高校政治处处长述职报告

高校政治处处长述职报告（共14篇）

1.高校政治处处长述职报告 篇一

导语：作为一名优秀的高校教务处长，在完成工作之后写好述职报告很重要，以下是小编为大家整理的高校教务处长述职报告，欢迎大家阅读与借鉴！

高校教务处长述职报告（1）

过去的一年，在学校党政的领导下，在学校主管领导的关心支持下，在各部门、各学院的领导老师帮助下，带领全处教职工团结奋斗，认真履行岗位职责，在教学改革、教学管理等方面取得了丰硕的成果。下面，请允许我作个人述职报告，请大家评议。

一、认真学习，确保与履职相适宜的学识和能力水平

一是加强政治理论学习。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，重点学习了党的xx届五中、六中全会精神，党风廉政建设政策理论等，特别注意协调好日常工作和政治学习的关系，克服作为一名业务干部，行政事务繁忙的困难，积极、主动地参加党委的理论学习和中心组学习，不断地提高自身的思想政治素质修养和理论政策水平。通过学习进一步坚定了理想信念，提高了领导能力和素养。

二是加强业务知识学习。认真学习全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（×-2020年）》以及党的教育方针、政策和高等教育发展所必需的相关知识。重视研究高校教学管理的改革建设和发展趋势，讲政治、讲大局、讲责任，始终保持良好的精神状态和勤奋的学习态度，确保与履职相适宜的学识和能力水平。

三是深入学习右玉精神。根据**省委学习“右玉精神”的要求，进一步明确了“右玉”精神的实质：一是要有开拓创新，负重奋进的发展意识；二是要有艰苦奋斗，无私奉献的优良作风；三是勤政为民，矢志不渝的坚定信念。并掌握精神实质，积极践行。学习省委省政府提出的转型发展、安全发展和和谐发展，再造一个新**的战略思想，进一步提升干事创业的勇气。

通过学习，从思想上、行动上与党中央的精神和要求保持一致。特别是我校的召开，自己当选为校党委委员，更感觉到肩上的胆子与责任，深刻地认识到，作为一名党员干部，必须要在工作中要严以律己，以身作则，自重、自尊、自爱、自勉，时刻牢记党的宗旨，以大局为重，以师生利益为重，圆满创造性地完成教学管理的各项任务。

二、开拓创新，切实履行好与岗位身份相称的职责

（一）脚踏实地，确保正常的教学秩序

一是做好日常教学运行管理。包括：按时安排必修课程、选修课程的开设，完成双学位专业的报名审核与录取工作，完成优秀学生转专业工作，完成毕业论文答辩与优秀毕业论文评选工作，组织学生评教工作，完成了对新留校教师和×多名学生的普通话测试与发证工作，组织开展了XX年中青年教师教学基本功竞赛活动，规范教材管理，规范学籍管理、学位管理，对学生人性化管理，实行预警制，促进了教学管理更加科学。

二是完善教务网络信息化建设与管理工作。更新设备，培训工作人员，为现代化教学管理奠定了基础。

三是强化日常考务管理。首先建章立制，严格规范考务管理，建立评估指标体系，促进考风学风建设；其次，积极宣传动员，通过给教师、学生写一封信等形式，动员强化师生正确认识对待考试；再次，积极采取高科技手段，如屏蔽仪、电子监控车等制止违纪等行为，取得了明显的成效。

四是做好相关教学管理工作。坚持教学秘书例会制度、培训制度，做好教学指导委员会、教学督导、教学信息员对教学的指导督察等工作，搞好“教务在线”网站和《教学信息》平台的建设。

（二）求真务实，创造性地开展重点工作

一是以创新人才培养为核心，推进人才培养模式改革。逐步形成了“多样化、多层次、多模式”的人才培养思路，凝练成研究型、复合型、应用型等多样化人才的培养目标。将实践教学和课外技能培训纳入其内，创设课外学分，组织了校级人才培养模式创新实验区的遴选。“动物医学专业人才培养模式创新实验区”项目，获准省级立项。

二是以教学研究推动教学改革，以教学改革促进教学实践

。积极组织广大教师干部进行教学课题研究，通过邀请专家等形式，培训教师如何进行教学研究、如何申报教学成果，并将教改成果固化在现实教学中。

三是开拓性地抓好专业建设、教学团队建设。植物保护专业成功获批国家级第六批特色专业建设点；组织了XX×个新上专业（专业方向）的论证与申报工作，特别是多次去教育厅、教育部争取软件工程的审批；完成×个专业的省学士学位审核，并顺利取得了学士学位授予权；强化对品牌专业的建设。同时，注重教学团队建设，建立了国家、省、校三级优秀教学团队。

四是加强课程建设力度。《机械制图与计算机绘图》被批准为XX国家精品课程建设项目，国家级精品课程又实现新的突破；×门课程获准**省精品课程立项建设。同时，我们充分发挥精品课程引领效应，全面推进学校课程建设。在此基础上建立了“**农业大学精品课程建设网站”,为教师教学科研、学生个性化学习提供了优质教学资源。

五是进一步健全完善教学监控和评估机制。为促进教学质量提高，加强学校对各院（部）教学工作的管理和指导，我们对评价指标体系进行重新制订，选择制约本科教学质量的教学管理工作等四方面进行重点评估，突出动态性和时效性。

另一方面，创新教学质量监控举措，将事前、监控、结果监控有机结合，实现全程监控，不仅保证了教学工作的良好运行，而且保障了教学质量。创新成立期末考试督查组，建立考试评估制度，出台《**农业大学本科课程考试评估指标体系》，考风考纪明显好转。

六是“质量工程”建设成果突出。**省派专家组对我校质量工程建设进行了考查，通过听取汇报、与师生座谈、查阅资料、实地考察等多种形式，对我校×门省级精品课程、×个省级本科实验教学示范中心、×位省级教学名师、×个省级优秀教学团队、×个省级人才培养模式创新实验区、×个大学生创新性实验项目等进行了认真检查。受到高度的称赞，一致认为，“质量工程”项目特色鲜明，教学改革示范作用明显。

（三）创先争优，保障服务于教学工作

一是抓自身与职工思想教育不放松。我认为持之以恒的思想政治教育确实能达到润物细无声的效果。在工作中抓落实，注重过程，不走过场，不搞形式；同时，讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教育。很重视每周的教务例会，处长碰头会等，常常以个别谈心的形式处理具体的人和事，做到尊重人和教育人相结合。

二是抓优质服务不放松。增强服务意识，实施优质服务。进一步增强职工全心全意为人民服务的宗旨观念，倡导“管理就是服务”的理念，在教务处建立“挂牌服务”制度，要求全体职工挂牌上岗，争创一流。

三是抓团结和谐不放松。积极组织开展各项集体活动，通过参与活动，培养集体意识，增强单位凝聚力，融洽人际关系。确保每一个工作人员既心情舒畅，又认真谋划单位的可持续发展，形成与时俱进的发展动力。

三、廉洁自律，保持与身份一致的言行规范

一是廉洁自律，遵守党纪国法。作为党委委员，我时常告诫自己要树立正确的权力观和科学发展观，把心思放在工作上，放在为群众谋利益上，主动接受组织监督。经常对照《廉政准则》规定的×个“不准”和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度有关内容，做到廉洁奉公、洁身自爱，并管好身边的工作人员包括家人。工作中能做到作风正派，坦荡处事。单位职工及家庭成员没有存在违法乱纪的行为。

二是率先垂范，保持高昂的精神状态。我认为领导干部，率先垂范是搞好管理的前提，应该始终当好标杆。在教务及xx学院的管理中，我特别注重班子建设。一是办事公开，按制度按程序办事，制度未定的，集体研究，不搞个人说了算。二是领导带头。要求他人做到的，自己首先带头；在待遇上，没有任何特殊待遇；在遵守制度上，没有特权，带头遵守制度；在精神状态上，干一行爱一行，始终保持高昂的精神状态。

总结一年来的工作，取得了一定成绩，成绩的取得离不开学校党政的正确领导和广大师生员工的大力支持与本单位职工的努力，再一次对大家的帮助与支持表示感谢！我觉得自己的思想认识，境界学习还是不够足的，还有许多工作没有做好，与学校发展的要求和广大师生员工的期望相比还存在一定差距。对于我们的工作随时都有两把称：一把是自己称自己，一把是群众称我们！自己所负责的各项工作，可以说责任是无限的，所能溶入的努力也是无限的，岗位责任是永恒的，自己的努力应是不懈的！在今后的工作中，我将以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风，努力工作、务求实效，为学校的发展做出积极地贡献。

请大家批评指正。谢谢！

高校教务处长述职报告（2）

一年来，在学校党委，行政的正确领导下，个人紧紧围绕学校中心工作，认真落实学校工作会议精神，模范践行三个代表重要思想，忠实履行岗位职责，热心为教职工服务。现就一年来的思想，工作，作风，廉洁自律等情况简要报告如下：

一、加强学习，注重修养，不断提高自身素质

认真学习贯彻党的十七大以来的方针和政策，忠诚于党的教育事业，注重用科学的理论武装头脑，指导工作。积极学习高教理论和人事管理知识，用科学发展观统领各项工作，不断提高政治理论素养和业务水平。

二、团结协作，锐意进取，认真履行岗位职责

配合处长，团结处内一班人，立足岗位，踏实肯干，无私奉献，认真履行岗位职责。

（一）创新理念，积极稳妥地推进人事管理制度改革

全员聘用制实施后，如何改革（改进）校内管理体制，盘活运行机制已提上了重要议事日程。经过深入调研，认真讨论，反复修改，充分借鉴兄弟院校先进经验和成功做法的基础上，参与制定了专业技术人员，管理，辅助，服务人员岗位职责及考核管理和专业技术人员聘任办法等系列文件。文件的出台和实施，对于学校严格岗位管理，强化聘任机制，实现由身份管理转向岗位管理，提供了制度化，规范化，科学化依据。

（二）胸怀全局，精益求精地做好重点人事工作

1、人才引进和引进智力工作成效显着。个人积极参与新教师的选拔工作，按照选拔办法和程序共接收8名博士，40名硕士研究生来校从事教育教学或辅导员工作。学校在职培养的7名博士，12名硕士研究生也学成返校工作。配合院系聘请兼职（名誉）教授31人。

2、科学设岗，圆满完成了度的职称评聘工作。一是科学编制了管理，专业技术，工勤三类人员设岗方案。二是积极争取职称晋升名额，在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下，经各级评委会评审，通过教授6名，副教授17名，讲师41名，其他系列副高2名，中级3名。三是及时为晋升职称人员办理了聘任手续并兑现了相应待遇。

（三）科学管理，兢兢业业地做好常规人事管理工作

1、按照学校要求，理顺了机构设置。为七个系更名为学院，对两个专业进行了调整理顺；经上级批准，新增教学，管理机构各一个，使我校中层机构达到了39个。

2、完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作。组织专家对17个教学院系申报的20个团队进行了评审，最后确定七个团队为第二批优秀教学团队培养对象。

3、做好了教职工定向考博，在职申请硕士学位工作。

4、认真做好了08新接收教师的岗位培训和07接收教师的试用期管理与考核工作。

5、做好了教师资格认定工作。

6、和其他同志一道认真做好了人事调配，工资福利，校内津贴发放，博士待遇，来信来访，出具相关证明等工作。

（四）团结协作，一丝不苟地做好其他工作

1、认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作。根据学校文件规定，通过公开报名，资格审查，面试答辩，考察座谈等程序，最后报请学校研究同意，在保卫处聘任四名同志担任相应副科级职位的管理工作。

2、做好了第二次教学工作会议，50年校庆相关文稿的撰写和服务性工作。

3、认真做好了本科教学水平评估的相关工作。

4、配合其他部门做好了相关人事信息，数据的提报工作。

三、廉洁自律，务实高效，热心为教职工服务

个人严以律己，廉洁自律，认真落实党风廉政建设责任制。工作中准确定位，到岗到位，态度端正，作风扎实，严格按政策规章，程序办事，客观，公正地对待一切人和事。

充分发挥助手和带头作用，工作中，以身作则，身先士卒，不等不靠，积极主动，加班加点，努力做教职工的有心人，热心人。

2.高校政治处处长述职报告 篇二

为切实把握当代我国高校大学生思想政治教育状况, 笔者从哈尔滨工程大学在校本科生中, 采用随机抽样的方法选取调查对象, 调查对象来自不同的院系。本次采取问卷调查方式, 问卷题目主要考察了大学生学习思想政治教育理论课、学生辅导员工作的开展以及校园文化建设的情况。本次调查实际发放问卷300份, 回收290份, 其中有效问卷287份, 有效回收率为95.7%。 (样本构成见表1) 。全部问卷资料经检查后输入计算机进行编码, 利用SPSS17.0软件进行统计分析, 其主要分析类型为单变量的描述统计和双变量的交互分类统计。

