祁集中心学校艺体组工作总结

祁集中心学校艺体组工作总结（共9篇）（共9篇）

1.祁集中心学校艺体组工作总结 篇一

祁集中心学校节假日值班管理制度

依据上级部门值班制度的有关文件精神，为加强学校周六周日及假期管理，发挥值班工作的作用，确保周六周日假期间学校的安全稳定及各项工作的正常运转，特制定本岗位职责：

1、学校放假期间，由学校统一安排值班负责学校假期值班护校工作，实行每天二十四小时全程负责，保持通信畅通。

2、值班教师在值班值班期间不准擅离职守，不得漏岗、空岗，有事请假，并由本人请他人替岗或与他人换岗，且报校领导备案，否则，无故旷工一天罚款50元。

3、值班人员在值班期间要认真负责，保护好学校财物，加强夜间巡逻，搞好安全保卫，发现问题及时向学校领导汇报。因疏忽而造成的损失，由值班人员负责。

4、学校重点地方（教室、图书室等专用教室）要早中晚各巡视检查一次，并如实填写值班记录表，对外来者如发现可疑人和事有权阻止入内，发现问题及时解决，自己解决不了的及时向校领导汇报。

5、值班守校教师要注意自身安全，不得随意带校外人员到学校。学校领导必须不定期对值班工作进行督查。

6、交班时间为值班最后一天上午八点。具体人员及时间安排：

陈玉珍：2014年12月13日、12月20日、12月27日；2015年1月1日、2015年1月3日、1月11日、1月18日、1月25日、2月1日、2月8日、2月19日—2月26日、3月3日—3月5日、3月8日、3月15日、3月22日、3月29日、4月5日、4月11日、4月18日、4月25日、5月1日、5月3日、5月10日、5月17日、5月24日、5月31日、6月7日、6月14日、6月21日、6月27日、7月1日—7日、7月15日—21日、7月29日—8月4日、8月12日—18日、8月26日—28日

陶 龙：2014年12月14日、12月21日、12月28日；2015年1月2日、1月10日、1月17日、1月24日、1月31日、2月7日、2月11日—2月18日、2月27日—3月2日、3月7日、3月14日、3月21日、3月28日、4月4日、4月6日、4月12日、4月19日、4月26日、5月2日、5月9日、5月16日、5月23日、5月30日、6月6日、6月13日、6月20日、6月22日、6月28日、7月8日—14日、7月22日—28日、8月5日—11日、8月19日—25日、8月29日—31日

2.艺体组工作总结 篇二

随着新课标的全面实施，教育改革的全面深入发展，学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校领导的关心、支持下，通过艺体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学期初计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本学期学校艺体工作总结如下：

一、主要工作及成绩

（一）思想政治工作

认真组织音体美教师学习党的各项方针政策，提高教师对艺体教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，为我校争创五个一流的名校做出贡献。

（二）抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教学计划

艺体工作根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科制定了切实可行的教学计划，学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划，并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

（三）发展有特色的艺体活动，促进学生、教师的全面发展

本学期开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给学生了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣，充分发展自己的特长。学校成立了田径、篮球、美术兴趣小组，在音体美教师的组织下，利用课外活动时间开展得有声有色。于2010年12月举行了学校第五届趣味运动会，使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

（四）抓好艺体教学常规

认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。狠抓常规管理，定期对音体美教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。音体美教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

（五）抓好课间操和场地规划

为培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，狠抓课间操质量，并及时找出不足，利用体育课纠正广播操动作，努力使课间操成为学校的亮点，成为全镇学校课间操的典范。中学和小学体育教师利用节假日和课余时间对学校篮球场和田径场进行了规划，让师生有规范的活动场所，集会、做操时有整齐划一的队形。

（六）培养年轻教师工作

年轻教师是学校生存与发展的生力军，他们思维敏捷，接受新的知识信息快。对于他们的工作，学校注入了极大的希望。平时主动看他们的课，定期查看教案，并及时向他们反馈信息，善意提出改进意见，使他们在压力下、磨练中迅速提高业务能力和教学水平。

二、存在主要问题与不足：

本学期工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题：学校没有传统特色项目，今年未参加市中学生田径运动会，工作缺乏开拓性等。

三、今后努力方向：

总结过去的工作，找出不足，认真进行研究整改，进一步学习法律法规，开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。力争课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱，争取在新学期能有更大的进步。

