党员寝室管理 制度

党员寝室管理 制度（14篇）

1.党员寝室管理 制度 篇一

党员进寝室总结：党员进寝室 助新生成长

转眼之间，自己已是大三的学生了，9月份，我们迎来了大一的新生，作为物流与工程管理学院的一名预备党员，如何做好他们生活上的好帮手、学习上的指导者、思想上的引航人，将会是我很长一段时间内所面对的困难和必须肩负起的责任。

9月11号，我踏上了进寝室的征程，经组织安排，我负责栎三501和502两个男生寝室，可能是由于初来乍到，对于陌生的环境、陌生的人群还不习惯，所以一开始他们有些拘束，但后来来慢慢便放开了，他们对学院举办的第二课堂宣讲会和党员与新生见面会普遍反应比较好。之后，我又一次敲开了他们的门。

应该来说，九月份的他们，和我们刚开始来的那会一样，可以说毫无二致的对周遭的一切都充满了莫名的好奇，美好的遐想，以及无限的憧憬。置身于一个新的环境中，探知未知的事物攫取了他们的心。这时我们透过他们的提问，能够了解到他们的注意力投注在了什么地方。比如，他们会问你：怎样去打开水；饭卡里的钱用完了，怎么办；怎么在自动取款机上取款；然后就是买电话卡在哪里买；出去买衣服怎么坐车，以及有哪些地方会有衣服买，价位怎么样；军训好累啊，你们以前是怎么熬过来的。学校有几个食堂，饭菜的价格怎么样，等等，林林总总。如果拿马斯洛的需求五层次来说，他们中的绝大多数，比较关心最基本的衣食住行问题。于他们而言，也比较的正常吧，人嘛，首先得在一种比较稳定的状态下，再去着眼于一些比较深角度的问题。

在交谈的过程中，我都会问他们是哪里的，如果发现我认识的工程专业的同学和他们是一个地方的，我会第一时间介绍他们认识，因为在大学里遇到自己的老乡会是一件很幸福的事，特别是对于外省的同学来说，以后回家也可以有个伴了，我想这样可以减少他们初来这里的孤寂感吧，可以加快他们对我们学校、我们学院的认同感的进程吧。

令我值得欣慰的是，他们很单纯、很阳光，青春的活力在他们的身上得到了充分的体现，其中还有一个预备党员。为了让他们能够随时随地的找到我，我准备在十一左右建一个群，把两个寝室的同学都加进来。男生的感情有时候比较隐忍，可能有时候遇到困难了，他们会默默的自己去承担，不会主动告诉我，但是我会一直在他们身边，我会尽我所能的去做好他们的引路人，我会把大学以来的所得所失、经验教训统统都告诉他们，我只希望他们能够在大学四年能够树立起正确的世界观、人生观和价值观，能够在毕业的时候站在武大华科学生面前时能够自信说一句：“我们并不比你们差。”

总的来说，九月份初来伊始的他们，给人一种比较明快的感觉，让人有一种想倒着活过去的欲望，觉得小点真好，起码没有什么东西可以拿来愁。他们对于大学生活的向往，让他们的梦里装满了光怪陆离的画面，他们期待着，憧憬着！

生命是独立的个体，无论怎样的血肉相连，许多风雨都得独自面对。因此，于他们而言，我们所能做的，也只能是在思想上进行下我们力所能及的引导，对他们生活中所存在的问题，进行一个比较有效的疏导。因为我们所有行为的出发点就只有一个，帮助他们构建一个理想的大学模型，追寻他们自身存在的价值。

2.党员寝室管理 制度 篇二

关键词：科学发展观,高校,本科生,党建

党员发展工作, 是党的基层组织的一项经常性工作, 也是加强党的建设的一项重要任务, 精心发现、热情培养学生入党积极分子, 把其中表现突出的先进、成熟分子及时吸收到党组织中, 是高校党建工作的一项重要任务。高等院校是研究、开发和传播先进文化的阵地, 是先进生产力不断发展的源泉, 是社会发展的人才储备库, 也是培养和造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地。高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 与时俱进地做好高校学生党建工作, 是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的一代新人的迫切需要;是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础, 不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措;更是以党建为核心, 全面加强高校学生思想政治工作的有效途径。同时, 它对于维护高校稳定, 加强党对学生工作的领导具有极其重要的作用。

一、目前高校本科生党建工作存在的问题

高校本科生党员从总体上来看是健康向上的, 绝大多数能保持先进性, 做到自觉履行党员义务, 牢记党的宗旨, 严格遵守党的纪律, 在各方面起模范带头作用和表率作用, 但也确有少数党员经不起考验, 对思想道德建设不够重视, 出现这样或那样的问题。

首先, 高校部分本科生政治素质不高, 政治修养有待进一步提高。政治修养是否合格是衡量一个学生是否符合党员条件的首要标准。目前, 我国社会政治健康稳定, 经济持续快速发展。而在校大本科生大多专注于专业学习, 不太注重政治修养, 造成部分本科生政治意识淡薄、政治观念退化, 由此导致理想信念不坚定, 对党的认识较模糊, 全心全意为人民服务的思想根基不牢, 先锋模范作用不能发挥。究其原因是政治理论学习不够, 同时缺乏学习的主动性和自觉性。

其次, 新生党员质量参差不齐。入党是一件十分严肃的事情, 有严格的规范和发展程序。但通过调取新生党员档案, 发现部分新生党员存在发展不规范、档案不齐全等现象。如:入党时年龄不满18周岁;入党手续不全;毕业前突击入党、甚至拿到大学新生录取通知书后“被入党”;有的中学把能否考上名牌大学、重点大学作为入党的条件, 只重分数, 忽视了思想政治素质;有的中学把入党作为对学习尖子生和学生干部的一种奖励。这些学生党员没有经过严格考察和考验, 质量和素质相差甚大, 有些新生党员没有达到应有的标准。

再次, 党员的质量与数量不和谐。目前, 高校本科生党建工作步入一个快速发展阶段, 但由于低年级正式党员的数量有限, 支部在吸收新党员时, 很难对学生的思想、学习、生活、社会工作进行深层次的了解, 考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化, 出现了一些“重发展, 轻培养”、“重数量, 轻质量”、“重学生干部, 轻一般学生”的不良现象。有时由于考察不严, 匆忙发展, 留下隐患。这些情况给学生党员的质量大打折扣, 影响了学生党员在普通学生心目中的形象。

二、用科学发展观指导本科生党建工作

在高校本科生党建工作中, 必须坚持用科学发展观指导学生党建工作。科学发展观是党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的最新成果。树立和落实科学发展观, 是全面建设小康社会宏伟目标在学生党建工作中的客观要求, 是高校本科生党建体系完善和可持续发展的迫切需要。高校本科生党建工作必须以科学发展观来指导, 党建工作的思路、具体工作的开展等方面也必须围绕科学发展观来进行, 运用科学发展观不断实践, 努力探索学生党建组织的新模式。

首先, 坚持以人为本理念, 统领本科生党建工作。用科学发展观指导高校本科生党建工作, 首先要把以人为本作为本科生党建工作的思想理念, 贯彻到工作中各方面。以本科生自身发展需要为工作出发点, 搞好党支部建设是为了每位本科生党员同志的长足发展, 党支部的建设必须依靠每位本科生党员, 建设好党支部根本目的是服务于本科生党员, 促进每位本科生党员同志全面发展。做好本科生党建工作必须充分调动本科生党员的积极性, 激发他们的主动性, 为其发展和提高创造更优越的环境和条件, 切实做到发展素质、提高党性, 使更多优秀的本科生党员得到更长远发展, 同时为其他同学树立良好榜样。用以人为本理念统领本科生党建工作, 就是要以本科生的全面科学发展为最终目标。

其次, 坚持全面发展理念, 丰富本科生党建载体。从个体来看, 促进本科生党员德智体全面发展。坚持学习与思想道德修养、党性修养并举, 思想政治教育和专业教育缺一不可, 如果没有坚定的思想信念, 就失去了人才的最基本条件, 只有在全面发展理念指导下全面发展本科生各方面素质, 提升整体能力, 才能成为真正的祖国未来和社会主义现代化建设的接班人。在党建工作方式方面, 应该全面开发党建工作载体, 除了传统的利用党组织生活进行党建工作, 还可以使党建工作进学生寝室, 利用影视、网络等开展党建工作。此外, 在党建工作中要借助学术讲座、专题论坛、征文比赛、理论报告、文体活动等形式, 丰富党支部生活, 激发广大学生的参与激情, 增强党支部的凝聚力和内在吸引力, 从而提高本科生党建工作的实效性。积极探索各种实践机制, 引导本科生参与各种社会实践, 在实践中提升自身素质, 充分发挥社会实践载体的强大作用, 促使理论学习与实践相结合, 实现本科生党员自身和党支部的共同发展。

再次, 坚持协调发展理念, 完善本科生党建工作制度。在工作中要抓好党员队伍制度完善, 重视低年级学生党员的发展工作, 使学生党员能尽早的发挥作用党员分布和结构要更趋向合理。扎实开展“党建带动团建”, 坚持做好共青团推荐优秀团员作为党的重点培养对象, 全面把握和坚持党员标准, 严格按照高校学生发展党员工作程序, 认真履行入党手续, 既要考察政治素养又要考察入党动机;既要考察平时表现、群众基础, 也要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度。坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序, 把符合条件的优秀大学生吸引到党员队伍中来。这就要求我们必须以人才培养为根本, 转变观念、大胆探索, 不断提高学生党建工作的水平, 提高学生党建工作科学化、民主化、规范化扩大工作的覆盖面, 增强党组织的影响力。

