初三开学动员会年级主任讲话稿

初三开学动员会年级主任讲话稿（共10篇）

1.初三开学动员会年级主任讲话稿 篇一

初三年级班主任开学讲话

谢 露

同学们：

从你们刚才跨进这个教室门开始，你们，就是初三的学生了！（严肃）

首先，我问大家一个问题：明年今日，你们，在哪儿？在干什么？

一位初三的学生说：“我简直无法忍受，每天做不完的作业，每周做不完的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。”

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初

三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为你们的班主任老师（虽然不是学生的家长、孩子的母亲），我每天都感受到你们学习的辛苦和不易。

借用一句歌词表达我的感受：快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦。

在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，感觉中考无望，只有选择放弃。进入初三的学习，大家都要做好吃苦的准备。我想送给同学们几句话：

人不可能事事行，决不能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。

虽然成功未必在我，但努力一定有我！

在我们同学当中可能有这样一种想法：如果现在考不上重点高中、以后考不上重点大学，我这一辈子就完了。果真是这样吗？

一位初三的孩子曾这样说：“每天回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内疚，对不起父母。”还有一位孩子，他说：“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办？”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。这已经是考试焦虑的症状。

父母希望你们学习好，更希望你们健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

运动是最好的心理医生。每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更好，或者打乒乓球、围着操场散散步都可以。形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。

曾有学生这样说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时

1我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗？

人群中有这样几种心态：我行，你不行：自大；

你行，我不行：自卑；

我不行，你也不行：嫉妒；

我行，你也行：欣赏。

自大、自卑、嫉妒都阻碍了你们前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。

步入初三，同学们知道要努力了，要紧张起来了。在初三阶段，一个显著的变化就是“三多二少”，即课程多、作业多、考试多，休息时间少、耍得少。除了这样、那样的考试外，小考月月有，甚至周周有、天天有，这时同学们难免会有成绩不理想的情况出现，很容易情绪波动，对自己产生怀疑。面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，要求新上初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、的心理准备。其实，在大考前充分暴露自己的失误是件好事，问题暴露得越多越好，发现了漏洞就及时补上。考试之后，看一下哪些不该丢分的地方丢分了，可以将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。同学们要学会通过反复分析成绩，对自己的学习心中有数。时间要抓紧，心态要平静，不必太过于计较平时的分数和名次。

初三上学期，老师还会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期会系统复习，到了这一阶段，由于时间关系，有的地方老师不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，因此学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战，听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。

初三阶段学习任务繁重了，初三一整年始终充满一种紧张的中考气氛，同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接，同学间你追我赶的竞争态势必然会给学生带来压力，难免产生种种心理困惑和交际障碍。因此要对初三学生提前进行“耐压”和“抗挫”教育。面对新环境、新变化，同学们一定要有思想准备，并做好相应的心理调适；注意客观分析自己的长处和短处，给自己作出正确的评价，时时激励自己不断向目标努力。同学们要以自信、宽容的心态，尽快适应学习上的种种竞争。

中考对每个初三学生而言都是人生的转折点。面对中考，学生产生压力和焦虑感是很正常的事情。实际上，适度的压力对学生来说也是必要的，压力在某种情况下可以转化成动力，可以帮助学生看清自己的不足，督促自己进一步完善。正确、全面地认识自己是减轻压力的关键。同学们应该明白，月考和期中考试仅仅是中考前的“练兵”，是查找问题的好机会。偶尔的失误并不代表中考会失利，只要善于发现问题，冷静分析问题，就一定会有所收获，并在今后的考试中考出理想成绩。

同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。此时此刻，我们的心情既有些兴奋和担忧，又有些留恋和珍惜。朋友们，即将踏上新的征程，我祝福你们——一路走好。

2008.8.25

2.初三班主任开学讲话稿精选 篇二

关于老师，我要说的是：老师不是魔术家而是园丁。他可以尽心尽力的抚育和培植我们。但是，要想成为一个出色的人，那得全靠我们自己。

不要把老师的讲台看得像皇帝的宝座那么神秘莫测。老师做的高一点，不是为了让同学们向他祈祷，而是为了和我们彼此看得更清楚。老师不是神仙，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。如果他承认他不是一切全知道，那我们就要爱戴他!因为他是诚实的，是值得我们爱戴的。 不要过分用功!这个建议是针对那些过于勤奋学习的人说的，这对他们是十分重要的。要明白：学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分，人的头脑也不是身体的唯一器官。也许有人持相反的意见：用功学习有什么错?可是你想，如果一个人出色的通过了各种考试，而且成绩非常优异，但身体已经累垮了，他能做什么呢?因此，必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌，这样才不会大脑里填满了知识，其它方面却只是个废人。 不要讥笑你认为比你愚蠢的人，也不要欺负那些比你弱小的人。他们不是出自本意想要成为愚蠢的人，也不是生来供你们侮辱的。这一点无需作详细解释。如果谁对此还不明白，我对他提出这样一点小小的警告：强中自有强中手，谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。

还有，不要完全相信教科书，读书的时候要学会自己思考，不然就会出问题了。如果你学了《匆匆》就盲目的认为生活的脚步应该快些再快些，那么当你再遇到一篇《放慢生活的舞步》时，你就会无所适从。

3.初三开学动员会年级主任讲话稿 篇三

2014年8月31日

老师们、同学们：

大家好！新学期刚刚开始，我们就召开高三全体班主任、学生大会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写楼中的新篇章。

