年大学生寒假社会调研活动方案

年大学生寒假社会调研活动方案（精选11篇）

1.年大学生寒假社会调研活动方案 篇一

附件1：

贵州大学2011年大学生寒假社会实践活动

（第二期社会实践）调研参考题目

在今年的学生寒假社会实践活动中，校团委提出以下几个方面的内容供同学参考，调研主题与参考题目吻合，且预计成果明确、有科研价值者，将予以重点考虑。同时也欢迎同学们开阔思路，丰富寒假社会实践的形式，把寒假社会实践活动做得更好。

一、重点项目

1．巩固学习实践科学发展观成果，开展科学发展观成果教育活动。按照学校‚三个融入‛的要求，组织学生党员、入党积极分子、学生干部开展‚践行宗旨、心系群众‛的学习实践活动，把知识与实践结合起来，把爱国与奉献结合起来，把历史与现实结合起来，深入农村、学校、社区、厂矿、企业，感受通过科学发展观学习实践活动，对社会进步、经济发展、人民生活的深刻影响。

2．在西部大开发十周年之际，结合当前西部发展状况，探寻十年来西部发展历程，调查研究在发展过程中所取得的成就和宝贵经验。通过开展科技参观考察、环保实践、新农村体验、新经济区调研、考察典型、人物访谈、调查问卷、图片展、摄影等多种形式活动，切身体会西部大开发10年来的成就。

3.‚春晖行动—我与家乡共发展‛社会实践服务。春晖行动是团省委发起的品牌行动，广大同学要围绕‚春晖感恩 共建家园‛主题，宣传春晖行动理念，服务家乡经济建设。

4.开展‚我的校园我的家‘三创一办’‛相关活动。在贵阳的师生，以‚我是一个贵大人，我是一个贵阳人‛的心态，体现我校师生‚爱家乡、爱学校、爱贵阳‛的精神，关注身边人，关注身边事，促进校园和谐，融入城市文明，为贵阳的城市文明建设献计献策献力，践行知行合一，致达笃行修身。积极利用假期时间到校园、周边、社区及贵阳其他地方，开展我的校园我的家‚三创一办‛志愿服务活动，积极参与‚整脏治乱‛、维护交通秩序，‚三创一办‛宣传和关注家庭贫困学生、空巢老人、留守儿童、残疾人等活动。以贵阳地区为主，继续开展‚千乡万村‛环保科普行动。针对我省今年所遇到的特大旱灾，开展以农村饮用水和土壤污染、生活垃圾和污水处理、农村环境脏乱差治理、创建环境优美乡镇为主题的环保知识宣传和调查研究活动。

5.关注农村问题，开展‚三下乡‛活动，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中继续坚持邓小平理论和‚三个代表‛重要思想，认真学习贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践。通过参与三农发展相关理论和政策宣讲、科技支农、文艺下乡、法律援助、环境保护、医疗服务、义务支教等活动，调研新农村建设情况、农村医疗改革情况、农村法制建设情况等，利用所学知识在此基础上提出切实可行的建议，促进农村健康发展。

7．以我校学生骨干为重点，组织大学生党员、入党积极分子、学生骨干到基层挂职锻炼、调查研究、体验生活，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施‚青年马克思主

义者培养工程‛的重要环节，促使他们积极开展各种各样的活动，把优秀的项目带进社区、乡镇、村寨，带进千家万户，切实做到把自身的专业知识应用到实际中去。

8．大学生就业创业见习。积极开展就业创业教育，培养学生创业精神，培养正视困难、立足实际、脚踏实地的创业态度。一方面结合我校正在推进的大学生创业促进就业实施方案，对大学生创业现状进行调查研究，探究保障与促进大学生创业的新路子、新方法，争取建立更多的大学生就业创业见习基地。另一方面，高年级学生积极到企事业单位进行就业见习，尤其是到我校授牌的青年就业创业见习基地见习，可将寒假社会实践与实习、见习、创业相结合，将调研课题带到自己的实习、见习、创业中，通过实习、见习、创业增长才干，通过调研获取真知，鼓励大学生选准项目，根据地方需求，将创业项目带出校门、带进企业、带向市场，促进科技成果转化，丰富职业经历，增加就业竞争力。

9.大学生科技创新实践。结合当前的一些热点现象和问题，例如，极端自然灾害（旱灾）产生的原因，防灾救灾的机制完善等，深入思考，将社会实践与专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合，到农村、下基层、入企业、进社区，开展实地社会调查研究，增加实践的学术、科研含量，提升学生科技创新能力，为第十三届‚挑战杯‛全国大学生课外科技作品竞赛做好准备。

二、参考课题

1.纪念西部大开发十周年：百姓眼中的西部大开发

2.‚三创一办‛志愿服务活动机制研究

3.贵州大学学生参与对外交流的诉求调查

4.贵州大学学生参与‚三创一办‛的意愿调查

5.贵阳市民科普知识调查

6.校友足迹（宣传学校发展现状，探寻校友成长历程，激励同学报国成才）

7.西南5省区市旱灾的环境因素调查——以以××县（乡、镇、村）为例

8.如何在防灾减灾中发挥高校共青团组织的作用——以××县（乡、镇、村）为例

9.贵州××特色优势产业调查研究

10.贵州省大学生青年创业成功典型调查

11.少数民族地区非物质文化存续现状调研——以××非物质文化为例

12.大学生假期社会实践的意义和途径方式的调查研究

13.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

14.有关老龄化现象和问题的调查研究

15.城市中农民工状况的专项调查

16.公民的环境生态意识及其测评研究

17.进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究

注：1.实践内容不限、实践地点不限，只要实践主题积极健康向上、不反动、具有可行性即可。我院会为参加人员出具介绍信以及接受证明。

2.应上交材料（电子及纸质）：一篇社会实践报告（含不少于8张实地照片）、一篇个人心得体会。

2.年大学生寒假社会调研活动方案 篇二

关键词：模具专业,市场调研,课程体系,人才培养方案

前言

作为培养社会需要的复合型应用人才的我院, 多年来一直坚持以培养学生的工程实践能力和工程素质为主线, 坚持特色办学的理念, 对模具设计与制造高级应用型技术人才培养模式进行了大量的研究与实践, 并取得了一些成果。

一、社会调研

依据高职教育“以就业为导向”的指导思想, 对接当前高职教育的现状, 我们首先通过进行系统的社会调研获取当前模具行业的市场需求情况和职业岗位群配置情况;通过走访近五年毕业生获取目前我专业课程体系开设和人才培养方案中存在的问题;通过对兄弟院校参观学习, 借鉴其优秀人才培养方案;通过对收集我院专业教师的评学分析表, 了解现有学生的知识基础和基本技能情况。