二、调查结果分析

1.思想政治教育理论课

高校思想政治教育理论课肩负着对大学生进行马克思主义理论教育的使命, 是所有大学生的必修课程。思想政治教育理论课教学状况的好坏, 直接会影响到大学生的健康成长, 关系到中国特色社会主义事业人才培养的质量。从调查可知, 大部分学生认为思想政治教育理论课内容过于陈旧, 没有迎合当代社会快速发展的步伐, 其中51.2%的学生认为思想政治教育理论课教师授课方式单一, 所讲述的内容与社会中的实际现象不相符;39.8%的学生认为思想政治教育内容基本符合实际;只有6.2%的学生认为思想政治教育理论课与学习生活联系紧密。大学生对高校政治理论课满意程度如表2所示。

从表2也可以看出, 只有8.3%的学生对思想政治教育理论课教学非常满意。超过半数以上的大学生对思想政治理论课的满意程度不高, 其中有19.5%的学生对思想政治教育理论课不太满意。

2.思想政治理论课出勤率

调查显示, 理工类学生对政治理论课有抵触情绪。由于专业性质所限, 理工类学生平时大部分时间是与数字、公式打交道的, 学习强度较高, 他们很少把心思放在政治理论课中, 学生的逃课现象较为突出。而文史类学生政治理论课的课堂出勤率较高。由于在高中学习中, 文史类的学生已经对思想政治理论有了较为系统的学习, 因而对其有总体性的认识, 加之文科类的学生对社会政治的关注度也较高, 政治理论课又是文科学生的专业课, 所以, 课堂出勤率较高, 课堂表现良好。理科与文科学生的思想政治理论课出勤率有显著差异 (显著性水平取3%) (见表3)

总体来说, 思想政治教育理论课出勤率较好, 调查结果显示, 30.2%的学生从不逃课, 33.6%的学生较少逃课, 而仅有11.2%的学生经常逃课。

3.高校辅导员思想政治工作开展

调查表明, 目前高校辅导员人员较为欠缺, 而且辅导员的日常工作量大, 要求辅导员与大学生一对一进行思想政治教育辅导难度颇大, 这使得大学生与辅导员沟通反馈环节出现了断层。调查结果显示, 仅有6.1%的学生单独接受过辅导员思想政治工作辅导;42.8%的学生接受过集体形式的思想政治工作辅导;而20.6%的学生没有接受过思想政治工作的辅导。其中, 超过52.9%的学生认为, 辅导员工作只是传达学校的一些活动信息, 组织学生的日常生活工作, 不会作思想政治工作。辅导员对大学生进行思想政治教育情况如图 (见表4) 。

这些都说明, 现阶段高校辅导员思想政治工作没有深入人心, 应进一步加强高校辅导员队伍建设, 提高辅导员对大学生思想政治工作的效率。

4.校园文化建设

在对大学生思想政治教育影响最大的因素调查中, 其中有38.5%的学生认为丰富而有益的校园文化活动对自身思想政治教育有较大影响, 有26.1%的学生认为课堂学习和老师的教导对自身思想政治教育影响较大, 18.3%的学生认为校报、广播、网络等宣传媒体也具有一定的影响作用, 15.2%的学生认为高水平的讲座也会有一定的影响作用。此外, 有超过57.9%的学生认为, 学校应通过各种活动来营造浓厚的校园风气, 并发挥其在大学生思想政治工作方面的作用。在关于校园文化活动对学生的启发和教育的调查中, 只有12.3% 的学生认为目前校园文化活动丰富多彩, 有51.3%的学生认为校园文化活动丰富程度一般, 28.5% 的学生认为目前校园文化活动不够丰富 (见表5) 。

三、结论与建议

高校是国家对大学生进行思想政治教育的主要阵地, 肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。调查分析表明, 当前高校大学生思想政治教育工作整体态势良好, 但其中还存在着较为突出的问题。

首先, 当前高校大学生对思想政治教育理论课满意度不高, 认为课堂内容与现实联系不够紧密。我们应当使学校各级组织和全体教职工共同参与到大学生的思想政治教育工作中, 形成齐抓共管的思想政治教育格局, 努力建设高校大学生思想政治理论课工作队伍。

其次, 目前大学生政治理论课的课堂出勤率总体情况较好, 但同时也存在逃课现象, 理科生尤其突出。针对此问题, 我们应积极探索新形势下大学生课堂思想政治教育的新途径、新方法, 切实提高思想政治工作的吸引力和有效性。

再次, 现阶段由于高校辅导员数量不够, 工作较为繁重, 因而辅导员对学生进行思想政治教育的工作力度不够。应当加强高校辅导员队伍, 对学生的思想政治教育工作引起足够重视, 正确地处理大学生日常化的思想政治工作。

最后, 大部分同学认为现阶段的校园活动丰富程度不够, 对自身的影响力有限。针对此问题, 应当在兼顾学习的同时, 极大丰富校园文化生活, 使有益的校园文化感染学生、教育学生, 思想政治教育活动不应仅仅停留在冷冰冰的课堂上, 而是使其渗透在大学生们的生活当中。

摘要：以哈尔滨工程大学大一至大四学生为对象, 通过问卷调查了解我国高校大学生思想政治教育现状。问卷分别从大学生学习思想政治教育理论课、学生辅导员工作开展、校园文化建设三个方面进行调查分析。结果显示, 目前我国高校大学生思想政治教育状况基本良好, 但存在一些不足, 应进一步加强高校思想政治教育建设。

关键词：大学生,思想政治教育,调查校园文化,辅导员

参考文献

[1]李文玲, 张后粲, 舒华.教育与心理定量研究方法与统计分析:SPSS实用指导[M].北京:北京师范大学出版社, 2008.

[2]蓝石.社会科学定量研究的变量类型、方法选择及范例解析[M].重庆:重庆大学出版社, 2011.

3.高校教务处副处长述职述廉报告 篇三

xx年在紧张忙碌中过去，在这里将一年的工作做个总结。

一、德

理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，坚持以xxx思想、xxx理论和xxx思想指引自己的理论学习，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。坚定信念不动摇，牢固树立“四个意识”，始终做人民的公仆。更加深入学习xxx精神及xxx讲话，用讲话来指引自己的行动，在做合格党员的同时做一名称职的人民教师。尊重领导，团结领导班子成员，思想作风端正，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，认真做好负责分管工作，促进了全校教学工作的顺利开展。

二、能

熟悉和掌握国家的相关高等教育政策，能较好地结合实际情况加以贯彻执行；

较好地协调各方面的关系，充分调动处里人员的工作积极性，共同完成复杂的工作任务；

有一定专业理论水平，具有本职工作所需的基本技能；

能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力；

有一定工作经验，具有一定的指导、管理、协调能力。在工作中，总是深思熟虑，先拟定工作方案，然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，不断学习、思考，勇于实践，胜不骄败不累，同时坚持业务知识学习，学以致用，用理论来指导解决实践工作，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

三、勤

本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上；

工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；

工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨；

无故不迟到、不早退。工作中，我始终严格要求自己，全心全意做好本职工作，面对工作，积极主动，勇于负责，遇事不回避、不推诿，敢于迎难而上。工作踏实，深入实际，注重调查研究，追求工作效率，办事不拖沓，工作后注重经验总结，找出工作规律及不足。保证了学校日常教学工作的顺利进行。

四、绩

我在教务处主要分管教学运行方面的工作，在教学管理科、学籍管理科全体同志的共同努力下，教学运行工作平稳、有序，大家不辞辛劳，圆满完成了各项任务。

1.课务安排科学合理。指导教学管理科同事完成了全年的课务安排，首次在二级学院推行教室分配自主排课工作，保证了课程安排的科学性、合理性，使全年五千余门次课程和近两千人次任课教师的教学任务顺利实施。进一步筛选了校通识选修课程，增开了部分网络通识选修课程，全年网络修读课程学生数五千余人次。

2.教学管理服务为先。进一步完善了网上调停课手续办理、教室借用、等级考试报名、选课等流程，既方便了师生，也使工作顺利开展。协同教学管理科管理科同志对教务系统进行排查，提出了更新需求，为下一阶段工作打下基础。针对广大同学选课难问题，通过事前调度、协调及变更工作方案等手段，此类问题得到暂时缓解。

3.考试管理严谨有序。在校内各项考试平稳有序的基础上，全年完成四万余人次的全国大学英语四六级考试、全国计算机等级考试、xx省计算机等级考试，同时还承接了省建设厅、市人保局、市教育局xx年相关资格证书考试工作，均做到考试工作零差错。成绩管理工作科学、严谨、制度化，做到所有成绩有出处，成绩变更有程序。

4.学籍管理规范细致。指导学籍管理科同志完成了休学、复学、转学、退学、参军、退伍等多种情况的学生学籍异动工作及xx级新生的学籍注册；

完成了2010年以来休学未复学等情况学生的退学清理工作；

xx级学生转专业工作顺利进行，共有296名同学转入新专业学习，同时教育学专业110名同学转入小学教育专业。

5.毕业生工作准确圆满。完成xx届毕业生信息采集、核对、上报、学士学位审核、校对及毕业证书、学位证书的购置、打印等工作；

组织召开了xx年6月、12月校学位评审委员会会议，圆满举办了xx学院xx届毕业生毕业典礼，5496名同学顺利毕业。

6.联合培养工作实施顺利。今年共有2016级15名同学赴江南大学交流学习。经过考试选拔，3+4试点项目的94名学生顺利进入我校xx级学习，3+2项目首次迎来87名同学进入我校2016级化学工程与工艺专业学习。

7.教学过程质量监控工作有序展开。在期初、期中、期末考试等常规检查工作的基础上，为迎接学校审核性评估，重点对二级学院的试卷进行了检查，并督促学院进行整改。

8.全力以赴做好评估相关工作。为迎接评估对相关教学材料进行多次检查，作为材料组成员统筹了专家案头材料，整理了八个项目17本三千余页的案头材料。评估期间作为材料调阅组成员，保证了评估专家教学材料调阅的准确性和及时性，为评估工作做出微薄贡献。

9.及时有效的完成上级领导交办的各类任务，及时处理教学运行过程中出现的各类问题，保证了全校日常教学的顺利开展。

五、廉

本人能够积极参加上级部门和本处组织的廉政教育活动，自觉学习党和国家的各项廉政法规、党纪政纪，努力领会精神实质，对自己严格要求，知敬畏、存戒惧、守底线。自觉保持党员干部思想纯洁性，艰苦奋斗，勤俭节约，自觉与“四风”作斗争，主动接受群众和社会监督，没有任何违法乱纪行为。作为教务处支部书记，多次开展党风廉政建设活动，加强了全体党员的廉政意识，增强了基层党支部的战斗堡垒作用。

尽管一年来我在工作等各方面都取得了一些的成绩，但在有些方面还存在诸多问题和不足，主要是：一是政治理论学习和业务学习不够，特别是今年国家新的政策没有学到深处；

二是工作方法不够多样、开拓创新的力度不够，有些遗留问题不能彻底解决；

4.处长述职报告 篇四

一、加强学习，提高自身的政治思想素质和业务素质

一年来，认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、__届四中、五中全会精神，并结合党员先进性教育活动学习了教育读本，不断用先进理论武装自己，自觉改造自己的世界观，努力提高执行政策的水平和能力。通过学习，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性，做到在政治上、思想、行动上同党中央保持一致，自觉加强团结，维护党员干部在群众中的形象，积极为领导当好参谋和助手。

在实际工作中，坚持理论联系实际的精神，按照“三个代表”的要求学习知识，思考问题，指导工作，力求使工作思路、工作部署、工作措施和工作结果符合客观规律，符合基层普遍实际，符合广大青少年的意愿。

二、履行职责，扎实完成各项工作任务

在工作中积极主动，比较务实，对工作不推不拖，注重工作效率和工作质量，工作做到有计划、有重点、有措施。一年来，在团市委党组、市关工委老领导及全市各级关工委干部的大力支持下，较好完成了自己的工作任务。