2014年高考招生工作的大幕已经完全落下，一部分曾经有崇高理想的同学因为考场发挥欠佳或者志愿填报不理想，没有能够进入自己心仪的大学。但他们没有放弃自己当初的追求，而是勇敢地选择了复读的道路，在此我没对新加入我们这个战斗团队的122名同学表示热烈的欢迎，也对他们勇敢而正确的选择表示祝贺。

在漫长而焦急的等待中，新一届高三工作终于拉开帷幕，回顾过去的一年，我们全体师生克服重重困难，各项工作在稳定中向前发展。

今天我们在此隆重集会，在此我讲五方面内容。

一、面临的形势：

1．2014届高考创造了辉煌，重点上线率达到23%。理班二本上线率将近75％，名列一中、上仓之后，超过第四名10个百分点；文班将近61％，仅次于一中，名列全县第二。这样的成绩给我们明年的高考既增添了信心，更带来了压力。

2．本届学生高一入学成绩相对上届有所提高，本届学生的全县统考和学业水平测试，成绩都较为理想，这些都为我们迎接2015高考提供了较为有利的条件。

3．本届高三班主任、教师力量配备，在学校领导的大力支持下，在保证稳定的情况下，保留了原来的精英教师，又充实了2014年高考毕业班的中坚力量，可以说班主任、任课教师实力非常强大，这是本届高三成功的根本保证。

4.对本届学生管理从高一开始比较严格，学生适应了楼中的管理和生活节奏，师生关系和谐，各班秩序相对稳定，从历次考试看各班之间竞争较为激烈。开学三天来看，各班同学精神状态良好，自习课和课间抓时间的意识很强（昨天上午第二节下课1203班状态）。

二、我们的目标：

本届高三年级高考目标是两个“突破”。第一个突破是二本以上上线率在2014年基础上有新的突破，重点率力争突破25%，本科一次上线率突破78%，确保全县前三名。文班应届学生二本上线率确保突破66%。第二个突破是600分人数有突破，以此来进一步提高楼中在社会的知名度和影响力。

三、我们的现状：

本届高三年级高考“双突破”目标，不是盲目提出的，我们是综合考虑了各兄弟学校和我校高三年级师生的具体实际提出的，是建立在实现这一目标的三大优势基础上提出的。这三大优势是：

1、近几年楼中的社会声誉不断攀升，高考辉煌的不断创造，极大地激发了我们全体教职员工的工作热情。

楼中是县级老牌重点中学，是全县办学规模较大的高中校。近几年全校师生的开拓进取，奋勇拼搏，使学校的办学实力逐年上升。我们的老师奉献的意识强，吃苦的精神足，工作的效率高。这是我们实现“双突破”的目标的第一大优势。

2、学校对本届高三十分重视，在教师配备向高三全力倾斜。

学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教师聘任中，学校各级领导给了我们极大的支持，我们在保留原有团队骨干教师的基础上，又成功地从创造2014年高考辉煌的战斗团队中聘来17位精英，另外，蓟县一中特级教师周连海老师也将和我们共同冲刺2015年高考，这就为我们实现“双突破”目标奠定了坚实的人力基础。

学校始终都是非常关注高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况，发现问题，及时解决。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头很好，丰收在望。这种良好局面的形成，是学校和全体师生共同努力的结果，也是我们实现“双突破”目标的第二大优势。

3、本届高三学生整体精神风貌是第三大优势。

我们这一届高三学生是一群有崇高人生理想的学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造新辉煌的学生。同学们团结互助、力争上游，永不服输的精神可嘉。有了你们的努力，你们的成绩，使我们在提出双突破目标时有了充足的底气。

同学们，有了以上三大优势，我们完全有信心实现双突破的高考目标。

四、为顺利实现“双突破”的目标，我对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

我希望同学们尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难像弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。战胜困能需要我们的智慧，更需要我们有远大的志向。面对困难，有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

今天是2014年8月31日，距离2015年高考还有279天。高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。挤过高考这条独木桥，前面就是阳关大道。（上大学不是人生的唯一出路，但绝对是最好的出路）

5、要服从老师管理，服从学校的统一要求。严明的纪律，统一的标准才能够保证我们这个集体在稳定良好的秩序下共同进步。（前天转来一名借读同学，今天上午被迫转走）

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

五、对同学们今后的学习提几点建议。

1、要珍惜时间，有分秒必争的意识。今年暑假我校由于高中现代化建设工程，我们高三学生没能够补课，而上仓、四中等兄弟学校却补了四周课。将近一个月的时间，我们在高考的这条跑道上已经远远落在了后面；要想赢得最后比赛的胜利，途中跑和最后的冲刺就更为关键了。同学们积蓄了一个暑假的能量，从今天就要把它释放出来，厚积而薄发，为明年的冲刺闯关打好基础。

2、要克服急于求成的思想倾向，要重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

3、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我再次建议每个同学都要建立一个错题记录

本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

4、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

5、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

6、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，通过典型题目归纳同类型题目的方法和思路；做到做一个题目，学一种方法，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

7、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

8、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

9、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

同学们，高三是充实的一年，拼搏的一年，也是幸福的一年，是改变命运的一年。我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。高三的我们，要拼效率，有了效率才会有成功；要拼勤奋，勤奋永远是成功的第一要素；要拼心态，良好的心态是成功的保证；要拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败。只要拼尽全力，我们的高三无悔，人生无悔。老师们、同学们，高三的火炬已经传到我们的手中，相信大家能够担负重任，不辱使命，让我们团结起来，以必胜的信心，百倍的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写楼中的新辉

