高一、九班挑战书

高一、九班挑战书（精选9篇）

1.高一、九班挑战书 篇一

高一九班工作总结

过去的一个月里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将工作总结如下：

3月21

通过班会，对部分学生在大扫除期间偷懒，不听从指挥，进行了批评教育，利用班会时间制定了一些惩罚措施。选出了班里积极听话的学生，通过对比，让这部分学生认识到自己的懒惰给班级带来的坏影响，同时利用这个机会对学生进行了一次团结教育，进一步优化班风。3月24

根据学校的要求召开班会，并利用班会强调了校风校级，并对本班的班规进一步细化，强调落实，赏罚分明。同时，强调学生的宿舍卫生和仪表问题，宿舍卫生从这学期开始，每天记录加减分情况，并体现在班级量化分中，实行有奖有罚。

3月27

围绕学雷锋月班级活动开展情况做了总结。从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。3月29

为了迎接第一次月考，对学生进行了动员。主要是通过分析班级的现状，分析出部分学生对这次月考没有足够的重视。

3月31 对班干部进行培训，让学生“自治” 要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。

班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。

这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

4月2

对学生清明放假作了具体安排。主要是关于安全及假期作业的总动员，做好假期学习及复习，迎接放假回来的第一次月考。

4月7

检查学生清明假期作业情况。大部分同学能较好完成，对没完成的同学进行了惩罚。

4月14

针对第一次月考成绩开了一次主题班会，分析了我班同学在各个科目上的优势所在及不足之处，如理化生等科还是我班的薄弱环节。下一步在学习中要提高课堂及自习学习效率，多问问题，同时同学之间要互帮互助，形成浓厚的学习氛围。

4月19 学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。

同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。

另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

4月

21、通过班会、课间，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。

2.高一九班优秀班集体申报 篇二

2013级高一九班 优秀班集体申报材料

争做优秀班级，展现九班风采

2013级高一九班

2014年1月16日

二、班集体介绍

学会做人，学会相处，学会做事，学会学习，从高一九班组成的这一天起就成为全班同学奋斗的目标，九班的全体师生正在为这一目标而拼搏着、努力着。高一九班命名为“耕耘班”，寄予了前任班主任马斌老师和陈月的殷切希望，“一分耕耘，一分收获”相信九班全班同学的耕耘必将硕果累累。“主动，思考，勤奋”是我们九班的良好学风,“气有浩然，学无止境”是我们永远的班训，九班全体同学抱着坚定的信念，克服一切困难，力争成为高考的胜利军。

班集体由44名活泼可爱的同学组成，包括14名女生和30名男生，他们积极向上，阳光快乐。在各科老师的带领下，高一九班在这一学期取得了优异的成绩，在学习上，同学们刻苦勤奋，在全校的平行班级中力争上游，在活动中，同学们积极踊跃，无论是诗朗诵，还是平常的跑操，团委组织的趣味运动会，都获得了不错的成绩。在生活上，努力营造和谐、温暖的大家庭氛围，比如开展“你的生日大家过”活动让这些全寄宿的孩子们能够爱校如家。在纪律卫生方面，九班的学生长期收到生活老师的表扬，具有标兵示范作用。在团日活动的开展上，九班团支部大胆创新，开展了许多特色主题。

耕耘班的每一个人在这一学期当中成长了，进步了，努力了，拼搏了，我们在安康市高新国际中学不仅取得了学业成绩的进步，同时也获得了身心的发展和能力提升，下个学期，我们一定更加认真努力的投入到九班的班集体的建设中。

三、2013级高一九班同学2013年秋季所获成绩情况统计

1、学业成绩方面

高一九班在各科老师的带领下，学业成绩一直在进步，语文和英语单科成绩一直处于平行班的前三名，数学在开学以来一直在进步，从最初的倒数到现在的中上游水平，物理、化学、生物在各科老师的带领一直在力争上游，追求卓越。我们相信生命就是奇迹，永远都不会放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，及时烛火灼伤了皮肤，我们也不会放弃。只要愿意，一定可以在高考中成为拔尖的状元，同时我们也会在三年的磨练中乐观、自信、坚忍不拔的强者。

