八年级上学期物理期末试卷

八年级上学期物理期末试卷（精选9篇）

1.八年级上学期物理期末试卷 篇一

八年级物理期末试题分析

（2008～2009秋学期）

本次八年级物理期末试题共22个小题，有选择、填空、实验探究、综合计算等题型。题量适中，题型及试题特点鲜明。整份试题图文并茂、知识覆盖面广、难易适中。试题不仅注重对基础知识和基本技能的考查，而且能结合具体情境灵活考查学生运用物理知识解决实际问题的能力，突出科学探究，对我们今后的教学具有较好的导向作用。对学生的学习情况有一个彻底的了解。本次考试不具备选拔性，是对学生秋学期学习的一次水平测试，是为了更好的服务于下学期的教育和教学。现就本次试题分析如下：

一．

具体来说这份试题有以下几个主要特点：

1．命题符合实际要求，没有繁、难、偏、怪的试题。

2．试题注重对基础知识的考查，且对基础知识的考查不是简单停留在知识的再现和记忆上，而是突出对概念、规律的灵活应用，在生动、真实的情景中考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。例如：力、热、声、光等现象。

3．试题与学生生活实际联系紧密，具有浓厚的生活气息，便于学生养成在日常生活中观察问题、学以致用的好习惯，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。让学生感觉到生活中处处有物理，时刻都有物理，物理就在我们自己的身边，激发学生强烈的学习兴趣。如2噪音、4近视眼、6奥运会、9生活中惯性、14晚会、19打台球等题，都选自学生的生活视觉空间。

4．探究实验体现在整个试卷中，物理是一门观察和实验为基础的学科，观察与实验是物理教学中不可缺少的环节，培养学生的科学探究意识与探究精神，体验过程与方法的探索过程，培养学生自主学习，积极探索是新课程的理念。如选择题10题实验图象、填空题的15题水的沸腾实验、实验题16题探究磨擦力、实验探究题的17题凸透镜成像、21题测液体密度处理实验数据的能力。

5．图像表格试题很好的考查了学生的分析问题的能力，例如：5、10、11、16、20、21题都把图表用到恰到好处，也是对学生能力的考查的充分展示。

二．学生试卷抽样分析

1．成绩情况

八二班最高分：131平均分：113.8

优秀率：65%

及格率：97.5%

八四班最高分： 119平均分：77.3

优秀率：0.02%

及格率：42.9% 2．卷面存在的问题分析：

选择题： 失分主要集中在3、5、6、9、11题。

3题选“C”的较多，失分原因：对光的反射、折射的理解不清楚

5题选“A”的较多，失分原因： 审题不清，对于新颖题学生非常怕

6题 失分原因： 运动与静止参照物的选择判断不清

9题 失分原因： 惯性的理解与认识存在不足

11题 失分原因：部分学生不会处理图像信息题。

填空题： 失分多的是14题第三四问，原因是物态变化与光的三原色未撑握好其次是16题，失分原因：语言表述不准确。

作图题： 实验探究题：由于阅卷不公正无法分析

综合应用题： 没有把物理知识和数学知识联系起来，计算能力差

总体而言，学生失分原因可归纳为以下几点：

1．对基础知识掌握不扎实，对一些基本概念、规律、原理不理解，记忆不牢固，不能够灵活运用；

2．应用物理知识分析、解决实际问题的能力较差；

3．科学探究依然是学生的薄弱环节；

4．审题能力差，不能够从题干中获取有用的信息；

5．语言表述不准确，知道意思，要么说不出来，要么说不准。

6.作图、画图不规范

三.针对以上问题，今后教学中应努力做到以下几点：

1．要扎扎实实地抓好双基知识的落实。对物理概念和规律不死记不机械记，但在理解的基础上该记的一定要记住。对物理术语的表述一定要准确、规范。对基本仪器、元件的原理要熟悉，使用要熟练。

2．要加强实验教学，能让学生做的实验一定要让学生动手做，让学生亲身体验探究的过程，在探究过程中培养学生的观察能力、动手操作的能力、实验能力、分析处理数据的能力以及交流合作的能力等等。

3．要重视教给学生分析思考问题的方法。只有学生具备了理解物理概念规律的思维和方法，才会对社会生活中的物理现象进行正确、科学、准确、细致的观察和分析，才会利用所学的知识解决生活中的实际问题。

4．要提高教学的针对性和实效性。根据学生学习中暴露出的问题或薄弱环节，要有针对性地进行训练，如对科学探究中的各个要素可以分项训练。把问题“习题化”，“实验化”，达到事半功倍的目的。

一、试卷简要评价：

试卷能充分体现物理课程的基本理念，试题有梯度，无偏题、怪题、难题，注重学生生活实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会，题贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生学习物理的积极性。注重科学探究，能引导教师在教学过程中充分让学生经历探究过程，学习科学探究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识，导向性强。

二、生答题基本情况

1、填空题：总分23分，学生平均得分16分，主要错误出现在第5小题、6小题、10小题和11小题，主要是学生对物理知识的应用和对物理情景，物理过程没有真正理解。

2、选择题：总分36分，学生平均得分24分，主要错误：13、22、23小题。

3、作图题：总分6分，学生平均得分4分，主要错误：第24小题和26小题。

4、实验探究提：总分22分，学生平均得分13分，作用错误：27、29、32小题。作用原因一是学生没有认真审题，没有真正理解题意；二是对研究物理问题的一些基本方法没有真正理解和掌握。

5、计算题：总分13分，学生平均得分5分，本大题学生失分较多，作用问题是学生基础知识掌握不牢，基础较差，缺乏分析能力和基本的计算能力。

三、与学中存在的问题

通过此次考试，我们发现教师在教学过程中存在着以下问题： a)基础知识的教学有待加强；

b)学生学习物理知识的兴趣有待提高；

c)实验教学进一步落实；学生基本技能训练不到位； d)学生课外实践活动未能认真开展；

e)课堂教学中缺少物理知识与社会生活的联系；

f)学生基本计算能力、理解能力、分析能力培育力度不够。

四、今后教学的建议

在以后的物理教学中，应加强基础知识的落实，充分用活教材，结合学校和学生实际，认真开展课外实践活动，努力培养学生学习物理的积极性，进一步加强实验教学，训练学生技能，培养学生探究能力，注重物理知识与社会生活的联系，注重物理知识的应用，加强科学探究，使学生真正学习科学的探究方法，发展学生的探究能力，发展学生分析能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于探索，勇于创新。

实验中学八年级物理试卷分析

实验中学

陈春菊

一、试题分析

本次八年级期末物理试题，共五个大题：选择题、填空题、作图题、实验探究题、计算题。共设置了29个小题，题量适中，保证试题有一定的信度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。本试题从内容的选择上，突出了对重点知识的考查。试题的设计体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变；对物理知识的理解能力的考查；对学生观察实验能力、分析概括能力的考查，体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查，知识覆盖面较全，重点突出。

二、试卷分析

1.成绩情况：最高分100分1人，最低分9分，优生率28%，及格率65%，低分率7%，平均分62.8分。

2.试卷中存在的问题及分析

（1）选择题10个共30分。与生活实际联系较密切，重点考查基础知识的掌握情况，但有一定的灵活性，学生稍不注意就容易出错。如第4、5、6、7、8、9题，特别是第6、7、8题失分较多，同时也反映出现在的学生生活实践能力，知识应用能力较差。如照相机照相时的物距和像距的关系，对温度值的感性体验。

