学生会面试策划书

学生会面试策划书（共10篇）（共10篇）

1.学生会面试策划书 篇一

电子信息学院

第二届大学生模拟面试大赛

策

划

方

案

编制：电子信息团委学习部审核：审批:

二O一二年九月二十日

一、活动目的通过此次活动的开展，进一步培养我院学生职业素养,全面提高求职面试技巧、语言表达及社交礼仪等方面的综合能力，弘扬学院精神，丰富同学们的课余文化生活，展示我系学生的青春风采，我系特举办了此次模拟面试大赛。

二、活动对象

电子信息学院应届毕业生和在校生

三、活动主题

亮出自我——成功从这里起航

四、主、承办单位

主办单位：电子信息学院团总支学生会

承办单位：电子信息学院团委办公室、学习部

五、活动时间

初定十月二十一日晚7点

六、活动地点

第三学术报告厅

七、参与人

学校就业指导处处长、电信学院团委书记、电信学院辅导员、电信学院学生

八、宣传工作

1、在学生会内部宣传，在通由学生会成员在各自班级中宣传；

2、学习部成员于10月9日晚，分派到各个教室进行宣传；

九、参赛方式：

由个人向所在系办公室（学习部）报名登记。

十、准备工作

1、邀请列席评委；

3、提前申请好活动场所（负责人：曾智）；

4、提前布臵会场，准备好评委的台签、打分的纸笔和计算工具，准备好水和奖状（负责人：严佳）;

5、确定好主持人、统分员、工作人员（负责人：孙伟、唐路）；

6、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作（负责人：李明海）；

7、下发给评委比赛流程和评分细则的打印（负责人：麻丽）；

8、作好分工，明确分配任务，责任到人。

十一、参赛要求：

1、参赛者需准备一页关于个人简介的PPT（包含选手姓名、性别、年龄、民族、所在学校、所学专业、兴趣爱好、人生格言、在校获奖情况、意向职位以及选手个人照片）；

2、参赛者须正装参赛，并在6至8分钟的有限时间内展示个人的综合素质和对意向岗位的适配性；

3、参赛者具有一定的人际交往能力、语言应变能力、综合分析能力、口头表达能力、自我表现与控压能力；

4、参赛选手到会场后找到工作人员签到,比赛正式开始后10分钟不到者视为弃权。

十二、比赛流程

1、评委及嘉宾入场；

2、邀请嘉宾致辞；

3、主持人发言、宣布比赛规则并介绍评委；

4、选手递交事先准备好的个人简历表，然后上台跟据PPT进行一至两分钟的自我介绍；

5、进入问答环节，有请评委提出问题，选手做出合理应答；

6、待所有的选手比赛完后，邀请所有评委做简单点评，同时工作人员进行统分；

7、评委点评完后，主持人上台宣布比赛结果（依次宣布三等奖、二等奖、一等奖）；

8、评委为获奖人员上台颁奖；

9、主持人宣布比赛结束，嘉宾，评委，选手合影留念；

10、工作人员负责做好后期工作，全体工作人员留影。

十三、评选细则

评委评分细则（十分制，计算分值时，平均值即为选手最终得分）

1、精神面貌（2分）：良好的精神状态、整洁的着装、表情自然、举止得体；

2、语言表述(2分)：普通话标准流利、语言表达清晰、信息量较为丰富；

3、五项能力（3分）：人际交往能力、应变能力、综合分析能力、口头表达能力、自我表现与控压能力；

4、PPT和个人简历的制作（2分）

5、整体效果（1分）

十四、奖项设臵

本次比赛将设定三个获奖名额：

一等奖：荣誉证书

二等奖：荣誉证书

三等奖：荣誉证书

十五、经费预算（奖品由办公室负责购买）矿泉水：20元

其他开支：20元

总计：40元

附：座位安排如下

左1：团委学生会大三部长左2：团委学生会大二成员左3-5：选手亲友团左6-13：团委学生会大一成员

右1：评委领导右2：团委学生会大二成员右3-5：选手亲友团右6-13：团委学生会大一成员策划：团委学习部 二0一二年十七日

2.模拟面试策划书 篇二

一.活动背景

在竞争越来越激烈的社会环境下，想要有一份理想工作的我们要经过许多面试。有时，我们会紧张；有时，我们会疲惫，但只有通过面试，我们才能在自己喜欢的职位上实现自己的抱负。因此，面试是很重要的，而这个策划案就是给你们提供了一个完善自己面试时的不足的舞台，让自己在面试时表现得更完美，更出色。

