参观学习。在此之前，一提到实习，总感觉有一种神秘感，不知道我们这个专业实习能干什么？实习之后，我懂得了不少经验和道理。

讲座内容涉及职场礼仪、计算机专业技术、科技研发、创业等，实地参观无锡（国家）软件园、常州北大众志公司、常州同惠电子厂等。丰富多彩的讲座以及身临科研开发的第一线不仅拓宽了我们的视野，也使我们在专业知识的学习上明确了方向，对未来的职业选择奠定了一定的基础。下面简单的说下实习的具体感受。

第一天由无锡NIIT学校副校长郑老师做了关于职场上礼仪的讲座。郑老师从4大方面若干小点阐述了职场对礼仪的要求。首先是为什么要学习职场礼仪。古人云：“礼”者，敬人也。一是严于律己，二是尊敬他人，并且强调要学会用正确的方法尊敬别人。关于基本礼仪要求：首先强调的是个人卫生，个人的整体形象。如果一个人邋邋遢遢，个人生活一团糟，相信不会有哪个HR会看上你，并且相信你会为公司带来经济效益。其次，礼貌待人，一个人很有礼貌的去做事，可以给人的感觉是这个人很有素养，举止得体，这样会加重别人信任你的砝码。接着是关于友善，生活中难免会遇到一些竞争者，我们要正确的认识两者间的关系，友善的处理好关系有助于工作的开展，而不是盲目的排挤打压。要学会用真诚去感化别人，真诚待人。接着是尊重他人的情感，学着站在别人的角度思考问题，感受别人的心情。最好能够尝试理解他人。还有就是善待来访，善用敬语。一些基本的礼节问题讨论结束后，郑老师开始向我们介绍在公司里，作为一名员工应当具有的礼节行为。一名员工最基本的礼节行为就是要守时，如果有特殊情况不能及时赶到，应当立即打电话告知对方。时间是最宝贵的，误时的结果会让你在别人心中的形象大打折扣，会认为你不是一个严谨的人。其次就是远离流言蜚语，嘴巴一定要管好，不能四处散播不良言论，必须要为自己所说的话负责。当然还有些细节问题，例如衣着得体，讲究个人卫生；不带病上班；控制饮酒；不带不速之客；杜绝轻浮举止等，郑老师也一一作了详细解答。郑老师切身说法，列举自己生活里的例子给大家做分析，说心得。同学们听后感慨颇多。

第二天我们计算机专业进行了第二次学术报告讲座，课题为机器学习。平时学习的范围比较狭隘，很少接触到类似于这种高端的技术范畴。学院万建武老师首先从机器学习这一概念的提出及发展情况做了简单的介绍，通俗意义上讲就是让机器有自我学习的能力。目前国类研究人员还是很多的，很多高等学府都相应的开设了课程，例如北大、清华、交大等，一些重要的知名大企业技术核心也涉及到了，如阿里巴巴、百度，中国移动等，其中阿里巴巴的淘宝网站应用最为广泛。它机器会根据用户的购买喜好，以及用户的购买力进行自学习，然后在淘宝的产品库中智能的推荐该用户能够喜欢以及能够支付的产品，通过高效的算法使得自身的商品最大化的推销出去。接着，老师介绍了他本人感兴趣的研究方向，希望给与我们一些指导。视频追踪、机器排错。视频追踪类似于相机里的聚焦并锁定人物头像，视频追踪技术用来分析人物的动作形态，并且排除外界环境的干扰，要将人物的整个信息记录下来。然后老师提出了进行这项研究所需具备的条件，要喜欢接受挑战，有好的外语阅读能力，好的数学基础（线性代数、概率统计、优化、实变、泛函），对照老师提出的基本要求，自己这方面的能力还有待加强。老师举了一些眼下热门的技术使用，网络安全、门禁的入侵检测、生物信息学等。当然这项高端的技术也面临着诸多挑战问题，（1）泛化问题，机器进过学习后得出的结论，今后10年是否准确？（2）运行的速度，比如训练时间VS测试时间。（3）可理解性的问题，是否能让其他人更好的理解规则和模型，市场上的技术封装“黑盒子”能否满足需要？（4）数据利用能力（5）代价敏感，应用到的模识别，以及降维算法。很好的例子就是人脸识别。此次讲座让我不仅接触到了前沿的科技，热的研究方向，而且也让我深刻感受到稳扎基础，拓宽知识面的重要性！