（2）填空题10个共25分。考查的知识面广，具有基础性、物理联系生活性，使学生感受到生活处处皆物理。普遍做的较好，极少数学生是因为个别基础知识不过关而失误。

（3）作图题4个共18分。多数学生作图能力较差，有的学生作图不工整、不规范，如第21题第（1）（3）小题，虚线，实线，箭头。部分学生不按照题目的要求去做题，21题（3）要求用平面镜成像法作图，大多数学生利用光的反射规律做题而失分。尤其是电路图，大部分学生不会连实物电路如22题，第23题失分较多的原因一是电路符号记不得，二是不会分析电路。

（4）实验探究题4大题共23分。集中体现出学生对一些基本的物理实验操作原理和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等能力较差，导致不能正确完整解答实验题。如25题（3）（4），28题（1）小题，学生不能用物理语言表达或表达不清楚，有的学生词不达意，错漏百出，答不到点子上，物理用语和语言表达能力较差，用语不够专业，导致在答题中失分较多。

（5）计算题1个共4分。失分较多的原因是部分学生没有把物理知识和数学知识联系起来，知识理解能力差。

三、教学中存在的问题

总体而言，学生失分原因可归纳为以下几点：

1、学生学习物理学科的兴趣不浓，被动学习的情况居多。

2、学生中存在畏难情绪，尤其是部分女生，由于本身数学基础较差，涉及到计算问题就出错。

3、教学中过分强调知识的掌握，没有强调知识的应用，没有真正从实际出发，照顾学生的情绪和认知能力。

4、学生缺乏必要的探索精神，知识学的较“死”，没有真正理解物理概念的实质，不能灵活运用，易犯形而上学的错误。

四、教学反思及提高教学质量的几点建议:

1、狠抓双基，注意教学后的情况反馈，并针对反馈的问题及时进行补救。

2、重抓落实，对于学生的学习情况，教师要做到心中有数，注意学生学习任务的落实，不能流于形式。

3、在教学时，要切实注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调定义的严密性，要注重概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性，如何构建概念更为重要。要让学生在理解的基础上掌握、应用所学的物理知识，要加强物理与科技、社会生产和生活的联系。

4、要切实加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实践探究中学习，养成科学探究的好习惯，学会科学探究方法，形成实验能力。要让学生真正动手做实验，参与实验的全过程，在实验设计原理、仪器选择使用、测量方法、观察对象、目标、数据处理、结论描述等方面得到锻炼。引导学生领悟实验的设计思想、方法，以提高学生实验设计能力和科学探究能力，为今后的物理学习打下坚固的基础。

5、要努力提高学生的阅读和表达能力。从近几年的试题变化趋势看，对学生的阅读能力、收集和处理信息的能力、以及语言文字的表达能力要求是越来越高，因此，我们在教学中一定要加强对学生这方面能力的培养。另外，还要加强物理用语的教学，努力培养学生应用物理用语的能力。

6、加强学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，不能只“受之与鱼”，而应“授之与渔”。在平时的教学中，一定要加强这些方面的训练，使学生形成良好的学习习惯，减少考试中的无谓失分。

八年级物理卷面分析

大坝中学八年级物理组

期末调研考试八年级物理试题共有五道大题29小题，卷面满分100分，试题基本情况分析如下：

一：试题基本情况：

物理测试题整体的凸显出三大特色：一是重视了基础知识和基本能力的考察，知识的覆盖面很大，重点知识体现了重点的考察；二是凸显了物理学科的特点：实验的考察力度较大，与实际生活的应用贴的很紧，例如2、5、6、16、20等；三是注重对学生物理能力的考察。结合社会生活实际，试卷的题数虽只有29题，但信息容量很大，例第5题，结合环境日中的中国主题“低碳减排，绿色生活”。第8题的击剑比赛电路设计，第17、18题的图形的选取设计等。应该说这是一份质量很高的调研测试题。

二：我校学生答题的基本情况：

我校八年级学生共五百二十多人参加测试，八十分以上的人数接近一百二十人，优秀率24%，六十分以上的人数二百九十，及格率56%。另外低分（30分以下）人数较多，可组成一个多班。以上数据反映出我校这次期末考试八年级物理考得总体情况不够理想。

三：试题更具体情况分析如下：

第一大题的选择题，好学生的得分率较高，保持在80%以上，多数学生在40%到70%。其中丢分最多的题目主要集中在4、6、7、8、10这几个题中。第4题当属凸透镜特征考察，题目以图形呈现学生就不会了。建议今后的教学中应加强图形在课堂教学中的展现。第6题，是凸显凸透镜应用于实验的考察，题目很好，学生错误率高。建议：今后物理教学中教学多结合科技和生活实际，再就是第10题：应用知识解决问题能力很差。

第二大题是填空题。总体上给人的感觉：学生回答时对物理的概念掌握较差。11，声学题，掌握较好，得分率较高。

12、13，光学，掌握较好，得分率较高。14，点学，串、并联电路掌握较差，需加强练习。15，热学，掌握较差，需对图像题加强练习。第18题，热学题，关于物态变化和吸热放热问题掌握的很差。像13题第2空填“汇聚”的很多。第17题第一空、20题丢分现象狠严重：不填（不知道）物态变化名称。第三空只填“熔化”或“吸热”。第4空多数人都填“静电”。建议：今后物理教学中应加强概念教学。

第三大题作图题。作图在八年级的物理教学中占有较重要的位置。因此本次测试中，作图题分值18分。涉及到光的反射折射，凸透镜和手面镜成像、电学内容包括根据电路图连接实物、根据要求完成电路图，根据要求设计电路图。

阅卷中反映的问题主要有：光学完成的较差，电学的掌握的情况较好，但作图方面普遍存在不规范。建议：今后加强电学作图题训练。

第四大题实验探究题。

25、27为光学探究题。光的反射5分，光的折射6分。占总分的14%。27题既注重基础，又体现能力，题目较好。但我校的学生做的较差，分值6分，人均3分左右。25题难度较大（第3、4问），得分率非常低，人均得1分。说明在教学中过程：实验几乎没有学生自己动手，动手能力非常差。26是热学题，基本上属常规题，但得满分的较少，反映学生的基本知识基本技能掌握不好。27是电学电路故障题，学生表述较差。

第五大题计算题。28题第2小题电路图实物图的连接十分较严重。问题1，电流表中的电流的流向。2，开关作为了分开关控制L1或L2，应该是总开关。第3小题：学生较踏实，效果较好，而又一部分学生对分度值为0.02A没有记住。29题，有少数学生能较好的完成，有多数的学生没有严格的按照物理计算题的格式完成，出现x，y等。更有部分学生像小学数学题一样没有规范可言，也有少数学生没有带单位。

2.八年级上学期物理期末试卷 篇二

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

3.八年级上学期物理期末试卷 篇三

八年级(上学期)物理期末综合测试

八年级（上学期）物理期末综合测试题

说明：本试卷答卷时间为80分钟，满分为100分。

（卷一）基础知识部分

一、单项选择题（把每小题正确的答案选在括号内，每小题4分，共28分）

1．声音的产生与传播中，下列说法错误的是：（）

A、声是由物体的振动产生的B、声音传播需要介质

C、频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

2．李明同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和在池水中出现的倒影，这二者的成因是：（）

A、都是光的折射引起的B、都是光的反射引起的

C、前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的D、前者是由光的直线传播引起的，后者是由光的反射引起的3、有关物体成像的说法中，正确的是：（）

A、看到水中的鱼是变浅的实像

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B、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成等大、倒立的实像