最后, 坚持可持续发展理念, 引导本科生自我教育。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“只有促进自我教育的教育才是真正的教育。”我国著名教育家叶圣陶也曾讲过:“教育的目的就是为了达到不教育。”要实现本科生党员可持续发展, 必须引导他们增强主人翁意识, 形成自觉学习的良好习惯, 养成终生学习型的品格。只有依靠本科生党员的自我教育, 才能真正实现其可持续发展。通过建立学习型党支部, 建立长效工作机制, 优化本科生自我教育的环境和条件。引导本科生自我教育, 可以通过多种途径, 如通过优化图书馆、自习室等潜在学习环境建设, 创设自我教育的良好氛围, 加强校风和校园文化建设与发展, 形成自觉学习的良好风气。校园文化是提高自我教育能力、提高学生综合素质的有效载体。良好的校风对自觉地学习动机有着巨大的激励、推动作用, 通过对本科生的心理感染, 自觉不自觉地接受、内化并整合学校主导的价值观念和思维方式, 从而促使本科生自我教育活动的发生。

三、“学生党员联系寝室”制度体现的科学发展观理念

学生寝室是本科生生活和学习的主要场所, 是学生自我管理、自我教育、自我服务的实践课堂。寝室不仅仅是单纯提供休息、睡觉的地方, 而成为一个“小社区”, 对学生的人格塑造、道德养成都有着直接或间接的影响。因此, 学生寝室是全面落实高校全员育人、全程育人、全方位育人的整体教育工作中不可忽视的重要环节。由此, 用科学发展观的理念指导本科生党建工作, 必然要搭建好学生寝室这一重要平台。

为了在新形势下更好的做好党建工作, 发挥党员的先锋模范作用, 让“每一名党员都成为一面旗帜”, 树立优秀典型, 充分发挥学生党员的宣传教育作用、先锋模范作用和实践引领作用, 率先争做学风建设的主人、文明自律的主人、寝室管理的主人, 影响和带动广大同学立志成才、健康成长, 四川大学物理科学与技术学院本科08级实行“学生党员联系寝室”制度, 每一名党员负责1—2个寝室, 以身作则、辐射同学, 促使党员同学和其他同学共同进步。

“学生党员联系寝室”制度的目的如下:为更好的服务同学, 为同学们多做实事, 加强党员与群众联系, 实践党员全心全意为人民服务的宗旨, 发挥党员同学的先锋模范作用, 让同学们在日常生活中有困难需要帮助时想到党员、有党员关心帮助, 让同学们真切感觉到党员就在身边。

“学生党员联系寝室”要求学生党员做到如下几点:第一、党员同学应了解所联系寝室同学的思想动态和心理状态, 及时的关心同学的学习和生活。对家庭贫困、失去亲人或其它原因导致生活出现困难的同学, 要多关心他们, 多鼓励他们, 努力在宿舍创造一种亲切友爱、互相信任的温暖氛围。若同学需要帮助, 党员同学应积极的给予同学们帮助, 如若自己不能解决, 应该立即向学院反映, 保证同学们及早得到帮助。第二、党员同学按党支部的统一安排, 对寝室成员的政治表现、课程学习、生活作风、卫生纪律等方面负有直接责任。学生党员要以身作则, 严于律己, 团结、引导好寝室同学, 为营造一个良好的生活、学习环境, 创造积极进取的舍风而努力。第三、每位党员要严格遵守严于律己, 勇于自我批评, 做文明守纪的优秀大学生, 做一名纪律标兵。带领、引导、监督其所负责寝室的成员, 认真遵守纪律, 增强自律观念。及时纠正同学们在思想、道德、学习和行为等方面的不良作风。第四、党员同学有义务向同学们介绍入党的知识、流程以及党支部状况等。要善于挖掘和发现同学中的优秀分子, 引导他们向党组织靠拢, 带领他们一起学习党的先进思想理论, 积极参加各种政治活动, 并将他们的情况及时向党支部反映。第五, 党支部对党员的综合表现进行考核。

本科生党建的工作内涵非常丰富, 包括发展党员、支部建设、党员教育、管理制度等, “学生党员联系寝室”制度很好的体现了这些方面的要求。如党支部在确定党员发展对象时, 将以学生党员所反映的所联系寝室的情况为重要参考依据。“学生党员联系寝室”的制度从根本上是为了促进全体同学的发展, 体现了科学发展观中的以人为本和全面协调可持续发展。

四、结语

经济全球化趋势使世界范围内各种思想文化相互激荡、冲突, 马克思主义在青年学生中的主导地位受到了新的挑战, 党组织的教育吸引力以及对学生成长环境的主导影响受到了很大冲击。随着我国高等教育跨越式发展, 各项改革不断深入, 高校党建更是进入了一个新的历史阶段。分析和解决好学生思想政治工作已成为高校党建工作者的紧迫任务。我们应贯彻落实科学发展观, 明确工作理念、创新工作方法, 使本科生党建工作适应新形势的要求, 使高校本科生党建工作更加具有活力与生机, 探求一条科学、全面、协调、可持续的发展之路。

参考文献

[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].北京:中共中央办公厅, 2004

[2]范重庆.高校和谐学生党支部建设初探[J].辽宁行政学院学报.2007, (10)

3.党员寝室管理 制度 篇三

关键词：高职院校；寝室文化；素质拓展；创新管理

高职院校“寝室文化”是校园文化的重要部分，对于寝室文化的创新管理是当前高职院校学生管理中的重点和难点，寝室纪律、寝室安全隐患排查、寝室卫生、寝室公物、寝室文化建设等都成为日常学生管理中每天面对的问题，辅导员、学生干部每天都要花较多的时间进行寝室的各种检查与管理，碰到了各种各样的问题。因此，探索和制订各种管理措施，让学生自觉遵守寝室管理规定，养成良好的习惯，建立寝室管理体系网络，形成优良的寝室文化成了创新管理研究和探讨的新思路。因此，通过大胆创新，制度规范，集中精力于筹办提高学生能力的各项活动，高职院校“寝室文化”创新管理主要体现以下几方面：

一、加强寝室制度建设

第一，高职院校的寝室管理需要规范，需要所有大学生去遵循，所建立的制度既要符合当代大学生的发展需要，更要能提升学生的综合素质水平，规章制度能让大学生自觉地去遵守执行，建立素质教育学分制，对学生寝室活动的参与及出勤进行细致考核，对寝室卫生进行评比等，把思想素质学分引入到寝室创新管理中，使学分带动学生参与活动，活动带动思想素质学分。

第二，在院校原有规章制度的基础上，完善二级部门或区域的管理办法或制度，从而健全“人性化”的寝室管理机制。好的制度是寝室有效管理的前提和保障，高职院校在寝室管理制度方面要进行全面的规范和完善，同时要从人性化管理角度出发，寝室卫生检查在遵循“干净、整洁、简单”原则的前提下，真正做到“换位思考、关爱学生”。

第三，建立寝室室长管理制度，对于寝室室长团队进行规范化和干部化，建立寝室长管理办法，规范其权利和义务，并根据他们的表现进行奖励，最大限度地发挥室长的全效功能。室长作为深入贯彻学校和系里的寝室管理理念的重要宣传者，起着承上启下的作用，要帮助他们树立权威，并适当授予职权，鼓励他们出谋划策、创造性地工作，使整个寝室成员以室长为中心，进行各项事务及活动。

二、加强寝室成员意识和安全教育

第一，要加强寝室成员的道德意识、心理健康意识、安全意识、卫生文明意识、人际交往意识、学风建设意识、管理和自我管理意识。寝室安全管理是高职院校“寝室文化”思想政治工作的重要组成部分，只有在保证寝室成员的人身、财产安全的前提下才能加强寝室成员意识。

第二，高职院校寝室安全教育，包括安全规章制度教育、防火防盗安全教育、网络安全教育、寝室成员自我保护和自救教育等。高职院校对大学生寝室都会进行规定，不使用功率较大的电器，因为这便是安全隐患高发的原因。然而，在高职院校的课程设置中基本没有大学生安全教育之类的公共课程，寝室防火防盗安全教育、网络安全教育只能是大学生自己在日常生活中学习，对网络的认识和了解中去进行学习，这便也是安全隐患高发的原因。因此，寝室成员要进行自我保护和自救教育，对大学生进行安全教育的理论课程，有助于大学生提高安全意识，做到防范及有效地处理事故。

三、创新寝室文化活动的项目管理

第一，开展“寝室文化活动月”“寝室安全建设宣传月”等活动，让寝室的同学积极参与，提高氛围。同时，增加《我的寝室情怀》为主题的主题班会、征文评选或演讲比赛和以弘扬寝室文化、展现家园风采为主题的寝室文化手抄报、寝室摆设、寝室NO1等比赛，丰富大学生寝室文化的内涵，繁荣学生寝室文化生活，促进大学生综合素质的全面提高。

第二，以班级为单位，以寝室为中心，以成员为主体，开展素质拓展活动。通过素质拓展活动，有利于建立寝室成员健康成长的正确向导，通过开展以团队、个人形式的拓展活动，有意识地培养寝室成员的团结协作精神、吃苦耐劳精神以及竞争能力、开拓创新能力等，通过素质拓展的体验、分享、交流、整合和应用5个结构的活动，使寝室成员更加团结，寝室文化得到进一步的提升，从而促进校园稳定和谐。

通过把思想品德学分引入到寝室创新管理，学生在寝室文化活动中变被动为主动，不断完善自我，从而打造美丽寝室。

参考文献：

4.党员寝室挂牌 篇四

一、活动目的大学生党员是大学生群体中的先进分子、中坚力量和骨干队伍，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的优良传统和伟大事业的继承者和推动者。为贯彻校党员服务站“专业与实践结合，服务与锻炼同行”的文件精神，加强党员与广大学生的密切联系，让大学生党员深入实践，发挥先锋模范作用，表达各级党组织对学生的深切关怀，以及帮助2010级新生更好地适应大学生活，创建良好的寝室环境和寝室文化，形成优良学风，促进广大学生的健康成长，软件学院公寓党支部筹划推出党员寝室挂牌联系新生活动。

