学校对标一流述职报告

学校对标一流述职报告（3篇）

1.学校对标一流述职报告 篇一

学校校长对标一流述职报告

根据“改革创新 奋发有为”大讨论总体安排，现将**区十七校及我本人对标一流述职如下，不妥之处，请批评指正。

一、履职担当情况

**区十七校在教育局党委的正确领导下，牢固树立“办有温度的学校”的新理念，努力创建学习力、创新力和生命力的学校。通过学习力提升，不断用新思想武装头脑,不断推动各项工作向前发展。亮旗行动充分调动党员积极性，从个人到团队，辐射学校的各个层面，提高了教师的认识水平和思想觉悟。发挥党员名师作用，体现在教学改革、课题研究、书香校园建设等学校主要工作中。

提高教学质量的主阵地在课堂教学，我们创造性地形成整合的学科教学系统；延续青蓝结对、中青年教师赛讲、教学研讨、课例分析等教研形式，有效地提升了课堂教学品质，为教学质量的提升打下了坚实的基础。

我校确立了“两转变、两实现”的办学新思路，转变教师思想，被培训者成为培训者；转变家长思想，使旁观者成为参与者；实现资源共享，共寻教育真谛；实现家校互通，共享教育美好。促进了家校共建活动的进一步延伸。

二、工作差距及原因剖析

（一）中规中矩，改革意识不强。

满足于现状，固步自封，固守陈规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。

（二）固步自封，创新精神不足。

创新意识有所淡化，在日常工作中总是按照自己以前摸索出来的旧经验、旧办法办事，在一定程度上，养成了惰性思维，比如在教科研方面，还停留在老观念上，虽煞费苦心制定了各种教研制度，组织了各种教研制度，却成效不大。

（三）畏手畏脚，开放意识不够。

自己工作时间久了，遇到的问题也多，逐渐有了面对问题“怕、拒、躲”的狭隘心理。

（四）服务意识不强，导致工作有遗漏。

对学校工作考虑不周全，对教职工管理不够全面。觉得自己作为一名校长，只要把日常的教学工作做好就行了，主动替教师着想和帮助有困难教师解决实际问题不多，多是教师反映什么就解决什么，前瞻意识有待加强。

（五）随遇而安，不能对标一流。

自己从事教育工作已经26年了，从一线教师走到今天，觉得自己的工作做的还可以，也没必要一直去争创一流，导致思想上有所懈怠，安于现状，存在“比上不足，比下有余”的随大流心理。

（六）工作推进不实，党建工作有短板。

对于党建工作，考虑谋划的不多，没有真正认识到党建引领学校各项工作的重要性，过度依赖上级部署，满足于完成上级交办的工作任务。

针对上述问题，我进行了深入细致的思考，根源确在思想上，主要表现在以下四个方面：

（一）不注重政治学习。

从表面上看，自己也在读书，但业务学习多，政治理论学习少，流于一知半解，思想与实践脱节，从而理论水平不高。

（二）不注重思想意识的解放。

没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，安于现状，不求有功，但求无过，缺乏开拓精神，创新精神。

（三）宗旨意识有所弱化。

工作上很少深入基层，在思想、感情工作上不知不觉与教师产生了距离，没有时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最好最高标准。

（四）担当意识还不够强。

工作中有时也有懈怠，不够勤奋，工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响老师间的感情。

三、改革创新、争创一流的思路和举措

结合学校实际情况，对标教育领域首都北京，对标本地区名校，我校下一步的思路和举措：

（一）改变管理理念，思想引领为先

校长要做一名思想的引领者，而不仅仅是管理者，引领教师如何思考，给教师以思想和灵魂，让他成为自己的主人，自己决定自己的行为，并为之负责。

（二）改变思想理念，教师发展为先

教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。帮助教师不断进步，获得成绩，让教师寻找到价值感。

（三）改变育人理念，内外兼修为先

培植独特的学校文化，使学校文化内化为约定俗成的行为规范，积极向上的价值取向和令人肃然起敬的学校精神。

（四）改变教学理念，发展创新为先

树立教师终生学习理念，打造学习型教师团队；改变教师的教学行为，转变学生的学习方式，学习型教师引领学习型班级。

（五）改变家长理念，坚持家庭教育为先

家长是家庭教育最佳实施者。如果家长思想转变了，教育的效果就会事半功倍。让家长真实感受到学校对孩子全面发展所做的各种努力和付出的心血，融洽教师和家长的关系，让家长成为心心相印的合作伙伴。

