学雷锋，争做四好少年作文900字

2024-07-01

学雷锋，争做四好少年作文900字（精选9篇）

1.学雷锋，争做四好少年作文900字篇一

弘扬雷锋精神，争做四好少年

第五周国旗下的演讲王玲敏

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《弘扬雷锋精神，争做四好少年》。1963年3月5日，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召。40多年来，雷锋成为我们社会真情与爱心的化身，成为中国人民可贵的精神财富；雷锋精神刻在人们的灵魂深处，引领着一代又一代人健康成长。同学们，雷锋这个名字你一定不会陌生，但你可知道，什么是雷锋精神？

第一，奉献社会。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋坚持一辈子做好事，一辈子为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感。一次雷锋外出，在沈阳站换车的时候，发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就买了一张火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，把社会责任感和使命感记在心间，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量。

第二，刻苦学习。雷锋不仅是奉献的楷模，还是学习成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行，挤出一切可以挤出的时间，努力学习为人民服务的本领。雷锋参军后不久，被分到运输连当汽车兵,他就把书本装在挎包里,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道:“要学习，时间总是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?我们在学习上也要提倡这种钉子精神, 善于挤和钻。” 弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，永不满足，永不懈怠，发扬钉子精神，发奋学习，刻苦钻研，更好地适应未来社会的需要。

第三，努力工作。雷锋说：“革命需要我去烧木炭,我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。” 雷锋是这样说的，也是这样做的。一次，领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,直到滚瓜烂熟。后来排练时，雷锋的湖南口音与大家的普通话不大协调,有点影响演出效果,他就主动提出换下自己。领导又让他为演出做后勤工作，他毫无怨言，忙这忙那，保证了演出的成功。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实，努力在自己的工作岗位上发光发热。

雷锋，不仅为亿万中国人所熟悉和热爱，而且为世界人民所接受与敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企业隆重推出一项创举——“雷锋卡”，对员工进行综合考核，发放“雷锋卡”对员工进行奖励，并以此作为升级、表彰的依据。著名的美国西点军校，校园内醒目位置摆放着一座雷锋塑像，会议大厅里悬挂着5位英雄的画像，排在首位的就是雷锋。一位学员在他的毕业论文中写道：“我最尊敬的将军是巴顿，最崇敬的士兵是雷锋。”

一个普通战士，为什么会有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做着普普通通的事。他的事迹，是我们每一个人都可以做到而又不容易做到的。同学们，弘扬雷锋精神，不是非得要我们勇斗歹徒，抗洪抢险，做什么惊天动地的大事情；也不是非得要我们走上街头，走进民居，刻意地学雷锋做好事；而是要我们在普通的日子里，在平凡的岗位上，奉献社会，刻苦学习，努力工作。

让我们记住雷锋的那句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 让我们都来学习雷锋，做一个新时代的四好少年！谢谢大家！我的讲话到此结束！

2.争做四好少年篇二

a：六（5）中队主题队会现在开始。

全体起立，出旗，敬礼，（奏出旗曲）礼毕。

唱队歌（放音乐电脑课件）

请坐。

同学们，六(5)中队主题队会《争当“四好少年”》现在开始。下面请中队长讲话，大家欢迎。

中队长：“ 2009年10月12日，胡锦涛爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为少先队事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

a：同学们，你们知道哪四个好吗？指名回答：

四好少年的内容

争当热爱祖国，理想远大的好少年；

争当勤奋学习，追求上进的好少年；

争当品德优良，团结友爱的好少年；

争当体魄强健，活泼开朗的好少年

中队长：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。人人争当“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。预祝这次队会圆满成功！谢谢大家（鼓掌）下面，我宣布：《争当四好少年》主题队会活动开始。

a：同学们，我们是祖国的明天，祖国是和谐的家园，请听诗朗诵：《争当祖国的好少年》

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

让我们一起，争当祖国的四好少年，共同建设美好的明天！

谢谢大家！

b：同学们，我们有信心争当四好少年吗？我们怎样才能做到这四个好呢？大家表演拍手歌：《争当四好少年》（课件打出来）

早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，做个文明好少年。

一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点滴小事先做全，我是班级小主人，班级事务记在心。

守纪律，爱劳动，身边事儿要主动，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，思想好，文化高，我是一棵好苗苗。

一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来，小朋友，要珍惜，勤俭节约要牢记，用心用好每分钱，不给父母添负担。