此次调研主要由实地调查、网络调查和毕业生问卷调查三部分组成。实地调查主要是由模具教研室教师深入企业进行社会调查;网络调查主要针对外省一些从事本专业的知名模具企业发放网络调查问卷进行社会调查;毕业生问卷调查主要是对我专业近五年的毕业生代表进行问卷调查。在社会调研中我们一共对七个公司进行了现场调研, 对八个公司进行了网络调研, 并发放、回收15张调查问卷表, 调查进展顺利。通过调研我们获取了如下一些有价值的信息:

(一) 各企业现状及模具行业现状;

(二) 模具设计与制造的专业岗位群;

(三) 企业对人才社会能力的需求情况;

(四) 企业对人才方法能力的需求情况;

(五) 企业对人才专业能力的需求情况;

(六) 企业对模具专业理论知识的需求情况;

(七) 企业对模具专业教学环节的建议;

(八) 企业对操作工种的需求情况。

二、模具专业人才培养目标

结合本次调研信息, 这些信息包括我院所在区域经济社会发展和行业企业技能型人才的需求情况, 同时考虑到我专业面向市场的办学定位和目前我院的办学层次, 本着强调实践性教育与能力素质教育的人才培养原则, 我们将模具专业的人才培养定位在冲模、塑模的技术应用层, 这在珠三角乃至全国都是模具人才需求最庞大的群体。他们的工作侧重是模具的生产操作、模具的制造、模具设计和模具的装配、维修等。他们不但需要了解模具的技术细节, 还需要熟练掌握模具的工作流程。另外, 有一些企业涉及模具标准件的销售以及模具成本价格估算, 他们也应该了解市场营销和价格估算的基本方法。

我们结合我院专业实际情况, 确定我院模具设计与制造专业人才培养目标:以培养实用型、技能型技术人才为出发点, 瞄准模具设计与制造职业岗位群的实际需要, 培养思想素质高, 适应社会主义市场经济建设需要, 德、智、体、美、劳全面发展, 掌握常用模具设计与制造的基本理论, 具有塑料成型模、冷冲模等各种模具的设计与制造方面的技术应用能力, 掌握一定模具加工设备安装、调试与维护等相关知识以及能熟练运用模具CAD、CAXA、Pro/E相关软件, 适合区域经济和社会发展以及生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质技能型专门人才。

三、课程体系

课程体系的设置从职业教育的特点着手, 按职业岗位应掌握的知识和应具备的能力来设置课程。以知识应用为主线, 以能力培养为中心, 打破“三段式”课程设置体系, 确保核心课程, 综合相近课程, 删除过时课程, 增开新技术课程。既避免了各学科内容上的重复, 又保持各学科内容的完整性。文化基础知识以必需、够用为度, 专业知识以职业岗位针对性设置专门化教学模块。在课程体系设置中, 主要有如下思路:

“一中心”:在整个教学过程中, 以培养模具工程生产第一线所需的应用性人才所具备的基本素质和专业技术为中心, 把学生全面素质的养成、创新精神和专业工作能力的培养, 贯穿于三年的教学全过程。

“二支撑点”:指方案分别构建了相对独立的理论教学和实践教学体系, 这两个体系共同构成人才培养目标的两个支撑点, 二者相互渗透相互交融。对课程进行整合、重组, 更好地实现了理论教学和实践训练在培养应用性人才方面的协调效果。

“三循环”:指理论教学与工程实践的三次循环。即理论教学——基本操作技能训练与模具认识实践、理论教学——专业生产与模具设计实习;理论教学——先进制造技术与毕业实习。这三个循环体现了三个层次和三个飞跃, 但始终都以模具设计与制造作为纽带, 安排上合乎认识规律, 内容上从基础到专业, 能力培训上从传统到先进。

“四强化”:是指教学过程中加强对四个方面的技能强化。即机械制图的技能、机械工种的操作技能、计算机运用技能、数控机床操作技能的强化。

“五模块”:是指理论教学体系和实践教学体系下各自的五个课程模块。理论教学体系下有思想与文化素质模块、专业基础模块、计算机应用模块、模具设计模块、模具制造模块。实践教学体系下有工种认识实习模块、专业认识实习模块、生产实习模块、毕业实习模块和毕业综合实训模块。这种模块化的知识体系明晰了知识的内在联系, 横向分工合作、纵向衔接贯通, 有利于课程的整合。

四、人才培养方案的实施

在确立了高职模具专业的培养目标和课程内容后, 必须通过创新的高职教学模式来保证人才培养目标的实现。我们对新的人才培养方案进行了以下一些调整优化:

(一) 模具设计与制造专业的人才培养方案主要针对制造和设计两个重点方向, 考虑到工科的特殊性, 这两个方向不能独立开设, 必须是互为基础, 但可在学生顶岗实习前针对制造和设计两个方向设置一些专业选修课程, 供不同学习方向的学生选择。制造方向主要开设一些数控加工方面课程, 设计方向主要开设一些软件设计方面课程。

(二) 学生的读图看图能力是本专业技能掌握的前提和重要基础, 因此在课时允许的情况下加大《机械制图》课程的课时和学分。

(三) 为了使本专业学生能更快的接触到专业知识, 《机械制造基础》由原来的2、3学期开设更改为1、2学期开设。

(四) 《机械设计》课程是重要的专业基础课, 加大《机械设计》课程的学时。

(五) 为了使学生更早接触专业知识, 《冲压工艺与模具设计》和《塑料成型工艺与模具设计》两门模具主要专业课可提前在二年一期即第三学期同时开设。

(六) 《模具制造工艺学》加入模具材料内容由原来的5学期开设更改为第4学期开设, 课时量加大。

(七) 考虑到模具是新型产业, 技术更新较快, 因此增开《现代模具技术》课程, 对接先进新兴模具技术, 该课程依实际教学条件以授课或讲座形式进行。

(八) 针对模具专业抽考内容, 增开《计算机在模具中的应用》课程, 同时《金工实习》加大钳工内容与课时。

(九) 同时由于近年来, 模具及模具加工设备发展迅速, 加工中普遍使用数控电火花机加工机床、数控车削、数控铣削机床等先进高速加工设备, 因此, 在课程开发上应注意跟上行业发展的要求。

(十) 考虑到部分岗位对模具设计技能要求较高, 因此在学生顶岗实习前开设一门《UG》课程作为专业选修课。

(十一) 对本专业学生英语更多要求能看懂专业文献、设备使用说明书等资料, 因此增开《专业英语》课程, 重点介绍模具专业相关的英语词汇及句型。

(十二) 为了适应高等职业教育的要求, 考虑到学生的可持续发展能力, 《高等数学》不再开设在后续各课程模块的教学过程中进行穿插, 同时在条件允许的情况下增开《物理》课程。