4.初三开学动员会年级主任讲话稿 篇四

[日期：2012-02-26] 来源： 作者：校长：李恂生 [字体：大 中 小]各位家长：

非常感谢大家在百忙之中，来校参加晨光中学初三年级家长会！今天离2012年中考还有112天，这次家长会可以说是中考百日冲刺家长动员大会，是个很有意义的大会。通过这次大会，我希望家长、学校和广大学生上下一心、形成合力，振奋精神，努力拼搏，共同取得2012年中考的优异成绩！

一、晨光初中优异的办学质量给我们以充分的信心。

（一）晨光2011年中考成绩喜人：

1、700分以上11人，占报考人数的比例列市直中学第一位；

2、徐允昊、孙逸康、胡纯珂3名同学进入市直中学前10名；

上述两项比例列市直学校第一名。

3、中考10门学科有数学、英语、物理、化学、生物、思品、历史、地理、体育9门学科综合成绩列市直各校单科第一名；学校中考平均分、优秀率、及格率、低分率4项主要指标得分居第一位；整体成绩好，高分段人数多，综合排名前，为历年中考之最。

（二）晨光初中办学质量有良好社会声誉：

1、近三年晨光在市直学校中考综合排名居领军位置：2009年第二名，2010年第二名，2011年为第一名。2008年至今，连续4荣获市直学校初中教学质量管理优胜单位称号。

2、近5年由晨光初中毕业的高中发展情况良好：郭泽宣、黄琪2人夺得九江市高考状元，郭泽宣、黄琪、刘诗文、宋宸、王元九5人录取清华、北大，18人免试保送全国一流大学（今年高考未至，已有李寰、盛颖、左力、杨睿、雷之韵5人保送复旦大学、南京大学、同济大学、上海交大等全国著名大学）。

这些数据充分说明晨光中学的初中毕业生治学习惯良好，学业基础扎实，具有强大的发展后劲。

二、这届初三呈现的良好发展态势让我们看到今年中考全胜的希望。

2011年中考取得的优异成绩给了晨光初三师生极大的鼓舞，年级上下明确了2012年中考的目标及要求；各班按照学校“确立目标、振奋精神，加强管理、形成氛围，瞄准中考、提高效率”三个方面，强化了初三管理和教学工作；教师们按照中考要求，上好每一节课，狠抓基础知识和基本训练的落实；进入初三，学校就认真组织每一次月考和模拟考，每一次考后都要进行教学分析会，找出问题，提出改正办法，进行针对性的教学。中考还有3个多月，各学科基本完成教材的学习任务，我校加强了初三复习迎考工作。前天，我们进行了初三下学期第一次月考分析会，明确了毕业班工作要求：作好计划，有序推进；掌握信息，精选资料；考试检验，夯实基础；有效复习，协作共进；激励教育，战则必胜。绝大部分同学目标清晰，信心十足，斗志昂扬，有计划有成效地进入复习迎考状态，家长们对学校所做的工作很满意并积极予以配合。整个年级呈现了良好的发展势头，让我们看到今年中考全胜的希望。

三、家校携手，共同营造良好的复习迎考氛围。

作为学校，作为老师，关爱每个学生，促进每一个有差异的个体获得最好的发展——即“让每个人成为最好的自我”，从而取得中考良好成绩，让更多的学生考上心仪的学校，是我们的责任和义务，同时，我也希望广大家长积极配合学校、老师，家庭、学校校共同努力营造良好的复习迎考氛围。

机遇偏爱有准备的头脑。面临即将到来的中考，我觉得，我们可以督促我们的学生、你们的子女作好精神的、学识的、心态的三方面准备并付诸行动。

1、鼓励学生踏实努力，敢于挑战。

中考对初三毕业生而言，是第一次真正意义上的挑战，是一次难得的人生体验，为他们今后的人生发展提供了难得的选择机遇，应该好好珍惜它，决不能错失良机。当然，要认真评价自己孩子的实力，做到心中有数，与孩子共同商定一个合理的中考目标，然后踏实奋斗，刻苦扎实有序的进行复习，不能眼高手低，更不能无所事事，要把精力放在认真复习、提高能力上，要付出比平时更多的努力，争取提升一个升学档次。年青人美好的前景宽需要他们当下每时每事的辛勤付出。

2、引导学生重视基础，提高能力。

年年中考命题都会紧扣考纲，尊重教学大纲，老师们一定会认真揣摩研究，我们同学一定要在老师的指导下，明确考试范围、考点内容，不做无用功；强化基本能力，抓课本，掌握所学知识，形成知识网络，做到纲举目张融会贯通，而不是心中一团乱麻；抓训练，在单位时间内能准确、清晰、流畅答题，消除失分因素，做到训练有素，而不能随随便便，漏洞百出。中考并不难，得高分的诀窍就是不出错，这就在于平时的功夫。利用复习，可以查缺补漏，可以不断提高，有了充分的准备，考试就能无往而不胜。

3、帮助学生端正心态，沉着应战。

面对中考考，我们要帮助孩子保持一种平和的心态，克服焦躁、紧张甚至恐惧的心理，摒弃无所谓、懒散、懈怠甚至自暴自弃的态度，以健康良好的心理素质搞好复习，走向考场。

适度紧张，人的注意力会高度集中，记忆力最强，头脑清醒，思维特别活跃，过度的焦虑紧张，却会产生不利影响。竞争是平等的，千千万万考生一样处在同一条起跑线上，作为晨光学子更应该有稳操胜券、傲视天下的自信心。我们可以针对学生特点或不足，制定一个详细的适合自己的结构化学习计划（包括作息时间表），长计划和短安排结合，并按照计划学习。在复习过程中，要根据个人注意力的起伏和变化规律，建立主动的学习和休息的合理间隔时间表。建议每天有8小时（包括中午1小时）的睡眠时间，在属于自己支配的时间内，可以学习1小时，休息5—10分钟，采取积极休息法，如做脑部面部操、跳跃、朗诵古诗词等，以防春困，保证头脑适度兴奋。，安排学习与生活要做到科学合理，节奏分明，高效有序。