3.艺体组教研工作总结 篇三

杨新中学艺体组教研工作总结

曹秀侠

20181-31

2017-2018学第一学期

杨新中学艺体组教研工作总结

本学期我教研组在校领导的指导下，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的第二课堂，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

一、加强教研工作力度，提高艺体学科实力和教师整体专业水平。

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神,抓好音、体、美常规教学，不断提高教学质量。注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。同时规范教研纪律，制定教研组考核细则；在征求教研组内教师的意见的前提下，制定艺体组教研组成员考核细则，并严格按照考核细则评定最终的教研等级。

二、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。本学期学习了:区中小学教学常规规范管理实施意见、六小骨干教师管理办法、微课制作指导教程、课堂教学模式、引导学生自主、合作探究性学习、生本教育理论及实践。

三、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。

本学期本组教研主题是“特色课程的研究”，每位老师应围绕这一主题，针对自己所带的社团，积极开展活动，对于在开展社团活动中出现的问题大家集思广益，共同解决。争取做到以教研促社团建设，以研讨的形式解决社团活动过程中出现的实际问题。本学期我教研组的教学研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学及社团工作中的实际问题。起初针对学科特点我教研组每学期都要将自己在教学和社团工作中出现的问题进行交流。然后群策群力的去寻求解决问题的办法。例如：新蕾画院美术社团出现的高年级学生绘画不认真的问题、体育社团出现的兴趣与现实冲突不断、活动缺少目标的问题、篆刻社团出现的在篆刻方面加美术设计环节的问题、舞蹈社团出现的如何提高舞蹈动作学习效率的问题。我们都会大家一起讨论，尽量找出解决问题的办法。当然有很多办法的实施也需要一个长期的过程，不可能一蹴而就。

四、规范集体备课，提高备课的质量。

加强集体备课，根据我教研组的特点制定集体备课计划，争取每人每学期都上研究课，同时平时关心指导教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

五、开展组内教学研究活动，组织观看教学录像；

由于本教研组由音、体、美、微、综合教师组成，门类很多，不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组教师多看视频课学习，走出校园，完善自我。

六、重视学生学习习惯的养成教育。

学习习惯的养成对于学生来说至关重要，为此我教研组教师课上课下关注学生学习习惯的养成；规范学生的行为举止、一言一行。群策群力想尽办法配合班主任老师的工作，共同打造理想课堂。

七、做好课外社团的工作，积极参加学校及上级组织的各项活动。

积极开展社团辅工作，力求形成特色。本学期全组教师上下齐心协力，狠抓社团活动教学，通过近四个月的教学训练，使学生圆满完成各项学习任务，取得了优异的成绩。尤其是在社团活动的过程中，采取了开放的政策，广泛收集各位教师及学生的建议制定本学期各社团的活动内容。将各个社团融合，打造适合我校学生，受学生喜爱的第二课堂。本学期各社团还参加了各级各类的活动：新蕾画院美术社团的学生参加了秦皇岛市“科普画家大比拼”网络评选活动，感恩绘画比赛活动等；体育社团参加了区举办的跳绳、踢毽子的比赛并组织了全校教师参加了教师运动会；舞之魂舞蹈社团参加了全区社团动态展示表演；萌芽社团创办了校刊。同时在本学期我们还参加了全区社团展示交流活动。

八、出现的问题及改进措施：

1、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实

2、教师研究的水平还有待提高；

4.黄垓中学艺体组工作总结 篇四

随着新课标的全面实施，教育改革的全面深入发展，学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校委会的直接领导下，通过艺体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学期初计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本学期学校艺体工作总结如下：

一、主要工作及成绩

（一）、学期伊始，根据当前教育形势飞速发展的需要，经校委会研究，对学校艺体工作领导小组成员进行了调整。对其成员进行了明确分工，做到了任务具体，责任明确。所建领导班子显示出其开拓精神、朝气蓬勃的生机与活力，辉煌成绩的取得也再次证明了其准确性和必要性。

本学期坚持每月召开一次由校长主持召开的学校艺体教育工作专题会议，分别对艺体工作的长期、中期、近期工作目标及阶段重要任务，反复研究实施措施，做出正确安排，及时指导音体美教育教学工作和活动的开展，确保活动效果与质量。

（二）思想政治工作

认真组织音体美教师学习党的各项方针政策，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。

（三）、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教学计划 艺体工作根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教学计划，学校在各学科组计划的基础上制定了学校艺体工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

