大型校园网规划与设计

大型校园网规划与设计（精选9篇）

1.大型校园网规划与设计 篇一

湖北科技学院

计算机学院课程设计

专 业： 10网络工程 课程名称： 计算机网络 课题名称: 校园网规划与设计 教 师: 学 号: 姓 名:

时 间： 2012 年 6 月 10 日

1、场景

某所学院，有一个校区，校区都有办公区、教学区、教师园区、学生公寓。校区有4000个接入点，在校区图书馆建立网络管理中心，所有计算机通过网络中心的出口访问外网。网络中心提供web服务、FTP服务、DHCP等。web服务器、FTP服务器要求外部网络也能访问。（中心校区图书馆建立无线网络，采用DHCP为无线网络分配IP地址。）学校目前只获得了一个C类地址。（如：200.1.1.0，可任意设定）。

2、要求：

（1）编写课程设计文档，文档中包含需求分析（用户需求、功能需求、设备需求、设备选型、设备位置）、网络规划与实现技术（三层交换、路由技术、NAT技术、IP地址规划、网络设备命名规划、路由规划）、网络设计（拓扑设计、网络配置）、总结。（2）采用packet tracker软件完成拓扑设计。（3）采用packet tracker软件实现网络配置。

（4）上交课程设计文档和packet tracker网络实现文件。

大型校园网络规划与设计

一、需求分析

校区有4000个接入点，在校区图书馆建立网络管理中心，所有计算机通过网络中心的出口访问外网。网络中心提供web服务、FTP服务、DHCP等。web服务器、FTP服务器要求外部网络也能访问。（中心校区图书馆建立无线网络，采用DHCP为无线网络分配IP地址。）学校目前只获得了一个C类地址。（如：200.1.1.0，可任意设定）。

二、实现技术 1.路由技术(1)静态路由协议

静态路由协议需要三个参数：目标网段，子网掩码，下一跳。基本格式：(每个路由器要到达网络的所有网段，直连的网段不需要到达，因为当你使用该协议时直连网段就包含在路由表项中了)Router rip Version 2(路由协议的版本，默认的版本是1版本)Ip router 目标网段 子网掩码 下一跳

(2)动态路由协议

动态路由协议需要一个参数：直连网段

基本格式：(与路由器直连的网段要包含在路由表项中)Router rip Version 2

Network 直连网段

(有几个直连网段就有几个network)(3)缺省路由

缺省路由需要3个参数：0.0.0.0 0.0.0.0 下一跳 基本格式：

Ip router 0.0.0.0 0.0.0.0 下一跳(4)ospf协议

Router rip ospf num(num 是任意数)Network 直连网段 反子网掩码 area 0 2.三层交换

(1)申明vlan 端口划分--申明vlan：int vlan 10--端口划分：int f0/0 switchport mode access ,switchport access vlan 10(这是将端口f0/0划分到vlan 10 中)--Trunk链路的设置：要先封装，后设置 Switchport trunk encapsulation dot 1 Switchport mode trunk(2)vlan ip 设置

Int vlan 10

(选中vlan)Ip add 217.168.10.0 255.255.255.0 3.nat 技术

主要有：标准访问控制，扩展访问控制，网络地址转换(静态和动态)(1)标准访问控制(接口定在离目标网段近的地方out)

--定义规则

access-list 编号(1-99)deny 网段 反子网掩码（不允许网段那部分访问服务器）

--应用到接口

int f0/0(选定接口)ip access-group 编号(和上面的的数字相同)out(随选择的访问控制方式不同而不同)access-list 10 permit any 禁止217.168 的所有网段访问： access-list 20 deny 217.168.0.0 0.0.255.255 access-list 20 permit any(2)扩展访问控制(接口定义在离源网段近的地方in)--定义规则 access-list 编号 deny 网段 反子网掩码

access-list 110 deny tcp 源网段 反子网掩码

目的网段

反子网掩码（不允许web反问）eq www access-list 110 permit tcp 源网段 反子网掩码

目的网段

反子网掩码（不允许ftp访问）eq ftp access-list 110 permit tcp any any

--应用到接口 int f0/0 选定离源网段近的接口

ip access group 编号(和上面的的数字相同)in(3)地址转换(在三层交换机上配置)三层交换机中的端口要设ip的时候要将端口设置成路由端口，命令：int f0/3 no switchport--接口(是外部转换接口还是内部转换接口)：

Int f0/3 ip nat out side(将f0/3指定为外部转换接口)Int vlan 编号

ip nat inside(将vlan的虚拟接口指定为内部转换接口)静态：指定一个映射，用于服务器

ip nat inside source static 192.168.100.2 200.168.100.20(ip 为192.168.100.2的主机访问外网时，转换的地址为200.168.100.20)动态：指定一组映射 所有映射只能在该组中选 配置地址池：

ip nat pool netin(pool名)200.168.100.100 200.168.100.220 netmask 255.255.255.0(指定地址池用作地址转换)access-list 50 permit 192.168.50.0 0.0.0.255(指定所选网段的地址可以用该地址池进行地址转换)access-list 50 permit 192.168.60.0 0.0.0.255 access-list 50 permit 192.168.70.0 0.0.0.255 access-list 50 permit 192.168.80.0 0.0.0.255 access-list 50 permit 192.168.100.0 0.0.0.255 ip nat inside sourcr list 50 pool netin 允许50列表作为内部转换 show ip nat translation 显示转换结果

基于端口 ip nat inside sourcr list 50 pool netin overload

三、网络规划

本次设计的网络规划如下：(详解见 校园网规划与设计.pkt 文件)200.100.4.0连接的是内网和外网部分

四、网络设计（配置）

运用所给的技术在网络拓扑图中实现网络互通以及其他设计 校园网的设计目的：内网通过网络地址转换后，能访问外网；外网不能访问内网，但能访问内网的服务器。

总的线路：1.网络配通；2.用命令使内网部分不能访问外网3.在router 5中去掉内网的路由表项；4.在三层交换集中使用地址转换(地址池和静态)，配置地址池时不要把服务器所在的vlan也配到地址池中，因为外网要访问服务器的，服务器的vlan使用静态的指定所要转换的地址，网络地址转换后的地址是与外网相连的网段的地址 基本命令如下：(1)设置电脑ip(2)路由设置： Router 4：

-----端口ip设置部分 interface F0/0 ip address 200.100.1.1 255.255.255.0

no shut interface S0/0 ip address 200.100.2.1 255.255.255.0 clock rate 64000-----router 4路由协议部分(路由协议部分等电脑ip和端口ip都设置好了后再来配置)router rip version 2 ip route 200.100.3.0 255.255.255.0 200.100.2.2 ip route 200.100.4.0 255.255.255.0 200.100.2.2 ip route 217.168.10.0 255.255.255.0 200.100.2.2 ip route 217.168.20.0 255.255.255.0 200.100.2.2 ip route 217.168.30.0 255.255.255.0 200.100.2.2 ip route 217.168.40.0 255.255.255.0 200.100.2.2 ip route 217.168.50.0 255.255.255.0 200.100.2.2 router 5: interface F0/0 ip address 200.100.3.1 255.255.255.0 no shut interface F0/1 ip address 200.100.4.1 255.255.255.0 no shut

interface S0/0 ip address 200.100.2.2 255.255.255.0-----router 5的协议部分(该部分没有内网路由的信息，因为网络直允许内网访问外网，不允许外网访问内网不过能访问内网的服务器)ip route 200.100.1.0 255.255.255.0 200.100.2.1 ip route 217.168.50.0 255.255.255.0 200.100.4.2---使内网不能访问外网

access-list 20 deny 217.168.0.0 0.0.255.255 int f0/0 ip access-group 20 out access-list 20 permit any(3)三层交换机命令配置 首先划分vlan： Int vlan 10 Int vlan 20 Int vlan 30