说时容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，一诺千金最要紧。

我是祖国小公民，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。

努力学习求上进，立志做个好少年，从小做到四个好，长大为国立功劳。

中队长：接下来，再让我们一起来欣赏诗朗诵：《争当四好新少年》

喜闻建队六十年，主席爷爷贺信见。

殷切期望同学们，争当四个好少年。

热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。

理想远大志气高，建设祖国齐努力。

勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。

知难而进毅力强，持之以恒得成功。

德智体美都当先，诚实守信有爱心。

团结友爱互帮忙,和谐社会我当家。

强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。

心间牢记主席话，争当四好新少年。

谢谢大家

a：同学们，大家一定早就把做一名四好少年当成了自己的奋斗目标，那么，我们如何才能早日实现自己的理想呢？下面我来给大家介绍：如何做好四好少年

《如何做好四好少年》

1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。

2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是

找到自己到底错在哪儿。

3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

7.要胸怀祖国，热爱祖国。

8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。

9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。

10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。

11.合理运用时间，珍惜时间。

12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。

13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.中队长：同学们，听了这些，你们有什么感想？你们哪些做到了，哪些还做得不够好呢？请大家自由发言，来说说自己的心里话。（自由发言：自己今后的努力方向：怎样争做四好少年）

发言如下：

b“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始。新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。这是为什么呢?新加波人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

a“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

中队长：“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

b“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。我们班这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

a我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

b我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

中队长：同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。请牢记我们的班训：在学校、在家庭、在社会，说文明话、办文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。

a：今天，我代表我们六(5)中队发出倡议，让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。下面请辅导员讲话。大家欢迎！

辅导员：同学们，四好少年是胡锦涛总书记在《致少先队建队60周年》的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托”，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长的方向和指南。同学们，今天，你们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，你们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！希望你们能通过自己的行动，去实现自己争做四好少年的诺言。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。我的讲话完了，谢谢大家！

中队长：下面呼号，请全体起立，面向队旗。

辅导员：准备着，为共产主义事业贡献力量。

队员：时刻准备着。

主持人一起上

3.传承总理精神争做四好少年篇三

争做四好少年 ——大兴九年制学校创建“周恩来班”的经验和体会

我校在区教育局指导下，借助胡锦涛主席在庆祝建队60周年对少年儿童提出“争做四好少年”的要求为契机，在全校内开展了创建周恩来班的活动。在全校内选择一个班级作为创建试点班级，加大“创建周恩来班”宣传，拟订“创建周恩来班”标准，制订“创建周恩来班”方案，希望在原有德育内容基础上，高扬“周恩来精神”这面旗帜，以伟人业绩为动力，以伟人形象为楷模，充分发掘具有地方特色的育人内容，教育青少年学生把握人生、启迪人生，形成正确的人生观、价值观和世界观，从而进一步形成我校德育工作新的特色。

为了做好争创周恩来班的活动，学生们写了争创的计划书和活动方案，在班级的墙壁上贴上了周恩来的许多老照片，同学们创作了一些怀念周总理、学习恩来精神的诗歌，还召开了题为《传承总理精神

争做四好少年》的主题班会等等一系列活动。

在争创的活动中，学生们对周恩来的认识，对周恩来精神的认识不断提高，由一种形式上的追求到精神上的追求，周恩来精神成了学生们精神上的动力，学习的动力，成了学生们学习生活中重要的一部分，争创周恩来班的活动丰富了学生的人生，让学生单调的学习生活因此亮丽起来，学生们在争创周恩来班中成长。

参加周恩来班的争创活动初时，学生只是觉得这是一种形式，无外乎写写计划书和活动方案，同学们表一表学习周恩来精神的决心，然后围绕这样一个主题开展一些活动而已。随着活动的展开，学生的思想有了很大的变化。

为了让同学们一走进班级就有争创“周恩来班”的气氛，学生们出了以老照片为主题的壁报，学生们精心挑选了周恩来在各个历史时期的老照片，粘贴在墙上，同学们在伟人风采，伟人事迹的氛围中，学习生活，对周恩来的精神有了明确的认识。刚刚贴上这些老照片，学生们只是觉得这是学生们争创周恩来活动需要的照片，是学生们班级活动的一部分，但后来，学生们感到了伟人的注视，也体会到了学生们对伟人情感的加深。慢慢地，学生们甚至觉得伟人在学生们的教室中，和学生们一起学习、生活。这时学生们对争创“周恩来班”已有了进一步的认识，觉得这是对他们学习和生活的激励，是争做一名四好少年必须努力做到的。

