与读书有关的名言名句

与读书有关的名言名句（精选5篇）

1.与读书有关的名言名句 篇一

1. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

2. 聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚

3. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

4. 生也有涯而知也无涯。——庄子

5. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

6. 勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

7. 强学博览，足以通古今。——欧阳修

8. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

9. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

10. 重复是学习之母。——狄慈根

11. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

12. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

13. 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

14. 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

15. 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16. 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

17. 你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

18. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

19. 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

20. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

21. 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

22. 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

23. 天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

24. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

25. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

26. 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

27. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

28. 天行健，君子以自强不息。

29. 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

30. 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

31. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

32. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

33. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

34. 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

35. 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

36. 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

37. 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

38. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

39. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

40. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

2.名言名句及文学常识 篇二

1. ，非利足也， ； ，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

2. 故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）

3. ， ；不积小流，无以成江海。 ， ；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折； ， 。（荀子《劝学》）

4. 斩木为兵， ，天下云集响应， 。（贾谊《过秦论》）

5. 故劳苦倦极，未尝不呼天也； ， 。（司马迁《屈原列传》）

6. ， ，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

7. ， 。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。（司马迁《屈原列传》）

8. 屈平疾王听之不聪也， ，邪曲之害公也，方正之不容也， 。（司马迁《屈原列传》）

9. 外无期功强近之亲， 。 ，形影相吊。（李密《陈情表》）

10. ， ，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣， 。母孙二人， ， 。（李密《陈情表》）

11. ， 。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！（李密《陈情表》）

12. ，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路， ； ，得天人之旧馆。（王勃《滕王阁序》）

13. 渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）

14. 层峦耸翠， ；飞阁流丹，下临无地。 ，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫， 。（王勃《滕王阁序》）

15. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。（韩愈《师说》）

16. 古之学者必有师。师者， 。（韩愈《师说》）

17. ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）

18. 六国破灭，非兵不利， ， 。（苏洵《六国论》）

19. 以赂秦之地封天下之谋臣， ，并力西向， 。（苏洵《六国论》）

20. ，可以无悔矣， ？（王安石《游褒禅山记》）

21. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立， 。（苏轼《赤壁赋》）

22. 舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼《赤壁赋》）

23. ，而未尝往也；盈虚者如彼， 。（苏轼《赤壁赋》）

24. ， 。 ，不思其反。反是不思， ！（《卫风·氓》

25. 对酒当歌，人生几何？ ， 。（曹操《短歌行》）

26. ， 。但为君故，沉吟至今。 ， 。我有嘉宾， 。（曹操《短歌行》）

27. 人生得意须尽欢， 。 ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

28. 千岩万转路不定， 。 ， 。 ，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

29. 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ， 。（李白《蜀道难》）

30. ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

31. 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ， 。（杜甫《登岳阳楼》）

32. ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

33. ，山顶千门次第开。 ，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

34. 此情可待成追忆， ！（李商隐《锦瑟》）

35. 念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）

36. ？ 。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）

37. 纤云弄巧，飞星传恨， 。 ，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）

38. 柔情似水，佳期如梦， 。 ，又岂在朝朝暮暮！（秦观《鹊桥仙》）

39. 元嘉草草， ， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

40. 杜郎俊赏， 。 ，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

41. 日月忽其不淹兮， 。 ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

42. 木欣欣以向荣， 。（陶渊明《归去来兮辞》）

二、情境默写题

1. 文人多借用秦统一六国而由盛转衰、六国兵多将强而“从散约败”的历史来讽谏当朝统治者。《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因：“身死人手，为天下笑者，何也？ ”。《阿房宫赋》中也曾总结六国和秦朝灭亡的原因：“呜呼！ ，非秦也； ，非天下也。”《六国论》中总结六国灭亡的教训，诚恳告诫当权者们：“ 。”

2. 诗言志，古诗人常常在诗文中抒情言志述理。《将进酒》中最能表现李白高贵人格的诗句是：“ ，但愿长醉不复醒。”《师说》中阐明择师标准的句子是：“ ，无长无少，道之所存， 。”《琵琶行》中感叹人生际遇的主旨句是： “ ， 。”

