教育教学管理年工作总结 (3500字)

教育教学管理年工作总结 (3500字)（共10篇）

1.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇一

工厂2014年安全生产工作总结 同志们：

这次会议的主要议题是：总结我厂2014年安全生产工作。分析当前面临的新形势，部署2015年的安全工作，签定2015年度安全生产绩效考核责任书。进一步动员全厂员工，统一思想，创新提升，为全面实现2015年各项任务目标提供安全保障。根据厂安委会研究的意见，主要讲三个方面的问题：

一、2014年安全生产工作回顾

2014 年，在公司的正确领导下，在安全生产部等专业部门的指导、帮助下，我厂全体员工团结一致，认真贯彻“金三角”安全管理理念，围绕“112360”的管理思路，以“安全生产基层基础年”为工作主线，以落实安全责任为核心；以提高执行力为切入点；进一步强化双基管理，深化实施安全卓越绩效管理、职业健康安全管理体系、安全绩效激励机制、六级督察、五个一活动、员工不安全行为积分管理办法等六项型钢特色安全管理措施，保持了职业健康安全管理体系的有效运行。总结2014年度安全工作，主要包括以下六个方面：

（一）“安全生产基层基础年”活动绩效明显

按照“安全生产基层基础年”活动安排，全年开展了四次集中行动：根据每季度的生产特点及安全形势开展了“三查”活动、“安全月生产”活动、“三对照，三检查”活动、“强双基、查隐患、抓落实、保平安”百日安全无事故竞赛活动和专业工器具检查、安全用电专项检查、“冬、夏季四防”检查等活动。通过四次集中行动，总计排查治理各类隐患559项，提高了现场本质安全化水平。

（二）创新管理，提升本质安全化管理水平

创新活动载体。2014年在全厂开展了“夯实安全基础、落实安全责任、提高执行力、追求卓越绩效”主题活动。活动紧紧围绕 “112360”，以现场管理为突破点，以班组标准化作业为抓手，不断提高全员安全意识和班组安全自主管理能力，持续提升安全管理绩效。

创新管理方式。针对年修、定修、节假日、长时间停机、高风险项目等特殊时段，制定了《安全管理控制模型》,为非正常生产或特殊时段提供了安全保障。编写了《安全应知应会教材》，为今后的安全培训教育奠定了坚实的基础。

创新隐患整改机制。建立了立项、评估、审批、整改、验收的安全本质化绿色通道。2014年我厂进行了五百余项安全本质化整改，投入了近千万元资金，为现场作业本质安全化提供了基础保障。

（三）重要风险管控有效

一是突出重点项目管理。大型线屋面瓦更换项目、中型线厂房照明改造项目实施目标管理，有效控制了作业风险；对大型大电机抢修、小型加热炉抢修、中型年修等时间紧、任务重，安全风险大的重点项目，通过四级监控（专业联合执法，厂督察重点巡检，车间联合检查，责任主体全面监控）、分区值守、重点盯防的安全督查体系加强过程控制，确保了抢修工作安全顺行。

二是时间段上的关键环节。首先是抓好节假日安全控制，按照节前安全检查、教育，节中加大现场督察力度，节后及时组织“收心”教育的管控模型做好安全控制。其次是根据季节特点做好冬、夏季四防工作。按照组织、人员、措施、物资“四到位”提前筹划，认真落实，消除季节变化带来的安全风险。

三是管理对象上的重点。主要有特种设备（工器具）的管理、特种作业管理、特殊人群的管理。我厂开展了“起重安全反思月”活动，“专业工器具专项检查”和“安全用电专项检查”，采取车间、班组自查整改、专业科室专项督察的形式进行排查整改，提高了特种设备的本质安全。针对特种作业管理，我厂进一步规范了行车操作及交接班制度。特殊人群的管理主要针对两类“高危”人员，一类是刚转换岗位的人员与其他相关方的安全教育；另一类是中型线主传动和自动控制系统升级改造后人员技能的持续提高。以“精英团队”岗位培训为抓手，积极开展了岗位练兵、技术比武，岗位适应性培训、特殊工种培训以及煤气防护技能培训为重点的各类培训，共举办各类培训班54期，培训 4850 余人次。通过培训进一步提高了员工的安全意识和安全技能。

四是持续做好检修的安全管理工作。严格执行工作票制度、电气检修挂牌制度和安全确认制度；对于交叉作业严格做到共同制定施工方案和安全措施、共同签发工作票、共同安全监护，切实消除交叉作业风险。

五是加强对其他相关方的安全管理。抓好“三不六环”，即不具备条件的单位坚决不与其签订工程承包协议，不具有相应安全技能的人员坚决不允许进入生产现场，不具备安全作业条件的坚决不允许开工。突出抓好工作票的审查、能源介质停送环节的安全确认、抓好煤气检修作业、起重作业、电气作业、高处作业“六个关键环节”的安全管理，实现全过程、全方位的监控，确保整个检修工作安全稳定。

（四）强化六级督察，实现动态风险监控

年度危险源辨识以写实性检查为主，深层分析事故发生的原因，辨识存在的新危险源，进一步完善新增风险控制措施。对中型线主传动和自动控制系统升级改造后的相关作业也进行全面、深度的危险源辨识。共评价出危险源2509项，其中d级危险源1728项，e级危险源781项，新增危险源167项。安全六级督察将危险源列入日常督察重点，通过强化车间四级督察的作用，加强风险控制基础；厂级督查采用了集中督察与跟班督察相结合的方式，全面控制危险源，加强体系动态监控。

（五）消防、交通安全管理工作不断深化

认真汲取“7.16”大连中石油国际储运有限公司输油管道爆炸火灾事故、“8.6”招远市金矿重大火灾事故和“11.15”上海市高层公寓发生特别重大火灾事故教训，成立消防安全隐患排查整治专项检查小组，进一步细化消防安全防范措施，强化消防安全责任的落实，对现场重点防火部位、重点要害部位、危险化学用品和消防设施等进行了严细检查，提高了消防安全控制能力，严防各类火灾事故的发生。从严落实“春节”、“国庆”等重大节日和厂重大活动期间的消防安全管理工作，针对性地制定节日消防安全防范措施，开展节前消防危险源辨识活动，并加大隐患整治力度，消除消防隐患，杜绝事故发生,营造了安全稳定的生产环境。加大厂区道路交通安全的督察力度，纠正各类交通违章，确保职工交通安全。创新交通安全管理工作方法，实行交通安全三线“联查联纠”工作新方式，由保卫科与各车间治保干事组成交通安全督察联合小组，不定期地在三线进行道路安全督察，及时纠正职工的违规行为，确保了职工的人身安全。强化相关方交通安全管理，完善厂《相关方车辆管理办法》，加强厂区道路交通堵塞疏导整顿工作力度，确保车辆运输的物流顺畅。

（六）职业卫生防治结合，工作持续深化

制定了2014年职业卫生治理计划。对现场一氧化碳浓度、噪声强度实行定时监测。积极联系协调高温、粉尘、噪声等岗位检测，认真做好接触高温、噪声、一氧化碳、粉尘岗位职工的健康查体，共计408人次进行了职业危害查体。全年共投入员工健康查体费、岗位监测费9.3万元，劳保护品费123万元。同时进一步加大对噪声、粉尘等重点职业危害因素的治理力度，先后投入20余万元对大型线7#台、中型线6#台进行降噪改造，为员工创造了良好的作业环境。在做好作业场所职业危害因素申报工作的基础上，结合春季安全教育、职业病防治法宣传周、日常培训等时机，对员工开展职业卫生法规、职业危害预防、劳保护品等方面的培训，不断提高员工职业健康意识和自我保护能力。

2014年，全厂在克服诸多不利因素的情况下，大部分单位安全生产指标控制在计划目标内。成绩来之不易，这是各车间、各科室认真履行职责、通力协作的结果，是全厂广大干部员工迎难而上、创新工作、开拓进取的结果。但是我们必须清醒地认识到，我厂安全生产形势依然不容乐观，工作中还存在一些不容忽视的问题和不足：一是生产安全事故未得到根本杜绝。全年重伤1人，教训十分深刻。二是安全管理基础依然薄弱，个别单

2.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇二

2013年上半年安全工作总结暨下半年安全工作计划 承德巨丰源煤炭有限公司

二〇一三年七月一日

2013年上半年安全工作总结暨下半年安全工作计划

上半年，公司以《二○一三安全生产工作计划》为指导，在公司董事会的正确领导下，牢固树立安全责任意识，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实把安全工作放在一切工作的首位，真抓实干，扎实开展安全监督工作，突出重点，深化安全隐患专项整治，推进安全质量标准化建设，确保了煤矿的安全稳定，顺利实现了上半年的安全生产。下面，我就上半年的安全工作进行总结并对下半年安全工作进行布置。

一、上半年安全工作总结

（一）安全基本情况

1、安全绩效：上半年公司共出现工伤5起，其中一月份运输一起，二月份运钢梁一起，5月份三起；3、4、6月无工伤，确保了公司前半年安全生产比较稳定，基本上实现平安生产。