(十三) 改变原有学生毕业前提交毕业论文的要求, 改为学生毕业前可向学校递交实习单位调查报告的形式来作为学生能否合格毕业的依据之一。

整个人才培养方案采用“宽基础、活模块”形式, 这样学校能主动适应劳动力市场的变化, 可根据市场需求灵活选择模块, 使毕业生提高就业应变能力, 有利于毕业生接受继续教育, 促使高等职业教育与社会需求相衔接, 体现能力本位的指导思想, 符合新时期对劳动者素质的要求。

该人才培养方案已应用于我院2011级模具专业学生, 从方案的试用情况看, 已获得较好的效果, 学生对专业理论知识的掌握情况较全面, 对专业实践操作的应用情况较好, 学生对专业学习的兴趣和信心增加。

小结

我国模具工业正在快速发展, 因此高校模具专业人才培养模式应向学校企业社会三位一体转变从而培养出能胜任模具设计生产服务管理任务的应用型高级技术人才。在本培养模式探析过程中, 以模具企业对岗位群的技能要求为依据, 以高职高专的办学特点为根本, 充分考虑了学生的实际情况和毕业后的职业生涯发展的需求, 体现了以人为本和持续可发展的指导思想, 能够满足模具职业岗位群面对日新月异的模具工业水平的需要, 适应我国社会主义市场经济发展要求。

参考文献

[1]杨兴林.应用型人才及其培养模式的研究[J].高教研究, 2007 (6) :164-167.

[2]田野.应用型大学课程体系建构取向分析[J].高教研究, 2007 (8) :127-128.

3.年大学生寒假社会调研活动方案 篇三

方案

各分团委：

为深入学习贯彻党的十九大和总书记系列重要讲话精神，组织引导广大青年学生在了解国情、深入社会的过程中践行社会主义核心价值观，展示我校学子团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，结合我校实践育人的教育特点，让广大学生学以致用，感恩回报母校，校团委决定继续开展2018年大学生寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

感恩母校、拜谢恩师、展西邮学子风采

二、活动时间

XX/2018学年寒假

三、活动内容

参加实践活动的学生利用寒假返乡的机会，回到昔日就读的高中，参观母校，向学校领导、老师和学生进行“面对面”的现场交流和宣传，通过咨询会或交流班会的形式与中学的老师以及师弟师妹们一起分享自己的高考学习心得、考试经验和在大学的新生活与收获，对高中毕业母校的同学们给予热情的指导和帮助的同时，也对现在就读的xx大学做全面深入的介绍与宣传。

四、参加人员

本次活动主要面向XX级本科学生开展。

五、活动形式

活动形式分为必选和自选两部分。必选部分为本次参加活动学生必须组织并实施的部分，自选形式为本次参加活动学生自行选择的部分，在活动开展过程中各队伍也可结合实际情况自行创新其他符合主题要求的活动形式开展活动。

1、必选形式：回访我最美的母校

回访母校，确定好行程与计划，以最美的母校为主题，提交与以回访母校为拍摄场景的照片5张，人物照和风景照均可，照片要求清晰。

2、必选形式：探访老师

探访当年的任课老师和班主任，可选择回访母校或登门拜访等探访形式。向老师汇报大学学习生活情况，再次聆听老师的教诲。

3、必选形式：组织咨询会或交流班会

做好咨询活动和交流班会的前期一切准备，确定好回母校发言的内容主题，对母校的师弟师妹们可能提出的问题提前做好充分的准备。咨询会或交流班会的主要内容有三部分，分别是：分享高考经验，畅谈我的大学，畅所欲言答疑。如有其他主题和形式，可自行添加。

4、自选形式：搭建爱心联络群

以开展咨询会和交流班会为前提，建立爱心联络QQ群、微信群，在咨询和交流班会上公布QQ群号码、学校各类官方微信平台二维码。QQ群以咨询答疑为目的，关心高中同学的日常生活和学习，解决母校师弟妹们的困惑，在报考填选志愿时给予帮忙和咨询。

5、自选形式：助理班主任

在取得校方或授课老师同意之后，成为回访母校某个班级的助理班主任，在假期间协助老师解决班级事务，或组织举行班级交流聚会等交流形式。

六、总结表彰

1、寒假结束返校后，参加实践的同学要将寒假社会实践成果（社会调查报告及相关影像记录等）和《xx大学XX/2018学年大学生寒假社会实践活动登记表》（附件1）《xx、大学XX/2018学年大学生寒假社会实践单位回执单》（附件2）交至各分团委，由学院统一在2018年3月10日前报校团委。

2、校团委将对调查报告及影像资料进行评审，评出相应奖项，颁发证书和奖励。

七、活动要求

1、认真组织，积极动员

各分团委要认真做好寒假社会实践活动的宣传动员和组织工作，扩大活动的覆盖面和影响力，确保活动效果。寒假社会实践活动要求广大同学在家庭所属市、县、乡开展。

2、加强宣传，营造氛围

活动期间及结束后，各分团委要充分利用各种资源，深入报道本院学生参加本次活动的情况，宣传在活动过程中涌现出来的先进典型。

3、提高意识，注意安全

参与本次活动的全体学生要提高安全意识，在保障人身安全的前提下开展特色社会实践活动，严防安全事故的发生。同时，广大同学要在活动中遵纪守法，时刻注意维护学校的声誉和大学生的良好形象。

共青团xx大学委员会

4.年大学生寒假社会调研活动方案 篇四

“体验省情、服务群众”主题实践活动方案

为深入贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政„2012‟1号）精神，引导大学生健康成长成才，助力基层发展，服务基层群众，形成实践育人长效机制，根据教育厅冀教政体文件精神，就2013年寒假我校大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动制定方案如下。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，切实加强高校实践育人工作，促进广大青年学生积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献。

二、参加人员与组队方式

各学院35岁以下青年教师、全体大学生均应参加。

三、实践地点与活动形式

按照“巩固原有基地、扩大活动范围、拓展实践项目、深化实践内涵”的思路，充分结合学校教学实践、就业见习等工作，采取科学方式，确定实践地点。

本次主题实践活动继续采用组队集中实践与个别分散实践相结合的方式，组队集中实践时间不少于7天，个别分散实践时间不少于5个工作日。集中组队实践相关要求为：

按照就近、就便、量力、安全的原则选定实践区域，自主联系实践地点。各学院要充分考虑实践期间的严寒天气，充分考虑实践地的交通、生活环境等客观因素，充分考虑师生实践过程中的人身安全。

