周实习心得

周实习心得（精选12篇）

1.周实习心得 篇一

第一周实习心得

在第一周的实习当中，我主要是熟悉一些班主任工作以及听课。这也是我第一次以实习生的身份去听老师的课，当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去学习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。以前上课时为了学习课本知识，而现在上课是为了学习如何教授课本的知识。在学校的时候，虽然我们也进行了多次的试讲，但是和自己真正去教授学生感觉是不一样的。而在这周我也是主要去学习有经验的老师是如何去授课的，感觉真的学到了在学校学不到的很多技巧。子在学校的时候，我们试讲主要是面对高中生，而我这次实习的学校是初中，所以从听老师的课中，我也注意到了教授不同年级学生的区别。特别是对于刚接触历史的初中生，在上课的时候，主要注意的问题有很多，比如

1.注意用词。初中生的知识储备还不够，很多词他们还不懂，所以上课时尽量用通俗易懂的用词。

2.注意强调生僻字的读音和写法。在上课的时候要提醒学生生僻字的读音和写法，最好是在黑板上写一次并强调应该注意怎么去写。

3.强调本节课的重点内容。对于一节课的重点内容，最好是在上课时多次强调并让学生齐声朗读，再布置课后背诵。

4.对于课本中的难点内容。在上课时对于专业名词最好进行通俗易懂的描述让学生理解。

5.板书整理以及划书。最好是将板书写在黑板上，方便学生记笔记。对于书中需要掌握理解的部分画出来，以此便于学生学习。

这就是我这一周的主要听课的心得体会，希望在接下来的实习和上课中能够加以灵活运用。

与学生关系处理体会

还没实训之前，不管是学校的老师还是实习学校的老师，都告诉我们实训的时候究竟要不要跟小孩子那么亲近。当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离，树立老师的形象。

但是通过实训后，我彻底的认为实训期间是应该跟学生亲近点，因为在学生的心里，实训老师根本就不是真正的老师，只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐。所以他们都不怎么“听话”，上课都比较吵，下课却很想跟你玩。所以，实训期间就应该更好的把握住怎么跟学生跟亲近的玩。只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近，从而更深入的了解学生，对以后的工作有一定的帮助，而真正的老师呢?他们都不怎么跟真正的老师那么亲近，所以真正的老师了解他们的都比较表面。

就像我在实习学习经历的一样，在第一周的时候，就想着与学生保持距离，尽量以严肃的样子出现在他们面前。但是后来发生了一件事让我改变了这种看法，当时有个老师没来然后我就去守自习课，那个班的学生根本就没有你当老师，在他们看来，你只是个与他们年龄相仿的老师，没有任何威望。所以让我们起来自习之后，他们并没有在学习，反而是在毫无忌惮地说话，就算我多次强调并批评学生也是不济于事，最可气的是他们既然还顶嘴。后来我想了想，我一开始就臭着一张脸去面对他们，他们也不会对我有什么好印象。所以在守第二班的时候，我就以比较宽容的态度去面对，反而他们安静了下来。

所以老师们强调的与学生保持距离，不应该是说以一种高高在上的态度去面对学生，而是保持一种适当的距离，老师强调的应该是不要和学生在私底下有太多的接触，而在课堂上，以一种什么样的形态去面对学生才是需要把握的。

第三周心得体会

在前两周的实习中，我主要是去听了不同老师的课，去学习他们的教学方法，感觉真的是受益匪浅。不同的老师上课有着不同的风格，比如说少恭老师，我去听的那节课他没有用ppt，他讲课的风格也是比较特别，对于讲课的重点内容他会让学生朗读并当堂背诵，会教学生怎么样去巧妙的记住知识点。我觉得这点很好，也是我值得学习的地方。

在这一周，我也是第一次以老师的身份去上课，感觉特别兴奋。为了上好这一节课，我也参考了很多资料，并和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。虽然不会很紧张，因为在学校的时候已经进行了多次试讲，可是讲课的过程中会暴露很多缺点。

1．时间把握不好，前松后紧。因为之前在学校讲的一直高中的课，与初中的课程内容和上课时间是有很大区别的，所以在时间的把握上不是很好，导致拖堂，没有安排好重难点内容的时间，这也是我第一次讲课中出现的最严重的问题。

2．口头语。在讲课的过程中口头语“对”太多。

3．没有注重和学生的眼神交流。上课的时候老是看着ppt，没有面向学生，太过于关注ppt。

4．没有注重学生的纪律问题。在上课的时候一直想着上课，没有去关注下面学生的纪律问题，导致课堂纪律有点混乱，学生一直在将一些和课堂不相关的东西。结束之后，老师们给我提了很多宝贵的建议。我认真听着，积极总结，并及时予以修改。我对教师，教学有了新的认识。教学并不是一项简单的任务，它涉及多方面的内容，需要教师认真专心的对待，而要把教学任务完成好。