（四）、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展

本学期开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给学生了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣，充分发展自己的特长。学校成立了合唱队、舞蹈队、足球、篮球、乒乓球队及音美兴趣小组，在音体美教师的组织下，开展的有声有色。在庆祝教师节、国庆节、元旦所组织的文艺汇演、校园集体舞比赛等文体活动中，都达到了预期目的，取得了良好成绩。所有这些活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

（五）、抓好体艺教学常规

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对音体美教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果报教导处，定期开展教研活动。

3、音体美教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

（六）抓好“两操一课”和各类比赛

1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，体育达标率为98%以上。

2、利用课余时间积极组织丰富多彩的篮球、乒乓球、校园集体舞等班级体育竞赛，精彩纷呈的各种艺体活动，有利地培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。

（六）培养年轻教师工作

年轻教师是学校生存与发展的生力军，他们思维敏捷，接受新的知识信息快。对于他们的工作，学校注入了极大的希望，形成了“一看二扶三推出”的统一思想。平时主动看他们的课，定期查看教案，并及时向他们反馈信息，善意提出改进意见。

（七）扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量

学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。

二、今后努力方向：

5.祁集中心学校艺体组工作总结 篇五

——孔集中心学校2014年工作总结及2015年工作谋划

2014年，孔集中心学校在各级党委政府和县直有关部门的关心支持下，在县教育局的精心指导下，以党的十八届三中、四中全会精神为统领，坚持以“创新发展竹乡教育，提升学校教育内涵，提高教育教学质量，铸就竹乡教育辉煌”为总体思路。经过全体教职员工的共同努力，各项工作取得了长足的发展：标准化建设示范校争创工作成绩喜人，教学质量取得新飞跃，区域教育资源整合方案初步形成，常规管理工作稳步推进，教育科研工作有了新突破，教职工思想政治工作取得新进展，少年宫工作特色不断攀升。一年来，孔集中心学校先后被县教育局授予“目标管理先进单位”、“2014年中考质量综合评估教学成果奖”、“教育宣传先进单位”、孔集少年宫荣获综合评比二等奖，少年宫先进宣传单位、全县中小学“学科德育精品课堂”和“育人精彩瞬间”征集评选活动，中小学有多名教师获奖、第二届安徽省中小学优秀德育实践案例（小学部分）评选活动中，孔集中心小学报送的作品荣获省级小学组二等奖。一年来的工作，凝聚了全体教职工的智慧和汗水，现将2014年主要工作总结如下：

一、争取投入，创造条件，努力创建义务教育学校标准化建设示范校

2014年初，县教育局将孔集中心学校确立为义务教育学校标准化建设示范校，全校上下思想上高度重视，行动上狠抓落实。

1、提高认识，建健全组织，制定实施方案。

2012年底，我校全面通过义务教育学校标准化建设验收，学校软件、硬件虽有较大的改观，但还存在着一定的差距。今年年初，我们严格执行县教育局文件精神，努力实施争创全县义务教育学校标准化示范校工程。学校领导班子提高认识，端正态度，在教职工大会上学习相关文件，让每一位教职工领会文件精神，明确工作目标。中心校成立了由校长任组长的争创工作领导组，制定了《孔集中心学校争创义务教育学校标准化建设示范校实施方案》，具体落实了各部门工作，学校共成立了11个工作组，全体教职工人人身上有指标，个个肩上有担子。

2、争取投入，狠抓落实，着力打造“四个环境”。

各部门任务明确后，我们严格对照县教育局文件精神，着力打造“四个环境”。学校争创工作领导组多次召开专题会议，研究布臵了将改善办学条件作为争创工作的重头戏，积极争取各方面的资金投入，努力改善办学条件，安排落实了两大重点工程项目：食堂新建工程和学校操场改建任务。此项工作得到县政协领导的亲切关怀，援助了20万元作为操场专项建设资金，在学校操场施工过程中，孙主席等县政协领导多次亲临指导工程质量和进展情况，由于领导重视，我校操场工程建设良好，成为全县中小学的样板工程。学校食堂建设在县局领导的高度重视下，有望2015年3月底全面完工。我们还争取到县局从“改薄”项目上安排近30万元资金，用于学校墙面装饰、校园文化墙建设、班班通教室铺设地板、学校设臵永久性文化标语等多方面办学条件的改善。今天的孔集中心校校园，可谓是环境优美，景色宜人，让人流连忘返，真正是一所花园式学校。

