2024年春学期学校德育工作计划

2024-11-11

2024年春学期学校德育工作计划（共11篇）

1.2024年春学期学校德育工作计划篇一

一、指导思想：以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育，2009年春学期学校工作计划，学校工作计划《2009年春学期学校工作计划》。

二、办学目标：1．积极推广孝心教育成果，深化特色学校建设。2．内强素质，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。3．强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范学校。

三、工作重点：深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂，“树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。

四、工作策略1．完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。2．培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。3．实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。

2.2024年春学期学校德育工作计划篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领, 认真落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》, 落实2012年区教育局寒假干部会议的各项要求, 坚持“德育为先, 质量图强、能力为重”的育人要求, 以“创建和谐校园”、“办人民满意的教育”为宗旨, 以队伍建设、科学管理、提升质量为核心, 以我校的“激励教育”为抓手, 树立“激励·日新”的教育品牌, 努力实现“每天进步一点点, 每天创新一点点”的共同愿景。

二、工作目标

(一) 加强干部队伍建设, 提高干部素质, 进一步提升干部的领导力和执行力。

(二) 抓好教师队伍建设, 提高教师的专业化水平和工作责任心, 打造高素质的教师队伍。

(三) 全面实施我校“激励教育”文化体系的各项行动, 提升德育工作水平, 继续开展“三十七中之星”评选活动, 培养学生的自我教育、自我管理能力, 学生行为规范率达99%。

(四) 聚焦课堂, 关注质量, 强化管理, 落实常规, 继续开展“小班化、高效课堂”实践研究, 打造精品课堂

(五) 开展“微笑科研”, 深入进行小班化环境下教学策略的行动研究。

(六) 实施我校的“4+2”体育、艺术项目, 实施片区“一体化”进程, 强化体育、艺术特色的品牌建设。

(七) 牢固树立“安全第一”的思想, 重视安全教育和安全管理, 构建平安校园。

(八) 继续实施我校的自主发展项目, 努力实践、探索, 不断总结、提高, 逐步发展成为我校的办学亮点。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 努力提高干部、教师的整体素质

1.抓班子建设, 提高管理的水平。

班子成员要善于学习, 注重自身素质的提高;要明确自己的工作职责, 不断提高班子成员的凝聚力、学习力、工作执行力以及高效管理的能力, 靠前指挥, 善于发现和解决问题, 提高工作效率;要树立以人为本、为师生服务的思想, 勇于实践, 勤于反思, 运用智慧, 讲究工作策略和方法, 加强相互间的沟通与合作, 提高管理的水平。 (责任部门:校长室、党支部)

2.加大教师队伍建设的力度, 落实教师培训计划。

深入学习《中小学教师职业道德规范》, 加强师德建设, 着力打造师德水准高、业务能力强、具有敬业精神的教师队伍, 继续开展“珍爱生命, 真心微笑”活动, 充分调动每位教职工的激情与活力, 树立良好师德形象, 关注每个学生的发展, 融洽师生关系, 规范教育行为, 提高工作责任心, 用教师良好的人格魅力和工作态度, 赢得学生和家长的尊重。 (责任部门:校长室、党支部)

关注教师专业发展, 要努力打造一支教育教学风格独特、充满职业活力与创造热情的教师队伍。通过深入开展“过三关”计划、教师基本功大赛、师徒结对子、案例分析型教研、视频反思、读书交流会等活动, 形成教师专业发展良好的氛围;要发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用, 培养和打造品牌教师;加大青年教师的培养力度, 采取以老带新、师徒结对子等措施, 锻炼和培养青年教师, 促使他们快速地成长。 (责任部门:校长室、教导处)

3.加强制度建设、运用激励手段促进教师成长。

进一步完善学校各项规章制度, 完善教师考核评价机制, 加大常规检查力度, 建立每月教育教学工作反馈例会制度, 充分发挥优秀教师外出参加培训、年度评优评先、校内津贴等导向激励作用。 (责任部门:校长室、人事室)

(二) 加强和改进德育工作, 提高德育工作的实效

1.构建学校德育管理体系。

全面落实《大连市中小学德育工作指导意见》、《大连市中小学德育工作规程》, 以常规管理为主线, 重视行为习惯养成教育, 研究德育的目标、内容、途径、方法, 科学地设计德育活动, 增强德育的针对性和实效性。 (责任部门:党支部、政教处)

2.提高班主任的专业发展水平。

加强班主任队伍建设, 努力提高班主任的工作责任心、班集体建设和班级文化建设水平, 提高育人效果, 每月召开班主任工作例会, 认真做好班主任工作日常考核, 经常交流班级管理经验, 期末召开班主任工作研讨会, 提高班主任工作和班级管理水平。 (责任部门:党支部、政教处)

3.形成全员育人的意识。

树立每位教师都是德育工作者的思想, 形成全员育人、全程育人的良好氛围, 任课教师要深入挖掘学科内容中的德育素材, 培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学、关心集体、遵规守纪、爱护校产、助人为乐的优良品德。 (责任部门:党支部、政教处)

4.引导学生“自主育德”。

开展各类德育专题教育活动, 以“感恩心, 责任感”为主题, 结合重大节日和重要纪念日, 开展系列主题教育活动, 继续开展“微笑在校园”、“师生共成长”活动, 继续开展争做“三十七中学之星”评选活动, 成立学生义工组织, 建立学生义工活动站;培养学生自我教育、自我管理的能力。 (责任部门:党支部、政教处、团委)

5.开展学生心理健康教育。

提高学生的心理素质和抗挫折能力;充分利用奖励、表扬和批评等教育手段, 有目的、有意识地培养和提高学生辨别是非的能力。 (责任人:政教处)

6.按照学校“主题文化”, 建设校园、班级文化。

发挥环境育人的功能, 积极营造良好的文化教育氛围, 推进“国学进校园”活动, 大力传承民族文化, 继续开展“畅吟古诗文、国学进校园、班班有歌声”活动;加强学校文学、艺术、体育等学生社团建设, 办好“校园之声广播站”、校刊、班刊和教育信息, 办好班级板报和班级橱窗;校团委、学生会、班委会要围绕学校精神文化、行为文化、制度文化、物质文化四个方面开展工作, 给学生以正面的熏陶与影响。 (责任部门:校长室、党支部、政教处、团委)

7.拓宽德育渠道, 开展三结合教育。

落实西岗区《家庭教育公约》, 结合校情、学情, 制定《家庭教育公约》实施细则, 办好家长学校, 完善家长委员会建设。拓宽德育工作渠道, 构建学校、社区、家庭三结合的教育网络, 密切学校与家长、社区间的有效联系, 充分利用社区教育资源, 探索学校教育与社区教育的有机结合, 营造有利于青少年健康成长的校外环境。 (责任部门:政教处、团委)

