学校法制安全教学计划

学校法制安全教学计划（精选8篇）

1.学校法制安全教学计划 篇一

学校安全法制教育工作计划

为了深入贯彻教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，把我校法制教育工作制度化、规范化。努力培养高素质的合格人才，结合我校实际情况，指定安全法制教育工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想为指导，以党的十六大精神为指针，按照科教兴国、依法制国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把学生

培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，为全面建设小康社会奠定坚实的基础。

二、工作目标

完善在校学生的知识结构，使法律知识成为我校学生的必修课，努力形成科学、合理的法制教育体系。确保我校学生在教育期间完成“三结合”的青少年学生法制教育网络。形成全社会齐抓共管的教育格局；切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使我校法制教育工作在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。

三、工作措施

1、逐步将法制教育纳入到日常教育教学中，坚持法制教育与思想品德教育相结合，校内教育与校外教育相结合，增强普法教育的针对性，保证普法教育的效果。

2、发挥学校法制教育主渠道作用，充分发挥初中思想品德课在法制教育中的作用；同时，要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；利用板报、讲座等形式开展丰富多彩的法制教育宣传活动。

3、聘请兼职法制副校长，积极开辟第二课堂，开展学法、用法实践活动。结合我校实际，适时举办法律知识竞赛，开展法律在我身边有奖征文、模拟法庭等活动，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。

4、开展依法治校。我校制定了安全法制制度，落实责任，把我校管理工作纳入法制化管理轨道，加强学校治安综合治理工作，落实预防学生违法犯罪的各项措施，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习环境。

5、建立法制教育基地，依托课外活动基地开展法制教育；积极开展调查与理论研究，把握法制教育工作中出现的新情况、新问题，不断提高学生法制教育的实际效果。

总之，我们要把安全法制教育放在重点来抓，确保师生有一个安静、和谐的工作和学习环境。

2.学校法制安全教学计划 篇二

孩子本是天真无邪、无忧无虑地快乐生活的, 如今却要为自己犯下的罪走进监狱。他们除了受复杂的社会、家庭教育影响外, 学校也必然存在一定问题。我国的很多学校一直以来都没有重视甚至忽视法制教育。

一、学校法制教育的误区

1.法 制 教 育 方 法过于简 单

近年来, 很多学校在原来的思想品德课的基础上, 增设了法制课程。向学生渐渐渗透法律法规, 引导其树立法制观念同时, 有的学校邀请法官、警察、律师作为法制副校长、法制辅导员讲授法制课程。但这些课程还是以课堂教学为主, 教学方法就是宣读法律条文, 学期末进行汇总检测, 学生为了应付考试, 课后死记硬背考试内容, 对于枯燥的法律条文一点都不感兴趣, 更别谈学习积极性了, 显然学校的法律教育是不可能取得成果的。

2.法 制 教 育 不 在 升 学 范围 内

随着国家对教育的改革, 对法制教育的重视, 很多学校都开设了法制教育课程。但是学生的中考、高考都不需要法制课程的成绩。因此, 不管是学生, 还是家长、学校, 为了学生能在中考、高考中取得好成绩, 只重视考试学科的学习, 忽视学生的思想道德和心理健康教育, 法制教育在学校形同虚设, 使学生的各方面素养得不到全面提高。

3.学 习 法 律 知 识 不 能 等 同 于法 制 教 育

为了推广法制教育, 有的学校采取不同的教育形式, 让学生学习法律知识, 在日常生活中守法, 同时会用法保护自己的权益。然而, 很多学校在让学生学习法律知识时, 仅仅让学生记忆各项法律条文, 对于培养学生法律行为习惯没有进一步关注, 使得现在不少知法学生模仿影视小说中罪犯的方法和手段实施犯罪, 他们知法, 却犯法。因此学校要明白让学生知法是法制教育的前提和手段, 而守法、用法和护法才是法制教育的目的。

4.法 制 教 育 中 忽 视 法 律 素质 养成 教 育

学校在进行法制教育的过程中, 法律素质养成教育是一个重要环节。然而, 国家教育部虽然一直强调培养学生各方面素质, 但是在素质教育理论研究中, 法律素质的理论研究几乎是一片空白。因此, 学校要培养21世纪的合格人才, 为培养学生的综合素质, 在法制教育中就要重视学生的法律素质养成教育。

二、学校法制教育改进的措施

1.法 制 教 育 形 式 要 多 样

在教育教学中, 我们常常提倡以学生的兴趣为前提, 开展多样化的教学。对于学生不感兴趣的法律条文, 学校应该精心设计并依托学生喜爱、乐于参与的丰富载体, 组织生动活泼、寓教于乐的法制教育活动。比如邀请当地派出所民警到学校讲解当前发生的案例, 并让学生扮演犯罪分子, 从犯罪角度进行预防犯罪教育。同时告诉学生他们的权利及自我保护方面的教育。

