新图书馆印象（精选4篇）
1.新图书馆印象 篇一
各位领导，各位嘉宾，老师、同学们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行**科技学院新图书馆开馆仪式。首先，让我向大家介绍出席今天开馆仪式的领导和嘉宾，他们是：
……
让我们再次用热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎！下面，我宣布，**科技学院新图书馆开馆仪式现在开始。
……
仪式进行第四项：让我们以热烈的掌声，欢迎**同志为**科技学院新图书馆开馆剪彩。
开馆仪式到此结束！下面请领导、老师和同学们参观图书馆。
2.新图书馆印象 篇二
自治区政府2006年8月决定在西夏区建设宁夏职业技术教育园区, 我校经过五年的建设, 终于建成占地1583亩, 一期投资规模6亿元, 建筑面积17.5万m2规模的新校区。新馆建筑面积2万m2, 2012年4月建成使用。新馆共使用四层楼, 一层设置有自主学习区, 400座位、书吧、自然书库、基本书库、采编部、图书修补室、读者协会活动室;二层设置有文学书库、社科书库、报刊阅览室、电子阅览室, 230座位、服务器机房、网络技术部;三楼设置为自习区, 座位400个;四层设置为办公区, 会议室、多媒体报告厅。图书馆硬件设施大为改善。现有馆藏文献:学校图书馆现馆藏图书78万册。其中纸质图书22万册;纸质期刊285种;报纸38种。VCD教学光盘等音像资料3587盘;数字图书32400种。已建成书目数据库和公共查询系统, 实现了计算机网络化管理。书目数据库、数字图书和中国知网——CNKI数据库与学校千兆的校园网链接, 并以百兆光纤接入教育科研网, 45兆光纤接入宁夏电信公网, 校内师生均可登陆本院 (校) 图书馆主页使用馆藏信息资源。学校是国家示范性高等职业技术学院, 是中央财政支持的数控技术示范基地、国家高技能人才培养基地。
2 结合学校规划做好新图书馆规划, 指导图书馆更好发展
根据《教育部关于印发普通高等学校图书馆规程 (修订) 的通知》 (教高[2002]3号) 文件精神, 以及我院 (校) “十二五”发展规划, 和当前社会主义文化大繁荣大发展背景下, 社科情报事业及学科发展给我馆带来了机遇与挑战, 要以知识、服务、创新为动力, 以“读者第一, 服务育人”为宗旨, 不断改善办馆条件, 加强和改进图书馆文献资源建设、队伍建设和读者服务工作, 加快图书馆自动化、网络化、数字化、信息化建设步伐, 最大限度的满足读者需要, 为教学科研和管理提供切实有效的文献信息保障。宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学是以职业技术教育、开放教育和继续教育并举的综合性普通高等学校。图书馆既要为普通高等、中等职业教育服务、又要为现代远程开放教育和继续教育、终生教育服务。为了适应学院 (校) 办学特点和教育事业发展的需要, 加快图书馆自动化、网络化、数字化、信息化建设, 更好地为教学科研和科学管理提供支持服务。
3 新馆运行具体创新措施
读者主动服务工作。实施“主动服务”策略, 创新服务[1]模式, 新馆内部要人性化结构布局规划与设计, 优化阅览环境。积极开展面向教学科研服务, 面向地方经济建设等多层次服务体系的开拓, 服务工作以读者为中心、以需求为导向, 坚持效益性、公益性, 坚持以人为本, 突出重点与兼顾一般等原则, 加强服务理论与用户研究, 通过实地参观和联系区内外各高校图书馆, 获取先进的思想理念和服务方式, 建立和健全服务评价体系, 促进服务工作的标准化与规范化, 实现优质服务的目标。具体措施如下。
3.1 编印新的图书馆读者导航手册
我馆在2007年5月, 根据我馆的实际情况, 由任玉林担任主编、付宁康任编辑, 特编印了《读者导航》小册子, 发给教职工和入学新生使用, 对读者了解图书馆、检索和借阅起到了很好促进作用。现新图书馆运行, 将编印新的图书馆《读者导航手册》, 结合新生入馆实地引导讲解, 更快的让学生了解、熟悉亲近图书馆。
3.2 开通图书馆微博服务
