师德演讲稿:让爱永恒(精选4篇)
1.师德演讲稿:让爱永恒 篇一
师德演讲稿:让爱在教育事业中闪光
尊敬的领导、老师们:
大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。
当我 我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:“你还认识我吗”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他,爱他,为他付出了很多心血的李老师了。
上课的铃声,打断了我的思绪。课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后,我说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢”当时,有很多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很认真,很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!”想着这些,我的眼睛湿润了。歌唱完了,我问:“你为什么要唱这首歌呢”当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我——爱——国”此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样灿烂,那样自豪。
“我——爱——国”这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁给予他博爱的胸怀呢当然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。
人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。有一首歌中唱到:“啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱。朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
谢谢大家!师德演讲稿:让爱扎根 永铸师魂
刚才我听到了大家对教师这个职业发出的最崇高的赞誉,我也时常为自己是一名教师而自豪。今天,就让我------一名普通的教师也为自己歌唱一次吧!
十几年前,当我还是一个稚气未脱的小女孩时,我已经是一名光荣的人民教师了。虽然年龄小,但那位可亲可敬的老校长毫不犹豫地把毕业班教给了我,连续几年,我教的毕业班语文成绩不仅在乡镇遥遥领先,而且在县小考中名列前茅,我多次获得县模范教师的光荣称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的激励啊!从那时起,我爱上了教师这个平凡而又崇高的职业。
XX年,我调到了这所小学,接了一个五年级,这里班级达到80 人,我真的有点不适应,真想再回到原来的学校,可我知道,开弓没有回头箭,我必须坚持。两个星期后赶上期中考试,我所带的班级在年级排名倒数,我说“老师想检查一下大家对古诗的掌握情况,谁有勇气走上讲台接受老师的挑战?”孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学,发现那个女孩眼睛里也闪烁着兴奋的光芒,于是我走到她的跟前说:“xx同学,请你上讲台来吧!”可是她摇摇头,她的同桌轻轻推了她一下,可她依然不肯。看到这种情况,我说:“xx同学,难道你连走上讲台的勇气也没有吗?”在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台,我让她背诵一下这首古诗,她极流利地背完了,只是声音有点小,我对她说:“背诵的真好,能不能再大点声音背一遍,让全班同学都听见."在我的鼓励下,女孩用普通话非常认真地背诵着,此时此刻,教室里异常安静,她的声音在教室里回荡,是那么清脆那么响亮。她刚背完,我和同学们不约而同为她送去了掌声,当她走下讲台的那一刻,我们都看到了,她的脸上挂满了晶莹的泪珠!
我无法揣摩这个女孩的内心世界,但我知道,这次语文课一定让她终生难忘,因为从那以后,她改变了自己:写作业不再拖拉,每天微笑着走进教室,课堂上也敢于发言,有了自己的好朋友。记得有次课间,她
拿着一包零食,非要我吃······这个女孩现在已经上六年级,不再是我的学生了,可是每次在学校看到我,她总会远远地跑来,和我打招呼,她的成绩不一定很好,但我相信,她一定是快乐和自信的,这是我给予她的最宝贵的东西吧!原来一句鼓励的话、一个温暖眼神也有这么神奇的魔力,从这个女孩的成长中,我也改变着自己,不再吝啬自己的赞誉,把赞美送给需要的孩子们,让他们做最好的自己!