2、安全检查：上半年公司共组织了安全检查22次，共查出各类隐患问题140条。整改隐患135条，整改率达到了96.4﹪。对查出的较大安全隐患立即下达了安全监察指令。对有安全威胁的采掘工作面都及时停止作业，限期整改，公司及时组织监察室到期复查。

3、安全罚款：公司上半年共查出“三违”53起，按公司规定及时进行了处罚，共计罚款2.32万元。

（二）安全工作成效公司的安全工作始终按照“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，以安全质量标准化为基础，创建安全生产长效机制，实现了安全生产。

1、严格落实安全生产责任制。

公司元月组织召开了安全工作会议，对2012年安全管理制度进行修订，制定下发了承巨字[2013]001号《二0一三安全生产工作计划》和《2013年承德巨丰源安全管理考核办法》；从而完善健全了一些管理制度，使安全工作更加规范化、制度化、精细化，将安全责任制落实到实处。

2、开展安全活动，促进安全生产。

按照公司年初的安排和部署，由公司总经理和副总以上领导、生产区队、职能部门一把手签订了《2013年安全生产责任状》；要求安全工作落实到区队、落实到班组、落实到人，层层把关；二季度组织开展了《煤矿矿长保护矿工生命七条规定》活动，公司成立了活动领导小组，制定活动实施方案并在公司由一线员工和员工家属发出倡议，总经理与一线区队签订承诺书。6月份公司开展了以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的活动，通过活动的开展，有效促进了公司的安全生产。

3、认真开展安全大检查和隐患排查整改工作

（1）成立组织机构

公司成立了安全大检查领导小组，由公司总经理为组长，主管安全副总经理为副组长，各职能部门正职、监察室成员组成的专业组织进行详细检查。（2）检查方式

每周对所生产区域进行一次隐患排查，公司领导不定期督导抽查，下一周要对上一周隐患的整改落实情况进行跟踪复查、落实整改进度，对没有落实完成的单位的责任人进行经济处罚。

（3）检查内容

对各生产区域进行7大项的隐患排查：①各区队文明生产及施工工程质量；②安全监控系统检查；③工作面通风情况检查；④工作面防尘检查；⑤工作面瓦斯管理检查；⑥顶板管理及支护检查；⑦机电及提升设备检查。（4）隐患排查

6月份共组织检查16次，共查出各类隐患21条，整改21条全面落实完成。7月份前半个月检查6次，共查出各类隐患11条，已全部整改完成；

4、进一步抓好安全质量标准化工作。

公司在4月份根据国家煤矿安全监察局关于《煤矿安全质量标准化考核评级办法（试行）》和《煤矿安全质量标准化基本要求（试行）》结合我公司实际，公司抽专人对11个专业的软件进行重新编制组档，对图纸部分按着标准进行绘制，对井下各生产场所及硐室也按照质量标准化要求进行整改。安全质量标准化工作受到隆兴公司的表扬。

5、强化安全培训，提高全员安全素质。

（1）春节复工复产前公司对职工进行了为期三天的全员安全培训，观看了安全警示教育光盘和煤矿法律、法规的学习；公司高层领导接受了省级组织的二级培训，瓦斯员、爆破员、安全员、绞车司机等特种作业人员接受了三级培训，全部取得资质证书。（2）3月9日公司组织的《矿长保护矿工生命安全“七条规定”》集中培训学习，并当场签订了矿长承诺书。矿对班组长以上管理人员和职工进行了《矿长保护矿工生命“七条规定”》的培训，并且组织了考试，签订了责任状，确保职工的利益得到了保护。

二、存在问题和不足

上半年，我公司安全工作整体形势比较平稳，职工的安全素质和安全意识有所提高，工伤事故明显下降。但在安全生产过程中也暴露了一些问题，存在很多薄弱环节和不安全因素。

1、工程质量

工程质量管理重视不够，区长、副区长、班组长没有认识到工程质量的重要性，管理方面还需靠别人督促进行，规格尺寸、背板、接口支拉杆等随意性比较强，工作面做不到班清。

2、通风、瓦斯管理

①各别瓦斯员对工作面周边巷道及独头瓦斯检查不细，瓦斯超限现象时有发生，特别是回采工作面，回风巷低于采面造成采面下行风，造成回采工作面上出口瓦斯超限，甚至回风巷瓦斯超限。

②风筒接设不合格接头漏风，风筒有破口，风头口距工作面距离超过规程规定，一台风机向多头工作面供风造成风量不足，加之，回采和掘进时留下的独头巷较长。

③通风设施管理不到位，各别风门漏风，临时设施不可靠，各别员工对通风设施不够重视，风门不能及时关闭，造成风流短路。

④采区居中到矿井西翼生产，工作面较多西翼总进风量将能满足够用，稍有漏风就会出现供风不足。⑤班组长以上管理人员未全部携带便携式瓦检仪下井。

3、六大系统

①人员定位系统需要升级，采集数据不全，各别识别卡电量不足，分站布置密度不够。

②传感器数量不足或悬挂位置不合理。

③地面空压机不能满足井下所有供风点的要求。

4、其它

①井下文明生产差；②各别岗位工未能持证上岗；③对各别单位查出的隐患落实不彻底。

三、2013年下半年安全工作计划

根据公司年初制定的《二○一三安全生产工作计划》，结合下半年的特殊情况，为确保全年目标的实现，要抓紧抓好以下四个方面的工作。

（一）提高认识，加强领导，落实安全生产责任。

全面落实上级关于当前安全生产工作的部署和精神。制定安全隐患排查治理制度，进一步完善各项安全生产规章制度，抓好落实。“严”字当头，落实好安全生产责任制，严明纪律，严格管理。

（二）以人为本，强化培训，实现个体本质安全。

下半年，公司进一步强化职工安全培训和教育，把培训教育工作作为抓好安全生产的一项基础工作和重要任务来抓，努力提高职工自主保安意识和安全技术素质。各单位要抓好日常培训，做到“五个一”（即每日一题、每周一案例、每周一考问、每月一检查、每季一评比）。认真开好班前会，坚持“六必讲”（即上一班现场情况和存在的问题必讲；现场采取主要安全措施必讲；本班具体明确的注意事项和处理办法必讲；当班的主要安全责任和必须把住的安全环节必讲；特殊工种的岗位要求必讲；有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全措施必讲），做到天天讲，班班讲，安全注意事项了然于胸。坚持强制性安全培训，帮助广大职工做到“三懂四会”（“三懂”，即懂本单位、本工种、本岗位危险源辨识；懂危险因素的预防措施；懂事故应急处理救援的方式方法。“四会”，即会处理事故；会正确的调度汇报程序；会组织现场人员正确避灾和自救；会正确使用安全设施、设备），全面提高广大职工的安全素质。

（三）加强基础管理，实现“零死亡”的安全生产目标。

一是狠抓现场安全管理，营造安全可靠的生产环境。宏威煤矿以防瓦斯、防突为重点，杉桥煤矿以防治水、工程质量为重点，切实抓好防瓦斯、防突、防治水、顶板等现场管理工作，防止各类事故的发生。

二是高度重视防治水工作。杉桥煤矿要定期调查矿区周边积水和采空区积水情况，加强预测预报，完善有关水文图纸资料，制定和完善防治水措施，配备足够的防治水装备，制订防治水应急预案。

三是继续完善生产安全事故应急救援体系，提高应急救援能力。各矿井要按照公司制定的煤矿应急救援预案编制指南进一步修订和细化应急救援预案，公示应急救援流程，普及事故灾难预防、避险、报警、自救、互救知识，适时组织演练，保证发生事故，能迅速投入抢救，减少损失。

四是严格执行领导干部下井带班和值班值守制度。矿井要做到24小时有领导现场监督指挥，不仅要保证下井时间，更要履行职责，强化现场监督检查，发挥好领导干部下井带班指挥、协调安全生产的作用。

五是抓好质量标准化工作，以质量保安全、促生产。牢固树立“质量是安全的前提，质量是生产的保障”这一理念，把质量标准化建设贯穿于安全、生产、经营等项工作的全过程。对安全质量标准化重点项目要按照时间保质保量完成。

六是组织开展各类安全活动，大力提升企业安全文化品质。1、2013年三季度抓好各煤矿“一通三防”和“瓦斯综合治理”工作。开展好“一通三防”会战，并开展三季度《巩固上半年的安全成果，打好三季度安全生产主攻战》活动。2、2013年四季度抓好各煤矿“冬季三防”和“顶板管理”工作。开展好顶板管理会战，并开展四季度《决战最后三个月，确保全年安全生产目标实现》活动。抓好“10.1”国庆期间和年底的安全生产工作，收好今年的尾，开好明年的头。

3、落实《七条规定》，开展“保护矿工生命 矿长守规尽责”为主题实践活动。7月1日至9月30日为自查整改阶段，各矿要对照《七条规定》组织开展自查自纠，列出隐患，逐项分析研究，制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金、责任人，全面开展整改，并上报自查整改方案。公司要加强对自查整改阶段的督查、指导，督促各矿落实整改措施，确保整改到位。