为了让学生们思想上有更深、更高的认识，结合团市委对全区少年儿童提出学习胡锦涛给少年队60周年的贺信，争做四好少年的号召，周恩来班组织召开一个题为《传承总理精神

争做四好少年》的主题班会，为此学生们积极准备，首先将班级的同学分为几组，有的负责走上街头采访，有的负责搜集整理资料，有的负责诗歌创作，有的负责小品的排演。学生们在争创“周恩来班”、争做“四好少年”的工作中，找到了他们工作学习的榜样，找到了他们精神的楷模。

从古至今，有很多很多人的名字久久镌刻在一代又一代中国人的心里，它们代表一种不灭的辉煌与感情，成为一种不老的精神与信仰。周恩来便是这些名字中平凡而璀璨的一个。“传承总理精神

争做四好少年”追寻总理足迹主题班会，让学生的心灵有了强烈的震撼，进行了一次心灵的洗礼。

同学们走上街头拍回的片子让他们看到了总理逝世三十个年头之后，他在人民的心目中，份量依然如此厚重，人们依然对他如此爱戴和崇敬。一首《周公颂》系着人们对总理的无限敬仰，同时道出了人们对总理的深深想念。六位同学饱含深情朗诵了这首诗，大家听着，思索着，学生们对总理感情的始发点是总理的人格魅力，是朴质的恩来精神。比起物化的东西来，精神更容易传承。对于四好少年的内容和标准学生们有了更具体形象的认知。

这次主题班会让学生对周恩来的精神，对总理的人格魅力，对四好少年的内容，对总书记的殷切期望，谆谆教诲，特别是对学生们争创周恩来班的活动有了更加深刻的认识，这是一种对学生们的学习、生活特别有益的德育活动，通过争创周恩来班活动，学生们把“恩来精神”融化到血液里，升华到思想上，深化到行动中，使之光芒更加耀眼，使学生之心灵更加明净，真正的做到胡锦涛主席提出的四好少年的要求。

主题班会后，同学们还纷纷主动为争创周恩来班献计献策，学生们设计了一系列活动，如：参观楚州的周恩来纪念馆，以缅怀总理事迹，追随总理精神为题开展了一系列活动。在纪念馆前，同学们纷纷抒发了自己对周恩来精神的感想，畅叙出心中对总理的无限敬佩之情。进入纪念馆，同学们专注于每一件展品和每一段文字，在实物与精神之间穿梭，体会到了那种朴素、坚忍、平和却又刚强的总理精神。这次活动给学生们留下了一笔宝贵的精神财富。

我校“创见周恩来班”活动时间虽短，但已初见成效。通过“创班”活动，提高了我校的德育水平，使我校的精神文明建设和校风、学风、教风进一步纯厚，构成我校精神文明建设的一道亮丽的风景。今后我们将不断努力，不断总结提高，让“周恩来班”这个称号在校园生根发芽，成为全校师生心目中班集体建设的最高目标。

4.向英雄学习,争做四好少年篇四

向英雄学习，争做“四好少年”

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年的日子，胡锦涛总书记在百忙之中给我们发来贺信，告诉我们要牢记党和人民的重托，“德、智、体、美”全面发展，“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。”这是胡爷爷对我们的殷切希望，也是时代对我们的疾声呼唤！

看着“四好少年”这几个字，我眼前不尽浮现出邹雯樱姐姐那甜美的笑脸。雯樱姐姐若活着应该上初中了，但可怕的地震夺去了她年仅12岁的生命。

邹雯樱是汶川县映秀小学五年级学生，是一位心地善良的藏族小姐姐。她在学校是班长和大队长，组织能力很强，每次学校搞活动，都是她负责。她是班里的数学课代表，写得一手漂亮的粉笔字。她学习成绩很好，一直是年级第一名，还经常利用休息时间，给学习较差的同学补课。有人问她：“你不怕耽误自己时间，影响学习吗？”她乐呵呵地说：“在教别人的时候，我也在收获着快乐。”雯樱姐姐自学绘画和音乐，爱好体育，在全省中小学生艺术大赛中获得二等奖，还曾代表学校参加汶川运动会，在100米和200米短跑中，取得全县第五名的好成绩。地震发生时，她正在二楼楼梯口，以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但是为了救其他同学，雯樱姐姐又返回楼上，主动帮助老师组织同学撤离，自觉留在最后，可是她却再也没能出来。当救援人员发现她时，她还紧紧搀扶着一位同学。她本来是可以活着的。