实习心得体会

光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实训工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实训中的心得总结

一.教师要有自己独到之处

虽然实训之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。

二.初为人师，为人师表

教育实训开始以前，院领导对我院的全体实训生进行了动员，并结合以往教育实训的经验和教训，向实训生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实训中，我尽量做到为人师表，主要表现

1.投身于教育实训中。虽然，在实训前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实训老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实训第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实训生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2.在实训中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实训学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实训生活。我们和学生，我们即是实训老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三.做老师容易，做好老师难

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

在班主任这一块教育实训,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实训之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实训学习工作。

蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。

其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识水平不错。

在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛，抓住学生的注意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节，需要的是教师的耐心、细心与责任心。

2.周实习心得 篇二

现有的实践教学体系存在如下问题:

1) 制配专业分为车工、钳工和焊工, 而车工中又分为普车、数控和铣工等, 焊工分为电焊、气焊和热处理等, 实训按各课程分开进行教学, 各实践环节之间知识融合不够, 缺乏有机联系和整体协调, 没有形成科学完整的实践教学体系。

2) 制配专业中一般采用项目式教学, 项目内容设置相对固定程序化, 问题导向性的环节少, 缺乏连贯的综合性实践环节。

3) 从课程分配的学时来看, 对实践教学比较重视, 但在实施过程中由于教学设备和环境等限制存在虚化弱化现象, 没有做到“教、学、练、战”一体化, 教学效果不是很理想。

4) 制配专业教学虽采取演练结合的方式, 但训练内容与地方中职院校没有多大差异性, 无法有效体现装备维修的技能性, 教学内容缺乏创新性。

以贴近岗位育人为目标, 以需求为导向, 在探索新的教学方法中, 本教研室在制配专业课程中构建了专周综合实习教学法。本文将从以下几点出发, 指出专周综合实习是适应新形势下高素质人才培养的培养要求。

一、专周综合实习是实践性教学改革的探索

以往制配专业的教学方法虽是演练结合, 以学生为主体, 教员为主导, 采用在“学中做, 做中学”的方法, 但各学科体系分开进行, 使得知识体系分散, 学员们认识不到各科目之间的联系性以及实用性, 学员在学习过程中出现了不愿意学、不想学以及动手积极性不高的现象。

为了改善教学效果, 优化教学方法, 从去年开始本教研室就在制配专业中探索专周综合实习教学法, 严格按照生产加工程序, 让学员从下料到完整的加工出可用性工件, 实践效果不错。

二、专周综合实习能激发学生的学习兴趣, 调动大家的积极性, 提高教学效率

在一体化专周实训教学中, 训练将不再局限于其中某一门课程, 其训练综合性较强。加工的零部件不再是针对某一技能而设置, 而是加工具有实用价值的零部件。

比如让学员加工某高炮上的主轴, 这需要学员结合所学知识来分析图纸、确定毛坯、拟定工艺路线、确定各工序的加工余量和工序尺寸及其公差、确定各工序的机床设备及刀夹量具、确定切削用量、确定工时定额和填写工艺文件, 以及最后的热处理工艺等。

这与平时单项目训练不同, 更加具有挑战性, 训练内容新颖, 可激发学生的学习兴趣, 加工过程中提出的不可预设性问题能够调动大家的积极性, 促使大家自主的去去学习, 培养大家解决问题的能力, 无形中提高教学效率。

三、专周综合实习有利于培养学生的职业道德

职业道德既是对职业活动的行为规范, 又是对社会所负的道德责任和义务。在制配专业实训中, 我们往往比较注重实践操作能力的培养, 忽略了职业道德的培养, 学员自身也不注重。

老子说过:“天下难事, 必做于易;天下大事, 必做于细。”在平时训练过程中, 强调大家要将工量具摆放整齐, 注意安全操作规程, 但学生们不以为意, 觉得只要不出安全事故就没有多大问题。在本次的综合实习过程中, 已经制定严格的车间管理规范, 要求注重工作细节, 养成规范作业的习惯。

要求学员之间进行相互监督管理, 发现不符合规范要求的及时指出并改正。对于做得好的学员进行相应的奖励, 对于不遵守的学员要进行一定的惩罚。

四、专周综合实习有利于培养团队精神, 使大家获得成就感

我们的学员大都是独生子女, 很多同学表现出以自我为中心, 缺乏与同学的合作精神, 且年龄偏小, 自我意识明显, 彰显个性化, 缺乏规范化。

本次综合实习采用以小组为单位进行加工, 组内成员之间要相互协调, 组与组之间要相互配合, 合理分配加工任务, 各尽其职。比如车工组的同学将主轴加工出来后, 负责交与铣工组铣键槽, 再交由焊工组的去进行热处理等。大家齐心协力, 将主轴加工出来, 使大家获得成就感, 改变学习单项技能无实用性的观点。

