必修一第二单元教案

2024-06-15

必修一第二单元教案（精选6篇）

1.必修一第二单元教案篇一

第二单元古希腊和古罗马的政治制度

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度

1、知识与能力

（1）爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征，其政治体制分类及主要特点

（2）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。希腊文明属于与内陆文明或大河文明不同的海洋文明，古希腊的地理版图破碎，难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权的国家。古希腊的多元政治的形成与此有关。

2、过程与方法

运用多媒体设备向学生展示爱琴文明的发现与成就。

3、情感态度价值观

体会到古代希腊罗马的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产，认识到无论是东方还是西方的古代文明各有千秋，都为人类文明的进程做出了巨大贡献，但也各有利弊。

新课导入：

古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，名叫欧罗芭。有一天，她外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被美色所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛踏着浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是任命把克里特岛命名为“欧罗芭”。今天欧洲的全称是“欧罗芭洲”，即源于这个美丽的传说。克里特岛产生了克里特文明，由此发展成希腊文明，再发展到今天的西方文明。

欧罗芭和公牛生了一个牛头人身的怪兽叫米诺牛，它每年都要雅典送十名童男十名童女给他吃；雅典人民深受其害，但又无可奈何，因为它住在一个迷宫里，这个迷宫就是米诺斯宫。雅典国王爱勾斯有个儿子叫特休斯决定去为人民除害，它答应国王如果平安归来，就在船上挂上白帆，到克里特岛后，在米诺斯公主的帮助下，特休斯用宝剑杀死了怪兽，并沿着红线顺利逃出克里特，但是对公主的怀念使王子忘记了曾经答应父亲的事，年老的国王已经在海边等待儿子多日，可是他却看到船上仍挂着黑帆，他悲伤地投入海中淹死了，这个海就称为爱琴海。

一、爱琴文明——克里特文明与迈锡尼文明（公元前2000年—公元前12世纪）

1、克里特文明（前2000－前1400年）（米诺斯宫复原图说明了克里特文明的特点）

★特洛伊战争：特洛伊战争的起因是特洛伊王子帕里斯诱拐了斯巴达王门涅劳斯之妻海伦，门涅劳斯的哥哥迈锡尼王阿伽门农即率希腊联军兴师问罪，经十年围攻而陷特洛伊城。★特洛伊的宝藏：德国人谢里曼49岁那年，他带着钱财、妻子和工程队去特洛伊挖宝。有一天，他和妻子慢慢地掠去地表的浮土，打开了一个墓葬，墓里金器在阳光下闪烁，他把里面的项链、手镯一件件挂在妻子的身上，逆着阳光，看着她，就像看见了当年的海伦。★米诺斯宫的发现：特洛伊宝藏的发现，鼓舞了考古学界。1900年，英国人伊文思决定去挖掘迷宫(米诺斯——克诺索斯城(Cnossus)统治者)。伊文思在克里特岛发现了古希腊神话传说中的米诺斯王的迷宫(Labyrinth)，即克诺索斯王宫遗址，揭开了欧洲文明源头上新的一页。