Int vlan 40 Int vlan 50-----设置中继trunk链路 interface F0/1 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk interface F0/2 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk interface F0/3(f0/3使属于vlan 50的此处不做中继接口，不用封装switchport mode access switchport access vlan 50-----vlan ip 的设置 interface Vlan10 ip address 217.168.10.1 255.255.255.0 interface Vlan20 ip address 217.168.20.1 255.255.255.0 interface Vlan30 ip address 217.168.30.1 255.255.255.0 interface Vlan40 ip address 217.168.40.1 255.255.255.0 interface Vlan50)

ip address 217.168.50.1 255.255.255.0--接口(是外部转换接口还是内部转换接口)Int f0/3 ip nat out side In vlan 10 ip nat inside In vlan 20 ip nat inside In vlan 30 ip nat inside In vlan 40 ip nat inside In vlan 50 ip nat inside----路由协议部分

ip route 200.100.1.0 255.255.255.0 200.100.4.1 ip route 200.100.2.0 255.255.255.0 200.100.4.1 ip route 200.100.3.0 255.255.255.0 200.100.4.1-----地址池配置

ip nat pool netin 200.100.4.100 200.100.4.220 netmask 255.255.255.0 access-list 50 permit 217.168.10.0 0.0.0.255 access-list 50 permit 217.168.20.0 0.0.0.255 access-list 50 permit 217.168.30.0 0.0.0.255 access-list 50 permit 217.168.40.0 0.0.0.255 ip nat inside source list 50 pool netin ip nat inside source static 217.168.50.2 200.100.4.20(静态指定)(4)交换机2，3使作傻瓜交换机用的

交换机0，1需要划分vlan 和将相应的端口划分到相应的vlan中

五、总结

通过这次校园网的规划与设计，进一步的熟悉了网络配置的命令，一个网络由不通到能相互通讯，再到用扩展访问限制网络用户的访问权限，达到一定网络安全，最后到用网络地址转换转换地址，使原本不能访问外网的主机能访问外网。实验开始，确实觉得有点难度，因为那时对这个不是很熟悉，但后来熟悉了以后，觉得还是不难的，只要思路清晰，一步一步的做，最后这也会是一个简单的实验

2.大型校园网规划与设计 篇二

1 校园网络系统所提供的主要功能

教学应用:辅助教师教学, 提高教学手段;提供基本的Internet网络服务功能:如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。提供图书, 文献查询与检索服务, 增强校图书馆信息自动化能力。全校共享软件库服务, 避免重复投资, 发挥最大效益。提供CAI教学和科研的便利条件。

办公管理:改善办公条件, 提高工作效率;提供校内各个管理机构的办公自动化:提供财务查询, 报账服务。提供受存取权控制的文件、档案查询服务。提供贵重设备仪器及其它设备信息的管理服务。提供各学科专业资料数据库服务。提供学校自己的管理信息系统 (MIS) 。

通信服务:开放内外窗口, 树立学校形象;经广域网接口, 提供国内外计算机系统的互连, 为国际间的信息交流和科研合作, 为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。

其它服务:提供增值服务, 方便师生生活。

2 校园网络系统的设计方案

2.1 总体方案设计

根据建网、建库、建队、建制4步方式, 我建议校园网建设采用以下方案:

(1) 网络中心建设在综合楼4层, 教学楼设置分管点。

(2) 建设高速、稳定和安全的网络环境。采用主流的以太网技术核心, 交换机可带千兆三层交换模块, 二级交换机采用带扩充槽的快速以太网交换机, 可实现三层交换、百兆主干 (可升级到千兆) 、百兆交换到桌面。

(3) 教学楼与综合楼采用Trunk技术做链路聚合, 可达到200Mb/s的带宽, 实现了较高的性价比。

(4) 可根据学校的应用类型, 例如办公、多媒体课室、课室、网络中心等功能划分子网。

(5) 进行教师队伍的培训, 包括网络知识、相关硬件使用、多媒体软件使用、教育资源中心等。通过培训, 逐步使教师从“使用资源”发展到“制作资源”。

2.2 网络系统设计综述

主干为千兆主干, 设备为CISCO的2层交换机, 型号为CIS-CO2960-24TT。因考虑到以后多媒体数据流在网上的应用于及主干的冗余, 因此在主干上采用千兆链路 (100Mb/s Trunk) , 既可扩大主干带宽 (200Mb/s或全双工400Mb/s) , 又可以起到主干冗余作用及均衡负载。主干网采用超5类非屏蔽双绞线 (UTP) 布线, 能承载千兆带宽, 可以保证以后网络的扩容与提升, 同时主干网所有链路屏蔽层全部接到信号地 (主机房地网) , 防止静电和电磁干扰, 地保证数据链路的可靠性。

VLAN的划分与VLAN间通信的解决方案:

根据学校的应用类型, 划分了实训楼、综合楼、服务器群等三个子网。分VLAN在一定程度上可以提高网络的安全性, 防止网段上无效的广播包的传播, 还可以增加网络弹性, 并降低成本易于管理。在中心交换机上创建VLAN10、VLAN20和VLAN30。分配如下:

VLAN10用于实训楼, 网段IP地址为192.168.1.0/24, 网关地址为192.168.1.1;

VLAN20用于综合楼, 网段IP地址为192.168.2.0/24, 网关地址为192.168.2.1;

VLAN30用于服务器群, 网段IP地址为192.168.3.0/24, 网关地址为192.168.3.1。

由于二层交换机, 无路由功能, 无法实现VLAN间通信, 但可利用外部的路由器来实现VLAN间的通信。具体解决方法是:利用路由器的内网口 (与内网交换机相连的端口) , 通过划分出的3个子接口来作为各VLAN的子接口, 在子接口上设置IP地址, 该地址就成为该VAN的网关地址, 这样就可解决在没有三层交换机的情况下VLAN间的通信问题。此时, 路由器和中心交换机之间的级联链路应采用Trunk方式

交换机:

实现与总部的广域路由, 实现本地VLAN之间的局域路由, 实现对网络各种数据包的Qos控制。

网络管理:

完成网络设备基于Web的管理。将提供CISCO公司的Work200的网管系统, 实现网络的控制和管理

3 IP地址与VLAN规划

3.1 校园网计算机分布分析

3.2 IP地址分配及VLAN划分

4 结论

校园网要能更好地应用与发展, 很大程度上取决于设计方案 (包括组网技术、拓扑结构、IP及路由规划、设备选型等) 的设计实施成功与否。本文根据校园的网络结构现状, 设计画出校园网拓扑图, 然后确定internet接入方案以及中心机房设计, 再确定实现的信息服务。校园网的建设对于学校来说是一项大的工程, 必须精心设计、精心施工, 才能做到经济适用, 技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。

参考文献

[1]孙江宏.局域网组建及应用培训教程[M].北京:清华大学出版社, 2002.

[2]刘正勇.校园网系统集成技术与应用[M].北京:清华大学出版社, 2006.

3.大型校园网规划与设计 篇三

关键词 校园网 设计方案 组网

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.05.011

Hubei Land Resources Vocational College Campus

Network Planning and Design

HU Zhifang

（Hubei Land Resources Vocational College， Wuhan， Hubei 430090）

Abstract In the increasingly well-developed network technology today has become a college campus network daily office， important service platform management， teaching resource library construction， digital libraries and other needs， the paper focuses on the actual situation of school， from the campus network needs analysis， the campus network several aspects of the network structure， network topology describes the overall planning， planning and design of the campus network.

