专业录音棚功能介绍

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1.录音艺术专业实习报告 篇一

Abstract 4

绪论 7-9

第一章录音艺术专业中视唱练耳教学的现状与分析 9-29

1.1录音艺术专业中的视唱练耳教学 9-11

1.1.1录音艺术专业简述 9-11

1.1.2视唱练耳教学在录音艺术专业中的重要地位 11

1.2部分高校中录音艺术专业视唱练耳教学现状的调查 11-26

1.2.1开设有录音艺术专业的部分高校的基本情况介绍 11-13

1.2.2学生、教师、录音师问卷调查的设想和调查报告 13-26

1.3针对调查情况所做的分析 26-29

1.3.1高校录音艺术专业中视唱练耳课程的特点 26-27

1.3.2存在的问题 27-28

1.3.3问题产生的原因分析 28-29

第二章录音艺术专业视唱练耳教学中数字化学习的运用 29-44

2.1高校中数字化音乐学习环境概述 29-33

2.1.1数字化音乐学习简述 29-31

2.1.2数字化音乐学习运用在录音艺术专业视唱练耳教学中的有效性 31-33

2.2如何运用数字化形式进行录音艺术专业视唱练耳教学 33-44

2.2.1在视唱环节的运用 34-38

2.2.2在听写环节的运用 38-42

2.2.3在听觉分析环节的运用 42-44

第三章建立录音艺术专业有效的听觉培养体系 44-60

3.1建立录音艺术专业有效的视唱练耳授课方式 44-56

3.1.1分级教学的制定 44-54

3.1.2教材的选定 54-55

3.1.3对教师的授课要求 55-56

3.1.4对于学生的要求 56

3.2建立录音艺术专业有效的听觉培养体系 56-60

3.2.1音色的识别 56-57

3.2.2音高音准的识别 57-58

3.2.3节奏感的建立 58-59

3.2.4音乐风格的把握 59-60

结语 60-61

致谢 61-62