二、活动时间：

2011年12月3日

活动地点：

软件学院各学生党员寝室

三、活动流程：

一、活动地点：青春俱乐部

二、活动时间：2011年12月3日

活动注意事项：

1、公寓党支部必须作好工作的监督

2、党员寝室牌由党员自行保管好，不得转借他人，不得遗失，不得随意贴到非党员寝室门牌号上

3、拿到党员寝室牌的党员必须在规定时间内将党员寝室牌贴到寝室门牌号上，未按要求予以严惩

4、各学生党员定要脑际作为一名党员的责任义务，不可做出有

辱党员的行为，如有违者，将上报党总支予以严肃处理

5、公寓党支部与学生党支部将派人落实好活动的开展

软件学院公寓党支部

2011年12月

3软件学院学生党员挂牌活动总结

2011年12月1日我系第五届公寓文化艺术节在青春俱乐部取得圆满成功，本次活动中我系党组织各个领导为我系学生党员寝室进行了挂牌仪式，并颁发了软件学院学生党员寝室牌，给党员寝室挂牌不但让广大师生看到党员是如何建立自己的“两型”寝室，展现党员积极向上的精神，此次公寓文化艺术节本着“平安、上学、文明、和谐”的理念，立足于寝室文化。挖掘文化内涵，倡导健康生活，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的寝室文化活动，丰富住宿学生的课余文化活动，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活时候总充满阳光和乐趣。而且还促进了大学生综合素质的全面提高和广大学生的良好生活，学习习惯，同时也进一步提升了我系学生的文化素养。

莅临本次大会的嘉宾软件学院党总支副书记贺宗梅老师，软件学院公寓党支部书记刘凤娥老师，学生党支部书记曾万里老师，软件学院所有辅导员及个兄弟系团体组织负责人。开幕式上软件学院贺宗梅书记致开幕词，开幕词中充满了对本次活动成功的美好祝愿语希望，同时对这次活动的前期准。

备给予了充分的肯定和支持，之后是领导、辅导员老师为学生党员颁发党员寝室牌，在开幕式结束之际，各位领导和辅导员老师还提出了自己对学生党员的希望，希望党员寝室能带动周围寝室共同提高，为公寓文化打下良好的基础。各学生党员也纷纷表达了自己一定带好头加强寝室文化建设的决心和信心。

为了创建文明寝室，增强寝室与寝室间的交流，党员寝室挂牌活动的圆满成功为这一切开了一个好兆头，我们坚信的文明的党员同志们也能以身作则，严于律己，做同学们的好榜样、好先锋，愿以后的工作开展的更加顺利。

软件学院公寓党支部

5.党员进寝室策划书 篇五

一、活动背景

随着高校自身的发展和电脑、网络的普及，学生宿舍已成为当代大学生学习、生活、娱乐、交流的主要场所，同时也成为学生党员与群众相处时间最长、联系最紧密的一个地方。以学生宿舍为基地开展党建工作，能切实加强高校党建工作的针对性、主动性。通过开展创建“学生党员示范宿舍”活动，推进党建工作进公寓工程，将是今后我们做好学生党员继续教育的重要载体，狠抓党员的自身教育和服务意识培养工作，不断提高学生党员感召力、说服力，使党建工作再上一个新台阶。

二、活动目的： 为更好发挥学生党员先进性，增强学生党员党性修养，扩大党在青年大学生中的影响，促进大学生成长成才，职业技术学院党总支部特在学生中推行学生党员进新生宿舍活动。党员进宿舍的好处是督促广大学生党员自觉发挥先锋模范作用，带动广大同学规范日常行为，构建文明宿舍、和谐校园。“让党员身份亮起来，让鲜红的党旗飘起来”，真正实现“一名党员一面旗帜”的工作效果，努力创建和谐校园、和谐学部、和谐班级、和谐宿舍。体现党员的先进性和全心全意为同学们服务的思想。

二、工作内容

1、学生党员（预备）联系一个宿舍，从宿舍文化、内务等细节问题入手，开展对学生心理、学习及生活习惯的帮扶、指导工作。

2、学生党员（预备）更好地履行党员义务，切实地起好模范带头作用，从身边的一点一滴来严格要求自己，将自身所在宿舍建设成“学生党员示范宿舍”

3、“学生党员示范宿舍”的创建，说到底就是为了形成“党员→宿舍→楼层→公寓→学校”这样一个以学生党员为中心的辐射源，充分发挥其先锋模范作用，潜移默化，促进其所在宿舍成员共同进步，进而以个别示范宿舍促进整体提高，最终促进我院在校生全面发展的党建工作新局面。

三、工作要求

凡党员联系或所在的宿舍均列为考核范围，每周一小结，每月一汇总，每位党员要主动与宿舍的成员交流，包括：学习成绩、生活作风、大学规划、专业发展情况等等方面。切实负起责任，充分发挥党员先进模范作用。

四、实施步骤

1、分配了解阶段

由团总支具体分配宿舍，各班班长上报各班宿舍情况，分配给所有党员。

2、具体实施阶段

各包宿舍党员按工作要求每月汇报工作情况，每周至少下一次宿舍，改善学生宿舍环境及学习风气，宿舍评优与党员的考核挂钩。

3、扩大阶段

通过全体党员一个月的工作实践，总结工作方法和效果，将成员扩大到入党积极分子、团学干部。

五、活动开展具体流程

1、人员安排： 为使大学生党员志愿活动工作更好的开展我们设以下职务以明确各自的分工.：

小组长：统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。组员：协助组长工作，一切行动服从组长的指挥。

2、活动内容： 1）各小组到学生宿舍，简单自我介绍，询问大一同学生活学习上的问题并帮助解决。2）制定标准，明确程序。制订相应的“学生党员示范宿舍”建设规范，明确“学生党员示范宿舍”的指导思想、建设内容、具体要求等，形成一套相对完整的制度体系。要求每个“学生党员示范宿舍”必须按照“政治素质过硬、德育素质良好、学习风气浓厚、内务卫生先进、党员作用突出”等五方面进行创建。３）党员宿舍明示。宿舍是学生生活和学习的主要场所，也是自我表现的最真实的舞台。将党员宿舍明示，学生党员在进出宿舍的时候，显眼的标志时刻提醒着他们要注意自己的言行举止，时刻注意保持党员先进形象，在宿舍门外张贴“党员负责宿舍”供广大学生监督。

积极进行大学生党建工作进宿舍的研究和实践，从最初的“学生党员宿舍挂牌制度”，（１）党员挂牌制度。学生党员宿舍挂牌制度是拓宽学 生党员自我教育空间的一种行式，通过宿舍挂牌，承诺“有 困难找党员”，让学生党员在生活园区中为同学排忧解难，通过宿舍挂牌仪式，要求学生党员胸前佩带党徽，宿舍门上张贴党员标志，进一步增强学生党员的 责任感、使命感、党员意识和奉献精神，用挂牌的形式时刻 提醒学生党员自己是一名共产党员，时刻以党员的标准严 格要求自己，加强自身修养，努力学习，积极工作，规范自 己的言行举止，自己的一言一行都应作出表率，学生党员能与宿舍同学友好相处，尊重宿舍管理人员，在学生中树立起良好 的党员形象，做—个好党员首先做一个好学生。２．党员在宿舍和楼宇中具有良好的影响力 学生党员作为学生中的优秀分子，还应达到带动同 学，服务同学的要求。从调查情况来看，学生党员在带动寝室，在遇到重大事件或发现宿舍不文明现象发生时，学生党员能够主动进行制止，当遇到突发的重大事件时，学生 党员更是发挥了他们的作用，这表明我们实施的学生党员宿舍挂牌制度和大学生党建工作进宿舍工作取得了较好的成绩。

五、检查与监督

1、全校各支部要认真组织，精心安排，各班党小组组长要切实履行职责。全体党员、预备党员要积极报名参加，派驻的党员要克服困难，以饱满的精神状态投入到学院工作和学习中来。

2、各班党员预备党员要把这次活动作为改进学习作风。

3、党小组组长要定期通报活动情况，研究工作中出现的新问题，总结经验。

6.党员寝室挂牌活动总结 篇六

为营造良好的学校寝室文化氛围，加强校风、学风建设，培养学生良好的生活习惯，达到培养目的，也为提高党员在同学周围的模范带头作用，职业技术学院认真贯彻落实学校学风建设方案的实施，结合学院学生的思想特点，以学生寝室为着力点，以学工队伍、学生党员和学生干部为抓手，在学生寝室中开展“党员寝室挂牌”活动。

本次活动由职业技术学院党总支发起，将印有学生党员信息的党员寝室牌子贴在学生党员所在寝室的门上，每位党员不仅要带领本寝室成员搞好寝室文化与学风建设，还要联系周围寝室，一同组织开展党的有关理论学习，对寝室成员进行思想政治教育，在学习、生活、工作上对其进行指导。组织开展一系列以寝室为核心的文化活动，营造一种健康向上的寝室氛围，使寝室真正成为“和谐之家”、“文明之家”、“安全之家”和“卫生之家”。

通过党员寝室挂牌活动，不仅让同学们都知道谁是党员，学生党员的一言一行都置于同学们的监督之下，还能使学生党员能够自觉接受群众监督，弥补不足，提高素质，更好的起到模范带头作用。

