二年级上册《心理健康教育》期末测试卷

二年级上册《心理健康教育》期末测试卷（10篇）

1.二年级上册《心理健康教育》期末测试卷 篇一

一、我会读拼音写词语。(20分)

gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng

()()()()()

cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì

()()()()()

二、我会比一比再组词。(8分)

相()洋()里()级()

乡()扬()礼()及()

手()圆()晴()申()

首()园()睛()伸()

三、我会给带点的字用√选择正确的读音。(12分)

好(hǎo hào)学 弯曲(qǔ qū)养分(fēn fèn)嫦娥奔(bèn bēn)月

茁(zhuó chū)壮 长袍(páo pào)粗糙(zào cāo)冰雹(báo páo)

四、我会把词语写完整。(8分)

引人()目 自言自()无()无踪 议论()()

雪中()炭 助人为()奇形()状()空母舰

五、我会照样子写词语。(12分)

例 1：(搬)桌子 例2：一只(花猫)例3：买(卖)

()虫子 一盘()苦()

()地面 一条()静()

()钢琴 一台()危险()

()()()()

六、我会。(4分)

要查的字 部首 音序 音节 组词

容

城

七、我会照样写句子。(12分)

例1：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

张老师是我们的班主任。

我的故乡是宁波。

例2：叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

这么大了，上学还用妈妈送?。

天上的星星这么多，怎么数得清呢?。

例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。

浅水洼里的水会被沙粒吸干。

同学们把气球放上了天空。

小朋友把桌子擦干净了。

八、请给句子排排队。(12分)

()池塘边上有棵梧桐树。

()蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。

()一片一片的黄叶从树上掉下来。

()秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。

()稻田旁边有个小池塘

()落到水里，小鱼把它当作伞;落在地上，蚂蚁当作运动场。

九、我还会自己读懂短文，回答问题。(8分)

小 闹 钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的滴答滴答地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1、短文一共有 个自然段。

2、我知道短文中的好朋友指的是：。

3、我会用 画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为。

﹡

十、我会填。(10分)

()颜()色()牛()毛()发()中

()面()刀()心()意()面()方

()上()下()牛()虎()山()水

()湖()海

十一、写作。(8分)

自由发挥

2.部编三年级上册期末测试卷(二) 篇二

（二）考试时间：90分钟 满分：100分 姓名：

积累运用（50分）

一、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。（4分）

二、给多音字选择正确的读音填空。（6分）

chǔ chù jǐn jìn jī jǐ 到处（）尽力（）几百（）．．．处理（）尽管（）几乎（）．．．tiǎo tiāo cān shēn shâ shě 挑战（）参观（）房舍（）．．．挑水（）海参（）舍去（）．．．

三、读拼音，写词语。（8分）

fú zhuānɡ huò zhě liú lâi bǎo ɡuì

nǎo dɑi yǎn zòu rónɡ máo shān ɡǔ

四、汉字变形。（8分）

1.写出带有下列部首的字，并说说你的发现。（5分）目： 口： 虫： 氵：

我的发现： 2.照样子，加偏旁变新字组词。（3分）

申（申请）朝（）总（）麻（）伸（伸手）（）（）（）（）（）（）

五、按要求写词语。（6分）

1.慢吞吞（ABB式）2.百发百中（ABAC式）3.摇头晃脑（含人体器官）．．4.滴滴答答（描写声音的）

六、写出句中带点词语的反义词。（4分）

1.同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气 ．．．．微笑着面对生活。（）（）2.船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（）．．3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。（）．．

七、写出下面句子所用的修辞手法。（4分）1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍 门前的草地上。（）

3.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（）

八、照样子完成句子练习。（6分）

1.例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）妈妈累得。

2.例：白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语 ．．写句子）

3.战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）

九、日积月累。（4分）

1.，白云生处有人家。2.，菊残犹有傲霜枝。3.，江上秋风动客情。4.湖光秋月两相和。

阅读理解（20分）

十、课内阅读。（9分）

就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声，那 掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留 流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故 事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响 起了热（列 烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声 里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。1.用“√”画出括号里正确的字。（2分）2.从选文中找出下列词语的反义词。（3分）