Key words network; design program; networking

1 校园网背景概述

湖北国土资源职业学院由于新校区搬迁，为了保证多媒体教学的顺利进行，满足教科研工作的持续进行，建设一个功能完善的校园网已成为新校区建设的重要工作之一。校园网连接校内各建筑物，包括图文信息中心、教学楼、实验楼、系（部）办公楼，学生食堂、学生宿舍、教职工宿舍、门卫室、体育场等，并考虑校园整体规划中二期工程待建建筑物的预留。

在新的校园网建设中，要摒弃原来校园网中存在的弊端，如：校园网络结构相对简单，各部门相对孤立，不能实现资源共享。学校的网络安全存在隐患，没有良好的分层设计和管理制度，网络速度慢，稳定性差等。另建设一个满足师生教科研要求的校园网。

2 校园网功能需求分析

校园网建设的主要目的是要实现以下功能：（1）网络公共服务平台。包括DNS服务、WEB服务、FTP服务、流媒体服务、邮件服务等。（2）智能化校园管理信息系统。包括：教学管理信息系统、学生工作管理信息系统、招生管理信息系统、迎新管理信息系统、设备资产管理信息系统、科研管理信息系统等。（3）网络教学平台系统，数据中心平台及数字资源管理平台。（4）图书管理系统，数字化图书馆。（5）校园“一卡通”系统。

3 校园网建设方案

3.1 校园网的覆盖范围

校园网连接校内各建筑物，包括图文信息中心、教学楼、实验楼、系（部）办公楼，学生食堂、学生宿舍、教职工宿舍、门卫室、体育场等，并考虑校园整体规划中二期工程待建建筑物预留。校园网总结点数约2100个，其中网络设备85个结点，服务器设备30个结点，无盘工作站1200个结点，有盘工作站900个结点，基于网络的一卡通、门禁。

3.2 校园网网络结构

校园网分为核心层、汇聚层、接入层三层。核心层由2台10万兆三层交换机及数据核心交换机组成，核心层设备间由多路万兆链路连接。两台核心交换机分别架设于图文信息中心和实验楼。

汇聚层由9台汇聚交换机组成，其中学院自购6台，架设在图文信息中心、实验楼、教学楼、系（部）办公楼，相关营运商购置2台，安放在学生宿舍楼和教职工宿舍楼，学生食堂、门卫、体育场汇聚交换机采用老校区校园网核心设备。各汇聚交换机根据需要通过单万兆或多万兆链路连接至核心交换机。学生食堂各交换机通过单千兆或多千兆光链路连接至教学楼汇聚交换机。

接入层由若干台全1000M或100M二层交换机组成，其数量根据需要确定，其中全1000M交换机主要用于无盘工作站连接。接入层交换机以单1000M、多1000M或万兆连接至汇聚交换机

3.3 网络拓扑

校园网网络拓扑图如图1。

校园网整体采用10G以太网技术，其基本拓扑为总线型网络拓扑，用交换机连接为星形拓扑结构。核心至汇聚、汇聚至接入层，均采用单模光纤连接，在保证校园网性能高速、稳定的前提下，方便今后仅需更换交换机毋须重新布线简单升级到更高性能的网络。

从接入交换机到各信息点均采用六类双绞线连接，以适应无盘工作站高数据传输速率的需要。服务器群通过万兆数据中心交换机汇聚后通过多万兆链路连接至核心交换机。

使用独立流控设备进行流量控制和上网行为控制。网络出口使用双路出口，分别上连至教育科研网和公众网。配置网络监控设备，能够实行上网日志记录。能够实现上网用户认证管理。

3.4 主干线路要求

汇聚交换机与接入交换机间配置光纤模块，采用光纤线路连接，汇聚设备尽量保证与学院使用设备为同一生产厂产品。各信息点布线电缆采用6类双绞线。主干线路光纤连接如图2所示。

线路说明：（1）图文信息中心与实验楼间布设2根48芯单模光纤。（2）图文信息中心至办公楼1采用8芯光纤;（3）办公楼之间均采用4芯多模光纤;（4）实验楼至教学楼、学生食堂采用12芯单模光纤;（5）学生食堂至学生服务区 、教学楼至教学职工超市采用8芯单模光纤;（6）教职工超市至运动场、图文信息中心至门卫采用4芯单模光纤;（7）各楼宇采用光纤光纤直熔方式分别连至核心图文和实验楼;（8）学生宿舍及教职工宿舍分别用8芯单模光纤连接到电信机房。

4 结束语

校园网是保证学院日常教学的重要组成部分，本文针对学院实际环境，从校园网建设应满足的要求，校园网结构等几个方面出发制定了整体方案，在设备及线路选择上也考虑到了日后校园网的扩展，对于网络现阶段的正常运转及今后的升级改造都具有重要意义。

参考文献

[1] 易建勋.计算机网络设计[M].北京：人民邮电出版社，2011.

[2] 武装，田鹏.校园网组建管理与维护[M].北京：机械工业出版社，2014.

4.某学院新校区校园网规划与设计 篇四

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某学院新校区校园网规划与设计

校园网建设现状 某学院是一所以工科为主，多学科协调发展的高等院校，现有在校生共计 12000 余名。学校 于 1999 年 1 月接入 CERNET，经过近几年前三期的校园网建设，出口速率由最初的通过微 波共享 2M，2002 年 5 月升级为 1Gbps。某学院老校区校园网以四号教学楼（网络中心所在 楼）为中心，通过单模和多模光缆连接校内各办公楼、教学楼、家属楼、实验楼和学生宿舍 楼等，实现了千兆到楼，百兆到桌面，连接校内所有建筑物的快速校园网络。目前老校区接 入校园网的计算机主机数已达 6 千多台，信息点 1 万余个。某学院校园网现有 AVAYAP882、AVAYA P333R、华为 8505、华为 6506、华为 3526、华为 3026、华为 3526FM、华为 5516F、华为 2403H、华为 3500、华为 2016、CISCO 2514 路由器，BAY1100、BAY350、BAY450，博华网龙千兆防火墙、CISCO 4006、CISCO 3548、CISCO 3524 等三百多台 高、中、低档交换机，曙光 TC－1700、HP LH4、HP LC3、Dell PE6650，Dell 2650，Dell2600，Dell1600sc，Dell PV770N NAS 存储服务器，Dell2800，HP Proliant BL 刀片服务器等一批高中 档服务器。提供有域名服务、电子邮件服务、ＷＷＷ服务、VOD 服务、ftp 数据存储服务等。除提供基本的网络应用功能外，还搭建了教学、教务、办公、课件开发、数字图书馆等一系 列为教学、科研服务的平台。

目前校园网中存在的问题 经过近几年老校区的网络建设和运行，目前发现存在一些问题： 2.1 网络可靠性差 由于网络结构中没有设备、电源、线路等的冗余和负载均衡，中心核心设备或分中心设备故 障等问题出现直接导致了大面积的网络中断，影响网络的正常运行，且每次出现问题后网管 人员需要作出相应响应，网络不具有自动愈合功能。2.2 网络安全性差 由于教学、办公、公共机房等的计算机管理责任不明确，以及管理不善，经常造成 ip 地址 冲突、计算机感染病毒造成网络拥塞、国际流量异常以及资料泄密等安全事故，这些事件的 发生严正影响了该校网络运行的安全性和可靠性。2.3 用户管理、认证效果差 虽然学生宿舍区应用了计费认证系统，但经过近一年的运行，并没有达到预期的效果。2.4 网络应用平台繁多和孤立

在校园网上运行有邮件系统一套，OA 一套，教务管理系统一套，网络教学平台两套，课件 开发平台一套、英语网络教学平台三套等一系列平台，但这些平台都彼此孤立和不能互相兼 容，致使用户登陆每一个平台都需要输入不同的帐户和密码，特别是网络教学平台利用率极 低，使投资浪费。所以在新校区的网络建设上要彻底避免上述问题的产生，要进行统一的规划设计，彻底保证 网络的安全性和稳定性。3 新校区校园网建设指导思想和目标 3.1 新校区概况 由于该校发展需要，2004 年学校在郑州郑东新区龙子湖征地 1770 亩，在 用于建设新校区。目前已完成 1－5＃学生宿舍楼，1－4＃教学楼，学生活动中心、教工活动中心等建筑物的 建设，已入住 2005 级新生 3000 余人。根据《某学院校园建设规划》 “2007－2008 年全部完 成新校区工程建设和配套工程、校园绿化美化等主要工程”“新校区是学校的办学主体，以，普通本科生、研究生的培养和科学研究为主要功能”“新校区的学生规模为 18000 人，总建，筑面积 492600平方米”以及“充分利用现代信息网络技术，加大基础设施建设力度，构建 功能齐全、信息畅通的数字化校园”，新校区将布信息点 2 万多个。3.2 新校区网络需求分析 基本需求：为加快该校新校区的网络信息化建设，响应新校区校园网建设工程，满足该校信 息化需求，保证高质量、高效率地为各个子网日常办公、多媒体教学、课件资源共享、E－ MAIL、FTP、WEB 信息发布、VOD 视频点播、信息传递、共享文件打印机、宏观协调及科学 决策服务，新校区网络主要实现新区网络中心到办公区，教学区、学生生活区以及教师生活 区、实验场馆等地光纤高速接入校园网。应用需求：新校区将来是办学主体，网络规模会比较大，用户数也会很多，并且会有很多依 赖于校园网所运行的平台，例如一卡通系统，这些都对网络的性能、安全性、可靠性、稳定 性提出了有很大的要求；由于网络管理的需要，对用户入网认证、网络监控管理，也都提出 了需求；另外为满足重要应用优先的运行对 QoS 应用提出需求，而视频远程教学又对组播 应用提出需求，下一代互联网应用则对 ipv6 部署也提出了需求。3.3 建设指导思想和原则 3.3.1 先进性和成熟性 系统设计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。不但 能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若干年内占主导地位，保证该校 网络建设的领先地位，网络主干设备选用高带宽的、千兆位及万兆位线速路由交换技术。3.3.2 高性能