良好的心理状态也要靠班级和家庭氛围来营造。在班级内要形成互帮互学、相互砥砺上进的健康环境。中考将近，家长比平时更加关心孩子的身心健康、学习状况，这是必然的，学生因为学习忙，心里焦急或有不顺心的事，会使小性子顶撞家长，搞得家庭气氛不和谐，影响孩子的心境。我们父母要适时恰当地与孩子交流沟通，了解他们的学习、思想、心理情况，进行必要的“唠叨”，引导孩子关注学习，使家庭氛围更加融洽。

让我们同心协力，共同为我们的学生、你们的子女打造一方成人成材的良好环境，为创造他们的美好明天而共同努力！

谢谢大家！

2012.2.25

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5.年级主任二轮复习动员讲话 篇五

-------在校部高三二轮复习动员大会上的讲话

黄诚

校部2010届高三全体将士们：大家好！

距离高考还有80多天了，今天我们在此誓师。我发言的题目是：

高考80天冲刺，期待看到一个全新的你。

高考是一个现代中国青年绕不过的一次人生历练，是一场有特殊意义的成人礼，更是一个人展示实力、谋求发展的舞台。同学们，风雨拼搏十几年，距离高考还有80天了，80天的时间真的太短了，要摆出“成败在此一举”的架势，人生就像一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不在一个起跑线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢？还记得“行百里者半九十”吗？这就告诫我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重，最后80天，要敢于亮出自己的宝剑，亮出自己的气势，即便是倒下也要倒在冲锋的路上。

从现在开始，你们该怎么做，我想和大家分享两个故事： 龟兔赛跑：其寓意很明显，那就是在赛场上，谁跑的更快并不是最重要的，重要的是谁能锲而不舍的走到最后，聪明也不是一个成分十足的褒义词。所以我要告诉那些自认为聪明或自认为不聪明的人，聪明不聪明真的不重要，重要的是天道酬勤，此时既要坚持、又要速度。

青蛙攀爬铁塔比赛，最后聋子青蛙胜利。启示：在前进的路上，在困难时不受外界干扰，静心坚持，最后成功！在高考这场综合较量

中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后胜利！

讲完故事，我想给大家提几点建议和要求：

一、明确人生目标，指引自己不要再迟疑

明确人生目标，从现在开始行动起来，要有战胜一切困难的勇气。要明白：心中有梦，脚下有路。更要明白影响你们的冲刺最大的因素是：自我怀疑。拿起教材你就怀疑自己，还有80天，还来得及吗？拿起试卷你又怀疑自己，我基础太差，能考好吗？何为信念？有个农村久旱无雨，村民到寺庙求雨，一连四天，上帝终于动怒骂人，你们求雨为何不诚心，你们真会相信下雨吗？村民说：信，上帝说信为什么不带雨伞？07届马留刚、紫源，08届鲁娟、李鹏，10届刘全友，他们的高考实践充分告诉你们：信念总比困难大，方法总比困难多。同学们，你们要记住：这世界上人与人的区别很小，最大的区别就是大多数人只会想不会做，只有一部分人，什么也不想，拿起书就读，拿起题目就做，他们知道看一点是一点，做一题是一题，进而取得进步，获得成功。（当然还要不断总结）在高中最后80天里，走近了高考，就要全力以赴。

墨子说过：志不强者智不强

所以你们想创造高考奇迹的话，就必须树立高考必胜的信念。

二、对高考充满自信

信念是人生的重要支柱，信心是动力的源泉，信心是成功的思想支撑。凡事只有敢想，才有做到的可能，只要牢牢抓住最后80天，零碎的知识将会系统化，系统的知识将会能力化，要有“我能成功”

“我必成功”的坚定信念和豪迈情怀。只要执着与信心相结合，勤奋与刻苦相结合，精神振奋、士气高昂、痴心不改、信念不变，你们定能打赢高考这一仗。

同学们谨记：自信是成功的第一秘决。华山再高，顶有过路。

三、把目标分成阶段性的小计划，一个个地去完成

高考是我们的大目标，一、二年级打基础！高三一轮还是打基础！一轮复习已经扫尾，各科对所学知识已经进行了系统的回顾和梳理，已经进行了五次调研考试。进入三月，各科将陆续进入二、三轮复习，科学、充分地利用好最后80天时间，同学们的成绩将会有质的飞跃。最后复习最怕忙着抓瞎，不会取舍（难），突不破瓶颈。要想飞跃，必须合理安排时间，除了规定的课表和考试外，各科复习计划安排要服从任课教师、紧跟任课教师。自习课计划要以一节课为单位，每科每天都要安排时间，弱科时间多一些，强科少一些，计划要体现扬长补短，在规定时间内，记什么、做什么、总结什么，要做到心中有数，听课要把暴露的问题记在卡片上，课后尽快找时间解决，主动寻求老师（脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着），对症下药复习最高效，同时还要注意劳逸结合，睡眠（早起适度晚睡）、交流、散步，适度运动，能确保你精力充沛、头脑清醒、高效学习。