二.活动意义

使同学们能得到更多的面试经验，从中更深刻的了解到不同的职业面试所需的不同的要求。

三.活动对象：

四.活动时间 ：

五.活动地点 ：

六.活动目的让同学们能了解到面试时所应具备的事物,以及如何在众多竞争者中脱颖而出。

七.活动流程

1.开场舞

2.主持人致大赛开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。

评委由5位企业代表组成，嘉宾为院系领导、院系受邀教师组成。（待定）

3.主持人介绍比赛评分标准、比赛环节

4.大赛第一环节（20分钟）：商务礼仪风采展示

参赛选手按选手序号入场，进行商务礼仪风采展示，选手自己宣读一句比赛格言。

5.大赛第二环节（120分钟）：压力面试

（一）自我介绍

选手进行自我介绍，并说明自己希望得到的岗位以及自己的竞争优势，多媒体投影仪播放参赛选手的PPT资料。

规则：限时1分钟，倒计10秒提示。

（二）应变能力必答题

必选题：每位选手比赛前10分钟抽一个职场案例，要求选手现场解答如何拟应对问题，考核选手应变及解决问题的能力。

规则：限时3分钟，倒计10秒提示。

（三）评委问答环节

由评委根据用人的招聘要求自由提问，进行专业知识、技能考核

规则：提问不得超过3个问题，限时4分钟，倒计10秒提示。

（1-10号选手表演结束后有节目表演）

6.评分：每个环节将由评委打分，以累积总分作为排名依据，最后评出各个奖项。顺利通过面试考核的参赛者将能获得企业的实习或就业机会。

7.请企业代表进行点评

8.互动环节：同分时间进行观众互动，有奖问答。（记分员利用第六、第七个环节的时间统分）

9.主持人公布获奖选手名单（节目表演）

10.颁奖仪式

11.主持人宣布本次大赛结束，请评委、嘉宾和参赛选手合影留念

3.模拟面试大赛策划书 篇三

主办方: 策划人:

模拟面试大赛策划

一、活动背景

受国际金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日益严峻。班委会拟举办校园模拟招聘会，给MIB的同学一个社会实践的机会，提高学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二、活动目的

使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。

此次模拟招聘会可以让MIB全体同学体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高应聘技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。

三、大赛主题

走进职场，展望未来。

四、活动对象 全体学生

五、组织安排

对于本次比赛的筹划和组织，我们将邀请中心的老师作为评委会。

由班委会组成比赛执行会。六．大赛流程 1.活动宣传(11月8日)通过海报，微信，QQ群进行活动宣传，积极鼓励同学们参加模拟面试大赛。（或者规定必须提交简历）2.第一轮——简历海选（11月14日）简历报名：

a.在14日统计简历收集情况；对所提交的简历，根据所申请的岗位进行分类。（预计80位同学参加）

b.邀请中心老师、以及班委组成评选小组，制定评选细则。利用周末对简历进行第一轮筛选，淘汰40%的名额（预计48个同学参加下一轮面试）；并对晋级的同学编号，通知其进入到面试环节。

c.评选出最佳简历奖3名，在终面可酌情加分。

2.第二轮——面试（时间：11月20日 上午8:30；地点：G406）

a.初面（自我介绍）一个半小时

每个同学提前15分钟到教室G406，按照编号的奇偶，依次进入G405或者G404参加面试。每人有一分钟的自我介绍，表明求职意向。

由MIB中心老师以及校外导师组成两队评委组，G405(杨励老师，邹丽芸老师，校外导师A)，G404(张轶老师，陈琳老师，校外导师B)可以对求职者提出一个问题，求职者有三分钟的回答时间。

根据综合评分，得分前28名同学晋级。b.中面（无领导小组讨论）30分钟

由班委将参加中面的同学随机平分为4组，分别前往G405/G404参加10分钟的无领导小组讨论。由评委组很据评分细则综合考虑对每个参赛者评分。（小组讨论题目可以从题库中随机抽取。）

根据综合评分，得分前12名同学晋级。C.总裁面15分钟

由班委将12名同学随机平均分为六组，每组2人。每组随机分配终面总裁（一位评委老师），进行一对一面试，每位参赛者有五分钟与“总裁”深度交流时间。

评委根据评分细则，从两位参赛者中二选一，并给出此轮面试得分，决出六名优胜者。

最后的六名优胜者中得分最高的一名同学为最佳求职者，两名同学为优秀求职者，最后三名同学为模范求职者。具体流程：

1.8:30,主持人宣布活动开始。参赛同学在G406按顺序前往G405/G404进行第一轮面试。

2.10:30，主持人宣布进入中面的同学名单，并告知其所分的中面小组组号，参赛者根据组号前往G405/G404进行第二轮面试。

3.11:00，主持人宣布进入总裁面的参赛者名单，并告知其所分的总裁面的评委老师，参赛者两人一组依次进行总裁面。

4.11:30，主持人宣布最终优胜者名单，由评委组老师颁发荣誉证书和奖金。

5.评委对大赛进行点评和总结，最后致辞，主持人宣布活动结束，大家顺序离场。

班委人员安排（待定）A同学

1、负责选手抽签，发放评委评分表，统计参赛者得分。

2、放置矿泉水、笔、纸、时间提示牌。

4、选手候场工作。B同学

1、嘉宾、评委、选手名牌的准备。

2、荣誉证书的购买，填写。C同学

1、负责活动当天计录，拍照。

2、比赛完及时发新闻稿。D同学 主持 七．奖项设置

一名最佳求职者 奖金300 以及荣誉证书 两名优秀求职者 奖金100 以及荣誉证书 三名模范求职者 奖金50 以及荣誉证书 八.经费预算 奖金共计650元 荣誉证书 50元 计分单 10元 记号笔 10元 矿泉水 30元 共计 750元

九.面试题库（参考）

1.请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。2.请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。

3.假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为？

4.假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。你会采取什么办法来说服管理层不要这样做？

5.请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？ 6.我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的？

