学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会

学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会（精选13篇）

1.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇一

学习胡锦涛总书记七一讲话精神心得体会 在庆祝中国共产党成立90周年大会上，胡锦涛总书记发表了重要讲话。大会全面回顾了中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。

作为一名党的最基层党委负责人，结合自己多年来的基层工作经历，就学习贯彻胡锦涛总书记七一讲话精神谈一些体会和认识，坚持理论与实践相结合，从而更好地推进经济跨越式发展。

一、把扶民富民工作作为镇党委推进经济发展的首要任务

胡锦涛总书记在讲话中要求“我们必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。”只有在工作中坚持“想群众之所想，解群众之所忧”的原则，走扶民富民的群众路线，群众生活才会富裕起来，文化才能丰富，才能真正维护好群众的利益。作为基层党委，不论是在城乡建设方面，还是在产业发展方面，要实现维护发展好群众根本利益，就是要落实到为人民群众办好事、办实事上来。在工作实践中，一是

要把维护群众的利益作为一切工作出发点和落脚点，千方百计把群众的共同心愿落到实处，把好事办实，把实事办好，自觉维护广大群众的根本利益。二是要进一步转变工作作风。继续发扬艰苦奋斗作风，到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，通过扎实有效的工作，实实在在地为群众办实事、解难事、做好事，使人民群众感受到党和政府的温暖。

二、把公平正义作为基层党委贯彻群众路线的基石

胡锦涛总书记在讲话中要求“要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦„„。各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。”作为基层党委，无论是在党务政务公开方面，还是在党的各项惠农政策落实方面，一是要突出公平正义的价值导向，把着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为贯彻群众路线的战略重点。二是要求镇、村干部努力做到“三个深入”和“到三种地方去”，即深入基层、深入实际、深入群众，要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，化解矛盾，打开工作局面。在深入调查研究的基础上，提出切实有效的方法措施，一个一个加以解决。

三、把构建和谐社会作为镇党委实施幸福追赶战略的创新点和突破口。

胡锦涛总书记在讲话中要求“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。”作为基层党委，无论是在发展民生方面，还是在培育社会自治能力方面，始终要贯彻落实科学发展观。一是要把依靠群众管理群众作为镇党委开展农村工作的重要措施。我们要从夯实基层组织、壮大基层力量入手，在解决社会矛盾、加快发展等方面，尊重群众意愿、发挥群众的主体作用，改变“为民做主”的传统思维，创造“让民做主”的氛围。二是要加强和创新社会管理，把着力推进社会和谐作为贯彻群众路线的重要创新点和突破口。要以服务群众为主题，增强社会服务功能，拓展社会服务领域，提高社会服务水平，调解社会矛盾，保持社会稳定，积极探索农村新型社会管理和服务机制，形成社会服务网络化的新格局。

总之，我们要贯彻落实胡锦涛总书记七一讲话精神，切实增强镇村干部的群众观念，提高群众工作能力，尊重群众、服务群众，用实际行动，保持党和人民群众之间的血肉联系和干群之间的鱼水深情，为建设和谐幸福新合水打下坚实的群众基础、创造良好的社会环境。

2.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇二

7月5日下午, 山东省经信委召开会议, 就学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神作出安排部署。委机关副处以上干部、管理及直属单位主要负责同志参加会议。党组书记、主任郭述禹作动员讲话。

郭述禹在讲话中指出, 要统一思想、提高认识, 深刻理解、准确把握讲话精神实质。胡总书记的讲话思想深刻、内涵丰富, 是新形势下指导我们党继往开来的纲领性文献。认真学习、深刻领会、坚决贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神, 对于全委广大党员干部扎扎实实增党性、聚精会神干工作具有重大而现实的意义。

郭述禹强调, 深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神, 就要切实提高机关建设水平, 进一步推动全省工业和信息化事业又好又快发展, 要紧密结合实现山东省“十二五”时期经济社会发展目标任务, 紧密结合坚持科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线, 紧密结合全省工业经济和信息产业发展实际, 把总书记的讲话精神落实到推动全省工业和信息化事业科学发展、可持续发展的工作措施中。要认真总结上半年工作, 进一步增强紧迫感和责任感, 坚定信心, 抢抓机遇, 努力实现全省工业和信息化更高质量、更好水平、更快速度的发展, 以卓越的工作业绩为党和国家发展大局做出新的更大贡献。

3.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇三

正确答案:

第一部分;判断题

1.“三个代表”不是什么都负责、什么都管，什么都创新，要淡化这一思想。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:B 答案分析: 无

2.毛主席的话说得非常的好，主张共产主义，但反对劳农专政，企图用和平改良的方法改变“妨碍自由、兴起战争、革命流血”的看法。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

3.50年以后，威胁美国的，将很有可能是中国的道路和中国的价值观。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

4.共产党是个权力组织，不是政治组织，不是社会组织。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:B 正确答案:B 答案分析: 无

5.“三个代表”是大政治家思考的战略问题，确实开辟了执政党建设的全新境界。A.A.正确

错误 ×

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

6.在“十七大”，做了一个非常重大的理论贡献，就是把后面三个合在一起，统称为中国特色社会主义理论体系。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

7.我们党的建设的成功，实现的阶级先进性，主要靠科学的布局。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

8.两党军队随着国家普选渐次展开，走向总选制度化，逐步实行两党军队分裂化。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:B 正确答案:B 答案分析: 无

9.共产党是一个政治组织，他是一个先进的组织，不是一个邪教组织，不是一个极端宗教组织，他有什么样的力量，在中国会凝取起这么大的凝聚力。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

10.十月革命一声炮响，送来了马克思主义，毛泽东本身也是追求不流血的革命的。一直到1919年的冬天，之前他还在湖南极力促进乡人治乡运动，叫湖南自治。A.A.正确

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

11.将来我们达到中等发达国家水平之后，社会主义真正的优越性，民主政治这个旗应该由我们扛过来。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

12.我们党现在领导市场经济的能力，特别是沿海地区应该说是很强的，进步是非常大的。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

13.把我们党对新民主主义社会一系列伟大的设想，重新在时空上对接，这就叫一脉相承。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

14.突发事件应对的水平不太高，良性互动，不能脱离中国特色社会主义事业，执政党建设，更不能脱离执政党建设谈社会主义事业发展。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

15.摸着石头过河是一种错法，探索的精神，是一种把过去改天换地大破大立，完全的理性走向非理性。A.A.正确

B.B.错误

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

您的答案:B 正确答案:B 答案分析: 无

16.现在很多东西可以叫优越性，比如集中力量办大事。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:B 正确答案:B 答案分析: 无

17.“实事求是”这四个字落下来，实际上就是两个先锋队的统一。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