8.重视国际文化教育, 提高教育国际化水平。

继续开展国际交流活动, 创造机会让学生与不同国家、不同文化师生相互交流、学习;有计划的开展“国际节日活动”, 让学生通过活动知道一些重要国际的节日, 了解不同国家的风土人情及相关历史, 在轻松愉悦的氛围中感受异域文化, 形成德育的新亮点。 (责任部门:校长室、政教处)

(三) 加强规范化管理, 强化常规的落实, 不断提高教学质量

1.规范办学行为, 严格执行课程计划。

贯彻执行《大连市初中小学教学管理工作意见》, 全面推进新的教学管理标准件的使用, 深化减负工作, 全面落实市、区减轻学生过重课业负担、规范办学行为的有关规定, 严格执行国家的课程计划, 开齐课程, 上足课时, 严格控制教学进度和学生作业量。 (责任部门:校长室、教导处)

2.不断深入“小班化”高效课堂的实施进程。

落实《西岗区教育局关于全面推进小班化教育的意见》, 以课题为牵动, 深化小班化高效课堂研究, 通过上开放课、引路课、研究课等践行小班化教学理念, 营造教学研究氛围, 在课堂教学实践中引领教师的专业发展。推进学习指导案的研究、使用, 推广和运用《西岗二十条》等教育教学管理先进经验;深入开展动机与学习、情绪与学习、合作与学习的研究, 培养学生的学习兴趣, 挖掘学生的学习潜质, 进而促进学生高效自主地学习。 (责任部门:校长室、教导处)

3.继续开展案例分析型教研活动。

切实提高教研活动、集体备课的实效性, 积极推进“案例分析型教研活动”, 提高教研、备课的质量, 深化“小班化、高效课堂”研究, 使教师教学目的明确、教学方法得当、教学手段优化, 课堂教学高效。班子成员要深入教研组、课堂教学第一线, 实地了解教师执行课程计划、开展校本教研及课堂教学的情况, 给予必要的指导。 (责任部门:校长室、教导处)

4.加强教学质量监管力度。

积极推行“学案导学”、“两支红笔进课堂”、“面批面改”, 、“当堂知识检测”、“二次批改”、“分层次教学”、“目标跟踪”等有效方法, 加强教学质量监管力度, 定期检查教师教学常规的落实情况, 抓好教学过程管理, 注重细节, 以管理的精细化, 促进教育教学水平的不断提高;通过课堂观察、“3+1”评课法、备课组随机调讲, 开展有计划、有针对性的听评课活动, 帮助教师查找教学中的共性、个性问题, 提出改进的意见和建议;扎实做好毕业升学年级的各项工作。 (责任部门:校长室、教导处)

5.加强实验教学。

完成规定的理、化、生教学实验, 发挥地理、科技探究室的作用, 重视开展研究性学习活动, 培养学生动手操作和实践能力; (责任部门:教导处)

6.加强信息化建设。

重视电子白板软件开发与应用, 提高教师运用现代技术手段进行教学的能力, 不断丰富“三十七中美文网”的内容, 增强师生参与美文网建设和使用的热情;发挥校SSC精英团队的作用, 实现以教育信息化促进学校各项工作的开展。 (责任部门:校长室、教导处)

7.大力开发校本课程。

开发具有我校特点的校本课程, 充分利用“片区”的教育资源, 开设种类多样的校本课程, 如日语、书法、版画、剪纸、摄影、合唱、舞蹈、器乐、篮球和羽毛球等, 开拓学生的视野, 培养学生的个性特长, 彰显学校特色。着手编写片区课程, (责任部门:校长室、教导处)

8.开展“微笑科研”活动。

深入开展“小班化”环境下教学策略行动研究和冷冉教育思想的实践与研究, 开展以“微创新”、“小专题”为主题的微笑科研, 倡导和鼓励教师的微创新, 即小型而有针对性的课题研究。激励教师更积极参与教科研活动, 以科研促进教师专业成长, 打造全市一流的教师队伍。

(四) 切实加强体音美教学, 提高体、卫、艺工作水平

1.深入开展“阳光体育运动”, 落实“4+2”艺体项目。

以“健康第一”的思想落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》, 深入开展“阳光体育运动”, 切实提高体育课教学、大课间操的质量, 保证学生每天一小时的体育活动时间, 加强体育特色建设, 落实“4+2”艺体项目, 进一步提高学校运动队比赛成绩, 提高学生体质健康水平。 (责任部门:校长室、政教处、体育组)

2.提高音乐、美术课的教学质量, 开展丰富多彩的校园。文化艺术活动, 丰富师生的文化生活, 挖掘内部潜力, 加强三队建设, 提高学生的合唱、舞蹈、器乐、版画、书法等艺术社团的水平, 强化我校的艺术品牌特色。 (责任部门:校长室、政教处、音美组)

3.加强卫生教育和管理, 落实《学校卫生工作条例》, 做好眼保健操、加强常见病的预防, 加强饮食卫生管理, 定期进行卫生知识讲座, 培养学生良好的卫生习惯, 搞好校园环境卫生, 提高师生的健康水平。 (责任部门:政教处、医务室)

(五) 认真做好总务后勤工作

1.加强后勤管理, 做好后勤保障。

后勤人员要树立为教育教学服务的思想, 提高服务的质量, 经常性地检查校舍、校产, 及时做好设备、设施的维修;加强营养配餐的管理。 (责任部门:总务处)

2.遵守财务制度, 严格收费管理。

严格遵守财务制度, 执行“一费制”收费管理制度, 坚决杜绝一切乱收费现象的发生。 (责任部门:总务处)

3.加强安全管理, 提高防范意识。

经常开展安全教育, 提高师生的安全, 加强校园周边安全隐患治理, 加强对保安人员和门卫的管理, 确保师生人身安全和学校财产的安全, 创建平安的校园。 (责任部门:政教、总务处)

4.继续搞好校园环境、设施的建设。

继续做好校园的美化、净化, 优化校园环境, 不断丰富校园文化的内涵, 提升学校的文化品位, 建设学校食堂, 提高学生营养餐的质量。 (责任人:总务处)

3.2024年春学期学校德育工作计划篇三

一、指导思想

学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻科学发展观，坚持和谐发展。以区域教育现代化创建为核心，以规范管理为目标，创新工作思路，狠抓质量，踏实工作，全面推进素质教育，努力提升办学水平。

二、工作目标

继续贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，以创建“和谐学校”为契机，全面提升管理效益，为师生营造平安、祥和、愉悦的工作环境。