(一)健全关心下一代工作组织网络

今年，为不断调整充实全市关工委工作队伍，市关工委在市老领导、市关工委名誉主任李干的带领下，深入各县(市、区)、三大厂及部分市级机关调查研究，积极协调各基层关工委组织做好关工委队伍组织建设，形成横向到边，纵向到底的组织网络体系。目前，全市范围内共有153个乡镇、1201个村、50个社区、235所学校、45个机关单位建立了关心下一代工作组织。据统计，全市各级从事关心下一代工作的老同志已达13900余人。

(二)切实维权，爱心关怀弱势群体，不断强化青少年思想道德建设

一是于4月、5月分别召开加强和改进未成年人思想道德建设工作座谈会、研讨会，组织老同志认真学习发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用等文件精神，积极在全市老同志中开展“十个一”活动。二是不断增强青少年的思想道德素质。市关工委组织开展了青少年革命传统教育红色旅游活动，聘请老红军、抗美援朝老战士为少先队校外辅导员，举办了青少年行为习惯养成教育报告会，受到了家长的一致好评。三是开展民主与法制宣传教育活动。全年全市各级关工委举办各类法制讲座300场次，发行专刊35期。在学校、社区、农村广泛开展“两法一例”宣传活动，发送宣传资料15000余份。在中小学校广泛开展了“远离毒品，珍爱生命”签名留言活动。四是联合有关单位整治校园周边环境，积极配合团市委开展青少年维权月活动，建立了“德阳市学生法律援助工作站”，有效地维护青少年合法权益。五是凝聚社会力量关心青少年成长，与团市委一道举行了多次德阳市下岗青工、城乡青年现场就业招聘会，并组织律师事务所律师进行现场维权咨询，解决了1800余名青年就业问题。六是开展助学、助困、助残“三助”活动。市关工委联合相关部门开展了“同在一片蓝天下，手拉手助成长” 爱心活动，形成了“三助一”的帮扶方式。市关工委先后在中江县特殊教育学校、中江县永泰镇、罗江县大井镇、旌阳区敬老院等地开展爱心救助活动，救助贫困学生、残疾青少年300余名，捐款捐物5万余元。

(三)大力推进社区、农村关工委工作

一是召开主任办公会专题研究社区、农村关工委工作，在全省关工委系统率先下发了社区建立关工委组织的实施意见，在社区开展了丰富多彩的文化活动，二是积极推行“无缝隙教育”模式，以家长学校为阵地，以活动为载体，把家庭、学校、社区教育有机结合，其经验在全市得以推广。三是充分发挥农村老年协会的优势，将关心下一代的组织网络延伸至农村的每一角落，积极动员广大老同志为农村青年增收成才多做实事。

(四)按照党组和市直机关工委的要求，认真做好党支部各项工作

一是认真开展了党员先进性教育活动。二是组织党员学习三是组织党员学习《中国共产党党内监督条例(试行)》等有关文件，观看电教片、警示教育片并认真进行讨论，通过学习，提高了认识，为团的工作奠定了良好的思想基础。四是组织全体党员和入党积极分子到“德阳市预防职务犯罪教育基地”参观学习，使大家受到一次深刻的警示教育。五是积极参加市直机关工委开展的“树机关干部形象，为基层群众办实事”等活动。

三、团结协作，自觉维护班子的良好形象

一是在工作中始终坚持“服务大局、服务社会、服务青少年”的工作思路，团结协作，努力工作。关工委是以离退休老同志为主体，以培养“四有”青少年为目标的群众性工作组织，有其特殊性，在工作中摆正位置，正确处理好工作中的角色关系，当好老领导的参谋和助手，当好宣传员、联络员、服务员，在工作中做到热心、虚心、耐心，坚持关工委集体利益服从服务于整体全局利益，顾大局、办实事。二是坚持民主集中制原则，自觉维护班子的良好形象。作为团市委党组成员，长期以来，自己始终摆正所处的位置，自觉服从组织的各项工作安排，积极主动地开展工作，热心倾听基层声音，特别是听取持不同意见者的声音，求大同，存小异，努力增加决策的科学性，同时，积极向党组提合理化建议，有意见会上提，光明磊落，为人正派，凡是由党组集体研究决定的事，自己坚决执行，做到谋事不谋私，到位不越位，不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事。三是以身作则，关心同志。对同事乐于助人，热情真诚，团结友善，关系融洽。

四、自觉遵守党风廉政建设的有关规定，增强拒腐防变的能力

能够认真贯彻执行廉洁自律的有关规定。坚决拒绝各种影响公务和廉政建设的吃请和钱物。厉行节约，不铺张浪费，不赌博，特别在下基层工作中，从不向基层关工委、团组织提出不合理的要求。没有收受下级单位和个人的现金、有价证券，从未接受与其职权有关系的单位和个人提供的各种奖励、赞助和证卡。本人严格执行财经纪律，定期向市关工委老领导和团市委党组通报关工委经费开支情况，增强经费开支透明度。

5.教务处长述职报告 篇五

余信理

2010年是学院首次参加高职人才培养工作评估的一年，在学校党委和行政的领导下，围绕学校的发展和评估这个中心工作，学习、实践科学发展观，努力做好各项工作，实现了既定的工作目标。

一、加强理论学习，注重廉政建设

能够认真学习贯彻、执行党的路线、方针、政策，特别是在学习高职评估新方案、注重内涵建设的活动中围绕“提高教育质量，培养高素质应用型人才”的主题，促进了各项工作的全面开展。在贯彻落实上级和学校各项重大决策和工作部署中，能够做到政令畅通，不打折扣。在自觉贯彻民主集中制原则方面，能够虚心听取大家的意见，遇事多商量，能够摆正个人与组织的关系，在与其他单位和部门的合作中，能够做到顾全大局，团结协作。在廉政方面能时时提醒自己一定要要廉洁自律，严格执行学校的有关规定。

二、综合协调，做好评建工作

在学校党委和行政的领导下，制订评建总体方案，组建评建工作专班，促进高职教育内涵建设。克服了各种困难，推动评建工作，组织数据平台的建设、填报；建设实习实训基地；开展专业剖析和说课活动；组织人才培养方案和课程标准的制订、修订；完成评估材料的撰写工作和相关佐证材料、档案资料的收集整理；提倡校企合作、工学结合的人才培养模式；制订专业建设规划，完成了学校交给的评建工作任务。

三、抓实教学管理，推动教学改革

教务处是学校教学管理综合协调、指导服务部门。一方面努力学习，提高业务工作能力，对教材征订、课程编排、学籍管理、考试组织、专业计划、课程标准、教学档案、网站建设等教务工作加强管理，做好服务。对课堂秩序、实训实习、质量监控、教改研究、专业建设、教学条件、培养方案、项目申报等教学管理工作认真谋划，科学管理。另一方面，着力推动教学改革，组织修订教学管理制度，针对高职教育特点，在实践教学、考核方式、人才培养方案、毕业实践等方面进行改革尝试，力求取得实效，探索提高人才培养质量的途径。

四、不足之处

6.高校政治处处长述职报告 篇六

一、高校思想政治教育者“政治规矩”的内涵及主要特征

1. 辽宁日报大型策划《大学课堂上的中国》引发的思考。

2014年10月21日, 辽宁日报微信以《大学课堂上的中国应该是什么样的》为题向各位微友征集微故事。收到的300多条留言都反映, 在大学课堂上逢课必讲“瞧瞧人家国外”成为比较普遍的现象。这着实让辽宁日报编辑部的同事们坐立不安, 辽宁日报的记者奔赴东西南北中, 深入北京、上海、广州、武汉、沈阳5座城市的20多所高校, 用了半个月的时间, 听了近百堂专业课, 整理了近13万字的听课笔记。在经过一个月的时间筹备之后, 辽宁日报编辑部推出大型策划《大学课堂上的中国》, 并于2014年11月14日在头版刊发《老师, 请不要这样讲中国———致高校哲学社会科学老师的一封公开信》 (以下简称“公开信”) 的方式推出第一期。“公开信”中提出“……老师该怎样引导学生谈论现实问题?你心中理想的老师是什么样的?国外高校怎样讲述自己的国家?我们应该以怎样的姿态去生活?”等八个课后思考题[2]。那么, 大学老师在学生成长成熟成才过程中的特殊使命和重要作用究竟应该如何正确发挥, “公开信”所折射的深层问题引发了广泛的议论和思考, 这是摆在高校所有思想政治教育者面前需要迫切解决的课题。

显然, 随着传播技术的日新月异, 随着市场经济的深入发展, 人们的思想观念越来越呈多元化的趋势, 在西方一些思潮负面作用的影响下, 纵观近几年, 打着解密历史的旗号, 颠覆崇高, 解构经典, 亵渎英雄的事件时有发生, 对高校思想政治教育者来讲也形成挑战。挖掘这些现象, 可以得出一个基本的结论:这些都是突破了底线, 高校思想政治教育者只能在“政治规矩”的刚性约束下开展工作, 否则, 大学生思想政治教育工作就不能正常进行。

2.“政治规矩”的内涵。

所谓“政治规矩”, 就是中国共产党在革命时期和社会主义建设进程中逐步形成和自觉确立的政治上的诸多规矩的总和。“具体说来, 党的规矩包括四个方面:第一, 党章是全党必须遵循的总章程, 也是总规矩;第二, 党的纪律是刚性约束, 政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三, 国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四, 党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例”[3]。高校思想政治教育者的“政治规矩”意指在高校思想政治教育者工作实践的过程中, 必须按照党和国家对大学生思想政治教育工作的具体要求, 务必遵循的规范、约束和引领性的规矩的总和。唯其如此, 高校思想政治教育工作才能在正确的实践道路上“不走样、不变形”, 高校思想政治教育的工作效能才能最大化。这涵盖党纪国法层面的政治规矩、主流价值观层面的政治规矩和作为阶段性战略思想或目标诉求的政治规矩等多方面。

3.“政治规矩”的主要特征。

第一, “政治规矩”具有客观性。党的政治规矩是客观存在的, 不是主观意志的表现, 它是党领导人民在革命、建设和改革的实践中逐步总结和建立起来的, 是党的事业历史发展的产物, 是不以人们的意志为转移的, 是党的纪律性的集中体现。党的政治规矩体现在高校思想政治教育实践中, 就形成了作为高校思想政治教育者必须遵守的政治规矩, 这些政治规矩同样是客观存在的, 除了党和国家的大政方针外, 还具体表现为党和国家对大学生思想政治工作的总体部署和系列要求中, 比如2004年8月26日《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (中发【2004】16号) (以下简称“16号”文件) , 2015年中央办公厅、国务院办公厅印发的《进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》, 等等。

第二, “政治规矩”具有普遍实用性。在党内, 不论职位高低、资历长短、功劳大小, 在党的政治规矩面前一律平等。在高校, 只要从事大学生思想教育教育工作, 那么不论是校内各级党政管理干部, 或者思想政治理论课专职教师, 或者专兼职辅导员, 都必须按照党和国家对大学生思想政治教育工作的总体要求和决策部署开展, 底线不可违, 红线不可触, 决不可以越雷池一步。

第三, “政治规矩”具有严肃性和强制性。中国共产党之所以有力量, 就因为它是严密的有组织的整体。而这种组织作用的有效发挥, 有赖于党内实行严格的政治规矩。当党的政治规矩一旦形成, 便对整个党的组织和党员都适用, 都具有同等的约束力, 党的每个组织和党员必须执行。不遵守和执行党的政治规矩, 违背党的政治规矩。谁若违犯政治规矩, 谁就要受到政治规矩的制裁。无论是党纪国法、大政方针, 还是比较具体的决策部署, 都是高校思想政治教育者必须遵守的政治规矩。比如, 2015年中央办公厅、国务院办公厅印发的《进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》, 作为高校思想政治工作的“政治规矩”, 其具有刚性约束和引领的作用, 每一个高校思想政治教育者都务必遵照执行。

第四, “政治规矩”具有发展性。政治规矩是在党的各项事业的发展中逐步形成和发展起来的, 具有相对稳定性, 它会成一个时期党组织和党员在实践中的刚性约束, 但是不是一成不变的。随着时代和社会的不断变化, 政治规矩本身也会不断地丰富和完善。随着中国特色社会主义世界的不断向前推进, 高校思想政治教育工作面对的是不断变化的党情、世情、国情、民情和学情, 从而引领和规范高校思想政治教育者开展工作的政治规矩也处在发展变化中。比如, 2015年中央办公厅、国务院办公厅印发的《进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》, 就是党中央、国务院在审时度势、总揽全局的形势下, 在中央16号文件的基础上, 对引领和规范高校思想政治教育工作的指导意见的新发展。高校思想政治教育者必须严格按照以上意见体现的精神开展工作。