挂牌活动开展以来，在同学中产生了良好影响。同学们普遍反映：通过此次活动更进一步认识身边的党员同学，看到了自身的差距，不知不觉中受到了影响。

学生党员认为，党员宿舍挂牌让他们感受到了同学们的期待，感到更多的是鞭策，是动力，是一种要为同学多做好事，多做实事的责任感。

“党员寝室挂牌”活动充分发挥了共产党员的先锋模范作用，强化了共产党员发展过程的党性锤炼和能力培养。通过寝室建设与学风建设、思想建设、安全文明建设的联动机制，使学生党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力。

职业技术学院党支部

7.寝室管理与养鱼之道 篇七

负责养鱼的是205号寝室里的男生, 他们是来自各地的外来务工子女。鱼长叫张涛, 是一个贵州男孩, 一副顽皮样儿, 讲起养鱼来可是眉飞色舞:“养鱼的水脏了是要换的, 但如果天天换, 金鱼一会儿捞出来, 一会儿放进去, 既麻烦, 对金鱼的生长也不好。金鱼换完水后, 要知道自己生存的环境, 一点点脏了其实没关系的, 而且刚放出来的自来水里含有漂白粉, 是需要经过放置一两天后才可以用的……”他还谈到什么鱼适合在什么温度下生活, 谈到鱼食的种类和价格, 谈到自制鱼食与喂养。笔者还是第一次在他那里明确自制鱼食这个概念。在养鱼这方面, 笔者感到自己的知识远远不如这个小鱼长丰富。

就在几个月之前的一天, 笔者捧了这个小小的玻璃鱼缸走进学生的寝室, 顿时, 寝室里增添了不少生机, 孩子们围在鱼缸旁仔细地观察着这几个小生命, 脸上露出一阵阵狂喜, 一双双瞪大的眼睛紧紧盯着鱼缸里的鱼, 然后围着鱼缸转了一圈又一圈, 小小的四方桌被挤得东摇西晃, 鱼缸里的水溅了一桌。然后笔者说:“这几条鱼请你们大家细心照顾, 这里就是它们的新家。”这时, 孩子们用诧异的眼神望着笔者, 谁也说不出话来。张涛小声地说:“我连自己都照顾不好, 怎么照顾它们哩!”“那好, 就由你试着帮老师照顾好它们, 你来当鱼长吧!”笔者一本正经地说。

出乎意料的是:一天, 鱼长急冲冲地跑来告诉笔者:“老师, 那些鱼在鱼缸里都无精打采的, 可能天气太热, 鱼缸太小而鱼太多, 引起缺氧。”笔者还没恍过神来, 他又说:“老师, 我问过养鱼的老农, 说要在鱼缸里加一个充氧器才行!”看他那焦急万分的样子, 笔者带着他冒着炎炎烈日到鱼市上买了一个充氧器。有了这个东西以后, 小鱼一个个的都精神焕发, 显现出了异常旺盛的生命力, 这群孩子都为这些鱼的命运稍稍松了一口气, 都说鱼不好养。从这次之后, 孩子们对这几条金鱼更关心了, 有的开始学习有关养鱼的知识, 有的查找有关喂养的资料, 养鱼成了他们寝室生活的一部分。从养鱼中笔者得到了启示, 笔者对他们说:“鱼有鱼的环境, 寝室也有寝室的环境。”

我们班寝室摆了鱼缸成了一件新鲜事, 吸引了许多老师和其他寝室同学的关注。因为管理住校的学生是班主任们最头痛的事情, 诸如学生在寝室里打闹, 特别是外地学生, 他们生活习惯差、纪律差, 不懂得照顾自己, 更不会关心别人。搞得笔者这个班主任焦头烂额, 心中烦躁不已, 甚至以牺牲自己的课间休息为代价, 一下课就跑到寝室监督学生的行动, 对寝室管理更是一筹莫展。

自从寝室里养上了鱼, 那些不文明的现象减少了。以前下课后, 不少学生聚在寝室里追逐打闹, 大家相互推挤。把鱼缸放在同学们经常活动的地方, 他们看见鱼缸小心翼翼, 打闹的现象不攻自破。平时爱打闹的同学, 走到那里也格外规矩, 生怕碰坏了鱼缸。寝室卫生也有了好转。养鱼可美化环境, 可使人放松、精神愉快, 还能给人以美的享受。孩子们的责任心和爱心有所加强, 还使他们学会了细心观察, 养成了热爱自然、热爱生活、热爱人生的美好情怀和高尚情操。这些来自外地的孩子把寝室当成了“家”, 也学会了照顾自己、关心他人, 他们更团结, 更爱自己的“家”了。

寝室养鱼, 美化了寝室环境, 陶冶了学生情操, 又使学校生活增添了一丝情趣, 增加了学校对学生的吸引力, 更帮助了班主任老师对寝室学生的管理。

8.党员寝室管理 制度 篇八

关键词：新形势高校学生管理寝室管理安全管理

1.高校学生寝室存在的安全管理问题

1.1寝室管理者缺乏对安全管理工作的足够重视

高校的寝室管理者由两部分构成，即学生寝室管理部门及学校职能部门。目前寝室管理者未能实现管理的制度化，管理措施实施效果不佳，其原因在于他们对安全的重视程度不够，对安全缺乏正确的认识。要想有效地预防安全事故的发生，完善的安全管理制度是必不可少的，同时也要加强制度的实施力度。部分高校的管理制度没有得到很好的执行，是因为住宿管理者与学生工作部门之间缺乏良好的沟通。大部分学校都对管理制度做出了规定，如禁止使用某些电器，否则给予某种处分，现实中，虽然有些学生违反了相关制度，但很少有学生受到处罚。

1.2安全教育工作不到位，学生缺乏寝室安全防范意识

随着生活水平的提高，现在的大学生拥有的贵重物品也越来越多，若不能妥善保管很容易发生失窃事件。特别是一些比较粗心的大学生往往乱放物品，将一些贵重的物品放置在床上、桌面上，将大数额的现金放在桌子、柜子或衣服口袋里，平时出门时也不记得要关好门窗，为偷窃行为提供了可乘之机。大学生寝室防盗设施不完善，失窃事件频繁发生，给大学生的学习和生活带来了不利的影响，应当加以重视。

大学生的安全防范意识不强也是一个值得注意的问题。一些学生故意破坏公共设施，如消防栓，导致发生火灾的时候根本没法使用。部分大学生在寝室乱拉电线，使用高功率电器，如电热毯、电锅、电饭煲等，消防安全令人担忧。大学生安全意识薄弱的一个重要原因在于学校对安全知识的宣传不够。根据教育部的调查，大学教师中有六成表示学校每学期开设的关于安全教育的课程在10节课以下，有四成的教师表示学校里从没有开展过消防演习等活动，可见学校对安全的重视，在安全方面采取的行动还远远不够。

1.3消防设施不够完善，存在消防安全隐患

按照消防的要求，学生寝室楼的底层，如一二层楼不应该安装防盗网，以避免遇到火灾时学生无法逃生。但如果严格按照该规定实施，又难以避免大学生盗窃事件的发生。此外，由于一些客观原因，如寝室刚建设时用料问题，使得寝室消防通道的大门不可避免的受到损坏，很多门已经锁不上了，只能加装链条使用。但这其实是不符合消防要求的，因为一旦发生火灾，人员将很难逃生，带来不可预计的后果。

1.4寝室生活设施配备不齐全，存在潜在安全隐患

对于一些年代久远的学校建筑而言，随着生活方式的改变及生活水准的提升，已经很难满足学生的住宿要求了。如热水供应、垃圾的处理、寝室取暖及网线的接口缺乏或不足等。正是这些方面的原因促使学生乱拉电线或网线，并使用大功率的电器，这无疑增加了寝室的消防隐患。按照相关统计，学校里有超过八成的学生使用过“热得快”，一些学校在进行安全检查时，从学生寝室里搜到的电饭煲、电锅等大功率电器高达几百余件，可见问题的严重性。

1.5寝室安全防范硬件设施投入不足

部分学校领导存在一种侥幸心理，认为安全事故发生的概率很小，因而缺乏对学校的安全防范工作的重视。这导致学校在安全防范投入方面的吝啬，许多学校在安全方面的投入都很不够，涉及物防、人防、技防及制度的相关建构偷工减料，导致硬件设施不足，管理体系不完善。在部分校区，尤其是一些老校区，存在着基本灭火设施不足、紧急疏散通道缺乏、灭火器长时间不更换等问题。这些安全隐患随着时间的推移越来越暴露无遗。

2.高校学生寝室安全管理问题的解决策略

2.1建立健全学生寝室安全管理机制

对于学校安全问题，各级的领导应加强重视，统一思想认识，切实认识到安全防范意识的重要性，始终做到警钟长鸣。要秉持安全无小事的观念，调动学校各方面力量，做到齐抓共管、统一行动。建立安全责任制，做到逐级逐层加以落实，明确各岗位工作职责，确定相关责任人。在工作中，要遵循“谁主管谁负责”的原则，建立责任网络，让学校各级都签订安全责任书，层层进行把关，使安全工作落到实处，真正做到责任到人。加强横纵两个层面的管理，编织学校安全防范网络，形成学校安保的新局面。

学校安全防范工作应建立起长效机制，以预防为主，做到标本兼

治。首先要建立良好的制度，对学生在用电、用水、住宿、防盗、防火、卫生等各方面可能遇到的问题都加以具体的规定，以便在事件发生时有制度可依。其次要加强制度的实施，应建立起完善的安全检查制度，对学校安全进行定期检查，检查中要做到点面结合，及时发现安全隐患并立即加以整改，防止问题的扩大化。此外，还应建立起巡查、门卫、值班及安全事故的责任追究等制度，要严肃处理那些渎职及玩忽职守的行为，根据学校相关制度规定给予这种行为以严厉的处罚。