C、利用凸透镜使物体成放大的像，这个像一定是虚像

D、近视眼镜的镜片是凹透镜

4．下列说法错误的是：（）

A、冬天，冰冻的衣服也会变干是汽化现象

B、用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变矮

C、把酒精擦在手背上，酒精蒸发有致冷作用，所以手背特别凉

D、室温为5℃时，冰水混合物的温度仍为0℃

5．金属温度计的指针是用双金属片带动的，双金属片用铆钉将它们紧靠在一起，如图1所示，当温度降低时，双金属片会：（）

A、向下弯 B、向上弯 C、保持不变 D、都有可能

6．如图2所示电路，把两个金属夹子夹在哪些学习用具的两端，闭合开关后小灯泡能发光：（）

A、塑料尺 B、不锈钢尺 C、橡皮擦 D、铅笔外壳

7．下列说法中正确的是：（）

A、街道上的路灯都是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

B、学校教室里的电灯是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

C、家庭电路是并联接法

D、以上说法都正确

二．填空题（每小题4分，共20分）

8． 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递。外科医生

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可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。

9．如图3所示，光从空气斜射到水面时，同时发生 和折射现象，其中入射光线，折射光线_________。

10．有两个直径相同的凸透镜A、B，它们的焦距分别是3cm和5cm。用平行的入射光线照射后，凸透镜使光线偏折得更多；若用A作放大镜使用，则物体应放在离透镜 3cm（填大于、等于或小于）。

11．有以下温度：60℃，37℃，23℃，12℃，-12℃，-50℃，请你为以下情况选择最适合的温度。①健康成年人的体温为 ；②让人感觉温暖而舒适的房间温度为 ；③北京冬季最冷时室外的温度为。

12．家庭电路的两条进户线分别叫做 和，生活中我们常用(工具)来辨别它们。

三．作图题（每小题4分，共12分）

13．如图4所示，在平面镜前有一点光源S，试用光线画出平面镜中所成的像。

14．在20℃的实验室中研究冰的熔化过程中，记录的数据如下表，请在图5中画出它的熔化曲线。

时间/min 0 5 10 15 20 25 30 冰的温度/℃-4-2 0 0 0 0 1

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15．根据图6实物连接电路，画出它的电路图

四．实验题（10分）

16．根据图7甲所示电路图，若开关K闭合后通过电流表A1的电流为0.9A，通过灯L1的电流为0.2A。

（1）将图7乙中的各元件按电路图连接起来。

（2）电流表A2的示数应是 A。

（3）请在图7丙A2的表盘上标出指针位置及所用的接线柱。

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（卷二）探究性学习部分

17．信息收集题

（1）下面情景反映了什么物理知识？（3分）

小明同学在打锣鼓时发现：如果在鼓面上放一些黄豆，这些黄豆会“翩翩起舞”。

（2）阅读下列文章：（7分）

电 池

电池是日常生活中和实验室里常用的电源。最初的电池是19世纪初意大利物理学家伏特发明的，叫伏特电池。把一块铜片和一块锌片，浸在稀硫酸溶液里，就做成一个伏特电池，它可以向小灯泡供电，使小灯泡发光。在伏特电池里，由于发生了化学变化，在铜片上聚集了正电荷，在锌片上聚集了负电荷。铜片和锌片叫做伏特电池的电极。聚集正电荷的铜片叫正极，聚集负电荷的锌片叫负极。用导线把小灯泡连到电池的两极间时，电流从电池的正极流出，经过导线和小灯泡，流回电池的负极。所以，导线中电流的方向是从电池的正极流向负极。

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伏特电池，是利用化学变化来供电的。从能量转化的观点来看，它的作用是把化学能转化成电能。这样的电池又叫做化学电池。

请回答下列问题：

①最初的电池是意大利的科学家 发明的 电池。

②伏特电池的正极是，在它上面聚集着大量的 电荷；负极是，上面聚集着大量的 电荷。

③通过对上述文章第二段的阅读，你还获得了哪些知识。

18．探究方法题（8分）

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图8所示。在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像 关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 关系；

（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是 像；

（4）从该实验中得出的结论是：

_______________________________________________。

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（卷三）创造能力部分

19．问题解决（12分）

陈红同学为了研究串联电路中电流的规律，做了如图9所示的实验。在实验中当K闭合时，两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮。

（1）如何研究串联电路中电流的规律。

（2）用什么仪器来测量电流？。

（3）这些仪器应如何测量电流？。

（4）在实验过程中，测得A、B、C各得的电流如下表：

A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.24 0.24 0.24

通过上述表格中的电流数据可得出的结论是：。

（5）通过陈红同学所做的实验的现象，你还想知道什么？。

参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D D A B B C

8．信息、能量 9．反射、CO、OB 10．A、小于

11．37℃、23℃、-12℃ 12．火线、零线、试电笔

13．如下图（4分）14．如下图（4分）15．如下图（4分）

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16．（1）如下图（4分）

（2）0.7（3分）

（3）如下图（3分）

17．（1）声音是物体的振动产生的。

（2）①（2分）伏特、伏特

②（2分）铜片、正、锌片、负

③（3分）电池工作时，把化学能转化为电能。

18．（1）到平面镜距离之间的（2分）（2）大小之间的（2分）（3）不能、虚像（2分）（4）物和像到平面镜距离相等，物和像大小相等，平面镜所成的是虚像。（2分）

19．（1）在电路中选取图上的三个点A、B、C，研究其电流有什么规律。（3分）

（2）电流表。（2分）

（3）把电流表分别在各点处串联。（2分）

（4）串联电路中电流处处相等。（2分）

（5）为什么串联电路中电流处处相等，但灯亮度不一样？（3分，这个问题是题目中的信息）

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4.八年级物理期末试卷分析 篇四

现将本人对试卷的几点评判给我亲爱的同学们汇报下：

1。试卷综合性强，难得大。

分试题的内容组织上来看，八年级上学期的不少内容考试中出现，特别是光学部分，这部分本身就比较难，在加上上学期学习的内容，很多同学遗忘的差不多，考前也没用复习，出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点，考试中出现不足为奇，即便是中考也会重复性的考。

很多阅卷的老师都有这样的一种感觉，试卷很综合啊，似乎就是中考水准，不过只是去掉电学部分。这么说有凭据的，在试卷的最后一大题，涉及到了发电机的转子，实际到能量转换，这个既可以说是八年级机械功部分，也可以归于九年级内容。

2.填空题

总的来说还是不错的，填空中的作图不知道有没有视而不见的，有没有用铅笔和尺作图的，实际肯定是都有。这里对最后一道题的隐含条件的设问，难倒了大批同学，很多同学不知在问什么，不晓得改怎么去解释。

例如 动滑轮实质 很多同学写的是 可以省力但不能改变力的方向，表述的不错，但题目问的是隐含条件啊，应该是一个等臂杠杆

再如 物体保持匀速直线运动 说明这个物体受 应该是受平衡力，或者也可以写成外力合力为零

3.其他部分没有具体改，没有直接体验，不做评论，这里我得好好的说说试卷第四部分，实验题。

实验的第一题个人认为存在诸多不妥之处

① 指向性不明。这是一个很简单的小实验，原题是 瓶子满灌水（约40cm）瓶口向下，问结果会怎么样？

从答案来看，问的是瓶内液面变化，很多同学对结果理解不清，② 表述不完整。

题目只给出前提条件，并没有给出具体的操作步骤。只说装满水，瓶口向下，中间的过程是什么样，谁知道谁会做题。

很多同学认为，瓶口在倾斜过程中水会洒一点出来，会有部分空气进入，当瓶口在液面以下，瓶内的水是减少的，也就是说水位下降了。也有同学认为，若用将瓶口堵住，将瓶口放入液面以下后，手拿来，水应该还是满的，这样的分析是正确的，也有同学很细致，他认为即使用手也不能完全保证没有一点点的空气进入，手会残留部分瓶内的水，因此水位实际是下降的，但很微小。