7.我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的？

8.请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推销给你的老板的？

9.讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？

10.描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率？ 客户服务类工作

1.请讲一次这样的经历：你使一个非常不满的客户改变了看法。是什么问题？你是怎样使客户回心转意的？

2.讲一次你曾经为了取得与工作有关的目标而做出个人牺牲的经历。3.你认为质量和客户服务的关系是什么？

4.很多人都把客户服务的重点放到处理客户投诉上，你认为这种策略的问题是什么？

5.给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？

6.在客户服务中，公司的政策和规定起着什么样的作用？ 7.请列举好的客户代表应该具备的四种基本素质。你为什么认为这四种基本素质很重要？

8.如果客户对所发生的事情的判断是完全错误的话，你该如何解决这个问题？

9.统计数字表明，19 个客户中，只有 1 个客户会投诉，而其他 18 人尽管不满意也不会说什么，但再也不会购买你的产品了。客户服务代表怎样鼓励沉默的客户发表自己的看法？

10.若客户不满，他们能接受的最大的不满程度有多大？

团队意识

1.你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？为什么？ 2.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？ 3.管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？为什么？ 4.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方？为什么？ 5.请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情。是怎样解决这个困难的？你在解决这个困难中起了什么作用？ 6.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？ 7.你认为怎样才算一个好的团队者？

8.你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别？ 9.根据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或不愿意干活的话，会给整个团队带来什么样的问题？这些问题该怎样解决？作为团队的一员，你是怎样改善这种情况的？

有效的沟通技能

1．请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？

2.一个好的沟通者应该具备哪些条件？ 3.请说一下别人是怎样看你的？

4.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历。你是怎样使对方改变他的不良行为的？

5.若让你在公司董事会上发言，你该怎样准备发言稿？

6.我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认为那次经历对你最富有挑战性，你是怎样应对的？ 7.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？ 8.你认为良好沟通的关键是什么？

9.假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，你会怎样做？

培养人的能力

1.说说你曾经鼓励并奖励员工积极主动的一些做法。你是怎样鼓励员工的，有时怎样奖励他们的？

2.就工作表现而言，你不得不向员工反馈的最困难的信息是什么？ 3.你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力？ 4.你怎样决定工作中的分工负责情况的？ 5.你用什么方法来监督你负责项目的工作进程的？ 6.你是怎样评估你的每位下属的工作发展的需要的？

7.请描述某位员工有工作表现问题的情形。你给他提供了什么样的帮助？

8.在评估你的员工的工作表现时，你怎样才能确保评估的客观公正？ 9.请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的？ 10.管理者多长时间、在什么情况下该让员工参加培训？

11.如果你的某位职员对所有的发展努力都不感兴趣，你该采取什么措施或办法来改变他的态度？ 销售能力

1.请讲讲你遇到的最困难的销售经历，你是怎样劝说客户购买你的产品的？

2.人们购买产品的三个主要原因是什么？

3.关于我们的产品生产线和我们的客户群体，你了解多少？ 4.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？为什么？ 5.若受到奖励，你有什么感想？ 6.你最典型的一个工作日是怎样安排的？

7.为取得成功，一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质？你为什么认为这些素质是十分重要的？

8.电话推销和面对面的推销有什么区别？为使电话推销成功，需要什么样的特殊技能和技巧？

9.在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的？

10.若你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？

11.请讲一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。12.讲一个这样的经历：给你定的销售任务很大，完成任务的时间又很短，你用什么办法以确保达到销售任务目标的？

13.你是否有超额完成销售目标的时候，你是怎样取得这样的业绩的？

14.一般而言，从和客户接触到最终销售的完成需要多长时间？这个时间周期怎样才能缩短？

15.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变成经常购买的人？ 16.当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时，怎样才能使这些人成为你的固定客户？

17.在打推销电话时，提前要做哪些准备？ 18.你怎样处理与销售活动无关的书面工作？ 19.请向我推销一下这支铅笔。

20.你认为推销电话最重要的特点是什么？为什么？

21.和业已存在的老客户打交道，以及和新客户打交道，你更喜欢那种？为什么？

22.如果某位客户一直在购买和你的产品相似，但价格却很低于你的产品，你该怎样说服这个客户购买你的产品？

23.具备什么样的素质和技能才能使你从众多的销售人员中脱颖而出？

24.假如你遇到这样一种情况：你的产品和服务的确是某公司需要的，但是那个公司内部很多人士强烈要求购买质量差一些但价格便宜的同种产品。客户征求你的意见，你该怎样说？

工作主动性

1.说一个你曾经干了一些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作？

2.请讲这样一个经历：你获得了很难得到的一些资源，这些资源对你完成工作目标特别重要。

3.你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作创造性的事情？ 4.在你前任工作中，你曾经试图解决了哪些与你工作责任无关的公司问题？

5.讲讲这样的一次经历：在解决某一难题时，你独辟蹊径。6.工作中使你最满意的地方是什么？

7.在你前任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化？

8.你认为工作中什么被视为是危险的情况？ 9.你最后一次违反规定是什么时候？

10.若你干这个工作的话，你怎样决定是否需要一些改变？ 11.哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？

12.为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？

适应能力

1.据说有人能从容避免正面冲突。请讲一下你在这方面的经验和技巧。

2.有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。3.请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历。4.当某件事老是没有结果是，你该怎样做？ 5.讲一个这样的经历：你的老板给你分配了一件与你工作毫不相干的任务，这样，你的本职工作就无法完成了，你是怎样做的？ 6.假如让你干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。干了几天后，你发现，即使干上三周也没法完成这个任务。你该怎样处理这种情形？为什么？

7.讲一个这样的经历：本来是你自己的工作，但别人却给你提供了很多帮助。

8.你觉得你对公司的其他部门的人还有什么责任吗？若有，该怎样履行这些责任？

9.请讲述一个你本来不喜欢，但公司却强加给你的一些改变。10.请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？

