“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案

“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案（精选11篇）

1.“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案 篇一

羊井子湾小学“孝亲敬老从我做起”主题活动实施方案

10月21日，是我国传统重阳佳节，也是我国第28个敬老日。为弘扬中华传统美德，号召全校师生，用自己的实际行动来倡导孝亲敬老新风，少先大队决定在全校开展“孝亲敬老从我做起”主题活动。为确保活动开展有序，扎实有效，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大少先队员在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动内容：

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。

三、活动口号： 孝亲敬老、从我做起

四、活动步骤：

（一）宣传动员阶段：2015年10月14-----16日

1、召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。

2、以“孝亲敬老、从我做起”为主题悬挂感恩主题，创设校园孝亲感恩氛围。

（二）全面实施阶段：2015年10月19-----23日

1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，（1）开展“每周一歌”活动，由音乐教师组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。

（3）组织少先队员背诵感恩文章或古诗。

2、感激父母的养育之恩。

（1）、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

（2）、布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。

3、感激他人的帮助之恩。

（1）、开展我为同学做一件事活动。（2）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。

（三）总结展示阶段：2015年10月21日 召开中队辅导员会，进行感恩教育活动总结交流。

五、活动要求：

1、各中队要高度重视，加强组织。教导处、少先队要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。

2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。

3、各中队辅导员要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。

4、各辅导员要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。

羊井子湾小学少先大队

2015年10月14日

2.“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案 篇二

调研背景:我国已逐步步入老年期, 老年人口基数大、平均寿命高、增长快、空巢化和需要照料的失能半失能老人比例高、数量多。急需年轻人的关注、安慰、照顾与陪伴, 如何懂得老人的身体、心理、物质需求, 值得我们研究。

调研对象:南京地区青少年 (1000人) 。

实践方式:问卷调查、发放书签。

1 青少年对老人欠缺关心

1) 对老人身体状态关心欠缺。调查结果显示, 大部分青少年家中老人身体状况不错, 少数家庭有生重病或者不能自理的老人。不少青少年不能及时发现老人身体存在疾病隐患以及看病就医的困难, 不了解老人常见病急救措施的占41.3%。

2) 对老人物质状态关心欠缺。调查结果显示, 青少年赡养老人意识淡薄, 不清楚老人喜欢钱物, 或是名利, 或是游乐, 或是美食的占35.7%, 不愿意陪老人活动、买菜、做家务的占10%。

3) 对老人精神状态关心欠缺。主观上, 青少年大部分表示愿意陪伴老人, 而在现实生活中, 却因各种原因, 不能做到真正关注老人的精神状态。

2 造成青少年对老人欠缺关心的原因

影响青少年去关注自己家中老人的因素都是客观的, 是可以克服的。代沟突出, 与长辈缺少共同语言, 有些青少年和老人分开居住, 阻碍了青少年和老人的日常交流, 降低了他们相互沟通的频率。一些老人生活自理能力比较强, 有自己独立的生活, 不需要青少年太多的关心。青少年处于青春期, 对老人会抱有不耐烦的心态, 觉得他们唠叨, 缺少耐心。

青少年对社会上的老人群体关注度不高。影响青少年关注社会上的老人的因素显得主观, 需要花较大功夫。传统道德教育弱化, 学校教育应试压力大, 理论说教更多, 光说不做。需要深化教育改革, 才能根本改变学生的心理。获取有关老人情况的媒介有限。社会导向模糊, 看到老人摔倒, 害怕被讹, 到底该不该扶, 想半天想不明白。青少年对于社会上发生的与老人有关的事件, 不会主动去关心事件的进展。青少年心智尚未成熟, 花花世界充满了青少年的时间空间, 只知饭来张口, 衣来伸手, 关注其他老人意识和想法较少。多为独生子女, 自我意识强, 以自我为中心, 从小娇生惯养, 从小被长辈宠爱, 只知被关心, 不懂关心别人。

