适合小学生的经典句子

适合小学生的经典句子（精选12篇）

1.适合小学生的经典句子 篇一

一、没有矛盾的友谊是经不住问题的考验和时间的洗涤，所以我们不要因此而太伤心，真的友谊是需要矛盾的促进。

二、友谊如人生的甘泉人人都需要;友谊如生活中的氧气谁都需要。品味友谊品味人生。

三、愿你坚强，身处不如意时从容不慌张。

四、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

五、很多时候，很多人都在想怎样的人才叫好朋友，其实就是能认真听你说话的那个人。

六、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

七、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

八、最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。

九、告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

十、兄弟是干什么用的，就是在危难时能想到你的人才叫兄弟。

十一、当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。

十二、你信不信有一种感情，一辈子都不会输给时间。

十三、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

十四、花开不言散，友谊不嫌久。

十五、唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭;而对于孤身索居、离乡背井的人，朋友就是一切。

十六、三个人的友谊可以很坚固，但也会很脆弱。

十七、闺蜜就是，见面就动手动脚，说话毫不留情，但你一生气就认输的姑娘。

十八、真正的友情或者爱情，不需要矫揉做作，要的就是能一起无所顾忌的疯，哪怕是所谓的二。

十九、姐妹和爱情不一样，姐妹能陪你一辈子，那爱情，只能被伤。

二十、你一定要努力赚钱，将来好带着我去吃香的喝辣的。

二十一、兄弟，有福同享，有难能自己挡就自己挡。

二十二、友情，是你不顺心时发泄的消气筒，忧伤时安慰你的良药。

二十三、要伤姐妹一根汗毛，我定废你天堂!再废你厨房!

二十四、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

二十五、童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。

二十六、朋友是一丝的细雨，会为你洗去那满身的风尘。

二十七、友情这东西，一旦认真起来，比爱情还刻骨铭心。

二十八、朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴翳。

二十九、你是蓝天我是云，没有你我就不能飞翔，你是乌云我是闪电，没有你我就不能发光。朋友，请珍惜!

三十、和你疯起来真的什么都不顾了。不顾形象，不顾别人的眼光。但也只有和你在一起的我，才可以这样勇敢，这样疯狂。

三十一、友谊，如人生的甘泉，人人都需要;友谊，如生活中的氧气，谁都需要。品味友谊，品味人生。

三十二、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此更懂得彼此。

三十三、有事找我，没事找事找我。

三十四、我们之间，从一开始不熟，变成那么那么亲密的朋友，回想起来就会挂起微笑。

三十五、友谊如音符，我们共同谱写，奏成一曲曲美妙的乐曲。

三十六、哭，并不代表我屈服;退一步，并不象征我认输;放手，并不表示我放弃;微笑，并不意味我快乐!

三十七、你有喜欢的人了，说一声，我帮你追。

三十八、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤;如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。

三十九、无兄弟，不人生。兄弟是可以陪你一辈子的人。

四十、不论身在何方都会互相记着对方，不会疏远不会淡薄就这样每年都记录我们在一起日子。

四十一、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

四十二、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。

四十三、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘份，祝愿我们友谊长存。

四十四、因为你们都是我的后盾，所以即使前面有千军万马，我也是不怕的。

四十五、待你婚纱落地，我必短裙相配。

四十六、是朋友，请不要说“对不起”这些客套话，我不习惯，听着别扭、陌生。

四十七、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

四十八、因为对方手里有我丑照，所以要做一辈子的朋友。

四十九、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

五十、人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。

五十一、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

五十二、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有友情的做伴使我不再感到渺小和孤独。

五十三、做兄弟，在心中，你感觉不到，我说一万句都没用!

五十四、也许闺蜜就是，无事时百般挑剔，逆境时不离不弃。

五十五、我一直等着你出现，直到晴天变成了雨天，反复练习的思念也成了茧。

五十六、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

五十七、世界荒诞又真实，光怪陆离，还好我们有朋友。

五十八、朋友之交，宜得删繁就简。

五十九、我一直羡慕我的闺蜜，有一个世界上最好的闺蜜。

六十、生病时嘘寒问暖，是连到绝望时，陪我哭陪我疯，真的谢谢。

六十一、再好的曾经，经不起岁月的拷问，换季，消逝了往日耀眼的光明;再纯的友情，经不住风霜的侵润，经年，暗淡了过去真挚的温润。

六十二、错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有友情!

六十三、谢谢你我的老朋友，无论境遇如何，你始终在我身边。

六十四、我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。

六十五、闺蜜我们要做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。

六十六、世界上没有永远的恋人，只有永远的朋友。

六十七、敢吵架的才是好朋友，吵不散的，才是真朋友。

六十八、微微一笑，奈何倾城。陌上花开，可缓缓归矣。

六十九、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。

七十、朋友不是拿来使唤的，该自己做的事就得自己做，不要把关系好拿来当理所应当。

七十一、那些因为一句话就破碎了关系的友谊，根本就不算朋友。

七十二、真正的朋友不是风光时的蜂拥，而是那些平凡时候的陪伴。朋友，我只要质量，不要数量。

七十三、心灵惊起，友谊是花，最美的花。生活是需要友谊的，用人与人心中的真诚去呵护，去滋润。

七十四、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。

七十五、闺蜜就是那种，今天吵，明天笑，近了烦，远了想。

七十六、不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，无论爱情还是友情，都需要经营。

七十七、那年阳光正好，我们如此相遇，觉得你是另一个我。

七十八、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

七十九、友谊就如秋风瑟瑟中随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

八十、多年以后几个老兄弟坐在一起，谈论曾经年少轻狂的话语和事情，是多么的美好。

2.适合小学生的经典句子 篇二

一、学生———有足够的学习自主权

1. 给学生学习方法的自主权

学生是数学学习的主人, 应“让不同的人在数学上得到不同的发展”.显然, 整齐划一的做法就某一个具体的学习个体的个性发展而论不一定都是适用的.学生们应该享有充分的学习自主权.因此, 教师在教学中提出的要求和规定就不能简单化, 应当为学生创设一个自主选择、自我挑战的空间, 把学习的主动权真正还给学生.

例如:“分数的基本性质”一课, 过去我们常为学生设计相同的学习方式并要求学生按照教师设计的流程展开学习为了给学生创设个性化的学习空间, 鼓励他们用自己熟悉的方式去学习, 我这样引导学生对自己的猜想 (43=86=1612进行验证:“课桌上的信封里放着一些材料, 你可以根据自己的需要选择材料来验证自己的猜想, 如果你觉得不需要这些材料, 当然也可以.”这样的设计不仅给学生的探索活动提供了自由选择的机会, 也增添了活动的趣味性和挑战性.事实上, 学生的验证方法是丰富多彩的, 甚至是出乎意料、富有创造性的.其中有借助实物根据分数的意义来验证相等关系的;也有的不用实物根据分数与除法的关系算出分数值来验证相等关系的;也有的把分数改写成除法再根据除法商不变的性质来验证相等关系的;更有甚者既不用性质也不动笔, 全凭想象, 根据全班48人的34, 86, 1612都是36人, 从而证明三个分数是相等的……即使是选用实物验证, 情况也不尽相同.其中有人用绳的长短来验证;也有人用圆中阴影部分的大小相等来验证;还有人用小棒的根数来验证.可见, 给学生学习方法的自主权, 能为学生的个性化学习提供广阔的学习空间, 使活动真正自主开放.当学生以适合自己的学习方式投入到学习中去时, 他们的创造潜能将得到最大限度的发展.

2. 给学生学习活动的实践权

教学应将数学知识与生活实际联系起来, 让学生在实践活动中学数学, 在现实生活中学数学, 从而丰富学生的数学知识.教学活动应该更多更好地为学生提供实践锻炼的机会, 让学生在丰富多彩的实践活动中, 亲身感受具体而丰富的客观世界, 亲身发现知识形成的过程, 并使获得的知识产生新的联系, 从而激发探索新知识的欲望.同时, 在学习实践活动中既可以培养创新精神, 又可以使实践能力得以锻炼形成.