二、坚守“政治规矩”的意义和作用

1. 坚守“政治规矩”, 是高校思想政治教育者开展工作的政治前提和根本遵循。

在十八届中央纪委第五次全会上, 习近平总书记提出, 要“严明政治纪律和政治规矩”, “把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。1955年, 毛泽东同志提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的科学论断, 这是对思想政治工作的地位和作用的形象概括。中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》充分肯定了这一论断, 指出:“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”, 并强调这是“具有长远意义的重要思想”。毫无疑问, 思想政治教育工作是中国共产党重要的政治优势, 具有鲜明的阶级性和党性, 高校思想政治教育工作者只有牢牢掌握政治规矩并在其指导下开展思想政治工作, 党的这一优势才不会偏离正常的轨道, 才能真正发挥党的思想政治教育工作的优势。

2. 坚守“政治规矩”, 是高校思想政治教育工作者提高政治素质和政治修养的重要途径。

“打铁先要自身硬”, 高校思想政治教育工作者应该率先成为“讲党性、守党规、严党纪”的先锋和楷模, 成为维护党的纯洁性和先进性的先锋和楷模, 成为恪守“三严三实”的先锋和楷模, 成为遵守国家宪法、法律的先锋和楷模。高校思想政治教育工作的对象是思维活跃、差异多变、个性独特的新时期大学生, 把大学生培养成社会主义的合格建设者和可靠接班人, 这是高校思想政治教育的重要目标。正所谓身教重于言教, 自己都不相信, 怎么可以让受教育者相信;自己都不践行, 怎么可以让受教育者践行。所以, 唯有将坚定的政治规矩意识“内化于心”, 从而“外化于形”, 高校思想政治教育者针对大学生的思想政治教育实践活动才能被牢牢掌控在培养“合格建设者和可靠接班人”的思想政治教育目标轨道上。

3. 坚守“政治规矩”, 是高校思想政治教育者工作效能充分发挥的重要保障。

所谓思想政治教育者工作效能, 是指思想政治教育者在对受教育者实施思想政治教育的过程中投入与产出之间的比例, 通俗地讲, 就是在开展思想政治教育的过程中, 取得的思想政治教育成效与所消耗的生理、心理、精神、知识能量之比。效能大于投入, 就是正效率;效能小于投入, 就是负效率。提高工作效能就是要求正效率值不断增大, 从而工作效能就成了评定思想政治教育者工作能力的重要指标, 它不仅是党和国家对思想政治教育工作者的根本要求, 而且是思想政治教育工作者实现自身价值的重要途径, 更是思想政治教育工作者努力的方向, 因为这关乎着培养合格的社会主义事业建设者和接班人的教育大计。

管理大师彼得·德鲁克曾说, 效率是以正确的方式做事, 而效能则是做正确的事。效率和效能不应偏废, 在效率和效能无法兼得时, 我们应首先着眼于效能, 再设法提高效率。因此, 在思想政治教育过程中, 思想教育教育者的工作效能就是“做正确的事”, 它的前提就是政治方向正确, 正确的政治方向是由高校思想政治教育者开展工作的“政治规矩”统摄的。

4. 坚守“政治规矩”, 是打造高校思想政治教育者共同体的必要条件。

毫无疑问, 政治规矩是精心整合力量, 广泛凝聚社会共识的重要条件。没有过硬的政治规矩意识, 就不会形成强大的力量, 没有过硬的政治规矩意识, 就不会形成明确的前进方向;高校思想政治教育是一个系统工程, 需要形成全方位、全过程、全员育人的立体化的体制机制, 只有在这样的体制机制下, 才能形成具有战斗力和凝聚力的高校思想政治教育者共同体, 从而把党和国家的思想政治教育意图高效地贯彻和实施下去。

三、高校思想政治教育者如何坚守“政治规矩”

1. 要有强烈的“政治规矩”意识。

理论是行动的先导, 只有正确的理论指导, 行动才有正确的方向。只有将政治规矩内化于心, 才能有正确的思想政治教育实践外化于行。因此, 强烈的政治规矩意识是高校思想政治教育工作者开展工作必须首先具备的前提和基础。在经济环境全球化、政治环境民主化、文化环境多元化、生活环境科技化、社会环境法治化、交往环境虚拟化、家庭环境多样化、学习环境个性化的时代背景下, 大学生思想政治教育的内外环境呈现出纷繁复杂的状况, 只有在强烈的“政治规矩”意识的刚性约束下开展工作, 高校思想政治教育者才能透过现象看本质, 才能分清主流支流, 才能精准工作方向、理清工作思路、破解工作难题、创新工作业绩, 从而让高校思想政治教育工作在党和国家要求的轨道上不断向前推进。

2. 坚守“政治规矩”, 要有强烈的角色意识。

“角色是一定社会关系所决定的个体的特定地位、社会对个体的期待以及个体所扮演的行为模式的综合表现”[4]P.6。高校思想政治教育者是高校思想政治教育的发动者、组织者和实施者, 居于主体地位, 具有鲜明的阶级性特征, 因为“思想政治教育者是特定阶级 (主要指统治阶级) 的代言人”;具有强烈的主导性, 因为“教育者设计并控制着思想政治教育的全过程, 组织和引领教育对象参加教育活动, 使教育对象逐步形成特定社会和阶级所要求的思想品德”[5]P.150。

高校思想政治教育者要充分地认识到自己的党和国家代言人的角色, 充分认识到自己在思想政治教育过程中的主导地位和作用, 只有这样才能深刻地认识到自己所肩负的重大政治使命, 才能坚守党的“政治规矩”, 才能在实践中做大学生成长路上的引路人和知心朋友, 从而把在大学生塑造成中国社会主义事业和中华民族伟大复兴中国梦的建设者和接班人。

3. 要有对“政治规矩”的敬畏意识。

“学术研究无禁区, 课堂讲授有纪律”。青年大学生正处在“三观”形成的关键时期, 高校思想政治教育工作者是塑造大学生灵魂的思想政治教育工程师, 其一言一行都会对成长关键时期的大学生形成重大的影响, 正所谓“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。由此, 之于高校思想政治教育者, 必须有对“政治规矩”的敬畏意识。只有心存对政治规矩的敬畏, 才不会触底线, 越红线, 才会严格按照党和国家的要求, 切实地开展大学生思想政治教育工作。

4. 坚守“政治规矩”, 要有与时俱进的学习意识。

党的十六大报告明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会, 促进人的全面发展”。党的十七届四中全会提出了建设“学习型政党”的战略目标, 指明了建设“学习型党组织”的系列要求, 党的十八大提出的“完善终身教育体系, 建设学习型社会”, 习近平总书记提出建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会倡议。随着时代和社会的不断变化发展, 随着党的各项事业的不断向前推进, 随着不同时期成长起来的大学生通往大学校园, 党的政治政治规矩不断地深化和完善, 这就要求高校思想政治教育者拥有与时俱进的学习意识, 不断提高学习党的政治规矩的积极性。

总之, 弘扬主旋律, 传播正能量, “心中有规矩”、“言行守规矩”“用权讲规矩”, 只有坚守政治规矩, 并在政治规矩的规范、制约和引领下, 高校思想政治教育者才能充分发挥工作效能, 从而才是充满正能量的教育, 才能是在时代和社会要求轨道上的教育, 才能是在社会主义办学方向上的教育, 才能是把受教育者培养成合格建设者和可靠接班人的教育。

参考文献

[1]冯刚, 郑永廷.思想政治教育学科30年发展研究报告[M].北京:光明日报出版社, 2014.

[2]辽宁日报.老师, 请不要这样讲中国[EB/OL].http:/www.guancha.cn/Liao Ning Ri Bao/2014_11_14_286323.shtml.

[3]申孟哲, 陈振凯, 刘少华.中共的政治规矩是什么[N]人民日报海外版, 2015-1-29 (5) .

[4]奚从清.角色论——个人与社会的互动[M].杭州:浙江大学出版社, 2010.

7.财务处长述职报告 篇七

三、在日常财务管理方面

在日常的财务管理方面，我坚持学好用好政策，努力做好领导的财务参谋，竭尽全力多方筹措资金，全力为学院日常周转与发展提供财务保障。

资金是学院正常教学活动和学院发展的血液，由于国家宏观金融政策偏紧，学院产业实体独立核算，学院账中的资金流量同比较小、无法提供银行认可的担保单位等原因，学院从年初就面临巨大的资金压力。4月份农业银行400万元到期贷款需要偿还，6月份兴业银行400万元到期银行贷款需要偿还，8月份交通银行万元到期银行贷款需要偿还。

在学院领导的积极努力和市局财务处等相关部门的帮助、支持下，我具体联系、商谈了南京所有的十几家银行，最终办理了兴业银行400万元转贷款和新增加广东发展银行1500万元贷款，偿还了农业银行400万元和交通银行2000万元的到期贷款。通过办理兴业银行转贷款400万元、新增贷款1500万元和市交通局借款1000万元，暂时绥解了学院的资金困难。

200*年在学院领导的指导下，我具体办理了大通达公司税收减免近20万元，学院教学用车辆减免车船税4万元，减免物价年审收费8万元，减免营运驾驶员培训税款近20万元，银行贷款利息优惠8万元，市财政追加拨款100万元等共计为学院争取资金160余万元。另外，还利用工作的便利为驾校介绍学员近300人。

总结过去，我坚守学院的会计岗位，一切从学院的利益出发，从审核每一笔会计凭证开始，尽心尽职从事学院的财务工作，取得了一些工作成绩。在此，感谢学院领导和上级主管部门领导的关爱，感谢学院其他部门的关心、支持与配合。展望未来，我将加倍努力工作，在学院领导班子的正确领导下，从做好学院的财务基础工作开始，全力做好学院的各项财务工作，为领导分担解忧，做好领导的经济参谋。

我的述职报告完毕，请各位领导，各位代表评议。同时，祝愿各位领导，各位代表在新的一年里工作顺利，身体健康，生活愉快。

述职人：

20xx年xx月xx日

财务处长述职报告范文篇3

过去的一年，在校党委，校行政的正确领导下，在各位领导和同志们的关心支持下，较好地完成了全年的各项工作。现将一年来个人的思想，工作，学习，廉洁自律等情况汇报如下：

一，政治思想方面

能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习党的十七届三中全会精神，深刻领会贯彻落实科学发展观的内涵和

构建社会主义和谐社会的理论，自觉用科学发展观统领各项工作，主动服务学校发展大局，认真贯彻落实校党委，校行政的决议，能牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉地为全校师生员工服务，公道正派，坚持原则，坚持民主集中制原则和以人为本思想，在学校改革和事业发展中注意发挥党员领导干部的表率作用。

二，工作方面

财务工作是学校一项基础性，全面性的工作，学校的教学，科研，行政，后勤，建设等各项工作，都离不开财力的支持和保障，特别是当前我校为迎接教育部本科教学水平评估，学校内涵外延同时发展，面临着办学经费不足等许多现实问题，要保证学校持续健康发展，做好财务工作深感责任重大。主要做了以下工作：

一，明确工作指导思想和目标，依法科学理财，积极争取市财政的支持，组织好预算外收入，拓宽筹资渠道，合理安排支出，提高资源利用率，扩大办学效益;

二，科学编制财务规划和预算，根据学校财力状况，认真规划财务工作，根据学校发展和重大项目的需要，统盘考虑，在认真调研的基础上，编制年度预算，在保证正常运转的前提下，集中有限财力，围绕迎评促建工作，做好财力的支持和保障;

三，积极争取市财政的支持。结合我校财政拨款体制，积极与市财政沟通汇报，在认真调研的基础上，及时向市财政报告我校的财务状况，在第一轮包干经费的基础上有了大幅提高，为学校的持续健康发展打下了较好基础;

四，拓宽思路，进一步寻求新的筹资渠道。筹集资金是财务工作的重中之重，今年以来积极与各银行沟通交流，以赢得各银行对我校资金的支持，全年共办理银行续贷资金四笔合计10600万元。同时，为迎接评估，保证校内插建工程资金到位，借助教职工资金和市商业银行平台办理委托银行贷款5900多万元，从而保证了工程的顺利开工和建设;

五，加强收费工作。在财务处和各院系的共同努力下，通过缴费信息查询，缴费一周一通报等措施，学费缴费率达到98%以上，从而保证了办学资金的需求;