短暂——（）慌张——（）刺耳——（）3.选文中两次写到同学们给英子掌声，第一次掌声的含义是（），第 二次掌声的含义是（）。（2分）A.赞扬英子的故事讲得好

B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好

4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？（2分）

十一、课外阅读。（11分）

冒险

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还 要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖 照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它 努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jiã）果，只怕小孩子 看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟（sâ）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子 里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）2.根据短文内容，在括号里填上合适的词。（2分）（）的泥土（）的茎叶 3.在文中找出下列词语的反义词。（2分）危险——（）胆怯——（）

4.文中是 要冒险，它为什么要冒险？请用“ ”在 文中画出来。（2分）

5.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（3分）

习作天地（30分）

十二、习作训练营。（30分）

好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺 激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物 们请教瘦身的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自 拟。300字左右。

期末测试卷

（二）二、chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎo tiāo cān shēn shâ shě

三、服装 或者 流泪 宝贵 脑袋 演奏 绒毛 山谷

四、1.眼 睛 眨 睁

咬 吃 呼 喊 蜘 蚁 蜻 蝴 江 河 湖 海

2.朝向 潮 潮水 总是 聪 聪明 麻烦 磨 磨刀

五、1.兴冲冲 热腾腾 闹哄哄

2.蹑手蹑脚 一心一意 百依百顺 3.提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 4.叮叮咚咚 叽叽喳喳 叮叮当当

六、1.重视 批评 2.冷清 3.难受

七、1.拟人 2.比喻 3.夸张 4.反问

【解析】此题考查对修辞手法的掌握和对句子的理解。“夸张”是为

了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等 方面进行夸大或缩小的修辞手法。“比喻”是把跟甲有相似 点的乙事物拿来描写或说明甲事物。“拟人”是把某事物写 成具有人的特点。“反问”是用疑问的形式表达确定的意思。

八、1.直不起腰

2.妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。3.“继续”改为“陆续”。

九、1.远上寒山石径斜

2.荷尽已无擎雨盖 3.萧萧梧叶送寒声 4.潭面无风镜未磨

十、1.刻√ 烈√ 流√ 烈√ 摇√

2.持久 镇定 动听 3.B A 4.英子，你一直都是最棒的。加油！

十二、1.zhā√ lù√ nán√ jiē√

2.肥沃 脆弱 3.安全 勇敢

4.第一颗种子我要努力生长！

3.二年级上册《心理健康教育》期末测试卷 篇三

（2）同学之间出现矛盾，要先调（tiáo diào）查清楚原因再调（tiáo diào）解。

（3）咱俩相处（chǔ chù）这么久了，你有什么难处（chǔ chù）就跟我说。

2.读拼音，写词语。（4分）ɡǔ lì（）róu ruǎn（）bào shài（）yīnɡ yǒnɡ（）fànɡ qì（）qiánɡ bì（）yáo huànɡ（）huò zhě（）3.写同音字组词。（6分）fēnɡ（）收（）叶（）车（）利 liè 排（）热（）卑（）（）人 shì（）线 指（）样（）（）用 4.找出下列每组词语中的错别字并改正。（3分）（1）慌野 遥望 宝贵 邮票（）（2）斧头 煤油 旋行 准备（）（3）跌倒 翠绿 观察 遮当（）5.选择恰当的关联词填空。（4分）因为……所以…… 一边……一边…… 只要……就…… 既然……就……（1）（）英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，（）她不愿意让别人看见她走路的姿势。

（2）现在你们（）想听，我（）讲讲吧！（3）手推车（）这么想着，（）费力地跑来跑去。

（4）（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道他的这根胡子 已经长了多长了。

6.我能找出近义词和反义词。（6分）张开 炎热 惊讶 清凉 舒服 漂亮 舒适 美丽 合拢 惊奇 持久 短暂 近义词：（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）7.将下列词语补充完整，并选择恰当的填到句子中。（6分）（）瞪（）呆（）群（）队 秋风（）（）（）闻（）睹 果实（）（）（）战（）胜（）上（）下（）高（）淡（）红（）赤（1）鱼（）地在珊瑚丛中穿来穿去。