五、专周综合实习强化基本技能, 完善专业技能, 突出综合技能

寓技于教, 培养学生的综合能力是最终目的。专周综合实习, 可以将平时单项技能结合起来, 进一步进行强化。

加工主轴, 可以将平时练习的车削端面、外圆、沟槽、阶台、内孔、刃磨车刀等单个项目再一次进行强化和熟练, 将单独项目综合运用时, 利用专业技能合理分配加工工艺过程, 突出专业性。加工出具有互换性的零部件, 在实用性与规范性下培养综合技能。

六、专周综合实习的课后反馈方式灵活多样

传统教学都是以做习题、课后作业、课前提问、单项目训练成绩以及最后的结课考试情况等方式来了解学生掌握的情况, 在一定程度上只能片面性的了解到单门课程的学习效果, 无法有效掌握学生所有相关课程的整体把握情况。

综合实训教学使学生从图纸分析到完全加工出零部件, 在独立操作过程中可以及时的观察到学员们的整体情况, 其反馈效果更加灵活, 而不是以既定的考核标准来衡量, 使得教员可更加具有针对性的来设置教学内容。

进行专周实训教学, 可使与制配专业有关的学科进行融合, 也将素质教育和技能培养有机结合。既让学员掌握专业知识和技能, 还能给学员以发展的后劲。

专周实训教学其综合性强, 将相关的专业知识融入到相关的实际操作应用中去, 变枯燥学习为实际运用, 变被动接受知识到主动求知, 最终成为综合型技能人才。

参考文献

[1]杨勇.专周实训教学法在《车工》教学中的应用[J].时代教育, 2010.

[2]杨建益, 侯宇, 高全杰.突出知识融合与能力培养的机械专业实践教学[J].中国大学教学, 2012.

3.实习班主任心得体会 篇三

不久前，学校为促进青年教师提高综合素质，开展了为期两个星期的班主任实习工作，我有幸能参与到高二（13）班的班级管理工作中来。没有老教师丰富的班级管理经验，作为一名新手，我该如何管理好班级呢？

要想做好班级管理工作，首先要了解每一位学生。学校实行封闭式管理，大多数是住校生，需要我们去关注，随时留意他们的思想动态。每天晚上我都会利用晚自习的时间找部分学生谈话，了解他们的学习状况。刚进班我发现有些学生缺少学习激情，晚上6点10分进班的时候我找了几个学生谈话，才了解到原来这段时间数学的排列组合和化学的离子平衡问题比较难，学生常出现一听就懂、一做就错的情况，因而自信心受到打击。为了解决学生的困惑，让他们重拾信心，我跟胡x先后开展了关于“拼在高二，赢在高三”之数学化学学习方法的系列主题班会活动，收到了很好的效果。我们教育的对象是十六七岁的孩子，他们的心智还不是很成熟，遇到问题可能不会很快找到解决问题的方法，他们需要老师的指点，需要老师的鼓励。每次跟学生交流完，我感觉自己与学生更近了，他们更愿意和我分享自己的快乐或忧伤，上课更愿意发表自己的见解，一节课上完我会有一种成就感，而不是疲惫感。

作为一名青年教师，虽然我没有老教师丰富的教育教学经验，但是我有激情，我与学生年龄差距小，容易找到共同话题，这在与学生进行思想交流的时候，更像哥哥姐姐对他们的关心和爱护，便于思想工作的顺利开展。我们班有一个学生是从北京转来的，内心敏感，缺乏自信心，一次晚自习我经过他的身边，看见他有一道题做错了，于是主动上前给他讲解。第二天另一个学生对我说：老师，昨天晚上回寝室，黄xx跟我说起你，说你对他很好，还主动给他讲题。当然这只是第一步，第二次我直接找他谈话，刚开始他还是有点小心翼翼，于是我跟他谈论北京，跟他谈论北方的风土人情，当我谈到我的大学也在北方的时候，他的心理防备已经完全解除，开始愿意和我聊学习上的事情，现在遇到不会的问题也会主动跟我交流了。