18.今后办好中国的事依然关键在党，但是要不断提高党的建设科学化水平。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

19.毛主席说：在共产党领导下搞国家资本主义，为中国资本主义的发展期扫清道路。A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

20.毛主席从来都没说过枪杆子里面出政权这个事，这个事他说过，他原话不是这么说的。A.A.正确

B.B.错误

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

第二部分;单选题

1.首先___、理论体系、道路、事业别变，词也别老变。A.A.指导思想

B.B.改革路线

C.C.政治思想

D.D.政治路线

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

2.胡总书记最著名的名言就是不折腾，就“七一”重要讲话来说就是四个字：___。A.A.八项任务

B.B.两个务必

C.C.精神实质

D.D.创新精神

您的答案:C 正确答案:C 答案分析: 无

3.我们的经济总量世界___，在全球对中国人不能不肃然起敬。A.A.第一

B.B.第二

C.C.第三

D.D.第四

您的答案:B 正确答案:B

正确 √

正确 √

正确 √

答案分析: 无

4.中国这九十年，办好中国的事关键在___，今后办好中国的事依然是这样。A.A.党

B.B.人民

C.C.政策

D.D.经济

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

5.我们跨过市场经济这一大关之后，一个更大的坎在等着我们，那个坎就叫___。A.A.党权

B.B.民主政治

C.C.环境问题

D.D.经济

您的答案:B 正确答案:B 答案分析: 无

6.执政党特别可敬，政府可亲可敬，用___起来。A.A.制度保障

B.B.政策保障

C.C.立法保障

D.D.法治政策

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

7.我们党依然承认中国革命的性质，是___性质，为了便于领导不实事求是，已经进入无产阶级革命。A.A.资产品阶级

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

B.B.资本主义

C.C.革命精神

D.D.无产阶级

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

8.形式主义是非常不好的，四大危险第一条就是___，不要刻意追求创新。A.A.非理性

B.B.务虚不务实

C.C.表面文章

D.D.精神懈怠

您的答案:D 正确答案:D 答案分析: 无

正确 √

9.学会用民主法治的办法去跟老百姓处好关系，学会用民主法治的办法跟___处好关系，这是我们的功夫和本领。A.A.公共权力

B.B.公共利益

C.C.老百姓

D.D.群众

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

10.胡锦涛总书记的特点就是务实、理性，第一件事对国际国内有影响的就是带着书记处的同志们到西柏坡重申___。

A.A.两个务必

B.B.八项任务

C.C.十二五规划

正确 √

正确 √

D.D.创新精神

您的答案:A 正确答案:A 答案分析: 无

第三部分;多选题

1.总书记“七一”重要讲话三件大事，三件大事已经讲得非常清楚，在这里补充一下，叫“___”。A.A.小康

B.B.生存

C.C.温饱

D.D.发展

您的答案:BCD 正确答案:BCD 答案分析: 2.把马克思晚年的设想跟中国特色的社会主义建设有机地融合在一起，___，经济文化落后的中国，可以不经历资本主义充分发挥卡夫丁峡谷，直接进入了社会主义社会。A.A.发展了马克思主义

B.B.发展了社会主义理论

C.C.超越了毛泽东思想

D.D.超载了邓小平理论

您的答案:AC 正确答案:AC 答案分析: 3.对于市场和书记们来讲，哪三个理由应该形成规矩？ A.A.初级阶段

B.B.市场经济

C.C.改革创新

D.D.法治国家

正确 √

正确 √

正确 √

您的答案:ABD 正确答案:ABD 答案分析: 4.科学发展观还有一个需要说的是，具体的内涵三层表现为： A.A.政治前途

B.B.落到制度上

C.C.政治发展

D.D.国民教育

您的答案:BCD 正确答案:BCD 答案分析: 5.党的纲领路线方针政策，具体的___，能达到这种境界和程度是好事。A.A.党建建设

B.B.组织建设

C.C.作风建设

D.D.思想建设

您的答案:BCD 正确答案:BCD 答案分析: 6.坚定不移从人治向法治转变，通过发展___，建立社会主义法治国家，高山仰止。A.A.资本主义

B.B.社会主义

C.C.法治主义

D.D.民主主义

您的答案:BD 正确答案:BD 答案分析:

正确 √

正确 √

正确 √

7.社会主义的命运，怎么走的更好落在制度上，特别是民主政治的能力，通过___体现出我们真正的社会主义核心竞争力。A.A.价值

B.B.能力

C.C.道路

D.D.政治

您的答案:AC 正确答案:AC 答案分析: 8.我们共产党组织优秀的传统，一方面是___，另外一方面是___，能不能作出表率，不能再往后弄了。A.A.稳定物价

B.B.改革开放

C.C.创新思维

D.D.守规矩

您的答案:BD 正确答案:BD 答案分析: 9.共产党不是靠枪杆子起家的，我们是___，为中华民族的生存和复兴而奋斗。A.A.靠思想

B.B.靠信念

C.C.靠真理

D.D.靠与中国人民血肉与共

您的答案:ABCD 正确答案:ABCD 答案分析: 10.三中全会召开的时候，邓小平在全党宣布，从78年开始，我们党重新开始___。A.A.新民主主义

B.B.新改革开放

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

C.C.新社会建设

D.D.新农村建设

4.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇四

7月1日，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立 90 周年大会上发表了重要讲话。根据中央和省、市有关通知要求，结合我镇实际，现就深入学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神有关事项通知如下：

一、充分认识学习贯彻胡锦涛同志“七一”讲话精神的重要意义 胡锦涛同志“七一”讲话以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，回顾了我们党 90 年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，是一篇马克思主义的纲领性文献。讲话全面分析国内外形势新变化，深入阐述了党和国家事业发展新要求，思想深刻，内容丰富，对我们做好党和国家各项工作、推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有重大而深远的指导意义。

认真学习贯彻讲话精神，事关党和国家工作全局，事关中国特色社会主义事业长远发展，对于全镇广大党员干部群众坚定信仰、坚定方向、振奋精神，把智慧和力量凝聚到落实中央工作的重大战略部署和各项重大任务上来，具有重大的现实意义。全镇各党组织要把学习贯彻胡总书记讲话精神作为当前一项重大政治任务来抓，迅速掀起学习贯彻的热潮，使广大党员、干部在认真学习、深刻领会、坚决贯彻讲话精神中统一思想，凝聚共识，助推发展。