同学们谨记：抓住时间就抓住了一切，失去了时间也就失去了一切，抓住时间还要高效科学地利用时间！

四、稳步提高语数外，培优补差，查漏补缺，强化综合 科学的复习方法最主要的是听取各科老师的意见，最后80天总 的复习策略是稳步提高语数外，更加注意提高综合科的成绩。同学们要树立充分利用课本，扎实细致地巩固基础知识，以反思总结老师的讲解笔记、资料为手段，构建知识体系，以培养习惯为途径，增强规范做题意识。以强化训练为重点，提高解题能力，要像高考一样对待每一次测试、每一次作业，要认真分析老师对试卷的批阅和讲解，知道得分点、失分点，要分清懂与真懂，会与真会的关系，要明白运用知识会做题，能得分才叫真懂、真会，要不断发现问题，要及时、认真、彻底地解决问题，要在每一个细节上严要求，最终才能达到查漏补缺的效果。同学们想一想上次综合科合卷后考试为啥分数大幅降低，除了知识储备外，说明自己还难以驾驭试卷，合理分配时间，想想语数外的薄弱学科、薄弱环节的问题何在？要十分重视以前的错题，现在所有的知识都已复习过，为啥还要复习？原因还是很多的，原来记住现在又模糊了甚至又忘了还要反复记，必须记住，原来没记完整的现在要记完整、成系统，原来理解不深的现在要加深理解，原来运用不熟的解题方法现在要运用熟练，寻求最佳解题得分方法，要提高做题速度。通过最后复习，要把薄弱变优势，要把优势变胜势！

五、要调整好心态，不骄不躁面对高考，学会坚强

距离高考还有80天，你们不要惶恐、紧张、焦虑、烦燥，因为在你们的背后，有老师的引航，有家长的支持，还有自己深厚的积淀，你们应该有的放矢、有条不紊、忙而不乱，不断鼓励自己能行。

反过来想，只觉得苦也没有用，高考的路本来就是痛并快乐着，你们要学会快乐生活、快乐学习，因为大家都一样，每个人都有压力，缓解压力的办法是释放，对你们，释放的办法是专注的学习，切忌庸人自扰。

同时还要克服悲观心态、半桶水心态、过分依赖心态、侥幸心态、迷信、高原反应（记不住、做不对、学不进）。偶尔失眠、春困。

同学们谨记：心态决定一切

相信美丽的春天，你们会有美丽的心情、阳光的心态！

六、学会放弃

请问为了高考，现阶段你必须暂时放弃什么？

上网玩游戏、聊天、带手机发短信、看电视消磨时间、看小说浪费时间，还有情感问题？还有剧烈运动，还有不良的人际关系，与父母的代沟、唠叨，给予的压力，对老师的挑剔，与同学的小矛盾（兄弟虽有小忿不废懿亲），服饰、发型、美食、高考制度、内在的性格缺陷、疲惫。哲学上有主次矛盾之分，中国还有一句俗语：火烧眉毛顾眼前，饿极了，先捞稠的。

同学们谨记：高考前要珍藏友情、抵御诱惑、远离流行、闭门攻坚！

七、发扬踏实、严谨、认真、刻苦、勤奋、拼搏、善思的精神 高考是知识、能力、速度、心理、体能的竞争，是实力、智力、毅力的检验，是精、严、细、实的比拼。

成败在高考，功夫在平时。人生如一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子。“人生的道路是漫长的，但最要紧处只有几步”。现在到

了同学们迈向辉煌未来的关键一步，“高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步”。“人生能有几回搏，此时不搏待何时”，平常失误不怕，那是暴露问题，问题出现了，一定要及时解决，还剩80天，时间越短，对学习效率和质量就提出了更高的要求，要做到看书必动笔、动笔必编网、编网必记述、记述必反复、反复必丰富，这就要求你更加踏实、严谨、刻苦、拼搏，要明白梦是一步步实现的，路是一步步走来的，每一步都需要踏实勤奋，它承载着希望，等待着辉煌，坚持努力、细致，用智慧赢得胜利，当然困难是难免的，你们还要为命运搏击，记住人生：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！把拼搏转化为高考成绩，因为高考成绩从人生某种意义上讲具有决定性！

我相信，你们在老师的指导下，踏踏实实地做好最后冲刺，就一定能在今年的高考中取得佳绩、创造辉煌。天行健、君子以自强不息，苦心人，天不负。记住：最后80天是激情燃烧的80天，是科学严谨的80天，是顽强拼搏的80天，是梦想成真的80天，是奇迹层出的80天。

6.初三开学动员会年级主任讲话稿 篇六

年级主任 李怀奎

2013.9.9 老师们，大家下午好！

今天是全校上下热烈欢庆2013年我校高考辉煌成绩的大喜日子。在这里，我们召开2014届高三年级一轮复习教师动员大会。目的是统一思想，统一认识，统一目标，统一行动，自我加压，以只争朝夕的精神投入到2014年高考的备考中，为夺取明年高考的新胜利做好充分的准备。下面，我讲三个各方面的问题：

1、坚定完成高考目标的决心和信心。

高三年级处于学校教育教学的最前沿，承担着学校的高考任务，肩负着学校领导的信任和年级500多名学生及家长们的殷切期望。任务光荣而艰巨，超额完成高考目标，使更多的学生走进大学的校门，是我们高三全体教师义不容辞的责任。这就需要我们勤奋工作，乐于奉献，多付出，多流汗，多动脑筋，多想办法，哪怕牺牲一些个人的时间和利益，甚至掉几斤肉，也在所不惜，做一名勤奋而有智慧的老师，保证完成今年的高考目标。