③ 配图的误导

觉得配图有误导之嫌，其一 瓶画成类似三个部分，而其中靠近水槽的部分与瓶底充满的水应该填充一样多，但配图不符，其二瓶底有一快黑色印记，很多同学认为是墨水，考的扩散现象。这也能讲的通。

实验题二 这题同意认为也有不妥之处。

① 第一个小题是描点作图，初中物理降低要求，不要做数据描点的拟合，也就是把点在坐标轴上描出之后，画一条线，要求使尽可能多的点落在这条线上，同时使其余的点在拟合线上的附近。此题要求不高，就是把点 描出用线连起来即可。但可惜的是题目给的坐标的存在问题，纵坐标1距离原点是一个，纵坐标2距离原点应该是2才对，但确实3格。明显属于比例标度错误。另外横坐标应该用0.1做一格，这样在作图的时候方便，结果却给的是以1为一格，虽然降低了要求，但也要为难学生一把。

② 语意表述缺陷。问的是选橡皮筋做测力计的原因？ 这个原因不好说，会的最多是橡皮筋具有弹性。从某种程度上来说是回答了，但题目实际问的并不是这个意思，我觉得应该改成 使用橡皮筋可以做简易测力计的原理是什么？如果问成原理，我想很多同学就可以联想到弹簧测力计的原理。改卷过程中的有不少同学很好的，把前提条件都写出来了，也就是在一定限度内，拉力与弹簧测力计的伸长量成正比。不少同学些的是拉力越大，弹簧伸长越大。前者写正比关系是确切的数学关系，后者是定性描述，二者有区别。

③ 第三小问，问简易测力计使用时应注意：

注意不要打到自己的手或者打到别人，还是注意橡皮筋要选弹性好的？其实都不是，问的应该就是弹簧测力计使用的注意事项，但在这里这么问很牵强。不适合。

4.对实验的几点看法

① 可能命题人的选择是想从生活中选择一些比较简单的实验考，因为物理就是要从生活中来到生活中去嘛！但越是生活的，学生们的回答越是生活的经验的，直观感受性质的回答，从学生答题的表述来看，感觉很不好，很多同学没掌握物理的语言。

② 八年级下可用来考核的实验太多太多了，考个测密度的实验设计也好，考这两个，只能哎！

5.八年级下学期英语期末试卷 篇五

A. start with B. open up C. turn up D. take up 12. Tom said he ________ to school the next week.

A. didn’t go B. isn’t go C. wouldn’t go D. won’t go

13. I was never ______ to received a _______ result from my science teacher.

A. Two third B. Three fives C. three quarter D. Seven tenths 2. Yang Liwei is the first astronaut ________ to the moon. A. traveling B. travels C. to travel D. traveled 3. He told us _________ in the river. It’s dangerous.

A. not swim B. not to swim C. not swam D. not swimming 4. --- She isn’t interested in math at all. --- __________.

A. So do I B. So am I C. Neither do I D. Neither am I 5. I have ________ homework to do every day.

A. too many B. many too C. too much D. much too 6. --- have you been learning English?

--- For six years.

A. How often B. How soon C. How many D. How long 7. Would you mind my________ the windows?

A. close B. closing C. to close D. closed 8. The TV is too loud. Please _______, Mary.

A. turn down it B. turn up it C. turn it down D.turn it up 9. She _______ a letter from her friends Lucy yesterday. A. heard B. got C. heard from D. heard of

10. I ________ America twice. What about you?

A. have gone to B. have been to C.have been in D.have been on

第1页，共8页

A. surprised, disappointed B. surprised, disappointing C. surprising, disappointed D. surprising, disappointing

14. When I came back yesterday evening, my brother ________his homework. A. is doing B. has done C. was doing D. will do 15. I need money to ________the concert.

A. pay on B. pay in C. pay with D. pay for

Ⅱ.补全对话,根据对话内容选出正确选项(Complete the conversation)(10分) A:Hi!B:I think people needn’t do housework. A:Will kids go to school? B: No, they won’t.

A:No, they won’t. Everything will be free. A: Ⅲ 完形填空(Complete the article)(10 Different people have colors of skin. Some have skin,some have yellow a woman in Alaska. Her skin was orange. It

第2页，共8页

How did her skin orange? She ate lots of tomatoes and pumpkins. She ate too many hat why her skin turned orange.The woman didn’t want her skin orange. So she went to see the doctor. The doctor said, “Stop orange things. Eat some green things.” The women did, and her skin wasn’t orange any ( )1. A. the same B. different C. same D. the different ( )2. A. yellow B. white C. black D. orange ( )3. A. is B. are C. was D. were ( )4. A. as B. like C. in D.with ( )5. A. look B. like C. become D. taste ( )6. A. blue B. orange C. green D. red ( )7. A. to be B. be C. being D. is ( )8. A. to eat B. eat C. eats D. eating ( )9. A. so B. such C. it D. not ( )10. A. much B. many C. most D. more Ⅳ 阅读理解(Reading)(每小题1分，计20分)

(A)

Are you looking for something fun and would you like to help other people in your spare time? Then join us and be a volunteer!

We are a non-profit organization. We have volunteer jobs for people of all ages. Anyone, from twelve-year-old children to people in their 80s, can become a volunteer.

You can help people in many ways. Schools need help with taking care of children while parents are working. Hospitals need volunteers to look after children when their parents see a doctor. Animal lovers can help take care of those dogs and cats without homes. There is something for everyone.

“As a volunteer, I don’t want to get anything. Seeing the children’s happy faces, I am happy, too.” said Carlos Domingo, an old woman of 42.

第3页，共8页

“I often played computer games in my spare time before. Now I help older people learn how to use computers,” said another volunteer at the age of 18.

If everyone helps out a bit, we’ll all have a better world to live in. Interested? Call us on 1-800-5756, or visit our website: www.active.com. ( ) 1. What kind of people can become volunteers?

A. Only teenagers B. People from 12 years old to 80.

C. Only old people D. Only students and teachers.

( ) 2. _________ need volunteers.

A. Animals without homes B. Doctors C. Non-profit organization D. Everyone

( ) 3. Volunteers want to get ______ when they help others.

A. everything B. money C. nothing D. computer ( ) 4. Carlos Domingo does volunteer work with _________.

A. children B. cats C. old people D. dogs ( ) 5. What kind of people can become volunteers?

A. 联络 B. 公司 C. 地址 D. 网址

(B)

James likes sports, so he is tall and strong in his middle school. Now his father and mother work in London So he begins to study in a middle school there. He’s a member of the school Rugby team. He likes the game very much and plays it on Saturday and Sunday.

His grandma lives in a small village and one day she comes to see him. It’s

Saturday and she doesn’t see the boy at home. So she goes to look for him in the school. She sees thirty boys are stealing(拼抢) only one ball. The old woman tells Tom to finish playing and going home with her.

“But, Grandma, I ……”

第4页，共8页

“Don’t play with them, my dear!” says the old woman. “I’m going to buy a ball everything you say or do. If you want more love in the world, you should have more love in your heart. If you want to be successful, you must work hard. This will give you back everything you have given to it.”

for you!”

( )6. James is strong because__________.

A. he’s tall B. he’s a student

C. he likes sports

D. he likes his school

根据短文意思,判断句子正(T)误(F)

( )1. At first, the boy was surprised that his voice came back to him.

( )7. James lives_________ now.