3 青少年知老慰老的途径

调查显示, 青少年对老人的了解主要有两种途径:通过与老人直接相处、沟通交流、观察等方式, 了解老人的情况。通过外在媒介包括学校教育、媒体宣传、书刊报纸等来认识老人。

4 创新青少年知老慰老的方法手段

老吾老以及人之老, 让每一位老人都能度过一个安逸、充实、温暖的晚年, 不仅仅是青少年的梦想, 更是“中国梦”的一部分。青少年了解、掌握老人生活娱乐、情感慰藉、保健养生、看病就医等状况, 需要科学的方法和手段。

1) 开展孝亲敬老主题活动。

有关部门在全社会组织开展评选表彰孝亲敬老活动, 在全社会弘扬孝道文化。学校加强对青少年的孝道文化教育, 让他们从小树立感恩父母、敬重老人的意识。

2) 创办孝亲敬老专题电子杂志。

我们通过开展调查后提出创办“归巢计划”老人专题电子杂志, 以解决青少年知老懂老的技术、平台问题。

(1) 电子杂志介绍。电子杂志, 又称网络杂志、互动杂志。目前已经进入第三代, 以flash为主要载体独立于网站存在。它是一种非常好的媒体表现形式, 兼具平面与互联网特点, 融入图像、文字、声音、视频、游戏等相互动态结合呈现给读者。还有超链接、及时互动等网络元素, 是一种很享受的阅读方式。未来可移植到PDA、MOBILE、MP4、PSP及TV (数字电视、机顶盒) 平板电脑等多种个人终端进行阅读。

(2) 电子杂志的优势。电子杂志具有超大容量、随时随地传输信息、互动等优势。

(3) 电子杂志的普及。调查结果显示, 大多数青少年已接触过电子杂志, 网络媒体是大多数青少年认为最有效的信息传播途径。青少年可以通过一本杂志或一篇文章所包含的链接, “走向”相关的文章、杂志、著作、书目/索引数据库、WWW站点以及作者的电子邮箱。

3.孝亲敬老活动计划方案 篇三

一、活动时间：

10月1日至31日

二、活动内容：

(一)深入开展走访慰问老干部活动

按照在职党员联系离退休老党员(老干部)结对名单，常态化开展每月一次的“六个一”活动(即：登门入户看一看、生活情况聊一聊、待遇落实问一问、党的政策谈一谈、困难之处帮一帮、工作建议提一提)，帮助他们解决生活中遇到的困难和问题。同时，将慰问礼品和第四期老干部党课学习资料送到每位老干部家中，开展助学活动，深入传达学习第三次中央新疆工作座谈会精神。各支部进一步明确联系时限、联系方式以及具体工作内容，要求对所联系的离退休老党员(老干部)家庭住址、联系方式、基本情况、思想状况和愿望诉求(意见建议)做到“五个清楚”，督促党员认真填写联系工作台账，进一步完善老干部信息。

(二)开展“养老、孝老、敬老”志愿服务

将志愿服务与主题党日活动相结合，主动同社区沟通联系，重点排查了解社区高龄、空巢、独居和计划生育特殊家庭老年人情况，和社区党员一起走访慰问，协同开展“养老、孝老、敬老”主题党日志愿服务活动，传递温暖、倾听呼声、反映诉求，帮助其解决在基本生活、医疗保障、长期照护、电子设备使用等方面面临的困难和问题。

三、工作要求

(一)认真抓好落实。各支部根据活动方案，落实好本单位“敬老月”走访慰问和志愿活动相关工作，根据联系社区实际情况，局机关党支部和州活动中心党支部共同与所联系社区开展主题党日志愿活动，伊宁干休所党支部与所联系社区沟通联系，独立开展主题党日活动。

(二)创新开展活动。各支部根据实际情况开展活动，以上内容作为参考，鼓励在注重实效的前提下，创新开展具体工作。

4.孝亲敬老主题班会教学设计 篇四

-----学会感恩

活动班级：88班

活动时间：2011.11.1

4孝亲敬老88班主题班会

-----学会感恩

活动目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

活动时间:2011年11月14日

活动地点:88班教室

参加人:88班全体学生、班主任

主持人:张玮轩、王丹

活动过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

王丹：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1.让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