二、深刻领会和准确把握胡锦涛同志“七一”讲话精神实质 胡总书记“七一”讲话思想深刻，内涵丰富。各党组织在学习传达中，要着力在领会胡总书记重要讲话的主要内容和精神实质上下功夫，深刻理解讲话提出的重大理论观点，全面把握讲话提出的各项工作要求。深刻认识 90 年来我们党在革命、建设、改革中取得的辉煌成就；深刻领会 90 年来我们党在革命、建设、改革实践中积累的宝贵经验；深刻把握在新形势下推进党的事业、加强党的建设的新要求。通过学习，进一步加深对坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的认识，加深对提高党的建设科学化水平目标任务的认识，加深对中国特色社会主义事业发展要求的认识，为全面推进改革发展稳定各项工作打下更加坚实的思想基础。

三、迅速掀起学习贯彻胡锦涛同志“七一”讲话精神的热潮

（一）突出重点，抓住关键，认真组织领导干部和广大师生学习学习讲话精神要注重实效。各党组织要作出专门安排，集中一定时间，认真组织党员学习。各级领导干部要带头学，镇党委中心组和各党组织要把胡锦涛同志重要讲话作为近期学习的重要内容，要针对党员干部等不同群体的特点，通过个人自学、集中讨论、组织宣讲等形式多样的学习讨论，确保学习效果。要通过实实在在的学习，把广大党员、干部的思想和行动统一到讲话精神上来，增强工作的自觉性、主动性，提高理想信念的坚定性。

（二）联系实际，学以致用，着力推进“七一”讲话精神落实 各党组织和广大党员要以学习胡总书记重要讲话精神为指导，把学习效果转化为加强和改进工作的实际成效，要把胡总书记讲话精神落实到坚定理想信念上，引导广大党员干部群众坚定不移地走中国特色社会主义道路，加强各党组织和党员队伍建设，着力强化组织意识和党员意识，充分发挥他们在改革发展稳定中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。要把学习贯彻讲话精神与深入开展创先争优活动结合起来，与广泛宣传先进人物先进典型结合起来，与推进当前各项工作结合起来，努力取得学习贯彻的实效。

5.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇五

－－XX

胡锦涛总书记“七一”重要讲话对于我们更好地适应新形势新任务的要求，切实加强党的先进性建设，进一步做好我们XXXX工作，具有重大指导意义。作为一名普通党员，我想，在今后的工作与学习中，一定要始终牢记入党时的宣誓，切实加强自己在新时期的党性修养，永葆共产党人的先进性。

一是要进一步坚定理想信念，即我们每个人都要有坚定的政治信仰。因为，作为一名党员干部，坚定政治信仰是我们每位共产党人的立身之本、谋事之基、为人之魂。我们每个同志，一旦这种政治信仰有所偏移，理想信念的根基就会发生动摇，其个人的世界观、人生观、价值观就势必会发生扭曲，甚至会走上违法犯罪的道路。

二是要进一步加强党性修养，即我们每个人都要有高尚的人品人德。因为，人品人德是我们每一个党员干部经常面对的问题。有三句话可以与大家共勉：一句话就是要有普通老百姓都有的良心，任何时候都坚决不做损人利己的事；另一句话就是要有立党为公的公心，说话办事公平、公正、公道，没有私心杂念；还有一句话就是要有执政为民的爱心，要自觉地为代表、为基层、为群众服务，为民鼓与呼。在日常工作生活中，就是要堂堂正正的做人，清清白白的为官，踏踏实实的做事。

三是要进一步保持乐观心态，即我们每个人都要有昂扬的精神状态。因为，毛泽东同志早就讲过，“人是要有一点精神的”，并要求每个革命同志“要保持过去革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神。”所以，我们每一个党员干部在工作中一定要有只争朝夕、昂扬向上的精神风貌，要不断强化形势逼人、不进则退的理念，大力弘扬与时俱进、开拓创新的时代精神，自觉克服安于现状、不思进取的思想倾向，以强烈的事业心和工作责任感，积极投身到工作之中，努力出色地完成自身的本职工作任务。

四是要进一步讲求组织纪律，即我们每个人都要有严格的政治纪律。“加强纪律性，革命无不胜”。因为，严格的政治纪律始终是我们共产党人保持先进性的重要命脉。只有始终树立严格的纪律观念，自觉地遵纪守法，才能确保我们在思想上、政治上合格可靠，在复杂的社会环境和各种风浪面前经受得住考验。所以，我们必须始终做到：坚决维护党中央的绝对权威，不折不扣地贯彻党中央的决策指示，确保政令畅通，毫不动摇地坚持党的基本理论、基本纲领和基本路线，自觉地抵制各种反动的政治观点、错误思潮的侵蚀，自觉地以党、国家和人民的利益为重，以全局利益为重，始终在大局下行动，切实提高自身的贯彻执行力。

五是要进一步确立宗旨意识，即我们每个人都要有强烈的服务意识。因为，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们每一位共产党人，不论你的官位和地位有多高，职权和权力有多大，都应该要时刻全心全意地为人民群众谋利益，多为老百姓多办事，办实事，干好事。在任何时候、任何场合下，都要有群众第一的观念，真正做到察民情、了民意、集民智、问计于民，诚心诚意、实实在在地为广大群众服务好，全面贯彻落实科学发展观，争做情为民所系、利为民所谋、权为民所用的表率。

6.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇六

解放思想, 是历史经验的总结和加快发展的必然要求。纵观人类社会波澜壮阔的发展史, 思想解放从来都是走在社会进步前面, 指引着历史前进的方向。尤其是改革开放3 0多年的历程, 就是一部通过思想不断解放, 促进经济社会不断发展的创造史和奋斗史。改革开放30多年来尤其是直辖14年来, 重庆所发生的巨大变化, 现代化建设的巨大成就, 同样离不开解放思想。没有思想的不断解放, 就没有今天的新重庆。

解放思想是人类发展永恒的主题, 是社会变革进步的强大精神动力。今天, 我们要实现更加宏伟的发展目标, 必须以新一轮的思想大解放, 实现思想大统一, 促进经济社会的大发展。

当前, 重庆面临“3 1 4”总体部署、统筹城乡综合配套改革、国家重要开放平台等历史性机遇。站在新的发展起点上, 我们要清醒地认识到, 与发达地区比, 重庆还有不小的差距, 而周边兄弟省市, 也在你追我赶地加快发展。尚未居安, 更当思危。在标兵在前、追兵逼近的态势下, 重庆要脱颖而出, 跨越发展, 惟有进一步解放思想, 以坐不住、敢于拼的精神头, 去攻坚克难, 开辟科学发展的新天地。