邹雯樱姐姐是真正“德、智、体、美”全面发展的四好少年，是我们永远学习的榜样。

我们要向英雄学习，不仅要学习她在灾难面前表现出来的勇敢、镇定和临危不惧，更要学习她平时努力上进，乐于助人，富有责任心，“德、智、体、美”全面发展的良好品质。同学们，让我们树立起远大的理想，从现在做起，从小事做起，上课认真听讲，按时完成作业；尊敬老师，团结互助；积极参加体育锻炼，乐观对待生活，做到遇到困难我不怕，面对未来我能行。

5.争做向上向善四好少年事迹材料篇五

我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言；课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀；课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为xx―xx年度校“三好学生”。

在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。

6.学雷锋，争做四好少年作文900字篇六

活动目的：

1.通过红色经典歌曲、历史资料、了解中国少年儿童的组织的历史，重温中国少年先锋队知识； 2.听名人讲红领巾故事，自查自身存在的不足，为红领巾增添光彩；

3.观看社会各界、党和国家领导人关心少先队员的珍贵照片、视频资料，使全体少先队员懂得感恩，引导全体少先队员确定在德、智、体、美、劳等方面的发展目标，发愤图强，争当“四好少年”。活动过程：

预备部分：中队会开始仪式

1．中队长：全体起立，稍息，立正。

2．中队长：各小队整队，报告人数。（各小队长向中队长报告人数。）小队长：报告中队长，第___小队应到___人，实到___人，报告完毕。中队长：接受你的报告。

3．中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。

中队长：报告中队辅导员，六（3）中队活动，应到40人，实到40人。一切工作准备就绪，请允许活动开始。报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，并预祝此次主题中队会圆满成功。4.中队长：谢谢辅导员。

下面进行第一项：出旗，全体立正，敬礼。(礼毕)第二项：唱队歌。

一、导入：

邱月姣：同学们，时间过得真快，一年级入队时的情景还历历在目，转眼间，我们已经成为拥有近六年队龄的老队员了。

今年，我们伟大的祖国迎来了她的61岁生日，伴随着新中国前进的步伐，少先队也走过了61年的光荣历程。

亓凡：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。我们不能忘记为祖国建立、发展做出重要贡献的小英雄。

邱月姣：今天我们欢聚一堂，举行中队会，就是要了解中国少年儿童组织的有关知识，继承优良的革命传统。

亓凡：下面我宣布“追忆红色经典争做四好少年”中队会开始！（播放《少先队片头》）第三项：让我们以热烈的掌声欢迎辅导员丁老师带领我们重温少先队知识。

二、主要部分

（一）1.同学们，你们知道每年的10月13日是什么日子吗？（少先队建队日）看来，这难不倒大家。好，作为奖励，送给同学们一首歌。（播放《共产儿童团歌》）

这首歌的名字叫《共产儿童团歌》，共产儿童团是中国共产党领导的少年儿童组织的重要组成部分，下面让我们通过一段珍贵的资料一起来回顾中国少年儿童组织的光荣历史！（播放《奋斗的航程》）

青岛市崂山区实验小学 6.3 2.简单了解了中国少年儿童组织的光荣历史，我想问同学们几个问题：

（1）现行的中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？（原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌）（2）少先队的呼号是什么？

（我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”）（3）少先队组织的标志是什么？有什么寓意？

（少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

（4）少先队员的标志是什么？有什么寓意？

（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

（二）同学们，真不简单，真不愧是合格的少先队员！能够成为一名优秀的少先队员是很多同学的追求，成为少先队员的这段经历也必将对我们的人生产生重要的影响。我们来听一听一些名人对自己少先队时代的回忆。（播放视频《我的红领巾故事》）

作为光荣的少先队员，我们每一位同学都应该努力为红领巾增添光彩，但是就在我们的生活中也存在着一些不良的现象。这是老师上周在校园里拍下的一组照片，我们来看一看。（播放《红领巾佩戴不规范的照片》）更令人生气的是，有的队员不但红领巾佩戴不规范，还存在不认真完成作业、说脏话甚至打架等不良行为。