正直

1.请讲一个你曾经遇到的不忠于公司和主要客户利益的人，你是怎样对待他的？

2.请讲一下这样一个经历：尽管其他人反对，但是你还是坚持自己的观点，并把事情继续做下去。

3.在日常生活和工作中，什么行为才能表现出一个人的正直来？ 4.若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品，你会制止他们吗？如果会的话，你该怎样做？ 5.讲一个你的正直受到挑战的经历。

6.假设公司规定不许在办公楼里赌博，如果你是新来的部门负责人，你发现该部门的老员工总是在办公楼运动室里赌博，他们这种活动已经进行了好几年了，你会怎么办？

7.讲讲这样一个经历：别人让你给客户撒个谎（比如，说某批货已经发了，其实订单还在办公桌上呢），你会怎么办？

8.假如你的一位工友给你讲了一件十分重要的事情或秘密，你觉得你的老板也应该知道这件事，你该怎么办？

9.请你讲一个这样的经历：你的请假要求本来很合理（如去看医生），但是你的老板却拒绝了。你是怎样办的？

10.请你举一个你的同事很不道德的一件事，你为什么认为那种行为不道德？

信心

1.请讲一下去年你承担的最具有挑战性的任务之一。你为什么认为那件事很具有挑战性？

2.解决冲突的能力会使你在管理中做得更好，在这方面，你有什么经验？

3.若你和你的老板在某件事上有很大的冲突，你该如何弥补你们之间的分歧？请举实例说明。

4.请说出你和你的老板在工作重点上发生冲突的一次经历，你是怎样解决你们之间的冲突的？ 5.讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？

6.我想知道，工作中什么环境和事情对你的影响最大？ 7.过去三年里，你对自己有了怎样的认识？ 8.你是怎样获得新观点和新主张的？

9.未来十年里，这个行业面临的最主要的问题是什么？你自己准备如何应对未来的变化？

10.过去六个月中，你有多少次是跨越了自己专业、权力和责任来做你的份外工作的？为什么？你是怎样完成这些工作的？

灵活多变性

1.讲讲你曾经改变工作方法来应付复杂工作情况的经历。2.讲讲这样一个工作经历：你的老板让你承担非你本职工作的任务，而接下任务的话，你就无法按时完成自己的本职工作。这种情况下，你是怎样办的？

3.你认为什么样的人最难在工作中一起共事？在这种情况下，你用什么方法和这样的人成功共事？

4.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？

5.请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的？ 6.你是怎样计划每天（每周）的活动的？

7.若有很多工作要做，每个工作的完成期限都非常短，你该用什么方法在有限的时间内来完成这些工作？

8.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？

9.讲一个这样的经历：在短期危机和长远任务相矛盾的情况下，你是怎样决定哪些是工作重点，而哪些是次重点的？

10.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？

11.在你前任工作中，哪些本来不属于你的正常工作，而你却承担了？我想知道你为什么要干那些非本职工作呢？

继续学习

1.请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么？ 2.为了提升你的工作效率，近来你都做了些什么？

3.讲一个这样的经历：发生一件对你来说很糟糕的事情，但后来证明，你从这个糟糕的事件中学到了很多。

4.过去 12 个月里，你投稿多少钱和时间用于自我发展的，你为什么要这样做？

5.告诉我，你是怎样有意识的提高自己的工作技能、知识和能力的？你用什么办法来达到这一目的？

6.我想知道，是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西？ 7.你用什么方法告诉你（目前的）老板你想接受更多的发展（或挑战）的机会的？

8.你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么？你准备怎样应对未来的变化？

9.过去三年里，你为自我发展订立了什么样的目标？为什么要订立那样的目标？

10.你近来接受的哪些教育经历有助于你干好这个工作？ 11.为了干这个工作，你都做了哪些准备？

12.假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价，但这些评价与实际不符，你该怎样办？

决策和分析问题的能力

1.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。

2.举一个过去的例子说明，在做出决定时，必须进行认真分析、周密考虑。请说说你做决定的过程。

3.如果我们让你干这个职位的话，你怎样决定是否接受这个工作呢？ 4.你为什么干这一行，而不干其他行当呢？

5.你一生中做出的最有意义的决定是什么？那个决定为什么有意义？那个决定是怎样做出来的？

6.当你要决定是否试做全新的事情时，你对成功的把握性有多大？ 7.在你的前任工作中，你根据什么标准决定是否做些不属于你工作任务的任务项目？

8.你为什么在事业的这个阶段决定寻找新的机会？

9.假设你想要给自己找一位助手，有两位候选人，你怎样决定聘用哪一个呢？

10.假如另一部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作，你有哪些办法可以解决这个问题？你会选择哪个办法？为什么？

战略家素质(统揽全局的能力)1.讲讲这样一个经历：你发现公司的政策和业务有重大问题或错误，你向公司推荐了什么样的解决问题的办法？

2.请讲讲公司的哪些目标曾经交由你们部门来实现，你和你的员工怎样认识到那些目标的重要性的？

3.你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？

4.请说说这样一个经历：有一个很大的难题困扰着公司的发展，你参与了这个难题的解决，并做出了某些贡献。

5.当你做决定时，你会从哪些方面考虑这个决定会对公司其他部门产生影响？

6.假如管理层要求你裁员 20%，你根据什么来决定裁掉哪些人员，留住哪些人员？

7.讲讲这样一个经历：你在处理一个特别重要的问题时，又出现了一个新的危机，你该怎样决定先做什么，后做什么？

8.你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么？你打算怎样应对这些问题？

9.在你的前任工作中，你根据什么标准来决定是否做些没有或不希望让你做的任务、项目以及责任等？

4.三下乡面试策划书 篇四

【活动背景】

为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，进一步学习、贯彻、落实“三个代表”重要思想和十七大精神，落实科学发展观，更好服务于社会及农村两个文明建设，培养青年学生社会责任感和历史使命感，培养学生的劳动观念和奉献精神，提高学生的综合素质，促进青年学生健康成长。我校团委于2010年6月动员部署2010年暑期在校志愿者“三下乡”社会实践活动。