在新的历史时期, 解放思想必须以科学发展观为行动指南。科学发展观紧密结合中国特色社会主义伟大实践, 吸收人类文明进步新成果, 站在历史和时代高度, 创造性地回答了为什么发展, 怎么样发展的重大问题, 本身就是解放思想的巨大成果。无论是以人为本这一核心, 全面协调可持续这一基本要求, 统筹兼顾这一根本方法, 都是全新的理念。因此, 我们要通过解放思想, 不断研究新情况, 解决新问题, 开拓新思路, 开辟科学发展新征程。

我们要以解放思想为先导, 弘扬与时俱进的精神。善于学习借鉴先进地区的成功经验, 善于结合重庆实际消化吸收再创新, 创造性地开展工作, 以此, 使我们的目标任务、措施始终符合科学发展观的要求。要以开阔的眼界、思路和胸襟, 自觉地把重庆的发展, 放到全国乃至全球的大背景下去认识, 放到中央对重庆发展的战略定位和要求上去谋划, 博采众长、纵横捭阖, 使重庆成为八方投资兴业的热土, 真正把难得的历史性机遇, 转化为率先发展的丰硕成果。

进一步解放思想, 将为科学发展提供强大动力, 开辟广阔的发展前景。解放思想, 总是在最关键的时刻, 成为引导和推动经济社会发展的强大动力。重庆要实现“加快”“率先”的发展目标, 唯有保持敢为人先的勇气, 以时不我待的劲头, 通过开拓创新, 探索出一条新的发展路径。只要符合科学发展观的要求, 只要符合中央和市委、市政府的决策部署, 我们就要敢趟改革的深水区, 敢碰改革的关键点, 创造一种不断创新、千帆竞发、百舸争流的生动局面。

7.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇七

A 邓小平理论

B 三个代表重要思想

C 以上都包括

D 以上都不对

2.我们发展中国特色社会主义的基本要求是

A 坚持科学发展

B 坚持社会和谐

C 以上都包括

D 以上都不对

3.中央领导纠正之后，我国经济发展应该

A 又好又快

B 又快又好

C 先快后好

D 以上都不对

4.我们必须科学分析参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻把握

A 工业化

B 城镇化

C 市场化和国际化

D 以上都包括

5.科学发展观的第一要义是:

A 以人为本

B 发展

C 全面协调可持续

D 统筹兼顾

6.科学发展观的核心是:

A 以人为本

B 发展

C 统筹兼顾

D 全面协调可持续

7.科学发展观的基本要求是:

A 以人为本

B 统筹兼顾

C 全面协调可持续

D 发展

8.科学发展观的根本方法是:

A 统筹兼顾

B 全面协调可持续

C 以人为本

D 发展

9.以人为本有哪些内涵

A 强调人民群众是国家的主人翁

B 强调人民群众的利益高于一切

C 人民群众是发展的主体

D 以上都包括

10.贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持什么基本路线

A 一个中心

B 两个基本点

C 以上都包括

D 以上都不对

11.建设和谐社会是在十几大明确提出的:

A 15 B 16

C 17 D 以上都不对

12.十六届六中全会提出了哪两个最大限度:

A 最大限度的增加和谐因素

B 最大限度的减少不和谐因素

C 以上都包括

D 以上都不对

13.胡锦涛总书记在报告中提出了文化建设的“三个要”,包括:

A 要大力建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

B 要大力培育文明风尚,广泛开展群众性精神文明创建活动

C 要大力推进文化创新，全面推进文化体制改革,最大限度焕发广大文化工作者勇于创新的积极性

D 以上都包括

14.社会主义核心价值体系的内容包括:

A 坚持马克思主义的指导思想

B 中国特色社会主义的共同理想和信念

C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神

D 以上都包括

15.我国最高权力机关是什么

A 中华人民共和国全国人民代表大会

B 最高人民法院

C中华人民共和国全国政治协商大会

D 以上都正确

2.为全面建设小康社会,胡锦涛提出了哪些要求

A 继续解放思想

B 坚持改革开放 C 推动科学发展

8.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇八

春天充满朝气，春天孕育希望。在2011年4月24日上午举行的庆祝清华大学成立100周年大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话，对清华大学的同学和全国青年学生提出了新的要求和希望。胡锦涛主席在讲话中回顾了清华大学建校100年来的发展历程，回忆了自己在清华大学学习的经历，指出了高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用，强调了建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。做为一名党员学生干部，我既为90年来我党取得的辉煌成就感到自豪与骄傲，更感到应当为新形势下加强党的自身建设而“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”。

胡锦涛总书记的重要讲话，站在历史和全局的高度，回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，是一篇马克思主义的纲领性文献，通篇闪耀着思想性、理论性、指导性和战略性的光芒。这次学习总书记的重要讲话，对我来说是一次把握规律、把握未来的理论学习，是一次坚定理想信念的党性教育，使我深受鼓舞、深受振奋。

胡锦涛同志关于在新的历史条件下提高党的建设科学化水平的论述，从始终保持党开拓前进的精神动力，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终保持党的蓬勃活力，始终保持党的肌体健康的角度，对提高党的建设科学化水平、保持和发展马克思主义政党先进性提出了根本要求。特别是总书记讲话对青年工作高度重视，对青年寄予厚望，使我们这样的青年同志备受鼓舞，充满信心。联系本职工作，总书记对做好新时期党的建设作出了全面部署，加强和改进党的建设比以往任何时候都更加紧迫。我们要带头加强反腐倡廉建设，自重、自省、自励，自觉接受各方面监督，有效惩治和预防腐败。

胡总书记指出，回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。

我们都应严格按照党的章程和党内法规行事，严格遵守党的纪律。要经常运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。必须始终坚持清正廉洁，一身正气。做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

胡总书记指出，90年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。同志们必须牢记，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。我们必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

通过这次学习，我明白了“积极工作”是起码要求，首先“积极工作”就是要积极主动的工作，而不是被动地应付；其次，要做到积极工作，必须认真学习科学文化知识，才能懂得如何积极工作，否则胡乱积极，好心办坏事；第三，要做到积极工作，还必须听从指挥，服从安排，统一调度，否则积极的力量用反了，反而把事情做坏。我们要认识自己，认清自己，是至关重要的，胡总书记的话让人民看到了希望，也更坚定了我的信念。我想：我会把胡总书记的话牢记在心，用此来做为自己前进和努力的方向。也许我很难全部做到，但我会努力„„

陈 新

9.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇九

一、主动践行人才培养目标

对在校生来说, 应努力达到的人才培养目标共有三级。这三级培养目标间的关系, 是相互关联、相互作用, 且由高及低一级包含一级, 由低至高一级服务一级的。其中, 第一级为党和国家为各级各类学校提出的人才培养总目标, 即:要培养“中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”。第二级为各级各类学校依据人才培养总目标, 所设定的人才培养抽象目标, 如:中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标。第三级目标, 高校是在前两级目标的基础上, 由各学科专业为培养专门人才所设定的具体目标。为保证在校生达到人才培养目标, 在校生在学期间, 高校应针对其在学的全过程给予系统科学地安排、设计和要求, 引导在校生于在学期间主动发挥学习主动性、独立性和合作性, 以利其自觉践行各级目标的要求, 有效完成在校知识学习和素质养成的各项任务。