六，加强队伍建设，完善规章制度，提高管理服务水平。组织职工加强政治学习和业务知识的培训，不断增强全处职工的大局意识，服务意识，责任意识和创新意识，进一步完善各项管理制度，努力创造学习型，服务型和谐处室;

七，积极与物价，财税，审计等部门沟通和联系，自觉接受上级的有关部门的检查和指导，不断提高财务管理水平，为学校又好又快发展创造良好的条件。

三，业务学习方面

财务工作是一项政策性，专业性都很强的工作，要做好这项工作就必须具备较高的政策水平和扎实的业务知识。因此，在工作中坚持学习有关财经法规和业务知识，在实践中学，向同志们学，集中学习和业余学习相结合，以尽快提高自己的业务水平，以便更好地做好本职工作。

四，廉洁自律方面

能够认真学习上级有关廉洁自律的文件精神，积极参加学校纪委组织的各项活动，严格按照纪委要求，实行廉政建设责任制，在工作中，严格办事程序，按照制度规定办事，自觉做到不沾不贪，不徇私情，努力维护好学校的利益。

总之，在过去的一年，得到了各位领导的关心及同志们的大力支持，做了力所能及的一些工作，但离领导的要求和广大职工的期盼还有不小的距离，如政策水平还不高，业务知识有待加强，改革创新精神还不主动等等。衷心希望领导和同志们批评指正。

述职人：

8.市场开发处长述职报告 篇八

我是，现任公司市场开发处长，同时负责市场开发工作。春华秋实，夏去冬来，过去的2014年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际，我回首过去、展望未来。过去的一年里，在上级领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我克服了许多困难，在工作上、学习上得到了很大的进步。在这一年里，总的来说我工作还算顺利、平稳。为了发现问题，解决问题，为了今后更好的开展工作，为了让领导、同事们更好的监督指导我的工作，现将本人2014年的表现及工作情况述职如下，请予以审议：

一、加强学习，储备知识，不断提升思想道德素质

我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。无论平时工作多忙，都会挤出时间来努力学习，储备新知识，以此增强个人的工作能力和决策水平。我重点是学习市场开发方面的知识，做到学深学透，掌握在脑海中，运用到实际工作中，为自己做好市场开发工作打下坚实的基础。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，全面提升自己的整体综合素质。

二、立足岗位，求真务实，不断提高自身工作能力

自己在目前的工作岗位上已工作了多年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的市场开发工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错，并圆满完成公司各项目标任务。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得工作新进展

一年来，本人以高度的责任心对工作负责，注重细节，时刻关注市场变化，不断学习一年以来公司的各种新精神和要求，做好市场开发工作和内部管理工作，协助公司工作目标的完成。在一年来的工作中我主要做到了以下几点：

1、我以开发客户市场为工作重点，以为了公司进一步提高经济效益为关键点，紧紧抓住开发市场，多方联系，积极运作，努力实现新的突破。经过不断的努力，获得了一定的新客户市场，加强了同老客户的联系，取得了客户的信任，保持了健康良好的业务关系。

2、充分利用互联网，广泛宣传，以及自己的谈判技巧，积极发展合作关系。

3、加强内部管理，全面提升业务人员素质，努力打造一支高效市场开发团队。

4、积极地与客户联系，采取不同的方式方法，及时准确的了解顾客的心理，为公司领导的决策提供应有的信息。

5、在市场的拓展及扩大知名度方面也做了大量的宣传工作；并采用联系跟踪，累计客户资源，然后发发邮件问候问候，让客户对我和公司有印象。

6、加强客户管理，管理客户资料，把客户的名称，邮箱，等信息用表格备份，这样我就不会出现哪一天想找客户，却不知道去哪里找。

7、做好合同管理工作，在与客户签订每一份较大合同时，都要汇同有关部门共同评审，充分了解顾客的需求，合理安排资源，在双方的权力和义务上不放过任何一个异点，拿出基本可行的合同草本请公司领导决策。

四、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律 2014年，在加强全体市场开发处人员廉政建设教育，努力建立一支廉洁高效团队的同时，我做到了以身作则、率先垂范，时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为公司服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。一年来，我虽然取得了一定的成绩，但也存在以下问题：一是由于工作量大，有些工作没有落到实处。二是工作标准还不够高。虽然我取得了一些阶段性成果，也达到了一定的目的，但与领导的要求相比还有一定的差距，工作中还存在一些不足。主要是由于平时事务性工作比较多，一些工作没有按高标准完成。三是业务学习还不够。平时事情太多，爱人工作又很忙，有时心情不好，对岗位的业务学习抓得不紧。我在以后的工作中要苦练基本功，加快业务学习的速度，转变自己的思想，绝不把不好的心情带入工作中。

在明年的工作中，我以提高服务工作效率与服务工作质量，作为工作重点；以继续打造一支高效的市场开发队伍为目的；以树立精品意识，打响公司品牌，切实为公司的发展护好航为工作核心，努力做好市场开发工作。

我有信心和决心在公司的领导下，在继续发扬不怕苦不怕累的精神，以创新发展的工作思路，发奋努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为公司的发展做出自己应有的贡献。借此机会也祝各位领导同事新年快乐，万事如意！

9.高校思想政治工作初探 篇九

关键词：高校,学生思想政治工作,学生工作制度

随着高校改革步伐的进一步加快, 学分制等教学管理改革的全面推广, 学生的思想观念日益复杂, 传统的学生思想政治工作中的教育观念、教育方式和教育体制已很难适应形势发展的需要, 必须用新的思路加以改革和引导, 开创学校学生思想政治工作的新局面。

一、从思想上真正重视思想政治工作

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范, 对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响, 使他们形成符合一定社会要求的思想品德的社会实践活动。在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议中, 胡锦涛主席强调, 切实加强和改进大学生思想政治教育工作, 培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才, 使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗, 这对于确保实现全面建设小康社会, 进而实现现代化的宏伟目标, 确保实现中华民族的伟大复兴, 具有重大而深远的战略意义。思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容, 也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。高校思想政治教育既十分重要, 又面临着困境, 尤其是在市场经济的条件下, 我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况, 很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多, 但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。

在辅导员的工作实践中, 我始终以为, 若教育者或者受教育者认识不到思想政治教育对自己、对他人、对社会的巨大作用, 他们就不会重视思想政治教育。我在平时的工作中, 为了让学生从思想上彻底认识到思想政治教育的巨大作用, 经常教导学生:“为人处世, 先学做人, 后学做官。未学做人就去做官, 则不是昏官就是贪官!”从中学生们认识到学习做人的重要性。随着市场经济的不断发展, 大学生的许多思想观念在不断更新, 但有时却忽略了对自身思想政治方面素养的提高。因此在工作中, 我还经常举一些学生们熟悉的英雄人物或身边平凡人的先进事迹以潜移默化, 诸如袁红霞、牛玉儒、徐伟……亦可用反面人物, 如当今一些犯罪分子的可悲下场来教育他们, 使学生们从思想上彻底认清思想政治教育对自己、对他人、对社会的巨大作用, 引起他们对思想政治教育的高度重视。

二、转变观念, 变“教育、管理”为“引导”

有了符合辩证唯物主义认识的思维方式, 就能从根本上转变思想观念和精神状态。对待旧的学生管理工作体制, 要采取扬弃的态度, 既不能全盘肯定, 又不能全盘否定。对待一些常规的、仍能适应现代学生管理工作的, 要保持、吸收、继承和发扬光大;对待一些不适应新形势发展需要的旧制度、旧方法, 应给予剔除、更新。要深入学生进行调查研究, 坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点观察问题和分析问题。

要搞好学生思想政治工作, 首先必须转变观念, 改变过去把学生思想政治工作看成“教育、管理学生”的错误认识, 变“教育、管理”为“引导”。一方面, 学生思想政治工作者要树立为学生服务的思想观念, 严格贯彻执行学校的各项决定, 努力维护学生的正当利益。另一方面, 要加强对学生的引导, 努力引导学生养成良好的学习和生活习惯, 培养科学的学习方法, 建立合理的知识结构, 树立远大理想和艰苦创业的奋斗精神, 特别是注意引导学生把个人的成才目标与国家、社会的需要结合起来, 努力实现个人与社会的和谐统一, 既奉献社会, 又完善自我。具体来说学生思想政治工作者必须培养以学生为本的服务意识, 一切为学生利益着想, 了解学生中存在的主要问题是什么、学生普遍关心的问题是什么、学生迫切需要解决的问题是什么, 总之, 要能起到学校与学生的桥梁和纽带作用。另外, 学生思想政治工作者还必须以自身行为为表率来引导学生。

三、建立一套科学、规范、完善的学生工作制度

现代管理学认为, 制度是组织工作取得实效的必要保证。新时代的大学将是一个没有“围墙”的校园, 大学生个体之间、个体与学校之间的权利和利益关系的需要, 迫切要求学生工作运用法律和规章制度调节规范各主体之间的关系。新时期的学生思想政治工作应树立依法治校、制度管理的意识。依法治校、依法对大学生进行教育和管理是高等教育的任务, 也是高校学生工作的指导思想, 因此, 建立科学、规范、完整的学生工作规章制度是学生工作的需要。高校应按照国家有关法律规定, 依据本校实际情况制定完整的、可操作性强的程序、步骤和规章制度, 并以此规范学生的行为, 行之有效地管理。近几年来, 经过不断的实践和探索, 我院学生工作的规章制度不断地得到完善, 在学生教育和管理中发挥着重要的作用, 譬如逐年完善的《学生工作的例会制度》、《学生工作组织机构及工作职责》、《学生会工作的例会制度》。

四、强化“自我教育”, 发挥学生主体能动性

在学生思想政治工作中, 内因是决定因素。在工作中既要把学生看作教育的客体, 又要注意发挥他们的教育主体的作用。学生管理要以学校管理为主向学生自主管理为主转变, 一是培养学生和增强学生的主体意识, 逐步消除对家庭、社会和学校的依赖思想, 使学生自尊、自立、自信、自强;二是要增强学生自己管理自己、自己管住自己、自己管好自己的意识和责任感, 使学生对自己的行为真正负责;三是要进一步加强学生干部、学生骨干的培养和管理, 加强学生社团组织的建设, 充分发挥他们在学生管理工作中的作用, 引导他们在学风、校风建设, 学校教学改革, 学生工作等方面提出有建设性的意见。

今天, 在市场经济条件下, 青少年工作重中之重是要引导学生追求当代理想的人格, 培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。这种“四有”新人的理想人格, 是时代发展和社会进步的客观要求, 对于培养青少年在市场经济条件下德、智、体全面发展具有重要作用。

五、努力培养和造就一支学生管理专家队伍

积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式, 开创高校思想政治工作的新局面, 关键在于努力培养和造就一支高素质的专职学生管理干部队伍。部分学生工作者对教育教学理论掌握得不系统, 工作仅凭经验, 专业化程度很低。随着时代的发展, 学生工作对辅导员在心理学、教育学、行政管理学等方面知识的要求越来越高。近几年虽然高校中有不少学生管理工作人员具有硕士、博士学位, 但是数量较少, 而且专业大多不对口, 满足不了新形势对学生管理工作的要求。现在, 我校对招聘的辅导员要求很高, 不仅在学历方面有严格要求, 而且在思想道德素质方面也有很高的标准。从学生工作发展趋势来看, 高校学生工作队伍必须走专业化道路。几年来, 我校在学生队伍建设方面, 进行了积极的探索, 作出了极大的努力, 在人员数量、整体素质、专业培训和职称待遇方面都取得了极大的进展。

10.副处长转正述职报告 篇十

针对海上缉私工作特点，在海查队伍中开展树新风新貌活动，使民警的精神面貌、作风纪律有了较大改进;在廉政建设方面，针对干部关注的党内个别腐败现象，开展理想信念教育活动，剖析、等执法腐败案件，引导帮助民警树立正确的世界观、人生观和价值观，确立“全心全意为人民服务”的信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。同时，逐步建立健全了岗位责任制、双人作业制、私货入库四方签名等规章制度，将监督制约贯穿于执法活动、决策行为和管理行为的全过程，使海缉处成为一支令走私分子闻风丧胆的水上尖兵，维护国家正常的进出口贸易秩序，促进当地的经济发展。

四、廉洁从政，从严要求

廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求，作为一名副处长，在廉洁自律方面，我能够自觉按照党风廉政建设有关制度的要求，严格要求自己，时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微，始终保持清政廉洁的作风。在思想意识上，树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，做到了常思贪欲之害，常弃非分之想，常修当官之德。