现移动互联网发展迅速, 移动互联网是将移动通信和互联网二者结合起来, 成为一体。在当今及以后, 移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务, 它们的增长速度都是增长最快的, 所以移动互联网可以预见将会创造广阔应用。微博作为新兴事物已成为信息传递最方便最快捷的方式, 用智能手机、平板电脑等移动设备就可进行消息传播、互动交流。我馆已开通了新浪微博和腾讯微博服务, 充分利用微博方便快捷地为读者互动交流服务, 亲近读者。
3.3 图书馆开设公共选修《信息检索》课
自2008年起我馆就开设了信息检索课, 现新馆建成后更要主动与教务处联系, 积极开展《信息检索》课教学工作。增加《科技文献信息检索与利用》、《社科文献信息检索与利用》课的教学;具有副研究馆员以上专业技术人员都要积极参与新生入馆教育和数据库使用专题讲座以及学生素质拓展课教学工作, 并与各系部积极互动, 参与毕业设计、毕业论文的写作指导和答辩工作。深化文献检索课和素质拓展课的针对性, 不断提升学生的信息素养和综合素质。
3.4 增设文献咨询专职研究员, 为教师及学校重点专业进行文献检索服务
负责图书馆读者信息咨询、文献传递、馆际互借、同时开展学科馆员服务。对每年新生进行图书馆入馆教育;负责日常参考咨询工作, 包括直接咨询、电话咨询、网络咨询等;负责实际读者和系统意见箱反馈服务;网上馆际合作和文献传递服务;网上协同信息咨询等网络服务;负责学院重点专业及学科带头人专题类定题服务;包括将读者委托的定额服务定期发送给读者, 以及主动和校内相关部门和科研人员联系, 为他们开展专题文献服务。
3.5 建立读者服务考核监督保障体系, 督促检查各业务工作小组有效开展工作
读者服务是图书馆工作的核心任务。要改变坐等读者上门, 你需我借, 你问我答的被动服务状态, 必须建立一整套读者服务保障和评价体系, 形成严格的考核监督和奖惩机制, 从制度和程序上严肃保证读者服务的高效开展, 以确保文献利用率逐年提高, 真正达到评估标准。从新馆运行的实际需要出发, 成立业务工作小组2010年上半年已成立了信息工作、读者咨询、科技查新、文献推送、新书通报、馆际互借工作小组, 建立各业务小组所开展工作情况的定期汇报制度, 做好督促检查和落实工作。
3.6 建立读者协会拉近读者扩大图书馆影响力
这是图书馆与读者交流服务的延伸和拓展。成立图书馆读者协会, 要认真做好新生入会的宣传动员和新会员发展登记工作, 读者协会会员要经常保持在300人以上。定期做好协会换届。每年召开1次会员大会, 总结当年协会工作并提出来年工作计划。配合做好每年一次的世界读书日和图书馆宣传周活动以及中央电大组织开展的各类读书活动。继续办好图书馆简报, 每月编发1期。主动配合图书馆做好其他宣传报道工作和文献推送工作。
3.7 创建富有宁夏区情特色的书画艺术展览室
我校开设有工艺美术系, 要与他们联系成立书画艺术展览室, 系统收集宁夏史志 (含各市县地方志) 和西夏文化、回族文化研究成果;综合收集宁夏经济社会发展研究成果和统计资料;主动收藏宁夏文物古迹资料、宁夏区情资料以及宁夏旅游景观图片、文字解说资料和名人字画等。力求系统展示和反映宁夏历史、宁夏多元文化和宁夏经济社会发展成就, 为师生了解宁夏, 研究宁夏, 认识宁夏, 从而更好的建设宁夏提供丰富多彩的信息资源, 并作为学生素质拓展教育的重要基地之一。
3.8 建好书吧阵地和多功能厅, 开展特色服务
充分利用新馆条件, 建设好书吧阵地和多功能厅, 实施特色化服务。书吧布置 (如家具、设备配置) , 向杭州市图书馆、宁夏图书馆学习, 尽量体现人性化, 为读者提供比较温馨的文化休闲场所。购置一些畅销书和特价书, 为师生提供买书、现场阅览一体化服务。同时提供饮料、咖啡、面点、果品等一系列特色有偿服务, 使师生有到馆如到家的感觉。
3.9 新建益智室
针对高职院校学生培养目标, 要求是高素质技能人才, 其动手和动脑能力要强, 为加强这方面能力, 广泛收集各种益智玩具、寓教于乐。如摩方、九连环、华容道等。新增建成益智室[2]。
参考文献
[1]叶莉.论新时期高校图书馆服务创新策略[J].图书馆理论与实践, 2011 (11) :5 7-6 0.