（2）好奇心驱使我（）地追到水沟眼儿。

（3）为了这道问题，我和同桌争得（）。

二、按要求写句子。（8分）1.同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。（扩句）________________________________________________________________________ 2.小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）________________________________________________________________________ 3.对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。（改为感叹句）________________________________________________________________________ 4.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（改变词序，意思不变）________________________________________________________________________ 三、用修改符号修改病句。（6分）1.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来笨重。

2.老师多次反复教育我们要好好学习。

3.我们认真讨论并听取了校长的报告。

四、根据所学知识填空。（6分）1.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”“边疆”指的是__________________。从这句话能体会到作者的___________________________________________之情。

2.“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。”这句话从__________和__________两方面，写出了灰雀的___________________。

3.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗采用了__________的修辞手法，把西湖比作__________，表达了诗人_____________________________的思想感情。

五、古诗阅读。（8分）望洞庭 __________________________，__________________________。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.将古诗补充完整。（2分）2.这首诗描写了_____________（何地）__________（何时）的景色。（2分 3.“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指_____________，把__________比作一只小小的青螺。作者用奇特的想象和巧妙的比喻为我们勾勒了一幅美丽动人的山水画。（2分）4.这首诗与《饮湖上初晴后雨》的相同点是（）。（2分）A.都是描写秋天的湖面景象。

B.在描写湖面美景时都采用了比喻的修辞手法。

六、阅读训练。（15分）友谊的分量重千斤 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少山芋请你背他？”“千斤。”毛驴 冷笑道：“十斤山芋他都不干呢！千斤？你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1.毛驴答应把老山羊背回家的条件是_______________________________。（2分）2.画“ ”的部分是对毛驴的__________和__________描写，体现出他对牛大哥说的话____________________。（3分）3.牛大哥的话的意思是____________________________________________________ ________________________________________________________________。（3分）4.最后毛驴不好意思地走了，是因为________________________________________ ________________________________________________________________。（3分）5.你喜欢短文中的谁？为什么？（4分）________________________________________________________________________ 七、写作。（25分）在生活中，你一定关爱过他人，或得到过他人给予的关爱。请选择自己印象最深刻的一件事写一写。可以通过人物的语言、动作、神态等来反映人物的品质，注意语句要通顺。题目自拟。（作文纸自备）参考答案：

一、1.（1）shě shè（2）diào tiáo（3）chǔ chù 3.丰 枫 风 锋 列 烈 劣 猎 视 示 式 试 4.（1）慌—荒（2）旋—旅（3）当—挡 5.（1）因为……所以……（2）既然……就……（3）一边……一边……（4）只要……就…… 二、1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2.小兴安岭是一座巨大的宝库。

3.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！4.许多小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了。

4.一年级心理健康教育上册期末试卷 篇四

班级：__________姓名：__________成绩：

一．填空。

１.拥有了朋友，就拥有了＿＿＿与＿＿＿＿；和好朋友一起学习，玩耍，我感到＿＿＿＿＿＿＿＿。

２.红灯＿＿＿＿，绿灯＿＿＿，黄灯亮了＿＿＿＿。

３.学会提问题应该做到：认真 ＿＿＿，多＿＿＿＿，勤＿＿＿，不懂＿＿＿＿。

二．判断。

１.早晨起床，自己穿衣。（）２.哭闹着不吃早饭。（）３.见到老师行礼问好。（）４.上课认真听讲，课后认真完成作业。（）５.一边吃东西，一边玩玩具。（）６.随手乱扔垃圾。（）

三．简答题。

5.五年级上册数学期末测试卷 篇五

一、填空。(每空1分，共24分)

1、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。

2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上，结果是( )。

3、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=( )。

4、34.864864 …用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( )。

5、0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时

2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒

6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。

7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买( )本。

8、不计算，在○里填“>”“<”或“=”。

0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55

36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3

9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。

10、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么入学一班的29号女同学的借书卡号是( )

11、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。

二、判断题(8分)

1、小数除法的商都小于被除数。 ( )

2、3.675675675是循环小数。 ( )

3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。 ( )

4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

5、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 ( )

6、小数除法的商都小于被除数。 ( )

7、含有未知数的等式叫做方程。 ( )

8、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。 ( )?