2.班级活动开展方面

班级每周都会开展主题班会，涉及到的主题有“诚信教育”，“感恩教育”，“青春精彩，因为梦想”，“你我都是一家人”,“温暖父母心”等等。班级特色活动“你的生日我们一起过”让全班同学感悟到班级体的温暖，努力营造家的氛围，让全体同学能够爱校如家，以校为家。

学校的活动也有我们积极参与的身影，诗朗诵会上，我们班成绩喜人，获得了全校第三名，篮球塞上，九班多次对战，打败诸多班级，社团活动中，同学的参与度达到90%以上。

3.生活作息卫生方面

A419星级宿舍是全班同学最自豪的荣誉，c405宿舍多次获得文明宿舍称号，九班同学宿舍同学关系和睦，一个学期以来相处融洽，纪律卫生良好，多次获得生活老师的表扬。周末，孩子们像兄弟姐妹一样聚在一起，互相谈心，交流学习体会，洗衣扫地诀窍。

教室和清洁区卫生一直打扫较好，每日打扫两次，打扫干净彻底，保持较好，学生在自己的劳动中学会了自强自立，受到大家的一致好评。

4.课堂表现情况

课堂上，同学们积极回答问题，将学习作为兴趣，在学习中不断的发现探究。在我校领导的积极倡导下，同学们更加懂得了学习时间的宝贵。在食堂，教室，宿舍中，经常能看见他们奔跑的身影，在未来即将面临高考的八百多天里，我将和九班的孩子一起齐头并进，共同努力。

四、总体情况介绍

2013年高一九班总体情况总结

时光荏苒，岁月匆匆。转眼间，同九班孩子们已经不知不觉度过了大半个学期，在这半年里，我们一起努力，共创九班的辉煌。在这个大集体中，孩子们不断磨合与融合，在多次校园活动中取得优异的成果。我们这个大集体像家庭一般，融洽和睦的相处着。不仅在学习上，同学们互帮互助；生活上，有经验的同学也积极帮助独立能力较差的同学。在这条通往成功的朝圣路上，孩子们也在不

停的奋斗着，形成了良好的集体意识，不断的成长，学着为他人着想，学着体谅父母，学着感激他人。生活是不断的向前走的，而学习是必不可少的事情。在即将面临高考的八百多天里，孩子们仿佛更加知道了时间的宝贵，放学后，并不是马上奔向了食堂，而是将还未完成的作业完成一部分后去吃饭。这样，每一天都过的更加的充实了，九班的每一个孩子都有各自的优缺点，但他们能互相包容，互相体谅，这是我非常看好的一点。万里之行始于足下，水滴石穿并不是奇迹，我相信我会和九班的孩子一起努力，共创辉煌！

在这一年里，孩子们的学习积极性不仅提高了很多，生活能力也提高了很多。再也不像是以前任性冲动的男孩子，女孩子了，他们，都长大了许多。他们，都渐渐的知道，明白了父母的艰辛，老师的无奈，也更加珍惜同学们之间的友谊了。他们互相分享学习经验，在拔河比赛中，以班级的荣誉为己任，尽管手已经破得不成样子，但还是竭尽全力，虽然没有成功，但都尝到了幸福的味道。在日常的学习生活中，一直保持着喧则退，静则上的警觉，努力追逐着让优秀成为一种习惯。

3.高一5班挑战书 篇三

高一4班全体同学：

你们好！

为了促进学习，培养兴趣；为了激励自己，不断前进；为了挑战自我，实现超越！我们5班全体同学向4班全体同学提出挑战。

我们将在学习生活等各方面向4班发出全面挑战，我们承诺：在今后的学习生活中我们必将乐观向上，积极进取，超越自我，把每一个细节做得更好，让优秀成为我们的一种习惯，让胜利的欢笑成为我们学习的主旋律。