系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，保证系统具有足够的数据传输带宽，并为 可预计的业务提供足够的系统容量和提供 QOS，COS 服务品质，建设新校区的高性能网络系 统，保护该校的投资。3.3.3 可靠性和稳定性 在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂 商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故 障时间。方案中涉及核心层设备，要求提供电源备份，模块的热插拔维护。核心层设备的系 统模块，如交换引擎、电源模块等均能 1＋1 冗余备份。在网络结构设计中，也考虑了一定 的冗余和负载均衡，保证网络高可用性。3.3.4 安全性和保密性 在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别 针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的 权限控制等，如划分 VLAN、MAC 地址绑定、802.1x、802.1d、802.1w、802.1s、VRRP、ACL、PORT＋IP＋MAC 绑定等。3.3.5 可扩展性和可管理性 为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最佳的投资，实现系统的扩展和 维护，所以全线采用可网管产品，提供堆叠、集群功能，降低人力资源的费用，提高网络的 易用性、可管理性，同时又具有很好的可扩充性，实现网络的可维性。3.3.6 结构化设计 接入层：连接各端末设备，做为网络智能安全接入和策略的边缘。汇聚层：连接学生宿舍和教师宿舍的接入设备，提供负载平衡、快速收敛和扩展性，完成路 由选择，提供冗余。核心层： 连接各汇聚设备或接入设备和服务器群设备？提供路由管理、网络服务、网络管理、数据高速交换、快速收敛和扩展性，完成高速转发。3.4 建设目标和未来校园网发展方向 某学院新校区网络建设在实用的前提下，在保护投资及长远性考虑原则下，在技术上、系统 能力上要保持五年左右的先进性。采用标准、开放、可扩充的、能与其它厂商产品配套使用 的设计。结合实际建网情况和前期网络建设，在充分研究了目前国内外网络界对校园网设计所采用的 各种网络主干技术，并充分考虑到技术发展的主流和趋势后，选择万兆以太网为目标，IPV6 协议为基本协议框架构建新校区的网络建设，设计“核心层之间万兆链路，核心层到汇聚层 千兆主干、百兆交换桌面”的网络拓扑结构，核心层和汇聚层硬件实现 IPV6。考虑到校园 网管理的智能化和校园网发展的良性循环，要求能够通过统一的用户管理平台实现基于 802.1X 协议的全分布式校园安全认证计费目标。整个网络能够实现：高性能、高可靠性、高稳定性、高安全性、可运营、可管理、可增值的智能安全网络。经过未来几年的努力，校园网作为整个信息化建设的重要基础设施，将建成一个高速、开放、先进、智能的计算机信息网络平台［1］。在将来，某学院的校园将是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型校园。4 新校区校园网规划和设计 4.1 方案拓扑设计 方案设计以千兆以太网技术为基础，万兆以太网为目标，采用“主干万兆，支干千兆，百兆 交换桌面”的三层设计思路，分为核心层、汇聚层、接入层。核心层设计 2 台高性能万兆核 心路由交换机，和分中心的万兆高性能交换机组成全冗余的万兆双链路，保证了校园网的高 速数据路由交换，并且具有很好的可扩展性。整个网络分中心由 6 个分中心构成，每个分中心部署一台万兆高性能交换机，每台万兆设备 和核心设备之间两条万兆链路实现负载均衡的同时完成链路的备份，为了更好的加强整个网 络架构的稳定性和健壮性，每个分中心之间进行千兆链路的连接，从而完成链路更好备份需 求。汇聚层部署 IPV4／IPV6 双栈硬件转发路由交换机通过千兆链路实现和各个核心层分中心的 互连，构建新校区高性能、高稳定、高可靠的 IPV4／IPV6 双栈汇聚层网络。各楼栋汇聚层 采用全千兆 IPV6 路由交换机分流核心数据压力并终结各 VLAN 信息。接入层全部采用千兆智 能安全交换机，实现接入安全控制。核心层的万兆链路以及汇聚层的千兆链路连接可以轻松提供高速数据包吞吐量和高可用性； 并采用 OSPF 协议更是保证了园区骨干网的服务不中断时间，而且核心设备的可热插拔接口 模块、管理模块冗余和电源冗余也提供了进一步的可靠性保证。新校区部署管理平台和认证计费平台，从而完成新校区全网的用户管理、设备管理和日志管 理等。上述的高速网络配置的部分功能特性，为新校区高带宽应用（如视频流和 IP 组播）提供了 高可用性和高性能的理想解决方案。整个链路网络拓扑见图 1： 图 1 某学院新校区网络拓扑图 4.2 设备和系统选型

设备的选型是网络设计当中非常关键的部分，严格的选型可以达到最佳的效果，即系统相对 独立，升级简便，组网方式灵活，以保护现有投资和未来的发展。所以为了满足学校目前的 需求，立足长远发展，网络设备的选型除了依据提出的需求外，还需遵循上面的原则。根据知名品牌主流网络产品性能、功能和技术，结合网络应用实际情况和发展趋势，网络方 案中的交换机设备和网络平台选用以下系列产品。4.2.1 核心层设备选择 在本方案中，中心交换机采用锐捷网络 RG－S6810E 万兆核心交换机作为整个校园网核心层 的双核心交换机，该款万兆交换机完全可以满足组网要求。RG－S6810E 万兆核心交换机具 有 1.6Tbps 的背板带宽，个插槽，10 万兆端口密度为 32 个，二、三层转发速率为 572Mpps。可配置冗余电源模块及管理引擎模块，而且所有模块支持热插拔，提高了系统的可靠性和可 用性。RG－S6810E 万兆核心交换机是锐捷网络专门针对园区网骨干和中高密度接入一体的高速局 域网络，提供一个高性能、多层交换解决方案，其设计宗旨是满足主干／分散和服务器集合 环境对千兆位密度、可伸宿性、高可用性及多层交换不断增加的需求，是大中型网络核心骨 干交换机的理想选择。对于核心层各个分中心而言，采用同样支持万兆的高性能路由交换机 RG－S6806E 作为核心 层分中心的交换机，完成各个分中心业务的汇聚交换处理，达到整个核心层的稳定运行。4.2.2 汇聚设备选择 本方案汇聚层交换机采用锐捷网络 RG－S3760－12SFP／GT 全千兆交换机。RG－S3760－ 12SFP／GT 最多支持 12 个千兆端口，具有 48Gbps 的背板带宽，三层包转发率达到 18Mpps。

二、RG－S3760－12SFP／GT 支持冗余电源接口，需要另外配置专门的冗余电源模块提供电源。RG－S3760－12SFP／GT 对于 IPV6 的全面支持，满足新校区的全面部署 IPV6 网络的可能性。该款交换机完全可以满足组网要求。4.2.3 接入设备选择 接入层交换机选择锐捷网络 STAR－S2100G 系列千兆交换机。STAR－S2100G 系列千兆交换机 是全线速可堆叠千兆智能交换机，可以配置百兆、千兆模块或堆叠模块。STAR－S2126G 可 实现与 STAR－S2150G 的混合堆叠，最多可以实现 8 个设备进行堆叠。STAR－ S2100G 系列 千兆交换机可以实现支持 802.1x 的五元素绑定认证，包括用户名、机 IP 地址、机 MAC PC PC 地址、接入交换机 IP 地址、接入交换机端口号元素。提供智能的流分类和完善的服务质量（QoS）以及组播管理特性，并可以实施灵活多样的 ACL 访问控制，支持基于用户的带宽控 制。4.2.4 安全认证系统