3、成立团队，研读标准，加强软件资料建设。

硬件加强了，软件资料建设务必同步跟进。学校成立了有分管副校长为主任的资料建设办公室，学校校长带领领导班子仔细研读县教育局舒教基【2014】45号文件，对照四个一级指标，14个二级指标，各个部门分头行动，收集整理资料，办公室负责将各类资料整理归档，印制资料目录和标签，确保资料建设准确无误，做到一拿就是，一核就准，“软件不软”。

4、分工明确，同心协力，迎接全县示范校现场观摩和年底评估验收。

县教育局决定10月下旬在我校进行义务教育学校标准化建设示范校现场观摩活动，全校上下积极行动。为提升学校工作的内涵，一边派人到兄弟学校考察学习，一边加班加点进行校园环境建设深加工。相关部门各负其责，齐心协力。为迎接观摩会的召开，我们拟写了专题工作报告，印发了学校开展标准化建设示范校争创工作资料，10月23日来校观摩，我校准备充分，分工细致，秩序井然，得体大方，受到了全县观摩团领导的高度评价。

二、强化管理，部门联动，各项工作成绩优异 2014年，我校各项工作坚持科学管理，民主决策，以质量求生存，以管理谋发展。学校部门间各负其责，各司其职，实行学校工作每周一校务会研究决定，教师会通过，各部门分头行动，相互配合。

1、教务处坚持做到积极推进教育教学改革，提高教师有效课堂，坚持质量意识不放松。一年来，中小学办学行为规范，课程设臵科学，开齐课程，开足课时，注重过程性管理；规范了学籍管理，迎接省市县各级的检查评估工作；进一步完善了教育教学管理制度，注重平时教师的教学业务督查跟进，每学期实行期初、期中、期末三次定期督查和平时不定期抽查，将检查结果及时通报，限期改进，并与教师的考核、评先、评优和奖励性绩效工资发放挂钩；中心校还坚持对辖区内各小学进行了教学视导工作，规范了教学要求；积极开展中小学校本研修工作，鼓励中青年教师大胆改革课堂教学，安排部分教学骨干前往霍山文峰学校观摩学习，尝试探索课堂分组教学和问题探究模式教学；积极配合县教育局开展教研、科研活动，推选了中小学部分学科教师参加教研室组织的教学大赛，共有6名教师获奖；还积极组织教师开展了中小学（幼儿园）教师岗位大练兵活动，以中心校举办了中小学教师“一师一优课，一课一名师，课课有精品”的网上晒课活动，中小学共有27节优质精品课参加，中小学教师开展了大练兵基本功“写规范字大赛”等活动。

2、总务处坚持做到为教学服务，为广大教职工生活服务的理念。合理安排学校公用经费，编制预算，并在教职工大会上通过，平时工作中严格执行年初预算，严格学校财务管理制度，杜绝不合理开支，坚决做到有限的经费用在教育教学上；积极做好校园环境建设和重点项目工程建设，严把工程质量关和时间关，2014年中心校本部的操场改造工程和食堂新建工程确保按期完工，中心幼儿园工程有望2015年3月完工；妥善安排好学校食堂工作，确保教职工平时生活高质量，安全、卫生；严格管理校园环境卫生，划分责任区，坚持天天卫生扫除制度和周周卫生查比制度，现在，校园环境十分整洁有序，深受上级领导和广大师生的一致好评。

3、学校安全工作常抓不懈，坚持做到师生安全，重于泰山。中小学每学期开学上好安全教育第一课，学校与班主任签订《安全工作责任状》，各班级与家长签订《安全工作责任状》，做到了万无一失，防患于未然；注重平时工作督查，定期进行中小学安全隐患排查和安全整治工作；中小学积极开展安全应急演练活动，各校都能在师生中进行安全知识教育宣传和安全知识竞赛活动；中心校、中心小学还加强对学校保卫科的24小时监管工作，其他小学也能做到封闭式教学，确保了辖区内中小学全年无一起重大安全责任事故发生。

4、学校坚持做好师生的思想教育工作，中心校团委、各小学少先队大队，定期开展系列德育活动，各校德育领导组及时对教师加强立德树人思想教育，通过一系列活动的开展，既丰富了师生们的课余生活，更使他们养成了良好的行为习惯。

5、教育工会加强了教工之家建设，关爱教职工的生活和学习，及时慰问有困难和生大病的教职工，对退休病逝老师家属也能上门安抚慰问，真正体现了教育工会是教师之家，让他们体会教育工会的温暖。

三、科学谋划，合理布局，区域教育资源整合显现新思路

为了助推全县义务教育均很发展工作2017年接受省市验收，中心校2014年下半年重点是遵照县局相关文件和会议精神，对区域内的中小学（幼儿园）资源整合进行了科学、合理谋划：