在校生自觉践行成才目标的具体表现, 在于能否专心向学。先人诸葛亮在教育后代时谈道:“夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。”这段话的核心是说, 青年学子要做到潜心向学, 务必要“主动”学知、“静心”研读、“励志”成才。在中国, 国民教育体系内的人才培养过程主要分为学前教育、普通教育和高等教育等三个阶段。在学前和普教阶段, 在校生的学习过程, 或多或少都会带有一定的被动性。这期间, 适应综合素质的需要, 在校生的知识学习过程, 多需受外界的敦促或压力的影响。这其中的普通教育阶段, 在校生的学知过程因此被划分为初等和中等教育两个时期。在初等教育时期, 在校生对学知过程的认识多以被动为主, 教师只是要求在校生懂得自学的重要。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“认识自学阶段”为宜;在中等教育时期, 随着在校生综合素质的提高, 在校生开始了解自学的实际意义, 但还缺少对科学的自学手段和方法的认知, 仍需教师的指导和帮助, 以利其在长时间的知识学习过程中养成自觉学习的本领。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“学会自学阶段”为宜。进入高等教育阶段, 在校生自觉学知的综合素质已经具备, 又因保证科学文化知识学习质量的需要, 要求在校生的学知过程需以主动学习为主。似此, 在校生步入高校, 就有了实践和接受自觉学知的必要, 并需逐步实现由知识学习的“自觉”走向创立新知的“自立”。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“实践自学阶段”为宜。在大学, 自觉学习不应是由在校生自己瞎子摸象式的完成, 而应是有教师科学预制、设计、安排和指导, 在在校生对学习目标有清晰完整的认知以及主观的执著追求的情况下才能实现。正因如此, 在校生尤需明了“非宁静无以致远”的学知意义, 需要自觉践行确立和明确自身的奋斗目标和志向。

在校生践行成才目标, 应认清“自觉”与“自由”的相悖关系。所谓“自觉”, 就是要做到“自律”、“自警”和“自悟”, 就是要时刻用目标明确、科学规范的行为约束自己。所谓“自由”, 则是表现无序、违规、违纪, 就是以目标含混, 非科学规范的个人意愿引导行动。“自觉”和“自由”之不同说明, 在学知过程中, 在校生应切忌把“自觉”和“自由”混为一谈。“自觉”常表现为在校生学习目标清晰的主动学习过程, 也就是人们常说的“会学习”。“自由”常导致的结果则是那种缺乏虚心求教的态度以及好高骛远的浮躁之气。诺贝尔奖获得者杨振宁先生在学时, 喜欢听他的量子力学老师泰勒教授讲课。他回忆说:“他 (指泰勒) 是美国的氢弹之父, 讲课非常随意, 从不备课, 还经常出错。”但杨振宁先生很喜欢看到他出错, 原因是这位先生“出错时脑袋就像插上了两根天线, 四处寻找出路”。而恰恰就是在这一过程中, 杨振宁先生敏锐地“体会到了宝贵的洞察力”。这一案例正是“自觉”学习的具体表现。与此相反, 在校生在学如果不追求自觉, 而是把学知的责任完全推给老师, 自己却随心所欲, 那就不是“自觉”, 而只能是“自由”了。关于强调在校生自觉学习的意义, 教育家叶圣陶先生说:“凡为教, 目的在于达到不需要教。”这里所说的“不需要教”, 并不是说知识不需教师传授, 而是说教师传授知识的最高境界, 是使在校生能够自觉掌握知识, 自觉践行人才培养目标。

在校生践行育人目标, 重在“自觉”因此学知的素质。为此, 高校应规范在校生在人才培养各级目标的导引下, 充分发挥主观能动作用, 使其做到:第一, 学会发现。即:在校生应在学习过程中能做到善于发现问题、思考问题和解决问题;第二, 学会实践。即:在校生应在学习过程中能做到积极关注知识与实践的关系, 关心知识在实践中的应用以及学会运用所学检验实践成果;第三, 学会创建。即:在校生应在学习过程中做到主动厘清知识脉络, 捕捉思想火花, 形成创新成果。为此, 在校生在学应要求自己始终沿着各层级人才培养目标的指引前行, 自觉要求自己专心向学, 高水平、高质量地完成学业, 切忌“做一天和尚, 撞一天钟”, 避免当“混世魔王”。

二、积极参与人才遴选过程

在校生践行人才培养目标, 重在实践“把自己”培养成“杰出”人才的过程。关于“杰出”[2]一词, 《现代汉语词典》的释义为:“才能、成就出众”的人。这说明, 杰出人才在人群中总是少数。借此, 把成千上万的在校生, 都培养成各学科专业方面的“杰出”人才, 显然不可能。在这种前提下, 高校要保证实现“杰出”人才的培养目标, 就应考虑人才的“遴选”。在高校, “遴选”人才的重点不是简单的“优胜劣汰”, 而是要保证师生都应自觉参与科学的人才分流、推举、选拔和输送过程, 尤其是保证每个在校生都向有利成长的方向发展, 进而保证杰出人才的成长。

在《现代汉语词典》中, 关于“遴选”[2]一词的释义为:“选拔”。其中“遴”字的释义则为:“谨慎选择。”而“拔”字的释义为:“把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉;抽出”, “吸出”, “挑选”, “向高提”[2]等。在这里, 所以要谈谨慎提拔、挑选等, 是因为“遴选”在人才培养过程中的作用不是单向的,

(1) 约翰·杜威1920年6月6日《教育者之责任》 (在南通的讲演) 。而是需要师生双方协力完成的。在现实中, 由于师生参与遴选的角度不同, 教师教书的职责是选育, 在校生学知的任务则是选择。多少年来, 教师的教学工作, 似乎只是“灌输知识”;在校生的成才任务, 也只是“接受培养”。这种一方主动, 一方被动的育人模式, 在今天已很难适应实际的需要。客观上, “培养杰出人才”既离不开教师的物色、扶持和推荐过程, 也离不开在校生的参与人才竞争和选拔过程。在此前提下, 科学认知人才“培养”过程, 务必要有“教”和“学”的双向交流视角, 尤其是在校生一方的积极响应和主动配合。否则, 教师传授知识的手段和方法再高明, 也只能是对牛弹琴。因此, 在校生完成学业既需教师认真地“教”, 亦需在校生自觉地“学”。师生务必要通过知识的灌输和学习, 素质的涵养和形成双向沟通, 才可能达到人才培养的共有目标。这也是师生们都要参与和从事人才遴选过程的必然要求。