【活动目的 】

为了加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我校服务社会、服务农村、对学生进行社会实践教育的试验田。

【组织机构】

主办单位：共青团华南农业大学珠江学院委员会

学子建功新农村委员会

【活动宣传】

在学校公告栏粘贴海报

【报名时间】

4月12日-4月16日

【报名地点】

7栋110

【面试时间】

4月17日19：00

【面试地点】

7栋314

【活动对象】

全校师生

【 要求】1、2、3、由6-12人自由组队。填交申请表。（PS：到7栋110填交申请表）介绍团队的特色以及成员特长。4、5、6、代表答辩（不少于4人）口述对“三下乡”的设想。准备一份关于“三下乡”的策划书。

【入选团队公布】

在学校公告栏粘贴海报

【分工安排】

秘书部：负责收回申请表，登记报名队伍的详细资料。组织部：负责策划书的评分。

宣传部：负责宣传工作以及入选团队公布。

新农村社团：负责收策划书。

5.班级模拟面试活动策划书 篇五

一、主办单位：政法学院10级管理班团支部、班委

二、活动目的：

通过实地参与模拟面试，让同学们切身感受到求职面试的具体情境，找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们，帮助同学们在以后的学习和生活中，有的放矢，更好地充实自己，培养自己综合能力和素质。

三、活动流程策划：

第一阶段：发布招聘信息及发放招聘申请表

1、由班委设计和制作招聘广告，向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。(负责人：唐文博王瑞胜 柴欢)

2、设计、印刷、发放招聘申请表(负责人：唐文博 谢虎鹏)

第二阶段：统一回收招聘申请表,并且将招聘申请表上报面试官(负责人：宗志斌)

第三阶段：现场模拟面试

(一)前期准备：

1、设计面试官评分表，收集面试官参考资料(唐文博 王瑞胜)

2、确定面试时间和地点，设计及布置面试模拟环境。(严雄伟 杨政国 朱雅妮 李鸶含 张光虎 苏其斌 张杰)

3、邀请面试考官：洪德山老师和刘磊老师。(潘宏强王瑞胜)

(二)面试过程：

1、迎接并安排面试考官入座。(王瑞胜 潘宏强)

2、作好后勤工作，为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。(吕升荣 高原)

3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试，并由面试考官进行逐一点评。

4、整体面试情况反馈和总结

四、面试地点：10E20

4五、活动时间流程：

1、11月10日(星期一)—-11月11日(星期二)

准备各种材料(设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表)

2、11月12日(星期三)发放并回收招聘申请表3、11月13日(星期四)晚7：30 模拟面试

六、需要准备的东西

1、照相机一台(负责人：柴欢)

2、一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶(负责人:严雄伟)

3、中性笔3支(李鸶含)

4、其他

附件：

1、招聘广告及岗位说明书

2、招聘申请表

3、面试评分表

6.学生会面试策划书 篇六

21世纪的今天，随着经济的不断发展、大学生数量的不断增多以及日益激烈的市场竞争，大学生的就业问题越发严峻。面对着这种社会潮流我们社会实践部特地举办职场面试模拟大赛，为大学生求职面试做预热。

一、活动目的强化大学生的面试技巧和求职礼仪，帮助大学生了解一些面试流程，提前感受面试氛围，积累面试经验，提高学生的应聘能力和市场竞争力，为以后的职业生涯的求职阶段打下基础。

二、活动对象

龙岩学院全校学生皆可参加

三、活动主题

走在职场，赢在职场

四、活动宗旨

让大学生更好地适应社会发展，加强大学生的求职技能

五、活动时间、地点

本次比赛分为预赛和决赛

1、预赛：在各院系内部举行 时间待定

2、决赛：在图书馆一楼会议室 时间待定

六、具体事项

1、活动宣传阶段：

①：于各组团宣传栏处张贴宣传海报；

②：于各组团食堂处设咨询点，供有志向参与活动的同学咨询；

③：下发通知给各个院系团委，再由各个院系团委下发通知给各个班级，由班级班委做好报名工作；

④：通过学校电台广播的形式对此次活动加以宣传；

2、预赛开始阶段

①：由各个院系团委组织院系内部的预赛，每个院系选出五位表现得最好的学生进入决赛；

②：比赛流程分为两个环节，分别为第一环节 ：第一印象（第一印象：由现场同学入场进行自我介绍、服装搭配、职场礼仪等几方面进行印象评分）第二环节：职业技能测评（职业技能测评：通过院系各团委部长对现场同学的提问，了解面试同学的基本信息间接的考察了选手的心理素质、逻辑思维等自身素质.）

3、决赛开始阶段

①：先由团委部长邀请10位管理学或者与管理学有相关性的老师担任决赛的评委，对进入决赛的大概五十位同学进行点评；评选出此次面试模拟大赛的冠军、亚军和季军，以及最具潜力职场新人若干名；