1、我们遵照县教育局整体规划方案，认真分析研究孔集地区教育的现状和未来发展的趋势，科学规划，合理布局，制定了切实可行的《孔集中心学校义务教育均衡发展实施方案》，明确了目标，落实了分工作重点。

2、积极争取地方各级领导的高度重视和大力支持，将现有的中小学规划成1所初中，2所完小，4所教学点，确立分实施，确保到2017年能够顺利通过省市级验收。

3、积极配合县局几次深入到每个学校，实地勘察校情，确立了每所学校“改薄”项目，做到科学合理，中心校还建立了分实施台账，做到按期落实。

四、立德树人，爱岗敬业，教职工思想政治面貌大幅度提高

学校工作以教书育人为第一要务，务必要加强教职工思想政治工作，推动他们全身心的投入到教书育人的伟大事业中去。

1、加强学校党组织建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用。2014年，中心校党总支结合在全体党员干部中开展“党的群众路线教育实践活动”，让广大党员教师认真剖析自己，找差距，提出不足和整改意见，以做好他们自身的教育教学工作，发挥模范和引领作用。通过此次活动，中小学共有80多名党员教师撰写了心得体会，召开了5次专题学习和讨论会，在会上，每个党员教师都敞开了心扉，表明了决心。

2、中心校还利用教师继续教育集中培训的机会，组织教师学习各种相关文件和法律法规，让每位教师明确自己所肩负教书育人的光荣使命，真正把自己的工作看成是一项伟大的事业。

3、在教职工中掀起“学习身边的人”活动，提倡以身边的人带动身边的人，让身边的事感化身边的人。教师节期间，评选了中小学12位模范教师，进行了表彰奖励，并让做出突出贡献的老师，在辖区内中小学进行巡回演讲，宣扬他们的事迹，能够感化每位教职工，起到示范和带动作用。通过大量的思想政治教育，中小学涌现了一大批兢兢业业，默默奉献的教职工，他们不计名利，不计得失，真正为铸就竹乡教育辉煌添砖加瓦。

五、彰显特色，开拓进取，积极推进孔集少年宫工作

2014年，孔集中心学校少年宫继续坚持“少年宫是孩子们快乐学习成长的乐园”这一理念，做好以下几项工作：

1、建立健全少年宫教师队伍。为有一支精良的少年宫教师队伍，特地从舒城师范学校聘请两位有一定艺术特长的老师，专门给孩子们进行艺术方面的培训。此外，我们还聘请校外有一技之长的“五老”人员、民营企业家到少年宫兼课，大大吸引了孩子们前来参训。

2、严格管理，建立培训学习常态化机制。2014年，少年宫教学坚持每周六、周日培训制度，并且中心校安排了具有一定管理经验的人员参与少年宫管理，提升了管理水平，使得孩子们进得来，学得好，留得住。

3、继续完善和提高少年宫竹编工艺技术培训学习，更好地传承竹乡文化，为提高培训效果，少年宫要求培训的民营企业家撰写培训设计教案，达到一定的理论高度，为今后我们编写地方特色教材做好准备。

4、一年来，少年宫工作在六安市政协领导、市教育局领导、县妇联领导和县教育局领导前来视察时，都给予高度评价和首肯。

成绩的取得，离不开各级党委政府的关心帮助，离不开主管局的大力支持，更离不开全体教职工的鼎力配合。成绩微不足道，与上级要求和兄弟学校相比，还有一些差距，主要有：

1、广大教职工工作积极性还没有充分发挥，教师教书育人的责任感和使命感认识不够到位，工作中存在懈怠思想，对自己要求不够严格，没能真正做到凝心聚力，共谋发展。

2、教师课堂教学质量不高，特别是小学教师老龄化越来越严重，甚至有极少数教师对新教学理念不理解，新课标不能掌握，教学质量不能提高，中小学都还有一部分教师教学行为不规范，上课有迟到、跑堂、混堂现象。

