仪器设备维修报告单

仪器设备维修报告单（精选13篇）

1.仪器设备维修报告单 篇一

尊敬的学院领导：

文学院编辑出版实验室的九台学生机主机的电源，经与金华公司维护部确认，是由于天气回潮，通电之后短路烧坏，需要更换主机电源，金华公司已派人过来全部更换，目前这些设备运行正常。

另外，实验室的投影机投影影像非常模糊，已不能适应教学需求，经金华公司相关技术人员鉴定后，建议更换投影机的灯泡 。部分教工平时要进行刻录光盘操作，希望将自己电脑的普通光驱更换为刻录光驱。此外，编辑出版专业学生在学习阶段需要大量的摄影摄像器材，但其高昂的价格并不每个家庭都能负担得起，因此特向学院申请购置相关摄影器材，供学生学习练习之用。

具体更换部件名称附后。特此申请，恳请批准为盼!

此致

敬礼

编辑出版实验室

20xx年x月x日

2.仪器设备维修报告单 篇二

一、开展学术活动, 搭建学术交流平台

学术交流是学会工作的重要内容, 是会员之间、科技工作者之间进行学术探讨、经验交流、知识传播、信息沟通的平台。我分会每年举办有主题的学术会议, 收集论文, 进行审核和出版论文集, 同时评选优秀论文, 在大会上进行宣读。通过论文交流, 对设备管理及维修工作发展起到指导作用, 受到高等院校、研究机构、企业欢迎和高度关注。

设备与维修工程分会第七届委员会四年中共出版了四本论文集 (机械工业出版社出版) :第十三届设备监测与诊断学术会议论文集、第六届全国设备管理学术会议论文集、第十四届全国设备监测与诊断学术会议论文集、第七届全国设备维修与改造学术会议及第十届全国设备润滑与液压学术会议论文集。入选的论文共计498篇, 其中优秀论文168篇, 大会宣读的优秀论文47篇。

二、积极开展国际交流, 促进设备工程学科发展

通过开展国际交流, 为世界设备工程打造一个沟通交流的平台, 促进设备技术改造、监测诊断技术、润滑与液压技术、现代化设备管理, 使企业竞争力不断提升。参与主办的国际交流会议有:2009年11月“世界维修论坛2009—广州”, 来自美国、英国、瑞士、荷兰、澳大利亚、德国等32个国家共计150名代表参加;2010年5月“2010欧维联第20届国际会议及维修产品展览会”, 来自欧盟和其他16个国家共计122名代表参加;2011年4月“2011中国 (北京) 国际设备维护与状态监测、故障诊断及维修技术展览会”, 来自5个国家48个企业参展, 同时举办设备管理与维修论坛, 共计880名代表参加;2011年8月“国际先进设备管理及维修技术中心成立会议”, 共计38名代表参加;2011年11月“第十二届中国国际润滑油品及应用技术展览会及高端论坛”, 来自美国、英国、意大利、德国等国内外120家知名润滑油品牌企业现场展示, 共计1.5万人次参观和参加论坛;2012年6月“2012中日先进设备管理与维修技术大会暨展览会”, 来自中日设备专家共计80名代表参加, 51家企业参展商参加;2012年10月“第十三届中国国际润滑油品及应用技术展览会及高端论坛”, 来自美国、英国、意大利、德国等150家国内外知名润滑油品牌企业现场展示。

三、植根企业、服务企业、引领企业设备管理维修进步

随着科学技术的发展, 设备的技术含量越来越高, 对设备管理与维修人员的要求也越来越高;企业退休自然减员以及这些年的企业改革改组, 很多具有丰富经验的设备管理与维修人员提前退休和离岗, 使得企业设备管理与维修人员、特别是高级管理与维修人员严重缺乏。根据这一情况, 分会和各地设备维修学会加大了技术培训的力度, 收到很好的效果。

(1) 中国机械工程学会设备与维修工程分会设备工程研修中心每年举办10~15期培训班, 主要有“现场实用润滑技术普及培训班”、“设备点检管理与技能培训班”、“PLC自动化及变频调速应用技术高级培训班”、“液压系统维修及故障诊断实用技术培训班”、“设备状态监测与故障诊断实用技术培训班”等。

(2) 中国机械工程学会设备与维修工程分会TnPM推进中心, 每年举办10~20期培训班, 同时围绕设备管理主题与企业开展深层次合作, 编制了TnPM推进计划及评价体系手册、编辑出版专著, 为会员企业提供知识和技术支持。

(3) 中国机械工程学会设备与维修工程分会设备故障诊断中心十年来一直致力于国内工业设备诊断技术的推广、服务和培训, 为企业提供最优技术方案, 培训一批中高级技术人员, 在行业中享有很高声誉。

2011年设备故障诊断中心依托国外先进技术完成了: (1) 利用SPM先进技术在鞍钢成功安装了天车在线监控系统, 填补我国天车在线监控技术方案空白; (2) 到青岛炼化厂和大连橡塑厂进行技术宣讲, 在青岛炼化厂, 中原乙烯公司造粒机上安装了在线监测系统, 在大连橡塑厂成功实施了设备在线监测的OEM; (3) 在胜利油田油气集输公司往复式压缩机安装在线监控系统, 并在中石化、中石油系统推广。

四、加强学会的组织建设, 是做好学会工作的有力保证

(1) 坚持民主办会。自2008年12月成立第七届委员会以来, 坚持每年召开一次全体委员会议, 总结分会一年来的工作, 研究布置下一年度的工作。

(2) 第七届设备管理学术委员会、监测与诊断学术委员会、设备维修与改造学术委员会、设备润滑与液压学术委员会、《设备管理与维修》杂志编委会、科普与培训委员会的工作开展正常。

(3) 强化省市区和地方学会的联系及沟通。省市区和地方设备维修学会是学会工作的主力军和同盟军, 他们比较了解企业的情况和需求, 通过加强联系使学会工作更有生命力。省市区和地方学会通过刊物、信函、电话、电子邮件等方式, 与分会密切联系进行沟通和交流。

五、编辑出版工作

(1) 办好《设备管理与维修》和《设备维修动态》两份会刊。《设备管理与维修》杂志 (月刊) 是我会会刊, 自1980年创刊以来, 从内容到外观质量都不断提高, 受到有关部门和广大读者、作者的欢迎和好评, 拥有众多的读者和广告用户, 口碑较好, 发行量在同类期刊中居上, 坚持每年召开编委工作会议, 倾听广大读者意见, 研究如何提高办刊质量, 如何扩大信息量, 进一步满足了设备管理与维修行业广大读者的需求。

(2) 《设备维修动态》 (月刊) 是我分会内部刊物, 至2012年11月已出版369期, 《设备维修动态》以报道学会活动、省市和地方学会动态为主, 同时报道政府有关政策法规和重要经济信息, 开展经验交流, 提供新产品、新技术、新工艺和有关信息, 是贯彻执行中国科协、学会工作总部对学会工作的指导意见和工作安排, 联系分会委员、各学术委员会委员、省市和地方学会以及广大会员的桥梁和纽带。通过各省市区设备与维修分会及时提供活动信息, 进行交流, 优势互补。

六、积极开展设备工程师、见习设备工程师资格认证工作

(1) 经过总会及上级部门认定, 在2009年9月底由中国机械工程学会技术资格认证中心和设备与维修工程分会共同编制《设备工程师、见习设备工程师资格认证文件汇编》 (以下简称《文件汇编》) 。根据总会要求, 2009—2011年分会按《关于开展设备工程师资格认证 (试行说明) 》执行, 同时在试行期间不断地补充、完善这项资格认证工作。通过资格认证工作开展, 促进我国设备工程人才成长和学科发展。

(2) 开展设备工程师国际资格互认工作, 经中国科协批准, 由中国机械工程学会委托中国机械工程学会技术资格认证中心和设备与维修工程分会, 开展设备工程师与英国营运工程师学会特许工程师、技术工程师资格互认工作, 一方面探索专业技术人才的评价模式, 为企业人才选择方面提供客观的评价依据, 另一方面通过开展专业工程师资格国际双边或多边互认, 为我国设备工程师资格获得国际广泛认可打下基础。

过去的四年, 是我分会开拓进取、取得丰硕成果的四年。四年来, 在中国机械工程学会的指导下, 我分会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 充分发挥学术团体的作用, 在学术交流、编辑出版、咨询服务、专业人员资格认证与教育培训、表彰奖励与人才举荐、会员服务、展览展示、国际交流、网络与信息平台建设、组织建设等方面都取得了新的进展。

四年来, 学会工作取得了很大成绩, 但也存在一些问题和不足。一是对学会自身的研究和学会发展战略研究不够, 在学会工作方式创新上还显得不足。二是对“会员为本”的认识还不够。学会的凝聚力、吸引力还需加强。三是组织建设上尚需加强。专业学术委员会发展不平衡。少数委员的责任、权利与义务履行不到位, 个别委员很少参加学会活动。四是网络信息平台建设步伐不快, 与信息社会快速发展需求尚有差距。五是科学工作仍显薄弱。显示度、影响力和效果还不够明显, 需要大力提高媒体科普传播能力建设。这些问题与不足, 需要在今后工作中努力解决与改进, 以使我会更好的担负起历史赋予的光荣使命。