我们相信：卧薪尝胆不畏苦，鹰击长空凌云志，待得兵刃相接时，横刀立马创佳绩！

今日，我五班同学写下此挑战书，诚心所致，金石为开，请贵班接受我们的挑战，让我们在期末考试中一决雌雄。

高一五班

2014年6月18号

在接下来的日子里，我们定会坚持诚信、自律、笃学、奋进的班级精神，刻苦钻研，锐意进取，鞭策自我，以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、迎头赶上，实现超越，以实际行动证明我们必胜的决心！

战争的号角已经吹响，我们厉兵秣马，我们期待今天，血液已经沸腾，宝剑早已出鞘！4班，你们准备好了吗？接受我们的挑战，来一场真正的较量吧！

擦干眼泪，剑眉怒指，梦在魂牵！银潮映雪，长风破浪，命违苍天！

刀出鞘，全力拼搏奋向前；箭上弦，不达目标枉少年。六月鏖战，舍我其谁。

仰天望，长啸天狼，鹰衔穹首，苍龙绕天翔，待硝烟散尽，唯我旌旗招展，五班必胜！

山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏奋向前；箭上弦，不达目标枉少年。

4.挑战高中高一学生作文 篇四

每一个人都有一个不一样的人生，而每一个人都有着不一样的精彩。生活每天都多姿多彩，正如一场游戏一样，我的帐号刚刚打通初中那个大BOSS来到了下一个副本——高中。我的读书生涯正如一场游戏，从幼儿园，小学，初中一直到高中，这一个个关卡，每次都在艰难中通关，在惊险中度过。

一路走来，老师就像我的医疗师，每次在战斗中受了伤，他就会帮我疗伤，甚至有时会给我灵丹妙药。知识就像我的敌人，每个关卡都有他们与我对阵。然而同学成了我的队友与我并肩作战，我们一起通关一起消灭敌人。刚刚打败了初中这个大BOSS，在打初中这个大BOSS时，我们都受过伤，都坚持多，都努力过，最后在我们的共同努力下打败了这个BOSS，我们胜利通关了，我们来到了下一个副本——高中。高中这个副本分为三个关卡，分别为高一，高二，高三。在这三个关卡中一次比一次难。所以我得与我的队友们更加努力，向高三这个大BOSS进攻，一定要通关打败下一个副本——大学，为了打败高三这个大BOSS。我准备了我的绝招，提升了我的战斗力。

我的第一大绝招就是认真，再打每一个副本时，必须要用到这一个绝招，这个绝招也是我的宝贝之一。我的第二个绝招就是踏实，这招也是在战斗中不可缺少的一大绝招。每次在战斗中都是由这招来压轴的。每次到最凶险的时候都是由这一招来拯救我的。我的第三大绝招就是冲刺复习，这一大绝招一般都是用在打大BOSS时用的，没到打BOSS的.时候都会用到这一招，还有一招就是我的秘密武器——智商，我的智商那是非常高的，这一招可以起到出其不意的效果，很容易暴击。

有了这几大绝招，我一定会打通我的读书生涯，有了这几大绝招护体，我不怕我的“敌人”再能伤到我。

5.高一关于挑战的800字作文精选 篇五

在人类发展的漫漫旅途中，梦想始终在召唤着我们，哥伦布、麦哲伦扬起了驶向大洋的风帆，开辟了历史的新航线;火车由隆隆前行进而变得风驰电掣;神五神六上了天，多年的飞天之梦一朝实现;无线通讯让天各一方的两颗心变得不再遥远;人类登上了月球，不停的脚步继续向宇宙攀缘……一切的一切，都像梦幻般实现。挑战极限，人类进步的车轮滚滚向前。