例如:我在教学“年、月、日”之前, 让学生收集一些年历或月历, 并让他们上网寻找各种各样的年历或月历图片, 比一比谁找得又多又美.在教学新课后, 让学生仿制或自行设计一份, 要求:准确、美观、有创新.活动还设一、二、三等奖学生兴高采烈地开展设计活动, 活动中, 他们参考了许多资料, 并且互帮互助.最后, 课堂展示学生的作品时, 大家都发出了一连串的惊叹:瞧!悬挂式的十二张“树叶”月历———每一片树叶形状、颜色各不相同;精致的台置式月历———每一月都用了家人最喜爱的照片;喜庆的年画式年历———“喜鹊登梅”“松鹤长青”……在设计中, 他们没有忘记主角———年、月、日的安排:表格的设计、中英文的月份名称、农历和二十四节气, 还有“2008年是闰年, 二月应有29天”, 等等.通过给学生学习活动的实践权, 激发学生的学习兴趣, 发挥学生的主体意识, 培养他们的主动探索精神和创新意识.

二、教师———及时更新教学观念

1. 塑造新型的教师角色

要创造适合于学生的数学课堂, 教师要从传统的角色中走出来.教师要站在学生的角度, 从学生的心理特点出发, 与学生共同参与互动, 缩短师生间的心理距离.这样学生就会由衷地展现自己真实的内心世界, 积极主动地学习.

例如:我在教学“年、月、日”时, 和同学们共同开展了一个游戏, 游戏的名称叫“12月份找妈妈”.我邀请了学生的班主任王老师扮演“大月妈妈”, 我个子较小, 就扮演了小月妈妈.游戏开始了, 经过一番思考与奔跑, 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12月份找到了“妈妈”———王老师, 而4, 6, 8, 11月份都拥到了我的身边.他们都高兴得挤眉弄眼, 2月则被他们推来搡去, 最后呆在了原地.在这个游戏中, 由于两个他们最亲近的老师都参与了, 所以, 他们毫无顾忌, 整个教室都沸腾了.

2. 建立新型的师生关系

师, 传道、授业、解惑.教师是知识的拥有者和源泉, 把人类一代代传承下来的知识经验通过输出的方式继承下去.我在向学生传授知识的同时, 从不所有的事都包办代替, 一定给学生留有自主发展的空间.这时, 我既注重做好引导工作, 又根据学生的不同类型来激发他们的兴趣, 并引导学生通过自己的学习来获得知识, 而不是被动地接受知识, 我认为, 只有这样才能真正促进学生的发展.

我在多年的教学工作中, 意识到知识是学生进一步学习的基础和素材, 而方法才是学习特别是终身学习的关键所在因此, 我非常重视学习方法的培养, 让学生在掌握学习方法后自主地去获得知识, 而我只是他们学习过程中的一个引导者和伙伴.我相信, 只要我们能正确处理好师生之间的关系, 我们的学生将来一定会出类拔萃的.

3. 树立学生自信心理

心理学认为:学生的潜能你想有多大, 就有多大.每名学生都有自己的特长, 教师应善于从不同的角度去发现学生的闪光点, 并给予及时的肯定、鼓励, 帮助学生进一步认识自我, 树立“我能行, 我最棒”的意识, 从他们的脸上看到越来越多的阳光和自信.

3.适合公司年会的祝福语经典句子 篇三

2、发展涛声催人急，_正是腾飞时。祝愿我公司在中国的_行业迅速发展，竞争日趋激烈的形势下，再创伟业!再铸辉煌!

3、2021梦想“卷土重来”，信念“挥之不去”，奋斗“永不停息”，拼搏“坚持到底”，梦想依旧，继续奋斗!

4、祝大家新年新开始，担负起内心的责任与使命。以梦为马，不负韶华。上班第一天，开工大吉。

5、春节假期悄悄地结束了，新的一年，蓄满能量，鼓起勇气，继续奋斗，以更好的精神迎接新一年的工作。一年之计在于春，一日之计在于晨，珍惜时光，早点奋斗，良好的开端是成功的一半，祝每一个小伙伴2021年每天都收获满满!新年第一个工作日，加油!

6、今天我们团聚在一起，为2021的成就干杯，为一年的丰收喜庆，心中激动无比，愿我的开心伴大家开心，愿我的祝福给大家送福，愿来年的大年更加努力，愿2021年的工作再创佳绩。

7、新年愿望：祝我无坚不摧，祝我百毒不侵，祝我刀枪不入，祝我狼心狗肺，祝我逍遥快活。

8、新的一年才刚刚开始，让我们携手共进，去探索那美好的明天——新一年的开始。

9、风起云涌，不甘落寞，人生航线，竞争激烈，奋发图强，立志坚定，大胆创新，思变求稳，锐意进取，大事可成，祝君事业顺利!

10、未来已来、梦想已近、蝶变已到。2021我们继续风雨同行，去实现我们的心愿和目标，去创造我们的幸福和未来。去成就我们的梦想和希望!

11、新的一年不要再让自己受伤了，学会照顾自己。真正要靠自己的一年。愿你依然相信爱情，也愿你能够幸运的遇到。愿你被宠成三岁的孩子，却也有大人的成熟稳重。

12、回首来时路，每个时代都有每个时代的难题，每段岁月都有每段岁月的挑战。应对挑战的历史，也是创造奇迹的历史。

13、2021年太难了，内心世界的秩序全部被打破，需要重生，那就以一场高难度的旅行，向2021年的艰难告别，在冰天雪地里迎接2021。

14、快天亮的时候，我轻轻敲门告诉我妈，我回来过年了，我真怕动静搞大了，左临右舍都知道我这个穷逼回来了。

15、愿2021年所有的遗憾，是2021年惊喜的铺垫。前路浩浩荡荡，万事尽可期待。

16、2021年平静地到来，这与我们幻想中的2021不大一样。平凡的日子，摇晃的地铁，埋头生活的人们。

17、继往开来迎新岁，举金杯春满万户，与时俱进贺丰2021年，传笑语喜盈千家。

18、2021到了，痛苦忧伤不快统统离你而去;2021来了，快乐幸福健康统统扑进你怀抱。祝福短信我发了，过年别忘请我吃饭哦。

19、把2021年的失意不顺，揉碎，散在过去的时光里;把2021年的辉煌美意，沾上，新年的喜气，福气和运气，延续在2021年里;祝你2021事业辉煌如意，顺顺利利!

20、人若无道，难成一事。这就说明了立志就是成功的基础，志不立，就像没有帆的船，没有轮的车，不会有所成就。

21、工作上的事，总结经验，生活上的时，收获情感，梦想里的事，端正方向，目标上的事，把握希望，愿2021年的成就收获更多，2021的成长增加许多，愿2021年的你更成功，2021年的你更快乐。

22、生活之所以耀眼，是因为磨难与辉煌会同时出现。所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，努力坚持。2021再见，2021你好。

23、吉祥如意庆新禧，百福齐聚贺新春;在一起团圆美满，聚一家和睦多福;恭喜发财财源广，喜迎好运运道旺。在春节即将来临之际，恭祝：新春愉快!

24、2021收获的朋友，更加珍惜，收获的成功，用心铭记，收获的经历，用心总结，收获的幸福，用心把握，奔向2021，开始新的生活，愿幸福的你，生活更加快乐。

25、2021年已过，愿我们学会：不纠结，不留恋，不后悔!2021年已经开启，愿我们能：不将就，不凑合，不委屈自己!

26、今天是什么日子都集中在这一天了吗，是快到年底了，来一个大收尾工作吗，以此过好年吗?

27、就剩这几天，年末天气也变寒;出门莫忘添衣衫，多多锻炼能御寒;深深牵挂在心间，祝福短信瞬间传。祝你年末依然快乐!