第三天我们参观了无锡（国家）软件园，比想象中大很多，可以说是无锡的“中关村”，好几家知名的公司、企业都在这里，比如联想、微软、中国农业银行、中科院、移动、联通、电信等都在这里设有分部，我们主要参观了软件园区的创建，以及其中著名的NIIT无锡培训总部。那里面设施齐全，学习环境良好，高端的学习团队加上优质的培训吸引了国内慕名而来的数千学员到这里进修。NIIT是一个平台，对即将面临找工作的大学生进行系统的培训，是大学生在校期间所学到的东西融会贯通，从而明确自己究竟干什么。我想这个要是成为学校教学一部分的话，那么我们大学生的整体素质肯定会提高一个台阶。接着企业相关负责人向我们介绍了专业前景，以及一些不如职场需要的面试技巧。总的来说，前景很好，国家也大力支持软件开发，相关的政策都有所倾斜。但是关键还是要靠自己是否具备了能够成为这样的人才，所以说给我们的思考还是很多的。

第四天，学院安排常州某自动化公司领导来我校为我们作关于软件市场和人才需求。通过简单 的数据比较分析出各类软件人才所具备的才能。软件是IT的核心和灵魂。全球主要的软件生产国有美国（垄断型，销售额60%以上）、日本（内销型，全球第二）、西欧（软件应用技术）、印度（出口导向型）、爱尔兰（出口导向型）等。然后老师分析了国内的软件形势。我国有着巨大的市场：企业信息化、政府信息化和社会信息化孕育着巨大的市场，其次新的软件技术推动着软件市场。有些公司在这方面做得非常出色，比如电子商务的阿里巴巴、通信技术方面的华为和中兴，而在应用软件方面东软成为领军型企业。如今已是4G和IPv6时代，信息技术和互联网方面的职位需求在不断的增长。同时也了解到软件产业主要包括软件著作权、软件产品、软件企业的优惠政策。软件产业的类别主要有软件产品、系统集成和软件技术服务。

听完上午的讲座，下午我们一行人参观了科教城里的北大众志公司，北大众志研发了具有自主知识产权UniCore处理器，这种处理器具有高性能、低功耗等特性，在桌面及高端嵌入式市场具有多方面的优势，具有一定的国际竞争力。另外作为全球范围内唯一一家经过合法授权可以在美国本土之外开展x86指令系统处理器研发的企业，北大众志在低功耗、低成本、高性能等多方面拥有优势技术，正在与AMD公司制定全球市场开拓计划。2009年公司研发完成PKUnity-3型系统芯片，这是亚洲唯

一、全球领先的可以实现“单芯片个人计算机”解决方案的产品。北大众志现有及后续产品完全顺应了我国计算机产业发展需求和国际新技术发展应用趋势，目前已经形成三大系列解决方案，包括：笔记本计算机、安全微工作站和面向3C/三网融合的新型消费类电子产品。北大众志的发展之路不是依靠牺牲品质来降低成本，而是通过持续创新，以最先进的技术带动产业升级，扩大市场，实现成本的下降，具有长期持续发展的能力。为了保持北大众志计算机的市场竞争力，北大众志CPU芯片的研发和应用始终坚持以市场为导向，目前，在国产自主CPU计算机领域，北大众志已经有能力在产业化一代自主CPU的同时，面向未来的应用领域储备一代，并研发新一代。

第五天，卓谨信息技术有限公司的总经理宋小波博士给我们做了精彩的讲座。他从关于自己、关于科研、关于创业三个方面向我们讲述了自己的经历，并给我们一些他自己在科研和创业过程中的一些感悟。

国家和地方政府都对科研有着很大的扶持力度。国家的863项目、973项目以及国家中小企业创新基金等，这些都为科研的从事者们提供了大量的展示空间，这一股强大的推力使得科研工作的进展迅速。一般项目过程分为选择课题，收集信息，发现问题。解决问题和项目总结。从事项目研发要求我们具有良好的品质。我们要有勤奋敬业的态度、观察与思考习惯，诚实严谨的作风和探索追求的科研精神。宋博士正是具备了这些素质，才在科研上举得如此傲人的成绩。简单的自我介绍完后，他向我们展示了他的研发作品和科研项目。有仿静水骨骼软件机器人物态和变驱动与调控机理研究、老人服务机器人、偏移重心串联集装箱自适应分箱计重方法研究等。