②：由部门成员向学校申请图书馆一层为决赛地点和颁奖地

点；

③：从部门内部选出一活动支持人负责主持该项比赛及颁奖

典礼（也可向其他部门借人）其余同学负责活动后台工作及计分；

④：活动流程大致与预赛相同，但增加第三环节：自由演说（由

参赛同学自由演说未来的职业生涯规划等，没有强制要求）

七、经费预算

宣传用的横幅、决赛老师的矿泉水及获奖学生奖品

八、注意事项

1：参赛同学需自备职业装；

2：参赛的同学需要提交一份个人简历，由各班负责此项的班委代收，统一后上交团委处；

3：评分项目待定，评分表格由校社会实践部制定，届时会下发到各院系团委处，用于预赛评分；

4：未尽事宜，如有不解，请与陈建同学联系（电话：*** QQ：459310657）

龙岩学院校团委会社会实践部

7.学生会面试策划书 篇七

一、活动宗旨： 提升我校学生文明素质与职场竞争能力。

二、活动目的： 给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。

三、活动对象： 山东农业大学 东校区 全体同学

四、活动单位： 主办：山东农业大学水土学院团委 承办：星火青春创业兵团

五、活动内容：(一竞赛时间：``年 月 日（暂定）(二竞赛地点：(三竞赛形式：（详见竞赛规则）

1、笔试赛

2、答辩赛

六、活动准备： 1）赛前宣传： 月 日-月 日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。（海报张贴地点为宣传栏）2）竞赛报名： 时间： 月 日---月 日 方式：a 到填表报名 b 发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到 ```````

七、竞赛流程：（大概流程）1根据报名名单，将参赛选手编号。2笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。3答辩赛：。将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。

八、评分标准：（满分 分）笔试赛：百分制，占竞赛总成绩 %。根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。答辩赛：百分制，占竞赛总成绩 %。根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。

九、奖项设置： 一等奖 名、二等奖 名、三等奖 名；活动结束后颁发证书及奖品。

十、经费预算： 评委及获奖选手礼品： 元 宣传费用： 元 证书制作： 元 打印： 元 其他费用： 元 合计： 元 经费来源

：学生会活动经费（社团活动经费）扣除或拉赞助。

十一、注意事项：

1、竞赛题 选题，审核，审核合格后保密，比赛开始时启用。

2、竞赛详细资料或变

动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。

3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。

十二、附加：

1、竞赛时间地点安排（初定）： 笔试赛： 答辩赛： 颁奖仪式：

8.学生会面试策划书 篇八

一、活动背景：

学期快结束了，经过了几个月的学习，我院许多新生的计算机知识由当初的不懂到现在的`有一定了解，老生们也已学完计算机文化基础有一段时间。我院学生学习氛围也在几个月的学习中已有很大的提高，计算机方面的能力也有了一定的提高。江西外语外贸职业学院信息管理系学生会作为一个以服务信息管理系学生为宗旨的学生组织，通过各种活动为学生搭建展示其技能与学习的平台是学生会的基本工作。借此次活动契机，为各个喜好计算机的学生搭建一个展示自己的平台，使其能够展示自己的特色，活跃校园文化，为提高广大学生的综合素质作出贡献。

二、活动意义和目标：

“我爱计算机”活动目的在于加强本系学生与学院各系喜好计算机学生间的学习与交流。将学习寓于竞赛之中，提高学生计算机知识的实践应用能力。展示学院学生风采，提高学习氛围，活跃文化生活。

三、活动名称：“我爱计算机”

四、活动开展：江西外语外贸职业学院信息管理系团总支主办

信息管理系学生会协办

五、活动对象：江西外语外贸职业学院全体学生

六、报名时间：12月7号-12月9号晚您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！

活动时间：12月7日至12月18

七、活动地点：初赛1311  决赛 1310

八、活动内容：

1报名方式：信息管理系学生在各班学习委员处，其它院系在各系学生干事办公室，同时也可在一、二食堂宣传地点报名。（报名注意事项：所有参赛人员均为我院学生且须以个人身份参赛）

2初赛：计算机文化基础知识笔试，前十名进入决赛。

3决赛：计算机文化基础知识竞答

九、奖项设置：

9.学生会策划书 篇九

总策划：杨志成

策 划： 高杨 张苗苗(女) 张建辉 董浩 张苗苗(男)组 长： 高杨 张苗苗(女)