尽管在教学中,我努力在改变自己、提升自己,可是孩子们有时会那么调皮,让我也感到烦恼。就在这个学期开学不久,我们班换了一个刚毕业的年轻的英语老师。可当英语老师授课时常常上不成,我调查了班里的情况,学生的英语作业不能按时交,并且英语课太乱。我在班里郑重地强调了一下,情况有所好转。可谁知道有一次英语课,英语老师被学生气的都流泪了。此时我才认识到事情的严重性。我和英语老师进行了交流,这个刚毕业的年轻女孩说:“孩子们可聪明了,就是课堂上太活跃,我控制不住······”我建议说:“那以后每节英语课我也跟着孩子们一起学,这样行吗?”我的话刚落,我看到她眼圈红了,好久才说:“王老师,我知道你很忙,我不想耽误你的时间。”我微笑着回答“没有啊,我的英语都忘记了,正好可以好好学习一下,你上课别有顾虑就行。”我们交流完以后我开了一次班会,给孩子们讲英语的重要性,并且宣布了我和英语老师的决定。我刚说完,其中一个孩子这样问我:“老师,您又不教英语,考不好您不丢人,干嘛这样做?”我真诚地面对着学生说到:“虽然我不教你们英语,可是我是你们的班主任,你们学不好该学的知识,我觉得这是我的失职,我好惭愧······同学们,你们愿意当着我的面挨批评吗?如果想给老师留下好印象,那就在课堂上好好表现。”从此以后,每节英语课,我都会坐在班里最后面,和孩子们一起上课,也许他们很愿意把最好的一面展示给我,课堂上表现得可好了。偶尔会有两个调皮鬼东张西望坚持不住,可一回头看到我鼓励的目光,马上会端正姿势,又投入到学习当中······日子一天天过去了,孩子们的学习态度发生了转变,直到有一天,那个年轻的英语老师对我说:“王老师,以后您就不用来跟着上课了,我觉得孩子们变得可好了!”我 微笑着拉着她的手,对她说:“告诉你个秘密,我们的学生喜欢幽默的老师,上课别总那么严肃。”那节英语课我没有走进课堂,可是我曾偷偷地站在教室外面观察,我看到了孩子们争先恐后地和老师用英语交流,我听到了教室里传出的开心的笑声······期中考试我们班英语成绩由年级倒数 眼的光芒。
热爱是最好的老师,正是凭着对教育事业的热爱,在人生的旅途中,我努力地创造着自己独特的人生。在学校举行的名师比赛中,我多次获得荣誉;XX年,我参加了邯郸市信息技术与学科整合比赛,获市二等奖;在省检查团队对我校教学评估的时候,我代表学校讲了一节公开课,受到了专家好评;XX年,在县举办的“送课下乡”活动中,获得了一等奖。XX年,我讲得阅读指导视频课被推荐到了省里。我常常把自己比做一株平凡但坚强的小草。春天吐露自己的芬芳,冬季积蓄力量,来年依然用微笑装扮大地,不为被人赞叹而得意,也不因受人冷落而失望,只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
回首准备阅读指导课的那段日子,太多的感叹涌上心头。只要一有空暇,我的脑子里全是我的阅读指导课。晚上睡觉前,躺在被窝中,闭上眼睛,我在思索;半夜,从睡梦中醒来,我在梳理自己的思路;早晨,坐在电脑前,认真修改教案······记得有次夜里2点醒来后,脑子里依然是阅读指导课,躺在床上,辗转难眠,索性披衣下床,坐在电脑前认真修改我的教案,夜,好静好静,静得我能听见自己的呼吸,我专注地工作着,不时敲打着键盘,此刻感觉这声音也是那么美妙。快5点的时候,终于大功告成,我心里有说不出的轻松。其实每节课我都是这样做的,只要一接受任务,我的心里有了使命和压力。
去年三月份,我的左臂上又长了一个肿瘤,家人都很担心,劝我告假治病,为了不耽误学生,直到五一放假我才做了手术,开学后,同事、学生看到我的左臂上还缠有绷带,问我原因,我谎称是被玻璃划破了。没有人能体会那段日子我的心情,在焦急不安中等待命运之神对我的宣判,可是我依然我每天微笑着上课,我的课依然那么精彩,我没有因为自己的病而耽误学生的一节课。检查结果肿瘤是良性的,我再一次感谢生活又给了我太多的希望和期盼。
也许别人无法理解我为什么这么努力,那是因为他们不能理解一个癌症患者对生命的珍视,一个热爱自己工作的教师对事业的执着。我真的无法预测我的未来,我也无力改变自己的命运,假如真的生命短暂,那就在有限的光阴中快乐地生活吧!爱家人爱自己爱学生爱事业,让爱装扮每一个平平常常的日子。
我幸庆面对病魔我依然能坚强、乐观地活着。一个人,卑贱不怕,贫寒不怕,其貌不扬不怕,遭受打击不怕,怕的是对自己生命的漠视,无论何时,都应该凭着智慧和勇气,活出一种风格,一种意义,一种独特的美!