28、无法改变的过去，我们坦荡一点，无法追回的2021，我们珍藏一点，无法弥补的感情，我们放开一点，无法回报的深爱，我们感恩一点，过去一年到终点，新的一年开新篇，端正目标和态度，愿你新年更开怀。

29、再见20我们经历了收获的期望，奋斗的汗水，失败的迷茫，成功的喜悦。2021祝您再接再厉去创造新的辉煌。

30、今年的愿望是，想做一个堕落的富婆，整天沉迷于男色，狂吃不胖，不劳而获，熬夜不长痘。谢谢。

31、怀揣过去一年总结，展望新年美好未来，物质生活一年年强，精神生活不能落后，国富民强生活才美，豁然淡定性情豪爽，稳固人脉如蛛织网，愿你2021不止步，事业辉煌人儿美。

32、除夕夜倾情大奉送，送你好运一批，招来财源滚滚，送你快乐一打，引来开心如意，送你吉祥一斗，随来兴旺发达，送你平安一生，伴来事业亨通，送你健康一世，家庭万事顺利。

33、窗前风景彻古依旧，过去的痕迹当然已随了流年。走过冷暖的岁月，感知生命的厚重，生命如尘，时光如水，洗尽铅华，轻度流年。静观花开花落，闲看潮起潮涌。2021让心灵沉淀，享受命运的静美。

34、一滴水虽小，千千万万滴水就会汇聚成江河，一粒沙虽轻，千千万万颗沙就会变成沙漠，生意就是聚少成多，愿你从小做起，日日蒸腾。

35、2021，起起落落，看国际，威廉婚了，拉登喔了;人口70亿了，老卡挂了;小日辐射了，大乔羽化了;看国内，凤姐走了，又要来了;股票涨了，又下跌了;悲悲喜喜俱往矣，数事事非非，还看2021!朋友，愿你在风云变换中HOLD住，开心每一天!

36、别着急，你看这年复一年。春光不必趁早，冬霜不会迟到，过去的都会过去，该来的都在路上，一切都是刚刚好。

37、新年里，愿你，愿我，只珍惜值得的感情，只把握喜欢的事业，只做最真实的自己。

38、英雄坦荡荡，小人常戚戚。英雄立长志，小人常立志。在这辞旧迎新之际，在这继往开来之时，你告别昨日的汗水，迎来今日的果实，走向明日的辉煌。坦坦荡荡立长志，欢欢喜喜庆新春。你是我心目中的英雄，紫气东来，春暖花开。好事连连，又是一年!

39、请相信这个世界真的有人在过着你想要的生活，忽晴忽雨的江湖。愿你有梦为马，随处可栖。2021年最后一天了，好好告别，迎接2021。

40、开工大吉财源路，人生事业的起步。愿你拥有三气，一气是人气，广邀四方朋友。一气是财气，广聚四方财源。一气是和气，全体员工团结一致。生意兴隆那是必须滴。

41、新的一年又至，更需大家努力，携手共创奇迹!祝大家身体健康、阖家幸福、喜事多多、好运连连!

42、往事清零，爱很随意，活得开心，2021愿你不要再回头，往后不将就。

43、年底了，对着镜子给自己鞠个躬吧，然后对自己说一句：祖宗，您辛苦了!

44、山河湖海，纵然千里，我仍相信未来可期，2021，你好。

45、新的一年里，希望所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!新年快乐。

46、2021，愿大家抓住好每个时机，不懈努力，全力以赴，努力成为社会中流砥柱，别人的掌上明珠。早安!

47、2021快来到，年底我来做报告;一年风光无限好，春风得意生意好;财源广进福气临，家用小车已买到;贤妻主持家务好，事事顺心每一秒!2021马上到，幸福继续直到老!

48、2021年已经过去式，2021年已经到来。时间如白驹过隙一般，愿在新的一年里，我们都能事事顺心如意。

49、过去是用来怀念的，千万不要太留恋过去，千万别让过去绊住了前进的脚步。

4.适合中秋节发朋友圈的经典句子 篇四

2、生日快乐，又老了一岁，感谢在过去的一年里给我帮助的朋友们。

3、亲爱的自己，永远不要跟别人搞暧昧，你玩不起!

4、愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦甜在心，愿你这一年欢欢喜喜，祝你生日美好无比!

5、全世界只有个你，叫我如何不珍惜。亲爱的，生日快乐。

6、今天是我的诞生日，感谢你们。我愿用自己的许愿流星点燃流星雨，愿天下人人人欢乐。

7、风里的`梦，挽留不住。梦里的风，不必挽留。我愿随风去，挽留那梦境。祝自己生日快乐。

8、支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福。幸运的你，明天会更好!

9、今天他生日，我第一个给他说生日快乐留言发说说，他却唯独忘记叫上我。

10、愿这张小卡片，给你快乐的日子平添一分春色，一分乐趣，一分怡心!

11、你忘了我的生日，没关系!但!你不能忘了自己的生日!

12、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的寬度、灵魂的深度。

13、亲爱的自己，记得要常常仰望天空，记住仰望天空的时候也要看看脚下。

14、愿你不饶点滴，不饶自己。在青春的人雨季塌雨而歌，诗酒趁年华。

15、求快乐时非快乐，得便宜处失便宜。祝自己生日快乐。

16、在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝我的生日其乐无穷。

17、在你生日的这一天，请接受我对你的深深祝福，愿你日日开心，步步高升，祝你快乐!

18、世界唯一不费力得到的就是年龄，愿余生安好，有说有笑。

19、许愿祝福我们的爱情永远永远，一生手相牵，心相系!

20、今天生日，只有腾讯记得，让我该说什么好。

21、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。祝自己生日快乐。

22、祝自己阳历生日快乐，不用再为无所谓的人难过。

23、如果明天没有人陪我过生日，我就自己过。

24、时间如流水，又要迎来28岁的生日了，应该说是长大了一岁，还是说老了。

25、今天我过生日哦，请大家祝福我哦，谢谢!

26、一句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快乐!

27、今天我生日，我不奢望我会有多好但希望你们都会过好。

28、如果吹蜡烛前许愿能灵验，那么你还能把喜欢我作为生日礼物吗?

29、多想你问我生日的时候要什么礼物。

30、花开如梦，风过无痕，祝福虽然轻轻，但在心中永存。祝您：生日快乐平安幸福!

31、亲爱的、谢谢你们等到十二点对我说生日快乐。我爱你们!

32、还有一个月你就回来了我等你，等你陪我一起过生日，我们一起补偿分开的这半年。

33、第一次22岁，没有经验，但会努力表现的好一点。

34、余生没那么长，请忠于自己，活得像最初的模样，致自己生日快乐。

35、对于过去遗憾的事，笑一笑。往后的日子里，不将就，不辜负，祝自己生日快乐。

36、你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。祝自己生日快乐。

37、做我永远的小仙女，亲爱的，生日快乐。

38、五彩缤纷的世界，只有友情最珍贵，在这属于你的日子里，祝你快乐!

39、生日快乐，希望你在以后的日子里天天开开心心，平平安安。

40、今天，我的生日，希望往后的日子里，像这片烛光一样，充满光明，我能过得更快乐。

41、今天又老了一岁，依旧那么孤寂!冰冷的心。

42、岁月是一场有去无回的旅程，好的坏的都是风景，祝自己生日快乐。

43、我已不是当年的我，光阴也不再附有同样的华彩。今天知道谁会更在乎自己，好好爱自己。

44、朋友，相识相知己风雨同舟，你是上帝赐予我的一生幸福，祝你生日快乐，天天顺心!

45、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多!

46、生日快乐，又老了一岁，感谢给我过生日的朋友们。

47、亲爱的自己，这个世界只有回不去的而没有什么是过不去的。

48、明天就是我的生日了，我最想听到是你的祝福。

49、亲爱的自己，从今天起为了自己骄傲的活着吧，好好爱自己，没有人会心疼你。

50、娇艳的鲜花，已为你开放;美好的日子，已悄悄来临。祝我生日快乐!