（一）重视德育功能，提升师生文明素养

（二）突现教学地位，提高学校办学质量

（三）执行管理规范，抓好常规管理工作

（四）采取切实措施，创建省级绿色学校

三、主作工作

（一）重视德育功能，提升师生文明素养

1、深化“三爱”师德师风教育。深入开展向模范教师学习等活动，抓好以“八要”“十不”为主要内容的教师行为规范教育，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、坚持育人为本、德育为先。强化养成教育在学校德育教育中的重要地位，深化“好习惯伴我行”教育活动，持之以恒地抓好养成教育的细节、常态和过程管理。

3、完善德育管理网络，提升班主任管理水平

学校德育管理网络：校长室—德育处—级部主任—班主任—“值日先锋”。“值日先锋” 要加强学生日常行为规范的检查、监督。各级部主任负责本级部日常工作的开展、管理并一同参与各类活动的检查和评比。

加强业务培训。切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。本学期要组织一支比较稳定的青年班主任队伍，定期开展沙龙。开展班级、校级小干部队伍培训活动，优化学校和班级的“值日先锋”，通过自荐和班级推荐等方式选出校级“文明之星”担任“值日先锋”，开展各项管理监督工作。开展主题活动方案评比、精品班级管理等现场活动，为班主任之间交流与展示搭建舞台。

4、细化常规管理，规范师生习惯行为。

细化常规要求，做到行有“法”依。本学期，学校进一步组织各班深入学习《小学生日常行为规范》的同时，对学生课间文明礼仪、用餐文明习惯、静息规范、集队规范、个人物品整理规范、上学、放学等将作出细致规定并严格检查，并通过小不点时空电视台的宣传，让学生增强“习惯是非观”，并结合自身的情况，制定《我的行为小规范》。

细化月考核，规范班主任工作。本学期，学校德育处将进一步组织常规检查工作。通过学生、教师、行政定期检查等多种形式促进学校常规检查的全面、及时、公正。进一步落实学校《班主任考核制度》，将日常管理融入每月《班主任工作考核》的评比之中。在此基础上，评选优秀班主任、文明班集体、“三好学生”、“实小之星”。以“评”促“管”，努力的促进学校德育管理的规范化，提升德育工作的实效。

5、加强主题教育，营造良好氛围

本学期，学校将进一步加强德育主题教育。以民族精神教育、养成教育、法制教育、心理健康教育为重点开展德育主题教育。以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕“学雷锋”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”等传统节日开展相关教育。通过“军营体验”等活动强化常规训练。并将在“六一节”前夕，开展校园百名“文明少年”的评比活动。在专家的指导下，结合本校实际，充分利用学校心理健康咨询室，通过健康咨询、讲座和个别疏导等活动，及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，并给予科学有效的心理咨询和辅导，使学生的心理健康起来。

6、加强少先队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动，使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

（二）突现教学地位，提高学校办学质量

学校各部门要树立一切工作都是为教学工作服务的理念，充分认识到教学质量是学校的生命线。学校校长室、教导处、教科室和各教研组、备课组要形成联动，科学地制定好一学期的工作计划，保证教学工作的正常运转。要充分落实好“两活动”，即听课活动和备课活动，坚持“一人一课”、“校内研究课”、“随堂听课”活动。本学期还将开展“人人上一节好课”的活动，争取每位教师都能在活动受益，提高自身的教学技艺。

1、推进“三大”教师专业提升活动。围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”和“教师如何确立科学的教育观、学生观，促进学生个性化发展”两大主题，开展教育思想大讨论活动。以研读《多元智能》《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》两本专著为重点，开展教师专业知识大学习活动。以教师全员参与优质课评比和课件制作评比、试卷编制和考试、自制教具评选等，开展教师专业技能大练兵活动，促进教师全面提升专业素质。

2、推进“送优质教育资源下乡”活动。健全活动实施的组织领导、调研督查、考核评价工作机制。开展形式多样的使用优质教育资源光盘教学的培训活动。

3、加强教科研兴教工作。树立教学研究、教育科研贴近中心,服务教育教学改革，当好教育行政部门参谋的意识。重视课改背景下教研（备课）组工作制度建设和评价改革研究，构建体现素质教育思想，推动教学管理不断精致化的发展性教育质量评价体系。

4、继续改进集体备课方式，提高备课的实效。

集体备课要坚持每期活动有内容、有准备、有中心发言人、有记录、有落实，学校领导要积极参加备课组活动，共同围绕教学中的热点、难点问题认真展开讨论，集思广益，充分发挥团体教研的优势，使各成员之间形成优势互补，使集体备课活动成为提高课堂教学质量、增强新课程理念坚实的平台。本学期，将制定优秀备课组的考核奖励评选方案并实施。

集体备课的重点在于分析钻研教材。教研组在开展集体备课时，重点交流的是对教材的分析，确定教材的重点难点，讨论合适的教学方式，评估可能出现的问题和我们的对策，共同研究作业设计等。在此基础上，各位老师自主备课，要求做到进度相同，课时相同，测评相同。教学后要有反思。

教案统一采用手写形式，如果涉及多个科目的老师，在保证主备一门的基础上，其它科目可以采取电子打印稿形式。无论采用什么方式备课，都必须写好教学反思或随笔。加强音乐、体育、美术、劳动、信息技术、科学、品德等学科的备课和管理，全面落实管理规范。集体备课是教研组活动的重要内容之一，教研组要提前布置集体备课的内容，以便教师提前准备；集体备课时要组织开展讨论交流。

校本课程的建设。及时完成“五个百”校本教材的编写，并落实到教学之中。

听课。按要求准备教研组推荐课，对本组的公开教学，认真组织集体备课，充分讨论，使所有教师都能在活动中受益。教导处将加强对教研组活动的指导与检查考核。推门听课为没有预约的抽查式听课。

5、课题研究

本学期，我校将继续开展镇江市级三个立项课题（其中一个重点课题）的研究工作，在上学期完成开题报告以及初步实施的基础上由教科室进行组织实施。各课题组中青年教师均要承担子课题，在研究过程中要注意积累操作过程中的原始资料。开展课改研讨活动，以教研组为单位，举办好相关学科科研沙龙活动。参加各级各类基本功评比、竞赛活动，把课题研究推向课堂这一主阵地，为青年教师搭建成长舞台。组织广大教师参加《江苏教育》编辑部组织的“教海探航”科研优秀论文、镇江市的优秀教育教学案例评比活动。