2.要 有 完整 的法 制 教 育 课 程

学校教育中为什么没有重视法制教育? 主要原因是教育部没有设定像各学科一样的法制教育教材, 学校针对性的课程安排、教学计划就不完整了。因此, 学校要全面贯彻中央《关于基础教育与发展的决定》、《关于进一步规范中学校德育教育的意见》、《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神和中央两部“四五”普法规划的要求, 学校法制课程必须加强建设, 法制教育教材要进一步改革和完善, 使法制教育课跟各学科一样规定具体的课时, 争取在其他学科考试中加入法律知识内容。法制课教材必须根据学生的年龄、心理和接受能力, 由司法和教育等部门编写符合各阶段学生实际的教材。

三、学法、守法和护法三者相联系

学校在让学生学习法律知识的同时, 必须让学生明白在日常生活中要守法, 遇到纠纷用法律保护自己的利益。这样学校的法制教育工作才能落到实处, 否则只能流于形式。由于有的学生辨别是非能力低下, 很容易受到社会或者家庭的影响走上犯罪道路。因此, 学校在法制教育过程中, 不仅要让学生记住法律条文, 还要自觉遵守各项法律, 并学会用法律条文约束自己的行为和保护自己的权益。

四、加强学生法律素质养成教育

科教兴国, 关键在于人的素质。素质教育就是全面培养和发展学生的综合素质。要做好法律素质养成教育, 首先要研究分析法律素质养成教育的对象, 懂得学生身心发展的特点和规律, 在日常生活中, 帮助学生形成良好的法律意识。其次学校是法律素质养成教育的主要场所, 学校领导要安排能力强、素质好、有经验的教师做法制辅导员, 多开展法制教育活动, 让学生在活动中强化法律素质的养成。学生只有在各方面提高素质, 今后无论是在学业还是未来的人生事业上都容易获得成功。

法制教育虽然是学校各项教育中的一个小小项目, 但是它关系到每个学生一生的发展和前途, 关系到国民素质的提高, 因此, 不管是学校, 还是家庭和社会, 都要高度重视对孩子的法制教育, 从大处着眼, 小处着手, 深化、细化道德法制教育。“润物细无声, 随风潜入夜”, 让我们携手为学生的健康成长构筑起一片纯净的法制天空。

参考文献

[1]王连芹.青少年犯罪走向及对策.

3.学校法制安全教学计划 篇三

关键词：中职学校；法制教育；有效教学

中职学校的法制教育，是学校德育的重要内容。当前，中职学生家庭教育存在缺失，学生传统道德的修养缺乏，加上社会上非主流文化对学生的冲击，使得学生思想价值观念产生混乱。法律知识缺乏，守法意识淡薄，成为很多中职生的普遍现象。因此，加强中职生的法制教育，对培养学生知法守法意识，营造和谐守法的社会环境，培养德才兼备人才，至关重要。

一、中职法制教育进课堂的重要性和必要性

（一）法制教育进课堂，切合学生学习认知心理，是提高学生思想重视程度和教学效果的必要途径。法制教育要取得成效，学生肯学、愿学是关键，而且还要使学生把学到的知识记在心里，实践在行动上。中职学校的学生，课后学习积极性不高，主要精力集中在课堂上；并且，学生还存在一个普遍的学习认知心理，就是只重视课堂上开设的课程，重视期末考试。因此，将法制教育引进课堂，把它作为正课内容开设，与语文、数学、英语等基础课程同等地位（甚至可以摆在与专业课同等重要的地位），并且采用期末考试的方式，就会大大提高学生思想上的重视程度，也促进学生加强对法律知识的记忆背诵、实践练习等学习热情，真真正正掌握到要学习的法律知识。只有学生心中有法律知识，脑海中有法律意识，自然在自控能力、知法守法上自觉落实到行动。

（二）法制教育进课堂，对加强学生自觉学习，遵纪守法，营造和谐校园，有重要作用。正如前面所言，通过法制教育进课堂，学生才能学法知法，知法才能守法。学生掌握了充实的法律知识，形成了知法守法的自觉意识，在校园才能守纪，在社会才能守法。就中职学校来说，学生的自控力较差，道德素质不高，男生之间更是容易产生摩擦，进而引发打架斗殴等恶性事件。学生通过有效的法律知识学习，充分认识到恶劣行为的严重后果，就自觉地加强了自控能力，避免校园恶性事件的发生。此外，法律是道德的底线，法律教育是德育的基础，学生知法守法，学校才能对学生进行道德层面的深一层的有效道德陶冶和教育，这样，学生才能自觉加强法律修养和道德修养，校园才能和谐文明，这样的学生进入社会，才是知法守法的有用人才。

二、多措并举推进中职学校课堂教育效果的有效落实

在坚持课堂教育为主的核心地位基础上，要推进中职学校课堂教育效果的落实，还需要整合多方资源，利用新媒体工具，开展广泛的校园宣传活动，让学生从多方面潜移默化地接受影响，扩大法制教育的效果。