2.2加強寝室安全人防工程建设

其一，加强安全知识的宣传力度

学校应加强安全知识的宣传，学校领导身体力行是一种不错的方式，通过各级领导的重视和宣扬，师生的安全意识会得到较大程度的提升。同时，学校要加强安全知识的培训，邀请一些专业人士对如何防盗、防火及发生事故时该如何自救进行讲解，阐明违章用电的危害性。学校也可以鼓励学生工作人员通过举办安全方面的知识讲座或举办一些活动进行图片展示等行动，让学校安全的理念深入人心，增强学生的安全防范意识，避免安全事故的发生。

其二，加强对学生的安全检查力度

为把安全隐患扼杀在襁褓中，避免学生在寝室中使用违章电器并留宿外校人员，学生寝室管理人员应加强管理。寝室管理人员应加强检查力度，尤其是违章电器使用的检查，加强夜间巡逻。检查工作可以分为定期、不定期两种，以便更好的发现安全隐患。

其三，加大对违纪学生的处罚力度

學校应加大对学生的处罚力度。部分学校安全工作没做好的一个重要原因是处罚力度较小，如仅对使用违章电器的学生进行通报，或仅当面批评教育等，使学生不畏惧犯错误，这无疑是一种纵容。在以后的安全工作中，应当明确安全事故发生后的处罚措施，并加以严格执行，使学生真切的认识到违反相关规定的后果。

其四，提升员工的业务素质

员工在学校安全工作中的作用不容忽视，应该定期对其进行安全知识的培训，如防火防盗等，并定期进行消防演习使他们的业务技能得到较好的提升，确保他们遇到突发事件时能够冷静和正确地加以处理。对寝室门卫进行定期检查，了解他们对本公寓学生的认识程度，以及在工作中是否做好了外来人员的登记工作。此外，还应提高工作人员的素质，在学生工作中做到以理服人，而不是强硬执行，引起学生的反感。在学校安全工作中，各工作人员都应承担起自己的那份责任，切实做到责任到人。

2.3设施投入和维护

其一，加大对安全设施的投入力度

由于投入不够，高校里的很多设施设备都已经比较陈旧，达不到规定的标准。以后勤保障为例，由于该项工作的不到位，使得一旦发生火灾等情况就无法满足消防工作的需要。所以学校应该根据国家规定的消防标准加大改进，保证意外发生时可以有效应对。

其二，加强对安全设施的维护和保养

对安全设施的保养和维护也是至关重要的，校相关部门应定期对安全设计进行检查，保证其可用。应该经常检查消火栓有没有生锈，出水是否顺畅，一旦发现问题应及时更换。对安全通道进行检查，保证其通畅，并检查报警装置是否可用等。通过对这些安全设备的检查和维护，可以保证在火灾等意外事件发生时处于良好的备战状态。

其三，完善寝室设施，改善住宿环境

一些违章电器的使用是近年来学校火灾事件频发的主要诱因，因此应加强重视。以热水供应为例，大部分北方学校的热水供应场所设置在寝室外，一般是在学校食堂附近，寝室内一般是没有热水供应的，即便有，也不是每层楼都设有供应点。许多学生感觉提水不方便，于是便使用热得快在寝室内烧水用。还有一些学生为了取暖在寝室内使用电褥子或电暖气等，这些大功率的违章电器增加了引发火灾的可能性，同时也反映出设施设备的不完善。所以，要想杜绝违章电器的使用，学校必须从加强设施建设入手，为学生提供更方便、更好的生活环境。

2.4降低可控性案件发案率，提高安全工作水平

学生寝室安全防范工作应做到预防为主、防治结合。学校要想控制安全事故的发生，提高学生安全工作的水平，就应该积极联合当地政府的各方力量，如消防、公安等，与之密切合作，降低可控案件的发生率。学生寝室的安全工作不容忽视，只有将安全防范工作做好了，才能为学生提供良好的生活和学习环境，促进他们更好的成长。因此，学生寝室安全防范工作应做到警钟长鸣，常抓不懈，将其作为一项群防群治的系统工程。该项工作应该得到学校、当地政府及社会各界的重视，并相互配合，努力做好学生的安全防范工作。

2.5注重寝室的人文管理，构建和谐管学关系

山东农业大学为了促进管理者及学生之间良好关系的形成，为了增强学生之间的凝聚力，它将文化活动作为载体，将温馨服务作为切入点，在公寓里举办了许多有意义的活动。如提供针线包、打气筒、饮用水等设施设备，提供天气预报、电话查询、新闻早知道等服务方便学生的生活。除了这些外在的东西之外，还通过举办一些活动不断地拓展学生寝室的内涵，如大学生寝室文化节、大学生寝室评比活动、室名和室训的征集及寝室征文等。上述这种无微不至的服务及丰富多彩的活动，不仅满足了学生的生活需要，也拉近了管理者和学生之间的距离，也利于寝室安全管理工作的开展。

参考文献：

[1]尹勇培.高等院校学生寝室安全管理研究[J].高校后勤研究，2013，03：78-79+83.

[2]李鑫.浅谈高校学生寝室安全管理[J].职业，2013，30：63-64.

[3]姜岩，宋瑞梅.高校学生寝室安全管理对策思考[J].产业与科技论坛，2013，16：241-242.

9.党员示范寝室申请书 篇九

尊敬的各位领导：

您们好！

我们是来自学八栋南501寝室的成员。为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所，我们寝室全体成员一致请求参与党员示范寝室的评比活动，请予考核批准。

新的一次“党员示范寝室”的评比开始了，我宿舍的每位成员在过去的一年里，严格遵守学校及院里的有关公寓管理的各项规章制度，在各个方面都取得了丰硕的成果。经过了近两年宿舍生活的磨练，我们深刻地体会到了作为一名合格大学生的基本素质。在过去的一年里我宿舍积极参加各种宿舍活动，有效地配合了学校关于校园精神文明建设，培养学生良好的行为规范等方面的方针和政策，并且取得了优异的成绩。尤其在思想，工作，学习，卫生方面都有一个质的飞跃。

从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们四人临时组建起来的小家---501寝室。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，我们亲近的跟四兄弟一样，做到了像爱家一样的爱我们的小家。

生活篇

一屋不扫，何以扫天下。宿舍是我家，卫生靠大家。为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与寝室所有姐妹共同创建一个良好的生活与学习的场所，我们寝室全体成员决定以实际行动来证明。每天安排人专门打扫卫生，并每人自觉整理自己的床位及书桌。东西摆放有序，从没有过东西丢失现象的发生。宿舍始终保持干净、整洁。每天都打扫，就算哪天没检查我们也当作和平常一样一丝不苟的完成打扫。每周末一次的寝室杂务整理，把我们的家布置的井井有条。我们的生活用品，书籍都摆放得整整齐齐，给人以美的感觉。每当回到宿舍，压抑的心情就会感受到舒畅了好多。闲暇时分，外面常常会听到从我们家传出的源源不断的笑声，记忆中，在这个小家里我们从来没有闹过矛盾，有的只是相互间的谦让和照顾。

学习篇

学习是我们大学生涯的首要任务。在践行实践出真知这一理念的同时，我们从来都没有忘却学生的本职工作----学习。在学习上，我们互相帮助，互相鼓励，互相监督，探讨问题，寻求适合自己的学习方法；在图书馆借的觉得比较好的书籍，我们互相传阅，做好读书笔记，交流读书心得，挖掘书中的知识精华。平时我们都会齐心协力的共同奋斗，早晨都是统一出发去上课去自习，决不允许任何人因想偷懒而赖床，更不允许任何人堕落。特别是在期末考试期间，这种精神更是表现得犹为为明显，我们互帮互助，帮助彼此复习、打气。我们宿舍在上学期的考试中取得了优异的成绩。宿舍中有四个人的学习成绩均达到了优秀，余学林、江国亮和高海铭同学以专业第二、第三和第八的成绩获得了二等和三等奖学金。另外，在上学期的计算机二级考试和英语四级考试中，我们宿舍高海铭同学参加并且都以优异的成绩通过了。但我们都知道，辉煌只代表过去，未来还需要我们用双手去创造。因此，我们希望在下次考试中取得更好的成绩。

活动篇 我们寝室的成员不只会学习，也懂得放松和娱乐。我们寝室成员爱好广泛，各种海报、运动器材、新闻杂志让我们寝室在浓厚的学习氛围中，又有轻松、活跃的感觉。在课余时间，大家都积极参加校内外各项活动，热心社会公益事业，有创新热情。参与形式多样的

1活动，不仅丰富了我们的课余生活，走出校园走入社会，担起一份社会责任，参与公益活动，我们不能只是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，躲藏在象牙塔下的书呆子，走出来，便是另一番天地。去年的校运会，我们寝室两员大将抱回了银铜牌；还有，在学校举办的曲艺大赛、诗歌朗诵大赛等均积极参与并取得成绩。

思想篇 思想是灵魂，作为跨世纪的新一代，我们不仅要善于学习，勇于钻研更要思想上的进步，以实际行动向党组织靠拢，我们都积极的递交入党申请书，我们有着对党靠拢的决心，都在积极争取中，我们在学习上形成了互帮的好习惯，有着良好的学风。宿舍成员积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”。我舍同学都有强烈的集体责任感和荣誉感，积极参加学院以及学校的各项活动，并严格按照合格大学生的标准要求自己，积极提高自身素质和政治觉悟。这学期我们宿舍三个人成为了入党积极分子，还有本人成为了预备党员。