2.老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

① 六旬老父捐肾救子：②年轻母亲舍身救儿：

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

李叶：略

王学东：略

张敏：略

3.学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

4.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生

甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作

呢？

5.听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

6.播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

7.心灵表白

王丹：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸

妈妈说的一句是什么？

二、感恩父母（学会做人）

张玮轩：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦

受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（由学生自由发言）

1.孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》

2.学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

② 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：

③ 从这个真实的故事里你看到了什么？

3.请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

内容（略）

4.父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父

母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

5.下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学

一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸

爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞

父母，不和父母发脾气，有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父

母的意见.。

⑥外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑦努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予等等，人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

5.开展“敬老月”主题活动总结 篇五

1、领导重视，精心组织，周密安排。

为切实安排好“敬老月”活动，区统计局专题组织召开党组会议，研究布署“敬老月”活动计划，并指定一名分管副局长负责，具体由办公室实施，安排好“敬老月”活动的具体事宜。

2、邀请老干部，召开座谈会。

x月x日，我局邀请退休老干部到新区统计局会议室参加座谈，x位老干部全部到场，会议由副局长__主持，会上首先由局长__介绍了近期__区发展状况及各专业统计指标完成情况，让老同志对__区的发展更加充满信心。之后x位老干部分别发言，他们回顾了以前的工作经历，有的激动地说起从前发生的统计工作中的遇到的难题，经过努力加以克服;还有的谈起他们是如何做企业老板的思想工作，让他们如实上报数据，总之，他们畅所欲言，都非常高兴，给退休老人创造了相聚的机会，让他们能够重温以前工作的日子，看到他们是那样健谈，我们也感到很欣慰。最后局长两次邀请退休老干部若有时间每星期一上午参加局机关学习，并给他们发放交通补助每人__元，共__元。

3、走访慰问，退休老同志倍受关怀。

在敬老月活动期间，局领导带领机关人员一行分别走访了x位退休人员，带去了老干部慰问金每人__元，共__元。为了让老人能够了解时势，关心国家大事，让退休老同志切身感受到党和政府的关怀和温暖。

4、突出主题，积极开展志愿服务活动，建立长效机制。

6.“孝亲敬老五个一”主题教育方案 篇六

一、指导思想

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标

1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

三、活动时间

尊老敬老活动周：2011年10月11日——2011年10月16日

四、活动主题

“尊老敬老 共建和谐”

五、活动内容 1、10月11日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。2、10月13日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。

3、初三年段敬老爱老活动：

（1）利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。

（2）10月15日下午第四节，开展“我爱我家---金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。

4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。5、10月15日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。

6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。

7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。

组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。

8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。

通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

民勤县第三中学团支部

二00一一年十月

民勤三中2011-2012学年度 “孝亲敬老五个一”主题教育方案

一、指导思想：

我们深刻认识到关心照顾好老干部、老教师是党和政府的政治责任，是人民群众的意愿要求，也是我们义不容辞的职责。弘扬“尊老敬老”这一中华民族传统美德，是建设和谐社会的重要方面，也是加强和提高社会文明进步的重要保障。

金秋十月，秋风送爽，丹桂飘香。在重阳节来临之际，为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，营造和谐社会的良好氛围，进一步增强全社会的敬老意识，丰富广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，按照上级文件精神，我校认真开展了系列“尊老敬老”主题活动，既丰富、活跃了老年人的文化生活，又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，把全校尊老敬老活动引向深入。