宋博士最后讲述了他是如何创业的。首先在创业之前，我们要清楚四个问题，是我们做什么？二是我们为客户创建什么价值？三是我们的优势体现？四是我们如何从中获利？创办

公司的过程是艰辛的。这期间要做许多的准备，要进行市场调研，准确的市场分析和各类手续的办理。最终我们要寻找能够盈利的并且持续盈利的产品。创业关键在于坚持，只有妥协和坚持，克服种种困难，才能获得最终的胜利。

讲座完毕之后，我们前往常州同惠电子厂参观，看到一条条生产线的运转，惊叹于自动化设施的高端，精密的仪器生产流程，同时也看到了认真严谨的技术人员。最后的主板成品堪称艺术品。

我认为，通过这次实习，使自己对所学专业的认识更加明确，学习方向与奋斗目标更加清晰，学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势，很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好，如果我们必学好专业知识，就能脱颖而出。反之，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差，尽管，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也讨论了在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。最深的感悟就是要培养团队精神和协作能力。把它作为基本素质，并不是不重要，恰恰相反，这是程序员应该具备的最基本的，也是最重要的安身立命之本。把高水平程序员说成独行侠的都是在呓语，任何个人的力量都是有限的，即便如linux这样的天才，也需要通过组成强大的团队来创造奇迹，那些遍布全球的为linux写核心的高手们，没有协作精神是不可想象的。

11.计算机专业毕业实习报告 篇十一

按照学校对毕业生的要求，为毕业后的工作和谋职打下良好的基础。我于x年x月来到xx有限公司进行为期x个月的实习。毕业实习让我们想起那句老话：“让学生赢在起跑线上。”在学校进行理论科教学的同时，配合实践教学，不仅可以丰富学生学习内容，更可以十分有效的为学生将来的就业，以及学习发展方向更早、更好的做出规划，可以使我们更多地了解社会，锻炼解决生产等实际问题的能力，加强自己综合能力的培养，在实践中接收教育，以便在毕业就业的洪流中立于不败之地。

我的实习公司xx有限公司是一个有百年开采历史的老矿井。公司的指导思想是：以煤为主，多业并举，安全发展，科学发展。我实习的部门是在监控中心，对矿井上下全天24小时进行安全监控，科里有x台电脑，一台传真机，一台打印机。我的实习任务很繁琐，主要有监控相关资料的收集、整理、各种台帐表、报表的填写汇总，安全文化建设广播系统录音等。在这里实习我的主要目的是接触社会，了解社会，为以后走上工作岗位打下良好的基础，其次是巩固自己所学的知识，把他们运用到实践当中。

二、实习主要内容

虽然是实习，我很认真的在对待，这是一次来之不易的机会，我希望能通过这次实习为以后走上社会就业打下良好的基础，为了适应社会提前做好准备，同时把自己所学的知识在实践中得以融会贯通。

我用学到的有计算机网络知识完成各种文字资料，然后给领导汇报，除此之外，还给我们公司网站提了一些建议，能改进的更出色一些。用到的还有计算机组装与维护这方面的知识，当时学习这门课程的时候，我觉得这也许是我以后最实用的一门课程，我可以通过它对计算机硬件有基础的了解，可以组装维修自己的电脑，所以当时学的很用心，尤其是课程设计的时候，很认真的在了解、组装电脑，在公司上电脑偶尔有坏掉的时候，或者是出了点小故障，我这个学计算机方面的学生就可以略显身手，给电脑动个小手术，不过如果故障很严重就处理不了了，还得请专门维修电脑的人事来处理。用的最多的是办公自动化方面的知识了，在这里需要对器材进行汇总、整理，需要做报表，身为计算机专业出身的学生这个可谓是基础中的基础了，office运用起来也还是比较灵活，给领导做个报表，材料计划表，打印、传真资料都是挺轻松的事情了。

在公司里不仅要做好自己的份内工作，还要学会和同事，领导和谐相处，作为一个新来的实习生，也为了给大家留下个好印象，我尽量展示自己优秀的方面，认真听领导指示，也很勤快的打扫科里的卫生，收拾桌子，很乐于接受派遣。和大家很和睦的相处。工作中经常需要使用表格来组织文档中有规律文的文字和数字，有时还需要利用表格将文字段落并行排列。字处理软件对表格和处理与对普通文档的处理形式不同。表格是由若干行和若干列组成，行列的交叉称为“单元格”，单元格中可以填入文字、数字乃至图形。