在工作中，能够坚持原则，敢于开展批评与自我批评，能够认真贯彻中央、中纪委对党政干部的有关规定，牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，根除特权思想。在作风上，做到自重、自省、自警、自励，反思不足，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益，树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象，同时，对家属、子女和身边工作人员严格约束，加强教育。在抓自身廉政建设的同时，重视班子整体廉政建设，坚持集体领导和个人分工负责制，在涉及人、财、物等重大问题，特别是大额资金使用上严格按程序办事，坚持集体研究决定，民主决策，力求做到公平、公正、民主、科学。

以上是的试用期述职报告，请领导评议，希望对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。作为海关缉私一线的副处长，我凭着一股不服输的劲头，凭着强烈的责任心，凭着对海关缉私工作的满腔热情，靠着我顽强拼搏，取得了很好的成绩，并得到了上级的好评。在以后的工作中，我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，更加严格要求自己，以饱满的精神状态来迎接新形势新任务的挑战，当好国家的守门员，为经济社会的稳定繁荣做出自己的贡献。

述职人：

20xx年xx月xx日

副处长转正述职报告范文篇3

xxxx年底，在校领导、同事的信任和支持下，我通过竞聘来到教务处，担任副处长一职，协助处长管理xxxx教学教务工作。当初竞聘这个职位的初衷，是出于自己对教育事业的热爱，希望能凭借自己的工作热忱和专业素养为我校的发展壮大尽一份微薄之力，同时能使自己在工作锻炼中积累经验，不断成长。事实证明，在领导和同事的帮助下，一年的实践确实让我获益匪浅，不仅工作主动性和责任感进一步加强，组织能力和管理能力也在逐步提高，同时也明显感觉到了这个岗位对自己教学工作和科研活动的正面推动效应。

现将一年来的工作述职如下：

一、加强政治学习，提高思想认识

一直以来，我在思想上、行动上始终表现为热爱祖国，热爱人民，拥护社会主义，拥护中国共产党的领导。与此同时，我还不断地提醒自己：无论是否还在教学一线，我首先是一名教师。教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”。教师按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，向学生传授文化科学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。教师的思想政治素质、职业道德修养和工作能力，决定教育的发展水平和质量。一年来，我积极参加部门的政治学习活动和学校组织召开的各类会议、辅导报告、讲座等专题教育活动，认真学习和贯彻党的科学发展观，深入领会党中央提出的“创建和谐社会”在当今形势下的重要性，提高思想认识，积极树立改革意识和开拓创新意识，以求真务实的精神在平时行政和教学工作中全面贯彻执行党的教育方针、政策和路线，是提高思想品德修养，加强职业道德，教书育人的正确体现。

二、加强业务学习，提高管理水平

教务处对我而言是全新的岗位，要想尽快进入角色，担负起学校交予的工作职责，首要是加强业务学习。因此今年我集中精力在以下几个方面进行了认真学习。

1.学习教务管理文件，熟悉教务处工作职责，了解常规工作流程;

2.学习教育部颁布的xxxx年最新版《高等职业院校人才培养工作评估方案》，认真分析理解各项建设指标，便于在今后管理工作中落实;

3.学习《校党委扩大会资料汇编》，了解内涵建设和规范管理对高职院校发展的重要性，研究如何在教务管理与迎评促建工作中体现内涵建设;

4.学习高职教育各类文献，了解我国高职教育理念的发展历程，重点学习高职教育人才培养模式特点、教学规律、质量建设、实践教学等方面的研讨与经验;

5.学习部分国家示范性高职院校的建设方案，了解高职教育人才培养模式改革的主要内容与趋势，拓宽视野，宏观把握，研究细节，多多学习兄弟院校先进经验。

三、年度主要工作实绩

作为教务处副处长，我主要是在分管校长的领导下协助处长做好教务管理工作，促进我校高职人才培养工作稳步发展、改革与创新。认真履行岗位职责，着重在以下几个方面做了些工作：

迎评促建方面

1.对照教育部新版人才培养评估方案的具体指标，对xx级高职各教学计划进行了相应修订，重点就公共课、实践学时、定岗实习、技能考证等方面进行了规范管理;

2.在分管校长的领导下，参与组织协调系统全体相关部门顺利完成xxxx年高职院校人才培养状态数据采集和上报工作;

3在分管校领导的带领下，对浙江x所国家示范性高职院校进行了考察，认真学习兄弟院校的先进理念与经验，并负责将考察成果汇总，整理为《迎评促建参考资料之一》;

4.在分管校领导的部署下，参与筹备召开了两次全校专业建设规划专题会议，负责汇总整理出《迎评促建参考资料之二》。

人才培养方面

1.上半年协助校本部各系组建了相关专业建设指导委员会，以便在专业建设、人才培养方案、课程建设等方面发挥指导作用;

2.组织协调教师、系部、现代教育中心等各方共同完成省级精品课程和特色专业的申报工作，均实现零的突破;

3.根据高职教育特点，在分管校长的支持下，主持召开了全校系主任和教研室主任层面的实践教学研讨会，采取专题报告和自由座谈形式，认真听取教学一线对实践教学开展的各项意见与建议;

4.完成了对首批结题的xx门校级精品课程的验收工作。

教务常规工作

1.组织进行了xx级高职各专业教学计划的制订与汇编，此次修订工作严格依据教育部新版人才培养评估方案的要求，对一些刚性指标进行了规范管理;

2.组织完成xxxxxx年招生专业源目录的汇总与上报工作;

3.组织完成春、秋两学期责任教师名单的汇总、审核与下发工作。针对以往系统内工作中遇到的问题，首次要求教务科细化工作，主动汇总课程所属专业等信息提供给教材、办学点等部门;

4.完成春、秋两学期高职教材的审核工作，严格把关，规范管理;

5.负责处理办学点教务部门与各系责任教师、教材中心的工作协调;

其他方面

除上述教务管理工作以外，我还承担了教学和科研任务，包括：

1.为城市科学系xx级和xx级环境工程本科班讲授《水污染控制工程》，共计xxx学时/年;

2.作为负责人承担校级课题《环境微生物学及实验》多媒体课件的开发与制作，目前该课题已顺利通过中期考核;

3.作为负责人承担课题《xxxx盛泽镇印染废水治理工艺小试研究》，研究周期自xxxx年xx月至xxxx年xx月。

新的一年，我将进一步加强学习，不断提高理论水平和管理水平，以适应未来工作的要求，为把我校办成特色鲜明并争取进入全省高职院校前列而努力。

述职人：

11.煤矿安监处长个人述职报告 篇十一

现将一年来履行职责情况汇报如下：

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全方针积极开展安全思想教育活动

年初我们开展了新规程学习活。

定给予相应的处罚，直至撤职。矿对区队进行分片包干，建立分片责任制，制定了激励政策，对区队的安全生产进行包保。

加强安全技术培训，提高职工技术素质

我们重新成立了职工培训中心。配齐了专兼职教师。确定了以采掘工种，岗位操作规程，安全质量标准化标准，防突知识，新版《煤炭安全规程》等7个方面的培训重点，并把培训考试结果与干部、工人的收入挂钩，对考试不合格者坚决不许上岗。目前，对全矿所有职工进行了一次安全培训。

为让职工了解自救器的使用，我们还制作了自救器的使用专题安全教育电视片。在职工班前播放，收到了很好的教育效果。

加强质量标准化建设，夯实安全生产基础

质量标准化是安全工作的基础。

我们制定了质量标准化考核细则和奖罚办法，从抓工程质量入手，增强干部、职工的标准化意识和干标准活，做标准人的自觉性，夯实安全工作的基础

12.高校政治处处长述职报告 篇十二

高校思想政治教育工作, 历来是高校工作的重要环节。2004年, 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出:“要加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设, 要主动占领网络思想政治教育新阵地, 利用校园网为大学生学习、生活提供服务, 对大学生进行指导和引导, 不断扩展大学生思想政治教育的渠道和空间。”因此, 不难看出高校电视台作为高等学校内部重要的宣传舆论阵地, 已成为当前高校思想政治教育的重要载体和有效途径。

一、高校电视台的职能

高校电视台与高等学校特定的文化氛围相适应, 高等学校对高校电视台的要求越来越趋向于一般意义的教育电视媒体, 应具备以下几个职能:

1. 传播信息、引导舆论的传媒职能。

通过高校电视台自办《校园新闻》等栏目, 及时准确地传达党和国家的相关方针政策、学校的政令法规、改革举措, 报道学校在科研、教学及广大师生员工学习工作生活等方面的信息。

2. 优化教学手段、服务人才培养的教育

高校电视台充分利用现代教育技术手段, 推进高校教学信息化现代化的水平, 努力推进信息技术与各个学科的整合, 挖掘高校电视台的利用价值, 使其成为优化教学的好工具好帮手。

在高校电化教育教学过程中, 高校电视台是实现教学过程最优化的重要手段。电化教育与高校电视台的结合, 使电化教育的传播效果远远超过其以前点对点之间的传播。

3. 丰富校园生活、凝聚精神的文化职能。

每所大学都有各自不同的校园文化, 校园文化通过多种多样的形式, 丰富的内容, 使大学生和生活在校园中的人受到感化和教育。高校电视台作为一种文化现象, 是校园文化的重要组成部分, 它借助先进的电视制作技术和得天独厚的传播特性, 影响着广大高校师生。毫无疑问, 在建设高校独特的校园文化进程中, 高校电视台有着特殊的地位和作用。

4. 普及社会教育、提供服务的综合职能。

高校电视台的最大特点就是直接诉诸视听, 拥有普及社会教育的巨大优势, 它不仅可以通过新闻报道的形式, 而且能够通过各种自办节目, 生动活泼、深入浅出地传播各种知识, 使大学生从中受到教育与启迪。同时, 通过校园电视, 还可以为大学生的日常生活、学习、工作提供各种实用性的服务。

二、高校电视台的特点

高校电视台作为高校内部的现代大众传播媒介, 除具备大众传媒传播速度快、传播面广、保真度高等特点外, 还具有几个鲜明的特点:

1. 具有新闻性。

作为新闻媒体从基本性质上来讲, 都具备新闻的基本特征, 即新闻的真实性、及时性、公开性、广泛性等, 这些新闻特征使得高校电视台具备极大的可信性、新颖性, 以及很强的导向、感染作用, 在师生中能产生一定的吸引力。

2. 在内容和形式上有多样性。

从学校的办学理念、发展规划到学生饮食起居的小事, 都是高校电视台关注的内容。高校电视台具有灵活多样的报道形式, 如:电视台的嘉宾访谈、短消息、新闻调查、观众点播、电视评论等, 使高校电视台节目形式灵活多样。

3. 受众的特殊性和影响的广泛性。

高校电视台面向的是全校师生, 受众稳定。正是高校电视台明确的受众目标, 使高校电视台的影响更加直接和深刻。

4. 传播效果的增值性。

传播效果的增值性是由新闻传媒的特征决定的。高校电视台同样具有传播效果的增值特性, 思想政治教育内容一经校园电视台传播, 往往会产生广泛的影响。

三、高校电视台在高校思想政治教育中的作用

胡锦涛总书记指出:“我们的新闻媒体是党和人民的喉舌, 一定要坚持新闻工作的党性原则, 坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针, 牢牢把握正确的舆论导向, 努力营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。”这些语重心长的话语从全党全国工作大局的高度, 从党和国家前途命运的高度, 指明了新闻传媒的重要性, 阐释了新闻传媒在思想政治工作中的重要作用。高校电视台在高校思想政治工作中同样也具有重要作用, 它可以推动高校思想政治工作更便利、更广泛地深入基层、深入实际、深入师生之中, 可以更全面地把党的大政方针、学校党委及行政的各项决策迅速而全面传达, 更及时、更有说服力地解决师生的思想认识问题, 增强高校的凝聚力和战斗力, 推动高校的改革发展。具体地说, 高校电视台在高校思想政治教育工作中的作用主要体现在:

1. 引导作用。

青年大学生的理想信念、世界观、人生观、价值观正在形成之中, 面对各种社会思潮的影响有些不知所措。高校电视台作为学校党委的“喉舌”, 理应担负起用科学理论武装青年大学生的重任, 高校电视台必须重视以正确的新闻舆论引导人。在思想政治教育中, 要充分发挥新闻宣传工作的育人作用, 运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观武装广大师生员工的头脑, 这是高校思想政治工作的重中之重。在理论学习与教育活动中, 高校电视台及时报道党和国家的大政方针;反映国内外重大事件与热点问题;刊载高等教育领域的最新改革动态与办学思想;大力宣传高校在贯彻党的教育方针、全面推动人才培养、科学研究进展中的新举措、新经验;反映广大师生员工普遍关注与思考的问题等等, 高校电视台在思想政治工作中都发挥着重要的引导作用。