“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》……司马迁，惨受宫刑，发愤著书，《史记》得以问世;曹雪琴，耐住饥寒，一部《红楼梦》“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”;徐悲鸿，面对洋学生的挑衅、侮辱，用第一的成绩证明：中国人不是好惹的;史铁生，两腿残缺，痛心回眸，为回报母爱，憧憬生活，毅然拿起笔，写下不屈的人生;海伦·凯勒，双目失明，用双手、用一颗心成就了自己写作的人生，她的精神激励了全世界千千万万残疾人，成为人类一笔宝贵的财富。挑战极限，贝多芬、保尔·柯察金、张海迪、舟舟……一系列敢于扼住命运咽喉的人在我们头脑中一一闪现。这些在逆境中受尽磨练的人们，真正读懂了人世间的真善美、假丑恶，更懂得什么是真正的生活，逆境中的经历，更有助于他们创造出许多顺境中不能创造的成就。

挑战极限，正是人们热爱生命，珍惜生命的体现。人活一世，草木一秋，与其庸碌无为地活着，不如壮壮烈烈将生命绽放。流星划过天际，转瞬即逝，却将美丽铭刻人间;夕阳虽短，然而那红彤彤的灿烂却是一天中最耀眼的光华。挑战极限，证实了自身的价值与实力，展现了生命的活力。作为一个莘莘学子的我们，面对知识的挑战，面对着科技的日新月异，唯有踏实迈步，点滴积累，静心读书，勤思好问，把高考当做当前的极限，把上大学当做人生的又一起点，不断攀升，不断超越，我们的人生才会格外夺目耀眼!

人类永无满足，挑战的脚步遍及各个领域：吉尼斯世界记录一项项被刷新，南极大陆插上了各国科考队的旗帜，英吉利海峡多次被徒手游过，柯受良驾车飞跃了黄河……挑战，成功与失败并存，刺激与危险同在，那为何人们又对它如此钟爱?

6.九班家长感言 篇六

(一)

首先在教师节来临之际，祝老师们身体健康，工作愉快，事业有成，节日快乐!在与常外老师接触两年来，让我们感到了老师的关爱，敬业和奉献，我们也感到了孩子在常外两年来的进步，这与老师的辛勤培育与无私奉献分不开的，让我们更坚定了两年前的选择。

还有一年就要中考了，我们希望在这一年中，老师能对孩子更加从严要求，严是爱松是

害，我们会积极配合，争取孩子在中考中考出好的成绩，不辜负老师的辛勤培养。

再次祝老师们节日愉快，前程锦绣!

(二)

非常感谢老师们精心栽培每一位学生而付出的努力，同时也很庆幸自己的`孩子能有一段在常外这个大家庭里成长的经历，当然作为家长一定会积极配合学校和老师为我们的共同目标加油鼓劲。

在教师节来临之际，衷心祝愿常外所有的老师节日快乐!

(三)

一转眼两年过去了，突然发现女儿长大了，懂事了，思想上也成熟了许多，她成了家中的欢乐豆，开心果，学习的主动者，有心人，父母心中的骄傲。

7.九班的家长感言 篇七

教师的一封信，让人读到的是感动。

“无意间”的“无形压力”与真正过度的负重;“温柔的负担”与美丽的恶梦;“暗示的责备”与成长途中的心理障碍……这些关系的变化，可能真的只有微小的差异。这需要何等的技巧与相济的能量，才能把握住这处之毫厘，却相去甚远的关系啊。这是孩子的未来，而初三，又是关键中的.关键。

我们要感谢老师，是责任唤起的勇气和荣誉，在支撑着这种艰巨的使命。这种对孩子未来高难度的把握与高空走钢丝何其相似，又有过之而无不及啊。

……

孩子是社会而不是私人的，而社会需要的正是每个人不同的独特创意，人才无法用指责和一般规范来批量造就。感谢我们慧能的园丁，但愿你们的辛劳能把每个孩子浇灌成色彩迥异却美仑美奂的祖国花朵。