如今, “培养拔尖创新人才”是一项国策。这项国策具体化到高校, 就是要培养具备较高综合素质的人才。客观地说, 无论是培养“拔尖”, 还是“杰出”人才, 都应是经过科学完整的人才“遴选”过程选育出来的精英。面对这一过程, 在校生自然应有自觉的参与意识以及全境界和全过程的立体眼光, 才能顺利经历人才的遴选过程。对在校生来说, 自觉实践人才的培养目标应执著于其在学全过程, 努力做到高瞻远瞩, 心胸坦荡, 选准目标, 盯紧方向, 切忌急于求成, 半途而废。国家实施“培养拔尖创新人才”工程的目标是宏大的, 它具有“不拘一格降人才”的特征。但这并不是说, 在校生可以盲从选择成才目标。为科学成才, 在校生应做到善于律己, 即:遵循和敬重知识学习的科学规律, 主动掌握知识运用的正确方法, 实践自学的自然能力。同时, 注意发挥身边软硬件条件的辅助作用, 勇敢迎战各种可能的艰难险阻, 力争获得优良的学习实效。国家所需杰出人才, 最是那些能在生活和学习中“脚踏实地, 仰望星空”的人, 是那些能通过运用科学的基础理论和思辨方法, 发现、验证、分析和解决自然和社会问题, 那些能通过运用所学推动社会进步, 引领人类文明, 奉献国家建设和发展的人。对各学科专业的在校生来说, 自觉要求自己坚信“只要功夫深, 铁杵磨成针”, 才可能在这一人才培养列阵中顺利成才。

对高校的教学管理人员来说, 关注人才的遴选过程, 就要着力发挥在校生的学知自觉性。早在1920年6月6日, 美国教育学家约翰·杜威在中国的一次讲演中说:“社会生活和组织, 可以比之于布。布是由经纬线组织成功的, 社会是由许多老人和青年人组合成功的;由新陈代谢的理解, 老人所做的事总有一天要交代, 而继起的人必定是青年。这等青年, 必定要由学校里培养很好的人格, 才可以担负责任。如果没有受过训练、没有什么陶冶, 径去做社会上的事务, 那社会必定不能完善。” (1) 这段讲话, 很值得深思。无论是“训练”, 还是“陶冶”, 实际都是强调要培养在校生自觉学知和用知的能力, 尤其是自觉地参与人才遴选。在高校, 无论是对在校生, 还是对教师来说, 人才的培养目标不是虚幻的, 它需要师生共同把人才的培养和成长过程奉献给党和国家建设和发展事业, 它是每一个在校生自觉把自己遴选为合格和可靠“杰出”人才的实实在在的过程。

三、自觉履行为国成才职责

在校生参与人才遴选过程的关键, 是要自觉掌握用于未来履行服务国家、社会的知识技能和综合素质。在《现代汉语词典》中, “服务”一词的释义为:“为集体 (或别人的) 利益或为某种事业而工作”[2]。对毕业后进入社会用人单位履行职责的在校生来说, 在学期间就应自觉建立掌握履行服务岗位工作本领的意识, 这是十分必要的。基于对“服务”一词的理解, 毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军, 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益工作的。”[3]并且在《论联合政府》一文中, 他进一步指出:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志, 就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务, 一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发, 而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性, 这些就是我们的出发点。”[4]做具体工作需要有这样的认识和素质, 作为高校在校生要把自己培养成国家和社会所需要的人才, 更需要养成这样的自觉意识和素质。

如果说“服务”是自觉履行应有的义务和职责, 那么认知为人民服务的含义, 亦应是为人民履行职责。在今天, 一些高校制定自身要实现“人民满意, 世界一流”的办学目标, 就是为了要做到:知识学习要服务人民的利益, 为履行国家建设和发展的职责尽心尽力。对在校生来说:“服务”人才培养目标是贯穿在学全过程的内容, 也是履行学业职责所需经常思考和约束自身执行力的内容。在校生自觉践行人才培养目标以及自觉参与人才遴选过程的基础上, 为保证服务学业职责的履行, 在校生应自觉要求自己在认识上:一是树立“服务”理念, 始终着眼于人才培养目标;二是发扬“服务”精神, 努力完成知识学习和素质养成任务;三是盯准“服务”目标, 严格把握学知和成才的质量。为此, 在校生于在学过程中:要做到履行职责第一, 做好点、线、面、心的全程实践“服务”;要在学习态度、方式和目的实现等方面, 自觉追求全身心地投入;要注意提醒自己谨防短视、窄视或旁视, 集中精力于本学科专业的服务职责。以利保证在校生正确掌握服务国家建设和发展的职责。

总书记在中国人民大学视察期间与校长纪宝成有这样的对话, 总书记问:“纪宝成校长, 你们办学讲八个字?”纪校长回答:“八个字, ‘立学为民、治学报国’。”总书记接着问:“‘立学为民、治学报国’, ‘治’是法治的‘治’?”纪校长答:“对, 我们把它概括为人大精神。”总书记笑着说, “是个宗旨。”总书记又问:“这八个字最早的出处在哪?”纪校长答:“最早是七十周年校庆时提出的, 根据人大的历史经验概括出来的。大家一致认可。”总书记若有所思:“因为当初确定为‘人民’大学, ‘立学为民’可以从命名看出来。”“‘治学报国’有什么含义?”总书记追问。纪校长答:“因为培养万千建国干部。”总书记点点头, 笑着说:“‘治学报国’, 做学问是以报国为目的。”纪校长应道:“对, 就是这个意思。”简短的对话告诉我们:办学宗旨根本离不开人才培养目标。“立学为民”, 强调办学目标, “治学报国”, 强调育才目标。作为在校生, 理应主动配合学校达到人才培养的应有目标, 这正是自觉履行学业职责的关键。总书记在中国人民大学考察时说:“中国人民大学是我们党创办的第一所新型大学。六十年来, 中国人民大学始终秉持‘立学为民、治学报国’的宗旨, 培养了一大批优秀的人才, 取得了一系列重大的科研成果, 为党和国家的事业作出了重要贡献。”长期以来, 中国人民大学所以能获得应有的成绩, 关键是始终坚持以实现人才培养目标为努力方向, 始终坚持要求在校生自觉向人才培养目标奋斗的要求。对于一所大学来说, 其所做的一切都应是服务培养人才, 应是服务党和国家要求实践的人才培养目标。正因如此, 总书记在考察期间始终在谈实现人才培养目标方面的问题, 并提出了殷殷期望, 他说:“希望同志们弘扬光荣传统, 不断改革创新, 突出办学特色, 提高办学质量, 培养更多更好的创新型人才, 提供更多的人文社会科学的研究成果, 为我们国家的现代化建设事业作出更大的贡献!”总书记在中国人民大学考察期间反复谈人才培养目标方面的问题, 不仅是他个人的意愿, 也是代表党和国家对高校怎样办好学所提出的具体要求。总书记的讲话, 对辅导员来说, 要求其努力做到:新生入学时, 要指导其努力完成由高中生向大学生的转身, 并使其知晓实践自学的必要性;学生在学期间, 要引导其主动把握实践人才培养目标的发展方向, 并使其有序地实践学业步骤;学生在结业期间, 要敦促其自觉检验学业成果, 并使其顺利地完成就业过程。对在校生来说, 是要求其明确认知:要为践行人才培养目标而努力, 就要自觉参与人才遴选过程, 自觉履行学业职责, 自觉成为有益于国家建设和发展, 有益于人民满意的人。这或许就是总书记要直面在校生强调“把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”的意义所在吧。