四年来, 我分会认真学习实践科学发展观, 集中学会力量、集成学会活动, 开展了卓有成效的工作。分会工作开始呈现出“目标更加凝聚, 重点更加突出, 效果更加明显”的良好局面。

3.医疗影像仪器设备的维修方法 篇三

关键词 维护 保养 故障检测 注意事项

医疗仪器设备是医疗单位的重要物资基础，也是其综合实力的体现。现代医学对医疗设备的依赖性越来越强，医疗仪器设备运行的是否正常，直接影响着医疗单位的医疗、教学、科研工作，同时也直接关系到医疗单位的服务质量和效益。如：CT、MRI、DSA、超声诊断仪等，这些价格昂贵的医学影像设备，对一个医疗单位的发展起着重要的保障作用。而医学影像设备投资大、精度高、系统复杂、对其工作环境、安装使用等方面的要求非常严格，要使其保持良好的运行状态，充分发挥其应有效能，做好医疗仪器设备维护、维修工作尤为重要。

仪器设备的维护保养

仪器设备的维护保养分为日常维护和定期保养两部分。

日常维护的工作内容一般为：①机房及仪器设备的保洁：注意调解机房温度、湿度，使其保持稳定。②检查机器的机械转动及各零部件是否正常，水、气、油路是否畅通。③检查仪器控制面板各部及显示参数是否正常。④用仪器自检程序检测仪器各部状态情况，并注意仪器运行中是否有异味、聲音等异常现象，以便工作有的放矢。⑤督促检查仪器使用者是否有违规操作现象。

定期保养是对仪器设备按计划定期进行的维护保养，一般分为三个等级。

一级保养可以每月或每季度进行1次，内容是除日常维护外，清除机内尘土、污垢、异物、添加润滑剂，检查各元器件是否有松动、磨损、变形老化、击穿等情况，检查电源及高压部件运行和接触情况。

二级保养一般0.5～1年进行1次，主要对整机控制台上的各仪表及操控系统的灵敏度、精度进行测试、校正和计量检定，更换损耗品，对电路中各测试点的电压等进行系统检测、试验。

三级保养一般每2～3年进行1次，视情况可将整机进行拆开以清洗检修，对过使用期的元器件应尽量更换或修复，同时应对仪器、设备进行全面彻底的调试，努力使其达到原有的精度和工作性能。

仪器设备的故障检修

故障检修是指被动维修。

仪器设备的故障检修方法：①仪器设备进行负责制管理，具体分配到人，简单故障及时排除。较复杂的故障，组织有关人员进行故障分析，制定有效可行方案，责成专业人员实施。②故障处理程序：弄清故障起因，熟悉仪器设备的工作原理，分析确定故障所在部位逐步排查，最后修复及更换部件，并完成局部及整机调试。③维修的具体做法和应遵循的原则是：先寻问，后诊断；先直观，后检查；先全面，后局部；先传动，后电路；先外部，后芯片；先控制，后数据；先定性，后定量；故障部位通常是机械部分多于电路部分；强电部分多于弱电部分；高温部分多于低温部分；电源部分多于主体部分；传动部分多于静止部分；按插部分多于固定部分；阻容器件多于半导体器件；模拟电路多于数字电路。

故障检测一般采用：直观法、测量法、敲击法、比较法、替换法、变温法、信号跟踪法、信号输入法、前后合追法、负载分离法等。

如何修复无电路图的仪器设备

首先维修工程技术人员要具备一定的理论水平及外语基础，只有这样才能保证维修工作的顺利进行。根据多年的实践经验摸索了一些方法，供参考。

(1)流程框图分析法：依据操作说明书的流程框图、基本原理，可大体了解仪器设备的内部结构、线路走向、信号传递方式及每部分的功能和作用，结合说明书给出的操作程序、故障提示、调整方法及仪器设备电路板上给出的检测点，配合示波器、检测仪等仪器对输出的信号、波形等数据进行检查，通过反复详细的检查，可以达到修复目的。

(2)排除故障的方法：当仪器发生故障时，不要急于拆开仪器。应本着先易后难、先外后内的原则，逐步进行。很多故障是由于震动、灰尘等原因所造成，表现为仪器设备工作中时好时坏，这类故障首先应考滤接触不良，可采取除尘、按压、敲击、拔插等方法查出故障部位。

(3)利用仪器自检系统排除故障：现代医学影像仪器设备借助于计算机系统软件程序对仪器工作状态进行检测，并以代码形式显示故障原因，借助该系统，也可以比较方便地查出故障位置及原因，排除一般故障。

(4)利用示波器、检测仪查找故障：查找无电路图的仪器设设备故障，应必备上述两种设备，便于查寻故障范围及部件，实现元件级维修。

讨 论

医学影像诊断学已是现代疾病诊断的重要手段之一。通过影像设备采集患者的医学影像技术是当今疾病诊断的重要手段。通过影像设备采集处理的医学影像信息，已成为医生专家诊断和研究疾病的重要依据。如何全面解决影像资料的存储、归档、统计、资料共享、管理和通讯等问题，在影像管理工作中显得尤为重要。

先进的医疗仪器设备是医疗单位开展医疗、教学、科研工作的重要物质基础，是其综合实力的体现；现代医学对医疗仪器的依赖性越来越强，特别是CT、MRI、DSA、超声诊断仪、SPECT等在内的医学影像设备，更是重点和骨干设备。医学影像仪器设备投资大，系统复杂，科技含量高，工作环境要求高，对其安装操作使用等方面均有严格要求；保证仪器经常处于良好工作状态，发挥其应有效能，对提高医疗服务质帚和实现预期效益意义重大：而积极搞好设备维修工作，就尤为重要。

4.机电设备维修 实训报告 篇四

一．实训目的通过这次实训，对设备的预防保养、日常维护、故障请修备品零件管理、维修绩效作业有章可循，以维持生产设备正常运转，降低故障率、提高生产率而打下良好的基本操作基础。

1.让我们了解拆装实训的性质.机电设备的结构。

2.让我们了解拆装的部位和它的功能。

3.让我们了解拆装实训的安全和文明操作的注意事项。

4.让我们在学习机电维修中懂得如何看装配图，然后在进行维修。

二．实训任务

1.提高我们对机床设备的内部结构的认识。

2.掌握机电设备的拆装和工具的正确使用方法。

3.了解拆装的部位和它的功能。

4.了解它们的工作原理和所用的材料。

三．实训内容

1．卧式车床各部分的名称和用途

（1）变速箱 变速箱用来改变主轴的转速。主要由传动轴和变速齿轮组成。通过操纵变速箱和主轴箱外面的变速手柄棗改变齿轮或离合器的位置，可使主轴获得12种不同的速度。主轴的反转是通过电动机的反转来实现的。

（2）主轴箱 主轴箱用来支承主轴，并使其作各种速度旋转运动；主轴是空心的，便于穿过长的工件；在主轴的前端可以利用锥孔安装顶尖，也可利用主轴前端圆锥面安装卡盘和拨盘，以便装夹工件。

（3）挂轮箱 挂轮箱用来搭配不同齿数的齿轮，以获得不同的进给量。主要用于车削不同种类的螺纹。

（4）进给箱 进给箱用来改变进给量。主轴经挂轮箱传入进给箱的运动，通过移动变速手柄来改变进给箱中滑动齿轮的啮合位置，便可使光杆或丝杆获得不同的转速。

（5）溜板箱 溜板箱用来使光杠和丝杠的转动改变为刀架的自动进给运动。光杠用于一般的车削，丝杠只用于车螺纹。溜板箱中设有互锁机构，使两者不能同时使用。

（6）刀架 刀架用来夹持车刀并使其作纵向、横向或斜向进给运动。它由以下几个部分组成（见图1）：

图1 刀架

1）床鞍。它与溜板箱连接，可沿床身导轨作纵向移动，其上面有横向导轨。

2）中滑板。可沿床鞍上的导轨作横向移动。

3）转盘。它与中滑板用螺钉紧固，松开螺钉便可在水平面内扳转任意角度。

4）小滑板。它可沿转盘上面的导轨作短距离移动；当将转盘偏转若干角度后，可使小滑板作斜向进给，以便车锥面。

5）方刀架 它固定在小滑板上，可同时装夹四把车刀；松开锁紧手柄，即可转动方刀架，把所需要的车刀更换到工作位置上。

图3 尾座

1—顶尖 2—套筒锁紧手柄 3—顶尖套筒 4—丝杆 5—螺母 6—尾座锁紧手柄 7—手轮 8—尾座体 9—底座

7）尾座 尾座用于安装后顶尖以支持工件，或安装钻头、铰刀等刀具进行孔加工。尾座的结构如图3所示，它主要由套筒、尾座体、底座等几部分组成。转动手轮，可调整套筒伸缩一定距离，并且尾座还可沿床身导轨推移至所需位置，以适应不同工件加工的要求。

8）床身床身固定在床腿上，床身是车床的基本支承件，床身的功用是支承各主要部件并使它们在工作时保持准确的相对位置。

9）丝杠 丝杠能带动大拖板作纵向移动，用来车削螺纹。丝杠是车床中主要精密件之一，一般不用丝杠自动进给，以便长期保持丝杠的精度。

10）光杠 光杠用于机动进给时传递运动。通过光杠可把进给箱的运动传递 给溜板箱，使刀架作纵向或横向进给运动。

11）操纵杆 操纵杆是车床的控制机构，在操纵杆左端和拖板箱右侧各装有一个手柄，操作工人可以很方便地操纵手柄以控制车床主轴正转、反转或停车。卧式车床安全使用注意事项