感悟篇

因为各个人的生活习惯不一样，作息时间刚开始很难统一，作息时间不一致的话很多问题就出来了，比如中午有的人午休，有的人洗衣服，进进出出的各种响动严重影响午休的人。习惯早睡早起的同学跟夜猫子型的同学之间也有很多类似的矛盾。这些都是因为生活习惯不一致导致的，想要改变大家的生活习惯几乎不可能，而且改变成哪一种生活习惯呢？没有哪一种生活习惯是完全正确。所以，我们就一起商量晚上12点以后自己熄灯，继续学习的同学要在晚上12点之前洗漱好，免得开门关门动静太大影响已上床休息的同学，且接着学习的同学只能开台灯静静地坐在书桌前学习，不能东捣腾西捣腾。早上早起的同学则在头一天晚上把自己这一天要用的书本收拾好，洗漱完之后直接背书包出宿舍，不要影响还在睡觉的同学。

沟通和理解，使我们相亲相爱的秘诀。要跟宿舍各个同学融洽相处，求同存异，从内心深处尊重每个人。有事情大家一起商量，制定不成文的规定，大家一起来默契地遵守。

总结篇

有这样一个小小的世界，它叫做舞台，有这样一个精彩的舞台，它叫做宿舍。相识是缘，共处一室更是难得的机缘。一起经历了酸甜苦辣，走过了坎坷崎岖，我们更懂得珍惜大学的青春时光，珍爱彼此之间的友谊，把握每次难得的机遇，不断尽取。我们自信：不管怎样的困难都可以共同克服，因为自信，我们走得更坦荡，也笑得更美丽。

因为爱着501的爱，梦着501的梦，快乐着501的快乐，幸福着501的幸福。我们将紧紧牵着彼此的手，走向更美好的明天！特此申请党员示范寝室，望能得到领导的批准。

申请寝室：学八栋南501

申请人：余学林

寝室其他成员：高海铭 李富斌 江国亮

10.党员下寝室心得体会 篇十

有了上次的党员下寝室经验，这次为了让大一的学弟学妹能够真正的有所收获，让党员下寝室活动有意义，再三考虑一下，还是决定调整了自己这次下寝室的方式。往年就是直接到大一的寝室中去，主要是以谈话的方式了解他们的情况，他们有什么问题就可以直接问我们，但是，这种方式给他们带来的帮助我个人觉得是有限的，而且停留在浅层次方面，有些事情我觉得是需要他们个人去摸索去经历，如果所有的事情都是别人提前给他们讲好安排好，这样对他们的适应和学习能力是帮助不大的。

第一次下寝室，我没有直接到寝室去，而是以书信的方式，在信中以一位姐姐、朋友的身份介绍自己，通过这样的方式彼此初步了解和认识，我的某种神秘色彩，让她们多少有点好奇和兴奋。在她们给我的回复中，我了解到她们真正需要的不是别人告诉她们要怎么学好政治经济学要加入什么社团之类，她们虽然很忙但是对未来却很迷茫，她们内心最渴望的是有个过来人能够告诉她们“大学四年应该怎么度过”。看到她们的心声，我很惊讶也很理解更是很欣慰，我看的出来她们对我很信任，也希望我这个姐姐能够给她们指引。虽然是个大三的学生了，，我自己的大学生活对我自己来说我觉得我没有什么遗憾，但是我还真的不敢给别人讲怎样度过大学生活才是最好的。仔细想了一下，我觉得还是让专业人士给她们解答会比较好一些，我想到了李开复给中国大学生写的一封信，《给中国学生的第四封信：大学四年应是这样度过》，在这封信中，开复老师详细的讲解了作为一名大学生应该怎样更好地度过自己的大学生活，这是无数大学生渴望的听到的声音。我觉得这封信可能比我简单地给她们讲几句会更有说服力。

两次的书信交流之后，我去了她们寝室，和她们进行了一次面谈，看到她们对自己信任的眼神，我心里暖暖的，能跟她们成为朋友，我很欣慰。针对她们每个人存在的困惑，我一一给她们提了建议和意见。

这次的下寝室活动，我觉得我把开头打好了，后续我还会接着深入的了解她们，及时的在大的方向上尽我自己最大的可能帮助她们，让她们能够更好的规划好自己的大学生活，让她们的大学生活能够精彩。

你们好，我是金融学院大三保险班的席风娇，是金融学院第三学生党支部的一名党员，我们金融学院历年都有党员下寝室的活动，可能你们的助理辅导员也给你们说过。现在党员下寝室活动已经开始，因为之前有些事情，所以我现在才过来找大家，首先给大家说声抱歉。我有幸被分配到你们寝室，在接下来的几个月里，可能你们就要认识一位学姐了，不过这个学姐更希望与你们做朋友，而不是以一名党员的身份告诉你们应该怎么怎么做，我觉得自己没这个资格也没这个能力，自己只能算是‘过来人’，提早经历了一些你们正在或者即将要选择要经历的一些事情，我能做的就是尽我的努力去帮助你们更好的适应大学生活，过好自己的大学生活。

在认识你们之前我先简单说一下我自己吧。

我是山东人，山东人坦诚、豪爽、重情义，骨子里透漏着某些北方人的气息，虽然我还没有真正做好一个山东人，不过我在努力去做好。喜欢山东人的妹子，希望我不会让你们失望。

平时的我喜欢运动，大一大二的时候喜欢打打篮球，体育课我也选的篮球，每次都是98分，这是我所有成绩中最让我兴奋的成绩了~~~~(>_<)~~~~ ，不过现在老了啊打不动了呀。平时会坚持跑步，大一大二也参加过学校的运动会，大一时报了女子800米，跑了第七名，大二不甘心，又报名参加，拿了个第四名，哎，虽然没有圆自己第一的梦想，不过也行了，自我安慰一下的。偶尔也会和朋友一起打台球，你们有会的或者喜欢打台球的到时候可以找我一起去玩噢(先申明我是初学者哈O(∩_∩)O~)。

在大学里，拿过国家励志奖学金、校一等二等奖学金、校级和院级三好学生等。大一时参加我们学校的SIFE团队，它是一个国际性的大学生组织，在那里面的一年，让我受益匪浅。大二在我们学院党办教育活动部做干事，现在是我们第三党支部的组织委员。大一大二做过很多事情，学爵士舞、新生开学时摆摊位卖东西、发传单做兼职、做家教等等，我也记不清都做过哪些事情了，可能别人跟我聊天的时候我会偶尔想起来，“噢，我做过这个。”但是总体来说，对于奖学金、荣誉称号等这些很虚的东西，我个人觉得不要太看重，真正的学习是自己学到知识，在大学里重要的是培养自己学习的能力，在做好自己应该做的事情之后，去做自己真正喜欢真正想做的事情。

11.党员寝室管理 制度 篇十一

关键词：学生寝室,卫生工作,难点,对策

近年来,各高校都在争创“最清洁校园”,以期为学生创造一个文明、整洁、舒适、温馨环境。学生宿舍作为“最清洁校园”的重要组成部分,大学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所,也是高等学校创建精神文明建设的重要窗口,高校进行德育教育实践的重要阵地。学生宿舍内务卫生反映一个学校的学风和校风,也关系到大学生自身形象和身心健康,反映了学生的精神面貌,更是直接影响到高校的形象。如何创建一个文明、整洁、舒适、安全的学习和良好的生活环境,有效地促进学生寝室内务卫生管理,如何调动学生在寝室卫生方面的主观性能动性和积极性,提升学生自我管理、自我服务、自我教育的能力,对于我们学生公寓管理工作人员来说具有重要意义。针对上述问题,本文从一名多年公寓工作者的角度谈一点粗浅的看法:

1 当前学生寝室卫生管理难点形成的原因分析

学生寝室卫生管理工作难点的产生有客观和主观两方面的原因。

1.1 客观原因

(1)随着教育体制改革的发展,各高校连年扩招,公寓对于学生的接收显得较为困难。尤其是近两三年,招收的新生和离校的毕业生的比例基本都保持在2:1之上,学生公寓床位数“入不敷出”,只能将学生寝室从原来的四人间改为六人间,由于空间限制,设施设备没有相应地增加,特别是大三的寝室,三年下来学生大量的书籍和物品没地方放置,这是造成寝室拥挤的主要原因。(2)目前大二大三寝室学生人手一台电脑,原来设计的四个插座和四个电脑端口要连接六台电脑,外加寝室还有电风扇、饮水机等小家电,整个寝室电线、网线乱拉私接,使寝室空间杂乱无章。(3)部分宿舍楼由于施工原因,墙体渗漏使得墙面斑驳陆离,许多厕所门、浴室门、阳台移门常年受潮脱落,无法修复;许多公寓楼厕所排气通道堵塞,空气无法排出,蹲坑磁铀脱落,表面结了一层污渍很难清洗干净,使本来就采光不足的厕所产生难闻的异味,设施的陈旧无法修复也是寝室卫生不整洁的客观原因。

1.2 主观原因

(1)自立意识薄弱,自理能力差。当代80后,尤其是90后的大学生群体,大部分学生由于家庭因素和环境的影响造成学生自立意识薄弱,在大学前的教育中没有养成良好的生活习惯,进入大学独立生活后,个人卫生状况出现了问题。特别是一些男生寝室,生活垃圾随手乱扔,床上被子不叠,换下来的衣物不及时清洗,床底下臭袜子乱塞,阳台臭鞋子堆积,寝室内产生各种难闻的异味。

(2)只重学业,崇尚自我。目前大多数学生认为应该把主要精力放在学习上,各种评优、入党等实质性的机会抓住就行,学校也只重视学生是否参与各种社团活动,协助班级和系里做好各项社会工作,着重培养学生的社会活动能力,往往忽略了学生日常生活自理能力的培养。当代大学生的成长经历往往使他们中的一些人自我中心意识强、团结协作能力弱,而寝室卫生是整个寝室成员共同努力的结果,如果有一两个学生主观上不积极参与,那其他的同学也会丧失继续打扫的信心。许多学生认为寝室只要能睡觉就行,脏一点乱一点是自己的空间,主观上不重视,往往行动就不积极了,致使寝室卫生差的状况难以改变。