通过听了名人们的红领巾故事，再看看我们生活中存在的现象，你有什么看法呢？（生自由回答，教师引导）

小结：大家刚才认识的很到位，作为少先队员我们应该牢记使命，不应该给红领巾和队旗抹黑。

（三）我们少先队员是未来社会主义现代化建设需要的人才，也是共产主义事业的接班人，我们的健康成长时刻牵动着党和国家领导人以及社会各界人士的心，我们来看一组珍贵的历史照片。（播放幻灯片）（播放视频《国家领导人关怀》）

胡锦涛爷爷的贺信给了全国少先队员很大的鼓舞，刚才看了这些珍贵的照片和资料，我们应该怎样争做四好少年呢？（引导学生从学习习惯和行为习惯方面具体）

三、总结：

今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

活动的最后，让我们齐唱《四好少年歌》结束部分：

感谢丁老师为我们上了精彩的一课，我们一定努力争当四好少年！第四项：呼号（全体起立、请举起右拳）

准备着为共产主义事业而奋斗！（回答：时刻准备着）第五项：退旗（敬礼）（礼毕）

7.学雷锋，争做四好少年作文900字篇七

传唱文明童谣争做四好少年

《成长的翅膀》文明礼仪主题教育

一、活动目的：

为了让低年级学生配合《成长的翅膀》阅读活动，从小获得良好的语言教育，把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字播撒在孩子们的心田，诱发他们的心灵感应，使之在优美的语言陶冶中自主发展，健康成长。同时丰富我校文明礼仪文化，加强文明礼仪教育，激发学生珍惜幸福美好生活的情感，促进学生全面健康发展，举行文明礼仪童谣诵读比赛。

二、活动时间、地点：

时间待定，食堂

三、活动对象：

《成长的翅膀》一书中含有童谣的低年级段班级学生

四、有关要求：

1、每个学生把自己会背诵的童谣记录下来，比比谁会的多，在班级内进行前期比赛，积累最多的部分同学作为备选。

2、每个代表队选择两到三首健康活泼、童趣盎然、简洁流畅的文明童谣，在班级内进行诵读比赛。在班级比赛的基础上，每个班级再选出不超过10人（组）选手参加年级比赛。胜出的选手评为“童谣之星”。参赛日上交报名表及比赛篇目纸质稿。所选内容为文明礼仪童谣即可，出处不限。评委：教研组长备课组长

附评分标准：总分10分

1、仪态大方、服装整洁美观。2分

2、内容自选，要求适合低年级学生年龄特点，思想健康向上，时间不超过3分钟。2分

3、自由活泼普通话标准，声音洪亮。2分

4、语气、语调适当、吐字清晰，重音、节奏恰当。2分

5、精神饱满、表情生动，感情丰富，表演能力强。2分

推荐篇目（可网络自选）

四好少年歌

你拍一，我拍一，深情寄语总书记；你拍二，我拍二，热爱祖国明方向；你拍三，我拍三，理想远大飞蓝天；你拍四，我拍四，勤奋学习立远志；你拍五，我拍五，追求上进迈大步；你拍六，我拍六，品德优良记心头；你拍七，我拍七，团结友爱齐努力；你拍八，我拍八，体魄强健人人夸；你拍九，我拍九，活泼开朗好鼓楼；你拍十，我拍十，四好少年我最值。

传唱文明童谣争做四好少年

《成长的翅膀》文明礼仪主题教育报名表

8.学雷锋，争做四好少年作文900字篇八

为深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，贯彻第六次全国少代会精神，进一步灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童争当“四好少年”，我校根据市、区少工委关于在少先队组织中广泛开展 “红领巾•太阳花”主题教育的通知，积极探索和提炼向少年儿童讲党和社会主义祖国新的更多的有效路径和方式方法，我校开展了“红领巾•太阳花”主题教育。现推荐一节五年二班的主题活动案例：

一、指导思想：

牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

二、活动目的：

学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

三、活动准备：

1．主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备三个形式不一的节目。

2、学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。

3．准备ppt。

四、活动形式：

诵读

讲故事

现场抢答

五、活动过程：

（一）、预备程序：

中队长（陈佳誉）主持人（陈佳誉、王婧琦）中队辅导教师（赵松平）

1、中队长宣布：

保国二校五年二中队《红领巾太阳花争做四好少年》主题中队日活动现在开始！

（1）全体立正，各小队报告人数（2）由中队长向中对辅导员老师报告（3）向中队辅导员请示队日是否可以进行

2、进行第二项：出旗。敬礼（音响放出旗曲徐逸楠张新宇护旗），中队旗手（戴伟）执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据队列方式而定）。礼毕。