（一）丰富课堂法律教育的内容，完善课堂教学及考核制度。法制教育进课堂，让法律知识成为一门必修课程，需要在教学内容和教学制度上下工夫，形成长效机制。首先，要丰富教学内容。在教材的选用上，作为一门课程，学校不可能像大学法律专业系一样把所有的法律教材都齐备地用来教学。学校可以根据实际，选用合适的教材，关键是国家的“宪法”“民法”“刑法”等内容必不可少，同时要配套有相应的、有针对性及实用性的练习。其次，要完善教学制度，保证充足教学时间。由于需要学生掌握的法律知识较多，这就需要学校形成固定的教学制度，安排充足的法律课程时间，要将法律课程作为必修的基础课程，每周至少开两节课时，并且中职三年每学期坚持开设，形成课程教学的顺承关系；同时，也可增设每周至少一个早读时间朗诵法律内容，确保学生能在三年里学习到充分的法律知识。此外，要完善法律课程的考核制度。就中职学生而言，有考试的课程才会重视，因此，为提高教学效果，一定要将法律课程的科目考核设置为考试的方式，并完善平时学习考核以及期末考试的考核制度，增加学生对该科目的重视程度，提高学生的学习热情和学习效果。

（二）发挥移动电信和网络平台，加强法律知识的渗透。人的认知心理存在一个特点，要是每天都重复的内容，久而久之就会印象深刻。因此，学校可以利用校讯通等移动电信渠道，每天编辑至少一条法律知识信息，发送到学生的手机上，让学生每天增强对法律的深刻认知；同时，还可以利用网络QQ或微信等平台，编辑信息发送到学生的专门帐号上，增强学生对法律知识的认知和重视程度；此次还可以组织教师和学生在QQ群或微信群内定期研讨交流，使学生在潜移默化中强化知法守法的意识。

（三）开展多种方式的宣传活动，营造浓厚的普法教育氛围。校园普法宣传可以营造浓郁的法制氛围，让学生潜移默化接受影响，并且形成人人有意识，个个齐参与的良好局面。学校可以发挥团委的作用，在校园广播、宣传栏、教室墙报等加强宣传；同时，定期策划法律知识竞赛、法律专题文艺汇演等切合学生实际的活动，让学生在轻松和谐的环境中，感受法律的气氛，增强守法的意识；此外，坚持聘请学校法制副校长，进行法律知识的宣讲；还要发挥班会课的教育效果，进一步扩大教学的有效性。

（四）加强家校合作，发挥家庭教育的作用。家庭教育是学生的第一课堂，对学生道德的培养和守法的教育，有重要作用。早些年，家长非常重视家庭教育，注重学生的行为习惯和道德教育，因此，以前的一代，学生自觉性强，自控能力和道德素质较高。但在新时期，家长忙于生计奔波，家庭教育存在缺失，因此，新生一代的学生道德素质参差不齐，尤其是中职学生，成绩差、不爱学习，自控能力也差。因此，要发挥家庭的教育作用，加强家长的监管力度，联合家长共同对学生进行教育。学校首先要强化家长对学生进行法制教育重要性的认识，强调家校合作教育的重要性，纠正家长认为“教育只是学校的事”的错误观念；其次，通过多种联系方式，定期与家长展开交流（如校讯通、家长会等），提醒家长做好学生守法的监管和教育工作，并加强对学生日常行为的规范教育和道德教育，督促学生加强法律课程的学习，定期与学生班主任交流学生的守法行为等等，共同做好对学生的法制教育工作。

中职学校的法制教育，是一项长期的教育工作，应作为学校德育的核心，摆在教育的重要位置。将法制教育引进课堂，采取有效教育方式，培养知法守法、德才兼备的人才，效果会是明显的。

4.学校法制安全标语 篇四

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行； 应急事件处理（1）突发事件急救。

①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。

③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。（2）居家灭火法：

1、迅速拔打火警电话 119，讲清地点，去路口等候消防车。

2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。

3、个别物品着火，要赶紧把着火物搬到室外灭火。

4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。

5、家用电器着火，先切断电源，然后用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。

6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。

7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖，往上浇水。

8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。

9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。家庭生活：

（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负荷引起短路造成火灾。

（2）外出家中无人时，必须将所有电源断开，避免因电器长时间通电发热引起火灾。

（3）使用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭，造成液化气泄漏，发生爆炸。

（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。社会公约：

（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。

（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。

（3）因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。

（4）放学后应及时回家，有特殊情况要及时与家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。（5）女生外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。（6）在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健康。（7）紧急情况的处理：

如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即向当地消防、公安、交通部门联系请求援助：火警电话：119 交通肇事：122 急救电话：120 盗警电话：110 回答人的补充 2009-12-30 09:05