9、a2和2a表示的意义相同。 ( )

三、选择题.(每题1分，共6分)

1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。

A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30

2、下面两个式子相等的是( )

A、a+a和2a B、a×2和a2 C、a+a和a2

3、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要( )个这样的瓶子。

A、10 B、11 C、12

4、一个积木块组成的.图形，从正面看是 从侧面看是 ，这个积木块有( )个。

A、4 B、6 C、不一定

5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)， 它们的面积相比( )

A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等

6、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变)，它的面积( )。

A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大

四、计算题(32分)

1、直接写出得数。(每题0.5分，共5分)

3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4=

0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=

2、列竖式计算。(带*的要验算，带△的得数保留两位小数。)(12分)

3.06×4.5= * 40.8÷0.34

0.38×3.2 △16.65÷3.3

3、解方程。(9分)

X-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2X=14.8

4、列式计算。(共6分，每小题3分)

(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少?

(2)一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。

五、解决问题(30分)

1.甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米?

2、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支?

3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解)

4、靠墙边围成一个长方形的花坛，这个长方形的宽是6米，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积?

5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克?

6.小学语文五年级上册期末测试卷 篇六

一．读短文，做文后题目。45%

我七岁那年，开学第一天，妈妈牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的是您——顾老师。“顾老师，”这是多么美好的称呼啊！1您微笑着，把我领进教室，不，是领进了知识的大门。2您是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您。以后我更是爱听您上的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣故事。3老师，那时候，在我的心目中，您的本领简直4比魔术师还大。5

（一）抄写第一、二句话，要写得正确、端正、整洁（5分）

—————————————————————————————————————————————

（二）基础知识（20分）

1．第二行有一个标点符号位置错了，请改正过来。（2分）————————————————————————— 2．填出下列字的声旁、形旁。（前填声旁，后填形旁）3分 领（）（）魔（）（）趣（）（）

3．选择“难道、无不、别提”等词改写下列句子，意思要基本相同。（15分）

（1）“顾老师”，这是多么美好的称呼啊！—————————————————————————（2）拼音字母那一张张陌生的脸，都变成一个个熟悉的音节。————————————————（3）我爱听您上的语文课。—————————————————————————

（三）阅读理解（序号1、2、3„„前的句子为测试的内容。计20分）1．说“顾老师”是多么美好的称呼，有这样几点理由：()

（1）在小孩子眼里，老师什么都懂，真了不起；（2）第一个来迎接我的是顾老师；（3）“我”进学校，老师将教给我们许多知识，老师真好；（4）“顾老师”这个名字好听。３分

２．用了一个“不”字，是“把我领进教室”这句话说错了，还是强调“领进知识的大门”这个意思？答：（）3分

3．“让方块汉字排成队”什么意思？

答：（）3分 4．“简直”可以换上什么词，句子也通顺，意思也相近？

答：（）2分 5．“魔术师”可以换成“工程师”吗？为什么？

答：（）3分 6．你认为文中哪句话写得好？请写出理由。6分

我觉得（）因为（）二．读下面的习作，并按要求答题：25%

遭遇祖母狮

（1）那是一只没有牙的老母狮，是它把我的一条腿咬断并叼走的。从那以后我只得拄着拐杖艰难地走路。我恨透了这只被称为慈祥祖母狮的家伙，一有空闲我就一瘸一拐地去搜寻它，可是一切辛苦都白费，它再也不

回来了。

（2）祖母狮是动物保护区里那群狮子的老祖宗。以前，它与狮群一起被放养在大森林里，人们只能坐在汽车里观赏它们。那天我们开车去看它们时，这只老母狮正与它的子孙们卧在草地上打瞌睡，我和爸爸妈妈还有妹妹都下了车，我们全家人都感到这些狮子既安详又可爱。妹妹跑得最快，她跑过去摸了一下狮子的毛，爸爸赶紧把妹妹抱在怀里。我一脚踢过去，说：“恐怕是装睡的吧。”那家伙眼睛睁开了一条缝儿瞅着我，张开嘴打哈欠。我看它嘴里一颗牙也没有，就抬起脚尖碰碰它的嘴巴说：“狮子，你怎么连一个牙都没有呢？”谁知我话还没有说完，它就跳起来一下子咬住了我的大腿。