3、教育教学督查评估机制有待进一步完善和提高，中小学虽然建立了教学评估细则，但已不能适应新的教学理念要求。

4、广大中小学教师的政治素养和专业水平亟待提高，培养名师，打造名校的任务还很艰巨。

5、中小学校园环境发展很不平衡，特别是中心小学办学条件急需改进。

6、中小学教研、科研工作远远滞后，教师们校本研修还停留在传统的模式上，中小学承担课题研究工作还是空白，名师效应，名师工作室在中小学没有建立和形成。

7、德育创新力度不够，德育活动开展在形式上还很单一，没能真正做到以活动开展来教育和影响广大师生。

8、学校党团、工会要真正发挥应有的作用，做到积极参与学校管理，发挥民主监督作用，同时也要做好自身职能工作，保证学校各方面工作不拖后腿，不留死角。

鉴于以上问题，在2015新的一年里，我们计划做好以下工作：

1、“全面改薄”，打造优美的育人环境

（1）积极争取上级投入，做好中心校食堂周边的改造工程。（2）合理使用“改薄”资金，做好中心小学校园规划和校园环境建设。（3）积极争取资金项目，做好中心幼儿园附属工程建设，确保2015年秋学期投入使用。

（4）争取资金对圣庄小学、下河小学、太平小学的校园围墙进行改造重建。

2、规范管理，努力提高教育教学质量

（1）建立一整套科学合理的中小学教育教学管理考核细则，规范对教师的教学工作绩效考核。

（2）进一步规范办学行为，中小学严格按要求开齐课程，开足课时，规范学校作息时间，规范办学行为，规范教学管理。

（3）建立健全教科研工作机制，积极创造条件申报省级或国家级科研课题，努力打造一批名师，进一步做好中小学（幼儿园）教师继续教育工作和岗位大练兵活动。

（4）进一步落实三年质量提升行动，真抓实干做好中小学毕业班工作，努力提高中小学教育教学质量，狠抓教师课堂教学改革，提高有效课堂，向40分钟要质量，切实把提高质量意识落实在教学的每个环节。

3、立德树人，培养精良的教师队伍

（1）加强教师政治理论学习，提高思想政治素质。有计划地安排教师政治学习和业务学习，组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。（2）规范教师教学行为，打造净化的教育环境。利用教职工学习机会，组织教职工学习规范办学行为相关文件，中心校建立监管督查机制，有效遏制违规办班补课行为和乱收费、乱征订现象。

（3）鼓励中青年教师走出去学习观摩，提倡教师岗位培训学习，定期给自己“充电”，提高教师的业务素质和教学水平。

4、提升内涵，打造温馨书香校园。

中小学将以校园文化建设为抓手，向纵深挖掘各校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。秉承“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，以少年宫工作为特色和窗口工程，着力于学校“三风”建设，积极创造优美典雅的育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，温馨的班级文化氛围。中小学不失时机的开展好升旗制度和在国旗下讲话活动，加强对师生的思想道德教育，真正形成儒雅的校园文化环境。

5、注重安全，打造平安的办学环境。

2015年，我们继续坚持以学校“安全工作，警钟长鸣”和安全责任重于泰山的理念，扎扎实实做好学校安全保卫工作，把各项安全工作考虑全面一点，细腻一点，绝不放过每一个环节，每一个细微之处。并建立检查监督制度，定期排查安全隐患，做到不疏漏，不懈怠，不麻痹。严格建立中小学安全保卫工作制度，实行工作日期间学校领导班子值日制度，悉心发现学校的安全隐患，做到早发现，早处理，绝不留后患。总之，2015年，我们在各级党委政府和有关部门的关心支持下，在县局主管部门的精心指导下，各项工作任重道远，我们将继往开来，奋力拼搏，开拓进取，争创孔集教育更加灿烂辉煌的明天。

舒城县城关镇孔集中心学校

6.祁集中心学校艺体组工作总结 篇六

新的《艺术课程标准》的颁布与实施，给艺术教学带来了新的春天。新课程强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“动手”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中去发现和解决问题，体验和感受生活，提高实践能力。基于新课程的理念，这学期我们艺术教研组在学校领导的指导与支持下，坚持以美育人，以学生为本，在做好常规教学的同时，积极参加学校及区里组织的各项教学教研活动。组内教师能做到互相协助，取长补短,对待每一项工作认真负责，任劳任怨。现将这一学期的教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、制定切实可行的教研计划

教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。我们知道只有一条――加紧学习，主动适应，用创造性的思维和方法来教好这门新课程。一是注重自主学习。全体教师平时注重加强自身的政治、业务素质，积极进取，进一步深化艺术课程标准的学习和教材的钻研。二是通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，共同学习了《艺术新课程标准》等有关内容，用理论来指导实践。三是加强平时听课、议课活动，每学期每位老师均听课20节以上，听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。