在今后学习工作中，我会主动对标对表严格要求，用有深度的思想，传递教育温度，拥有温暖的管理，推动学校整体工作向更高的台阶迈进。

2.学校对标一流述职报告 篇二

在全省开展的“改革创新、奋发有为”大讨论，是一次解放思想促进发展的大机遇。现在，根据学校党委要求述职如下，请大家批评指正。

一、2018年工作开展情况

2018，附属XX医院激情燃烧，砥砺前行。以党建为引领，以强化医院内涵建设为抓手，积极探索现代医院管理制度，职工精神振奋，各项工作站在了新的制高点。

一是提高政治站位。

自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想和视察山西的重要讲话，自觉“树牢四个意识，坚定四个自信，坚持两个维护”，毫不动摇自觉执行党委领导下的院长负责制，增强了政治责任。

二是优化医院运营，充分释放发展潜力。

社会效益带动了发展效益的快速提升。全年门急诊人次突破80万人次，住院病人突破5万人次，业务总量增幅突破了多年个位数增长的瓶颈，实现了19%的增长速度。

三是优化学科发展，提升医疗能力。

胸痛中心、卒中中心、房颤关心中心、检验科实验室等一批通过国家认证的项目带动了学科进步。临床药物实验机构16个专业一次通过国家评审，76张实验床位的规模名列全国三甲医院前三名。优秀专家连长宏教授带领的创新团队高质量推进1331工程研究。血液内科晋级省级重点学科。

四是优化学术平台，激发科研活力。

获得国家自然科学基金青年项目1项。发表SCI论文6篇，国家级、省级论文37篇。举办了2次国际学术交流会议，两名院士、20多位美国、日本、法国等国际学术大咖、近百名国内一流专家走进XX，深度学术交流。

五是优化人才结构，培育战略优势。

启动了百万招聘博士工程、资助紧缺专业人才成长的青苗工程。资助20多名专家和业务骨干走出国门研修学习。

六是优化两个服务，提升事业凝聚力。

服务职工，持续释放改革红利，职工福利收入大幅提高。服务患者，改善服务流程和服务环境，赢得了患者和社会各界的好评。

二、对标一流存在的差距及成因

对标医院：X医院、X医院、X一院

X医院是从延安中央医院走出来的名牌医院，与我院同根同源。湘雅医院是国内优质医院，我院许多业务骨干曾在这所医院学习深造，有良好的学缘纽带。X一院是省内排名第一、唯一进入全国百强医院榜的医院。

对标一流医院，我院还有很大差距：一是政治建设滞后。肃清腐败问题流毒不扎实不彻底，政治生态还没有得到完全好转，医院发展凝聚力不强，鼓励干事创业的氛围不浓。二是高学历高层次人才严重不足。博士比例偏低，领军人才奇缺，与建设省内一流医院目标差距明显。三是学科发展水平偏低。没有国家级重点专科，省级重点专科数量偏少。国家级、省级科研项目不足，高水平论文偏少，教研成果偏少。四是管理医院能力不强。领导班子改革创新不够，普遍缺乏职业化医院管理培训，依法办院和解决复杂问题能力不强。对于历史积累的问题不敢上手，生怕处理不好反而惹事。五是医院发展严重滞后。院区建筑陈旧，门诊住院环境落后，医院环境和基本设施甚至还不如许多县医院。信息化建设步伐缓慢，尖端医疗设备短缺。六是服务地方新发展贡献率不高。主动对接地方政府不够，服务地方健康产业发展不够。

反思产生以上差距和问题的原因：一是思想僵化保守，政治站位不高。纯业务思想浓厚，对隐形变形的流毒危害认识不深刻。二是因循守旧，改革意识不足。等靠思想严重，没有主动争取财政支持项目，基建投资和设备购进资金全靠自筹。三是封闭狭隘，开放办院不够。与国内一流医院全方位交流不够，参加学术会议不少，但规模化系统化推进学科进步不够。四是自我满足，服务意识不强。常以区域老大自居，主动服务地方发展路径不宽。五是随遇而安，工作标杆不高。学习借鉴一流医院的经验不够，学科发展目标数字量化不够，导致个别学科退步，由区域领跑变成了跟跑。六是慵懒散漫，作风不实。效能不高，执行力不强，督办机制不健全，导致一些工作推进缓慢影响了发展。