摘要：胡锦涛总书记在考察人大时指出:“希望同学们继续努力, 把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”。要把这句话落到实处, 高校辅导员就有责任指导在校生认知自觉成才的必要性, 即:大学生于在学期间应主动践行人才培养目标, 积极参与人才遴选过程, 自觉履行为国成才职责。

关键词：自觉学习,践行目标,参与遴选,履行职责

参考文献

[1]降瑞峰, 陈骊骊, 谢天武, 魏薇.金风送爽, 澎湃汪洋意——胡锦涛总书记考察中国人民大学纪实[N].中国人民大学校刊, 2010-09-13 (2) .

[2]现代汉语词典[K].北京:商务印书馆, 1987:16-715.

[3]为人民服务[G]//毛泽东选集:合订本.北京:人民出版社, 1996:905.

10.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇十

——学习胡锦涛“七一”讲话精神心得体会

胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，全面总结了党90年团结和带领全国各族人民进行革命和建设的光辉历史，概括了“三件大事”，总结了“四个坚持”宝贵经验，分析了新形势下党面临的“四大考验”，系统论述了党建工作的“五个必须”，全面阐述了 “四个继续”的新要求，是马克思主义的纲领性文件。

当前，全国各地正在掀起学习胡锦涛同志“七一”重要讲话的高潮，气氛十分热烈，这是一个好的开始。但笔者认为，讨论得再热烈，发言再积极，都比不上真正将“七一”重要讲话精神落实到行动中去。学习“七一”重要讲话，关键是在落实，将忧党之心兴党之责体现在行动中去。

首先，“行动”是中国共产党的优良传统和作风。党的90年，是辉煌的90年，奋斗的90年，进取的90年。中国共产党自她成立之初，就将国家富强、民族振兴、人民幸福安康作为自身为之奋斗的目标，从而团结和带领全国各族人民历经艰苦卓绝的革命与和平建设，最终取得了今日国家繁荣富强、人民生活幸福安康的伟大成就。我们党从来都不会将“虚无”的承诺留给人民，我们党从来都是将自身设定的纲领和政策贯彻于行动之中，就算前进的道路中充满荆棘，党也从来不会退却。“行动”，就是我们党长期以来形成的优良传统和优良作风。因此，学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，关键的就在于将讲话精神贯彻到“行动”中去，融入到工作之中。其次，“行动”是新时期新阶段人民对党的热切期望。改革开放三十多年，中国共产党将马克思主义的基本原理同中国的具体国情相结合，走出了一条具有中国特色的改革开放和社会主义道路。人民生活水平日益提高，综合国力不断增强，成绩值得自豪。但我们决不能被胜利冲昏了头脑！正如胡锦涛总书记在“七一”讲话中所指出的那样：“我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而自豪，但我们没有丝毫理由因此而自满，我们决不能也决不会躺在过去的功劳薄上。”人民对于过上更好生活的强烈愿望，就是我们不懈奋斗的动力。因此，锐意进取、扎实工作，为推动改革开放和中国特色社会主义事业迈上新的台阶贡献自身力量，是每个党员干部尤其是党员领导干部义不容辞的责任，人民的热切期盼不能被辜负。

再次，“行动”是破解前进中一切艰难险阻的根本途径。进入新世纪的第二个十年，改革开放和中国特色社会主义事业逐步进入深水区，进一步地推动改革开放的体制机制束缚增大。从国内来看，经济社会发展不可持续、不协调、不平衡的问题十分突出。国际方面，金融危机的后续影响还在继续，世界政治经济格局正在发生悄然变化。综合国内外情况来看，推动我国经济社会继续发展的道路并不平坦，还有很多困难需要去面对，需要被克服。这就需要全体党员干部尤其是党员领导干部不断改进工作方法，提升工作质量，进一步地做到心系民情办实事、一心一意谋发展，在不断破解前进道路上各种艰难险阻的过程中实现民生工作的新突破。

11.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇十一

根据****宣通[2011]04号文件精神，按照学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话的精神的总体要求，***宣讲分队对全办的宣讲工作做了周密安排，经过两个月的集中宣讲，宣讲活动即将结束，现将活动小结结如下：

一、加强对宣讲工作的组织领导

****党委、政府为了把宣讲工作落到实处，有力推进学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，结合***实际，成立宣讲领导小组***成立多个宣讲小分队，并进行集中宣讲动员大会，会上强调学习“七一”讲话精神集中宣讲活动的重要性、必然性。

二、抓住宣讲重点，营造学习氛围

****宣讲分队就深入村（居），认真深入贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，并和我办的中心工作结合，分成几个宣讲小队，由各分队负责协调学习讲话精神，让广大人民群众了解中央的政策，积极引导群众对党和国家事业的关注，切实根据市委的部署，解决群众的基本问题。结合****实际的情形，各宣讲小分队在宣讲中广泛宣传胡锦涛总书记“七一”讲话精神。通过对国家政策的宣讲，激发群众的认同感和归属感，把人心凝聚在感谢党和政府的行动中。

三、宣讲形式多样，注重宣讲实效

****组织宣讲队开展形式多样的宣讲活动。一是小范围宣讲，我办各宣讲队员经常在村民小院落、家里小范围开展宣讲活动，宣传胡锦涛总书记“七一”讲话精神。二是培养宣讲骨干力量，扩大宣讲员队伍。我们先对村组干部、骨干党员、学生进行宣讲培训，把他们发动到宣讲队伍中来，促进宣讲活动深入开展。三是将宣讲活动与学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神结合起来。四是召开群众培训会。我们要求宣讲队员与两委干部紧紧绑在一起，利用他们的威信和职务便利适时召开群众大会进行宣讲。