1、实习学生进车间必须穿好工作服，并扎紧袖口。加工硬脆工件或高速切削时，须戴眼镜。

2、实习学生必须熟悉车床性能，掌握操作手柄的功用，否则不得动用车床。

3、车床启动前，要检查手柄位置是否正常，手动操作各移动部件有无碰撞或不正常现象，润滑部位要加油润滑。

4、工件、刀具和夹具，都必须装夹牢固，才能切削。

5、车床主轴变速、装夹工件、紧固螺钉、测量工作、清除切屑或离开车床等都必须停车。

6、装卸卡盘或装夹重工件时，要有人协助，床面上必须垫木板。

7、工件转动中，不准手摸工件，或棉丝擦拭工件，不准用手去清除切屑，不准用手强行刹车。

8、车床运转不正常，有异声或异常现象，轴承温度过高，要立即停车，报告指导师傅。

9、工作场地保持整洁。刀具、工具、量具要分别放在规定地方。床面上禁止放各种物品。

10、工作结束后，应擦净车床并在导轨面上加润滑油。关闭车床电门，拉开墙壁上的电闸。

四．企业生产管理

一、认真执行设备使用与维护相结合和设备谁使用谁维护的原则。单人使用的设备实行专责制。主要设备实行包机制（包运转、包维护、包检修）。设备使用实行定人、定机，凭证操作。主要管、线缆装置，实行区域负责制，分片包干的管理办法

二、各种设备司机，必须经过培训，达到本设备操作的技术等级“应知”、“应会”要求，经考试合格，领到合格证，方能上岗。设备司机都要做到“三好”，即管好、用好、修好；“四会”，即会使用、会保养、会检查、会排除故障。

三、要严格执行日常保养（维护）和定期保养（维修）制度。日常保养：操作者每班照例进行保养，包括班前10－15分钟的巡回检查；班中责任制，注意设备运转、油标油位、各部温度、仪表压力、指示信号、保险装置等是否正常；班后、周末、节日前的大清扫、擦洗。发现隐患，及时排除；发现大问题，找维修人员处理。定期保养：设备运行1－2个月或运转500小时以后，以操作工人为主，维修工配合，进行部分解体清洗检查，调整配合间隙和紧固零件，处理日常保养无法处理的缺陷。定期保养完后，由车间技术人员与设备管理员进行验收 6

评定，填写好保养记录。确保设备经常保持整齐、清洁、润滑、安全、经济运行。

四、主要重点设备应定期进行精度、性能测试，做好记录，发现精度、效能降低，应进行调整或检修。对主要重点设备的关键部位要进行日常点检和定期点检，并做好记录。

五、特种设备指防爆电气设备、压力容器和起吊设备，应严格按照国家有关规定进行使用和管理，定期进行检测和预防性试验，发现隐患，必须更换或立即进行处理。

六、加强设备润滑管理，建立并严格执行润滑“五定”即定人、定质、定点、定量、定期制度，做好换油记录。主要设备要建立润滑卡片，开展根据油质状态监测换油。

五．实训小结

时光如流水，一周时间转眼即逝，为期周一的实习给我的体会是：

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高

和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

5.仪器设备维修报告单 篇五

县水利局防汛办：

我镇供水厂建成于2003年，2008年正式投入使用。供水辐射全镇各机关部门和鱼塘、水源、新山、新华四个村共1000余户。去年底以来，由于严重的冰冻灾害，使供水厂多处设施及输水管道受到极大损坏，造成供水大量流失和浪费，严重影响到主要集镇和受益群众的正常工作和生产生活用水，为及时对受损设施进行维修，保证供水正常运转，我镇特向贵单位申请，请求帮助解决玖万元（90000.00）维修经费。先将经工作人员全面检查后的受损情况及维修资金预算如下：

一、输水管道

1、∮150铁质主管冻裂4处，需资金2000.00元。

2、∮100、∮50、∮40、∮

32、∮20塑料管共4500米，按现行市场价预算，共需资金50500.00元。

二、其他部件

1、冻坏∮150水表355个，按28.00元／个计算，共需资金9940.00元。

2、、水管接头零件∮50、∮40、∮

32、∮20、∮25共2500个，按1.00元／个计算，共需资金2500.00元。

3、冻坏水泵2个，按700.00元计算，共需资金1400.00元。

4、冻坏∮150闸阀5个，按800.00元／个计算，共需资金

4000.00元。

5、冻坏∮500闸阀1个，需资金3850.00元。

6、冻坏∮50、∮40、∮

32、∮

25、∮20球阀180个，按200.00元／个计算，共需资金3600.00元。

以上两大项共计玖万零柒佰玖拾元（90790.00）。

因我镇各项支出较大，财政紧张，而水厂维修又迫在眉睫，故特向您局呈递此报告，请求帮助解决维修经费玖万元（90000.00）。

此报告当否，请批示。

特此报告

@@镇人民政府

6.仪器设备维修报告单 篇六

随着我国机电工业的崛起，传统的生产设备和工艺被自动化程度较高生产设备和工艺所代替，由此也带来了产业工人的更新换代，特别是沿海城市对人才需求量更大。为适应我国及我省机电工业的发展，加强机电设备装配与维修示范专业建设已势在必行。此外，加强机电设备装配与维修示范专业建设对增加学校专业门类，扩大办学规模，提高办学效益也具有非常重要的意义。

学校在组织有关人员开展市场调查研究，听取有关企业及政府部门对加强机电设备装配与维修示范专业建设的意见基础上，认真加以分析研究，认为加强机电设备装配与维修示范专业建设是十分必要的、及时的，是适应我国机电工业的发展，适应本地区经济发展对机电产业人才需求的举措。

一、机电一体化技术专业的市场需求与展望

机电设备装配与维修专业是一个新兴复合型专业，它是随着电子技术、计算机技术的高速发展应运而生的。传统机械工业设备，主要依靠人工控制来完成工作。现在，随着计算机控制系统和自动化设备在机械设备上的应用，机电设备装配与维修技术的发展，先进的机械不断出现，推动机械工业的生产技术水平显著提高。

在中国的现代化大生产中，机械工业扮演着基础产业和带头主导产业的双重重要角色，机械产品贸易在我国进出口贸易总额中的比重日益增大。目前，我国的机械与电子工业合在一起，工业企业的职工、产值、销售额约占全国工业的四分之一，年创造值占我国国民生产总值的十三分之一，年创造净产值占我国国民收入的十二分之一。机械制造工业是中国工业中较大的产业之一。

随着我国产业结构的调整，机电行业迎来新的发展机遇，但也将经受产业结构整合和企业组织结构重组的双重挑战，高新技术的发展直接呼唤着适应市场需要的应用型人才。造就优秀的机电技术人才是技术类院校的重要任务。

通过调查，我国机电产业的发展有广阔的前景。从江西省发展规划来看，机电产业已成为支柱产业。据分析，这两年，IT产业及电子信息类企业的增长速度放缓。相反，机械制造类企业增长速度加快，越来越多的企业更新了设备。通过人才市场预测，机械类相关专业将是未来几年的就业热门，既掌握电子学、计算机技术和机械制造的基础理论，又具备实践操作能力的机电技术应用型人才将成为未来人才市场上的紧缺人才

综上所述，我校加强机电设备装配与维修专业建设对于促进地区经济繁荣是非常必要的。

二、机电设备装配与维修专业的培养模式与课程体系

机电设备装配与维修专业培养模式为知识与技能并举，突出技能训练，培养应用型人才。本专业的培养目标为：培养具备从事机电设备装配与维修专业方面岗位群所需的理论知识和应用能力，适应生产、建设、管理、服务等一线需要的应用型人才。学生应在掌握本专业必备的基础理论和专门知识的同时，具有能从事机电产品和系统的设计、创造、运行、实验的综合职业能力和全面素质，适应生产、经营、管理和服务等一线工作的需要，具有良好的职业道德和敬业精神。

学生在校期间，将系统地学习机电设备装配与维修专业的公共、职业基础和职业理论知识，注重实践技能的训练，具有机械设计应用和机械设备控制的基本能力，具有机械制造和计算机辅助设计能力。

按照培养目标，本专业的课程体系主要包括知识结构和专业能力结构。具体是：

1、知识结构。本专业在教育过程中，要以职业岗位为目标，以职业能力为本位，要求达到知识能力、素质结构合理，全面、综合发展。掌握电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识；掌握典型机电设备的结构与工作原理；掌握工程材料及机械加工、液压和气压传动等方面的知识。初步掌握微机原理和一门计算机语言。学习一门外语，为毕业后应用打下基础。了解本专业科学技术的新成就和发展趋向，具备查阅本专业技术资料的能力。

2、专业能力结构。要求学生毕业后能从事机电自动化设备安装、调试、运行和维护等方面工作。具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件加工工艺规程的能力；具有简单机电设备改装的能力；掌握可编程控制器的原理及编程方法，会应用可编程控制器构成系统；具备通用微机操作及简单维护技能；具有一定的读图能力，能绘制并看懂与本专业有关的各种图纸；具有一定的组织管理、经营管理能力、获取信息和自学能力。