学生的自尊心犹如一株含羞草，一触即收，因此需要细心照料、精心呵护。在日常工作中，常遇到学生有意无意地犯些小错误。遇到这样的情况，我们要学会“顺水推舟”，宽容相待。正如苏霍姆林斯基所说：“有时宽容引起的道德震动，比处罚更强烈。”我们面对的是千变万化的孩子，每个孩子都各有各的特点，因此班主任也好，任课老师也好，都要学会知己知彼，“对症下药”。教育教学过程中在与学生交流的时候要根据学生不同的心理特点和个性特征，设计出符合学生个性的语言交流方式。如：对性格内向、有自卑心理的学生，通常采取平等对话、逐渐深入的语言方式，使他们感到老师的平易近人、和藹可亲；对自尊心强、有逆反心理的学生，我往往采用平等商讨的语言，以不卑不亢的态度使他们心服口服；对思维敏捷、口头表达能力强的学生，我力求做到掌握事实根据，以理服人；对自我防卫心理强烈、不肯轻易认错的学生，常常以突击式的语言攻破他们的心理防线等等。只有做到知己知彼，师生的心才能贴近、融洽，才能碰撞出教育的火花。

班主任工作繁琐辛苦，但苦中却带着点甜。前几天我感冒了，有一次去上课，一个学生拿着一袋糖走到讲桌前递给我说：“老师你感冒了，嗓子都哑了，这是润喉的。”教育是师生心与心的交流，只要你真心对待学生，他们也会给你带来感动。

“如切如磋，如琢如磨。”教育就是一个不断磨炼学生处事方法、雕琢学生品行的过程，一个优秀的班主任不单是学生学业上的导师，更是学生人格养成的奠基者。一个教师一生会有很多学生，可是一个父母一生却只有一个孩子，当家长把孩子托付给我们的时候，就是把一个家庭沉甸甸的未来交到了我们的手里，我们所从事的教育事业不是一份简单的职业，它需要忠诚，需要信仰，需要付出，需要一腔热忱。通过学习，我明白自己未来的路还很长，还要走很久，但是，我可以坚定地说：我时刻准备着。

参考文献：

刘文俊.浅谈如何做好班主任工作[J].教育教学论坛，2010（35）.

4.银行实习心得体会一周心得 篇四

银行是一个产业，它关乎国民经济的发展和社会经济的运行。我能来到xx，就说明我已经进入到经济部门，已经到达了我原先职业规划的目标。金融学的专业对于银行部门来讲属于可塑造型的专业，无论是对公对私的客户经理还是普通的柜员，金融专业的毕业生都能经过实践将专业与业务挂钩。

记得当初来到__的时候，我选的是对公客户经理。之后经过多方了解和体验，我似乎被一连串的数字所迷惑，而经过实习后，我在对私对公柜员、客户经理的不一样岗位上有了新的认识和收获，对各种岗位所需人员的性格和个人潜质以及发展前景有了系统的了解。我发现当初的选择是对的：虽然道路是坎坷的，可是前景却是光明的.。

5.实习一周心得与收获 篇五

在这5天的实习期间，我都是和其他三位小伙伴跟随实习导师李莹一起度过的。对于我来说，目前所获得的收获可以用两个词来概括：团队、态度。

很幸运，能和朱倩文，班涛，陈佳丽这三位小伙伴在一个团队之中。在这个小团队中，大家各有各自的特点和优缺点，在合作以及交流之中，能从他们身上学到许多东西，也能看到自己的许多不足。

比如朱倩文表达能力强，思路清晰，临场应变能力强;班涛思维活跃，沉着冷静，创新意识强;陈佳丽心思细腻，对事物考虑的面面俱到，总能一丝不苟的完成各项任务。很幸运，每个人都有很鲜明的个性特点。在每次的合作交流中，都有着不同的收获。同时，一个团队，特别是具有团队意识和凝聚力的团队，总是会取得意想不到的成绩。

这是一个实习，是一个从学校迈入社会的桥梁。学校和社会相比，就是一个温室，这样形容一点也不错。就这几天的实习而言，我并没被要求去做一个纯粹的体力活，也没有被要求做一些不可能完成的任务，但总是会有不停的压力，来自于自己。怎么说呢?很简单，我已经处于一个真实的社会了，不是在校园那么轻松的环境里。作为一个学生，在学校里，接到一个简单的任务，给的时间总是很宽裕，即使到了规定时间，拖一拖，也是被允许的。然而在一个企业，一个单位之中，作为一个员工，给你的任务，你是必须要准时完成的，不然下一步的工作是无法进行的，并且你要主动向上面报告自己的工作情况，上司是不会对布置的每个任务都去主动询问的。对于所有人来说，都明白这一点，但是在学校那么安逸的环境之下，无法真正体会到这种对比，就无法真正的改变自己。这是一个态度，一个工作态度，如果广了说，这也是一个生活态度，你对于事情总是拖沓，你的生命的时间就浪费了更多，今日事今日毕，即如此。每当自己对于自己要做的事没有及时完成时，导师莹姐不会批评我(因为我还是位学生)，但是越这样，我越有挫败感，自己低于他人的期望时，对于一个自尊心强的人的打击越是巨大，这并不是一个坏事。要学会接受失败，面对失败，继而再从失败中认识到自己的不足，自己才能改善自己，才能变得更好。