六、时间安排1、2013年1月12日—3月17日，根据工作部署组织开展寒假主题实践活动并撰写《寒假社会实践报告》。

2、2013年3月10日前，上交《寒假社会实践报告》。

3、2013年3月下旬，对《寒假社会实践报告》进行总结表彰。

2013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主

题实践活动社会调查参考选题

任选一题，《调研报告》字数在3000-5000字间，手写打印均可。

1、基层建设年活动改善农民生产生活条件效果调查与分析

2、我省城镇化与新农村建设良性互动机制建设

3、城乡一体化体制机制建设

4、我省统筹城乡发展评价指标体系建设

5、农村基础设施（房、水、路、电、讯）建设调查

6、农村公共事业（科、教、文、卫、保）发展调查

7、村庄建设规划效果调查

8、农村“空心村”情况调查与分析

9、我省城乡基础设施和公共服务设施建设对比调查

10、基层干部群众对新民居建设意愿调查

11、“幸福乡村计划”推进中的困难和问题

12、开展新农村建设主要途径与方式

13、农民收入构成分析

14、农民增收途径调查与分析

15、农民生活费用支出情况

16、农村种粮大户收益情况与分析

17、农户小额贷款使用及效益分析

18、现代农业园区建设调查

19、农业科技推广服务体系建设调查

20、农村土地流转情况调查

21、农民专业合作社带动当地农民增收情况调查

22、新型农业经营主体发展情况调查

23、环京津贫困地区如何借势发展服务外包产业

24、环京津贫困地区如何瞄准京津大市场发展农业产业化

25、如何多渠道破解环首都扶贫攻坚示范区建设资金制约瓶颈

26、如何进一步加快我省集中连片特困地区产业发展

27、如何发挥大学生村官、科技特派员的作用，更好地为贫困村加快发展服务

28、因地制宜发展特色绿色经济，加快贫困群众脱贫致富步伐

29、如何建设幸福乡村，从根本上改变贫困村落后面貌

5.年大学生寒假社会调研活动方案 篇五

方案

各二级学院、有关单位：

为学习宣传贯彻党的十九大精神以及总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，进一步贯彻落实团中央《中长期青年发展规划（XX—2025年）》精神，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，今年寒假校团委将继续组织开展寒假社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

学习十九大·青春建新功

二、指导思想

围绕学校十三五规划和转型发展，紧扣“四个结合”（即：政策宣讲行动与大学生思想政治教育相结合；创新创业实践行动与创新型人才培养相结合；职场体验行动与应用型人才培养相结合；学雷锋服务地方行动与青年学生的专业优势相结合），以突出实效性，彰显新亮点，呈现多成果为导向，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，积极组织引导全校青年学生开展内容丰富、形式多样的社会实践活动，让全校青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

三、活动时间

2018年1月19日——2018年3月3日

四、活动对象

在校大学生

五、活动形式

按照就近方便原则，以个人或小团队（三人左右）为主要形式开展社会实践活动。鼓励跨学院、跨年级、跨专业组团开展活动。

六、活动内容

具体活动内容见附件1。

七、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各二级学院团总支（基层团委）要在本院党总支（基层党委）领导下，将此次寒假社会实践活动作为重点工作来抓，做到有计划、有动员、有组织、有指导、有考评。

（二）广泛动员，注重宣传。各二级学院要以班级为单位进行广泛宣传动员，充分调动广大青年学生参与社会实践活动的积极性；在寒假社会实践活动开展过程中，要充分利用微博、微信、网站、报刊等媒体及时宣传社会实践活动的内容和成果。

（三）严格要求，注重实效。今年寒假社会实践活动中，要求每一名参与实践的同学认真填写xx学院大学生社会实践活动考核卡（附件2），并选择八大版块的专题活动任一个主题，提交一份不少于3000字的实践成果，成果形式可以为实践论文、活动总结、心得体会、调研报告等，并在2018年3月10前，以团支部为单位提交至各院团总支。

（四）加强教育，确保安全。各学院要切实加强参加社会实践活动大学生的安全教育工作，始终把安全工作放在首位，要认真组织学生学习社会实践安全教育知识，在走进社区、企业、基层等地的同时，时刻将安全放在首位。寒假也是事故高发期，要求参与社会实践的个人和小团队时刻谨记安全用电、远离火源，注意饮食安全卫生。

八、总结表彰

1、各二级学院团总支（基层团委）要以班级团支部为单位召开“寒假归来话实践”主题班会，总结本班级学生开展的社会实践情况，交流社会实践体会，巩固、扩大实践成果。

2、各二级学院团总支（基层团委）要认真总结本单位寒假社会实践的开展情况，以团支部为单位对学生参与社会实践活动的人数、实践地点、实践内容、活动图片以及实践成果进行汇总整理并备案。各院团总支（基层团委）经过评审，择优选拔优秀成果（实践论文、活动总结、心得体会、调研报告等）上报校团委，参与学校2018年寒假社会实践活动优秀成果评选。各院按照本学院15级、16级、17级学生总数的8%进行报送，于2018年3月20日前将纸质版汇总表（附件4）交至办公楼429办公室，电子文档发送至。

3、校团委将依据《xx学院大学生社会实践活动学生学分计算细则》，对参与寒假社会实践活动的个人进行学分认定和表彰奖励。

共青团xx学院委员会

6.年大学生寒假社会调研活动方案 篇六

一、活动主题：十八大领航青春路

二、活动目的：

（一）充分发挥践行广东精神的作用，通过开展系列活动，引导全省大学生充分认识社会实践的重要意义，积极投身社会实践行动，在实践行动中锻炼成长。

（二）提高大学生社会实践能力，帮助大学生认识社会，有效地将所学专业知识与实践相结合。

（三）规范寒假社会实践的组织和管理机制，形成以暑、寒假社会实践带动日常社会实践的形式，为大学生社会实践活动常态化打下基础。

（四）进一步增强大学生感恩意识，自觉践行感恩行动

（五）展现自我风采，提升自身素质，使大学生在实践中历练自我，全面塑造人格、完善人格。

（六）培养大学生独立思考能力与团队协作能力，为今后进入社会打下坚实基础。

三、活动时间：

2013年1月19日-3月15日

四、活动组织单位：

主办单位：学生处、团委

承办单位：各二级学院团总支

协办单位：校学生会青年服务与社会实践部

五、活动内容

2013年寒假社会实践活动要以践行广东精神为指导，以深入学习贯彻党的十八大精神和省委十一届九次全会精神以及开展创先争优活动为重点，以实际行动贯彻落实中国共青团成立90周年和中国共产党第十八次全国代表大会的精神。各单位应按照自身特点和地方经济社会发展的实际需要，引导青年学生理论联系实际，广泛开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、医疗服务、法律援助、生态环保、文化宣传、社区援助等活动，在服务“加快转型升级，建