(3)管理和处罚二张皮。学生寝室内务监督需要各系部和各职能部门齐抓共管共同努力。以我校为例,目前公寓管理中心有规范的卫生管理制度,有严格的检查程序,各楼配备了专职生活指导老师来管理学生日常事务,每周检查一次寝室卫生,每月指导一次寝室内务,每周汇总各楼卫生成绩报各个系部及职能部门。公寓管理中心每月通过简报的形式报送各系卫生最差的30个寝室,各楼生活指导老师每月把这些最差寝室作为内务辅导的重点对象。公寓巡管员每月对这些最差寝室进行复查、评分、计算,作为对生活老师每月卫生管理工作的考评依据。公寓管理中心在检查和反映这方面做得很全面,但寝室卫生工作仅仅只是反映是远远不够的,还需要各系部和职能部门的处罚和奖励等其它配套措施,重要的还是要做好学生的思想工作。

当前,各高校多多少少有些重教学轻管理,把主要精力集中在教学和科研上,对学生的日常管理一直不够重视,殊不知学生工作无小事。要做好学生管理工作(包括寝室卫生工作)必须要从两方面着手,一手抓学生的思想工作,另一方面要与规章制度和处罚手段相结合,只有这样学生管理工作才能有成效。各系部对学生寝室内务卫生管理没有处罚措施,对公寓管理中心每月上报的最差寝室也没有任何的处理和反馈,所以处理不及时,处罚不到位,也是学生寝室卫生差的外在原因之一。

2 解决寝室卫生管理工作的对策与途径

要改善学生的居住条件,需要学校财力和物力的支持。作为主管高校物业的资产处和后勤部门在学校现有的条件下应尽可能地完善学生的居住环境。作为主管学生思政工作的各院系,也要加强对学生的自我教育、自我管理和自我服务的自主意识教育,让学生自己影响自己,从让我做转变为我要做,主动参与到学生寝室卫生工作中来。具体做法如下:

2.1 建议改善硬件设施

(1)规范网络和用电线路,确保安全。增加六人间寝室的插座和网络端口,寝室线路由维修人员统一整理,不准学生随意乱接电源,这样既排除了寝室安全隐患又使寝室整齐美观。

(2)改造卫生间,美观又卫生。利用寒暑假集中对学生寝室墙体渗漏、排风系统、室内家具进行彻底的维修。学生寝室的设施本着简单、实用、牢固的原则。如条件允许,建议把厕所和卫生间的隔门拆除,做成简单的可以拉伸的塑料帘子,改装后的盥洗间扩大了空间,减少了门与门之间的碰撞,不用时可以拉开通风,弥补了厕所间采光不足空气不流通的缺陷,省下了每年的大笔维修费用,方便了学生的清洁和打扫。

(3)整合空间资源,提高利用率。学生寝室一直存在着储物难的问题,经过多年的观察,学生寝室阳台基本堆些塑料瓶等杂物,利用率普遍不高。建议是否在阳台两边隔两排储物柜,给学生放置秋冬的棉被;另外,公寓部门在内务整理这方面可以开展各种形式的生活物品收纳方面的培训,例如储藏室的整理和小物品的收纳,让学生尽可能利用有限的空间。

2.2 加强学生思想工作方面的教育

(1)加强学生的自我管理能力教育,发挥学生的主观能动性。从大一新生始业教育开始就抓新生的自我学习、自我提高、自我管理方面的教育,辅导员和班主任让大学生认识到当前时代的紧迫感,让他们从思想上和观念上认识到自我管理的重要性和必要性。从新生入学开始,学生自己对自己的大学生活进行规划,制定每周生活学习计划,制定严格的寝室卫生打扫制度、排出每周的值日安排、每天值日生要保质保量完成打扫工作,对不打扫的同学要有相应的惩罚措施,而辅导员和生活老师要为这些学生提供辅导和帮助,对卫生最差的、屡教不改的同学要及时教育和处理。

(2)打破现有的管理模式,充分利用学生组织,班级卫生委员、班长、班级党员干部参与到学生卫生检查中来。以一幢楼和一个班为一个自治组织,楼长或班长为组长。各楼生活老师是作为各自治组织的联系人。只要协助配合做好学生组织的卫生检查,做好寝室卫生成绩的统计汇总上报;各楼生活指导老师组织学生开展班与班或楼与楼的横向评比活动,在各楼中形成一种比、学、赶、帮、超的良性卫生管理制度。只有充分利用学生自律组织参与卫生管理,组织中的成员才会积极地变化,才会拥有内在的改变动力,而不是被动地带有情绪地去打扫寝室卫生,这样的组织才能培养出良好的情感联系,增进同学间的友谊,才能真正地关心寝室一切,并显示出其独特的优秀的个性的寝室文化。

(3)公寓管理中心除了做好每年精品的传统节日——寝室文化节外,多开展各种形式的寝室文化节目,丰富大学生的寝室生活,增强寝室同学间的凝聚力。通过开展优胜寝室、文明寝室的评比,让学生多来关注校园环境,认识到整洁的寝室对身心健康的重要性,转变忽视寝室卫生的观念,宿管工作人员要从尊重学生的个性出发,鼓励学生创作多种多样丰富多彩各具特色的寝室文化。

(4)各系部要把学生的生活品行分与学生的评优、评先、入党挂钩,把学生的卫生成绩纳入评优评先的考核中,只要生活品行分低于一定的比例就取消学生的评比资格,从而改变只是凭学习好、参加班级或社团工作积极的同学才可以入党、参加各种评优的做法。以此引起学生从思想上高度重视寝室卫生,自觉注意自己在寝室的一言一行,共同带动寝室同学自觉搞好寝室卫生工作。

总之要改变目前学生寝室卫生差的现状不难,首先,需要学校投入,改善住宿条件和硬件设施,学校要以学生居住生活行为规律为原则,从满足居住者的生活需求出发,完善现有的住宿条件;其次,“外因”是通过“内因”起作用的,只要学生处、各系辅导员与宿管部门齐抓共管配合做好学生的思想工作,鼓励和引导学生参与到学生公寓管理中来,才能实现学生自我管理、自我服务,自我教育的能力。只有将“硬件”和“软件”紧密结合起来,学校各管理部门将学生工作抓到点管到位,学生寝室内务卫生才能得到真正的改善。

参考文献

[1]廖美秀.浅论大学生的自我管理.人力资源管理.2010(2).

[2]王梅.浅谈大学生寝室卫生管理.宁波广播电视大学学报.2009(1).

12.2012优秀党员寝室申请书 篇十二

席修举：王冬：

刘文：

段有财：祝恒友：

申请单位：3栋416寝室

申请时间：2012年10月

成员介绍

湖北襄阳人，预备党员。外国语学院第四届学生会副主席、日语1011班团委，积极参加各项活动，成绩显著。工作认真负责，一丝不苟，性格外向，乐于助人。

湖北宜昌人，预备党员。原日与俱乐部组策部部长，爱好篮球，责任心强，自己分内的事会一丝不够的完成，同时也乐于帮助他人，作为寝室长他表现突出。

湖北襄阳人，团员。原院体育部部长、日语1011班班长，爱好书法，学习认真刻苦，为寝室成员树立了很好的榜样。

云南楚雄人，团员。原日语1012班班长，他是我们寝室成员中最活泼的一员，善于交际和调节人际关系，而且具有强大的组织能力。

湖北武汉人，团员。爱好网球，性格外向直爽，待人热情诚恳。

郑少卿： 新疆克拉玛依人，团员。原院体育部副部长，酷爱篮球和音乐，多才多艺。

“优秀党员寝室”申请书

尊敬的评委： 您好！

感谢您于百忙之中抽出时间来阅读我们的申请材料。我们来自于湖北文理学院外国语学院3栋416寝室，思想健康，积极向党组织靠拢，文明修身，积极上进的原则使我们相信我们有实力申请优秀党员寝室的荣誉称号。

学习上，我们每个人都努力向上，积极进取，互相帮助，每个成员都已将文明修身的历练铭记在心，并不断进取。

生活中，通过参加各类活动，诸如收集饮料瓶，公益卫生打扫，注意节约用水用电，保持寝室干净整洁等活动。培养了大家的劳动意识和节约意识，我们的主人翁的工作态度也得到了老师和同学们的一致认可。在寝室卫生评比中成绩突出，在多次的创优争先活动中，我们寝室也取得了可喜的成绩，在外国语学院“寝室小合唱”活动中荣获了二等奖，在湖北文理学院第八届学生公寓文化建设月活动中，荣获了“十佳特色环保寝室”荣誉称号。寝室成员积极响应和参与文明修身活动，严格要求自己，正努力朝着文明和优秀靠拢。

最后，在取得一些成绩的同时，我们谦虚谨慎并不断鞭策自己更加奋进以求在今后取得更好的成绩。

当然，这些成绩的取得离不开一个良好的寝室环境，为了营造和谐文明的寝室氛围，我们彼此监督提醒，严格遵守学校的规章制度，以“寝室即是家，文明即爱家”为共同口号，共同铸就一个先进、优秀、和谐、文明的3#416。

综上，凭借优良的学风和文明修身的室风，我们3栋416寝室特申请“优秀党员寝室”这一光荣称号，希望得到上级的认可，我们谨以诚挚的心接受检验，如不合格，我们将再接再厉，取长补短，如果能有幸获此殊荣，我们会继续发扬光大。此致