高考目标会分解到各个班级，尽管现在目标没有明确，但是各班主任和任课教师都应未雨绸缪，及早计划，扩大关注面，细致分析文理生、艺术生、体育生等各类学生的成绩状况和专业训练情况，尽快锁定培养对象。班主任和任课教师之间团结协作，互通情况，共同探讨管理学生和提高成绩的方法，最大限度的激励学生的学习积极性。我们的工作目标是：为每班本科录取30人而努力。

我对本届高三充满信心。尽管学生基础较往年薄弱一些，但他们的进取之心强烈，他们的刻苦学习精神令人感动，他们高

一、高二稳定的秩序、扎实的基础是取得高三辉煌成绩最深厚的底蕴；加上我们这一级艺体分流工作做得好、做得早，专业生人数、专业训练水平已处于三校领先地位，这也成为了我们本科录取人数优势的一大保证；更为关键的是，开学以来，学校积极推行全员聘任制，全面落实督导检查制度和千分考核评价制度，极大的调动了全校教师的积极性。高三年级通过竞聘组成了一支强有力的班主任队伍、备课组长队伍和任课教师队伍。目前，全体老师认真备课、上课、辅导，各班学生提前到校，提前上课，学习气氛浓厚，呈现出良好的发展势头。只要我们坚持不懈、扎实有效的搞好一轮复习，明年高考取得优异成绩是水到渠成的。

2、扎实进行一轮复习，高效完成复习任务

一轮复习时间大约为整个第一学期，复习以课本为主线，以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，强调基础，注重对所学知识的再认识，再记忆、再理解，注重基本题型和基本方法的训练和掌握，注重知识面的全覆盖。对复习提以下九点建议：（1）认真学习课程标准和高考考试说明，明确考试要求，提高复习的针对性；把握超纲与不超纲的边缘问题，适当扩充一点，增加一些考试中需要用到的结论和规律；（2）提前做完近五年的高考试题，掌握考试特点，研究命题规律。没有拿到五年高考题汇编的老师会后到高主任那去拿；（3）引导学生要全面阅读教材，立足学科基础知识的理解，注重学科能力的培养，引导学生构建知识结构和认知结构；（4）体现知识的横向联系，加强知识整合，构建知识网络，引导学生从整体上把握知识；（5）以“三段七步”课堂教学模式为依托，改进教法，研究学法，优化课堂教学结构，提高课堂效率；（6）认真研究复习课、讲评课的课堂结构和课堂设计，明确教学目标，充分体现学生的主体地位，增加课堂的知识容量、方法容量、学生的思维量和训练量，切实提高课堂教学效率，使学生在每一节课上都能有最大的收获。（7）发挥集体力量，加强教研和集备，使教与学产生合力，切勿单打独斗，各自为战。现在，年级已经给备课组确定了每天的大集备或小集备（一课一研）时间，请备课组长认真组织，老师们积极参与；（8）落实教学常规，力争做到精细化。让学生做的题，老师一定先做完，尤其老师手中的学生用书，年级将作为一项最重要的常规进行检查；（9）抓好学生的课下学习是取得成绩的又一关键。我们要精心安排适量的、高质量的课下作业，及时批改和讲评。作业不是越多越好，应顾全大局，保证学生各学科的均衡发展。我们在评价中将实行一定程度的班级捆绑制，对完成高考目标的班级所有任课教师在千分考核和高考奖励中予以体现。

另外，本学期我们高三年级在扎实进行第一轮复习的基础上，将统一组织三次半月考、两次月考、期中考试、期末考前考、期末考试共8次考试，学科训练也要每周一次，注重训练考试后的讲评与满分卷、错题档案的整理，尤其平行训练题的训练，确保学生在训练中熟练知识、查缺补漏、掌握方法、训练规范、提升能力。

关于一轮复习的方法及要求，一会管校长还会给我们做更系统、详细的指导

和安排。

3、坚决做好师生管理工作，为教学效果提供保障

老师们会说，上了高三了，学生都知道学了，不用再费力去抓管理了；老师就更不用说了，为了学生考大学，为了老师自己的荣誉和利益，谁还用年级去监督、督促着去干，而且我们现在，从学生到老师，从课堂到自习，从文化学习到专业训练，确实也都表现出了很好的状态和良好的发展势头。

但是，我们还必须清醒得认识，我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生，他们身上一些不良习惯也很难一下就能克服掉的，他们仍然是有惰性的，时不时开个小差，玩玩手机，课堂上睡个小觉，两人凑一块聊一聊等等，一个班有上一两个不学的，好捣乱的，就会影响班级学习氛围，就会影响老师的教学情绪，使教学效果打折扣。所以，我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上，都应该绷紧管理这根线，而且要常抓不懈。除此之外，高三学生复习、考试的巨大心理压力的调解、学习方法与技巧的指导、周期性倦怠问题的克服等等，也都是老师对学生管理的范畴，需要老师用责任心、用爱心去管理、引导、疏通好。