A. in a village B. in London

C. with his grandmaD. with his students

( )8. James___________ on Saturday and Sunday.

A. plays Rugby B. plays football

C. does some housework

D. has a rest

( )9. ________ , so the old wowww.wenku1.com/news/55D863DC8137D799.htmlman doesn’t find him at home. A. James goes shopping

B. James leaves London

C. James is playing Rugby at school

D. James is not at home

( )10. The old woman doesn’t know how to play Rugby, so she_______. A. watches the games for a long time

B. gives the team a new ball

C. is angry D. tells the boy to go home with her

(C)

A boy and his father were walking in the mountains. Suddenly the boy fell down.

“AAhhh!” he shouted. To his surprise, he heard the voice coming back soon from somewhere in the mountains, “AAhhh!”Then the boy shouted, “who are you?” he received the answer, “who are you?”. He got angry at the answer, so he shouted again, “Foolish!”. He received the answer, “Foolish!”.

He looked at his father and asked, “What’s going on?” his father smiled and said, “My son, listen!” And then he shouted to the mountains, I love you!” the voice answered, “I love you!” again the man cried,“ You are the best!” the voice answered, “you are the best!”

The boy was surprised, but didn’t understand .Then his father

explained ,“People call this “Echo”(回音),but in fact, this is life. It gives you back

第5页，共8页

( )2.the boy shouted five times after he fell down.

( )3.His father cried to the mountains in order to explain what an echo was.

( )4.When the voice answered, “you are the best”, the boy understood at once. ( )5.the passage mainly tells us life will give you back everything you have given to it.

(D)

Visitors to Singapore can discover different cultures here. The island has large nature parks and many other excellent attractions.

Boat rides ---start your visit to Singapore with a ride on a boat on Singapore River. Boats leave from Boat Quay(码头)， North Boat Quay, Clark Quay or Clifford Pier(码头). From Clifford Pier, you can buy tickets for a cruise around the Southern Island on a Chinese boat. You can enjoy Chinese tea while on board.

Singapore History Museum --- It shows the life of this city in the 19th century(世纪) ，including the scenes of Chinese boats bringing things from China.

Arab Street& Little India---if you love beautiful clothing, you’ll find something special to bring back. Next to Arab Street, there is a neighborhood with lots of Indian temples and shops. It’s Little India. The Culture Corner at Little India has videos and exhibitions, you can learn more about Indian culture and etiquette there.

阅读短文，完成下列任务：

任务一：完成下列句子，每空词数不限。

1.

第6页，共8页

2. If you are going to dioscover different cultures in this country, you can go to

_______________.

3. You can learn something about Indian etiquette by watching _______ at the

Culture Corner. 任务二： 回答下列问题：

4. What can you buy in Arab Street?

__________________________________________________.

5. Where should you get on board if you want to enjoy a cruise in Chinese style? ___________________________________________________________________. Ⅴ. 用所给词的适当形式填空。(Fill in the blanks with the words given) (10分)1. Do you mind ________ (get) up early next morning?

2. _________ (walk) for a while after dinner is good for our health. 3. There are about three _________(thousand) students in our school. 4. I don’t feel like ________(say) anything.

5. We enjoyed ______ (play) basketball on the playground just now. 6. Could you please __________ (not say) it in Japanese? 7. They have already finished ________(clean) the classroom. 8. We usually spend much time ________(play) games every day. 9. You shouldn’t _______(wear) that coat. It’s out of style. 10. You needn’t ________(tell) them the truth.

VI.翻译句子：(Translate the sentences in order)(20分) 1. 除了我以外我们班上的每个学生都被邀请了

Everyone _________ in my class was invited _________ me. 2. 你可以给她一张球赛的门票。

You ________ give her a ticket _______ a ball game.

第7页，共8页 3. 我们决不会知道未来会发生什么事。

We never know what ________ _______in the future. 4. 对于一个机器人来说做和我们一样的事情是困难的。 It’s _________ for a robot to do the ________ things as us 5. 步行到达学校花费了我20分钟的时间。

It __________ me about 20 minutes to ________ to school. 6. 有许多你可以做的.事。

There ________ a lot of things you _________ do. 7. 玛丽的姑姑靠开出租车谋生了。

Mary’s aunt _______ _______ _______ ________by driving a taxi for 20years. 8. 你和你的美国同学相处得怎么样?

How are you _____ _______ ______ your new American classmates? 9. 我和我父母的谈话通常经争吵作为结束。

The talks with my parents often ________ _______ ________ ______ them. 10. 他们举办这场音乐会是为了给慈善事业筹款、

They held the concert to _____ ______ ______the charity.

VII. 书面表达(15分)请根据以下提示，以“the best gift I have ever received” 为题写一篇短文。1. When did you receive the gift? 2.who gave it to you ? Why did he/she gave you the gift? 3.Why do you like it? Introduce the gift. 要求：语句通顺，70词左右。

The best gift I have ever received

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――

6.八年级物理期末测试题 篇六

1.下列有关安全用电的说法中正确的是（）。

A.当家庭电路需要修理时，必须断开总开关

B.控制电灯的开关装在火线或零线上都可以

C.电源插座上有灰尘，可以不切断电源直接用湿抹布擦掉

D.在电线上晾衣服

2.看电视节目换台时，实际上是在改变（）。

A.电视台的发射频率B.电视台发射的电磁波的波速

C.电视机的接收频率D.电视机接收的电磁波的波速

3.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有一个用电器连续工作时，测得在0.5 h内，消耗的电能为0.6 kW·h，那么这一个用电器是（）。

A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.壁挂式空调机

4.在如图1甲所示的电路中，已知R=6Ω，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图1乙、图1丙所示，则该电路中的电流为 （）。

A.1AB.0.4AC. 0.2AD.0.6A

5.将标有“6伏 3瓦”的灯泡L1和标有“9伏 3瓦”的灯泡L2串联到电源上，闭合开关S后，只有一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，则正常发光的灯泡和电源电压分别是（）。

A.L1 ，15伏B.L2 ，15伏C.L1，13伏D.L2 ，13伏

6.在如图2所示的电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程（）。

A.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

B.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大

C.电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大

D.电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小

7.某同学观察两只额定电压相同、但额定功率字样模糊不清的白炽灯，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长，这两只灯泡的额定功率（ ）。

A.甲灯大B.乙灯大

C.一样大D.条件不足，无法确定

8.在如图3所示的四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（）。

9.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）。

A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站进行通信

B.光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点

C.电磁波可以在真空中传播

D.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大

10.两灯泡串联后接入电路，其中一只亮，一只不亮，产生这种现象的原因不可能的是（ ）。

A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小

C.不亮灯泡两端的电压太小 D.不亮灯泡的实际电功率太小

二、填空题

11.现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样。当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是______V；当将它们并联使用时，电路允许通过的最大电流是______A，电路消耗的最大功率是_______W。

12.我国实施彩电能效新标准规定，待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售。小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，便将100W的灯泡单独接入电路中，观察电能表l min转了5转；再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表5 min转了2转，由此判断该彩电的待机功率为____W。若每天待机按20 h计算，小明家每月(按30天计)因彩电待机消耗的电能约为__________kW·h。

13. 如图4所示，电源电压为9V且保持不变，电流表的量程为0～0.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则小灯泡的电阻是______Ω。为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是_______Ω。

14.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，总线路中的电流为________A。

15.许多人习惯于将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机发射出的________会对人的心脏造成不良影响。MP3随身听以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100 s，消耗的电能为________ J。它允许使用充电电池，则在电池充电过程中是将________能转化为化学能。