1、弘扬宪法精神 构建和谐社会

2、实行依法治国 坚持执政为民

3、增强宪法观念 推进依法治国

4、宣传宪法精神 维护宪法权威

5、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法

6、学习宣传宪法 推进民主法制建设

7、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施

8、维护宪法权威，增强权利义务观念

9、实行依法治国 建设社会主义法治国家

10、发展社会主义民主 健全社会主义法制

11、依法行使民主权利，依法履行法定义务

12、弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚

13、高举宪法旗帜 努力提高全体公民的法律素质

14、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益

15、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质

16、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平

创法治下沙，建和谐新城

人人守法，法守人人。

有益书常读，违法事莫为。求学经商法护航，构筑和谐新天堂和谐下沙以民为本，科学发展以法为基。弘扬法治精神，构建和谐下沙

民以食为天，国以法为道，天道荣下沙。

建和谐下沙，做幸福公民。

下沙与法治同行，新城与国际接轨。法治关乎你我他，平安下沙靠大家。吴渺渺 11 做人以和为贵，做事以法为基。法治阳光照下沙；和谐雨露润新城法治立品质新城形象诚信谱和谐下沙篇章

法治下沙你我同创，和谐新城人人共享 美好开发区，和谐下沙城，法治入人心，品质下沙人！同谱法治文明曲，共唱下沙和谐歌！和谐下沙城，文明下沙人 法治与文明时时相伴，和谐与发展息息相关！营造良好法治环境，携手面向八方来客，共同创建精品下沙。创建法治下沙人人参与，构筑和谐新城人人受益。法治是稳定的基石，和谐是发展的保障弘法治之风，建品质新城！弘扬法治精神，服务科学发展！创法治下沙，建和谐家园！风雨同舟建设法治下沙，并肩携手打造品质新城法律似剑又像伞，惩治邪恶保平安！人生规划千万条，遵纪守法头一条。法治春风吹出和谐下沙，三化战略铸就品质新城和谐下沙人为本，品质新城法是根！品质生活齐梦想，和谐下沙靠大家.31）和谐下沙是我家，法治建设靠大家！

法治下沙依法治，众民守法民众安。

打造和谐下沙，构建魅力新城。

心连心共建法治下沙 手牵手共创品质新城

木受绳则直，人学法则慎

人人都是文明使者，个个都是品质环境

人人守法，和谐下沙

梦栖天堂杭州，心泊和谐下沙。

普法教育大家宣，和谐下沙你我创。

遵纪守法你我他--下沙和谐靠大家

法治下沙接轨国际，品质新城科学发展

下沙经济靠技术，新城和谐靠法治！

美丽下沙是我家,精心呵护靠大家

和谐新下沙，幸福你我他！45 法制意识人人都有，和谐下沙天长地久！

美好人生，法治同行。

知律法于心，守法律于行

知法守法用法，和气和谐和美

平安下沙，法制为基。

弘扬法治文化，传播法治文明，共建平安和谐下沙

法制护大家，安全你我他

热爱生活，崇尚法治；尊重人权，保障民生

深入推进普法教育，着力打造法治下沙

诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网

种法治树，开和谐花，结幸福果

法律红绿灯，心中亮晶晶，时刻牢记它，幸福乐陶陶

心中时刻有平安，平安永在我身边。

法在心中，律在行上。

路无规不畅，国无法不宁；

人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。

1、依法行政，建设法治政府

2、弘扬宪法精神，构建和谐社会

3、依法行使权利，自觉履行义务

4、开展社会治安综合治理，维护社会稳定

5、依法规范市场行为，维护市场经济秩序

6、依法行政，公正司法

7、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长

8、推进依法治区，打造平安双清

9、深入开展“12.4”法制宣传日活动

10、增强宪法意识，推进依法治区

11、依法治国，执政为民

12、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明

13、扩大社会主义民主，健全社会主义法制

14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

15、加强法制宣传教育，提高全民法律素质

16、学法用法，依法维权

1、热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年；

2、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平；

3、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园；

4、坚持以质取胜，推动科学发展；

5、民以食为天，食以安为先；

6、质量是安全基础，安全是健康前提；

7、眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎；

8、农产品质量安全，责任重于泰山；

9、严把农产品质量关；

10、强化安全责任，落实安全措施；

11、营造农产品安全氛围，创造农产品安全环境；

12、加强质量安全教育，提高质量安全意识；

13、质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨；

14、生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻；

15、坚持以质取胜，推动科学发展；

16、重视质量安全，促进社会和谐；

17、树立质量法制观念，提高全民质量意识；

18、提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康；

19、宣传安全法规，普及安全知识；

20、建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

为加强第七个“12•4”法制宣传日的活动组织，形成全省上下统一宣传的浓厚氛围，省厅法制宣传处制定了“12•4”法制宣传日的统一标语，供各市选用：

十七大专题

高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗

增强法制观念 建设法治政府

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，扩大社会主义民主 建设社会主义法治国家

全面落实依法治国基本方略 加快建设社会主义法治国家 健全民主制度 丰富民主形式 拓宽民主渠道 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 保障人民的知情权 参与权 表达权 监督权