（三）执行《江苏省中小学管理规范》，切实抓好各项常规管理工作。

1、继续开展好党风廉政建设和教育行风。开展好党风廉政建设，严格执行“教育规范收费”，坚持民主监督和校务公开。

2、继续开展普法教育活动。开展“法律进学校”活动，切实抓好法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，提高法制教育效果。

3、严格执行课程计划，开齐开足各门课程，并加大平时的随机检查力度，做好检查记录工作，维护课程表的严肃性，对于随意调课、占课的现象要及时纠正，并对相关人员进行教育。

4、强化学校安全卫生管理。始终绷紧安全这根弦，扎实细致地抓好学校的安全卫生工作，建立健全学校安全卫生工作责任制及追究制，防患于未然。保证食堂中食品正规的供货渠道不变，及时检查食品质量，做好学生就餐食物保留24小时制度不变。严格校车管理，建立学校突发公共事件应对预案，增强学校防范和处理突发事件的能力，形成安全齐抓共管的新局面。

5、切实开展“关心教师思想、关心教师情感、关心教师生活”行动，以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，以提高教师职业幸福感和教育质量为目标，通过对广大教师的真诚关心与真心行动，着力解决教师思想、情感、生活中面临的困难和问题，改善教师工作条件，提高福利待遇，提高生活质量。

6、加强校园文化建设。继续办好校刊，增强服务意识。定期出刊《旭日》校刊，介绍先进教师典型事迹，树立榜样。每位语文教师每月选送3篇佳作发至校网站，并积极向各类报刊投稿，力争有较多的佳作在市级以上刊物发表或在各项征文赛中获奖。

7、加强体育、卫生和艺术教育，营造良好的校园文化环境。牢固树立“健康第一”的理念，响应全国“亿万学生阳光体育运动”号召，实施《国家学生体质健康标准》实施，确保学生每天有1小时体育锻炼活动。广泛开展健康教育，做好学生卫生保健工作。大课间活动要安排有序，周一、三进行武术操训练，周二、四进行集体舞训练，周五由各班组织学生进行跳绳和踢毽子活动，保证每人一绳一毽。

（四）采取切实措施，争创江苏省绿色学校

1、绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设按照“绿化、美化、净化”的工作方针，坚持高品位、高质量、现代化、精品化的原则，努力创建清雅、素朴、整洁、文明的校园物质文化环境和现代化设施设备，力求从可持续发展的战略高度凸显办校办学特色。

绿化校园。整体规划校园建设，实施“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化目标，可绿化面积绿化覆盖率达到100％。

美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，《旭日》校报和“小不点时空”要定期刊出或播放环保内容，努力营造环保氛围。

净化校园。加强学校环境卫生建设，校园空气清新，卫生清洁，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，做到校园净化，办公室整洁，班级卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。

加强学校环保硬件建设。加强“生态校园”建设，充分发挥学校图书馆在环境教育中的重要作用，增添有关书籍，完善各类实验室建设等。

2、多层次、全方位开展环保教育活动

在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用，重点开设一些“绿色教育”的校本课程。各学科都要将环境教育列入教研组工作计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

大力开展宣传，充分利用晨会、板报、广播、图书室、校园网络等阵地，宣传环保知识，并抓住各个环保宣传节开展有针对性的环保教育实践活动，如：3月12日植树节、4月22日世界地球日、4月的爱鸟周活动、5月22日国际生物多样性日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日等。充分发挥少先队大队作用，成立“绿色宣传队”，走上街头宣传环保知识，开展环保活动。

新区教育“三年大提升”的号角已经吹响，面对困难与挑战，我们将把每一天都作为新的起点，坚定不移地走内涵发展之路。相信在全体师生群策群力下，新区实验小学一定会迎来灿烂明天。

4.2024年春学期学校德育工作计划篇四

工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实“两会”精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，全面贯彻落实《甘肃省安全生产责任管理办法》等法律法规。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

1.全体师生通晓安全法律法规，具有较高的安全意识，能自觉遵守安全规章制度，维护师生安全。

2.健全学校安全制度，落实安全责任，明确安全职责，做到校内外师生无重大事故发生。

3.定期检查，及时排除安全隐患，做好安全记录，发现问题，及时向上级汇报，及时采取措施，保障师生、财产安全。

4.做好地震、火灾等特大事故的安全防范工作，建立建全安全预防机制，做到责任到人。

争取学区安全卫生工作目标考核和年终考核都名列前茅。

三、安全工作卫生措施㈠健全组织加强教育

1.认真学习教育体育和科技局有关学校安全工作的指示精神和相关文件，健全学校安全管理制度，成立安全领导小组。

组长：王辉

组员：张兴春、宋志琴、田静、陈顺民、张俊萍、梁爱霞、田彩兰、尹小妹、梁顺松、柯东林。2.大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于3月下旬请法制副校长王原峰到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始，开展教师巡河活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

3.签订安全责任书。全体教职工必须签订安全责任书，增强安全意识，做到主动上岗，积极预防，提高妥善处理意外事故的能力；学生家长必须与学校签订学生接送安全责任书，强化安全责任意识。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1.加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2.落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3.健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4.强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。1.加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2.加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，学校结合门口新修水泥路等特殊情况设立相关警示标志和安排学生干部在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。3.加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4.加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。5.加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6.加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

7.加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生列队有序进出教室，教室的各项设施和照明设备定期检修，准备在校园安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。8.加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合课程标准要求，符合学生年龄、性别特点。

5.2012年春学期德育工作计划篇五

一、指导思想：

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持和落实科学发展观，深入学习、贯彻落实党的十七届四中会议精神，围绕学校争创五星的中心工作，以学习贯彻《江苏省中小学管理规范》为契机，以建设优良的学习、班风、校风为抓手，依靠全体班主任和全校教职员工，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，增强学生的规范意识，不断提高学生的文明素养；坚持德育为首，全面实施素质教育的原则，讨论实施学校德育总体目标和分层目标，深化课程改革；深入推进校园文化建设工程，不断增强学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质，为学校的可持续发展和学生的终身发展做出一定的贡献。

二、主要工作思路：

1、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育。坚持以立德树人为学校德育工作的根本宗旨，在认真做好爱国主义和集体主义教育、养成教育和诚信教育等常规德育工作的基础上，加快形成生命教育、科技教育、公民教育、法制教育等德育特色品牌，积极探索开展生涯教育。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，把弘扬和培育民族精神作为新形势下青少年思想道德建设的重要任务，纳入学校教育的全过程。结合新学期开学典礼、庆祝劳动节、庆祝“五四”青年节、“弘扬华老精神”等活动、“生命教育周”活动、18岁成人仪式、社区志愿服务和谐行动及“人防知识”夏令营活动等，在广大学生中深入开展以“爱我中华、爱我家乡”等爱国主义主题教育，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。进一步增强广大青少年学生的思想道德水平和社会责任意识。