16.如图6是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图，可以得出感应电流的方向跟________方向有关的结论；比较甲、丙两图，可以得出感应电流的方向跟_______方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是机械能转化成________。

三、解答题

17.在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）图7（1）中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。

（2）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于________状态。

（3）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V， 此时电流表示数如图7（2）所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。

（4）从上表实验记录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______，还可以计算的另一个物理量是________。

18.阅读下列短文，回答短文后的问题。

在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关时，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁。图8所示的a，b，c，d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下列填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数的多少，来判断它_____________的不同。

（2）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想A是正确的。

（3）通过比较_________________两种情况，可以验证猜想B是正确的。

（4）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______。

19.某学校生物小组的同学为了探索一项技术，即让一种名贵的花生在寒冷的冬季也能正常生长，决定搭建一个微型温室，温室内需要安装一个电发热体。根据设计，该发热体用36 V电压供电，发热功率为200 W(假设电能全部转化为内能)。

（1）电发热体不采用220 V电压而用36 V电压供电的考虑是________。

（2）采用36 V电压供电，电发热体需要自制，现决定用镍铬合金丝绕制，绕制成的电发热体，正常工作时的电阻应为____________。

7.八年级物理下册期末试卷分析 篇七

官屯九年一贯制 何猛

一、试题分析

本次八年级期末物理试题，共六个大题：选择题、填空及简答题、作图与实验探究题、计算应用题。计算题要求不低。所以与中考题相比，有一定的难度。共设置了32个小题，题量适中，保证试题有一定的信度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。

本试题从内容的选择上，突出了对重点知识的考查。试题的设计体现了物理学科的特点和教改的动向，整份试题具有以下几个特点：

1．体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变。2．体现了对物理知识的理解能力的考查。

3．体现了对学生观察实验能力、分析概括能力的考查。4．体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。

5．体现了对学生科学精神，科学态度和科学探究能力的考查。6．知识覆盖面较全，重点突出。

二、试卷分析

1.成绩情况：全年级90分以上共2人，最高分93分。前15名学生分数线60分以上，及格率40%，平均分48.5分。

2.试卷中存在的问题及分析

1、从卷面上看，学生的基础知识和基本技能掌握的比较好。卷面工整，作题规范。

2、学生的综合素质与能力明显提高。本次考试与以往的考试在试题的难易程度和灵活性、综合性等方面都做了适当的调整。大多数学生都表现出较强的适应性，学生思维比较开阔，思路准确，能联系实际并举一反三，从中反映出学生的各方面素质有所提高，综合能力不断加强。

3、平均分和及格率需再提高。平均分和及格率是检查我们教学效果的重要标志，尽管有很多因素可能在通过卷面考试左右我们教学质量的提高。例如教学目标的制定细化，学生的实际认知能力水平，试题的提示词、材料、情景的指示程度、正确答案的清晰程度与错误答案的迷惑程度，评分标准的宽严程度等都是导致分数偏低的因素，我们还是要本着扎扎实实的工作作风和态度，从基础抓起，面向全体学生提高教学效率，使我们的物理教学成绩再上一个新台阶

三、试题做答及答题失误情况分析

1、选择题与生产、生活实际联系密切，重点考查基础知识的掌握情况，普遍回答的较好，但电与磁和信息传递这两章出题较多，大多学生失分表现在这两章。

2、填空题考查的知识面广，并且具有基础性、灵活性和适当的开放性，普遍存在失误的是第18，19，20小题，学生对课本最后两章掌握的不太好。

3、探究和实验题注重了应用性。作图题由于这方面训练较好，失分不多，而且规范准确。实验探究题具有一定的综合性，实践性和开放性，重点考查学生实验的基本能力，适当增加了猜想、比较、说理等方面的题，学生回答时存在不准确，判断失误的地方，第30题对理论的表达叙述能力较差，叙述不准确。

4、计算题考查的是最基本的电路计算，题型功能突出，难度适当，公式运用熟练，计算较准，解题步骤规范。个别学生还不会灵活运用公式。

四、对教学反思及提高教学质量的几点建议

通过对试卷的分析反思，使我们对未来教学质量的提高充满了希望，课改以后，我们的教学观念在不断更新，对《课标》的理解不断加深，大胆尝试用现代化的，先进的教学模式、方法进行物理教学，对新教材也由不理解到理解，逐步品味到新教材的“新”之处，逐步习惯了用《课标》指导教学，所以教学质量也正在逐渐的走出低谷，向高质量、高效益攀升。针对这次试卷分析中所反映出来的问题，提出以下建议，供教师参考。

1、开展教研活动，加强集体备课

利用集体备课共同学习《课标》，对每节课的教学目标重难点、方法、手段、实验探究等主要方面及策略达成共识，每位教师也可根据自己及学生特点，因地制宜地选择教学方式及方法，充分发掘教材中的潜在因素，分析学生在学习中可能出现的困难及问题，教师之间要通过听课、评课、说课等活动，取长补短，达到优势互补共同提高的目的。

2、注重双基教学，强化学以致用 夯实基础是教学工作不变的主题，在课程改革日益推进的今天，知识和技能仍是教学的重点和核心，有了扎实的基础，才有分析，处理和解决一般问题的能力，才能冲击深层次的物理问题，才能谈到创新思维和能力培养。

学以致用是学习的根本，在平时教学中，要防止从概念到概念、从规律到规律、从练习到练习的教学方法，要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际，将物理知识情景化、物理情境理性化，让物理教学丰富多彩，学生感到有趣，而且有用，从而产生浓厚的学习兴趣和学习积极性、主动性。

3、强化科学探究，注重实验教学

科学探究教学是在教师指导下、学生自己参与的、创造性的学习过程，对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的教育有着综合功能，教师要深度体会并研究如何将科学探究作为“内容”、“方法”、“精神”和创造性劳动，并将其贯穿于教学过程中，对科学探究能力的培养，在起始阶段可以采取低起点、小坡度、化整为零逐个击破的策略，务必使学生掌握这一科学思维程序，实验教学在物理教学过程处于无可取代的作用，是物理教学的重要组成部分，如何通过演示和分组实验，提高实验教学的质量和效率，也是值得我们每位教师认真思考的问题。

八年组

何猛

8.八年级下册物理期末试卷及答案 篇八

1.上课时，老师听不清楚最后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了，这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低

2．我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅

3．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了

A．使音叉的振动尽快停下来

B．把声音的振动时间延迟

C．使声波被多次反射形成回声

D．把音叉的微小振动放大，便于观察

4．下列关于声现象的说法正确的是

A．声音在金属中的传播速度比在空气中小

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D．声音在空气中以波的形式传播

5．以下操作中，不能改变音调的是

6． 下列温度符合生活实际的是

A．冰箱冷冻室的温度10℃ B．人体感觉舒适的室温是24℃

C．一标准大气压下沸水的温度是80℃ D．人体的正常体温是42℃

7．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”。如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是：

A．液化放热

B．凝固放热

C．蒸发吸热

D．升华吸热

8．寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是

A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成C．“雾”出现在玻璃窗的外表面

D．“冰花”结在玻璃窗的内表面

9．以下常见的物态变化实例中，放热的是

A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸

C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干

10．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡是拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球。对这一现象包含的物物态变化及吸放热情况判断正确的是

A．这是凝固现象，需要放热

B．这是凝固现象，需要吸热

C．这是凝华现象，需要吸热

D．这是凝华现象，需要放热

11． 下列现象中属于升华的是

A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”