6.第二周轮岗实习心得体会 篇六

时光荏苒，白驹过隙，这周属于告别青春年华的一季，NBA巨星科比的黑曼巴退役赛场，欧冠赛场上C罗的帽子戏法的上演，穿插着这一周的学习生活，告别那青葱的时光，喜迎学习上取得成果，相逢生活上的精彩纷纶，充实的生活，饱满的精神，可以有一个笑逐颜开的情绪，投入到见习中。

在上一周的实习生活中，没有提前量的自我学习计划，处于被动式灌输学习，主动出击，自我掌控，方能跑得更快，更有方向。

第一，这周的主题为收费站班长业务学习。学习任务的难度在一步一步上升，需要投入的专注力时刻绷紧，在这周的学习中，主要工作地点为收费岛出口，主要学习对象为班长，重点掌握的知识为收费站出口的业务知识，比如高速路桥费计算方式 车队快速 免路桥费车辆通行程序办理 补漏增收知识 班长授权制等，同时对收费站班长责任制基层管理方式进行重点观摩学习，班长作为收费现场的最基层管理人员，负责管理收费现场秩序，掌控特殊情况的业务授权办理，管理收费员的上班分配，同时要做好补漏增收工作。

其次，观摩收费员的交接班流程。主要观摩本班次与接班收费员如何交接工作，和回到金库室后的交接班流程。凭祥收费站收费员交接班工作是一项非常重要的工作，要在短时间内完成当班次所有现钞清点与票证核实，不容闪失。通过一周的见习观摩，对收费员的交接班工作流程有了更进一步的充分认识，一系列的流程都是围绕着如何去控制好收费站的财产的安全工作。

凭祥收费站员工的交接班流程所需的时间比较多，主要原因为出口收费员需要交通车接送，其次就是凭祥站的业务量很大，虽然每个班次的固定上班时间为八小时，收费员的日工资也是以八小时为标准来核算，但是算上交接班所花费的时间，但是凭祥站收费员平均一天的工作差不多接近9个小时。可根据实地情况，可特别针对凭祥收费站的收费员，把其以八小时为标准核算的日工资变更为以9小时为标准。

第三，初步认识一线收费员工绩效考核制度。恰逢四月中旬，凭祥站的收费员上月绩效考核统计数据的新鲜出炉，第一次接触到管理的重点工作，我详细追寻统计数据的来源，个人绩效考核的评分原则，绩效考核与收费员的收入的关系，问询收费员如何看待绩效，她们呈现出相当矛盾的一面，一方面班组里非常重视每个月的评比，同时收费员也很重视每个月的个人考评等级。但是她们却是很少会去看每个月的工资条等。

本周的学习主题为收费站班长业务轮岗实习，我通过详细跟踪班长的脚步去接触这一最基层的管理工作与一些小细节，对于班长的领导力感悟来自于，每次上下班交通车接送，饭盒基本都不是班长装上车，几乎都是班长独自座副驾驶位置，正是对于这一细节感悟到领导力的重要性。如下是我这一周来的学习心得体会：

首先，对于收站现场的工作从视觉模糊到清晰透视的一个转变过程，第一周初来乍到，更多是处于基础业务学习。本周这个过程的转变主要是通过跟班长学习业务的带动所取得，站得高一点，视野就会更大一点，收费站现场主要是基础业务办理 文明服务 补漏征收这三个重要内容，通过跟班长一起去处理跳称，黑名单，免费车辆的通行等工作，让我快速熟悉了这些工作的标准流程，对收费现场的工作有了轮廓认识。

其次，对收费站班长工作有了新的认识。第一周对班长的感觉印象处于比较一般，没有重视到这一层面，但通过一周的一对一学习，我对班长的感觉印象更深，一个处于权大，责任大，事多的基层管理岗位。权大，掌控收费现场的通畅秩序管理。责任大，关系着收费现场所有突发特殊情况的处理。事多，集一身收费员工作技能包，精通基本业务办理程序。同时班长作为一名小领导，容易引起班里成员的小讨厌。面对公司治理框架里面最基层的一线管理人员，让我感触最深的是，她们的独立处理问题能力的确比较突出。由于班长是站在最前线的，提升班长的领导力刻不容缓，首先可以从最基本的形象做起，可设计班长专属的整套衣帽制服，去提升包装一下收费站班长群体的领导形象，以求其区别于一线收费员。由于班长管理责任制这一制度的存在，今后针对收费站班长的工作还可大做文章，把基层这管理群体进阶成业务水平高.领导形象好。

7.残联实习一周心得体会1 篇七

残联的实习在8月16开始进行，我们主要的实习内容就是知道如何办理残疾证。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从在残联培训课堂上所学的理论知识，也让我们更进一步实地了解到办理残疾证的整个过程。