2、与公安、司法、人武部门、卫生部门合作，深入开展以加强未成年人思想道德建设为主题的交通安全教育、消防安全教育、法制教育、国防教育、卫生安全教育、生命教育等系列活动。在培养合格公民的同时，培养具备共产主义理想信念的可靠接班人。

3、加强德育队伍建设。以检查、落实“班主任一日工作常规”；完善“班主任工作量化考核细则”、“班级管理量化考核细则”为抓手，完善班主任工作考核，并把考核结果与班主任奖励津贴发放、优秀班集体和优秀班主任评选相结合，以进一步改进学校的德育工作，调动班主任工作的积极性，增强班主任工作的责任感，提升班级管理的水平，促进学生全面发展,在全校形成良好的校风、班风和学风，形成拼搏向上、积极进取的良好氛围。继续做好组织部分班主任教师代表参加市教育局举办的“中小学骨干班主任培训班”；积极参与市教育局创办的“班主任工作创新论坛”、“班主任远程培训考核”等系列活动，确立教师与学生共同发展的理念；参加市局组织的相关德育研讨沙龙和参观考察活动，提高教书育人的思想水平和实际本领。在班主任、班级量化管理考核的基础上推荐考核成绩优胜者参加市级优秀班主任和德育先进工作者评比活动。继续开办暑期班主任工作培训研讨活动，通过培训不断提高认识，提升工作水平和艺术，以适应新时期下德育工作的新变化、新要求，努力打造一支工作责任心强、工作水平高、工作效率好的坚强有力的班主任工作队伍，为学生的终生发展，为学校的可持续发展做出应有的努力。

4、强化学生行为规范训练，增强学生规范意识，改变学生精神面貌。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。各班主任要充分利用主题班会课等形式结合“班主任一日工作常规”、“班主任工作量化考核细则”、“班级管理量化考核细则”、“学生违纪处分条例”等要求，组织学生认真学习，深刻领会，逐步实践；重视并加强学生宿舍管理，认真贯彻落实《江苏省华罗庚中学寄宿生管理规定》、《学生宿舍管理处罚条例》，在全体寄宿生中继续开展“宿舍文化周”等活动，使管理制度切合学生实际，具有可操作性，从而使对寄宿生的管理做到有法可依、有章可循。注重对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，培养良好的学习、生活习惯，从

而在全校逐步形成良好的校风、班风、学风，为学生的终身发展、为学校的可持续发展奠定良好的基础。

5、建立和完善德育工作评价和考核制度，重视家长学校建设，进一步优化社区育人环境。德育工作离不了社会、家庭的配合，学校将积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，学校要求高一召开“分班选科家长会”、高二召开“学业水平测试动员会”、高三召开“模考分析会”等不同年级不同形式的家长会，要求全体教师做好全方位的准备工作，每位教师要对每位学生的家庭、学习情况做全面了解。家长会活动结束后，学校将就“家校联系”情况向全体家长开展了一次调查问卷，以了解家长会的反馈意见以及家长对学校工作的批评与建议。同时充分发挥与各德育基地、社区合作共建这一桥梁的纽带作用，将学校德育工作逐步向社区延伸，从而扩大学校德育工作的辐射范围和影响力。

6、健全多元的学生评价制度。认真总结秋学期学生综合素质评价工作，进一步做好 “学生成长记录袋”材料收集与整理工作，以认真负责的态度高质量地做好学生的综合素质评价工作。同时按常规要求认真做好省、市、县、校“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“优秀团支部”等评优评先的评定工作。

7、明确责任，调动每位教育工作者的积极性，营造全员育人的氛围。明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中宣部、教育部中小学开展和培育民族精神教育实验纲要》以及党和国家的方针政策等。学校在德育管理中，与党总支继续联合开展“党员管理值班”工作，调动班主任教师加强班级管理的积极性，调动各科教师教书育人的积极性，调动服务者育人的积极性，以达成育人共识，形成教育合力，充分发挥学校各类人员的聪明才智，促使学校德育工作不断取得显著成效。

8、坚持特色兴校，大力加强学校文化建设。高度重视德育基地建设和学生综合实践活动的开展，以创建安全文明校园、科技特色学校、绿色学校和德育先进学校活动为抓手，以丰富多彩的道德实践活动为载体，以法制教育、养成教育、生命教育、科技教育为重点，开展系列主题教育，提高学校德育工作的实效性。培育特色鲜明的高品位校园文化，进一步加强学校观念文化、制度文化、课程文化、环境文化等建设，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，努力形成优良的校风、教风和学风，努力形成广大师生员工的共同价值观和发展愿景，努力形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，以优良的育人环境熏陶人、影响人，让学生在潜移默化中接受先进文化和文明风尚的熏陶感染，提高青少年学生的科学素养和道德认知水平。大力弘扬华老精神，创建“华罗庚班”进行考核和命名活动。

9、重视德育科研，不断提高德育工作者的素质和水平。德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点，进一步加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。高质量地承办全市“高中德育工作研讨会”为全市高中新课程背景下探讨德育工作的新思路提供平台和思路；积极参加 “市学校德育工作研究会”的各项工作，通过科研实验培养、锻炼、提高德育工作者的素质。

10、重视日常安全教育。深入贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等文件精神，提出“安全无小事”口号，要求做到时时注意安全，处处讲究安全，事事抓好安全，人人都是维护安全之人。加强校园周边治安环境专项整治活动的开展，对校园周边环境的安全隐患进行摸查，清查学校周边无证摊点，不定期检查学校周边网吧等，促进了校园周边治安环境的建设。发挥学校警务室、法制副校长的积极作用，加强我校德育工作的力度，努力为全校师生创造一个安全的生活和学习、工作环境，确保学校有一个良好的教育教学秩序。