3、素质结构。具有较好的思想素质、人文素质、知识素质、科技素质和健康素质等，以适应社会发展和变化。

4、专业培养示范。注重全面素质培养，加强动手能力训练。即达到“厚基础、宽专业、高素质”的培养目标。

三、开设机电设备装配与维修专业的必要性

1、社会需求情况

机电工业是国家的基础产业，它为其它众多行业提供必须的机电装备和相关服务，是其它行业发展的先行官和后勤部。机电设备装配与维修专业人才不仅服务于机电行业本身，也是各行业不可缺少的重要技术人才。随着我国经济改革的深入和综合国力的快速提高，对机电专业人才的需求也不断增加。据国家教育部最新统计资料，机电专业毕业生深受很多部门欢迎，在国有企业和三资企业中均

位于前十名之内。据机电专业毕业生跟踪调查资料，在下述行业中机电设备装配与维修专业人才需求十分旺盛。

1）机械行业

机械行业范围甚广，诸如通用机械，化工机械，矿山机械，机床行业，内燃机制造业等，因此其对机电设备装配与维修专业人才的需求也十分迫切，毕业生也很容易在这些行业中找到用武之地。

2）电子与通讯行业

机电专业人才的就业趋势中，除去机之外，电也是一个需求很大的部门，尤其是电子与通讯行业。由于电子、通讯的飞速发展，它们已经成为了国民经济中发展最快、对国民经济发展起带动作用的行业。正因如此，电子与通讯行业迫切需要各种层次的专业人才。

2、学校发展需求情况

为了提高全体国民的素质，我国正在进行一场深刻的教育改革，积极发展高等职业技术教育事业，切实培养出经济社会发展需要的高度实用人才，是教育改革的重要内容之一。我校申请开设机电设备装配与维修示范专业，正是满足社会对机电方面人才需求的需要，是投身国家教育改革，调整专业方向和培养目标，促进学校发展的需要。

我校申报机电设备装配与维修示范专业，可缓解我省及周边地区对应用型人才需求的压力。随着科技进步，生产的发展，对机电方面的应用型人才的需求日趋明显。我校适应了这一社会需求，并占有得天独厚的地理优势。

我校基本具备了申请开设机电设备装配与维修示范专业的条件。多年的办学已形成一套较为科学、规范的管理体系，并积累了较为丰富的教学经验，建设起一套能满足教学和实际要求的实验、实习设施，造就了一支具有深厚的理论基础、丰富的教学和实践经验，一专多能的“双师型”的师资队伍，申报机电设备装配与维修专业，能充分利用我校的教育资源，进一步提高办学效益，促进学校的改革和发展，必将为我省的现代化建设做出更大的贡献。

3、学科发展需求情况

作为机电设备装配与维修专业，其涉足行业之多位居各种行业前列。而在此专业中，应用型人才的需求占绝大多数。从对企业的用人需求调查来看，绝大多数企业需求的是具有一定理论水平、较强动手能力、能独立解决实际问题的专业人才。从这一情况出发，我们认为只要措施得当，是可以培养出受企业欢迎的机电一体化技术专业人才的。我校设置机电设备装配与维修示范专业之后，将直接带动模具、数控、汽修等专业的发展，形成颇具规模的机械专业群体，加快实现办学的规模效益，促进学校的良性发展。

四、设置机电设备装配与维修专业的可行性

1、相近专业建设情况

我校从开设机电专业，随着科技的发展，机、电两方面的结合越来越紧密，我校机电专业在保证完成机电专业的教学内容的同时增加了机电结合方面的内容。我校在机电设备装配与维修示范专业的建设创造了条件和做了前期尝试。只要我们不断努力，蓄意进取，突出职业教育的示范，充分利用在专业建设方面积累的经验和创造的条件并不断使其发展，定能达到机电设备装配与维修专业的培养目标。

2、现有师资情况

我校机电工程系现有教职员工42人，其中高级职称4人，中级职称12人，其中硕士研究生4人，是一支结构合理、敬业爱岗、综合素质高的教师队伍。我校教师中有从工厂中选拔来的工程师，他们具有丰富的实践经验，既能动口又能动手，深受学生欢迎。

学院一直以就业为导向，紧跟市场需求，着重培养学生的动手能力。学院投巨资为机电专业兴建了电工实训室、PLC实训室、单片机实训室、光机电气一体化实训室和汽车驾驶与维修等实训场所。培养了适应当前市场经济发展需要的，能够掌握现代机电、自动控制技术基本知识的，并能在企业生产中熟练进行机床操作、维护等方面工作的“科技型、实用型、复合型”高等技术人才。

3、实验设备情况

经过多年的发展，我校基本具备了开设机电设备装配与维修示范专业的办学条件。学校现有电工实验室，另外还具有与其它专业共享的教学设施，如多媒体教室，微机室等。以上基本满足机电设备装配与维修示范专业的实验时数和开出率的要求。

学校在调研企业时，在与企业相关领导和我校毕业生进行深入的交流和座谈后，充分意识到随着科学技术的不断进步，社会人才需求格局发生了很大变化。机电技术专业作为电气、自动化、机械制造等专业的补充与延伸，机电类应用型、技能型人才将成为各企业争夺的对象。企、事业单位急需一线技能型操作人才，尤其是综合技术应用人才为我们的毕业生提供了广阔的就业空间。正由于我校始终将“动手”放在首位，所以我校毕业生深受用人单位的欢迎。可以说，重视实践，重视动手能力的培养是我校的办学示范。

总之，无论从机电设备装配与维修专业设置的必要性、可行性来看，还是从我校独有的专业示范来看，我们有办好机电设备装配与维修专业的充要条件。我们坚信，经过我们的不懈努力，我校机电设备装配与维修示范专业必将发展成为一个受到社会各行业热烈欢迎、学生踊跃报考、事业蓬勃发展的专业。

五、毕业生就业情况

到目前为止，我系为国家输送了合格毕业生10000多人，就业率达98%以上。他们大多活跃在珠江、长江三角洲等发达地区，以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”在激烈的人才竞争中抢得先机，受到用人单位的欢迎。毕业生从用人单位不断传来好消息，升职、加薪的喜报频传，极大地鼓舞了教师的教学热情和学生的学习热情。

毕业生在企业及公司主要从事高低压开关柜配线、（电脑）机台操作、激光切割编程、GES高压柜的制作、制冷空调设备产品的售后服务，机械设备维修、特种设备维修、机械冷加工、电子电器设备组配等工作。这些企业对我校人才需求正逐步扩大。

未来这些企业的发展趋势非常好，人才需求缺口大，毕业生们在企业经风雨见世面，从中领悟到要做好企业人才努力工作认真钻研。从最基层做起，打好扎实的基础。有10%的同学经过几年的锻炼和企业磨合，走上管理岗位。我校有的毕业生从当初的一线员工做起，现在做到机加车间主任、电器车间主任等职务。

用人单位对本专业毕业生的能力和素质反映普遍良好，基本功扎实,应用能力较强，能够团结协作,富于开拓和创新精神，受到用人单位欢迎.本专业毕业生敬业爱岗,踏实肯干,吃苦耐劳,实际动手能力强,综合素质高，具有很强的社会竞争力学生整体素质较高，绝大部分同学能够严格要求自己，爱岗敬业，努力工作，在业务方面和专业技术方面占有较大的优势.具体而言，思想积极政治素质高，思维活跃，视野开阔，创造性强，有较强的组织能力和综合表达能力；善于钻研，谦虚谨慎，勤学好问，能发现问题及时解决问题，能将所学知识于实际工作紧密结合起来，在业务中起骨干带头作用,生活作风正派，人格健全，有较好的人际关系；整体观念强，有团队协作精神，爱岗敬业，不仅有许多学生受到用人单位的重用，走上了管理工作岗位，成为公司骨干和佼佼者；还有许多学生走上了自主创业的道路。

我校毕业生在企业中定岗定位准确，不理想化，脚踏实地从基层开始锻炼，从而造就出明日的辉煌，得到企业和社会的认可。他们在工作中注意技术研究开发及设备的使用，做工耐心、精心、细心、有责任心，诚信、敬业精神在他们身上得到体现。在适应企业的工作环境和技术环境同时，在企业发挥着重要作用。

六、专业论证结果

本专业以社会需求为导向，以专业技术应用能力和专业素质培养为主线，以优化专业教学内容,课程体系为重点，加强专业教材建设，教师队伍建设和实践教学基地建设，逐步形成示范鲜明的高职办学模式，通过校企合作,理论和实践相结合的途径,把学生培养成有扎实的专业知识，熟练的实践能力,能够适应机电

行业中多种技术岗位群的应用型技术人才需求。此外，本专业也很注意培养学生的综合素质,通过实训，实习等教学环节培养学生的实际动手能力,使得本专业毕业的学生既能从事机电产品的设计与制造工作,又能够胜任相关设备与系统的管理，维护和操作，具有很大的灵活性。

通过对上述企业的走访与调研，对机电类行业技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的认识，并积累了宝贵的经验，对示范专业教学改革有着重要的指导意义。随着机电制造业的不断发展，我国要成为世界制造中心，特别是沿海经济和制造业高速发展，为提高产品质量及加工效率，实施自动化生产，企业对高精度、高技术含量的的机电设备的需求已大势所趋，机电技术技能人才已被各制造业部门引起足够的重视，业内已出现严重缺口，这给技术类院校机电设备装配与维修专业教学及其教学改革提出了崭新的课题。