4、按照衡煤安监[2013]97号文件要求，立即组织开展安全生产“三大行动”。专项行动突出以贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》、瓦斯防治、水害防治和提升运输、六大系统建设为重点，主要从治大隐患、防大事故入手，最大限度消除各类安全隐患。

5、各矿要利用宣传画廊、板报等宣传阵地，大力宣传党和国家的安全生产方针、政策、法律法规以及公司的各项管理规定，广泛宣传其他企业安全管理的先进经验，营造浓郁的安全文化氛围，使“安全为天、生命至上”的理念深入人心，以活动保安全，以安全促生产。

（四）推进隐患排查治理工作，确保安全生产。

一是全面落实各岗位隐患排查治理责任，加大现场管理及“三违”行为查处力度，突出隐患查处，重大隐患要紧盯不放，一抓到底。凡存在重大隐患，难以确保安全生产的，必须坚决停产。

二是强化安全检查，消除安全隐患。公司要严格按照衡煤安监 [2013]97号文件要求，迅速组织开展“三大行动”，按照“谁主管，谁负责”，实行严格的安全生产大检查工作责任制，严肃认真，不走过场。安全检查要严格细致，做到“横向到边，纵向到底”，不留死角。发现隐患必须落实责任进行整改。各单位要立即制定“三大行动”实施方案，对照煤矿企业8个自检表认真抓好自检自查工作，发现问题，立即整改，一时难以整改的，必须及时上报公司。三是各单位要严格执行公司下发的《关于实施煤矿安全生产奖罚办法的通知》，结合本单位实际，完善“三违”内容，组织职工认真学习，使每一名职工都能对“三违”行为牢记于心。同时，要加大对“三违”行为的整治力度，有效遏制“三违”现象的发生。

3.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇三

时间如白驹过隙，转眼间距离我们公寓部长团改选已经一个学期了，在新一届主席团的带领以及我们卫生部全体干事的一致努力下，我们卫生部取得了不错的成绩，在此我对这学期我在卫生部的工作进行了如下总结：

一、工作与学习

进入部长团的这一个学期里，我深感自己肩上的担子重了很多，但在积极认真工作的同时，我从未对学习有过任何放松。在部长团里，与其他部长积极配合，以求高效率的完成工作：在部门里，作为部长的我，更是很好的带动我们部门的干事进行工作。一个学期下来，我收获很多，我们卫生部也有了不小的进步。

二、主要活动总结

这个学期无疑是忙碌而又充实的一个学期，在本学期里我们在做好迎新招新的工作之后又陆续的迎来了迎评、茶花以及元旦等几个重大的活动，当然其中也穿插着其他一些小的活动，现在我就对这些活动做一些简单的总结：

1、招新。在整个招新过程中，我一直都在六号楼楼前，期间也发现了一些问题。首先就是大一新生对于学生会的认识不够全面，特别是像我们公寓学生会这种高中所没有的校级学生会，所以，我建议明年招新的时候可以在宣传单上增加一些对我们公寓学生会知识普及这一板块，这样可以让人们更好的了解我们公寓，参与我们公寓。

2、迎评。迎评是我们这个学期当之无愧的头等的事，对刚进部长团的我们来说也绝对是一个不小的挑战。在各位主席的带领下我们很快找准了自己的位置，带领自己部门的干事做好了迎评前的准备工作。在这个过程中，我对我们部干事的表现特别满意，尽管我们卫生部工作繁琐，但干事们还会能做到随叫随到，积极性很高。

3、茶花。茶话会是我们改选之后第一次所有部门聚在一起的那么一个活动，不管是对干事还是我们部长团的人来说，都是历练自己的一次很好的机会。虽然这次茶话会有很多不足的地方，但正是从这些地方体现出我们自身的不足，我们可以从此次茶话会总结经验，再把这些经验用到元旦中去。俗话说的好，失败并不可怕，更何况我们并没有失败。其实，总体来说，茶话会举办的还是挺成功的，也给我们留下了相当深刻的印象。

4、元旦。元旦之前我们可谓是做足了准备，我们部门也精心准备了节目，尽管最后节目并未入选，但至少我们曾经努力过。这次元旦晚会的成功举办就是对我们努力的一个肯定。我相信，有了茶花和元旦这两次经历，以后再举办什么活动，也肯定会很成功的。

5、其他。在这些活动期间，我们还举办了部门标志设计大赛、海报大赛以及诺亚方舟等许多有意义的活动，部门干事积极参与其中，充分的感受到了公寓的独特魅力与温情。特别是在部门标志设计大赛中，我们部表现良好，获得第一名，从而更好的调动了干事的积极性。

三、工作计划完成情况

我一直都说我们部是一个比较特殊的部门，其实事实就是如此，新老干事比例将近1:1，我想在我们公寓找不出第二个部门了。虽然老干事不如新干事那么好管理，但我和周盛杰一直努力着，还好不管是新干事还是老干事的表现都让我们感到很欣慰。特别是每次星光舞会的时候，老干事都会不厌其烦的教导新干事跳舞，这也使得我跟周盛杰的工作轻了很多，我想，这也是其他部门所没有的优势吧。

一个学期以来，我们部干事的积极性一直都很高，当然，也不排除有个别混日子的。不过总体而言这一届新干事比我们那一届进步了很多。

我相信，在主席团的带领下，我们卫生部定会继续努力，更加团结，共创佳绩！

最后我想说的是，繁忙却充实的第一学期的工作已经告一段落了，即使我们取得了不错的成绩，那也已经是过去式了，我们不能因此而止步不前，因为还会不断有新的问题出现，需要大家一起去解决。希望在以后的工作中，老师和同学们也能给予我们支持，我们定会认真总结，不断进步，更好的为公寓、为同学们提供服务。

4.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇四

现将2010---2011学年第一学期工作总结如下：

一、枢纽工作

秘书处职能有其特殊性。重要的工作即为完成老师与各部门的上传下达工作，及时将老师的决策传达、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给老师及协调活动中各部任务，以备老师及时做出工作调整。在系领导和团组织老师的指导下，在秘书处全体同学的共同努力下，我们锐意开拓、积极进取，圆满的完成了本的工作，为促进广大同学全面成长成才起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本已认真完成此项任务，使学生会的工作能够顺利进行。

二、日常工作

秘书处的工作很琐碎，布置会场是一个至关重要的环节。在每次会议之前都要准备好会议需要的东西，如果需要音响，要提前将音响进行调试，避免会议过程中出现问题。

另外，帮助老师整理各种办公室文件，比如，奖助学金、贫困生，很多工作都是我们秘书处成员加班加点做出来的。秘书处的日常工作主要有以下几条：

1、协助老师开展日常工作，管理全系学生会人事档案；定期做好各方面总结工作并定期向上级汇报及会议记录等事项；

2、针对全系工作需要，根据具体情况汇报学生干部工作态度，并及时汇报学生干部的最近表现。

3、组织对各项工作和活动的现场考核，为考核和评定收集材料。

我系秘书处的本学期工作重点是。

1、完成好老师分配下来的任务，协调好各部之间的关系。把项通知以及指示及时传达下去，在规定的时间内保质保量完成工作。并且做好各个会议的会议记录。

2、对学生干部培养工作。主要培养内容为学生干部的定位、职责、基本素质、工作方法与技巧、公文写作、社交礼仪等，采取工作总结、分组工作和自学相结合的方式。培养的目标旨在使全体学生干部提高素质，掌握科学的工作方法，提升工作能力，增强学生干部队伍凝聚力、战斗力，在全心全意服务同学和为全系评估工作贡献力量的过程中发挥更大的作用，不断开创全系学生工作新局面。

三、思想教育工作

秘书处是一个重要的部门，不仅要协调好各部之间的关系，并且要把学院、系里的各项通知以及指示及时传达下去，在规定的时间内保质保量完成工作。并督促他们认真学习，协调好学习与工作的关系。确保每次活动都要达到预期的目的。

四、组织建设

一个优秀的组织必定有严密的组织结构、严格的组织章程、健全的组织体系、合理的组织分工。只有在这一前提下，该组织才能有方向、有目的、有条理、有秩序地完成每项活动，实现自己的价值。为了更好地发挥秘书处的作用，更有效地开展各项工作，我们系秘书处制定了一套制度。

五、其它

对学生会存在的一些问题，一定要及时发现，协调好各部以及各部成员的工作，不断创新。秘书处的工作虽然很杂，但是我们一直相信，做事没有会不会，只有做不做，没有累不累，只要效率不效率。秘书处会竭尽全力配合学生会的工作，使我系的各项工作更上一层楼。

六、工作计划 通过对上学期的总结，下学期我们秘书处主要要做好以下工作：

1、做好老师与各部门的上传下达工作，及时将老师的决策传达给各部、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给老师、及协调活动中各部任务，以备老师及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，我们力争做好。