51、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。

52、今天，像小鸟初展新翅;明天，像雄鹰鹏程万里。愿你拥有愉快的生日!

53、生日快乐!对自己好一点，买点好吃的，做自己想做的事情，开开心心过一天。

54、生日快乐，我自己，从今以后不过生日了，加油，希望以后的日子越来越好。

55、感谢上帝赐给我像你这样的朋友!在你的生日里，我愿你快快活活!

56、青春，阳光，欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍，祝你生日快乐!

57、走在熟悉的路上，感觉到你的出现，回过头来，才知道原来那只是曾经。祝自己生日快乐。

58、时间，是让人猝不及防的东西，过去已去，未来已来，祝自己生日快乐。

59、生日烛光送入你的心田，浸润你跳动的心，根根为你点燃，朵朵鲜花为你展现。

60、携着春的祝福裹着情的温馨把一份开心、一份欣喜送给日子里的您：祝生日快乐健康幸福!

61、愿祝福萦绕着你，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成幸福快乐!生日快乐!

62、生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：宝贝生日快乐!

63、承蒙时光不弃，终究又长大了一岁，感谢每个阶段不同的自己。

64、愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您这一年的辛劳。

65、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。祝自己生日快乐!

66、在这个特殊的日子，祝愿生活越来越美好，让美丽潇洒永远相伴。

67、又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给我成功的一年，祝我生日快乐!

68、我想找一个能把我出生到现在的生日的礼物都能补齐的人。

69、在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝你生日其乐无穷。

70、今天是我的生日，不知道该送什么歌给自己。只希望在以后的日子，越变越好，快乐。

71、亲爱的谢谢你们等到十二点对我说生日快乐。我爱你们!

72、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。祝自己生日快乐。

73、亲爱的自己，相信你的直觉，不要招惹别人，也不要让别人来招惹你。

74、愿你傻人有傻福，想要的都拥有，得不到的都释怀。

75、诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验。祝自己生日快乐!

76、朋友，在这美好的日子里，紧握属于你的幸福。祝你生日快乐!

77、智慧的人生不会缺少欢乐。不要期待别人记得你，但要自己记得自己。祝自己生日快乐!

78、希望我下个生日，会有一个爱我并我爱的男朋友。

79、祝自己生日快乐希望新的一岁自己所拥有的会越来越完美。

5.适合小学生的经典句子 篇五

1.疲倦的生活总要有些温柔的梦，晚安。

2.做一个风轻云淡的好姑娘，不争不抢，不急不躁。

3.睡一个长长的觉，听一首喜欢的歌，减少了自己浓烈的爱，感受生活明朗，万物可爱。

4.也许你错过了上一站的美好，才遇见了下一站的惊喜。面对复杂，保持欢喜。加油，别让人生输给心情!

5.有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。晚安!

6.生活不必太刻意，只要自己默默的努力，生活总会给你惊喜。

7.我的上眼皮爱上了下眼皮，为了成全它们，晚安啦。

8.和喜欢的人互道晚安，这是一天里最后的甜。晚安!

9.不辜负自己，不将就生活。你的存在，配得上世间所有的最好~

10.不论结局，感恩相遇。生命中遇到的人，你只能尽量去爱他们，即使终有一别，也别辜负了相遇。

11.愿你，常开心，常欣喜，有趣，有盼，无灾，无难。

12.适时学会放下，让心归零，怎么顺心怎么活，怎么高兴怎么过，不辜负自己，就是最好的生活状态了。

13.与众不同的你是幸运的，何必让自己变得与别人一样。勇敢做自己，加油!

14.亲爱的过去，谢谢你给我的所有教训。亲爱的未来，我准备好了。

15.无论处境如何，都要永远记得用最美丽的笑容去面对生活!

16.你要相信接下来，会有始料不及的运气，会有突如其来的欢喜。

17.你要做个可爱的姑娘，不烦世事，满心欢喜。

18.做一个温暖的人、用加法去爱人、用减法去怨恨、用乘法去感恩、你会发现全世界都会向你微笑，愿你好梦。

19.所有没能打败你的东西，都将使你变得强大。你要做个可爱的姑娘，不烦世事，满心欢喜!晚安!

20.只要肯努力，梦想能到达的远方，总有一天脚步也会到达!好梦!

21.世界上最大的勇气，是压力下的优雅。晚安!

22.这个世界，对着你笑的人太多太多。真心对你包容你一切的，太少。太多的时间里，我们都是一个人，要记得，最终能治愈自己的还是自己。晚安，各位～

23.当可以静下心来时，幸福感就会飙升，因为所求变少了，得到的都变成了惊喜，失去时也会觉得无关痛痒，晚安，微博的朋友们。

24.有些事，你把它藏在心里也许更好，等时间长了，回过头去看它，也就变成了故事。晚安!好梦!

25.愿你以后所有的苦难都能成为笑谈。

26.往后余生，愿我无坚不摧，愿我百毒不侵，愿我刀枪不入，愿我狼子野心，愿我逍遥快活。

27.在被遗忘的角落里，也要开出绝美的花儿，你绝不是为了别人的赞美而存在。

28.世界上最大的谎言就是你不行。

29.如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢?加油，明天又是全新的一天!

30.不管多远的路，也能走到尽头。人生，就是一个修炼的过程;活着，就是一种修行!晚安!

治愈系晚安心语句子

1.这世界太吵闹，你要把自己照顾好。

2.累了就睡觉，醒来就微笑。

3.好好睡一觉就是人生的重启方式呀

4.别否定自己，你特别好，特别温柔，特别值得

5.你要裹紧小被子早早睡不然我在梦里找不到你

6.即使生命如尘，仍愿岁月如歌。晚安!

7.今夜我心头的月亮又被你打翻了

8.不要着急，所有的伤痛终将结束，你将比过去更加坚强，幸福。

9.晚安月亮警察别忘记保护我

10.生活要五颜六色，但不能乱七八糟。晚安!

11.没有人能影响你的情绪，只有你自己不放过自己。

12.理想的生活需要一点热爱和心动

13.坚持一下，这世间的温柔都在等你呀

14.不要着急，所有的伤痛终将结束，你将比过去更加坚强，幸福。

15.明天再喜欢你吧我今天真的太困了

16.你要去变得更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的事情以后一定会发生。

17.心本来就不大，别什么都装进去，好的藏在心底，坏的及时丢掉。

18.挫折会来，也会过去，热泪会流下，也会收起，没有什么可以让我气馁的，因为我有着长长的一生。

19.宇宙山河浪漫，人间点滴温暖，都值得我前进

20.下定决心要做的事情就要保持，不动声色心潮彭拜

21.我的花会开的，生活也会慢慢来拥抱我的。

22.每一次错过，都是为了更好的相遇。就让往事随风，爱恨随意。

23.握不住的沙子，不如趁早扬了它。

24.若要快乐，就像太阳花一样，面朝阳光，努力生长，保持本色，不卑不亢。

25.一个优秀的成年人应该是，尽管心里早已是波涛骇浪，但脸上永远是稳得风平浪静。

26.从现在起，好好的吃饭，好好的睡觉，身体好了，心情才能好;好好的工作，好好地赚钱，腰包鼓了，生活才能好。

27.生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就自身胆量，谁也不例外。

28.时间会抚平所有的伤痛，慢慢的，我就会忘记一切。

29.逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

30.昨天再好，走不回去，明天再难，也要抬脚继续，你不勇敢，没有人替你坚强，你不疯狂，没有人帮你实现梦想。

晚安励志发朋友圈的句子

1.整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事。

2.这个世界从来不公平，你只有努力，才能换来那些平等的待遇.

3.以后要做自己的英雄，不再渴望别人遮风挡雨。

4.不管做什么，都要给自己留点空间，好让自己可以从容转身。

5.努力一点吧为了能走更好的路遇见更优秀的人.