在实际中我找到了电脑维修方面应注意的一些问题和步骤。

1、在进行故障现象复现、维修判断的过程中，应避免故障范围扩大;

2、在维修时，须查验、核对装箱单及配;

3、必须充分地了解用户的操作过程、出故障时所进行过的操作、用户使用电脑的水平等。

4、在维修前，如果灰尘较多，或怀疑是灰尘引起的，应先除尘。

5、对于自己不熟悉的应用或设备，应在认真阅读用户使用手册或其它相关文档后，才可动手操作。

作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。

实习过程中我也遇到了很多问题，刚开始来的时候矿上用的器材有很多都叫不上名字，业务不熟悉，后来通过跟同事学习，在他们的帮助下对公司上使用的器材有了初步的了解。感触最深的是自己的社会经验不够丰富，我觉得工作并没有想象的那么轻松，接触的都是有很多年社会经验的大人，跟他们在一起，需要把自己摆在大人的立场上说话，思考问题，说话办事都要有所注意，有时会觉得很累，但是我把这次实习当成是锻炼自己，接触社会的平台，不管有多困难，也要努力克服，要抓住这次机遇，不断的向他们学习，充实自己。虽然实习用到的计算机专业的知识不多，但是我仍然能够感觉到自己的计算机知识还是不太扎实，如果要学以致用，还需要进一步加深自己的知识水平。

三、实习总结

在这短暂的一个月中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首先面临的问题便是角色转换的`问题。从一个学生转化为一个公司人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖;而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

通过实习使我对计算机有了更具体认识，通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平;尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。

经过这段实习，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改进，思想上的，生活作风上的，我应该抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。

12.计算机专业实习报告 篇十二

顶岗实习，是一个让我们三年所学的理论，进行展示的一个舞台，它也是我们毕业生对自己三年所学的一个自我检测。然而作为一个实习生，我觉得我们需要做的就是怎么在这个舞台上发挥自己所学，真正的达到学有所用，学有所成。

二、实习时间

20XX年2月23日至今

三、实习地点

宁波北仑扬子江北路16号宁波群志光电有限公司

四、实习单位和岗位

宁波群志光电有限公司，IE副工程师

五、岗位工作描述

工业工程根据百度定义则是培养以机械工程、电子工程等技术为基础，掌握能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的技术。而我所学的专业知识于我现在的工作基本上用不到。除了在学校考取的计算机等级中涉及的EXCEL表格和WORLD文档是在日常工作中所需的。其他一些概念理论方面的知识则需要师傅带领重新学习。虽说，在学校学习的专业知识是没有太大运用到工作中，但是在学习方面的一些态度以及学习精神，在学校工作养成的一些工作习惯及态度还是极好的运用到我现在的工作Training中。

六、实习总结

二月，我独自一人背上自己的行李，踏上寻工作的路程，加入了求职人群。我选择了这个喧嚣繁华的大城市—宁波。这个承载着千千万万年轻人梦想的地方，充满机会，同时也充满挑战。每天看着忙忙碌碌的寻梦者，他们脸上注满疲惫但他们依然坚持。而我也在这个陌生的城市里开始了我的寻梦之旅—顶岗实习。顶岗实习跟人生一样，充满了五味杂全，酸甜苦辣，不同的阶段、不同的辛酸、不同的精彩，让我的实习生涯充满了希望。

第一阶段，找工作的辛酸。

首先是之前在学校就已经开始的校园各类大大小小的企业招聘会，基本上在校园内学院安排的都是我们专业对口的一些工作岗位。我也面试过几家对口专业例如网页设计方面的岗位，投过阿里巴巴的简历，但是后来结合了一下暑假在金华实习过的网页设计师的经历，思考了一下或许自己可以尝试一下其他方面的工作。所以后来在投简历时，我就将工作岗位定位放的宽广，基本上觉得自己可以涉及的觉得自己有能力胜任的工作都过滤了一遍。后来决定去家里附近的一家台资企业去面试试试。最后面通过笔试，听力，主管面试最后通过该公司的新人面试，进入到这家企业成为一名IE部门的副工程师。此番面试我了解到，你学什么在面试中占有一部分因素，但其次是你端正上进的态度比较让面试官对你产生好的印象来录用你。