2、做好日常工作，包括会议记录、各种会议的会场布置以及帮助老师整理办公室文件等。我们秘书处力争圆满的完成工作任务。

3、提高秘书处成员的综合素质。督促他们搞好学习，学习是工作的前提。强调时间效率的重要性，引导学生干部们德才兼备的学生干部，在工作中培养奉献精神，在个人时间与工作时间发生冲突时，能义无反顾地投入到工作中。

综观我系这一学期的工作，在求实的基础上，我们追求创新，在创新的步伐中，我们力求进步，在进步的实现中，我们优秀成长。可以看出我们系的日常工作已经更加完善、逐渐成熟，各部门之间的协作也更加密切，且积极的同其他系合作，真正体现了服务同学的宗旨。

5.3500字学生错字归纳 篇五

摩拳擦掌众星捧月力挽狂澜相提并论推波助澜 攻城略地脱颖而出举案齐眉斜街燕雀处堂 摩肩接踵目不斜视门户之见洽谈昏头涨脑 浑水摸鱼浑浑噩噩洲际导弹饮水思源示意 礼貌麦秆儿秘而不宣考究致电盖碗 明眸善睐粉墨登场荒诞率先垂范如获至宝 慕名而来抱薪救火续编麦浪滚滚溘然长逝 词不达意青黄不接同声传译铺陈钳制

针砭时弊寡廉鲜耻匾额勾兑希冀俄顷 衷肠新春伊始公函王侯将相冗务缠身 叭儿狗吊唁夯实壕沟藩篱忠贞不贰 富庶闽江帷幔花圃结草为庵嫡庶 披枷带锁梭镖会晤韬晦加冕瓮声瓮气 罪恶昭彰杜撰按捺不住掷地有声蚍蜉撼树 擎天玉柱氯纶热忱熙熙攘攘待价而沽 斑鸠平畴千里蜀犬吠日癞疮瘸腿

富商巨贾苛政猛于虎蝇营狗苟念紧箍咒苛捐杂税 方兴未艾不落窠臼瓜熟蒂落怒不可遏抛锚 偏安一隅林深路隘甲板弹丸之地林林总总 称兄道弟衣冠禽兽付之东流量入为出曾经沧海 原封未动上声貌合神离败北即景生情水壶 堪当重任

少壮不努力 老大徒伤悲满招损 谦受益

十年树木 百年树人生于忧患死于安乐

仁者见仁智者见智仁者乐山智者乐水

得道多助失道寡助听其言而观其行

人无远虑必有近忧君子喻于义，小人喻于利

流水不腐，户枢不蠹近朱者赤，近墨者黑

尺有所短寸有所长前事不忘后事之师

前车之鉴当局者迷旁观者清失之毫厘谬以千里 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐胜不骄败不馁

只许州官放火，不许百姓点灯有则改之无则加勉

金无足赤，人无完人普天同庆气势恢宏人定胜天

门庭若市衣冠楚楚神采奕奕天网恢恢气息奄奄

乳臭未干笑容可掬奇货可居哀鸿遍野虚怀若谷

泥牛入海泾渭分明敝帚自珍螳臂当车昙花一现

大义凛然

定词+名词 表现力强

穷途末路残花败柳枯木朽株密林深谷雄心壮志

豪言壮语壮志凌云鸿篇巨制青山绿水甜言蜜语

口蜜腹剑苦口婆心寸草春晖铜墙铁壁杯水车薪

大庭广众凡夫俗子

动物

鸡飞蛋打杳如黄鹤蜂拥而至千里送鹅毛礼轻人意重

舐犊情深蜀犬吠日噤若寒蝉过街老鼠鸡鸣狗盗

轻如鸿毛白驹过隙狼狈为奸蚕食鲸吞呆若木鸡

沐猴而冠放虎归山非驴非马对牛弹琴狐群狗党

狗急跳墙狡兔三窟金戈铁马盲人摸象

盲人瞎马：盲人骑着瞎马走路。原比喻情况危险或不了解情况就盲目行动，处于极其危险的情况中。后比喻乱闯瞎撞，非常危险。盲人瞎马表示由于乱碰乱闯而处境危险；或由于不明情况；处境艰难；“履冰临渊”则含有因处境艰难危险而心存戒备、小心谨慎的意思。满腹狐疑投鼠忌器瓮中捉鳖亡羊补牢猪狗不如