3.新图书馆印象 篇三
【关键词】新图书馆；流通馆员；素质；发展
随着新图书馆的建立， 图书馆流通馆员的全职能素质也在全面发展。江泽民指出“：思想政治教育是最重要的素质， 不断增强学生和群众的爱国主义、社会主义思想， 是素质教育的灵魂。”馆员素质的构成，政治素质教育是根本， 政治素质的核心是爱岗敬业。对于新图书馆流通馆员而言，要具有良好的职业道德素质，专业技能素质，健康心理素质，热爱读者素质。在数字化的新图书馆中要求流通馆员要勇于探索， 勤于思考， 要树立读者至上， 服务第一的工作态度， 甘为人梯， 无私奉献， 顾全大局， 协调发展。
1.职业道德素质
流通馆员具备规范的职业道德素质是做好读者工作的必备条件。提高流通馆员的全职能素质，首先，是要提高馆员的职业道德素质。作为一名流通馆员要做到品行端正，爱岗敬业，以人为本，全面发展。育人先育己，流通馆员必须严格按照新图书馆的工作准则，规范自己的言行举止。其次，因为流通部是图书馆第一线服务部门，所以要具备很强的知识性和服务性，要有无私的奉献精神，服务育人的强烈意识。我们的存在孕育于我们的服务中，富有人文关怀的服务态度，不仅让读者饱含温暖，而且使全体流通馆员的职业道德素质提高。第三，流通馆员要主观认识到读者的重要性，充分认可自己的职业才会热爱自己的职业，并激发强烈的事业心和高度的责任感。
2.专业技能素质
专业技能素质包括文化素质和业务素质。
流通馆员具备较高的文化素质是开展读者工作的硬件条件。随着现代信息化的飞速发展，科技是第一生产力，知识的变更越来越快，计算机的发展，极大促进图书馆数字化建设。图书馆更新换代频繁，新图书馆一代代崛起，新图书馆流通馆员的全职能素质建设成为重中之重。新图书馆的管理模式和服务方式都在发生着变化，数字图书馆的应用，要求流通馆员在借阅书籍和书籍管理上，知识理论过硬，通读图书分类法，计算机水平过高，全面达到自动化的程度。全职能流通馆员不但熟悉书目、文献检索、情报学等方面的知识，而且还要关注各种学科的建设及其最新动态，可以解答读者的任意咨询，使读者快捷准确找到有关学科的辅助书籍。流通馆员要成为读者与书籍的纽带，必须不断扩充自己的知识面，与时俱进与现代科技理论接轨。
流通馆员具备较强的业务素质是扩展读者工作的基本条件。由于新图书馆发展多元化，流通馆员只有全面掌握业务的技能，才能为读者提供整体周到的服务。第一，流通馆员必须做到熟悉馆藏，掌握图书大概内容及文献检索知识，培养阅读动态习惯，能及时为读者提供相关可参考的辅助材料。第二，流通馆员必须熟练操作计算机，通过电脑文献检索，帮助读者找到所需书籍最精确的位置，大大降低了读者找书的盲目性。第三，流通馆员必须要有强烈的责任心，做好上架，排架，倒架工作，方便读者找到相关书籍的准确率。
3.健康心理素质
流通馆员具备良好的心理素质是接触读者工作的首要条件。流通工作形式上比较机械，枯燥，死板，沉闷，天天面对读者咨询，借还书，查找书，整理书，粘补书，久而久之，必然会对流通工作感到麻木和厌烦，严重影响工作激情和效率。这就要求流通馆员必须要有积极进取、耐心十足的健康心态，侧重培养自身的耐性，不厌其烦地做好图书馆里的各项工作。流通馆员要具备良好的心理素质，面对不礼貌不尊重人，损坏图书，不遵守新图书馆纪律的读者，要理智地稳定自身的不良情绪，运用合理的方式方法，改正读者的不良行为。
4.热爱工作素质