二、成立离退休职工管理领导小组

根据学校的统一安排,高度重视把这项活动列入学校工作议事日程，认真研究，周密部署，成立领导小组，专门组织开展此项活动：

组 长：季永铮

副组长：柴绍峰

组 员：胡克林 柴锋贤 许有金 潘存军

三、广泛宣传，营造氛围

为了突出“尊老敬老 共建和谐”主题，营造浓厚的让老年人“老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为”的社会环境，我校通过多种形式广泛宣传，使尊老、敬老、助老、爱老的传统美德在学校更好地的加强和传承。学校通过标语、橱窗、板报等多形式，广泛宣传尊

老敬老的传统美德，宣传尊老敬老的先进典型，宣传老年人对国家稳定和社会发展的特殊作用。通过宣传，让职工充分发挥在家庭美德建设中的特殊作用，真正成为尊老敬老活动的倡导者、实施者和推动者。

四、形式多样，活动丰富

本着隆重、安全、节俭的原则，因地制宜地组织开展有益于老年人身心健康的文化娱乐活动，使老年人在喜庆、祥和的气氛中愉快地度过自己的节日。

2011年 10月15日，民勤三中在2011年老人节即将来临之际，召开2011年老人节座谈会。在民勤三中退休的多位老教师与学校领导欢聚一堂，共叙久别重逢的亲切与喜悦，畅谈学校近几年的可喜变化。季校长首先代表学校向各位老教师送上节日的祝福，对老教师多年来对学校的无私奉献和关心支持表示衷心的感谢。随后，高校长汇报了学校一年来的发展情况，描绘了学校今后的发展蓝图，并希望老同志继续发挥余热，在适当的时候，到学校走一走，看一看，关注和了解学校的发展，帮助和指导学校的工作，希望他们保重身体，珍惜美好生活，尽享天伦之乐。老教师畅所欲言，充分肯定了学校的可喜变化。

通过组织老人节一系列活动，老教师们欢聚一堂，欢歌笑语，欢乐融融，增添了节日的喜庆气氛。同时也娱乐了身心，锻炼了身体，受到了老教师的一致好评。

民勤县第三中学团支部

7.“感恩父母,孝亲敬老”实施方案 篇七

为深入贯彻社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族知恩报恩的传统美德，进一步推进我校“培养有民族根基的现代人”的育人目标，为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动，制定方案如下：

一、活动的意义

“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。

1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。

2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。

二、活动内容与步骤

(一）宣传发动阶段(2月——3月）

1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。（负责人：李沁洳）

2、利用班会、黑板报、宣传栏等进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。（负责人：陈吉林）

3、编撰《孝亲故事》 读本，充分利用读本和下八镇“中华孝亲敬老楷模提名奖”获得者——符纯珍女士的故事，加强对学生进行孝亲敬老教育。（负责人：唐中午 杨礼尧

唐贵林）

（二）活动实施阶段（4月——11月）

1、在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；（负责人：各班班主任）

2、每班每月上两节《孝亲故事》课。（负责人：袁历峰）3、4月班主任召开班会，组织学生了解母亲节、父亲节、教师节和老人节的由来及有关知识。（负责人：各班班主任）4、5月班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”（任选一）主题班会。（负责人：各班班主任）5、6月开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》、《我与老师》（任选一）征文比赛。（负责人：各班班主任）6、7月、8月布置“感恩父母，孝亲敬老”作业，主要包括：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；开展给父母捶背，打洗脚水或洗脚活动；主动做力所能及的家务劳动；主动向父母汇报自己的学习和生活情况。（负责人：各班班主任）7、9月学校在学生家长中进行调查，了解师生“感恩父母”的表现。（负责人：李沁洳）8、10月“感恩父母，孝亲敬老”文艺汇演。（负责人：李沁洳）8、11月“孝敬文化”知识竞赛。（负责人：陈吉林）

（四）总结阶段(12月）

1、总结本次活动开展情况，形成材料集。（负责人：李沁洳）

2、对本次活动将进行专项查评，并对在表彰奖励活动中涌现的先进班级和先进个人进行表彰奖励。（负责人：陈吉林）

三、活动要求：

1、要高度重视，加强组织。政教团委要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。

2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合学生的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，确保让每位师生及家长明确该活动的目的、要求和内容，争取家长的支持与配合。