B．使用的固体清醒剂越来越小

C．撒在地上的水一会儿没有了

D．加在饮料中的冰块不见了

12．下列仪器中，利用紫外线显著特点的是

A．电视遥控器 B．医用“B超”机

C．验钞机 D．夜视仪

二、填空题（本大题8小题，每空1分、共26分）

13．如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因＿＿＿而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的＿＿＿不同，用同样大小的力敲击大小不同的编钟，所发出声音的＿＿＿不同。

14．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为这些动物听到了地震时产生的＿＿＿（选填“超声波”或“次声波”）；声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器，它是一种能定向发射和接收＿＿＿（选填“超声波”或“次声波”）的设备；医院里、医生用声波碎石，说明声音具有＿＿＿。

15．我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过＿＿＿传来的。在需要安静环境的医院、学校等单位附近，常常有禁止鸣笛的标志，禁止鸣笛是在＿＿＿处减弱噪声。

16．走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。百叶箱可以避免阳光照射时，太阳光中的＿＿＿（选填“红外线”或“紫外线”）对箱内温度的影响；百叶箱中的温度计，是利用液体的＿＿＿规律制成的；测量最低气温的温度计应采用凝固点较＿＿＿（选填“低”或“高”）的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计和＿＿＿＿＿＿（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的。

17．使用温度计测量物体温度时，温度计的玻璃泡要与被测物＿＿＿＿＿＿。用体温计测量体温读数时＿＿＿离开人体读数（选填：“能”或“不能”），图中所示体温计的读数是＿＿＿℃。

18．如图所示，是模拟大自然“雨”的形成实验，加热烧瓶里的水，一段时间后金属盘下部出现了“雨”。实验中烧瓶里的水经历的物态变化是先＿＿＿后＿＿＿。为了使实验中的“雨下得大些”，可以在上方的金属盘里放置______（填“热水”或“冰块”）。

19．常用温度计里面的液体有的用酒精，有的用水银。已知酒精和水银的熔点和沸点如图表所示，北方漠河地区冬季最低温可达－54℃。80℃的酒精体积＿＿＿（填“固定”或“不固定”）；－39℃的水银可能有＿＿＿种状态；测漠河地区冬季最低气温应选＿＿＿温度计（选填“酒精”或“水银”），测1标准大气压下沸水温度应选＿＿＿（选填“酒精”或“水银”）温度计。

20．光的三原色是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。人们用这三种色光混合后可以得到＿ ＿＿色光的视觉效果（选填“一种”或“多种”）。

三、解答题（本大题8小题，共50分）

21．（3分）如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：

（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐＿＿＿＿＿＿。

（2）随着抽气机将密闭玻璃罩内空气大量抽出，玻璃罩内就越接近真空状态，此时，小电铃声音小到几乎听不到，根据这个现象，我们推理得出：＿＿＿＿＿＿。

（3）此实验现象说明声音的传播需要＿＿＿＿＿。

22.（4分）如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。

（1）图甲中，阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中A为＿＿＿光，B为＿＿＿光。

（2）在屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域的温度，其中能让温度计示数明显升高的区域是＿＿＿（选填“①”、“②”或“③”）．

（3）图乙中，在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏呈现的光的颜色为＿＿＿光。

23．（5分）某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。

（1）此过程固态碘发生的物态变化是＿＿＿（填物态变化的名称）。

（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃。请你根据上述小资料分析说明小明的猜想是: ＿＿＿（选填“正确”或“错误”）的；理由是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大量的气泡是由干冰＿＿＿（填物态变化的名称）形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气＿＿＿（填物态变化的名称）形成的。

24．（14分）实验 “观察水的沸腾”

（1）安装如图甲所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，先固定铁圈＿＿＿（选填“①”或“②”），再固定另一铁圈的高度。为了完成本实验还需要的实验测量器材是＿＿＿＿＿＿。

（2）请你指出图甲中实验操作错误之处是_______________________。

（3）如图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的＿＿＿（选填“A”或“B”）图。观察图甲中烧杯内壁a、b两处，可以发现＿＿＿（选填“a”或“b”）处出现的水珠较多，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）正确操作和读数，小明他们小组得到的实验数据如表1，小华小组得到的实验数据如表2。

表

1表

2①表1中3min时温度计的示数如图丙所示，温度值为＿＿＿ ℃。

②根据表1中数据，在图丁中画出水温随时间变化的图像。

③分析表1或表2中数据可知：水沸腾时＿＿＿热，温度＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

④对于两组实验数据，下列说法正确的是＿＿＿

A．两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃

B．只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C．两小组的数据均有效

⑤从记时开始到水沸腾，______（填“小明”或“小华”）小组所用时间较短，原因可能是__________________。

（5）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是______（填“酒精”或“煤油”）。

25．（5分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的＿＿＿有关．

（2）通过＿＿＿两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水．结果发现图2中甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的＿＿＿（填“多少”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（填“正确”或“不正确”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

26．（6分）在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是＿＿＿＿＿＿。

（2）冰的熔化图像如图乙所示，由图像发现冰熔化过程温度＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可知冰是＿＿＿（填“晶体”或“非晶体”），第6min时，试管内的物质处于＿＿＿（填“固”“液”或“固液共存”）态，冰熔化的过程经历了＿＿＿min。

（3）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终＿＿（填“会”或“不会”）沸腾。

降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。

（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为-2℃～102℃的温度计，要使用量程为-20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是＿＿＿℃。

（3）他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是相同的，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18℃，你认为他的判断准确吗？＿＿＿（选填“准确”或“不准确”），你判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用＿＿＿（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）。

28．（7分）在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受到各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表所列的8种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

（1）如果选用编号为A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想＿＿；

（2）为了验证猜想2，小明选用了编号为C、H的琴弦进行实验，他这的选择＿＿＿（选填“合理”或“不合理”），原因是＿＿＿＿＿＿＿；

（3）为了验证猜想3，请填上表中所缺数据：长度为＿＿＿cm，横截面积为＿＿＿mm2；

9.新目标八年级（上）期末综合练习 篇九

A) 从括号里选出适当的词语，用其恰当的形式填入空白处。(10分)

(instruction, weather, survey, mix, achievement, outstanding, need, lend, autograph, friendly)

1. You may ____ these drinks up.

2. This is headmaster’s ____.

3. I have Yang Ying’s ____.

4. No one came to the sales because the ____ was so bad.

5. China has had a great ____ since 1978.

6. The man in the story is very ____.

7. We did a ____ of our readers.

8. I’m tired. I ____ to have a rest.

9. He likes this book. Please don’t ____ it to others.

10. The boy is ____ in the class.

B) 用所给单词的适当形式填空。(5分)

11. How many ____(tomato) do we buy?

12. The stars in the sky are ____(count).

13. There are some ____(sheep) on that hill.

14. They are American ____(visit).

15. I often go ____(boat) with my classmates.

Ⅱ.单项选择。(15分)

1. The green one is ____ than the yellow one.

A. much expensiveB. much more expensive

C. expensiverD. expensive

2. He speaks English ____ than any other student in his class.

A. wellB. goodC. betterD. best

3. Of all the apples in the basket, this one is ____.

A. redB. redderC. reddestD. the reddest

4. My bike is ____ Lucy’s.

A. as better asB. as good asC. as well asD. as best as

5. The population of Australia is ____ than that of Canada.

A. fewerB. smallerC. largerD. more

6. When the teacher came into the classroom, the students ____ at once. A. stopped to talkB. stopped talking

C. stop to talkD. stop talking

7. It ____ him nearly an hour to get there by bike.

A. spentB. tookC. paidD. used

8. Don’t forget ____ your dictionary next time.

A. to takeB. to bringC. bringD. to get

9. I liked sports ____ I was young.

A. becauseB. whileC. ifD. when

10. If it ____ tomorrow, we’ll go to the Great Wall.

A. isn’t rainB. doesn’t rainC. rainsD. not rains

11. Could you ____ me how to ____ this word in English?

A. tell; speakB. speak; sayC. tell; sayD. say; speak

12. They can’t find the answer ____ this question.

A. forB. withC. toD. of

13. He spends most of his money ____ stamps.

A. onB. forC. inD. by

14. ____ my way home, I bought a shirt ____ my father.