在刚刚开始为期一周实习过程中，我学到了很多在理论知识里学不到的东西，也认识到了自己很多不足，感觉收益非浅。

工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你必须遵守，要做好的。在行政大厅，我们既要遵守这里的规章制度同时我们又是残联的工作人员，我们还要遵守残联所要求的一切。这样我们的束缚感就比较强，感觉刚刚上班就要遵守这么多的规定，压力有点大，但是真的工作了一周，发现工作还是很有意思的，尤其是办理残疾证，忙起来的时候感觉还不错。

在工作中，我们不仅要学好一些文件指示，理论上的条条款款，同时也提高了自己，像我门这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极，就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。有什么问题要及时提出来，及时的解决，这样不会耽误工作，还能够很好的提高自己。

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是领导、同事还是前来办事人员或者是咨询的残疾人，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。在接待的时候，要态度热情。在他人说话的时候要认真的聆听。在回答他人提出的问题时，声音不要太过生硬不能太小，咬字要清楚。微笑的面对每个人，尽力妥善的处理每件事。

我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身收益并会在我以后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中，把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来。

以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

8.大学生第一周顶岗实习心得体会 篇八

这一周我逐渐的和我的学生们建立的基础的感情基础，也开始和家长建立起来了基本的联系，班主任王老师告诉我，大胆的去整顿班集体，他也放心的把班集体的一些日常工作交给我。这一周的班级工作管理过程，让我信心倍增，也逐渐摸清了一点班集体中学生的整体状况，也开始有了自己的一系列属于自己的班集体管理办法。

蔚县一中的学生的整体学习成绩比较差，所以在备课的过程中，我尽可能的用最通俗的语言去讲解一些知识点，比如我用印度的人口问题和日本的人口问题去让学生们学会去分析他们的不同的人口增长模式。在第一节课的时候我告诉学生们学会用生活中的一些基础的生活知识，和学习过的地理和其他学科的知识去解决他们在学习的过程中遇到的一些地理问题。为此我举例了张家口和北京的人口数量的不同让学生知道，张家口市的人口的数量和北京市人口的`数量的不同来分析，北京人口比张家口多，必然有他人口多的原因，和比张家口市更加有利于人口聚集的条件，这些条件可以从政治，经济，交通，文化等等方面去分析。一些地理问题的产生必然有他的内部肌理，要学会从我们的日常生活中去寻找地理问题的答案。这样才能更好的掌握地理知识的学习方法，尤其是我们这学期学习的主要内容都属于人文地理的范畴，所以更加注重问题的分析和问题的。

第一周在蔚县的顶岗实习生活很快的就过去了，这一周可以说很累，每天都有很多的工作甚至休息的时间都严重不足，但是这一周的实习过后我也逐渐掌握了实习的节奏，也开始逐渐的融入了当地老师的实习生活。和老师们打成一片。尤其是刚刚开始接手工作的时候，对于我们这些从来没有上过45分钟课程的新老师来说备课的过程尤为重要，在备课的过程中我们的指导老师李老师和蔺老师对我们的问题知无不言言无不尽，让我们在备课的过程中能够很好的分清楚知识的条理和知识的结构，这对于我们能否上一堂成功的课来说尤为重要。

一周的时间匆匆而逝，这一周也拉开了我在蔚县一中的实习生活，在未来的学习生活中我想我一定能收获很多，得到很多。

大学生第一周顶岗实习心得体会2

第一周的实习生活很快就结束了，这一周的实习生活确实是我们实习生活中最重要的一个星期，这周我们实现了从学生的角色开始向一个老师开始转变，这个过程可以说很煎熬，从第一次在班主任王老师的带领下在学生的面前做自我介绍的紧张到话都说不出，第一节的小心翼翼和摸不着头绪，到这周结束十二节，一节纪律组织班会之后的自如应对。可以说实习的第一周是我们教学生活的一个重大的跨越，也是我们在往后实习生活能够顺利进行的一个重要的保证。

这一周我逐渐的和我的学生们建立的基础的感情基础，也开始和家长建立起了基本的联系，班主任王老师告诉我，大胆的去整顿班集体，他也放心的把班集体的一些日常工作交给我。这一周的班级工作管理过程，让我信心倍增，也逐渐摸清了一点班集体中学生的整体状况，也开始有了自己的一系列属于自己的班集体管理办法。