学校开办机电设备装配与维修示范专业，学校将这专业确定为今后重点建设主干专业。

这次调研达到了预期的效果，可以说是很成功的。通过这次深入的调研，我们了解机电一体化技术专业的新的发展发向和市场上的机电人才的需求，从而使我们在教学和培养方向更有方向性和针对性。

江西冶金职业技术学院

7.仪器设备维修报告单 篇七

关键词：实验仪器设备,日常保养,维修管理

1.引 言

实验室是高校管理工作中不可或缺的重要环节, 其中实验仪器设备是实验建设重要的教育资源,对实验教学、科研有举足轻重的作用。近年来,随着高校招生规模扩大,素质教育在不间断深入,教育资源投入力度不断加大,使得实验教学和实验室工作得到前所未有的重视, 高校仪器设备数量和档次在不断提高,大型精密复杂仪器不断被引入实验室。这样带来了一系列问题,比如:如何加强仪器设备管理,提高仪器设备的完好率, 充分发挥使用效率, 才能保证教学和科研有序进行。实验设备在使用过程中不可避免会产生这样或那样的问题,只有及时发现故障才能解决、消除故障,保证实验仪器以最佳状态为教学、科研服务。下面针对实验仪器设备的保养与维修进行探讨,让教学者、科研者能更有效地利用实验设备仪器,提高利用效率。

2.高校实验仪器设备使用过程中存在的主要问题

2.1实验仪器设 备安全使 用不当。

在整个实验操作过程中与实验设备仪器有直接联系的“人”包括教学工作者、实验室工作人员 、学生 , 其中学生是实验仪器的主体,实验设备仪器故障主要来源于学生。在教学过程中还没有等到老师讲解,学生迫不及待操作,即使老师上课讲解、实验仪器上贴有具体的实验操作说明,学生连看都不看就开始到处乱按按钮。学生是实验仪器的初学者,操作手感不到位加上初学者的兴奋感, 造成不同程度的碰撞、用力过大等,导致实验仪器失灵甚至损坏。

2.2实验 仪 器设 备 管 理 不 当 。

高校实验仪器设备数量大、种类繁多,这些实验仪器不仅有智能化 、网络化的 精密设备 ,如高效液 相色谱、荧 光定量PCR仪等 ,还包括常用且结构简单的仪器设备 ,如可见光分光光度计、天平等。这些仪器被招标引入学校开箱验收时包装里面均有说明书、操作规程、仪器配件等,这些配件属于仪器设备档案,健全的仪器设备档案管理可以为设备运行、维护、维修等提供技术支持。但是在拆箱或保存过程中,把这些原始档案丢失,实验仪器在使用过程中会遇见故障,一旦丢失这些档案及配件,就不能及时、完善地对仪器进行维修,从而大大缩短仪器的使用寿命,导致教学实验、科学研究无法顺利进行。

2.3日 常 保 养与 维修 不 当 。

高校实验仪器设备的日常保养是一项经常性工作,维修是必要环节,若实验仪器存放位置不当,使其暴露在潮湿、易腐蚀、通风不良的地方,导致有些仪器的散热排风装置无法正常运行, 必然吸附大量尘埃, 降低仪器运行的精确度,甚至引起短路、漏电;在实验过程中有许多待测样品属于强酸强碱类等物质,使用过程中溅到仪器表面或者仪器内部,未及时擦拭干净,最后腐蚀仪器影响使用寿命。再则高校仪器设备维修涉及面比较 广且专业 性要求强, 但有些实验室技术人员缺乏专业的维修知识,校内维修体系不够完善,造成维修周期长,维修费用大,无法保证售后,都会导致利用率不断下降。

3.高校实验仪器设备保养与维修

3.1引导学生 正确使用 实验仪器。

实验教学以学生为主体,实验仪器的操作者主要是学生,因此在实验课之前, 要对学生认真仔细讲解实验室仪器的正确操作方法、操作过程及安全使用章程。不管是常规仪器还是大型精密仪器都有许多按键和旋扭, 在实验过程中要求学生做到“轻”,即轻拿、轻放、轻按,如果老师在讲解过程中仍有不解之处就一定要及时问, 也可以结合说明书及每台仪器上的操作流程,将不明白之处弄清楚。这样不仅培养学生爱护仪器的意识,而且培养学生的动手能力和创新思维能力。只有学生掌握正确的仪器操作方法、操作过程及安全使用知识,才能为以后实验及科研打下坚实的基础。

3.2建 立 完 善 设 备 档 案管 理 制 度 。

每台实验仪器从招标到被引进实验室,开箱验收,包装箱里面都有配套的说明书、操作流程、维修卡、厂家的联系方式等,同时招标者会同厂家签订维修保养合同,在保修期可提供专业性强且规范的技术支持,如过保修期可享受技术咨询。仪器在使用过程中难免会出现故障,出现故障时及时排除,在排除过程中借助说明书、操作规程等。若配件缺损,就可以用上仪器开箱验收时厂家提供的配套配件,既节省时间又减少维修费用。如未能彻底排除故障就要联系厂家,厂家会提供专业性讲解及售后服务。由此可见设备档案对仪器的维修保养是多么重要,建立完善的设备档案管理显得尤为必要。

3.3建 立 专业 技 术 队伍 ,做 好 日常维修 保 养 。

很多高校教师队伍日趋专业化、年轻化及综合化,但是实验室仪器设备管理队伍却比较滞后,严重缺乏专业技能、设备管理及维护知识。实验室各类仪器既有共性如光电仪器的电源系统、数据传输装置,垂直电泳槽与水平电泳槽的制胶器、梳子、楔形板;又有特性如鼓风干燥箱和真空干燥箱,前者是通过循环风机吹出热风,从何保证箱内温度平衡,后者是通过真空泵将箱内的空气抽出,使箱内大气低于常压。实验技术人员只有经过专业培训, 掌握专业技术才能分清楚这些仪器的共性及特性,从而了解仪器合适的存放条件,保障“三生”(生霉、生锈、生雾)情况能得到改善,降低发生故障的频率,延长使用寿命,为实验教学与科研提供更好的服务。

4.结 语

8.设备维修管理的发展 篇八

摘要：本人从事设备维修工作已有10年，在外企担任部门维修负责人也已4年，本文包括了设备维修历史，发展规律，以及今后未来的发展趋势。本文的目的在于引起大家对维修工作发展方向进行讨论。

关键词：设备维修管理

0引言

几千年来维修工作对人类起了很大的作用。生产现代化水平的提高，大型、精密、高速、连续、结构复杂、电子装置控制的自动化水平较高的设备不断增多，工业企业设备管理的重要性必将显得更加突出。

1设备管理的发展历史

设备管理是随着经济的发展，科学技术水平的不断进步，以及管理科学的发展而逐步发展起来的。设备管理的发展过程可以分为三个时期

1.1事后维修时期事后维修就是将一些未列入预防维修计划的生产设备，在其发生故障后或性能、精度降低到不能满足生产要求时再进行修理。采用事后维修(即坏了再修)，可以发挥主要零件的最大寿命，维修经济性好。一般适用范围有①故障停机后再修理不会给生产造成损失的设备；②修理技术不复杂而又能及时提供配件的设备；③一些利用率低或有备用的设备。随着工业生产的发展，设备结构渐变复杂，设备修理难度逐步提高，设备的维修费用不断增加，设备维修需要由专门人员来承担，这样就从生产操作人员中逐步分离出一部分从事设备维修和管理的专门人员。

1.2预防维修时期它是根据设备的磨损规律，按预定修理周期及修理周期结构对设备进行维护、检查和修理，以保证设备经常处于良好的技术状态的一种以备维修制度。

其主要特征如下：①按规定要求，对设备进行日常清扫、检查、润滑、紧固和调整等，以延缓设备的磨损，保证设备正常运行；②按规定的日程表对设备的运动状态、件能和磨损程度等进行定期检查和调整，以便及时消除设备隐患，掌握设备技术状态的变化情况，为设备定期修理做好物质准备；⑨有计划有准备地对设备进行预防性修理。

计划保修制(又称保养修理制)，它是把维护保养和计划检修结合起来的一种修理以设备制度。其主要特点是，①根据设备的特点和状况。按照设备运转小时(产量和里程)等。规定不同的维修保养类别和间隔期；②在保养的基础上制定设备不同的修理类别和修理周期，③当设备运转到规定时限时，不论其技术状态如何，也不考虑生产任务的轻重，都要严格地按要求进行检查、保养和计划修理。

状态监测维修，这是一种以设备技术状态为基础，按实际需要进行修理的预防维修方式。这种维修方式的基础是将各种检查、维护、使用和修理，尤其是诊断和监测提供的大量信息，通过统计分析，正确判断设备的劣化程度、发生(或将要发生)故障的部位、技术状态的发展趋势，从而采取正确的维修类别。因受到诊断技术发展的限制，它主要适用于重点设备以及利用率高的精、大、稀类设备，即值得投入诊断与监测费用的设备，以使设备故障后果影响最小和避免盲目安排检修。预防维修的修理类别有：大修、项修、小修。①大修：设备的大修是工作量最大的一种全面修理。它要把设备的全部或大部分部件解体，修复基准件，更换或修复全部不合用的零、部件，修理、调整设备的电气系统，修复设备的附件以及翻新外观等，从而达到全面消除修前存在的缺陷，恢复设备原有的精度和性能，达到出厂标准。②项修：设备的项修是根据设备的实际技术状态，对设备精度和性能的劣化项目进行针性的局部修理。项修时，一般要进行部分拆卸、检查，更换或修复失效的零件，必要时对基准件进行局部修理和校正坐标，从而恢复所修部分的性能和精度。其工作量视实际情况而定。③小修：设备的小修是工作量最小的一种修理。对于实行状态(监测)维修的设备，小修的工作内容主要是针对日查发现的问题，拆卸有关的零、部件，进行检查、调整、更换或修复失效的零件(主要是易损件)，以恢复设备的正常功能，保证设备能运行到下一次小修理。对于实行定期维修的设备，小修的工作内容主要是根据掌握的磨损复在修理间隔期内失效或将要失效的零件，并进行调整，以保证设备的正常工作能力。由以上可见，两种预防维修方式的小修工作内容，主要均为更换或确定失效零件的依据不同。显然，状态(监测)维修，因针对性更强。