A. By; forB. On; forC. On; toD. Of; to

15. The American people like fried chicken. ____ do we.

A. SoB. SuchC. NeitherD. Either

Ⅲ.情景交际。(10分)

选择适当的答语完成下面的对话。

1. How do you do?

2. Could you come to my party?

3. How long does it take you to make dinner every day?

4. How many bananas do we need?

5. How do you get to school?

6. Where were you born?

7. What’s the time by your watch?

8. What’s the matter with you?

9. Were there any sheep in the field?

10. When did you visit her house?

A. Twenty minutes.

B. I was born in Shanghai.

C. It’s six o’clock.

D. Yes, there were.

E. Three.

F. Yes. I’d love to.

G. Last weekends.

H. I have a toothache.

I. How do you do?

J. By bike.

Ⅳ.句型转换。(10分)

1. She is tall and fat. She has long hair. (合并为一句)

She is ____ tall and fat girl ____ long hair.

2. You should eat more fruit. (改为否定句)

You ____ ____ more fruit.

3. Kate is going fishing on May 2nd. (对划线部分提问)

____ ____ Kate ____ fishing?

4. Mr Wang usually goes to work by bus. (改为同义句)

Mr Wang usually ____ a ____ ____ work.

5. It takes me half an hour to get to the shop. (对划线部分提问)

____ ____ ____ it take ____ to get to the shop?

6. His bike is new. My bike is newer. (合并为一句)

My bike is ____ ____ ____.

7. Peel the bananas and apples. (改为否定句)

____ peel the bananas ____ apples.

8. We have a good time every day. (用last Sunday改写句子)

We ____ a good time last Sunday.

9. He went to school when he was 7 years old. (对划线部分提问)

____ did he ____ to school?

10. They are going to have an English party this evening.

(对划线部分提问)

____ are they going to ____ this evening?

Ⅴ.英汉互译。(10分)

1. 多数学生每天晚上在家做作业。

________________________

2. 当你疲劳时，你应该听听音乐。

________________________

3. 盒子里有不同的东西。

________________________

4. 他花了两天的时间看这本书。

________________________

5. 明天我不得不帮母亲打扫房间。

________________________

6. Kate likes to wear the same clothes with me.

________________________

7. How many sandwiches did you eat yesterday?

________________________

8. I went to the Summer Palace the day before yesterday.

________________________

9. She started skating at the age of five.

________________________

10. It’s fine today. How about going fishing?

________________________

Ⅵ.完形填空。(10分)

Who is your idol(偶像)? Why do you like the person? Cool looks? Money? A lot of talent?

Shanghai teenagers say they __1__ more than that. Most of them say their idols are hardworking and brave(勇敢).

This summer, Shanghai’s Xinwen Evening News __2__ around 1,000 middle school students about their idols.

The newspaper __3__ people in six different groups: leaders, young heroes, teenagers, writers, artists and business people. Students were asked to __4__ one from each group.

NBA __5__ Yao Ming was the No. 1 Chinese idol __6__ 48% of all votes (投票).

Popular singer Jay Chou(周杰伦) is the teen’s __7__ star. A teenager said, “Jay is so kind to his mother and grandma. He __8__ good care of them.”

Shanghai students also like U.S. businessman Bill Gates. More than half picked him as their idol. A junior student who likes Gates said, “Bill was not __9__ rich. He worked hard. And he doesn’t like to tell everyone how rich he is. He also has courage(勇气). He __10__ school to start his own business!”

1. A. look upB. look afterC. look atD. look for

2. A. askedB. talkedC. spokeD. told

3. A. getB. keepC. putD. play

4. A. pickB. pick upC. hopeD. give

5. A. writerB. starC. businessmanD. leader

6. A. inB. withC. byD. for

7. A. bestB. funnyC. favoriteD. pleasant

8. A. looksB. paysC. drawsD. takes

9. A. keptB. hopedC. bornD. wanted

10. A. leftB. returnedC. went toD. went out

Ⅶ.阅读理解。(20分)

(A)

Two tramps(流浪汉) were sleeping under a tree by a busy main road when a large expensive car drove up and a man stepped out, walking up to the two tramps and waking them up.

“Just look at what you are doing there! ”the man began to say. “If you get up and look for a job, then you can live a better life. You might even become rich like me. By the time I was 40, I had become a leader (领导) of the company and now I am 60 and I am rich and can retire (退休).”

One of the tramps looked at him over and answered, “And if we had done all those things, we could also retire and sit under a tree and watch rich men driving by in expensive cars.”

1. The two tramps were waken up by ____.

A. a treeB. a manC. a busy roadD. a car

2. How did the man feel about the tramps? ____.

A. He took pity (可怜；同情) on them

B. He was proud of them

C. He felt happy for them

D. He showed his love to them

3. The man wanted the tramps to ____.

A. make a better lifeB. become a leader

C. have dinner with himD. retire at 60

4. The two tramps ____.

A. liked to go begging(乞讨)B. were very sad for their life

C. enjoyed their lifeD. admired(羡慕) the rich man

5. We can infer(推断) that ____.

A. the two tramps would try their best to find a job and live a better life

B. the man would give the two tramps a lot of money to spend

C. the man would do as the tramps did

D. the two tramps would do as they used to

(B)

Today the children of this country at last returned to work. After a two-month holiday pupils have started a new term. How many adults (成年人) get such a long holiday? Two or four weeks in the summer and public (公共的) holidays—that’s all working men get. For most women, they are not lucky to have a holiday at all.

Children don’t need such a long holiday. In term time they start work later and finish earlier than anyone else. In holidays most of them get bored(厌烦), and some get into trouble. What a waste!If their parents were given more free time instead, everyone would be happier. This is not just a national problem either—it is worldwide. Dates may be different from country to country, but the pattern(模式) is the same. Why should children do half as much work and get twice as much holidays as their parents?

1. Most working men get ____ weeks in the summer and public holidays. A. three and fiveB. two or fourC. four and sixD. two or six

2. From the passage we know that ____.

A. it is not easy for a woman to get a holiday

B. most women have holidays

C. no woman gets holidays

D. most men don’t have holidays

3. The writer thinks children ____.

A. must have such a long holiday

B. should have a long holiday

C. don’t need such a long holiday

D. should get into trouble in holidays

4. How long do children have for their holidays? ____.

A. Two weeks

B. Two days

C. Half of their parents’ holidays

D. Twice of their parents’ holidays

5. Children in ____ have long holidays.

A. few countriesB. many countries

C. just this countriesD. a few of countries

Ⅷ.书面表达。(10分)

根据所给文字提示，写一篇50—80个词的短文：

1. 假设你是李磊，你给你的美国朋友Bill写一封信，介绍你是如何学习

英语的。

2. 要求内容完整，书写规范，表达准确，标点正确，卷面清楚整洁。

3. 至少写五句话以上，多者不限，信的开头已经给出。

4. 关键词：favorite subject, work hard, practise reading, speaking, listening, writing, keep on doing, remember words, listen to…, watch English videos, talk in English (答卷时，不必局限于所给的关键词，可以根据自己的实际情况适当发挥。)

Dear Bill,

How are you? Today I want to tell you about my English study._____

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