2.让爱铸就师德丰碑三平精神演讲稿 篇二
尊敬的各位领导,敬爱的评委老师,亲爱的朋友们:
大家上午好!
日月如梭,光阴似箭,一转眼我踏上讲台已有八年了,八年时间也曾是中华民族收获抗战胜利果实的时间,而又有多少位教师在平凡的岗位上默默地工作着,多少个八年如一日,他们把自己的美好青春和平凡而又伟大的爱都无私的奉献给了孩子们,他们不问收获,但问耕耘。这正是教师用实际行动对三平精神的真实演绎!首先,他们在平凡的岗位上始终不忘身为教师的伟大追求:热爱教育,关爱学生!
近来,三平精神犹如三月的春风,吹暖了整个中原大地,也吹亮了每一位教师的双眼,更吹润了每一位孩子的心田。有一首诗这样写道,我愿意在此与大家共享:
世界上有一首歌最动人,那就是师德;
世界上有一种人生最美丽,那就是教师;
世界上有一道风景线最迷人,那就是师魂;
不要说我们一无所有,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱播撒着希望,我们用心谱写着“学为人师,行为世范”的新篇章!作为一名普通的人民教师,我们不能像革命先烈那样抛头颅,洒热血轰轰烈烈;更没有抗震救灾的解放军武警战士那样救人民于水深火热,但是我们却面对无数颗求知若渴的纯真的心灵,而他也正是祖国未来的开拓者和建设者,因此,素质教育的责任我们责无旁贷!这就要求我们教师要不断地提高师德水平和修养,要爱岗敬业,献身教育,热爱学生,以身作则,努力进取,不断创新,使自己成为素质教育的楷模!
作为教师,要把教育事业作为人生的第一大事。但是,没有爱便没有教育,世界上有很多东西越分越少,只有爱却越分越多。爱不是索取,不是等价交换,而是付出和自我牺牲,因此,作为教师,就应该让爱常驻心中。这种爱也许没有英雄的勋章那样光明耀眼,更没有海誓山盟的爱情那样感天动地,但她却渗透在生活的每一个瞬间:为了上好每一节课,我们每天闻鸡起舞,披星戴月;为了解决一个问题我们经常查阅无数资料;为了弄清楚某个细节,我们需要无数遍研读教材;为了使课堂精益求精,我们必须多请教有经验的老教师;为了调动学生的学习兴趣,我们要尽量多用幽默风趣而又贴近生活的语言;为了提高高三学生的分析思考能力,我们需要深入浅出解析或者改编高考题;为了引导高一学生养成良好的学习方法与习惯,必要时我们得引导学生逐字逐句地从课文中感知并提取重点;为了让学生攻克单词关,我们甚至需要把每个单词都搭配上短语或者生动贴切的例句;为了批改作业,我们不知要牺牲多少休息与娱乐时间;
曾经有一个寒风刺骨飘雪飘飘的早晨,有位女教师正在一丝不苟地辅导学生早读,自己的孩子却光着身子满院子哭着找妈妈,后来孩子发高烧打吊针,这
位妈妈还笑着说,“宝贝今天真勇敢!”听到这些话,我的思绪冻结在这一瞬间,多么朴实无华的瞬间!而这些也只是我们教师工作中也是生活中的一点一滴,但这凝聚了我们教师多少的爱,我们时刻在想:不管发生什么,我们都不能让几十双眼睛对我们失望!像这样的例子不胜枚举,我们周围的老师都是我们学习的榜样!所有这些不仅书写了我们教师在平凡之中的伟大追求,而且挥洒了我们在平静之中的满腔热情,更彰显了我们教师在平常之中的极强烈的责任感!我们谈不上来自五湖四海,但是我们为了一个共同的目标走到一起来了——为中华的崛起而教育!