心得体会：找工作要多去尝试几家，鸡蛋不能放在一个篮子里。找的多了，自然就会找到合适的工作，有时候放弃未免不是另一种解决办法。当然，梦想和现实也是有差距的，梦想也不是一下子就能实现的，要一步一个脚印，踏踏实实一步一步走，终有一天会成功实现，而现在只是为梦想准备的启程阶段。

第二个阶段，上岗培训的充实

像我们这个岗位在上手做之前，需要熟悉的就是车间每个流程的衔接，整个流程是怎么跑的，一个产品出来需要经过的流程具体主要是哪几部分。我的岗位在公司中，就是替公司找出哪里需要精进的地方。在做一个产品的时候，每个环节的衔接，每个环节需要的时间，工人在工位上卡顿的时间，机器中途坏掉需要维修的时间，切机换线的时间等等，将他们所需的时间汇总起来，再由我们来想出解决方案，使得时间得以精简，使得每天人力的产出得到最大化，让公司的盈利达到顶端就是我们需要做到的。而现在，熟悉每个流程的运作就是基础，在精通每个流程的运作后，你才能够知晓哪些地方是可以在原有的基础上可以精简的，才能在meeting的时候提出你的解决方案。

我是主要学习报表的过程，因为是计算机专业的学子，所以所学的office软件都能在工作中运用到。稍微有些基础可以运用到学习中，不至于在像之前学习整个产品制程的时候那样手足无措。不过有些不足的地方就是感觉在学校学习的东西还不够多，在想运用的时候，有些东西还是很没落实到位，很多需要用到的东西涉及到了，还是一片空白。在做报表的时候也是需要逻辑方面的知识涉及，如果只是单纯的数据粘贴复制，完全不去考虑逻辑，那么一段时间下来，你其实只是在训练你自己的手速而已，并不是在锻炼你自己的工作学习思维能力。我们既然是作为毕业的大学生，就不能像一般初中或者高中毕业就能做到的技术或者思维去做一件事情，我们需要考虑到更高的层面。这样才能推动自己向前看，往前发展，才会更上一层楼。

心得体会：新起点，充满了挑战，培训让我成长，让我充实。

第三阶段，是正式上线阶段。

目前就我掌握的技术来看，我还是处于入门的一个阶段。首先我现在与刚进公司的区别就是，能大概听懂在平常开会时候提到的一些专业术语，以及开会中提到的问题大概是由什么因素在影响。而这些因素是由于什么问题导致的，后续需要使用什么样的技术去解决，概念上的问题，逻辑上的问题，就我目前掌握的知识，根本无法去回答在会上提出问题的领导。需要在工作中的师傅帮助来回答。下一阶段，我希望自己能有所进步的方面就是在问题深一层次的方面能够有足够的逻辑与思维去解决。而不是一直依靠于在在我身边培训我带着我Training的师傅一直带着我去走。自己多去想想问题，才会让思路越来越灵活，在想问题的时候才会有更多的想法及解决方案，学的也会更快一些。

我在实习期内学习的内容总结为一下几项内容。首先总所周知，进到公司的第一周，基本就是由前辈们来为你普及公司的些方面的知识、发展史、制造些什么等等内容。接着新人训结束后，我们就开始制程的学习，在结束第一周公司的产品普及后，进到车间后我就稍微对这些方面稍微了解了那么一点，明白每个流程具体在做什么，车间内的工人在做什么动作也都了解懂得一些，而不懂得地方，我们公司对新人有特别优待就是前几个月会有年资比你久的师傅一直带着你去熟悉了解各个方面，在你不懂得时候可以在旁边给你指导，像在学校内上课一样，有人指导，不足以不懂得时候手足无措。在熟悉完制程后，我们就要开始熟悉Excel的制作，表格内的数字代表些什么含义，为何这样计算，逻辑方面的知识等等。

心得体会：实践永远是检验真理最快的办法，也是积累经验最快的办法，只有多实践才能接触的更多，了解更多，这也是一个新手成为大师的必经之路。

七、实习体会与收获

在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学不到的知识。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

通过实习使我对计算机有了更具体认识，通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的`。理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平;尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。

经过这段实习，我有些慌张，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改进，思想上的，生活作风上的，我应该抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。