学生发展处

2012年1月

附：2012年春学期德育工作行事历

二月份

1、各年级分别进行开学典礼。

2、分发春学期班级工作计划、班级主题班会汇总表。

3、召开全校德育工作领导小组成员例会，总结上学期工作、布置本学期工作。

4、召开开学初全校班主任工作例会，总结交流寒假生活情况，布置落实本学期的德育工作总体思路和计划；布置开学工作。

5、举行新学期第一次升旗仪式。

6、各班黑板报出一期以“新学期、新起点、新目标”为专题的板报。

7、召开主题班会：日常规范教育。

8、召开全体寄宿生大会，布置文明宿舍检查、评比。

9、收缴“班级工作计划”与学生综合实践相关材料。

三月份

1、班主任沙龙活动。

2、开展以“三月文明月”青年志者服务活动为主题的学生综合实践活动。

3、各班黑板报出一期以“三月文明月”为专题的板报。

4、参加常州市和金坛市教育局的相关活动。

5、文明宿舍检查、评比。

6、召开全校班主任工作例会，公布二月份班主任和班级考核评比成绩。

7、高二年级召开“学业水平测试”学生动员会。

8、开展以“生命教育月活动”为核心的学生心理辅导讲座。

四月份

1、组织学生祭扫烈士墓，进行革命传统教育。

2、召开主题班会：缅怀革命先烈、弘扬革命传统。

3、开展文学讲座系列活动，营造书香校园。

4、开展时事政治讲座活动，培育学生与时俱进的时代感。

5、参加全市德育研究会活动。

6、文明宿舍检查、评比。

7、各班黑板报出一期以“缅怀革命先烈、弘扬革命传统”为专题的板报。

8、召开全校班主任工作例会，公布三月份班主任和班级考核评比成绩。

9、各班组织“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选工作。

10、高三年级召开“高考一模”家长会。

五月份

1、期中考试考风考纪教育。

2、开展法制教育主题活动。

3、组织“青春飞扬”师生演讲比赛，纪念“五四”青年节。

4、开展以“遵守交规，珍爱生命”为主题的学生生命安全教育。

5、召开主题班会：期中考试总结。

6、文明宿舍检查、评比。

7、高

一、高二年级召开期中考试家长会。

8、各班黑板报出一期以“期中考试总结”为专题的板报。

9、召开全校德育工作领导小组成员例会，研讨学生常规管理工作。

10、召开全校班主任工作例会，公布五月份班主任和班级考核评比成绩。

11、对“华罗庚班”进行考核、命名。

六月份

1、组织时事政策教育报告会，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、做好高三年级高考和毕业的相关工作。

3、召开主题班会：学生综合素质等级自评与互评活动。

4、各班黑板报出一期以“迎接期末考试”为专题的板报。

5、开展以“禁毒月活动”为主题的学生生命安全教育。

6、文明宿舍检查、评比。

7、布置学生评语的撰写工作。

8、召开全校班主任工作例会，公布六月份班主任和班级考核评比成绩。七月份

1、完班主任工作量化考核、班级管理量化考核成绩的汇总工作。

2、完成学生成绩册填写、学生成长记录袋中材料收集与整理工作。

3、布置撰写班主任工作总结、德育论文、心理咨询案例。

4、收缴各班主题班会汇报表、班费结算清单、班主任工作总结、心理咨询案例。

5、安排学生暑假综合实践活动。

6、开展学生假期安全知识教育。

7、汇总文明宿舍评比材料，公布学期文明宿舍和优秀寄宿生。

8、召开全校德育工作领导小组成员例会、全校班主任工作例会，总结本学期工作，布置暑假班主任研讨活动，安排下学期工作。

学生发展处

6.2009年春学期工作计划篇六

开学初：

1、开学初宣传安全意识。要求同学安全守纪。要有防火防盗的安全意识。严禁

在校内外进行赌博。

三月份；

2、不定时的进行安全意识的宣传。

四月份

3、清明节假期的安全工作。寝室里人走门上锁，关闭所有电源以免引起火灾。

回家的同学要注意不要搭乘非法营运的车船。

五月份

4、五一节假期间要注意自己的人身财产安全。加大对安全责任意识的宣传。

六月份

5、对于考试期间的安全工作。考试以及接近放假期间是最容易发生偷盗现象，要加大防盗宣传的同时也要加强对同学们平时是否有防盗意识的监督，一旦发现有漏洞及时填补。在离校那几天把同学们留下的东西要保管好，让同学们走的放心。要同学们在回到家后向班主任通知安全到家。

7.2013年春学期团委工作计划篇七

在新的学期里，校团委将在校党支部和上级团委的领导下，紧密围绕学校中心工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，抓好团的组织建设，提高服务青年的水平。发挥团组织团结教育青年的核心作用，带领学生团员开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团的工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

进一步加强团委队伍的自身建设，提高团工作的战斗力。

1、加强团干部队伍的建设。对团委委员加强思想教育及工作业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的团委干部，不断提升团委工作的水平、效率，创造团工作的新成绩。

2、不断加强对各团支部的指导工作。培养学生团干，使不同层次、不同年龄的学生在思想上都有目标、有追求，不断进取，使他们成为学校精神文明建设的中坚力量，通过他们良好的示范作用，来扩大学校思想政治教育的作用，从而不断提升学校的校风、学风。发展一批团员，为团组织不断输送新鲜血液，提高团组织的活力和战斗力。

3、加强对学生会工作的指导。学生会的全体干部都是由思想素质好、学习优秀、工作能力强、责任心强的团员组成，他们是学校工作中不可缺少的一支优秀队伍。学校的校风建设、活动的开展等各个方面都离不开他们的辛勤工作。他们是学生自己的组织，通过加强对他们的管理和指导，能够及时了解学生的思想、学习、工作、生活，能够通过他们做好其他学生的工作，帮助其他同学一起进步。具体工作安排如下：

二、三月份：

1、召开校团委委员及各支部书记会议

2、拟定各支部工作计划

3、“学文明、树新风”礼仪常规训导

4、召开学生会干部会议

5、学雷锋月系列活动

四月份：

1、清明纪念活动，进行民族精神教育

2、“迎五。四”演讲比赛准备工作

3、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书

4、校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作

五月份：

1、“迎五。四”演讲比赛、墙报评比和发展新团员

2、感恩教育之母亲节（5.11）系列活动

3、团费收缴并建立公开的团费收支登记簿

4、“五。四”表彰及系列教育活动

5、初三年级团档整理工作

6、组织学生深入学习新团章——团课教育

六月份：

1、本学期工作总结

2、毕业班团档整理和发放七、八月份：

1．布置团员暑假社会实践调查

2．向校党支部汇报工作

3．向上级团委汇报工作

以上是团委本学期的初步工作思路，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，开展团的活动，为推进我校学生的全面发展而努力!