细节决定成败。这应该是我们教育工作者的座右铭,教育的最深刻魅力就体现在教育工作中的一点一滴,一言一行,举手投足,一句问候,一个眼神,一个微笑,无时无刻不渗透着教育的意义。我们要平等地关爱每一个学生,学生没有贫富贵贱之分,他们有同样的智慧和热情,也有同样被爱护的权利,我们要鼓励优秀的学生,更要关爱后进生,因为他们同样怀揣着一颗颗滚烫的心。要给每一位学生最美的微笑,即使他们错了,可他们仍然是个可爱的孩子!多一点鼓励,少一些责备,多一份包容,少一分训斥,因为老师爱学生,所以学生才会更爱老师。亲其师,才能信其道。因为教师是快乐的,所以教师的课堂才会给学生带来更多的快乐。曾经有一个高三生,有一门弱势学科,经过老师的耐心劝说与鼓励,这位学生竟然在不到三个月的时间把这门学科提高了三十分,最终考入了理想的大学!我们不能不感叹这简直是一个奇迹!我想这正是教育伟大魅力,它可以每时每刻创造奇迹,而且是不可估量的奇迹!所以我要说:教育在任何时代都将永远是无与伦比的事业!因为没有任何一项事业可以时时刻刻创造奇迹!然而我们的教师却想着:我们只有给每一个学生最真实的爱,我们自己的孩子才会得到最真实的爱,因为我们不仅身为教师,而且同样身为父母!可怜天下父母心!
当然,一个人的能力有大小,但只要有爱心和奉献精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。教育因爱而辉煌,教育因爱而伟大!作为教师,我们的人生喜悦在于学会享受教育的过程.人的生命是有限的,但是我们要把有限的生命投入到无限的教育事业之中去。在纷繁的世界中我们要淡泊名利,志存高远,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我们不敢自诩是春蚕是蜡烛,或是人类灵魂的工程师,我们更不敢说我们是太阳底下最光辉的事业,我们但求无愧于心!
正因为有爱所以我们满怀热情,也正因为有爱所以我们任劳任怨,更因为有爱,所以我们享受教育的快乐。虽然没有轿车别墅,虽然不能衣着显贵,虽然我们苦点儿累点儿,就算牺牲点儿什么,甚至一无所有,那又算得了什么?因为我们心中永远拥有这一个个可爱的孩子们!他们才是我们永远的骄傲!
所以,我要说:一无所求才是奉献!
一无所有才是光荣!
一生快乐才是值得!
最后请大家听我朗诵:
我不去想是否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世
界的只能是背影。。。
我愿意与大家一起,携手共进,迎着三平精神这缕缕春风,把希望的种子播撒在中原大地,把爱升华成一滴滴雨露,滋润着每一颗幼苗,让他们茁壮成长,更愿意把青春沉淀成肥沃的泥土,让中原这片沃土最终收获满园花果,四海飘香!
我的演讲完了,谢谢大家!
选手情况简介:
3.师德演讲稿:让爱永恒 篇三
大家下午好!