3. 作为一种常见动物，“鸟”在古诗文中有多种情感表现。《归园田居》中有：“ ，池鱼思故渊”，用鸟表现作者的归隐之志。《陈情表》中有“ ， 愿乞终养”，用乌鸦反哺表现自己对祖母的一片孝心。曹操的《短歌行》中用鸟的徘徊无枝可栖来表现自己对人才的渴慕：“月明星稀， ， ，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”李白在《蜀道难》中借飞鸟言蜀道的高险：“黄鹤之飞尚不得过， 。”然后又借飞鸟烘托蜀道的悲凉气氛：“但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”杜甫在《蜀相》中借鸟烘托了武侯祠的凄凉萧瑟的氛围：“映阶碧草自春色， 。”李清照在《声声慢》中借鸿雁表达自己孤独悲凉的心境：“雁过也， ， 。”

4. “愁”本无形，但在古诗人笔下却往往变得具体形象，有了质感、长度和重量。李煜在《虞美人》中将愁比作了绵绵无尽的流水，写出了愁的深度和广度“ ， ”；李白在《将进酒》中道出了愁之绵长“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， ”；李清照在《声声慢》中道出了愁的难以言尽“ ， ？”

5. 长江时而奔涌，时而平静，变幻多姿。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的长江气势磅礴：“乱石穿空， ， 。”《赤壁赋》中的长江平和恬静：“ ， 。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”杜甫笔下的长江与星空相接：“星垂平野阔， 。”

6. 唐朝诗人白居易《琵琶行》描写琵琶声由停歇到激越的句子是：“ ，铁骑突出刀枪鸣。 ，四弦一声如裂帛。”苏轼在《赤壁赋》中描写洞箫声“其声呜呜然， ，如泣如诉， ，不绝如缕。”唐朝诗人李贺在《李凭箜篌引》中将箜篌声化为了神话传说：“ ，石破天惊逗秋雨。 ，老鱼跳波瘦蛟舞。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

7. 诗人常常借古人之事来抒发个人之怀。唐朝诗人杜甫在《蜀相》中概括诸葛亮的英雄业绩：“ ，两朝开济老臣心。”北宋词人苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中仰慕周瑜的英姿勃发：“ ， ，雄姿英发。”陆游在《书愤》借檀道济来抒发自己的悲愤之情：“塞上长城空自许， 。”南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》借廉颇抒发自己的烈士暮年之志：“凭谁问： ， ？”

8. 行事贵有志，唐朝诗人王勃在《滕王阁序》中这样表明自己坚定不移的志向：“老当益壮，宁移白首之心？ ， 。”王安石在《游褒禅山记》中借记游强调了立志的重要性：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ， 。”行事还要有持之以恒的精神，荀子在《劝学》中以千里马为喻，强调了持之以恒的重要性：“ ，不能十步。 ，功在不舍。”

9. 文人写景注重营造意境。陶渊明的《归园田居》的风光恬适和平：“ ，桃李罗堂前。 ， 。狗吠深巷中， 。”唐诗人王勃描写滕王阁景色明丽、水天相接：“ ，秋水共长天一色。”杜牧描写阿房宫迷离优美：“ ，未云何龙。复道行空， 。高低冥迷，不知西东。”杜甫描写武侯祠景色萧瑟凄凉：“ ， 。”苏轼写赤壁景象壮阔雄浑：“ ， ，卷起千堆雪。”

10. 睹自然风物的变化，容易触发文人的人生感慨。李白面对滔滔黄河生发了人生易逝的悲叹“ ，奔流到海不复回”；杜甫面对落叶纷飞感叹“ ，不尽长江滚滚来”；苏轼面对浩浩长江，生发了人生苦短、自我渺小的感慨“寄蜉蝣于天地， ”。

11. 物是人非、今昔对比总能引起人的感怀，李煜有“ ，只是朱颜改”之痛，姜夔有“过春风十里， ”之叹，辛弃疾有“ ，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， ”之感。

三、文学常识填空。

1. 《阿Q正传》出自鲁迅的小说集《 》。

2. 英国现代著名的小说家弗吉尼亚·伍尔夫的作品《墙上的斑点》是 小说的代表作品。

3. 《等待戈多》是法国荒诞派戏剧作家 的作品。

4. 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》被誉为拉丁美洲 文学的杰出代表。

5. 李白和 是唐朝诗歌的浪漫主义和现实主义的两座高峰。

6. 奥楚蔑洛夫和别里科夫是 国 主义作家契诃夫的创作的人物形象，他们分别出自《变色龙》和《 》。

7. 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠 的作品。

8. 《陈奂生上城》是 的作品，反映了新时期的农民在物质生活得到改善以后，对精神生活的追求，以及追求过程中的喜悦、苦恼和尴尬。

9. 林黛玉、鲁智深、马谡、沙僧分别出自《红楼梦》《 》《 》《西游记》四部古典名著，它们的作者分别是曹雪芹， ， ， 。

10. 冯梦龙，编写了《喻世明言》、 和《醒世恒言》三部小说集，后人简称为“三言”，是宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。