（3）我被狮子拖到丛林里，大人们赶来救我时，那狮子咬下了我的一条腿叼着跑了。我疼得失去了知觉。„„

（4）这已是3年前的事了，那时我刚满7岁。每当想起这件，就如同做了场恶梦。有时梦里还梦见那个慈祥的家伙，它张开大口，露出满嘴的假牙象我扑来，恶狠狠地说：“来吧，我想试试我这幅假牙对我有没有帮助。”我害怕得急忙后退，心想，它有了牙后，还不知道有多厉害呢！

（5）这是一个血的教训。我劝所有要去看动物的朋友，千万不要去弄醒打瞌睡的母狮。

（一）给下面的加点字查字典，注上拼音。（5分）

一瘸一拐（）叼走（）瞌睡（）瞅着我（）卧在草地上（）

（二）习作有5段话，哪一部分是表达课文主要内容的重点段？3分 答：

（三）第（2）（3）自然段可以合并成一段。请写出这一段的段意。3分 答：

（四）按事情的发展顺序，第（1）自然段可以放在哪个位置（用箭头表示）3分 答：

（五）从文中的描述看，狮子是真的在打瞌睡还是在装睡？ 答：

（六）这个故事会发生在中国、非洲还是南极？3分 答：

（七）“祖母狮”到底是不是“恶狠狠”的坏家伙？请写出你的一两点理由。5分 答：

三．作文：30%

上文第3自然段后是省略号，省略了哪些内容，请合理想象。

7.七年级上册的语文期末测试卷 篇七

A．伫(zhù)立 酝酿(rǎng)枯涸(hé)骇(hài)人听闻

B．附和(hè)落难(nàn)看(kān)护 忍俊不禁(jìn)

C．诱(yu)惑 雏(chú)形 收敛(liǎn)猝(zhú)然长逝

D．玷(diàn)污 泯(mǐn)灭 宽恕(shù)苦心孤诣(yì)

2．下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是()（2分）

A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）

B．耳朵灵敏的 人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）

C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃）

D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作 有意思）

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。

B.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。

C.兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。

D． 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。

4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。

B．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。

C．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!

D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。

5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(4分)

（1）你怎样拒绝他的提议?(40字以内)（2分）

（2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分）

6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是()(2分)

有一颗感恩的心，会让我们 的社会多一些宽容与理解，多一些和谐与温暖，多一些真诚与团结。

A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。

B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。

C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。

D．少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。

7.课文原句填空。（每空1分，共10分）

①，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

②，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

③君问归期未有期。（李商隐《夜雨寄北》）

④ ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话： “，”

。”

⑥《钱 塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是： “，”。

⑦无可奈何花落落去。（晏殊《浣溪沙》）

⑧，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

8．下列说法不正确的—项是（2分)…（）

A．《论语》记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。

B．《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。

C．《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。

D．《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。

9．名著阅读(4分)

(1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时的社会现实。例如：

A．《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

B．《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。

C．《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。

D．《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。

上面的四个选项表述不正确的一句是()(2分)

(2)《繁星》、《春水》诗集表现了“母爱、童真、” 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“ ”。(2分)

二、第二部分（60分）

（一）文言文阅读（14分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期 日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10．解释下列加下划线词语在文中的意思。（4分）

（1）与友期行（）

（2）去后乃至（）

（3）下车引之（）

（4）元方入门不顾()

11．翻译下列句子。（4分）

（1）与人期行，相委而去。

（2）君与家君期日中。

12．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）

13．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？

（2分）

14．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）

（二）阅读《一 个美丽的故事》这篇文章，完成15-18题。（13分）

有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话：

我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨”。

可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文 本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送您 一 件礼物”。

妈妈笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳！

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,15、从小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么？老师满足了他的愿望吗？（3分）