5.大型校园网规划与设计 篇五

随着国家经济的发展壮大，居民消费水平的不断提高，休闲与购物相结合的“一站式购物”作为一种全新的购物理念，逐渐被人们接受。顺应这种新的消费潮流，近年来，商业地产行业迅速崛起，SHOPPING MALL、商业街、购物村、购物镇等大型商业地产项目如雨后春笋般涌现在大江南北，规模从几万平方米发展到几十万平方米，从单栋建筑形态发展到由多栋建筑构成的组团式建筑群落。虽然开发形势火热，但此类项目在实际操作中也存在着大量问题，项目搁浅或开业后运营困难的现象屡有发生。

商业地产项目的开发不同于住宅项目开发，不能沿用住宅项目开发的操作模式，机械的照搬设计住宅项目的理念和流程对商业项目进行规划设计。商业地产项目无论业态定位，还是设施的规划都要考虑其商业属性，商业属性是项目开发的根本点，贯穿项目开发、设计、建设、运营的每个过程与环节。

在进行大型商业地产项目建筑规划设计时，一般包括7个环节：商业方案设计、商业建筑方案设计、商业空间装饰方案设计、商业外环境设计、二次商业装饰设计、商业管理模式设计、品牌规划及招商策略设计。

一、商业方案设计

商业方案设计是大型商业地产项目建筑规划设计的第一个环节，也是项目整个设计过程中最根本的环节，其成败直接影响项目未来的发展前景。本环节主要是通过市调对项目进行可行性分析，确定项目定位、业态及功能设定、主力店位置、技术经济指标。市场调查和可行性分析是本阶段的基础工作，确定定位、业态及功能设定是本阶段的设计目标。本阶段主要设计内容如下：

（一）立地选项

在进行项目立地选项过程中，需要通过详细而周密的市场调查对项目进行可行性分析和综合定位。可行性分析研究是确定项目进行投资决策、融资、制定项目初步设计、项目立项以及政府规划调控的依据，这就需要严格规范项目建议书及可行性研究报告的审批制度，确保可行性研究报告的质量和足够的深度。

大型商业地产项目的可行性研究要以质量、项目商业属性控制为核心，对项目的规模、建设标准、功能布局、业态规划、技术进步等方面实事求是的进行科学

分析。

定位是项目入市的第一步，是商业地产项目设计的第二个环节。项目定位是在项目市调及可行性分析的基础上回答项目“是什么、做什么、如何做”的问题。要对项目科学定位，首先要对项目进行科学的分析，分析项目自身及资源条件，主要方式是对项目进行科学的SWOT分析。在完成SWOT分析后，对项目以下七个方面进行定位：

1、项目业态定位——明确项目的业态，回答项目是什么的问题。

2、项目功能定位——明确项目的基本服务功能，回答项目可以做什么的问题。

3、项目主题定位——明确项目的主题，回答项目应该做什么的问题。

4、项目形象定位——明确项目的形象，回答项目的经营特色、差异化策略、宣传推广原则的问题。

5、项目目标客户定位——明确项目资源优势，回答项目如何整合资源，提升项目商业

价值的问题。

6、项目目标消费群体定位——明确项目为谁服务，回答项目生存、发展的问题。

7、项目战略定位——确定项目整体开发规划思路与目的，回答项目运营模式的问题。在项目七个方面的定位中，项目目标消费群体定位作为开发商，是很难把握的。要准确的进行项目目标消费群体定位，必须由商业专业人士来完成。商业项目的发展，归根结底需要消费者的消费作保障，没有消费者的消费，项目最终的结果肯定是失败的。明确了项目目标消费群体定位，才能设置项目的功能组合。

（二）商业规划

商业规划就是对项目物业室内空间的限定和功能划分进行规划，大型商业项目由于体量大，其功能不仅仅只是满足购物，同时必须满足休闲、观光、文化、娱乐、餐饮等多种功能，其功能和业态复合性强，每种业态、每个功能、每个消费者对空间个性都会有具体要求，这就需要专业人士进行科学设计，不能按照住宅项目的设计或想当然的进行空间的限定和功能划分。

在这个设计环节中，功能组合及分区设计是最重要的设计内容。首先，从开始规划设计时就要充分考虑其商业属性，确定经营模式、服务对象，再按经营业态和服务功能需求进行建筑规划与设计，否则项目建成入市以后改建的费用会大大增加。在建筑设计上要充分注意动线设计的科学性，避免由于区域死角所带来的物业价值的贬损；其次，结合项目特征、定位以及项目所处商圈的具体情况，把握差异化竞争策略，合理控制和规划项目各零售业态营业面积的比例。

商业规划主要包括：业态及面积配比规划、功能及面积配比规划、项目交通组织、主力店组合及面积规划、店铺/专柜分割规划、楼层品类/功能规划。

二、建设方案规划设计

建设规划设计是项目商业规划设计第一阶段中的第二个环节，是在项目定位、物业功能组合、可行性分析等基础工作完成后进行。这个环节要求在设计建设配套方案时，必须充分考虑项目的商业属性、定位以及项目的业态组合和功能，不能单纯的从控制成本或建筑屋艺术性方面考虑。

在进行建设方案设计时，需要把握好四个方面：

1、城市基础设施发展状况。

2、城市未来规划发展趋势。

3、项目主要主力店和主要功能区基本物业需求，主要是电力、消防、安防、通风、给排水、暖通、弱电、电梯等。

4、商业功能的通用性设计，不可按照某一个商业机构的个性需求设计。

项目建设方案设计规划主要包括两个方面方案设计：建筑方案设计、商业设备设施配套规划设计。相关方案图纸的确定标志着一个大型商业地产项目建筑设计的基本完成，在项目建设和招商、营销的过程中，方案需要局部调整和完善，需要专业的设计机构配合以提供保障。

三、商业空间装饰方案设计

在完成了项目商业方案设计和建设方案设计后，项目的商业规划设计进入第二个设计阶段，第二个设计阶段包括三个方面的规划设计：商业空间装饰方案设计、商业外环境设计、二次商业装饰设计。在第二个阶段的整个设计规划中，以上三个环节可同步进行。

商业空间装饰设计主要是根据项目定位、功能、建筑空间限定的要求，结合物业的建筑艺术，对物业空间环境进行艺术处理，营造舒适的购物、休闲、娱乐的空间环境。主要设计的内容包括：商业平面布置方案、商业空间视觉中心方案、主要出入口效果、天花及地面效果、柱子造型效果、墙面效果、卫生间效果、扶梯及电梯 效果、中庭效果、商业空间视觉中心效果等。

四、商业外环境设计

商业外环境设计主要包括外立面形象设计和外部环境设计两部分，具体设计内容包括：外立面形象设计：商业建筑外立面设计、商业建筑外立面夜景设计、外立面商业气氛设计、外立面广告位设计。

外部环境设计：周边交通组织设计、绿化及铺地设计、休息空间设计、外部展示及促销空间设计、环境照明系统设计、室外指示及引导系统设计。

五、二次商业装饰设计

二次商业装饰设计主要是对建筑室内空间、主要商业服务设施以及店铺/专柜形象、商品陈列按照商业规律进行装饰设计。主要设计内容有三个方面：服务设施规划设计、导购系统设计、店铺及专柜/专卖店形象设计。每个方面主要的设计内容如下：

服务设施规划设计：总服务台设计、顾客收银台设计、顾客休息设施设计、室内景观设计、监控系统设计、员工办公系统设计。

导购系统设计：标识、指示系统设计、促销空间设计、广告位设计、橱窗设计、花车设计。

店铺及专柜/专卖店形象设计：专卖店形象、专卖店室内展示设计、专柜形象设计、专柜灯光设计、陈列道具设计。

六、商业管理模式设计

完成了第一、第二阶段的设计工作，并不能代表商业规划设计工作的结束，这仅仅只是完成了项目硬件建设设计工作，项目的商业规划设计应该包括商业管理模式设计及品牌规划和招商策略设计。