我演讲的题目叫做——“让爱在事业中闪光”!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,??,这都是师德。 “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。
我们学校的李教师,班里的学生急性阑尾炎,老师急忙联系家长,但是家长似乎对孩子的病情并不关心,只说了一句,有老师在就可以了。于是就挂了电话。面对这样的家长,李老师认为孩子的病是最要紧的,“家长不在,可是我在。”果断的背起学生就赶往医院。在手术之前需要病人家属签承诺书,但由于家长并不来看望孩子,这个时候,她充当了家长的角色。挂号、交费、并为学生签了手术风险协议,她就这样一直守护在学生的身边,寸不不离。但是有谁会想到,此刻她未满两个月的儿子还在家中哇哇大哭,等待母亲的归来。虽然她当晚回到家的时间已经接近凌晨,虽然第二天她的脸上依然挂着疲惫,但她没有一点怨言。
学校曾组织过中专部的教师观看过高金英老师的讲座,有这样一件事,让我感触颇深。正值高考在际,学生的母亲得了重病,为了不影响学生学习,高金英老师不仅给他母亲拿了医药费,还陪同一起看病。高老师关心他的学生,甚至关心着一切与他的学生相关的事物,为了不耽误学生的前途,她做了许多别人认为是毫不相干的事,她是这样一位充满爱心的人。
爱,是相互的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴,受到同行的尊重。
其实教师这个职业,只是众多职业中的一种,只是由于工作性质,才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业有着许多可爱,可敬的人,他们都是在自己平凡的岗位上,做出了一件件不平凡的事。
4.师德演讲稿:让爱永恒 篇四
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本立事之根.作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,更应始终是一面诚信的大旗.我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任.我们一定以身立教为人师表尽职尽责
让每一个家长放心;孩子是祖国的未来,民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那样的纯洁那样的坚定.在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;有了这样的坚定,让家长和孩子充满了更多的对老师的执着和无比的信任.所以我们庄严宣誓:任尔东西南北风,咬住“诚信”不放松,关心爱护学生,平等对待学生,不歧视不体罚,以自己的诚信去洁净千万学生的心灵.然而这说起来容易做起来却很难.尤其是较差的学生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此,更何况是整天面对五十多个学生的老师呢
但神圣的职责不允许有丝毫懈怠.所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵:“让微笑走进课堂,让学生快乐成长!”
让微笑走进课堂,虽然只有七个字,却包含着太多太多.老师是凡人,也有七情六欲,所以当老师因种种原因而心情索然时,却仍带着微笑走进课堂,这是对教育事业多么的忠诚!当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时,你依然满脸微笑循循善诱,这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀!
让微笑走进课堂,抒写着老师对学生的关怀,让微笑走进课堂,更包含着学生对老师的呼唤.让微笑走进课堂,课堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一双双翅膀,扇起同学们的热情和孩子们的天真.让微笑走进课堂,课堂美了,学生们笑了.知识如鲜花金果般在孩子们当中绽放微笑,催出同学们采摘的急迫.让微笑走进课堂,课堂笑了.世界敞开美丽的胸怀,任每一个同学尽情欢乐.欢乐之中的学生,把一个个道理捉住,把一颗颗知识收获.此时啊,我们也在收获,收获老师独有的欢乐!
诚实,微笑,让我们的课堂更富有诗意,让孩子们的明天更加美丽,让我们的未来更加灿烂.今天我们在教委及学校的共同领导下,我们一定要以实际行动,用微笑撑起一片诚信的天堂,让一小的明天更加灿烂辉煌!师德演讲稿:青春在奉献中永恒
各位领导,各位老师:
晚上好!我演讲的题目是《青春,在奉献中永恒》。
校园里的草坪黄了又绿,花坛里的金盏菊谢了又开,校道旁广玉兰的树叶,落了又长,我们教过的学生去了又来,而我,从踏进陈店中学以来,还不曾想过,什么季节,我会离开。离开陈中,乃至离开三尺讲台?真的,我没想过。不是我从不敢想,也不是我想怎样的标榜,而是我看到了cd中学那一座座师德的丰碑。
我认识了一位年近六旬、即将淡出学生视线的老教师。
就在一个小时前,我还看见他依然笔挺地站在讲台上,尽管岁月的沧桑写满他的双颊,纷飞的尘埃漂白了他的黑发,但他的眼神没有变,那眼神里装着一群天真的孩子,那眼神里装满了责任,这一装,就是四十年。四十年来,他当过领导,但他不谋私利,他为别人的孩子呕心沥血,自己的几个孩子却只能自谋职业。在最困难的时候,他没在领导面前叫过一声苦,没向组织提过一个非份的要求。这位五十八岁的老教师,至今还担任着一长一短两个学科的教学,他走上讲台的步伐,依然像他年轻时那样稳健,他挥笔疾书的姿势,依然那样潇洒自如,他讲课的声音,依然那么铿锵有力。透过窗户看见他的背影,蓦地,有种力量让我感动,那是怎样的一份坚持啊!