组 员： 学生会各部部长

承办单位：少数民族工作部

二、活动目的

为增强学生会主席、部长、干事以及各班班长之间的团结性，使学生会成为一个大家庭，更好的为学院广大学生服务，少数民族工作部特此承办此次联欢会。

三、活动对象

数学与信息科学学院学生会主席团，各部部长及干事。

三、主办单位

数学与信息科学学院少数民族工作部

四、活动时间

20xx年10月31日14：00—17：00

五、活动地点

大学生活动中心202室

六、邀请嘉宾

数学与信息科学学院团委书记：杨志成

数学与信息科学学院团委副书记：张宏旺、徐玲

数学与信息科学学院大一、大二各班班长、团支书

七、活动步骤

【一】前期准备

做好活动策划书，请文艺部艺术团准备3-4个文艺节目。联系邀请

嘉宾，确定参加活动人数，做好经费预算。

【二】活动流程

1、开场舞

2、主持人致开场白

3、介绍到场嘉宾

4、请团委老师讲话

5、游戏:成语接龙

6、请学生会主席为大家献歌一曲

7、游戏:金条夹蛋

8、文艺节目

9、抽奖环节

10、游戏：传话游戏

11、文艺节目

12、抽奖环节

13、游戏：指手划脚

14、文艺节目

15、瞎子背瘸子

16、请学生会主席高杨作活动点评

17、活动结束

八、使用道具

1、三位团老师及主席团，学生会各部，大一、大二班级坐席牌

2、筷子十双

3、乒乓球20个

九、经费预算

1、乒乓球20个 20x0.5=10元

2、策划书及材料打印费50x0.5=5元

3、阿尔卑斯糖100个 100x0.5=50元

4、中性笔50个 50x1=50元

6、气球200个

7、彩带

8、订书机10个

9、洗衣粉10袋

十、注意事项

1、参加活动的各部室级大一、大二班委14：00到场

2、民族部、宣传部、办公室、调研编辑部、文艺部、纪检部干事12：50到会场布置会场

3、宣传部负责活动期间照相

4、文艺部负责活动中的文艺表演

10.模拟面试大赛的策划书 篇十

一、活动前言

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存，尤其是职业活动的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

不少应届学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。

部分学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

二、活动目的及意义

本次活动旨在为广学生提供一个近距离接触招聘的平台，使广同学全方位地了解招聘的相关知识技巧，并提供一个实际展现自我的舞台。通过此活动，架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育现状，有针对性地展开人力资源工作;使学生能够根据此次实践深入了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争。另外，在竞聘过程中将以权威的指导、最直接的交流、最公正的态度为广参与者将来求职就业提供宝贵的经验。

三、活动主题

“我们面试吧”之南阳市首届学生模拟职场竞聘赛

走在职场赢在竞聘

四、活动对象

主要以南阳市四高校在校学生为主。

【决赛现场观众至少1000人，宣传覆盖整个南阳市学校园，南阳市学生共有76000人左右，其中南阳师范学院25000余人、南阳理工学院XX0余人、南阳医专18000余人、河南工院13000余人】

五、报名方式

(1)参赛选手通过电话或者短信报名。报名内容：姓名、联系方式、所属学院，专业，年级。

联系方式：刘春晓: 18039303070

李兆梁：13271365037

王亚江：15093022127

朱建伟: 15670259131

(2)报名地点：南阳师范学院东中西区餐厅附近报名点报名

南阳师范学院东区办公楼203房间

各赛区指定地点报名

六、活动总流程

(1)报名阶段

(2)举办培训讲座(使同学们掌握简历制作知识以及应聘、面试的基本知识和技巧)

(3)海选阶段(通过对个人简历的选拔，择其优秀者进入复赛阶段)

(4)复赛阶段(使同学们身临其境感受应聘，更有权威导师指导提高应聘者的水平)

(5)决赛阶段(通过紧张激烈的现场比赛，给同学们一个锻炼自我、展示自己风采的舞台)

七、活动具体安排

(一)策划准备阶段。

1、寻找赞助商。

2、活动宣传。

3、设点报名和定点咨询。

4、联系评、邀请嘉宾和媒体。(具体人员视情况而定)

(二)培训讲座

1、目标：提前准备，获得经验，认清个人发展方向。

2、主讲内容：对当前学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。

(三)竞聘阶段

1、征收个人简历：选手于4月7日前将简历交于各赛区指定地点。

2、赛海选:由评筛选出优秀的简历制作者进入复赛。

3、复赛环节：

(1)参赛选手自我介绍(1分钟)

(2)参赛选手对所应聘职位的竞职演说(3分钟)

(3)评对参赛选手进行现场点评

4、决赛环节:

第一轮：

(1)参赛选手自我介绍及所应聘职位的竞职演说。(5分钟)

(2)评对参赛选手现场提问。

(3)评对参赛选手进行现场点评打分。

第二轮：

(1)选手现场随机抽签决定竞选职位。(三分钟)

(2)评提问点评打分。

八、时间安排

时间

地点

报名时间

3月15日3月23日

各赛区规定地点

赛前培训

3月26日14:20-15:30

各赛区规定地点

简历征收&海选

4月1-7日

各赛区规定地点

复赛

4月9日下午13:30

各赛区规定地点

决赛

4月12日19:00开始

南阳师范学院中区音乐厅

九、奖项设置

一等奖1名二等奖2名三等奖4名优秀奖5名

所有获奖人员均可获得荣誉证书.奖金(或奖品)及工作机会

(一等奖500元麦克疯ktv消费卡,二等奖300元麦克疯ktv消费卡,三等奖200元麦克疯ktv消费卡，优秀奖100元麦克疯ktv消费卡)

十、宣传事项初步安排

1、前期宣传(3月15号以前)：由宣传部负责，幕布以及海报的构思设计、宣传标语及板式以及展板的设计等

2、中期宣传(3月15号-4月10号)由宣传部负责，该阶段展开赛宣传片、校园宣传、广播宣传、校园网络、校园微博、海报、展板以及条幅的宣传等。

3、后期宣传(4月13号-20号)针对此次赛的成功举办，将活动照片资料整理制作成展板放于人员密集处进行展示、视频资料上传网络进行宣传。

4、外联工作

(1)3月10号主要由外联部负责赞助策划书、赞助协议书

(2)3月10号-3月20日由外联部负责拉赞助

5、评嘉宾的邀请

(1)四校评老师，赛组会，赛评会

(2)赞助商家代表、商家(有意和我们合作的商家，作为赞助前考察。)