叶公好龙蛛丝马迹蛇蝎心肠谈虎色变莺歌燕舞

草长莺飞为渊驱鱼临渊羡鱼猴年马月为虎作伥

缘木求鱼降龙伏虎小鸟依人心猿意马一箭双雕

姜太公钓鱼，愿者上钩风牛马不相及初生牛犊不怕虎

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞千里之堤毁于蚁穴

画虎不成反类犬羊毛出在羊身上

兔死狐悲物伤其类猫哭老鼠假慈悲贼眉鼠眼

鼠目寸光千军万马蚍蜉撼树鹏程万里庖丁解牛

牛头马面牛鬼蛇神鼠头蛇尾沉鱼落雁骑虎难下

面目全非老马识途黔驴技穷虎背熊腰狼心狗肺

狼子野心狼吞虎咽狼狈为奸蜻蜓点水飞蛾扑火

如鱼得水如狼似虎虎视眈眈犬牙交错如虎添翼

丧家之犬守株待兔生龙活虎声色犬马仗势欺人

螳臂当车前怕狼后怕虎老骥伏枥志在千里

螳螂捕蝉黄雀在后黄鼠狼给鸡拜年没安好心

一字成语

一字之师一丘之貉一孔之见一语破的一针见血

一网打尽一毛不拔一帆风顺一言难尽一目了然

一见如故一无所有一丝不挂一丝不苟一丝一缕

一张一弛一朝一夕一心一意一字一句一针一线

一举一动一草一叶一唱一和一板一眼一五一十

一不做二不休一传十十传百一波未平一波又起

一言既出驷马难追一叶障目不见泰山

闸门阀门屡次捐弃前嫌尖酸刻薄猎物

桑榆暮景犬牙交错戒骄戒躁尔虞我诈敢为人先

是非分明春风化雨日薄西山是非曲直旷日持久

旱涝保收针砭时弊令行禁止政通人和惜老怜贫

老少咸宜曲突徒新切中肯綮歪理邪说黯淡无光

晓行夜宿贼眉鼠眼量体裁衣今是昨非挖空心思

抛头露面资不抵债抚今追昔拖延忸怩不安

抱残守缺不毛之地捉襟见肘损兵折将众星捧月

摩拳擦掌同室操戈高不可攀孤掌难鸣劈头盖脸

揭竿而起面授机宜应接不暇凉风嗖嗖尾大不掉

沆瀣一气挟怨报复文过饰非赤膊上阵并驾齐驱

熟视无睹促膝谈心门户之见急于求成秀外慧中

悄然逝去嘬瘪子每况愈下审慎马前卒

露马脚挖墙脚宽心丸浑水摸鱼泰然自若

玉液琼浆泄露天机感激涕零浩如烟海添枝加叶

讳莫如深残渣余孽浓墨重彩远涉重洋湖光山色

孵化寡廉鲜耻食不知味舆论卢布朝廷

叠词

嗷嗷待哺呱呱坠地奄奄一息草草了事

陈陈相因：释 义：

陈：旧；因：沿袭。甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂辨

原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。近义：墨守成规 因循守旧萧规曹随

反 义：除旧布新 革故鼎新推陈出新

用 法：含贬义。比喻沿袭老一套；毫无改进、创新。

蠢蠢欲动绰绰有余喋喋不休咄咄逼人愤愤不平格格不入昏昏欲睡岌岌可危济济一堂斤斤计较

津津有味济济一堂井井有条侃侃而谈历历在目

寥寥无几落落大方靡靡之音莘莘学子耿耿于怀

飘飘欲仙谦谦君子窃窃私语朗朗乾坤绵绵不绝

亭亭玉立彬彬有礼娓娓动听跃跃欲试栩栩如生

蔚为大观洋洋大观泱泱大国闷闷不乐摇摇欲坠

遥遥无期振振有词蒸蒸日上惴惴不安冉冉升起

神采奕奕镶嵌

比喻

如虎添翼如出一辙如获至宝如雷贯耳如临大敌

如梦初醒如日方升如释重负如数家珍如坐针毡

如坠五里云雾忧心如焚相敬如宾目光如炬

心乱如麻惜墨如金守口如瓶气壮如牛胆小如鼠

一贫如洗日月如梭宾至如归暴跳如雷健步如飞

从善如流对答如流甘之如饴骨瘦如柴料事如神

江山如画杀人如麻巧舌如簧铁证如山栩栩如生

用兵如神

咄咄怪事：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

以其昏昏，使人昭昭：指外行人胡乱指挥内行人或者自己不懂却想要使别人明白。衮衮诸公衮衮：相继不绝。称众多的显宦。后专称居高位而无所作为的官僚。歇后语

八仙过海各显神通竹篮打水一场空芝麻开花节节高

刀切豆腐两面光秋后的蚂蚱蹦跶不了几天了

猪鼻子里插葱装象隔着墙头吹喇叭名声在外

膝盖上钉掌子离题腊月里的萝卜动了心了

外甥打灯笼照旧

待价而沽

夸张和比喻

垂涎三尺沐猴而冠相濡以沫呕心沥血

泥牛入海无消息牵一发而动全身穿针引线白璧微瑕

敝帚自珍

叠词

喜气洋洋两手空空信誓旦旦顾虑重重大腹便便

千里迢迢杀气腾腾想入非非衣冠楚楚人才济济

气势汹汹气息奄奄罪恶滔滔人心惶惶财源滚滚

文质彬彬行色匆匆怒气冲冲议论纷纷虎视眈眈

余音渺渺忠心耿耿众目睽睽言之凿凿

言者谆谆听者藐藐

两个动词

寻衅滋事画蛇添足守株待兔得胜回朝见异思迁

临渊慕鱼量入为出量体裁衣杀鸡取卵舍本逐末

缘木求鱼删繁就简投桃报李投笔从戎闻鸡起舞

亡羊补牢落井下石坐井观天开门见山先斩后奏

分一杯羹包袱苇塘芭蕉纯粹

对比

敬酒不吃吃罚酒墙里开花墙外香拿着鸡毛当令箭

化腐朽为神奇远水不解近渴伤其十指不如断其一指

士可杀不可辱是可忍孰不可忍以其昏昏使人昭昭

一失足成千古恨金玉其外败絮其中千军易得一将难求

聪明一世糊涂一时兼听则明偏信则暗百闻不如一见

差之毫厘失之千里前人栽树后人乘凉身在曹营心在汉

反义词

遐迩巨细翁妪生死（熟）休戚

主谓

土崩瓦解天昏地暗人嘶马叫志得意满纸短情长

赏勤罚懒赏优罚劣幕天席地摧枯拉朽披坚执锐

得道多助失道寡助听其言观其行君子寓于义小人喻于利

流水不腐户枢不蠹近朱者赤近墨者黑前事不忘后事之师

金无足赤人无完人枯木朽株密林深谷

潸然泪下怦然心动截然不同迥然不同赫然在目

溘然长逝惘然若失恬然自得孑然一身

一时半晌一身二任一年半载一了百了一咏三叹 一呼百诺九牛一毛百战百胜三皇五帝鸡鸣狗盗 虎啸猿啼龙驹凤雏鹿死谁手驴唇不对马嘴

鞍前马后犬马之劳马革裹尸蝇营狗苟指鹿为马 人心不足蛇吞象龙腾虎跃三六九等一字千金

生吞活剥水到渠成却病延年劈波斩浪平铺直叙 营私舞弊嘉宾吸纳形状抵御途径当务之急 马赛克雕梁画栋狭窄棒打鸳鸯地狱轰动

祝贺冒天下之大不韪委托拘束挖掘携手揪心 稳妥启发广泛愤慨谨慎溪流渣滓麦秆儿笼罩灯盏治疗竟然竞争竞赛 耽误脖颈（geng)颠簸高粱妻舅籍贯

赡养明眸善睐料事如神芒种纠葛隐蔽率先垂范红薯纠察丝绒组曲罗织缠绵 抱薪救火纵横驰骋激越屈辱不胫而走全力以赴 壮志未酬豆蔻年华跌宕信访诞辰发辫

过目成诵想入非非词不达意开镰铁锹铅灰锡箔兴隆陵园无隙可乘针砭时弊隶书 孵化寡廉鲜耻快刀斩乱麻舆论希冀僧侣 奢侈俄顷新春伊始仲裁冗务缠身威风凛凛 尘埃油垢土坯夭折墩布哎呀吊唁 夯实壕沟藩篱嫣然吟诗作画嘀咕嘶鸣 富庶面庞繁衍帷幔闽江峭拔峻峭 崔嵬崩溃镶嵌巍峨迁徙徽章叫嚣 啼饥号寒嘀里嘟噜结草为庵名噪一时屹立 春寒料峭相得益彰驯顺骇然风骚瑟缩 栓塞（色）不肖子孙骚人墨客梗阻梭镖 棺椁韬晦车辕受人辖制敦厚入不敷出

窝赃不设找赎牡蛎扳手抑制杜撰挚友 举措不吝赐教撬杠按捺不住掷地有声生擒活捉 擎天玉柱揣测氯纶舀水胚胎胰腺雇佣 臀部煎炒烹炸沉淀溺爱渣滓渺无人烟

飘逸停滞祭奠水泵瓦砾找茬儿碾碎睦邻瞬间硝烟弥漫磕磕绊绊平畴千里

矢志不渝秉笔直书有案可稽蜀犬吠日撬门窒息 酒窖蛆虫耿直头颅螟蛉癞疮瘸腿

绥靖麻痹七窍流血富商巨贾彪形大汉紧箍咒 笙管笛箫篡权翔实可信襟怀坦白残羹冷炙 捉襟见肘不落窠臼藐视鲜蘑谚语逊色红缨枪赫赫有名跋扈蹭吃蹭喝通都大邑逞性妄为怒不可遏半身不遂管中窥豹豺狼

6.特色学校自查报告3500字 篇六

特色学校自查报告3500字 关键词：自查,报告,特色学校

特色学校自查报告3500字 介绍：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面是小编为你带来的特色学校自查报告3500字，欢迎阅读。

第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育

特色学校自查报告3500字 详情：

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校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在学校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。

二、特色理念

“网络环境下的校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道；教师扩大视野提升素质的信息化通道；学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道；深化课程改革、教学整合的信息化通道；学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。

2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。

3、教育理念：

（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。

（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。

（3）教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。

（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。

（5）发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。

（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。

（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在学校学习、生活的质量。

三、特色管理

（一）从行动上管理，做到管理有特色。

1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。

（1）抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。

（2）、树立“依法治教”观念。

2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。

3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。

（4）实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。

（二）、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。

1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容；班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。

2、确立教师自身素质的目标：一高（高尚的师德）、两爱：（爱教育事业、爱每个学生）、四较强（较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力）和两创（创高的质量、创高的效益）。

3、名师培训工作中重点抓好：优培、自主、重用、厚待。

“优培”：促进中青年教师成长。“自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。“厚待”：营造名师发展的绿色通道。

4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。

5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。

（三）以科研推动特色发展。

教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审http:///请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。

1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。

2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。

3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具，做到资源的合理、有效地利用。

4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。

5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的增加，使教师更容易接受来自各方面的信息。

6、鼓励教师多写教育科研文章和个人反思，并在网上提供讨论。每一位教师的文章都有成功和值得探讨的地方，只有把自己的观点抛出来，才可以从讨论中获得更多值得研究和深思的地方。

7、加强信息技术与各学科间的整合。信息技术与学科的整合，最大限度地丰富了学科信息量，开拓视野，打破教材的限制，弥补单一学科资源不足的弊病，从而形成一个开放而有活力的课堂。

四、特色氛围

经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。

（一）构建学习化氛围：

（1）个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间。

（2）团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+1>2的效果。

http:///（3）全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。

（二）人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。

（三）信息化氛围。

1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个（含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。

2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。

3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。

4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。

5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。

五、特色成果

1、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等，网站由最初的幼稚单一，不断地走向成熟。

2、资源库的不断完善，为各科教师的教育教学提供丰富的资料。

3、建立网络环境下的校本教研活动机制，形成活动模式，进行切合实际的活动评价。

4、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。

7.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇七

为丰富教职工的业余生活，增进教职工的相互了解与沟通，增强学校教师的凝聚力，学校工会拟利用本周六中午组织教工开展烧烤活动，活动方案如下：

一、时间：二〇一四年十二月二十一日

二、地点：芙蓉嶂山顶方街烧烤场

三、参加人员：全体教师和职工（可带家属，不过请先报名，考虑分组、定炉、准备食物）

四、活动组织：雅中工会

五、活动内容：

（一）、在级组处填报活动参加意向表，与17日下班前报送繆广柳同志处。

（二）、烧烤安排（参考）

1、由烧烤场提供烤全羊分享。

2、由繆广柳同志与欧阳晓林同志收集大家意愿，做成文字食品单，联系总务处、饭堂准备购买烧烤食品并储存饭堂冰箱中。

3、看家属组成，安排儿童或者是教工娱乐项目，烧烤场有沙池，足球场，篮球场。（欧阳晓林同志负责组织，准备奖品）

（三）出发时间：

1、负责携带食品的教师21日9:30回到学校帮忙车食品。（马彦洪、邓国标、宋文杰、欧阳亚兵、李国勇等）

2、其余参加活动教师自行组织10:30分到山顶方街烧烤场。租炉、烧烤场联系、等待教工：繆广柳

3、活动结束后各自回家休息。

六、活动注意事项：

1、各位会员尽量抽时间参加，可以携带家属，但需要报人数，便于活动组织。

2、由于是烧烤活动是为了体现团结凝聚的活动，希望大家一起动手准备食物。

3、注意道路行车安全，如果无车的同志最好可以结伴同行。

雅居乐初级中学工会 二〇一四年十二月十五日

8.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇八

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家好，在演讲之前，我想首先感谢公司为我们提供了这样一个展示自己平台，也感谢领导及策划人员对此次活动的重视及周密的安排，自从2005年6月进入石油公司工作，1997年取得经济管理专业大专文凭，2005年参加省公司举办的站长资格培训，2007年荣获恩施州石油系统先进个人暨优秀管理员荣誉称号。伴随着企业的发展，我不断提高自身各方面的素质，思想觉悟高，政治立场坚定，奉公守法，工作踏实。十多年的基层经历，我积累了较为丰富的工作经验，并坚信自己具备胜任xxx加油站站长的能力和素质。