敬礼

申请人：3栋416全体成员

寝室党员文明公约

节约水电

爱护公物

举止文明

寝室内务制度

1、寝室卫生值日表: 周一：王冬

周二：刘文

周三：席修举

周四：段有财

周五：祝恒友

周六：郑少卿

周日：轮流值日

2、要求：每天早上当天值日生打扫寝室卫生，清扫地面、拖地、整理床铺、摆设洗漱用品及书本，每天倾倒垃圾

3、标准a.书桌整洁，书本摆放有序。

b.床单整齐，被子叠放成方块状放在床头，床上不乱放杂物。

c.衣服不乱挂，同意放入衣柜，并摆放整齐。

d.地面清洁。

后记

13.党员慰问新生寝室活动策划书 篇十三

一、活动名称

党员先锋之欢生笑语

二、活动背景

为了让2012级新生顺利度过大学适应期，营造一个良好的生活、学习环境，创造积极进取的学生宿舍氛围；为体现共产党员的先锋模范作用，加强学生党员和宿舍的联系，加强与学生的交流，了解学生的思想状况，帮助学生解决实际问题；同时，也为了配合辅导员和系里做好对新生的入学教育和管理，在历史文化学院学生党支部的领导下，近期我们将举行一场以“党员先锋之欢生笑语”为主题的党员慰问新生寝室的活动。

三、活动时间

2012年9月8日——2012年9月22日

四、活动地点

2012届新生宿舍

五、活动内容

组织全院大二大三的党员、预备党员以及入党积极分子分组去走访新生寝室，向大一新生讲解学校的一些状况，以及学院的一些特点，让他们更好的学习生活；同时，解答他们在专业发展、社团活动、兼职等问题上的一些困惑，让同学们更加积极乐观的生活。

六、活动目的1、开展“学生党员进宿舍”的活动，是为了调动学生党员的积

1极性，充分体现学生党员在学生中的先进性，发挥学生党员在学生中的骨干作用。

2、通过学生党员定期前往学生宿舍，与学生进行交流、学习辅导等形式的活动，协助他们搞好宿舍文化建设，提高他们的学习积极性，强化学习方法，促进我校的校风学风建设。

3、学生党员带来的问候、交流，让初入大学校门的新生们感受到大家庭的温暖，同时，也排解了新生心中的一些疑问，使新生对大学的学习、生活有更深入的了解。

七、活动流程

2012年9月10日晚由学生党支部统一安排组织走访新生宿舍，将党员与积极分子分成若干小组每组由各自的小组长带领，分别走访安排好的宿舍，进行与大一新生的交流，走访结束，由每组的小组长写走访报告，并最终交于负责人写活动总结；同时，安排学生党员去旁听新生的第一次班会，真正走入大一新生的学习和生活中，最后活动由学生党支部评选出“优秀党员”、“先进个人”。

八、活动要求

1.每位党员、积极分子要引导好所联系宿舍的新生，带领新生创造良好的生活、学习环境。

2.每位党员、积极分子要严于律己，以身作则。

3.每位党员、积极分子至少每周深入联系宿舍1次，同时做好工作记录。

4.每位党员、积极分子应与辅导员、学生班主任充分沟通、协调

共同做好新生工作。

九、活动具体内容

每位参加活动的党员、积极分子应在如下方面做好所联系新生宿舍的工作：

1.安全方面：

(1)引导新生注意防火、防盗、防诈骗，注意人身安全、交通安全。

(2)引导新生遵纪守法，增强自律观念。如果出现无故晚归、夜不归宿等违纪现象，应及时向辅导员反映。

(3)如发现新生有异常言行，要立即报告辅导员。

2.思想方面：

以高度的责任感和使命感引导新生追求思想进步，引导新生积极向党组织靠拢，要善于挖掘和发现新生中的优秀分子并将他们的情况及时向党组织反映。

3.学习方面：

努力帮助新生实现从中学向大学学习方式、方法的转变，帮助他们分析解决在学习上遇到的困难，引导他们摆正心态，努力学习，加强对专业的认识，打好专业基础。

4.集体活动方面：

引导好新生正确对待学生工作，根据自己的特长、兴趣、爱好有选择地参加学生部门工作，参加各种班级、院系组织的活动，并正确处理好学习与活动的关系。

5.生活方面：

(1)对所联系宿舍里每位同学的家庭情况和平时表现进行全面了解，对各种原因导致生活出现困难的同学要多关心、鼓励他们，并及时将情况反馈辅导员，努力在宿舍内创造一种亲切友爱、互相信任的温暖氛围。

(2)引导、监督宿舍做好卫生，养成良好卫生习惯，创造良好的宿舍氛围。

十、活动保证措施

1.学生党支部将不定期对新生宿舍进行走访，对活动开展情况监督检查。

2.参加活动党员在活动中做好记录，活动结束后要进行总结。

3.在活动期间，支部给予一定的经费支持，请组织新生活动的党员提前提出申请。

4.党员联系新生宿舍活动将作为学生党员考核评优的参考。

十一、经费预算

奖状:20.00

打印:10.00

合计:30.00

历史文化学院学生党支部

14.党员寝室管理 制度 篇十四

大学生寝室管理工作是高校管理工作的重要组成部分,教师和管理人员希望能随时随地、动态地进行数据信息查询和修改,并要求能自动生成表格、打印文件。然而学校在大学生寝室管理方面一直存在着诸多问题:主要表现为学生人数多、涉及面广、工作量大,人工管理烦琐且易出错。如果采用计算机来进行大学生寝室管理,不仅能大幅度减轻管理人员的工作量,更重要的是方便工作、便于管理、处理快捷、精确度高,从而减少人为因素造成的错误,以提高管理水平和管理质量,提高工作效率[3]。

为了提高高校寝室管理部门的工作效率,充分利用资源,减少不必要的人力、物力和财力的支出,方便寝室管理部门的工作人员全面地掌握学生住宿情况等目的,基于Web技术,利用数据库管理系统开发针对大学生寝室信息进行管理的系统,实现大学生寝室信息管理的标准化和规范化[4]。

1 系统设计

1.1 系统功能设计

根据应用需求,大学生寝室管理系统包括班级管理模块、学生管理模块、寝室管理模块、访客管理模块、学生信息查询模块和管理员管理模块,每一模块具体功能描述如下[5,6]。

1) 班级管理模块用于管理学校里的班级信息,包括班号、班名、班长和辅导员等信息的管理。

2) 学生管理模块用于学生信息的管理,包括学生的学号、姓名、性别、年龄、班号、寝室号、床铺号、手机号等管理。

3) 寝室管理模块用于寝室信息的管理,包括寝室的编号、寝室名、寝室电话、寝室类别等信息的管理。

4) 访客管理模块用于对来访客人信息的管理,包括来访者身份证号、姓名、手机号、来访事由等信息的管理。

5) 学生信息查询模块用于对系统信息的查询,包括对班级信息的查询、寝室信息的查询、学生信息的查询等。

6) 管理员管理模块用于对系统管理员的管理,包括管理员账号、姓名、联系电话等信息的管理。

1.2 系统数据库设计

根据系统功能设计系统的数据模型,系统中涉及的实体有班级、学生、寝室、访客和管理员等,其中一个班级由多名同学组成,一个同学只隶属某一班级;一个寝室可住多名同学,某个同学只能住在一个寝室;一个访客可以访问多名同学,一名同学可被多个访客访问;管理员系孤立实体,管理着系统里的全部信息。系统的概念模型如图1所示[7]。

根据系统概念模型,设计系统的关系模型,具体如下:();

班级(班级号,班级名,班长,辅导员,专业);(ID

寝室 (寝室ID,寝室名称,寝室电话,寝室类别);

学生(学生ID,学生姓名,学生性别,学生年龄,学生电话,寝室ID,床铺号,班级号);

访客(访客编号,访客身份证号,访客姓名,访客电话,事由,拜访时间);

管理员(账号,密码,姓名,电话)。

2 系统实现

2.1 数据库实现

系统采用SQL Server 2000数据库管理系统管理数据,通过建表语句建立相应的数据表,如学生数据表的创建:

由于篇幅关系,其他数据表的创建省略。当数据库建好后,输入适当数据用于程序测试。

2.2 系统功能实现

系统采用Web构架模式,利用ASP编程技术实现各功能模块的开发。由于篇幅有限,这里仅以学生信息查询模块为例说明系统的实现。

学生信息查询模块采用模糊查询方式,查询关键词段包括学生的姓名、学号、手机号、班名、辅导员和寝室,查询界面如图2所示。

学生信息查询模块的核心代码如下:

3 结束语

大学生寝室管理系统实现了班级、学生、寝室、访客等信息的管理和查询,不仅减轻了寝室管理人员的工作量,大大提高了管理人员的工作效率,还进一步规范了大学生寝室管理,提高了大学生寝室管理的水平,从而推进了高校的信息化建设。

摘要：文章结合学生寝室管理的实际工作,设计和实现了大学生寝室管理系统。系统采用Web构架模式,利用了ASP编程技术和SQL Server 2000数据库管理技术,实现了班级管理、学生管理、寝室管理、访客管理、信息查询等功能,提高了寝室管理的效率,实现了大学生寝室管理的自动化和信息化。

关键词：寝室管理系统,Web,ASP

参考文献

[1]刘晓敏,高华.大学生宿舍管理系统设计与实现[J].电脑编程技巧与维护,2014(19):32-33.

[2]杨杰.学生宿舍管理系统开发浅谈[J].计算机光盘软件与应用,2014(17):276,278.

[3]车广杰,李绍静,董峰.高校学生宿舍管理系统的设计与实现[J].电子测试,2014,16:42-44.

[4]卢桂珍.高校学生宿舍管理系统的分析与设计[J].电子测试,2013(19):186-187.

[6]秦川,万民.学生宿舍管理信息系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2013(34):7659-7662,7674.