6.生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强。

7.像你明天就会离世那样生活，像你可以永葆青春那样学习。

8.挫败，是灵魂的试炼场。真正的强者，都是在失败中浴火重生。

9.有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。

10.拼命努力只是希望未来能过得轻松一点!

11.世界上所有的坚持，其实都是因为热爱。

12.你以为挑起生活的担子是勇气，其实去过自己真正想要的生活，才更需要勇气。

13.不要等到明天，明天太遥远，今天就行动。

14.没有人该为你做什么，生命是你自己的，你得为自己负责。

15.苦练七十二变，才能笑对八十一难，演戏如此，人生也亦然。

16.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

17.努力就是想以后的日子里都是喜欢的人和事，只有自己发光，别人才会寻光而至。

18.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

19.追梦路上，最美的姿态是奔跑;奔跑途中，最持久的力量是意志。

6.适合小学生的经典句子 篇六

一、创造适合学生的教育的重要性

“学生教学需要使用合格加特长的教学方式”, “创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能”, “最好的教育是让每个学生享受最适合自己的教育, 和谐的教育是最好的教育”。课堂不应该让学生“难受”, 远离“忍受”, 走出“接受”, 走进“享受”。

二、适合小学生的英语教学方法案例

1. 使用竞赛法提高小学生学习英语的兴趣。

把培养学生兴趣看作小学英语教学的第一要务。要培养学生持久的内部兴趣, 主要靠学有所得而产生的成就感, 这种成就感最好通过比较和竞赛的形式体现出来, 这样学生才能保持浓厚的学习兴趣。因此, 在教学中, 相对于游戏来说, 更多地采用竞赛的形式。

2. 平面图教学方法。

在教授各种场所的英文单词时, 教师可以利用平面图进行教学, 例如:

(1) 教师事先根据本学校的场所位置画一幅平面图 (简图) , 但不标出场所的名称。把平面图复印若干份 (做活动时每小组一份) 。

福建省三明市宁化师范附属

(2) 把单词school, playground, classroom, office, art room, music room, multimedia, room, library, language lab做成约2cm×3cm的小卡片 (若干套) 。做活动时每小组一套。

(3) 借助图片向学生呈现下列单词:school, playground, classroom, office, art room, music, room, multimedia room, library, language lab.要求学生做到: (1) 看见图片能说出单词; (2) 给出单词也能说出场所名称, 只要求学生能认读, 不要求拼写。

(4) 将学生分为4~5人一组 (小组成员必须围成一圈) 。每组发一张学校平面图和一套单词小卡片。要求学生根据学校场所的实际位置把单词贴在平面图上。

(5) 让相邻的两个小组对比他们贴好的平面图。如有不同之处, 学生自己讨论为什么出现不同之处, 并进行适当的修正。

(6) 把全班学生分成三个大组。在黑板上贴三幅平面图。给每个大组再发一套单词卡片。每个大组派两个人到前面, 把卡片贴到平面图上。首先完成且贴得正确的大组获胜。

(7) 小组内学生轮流根据贴好的平面图向其他学生介绍自己学校的场所。

(8) 把学生贴好的平面图贴在班级的墙报上, 或者贴在学校的布告栏或校门入口处, 当作本校场所位置的英文示意图。

三、在小学英语教学中创造适合学生的教育

1. 小学英语教师必须从根本转变教育观念。

创造适合学生的教育作为一种开发性教育、发展性教育、层次性教育和主体性教育, 教育者的教育观念就必须:

(1) 由注重知识传授转向注重学生的能力发展;

(2) 由面向少数学生转向面向全体学生, 改变传统教育中存在的教师为应试而教, 学生为应试而学的现象。

2. 小学英语教育必须加速建成高师

德、高学识、高能力的教师队伍。

(1) 创造适合学生的高水平的教育, 主要靠高质量、高水平的教育环境, 而营造这种教育环境的诸多因素中, 起决定作用的是有高师德、高学识、高能力的教师队伍。

(2) 开展教科研是造就高水平“科研型”、“学者专家型”教师, 形成高师德、高学识、高能力的教师队伍的有效途径。

3. 必须实现小学英语教学活动中师生角色的准确定位。

创造适合学生主体发展的教育, 要求教师切实尊重学生的主体地位, 发挥学生主体的积极性、主动性、创造性。

教师要把教学工作的重点转移到组织、指导学生的学习活动上来, 成为学生的指导者、鼓励者、协助者。教师要改变传统的以讲为主、以讲代学的教学方法, 多采用自学式、讨论式、活动式、开放式等教学方法。

创造适合小学生学习英语的教育, 必须在明确了要如何创造适合学生教育的基础上开展, 最主要的还是要转变教学意识, 其次就是要使用适合学生学习的教学方式, 在实践中真正做到从学生的角度出发进行教学活动。总之, 在小学英语教学中, 只有积极地创造适合学生的教育方式, 才能够尽可能地提高教学效率和学生学习效率。

参考文献

[1]冯恩洪.创造适合学生的教育[J].天津教育出版社.2011 (07)

[2]陈海东、潘静波、甘璐.教育需要智慧——访中国科学院院士、北京师范大学教授王梓坤先生[J].基础教育参考.2005 (08)

[3]周国华.“新美国学校”运动及对我国学校改革的启示[J].外国教育研究.2006 (08)

7.适合教育学生的优美句子 篇七

2、我们学习的目的是为了使用，知识从来不会没有用，而是你没有使用。

3、如果发现一个人、一本地方、一本书能够改变你的命运，一定要主动联系，否则它将与你没关系。

4、敢听真话需要勇气，敢说真话需要魄力。

5、一件事情会对你产生多少影响，取决于你的态度。

6、心思简单了，你的世界就简单了。

7、保持自己的笑容，永远由心而生。

8、不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀。

9、一个人的知识，可以通过学习获得；一个人的成长，却只能经过磨练。

10、决定今天的不是今天，而是你昨天对人生的态度。

11、看一个家族的兴败，看三个地方：第一，子孙睡到几点，假如睡到太阳都已经升得很高的时候才起来，那代表这个家族会慢慢懈怠下来；第二，看子孙有没有做家务，因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子；第三，看后代子孙有没有在读圣贤的经典，“人不学，不知义，不知道”。——曾国藩

12、因为不知道自己要什么，然后看看别人，他有我没有，就焦虑了。一个知道自己要什么的人，他要的一定是符合自己性情，秉性的，追求这些东西，他才会平静，从容。——周国平

13、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，那就应该沉下心来历练。当你对未来迷茫时，请停下来认准目标！梦想，不是浮云，而是沉淀和积累！只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌！机会永远是留给最具有行动力的人。

14、一个人成年以后在性格上的种种不足，大都可以在童年找到原因。他的童年经历，已经为他长大以后的心理发展埋下了一颗种子，决定了他的走向。

15、未来不迎，过往不恋，当下的每一个瞬间，就是生命的唯一瞬间。活好了当下，就活好了一生。

16、真正的安全感，来自你对自己的信心，是你每个阶段性目标的实现，而真正的归属感，在于你的内心深处，对自己命运的把控，因为你最大的对手永远都是自己。

17、人人都曾有过玻璃心。而治愈玻璃心的是成长，是见识，是学识，是磨难，是修养，是一次次的已失去和未得到。

18、【如何有效地表达自己的想法】1.把焦点放在你希望看到的结果上2.写下你想表达的关键讯息3.在有限的时间内,尽量包含所有想说的内容4.内容结构清楚5.准备好的情绪6.表达的方式尽量流畅,而不是死背出来的7.你和对方间不要有东西阻隔8.变换音量、音高和音调

9.谈话中适时微笑10.反复练习。

19、人生三种境界，看山就是山看水就是水；第二层，看山不是山看水不是水；第三层，看山还是山看水还是水。

20、你每天都在过着重复的生活，每一天都在浪费自己的时间，在这些潮湿的时光里发霉，变得越来越懒惰，你快要听不见自己内心真实的声音了，你想拥有那种自信满满，每一天都神采奕奕的充足生活，你不能再这样下去了，你会被自己荒废掉。