商业管理模式对一个大型的商业地产项目的整体设计是至关重要的，是项目运营的根本保障。商业管理模式设计主要包括三大体系设计内容：组织体系设计、制度体系设计、流程体系设计。

每个体系设计的具体内容如下：

组织体系设计：组织架构、岗位及编制、岗位职责及规范。

制度体系设计：人事管理制度体系、行政管理制度体系、卖场管理制度体系、业务管理制度体系、营销管理制度体系、财务管理制度体系、物业管理制度体系。流程体系设计：业务流程体系、物业服务流程。

七、品牌规划及招商策略设计

品牌规划及招商策略设计是项目商业规划设计的最后一个环节，是在项目定位的要求下进行的，解决项目提供什么服务的问题，是很重要的一个环节，但往往被忽视或不被重视，这对项目后期的整体运营会产生很大的阻力，影响项目的持续发展。

品牌规划是必须尊重品牌市场发展战略，尊重品牌市场定位，盲目求高是不现实的，应该客观规划出切实可行的目标品牌计划，此计划包括三个方面：其一，理想的目标品牌计划；其二，目标品牌退换计划；其

三、应急品牌计划。制定目标品牌计划应该综合考虑项目经营的经济效益与项目形象定位要求的关系，合理控制、科学搭配不同定位的品牌的配比。同时在规划品牌落位时，科学利用房屋不同区域的商业价值，把握品牌之间不同形象、价位、色彩、风格等协调过度。

招商策略是进行招商的基本原则，必须达到可行、操作性强的要求，更重要的是能很好把握品牌及商户的发展需求，实现合作多赢的局面。

6.大学校园规划设计说明 篇六

华北水利水电学院新校区规划设计

一 设计地段概述

华北水利水电学院是一所一水利工程类专业为重点，一工程学科为主体，兼有外语系，经济管理等文科类专业的多科性大学。原有校区占地3万平方米，建筑面积约两万平方米，已不能满足发展要求。经有关部门批准，在郑州市东区征地1500余亩地，建设新校区，能够容纳人数要求体现合理的校园功能系统和人文关怀的校园环境，突出鲜明的空间特色，统一有序的整体感和厚重的文化氛围，形成具有培养高素质的适应新时代要求的科技人才教育基地。二 规划设计思想

新区地块为东区龙子湖大学城的一部分，为梯形的不规则地块。考虑到校园内部和外围城市道路的贴合以及大学崇尚知识，蒸蒸日上的理念，将地块第一次分割，圆弧形主干道连接了博学路和文苑南路，通透了校园东西交通，形成南北两大地块。南地块排布的教学组和北地块形成的生活组团组成的交通网构架出葵花的形状。各系馆楼形成葵花饱满的果实，宿舍楼群形成花瓣，在东区这块土地下，向着阳光，向着知识的精华，在龙子湖水的滋润灌溉下，随着四季的变迁，一年一年，硕果累累。虽为工科院校，花园式的校园更能给健康身心。三 规划布局以及功能分区共享广场的布局

中心图书馆，礼堂，音乐厅以及汇报厅环绕，地面为灰黑色石板，形状为两个半圆形的靠背组合，加上引取的水系景观形成蝶状共享广场。图书馆分为上下两部分，四方的大体量建筑，象征旋转的魔方，知识能创造奇迹的寓意，图书馆前铺设绿地供休憩读书，礼堂边的亲水绿地旁设亲水平台，建筑充分采用自然光，建筑形态以及布局不完全对称，形成一种恒久的，充实的田园校园环境，作为校园的中心景观带。

教学组团的布局

教学组团又分为公共教学和各系馆楼，公共教学楼沿主干道弧形排布，连接了生活区和主教学区，外形方正规整，形成大面积整体建筑，顶层的大面积屋顶构成主要人性活动层，为师生创造了休息和交往场所，并改善楼内通风，站在顶层可开阔视野，打破十字式庭院的封闭感，在低层建筑的内外墙培土植草，隔音吸声。

四栋各系馆楼形成圆形中庭，中庭使四部分去的便捷联系，也形成四个系的交往中心，体现学科之间的交流协作精神，玻璃曲面和砖石在材料和色彩上体现了建筑的文脉。另外四个文科系馆沿二级路排布，和水系呼应，每两个习惯前设活动广场。

实验和科研中心位于整个地块的最南边，在金水路上还起到对外的作用。

学生生活区布局

宿舍楼的特点在瞭望平台和顶层花园上。从三层开始，右边建筑开口，形成露天的活动空间，在宿舍隐私的内环境下形成一种对外的空间，在此空间可以晨读等而不影响其他活动，顶层花园除了生态外，可以提供更多的阳光接触面积，可以铺晒被褥等。三大块的学生宿舍区自然跌落成步行庭院模式，和共享空间形成不同层次的交往空间，庭院中柱子花卉成林，温馨和谐。宿舍区和两个运动场交叉排布，服务周边。另外在交叉节点处设商业街，包括风味餐馆，文具店，眼镜店，面包房，超市等。

体育运动区设有学生活动中心，三层的室内体育馆。这两栋建筑为圆形建筑，区别于教学楼和宿舍楼等建筑的形态。4教工宿舍区

教工生活区时为老师提供家的本质功能外，还要方便老师工作之余区别于学生生活区，在校园中是有联系而又独立存在的。为满足近1500名教工及其家属的日常生活，形成独立小区，安排幼儿园和中心集散绿化广场。位于地块西北角可使教工外出时不用穿越校区，减少校区人流压力。5 行政，对外交流中心

行政楼和对外交流中心以及校内宾馆形成一个组团，他们对整个校区起着统筹的作用，位于主入口礼仪广场的右侧。行政楼和对外交流中心对望，中间设置景观绿化，力求一种庄重有不失亲切的环境在校内宾馆等非正式的事外活动处，铺设十字路通往亲水区。

整个地势西高东低，层层跌落。整个类似庭院式的建筑或集会广场的空间环境，通过人的参与，表达空间活力。四 道路交通系统组织规划

校园道路分为通勤性和生活性两种，人流具有为阵发性特点。由于校园面积大，导致生活区和教学区距离较远，自行车，小轿车，校园大巴等如果充斥整个校园，必定带来安全隐患，所以交通组织形式采用人车分行和人车共存两种。平面中，在大门口和次入口处均设停车场，同时将一些对外机构，如后勤，实验，教工住宅区，运动场等布置在外围车行路以外，和城市干道直接连通，使其车辆不穿越教学生活区。在教学区和学生生活区形成步行绿色庭廊 形成休闲交往，人文气氛浓郁的步行空间，连接学校南北交通的X形车行线起到交通功能，采用两块板式路面，即使穿越也能在中间形成安全岛。

另外在此设计中尽量减少了十字交叉口的出现，多为丁字路口，可是司机判别行人走向时更清晰明了。在弧形主干道中一侧树间设部分停车位，是车辆随时可以停靠，减少行驶路段 五 绿化系统设计规划

地块整体设计构思就是要在一个工科院校建立一处庭院花园式校园，使当代大学生全面发展，所以校园总平面就是一个葵花式花园布局。而水又是万物之灵，生命之源，亲近水源是人心旷神怡，远离尘嚣，设计地块位于郑州市龙子湖高校园区中，在龙子湖大环境下引水入广场前，聚水成湖，构成景观设计的高潮。水流岸线为不规则驳岸，蜿蜒回旋，结合湖畔郁郁葱葱的林带，成萦绕迂回之势，虚实进退，千姿百态，沿湖而行，水流勃勃，落英缤纷，美不胜收。在浅滩交汇处设局部景点，早晨在里面晨读能感受到弥漫开来的露水味道。并在景观中造桥。沿岸的天际线也是蜿蜒曲张，沿岸的乔灌草相结合的堤护岸上铺设不同季节的花卉，避免一节盛开一节萧瑟的局面，并适当种植些果树，象征桃李满天下。宿舍顶层的绿化更是呼应了生态主体，和住宿庭院上下呼应，成为一体，仿佛空中花园。