(3)4月1日发邀请函

(4)具体细节要向相关领导映

(5)场地的布置

4月1号办公室联系好当天场地所需的支架、灯光、音响等

4月10号由生活部指导，全体人员进行场地布置

6、赛前准备(4月12号)

本阶段主要完成活动全过程确定(包括节目单的最终确定)、节目走场、场地布置等

1、晚会全过程确定：由组会负责。

2、场地布置

3、4月12号下午节目走场

十一.活动预算表：

项目

数量

(个)

单价

(元/个)

总额

(元)

条幅

20

30

600

演播厅幕布

1

800

800

彩虹门租用

1

300

300

展板

10

50

500

笔记本

10

10

100

笔

20

2

40

矿泉水

5箱

30

150

宣传海报

200

10

XX

邀请函

50

3

150

奖杯

12

50

600

荣誉证书

12

10

120

鲜花

6

150

900

奖金

一等奖

1

500

500

二等奖

2

300

600

三等奖

4

200

800

优秀奖

5

100

500

表演团

5

200

1000

打印费

100

其它办公用品

240

总计(元)

10000元

赞助单位可提供资金支持或者

活动所需物资支持

十二、赞助回报

1、冠名赞助企业单位

2、决赛前播放广告片,充分、精准覆盖目标消费群,画面宏、色彩亮丽,音响震撼、绝佳视听冲击效果

3、邀请赞助单位领导出席晚会

4、横幅：活动前期至活动结束后，横幅都会悬挂在学校人流密集处，对冠名的商家，将会在会场内悬挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果

5、海报：活动前就张贴在校园人流密集里，另外，在学校信息栏中也将粘贴宣传海报;

6、宣传单：在晚会当天和前期宣传中，我们将在公寓楼和晚会现场发放有关的宣传单，尽量是信息覆盖全校区;

7、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念;

8、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板，并可在晚会入口处发放企业宣传资料;

9、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称;

10、赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象);

11、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口往谢赞助单位的支持;

12、赞助单位可在晚会互动环节处，进行不多余5分钟的产品宣传

13、赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传;

14、礼品宣传：商家可以提供一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻，从而也可以促进学生的消费;

15、晚会现场使用新浪微博上墙屏幕进行直播，屏幕页面添加赞助商logo，并使用协会官方微博在屏幕滚动播出赞助信息。

准确度100%直面高校，特定消费群体

传播效果100%高校定向传播平台

十三、注意事项

1、若活动期间突然停电，工作人员应及时安抚现场观众的情绪，并向上级应，迅速制定处理办法。

2、要注意维持现场纪律，不允许人员随意走动，保持现场有序性。

3、如果活动过程中有观众突然晕倒、或场面发生起哄则由工作人员共同维持秩序。必要时可以暂停活动。

4、期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员暂时控制观众情绪，工作人员尽快维修或更换。

5、注意现场卫生，保持干净。

6、全体工作人员必须认真负责，做好本职工作，不可怠慢。

7、注意节目连接细节安排，以及连接问题。

8、务必保证晚会没有结束时间不允许有人员的离场。

9、晚会结束时有序组织离场，安排善后工作

十四.评分表：

本次赛采用百分制，评分分为三部分：

1、个人简历20分

2、竞职演说50分

3、随机应聘演说30分

详细评分标准如下：

个人简历评分表

个人简历

(20分)

1、设计合理(5分)

2、陈述清晰(5分)

3、内容完整(10分)

竞职演说评分表

竞职演说得分

(50分)

竞职演说流畅(15分)

回答问题严密，逻辑性强(20分)

举止仪表(15分)

随机应聘演说

随机应聘演说

(30分)

思维灵活(10分)

语言流畅(10分)

评提问(10分)

附录一：

总策划：总顾问：活动策划组总指导：

成员：赛组会成员

主持人：摄影：

(1)第一项目组：文案组

组长：组员：

任务:a、准备晚会所需文案以及打印节目单;

b、准备好会场服务物品及请帖的发送工作

c、负责活动的申请工作及物资的清查工作

d、负责活动的通知工作及主持人台词审核

e、负责当天各协会的签到情况

(2)第二项目组：物资组

组长：组员：

任务：活动所有物资的购置;

(3)第三项目组：节目组

组长：组员：

任务:a、完员的选定及节目的排练、彩排工作;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

c、准备好晚会所需的一切服装道具。

d、灯光、音乐得控制及准备等

(4)第四项目组：宣传组

组长：组员：

任务:a、海报、横幅、传单的设计及制作

b、活动的前、中、后期的宣传工作

c、现场照相及摄像工作

(5)第五项目组：外联组

组长：组员：

任务:a、负责本次活动的赞助经费和赞助商之间的联络。

b、确定承诺给赞助商的服务工作。

(6)第六项目组：礼仪组

组长：组员：

任务:a、选定礼仪队人选并进行培训工作;

b、领导嘉宾的接待工作

c、互动环节的礼品发放工作及(许愿墙)

(7)第七项目组：舞台组

组长：组员：

任务:a、剧务的安排;

b、晚会期间舞台上的道具的及时到位和撤离。

(8)第八项目组：现场秩序组

组长：组员：

任务:a、负责会场纪律维持

b、会场后勤保障以及处理紧急情况

(9)第九项目组：网络宣传组

组长：组员：

任务:a、前期负责在网站以及其他网上途径对本次晚会的宣传

b、后期对活动及时的进行报导以及网站的更新等

(10)第十项目组：会场布置组

组长：组员：