21、世界上的事情，最忌讳的就是十全十美。你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏欠；树上的果实，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持久。——莫言《檀香刑》

22、命运有一半在你手里，另一半在上帝的手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得

意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是用你自己的一半去获取上帝手中的一半。

23、人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。

24、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

25、把自己封闭起来，可以躲避风雨，但是阳光也进不来了。

26、有阳光一样的心态，你就不会在抑郁失落中迷失自己，不会失去方向。

27、不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

28、你不得不承认，同样是备考，有人总比你高分：同样是减肥，有人总比你顺利；同样是毕业找工作，有人总比你幸运，同样都是努力，有人总比你更容易成功。你以为生活欺骗了你，其实这就是生活。不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人都可以努力成为自己想要的样子。

29、当你能力有了的时候，那运气自然就会来了，机会总是眷顾有准备的人。

30、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

31、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

32、当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

33、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

34、愿我們都不会把所有別人对我们的好，视为理所当然。因为知足，会更接近幸福。

35、我们一天说的话其实有很多都是废话，有用的可能就几句。

36、你今天发愁的很多事情可能都不去发生，所以不要为没有发生的事情发愁。

38光芒。

4444、生活剥去很多无用的东西之后，只剩下实在平凡的每天的日子。、发光不是太阳的专利，玻璃也可以发光。我们也可以发出耀眼的、记住我们经历的高兴的事情，忘记我们不喜欢的伤心的事情。、就算我们失去了一切，我们也不要沮丧，因为我们还有青春。、别人看不起你，很不幸；自己看不起自己，更不幸。、我们的勇气是我们最大的财富，我们的怯懦是我们最大的敌人。、人太闲了会让智慧生锈，我们的人生应该处于忙碌中。、充满了爱的语言就是最美的语言，就算平凡也很动人。

45、上帝从不抱怨人们的自私，人们却总埋怨上帝的不公平。

46、生命是上帝给的，而生命的精彩是要靠我们自己创造的。

47、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人有很多。

48、低头要有勇气，抬头要有底气。

49、生活中没有参照物的人，可怜；选错参照物的人，可悲。

50、背对太阳，阴影一片；迎着太阳，霞光万丈。

51、绊脚石乃是进身之阶。

52、做好第一次并不难，难的是做好每一次。

53、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。

54、想想自己的错，会忘却别人的过。

55、不是路已走到尽头，而是该转弯了！

56、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

57、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

58、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

59、你永远要感谢给你逆境的众生。

60、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

61、不要长吁短叹自己的过去，要真实的面对自己、接受未来。

62、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

63、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

64、年轻是本钱，但不努力就不值钱。

65、人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。

8.最适合小学生阅读的经典名著1 篇八

《假如给我三天光明》：生活在黑暗和寂静中，却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，并且用毕生精力创建了多家慈善机构，为残疾人谋求福利，成为了一名具有世界性影响的人物。她的一生是个奇迹，是在世界历史上都绝无仅有的奇迹。不要去抱怨生活的不公平，用真挚、乐观的心态去面对，记录下每一个让人感动的瞬间，把更多的情感投入到对生活的点滴感悟中去！.《小公主》一个十岁左右的女孩，富贵时不张狂，失意时不沮丧，对恶势力不卑不亢，对弱小者心存怜悯。在她的心里，没有等级意识，没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界，她用真诚的爱心善待别人。她让周围的每个人都温暖快乐，她让世上的一切因她的存在而增色。她不是公主，却胜过公主。‚无论贫穷还是富有，都要表现得像个公主。‛这是普通人做不到的，但仅有七岁的小主人公萨拉却做到了。

《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的‚好孩子‛作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多‚抗争‛，……《我要做好孩子》是一本相当值得大家看的好书，你一定会被小主人公为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动，书中也以有趣的方式展现了当代孩子对现代教育的看法，比如，在金铃的联想中，猫就是一些因学习好被老师喜爱，被家长夸奖的好学生，而那些不被看重的孩子当然就是老鼠罗……

《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。

《列那狐的故事》由一系列独立成篇又前后呼应的小故事组成。机灵狡诈的狐狸列那，大胆霸道的老狼叶森格仑，强权专制的狮王……一群鲜活的小动物，演绎着世间的人生百态。一个个生动的故事，告诉我们许多人生的哲理和智慧。

《资治通鉴》内容博大精深，叙事求实考信，兼收并蓄，拾遗补阙，通古今之变，成一家之言。作为一部伟大的文学和史学巨著，司马光运用敏锐深刻的观察力和独具匠心的艺术手法，不仅形象生动地展现了波澜壮阔的社会历史画卷，而且成功地塑造了大量栩栩如生的历史人物形象。遍地狼烟里，迷蒙烟雾中，商鞅、汉高祖、唐太宗……他们在历史的版图上，各就各位，在精密的历史坐标上挥刀舞剑，一展雄姿，演绎千秋功罪，然后穿越字里行间，传递给我们无限的想象。

《爱的教育》：爱就像空气，时刻在我们身边，它的意义已经融入进了我们每一个人的生命之中。在这个缤纷复杂的世界里，爱究竟是什么？让我们随同一个四年级小学生的脚步，一

吴东昇支教资料 起去寻找关于爱的答案吧。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，作者用平凡而细腻的笔触把‚爱‛表现得淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，全书把‚爱‛表现得淋漓尽致。《爱的教育》由三部分组成：一部分是主人公恩里科的日记；一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信；还有一部分是老师交给学生抄写的‚每月故事‛。后两部分交叉在前一部分当中。

《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的优秀历史小说。它的内容丰富多彩，为读者留下了深厚多而的认识价值。故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结民间传说义，描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件，和众多的叱咤风云的英雄人物。作者通过真实动人的故事，揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽，控诉了统治者的暴虐和丑恶。

《绿野仙踪》美国最伟大的儿童文学作品，被称为美国的《西游记》。它问世于1900年，立即闻名遐迩。1901年，它以音乐喜剧的形式在芝加哥上演。1939年又改编为电影剧本，成为影坛杰作。《绿野仙踪》写的是堪萨斯州的小姑娘多萝西的故事。她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥兹国，为了回到家乡，回到收养她这个孤儿的亨利叔叔和艾姆婶婶身边，她遇到种种惊险，经历了千辛万苦。在她的漫长旅程中，不断有一些新的伙伴参加进来。其中有一心想要得到能够思索的脑子的稻草人，有一味想要一颗活跃的心的铁皮伐木工，拼命想要获得勇气的胆小的狮子。他们在加入这个队伍以前，各有自己的遭遇，现在却彼此成了亲密的旅伴。他们患难与共，喜悦同享，一起度过了那些不可思议的奇特经历，最后都实现了各自的心愿。故事曲折动人，人物个性鲜明，令人爱不释卷。

《绿山墙的安妮》——一部让你终生难忘的经典佳作，被全球最大的亚马逊网上书店评选为二十世纪五十本最佳童书。一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，一个让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。加拿大女作家露西〃莫德〃蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典。

《小王子》——二十世纪流传最广的童话，全球阅读率仅次于《圣经》。问世六十多年来，已被译成一百多种文字。《小王子》是一部篇幅短小的童话，但里面却充满了智慧的光芒。作者通过一位来自不同星球的小王子，用通俗易懂的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。整部童话文字很干净，甚至纯净，形式很简洁，甚至简单。整部童话充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷。

《宝葫芦的秘密》小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐

吴东昇支教资料 渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个‚宝贝‛决绝。他使劲地把宝葫芦一扔，轰然一响，宝葫芦炸成碎片。王葆惊醒，原是南柯一梦……