六 设计小结

在这次校园规划设计中，我们最开始是想到了学校的支柱专业水利工程，首先映入脑海的是一个简单的船体，图书馆位于一角，形成灯塔的象征意义，但由于各功能布局的原因考虑到不能只王家想象，首先要合理的理念放弃了这个设计思路。之后的构架就是在理科相对枯燥的学术环境下建立一种和谐自然亲切园林班的校园环境，就想到了庭院式的排布格局，在定了了居住组团和教学组团的位置后，葵花的整体造型和交通路网就清晰明了了，在权衡了各个分区功能方便合理后确定了方案。期间有不少问题，比如感受大体量建筑对学习的影响，各个建筑交流和分离的合理把握等，在解决问题的同时也学到了东西。六 各项经济技术指标 总用地面积 100 万平米 总设计人数 31800人 教学区

15.9 万平米 学生生活区 31.8 万平米 体育活动

15.4 万平米 实验科研

36.6 万平米 图书馆

6.4 万平米 行政楼

8.3 万平米 教工住宅

10.9 万平米 绿化面积

19.8 万平米 停车场

7.中小型校园网的规划与设计 篇七

随着计算机技术和网络技术的发展, 现代社会已经变成了一个信息化的时代, 网络越来越广泛的应用于我们的工作、生活。高等教育作为教育行业的重要组成部分, 建设和完善一个功能全面、可靠性高、运行稳定的校园网是非常必要的。校园网是学校发展的重要基础设施, 是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境, 为学校提供数据共享、信息查询、教务处理等教育教学工作的网络信息系统。

2 学校校区概况

以重庆大学城市科技学院为例, 说明校园网设计的目标需求、原则及实施方案。我校现占地1500余亩, 现有在校生18000多名, 教职员工700多名。学院的主体建筑包括主教学楼、第三教学楼、第五教学楼、第六教学楼、综合实验楼、图书馆、食堂、学生公寓、教师公寓, 教师办公室等。

学校主要建筑分布如下图1所示。

3 建设目标和原则

校园网建设是一个复杂的系统工程, 建设之前需做好需求分析, 可以通过向学生、教师交流, 了解他们的主要需求, 根据需求制定方案设计书。方案设计书的制定是一个反复完善的过程, 要组织相关人员进行反复讨论和修改, 最终确定设计的方案。这是网络建设前的必需的一步, 明确建设的目标和方案, 使后面的建设能够有章可循[1]。设计的过程包括逻辑设计和物理设计, 逻辑设计又包括拓扑结构的设计、ip地址规划与分配、路由协议的选用等;物理设计包括服务器、网络设备的选型和安装、网络布线的实施等方面。

为了提高学校的管理效益和教学质量, 便于教学、生活、学习的顺利开展, 建设一个初具规模的校园网是其基本保障。网络产品及技术是不断快速发展的, 因此整个校园网建设应遵循实用、好用、够用的原则, 不可能也不需要所谓的一步到位, 既要具有发展余地, 又要比较实用, 要集计算机技术、网络技术于一体, 能够最大限度地满足教学、管理工作的开展[2]。

依据我校的实际情况, 考虑到本校园网为中小型规模的组网, 但对通信量的要求较高, 本校园网设计的需求目标是将学校的各种PC工作站, 终端设备和局域网连接起来, 在网上发布和获取教育资源, 并在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需求的软、硬件环境, 开发各类信息和应用系统, 为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务[3]。主要提供以下几种功能:

(1) 提高网络速度, 在核心层实施万兆交换, 接入层能达到千兆速度的网络体系, 能够实现校园内教学楼、实验楼、办公楼等主体建筑的高速互联。

(2) 所有合法用户可以通过Web浏览的方式获得校园网络中的信息, 学生可以通过Web浏览的方式在线学习。

(3) 建立以信息发布、信息交换、信息查询为主的网络应用系统, 能够满足管理人员对有用信息的发布, 同时可使学生能够进行选课、成绩、课表等内容的获取。

(4) 在每个教室内加入无线接入点, 能够满足手机等终端设备的快速连接到校园网, 使学生、教师能随时随地的接入到校园网。

(5) 实现校园网与internet的高速连接, 满足学校人员访问internet的需求。

4 设计方案及仿真测试

4.1 设计方案

根据学校主要信息点的分布情况, 现将校园网规划如下:

(1) 列出需要组网的主要建筑:教学楼, 实验楼, 图书馆, 1-8栋宿舍, 教师公寓。

(2) 通过调查, 平常交流最多的是同一专业的人员, 因此可将同一专业人员所在的主机设置为一个VLAN, 可以更有效的利用网络资源。

(3) 选择使用C类私有地址连接校内所有的计算机, 并从192.168.0.0/24中选择连续的地址块进行分配, 利用NAT技术实现与internet的连接。

网络中心的核心三层交换机通过路由器连接外网进行通信, 内网连接服务器群和各栋楼中的二层交换机。总体包含两大部分教学区、生活区。教学区包括教学楼、图书馆、实验楼、办公楼;生活区包括学生公寓、教师公寓。每座建筑分别使用一个二层交换机, 下面连接各台主机, 每台主机代表一个区域。

根据设计目标和设计需求, 设计的校园网的网络拓扑结构图如图2。

本校园网将采用三层交换技术, 三层交换机技术与传统的路由技术不同, 传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径, 实现路由选择和网络的互连;而三层交换机技术是利用第三层 (网络层) 中的IP数据的包头信息来加强二层交换, 以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。

在搭建网络环境时, 使用了服务器连接核心交换机, 三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信, 在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑, 每个建筑内使用一台主机代表一个区域, 同一个区域划分一个vlan, 交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输, 交换机与主机之间采用直通线相连。

采用的网络拓扑结构为树形结构, 为了有效的利用流量, 核心层放置了两台核心交换机, 其中一个核心交换机连接的是教学相关的区域, 另外一个核心交换机连接的是生活相关的区域, 如教师公寓和学生公寓。每栋楼中的交换机作为汇聚层, 并采用光纤链路连接到核心交换机。每栋楼里相同的部门设置在一个VLAN里, 同一个VLAN内用户之间的流量占所有流量的大部分。同一个VLAN之间的信息传递不需要经过核心层, 因此使得用户之间的信息共享更快捷, 同时也减轻了汇聚层到核心层的流量压力。每个建筑楼内都装有无线AP, 无线AP连接到汇聚层, 使楼内的人员能够随时随地的通过智能终端设备连接到校园网。

服务器群里包括校园网内提供资源的各类服务器, 如FTP服务器, web服务器, 数据库服务器, 教学资源库服务器等, 所有服务器均采用千兆链路直接连接到核心层交换机。学生通过访问这些服务器可获得信息查询、资源下载服务。

4.2 仿真测试

用cisco Packet Tracer仿真软件进行网络仿真, 测试主机之间的连通性, 主机到服务器的连通性。用ping命令进行测试发现同一VLAN的主机之间能够快速收发数据, 不同VLAN之间的主机也能实现数据传递。用无线AP接入的终端设备能够连通其他主机, 实现网络互联。用主机或无线终端设备能够连通服务器群。

结束语

建设一个有价值的校园网对于高校的教学、管理的提高有着重要的意义, 通过对校园的具体实际需要与校园网建设原则与目标的探讨, 规划出了一个合理科学实用的系统方案。经过测试表明设计的校园网能够满足日常的教学、管理活动, 为广大师生提供快捷高效的服务。

参考文献

[1]杨威, 王杏元.网络工程设计与安装[M].北京:电子工业出版社, 2007.

[2]吴建平, 吴茜, 徐恪.下一代互联网体系结构基础研究及探索[J].计算机学报, 2008, 31 (9) :1536-1548.