校团委

8.2011年春学期教学工作计划篇八

化学组：杨革振(2011年2月20日)

新的一学期已开始，为使本学期的教育教学工作能顺利的有效开展，现将本学期的教学工作计划如下。

一、指导思想：

以新的教育法规和教学提纲为准则，以新的教育教学理论和观念为指导，顺应新时代的教育教学要求，争取教学更出色。

二、工作目标：

这学期本人担任082班的化学科教学工作，为使教学工作有一外动力，特制定以下奋斗目标：

(1)最终目标：所教班级中考化学科的优秀人数5人以上，全班平均分达75分以上。

(2)平时的教学工作目标：培养快班中尖子生的化学知识的综合和迁移运用能力，通过各种方式培养后进生学习化学知识的兴趣，掌握一些化学生活常识，并使其意识到化学知识的在生产和生活中的重要意义。

(3)教学中尽可能执行实用与理论相结合的教育，把化学知识与生活常更多的关联起来，增加化学知识的趣味性与实用性，以适应慢班的要求，争取中会考合格100%。

三、工作自律原则：

(4)认真备课备实验，上好课，认真批改和讲评作业及测试卷

(5)分层次地召开学生会议，从思想上引导学生学习化学知识，提高其对化学知识的学习兴趣与爱好。

(6)课后认真耐心地辅导学生学习和解决问题上；

(7)要求学生做到的，自己一定先做到；

(8)在方方面面都要为人师表，决不轻易给学校抹黑。

四、教学进度1、3月10日之前，上完所有新课内容新课内容,3月下旬复习段考； 2、4月，综合复习课初中化学全部内容，复习基础知识内容,迎接4月考；

3、每单元上完课要进行测试一次,班级测试达10次以上;作业批改8次以上；

1、第1一3周：上完所有新课

2、第4周：短时复习3月考、段考

3、第5一7周：基础知识综合复习与测试

4、第8周：总结复习4月考

5、第9、11周：专题复习和知识综合运用总复习段考、及5月考

6、第12~14周进行段考、月考总结，再次总复习，补弱补漏、准备6月考。

7、第15周：进入调整阶段，应试心理培训

8、第16周：中考周五、结束语：

最后，我将用以上计划作为行动指南，扎实有效地进行各项教学工作，也灵活调整和解决工作中的问题，争取以一份满意的答卷向全校师生和广大人民交待!

年工作计划

科目：化学科

教师：杨革振

9.2018年春学期班务工作计划篇九

春暖花开，新的一学期又开始了，我班教师本着高度的责任意识，严格要求自己，认真完成幼儿园的各项工作，努力做到“孩子开心，家长放心，领导安心”的工作原则。

一、班级情况分析；

本学期我们亲子班有幼儿xx名，男生xx名，女生x名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。

二、本班宝宝特点及主要表现;

本班宝宝中男孩比较多，所以显得比较调皮，在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后部分幼儿不会主动去擦嘴，还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。

三、工作任务;

1．班级安全管理与教育

幼儿的人身安全重于泰山，所以班级的安全管理以及对幼儿的安全教

育非常重要，教师在工作中要做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。排除班级的安全隐患，杜绝事故的发生。同时对幼儿进行安全教育，养成初步的自我保护意识，知道危险的事情不能做。

2．卫生保健管理目标;

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动，及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。

3．教育教学工作目标;

去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯，我们班的宝宝比较活泼聪明，所以在学知识时比较快，掌握得也比较好，但为了宝宝的全面发展，这学期还要继续做好教育教学工作。

：愿意与人交谈，讲话有礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；

能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书，并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容；能听懂和会说普通话，能读准每个字的发音。

：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；会遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事；爱父母长辈、老师和同伴。

：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心；能认识三角形、圆形、正方形以及数字1—10；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征；爱护动植物，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

：喜欢唱歌、做律动，愿意用声音、动作等方式表达自己的感受；乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，初步会画出简单的图画；会按老师的要求进行操作，知道爱护自己的东西。

：养成一日生活中的卫生习惯；养成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，能自然地走、跑、跳、爬等，锻炼身体的协调性。

4、家长工作

教师利用《每日交流表》、校信通主动与家长交流孩子的健康状况、学习生活状况、幼儿园的相关通知等；写好班级博客，向家长宣传育儿经验；对于班上比较调皮的宝宝，与家长进行电话或登门交流；对于家长提出的正确的意见与建议我们要虚心接受并及时做出解决的方案。

10.2012年春学期团委工作计划1 篇十

团委工作计划

2012.9.1

2012年春学期团委工作计划

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地做好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，校团委以服务青少年学生为工作宗旨；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团工作的新局面。

二、总体思路

紧紧围绕教学工作中心，独立活泼地开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与教务处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

（一）进一步加强青少年思想教育工作

1、以理想信念教育为核心，加强青少年思想政治工作。进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用本学期“学雷锋活动”、“五四青年节”等为契机，继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。

2、以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。组织青少年学习习近平现代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心，加强对青少年的爱国主义教育，通过教育，进一步增强青少年的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效祖国的实际行动。

3、优化宣传阵地，拓展宣传平台。本学期，团委将进一步加强对广播站的管理和使用，做到内容丰富、形式多样、思想健康向上，表扬先进，鞭策落后，使之真正成为学校的宣传主阵地。同时团委也将积极组建学生社团，组织丰富多彩的活动开展文化、娱乐、体育活动，丰富校园文化生活，使学生充分展示其个性特长，增强团队组织的吸引力。

（二）切实加强培育人才的工作力度

1、继续开展素质教育工作，促进青少年的全面发展。要继续加强２

对共青团组织参与素质教育渠道和方法的研究，进一步强化团组织在学校教育教学环节中的职能作用；要加强对青少年学生不同阶段特点和教育规律的研究，根据青少年成长发展的规律和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针，深入开展科技活动和校园文化活动，培养青少年学生的创新意识和创新精神。

2、深化青少年读书计划。以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容，举办青少年读书节，推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学求知，促进形成读书学习的气氛，促进青少年素质的提高，向全校展示当代团员青年良好的精神风貌，扩大共青团的影响力和号召力。

（三）切实加强团的自身建设和基础性工作

1、加强和改进团的作风建设。要切实贯彻落实《共青团中央关于加强和改进团的作风建设的决定》，努力把团的作风建设提高到一个新的水平。同时，还要进一步加大基层团干的培训力度，把团的作风建设作为培训计划中的一个重要内容。

2、切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作，以创建优秀团委为主线，进一步贯彻落实团市委《关于加强新形势下学校共青团工作的意见》，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。

3、加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。加强业余团校的建设和管理，加大发展团员的工作力度，做好团队衔接和团员发展工作，进一步加强对入团积极分子的培养教育，采取四定措施，定培养帮助对象、定团课教育内容、定谈话走访、定考察发展目标。及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，确保毕业班团青比例达到95%。同时严密团员管理的各项制度，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。