蔚县一中的学生的整体学习成绩比较差，所以在备的过程中，我尽可能的用最通俗的语言去讲解一些知识点，比如我用印度的人口问题和日本的人口问题去让学生们学会去分析他们的不同的人口增长模式。在第一节的时候我告诉学生们学会用生活中的一些基础的生活知识，和学习过的地理和其他学科的知识去解决他们在学习的过程中遇到的一些地理问题。为此我举例了张家口和北京的人口数量的不同让学生知道，张家口市的人口的数量和北京市人口的数量的不同分析，北京人口比张家口多，必然有他人口多的原因，和比张家口市更加有利于人口聚集的条，这些条可以从政治，经济，交通，化等等方面去分析。一些地理问题的产生必然有他的内部肌理，要学会从我们的日常生活中去寻找地理问题的答案。这样才能更好的掌握地理知识的学习方法，尤其是我们这学期学习的主要内容都属于人地理的范畴，所以更加注重问题的分析和问题的。

第一周在蔚县的顶岗实习生活很快的就过去了，这一周可以说很累，每天都有很多的工作甚至休息的时间都严重不足，但是这一周的实习过后我也逐渐掌握了实习的节奏，也开始逐渐的融入了当地老师的实习生活。和老师们打成一片。尤其是刚刚开始接手工作的时候，对于我们这些从没有上过4分钟程的新老师说备的过程尤为重要，在备的过程中我们的指导老师李老师和蔺老师对我们的问题知无不言言无不尽，让我们在备的过程中能够很好的分清楚知识的条理和知识的结构，这对于我们能否上一堂成功的说尤为重要。

一周的时间匆匆而逝，这一周也拉开了我在蔚县一中的实习生活，在未的学习生活中我想我一定能收获很多，得到很多。

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9.周实习心得 篇九

早饭：韭菜鸡蛋、馍、奶 8:45 赵老师 洗刷刷

1、导入

现在赵老师问大家一个问题，早上起来以后我们都要干什么呀？（洗脸、刷牙、上学）那为什么要洗脸刷牙？

在玩儿完玩具后为什么要洗手呀？

在家妈妈帮我们洗衣服？我们要是一直不洗行不行呀？

那谁给我们洗头发呢？怎么洗？是不是用水一冲就可以了？对了要用洗发露。这样才干干净净香香的。

2、讲故事

在幼儿园有两个小朋友，一个洗脸爱干净，而两外一个小朋友不喜欢洗脸也不刷牙，在老师给他们发糖的时候，那个不刷牙的小朋友，哎哟牙疼！就得去医院看医生了。他还不喜欢洗澡，那么脏，其他的小朋友也都不喜欢跟他玩儿了。

那我们小朋友是喜欢第一个宝宝呢，还是做第二个宝宝呀？ 回家以后要洗手、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚。

3、看课本

图片上都有什么？他在干什么呢？ 那我们要怎么样来洗澡呢？

先脱衣服、放水、搓澡、冲水、用沐浴液、再冲水、擦干、吹头发、穿衣服，对还要擦香香。

4、跳舞表演《洗刷刷》。

9:15 英语 刘老师 复习课

1、打招呼

Good morning boys and girls.Good morning Terry.2、复习歌

分组来唱。学习说和回答OK.I have ears.What can you do? I have ears.I can hear.3、复习一周的学习内容。

下午在孩子放学的时候，有位家长发现孩子眼睛周围蹭了一点皮，便留下来，跟老师说要见那位孩子的家长，老师便解释到，老师已经批评过那个小孩，并且孩子在学校是集体生活，所以这样的事情是很难避免的，但是那位家长的态度很坚决。我认为孩子在学校的安全是一定要保证的，而家长也是怕孩子出事，小心是一定的。

10.计算机实习周实习报告 篇十

一.实习目的:

通过理论联系实际,巩固所学的知识.加强对计算机软硬件的了解,可以对计算机进行简单的维护和修复,对以后的工作学习提供专业扎实的计算机基础知识.提高我们的动手能力.二.实习时间:

201x年x月x日~201x年x月x日

三.实习地点:

***********学院************************

四.实习主要内容:

星期一:上午.硬件介绍1.微型计算机系统概述2.微型计算机内部各部件的特点,技术参数以及反战趋势的介绍.重点学习了计算机的实模式和保护模式.下午:学习了综合布线系统的各部分组成和有关的标准与规范,自己动手只做了网线和 EZ-MDV模块的应用与接线规则.星期二:上午:讲授了如何进行计算机硬件的组装与调试1.计算机组装前的准备工作2.组装过程中的方法及注意事项.3.安装完后的简单调试.三人一组组装了一台计算机.下午:利用虚拟机通过镜像文件安装了windows xp 操作系统.并对安装后的系统调试与软件安装.星期三:上午:利用虚拟机安装linux操作系统并学习linux常

用命令.亲手操作并熟练掌握.下午:简单的学习并了解了bios和coms的作用和它们在计算机开机引导中的作用。

星期四：介绍了ghost在系统安装和数据备份中的作用，了解了硬盘的分区原理及硬盘维护软件的应用

星期五：上午：介绍了pc从加电到引导的过程。了解了bios引导和UEFI引导的过程和区别

下午：汇总，撰写实验报告

五．实习体会

实习，就是吧我们在书本中所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就是等于零。理论应与实践相结合，通过这段时间的实习，学到一些在书本中学不到的东西。