8.大型校园网规划与设计 篇八

关键词：工程规划设计；工程决策；邻避；风险社会；响应式设计

美国电机工程发明与设计大师米登多夫指出，“工程设计是一个重复的决策制定活动”。意即在管理视角下，工程设计过程也是一个决策过程。传统的工程规划设计决策是以设计规范和标准为原则，规范和标准则来自于对工程和技术已有的知识或认知。然而，德国著名社会学家贝克认为，作为工业化的产品以及技术创新的副作用，它是我们对知识仍有许多“无知”的领域情况下开展过分自信的决策所引发的（郭巍青、陈晓运，2011）。就工程设施而言，贝克所言“副作用”表现为工程或设施运营过程中产生的环境污染等负外部性，负外部性被公众感知就构成了社会风险。在现代社会，公众的风险意识在提高，当他们感知风险时，必然提出规避风险的诉求。如果诉求得不到“响应”，他们只能采取“集体行动”或其他非理性的行为，排斥和阻碍地区开发或工程兴建，许多工程因之而失败。因此，现实需要人们对目前的大型工程规划设计决策程序与方法加以审视。

一、 “邻避”困局：现代大型工程规划设计决策面临的挑战

目前，“邻避”成为国内一个很热的词汇，即对于政府推行或兴建的大型工程或公共设施，居民能理解其对社会整体而言是必要的，但又强烈反对其与自己居住区毗邻。近年来，我国“邻避事件”数量呈明显上升趋势，经媒体报道，社会影响较大的如2007年刚开始兴建的厦门PX（对二甲苯）化工项目因为市民集体行动抵制活动而被迫迁址；2009年政府公布广州番禺区生活垃圾焚烧厂的选址地点定在番禺区大石街会江村附近，遭到周边市民的强烈反对而搁浅；2011年11月北京海淀西二旗餐厨垃圾相对集中资源化处理站项目公示后，附近二三百名居民举着反对垃圾处理场条幅聚会抗议。

可见，在全球范围内，许多大型工程项目规划设计决策均遭遇了“邻避”困局。这一困局的根源究竟在哪？根据荣格心理学理论，“邻避情结”可解释为人类内心所固有的保护自身健康、生活环境和财产免遭损失的情感，是一种典型的群体心理现象，属于“集体无意识”形态。“集体无意识”内容是原始意向（原型），原型与本能彼此决定，当一种与特定原型相对应的情境出现时，这种原型就被激发并不可抗拒地表现出来，形成一种本能的冲动。因此，“邻避”的真正根源是与“邻避情结”的原型被相对应情境所触发。

这种情境是什么？郭巍青、陈晓运（2011）将邻避冲突归于居民对设施的技术风险感知和社会建构及其与政府在风险定义争夺中形成的环境异议，NIMBY一词原创者——美国加州大学伯克利分校公共政策学教授Michael O'Hare将设施受当地居民排斥的原因归于设施的负外部性问题。公众的风险建构源于设施的负外部性，所以这种情境可定义为：由于某些工程或设施存在负外部性，当居民“被”临近时，居民风险感知的“瞬时”，“邻避情结”得以触发。现实中观察到，公众乐意与产生正外部性的工程或设施（如公园、学校、银行、地铁等设施）为邻，这是“邻避情境”定义的一个侧面注解。

至此，可认为“邻避情结”触发的关键，一是设施与居民的“安全距离”长短；二是负外部性的强弱。这两方面都对大型工程规划设计决策提出了新的挑战，垃圾焚烧发电厂兴建中的环境异议是一个很好的例证。国家环境保护部、发改委和能源局联系发布的《关于进一步加强生物质发电项目环境影响评价管理工作的通知》（环发[2008]82号文）附件。然而，近年来按照这一规范规划选址和设计的许多垃圾焚烧发电项目均遭遇“邻避”而搁浅，著名的案例有广州番禺项目（选址阶段）和苏州吴江项目（已建成）等。

二、 风险社会视阈下的传统大型工程规划设计决策程序反思

传统工程规划设计决策程序中，工程的兴办者（投资者、建设单位或公共设施的政府责任机构等）是规划设计方案的直接决策者。但是，他只是拥有对最终方案的选择权，因为他并不了解专业知识，他只能依据设计师对方案的解释进行决策。设计方案的细节及专业技术内容的决定权则属于设计师，兴办者只有建议权（刘云月、马纯杰，2004：51）。

然而，随着全球性以“邻避运动”为特征之一的风险社会来临，传统的工程规划决策程序遭遇了挫折。20世纪中叶以后，工业文明的创新技术所产生的尚不能被人类所充分掌握的副作用，构成了新的风险积累。贝克指出，现代世界正在从“工业社会”向“风险社会”转变，并认为“当代中国社会因巨大的社会变迁正步入风险社会，甚至将可能是进入高风险社会”。（薛晓源，2005）。英国著名社会学家吉登斯认为，风险社会的出现并不意味着现在的社会生活比以前的更为危险了，而是人们的自我保护意识增强了。正是这种个人风险意识的加强，公众对工程的负外部性产生的风险认识和感知增强，对工程安全性的要求程度更高。

9.校园网络规划设计论文 篇九

1 校园网建设的必要性

校园网的建设是现代教学、科研和管理水平的体现;是学习构建核心竞争力的必要条件;是学校提升及长远发展的基础。校园网建设的意义主要包括以下几点：

1.1 管理方式的改变

校园网建设使现实的校园环境在时间和空间上得到延伸，解决我校因地域分散、单位众多带来的管理方面的障碍。校园网建设既具备高职教育的管理和教学实体，还具有开放教育的教学实体，具备高校教学的完整功能。对于这样一个教育集团，现代化的管理手段是十分必要的[1]。

1.2 优化资源配置，提高管理效益

我校目前的资产管理手段还基本上处于传统手工作业阶段(部分实现了计算机辅助管理)，由于信息不透明，数据获取难，很难在决策上做到科学化，造成大量的积压和浪费。比如在实训仪器管理上，学校无法及时掌握实训器材利用率以及使用状态。如果有统一的信息化平台，实现实训设备管理和采购计划的科学化，就可减少实训设备不必要的采购，节省大量的资金。因此，改变传统管理手段，对学校来讲是一件利在当代，功在千秋的事情[2]。

1.3 提供快捷渠道，实现数据共享

学校需要随时向用人单位提供学生在校期间的相关信息(如平时表现、学习进展、实训结果等)，并随时与用人单位协商跟踪学生的相关处理事宜。因此，需要改变目前由于学校数据共享困难，相关部门很难为用人单位即时提供类似服务的现状，建设一个能够实现数据综合利用的信息化平台，实现相关信息的即时汇集、利用[3]。

2 校园网现状与分析

武汉软件工程职业学院由两个校区组成，总体来说，两个校区网络均已初步建立，在院本部校园网系统中除了已建成的校园网核心设备、汇聚设备、接入设备外，还配备了防火墙、IPS、防毒墙、网上信息实时监控系统、SAM 计费系统等安全保障系统。在网络出口线路租用上，校本部共租用了三条校园网出口线路，包括：电信100M的互联网出口线路;联通 100M的互联网出口线路;8M教育科研网线出口线路。另外学院在服务器、存储等系统方面的建设相对比较缺乏，主要表现为已建成的一些机架式服务器和低端磁盘阵列系统，主要运行着当前各校园信息化系统，大多现有的服务器、存储设备已比较陈旧、性能相对比较低下、功能也比较单一，而且在设备分布及管理方面相对比较分散。

从现有校园网建设及运行情况了解分析，当前校园网的建设主要存在着以下几个方面的问题：

2.1 设备陈旧、稳定性差

当前校园网中大多数网络设备使用年限已比较长(关山校园网核心交换机CISCO6506 交换机建设于 年(使用年限已 7 年)，各楼栋接入交换机设备使用年限大多已接近或者超过 5 年)，都已经超过了 IT 项目建设的正常生命周期，设备的稳定可靠性方面很难得到保障，而且在安全机制方面的支持也比较欠缺。

2.2 技术落后、负载过重

当前校园网核心设备品牌型号比较杂乱(有锐捷的、思科的等)，大多数核心交换机技术也比较落后，支持比较常规的静态路由及动态路由协议，在网络安全机制、地址空间分配、组播安全、小包处理能力等方面缺乏严重的不足，而且当前设备的端口数量也比较缺乏，有的核心交换机端口已经基本用完，无法满足今后网络扩展接入的需求，已经很难满足新一代数字化校园应用需求。

2.3 校区之间尚未实现互联互通

当前我校关山校区、汉口校区、余家头校区尚未互联互通，无法感受网络带来的便捷，很多协作业务如公文流转等都需要定期到关山校区办理，从而对我校日常办公、人事管理及教学信息化产生严重的影响。

2.4 出口资源得不到充分、有效利用