参加工作以来，我一直践行“认认真真工作，踏踏实实做人”的处世原则，尊敬领导，团结同事，关心集体，严格遵守公司和加油站的各项规章制度，很快就适应和掌握了加油站现场操作工作。因个人素质和表现较好，工作仅一个月就被聘为石空加油站前庭主管。此后，我在做好销售工作的同时，利用下班时间认真学习加油站《口袋书》和《员工培训教材》，并在工作中严格执行。这一年多的加油站基层工作经历，使我对加油站的整体工作有了一个较全面的认识，收获和感触颇多。2008年7月承蒙各位领导赏识，我有幸被选拔参加集团公司08年成品油销售系统职业技能竞赛培训，系统的接受了油品储运调和操作工工种的培训，并最终代表宁夏销售公司出征集团公司在江阴举行的总决赛。总之，这些工作经历既锻炼了我的工作能力，又丰富了我的人生阅历，使我成长、成熟。

三、抓规范化服务,树品牌效应。加油站是中石化对外的形象窗口，规范化服务的好坏，直接影响到整个公司形象。为此规范化服务对加油站的形象来说是十分重要，抓好规范服务，就等于抓住了品牌效益。抓规范化服务要从细微、点滴入手、从着装、站容、站貌、服务用语着手，要求每个员工牢记“引、问、开、加、盖、擦、唱、送”八个字，并能分细每步操作（文章转载自[个人简历网-范文频道] / 请保留此标记）程序，按章严格操作。规范员工的行体动作，同时要求员工做到三个“一点”，对用户热情一点，服务周到一点和耐心一点，给客户一个好的环境，好的心情，让他们感受到一种回家的温馨，让他们真正体会到在中石化加油站花钱不仅是买到了油品，而且还买到了上呈的服务。让司机们走了想回来，来了不想走，确保司机回头率100%、油箱加满率100%。

如果我竞聘成功，在今后的工作中，我将努力做好以下方面的事情。将果这次第一，强化职工的优质服务意识，树立以人为本的管理理念，服务竞争越来越成为商家的主要竞争内容，只有不断的改善服务、创新服务才能在市场竞争中立于不败之地。因此，在以后的工作中，我决心，从自己做起，要求别人做到的，自己必须首先做到。任何优质服务都是在执行中体现的，没有真正的执行都是一纸空谈，只有严抓、严管，突出“严”字，从严治站，使规范服务成为一种自觉行为。在提高认识的同时，加大监督力度，实行站内、用户、公司三重监督，主抓日常服务、卫生工作，定立服务值班制度，并面向用户公布监督电话，站内设投诉处，第二，全力做好安全工作，保障企业稳定运行。加油站始终坚持“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格落实安全工作责任制，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，把安全工作放在各项工作的首要位置。加油站每日的安全巡检决不走过场，同时做好专业性、季节性和节假日的安全检查，特别注重夏季雨水高峰期和冬季取暧期的安全（文章转载自[个人简历网-范文频道] / 请保留此标记）检查。对安全生产的制度的贯彻落实情况及时上报公司主管部门，得到他们的认可，做好安全检查记录，安全上的隐患和问题及时整改到位，把加油站的各项应急预案分步建立。同时组织员工学习、演练预案内容，组织员工学习安全知识，增强主动学习安全知识的意识，掌握安全事故应急处理的技能，保证加油站全年安全无事故，为加油站正常经营创造良好的安全环境。第三，巩固发展新老客户，全面拓展销售业绩，以积极的态度确保圆满完成公司08年下达的销售任务。只有全体员工加强业务学习、增强服务意识，努力提高服务水平，靠我们的优质服务来赢得顾客的信赖，把进站加油的每位顾客留住，同时积极开发中小客户，为他们排忧解难,做好拜访记录，用我们诚心的服务来打动新的客户，把中石化在鹤峰的终端销售做大做强。

我参加今天的竞聘，不是最终目的，我不是为竞聘而竞聘，如果竞聘不成，我也无怨无悔，同样以主人翁的敬业精神，有一份热发一份光，为创造中石化美好的明天而拼搏进取。

我的竞聘演讲完毕，谢谢大家！

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以上是我所具有的一点点 “资质”，希望能得到领导和同志们的认可，如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，能够从事xx加油站现场经理这一工作，我将从以下几个方面展开工作：

一、抓安全。安全操作和安全管理是加油站经营的基本保证。安全工作处于加油站一切工作的首位，抓安全就是抓效益。这就要求我从以下几个方面着手做好加油站安全工作，防患于未然：一是定期对员工开展各种安全知识和安全技术培训；二是落实好加油站闭路循环检查法，进行定时、定期巡检，及时发现安全隐患；三是组织员工定期进行各种应急预案的演练；四是落实好

“六条禁令

”

和各项安全管理制度，从源头上杜绝事故的发生；五是搞好与社区及居民的关系，与周边群众做到联防联动，群防群治。

二、抓市场。xx加油站地处原xx乡街上，位于省道101线与中宣(中宁---宣和)公路交叉处，北距中宁县城5km，是宁夏南部地区各县市前往中宁以西以北地区的必经之地。随着中卫天景山矿山开发和国家3a风景名胜区---寺口子景区建设加速，以及中宁县城城市框架的进一步拉大，xx加油站的区位优势将进一步显现。因此，在将服务对象锁定在周边近4000农业人口和企事业单位、过境车辆的同时，我将积极获取各种信息，紧跟各项工程建设步伐，主动出击与客户联系，大力开发机构用户，确保完成年度销售任务。

三、抓规范化服务,树品牌效应。加油站是中石化对外的形象窗口，规范化服务的好坏，直接影响到整个公司形象。为此规范化服务对加油站的形象来说是十分重要，抓好规范服务，就等于抓住了品牌效益。抓规范化服务要从细微、点滴入手、从着装、站容、站貌、服务用语着手，要求每个员工牢记“引、问、开、加、盖、擦、唱、送”八个字，并能分细每步操作程序，按章严格操作。规范员工的行体动作，同时要求员工做到三个“一点”，对用户热情一点，服务周到一点和耐心一点，给客户一个好的环境，好的心情，让他们感受到一种回家的温馨，让他们真正体会到在中石化加油站花钱不仅是买到了油品，而且还买到了上呈的服务。让司机们走了想回来，来了不想走，确保司机回头率100%、油箱加满率100%。

三、抓服务。质量+服务=中国石油。服务就是经营，服务就是效益。首先，必须对员工的服务进行精细化、量化、规范化。紧紧抓住公司开展职业技能鉴定和劳动竞赛活动的契机，对员工进行岗位练兵，提升服务水平。要求员工高标准、规范化做好加油服务“十三步”曲，并且对每一个步骤的用时进行量化，动作精细化，做到微笑服务，礼仪服务，用心服务。让顾客从加油员熟练的操作、规范的动作上看到员工、加油站的服务水平，最终实现用服务吸引顾客，用感情留住顾客的目标。其次，围绕客户需求，延伸服务内容。充分利用加油站区位优势，开展非油业务，丰富便利店商品，方便周边居民以及过往顾客的生活需要。向顾客介绍便

9.独裁者手册读后感3500字 篇九

闲砚闲语

改变，从阅读开始!