2. 激励作用。

高校电视台在高校思想政治教育中的激励作用主要是指宣传工作要紧紧围绕学校的中心工作, 服务大局, 要凝聚人心, 鼓舞斗志, 催人奋进, 从而“唱响主旋律, 打好主动仗”。通过宣扬突出的建设成就, 张扬正气, 鼓舞民心, 激发广大师生员工热情地为学校的发展贡献自身的才智。新闻宣传的公开性, 可以把管理者在一定范围内的激励措施的正面功能急剧地扩展与辐射, 从而营造积极向上的舆论氛围。其次, 高校电视台要做好典型宣传工作。发挥先进典型的示范、激励、引导作用, 这是高校新闻传媒思想政治教育功能的重要体现。高校电视台要积极宣传优秀教师、学生以及集体的典型事迹, 通过对典型事迹的宣传和引导, 把个别先进人物或集体的先进行为和先进思想逐步转化为广大师生员工的共识和共同行动, 发挥典型教育在高校思想教育工作中强大的辐射功能。

3. 监督作用。

在正面教育引导的同时, 把校园里落后的、不正确的、不文明的事物公之于众, 让其暴露在光天化日之下, 用公众舆论的精神压力进行监督, 在思想政治工作中将会达到意想不到的效果。新闻宣传的监督作用, 目的就是激浊扬清, 张扬正气, 讴歌先进, 鞭策落后。因此要注意方式方法, 考虑实际效果, 既可以直接批评, 也可以揭示事实, 让广大师生员工自己去思考。高校电视台新闻宣传的监督不但可以针对个人的个别问题, 还可以监督学校各级领导及各部门工作人员的工作, 这也是广大师生员工行使民主权利的重要途径之一, 从而有利于促进学校科学决策和改进各方面的工作。

四、做好高校思想政治教育的对策

1. 加强领导。

高校领导特别是主管领导要深刻认识到高校电视台在学校思想政治教育工作中的作用以及在高校改革和发展中的舆论导向作用, 要善于运用校园电视推动学校中心工作的开展。当前在继续加强对高校电视台工作领导的同时, 要特别重视发挥其他媒体尤其是网络媒体的作用, 努力形成各具特色、优势互补、共同繁荣的局面。要继续加大对高校电视台硬件设施的投入, 为高校电视台的发展提供物质保障。

2. 改革管理体制。

高校电视台作为校园媒体的一个重要组成部分, 资源的优化配置是建设好高校电视台的前提。而优化高校电视台资源的配置, 可以借鉴社会媒体的成功经验, 成立校园电视记者团, 专兼职记者通用, 建立一支统一管理的新闻通讯员队伍, 统筹汇总各种校园信息和新闻, 使高校电视台成为统一的信息新闻集散地。同时要加强校园电视台播出时间的协调, 打好时间差, 弥补高校电视台时效性的不足。

3. 坚持正确的舆论导向, 加强思想政治教育工作的主动性。

当前, 大学生对文化的需求十分强烈, 而且态度也更加开放, 观念更加多元化, 而高校电视台作为校园传媒的重要组成部分, 更要坚持正确的舆论导向, 加强思想政治教育工作的主动性, 这就要求我们要做到:一要树立阵地意识, 坚持守土有责。坚持宣传科学理论、倡导科学精神、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。二要坚持团结稳定, 正面宣传为主, 紧紧围绕党委中心工作, 协同配合, 唱响主旋律。三要进一步加强和改进宣传思想工作, 不断增强吸引力和感染力。既要坚持正面宣传为主, 还要力求形式多样、生动活泼, 融思想性、知识性、艺术性为一体, 使之更加贴近校园、贴近学生生活、贴近受众, 赢得大学生的喜爱, 形成人人关心、共同参与的氛围, 增强校园电视台的生命力和影响力。

4. 精心打造一支政治觉悟高、思想品质好、业务精良的高校电视台工作队伍。

把加强队伍建设当作重中之重来抓。首先要根据校园电视台的特点和播出周期, 定编定岗。其次, 适当吸引各专业的师生加盟校园电视台, 以满足受众的高层次需求。再次, 加强校园电视台队伍的培训管理工作, 不断提高整体素质。另外, 要建立一支综合素质高、工作效率高效的学生记者队伍。学生身处校园生活的第一线, 最有机会提供新闻的第一线索, 最有可能发掘鲜活生动的第一手材料, 诸如采访、编辑、播发等各个环节都可以吸收学生参与。在锻炼和使用学生记者队伍的同时, 使校园电视台成为大学生增长才干、提高综合素质和能力的重要基地。

13.教务处长个人年终述职报告 篇十三

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，该是好好写述职报告了。为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编精心整理的教务处长个人年终述职报告范文，欢迎阅读与收藏。

教务处长个人年终述职报告1

20xx年6月，调任教务处处长。任现职五年多来，分管教务处师资培训科、教材科、教学督导办公室三个科室。在校领导的关怀和支持下，在教务处领导班子和各位同仁的配合下，牢记宗旨和使命，恪尽职守，爱岗敬业，勤奋工作，圆满地完成了领导交给的各项工作任务。现总结如下：

一、德。

五年来，能认真贯彻党的路线方针政策，贯彻落实教育部、省教育厅有关高等教育相关政策、法规和文件精神，遵守教师职业道德，模范遵守校规校纪;积极落实学校关于学校转型发展、人才培养模式改革、教学质量提升等重大决策，关心集体，顾全大局，积极参加学校举办的各种赈灾、扶贫捐款等公益活动。

二、能。

重视自身教学管理能力提升，积极参加省厅各种培训，不断提升理论水平、综合协调能力、开拓创新能力。五年来，能与班子成员协作，完成学校人才培养模式创新、教学改革创新、教学管理制度创新等工作;能团结同志，关心分管科室干部成长，耐心指导分管科室工作人员开展业务管理工作。

三、勤。

能全身心投入到教学管理工作中去，具有较强的事业心和责任感，对待工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、乐于奉献。对于处长下达的工作任务，不分份内份外都能积极接受并按时完成，对教务处的.重点工作和日常工作，能够在处长的带领下进行精心谋划和实施。

四、绩。

任期内主要承担了本科人才培养方案的修订、教学改革项目管理、骨干教师培养和教师短期培训、本科生考研管理、教材管理、教学质量监控、“双导师制”教育实习等多项工作任务。

(一)推进人才培养模式改革，助推学校转型发展。

积极参与学校转型发展，制定了《商丘师范学院教育教学改革创新工作方案》《商丘师范学院关于创新人才培养模式完善应用型本科人才培养方案的意见》《商丘师范学院创新创业课程体系设置指导意见》《商丘师范学院关于修订本科人才培养方案的指导意见》。从20XX年开始，依据学生个性化培养需求，实施多样化人才培养模式改革(师资型、应用型、学术后备型)，重点突出应用型人才培养，强化实践环节;先后四次修订本科人才培养方案，汇编了四轮60多个本科专业人才培养方案。完成学校转型发展“八大工程”之一《应用型人才培养模式改革创新工程》的方案设计工作。

(二)深化教育教学改革，改革成效显著。

重点抓教改项目立项、细化教改过程管理，重点培育和凝练成果等四个环节工作。以学校转型发展和人才培养模式改革的重点，拟定教改项目指南，引领改革方向，保证质量，改革成效显著。五年期间获得省教育厅立项的教改项目128项，20xx年至今共获省级及省教育厅优秀教学成果奖12项，教改成果创历史新高。

(三)多举措培养青年教师，促进教师专业发展。

以项目为载体，促进省校优秀骨干教师脱颖而出，以在职网络课程培训、外出单科进修、专家讲座等方式，提高青年教师教学技能水平。近五年培养省级骨干教师10多名，校级135名。与教育部全国高校网络课程培训中心合作，建设校级在线网络课程平台，帮助教师专业发展。20XX年实施来，全校有近600名教师注册学习，网络学习课程门次近千门，聘请省内外知名专家讲座培训9场次。

(四)以“考研工程”为抓手，提升人才培养层次。

根据学校本科生人才培养目标，以“考研工程”为抓手，采取多种激励措施，提升本科生考研录取率。近五届本科毕业生考研报名率年均两千人，上线率每年近千人，录取率逐年提升，稳定在15%，比20xx届提高6个点，为培养学术后备型人才奠定基础，提升了学校的美誉度。

(五)完善教学质量监控体系，突出质量评价。

不断完善我校教学质量“五位一体”监控体系，加强教学质量监控。多渠道收集教学监控信息，保证教学工作正常运行，为校领导和教学管理职能部门决策提供依据。定期开展期初、期中、期末常规教学秩序检查和等专项检查等工作，发现问题，及时反馈，保证教学工作正常运行。20XX年启动网上评教工作，修订完善教师教学质量评价体系，重视学生评价和满意度，把网上评教与教师的职称晋升、教学质量评价关联，引导教师以学生为中心开展教学活动。

(六)推进教师教育“双导师制”，促进协同育人。

组织申报并获批河南省教师教育实验区项目、河南省教育厅卓越教师计划项目、河南省农村小学全科教师培养计划试点高校项目各1项，为打造小学教育全科育人特色奠定良好基础。学校依托教师教育实验区基地项目，与豫东地区及商丘市地区30多个中小学幼儿园建立了“豫东地区教师教育联盟”，合作培养博雅名师，实施“双导师制”聘任计划，聘用“双导师”135名，为社会输送大批优秀师资。

(七)规范教材管理，推进教材建设。

规范教材管理，在人员少工作量大的情况下，圆满完成了每年春秋季教材供应，满足全校2万5千余人学生和教师的教材需求，按期结算学生退费。为适应学校转型发展，加快教材建设，修订了《商丘师范学院教材建设和管理办法》，教师自编教材14部，其中5部教材入选河南省教育厅“十二五”规划教材。获教育部马工程教材使用和“精彩一课”2项(新闻传播学院周鹍鹏博士主讲的《西方经济学》和法学院杨世建博士主讲的《宪法学》两门课程)。

(八)加强制度建设，规范教学管理。

结合学校党的群众路线教育活动开展，系统梳理了教育教学管理方面的制度90项，其中废止17项，新建20项，修订10项，保留43项。为适应学校转型发展，修订完善和新出台了《商丘师范学院领导干部听课制度》《商丘师范学院教育教学改革立项与成果评选条例》等系列文件，进一步规范教学管理，推进学校“依法治校”建设。

五、廉。

在工作、学习和生活中，能自觉加强自身党性修养，按照党员标准严格要求自己，虚心向先进人物学习，不断提高思想觉悟。遵守《中国共产党廉洁自律准则》，遵守四大纪律和八项规定，率先垂范。工作中，坚持原则，廉洁自律，以身作则，自觉接受群众监督。能自觉抵制各种不正之风的侵袭，无任何违法违纪现象。

六、学。

重视理论学习，不断提高理论水平。积极参加学校组织的群众路线教育活动、三严三实教育活动、两会一做教育活动，进一步提高了自己的理论水平和政策水平，提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性;增强了政治意识、发展意识、服务意识，增强了加快学校转型发展的紧迫感和使命感。

七、不足之处及努力方向。

五年来,尽管兢兢业业，辛勤工作,锐意改革，也取得了一些成绩。但仍存在不足之处：一是自我管理意识与党的要求还不相适应;二是自身素质能力与党的要求还不够适应;三是工作方法及艺术性与党的要求还不够适应。有时凭经验和感悟，真正用于研究落实推动管理工作的措施方法还不多，局限于自身所抓的一些工作。整改措施：一是加强理论学习，不断提升自身党性理论素养。二是加强能力提升，不断增强自身综合素质。三是不断完善自我，树立党员干部良好形象。四是防微杜渐，筑牢思想和政治防线。作为行政机关主要部门的党员干部，特别是教务处，是学校教学管理的职能部门，许多与教师、学生有关的教学活动及教学管理活动，备受全校师生关注。因此，一定要树立规矩意识，坚持“以教师为本”“以学生为本”的理念，树立规矩意识，按制度办事，自觉接受监督，做好本职工作，做合格党员。