4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。

5、政教团委督促检查活动的落实情况，并及时进行总结。

四、个性目标组成人员

（一）组织机构

为了确保个性目标工作按时、有序进行，并达成预期效果，学校成立了《感恩父母，孝亲敬老》个性目标领导小组和个性目标组，其组成人员及分工如下：

1．个性目标领导小组

顾

问：向守明

南坝督导室副主任 组

长：向长江

下八中学党支部书记、校长 副组长：李文正

下八中学副校长

唐中午

下八中学副校长 张和平

下八中学工会主席

成员：陈吉林

杨礼尧

郑晓英

唐贵林

李沁洳

2．个性目标组

陈吉林：协助组长并参与个性目标工作，布置、督查和落实个性目标相关工作。

李沁洳：协助组长并参与个性目标工作，收集、整理和归档个性目标材料。

何伟民：协助组长并参与个性目标工作，协助团委李沁洳书记收集、整理和归档个性目标材料。

桂

畅：协助组长并参与个性目标工作，协助团委李沁洳书记收集、整理和归档个性目标材料，做好相关宣传报道。

袁历峰：协助组长并参与个性目标工作，每班每月上两节《孝亲故事》课，收集好相关图片等资料，并上交到政教团委。

班主任：协助组长并参与个性目标工作，做好每月“感恩父母，孝亲敬老”活动，并收集好相关图片等资料，并上交到政教团委。

宣汉县下八初级中学

8.“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案 篇八

亲爱的同学们:

“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。

感恩是每个人的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人，很多事，其咎盖源于不会，不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感激一切善待帮助自己的人，甚至是对自己有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人。所以，我们每个人都应该学会感恩。

学会感恩，就是学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；

学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；

学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；

学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私，乐于奉献的人。

拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育，养育之恩，才能懂得珍视老师启蒙，教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩；拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任；拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容和理解，少一些指责和推委；拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐和温暖，少一些争吵和冷漠；拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚和团结，少一些欺骗和涣散。

学会感谢，是迈向自我实现价值重要的一大步，心存感恩与向人道谢是两个通向成功的习惯，而向别人表达谢意是尊敬与礼貌最高的表达方法，也是建立与维系人际关系的最安全方法。一个人会因感恩而感到快乐，一个感恩的心，就是一颗和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗。

小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心系着我们。感恩父母吧，他会使你亲情永驻，心里永远感到满足，在成长的道路上充满信心和活力。

从开学初到现在，绝大部分同学在文明礼仪，行为习惯上有了很大的进步。下阶段学校要把感恩教育作为学校德育工作的重点，希望通过“感恩父母,孝亲敬老”感恩教育活动，使同学们怀着感恩之心生活，感谢父母，感谢老师，感谢祖国，感谢时代；常怀感激之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，用实际行动来报答父母，报答老师，报答祖国，回馈社会。

行动感恩，就是希望同学们从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜生命给予我们的一切。因此，少先大队部倡议：

1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母，社会和国家。

2、提倡节约。我们是依靠父母给予经济来源的消费阶层，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，要培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费、不乱花钱。

3、关心体贴父母，理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考。要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬的事，积极宣传感恩的美德。

4、珍惜老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的辛勤教导。

5、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不能因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。

6、关注弱势群体，关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩社会。

当然，我们能做的不仅仅这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心、善良和社会责任感。亲爱的同学们，让我们积极地行动起来吧，让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园更加美好、文明、积极、健康、有序，使我们的未来变得更加美好和灿烂，使我们的社会变得更加平安和和谐。

羊井子湾小学少先大队

9.敬老月活动实施方案 篇九

一、目的意义

敬老爱老是中华民族的传统美德。在践行党的群众路线教育实践活动。培育和践行社会主义核心价值观、争创全国文明单位活动中，加强老龄宣传教育工作、爱老敬老、尊师重教，进一步传承中华美德、践行中华美德、弘扬中华美德、提高意识境界，促进爱老敬老常态化。。