《寄小读者》冰心。《寄小读者》之所以能成为现代中国最为畅销的儿童散文集,之所能长久地留存于我们的记忆之中,便在于当时年轻的冰心那未泯的童心,透明的真心,温暖的爱心,还有她那充满女性气质的清新佳丽的文笔,温柔亲切的语调。这一切使得《寄小读者》如一泓清澈的泉水,至今仍温婉地流淌在我们的心底。

《昆虫记》自问世以来，就以其丰富的内涵、优美的笔触影响了无数的科学家、文学家以及普通的读者。大文豪雨果曾盛赞法布尔为‚昆虫世界的荷马‛，而进化论之父达尔文则称他为‚无与伦比的观察家‛。时至今日，《昆虫记》早已被公认为跨越领域、超越年龄的不朽经典！

《钢铁是怎样炼成的》这是一部超越国界和语言的伟大作品，被视为青少年的生活必读书，《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼〃奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的恶劣条件下，以坚强的毅力，花费三年时间创作的优秀长篇小说。

小说的主人公保尔〃柯察金是一个倔强好斗的少年，在革命的浪潮中，他渐渐成长为一个坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验，忍受着残疾和失明带来的巨大痛苦。在此过程中，他也曾动摇过，但经过激烈的思想斗争，他终于战胜了自己，拿起新的武器——文学创作。‚人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’‛这就是全书的中心思想。

《海底两万里》一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物，它周身闪烁着奇异的光芒，个头比鲸鱼大得多、速度也快得多，在海上神秘出没，有不少船只受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全，北美联合众国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。当远征队的战舰与海怪发生撞击，主人公不慎落入水中，才发现怪物原来是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后，主人公被带到潜艇中，开始了一场奇异的海底之旅…… 《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙厌倦了家里优裕的生活，决意成为一名海员，周游世界。经历了几次激动人心的航行之后，一六五九年，鲁滨孙登上了一艘从巴西开放非洲的商船，打算顺顺利利地赚上一笔钱回家。可是出乎意料的是，他迎来了一场从未遇到过的可怕风暴。船只被海浪吞没，只有鲁滨孙侥幸存活并到达了陆地。但他发现自己臵身于一个陌生的荒岛上——孤立无援，缺衣少食，无路可逃。随后的二十七年，他将在那儿生活……

《安妮日记》（青少版）是以犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。她收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。在漫长的25个月内，她用她的笔，用她要做个作家的梦想，刻录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，面对战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、上帝、宗教等等问题。《安妮日记》取材于二战时的真实事件。《木偶奇遇记》 老木匠杰佩托得到了一段神奇的木头，他精心地把它刻成了一个木偶，并起名为皮诺乔。杰佩托非常爱皮诺乔，为了他可以付出自己的一切，但顽皮的皮诺乔却总是

吴东昇支教资料 让人失望。他淘气、撒谎、不爱读书、好吃懒做，结果经历了一连串的惊险遭遇：被瘸腿狐狸和瞎眼猫的花言巧语骗去了所有的钱，还差点被他们吊死；和贪玩的朋友去了玩儿国，却被变成了一只驴子；掉进海里后，又被一条大鱼吞进了肚子里……幸好有善良的蓝头发仙女始终在帮助他，使他终于改掉了所有的缺点，变成了一个真正的男孩。

《汤姆索亚历险记》（美）马克〃吐温 一群孩子天真烂漫的生活，一部老少皆宜的传世作品，让人们重拾童年的味道。在姨妈眼里，汤姆是一个顽皮捣蛋的孩子，他不爱学习，喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿闲逛、玩冒险游戏。然而他却机灵、勇敢地揭露了一桩杀人的黑恶，还发现了‚海盗‛的定宝藏，成为了众人钦佩的小英雄。汤姆终于用行动改变了大人对他的印象。

《男生贾里》秦文君 是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。《男生贾里》曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖，第三届上海文学艺术优秀成果奖，首届《巨人》中长篇小说奖第一名。在上海一百六十万中小学生投票产生的‚首届上海优秀少儿读物评选活动‛中荣获头奖。评论家说：‚《男生贾里》是近年难得的深受中小学生欢迎的长篇小说。‛（《文艺报》）‚秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》无愧为我们时代儿童文学的优秀之作。小屁孩日记：

9.适合小学生的经典句子 篇九

通过对各中职学校招生咨询的调查得知，动画类专业设置基本上只有一个专业，只是名称不尽统一，如：影视动画专业、三维动画专业、动漫游戏专业。

这一状况是因为动画专业开展近十年，专业教师依然多数是以从事计算机专业为主，或从事其他艺术类专业的教师跨专业从教，这使得动画专业教学的专业性得不到保障，甚至一些基本的概念也是混淆不清的。

我国发展动画产业主要是以出口外包加工为主，以人力资源的优势和广大市场的吸引力进行产业发展，这和我国以外向型经济为主导的经济模式相吻合。其产业模式和纺织、机械加工等产业相类似，主要倾向于制作环节。所以其产业模式应该为劳动密集型产业，而不是我们通常认为的高新技术科技开发创意型产业。

动漫产业是一个分工细密，构成环节众多的产业。这里我只就动画产业进行分析并主要针对三维动画方向。

从载体上可以分为动画电影，电视动画，网页游戏类动画。其制作难度及制作团队规模也是逐级递减的。

动画电影是金字塔的尖端，以其相对大的投资，浓缩在短的播放时间里。要求动画影片质量精良。对制作人员提出了很高的能力要求，要求制作人员要有长时间工作积累的丰富经验，熟练并富有想象力的制作能力。

电视动画通常是有一定长度的，受众年龄偏低，影片对内容的要求相对高于它对画面质量的要求。此类影片虽然较长，但其情节，角色，场景通常是类似的，可反复使用。所以制作的要求上也降低了标准。

网页游戏动画在制作上多以个人完成或小型工作室团队完成，制作效果上没有极高要求，动画效果不体现具体内容，通常以瞬间绚丽的效果重复出现来增加网页和游戏的浏览时间。

综合上述三大类与动画相关行业，我们可以发现以中职学生的年龄和掌握技术的能力，学生相对适应的行业是电视动画和网络游戏动画。

以电视动画为例进行分析，电视动画同样是一个分工细致，业务能力要求明晰的行业。

企业生产部分基本架构为：前期市场调研与企划、中期创意与制作、后期营销。

在创意与制作部分，企业细分为若干个部，有总监负责。大体上由策划部、制作部、技术开发部组成。

策划部主要负责剧本的创作、角色的概念设计，场景的概念设计配音。制作部主要负责模型制作、动画制作、后期合成。技术开发部主要负责对制作部进行技术支持，在影片的制作运用普通方法无法达到要求的效果时，需要运用程序开发等手段对影片的制作进行支持。

在每个部内分有若干的小组，制作部内按制作流程上的分工基本分为模型组、装配组、材质组、动画组、灯光组、渲染组、后期合成组、剪辑组。

通过了解企业制作部分的岗位细分，我发现在企业制作环节中需要的不是面面通的、有改革创新意识的、有领导组织才能的公司高管，企业需求的是在最务实的岗位上，有能力在规定时间内，精确地完成企业交给的任务的零件型的员工。而这正是我们中职学校的长处和办学立足点。我们应紧紧把握住企业对最务实岗位的需求。

在中职学校的动画专业设置上也应更有针对性地进行建立。

中职学校通常采用2+1的学习方式，学生在校学习两年，在企业实习一年。在校两年的学习时间除了节假日、周末休息以及必要的文化课学习外，专业课的学习基本在1200-1400学时之间，如果要让学生通过这段时间的学习，来胜任企业制作部中每个组的岗位，这是不现实的。学校需要让学生在刚一接触到专业学习的时候，就让他们进行更加细化的明确的专业学习，同时可以在学生完全无法胜任或对所选专业完全不感兴趣的情况下进行专业调解，但一定要在专业学习的前期阶段就完成以上工作。