开展宣讲工作以来****共张贴宣讲标语多条，集中宣讲数十次，入户宣讲数百次，分发多份宣讲资料。通过宣讲“七一”讲话精神，我们更加深刻的认识党团结带领人民走过的光辉历程，从而坚定信心；我们才能更加深刻的把握党在不断探索中创造的伟大成就，从而坚定信念；我们才能更加深刻的理解党在不懈奋斗中得出的基本结论，从而坚定方向；我们才能更加深刻的领会深化改革开放的重要意义，从而坚定抉择。

通过宣讲，大家对能在党的领导下，投身伟大的事业，担负起光荣使命，倍受鼓舞、深感光荣。

****要求，宣讲工作结束后要继续深入学习领会总书记重要讲话，要把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到公司党委的各项决策部署上来，牢记办公室的职责和使命，树立窗口意识、品牌意识、沟通意识，创先争优，扎实工作，创先进、争优秀。

12.学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神心得体会 篇十二

作为一名人民教师，从事着党的教育事业，更应认真地去认识党，走进党，融入党，从而激发起内心深处对党的热爱。并将这份对党的热爱化为工作的动力。在认真学习胡锦涛同志的“七一”讲话后，使我对党有了更深的认识，胡锦涛同志回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结党和人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。胡锦涛指出，90年来，党团结带领人民，完成和推进了三件大事。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

在建党九十周年的喜庆日子里，回顾党和人民在上世纪的奋斗历程，我们感到无比的骄傲和自豪。展望党和人民在新世纪的伟大征程，我们充满着必胜的信心和力量。

事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。

胡锦涛说，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

胡锦涛指出，回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。

胡锦涛在讲话中指出，在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。

中国共产党的90年，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。胡锦涛总书记回顾和总结了中国共产党90年的奋斗历程。90年来，中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利，集中体现在紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是中国共产党永远值得自豪的伟大成就，也是中国人民永远值得铭记的伟大成就。

经过90年的奋斗、创造、积累，伟大成就集中体现在开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。胡锦涛总书记深刻阐明了这一道路、理论体系和制度的科学内涵，要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面向未来，我们党要团结带领人民继续前进，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

站在新的历史节点上，胡锦涛总书记高瞻远瞩地把党的目光引向未来。当年，毛泽东同志曾把我们党领导的伟大事业比作万里长征，指出新中国成立只是万里长征走完了第一步。到今天，我们又走完了第二步、第三步。展望未来，还要坚定地迈出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。为此，胡锦涛总书记语重心长地告诫：我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而自豪，但我们没有丝毫理由因此而自满，我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上。因此，我们党隆重庆祝建党90周年，其要旨既是为了继往，更是为了开来。

胡锦涛总书记“七一”重要讲话全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，对全党深入贯彻群众路线提出新的要求。做好宣传思想文化工作、推进精神文明建设，要牢固树立群众观点、站稳群众立场，把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。要坚持一切为了群众，宣传引导群众、真诚服务群众，多办得人心暖人心的好事实事，着力满足群众精神文化需求，让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众，把群众实践创造作为推进工作的源头活水，把群众是否满意作为检验工作成效的第一标准，使精神文明建设获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。要摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，增进群众感情、树立大众情怀，始终保持同人民群众的血肉联系。

着眼于继往开来，胡锦涛总书记要求我们牢记，我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚定信心、砥砺勇气，把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，奋力把改革开放推向前进。要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移地走科学发展道路；要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路；要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移地发展社会主义先进文化；要继续大力保障和改善民生，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设。对此，我们只有牢记并坚定不移，才能在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。

13.胡锦涛总书记七一讲话学习心得 篇十三

（二〇一一年九月二十六日）

90年前，古老中国处在水深火热之中，90年后，东方大国掀起改革开放的大潮，意气风发。90年的风雨砥砺，中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的武装斗争，推翻了压在人民头上的三座大山，建立了社会主义新中国，走上了改革开放、建设中国特色社会主义的强国富民之路，取得了经济社会发展的巨大成就，开创了亘古未有的宏国伟业，从根本上改变了中华民族的命运。

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，90年来，党团结带领人民从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。

胡总书记的讲话实事求是、高屋建瓴、言简意赅，对于我们正确熟悉中国共产党90年来上下求索，创建出光耀中华的辉煌业绩，具有重要指导作用。

作为一名普通的党员，在党的90周年生日，我们要学习胡锦涛总书记的讲话精神，增强自身的光荣感、使命感和责任感，自觉用党员标准严格要求自己，坚持遵守党纪、党纲，坚决服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。立足本职工作，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，政治法治修养，组织纪律修养，专业知识修养，实现综合素质的提升。

作为一名普通的共产党员，从事着党的教育事业，更应认真地去认识党，走进党，融入党，从而激发起内心深处对党的热爱。并将这份对党的热爱化为工作的动力。在认真学习胡锦涛同志的“七一”讲话后，使我对党有了更深的认识，胡锦涛同志回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结党和人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。胡总书记指出，90年来，党团结带领人民，完成和推进了三件大事。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

作为一名党员，我为我们祖国有这样一个伟大的政党而感到自豪，同时，通过不断地理论学习，我越来越感到学习的重要性。中国共产党是一个注重学习、善于总结的党。我们党应对各种风险考验、不断走向成熟的过程，也是一个不断学习、不断总结经验的过程。学习、学习、再学习，是我们党的口号，也是我们党的行动。在战争中学习战争，在建设中学习建设，在改革中学习改革，使我们党由外行变成内行，取得了领导革命、建设和改革的主动权。一个国家、一个政党，最好的学习是认真总结自己的经验教训，善于从自己的错误和挫折中学习。

胡总书记指出：“人才是第一资源，是国家发展的战略资源。全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，牢固树立人人皆可成才的观念，敢为事业用人才，让各类人才都拥有广阔的创业平台、发展空间，使每个人都成为对祖国、对人民、对民族的有用之才，特别是要抓紧培养造就青年英才，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。” 我学得这些话对我们教育工作者来说有着更为特殊的意义。

作为一名教育工作者，我了解到作为一名教师要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人才，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人才不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。

同时，教师要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。四是要以人为本。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。

此外，还要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中智育、德育等各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。

因此，作为教师党员，我在学习和工作中也在时刻以党员的标准要求自己。在工作上，迎接挑战面对困难，认真完成各项任务。在教育教学工作中，通过不断地学习提高业务水平。作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地在科学发展观的指导下，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人才保证。