20世纪50年代原苏联建立了一套计划预修制度，其实质是泰勒制度的基本原理在设备维修与管理中的体现和运用，它是以一套定额标准为基础的，其理论根据是设备的磨擦理论与磨损规律。欧美的预防维修的理论基础是设备的故障规律，即浴盆曲线。预防维修是有计划地进行设备的维护、检查和修理，以保证设备经常处于完好状态的一种技术组织措施，它包括对设备的日常维护，定期检查，精度检查，大修，中修，小修。事后维修与预防维修的局限性在于：①只注重设备的维护修理阶段，而较少注意设备的全过程管理。②设备的设计和制造管理与设备的使用和维修管理相脱节。⑨只侧重于设备的技术管理，忽视设备的经济问题和组织管理。④传统设备管理由于受传统的垂直专业职能分工的影响，没有把同设备管理有关的职能加以协调与组织，经常是配合不紧密，步调不一致，从而影响设备管理的整体目标的实现。

1.3设备综合管理时期为了摆脱传统设备管理的局限性，实现现代工业生产无事故、无缺陷、无伤亡、无公害的要求，世界上工业发达国家先后提出了设备综合管理理论。

1.3.1后勤学20世纪60年代美国在经典的产品和设备寿命周期基础上，吸取了寿命周期成本(Life Cycle Cost，简称LCC)、可靠性工程及维修性工程等现代理论形成了后勤学(Logistics)，定义为“研究资源需求、设备、供应和维修，并以后勤保障、计划作为对象的管理艺术、管理科学和工程技术活动”，被认为是体现设备周期管理的最为彻底的学科。后勤学者认为，一个系统应包括基本设备和相应的后勤支援两部分。基本设备和后勤支援的各个组成部分之间都必须在集成基础上来发展，建立最优平衡，以生产出一项费用效果良好的产品。

1.3.2设备综合工程学1974年，英国工商部给设备综合工程学下的定义是“为了求得经济的寿命周期费用而把适用于有形资产的有关工程技术、管理、财务以及其业务工作加以综合的科学就是设备综合工程学。其内容涉及到设备、机器、装备、建筑物与构筑物的规划和设计的可靠性与维修性，以及它们的安装、投产试车、维修、改造和更新，以及有关设计、性能和费用信息方面的反馈”设备综合工程学的内容可归纳成5个方面：①把设备寿命周期费用的最经济作为其研究目标；②关于有形资产的工程技术、管理、财务等方面的综合管理科学；③进行设备的可靠性、维修性设计：④关于有形资产(设备、机械、装置、建筑物)，即关于设备一生(方案、设计、制造、安装、运转、维修保养、改造和更新等)机能的管理学i⑤关于设计、使用效果、费用信息反馈的管理学。

1.3.3全员生产维修1971年日本在学习英美维修理论的基础

上，根据本国企业的管理经验，将可靠性工程理论和现代管理，技术加以综合应用，逐步形成了全员生产维修，它是全员参加的，以提高设备综合效能为目标，以设备寿命周期为对象的生产维修制度。具体内容如下：①目标是使设备的综合效能最大；②建立包括设备整个寿命周期的生产维修系统(即管理设备的一生)；③包括与设备有关的所有部门，如设备规划、设备使用、维修部门等；④从最高管理部门到基层员工的全体人员都参加；⑤开展小组自主活动推进生产维修与管理。TPM、Terotechnology和Logistics都追求一个共同的目标就是获取经济的LCC，但他们的具体目标和责任分配却是不同的。Logistics的具体目标涉及到非常广泛的领域，包括制造的产品、系统规划、信息和设备。Terotechnology只针对设备(有效资产)，包括设备供应商、工程技术公司和设备用户，而TPM只针对设备用户。设备管理理论体系架构，考察上述不同时期产生的设备管理理论，其理论基础主要是系统论、信息论、控制论、可靠性和价值工程等学说。

2设备维修管理的现状

在今天全球经济充满兼并和收购的文化，削减费用是一种普遍流行的特征。当领导层开始削减费用时，维修部门就被视为一个轻易而隐蔽的目标，使媒体、股东和社会都无法察觉。削减常用备件、延长维护与大修之间的间隔期、外协维修作业、裁减人员等，在短时期内可能获得令人满意的节省费用，而没有风险。但是削减维修工作要在6个月、一年，或者更长的时间之后才开始见效。到那个时候，有些力主削减的负责人员可能已经有所变动，或者公司已经被卖掉，或者已经破产。今天一般人难以听到或注意到“维修”这个词，当他们电脑坏了，他们或许设法找人修一下。随着物质生活的改善，越来越多的人开始忘记维修，坏了就直接换新的。尤其是没有受过苦的“90后”，他们已开始拒绝工作，在他们心中永远不会有“维修”一词。我们国家50，60年代有许多大学艰苦地培养出成千上万受过优良训练的科学家、工程师、以及其他人才，现在他们早已成为国家科技发展的主力。但是现在一流的学生往往都去学法律、金融管理，对维修工程师和技师的工作嗤之以鼻。但是另一方面，由于维修技术能手的短缺，费用的削减和利润的刺激所引起的不良维修将有所改进。

3设备维修管理的未来发展趋势

当计算机系统和高新技术与维修程序有更直接关系时，它们将更广泛地被用来支持维修工作。维修专业人员将更加有本领和更加重要。在工业领域，维修是生产、质量和安全的集成体，维修将从一个消费中心转变为利润中心，也就是从一个财务资源的消费者，转变为利润的贡献者。领导层将会认识到优良有效的维修对企业的利润有直接的贡献。他们也认识到优良有效的维修直接影响到产品的质量和售后服务的质量。这是否应该包括在消费者组织的多广告的世界里?当然，应该包括它。我建议新设备设计成带有维修操作系统和已经安装好了的程序。为什么呢?主要原因是设计、制造和使用之间，以及操作与维修之间，他们的费用和责任是完全独立的。设备的买主需要它，或者设备制造者可能成为承包供应和服务合同中的一分子时设备都毫无变化。

9.仪器设备保养维修制度 篇九

1、要建立仪器设备帐目和使用记录登记本,定期检查,做到帐、物、卡相符。

2、管理人员对所管理仪器负责维护、保养。

3、贵重仪器使用前必须熟读使用说明书,按要求检查自身保护装置、控制环境温度、湿度、连续工作日时间、电源电压等,注意防潮、防尘、防震、防腐。

4、定期对仪器进行通电检查,发现有跳火、冒烟、炸响、异味等现象时, 要立即关机，防止因短路损坏仪器, 延长仪器的使用寿命。

5、使用人员发现故障应立即关机,并报告主管技术人员,技术人员必须掌握排除常用仪器的一般故障的技能。

6、要努力学习有关专业知识,提高仪器维护保养的能力，对不熟悉仪器结构,不得随便拆卸。

7、造成仪器设备非正常损耗者,视情节轻重给予批评教育，经济赔偿和纪律处分。

8、定期对仪器进行清洁、保养,进行检查、整理,保证完好。

9、设备管理人员必需熟悉所管设备的性能及使用操作规程,建全大型设备的技术档案,妥善保管一般设备的技术资料及使用说明书。

10、保证仪器设备及附件配套的完整, 认真做好仪器的过往记录，做到帐、卡、物相符。

11、定期维护保养仪器、及时排除仪器故障, 做好维修记录,大型设备每学期清洁、保养2-4次。

12、损坏的仪器设备应向设备科提出申请，由专业技术人员检修。

10.机电设备维修 篇十

2011-12-08 21:30:12|分类：|标签： |字号大中小 订阅

学时：96

适用专业：机电技术应用专业

一、课程的性质、目的和任务

《机电设备维修》是机电应用技术专业的一门重要职业技术课程，是其它职业基础课和职业技术课的集成和技能汇总。

本课程的目的与任务在于使学生获得机械设备维护与检修的基本知识，并具有一定的零部件维修技能和设备故障的检测水平。掌握正确使用检测和维修的常用器具、方法，并对机械设备进行故障分析、诊断及排除。能够制定通用机械设备检修方案，制定机械设备维修计划；掌握通用机械设备的维修、安装

与调试等技能。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点

（一）通过课堂面授、实验、学生自学、作业等教学环节，要求学生了解和掌握：

1、机械工程设备工作性能恶化的规律和机理，延长机械设备寿命和改善其可靠性的途径： 清楚机械零件的失效形式，会进行失效机理分析；掌握机械设备的润滑基础知识，会选择合适的润滑材料、润滑方法与润滑装置；明确设备保养的基本任务和保养工作的具体内容。