11. 《灯下漫笔》选自鲁迅先生的杂文集《 》。

12. 《泪珠与珍珠》是台湾作家 的作品。

13. 《道士塔》是 先生的文化散文。

14. 现代散文家郁达夫的《 》描写了北平秋天的清、静、悲凉。

15. 鲁迅先生在《 》一文里揭示了段祺瑞政府对学生的虐杀，并总结了“三一八”惨案的意义和教训。

16. 词有婉约派和豪放派之分，《雨霖铃》的作者柳永是 代表人物，而《念奴娇·赤壁怀古》的作者 是豪放派的代表人物。

17. 《米洛斯的维纳斯》和《花未眠》分别是日本散文家 和 的作品。

18. 《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖

的作品，《我的呼吁》是 的作品。

19. 《罗密欧与朱丽叶》是 国文艺复兴时期著名诗人 创作的青春生命的绝唱，他的四大悲剧是《 》《 》《 》《 》。

20. 美国女诗人狄金森的诗歌《 》以草莓的意象象征了我们追求的美好事物。

21. 老舍因话剧《龙须沟》而获得“ ”

的称号，其艺术成就最高的一部话剧是结构独特被成为“图卷戏”的《 》。

22. 元曲的本色派代表是《窦娥冤》的作者 ，文采派的代表是《 》的作者王实甫。

23. 陈鸿的《长恨歌传》和李朝威的《 》都是比较成熟的唐代传奇。

24. 清代孔尚任的《 》是一部“借离合之情，写兴亡之感”的戏曲。

3.与教师有关的名言名句 篇三

1、视责任为美德。

2、慈父+慈母=教师。

3、尚自然，展个性。

4、身为世范，为人师表。

5、教师就是要敬业爱生。

6、宽容别人等于祝福自己。

7、心灵塑造的最佳工程师。

8、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

10、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

11、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

14、教育人就是要形成人的性格。

15、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

16、表扬用喇叭，批评用电话。

17、心灵的沟通胜于知识的传递。

18、循循善诱，诲人不倦的是老师。

19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20、让教学因爱而充满生命力。

21、做平凡的教师，创不平凡的事业。

22、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

23、创新始于积累，积累始于足下。

24、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

27、终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。

28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

29、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

32、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

33、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

36、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

38、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

39、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

41、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

42、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

43、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

45、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4.与成功有关的励志名言名句 篇四

2、别人能做到的事，自己也可以做到。

3、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

4、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

5、只要更好，不求最好!奋斗是成功之父。

6、没有不会做的事，只有不想做的事。

7、路，是自己走出来的;机会是自己创造出来的。

8、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。

9、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

10、人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。

11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

12、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

13、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

14、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

15、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

16、活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。

17、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。

18、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

19、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

20、征服自己，就能征服一切。

21、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

22、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

23、方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!

24、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

25、只要还有明天，今天就永远是起跑线。

26、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

27、一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。

28、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。

29、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

5.与鲁迅有关的爱国名言名句精选 篇五

2.要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅

3.我们中国人总喜欢说自己爱和平，但其实，是爱斗争的，爱看别的东西斗争，也爱看自己们斗争。

4.在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。——鲁迅

5.墨写的谎说，决掩不住血写的事实。——鲁迅

6.只有孔乙己来了，才可以笑几声。——鲁迅

7.史家之绝唱，无韵之离骚。——鲁迅

8.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

9.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

10.时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

11.泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做;不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。

12.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

13.书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。

14.事实是毫无情面的东西，它能够将空言打得粉碎。——鲁迅

15.死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。——鲁迅

16.疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅

17.如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。

18.龟步迟迟。——鲁迅

19.纵使写的是妖怪，孙悟空一个筋斗十万八里，猪八戒高老庄招亲，在人类中也未必没有谁和他们精神上相象。

20.小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。——鲁迅

21.其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。——鲁迅

22.但我坦然，欣然。我将大笑/，我将歌唱。——鲁迅

23.我愿意听你骂我，也不愿意让别的女人吻你.你的缺点充满着那么强烈的魅力.我是夜，夜是该有月亮的。

24.一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。

25.哪里有天才?我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

26.世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑、敢哭、敢怒、敢骂、敢打，在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代。

27.强者怯懦，挥刀向更强者，弱者怯懦，却挥刀向更弱者。——鲁迅

28.躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。——鲁迅

29.做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。——鲁迅