那么，年级对老师们的管理同样是必不可少的，这里我不再多说。请老师们严格按年级在开学例会上的要求做好本职工作，争取没有一位老师被约谈、被曝光。

7.-初三开学动员会发言稿 篇七

比如说我的第一次失败，高考的失败。但是正是因为高考的失败我才进了北大。因为我是一个农村孩子，当时老师说让我们都参加高考，这个老师有点眼光，是从城里下放到农村的，他就说：尽管你们是农村孩子，尽管我知道你们一个都考不上，但是你们一定要参加高考，因为至少你一辈子有一个回忆，你曾经参加过中国的高考。就这么一句话，这个老师多伟大，结果弄得全班同学全部参加高考，选文科，理科和外语。我选了外语，因为我的数学是零分，根本不可能考文科理科，外语不用考数学，所以我从abcd开始背起，背了几个月结果考试。我的目标特别简单，就是离开农村，最高目标，江苏省常熟地区师范学院，是一个大专学校。结果那个学校当年的录取分数线是38分，英语单项分，结果我考了33分，差了5分，结果只能回到农村去。我在农村干农活也是一把好手，我十四岁就获得过我们县的插秧冠军，曾经导致的结果就是我现在打字速度超快，因为打字的动作和插秧的动作几乎一模一样。到了第二年干农活干得实在是太苦，我觉得还是应该再去考，又自学了半年，又走进考场，结果考出来英语考了55分，我觉得这一次我能够进那个学校了，结果那个学校的分数线到了六十分。我又落榜了。我这个人做事是这样的，要不就是一次做完了这辈子失败了再也不碰，要碰第二次我一定会碰第三次。举个简单的比喻，我要追求你，追求了一次你拒绝我，你发现我再也不追你了，这辈子你就甭想了。但是你若发现我再追你第二次，你就要做好我追求你第十次的心理准备，就这么一个简单的道理。我好不容易地跟我母亲说，第三年我全力以赴地去考试，如果考不上，我一心一意在农村呆一辈子。就开始特别认真地复习。没想到刚好在家里复习了一个月，来了一个好消息，就是我们县决定开一个高考外语补习班，原因是我们县第一中学的那个外语老师培训了一个学生到北大外语系读书，这个老师就成了名人，所以县政府就对她说，你干脆再培训几个到名牌大学去的吧。后来这个老师就开始招生，招四十个人，从高考落榜外语类的第一名开始往下排到第四十名，我刚好排在第四十名，进了那个班。没想到进了那个班，我还被评选为班长，理由是我有两年的高考落榜经验。选为班长以后你就不得不拼命地去学了。另一个家伙落榜一年，被选为英语课代表，这个家伙就是原上海新东方校长，后来在英国的bbc工作了三年半，现在在北京新东方当校长的周崇刚老师。我们俩的个性都算比较开放，所以在我们的带领下全班同学拼命得学。到了第二年，我的成绩翻到了全班第一名。到考试的时候，我们班四十个同学，三十八个考上了中国重点院校的外语系，当时外语系录取的比例是二百个人录取一个。我们同学有到外交学院的，还不只一个，清华大学去了三四个，北师大，北京大学，外国语学院，上海复旦大学，南京大学，武汉大学。全是我们的同学。现在我的很多同学有当大使的，当然在小国家，有当参赞的，有在四六级出题组的，有在各个大学的英语系当系主任或副主任的，有在新东方的。现在上海新东方的副校长李国富我那个补习班的另一个同学。李国富老师很厉害，到南京大学学了德语，结果德语学得非常好，后来匈牙利去做生意，开了一个百货商店，结果匈牙利语也讲得很好，后来重新回到国内又把英语学得很好，他在年底的时候就会被我调到北京当行政后勤总裁。因为他已经扫了好几年厕所了，你知道伐，呵呵。所以就这样一路成长起来了，在我们这个班的例子上就领悟出一个道理来，就是其实成功和失败离你一样的近。如果说失败在我们眼前就像层灰蒙蒙的纸，让你感觉到无边无际的痛苦，永远看不到边际，但是你勇敢地往前走一步，把这层纸给撕开，在这层纸的背后，就是我们生命的蓝天碧海。所以勇敢的往前走一步你就能够成功。

我的另外一次比较失败的例子是联系出国。我八八年开始联系，八八年我开始考托福，第一次我就考了657分，第二次考了663分，所以我的托福分数考得相当高，那个时候真算是顶级高分了，因为那个时候在中国还没有出现过满分。我就开始联系出国。我以为能去，推动力就是我所有的同学和朋友都到了国外。但是我的命真的是不好，刚好美国录取中国学生低潮，我本人还有缺陷，我的专业方向不明确，另外我在大学的平均成绩只有七十分。所以这几个因素加在一起，导致的最后结果是，到九一年我尽管拿到了美国几个大学的录取，但是却去不了。当时唯一的奖学金是美国的俄亥俄大学给我的四分之三奖学金，要两万美元连生活费，它给了我一万五千美元，我自己掏五千美元。我自己怎么凑也凑不到那五千美元，因为当时我在北大当老师的工资一个月120人民币换成美元就是二十美元，我要25年不吃不喝才有五千美元。怎么可能?所以最后只能放弃。这是我人生中一次努力了三年半，全力以赴，但是一点成功的希望都没有的经历。那时侯弄得家里身无分文，家里关系也变得特别紧张。后来和学校的关系也弄得特别紧张，为什么呢?因为我没钱，我就到外面的补习班去上课，捞外快嘛。结果，北大里面也有补习班，我当时的教书已经有点小名气了，所以北大的学生一听我在外面教书，就把北大里面那个补习班给退了，跑到外面跟着我去上课去了。这下不就得罪了我的领导吗?我的领导找我谈话我还不服气，我说除非你把北大里面的这个课给我上否则我还是到外面去上。他说北大里面不能让你上，都是教授们在上，你没有这个资格，但是你也不允许到外面去上。我说你没有权利挡我。后来我就继续在外面上课，并且公开打着自己的名字作宣传。结果更多的学生就跑到我那个地方去了。这样北大一下子就怒了，结果给了我一个一级行政机构处分，当时我还不太懂得怎么做人，你知道吗，其实我送两条烟给这个主任不就完了。但是当时就觉得，你凭什么管我呢!结果发现自己被整了一个够戗，把我的处分放在北大的闭路电视中，跟我的头像放在一起，放了整整十五天，后来的结果是北大校园里几乎每一个人都能把我认出来，那是我第一次尝到了成名的味道。后来我就觉得这个东西没法承受，所以在那个学期认真地教完以后，九一年年底，自己主动提出了辞职。最后跑出来先在培训班教书，后来觉得自己好像也能做一个班，就到教育局去自己申请一个执照，最后新东方学校就这样起来了。