加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念 发展为了人民 发展依靠人民 发展成果由人民共享

民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处

法制宣传日

弘扬法治精神 推进依法治国

普及法律知识 构建和谐社会 法制宣传教育是全社会共同的责任 加强法制宣传教育 提高全民法律素质 增强公民宪法意识 提高公民法律素养 弘扬法治文化 传播法治文明 营造良好法治环境 加速实现奋力崛起 发展社会主义民主 健全社会主义法制

依法行使权利 自觉履行义务

深入开展法制宣传教育 提高全民法律意识和法律素质

广泛深入地开展“12.4”全国法制宣传日活动

加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境 大力推进依法治省 全面建设小康社会 依法行政 保障公民和法人的合法权益 五五普法

以科学发展和谐发展为统领 掀起“五五”普法高潮。

深入推进“五五”普法 提高公民法律素质。

围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育

全面贯彻落实科学发展观 努力开创“五五”普法新局面

通俗

以情动人 以理服人 以法育人

人人学法用法 个个懂法护法。

举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会。

守法律己依法办事 以人为本执法为民。

普法教育你我他 法治建设靠大家。弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民

加强法制宣传教育工作 提升文明城市建设水平

学法、知法、守法、护法，为你为我为大家 落实“五五”普法规划 构建和谐家园

开创“五五”普法新形势 构建平安安徽新局面 实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程

人人参与，全面落实“五五”普法；各方协力，推进民主法治进程 法律六进

深入开展“法律六进”活动 努力增强社会主义法治理念

法律进机关 法律进乡村 法律进社区 法律进学校 法律进企业 法律进单位 大力开展“法律进机关”活动 努力提高依法管理和服务社会水平大力开展“法律进乡村”活动 积极促进社会主义新农村建设

大力开展“法律进社区”活动 积极探索社区法制宣传教育新途径 大力开展“法律进学校”活动 营造良好校园法治氛围

大力开展“法律进企业”活动 提高企业依法经营和依法管理水平大力开展“法律进单位”活动 逐步提高法治化管理水平

1.认真学习《粮食流通管理条例》，全面贯彻《粮食流通管理条例》。

2.认真贯彻《粮食流通管理条例》，依法维护粮食流通秩序。3.全面贯彻《粮食流通管理条例》，大力推进粮食行业依法治理。4.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。5.依法维护粮食流通秩序，切实保障国家粮食安全。6.增强依法管粮能力，提高依法行政水平。7.认真执行国家

粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。

8.依法开展粮食行政执法活动，保证国家粮食政策法规贯彻执行。9.粮食行政管理机关应当依法履行对全社会粮食流通监管的职责。10.依法加强粮食流通行政管理，严厉查处粮食流通违法行为。

1．学习贯彻十七大精神，深入开展法制宣传教育 2．弘扬法治精神，推进依法治国 3．全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家 4．加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等 5．维护社会公平正义，维护社会主义法治的统一、尊严和权威

6．深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围 7．坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念 8．实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益 9．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一

5.学校安全法制工作总结 篇五

安全法制工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育发展的最根本的前提。本学期，我校坚持了“安全第一、预防为主”的原则，积极普及法律知识，创造了安全和谐的育人环境。经过全体师生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成绩。现将本学期安全法制学科教学工作总结如下：

一、强化管理，提高认识。

加强安全法制工作过程管理，强化安全法律责任意识，提高思想认识，步调一致，齐抓共管，各司其职，确保班级各项安全法制工作措施的落实，努力消除各种安全隐患，创设良好的学习环境。

二、健全制度，落实责任。

1．在上学期的基础上，进一步完善了班级安全法制管理制度和各种安全预案，实行安全目标管理、考核制度，做到目标明确，责任落实。

2．落实集中放学制度，如果路上有安全隐患，必须立即告诉老师。坚持安全工作 “处处有人管、事事有人抓、件件有落实”的工作格局。

3．坚持定期（每月一次）和不定期的安全隐患排查制度，加强排查力度，及时排除存在的安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

三、强化教育，深入开展各种安全教育活动。

1．上好每一节安全与法制课。讲授一些自然灾害发生的原因、受灾时的自救、互救常识，以及上学路上的一些安全知识。

2.各班召开了“安全教育”主题班会，通过各种形式来提高安全意识，掌握一些必要的自护技能。

3.积极开展了消防安全教育活动。开展了模拟逃生演练活动，有组织地对全体学生进行一次安全逃生大演练，切实提高了学生自护、自救的能力。

6.学校安全法制教育讲话稿 篇六

大家好!我是五年级四班的任菁羽。今天，我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

7.浅谈如何加强学校法制教育 篇七

1 整合法制教育资源, 拓宽法制教育渠道

1.1 建章立制, 确保学校各部门法制教育责任制度化

学校要把依法治校纳入重要议事日程, 形成一个由校长负总责, 分管领导具体负责, 党、政、工、队、妇、后勤齐抓共管的管理体系。教导处把法制教育列入教学计划, 做到每月四节法制课, 每生有一册法制课本, 每班有一名授课老师, 每季对学生进行一次法律知识考试, 形成制度, 长期坚持。在具体实施中, 以德育处为主, 少先队全力配合, 以班主任为轴心, 各个年级纵向沟通, 年级内横向联系, 同心协力抓好法制教育。同时学校聘请了当地政法部门干部为法制副校长和法制辅导员, 让他们参与制定和落实学校的法制教育、安全、保卫等工作, 给学校领导当好参谋。