——九(6)班袁子辰家长

一封信使我们看到希望，更坚定了信心。“求真、求实、求德、求新”我为常外有这样一支教师队伍感到欣慰，常外良好的学习环境一定会变成每个学生奋发向上的动力，而我们每个家庭也必将为每个学生的进取和腾飞倾囊而出，鼎力相助。

——九(6)班黄鑫炎家长

首先应感谢您亲爱的老师，在这教师节来临之际，我和我的家人向你们至以最崇高的敬意!是你们多年来的谆谆教诲和关心呵护，使孩子茁壮成长。在你们默默无闻耕耘下，孩子们的心灵世界被打造得天清日朗，作为家长，应更加配合和支持你们的教育，对学校的各种安排充分信赖。相信我们的孩子在你们的精雕细琢下，会发展成德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

8.九班班务工作计划 篇八

本学期开始，我担任九年级四班的班主任，由于学生情况的变动，结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

一、情况分析：

这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。

二、具体措施：

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1．创设一个良好的班级文化氛围：

通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。提高学生参与各项班级活动的积极性，提高能力，培养学生的集体意识。

2．建立一支有能力有责任心的干部队伍：

民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3．强化课堂学习纪律：

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都

能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

4．加强学生每日行规教育：

没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确。

5．抓好学习常规的培养，加强检查：

除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

6．谈心交流，提高信心：

对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

7．完善评价，鼓励为主：

根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘后进生身上的散光点。

9.三九班国旗下演讲 文档 篇九

荥阳市第二高级中学------三九班任化娟

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好：

今天我演讲的题目是：我是高三，我是成年人

昨天是周末，也是母亲节。四点十分的铃声一响起，同学们都疯了似的冲向校门口，多少父母都殷切的等在那里，当接过父母手中的食品和生活费时，你看到爸爸两鬓的白发、妈妈脸上斑斑的皱纹了么？在校这么长时间，有没有想起给父母打一个电话？给妈妈说一声：母亲节快乐？而这时的我们已经是高三，已经是成年人了。

作为成年人的我们需要具备这些品质，责任、勇气、智慧、豁达的心态

责任，责任就好比社会上的一条船，每个人都有掌舵的准备。冲锋的号角在向每一个人施压，面对父母和老师们饱含期许却极力克制的目光，是否感到肩上的责任更重了呢。我们能不能在课堂上快速进入学习状态？能不能在身心疲惫的时候，想到肩上的责任、重新振作？

勇气，我想我们都一样，渴望梦想的光芒，但这一路的喜悦彷徨，我们最初的梦想是否依旧，课堂上你有勇气发表自己的意见吗？面对缺点你有勇气弥补么？面对考试中的失败你有勇气从头再来吗？面临二十三天之后的高考你有勇气战胜吗？

智慧，知识可以言传，但智慧则不然。它需要脚踏实地亲身实践和一些经验的总结，生活需要智慧、学习更需要智慧。在仅剩的二十三天里我们需要这样的小行动来成就大智慧：一定要有明确清晰的学习目标。把每一天的学习任务都进行仔细地规划。养成专注的品质，作为高中生的我们要简单生活，单纯思想，专注学习，不要胡思乱想。

3整理好自己的书本，笔记，试卷，使需要的东西都能很快的找到。

4不要做过多的新题，要回归课本，认真总结以前所做的题型。

5不要过多的关注分数和排名，要关注暴漏出来的问题、做到及时解决

豁达的心态，雨下的再大又怎样？笑一笑没什么大不了，忘记生活中的不愉快，保持一种平和的心态，也许是两人能力相同情况下，一方能够取胜的必杀技。面对巨大的压力，让我们用跑步、呐喊来释放。面对比自己强大的人，告诉自己、我很优秀但我还需要努力。

请让那颗浮躁的心安静下来，挑起我们肩上的责任，拿出必胜的勇气，运用过人的智慧，敞开豁达的心胸，接受成年人的洗礼，迎接二十三天之后的高考，迎接我们充满希望的未来。