《独裁者手册》这本书的名字起得非常有意思，标新立异，我想这也是我在众多书单中，毫不犹豫的挑选出它的主要原因,因为毕竟大多数政治题材的书籍，光从名字上就乏善可陈，让人丝毫没有翻开阅读的兴趣。可以肯定的是，单从名字上讲，它已经打败了大把的竞争者，给人一种不读不快，甚至不买回家都对不起自己的感觉。(其实在这里，我的想法是尽量将这篇文章写的有意思一点，不然让大家看了不过瘾，不光你们不过瘾，我写的也不痛快，哈哈……)

然而，当我翻开《独裁者手册》仔细阅读的时候，它却给了我更大的惊喜。因为开始我觉得《独裁者手册》讲的仅仅是关于希特勒或是纳粹法西斯的内容，独裁统治无外乎就哪几种情况，然而事实的真想却远非如此。

全书的内容精髓在于，通篇讲述了政治的三个维度，以及如何在任何体制下获得成功的五个基本法则，思想新颖，内容结构、清晰合理，和一般的教条主义思想相比更容易让人接受。

政治的三个维度是名义选举者，实际选举者，制胜者联盟。当然，你也可以把他们叫做，可相互替代者，有影响者，和不可或缺者这三个名称。通过作者给出的定义，我们基本上可以在脑海中勾勒出，我们每个人自己的实际情况，我们作为国家的一个分子，单位的一个员工，甚至是家庭的一个成员，其实都分别扮演着这三个角色中的一种或几种。当我们发现一些事情的概念化以后，我们的思考方式就会发生变化，处理起事物的方式方法也会随之改变，我认为也许这就是通常称之为的理性!让我不禁惊呼科学的伟大与无情，伟大的是教会了我们很多做人做事的方法，无情的更教会了我们如何在不损害自己的前提下(甚至是以损害别人为代价)，实现利益最大化!得出的结论不禁让人唏嘘，政治只有对与错，没有丁点人情可言。

而如何在任何体制下获得成功的五个基本法则分别是：

1.让你的制胜者联盟越小越好。

2.让你的名义选举人越多越好。

3.掌握收入分配权利。

4.支付给核心支持者刚好能够确保他们忠诚的钱。

5.不要从你的支持者口袋里挪钱去改善人民的生活。内容很吸引人。

看似浅显易懂，其实是有其深刻的道理。独裁者手册的核心观点在于钱从哪里来?换句话说谁掌握了钱，谁就是最后的赢家。通过这个客观存在的利益或者说是价值，力图量化出一个所谓的“利益通用货币”便于我们理解，这也是这本书成功的地方，当然“通用利益货币”这个词是我自己造的。

事实上，当你理解书中政治的3个维度和5个法则后，可以总结出此书的核心逻辑惊人的简洁，大概可以归纳为：

(1)一切政治行动的关键在于领导人，而领导人的一切行动都以维护自己的统治(政治生存)为最高目标和准则，这与《韩非子》的法家思想中的“势”的理论极为相似。

(2)任何领导人都无法一个人维持统治，他需要依靠一些人来帮助他维持统治，这些人就是他的“致胜联盟”成员，也可以叫做“不可或缺者”。(他们是不可或缺的，如果缺少了他们，领导人就无法进行统治，事实上这与众人拾柴火焰高的思想正好相反，致胜者联盟的圈子越小越好，越小付出的代价越少，越小越好控制管理)

(3)还有一批人，不是那么不可或缺，但是也参与了领导人的选择或者说对于领导人有一定的影响，这批人叫做“有影响者”(这些人通常是社会的中层人员，靠着致胜联盟管理)

(4)最后，有一些人或许名义上对于也有一定的选择领导人的权力，实际上无足轻重，无法在实质上影响到领导人，这批人叫做“可相互替代者”或者“名义选择人集团”(这批人理论上存在的越多越好，因为有人就有经济，有经济才有钱攻击给致胜联盟，不断支持自己的统治)

(5)而政治的过程就是领导人、致胜联盟、有影响者、可相互替代者之间的互动、博弈的过程。 (事实上，只剩这联盟的成员多少，决定了国体，联盟人数越多越“民主”，越少越“独裁”)

写到这里，我有了很深的感触，因为在我看来，这本《独裁者手册》与法家《韩非子》的思想有惊人相似之处，不仅如此，连叙事风格上都近乎一致。《韩非子》之所以好看是因为，书中没有明显的说教，近乎通过讲故事的方法就让人明白了他的思想真谛，看似漫不经心，却处处是道理。以史为鉴，可以知兴替。《独裁者手册》也是一样，文中简单给出几个概念以后，就开始大段的讲故事，还不仅仅是希特勒的故事，有惠普的故事，穆加贝的故事，都可谓引经据典、入木三分，让人想忘都难。

说完叙述手法后，再说说书的灵魂，也就是核心思想的相似之处。有点人文素养的人都知道，《韩非子》的核心理论是法、术、势这三个观点。分别源自商鞅，慎成，申不害，他们都是伟大的法家思想代表人物(也有人说管仲是中国历史上第一法家思想的代表人物，有关的资料很多，根据自己的理解，我认为集大成者还是韩非)，但是韩非却将他们的理论总结归纳，集之大成，流传千古。我个人认为，《独裁者手册》中的很多内容都与《韩非子》不谋而合，比如战争，和平与世界秩序与上台，讲的就是《韩非子》中法的思想;窃贫济富与获取与花费就是《韩非子》中术的内容;掌权和腐败使人有权，绝对的腐败绝对使人有权则与《韩非子》中的势相关联。由于我们在这里讲的是《独裁者手册》，所以就不再多说《韩非子》了。

当然，我之所以喜欢法家思想，是因为毛泽东说过，纵观中国的历史上，有大成就的人物，大多数都是推崇法家思想的人物。事实上也是这样，不难看出，历数历朝历代，千古帝王，几乎多多少少都在执行法家的思想。你也许会说我国明明推崇的是儒家思想，但是其实在我们研究历史中可以发现，不管多么开明盛世，多么推崇儒家的思想，但是在挖掘最最最深处时，你还是可以找到法家的根源在里面。这是巧合么?不!这绝不可能是一个巧合!这个其实很好解释，因为事物都有阴阳两面的`，我们总是宣传正面积极的儒家思想，那就是阳面，当然严苛治人的法家思想就是阴面了，所以没有了光明正大的宣扬，只能暗箱操作，想到这里也就可以理解了。

下面讨论一下我的发明，“通用利益货币”这个事情。之所以要起这个名字，是基于以下原因，实在找不到可以完美表达作者实际意思的词语(不然我也不会费劲造词)。不知道是西方人的脑子回路少还是怎么的，把所有的关系、人格、筹码等统统归为了通用货币，那就是“钱”，我可以理解作者的意思，也许是为了拿这个通用的或者最有用的计量单位，来量化一切事情，让他们本国人便于理解吧?(量化指标多了，也许就突显不出作者的高明，或者是让阅读者无法容易理解了吧?)但是我认为不妥，因为毕竟有些东西是不能用金钱来衡量的。所以我认为用“通用利益货币”来表达作者的实际意思比较合理。通用代表他的普遍性，利益则是代表所有的一切对自己有利的条件的集合(大部分为了钱，却又不仅限于钱)，而货币则是量化的标准，或者说计量单位更为靠谱(美元、英镑、人民币都可以理解)。这样就可以比较完美和客观的解释作者想拿“钱”解释的全部意思了。

《独裁者手册》的作者在最后得出了一个相当完美地结论，他解释一切政治现象的理论，即：不管是国家、公司还是国际组织，其政治格局不能简单地以“民主”和“独裁”来划分，而必须用名义选民、实际选民、制胜联盟人数多少描述。如果制胜联盟的人数很多，那么这个国家、公司、组织就是我们通常说的民主。反过来，如果制胜联盟人数非常少，那么不管这个国家、公司、组织有没有选举，都是事实上的非民主。

我们作为一个有理想、有报复的成年人，应该对这些个理论进行研究再得出结论。根据我对文章的理解，致胜者联盟的人数越多越民主，我认为是有一定的局限性的。具体的局限性表现为，揭露人性的深层次的内容比较少，或者就是刚才提到的人性的特点，难道真的只是简单的想将财富据为己有么?虽然我承认，大多数情况下，财富是可以解决一些问题的，但是还是会有个例的出现，这也是我为什么不赞成作业用简单的“钱”说明一切问题的原因，“通用利益货币”还是比较容易理解的。就好比，一个姑娘同时被三个男孩追，第一个人帅没钱很爱她，第二个人有钱长相一般比较爱他，第三个人特有钱长的很丑不爱她，你要是姑娘会选择哪个人?如果简单的用作者的金钱致胜论直接得出选第三个人就可以了，但是事实上并非如此吧?说到这里，让我想到了一句名言，战争不是计算题，如果是计算题的话倒好了，两边不用打仗，士兵列队站一排，谁人多谁赢，倒还少了多少流血事件呢，至少我是这么认为的!同时，这也与《孟子》中的人性本恶论有一些出入，是让致胜者联盟尽可能的大，让大家一起受穷好?还是让财富聚集在少数人手里，然后带着大家致富好?难道我们就能得出简单的结论，独裁统治比民主统治好么?亦或者是说我们作为独裁者，而让别人作为被统治者，我们才能过上幸福美满的生活?(就好像贫穷不是社会主义的思想怎么解释?)但是我也想不出更具体的反驳方法，由于年底比较忙，有一些地方研读的不是很仔细，仅代表我个人的一些不成熟的想法，挂一漏万，我想看到这篇文章的朋友也可以给我一些启示。