设幸福广东”中成长成才，重点开展以下活动：

1、“千人回千校——白云学子感恩之旅”社会实践活动

近年来，学校努力在人才培养的理念、人才培养的模式和方法上进行了有益的探索。为了更好地向全国各重点中学学生尤其是高中生宣传广东白云学院的概况、本科生培养特色、本科专业设置及历年招生情况等信息，学校挑选一批品学兼优、热爱母校的学生，通过利用寒假期间，回到自己的原毕业中学，看望学校领导（或老师），汇报自己在大学期间的学习生活情况和取得的成绩以及汇报广东白云学院的教育和办学情况，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校。同时，也要聆听校领导、老师对自己的教导，听取他们对自己和广东白云学院的建议和期望。

2、大学生就业见习行动

结合“大学生就业见习行动”，帮助大学生在岗位上学习专业技能、认识行业发展趋势、提高实际操作能力和综合职业素质。各二级学院团总支要充分利用暑期就业见习的机会，把共青团就业创业见习基地的工作结合进去，依托各单位就业实习实践基地，发挥专业优势，积极组织同学们利用假期到企事业单位的相关专业的工作岗位开展“就业见习行动”。广大同学要积极参与，争取到企业就业见习机会。通过就业见习，检验课堂学习的效果，巩固专业知识，提高应用知识的能力；在实践过程中，让学生调查了解相关行业的发展状况。

3、大学生科研创新调研活动和社会问题调研

开展寒假大学生科技创新调研活动。各单位要以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创新训练项目等比赛为契机，组织学生假期开展科研实践活动，调动广大师生参与科研实践的积极性，营造良好的学术氛围和校园氛围。广大同学利用暑期选好课题，收集资料，开展调研，撰写作品初稿及开发科技创新发明作品，为“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、节能减排竞赛等比赛的参赛工作做好准备。

4、大学生志愿服务实践活动(以团队形式参加)

（1）大学生宣讲十八大精神实践活动

组织广东白云学院大学生自行组成宣讲团，深入基层，充分发挥团支部、学生骨干、学生社团、团员青年的积极性，向当地人民宣传党的十八大精神，传播中国特色社会主义道路、理论体系和制度，使人民切实坚定广大学生对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对全面建成小康社会的信心。

（2）大学生关爱社会弱势群体实践活动

利用寒假春节期间组织团队进农村、进社区、进农村学校、进敬老院、进农民工子女相对集中的乡镇开展关爱空巢老人志愿服务活动、关爱留守儿童志愿服务活动、关爱农民工子女志愿服务活动和关爱残疾人志愿服务活动。组织大学生采取结对帮扶等方式，积极为空巢老人、农民工子女和残疾人提供家政维修、生活帮扶、清洁卫生、采办年货等服务，到敬老院、福利院开展慰问、拜年、联欢等“红红火火过大年”活动；

（3）大学生改善环境秩序实践活动

组织大学生开展清洁环境卫生，整治卫生死角，清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物志愿服务活动；开展消防安全志愿服务，宣传文明安全燃放烟花爆竹知识和防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，劝导不文明燃放行为，帮助居民提高公共安全意识和自我保护能力；在春运期间，组织大学生在市区重要路口、社区、学校等地方发放交通法规宣传单、文明卡，劝导行人、驾驶员遵守交通法规，协助疏导交通，形成文明行车、文明乘车、文明走路的交通环境；组织大学生开展维护公共秩序志愿服务，针对公共场所人流密集、管理难度大的特点，在广场、商场、机场、车站、码头、医院、旅游景点等场所设立志愿服务站，开展秩序维护、应急救援等志愿服务，积极为过往群众排忧解难。

5、其他社会实践活动（主要以个人形式参加）

利用假期参加一些自主创业、创意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服装设计，废品工艺，电子科技制作，网页、博客制作，软件开发，游戏软件，FLASH动漫设计，三维、平面设计）等实践活动。

六、活动的组织形式

今年我校学生“千人回千校——白云学子感恩之旅”社会实践活动由学校统一组织，校团委牵头，集中实践与分散实践相结合。具体如下：

1、集中实践

“千人回千校——白云学子感恩之旅”社会实践活动由校团委统筹安排，各班级认真组织学生参与活动。

2、分散实践

不参加集中组队的同学要结合今年学校确定的社会实践内容，在寒假期间自行安排不少于一周的社会实践活动，于开学一周内将个人社会实践报告或调研报告统一交至各班级辅导员，由所带辅导员评定社会实践成绩（电子版）。

七、团支书需上交材料、学生个人学分获取、及奖项设置情况

1、各班团支部认真总结社会实践活动的开展情况，并于开学一周内上交以下材料：

（1）按活动类别把班级所有同学的作品分类，并汇总到班级总文件夹；

（2）附表

一、附表

二、附表三（excel）；附表四（word）。【这4个表均上交电子版，其中附表一11、12级均要交、10级有报名的也要交，寒假回来后均要上交】

2、按要求上交寒假社会实践报告且成绩合格以上的同学，即可获取创新学分，由校相关部门负责登记。

3、本次寒假社会实践活动设立先进个人、优秀团队、优秀社会实践报告、活动积极分子、优秀组织单位等奖项。作品完成质量好的同学有机会获奖，还可另外加相应的创新学分。

八、活动要求及注意事项

1、认真组织，合理安排。各班团支部要认真组织、督促，合理安排社会实践活动，活动安排要做到与热点结合、与专业结合、与群众需要结合、与思想教育结合的“四个结合”要求，同时要具有一定的实践意义和较高价值的实践成果，要使学生真正在实践中受教育、长才干、做贡献。

2、落实责任，确保安全。各班团支部要重视健全活动的组织、队伍、基地等各方面建设，形成我校社会实践活动的长效机制将活动方案层层分解，责任落实到人；同时要对学生加强安全教育，要保持信息渠道的畅通，发现问题及时向有关领导报告，确保安全。

3、珍惜机会，严于律己。要求广大同学要珍惜实践锻炼机会，虚心向广大群众学习，牢记使命，艰苦奋斗，严于律己，不得做违法乱纪的事，不得借学校或社会实践的名义做蒙骗欺诈的事，同时寒假期间要注意人身财产安全。

学生处、校团委

7.年大学生寒假社会调研活动方案 篇七

各学部团委、各职能部门、各学生组织：

为深入学习宣传贯彻十九大会议精神，学习和践行总书记关于青年成长成才的系列重要讲话精神，引导广大青年学生度过一个充实有意义的假期生活，提高社会调研和实践能力，在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中砥砺品质、磨练意志，培育和践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会贡献青春力量，以青春建功的实际行动，深刻理解幸福都是奋斗出来的。按照团中央、团省委等通知文件精神，学院将组织开展2018年寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“青春之我与美丽家乡”