16、从文中看，你认为老师是怎样的人？（3分）

17、“一个阳光灿烂的星期天”，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗？（3分）

18、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。（4分）

（三）阅读下面选文，回答19--24题(17分)

①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳 跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发

没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

19、作者看到“远处有一二风筝浮动”就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？（3分）

20、第①段和第②段划线句都是 描写，分别衬托了“我”的心情和孩子们的 心情。（3分）

21、“我”对放风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（2分）

22、第③段哪些语句体现了小弟弟对风筝的喜爱？选用了哪些描写方法？

（4分）

23、第⑤段表现了作者怎样的心理？（2分）

24、探究：“我”为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”？

（3分）

（四）阅读下面文字，回答后面的问题。（16分）

洗脚

放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多 少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”

父亲的脸上先是chà异，然后笑了。他看出儿 子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”

“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”

于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回 去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

25.写出下列词语（2分）： chà 异 chù摸

26．本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)

答：

27．文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？（3分)

答：

8.五年级语文上册的期末测试卷 篇八

二、(9分)略

三、(9分)1、感叹 细长 全神贯注 耸立 装扮 星罗棋布

2、喧哗 混浊 清凉 伟大 隐蔽 博学多才

3、略

四、(7分)1、○3 2、○1 3、○2 4、○3 5、○4

6、○2 7、○1

五、(4分)1、去年“戴”。 2、去掉“的人”。

3、在“就”前面加“它”。

4、给“一件紫红色大衣”前加“穿着”。

六、(6分)1、A 2、D 3、B 4、C 5、F 6、E

七、(9分)略

八、(8分)略

九、(7分)1、林业科技人员经过……，这样才有了“水上森林”。

2、使千岛湖更加秀美，成了新兴的旅游胜地，又保护了岛上的水土。

3、略

十、(12分)1、略

2、! ， 。 ： “ ? ” ： “ 。 ”

3、第2段第一句，第4段第一句。

4、略

5、略

十一、(25分)略

命题思路:

9.五年级上册期末的综合测试卷 篇九

一、听写

二、用√标出带点字的正确读音。(2%)

三、，按要求填空。(3.5%)

四、把成语补写完整。(4%)

( )无( )( ) 理( )气( )

( )腔( )火 千( )万( )

五、选字填空。(4.5%)

六、解释带点字的意思。(10%)

七、给句中画线部分换上一个意思相近的词。(4%)

1.我的父亲允许闰土来家中管祭器。

2.寒流从辽远的西伯利亚侵入胶东半岛。()

3.将相团结一致，共同努力，保卫赵国。()

4.老班长已经是气息非常微弱，只剩下一口气了。 ( )

八、造句。(9%)

1.既……又……——

2.骤然——

3.哪怕……也……——

九、选择(是比喻句的打√)。(3%)

1.绿色的湖面平得像一面镜子。()

2.他像巨人一样挺立着。()

3.父亲是个打猎迷。()

4.共产党是太阳，把温暖送到人们心里。()

5.她长得很甜，像她妈妈一样。()

6.陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。()

十、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。(2%)

准备活动 领奖品 冲刺 起跑

十一、缩句。(4%)

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

十二、改病句。(6%)

1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。

2.中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

十三、加标点符号。(4%)

1.他飞奔回客店 花了一夜的工夫把刚才弹的曲子 月光曲 记录下来

2.运动以后不要立即大量喝冷水原因有三点 一 容易引起消化不良 二 加重心脏负担 三 还会引起水中毒症

十四、填空。(4%)

1.《赠汪伦》的作者是()。这首诗用( )方法表现出( )。后两句诗的意思是( )。

3.“为人进出的门紧锁着”意思是()。

十五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)。

(6%)

( )春天的郊外，景色多美啊!

( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

( )小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

( )脚下，小溪流唱着愉快的歌。

( )再远处是一片金黄色的油菜花。

( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

十六、阅读，完成后面的问题。(24%)

(一)落花生(节选)

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看。可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

1.上文共有( )小节。

2.写出近义词。

立刻— 希望—

3.花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是()。

(用文中语句概括)

4.“对。这是我对你们的希望”一句中，“这”指什么?