最后在《独裁者手册》中，有一些名言佳句和有意思的结论，我很喜欢，可以与大家分享一下：

1.与其拥有一批能干的对手，不如找一批忠心的无能者。

2.一个人做任何事情都有两个理由，一个好的理由，一个真正的理由

3.独裁者在前6个月被推翻的几率是民主领导的2倍

4.但是当挺过头半年后，民主领导第二年下台的可能性为43%，而独裁者只有29%

5.在位以上，民主领导的下台几率是独裁者的3倍，只有4%的民主领导可以在位10年以上，相反有11%的独裁者可以坚持10年以上。

10.教育教学管理年工作总结 (3500字) 篇十

王丽燕

一、著作概况描述

《民主主义与教育》是由美国当代教育的先驱杜威所著的，它全面阐述了实用主义教育理论，是其教育著述的代表作。杜威不但注重理论上的把握，更结合了实践，大大增强了理论的可靠性和生动性。

全书分为24章，约含3个部分。最初数章从非形式的教育谈到学校的兴起，概述了教育的社会职能和效用，指出了当前学校的严重缺陷以及改革的方向。其后各章便阐述民主社会的教育性质，明确教育即是生活、生长和经验改造的意义，并借着对过去各种教育理论的批判来反证民主教育的正确性和优越性。此外，这几章还说明民主教育的目的是获得更多更好的教育，别无其他目的，这就是教育无目的论。再后各章系以实用主义教育哲学来理顺长期存在的兴趣和努力、经验和思想、劳动和休闲、个人和自然界、教育和职业等等矛盾，并给课程、教材和教法作出新的解释。最末两章则分别论述实用主义的真理论和道德论。

书中涉及的方面极为广泛，但对每项问题都从社会、历史和哲学的角度层层剖析和深入论证。因此种种，《民主主义与教育》是一部内容渊博而思想深刻的名著，虽然它诞生在20年代初，对我们现在的教育仍然有重要的指导意义，认真学习《民主主义与教育》这本教育名著，有利于我们更好地了解教育的本质，结合社会实际开展有特色的教育活动。

二、著作阅读感受

著作中，有很多值得我细细品味的，也深深地打动了我的心。当看到书中始终强调教育民主时，我似乎看到了孩子们脸上灿烂的笑容；当看到要明确教育目的时，我不由地意识到了教育的社会职责和历史使命；当看到要开设课程中的游戏时，我想到了新课程改革；当看到书中强调历史和地理的重要性时，我体会到了现今教育存在的问题以及修正的取向；当看到教育与职业的关系时，我想到了教育必须为就业服务以及在课程设置中要有所体现……《民主主义与教育》给我带来的思考还有很多，以下就四方面展开论述。

（一）洞察课程设置

杜威讲的课程设置方面，他说一个科目如果是实利的，那它就必然是不自由的，而如果不是实利的，那它就是自由的，从两者比较来看，自由的科目更能够激发学生学习的积极性，开拓他们的思维，提高他们的审美能力，加深他们的理智见识。

从以上来看，我们现今的许多课程都应该有所改善。我们可以开设更加丰富多彩的课程来让学生自由选择。不仅包括主干课，其他的如音乐、美术、劳技等传统科目，也要根据学生的爱好，结合生活实际，来讲授课堂内容。在注重学习基本知识的前提下，一定要拓展学生的思维，让他们学有所乐，学有所长，学有所用，将课堂和生活结合起来，运用理论知识丰富实践经验，加深对知识的掌握力度和理解层次。

我觉得我们可以通过考察开设的课程的实用性来检测它是否有开设的必要性。现在我们学习的科目存在着重复性和纯理论化现象。这样的重复不仅是教育资源浪费，还会导致学生学习兴趣的丧失，从而产生厌学情绪，不利于教学效果的充分实现。同时，课程的实用性不高。开设的课程大多只是一种纯理论的东西，没有很好的与社会现实相结合，与生活相结合，这就不容易让学生体会到学习的乐趣，也就调动不了他们学习的积极性了。

所以，我觉得课程的开设必须是有它的意义的，或是有利于增加学生的人格修养，或是可以将之应用到生活中去，只有这样，学生才会体会到学习的成就感，更加加倍地努力吸收知识。我们可以设置一些结合社会发展趋势的新课程，如开设一些关于生存技巧，思维训练，生活常识，医学保健，身心健康等方面的课程。

（二）关注兴趣培养

杜威讲的学习兴趣中说，旁观者对正在进行的事情漠不关心，一种结果和另外一种结果也分不出好坏，但是参与者就完全不同了，他抱着两种态度，也就是关心和兴趣。注重兴趣就是把某种富有魅力的特征加到本来不感兴趣的教材中，用快乐行贿，引诱儿童主义和努力。他承认兴趣在有教育意义的发展中的能动地位，其价值在于使我们能考虑每个儿童的特殊的能力、需要和爱好。美国一个幽默家说过，只要孩子并不喜欢你给他的东西，无论你教他什么东西都是一样的，没有区别。

学习兴趣对于学习者来说是最重要的。就如苏格垃底所说，一个自由的人不应当成为学习任何知识的奴隶，在强制性的情况下吸入的知识是不会在头脑中留下任何印象的。这同样也说明了兴趣对于学习掌握知识的重要性。

对于兴趣的培养，最重要的还是要有学习的积极性，只有有了积极性，才会有激情投入到学习中，才可能会一直沉静到学习中去，不断探索新发现，吸收新知识。兴趣的培养也不是一蹴而就的，需要有一个过程，是建立在对已有知识的不断体察和升华的基础之上的，是以后学习的表现和发展的潜力的评价标准。

从兴趣的重要性出发，我们在课堂教学中必须注意到这一点。教师在讲的很多知识虽然很重要，但实在太枯燥了，学生即使最初记住了，也很快会忘记的，而这种强制性的记忆是不能对学生的能力培养起到丝毫作用的。所以，我们要求教师将枯燥的知识转化为生动的内容。这样的话，学生的学习进度会有很大提高，学习效果也同样能得到很好的体现。

（三）体会教育价值

杜威讲的教育的价值中说，要求每个人都有基本的对自己的要求。打个比方，如果说一个人没有较好的思想品德，让他去学习思想品德简直是妄想，只有在自己具备一定条件的基础上的学习才是有效的，有价值的，能够在以后的生活中应用和提高的。

价值从哲学意义上来说，是指人的需要与事物的属性之间的特定关系。即事物对人的积极意义。有鉴于此，教育的价值应该是指学生的个人需要与教育行为之间的特定关系，即教育对学生的积极意义。

教育的价值，从不同教育行为实施者来说，有三种取向。第一种是知识价值取向，以学生的知识的习得、技能的提高，升入高一级学校为主要目标；第二种是社会价值取向，以培养学生成为合格的公民，成为经济社会发展所需的具备较高素质的国民为目标；第三种是人本价值取向，()以学生发展为本，学生个体自由的全面发展为终极目标。这三种取向没有所谓的正误，它们相互依存，并行不悖，共同推进了教育价值的优化。

从这些出发，我们现今的教育在确定课程设置以前，应该首先考虑学生的知识积淀，只有具备了一定的基础，才能在已掌握的知识的前提下有所进步。只有当学生把学到的东西内化为自己的东西时，知识才开始发挥效用。否则，知识只是摆设而已。

另外，从教师教学的依据来看，现在教师一般都按照教案直接讲下去，而没有很好地考虑到学生的接受能力以及在课前所作准备的程度。我觉得要真正发挥教育的价值，还必须树立以生为本的思想，在上课之前首先采取相应的检测手段，了解学生的背景知识和能够接受新知识的程度，然后根据检测结果灵活地讲授教学内容。虽然这样有利于学生的学习，但对教师来说却有一定的困难。所以，教师必须提高自身的教学水平，通过理论与实践学习相结合，将自己的教学水平提高到得心应手、信手拈来的程度。

（四）崇尚生活教育

生活就是发展，不断地发展、不断地生长就是生活。教育过程在它自身以外是无目的，它本身就是它自己的目的。教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。发展就是将能力引导到特别的渠道，如养成各种习惯，这些习惯含有执行的技能、明确的兴趣，以及特定的观察与思维的对象，儿童和成人都在不断生长，但他们的区别不是生长与不生长，而是各有适合于不同情况的不同的生长方式。

学校教育的目的在于通过组织保证继续成长的各种力量，以保证教育得以继续进行，使人们乐于从生活本身学习，并乐于把生活条件造成的一种境界，使人们在生活过程中学习，这就是学校教育的最好的产物。

因为生活就是生长，所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活内容同样丰富，地位也同样重要。因此，教育就是不问年龄大小，提供保证生长成充分的生活条件的事业，我们对未成熟的状态，先是觉得不耐烦，愈快过去愈好。于是，用这种教育方法教育出来的成人，回顾儿童时期和青年时期，总感觉无穷遗憾，只看到失却机会和浪费能力的景象，在我们承认生活有它自己内在的品质，而教育的任务就是在于发展这种品质。

所以，教育应该是生活的，讲授的也应该是生活中的事情，而非远离实际的空谈。朴素的就是美好的，自然的才是最真的，相信，教育同样也如此。

三、总结

《民主主义与教育》带给我的有很多，就如德国教育家第斯多惠所说，教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，杜威宣扬的也是自由的教育、开放的教育、民主的教育，在现代社会，他的民主主义思想仍然起着积极的作用。