1.2 精心组织, 确保课堂法制教育科学化

学校遵循教育规律, 以课堂教学为主渠道, 结合学生实际和年龄特点制定教育方案, 确立学校法制教育的目标体系和内容体系, 对学生进行科学、系统的法制教育。学校开设法制教育课, 使用专门的《法制教育读本》作为教材, 人手一册, 每月四节, 由班主任兼任课程教师。任课教师按照《标准》要求, 结合学生实际, 认真钻研教材, 认真备课, 学校不定期组织检查, 使法制教育落到实处。在平时的教学中, 各科教师把法制教育渗透在各学科之中, 进入语文、思想品德、社会等课堂。学校还要求任课教师要自选教学内容, 针对不同年龄段的学生, 灌输不同层次的法律知识, 达到相应的目标层次, 使全校学生在学校都能接受全面系统的法制教育, 达到相应的法制教育目标。

1.3 广开渠道, 确保法制教育形式应多样化

学校充分利用红领巾广播站、文化墙、黑板报等宣传阵地, 积极开展社会实践活动, 通过标语、板报、校刊专栏、校园广播、主题班队活动、举办法制教育讲座、组织学生参加法制教育大会、举办法律知识竞赛、组织法制文艺节目等学生喜闻乐见的形式进行生动直观的法制教育, 强化学生的法律意识, 以加强法制教育的针对性和实效性。学校先后请法制辅导员为全校师生作了《浅析南宾镇青少年违法犯罪现状、成因及对策》, 《如何保障在校学生安全》、《关于青少年违法犯罪原因的探讨》《认清法轮功的罪恶本质, 自觉和法轮功作斗争》等讲座;发动学生制作手抄报, 宣传法律知识;设置红领巾学生广播站法制宣传栏目, 每年学校定期出法制宣传专题板报, 各班定期办法制宣传专题黑板报。学校板报、红领巾广播站设有法律小知识专栏, 每期宣传法律知识。要求学生观看石柱电视台开设的法制宣传栏目和中央电视台法制栏目, 并在班队活动上进行交流, 组织学生以谈感想、提建议、写信等形式进行广泛宣传, 以提高学生明辨是非的能力, 自觉抵制不良意识的侵害。

学校结合《为小学生开设电影课》的实验研究组织学生观看法制教育电视专题片、电影等。形式多样、生动形象的法制教育使学生感到身临其境, 避免了抽象的法律条文和观念灌输, 收到了事半功倍的效果。

1.4 加强合作, 确保学校、社会、家庭法制教育三位一体网络化

学校、社会、家庭对青少年的健康成长负有重大责任。学校是培养人才的场所, 学校教育在学生思想品德发展过程中起主导作用, 而且随着教育的普及和提高, 这一主导作用将会日益增强。青少年走出家庭、学校和社会接触, 社会环境、社会风气对青少年的个性品质及发展具有潜移默化的影响。家庭是青少年生活的主要环境, 是人在最佳年龄塑造性格的最佳场所, 是人生第一所学校, 父母是人生的第一任老师。家庭对青少年的犯罪心理的产生有着基础性的作用。要提高学生的法律意识, 首先必须提高家长的法律素质。如果家长不具备较高的法律素质, 甚至是法盲, 子女的法律意识就很难增强, 甚至产生负效应。为把学校、社会、家庭有机地结合起来, 学校要充分发挥教育的主阵地作用。为此我校成立了家长学校, 建立了家长委员会, 定期组织学员参加培训, 学习法律常识, 发放法律知识通俗读本, 开展家庭法律知识竞赛, 评比学法守法优秀家长、优秀家庭等, 引导家长学会科学育人, 提高家教水平, 为学生营造良好的家庭法制教育环境奠定了基础。

我们不仅要求家长自己要学法守法, 而且要在日常生活中对子女进行通俗的法制教育, 告诉他们“打人犯法, 杀人偿命”, “小来偷针, 大来偷金”, “一个鸡蛋吃不饱, 强盗名声背到老”等。学校进一步完善家长学校和家长委员会制度, 提高家长参与学校法制建设的积极性, 让他们为学校法制建设献计献策, 共建安全文明校园。

常言说:近朱者赤, 近墨者黑。小学生如果生活在一个处处讲理讲法的环境, 他也会耳濡目染, 受到良好的熏陶。为了不让社会上的一些不良风气影响到学生, 学校同社区居委联系, 在社区大力开展法制宣传, 使学校、家庭、社会法制教育三位一体, 逐渐形成网络, 共同教育青少年, 让他们健康成长。