2、机械设备的故障诊断方法，机械零件的修复技术：

掌握机械设备故障诊断的基础知识，会进行机械设备的简易诊断，了解其它先进诊断技术；掌握机械零件的一般修复技术，主要有机械、焊接、热喷涂、粘接修复方法，了解修复层的机械加工要求和表面

强化的措施。

3、掌握机械设备安装的基础知识。

4、了解设备维修管理的有关内容。

（二）课程重点：

机械零件的失效形式及失效机理分析；润滑基础知识，润滑材料、润滑方法与润滑装置的选择；机

械设备故障的简易诊断方法；机械零件的修复技术；机械设备安装的基础知识。

（三）课程难点：

机械设备的老化，设备可靠性的度量，维修的技术经济分析；机械零件的失效机理分析，先进诊断

技术，电镀修复法。

在教学中，注意培养学生的动手能力和理论联系实际能力，建立维修基础理论知识与维修操作技能的必然联系。

（四）课程内容

绪论

（一）机械设备维修工程学的研究对象、任务及内容。

（二）地位和作用。

（三）发展状况。

（四）学习目的和要求。

第一章机械设备维修与管理的基础知识

教学要点：

（一）机械设备的有形老化和无形老化，设备老化的补偿措施。

（二）机械设备的故障及其分类，机械设备可靠性的度量。

（三）机械设备的维修方式。

（四）设备的经济寿命分析及折旧。

教学目标：了解机械设备的有形老化和无形老化实质，明确设备老化的补偿措施；掌握机械设备的故障及其分类，理解设备可靠性的意义。了解机械设备的维修方式分类及适用条件；会进行设备的经济寿

命分析及折旧计算。

第二章机械零件的失效及分析

教学要点：

（一）失效的基本形式及危害。

（二）零件的磨损失效。

（三）零件的断裂失效。

（四）零件的腐蚀失效。

教学目标：掌握磨损的一般规律，磨损的六种基本形式及影响因素；弄清断裂失效的三种基本形式及，掌握断裂失效的分析方法；理解金属化学腐蚀和电化学腐蚀的形成条件、表现形态，掌握防腐技术；

了解零件畸变失效的成因及危害。

第三章机械设备的润滑与保养

教学要点：

（一）润滑基础知识。

（二）润滑材料。

（三）润滑油和润滑脂的选用。

（四）润滑方法与装置。

教学目标：了解润滑状态的分类，掌握边界润滑与液体润滑原理；了解常用润滑材料的性能特点，掌握润滑油和润滑脂的选用原则和方法；明确润滑方法与装置的使用场合，设备保养的基本任务和具体内

容。

第四章机械设备的故障诊断

教学要点：

（一）故障诊断基础知识。

（二）机械设备故障的简易诊断方法。

（三）先进诊断技术。

教学目标：了解机械设备故障诊断技术的方法及分类，会进行诊断参数的选择，掌握故障诊断信号的采集方法；掌握简易诊断方法，会进行典型零件的故障诊断。了解振动诊断技术、无损探伤技术，掌握

油样分析技术。

第五章机械零件的修复技术

教学要点：

（一）机械零件常用的修复方法及选择。

（二）机械修复法。

（三）焊接修复法。

（四）电镀修复法。

（五）热喷涂修复法。

（六）粘接修复法。

（七）修复层的机械加工及表面强化。

教学目标：了解各种修复工艺对常用金属材料的适应性；掌握金属扣合法和镶补法。弄清埋弧堆焊、钎焊的特点和工艺过程；会进行焊条电弧堆焊修理和铸铁焊接修理。了解电镀修复法的工艺过程和适用条

件；掌握热喷涂和粘接修复工艺。了解修复层表面强化技术，能正确进行修复层的机械加工。

第六章设备维修管理

教学要点：

（一）信息管理。

（二）计划管理。

（三）维修技术与工艺管理。

（四）备件管理。

（五）经济管理

教学目标：了解设备维修信息的分类方法及作用，计算机信息系统在维修管理中的应用；会进行维修工作定额的计算，明确维修作业计划的制定内容；会进行维修工艺过程的编制；能够进行备件库存的合理控制及经济订购批量的计算，并能进行库存分析。了解经济管理指标。

第七章通用机械设备的安装

教学要点：

（一）安装的基础知识。

（二）机械设备安装位置的检测与调整。

（三）机械设备的试运转。

教学目标：了解机械设备的安装工艺过程，掌握中心标板和基准点的作用；掌握地脚螺栓、垫板的规格、材质，布置要求和使用方法；会进行试运转操作。

三、教学方式及学时分配

四、本课程与其它课程的关系

本课程与机械制图、机械制造基础、机械设计基础、液压传动等课程有密切联系，并与电机与拖动、电气控制与PLC有极大相关。

五、考核方式

11.小议煤矿设备的维修与监测 篇十一

关键词：维修 设备 过渡

中图分类号：TD82 文献标识码：A 文章编号：1003-8809-（2010）-12-0037-01

但由于设备诊断是一门新兴的科学技术，用在生产上的失败监测手段和故障诊断技术还不完善，定型的设备诊断设施、仪器仪表等还没有形成生产力，再加上受经济实力、技术条件等各种因素的影响，设备状态监测及故障诊断技术的普及还需要相当长时间。因此，煤矿机电设备的维修，目前仍以完善定期维修为主，避免事后维修的波动局面。对于设备的大修、技术改造及更新，应当灵活对待，通过经济技术分析比较后确定。下面结合实际情况，提出一些探讨性的意见：

一、 建立一个以完善煤矿机电设备定期维修制度为主的过渡维修机制

煤矿现行的设备维修制度，有两个突出问题：一是设备的检修分为大、中、小三类，检修次数多，密度大，根据煤矿生产特点、检修条件等因素，实际工作中，难于区分和安排，许多设备的检修流于形式，执行情况不好。二是设备的检修周期与设备系统的可靠性不协调，往往引起设备的过度修理或修理不足，造成了劳动力和资金的浪费以及事后维修的波动局面。为此提出以下意见：

1、将设备的检修类别由大、中、小三类改为大、小修两类，以减少检修次数，确保必要的检修按计划进行；增加维修人员，定期进行设备的日常维护，并形成制度。采取这种做法，一是可以早期消除设备的异常或故障征兆，减少大修次数；二是储存日常维护资料，为以后过渡到状态监测维修积累设备状态资料。这种做法是一种符合实际的办法，设备的维修改为日常维护和小修、大修后，应重新制定标准，规定维修内容。

2、设备的维修周期，根据设备的具体情况以不同的参数计算，使设备系统的可靠性与维修周期 相协调。如带有油断路器及高压开关柜、高压隔爆配电装置，直接启动高压电动机时，设备是否需要检修，主要取决于操作频率和故障跳闸次数计算检修周期较为合适。高压开关柜、高压隔爆配电装置用在变电所配电时，检修周期除考虑时间外，还要考虑断路器的故障跳闸次数。有的备用设备如主排水泵、主扇风机、固定式空压机等，由于运转次数和每次运转时间不同，如按检修周期检修，就造成了劳动力和资金的浪费。

现以煤矿刮板式运输机16JS减速器为例，谈谈怎样维修：

（1）日常维护内容（由操作人员和维护人员共同完成）

①调整和更换填料：检查轴承，增加和更换润滑油，检查轴串量，检查螺栓松紧，密封件的密封状况，清理周围浮煤及杂物等。

②凭直觉、经验或设备状态监测手段，掌握设备运行状态，做好原始记录。例如：振动、噪声、温度、电机电流等进行监测。

（2）小修内容：更换密封件，易损坏轴承及齿轮，其它表面配件。

（3）大修内容：解体减速器，更换大部分零件，装配后达到维修质量标准。

通过日常维护资料的积累，掌握减速器状态，依规定的检修周期作参考，根据需要可适当提前或推后进行小修、大修，不安排中修。原因是减速器解体后，有时为了拆卸而损坏零件，拆卸后许多零件需要更换，其检修标准接近大修标准；另外井下检修条件有限，中修也需运到地面进行，比较麻烦。

二、逐步推行煤矿机电设备的状态监测维修

随着现代化科学技术的迅猛发展，现代化设备大量涌现。现代化设备的特点是结构复杂，自动化程度高，生产效率高。但这些设备一旦出现故障，就会造成停产，经济损失大。发达国家60年代末开始设备诊断技术的研究，各个国家的模式不同，但基本点都是提高设备状态的预知性。对设备进行预防性修理，减少设备寿命周期费用。根据实际情况，提出以下建议：

1、培训技术队伍

目前煤炭企业的工程技术人员，多数对设备诊断技术了解极少，应采取进校、函授、培训班、学术交流会、现场会等各种形式，首先对这些同志进行技术更新或培训，再通过培训班设置设备诊断课 程，培养设备诊断专业技术人员，利用职工培训、操作表演、技术比武等各种形式，培训现场设备维修及操作人员，是推行设备状态监测维修的群众基础。

2、 搞好试点，以点带面

根据煤矿产量大小，装备水平，管理水平及设备的重要程度等条件选点，具体可采取以下途径：从综采设备、掘进机械、主提升运输设备、主供电设备到一般设备，逐步推行设备状态维修。