新图书馆流通馆员面对新环境新设施，必须要树立正确的工作态度，拥有至高的工作热情，萌发强烈的工作激情，要以读者为主体，图书馆为客体，这是图书馆不可动摇的永恒信条。在读者服务中，流通馆员就应该强化“读者至上”、“服务第一”的理念，一切以人为本，侧重培养人文关怀意识.尤其是新图书馆的建立，流通馆员应该爱护图书馆设施，保护图书馆环境，更应该有耐心地指引每一位读者熟知图书流通流程，告诫读者爱护新图书馆环境，始终做到把图书馆当家、把读者当家人来热爱。
综合所述，优化流通馆员的全职能素质是新图书建设中的灵魂，是图书馆第一线工作的要求。所以新图书馆要建成现代科技数字图书馆，流通馆员必须具备全职能素质，成为应用型技术人才。总之，流通馆员要从各个方面不断地提高和完善自身的全职能素质，才能充分发挥新图书馆的优越性，更好地服务于读者。
【参考文献】
[1]张蓉.面向知识经济时代图书馆员综合素质的培养.图书馆建设，2000（2）.
[2]朱丽芬.试论新世纪图书馆员的素质.高校图书馆工作，2005.
4.新图书馆印象 篇四
及演播棚使用安全责任书
使用单位： 使用场地： 使用期限：
根据学校安全防火规定：凡使用学校放映厅（标准放映厅、中等放映厅）、剧场（B楼剧场、C楼剧场）、新图书馆报告厅及演播棚等场所的单位，均须签订《北京电影学院剧场、放映厅、新图书馆报告厅及演播棚使用安全责任书》。本着“谁使用，谁负责”的原则，使用单位须严格遵守学校消防安全等规定。在使用单位使用期间，因使用单位的原因所造成的安全问题，由使用单位自行承担全部责任。
一、使用单位在进场使用及施工前须签订《安全责任书》。严格遵守学校相关管理规定，服从影视实验中心的管理和监督检查，确保使用场地及人员安全。使用场地内禁止吸烟及一切明火。现场布置及搭建所用材料必须全部符合防火耐火标准。
二、使用单位对使用过程中的舞台及现场施工搭建、用电、消防安全等工作全面负责，指派专人负责舞台灯光搭建的各项安全工作，对搭建施工方负有监督、检查和管理责任。
三、使用单位在使用过程中，需保证安排专人全程全时负责现场消防安全，及时避免各种消防隐患，并做好有针对性的应急预案。
四、现场搭建相关规定： 1.负责现场搭建的具体承建商、改建商须于施工前一周勘查场地。
2.使用方在搭建时，须遵守学校的相关规定，在规定工作日期和时间内完成实际搭建及拆除等工作。
3.根据北京市消防局规定：使用方需将现场搭建设计施工图（平面图、侧视图及各部分材质的文字说明）、电路负荷图交至影视实验中心和保卫处申报备案，缺少这些必备材料将不得入场施工及使用。
五、使用单位进场前应对具体参与活动的主要管理人员进行安全培训，强调消防安全意识。如有搭建工作，施工及用料要符合规范及管理规定。施工期间施工人员应配戴相应劳动保护装备。
六、使用单位负责监督和保证所搭建的设施结构必须牢固、安全，对所搭建舞台施工监管不力造成的一切安全事故，如：舞台倒塌、工伤、伤及他人、造成场馆建筑物损坏等安全事故以及出现扰乱社会治安等问题，由使用单位承担全部责任，并承担由此造成的直接或间接的经济损失。
七、使用单位使用结束后，需对使用场地进行清洁。如未做相应保洁工作，影视实验中心可暂停该使用单位使用影视实验中心的场地设施设备，直到双方达成谅解。
八、因使用单位违反规定所发生的一切事故，由使用单位负责，并承担由此造成的所有经济损失。
九、本责任书经影视实验中心与使用方双方签字、盖章后生效，学校，影视实验中心，使用方各执一份。
影视实验中心（盖章）： 使用方（盖章）：
负责人签字： 负责人签字：