2 坚持四个结合, 提高青少年学生遵纪守法的自觉性

2.1 把法制教育和养成教育结合起来

教育学生要养成勤俭节约的好习惯, 不要贪图享受, 互相攀比。报刊、电视、网络上的许多典型事例给了我们惨痛的教训:上学时期没有养成良好的习惯, 纪律不好, 学习不好, 走向社会后不守纪, 甚至走向了犯罪的道路。对此学校要求各班以主题班会的形式组织学生开展讨论, 提高学生明辨是非的能力。比如针对小学生“过生日请客”、小学生不上课去玩游戏等现象展开讨论。让学生自己从资料上、网上查找因从小没养成良好的习惯长大走上犯罪道路的事例。学生通过讨论、查阅资料明白, 小学生过生日互相请客容易造成互相攀比, 一旦没钱就可能走上邪路。只有从小养成良好的行为习惯, 长大才会成为一个遵纪守法的好公民。

2.2 把法制教育和理想教育结合起来

美好的理想, 远大的理想是激励学生前进的巨大动力, 也是消除和抵制各种错误观念的有力武器。学生缺乏理想, 就容易产生悲观情绪, 对前途丧失信心, 久而久之, 造成精神空虚, 思想颓废, 走上邪路。普列汉诺夫说得好:“人越是努力为实现自己的社会理想而奋斗, 所表现的忘我精神越大, 他在懂得发展的阶梯上攀登得越高。”在我国的精神文明建设中, 我们要把青少年培养成四有新人, 培养成一心为公、艰苦奋斗的人, 就必须扎扎实实地进行学习雷锋精神的教育, 提高青少年共产主义觉悟, 这才是预防青少年犯罪的治本之道。我们通过革命理想教育、爱国主义教育等引导青少年把自己的命运同国家的前途联系在一起, 把个人理想的实现同搞好社会主义建设, 发扬艰苦奋斗的光荣传统结合起来, 自觉地按照社会的需要, 为实现共产主义的伟大目标而探索、奋斗。

2.3 把法制教育和道德教育结合起来

当前, 有相当一部分犯罪青少年不仅对法律无知, 而且道德修养极差。加强青少年的道德教育, 就是要让青少年有一个正确的美与丑、善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪的道德评价, 努力把他们培养成为有高尚道德风貌、道德情感、道德行为的新一代, 在他们的思想上筑起拒腐防变的堤坝, 不给外界不良因素的侵入以可乘之机。学校通过集体朝会、班队活动、思想品德课、社会课、语文课、美术课等, 既给他们讲道理, 又让他们自己在实践中去体会、去感悟, 让其深深地扎根于他们的心灵之中。

2.4 把社会治安综合治理、安全、卫生、消防工作同学校法制建设结合起来

学校进一步加强了社会治安综合治理、安全、卫生、消防等工作, 积极开展安全文明校园创建活动。一方面在校园内加强了群防群治, 把学校师生员工组织起来, 建立了校园义务巡逻队和义务消防队等群防组织, 进一步加强了文明礼仪示范岗、卫生监督岗、纪检岗、安全岗等建设, 共同维护校园安全和师生生命财产安全, 将知法、守法意识渗透到校纪校规、文明礼仪教育之中;另一方面, 学校配合公安、工商、文化等部门进一步加强校园周边环境治理, 消除影响学生健康成长的不良因素。

8.浅谈技工学校如何开展法制教育 篇八

技工学校法制教育本质特征随着我国普及未成年人保护法，青少年的法律自我保护意识增强了，但同时由于受社会不良风气的影响，一些青少年有恃无恐，不懂法，无视法律的尊严，致使青少年犯罪率有所上升，特别是进入青春期后更为突出，这些违纪违法行为给社会、家庭和个人带来了严重的危害和巨大的伤害。

一、目前技校学生接受法制教育现状

对青少年进行法制教育，主要是在学校完成的。但学生从初中到高中或接受职业教育，真正能普遍学习法律知识的机会不多。

初中、高中阶段的法制教育现状不容乐观，中学虽然开设有《思想品德》课，涉及法律知识，但因抓升学率不能很好地完成，城市学校偶尔开设几次法制教育，一些农村学校几乎是空白。

由于受时间、教育教学资源等限制，技工学校把更多的时间和精力放在对学生专业技能的培训上，有些学校开设有德育、思修、马哲等课程，但仅在新生入学时普及法制教育，达不到预期的目的。

二、技工学校开展法制教育的必要性

技工学校的学生多数是初中分流生或毕业生，他们经常迟到、早退、旷课上网，即使是坐在教室，也心不在焉，不是说话、打瞌睡，就是玩手机，学生中违法违纪现象逐渐增多：偷盗手机、钱物，抢劫、敲诈勒索、打架斗殴，拉帮结派、相互包庇，以强凌弱等，出现受伤住院、也有走上司法程序的，致使一部分学生对学校环境持怀疑态度而选择退学。

技校毕业生多数直接进入企业或社会，很少继续深造，随着年龄的增长，他们也渴望自己成为受人尊敬的有用之才，也想学到更多的专业技术知识，也想掌握更多的法律知识维护自己的合法权益和社会的公平。