在学习过程中按照行业的分工，集中训练学生过选专业的操作能力，改变从前单科结业后上交一个作品进行评分的测评模式，以操作速度，制作精度，学生工作的专注度和阶段成品率，对学生进行考核。让学生在所学专业与企业的岗位无缝连接，而不是从前所讲的学生所学与企业无缝连接。

中职学校动画专业的建设应该更加细化与企业进行同步，具体可分为：角色场景制作专业、动画制作专业、灯光材质渲染专业、后期合成专业。学生在以上每个专业中运用五分之四的专业学习时间只学习本专业的操作技巧，应用较少时间了解自己所学专业在整个动画影片制作流程中所起的作用以及与其它专业环节之间的联系，如何相互配合。

10.适合小学生的经典句子 篇十

所选内容为推荐篇目，可以自选。形式原则上集体参与。

1、临江仙（杨慎）

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

2、沁园春•长沙（毛泽东）

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

3、黄河颂（光未然）

啊，朋友！

黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；

它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边，把中原大地

劈成南北两面。

啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源； 多少英雄的故事，在你的身边扮演！

啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人

出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下 发扬滋长！

我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

4、《沁园春·雪》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

5、《水调歌头·游泳》毛泽东

才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

今日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。

更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

6、《水调歌头·重上井冈山》毛泽东

久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰，三十八年看过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖。

谈笑凯歌还，世上无难事，只要肯登攀。

7、短歌行（曹操）

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

8、将进酒（李白）

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须酤取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

9、出师表（诸葛亮）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸

之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

10.满江红（岳飞）

怒发冲冠、凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

11、爱莲说（周敦颐【朝代】宋）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

11.关于学生励志的经典句子 篇十一

2. 不比智力，比努力;不比起步，比进步。

3. 在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

4. 莫等闲，白了少年头，空悲切。

5. 书是人类进步的阶梯。

6. 读书在于造成完全的人格。

7. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。

8. 不知道自己无知，乃是双倍的无知。

9. 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。

10. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

11. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

12. 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。

13. 最穷是无才，最贱是无志。

14. 教学必须从学习者已有的经验开始。

12.适合小学生的经典句子 篇十二

一、关爱学生,树立正确的育人观

苏霍姆林斯基说,不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思想、兴趣、爱好、禀赋、倾向就谈不上教育。我了解学生的方式之一是通过QQ聊天。

刚毕业的六(3)、六(4)两班的学生几乎都加了我的QQ,周末有时间我都会和他们上网聊天。我的空间对他们也全是开放的。在空间里我偶尔会写一些在课堂上发生的事情或是我的一些教学感受。学生看到这些教育叙事,回忆起课堂上发生的一幕幕,他们会觉得特别亲切,更加在乎老师对他们的表现和看法,于是在课堂上会争取更好的表现。古人云:“亲其师而信其道。”教学过程中通常会有这样的现象,学生因为喜欢某位老师而喜欢他所教的学科,很容易接受该老师的教育。因此,教师关爱学生更要做学生的知心朋友,建立良好的师生感情。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”,以朋友的身份,真诚地面对学生,消除学生的顾虑情绪。这样,随着时间的推移,无形中就会传递给学生这样一个信息:我是你们的老师,也是你们的朋友。

从与他们的聊天中,我知道了他们这个年纪的孩子喜欢什么,他会悄悄告诉我班上谁又喜欢谁。正是通过这些聊天。让我跟学生的距离拉近了,也让我明白用什么方式跟学生相处。三班的洪××在一次的聊天中跟我说:“老师,我今天怎么什么都敢跟你说,要是在学校我又不敢?好奇怪。”课堂上教学的压力会让教师呈现一副严肃的面孔,课后应该以朋友的身份和他们接近,多以微笑的姿态面对他们,这样学生才愿意接近你,愿意同你聊知心话。无话不谈,也就架起了师生之间沟通的桥梁。

二、尊重学生,树立正确的教师观

小学六年,学生在校学习的知识逐年增多,压力也逐年增加,现在的小学生的社会构成、家庭等因素,特别是现代信息科技的发展,孩子们每天接受的信息和知识量很大,因此现在的小学生敏感、自尊心强,这是做老师要特别关注的。我曾教过一个姓刘的学生,那是五年级的事了,我安排全班学生写一篇英语小作文,大部分学生因为听了我的讲解都会写了,可偏偏刘××不会,而且就在我眼皮底下拿着同桌的作文开始抄起来,此时的我略显急躁,对他不听课和抄袭的行为忍无可忍,于是当着全班同学的面教训了他几句:“你为什么不会写?你不会写就罢了,还拿同学的作文抄。”说完我就把他的本子没收了。可没想到他的反应非常激动,他从座位上站起来,他的举动一时让我手足无措,此时,我想他的情绪如此激烈,无论是言语还是行动都不能让他安静下来。于是,我的内心也开始反思,是不是自己的言语太重了,拿走作文本的动作是不是让他不能接受,伤害了他的自尊心。我想此时我应该要放下“我是老师,学生应该听我的”的观念,解决目前的僵持局面。于是,我将他轻轻地牵回到座位上,同时对他说:“对不起,老师不好,没有根据你的基础做要求。动作粗鲁了。请你原谅。”通过我的举动和这番话,我发现他的心慢慢平静下来了,然后在我的指导下,也耐心地写完了作文。从那以后,该同学经常找我聊天,学习进步很快。从这件事上,我们得到启迪:不要错误地对待犯错误的学生。

三、理解学生,树立正确的教学观

我给自己的教学定了一个目标:让自己教得轻松,让学生学得愉快。对自己的教学,不要考虑完美,要考虑得最有特色。每节课前,我就会思考这些问题:这节课该怎么上?怎么突出重点、难点?怎么去操练?用什么方式去操练?课后该做些什么题来让学生巩固今天所学知识?这些问题想到并有了答案后,我就开始我的实际操作。我们现在的英语教学基本就是三大块:单词教学、句型教学和篇章教学,它们既可以独立也可以由老师整合,这就看各个教师对教材的处理了。那么我在处理这个教材的时候,我就坚持一个原则,把握好一条就是:英语课堂要让每个学生运用语言,让每个学生参与进来,偏难的文章、故事就交给上等生,句型、单词的跟读等一些简单的操练就让中下等生来。总而言之,想办法兼顾每个学生,不让一个学生落下,这样学生的基础打牢了,学习英语的积极性自然就高了。当然在课堂上总会有些状况出现,有学生开小会的,有做小动作的等一些小问题。针对课堂上出现的这些问题,我每次处理都不一样,主要与我的教学内容有关。比如,在讲授比较级、最高级的句型时,有学生在做小动作,我就会把这个学生的情况设计到学习内容中,这样既提醒了他,也不伤害他。我也比较喜欢在恰当的时候给学生讲一些教育启示的故事。有一次,我在上复习课,内容对上等生来说是没有难度的。但我还是希望他们能像上新课一样认真。有一个姓王的学生没有在听,他的成绩非常好,但我又不想直接点他的名。于是我就故意出了一道难题让他来回答,意料之中他没有回答上来。这时我觉得教育他的机会来了,趁机也教育一下全班学生。我就说:你们觉得复习课是不是很没意思?那我跟你们讲个故事吧。于是我就讲了“装不满的桶”的故事。讲完这个故事后,我问学生有什么启示。他们都若有所悟。我再次告诉他们:一个人无论做什么,首先必须具备谦虚的品质,必须认识到在人生整个过程中,永远都会有再学习的空间和可能。只有这样,才能不断进取,不断进步,不断发展。故事和启示都讲完了,接下来我们继续上课,怎么样?这下教室里异口同声:好。有时我们会觉得上课时讲故事是浪费时间,我倒不这么认为,我们做老师的不仅要教书,还要育人。什么方式有效就应该采取。正所谓磨刀不误砍柴工,有效比正确更重要。

教师处理师生关系,是一种艺术,没有一种固定的语言或是固定的方式。这是随着教学现象的出现而变化的。但是,只有一种东西是固定的,那就是爱学生。