(用曲线画出文中相应的词句)

(二)___________________

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的`阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1.填空。

(1)这幅国画画的是()、( )、( )、( )，主要画的是( )。

(2)妈妈买这幅画的目的是()。

2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。

3.用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

4.写出文章的中心思想。

5.给短文加标题。

小学语文十一册期末试卷答案

一、凄、侵、襟、谓、践、允、蔓、搂、幽、蹈

二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng

三、1.S、shu1i、亠、8;2.儿、4、②

四、战、不胜;直、壮;满、怒;军、马

五、黯然泪下、暗藏、黑暗;恐惧、距离、拒绝;

漫山遍野、缓慢、满不在乎

六、美：好、漂亮、美好; 望：希图、往远处看、盼;

俗：大众化的、习俗; 临：到、对着

七、1.准许; 2.遥远; 3.齐心协力; 4.奄奄一息

八、略

九、1.√;4.√;6.√

十、准备活动、起跑、冲刺、领奖品

十一、1.天空挂着圆月。 2.泪珠落

十二、1.把“心情”改为“神情”;

2.把“唯一”改为“其中”;

3.把“的”去掉，把“一辆”移到“汽车”前面。

十三、1.，，《 》。 2.，：、;、;、。

十四、1.略

2.带点部分的意思是：“我”和“我”的朋友生活在狭小的圈子里，只能看到小的天空，很少接触大自然和社会生活的广阔天地。

3.对待革命者，牢门紧锁，把他们监禁起来，施以酷刑。

十五、1、4、5、2、6、3(注意：近处方可见到密蜂采蜜)

十六、(一)1.共5小节;

2.立即;期望;

3.桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树上，而花生矮矮地长在地里，到成熟的时候，要挖出来才知道有没有果实。

(二)1.(1)高山、松树、枣红马、白马;健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。

(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

2.联想(第3小节);

3.第一段(第1—2小节)

第二段(第3—4小节)、

第三段(第5小节);文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。

4.反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

10.三年级上册数学期末测试卷 篇十

一、 填一填。

1、最大的一位数乘最小的三位数，积是( )。

2、分针从数字4走到7，经过的时间是( )。

3、在 、 、 三个分数中，最大的是( )。

4、1里面有( )个 ， 里有( )个 ，5个( )是 。

5、明明每天7：40从家出发，8：00到校，他在路上用了( )分钟。

6、把6个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的( )，两份是这些苹果的( )。

7、一个正方形的周长是36厘米，它的边长是( )厘米。

8、一个长方形的周长是30厘米，它的长是10厘米，宽是( )厘米。

9、把两个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )厘米。

10、小鸡有18只，小鸭有6只，小鸡是小鸭的( )倍。

二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)

1、一个三位数乘一位数，积可能( )。

A、三位数 B、四位数 C、三或四位数 D、无法确定

2、 图中A、B两部分的周长( )。

211 A、相等 B、A大 C、B大 D、无法比较

3、2×7×6×0×1=( )。

A、1 B、0 C、84 D、25

4、280×5的末尾有( )个0。

A、1 B、2 C、3 D、4

5、一块大蛋糕，明明吃了 ，洋洋吃了 ，共吃了( )。

A、 B、 C、 D、1

三、辨一辨。(正确的画“√”，错误的画“×”)

1、 老奶奶重65克。 ( )

2、 4千克水和4千克苹果一样重。 ( )

3、把1厘米长的绳子平均分成10段，每段长1毫米。 ( )

4、 120×0?120+0。 ( )

5、 2分和120秒时间相同。 ( )

四、算一算。

1、直接写出得数。

950-80= 50+480= 200×5=

48÷8= 123×2= 200×6=

2、用竖式计算。(带*号的`要验算)

*289+675= *804-259= 984×7=

782+229= 438+107= 804×3=

五、解决问题。

1、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?

2、工人师傅准备给动力车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成几组?

3、一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?

4、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米?如果一面靠墙，篱笆至少要多少米?

5、图书角有45本图书。其中 是故事书。故事书有多少本?

6、小雨一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了圣女果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黄瓜。

(1)采摘圣女果和小黄瓜的共有多少个人?