三、技工学校怎样开展法制教育

技工学校必须积极探索有效途径和方法，提高学校法制教育实效，净化学生的灵魂，提升学生的道德观念和法制意识。

1.完善思想政治教育课程体系，加强法律知识的学习

技工学校结合学生的专业情况，以“够用、实用”为原则，将法制教育分散到每个学期进行。先学习思想道德修养及学校规章制度，进行与教育教学相关的法律法规和遵章守纪教育，使学生尽快适应校园法制环境；再学习宪法、民法、刑法等法律基本理论，如诚实守信原则、公序良俗原则、刑法中的“高压红线”，如盗窃、抢劫、敲诈勒索，让学生掌握基本的法律知识；然后再学习与专业相关的法律知识，与学生的职业培养目标相结合，使学生直观地感受到具有行业背景、具有自身职业特性的法律知识；最后，毕业前学习与就业相关的劳动法律法规等，使学生顺利适应由学校向社会的过渡，学生既提高了职业道德水平，又增长了法律意识。

2.提高法制教育工作者素质，建设高素质教师队伍

目前不少学校的法制教育工作多由德育教师承担，在知识结构和数量上不理想，可以采取引进法律专业的毕业生、聘用实践经验丰富的法律工作者或者在现有的教师群体中选派一些人进行专门学习和培训的方法，建设一支强有力的教师队伍，随着我国法律体系的不断完善，作为学校的法制教育工作者也应该及时补充和更新知识，提高授课老师的专业素质，解决现有法制教师不足的问题，一定程度上提升法制教育的效果。

3.改变教学方法，提高法制课堂教育教学效果

法制教育要改变照本宣科“满堂灌”的做法，综合运用讲授、案例、讨论等教学方法，从学生日常生活中经常遇到的现象入手，结合学生的实际情况寻找典型、真实、贴近生活的案例，上升到抽象，深入浅出，充分发挥多媒体图文并茂、形象生动的特点，调节课堂气氛，调动学生学习的积极性，培养学习兴趣，增强学习信心，不断改进学生的学习习惯和方法，教会学生从法律的角度思考社会问题，使学生感到法律就在身边，与自己切身利益息息相关，让学生感觉到学法的实际作用，达到法制教育的目的。

4.多渠道、多形式开展法制教育

充分发挥各级团委、学生会的作用，开展丰富多彩的课外活动，如在“环境保护日”“交通安全宣传日”“禁毒纪念日”等纪念日，组织法律知识竞赛、演讲赛、辩论赛等专题活动；利用校园广播、报纸、宣传橱窗、网络等媒体，进行法制教育和宣传，加强校园法制文化建设，营造良好的校园法制氛围。教师利用课余时间引导学生关注报刊、电视、网络等媒体，观看如《今日说法》《法治在线》《法律讲堂》等法制节目，让学生收集教学中所涉案例，参与到课堂中，活跃课堂气氛。教师还可以指导学生自编、自演、自拍比如盗窃、敲诈勒索、社交陷阱、自身维权等题材的情景短剧，让学生在游戏中学习法律知识，树立法制意识，养成良好的守法用法习惯，从而提升法制教育的效果。学校要加强网络法制教育，开辟学校法律教育新空间，开展定期的网络法制知识的普及、专家讲座等，让学生了解网络法制知识，培养正确的网络兴趣，建立良好的网络法制自我意识。

5.建设法制教育实践基地，积极开展实践教育

技校学生作为特殊的未成年人群体，对社会规范具有较强的抵触情绪，对其进行法制教育除了进行知识的渗透，还需要开展符合身心发展特点的实践教育活动，并引导学生去感受、反思，才能让学生更好的理解法律真谛，达到有效教育的目的和效果。学校可以与派出所、法院、监狱、劳教所等加强法制基地建设，让学生参观司法实践活动，如旁听案件审判、邀请相关法律工作者开设法制讲座、剖析典型案例、或者请少年犯现身说法、参观他们的学习、生活等情况，对学生进行生动直观、形式多样的实践教育。

6.充分发挥家庭的重要作用，全面熏陶

家庭是孩子的第一教育学堂，作为父母，应当为孩子营造良好的家庭环境，积极培养孩子广泛的兴趣及高尚的情操，使其身心健康成长。家长应当担当家庭监护的责任，在为孩子提供丰裕物质生活的同时，也应该适时适度有所管辖。

加强技校学生法制教育是一项长期而艰巨的系统工程，需要全社会的关心与支持。作为学校，应随时代的发展采取相适应的方式和措施，围绕培养目标，在充分认识法制教育基础性地位的基础上，探索一套行之有效的法制教育方法。相信经过学校、家长、社会等各方面的共同努力，一定能够把我们的学生培养成知法、懂法、守法、能够为国家奉献的建设者。

参考文献：

[1]林丽花.浅谈如何加强对青少年学生的法制教育，2006.

[2]陈孝伟.如何做好技校学生法制教育.今日科苑，2009，（2）.