二、参与对象

xx大学工商学院全日制在校本科生

三、活动时间

2018年2月3日–2018年3月4日

四、主要形式

本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨，鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动，须填写《xx大学工商学院2018年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表》（附件3）和撰写调研报告，开学后由各学部团委收齐后统一上交，审核盖章后，放入学生档案，XX级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动（学部集中组队不做强制要求），组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。

五、工作安排

.宣传动员阶段：2018年1月22日-2018年1月28日

各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动，并召开寒假社会实践动员大会，向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。

2.学部内招募、组队、审核阶段：2018年1月29日-2018年2月1日

学部内广泛动员，组建团队，确定指导教师，鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况，申报社会调研项目，申报项目须填写《xx大学工商学院2018年大学生寒假社会调研项目申请书》（附件1），学部内部对社会调研项目进行初选审核，确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。

各学部团委将通过学部审核的项目申请书（附件1）、学部立项团队信息汇总登记表（附件2）于2月1日18:00前发送至指定邮箱，纸质版2月1日中午12:00前盖章交至院团委。

3.活动实施阶段（2月3日-3月4日）

活动开展过程中，指导教师需对项目人员的实际参与情况进行指导、监督和考核。各社会调研团队按照计划展开社会调研，并广泛宣传，尤其注重自传播与媒体传播，随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。

4.活动总结和成果分享阶段（4月）

开学后，各学部对社会调研工作进行总结，填写《xx大学工商学院2018年大学生寒假社会调研项目结项审批书》（附件4）并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果，组建院级寒假社会调研报告团，组织社会调研报告会。

六、工作要求

.高度重视，有效推进。各学部要统一行动，共同参与，形成合力。各学部务必高度重视，切实加强领导，按照活动的总体部署，严格按照职责分工抓好落实。

2.点面结合，突出重点。在全面广泛组织动员的基础上,各学部要结合重点计划进一步把握关键，抓好示范，鼓励跨专业组织立项团队，并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设，确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。

3.提前规划，保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队，为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。

4.精诚合作，优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则，针对专项行动的实际需求创建团队。

5.积极宣传，营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体，实时报道团队活动情况，注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。

6.精细管理，完善考核。各学部要在寒假结束后，全面认真梳理和总结本单位寒假社会实践工作，通过各团队的报告会、经验交流会、工作简报、微媒体宣传等形式深化活动成果。社会调研开展过程中，统一以学部为单位随时上交寒假社会调研材料。开学后，请各学部将本学部各团队和个人社会调研总结及成果、调研报告等材料及时汇总上报。