二、活动时间

年的“老人节”是10月9日。我校的`“敬老月”活动为9月上旬至10月中旬，更加切合实际。时间是有限的，爱老敬老永远在路上。

三、活动内容

1.深入开展敬老文化宣传教育活动和“老有所为”先进典型宣传活动。

2.广泛开展为老年人送温暖、献爱心慰问活动。

3.认真落实老年维权优待活动。

4.积极开展有益身心健康的老年文化体育活动

四、具体安排

活动期间，泸县二中“敬老月”将组织三次大型活动：

重阳节校园越野活动

积极开展老年文化体育活动，让老年人在浓浓的敬老氛围中欢度节日，不断满足他们的文化需求，促进老年人的身心健康。

1.校园越野时间地点

时间：2016年9月x日上午9:00时(8:40开幕式)

地点：思泽园超市门前空地

2.参赛条件

参赛队员必须是校本部离退休教职员工，必须是身体健康且适合快走或慢跑健身运动的人员。参赛运动员的健康状况由本人负责，校园越野时运动员必须身着适合运动的服装。

3.奖项设置

名次录取：时间少者名次列前，一等奖：20%、二等奖20%、三等奖60%。学校工会根据财力颁发相应奖品(说明：不能参加越野比赛的人员均可在思泽园就餐、棋类等活动，但不设奖项)。

4.其他说明

(1)本次比赛采用秒表计时，运动员不分年龄组，第一批为女退休人员，出发时间9:00;第二批为男退休人员，出发时间：9:05，过时不候。

(2)所有参赛人员都要佩戴号码布，鉴于老年人的特殊性，对高龄人员，不作硬性要求。中午11:40，在思泽园便餐。

(二)滨河路健康厨房常规聚餐活动

1.时间：2016年10月x日

2.组织：离退休小组组长、离退休党支部书记段空成

3.内容：座谈、棋牌、便餐

10.敬老月.活动方案 篇十

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，根据《全国老龄办关于2011年开展“敬老月”活动的通知》和教育局基教股的工作安排，结合我校正在开展的“讲文明、懂礼貌、有爱心，守孝道，促和谐”主题德育活动，学校决定在全校师生中开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。

一、指导思想：

通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动内容：

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。

三、活动主题：

四、活动宗旨：关爱老人构建和谐

五、活动步骤：

（一）宣传动员阶段：2011年10月8----14日

1、召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读活动方案，全员发动。（孟庆宏）

2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。（赵静邵丽娜）

3、各班级在10月10日召开“爱我父母，孝敬长辈、关爱老人、构建和谐”主题班会，校领导听课指导，并进行实况录像。（由高相华老师进行录制）。

（二）全面实施阶段：2011年10月14-----25日

1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料（邵丽娜）

（2）组织学生背诵感恩文章或古诗，利用周三阅读课在阅读时间可组织学生诵读。（张书辉）

2、感激父母的养育之恩。

（1）、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，组织评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。由年级组初评，每年级组推荐10篇作品参与学校的评选。（孟庆宏）

（2）、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求学生以此为题，给父母写一封家信。（吕辉）

3、感激他人的帮助之恩。（计兴华）

（1）、开展我为同学做一件事活动。

（2）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。

4、感恩社会：

与旗委宣传部组织的“热爱家乡，歌颂喀喇沁”相结合，举行“热爱家乡”散文、诗歌征文比赛。（刘云龙）

（三）总结展示阶段：2011年10月26----30日

1、利用校园多功能室的电教媒体推出““爱我父母，孝敬长辈、关爱老人、构建和谐”主题班会活动精彩节目回放。（张书辉、吴占富、刘云龙）

2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，参加学校的评选。学校将评选出10名“最佳孝敬星”。并在学校宣传栏、学校电视台对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生