今后，在校党委、校行政的领导下,将通过各种有效途径加强理论学习和实践，开拓进取，不断提高自身政治理论素质和科学管理水平，以科学发展观为指导，以教学工作为中心，深入教学一线，集思广益，大胆创新，为搞好我校教学管理工作努力奋斗。

教务处长个人年终述职报告2

20xx年5月担任教务处处长，主持教务处全面工作。现报告如下：

一、坚持理论学习，提高政治思想素质

任现职以来，积极参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育活动，通过学习，进一步增强了自己的党性原则，提高了宗旨意识、政治意识和规矩意识，能严格按照严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的标准要求自己，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的“明白人”。通过学习，进一步坚定了对党的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信的理解和认识。重温党章，使自己更加明确了党员的责任和义务，更加牢固地树立了全心全意为教职工生服务的主动性和自觉性。平时主动贯彻落实校党委重大决策部署，政治态度坚定，思想品质优良，坚持原则，遵纪守法，立德树人，为人师表。

二、认真履行岗位职责，扎扎实实做好本职工作

任教务处长以来，敢于担当，围绕转型发展，实施人才培养模式创新，规范教学管理，深化教育教学改革。

首先，为学校转型发展献计出力。针对学校转型发展教育思想观念大讨论，采取走出去，请进来的办法，加快教育思想观念转变。先后到合肥学院、常熟理工学院考察学习。邀请黄淮学院、合肥学院、常熟理工学院专家教授作报告，拓宽了视野，触动了思想，深化了教职工对应用型人才培养的理解和认识。参与学校转型发展“八大工程”中应用型专业集群建设工程、应用型人才培养模式改革创新工程、课程教学范式综合改革工程和教师教育精品打造工程方案制定。

其次，实施人才培养创新工程，在人才分类培养基础上，着力构建应用型人才培养新体系。实施“博雅名师”工程，制定《商丘师范学院教师教育改革方案—博雅名师工程》，设立了“教师教育教学研究中心”，建设了教师教学技能实训平台，召开了豫东地区教师教育联盟大会，组织编写《教师人文素养》和《教师科学素养》教材。针对应用型人才培养改革，实施产学研合作教育。探索学术型后备人才培养新途径，大力推进本科生考研工程。近五年学生考研率逐年提高，考取人数从300多人，提高到800人。任教务处长5年多时间里，4次修订人才培养方案，探索出突出需求、能力本位、课程优化、强化实践、模式创新、融入双创的应用型人才培养新体系。

第三，加大专业调整力度，加强专业集群建设，推进学校专业整合，通过“关、停、并、转”，对传统专业进行改造，着力打造商务服务、信息技术服务、城乡建设与人居环境服务、先进制造配套服务、文化创意等5大专业集群。任职以来，学校新增学位专业16个，新批专业14个，停招专业14个，学校专业结构渐趋合理。

第四，加快推进课程教学范式改革。邀请北京大学赵国栋教授、中山大学王竹立教授、复旦大学蒋玉龙教授、河南财经政法大学魏岚、王鲁昌老师作信息化条件下课堂教学模式改革报告，奠定了课程教学范式改革的坚实基础。打破以教师讲授为主的传统课程教学模式，构建基于互联网的自主学习体系，给予学生更多的自主学习、合作学习空间，提高学生学业挑战度、学习兴趣度、参与度和获得感。

第五，落实国务院大众创业、万众创新精神，推进学校创新创业教育，制定出台了《商丘师范学院创新创业学院设置方案》《商丘师范学院创新创业课程体系设置指导意见》，把双创工作融入人才培养全过程，组建了创新创业实验班。

第六，五年来，共获得省级精品课程或省级精品资源共享课程12门;获得省级特色专业建设点3个;省级专业综合改革试点6个;获得省级教学团队4个;获得省级实验教学示范中心4个;获得省级教学名师3人。截止目前，我校有、省级本科教学质量工程项目54项，其中30项是20xx年以来获得的，此数目位居全省同类高校前列。

第七，规范教学管理，加强制度建设。近年来，修订完善学籍管理、转学、转专业和学士学位授予等管理办法，相继出台了教师教学奉献奖、校长教学质量奖和青年教师课堂教学竞赛办法等各项教学规章制度50多项，这些制度对规范教学秩序，提升教学质量，提高教师教学积极性，发挥了重要作用。

三、廉洁自律，一岗双责

五年多来，自己勤勤恳恳，无私奉献，把所有精力都放在了工作上。作为一名党员干部，认真学习《廉政准则》和《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，严格按照党风廉政建设的规定，深入学习贯彻“两个条例”和“八项规定”，牢固树立党纪意识、法制观念，坚持做到自重、自省、自警、自励，努力做到大事讲原则，小事讲风格。自觉遵守廉洁自律有关规定，廉洁从政。任教务处长五年多来，教务处工作规范，制度健全，工作状态良好，工作成效显著，没有在廉洁自律方面出现问题，在省委巡视组巡视中交出了满意答卷。

四、存在问题和不足

对党规党纪认识与学习不到位，学习活动内容不够丰富，形式单一，党建工作不够深入和全面。有些教学管理制度与学校转型发展不适应，修订完善不及时。应用型教育教学改革和人才培养模式有待创新，“以人为本”的意识仍需加强，教学环境和条件保障有待进一步完善。

14.学生处长述职报告 篇十四

职

报

告

部

门：院团委述职人：李长江

日

期：

学生处

2013年1月10日

述职报告

我自九月份任校团委副书记兼学生处副处长以来，在校党委、校行政的领导下，紧紧围绕学校中心工作，上下团结一心，坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨，求真务实、大胆创新，在教育管理、爱心助学、劳动教育、学生活动、辅导员工作等方面做了大量的工作，现对团委、学生处工作汇报如下。

一、加强政治理论学习，搞好自身建设。

作为学生教育管理部门，核心工作是对学生进行思想道德教育和日常行为管理。要做好本职工作，为学生服好务，就要进一步加强政治理论学习，注重在理论学习中取得新的突破；发挥党员的先锋模范作用；做到学习上有新提高，工作上有新思路，落实上有新举措，认清形势，推进学校发展。

今年，根据院委会和院中层会议的安排，团委、学生处认真学习、深入讨论十八大精神，深刻领会党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验、全面建成小康社会的战略部署和科学发展观的内涵和精神实质。我们理论学习联系学校发展、建设的实际，联系全校师生员工的思想实际，切实把运用十八大精神指导实践，解决问题，推动工作作为出发点和落脚点，为学校的改革、发展和稳定营造良好的氛围。

认真学习党发、校发文件和理论学习资料，领会其精神实质，及时改变工作思路，调整工作方式。积极组织工作人员参加省、市教育部门组织的培训班、研讨班、学习班，和其他学校交流，学习其先进经验，取长补短，更新观念，拓展思路，提高自身素质。

二、学生思想教育和日常管理工作。

2012年，是我院大发展的一年，我院在校生人数增加一半，学生层次多、地域广，素质参差不齐，日常管理中难免出现新情况、新问题，相应增加了学生管理工作的难度，对此团委、学生处积极做好以下几项工作：

1、思想教育和日常管理相互渗透，共同发挥作用。

我们十分重视学生思想政治教育，只有从思想这个本源上抓住了学生，才能有效的管理好学生。加强对学生的日常管理，严格学生日常行为的违纪违规处分，将各种违纪行为纳入评优评奖的考核，形成了良好的导向，为学生创造一个良好的学习生活环境。利用评先评先、爱心助学和学生集体活动等时机开展思想教育。

表彰先进，努力营造崇尚先进、争先创优的局面。2012年下半年，表彰先进班级体5个，三好学生158名，优秀学生干部66名，社会工作积极分子86人，国家奖学金1人 8000元，国家励志奖学金30人 150000元，国家助学金265人 795000元，院奖学金99人 49500元。

2、加强对大一新生的早操管理，利用早操期间的升国旗仪式加强对学生的思想教育。

早操有助于增强体质，提高学习效果，培养大学生终身体育的习惯和意识。同时，在形成科学的生活习惯、严肃的生活作风和组织纪律性等方面，都有良好的导向作用。

早操期间，每周周一举行升国旗仪式。升国旗是对青年学生进行爱国主义教育、公民意识教育的一种具体形式,有着丰富的思想内容和教育意义，相信这样的主题教育必能增强我院大学生的爱国主义情操、民族自豪感。

3、做好毕业生的管理工作。

2012年年末，是毕业生找工作的高峰期，学生经常外出求职、参加招聘会、实习；我们配合有关部门严格审查办理请假手续。督促辅导员经常和他们联系，掌握外出学生情况。

三、加大对贫困学生的资助力度，爱心助学工作取得显著成绩

今年，学校高度重视解决贫困家庭学生困难问题。我们专门开辟“绿色通道”，做好贫困生调查工作，摸清贫困生现状。建立贫困学生档案（电子档案和纸档案），做到资助工作目标明确，心中有数。公开、公正做好贫困助学基金的发放工作。对助学基金的发放，我们严格按学校制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中，真正做到无一人因经济原因而辍学。

同时，加大资助贫困生政策的宣传力度，增强资助工作的透明度。一方面通过学校报纸、电视、网络、简报、网站等新闻媒体和招生简章、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面对每次评审受资助学生情况及评选过程进行公示，接受监督，保证评审资助工作公开、公正。加强对贫困生的思想道德教育、诚信教育、理想教育、艰苦创业、克服困难的思想教育，开展贫困

生的心理健康咨询工作。大力推进助学贷款工作，发挥国家助学贷款在资助贫困生工作中的主渠道作用。就此项工作，我院享受绿色通道71人 266400元，双汇助学金5人 25000元，国家助学贷款 49人 175300元。

四、劳动教育课持之以恒，为校园精神文明建设做出了较大贡献

2012年下半年，我院有个十多个班次、近千人次参加劳动教育课，系团总支书记协同后勤处胡院长，加大对上劳动课同学的思想教育力度。先在各班级召开岗前会议，进行学习、强调，讲解了劳动课的必要性，加强同学们的组织纪律观念，使同学们从思想上认识到劳动课的重要意义。课后让同学们进行思想总结，写心得体会。加强思想教育。

组建学生校园护卫队，加强校风纠察，与保卫科的同志们合作共同营造美好的理工校园环境。

五、加强对学生组织的指导，大力开展丰富多彩的学生活动。

加强对学生会和学生社团的指导和管理，进一步搞好学生会和社团的制度建设，加强教师与学生干部的勾通，充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用，使学生组织真正发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。

组织学生开展丰富多彩的课余文体活动。大学生如何有效的利用好闲暇时间，对学生的成长成才有很大的影响。对此，团委、学生处组织了各种形式的活动，学雷锋唱红歌、寝室文化节、圣诞化妆舞会、篮球赛等，不仅充实了学生的课余生活，加深了同学之间的友谊，还激发了学生参加业余活动的热情，锻炼了身体，为学习奠定了良好的基础。

六、协调组织辅导员开展工作，辅导员工作落到实处

辅导员工作是学校和学生沟通的一条重要纽带，团委、学生处通过协调好辅导员工作来优化学生管理工作。

深入宿舍了解学生情况，检查学生中的不良行为，并和学生交流、谈心，及时了解学生的思想动态，及时处理学生中的突发事件。本学年，在招生人数猛增的情况下，学生出事率逐步降低。

坚持学生处人员与辅导员周末期间的值班制度，对学生区、校园进行检查、巡逻，对发现的不良行为和不文明行为及时纠正、制止，并及时对学生进行思想教育。

严格考核制度。每学期，团委、学生处组织学校相关部门的同志一起对辅导员工作进行检查、考核，通过对辅导员的述职报告、工作记录等方面情况，给出一个考核结论。在学生中以问卷调查的形式随机抽查，让学生对辅导员工作进行评分，其考核结果直接记入人事档案，对辅导员工作起到了很好的督促作用。

严格辅导员的例会制度和集体办公制度，对辅导员的工作进行协调和指导，为辅导员工作提供方便，组织辅导员外出学习，提高了辅导员的工作积极性。

七、学生宿舍安全管理

学生宿舍是学生生活和学习的重要场所，也是学生思想政治教育工作和安全教育管理工作的重要阵地，为进一步加强学生宿舍的安全管理、安全监督，防范安全事故发生，维护学生宿舍正常的学习生活纪律秩序，保障学生人身和财物安全，我们多次检查学生在寝室内使用电热设备和大功率用电设备的情况，下半年，收缴热水器100多个、小型电饭煲6个、电热锅5人、酒精炉2个、小太阳1个，对使用大功率电器的学生，生活老师和辅导员共同教育，提高安全防范意识。