联系人：

联系电话：

电子邮箱：

共青团xx大学工商学院委员会

8.年大学生寒假社会调研活动方案 篇八

上海师范大学2013年寒假社会实践调研方向参考

一、生态建设

1、寻找消失的饮食文化

2、地方教育对生态文明建设的影响、“水”生态的现状调查与研究

4、地方化工产业对生态建设的影响

5、新型能源与地方社会经济发展

6、城市园林与地方生态文明建设

7、绿色物流的广泛运营初探

8、新农村建设中的农村垃圾的处理问题

9、基于低碳下的土地利用覆盖变化研究

10、城市生态安全格局框架研究

11、城市出行方式现状与改进对策研究

12、关于城镇生活垃圾分类问题的研究

13、垃圾分类回收行为研究现状及其关键问题

14、城市生态安全现状研究

15、对我国生态安全的若干思考

16、城市生态安全评价研究

17、城市生态安全法律问题研究

18、我国生态安全的成因及对策分析

19、我国生态文明制度的创新研究

20、生态文明制度的社会学（经济学）分析

21、循环经济和环保产业发展调查

22、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查

23、农村经济发展现状与环境问题的调查

24、大学生低碳意识的研究与探索

25、大学生环保意识及其行为模式调查

26、大学生生态文明观教育研究

27、网络传播和社会生态观念发展研究

29、低碳发展和能源经济研究

30、上海生态经济发展和路径拓展研究

二、共青团和青少年工作

1、团干部意识形态工作能力现状及对策研究

2、枢纽型社会组织运行模式及对共青团组织建设的启示研究

3、共青团服务青年能力建设问题研究

4、青年阶层固化与社会流动问题研究

5、青年自组织的发展状况调查

6、青年企业家生存发展状况调查

7、农村留守儿童教育问题调查

8、农村基层团组织建设调查

9、共青团提升青年群众工作能力水平路径方法研究

10、共青团促进青年就业创业路径调查

三、青少年发展

1、大学生网络公益信息传播平台设立研究

2、大学生信息检索能力现状及提升措施调研

3、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查

4、中国优秀传统文化对青少年教育影响调查

5、大学生性别与外观的审美观现状调研

6、志愿者服务和幸福城市建设研究

7、网络社区“意见领袖”现象研究

8、本科创新型人才“团队式”培养模式探索与实践

9、微博客发展对青少年的影响与对策研究

10、流行文化对青少年成长的影响调查

11、宗教影响与青少年成长调查

12、流动青年生存、发展状况调查

13、现代传媒对青少年影响调查

14、学生创新精神和实践能力培养的调查

15、大学生创业园（留学生创业园、大学科技园）发展调查

16、高校毕业生就业指导和服务状况调查

17、鼓励和扶持大学生创新创业的政策措施落实调查

18、大学生法制教育与有不良行为青少年帮教问题研究

19、大学生“村官”融入村级治理现状的分析与思考

20、职业素质导向下的学生能力评价指标体系研究

21、自主创新对大学生就业影响的调查研究

22、小学教育本科生实践能力现状的调查

23、大学生创业素质的培养与提升的研究

24、大学生政治意识和输出表达机制研究

25、大学外地新生入学适应研究与应对机制

26、大学生应急能力现状和培养途径的调查

27、外地大学生融入上海状况研究

28、乡土认同对少数民族学生就业意向的影响与教育研究

29、校园流行语、公共宣传栏文化研究

30.大学生“宅”生活调查研究

四、文化和社会发展

1、新生代农民工对于推进城镇化的影响

2、银行业务收费对消费者的影响

3、当前沿海经济区、沿河经济区的辐射带动效应研究

4、市民对公共交通设施的满意度调查

5、新传媒引领大众生活的影响

6、上海社区矫正制度现存问题及对策

7、推行经济适用房的利弊研究

8、我国食品安全的现状及亟待解决的问题

9、我国教育资源非配不均现象的调查与研究

10、农村医疗保障制度的调查与研究

11、市民对公益文化品牌项目的满意度研究

12、市民对开展慈善活动的信任度研究

13、网络文化冲击传统文化给市民生活带来的影响

14、推行异地高考制度的利弊分析

15、自主创新与知识产权保护调查

16、困难群体（失业职工、零就业、失地农民等）就业状况调查

17、基层民主有效实现形式调查

18、城市低收入群体、进城务工人员、农村留守儿童的精神文化生活调查

19、农村留守儿童独立性及其社会关系状况的调查

20、进城农民工随迁未成年子女的生存和发展状况

21、民间非遗文化的生存现状与保护机制研究

22、西部农村返乡就业大学生生存状态调查研究

23、文化创意、动漫游戏等新兴产业发展调查

24、国有经营性文化单位转企改制状况调查

25、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查

26、新型农村养老保险制度建设调查

27、农民工社会保障问题调查

28、引进海外高层次人才中需要解决的困难和问题调查

29、后退耕时代农民利益的维护与保障

30、外来新生代农民工流动性和回乡创业意愿分析

31、城郊新市民群体幸福感研究

32、新生代农民工对组织认同状况的研究

33、农民工职业安全与工伤保障研究

34、外来务工人员医疗保险改革和创新典型调查

35、经济欠发达城市社会化养老问题研究

36、农村老年人生存状况及其影响因素研究

37、人口老龄化背景下社区养老问题调查与思考

38、微博问政的规范化研究

39、构建农村留守群体医疗服务绿色通道的研究

9.寒假学生社会实践活动方案 篇九

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要，安排相应的社会实践活动内容，形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

三、2014—2015学寒假社会实践活动安排

1、活动形式

A、个人活动形式，学生以个人为单位独立完成社会实践活动，写出活动资料。

B、小组活动形式，学生以小组为单位完成社会实践活动，写出小组活动资料，一个小组活动人数不得超过4人。

2、活动内容

A、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如：摄影社团利用假期拍摄一些老百姓生活的真实照片，民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风，写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。

B、各班学生每人创作一幅科幻画。科幻画要有创意，以环保、节能等题材为主。充分挖掘学生的创造力。

C、为了培养学生的动手实践能力，充分调动学生的积极主动性，培养学生的环保意识，利用废旧物品进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1、学校设优秀社会实践活动成果奖，由参与社会实践

活动的部门共同组织评选。

2、学校设社会实践活动指导教师奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。

3、由学校社会实践领导小组在全校的作品中评选出20件，并对创作者及辅导教师进行奖励。

2014——2015学学生

社会实践活动方案

10.年大学生寒假社会调研活动方案 篇十

案

各级团组织：

为深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神、总书记系列重要讲话精神，组织引导广大青年学生在了解国情、深入社会、素质拓展锻炼的过程中践行社会主义核心价值观，进一步树立为实现“中国梦”努力奋斗的理想信念。经学校研究决定，XX年继续开展xx师范学院寒假社会实践活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

“践行‘八字真经’

投身‘四个全面’”

二、活动内容

今年寒假社会实践以学习十八届五中全会精神、贯彻总书记系列重要讲话精神为契机，以引导青年学生践行社会主义核心价值观为重点，紧紧围绕“践行‘八字真经’教育帮扶、文化惠民等内容丰富、形式多样的社会实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，继续推动大学生在寒假社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

三、活动方式

今年我校寒假社会实践活动采取“点面结合”的方式，“就近就便”的原则开展。校团委将组织以下六大方向的校级团队，各二级学院、各级学生组织、各学生社团根据实际情况积极申报校级团队，校团委根据各团队申报材料进行统一评审，对认定为校级团队的活动，根据活动开展情况给予一定经费支持。

四、组队方向

1.大学生理论政策宣讲团。组织学生队伍深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展政治文化宣讲活动，同时考察了解党情国情，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。党的十八届五中全会的胜利召开，标志着全面深化改革的蓝图已经展开，当代大学生有义务有责任把以习近平同志为核心的党中央的“新理念、新思路、新举措”带到人民群众中去。

2.“走进越西对口帮扶”团。结合我校XX年10月启动实施的“凉山州越西县精准扶贫战略计划”要求，组织以学生干部、越西籍学生为主要成员的实践团队，深入越西县偏远农村，开展建设留守儿童之家、关爱留守儿童、心愿征集、教育帮扶、防艾宣传等相关活动。

3.“寻访内师优秀校友”团。多年来，学校为基础教育和地方经济社会发展输送人才数万名。一大批优秀的内师学子已经崭露头角、脱颖而出，成为社会各界的精英。他们既是学校的骄傲和自豪，也是半个多世纪以来学校高超办学水平和辉煌历史成就的最直接有力的证明。xx师范学院即将迎来六十岁“生日”，组织在校学生寻访遍布祖国各地的内师校友，为他们送去母校的问候，邀请他们“常回家看看”。

4.公益服务团。重点依托义务支教服务队、义务敬老服务队、关爱留守学生服务队、大学生志愿者协会等学生公益组织，对贫困家庭、留守儿童和空巢老人，开展扶贫助困、教育帮扶、亲情陪伴等志愿服务活动。同时，依托分散实践、对口帮扶等其他形式开展关爱弱势群体、返乡支教、环境保护等公益活动。

5.学术科技实践活动团。XX年3月，学校将启动xx师范学院第十三届大学生科技节，鼓励已进行或准备进行大学生科研立项的学生，利用寒假时间为该项目进行信息采集，数据整理等工作；着力锻炼广大学生的动手能力、强化其创新思维、培养其敏锐观察的能力和严谨的科学态度，通过科技实践活动使广大学生在实践的过程中开阔视野、增长见识，加深对社会的了解和对专业知识的学习运用。

6.就业创业见习团。校团委依托《xx师范学院贫困学生就业创业岗位人才资源库》，与校外勤工俭学岗位对接，为学生提供就业见习的机会。各二级学院结合专业特点及实际情况，组织学生踊跃参与专业实习，让学生在专业实践中了解社会及企业需求，增长知识，锻炼才干，找出自我与需求之间的差距，明确自己的发展目标，引导学生树立正确的就业择业创业观。