实习期间老师给我们讲解了许多有关计算机软硬件方面的知识，其中很多都是在书本和网上很难查到的，因此我非常珍惜这次实习的机会学校给我这次实习机会，通过一周的实习获益良多。

以前对计算机底层次并不是很了解，即使想了解也会因为某些专业术语和基础知识二难以理解。比如bios引导开机的过程，原来感到很困惑，经过老师的讲解与举例分析感觉生动的同时也很好的理解了。通过这次计算机与网络综合实践的实习，也增加了我们对电脑的操作与维护和简单问题处

理的能力。比如说对电脑某些权限的禁用，操作系统的安装与还原。如何对电脑软硬件进行日常维护，比如硬盘损毁的软修复和错误操作造成的数据丢失的恢复等等。

收获远不止此，通过网线的制做和电脑的组装很好的锻炼了我们的动手能力。记得亲手组装计算机那天格外的兴奋，尤其是组装好后按下启动键电脑出现windows的操作界面时。现在总说大学生缺乏实践，很难把学到的东西转化到实际中去，因此希望学校以后能多组织更多类似的活动。实习也很好的培养了我们对计算机方面的兴趣。

11.实习周志一 篇十一

2月7日——2月12号

元宵节刚过，我就来到家乡的灵宝电视台实习。这是我真正面对社会的一周，从这周开始我不再是学校里的学生，而是能够面对社会的年轻人，在这一周里，我找到了一份能锻炼我自己处理社会人际关系，和媒体联系紧密的工作——灵宝电视台新闻联播和金城民生出镜记者和新闻编辑。

大三的我之前一直是自信满满，期待着出镜的机会。可是，在办公室坐了几乎一整天的时间却没有接到台领导让出镜的消息。我犹如热锅上的蚂蚁团团转，心想着接下来的日子要是这样我非崩溃不可，于是硬着头皮就一一和科室的人打招呼、做自我介绍。人与人确实是需要交流的，经过一番毛遂自荐之后有一个老师就主动提出让我以后跟着他学习。

第二天我就接到老师的电话，和老师一起去走基层，采访一位花甲老人眼中的社火表演。在还没有采访时老师就给我说了几个要问的重点话题，告诉我要认真听被采访人所回答的内容，要有随机应变的意识。我将老师告诉的几个点深深地记在心中想着接下来要问的问题。俗话说一心不能二用，这一期的采访结束后老师又一次给我指出了主持人、记者要善于倾听的问题。

第三天的主题是春节后，朱阳镇安排了专家给该镇群众讲如何养生、锻炼身体的演讲会。有了前一天的学习和“教训”，我在心中告诉自己这次一定要好好表现，不能再让老师批评了。我主动告诉老师的采访想法，老师听后对我竖起了拇指。由于事前我也准备充分，这次相对成功的采访可谓是功夫不负有心人。

第四天、第五天都在忙碌中度过，对于坐不住爱跑的我感到生活无比的充实。当听到老师说周末我可以休息时还问了句不拍新闻了吗？老师笑着说了句：“你很热爱自己的专业。”

12.会计的实习心得一周总结 篇十二

今天还是接着昨天的任务做，检查情况表的明细账部分已经查的差不多了，接下来就是翻看记账凭证了，按着上面的记账凭证号数去翻凭证，看下他的对方科目是什么然后写在上面，例如现金这个科目吧，摘要的付办公费，办公费一般是属于管理费用的，那他的对应科目就是借：管理费用了，然后翻看记账凭证后面看他是否附有原始凭证，有原始凭证的话还要看是什么原始凭证，然后打勾后再在下面写上附买办公用品的发票，或者是收据，不过收据一般是不合规的，在会计上被称为是白条，这个会有注册会计师在审查记账凭证的时候标注在审计工作底稿里面的，因为我们才接触所以很多发票是否合规也不是很懂，只能先翻看看了。按着这样去做，在做的时候还要注意的是有往来账的科目是要折起来的，往来帐包括：应收账款，应付账款，预付账款，预收账款，其他应收款和其他应付款这6个科目，还有固定资产有变动的科目，短期借款长期借款有发生的也要将他的记账凭证和原始凭证折起来，等做完了一起拿去复印下来，然后做底稿的时候放在每个科目的检查情况表的后面。整理完后要按着资产负债表，利润表上面科目的顺序排列好，还要填好单位名称，编制人，期间，如果没有异常的话还要在最下面写上：未发现异常，可以确认。这样的话就完成了检查情况表的编写了。