二、立足课堂，积极实践

在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教学质量。在教学中体现教改精神，最大限度地受益于学生。每一位教师都能认真仔细地备好每一课，制作教具，使艺术课堂教学更形象、更感性、更完美。首先，我们不断加强随堂听课的力度；其次，我们教师间相互开展不定期的学习交流活动。美术老师向音乐老师请教琴法，如何配和弦；音乐老师向美术老师学习怎样引导学生欣赏美术作品及生活中的美；使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。另外，我们组织全组老师积极参加集体备课、实践课等一系列业务练兵活动。集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学。

本学期曾月红老师上了一堂精彩的骨干教师示范课。在教学中，曾老师改变了传统备课教学模式，创设灵活多变、形式多样、丰富多彩的教学方式，利用多媒体课件及各种大量的素材，诉诸于课堂教学。以多信息量，多角度，多种媒体并举的现代教学模式，实现了课堂生动活泼，教学效果空前收效。在这次的研究过程中，我们对新课标的理念也有了进一步的认识，使老师们用更多的时间致力于教学创新的进一步研究，同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚的基础。

三、热心辅导，培育桃李

为了搞好校园文化建设，发现艺术人才，学校面向每一位学生积极开展课外艺术活动，本学期由旷玉老师指导的“十八中杯中小幼书画、美术、摄影作品比赛”，我校学生分别取得一等奖一个，二等奖两个，三等奖四个的好成绩。六月份学校还成功开展了“飞扬的旋律，欢快的六一”庆祝活动，在区教育局组织的全区中小幼艺术节中，我校的节目《三个和尚》获得了优秀奖。

7.祁集中心学校艺体组工作总结 篇七

开学安全隐患排查整改工作总结

为了认真贯彻落实区教育局《关于进一步做好新学期校园安全隐患排查工作的通知》宿豫教发（2013）206号文的文件精神，我校对校园安全状况开展了隐患排查活动。首先成立了领导小组，并召开全体教干和班主任会议，要求全体教职员工必须牢固树立安全第一意识，切实加强对师生进行安全教育，让“安全隐患”排查工作真正做到深入人心，不留死角。我校的主要做法是：

一、健全组织是“安全隐患”排查行动正常开展的保障

我校为了确保自查自纠工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，确保不出现集体拥堵踩踏事故，分阶段布置落实检查、总结排查工作，健全的组织，保证了我校安全工作专项检查工作的顺利、有序的进行。

1﹑我校建立了在校长领导下的，专职安全员与各科室负责具体实施的“安全隐患”排查工作网络

2、成立以一把手校长为组长的领导小组。组

长：朱

宝 副组长：叶敬国

成员：全体领导班成员

年级负责人

全体班主任

宿管员

二、建立安全工作制度是安全工作的保证

安全工作专项检查制度的建立是平安校园创建工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度、奖惩条例和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全排查工作不留肓点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。

三、明确责任，层层落实责任

为了把安全工作专项检查工作抓细抓实，让每一位工作人员明确对安全工作专项检查工作肩负的责任，政教处下发了《陆集中心学校安全责任界定表》与任课教师、班主任、安全值班人员、宿管员、保安等明确了责任。该项措施的落实保证了学校安全工作专项检查工作天天有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。

四、扎实有效的措施是安全工作专项检查工作的必要手段

我校在安全工作专项检查工作上采取了一系列有效措施，各项工作的开展均有专人负责，保证了安全稳定工作的高质量。

1、危险物品排查做到制度化、日常化

我校对危险器具的管理历来是严格的，学校以政教处负责，成立了由政教处、教导处和总务处组合的危险物品安全隐患排查小组，每日一次检查、每周一次汇总，学校每个班级专门配备多名安全督查员。

2、交通安全常抓不懈

3、校舍安全检查日常化。总务处负责校舍安全隐患排查，做到常态化，发现问题立即整改，对于学校不能解决的，立即上报上级主管部门备案。

4、管好食堂、商店，杜绝险从口入

目前，我校的食堂、商店管理严格规范，为了杜绝险从口入，食堂、商店严把进货关，严格执行食品进库安全卫生检测制度，对食品的保管、制作制定严格的工作流程，规范操作，责任到人，加强督查。为确保学生一日三餐的安全，学校值班领导和老师严格执行学生餐前尝菜制度，并严禁学生私带熟食进校。

5、建立校园二十四小时安全值班制度，做好节假日安全值班

我校一年365天，全天候有专人轮流值班，负责保护学校公共财产和师生人身安全，2013年的所有安全值班目前已经安排到位，平时实行进入校门登记核查制度，非本校车辆禁止进入校园制度，实行24小时监控，确保校园的安全。