五、组队要求

1.实践主题鲜明。团队要有鲜明的实践主题，有创意和亮点，实践内容体现时代特点、我校特色、专业实际和当地需求。

2.队员结构合理。各团队可以跨年级、跨专业组建，鼓励以生源地相对集中的形式组建，规模适中，每支队伍人数原则上为5-20人。

3.团队保障到位。团队负责人责任感较强，有明确的经费预算，团队成员生活、安全有保障。

4.方案实施可行。指导教师到位，时间安排紧凑合理，内容和形式切实可行，活动时间不少于7天。

六、校级团队信息

在校团委前期号召下，各二级学院积极宣传动员下，经过为期一周的团队申报阶段，共收到来自各二级学院、各职能部门提交的社会实践团队申报表40余份，其中包括政策宣讲、越西帮扶、寻访校友、公益服务、学术科技、就业创业等六大方面活动。校团委根据各团队上交材料结合组队要求，从40支申报团队中选出10支符合时代特色，充分结合自身专业的团队为校级团队，团队信息见附件。

七、总结阶段

（一）校级团队：各校级团队应充分做好准备，合理规划社会实践的事宜安排，充分发挥专业特色和团队特色，积极有效的开展社会实践，在社会实践活动中发扬当代大学生吃苦耐劳、服务社会的精神，展现内师学子的良好风貌。在下学期返校后，各团队需要撰写社会实践调查报告或心得以及团队汇报书等材料，具体要求如下：

.各团队寒假社会实践活动汇报书一份（内容自行发挥，可结合图片素材，参考文献等等）

2.各团队成员上交一份不少于XX字的寒假社会实践报告，具体格式见附件；

3.各团队上交所有活动DV视频（以光盘形式上交）和20张7寸具有代表性的高清电子档照片。

4.各团队积极开展“寒假社会实践总结交流会”，为XX年暑期三下乡做前期宣传和经验积累。

（二）各二级学院团总支：结合本院实际，建立院级团队资助及奖励制度，积极动员学生以“就近就便”的原则开展各类分散实践活动，同时对寒假社会实践开展情况进行院内评比表彰。

共青团xx师范学院委员会

11.年大学生寒假社会调研活动方案 篇十一

践活动方案

各系（院）团总支：

为深入学习宣传党的十九大精神，贯彻落实总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，激发广大青年学生成才报国的责任感和使命感，引导和促进青年学生在社会实践中践行社会主义核心价值观，广泛组织青年学生在深入基层、走进社会中接受锻炼，增长才干，助力脱贫攻坚。校团委决定以“青春扶贫益暖齐鲁”为主题开展2018年寒假大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

青春扶贫

益暖齐鲁

二、活动内容

1．开展一次志愿服务。面向农村贫困孤寡老人、父母不能返乡的留守儿童，深化“金晖助老”“牵手关爱”等志愿服务行动，开展亲情陪伴、心理疏导、卫生清洁、洗衣做饭等志愿服务活动，帮助他们热闹过年。

2.捐赠一个爱心药箱。面向病残青少年、老年人和因病致贫、因病返贫家庭，联合相关医疗机构、爱心企业，开展义诊服务、捐赠常用药品、理疗器材等活动，帮助他们减轻医疗负担，改善健康状况，帮助他们健康过年。

3.捐赠一个寒假礼包。面向农村贫困中小学生、留守儿童捐赠包括学习用品、课外读物、玩具等在内的寒假礼包，帮助他们快乐过年。

4.捐赠一份爱心物资。面向农村贫困家庭，为其购买米、面、油等基本生活物资，赠送春联、年画、年历等年货，帮助他们幸福过年。

5.捐赠一件取暖用品。面向老、弱、病、残等贫困群体，捐赠棉衣、棉被等御寒衣物或暖炉、暖风机、电热毯等取暖设备，帮助他们温暖过年。

三、活动方式

1.各系院团总支要坚持“受教育、长才干、做贡献、创成果”的原则，指导本系院学生结合实际组织团队或以个人方式开展活动。原则上每个系至少组建一支重点团队，申请校级重点项目的队伍填写《2018年xx学院寒假社会实践活动重点项目申报书》（附件2）。校团委对立项的校级重点项目视情况予以资助。（两个学院根据情况参与该活动）

窗体顶端

2.各系院要统一部署，提出明确要求，鼓励学生寒假期间开展“办一件有意义的事，提一个合理化建议，交一份社会实践报告，写一篇社会实践心得”活动，就近就便积极参与脱贫攻坚实践活动。

四、活动事宜及要求

1.广泛发动，注重宣传。各系院根据实践活动主题，围绕脱贫攻坚部署要求，服务贫困群众实际需求，集中部署开展针对贫困人员个性化、专业化、持续化的关爱帮扶。对社会实践新闻报道要及时投稿到学校信息门户和团委网站，同时要注重利用微博微信易信等新媒体进行宣传。

2.高度重视，加强领导。各系院要认真组织开展此次寒假实践活动。紧密结合各系实际，制定活动实施方案，明确目标要求，逐级分解任务，不搞形式、不走过场，认真抓好落实，切实帮助贫困群众解决实际困难。

3.及时反馈，动态管理。根据“按需设项、据项组团、双向受益”的基本原则有针对性地组建社会实践团队和组织学生个人实践，确保每一名同学都参与到社会实践活动中。

4.整合资源，确保重点。要坚持“就近就便，小型多样，结合实际，重在实效”的原则，结合学生和社会的实际情况，有针对性地开展社会实践活动。各系院要进一步整合资源，将资源向深度贫困地区、特殊困难群体倾斜，集中力量重点帮扶全省脱贫任务比较重的20个县（市、区）、200个重点扶持镇、XX个省扶贫工作重点村和黄河滩区迁建地区（详见附件1）。

5.注重安全，做好保障。在寒假社会实践活动期间，各系院要切实做好实践学生安全保障工作，保障学生的人身财产安全。放假前要召开专门会议布置实践安全保障工作，通过教育强化学生的安全防范意识，进行社会实践的相关安全培训，提高学生应对突发事件的能力；要建立安全信息反馈机制，调研学生应定时反馈社会实践进展情况，确保万无一失。

五、总结表彰

校团委将对各系上报的典型实践活动进行表彰和宣传，对积极参加寒假社会实践活动并取得突出成果的学生志愿者授予“优秀志愿者”称号并对上交的优秀调查报告进行评选表彰。2018年寒假社会实践典型活动每系院限报2项（含文字材料和图片），寒假社会实践活动优秀学生志愿者和优秀调查报告的推荐分别按本系院在校生总数的2%上报，推荐的优秀学生志愿者和优秀调查报告需填写《xx学院寒假社会实践优秀学生志愿者推荐表》（附件3）《xx学院寒假社会实践优秀调查报告推荐表》（附件4），优秀调查报告获奖等次分一等奖、二等奖、三等奖，所占比例分别为x%、x%、x%。

六、材料上交

1.请各系院于1月19日前将《2018年xx学院寒假社会实践活动重点项目申报书》报送至校学生会办公室（文科楼三楼c301室）。