三、常规工作

1、认真完成团县委布置的工作安排，定期上报信息材料等。

2、加强学校团支部的建设。

3、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4、做好新学年团员统计工作和团费收缴工作。

5、抓好学校社团工作，丰富学生的课余文化生活。

6、组织好每周升旗仪式，加强爱国主义教育。

7、定期召开学生干部会，引导学生配合学校搞好日常管理工作。

３

8、利用重大节日加强对学生进行人文教育。

9、配合教务处做好各项工作。

四、具体工作安排二月：

1、安排广播站开播工作

2、召开团支书会议，布置本期工作三月：

1、学雷锋活动

2、绿化美化校园活动四月：

1、清明纪念活动

2、“迎五四”演讲比赛

3、开展爱国主义读书活动五月：

1、团员入团仪式；14岁青春步入仪式

2、感恩教育之母亲节（5.9）系列活动六月：

1、做好毕业生团员档案资料整理工作

2、做好毕业生团组织关系转出准备工作七月：

暑期社会实践活动

11.2010年春学期学校工作总结篇十一

2010春学期学校工作总结

2010年春学期，学校教育工作以科学发展观为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》，认真落实《江苏省中小学管理规范》，树立科学发展观，努力构建和谐校园，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化课程改革，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面实施素质教育，不断提升学校教育教学质量。

一、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行

1.建立安全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确、责任落实，严防重大责任事故发生。学生安全工作放到第一位，教师做到天天讲，时时讲。确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。全体教职工能识大体，顾大局,积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气。

2.能配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境。健全经常性排查和集中排查相结合的学校预警制度以及突发事件处置工作预警预案体系，增强应急反应机制。能以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理法》和《中小学幼儿园安全管理法》为重点，对学生加强交通安全、食品卫生、消防安全、活动安全、设施安全、网络安全、校园安全以及各类自然灾害和日常生活安全等方面的教育。加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。

3.严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁体罚或变相体罚等违规违法行为的发生。

4.加强学校卫生工作。重视学生良好个人卫生习惯的培养，营造文明、卫生、安全的校园。

二、以师资队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象

1.加强干部作风建设。

做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖 1

惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。

2.加强师德师风建设。

提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到服从安排、为人师表、敬业乐教、尽职尽责、无私奉献。

3.以人为本，建设优质和谐的师资队伍。真诚与公平地对待每一位教师，用制度和责任约束每一位教师，用对教师负责的理念善待教师，营造一个管理民主、运行畅通、团结和谐的教育氛围。在全体教职工中倡导“思想上想干事，能力上会干事，效能上能成事，廉洁上不出事”，用“团结、服务、创造、律己、大局”作为日常规范，努力创建一支政治过硬、业务精湛、敬业奉献、团结协作的教师队伍。

三、以实施《江苏省中小学管理规范》为抓手，大力推进基础教育课程改革，努力提高教育教学质量

1.严格执行《课程计划》和《减负增效八项规定》，减轻学生过重的课业负担，开齐课程，开足课时，认真开展阳光体育活动。

2.强化教学过程管理，实行“推门听课”制度，学校领导班子成员不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作。继续按学科组织老师们业务学习，以集体备课、有度钻研教材，准确解读文本、有效课堂教学、科学积极评价学生等方面开展教学研究活动。继续开展青年教师课堂教学达标活动，人人争取上优质课，成为骨干教师。抽派人员外出学习听课，把培训的成果向全校教师辐射，实现部分取经，全员提高。

3.加强教学研究。

我们继续抓好《新课程背景下小学课堂教学有效性研究》和《阅读教学创设情境与提高效益的关系研究》两个课题的管理与实施。广大教师认真开展研究，把研究的重心放到了课堂教学上，把问题研究作为教研工作的重点，并努力做到常态化。首先，我们继续安排全校35岁以下青年教师人人上好一节教改实践课。利用业务学习时间和课题例会，认真进行评课，详细分析每节课的教学目标设计、教学时间划分、教学方法设计、教学效果评估。我们还组织中年教师说课比赛，既为激发他们的教研热情，也把他们的教学经验，敬业精神向全校教师辐射。通过各年级教师相互听课，评课活动，促进了教师相互间的合作与交流，促进了教师课堂教学水平的提高。

4.抓实课堂教学效率。加强“以人为本、和谐施教”的教学管理理念，本学期全面落实教学工作的“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。认真研究课改背景下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，构建现代师生关系，增进师生之间的交流与沟通，不断优化学校的教学策略，从学生成长的角度做更多的思考，做到把学问和人生合一，以保证培养的人才是高质量的，从而形成“尊重、理解、协作、高效”的师生教学新局面。

5.努力提高各班、科教学质量，开展“传、帮、带”活动，各级、科结对子，互相帮助共同提高，年轻教师乐学上进，中老年教师业精于勤，提高各自所教班科的教学质量。

四、以学生的管理为终极目标，培养良好的日常行为习惯

1.建设好学校德育工作队伍，以团、队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的思想教育。

2.结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》对学生进行德育（人生观、世界观、价值观）、常规（学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等）教育。注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，精心准备国旗下讲话。

3.抓细学生行为规范评比。一是强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。二是坚持做到“严”、“细”、“实”；着眼

于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4.进一步拓宽学校德育层面，加大学校德育深度，积极探索和完善学校、家庭和社会三结合教育机制，教师走进千家万户大走访，与家长心连心，了解每个孩子在家庭的学习和生活情况，力所能及地帮助学生家庭解决实际困难。促进学校与社区、学校与家庭、教师与学生的良性互动，形成教育合力。

5.举办校园艺术节，丰富学生课余生活;利用各种节日，寓教育于活动之中;举办生动有趣的竞赛，以赛促练，提高能力;开展独具特色道德教育活动。

6.积极开展“学生帮困阳光行动”，落实帮扶过程，注重帮扶实效，让贫困生、学困生、留守儿童从心理、生理、生活上得到关心与爱护，在学习上得到格外的指导和帮助，使他们在关心中成长，在爱心中进步。

五、强化素质，力求全面，取得丰硕喜人的教育业绩。

本学期，我校的教学管理规范有序，教学质量稳中有升，各年级教学实绩全镇名列前茅，受到了领导和施教区群众的好评。由于我们同心协力，真抓实干，在提升学校办学品味，提高学生素质等方面取得了令人欣喜的成绩。

1.学校顺利通过了市教育督导评估，教育教学管理工作获得市局领导和专家的一致好评。

2.学校被评为江苏省科技教育先进集体，周健校长被评为优秀校长，十几名学生分获一、二、三等奖。

3.周向群老师参加泰兴市村小中年语文教师说课比赛荣获二等奖。

4.申高峰老师被市局评为优秀教育通讯员。

5.李娟老师参加泰兴镇英语老师青优课比赛荣获二等奖。