五、以活动为载体

1、开展“安全隐患”排查动员会，校长对本次活动的意义、方式、方法、内容时间要求，进行了深入的解读，让“安全隐患”排查工作融入到学校的各项工作中去。

2、开展法制安全知识讲座，我校有近两千名学生，骑自行车的同学特别多，因而存在严重的交通安全隐患。针对这种情况，我校特别在开学第一次升旗仪式上进行了交通安全知识讲座，并制定了详细具体的交通安全实施方案，为学生纠正不良交通行为，增强交通知识，避免交通事故，做好有益的尝试，如讲解交通标线，让学生知道各条线的作用，怎样走路。讲解交通信号灯，怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯，它们各自的作用是什么，行人怎样安全行驶，讲解怎样安全走路，要求学生走路时思想要集中，不东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不乱窜马路，不在马路上踢球、溜冰、做游戏等。通过讲解，学生明白了初等的交通安全知识。

3、利用主题班会和黑板报加强教育

在新学期开学之际我校召开“安全隐患”排查行动主题班会，通过主题班会和出好黑板报让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义，学习相关安全、法制知识，真正做一名学法、知法、守法、护法的好学生。

4、全方位、地毯式集中大排查。根据区教育局文件精神，我校在8月30-31日进行了一次集中大排查，并根据教育局开学前安全检查通报对排查出来的问题立即上报校长室，要求总务处安排人员立即整改。到目前为止，排查出来的大部分安全隐患基本整改完毕。

陆集中心学校

8.祁集中心学校艺体组工作总结 篇八

参加人员：全体关工委委员

主持：程长斌副校长

内容：

一、关工委副主任程长斌：

今天的议程主要是二个，一是由本人汇报一下今年以来学校关工委所做的工作、关工委下一步需要做的工作及需要学校领导帮助解决与支持的事情。

现在由本人先来汇报一下学校关工委今年以来所做的工作，共有9点。

1、经学校主要领导审核并同意，今年上报的学校关工委领导班子成员名单如下，主任是朱宝，副主任是程长斌、徐守志，委员叶敬国、周修洲、高宝梅、王永胜、姚雪川、陈绍红，共由9人组成。

2、今年初制订了学校关工委工作计划，上学期结束时做了关工委工作小结；3.15召开了由40名退休教师参加的会议，会前召开了简短的关工委全体成员会议，总结与回顾了第一学期的关工工作；发动全体退休教师扶贫帮困捐款980.00元，抗震救灾1470.00，共计捐款2450.00元，并填写了志愿者参加活动记载表。

3、学校关工委主动与社区联系，落实暑期“区校联动”开展关工活动的计划与人员。本校退休教师王庆彩与杜启强、李杰先三位老师自始至终参加了社区的暑期关工活动。

4、根据局关工委会议精神，要求今年的各校关工委年度考核材料要上报局关工委，对照今年局关工委年初下发的`关工委考核细则，尚有一些工作需要做好， 比方说本学期的《关心下一代》周报订阅，要不低于去年所订数字。

5、存在不足方面，主要是面上参与社区活动的人数不多，但从记载表上看出零散参与社区活动的人数还是可以的，如在社区参加捐款与邻居小孩谈心、辅导等，写关工稿件的人数也不多。

6、二点体会。一是学校关工委组织要宣传发动好本校退休教师参加关工活动，要当好设计师，出谋策划，要当有心人，在座各位退休关工委成员更要起骨干作用，带动身体好有能力的退休教师做好力所能及的关工工作；二是学校关工工作更要依靠学校领导的重视与支持，本校各位领导，朱校长对学校关工工作从活动场所到活动经费都给予保障，退休教师的福利状况都得到改善，调动了退休教师的积极性，使得退休教师参加关工工作热情得到提高。

二、 关工委主任钱火金：

9.祁集中心学校艺体组工作总结 篇九

（2010年）

我校的德育工作始终以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。现就将本期德育工作作如下总结：

一、抓好德育队伍建设

1、狠抓校园德育环境建设

首先要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、班主任工作的管理和指导

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会，利用每周教研等活动，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。

3、加强教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、跟进德育课程的改革，提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作，力争在课题研究上出成果。

5、强化“三个结合”教育，促进学生发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

同时本期定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

二、抓好各项工作常规教育,搞好督导验收

1、德育方面常规放在首位

（1）、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形转载自百分网http://，请保留此标记成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反愧督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。

4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。