三、对标一流的措施和思路

一是加强政治建设。

坚持党委领导下的院长负责制，持续肃清流毒，净化政治生态，鼓励干事创业。树立表彰一批干事创业勇于担当典型。

二是对接国内一流医院高层交流。

精准对接X医院、湘雅医院、X一院院级管理，聘请医院管理顾问导师3个，建立稳定的常态化沟通学习机制。通过提升院级领导驾驭医改的能力，跟跑国内一流医院高质量发展。

三是对标管理干部能力升级。

推进行政效能建设，搭建机关科室对标一流医院学习新平台，采取短期研修办法，推荐优秀管理干部到国内一流医院挂职学习，锻炼成长。同时邀请国内名牌医院职能科室专家进院精准指导。

四是对标一流医院内涵发展。

推进学科建设、人才建设、医疗质量建设、医院文化建设。聘请高水平学科导师，升级博士引培工程，启动高层次领军人才引进机制，深度推进绩效改革，探索XX名医优秀专家年薪制改革。

五是以启动建设一批国字号标志性项目。

如，启动具有国际学术交流能力的、国内一流的颅底外科实验室建设；与国内百强药企业科研合作，推进药学临床实验机构大项目落地；加快推进1331工程建设，凝聚学科优势；加快落地国内一流信息化平台建设，推进智慧医院和互联网医疗。

六是加大服务区域社会力度。

积极对接地方医疗健康产业项目需求，发挥优质医疗资源优势，提高服务地方贡献率。

3.学校对标一流述职报告 篇三

刘亮强调，要认真学习贯彻全国两会精神，把学习贯彻两会精神作为本阶段一项重要政治任务，特别是学习习总书记在全国两会期间各项重要讲话精神，为我们进一步指明了新的一年新的前进方向。各级各部门要深入学习领会和全面把握习总书记重要讲话的精神实质，切实以讲话精神推动大讨论做深做细，真正做到学以致用、学思践悟、知行合一，确保学懂、弄通、做实，以实实在在的学习成果指导各项工作的开展。

要行动起来，落实下去。有行动是大讨论的重要标志，有成果、有成效是大讨论的根本出发点和落脚点。各级各部门要按照习总书记指示、省委大讨论规定动作和xx市委陈书记的要求，把大讨论成果转化到实际工作、行动当中，明确差距，找准问题，把各项指标作为行动主题，主动认领任务，分解任务，不断推进各项工作，确保一季度“开门红”高位开局；要解放思想，敢闯敢试。大讨论是思想的大解放、视野的大拓展。各级各部门要积极行动起来，通过大讨论、听取报告会和学习达到思想大解放，并带头组织干部走出去，向先进地区学习，以实际行动落实大讨论各项重要任务，不断创造更多的xx经验和xx模式；要改革为先，创新为魂。改革创新是时代精神的核心。各级各部门要发动脑筋，在改革上发力，按照省委、xx市委大讨论规定动作，坚持主动谋划，抓深抓实重大任务，不断强化以改促转，进一步打造我市转型发展新优势、新动力、新形象；要解决问题，弘扬期盼。开展大讨论就是现实而深刻的自我革命、思想革命、工作革命。各级各部门要拧成一股绳，握成一个拳头，坚持问题导向，对照问题，主动践行大讨论开门纳谏具体行动，进一步开门征求意见，发现问题，把群众身边的小事当作我们的大事来做；要以上率下，示范引领。新时代是担当者、奋斗者的时代，敢担当、有作为是党和人民对新时代党员干部的要求和殷切期盼。各级各部门主要负责人作为全体党员干部和人民群众的标杆，要做好示范，当好榜样，不负组织赋予的厚望重托，倍加珍惜人民给予的信任和期盼。要通过大讨论激发干事创业、奋发有为的激情，按照省委骆书记提出的要求，比境界、比贡献、比作风，激情干事、精准干事、开拓干事，做到不怕得罪人、不回避矛盾、不给自己留后路，以革命加拼命的作风焕发新的工作热情。