那么从这个例子表明什么呢?就是任何事情即使再失败，再没有达到目标，这里面一定会有新的成功的种子长出来。如果我当时联系出国成了，现在就是美国大学一个副教授。后来我才知道美国人的远见有多么的远，你要知道，他老是拒掉我就是知道我要在中国办一个新东方跟他们对抗。

去年我在美国看了一个电视片，让我特别感动，它讲到的是一片森林着了火以后，没有去救，而它讲为什么没去救。它说这片森林已经很古老了，几十年的种子埋在地下，由于见不到阳光，所以再也发不了芽。当这片森林烧掉以后，老的森林会变成灰烬，灰烬会变成肥料，而阳光穿过灰烬会给下面的种子以温暖，种子从此就会生根发芽，再过几十年，这里又是一片郁郁葱葱的森林。在讲这些话的时候，灰烬下面的种子就开始往上长，那种感觉，你就觉得生命得到了再生。我就联系到了我自己。出国没有成功，当时如此绝望。新东方的校训，从绝望中寻找希望，就是当时我写在自己笔记本上的一句话。那么后来我就发现新的种子开始发芽了。

8.初三开学动员大会老师发言稿 篇八

各位老师、各位同学：大家下午好！

秋风飒爽，凉风习习。今天，我们初三的师生汇聚一堂，预示着决战的号角已经吹响。

人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这其中非常关键的起始一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。

初三一年200多天是短暂的，可是，若能把这200多天安排得详实而周密，你们就可以改变很多，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运!人生没有多少机会可以重来，没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们，也不应该自暴自弃。这最后一年，就是你们新的开始，如果你们在老师的指导下，养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯，这200多天每天进步一点，那到中考时必定是一个全新的自我。

所以，即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，但从现在开始，请你们凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁笑得最美”！

同学们，这200多天必定又会是是漫长和辛苦的。因为在枯燥的学习中，难免会遇到困难，会出现焦躁，感觉很累，但是无论怎样千万不能动摇信心。要记住：今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。所以，只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永远向前！同学们，你们要分

秒必争、马不停蹄、永不言弃！为自己扬帆，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨！

作为你们的老师，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这最后一年的时间内，也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。所以让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知已。学会付出，学会吃苦，学会忍耐，学会自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，在奋斗中领悟青春的真蒂!

9.初三班主任开学寄语 篇九

本学期，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的素质检阅。我坚信，我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试，再创我班新的辉煌。新的学期我希望同学们能够继续遵守校纪班规，热爱我们的班集体，团结同学，努力学习。克服自己身上的缺点，发扬自身的长处，为班集体争光。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家再记住以下几点：

第一，“细节决定成败”：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。因此，在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓好学习过程。坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。

第二，“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

第三，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品格。要继续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。

也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

10.五年级开学班主任精彩讲话稿 篇十

你们好，我是在新学年里担任你们班主任的温老师。过了一个暑假你们就从四年级的学生变成五年级的学生了。同学们知道这意味着什么吗？这意味着你们变成高年级的学生了。既然是高年级的学生、是这个学校里面的大哥哥大姐姐了，那我们就应该有大哥哥大姐姐的样子了呀。所以在新的一个学年里我希望我们班的同学能变得比以前更成熟、更懂事。珍惜你们未来两年的小学生活，在未来的两年里创造最美好的回忆。

你们知道在校园里最美好的回忆是什么吗？最美好的回忆是，你和你身边的这些小伙伴们一起创造的。现在坐在你身边的、或者是在这个班里面的每一个同学都有可能会成为你今后最好的朋友，当然也有可能会在小学毕业后你们就不再见面、不再联系了。我们无法预知未来会发生什么，所以我们更应该把握现在。不管将来的你们是一种怎样的状态，现在你们都应该珍惜彼此间的缘分，好好珍惜你们在一起的时间。在这段简短的时间里，创造属于你们之间最美好的回忆。你们应该学会珍惜，珍惜你们身边的小伙伴、珍惜你们之间宝贵的友谊。你们现在可能无法体会，但是以后当你们再回忆起这段和同学一起奋斗、一起玩耍的时光时，你们会觉得那是一件非常幸福的事。友谊是最宝贵的情感之一，而在校园里建立的友谊是最纯粹、最洁白无瑕的。所以老师希望在小学这最后的两年里，我们班的同学不仅是以同学的关系相处，而是彼此间成为朋友。在这最后的两年里，创造出属于你们的最美好的回忆，并收获属于你们之间最宝贵的友谊。

你们想想看，以后你们每个星期有五天的时间都是和好朋友一起度过。在这五天的时间里，你们每天一起上课、一起学习、一起玩耍，这样想难道你们还会觉得上学是一件很累的事吗？当然不会啦，那时候你们每天都会带着好心情来学校。心情好了，学习效率自然也就会高了。既能交到好朋友，又能提高学习，没什么事是比这个更划算的了。所以，同学们在学习之余不要忘了和你身边的小伙伴们增进友谊，这会让你受益良多呀。当然，也欢迎各位同学来找我，老师也很希望和可爱的你们成为好朋友。如果以后老师能每天都给好朋友们上课的话，自然也就轻松很多了啊。