根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。（吕辉）

3、召开班主任例会，进行“讲文明、懂礼貌、有爱心，守孝道，促和谐”主题德育活动经验交流。（计兴华）。

4、评选“和睦家庭”、“师德标兵”、“好儿子”、“好女儿”、“好儿媳”（石书记）

六、活动要求：

1、师生要高度重视，加强组织。政教处、团总支（少先队）要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。

2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合学生的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。

4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。

5、要做好材料的积累和收集工作。

七、领导组织：

组长：张海波

副组长：葛玉文石玉学

组 员：刘云龙吕辉孟庆宏计兴华 张书辉

赵宏达苗大军高相华邵丽娜赵静

各班班主任

11.孝亲敬老活动总结 篇十一

当天下午两点，我们三十多位志愿者乘校车来到松堂关怀医院。看着大门前铺满的绿藤和坐在阳光下慈祥的老人们，我们感觉到了一种安静与祥和的气氛萦绕在四周。

首先，李院长向我们简单地介绍了松堂关怀医院，松堂现共有300多名孤寡老人，平均年龄在80岁以上，最大的已经109岁了，而且这些老人们都是年轻时为祖国的发展做出很多贡献的人们，现在老了，理应得到社会的关怀。老人，一个社会的弱势群体。在漫长的`一生中，一路走来，经历了人世的风风雨雨，坎坎坷坷，尝尽了人世的酸甜苦辣。在人生最后的日子里，他们所渴望的不仅仅是安逸的生活，更重要的是对他们的理解和关怀。李院长还教导我们要珍惜生命的每一刻，努力提高生命的质量，而通过和老人们的聊天，是使我们真正理解生命意义的最好方法。在场的我们都认真听着院长的讲话，也认真思考着生命的含义。

接着，我们和老人们一起聊天，听老人们倾诉着他们当年的辉煌与辛酸，与其说是倾听，倒不如说我们是在读一部历史，因为每一位老人都是一段历史。“秋风送爽”，重阳的北京已经寒意袭人，但在这一刻，大堂里却充满了爱和温暖。在活动中我们为老人们献上了准备好的节目，相声、独唱、合唱、戏曲、手语表演……节目精彩纷呈，老人们也参与到我们之中，很多老人还献上了自己的拿手节目。有一位奶奶一口气为我们献上了好几首法语歌，还有一位奶奶兴致勃勃的和我们的志愿者跳起了舞。

在活动的最后，我们为老人们送上亲手做的剪纸画，一个大红“福”字，借着这幅剪纸画我们向老人们传达了重阳节的祝福，祝愿老人们晚年幸福安康，福如东海。

下午四点，活动就要结束了，我们依依不舍地向老人告别。在告别的时刻，一个白发苍苍的老奶奶突然拉住了我的手，没有说话只是看着我，这一刻，我突然也说不出话来，我知道奶奶希望我们能够常来看她们，不要将她们遗忘。我在心里暗暗对自己也对奶奶保证，我会常来的。 “夕阳无限好，只是尽黄昏”，真诚地希望我们的这次活动能为夕阳增添一分色彩，祝老人们晚年幸福，健康长寿。“尊敬老人，关爱老人，理解老人”这是我们青年志愿者责任，也是我们每个青年人的责任。

真的是上了一堂生动的教育课，从这次活动中我学会也感悟到许多，我想我们每个人都受到了教育，在今后的生活中我们应该更加珍惜生命并学会感恩，在汲取的同时要懂得回馈，作为学生我们的力量可能微不足道，但我同样相信星星之火可以燎原，只要我们行动起来多关心那些老人们，我相信一点点地社会会更加温暖，老人们也会得到真正安详快乐的晚年生活。

通过本次活动，我们认识到在以后敬老活动中，要更注重和老人们的沟通，老人们不单是需要我们去看看他们，他们还需要我们的理解，需要我们的倾听。如何和老人很好地沟通，这是我们必须学会的。在准备节目时，我们要和老人们互动，让老人们参与其中。很多老人已经是神志不清了，就如小孩一般，我们要做到有耐心，不怕累，不怕脏。