我认识了一位孜孜不倦的中年教师。
他们夫妻恩爱,却因生活压力,妻子不得不外出打工。对亲人的牵挂并没有冲淡他工作的热情。多年来,他一直担任班主任,他对待学生就像当年他把自己的儿子教育成才那样耐心,他常常在空荡荡的办公室里把灯光当日光,忘我地批改,忘记了时间的界线;他常常因学术问题和同事争得难分难解而乐在其中。他曾经拥有cd中学教师中的最高学历,于是有人问:当初,你为什么不和爱人一起去打工?
也许早已腰缠万贯了吧。他笑着说,我确实是需要钱,但我不仅仅需要钱,有没有钱是相对而言的,许多有钱人的日子未必好过!于是,他选择了扎根,他把青春与热血都献给了这片热土。每年寒假前,他会在家早早地,亲手包好用爱心作馅的999个思念水饺,等着天边的另一半归来。看到他对工作的执著,对家庭的责任,对生活的乐观,对爱情的忠贞,我突然明白,什么叫淡定!
我还认识一位奋勇攀登的青年教师。
他是一位钻研业务的楷模,他会用别人玩牌的时间博览群书,记下几十万字的读书笔记,把自己的课堂教学艺术推向荆州;他是班主任中的一面旗帜,他用爱心感化了一批又一批莘莘学子,把一块块顽石打磨成玉,每到节假日,前来探望他的学生络绎不绝。他总是用年轻人特有的谦逊与热情对待工作。看到他始终挂在脸上的灿烂笑容,我就懂得了什么叫斗志!
看到cd中学这一座座师德的丰碑,你在想什么呢?
从老年教师的身上,我学到了坚持;从中年教师的身上,我懂得了淡定;从青年教师的身上,我看到了斗志。是啊,真正的热爱一份事业,尤其是我们干的教书育人的事业,这三者,哪一样是能够抛弃的呢?
曾经,我因朋友问起我的工资收入而显得多么尴尬,现在我已经可以淡淡地告诉他,我工龄十八年,月薪##元整。
多少次,深夜十一点,我走出校门,走过路灯早已熄灭的、漆黑的街道,偶尔还听到路边小楼里传出的麻将声,我已成为习惯;多少次,我早上五点半和杀猪卖肉的商户一路相伴,他送肉上市,我也把一颗心送进教室。我当然猜想过商户今天早上卖一头猪的利润,我得工作十天,也许十五天?后来,下雪了,除了我,谁也不愿走过清晨的那段小街,我也不用再去做那道除法算式了。于是,从北街到西街,只留下我一串坚实的脚印。
只是,当一公里以外的儿子晚饭后给我打来电话,说他三天没见着我,想我了,我便有一丝丝的愧疚。
校园里的草地黄了,有再绿的时候;金盏菊谢了,有再开的时候;广玉兰落叶了,有再发的时候,老师们,我们的青春流逝了,还有再回来的时候么?
我听到了丰碑的回答:保持你的斗志,用淡定的人生态度,坚持你的教育事业,你,就会永远保持一颗年轻的心。
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