3、进行第三项：唱中国少年先锋队队歌。指挥：王婧琦（坐下）现在，由请我们的活动主持陈佳誉、刘佩瑶上场！大家欢迎！乙：全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。甲：唱队歌乙：请坐。

（二）：走近“四个好少年”

（甲）我们是文明古国。（乙）我们是礼仪之邦。

（甲）老师教导我们，知书达礼儿时起。（乙）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（甲）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。（乙）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

甲乙合：少年是祖国的新希望，作为新一代的少年，我应该做一个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。

乙：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

甲：胡爷爷教导我们要“争当四个好少年”我们一起来看看要做到哪四个好呢？

1．争当热爱祖国，志向远大的好少年。2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。3．争当品德优良，团结友爱的好少年。4．争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

甲：大家记住了吗？请队员们谈谈自己对“四好少年”的理解和感悟吧。小组讨论后每一小组选一名代表发言。乙：我们应该如何去当一名“四好少年”呢？

（1）道德好。有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

（4）身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

（5）目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

（6）性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

甲：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

（三）：争当四个好少年

甲：那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢？（同学们热烈发言）A在校内的学习生活中„„ B 在生活中，我要„„ C在学习、品德上我要„„

学习“争当四个好少年”的具体要求。

请对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。乙：接下来，让我们一起来朗诵童谣。少年先锋要牢记，正当四好是必须热爱祖国记心间，理想远大有气魄学习勤奋是动力，追求上进有骨气

品德优良好脾气，团结友爱抱一起体魄强健真神气，活泼开朗有朝气胡爷爷的话儿系心里，大家一起齐努力争做四好好少年，人人脸上笑开颜（四：我们的行动

1．牢记勤奋出天才

乙：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢? 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!乙: 没有人天生就会学习,让我们一起来努力，与勤奋交朋友。

甲：是啊,我们在学习中要做到:1.头脑聪明客观存在 2.上课专心有目共睹 3.作业认真用心思考4.课余勤奋学法自现。接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。人生在勤，人生在勤，不索何获。天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。

乙：最后，让我们一起来欢唱这首《拍手歌》。你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。你拍六，我拍六，理想远大有追求。你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！（此词，可边拍手、边说、边唱集体表演。）

甲：今天，我代表三年三中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

以革命烈士为榜样，争当热爱祖国、理想远大的好少年。（1）参加爱国主义教育活动，会唱少先队队歌，行少先队队礼。

（2）知道并能说出至少两位英雄烈士的故事，学习故事中的小英雄身上的品质和精神。

乙：以科学家为榜样，争当勤奋学习、追求上进的好少年。（1）认真学习，勤思考、重实践、善发现；

（2）多读书、读好书，开展“读书日”、“图书交换你我他”等活动；

（3）学习成功人士的学习经验，掌握好的学习方法和学习习惯。甲：以道德模范为好榜样，争当品德优良、团结友爱的好少年。（1）参加有关学习模范精神的班队讨论会；

（2）开展“学习模范好榜样”评比活动，选出“我们身边的道德小模范”；（3）校外帮助家人和他人，校内帮助同学和老师；

（4）在“学雷锋日”走上街头，参加公益活动，号召大家学习雷锋精神，像道德模范靠拢，培养正确的道德观。

乙：以体育健儿为好榜样，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（1）每天起床后做小运动；（2）积极参加校内晨操；（3）完成体育课达标项目；（4）积极报名参加校园吉尼斯活动；

（5）定期进行户外运动。如：爬山、长跑、游泳等。倡议人：五年二中队全体同学

二〇一〇年四月

甲：下面请辅导员讲话，并带领我们重温入队誓词。同学们，今天你们

“学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。通过这次活动，你们更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。

男：呼号，准备着，为共产主义而奋斗！————时刻准备着。女：退旗

男：我们要争当身心健康的好少年女：把少先队建成快乐活泼的大家园。男：我们再次吹响欢快的鼓点。女：用学习实践活动来迎接祖国的明天。男：像雏鹰学飞练硬双翅。女：去翱翔长空冲刺向前。男：让我们记住热爱、理想！女：让我们记住勤奋、追求！男：让我们记住品德、团结！男：让我们记住开朗、强健！合：人人争当四好少年！四好少年！

乙：保国二校五年二中队《牢记重托争做四好少年》主题队会到此结束。乙：全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

“牢记重托争做四好少年”

——主题队会活动案例

哈市平房区保国二校