3、 科研、设计、制造、使用单位，协调配合

在实际工作中，各个单位若能形成一个统一的运行机制，可以、设计单位为制造单位提供研究成果和信息，制造单位为使用单位进行设备状态监测维修提供方便，使用单位向科研、设计、制造单位反馈生产实践信息，不断改进完善。

三、煤矿机电设备的大修应与技术改造或更新相结合，加快技术进步

煤矿设备的大修，多年来沿袭着修复原样的老框框进行，随着科学技术的进步和经济实力的提高，对现有的设备进行技术改造，也是实现技术进步的重要形式。根据实际情况，有以下意见供参考：

1、 设备大修原则

（1）采用大修的原则的经济界限应是一次大修所支出的费用加上该设备的残值，必须小于该种新设备的再生产价值。

（2）尚未生产同类型新技术、新结构及功能更完善的新设备。

（3）设备的原结构、性能没有大的缺陷，能够保证安全生产。

2、 设备的技术改造与更新原则

（1）设备的原结构、性能有缺陷，生产实践证明不能保证安全生产时，可根据企业条件进行技术改造和更新。

12.机电设备维修中的绿色维修技术 篇十二

绿色维修是采用先进的技术和工艺设备, 以最小的资源消耗、最少的废弃物产生, 获得最大效能的维修模式。其目标是除达到保持和恢复产品的规定状态外, 还应满足可持续发展的要求。绿色维修是可持续发展战略和清洁生产模式在维修业中的具体体现, 是现代维修业的可持续发展模式。其遵循的原则可归结为“节约资源、保护环境、提高效能、保证安全”十六个字。绿色维修是集约型的, 是更合理、更环保、更人性化的维修思想。

二、推广绿色维修的意义

绿色维修兼顾经济效益和环境效益。绿色维修方式可以实现资源的充分利用, 在维修过程中可以控制大部分污染, 减少污染源, 具有很高的环境效益。同时绿色维修可以在技术改造和结构调整方面大有作为, 能够创造显著的经济效益。所以无论从经济角度, 还是从环境和社会角度来看均符合可持续发展战略。

三、机电设备维修中的绿色维修技术

机电设备维修中的绿色维修技术主要是为降低或消除装备维修活动所产生的环境影响而应用的各类维修方法和技术。包括绿色诊断技术、绿色维修材料、绿色维修工艺技术、绿色清洗技术和再制造技术等。

1. 绿色诊断技术

故障诊断是机电设备维修作业的一个关键环节。绿色诊断技术是指机电设备故障诊断设备、诊断方法及过程都要符合可持续发展的要求, 同时积累机电设备运行时的动态信息、预估机电设备故障等, 并根据机电设备的状态指定不同的维护措施, 从而避免由于计划维修而造成的过剩维修、盲目维修或维修不足, 可以大大节省维修费用, 充分发挥机电设备潜能, 获得较为经济的运行成本和最好的运行效率。此外, 开展机电设备绿色诊断工作, 还可以及时发现影响环境的故障, 从而及时采取措施, 有利于保护环境。

机电设备故障绿色诊断主要包括诊断设备和诊断方式两个方面。在故障诊断设备仪器的设计、选材、研制和维护等方面引用绿色诊断技术, 即利用绿色设计方法设计出低能耗、高可靠性和维修性、易拆卸回收利用的绿色诊断设备;采取绿色制造手段;使用绿色包装材料等。诊断方式应尽量减少放射性和电磁辐射等污染, 对于不能完全避免的则要采取有效的防护措施。在作业现场污染严重的情况下, 应尽量采用远程故障诊断方式。

2. 绿色维修材料技术

绿色维修材料是指在满足机电设备功能要求的前提下, 具有良好环境兼容性的材料, 其在机电设备维修及使用、报废等寿命周期的各阶段具有最大的资源利用率和最小的环境影响。选择绿色维修材料是绿色维修的前提和关键因素之一。

传统维修中大多数材料的机械和物理性能是据能否经济地满足使用要求来选材, 很少考虑材料对环境的影响。而绿色维修在选择维修材料时, 要对所选材料对环境的影响进行分析评价, 尽可能选用可再生、可回收、低能耗、无污染及环境兼容性好的维修材料。

3. 绿色维修工艺技术

绿色维修工艺包括模快化拆卸技术、自修复技术、虚拟维修技术等。

(1) 模块化拆卸技术

机电设备模块化设计为复杂系统的拆卸提供了便利, 使得机电设备维修作业的拆卸提升为功能模块的拆卸, 降低了拆卸难度, 提高了维修效率, 节约了资源, 具有良好的经济性和绿色性。

(2) 自修复技术

自修复技术原为国外军工尖端技术, 后来由乌克兰“哈多”集团研究发展成为一种适用于各行业的新型节能和环保技术。它以润滑油或润滑脂作为载体, 添加由多种超细矿物质组成的混合物, 这些混合物对摩擦表面产生特殊抛光作用, 在摩擦力、摩擦热和催化剂的作用下, 向金属表面及内部扩散, 与金属表面形成新的晶体结构, 改变晶格常数, 从而使摩擦表面的粗糙度明显改善, 硬度明显上升, 体积增加, 达到减少摩擦磨损和自我修复的目的。

(3) 虚拟维修技术

虚拟维修是在由计算机软硬件和各种传感器构成的人工虚拟的环境下, 用虚拟方法排除机电设备故障的一种维修方式。

虚拟维修技术在设备维修方面最为典型的应用, 当属美国哈勃望远镜的虚拟维修系统。1990年4月, 哈勃望远镜进入轨道不久, 天文学家发现它的光学系统存在缺陷, 因此美国NASA为执行任务的宇航员建立了虚拟的太空环境, 从中可完成各种模拟维修活动。经训练后哈勃望远镜的维修任务于1993年12月成功完成。这是第一次大规模应用虚拟维修技术完成实际任务, 并取得了成功。虚拟维修已成为现代维修技术的发展趋势之一。

4. 绿色清洗技术

绿色清洗技术包括水基洗涤剂技术、电子设备快速清洗技术。水基清洗剂由表面活性剂和少量添加剂组成, 有粉状、膏状和液态三种形式, 它以水代油, 具有节省能源、成本低、劳动条件好、使用安全、污染少等特点。水基清洗剂除油的原理是:水基清洗剂与水配成水溶液, 其中表面活性剂分子对工件表面污染物产生乳化和分解作用, 工件表面水溶性污染物被水溶解, 达到表面除油清洗的目的, 使用该技术消除了传统零件清洗中因油污无法溶解而导致的环境污染。

电子设备快速清洗技术可在不停机状态下对电子设备进行原位清洗, 操作简单方便、高效快速, 极大地提高了维修效率, 是人工清洗效率的10倍以上。

5. 再制造技术

再制造技术是以机电设备 (或零件) 全寿命周期设计和管理的理念为指导, 以优质、高效、节能、节材和环保为标准, 以先进技术、新型材料和产业化生产为手段, 以修复、改造失效机电设备 (或零件) 或提升使用性能为目的的一系列技术的总称。它包括对产品的修复、改装、改进和回收利用。

因此, 再制造工程不同于一般意义上的简单维修, 还包含着产品功能的换代和提高, 同时并不造成过多的资源浪费。如旧复印机被送回工厂, 重新修整后, 不仅可更新磨损部件, 还可提高其功能。发达国家再制造业已经形成相当规模, 专门从事再制造的企业发展非常迅速, 利用再制造产品成为制造业降低成本、节约资源、减少污染、提高竞争能力的重要途径。

我国是一个设备拥有量较多的国家。据不完全统计, 固定资产设备原值超过10万亿元。按5%的折旧率计算, 每年约有价值5000亿元的设备报废。如果对其中可再造设备实施再制造, 将产生巨大的经济效益。

摘要：绿色维修是综合考虑环境影响, 在资源利用效率最高和对环境影响最小的条件下, 使机电设备保持和恢复规定状态的维修活动。给出了绿色维修的概念, 论述了机电设备维修中的绿色维修技术。

13.设备维修总结 篇十三

在为期两周的设备维修实习中，我们顺利的完成了老师布置的任务，按时交货。不过在设备组装和维修的过程中还是出现了不少问题。本人此次设备维修负责的是铣床，所以在这里简单的总结下我在维修铣床的时候所遇到的问题。

1． 电阻接触不良

铣床配有两个电阻，电阻的作用是用来调节铣床反接制动的灵敏度，在电路的安装过程中，电阻的接线处一定要用焊锡焊住，切勿偷懒，否则就会影响制动的灵敏度，而且主电路电阻处接触不良很容易导致缺相，设备如长时间运行，缺相处电阻就会发热，发红。甚至自燃引发安全事故。

2． 速度继电器的调节

铣床配有一个速度继电器，速度继电器安装在主轴电动机上，当按下停止按钮SB1或SB2时，速度继电器里的动触头反向偏转，达到对电机的制动。不过在实际的安装过程中，首先，速度继电器内的接线要牢靠。建议使用金属小插头将接线用焊锡与其固定后，再套入速度继电器的接线处，如接触不良速度继电器就会失去作用也就不会有制动了，还有就是在内部接线完成的基础上，要对速度继电器的弹簧适当调节，调节的过程中要配合电阻的阻值，逐次试车，达到最佳点，而弹簧的调节要两头同时进行，切勿调节一头导致一松一紧。影响制动效果。

3． 有机玻璃板的制作与电动机的接线