（1）出现：前2000年——前1700年

（2）特征：产生了君主制国家，出现王宫建筑群和线形文字A

（3）毁灭：前1400年，被迈锡尼人占领

2、迈锡尼文明（前1600－前12世纪）

⑴特点：君主制、王宫、卫城、王室陵墓、泥版文书

3、黑暗时代：前12世纪－前8世纪，希腊完全陷入沉寂状态，西方人称“黑暗时代”，伟大的《荷马史诗》就诞生于这一时期。因此，这一时期也被称为“荷马时代”。

二、古希腊城邦

1、城邦的兴起：前8世纪－前6世纪

2、城邦的含义：希腊的一种国家形态，以一个城市为中心，包括周边的若干村落。最大的城邦是斯巴达和雅典。

3、希腊对外扩张的条件和影响

（1）条件：①山多、地少、靠海（有必要）②航海贸易、海军发达（有能力）

（2）影响：扩大地域，促进了商品生产和海外贸易，为创造自己独特的文明打奠定了基础。★思考：希腊自然地理环境对希腊文明的影响？

①政治方面：古希腊地理环境有助于形成古代希腊小国寡民的城邦，城邦有利于形成公民政治，公民直接参与民主政治，不易形成专制。

②经济方面：地理环境使古希腊农业不能自给，古代希腊商业和手工业和海外贸易的发达，使希腊的农业和工商业都具有面向市场的特点。

③价值观念：商品经济必须以平等作为交换原则，商业贸易的进行与发展要求有自由环境和商业贸易者整体利益的政策。有助于平等观念形成和民主政治建立。

④民族精神：小国寡民的城邦一旦由于人口的增长而无法负荷时，希腊人就到海外去建立殖民地。优遇的航海条件为这些海外活动提供了极大的便利。勇于探索、开拓的民族精神。

三、古希腊城邦政体

1、城邦特征：小国寡民，各邦长期独立自治。城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。

2、城邦公民：祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役的男性成员。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民被完全排除于公民范畴之外。

3、城邦的实质：古希腊城邦实际上是公民集体联合起来保护自身利益，压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。

4、城邦的政体类型

划分依据：各邦公民在公民大会中参政权利的大小。

第6课雅典城邦的民主政治

一、教学目标

君主制与贵族制区别，贵族制与民主制区别，梭伦改革、克利斯提尼改革、雅典民主制基本特点及其措施，雅典民主制的得失

二、能力与方法

1、分析雅典民主政治产生、发展的历史条件，归纳雅典民主政治确立、发展四个过程的主要内容。

2、理解雅典民主制基本特点，明确民主制的建立是平民与贵族斗争的产物，具有重要的历史作用。

3、理解伯利克里时代是民主政治的“黄金时代”，公民大会是国家最高权力机构。

新课导入：

大家都知道Democracy（民主）、Politics（政治）、Freedom（自由）、Law（法律）、Republic（共和国）这些专有名词是怎么诞生的吗?他们都诞生于古希腊的雅典共和国，是雅典人开拓了民主政治之先河。

一、从君主制到民主制

★思路线索：

（1）雅典民主政治演变过程：君主制——贵族制——民主制。

（2）民主制的确立：①梭伦改革，将国家引上民主的轨道；②克里斯提尼改革，最终确立；

③伯利克里时期，全面繁荣。

1、君主制到贵族制

雅典城邦在公元前８世纪以前实行的是君主制，因为国王鱼肉人民、骄奢淫逸和外战无能而在前８世纪——前７世纪时被贵族推翻。

2、贵族制到民主制

公元前7世纪末，雅典贵族与平民尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。公元前594年，梭伦改革将国家引上民主的轨道。

（1）、内容：①、废除债务奴隶制，确立公民自由权利；②、设立民众法庭，平民成为司法主人；③、新选举法，抽签选举除执政官外的任何公职人员；④、废除贵族世袭官职，按财产多少划分公民等级与权利义务。

（2）、作用：①、保障了平民的人身自由与安全；②、新兴工商业贵族跻身于统治阶层；③、雅典民主政治初步建立。

4、克里斯提尼改革（公元前509年）—确立民主制

（1）背景：梭伦改革未深入触动雅典选举体制和血缘团体。

（2）内容：①用10个地域选区取代4个血缘部落。②设立500人会议，向所有公民开放。③成立十将军委员会。④实行陶片放逐法。

★思考：怎样评价陶片放逐法？

答：①维护雅典民主政治的有力武器；②是一种极端的民主方式，权力掌握在少数人手中。容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。

（3）影响：①进一步打破了部落贵族势力对政权的控制，基本上铲除了贵族特权，雅典国家最终形成；②使所有的雅典公民都有机会参与国家政治事务，标志着雅典民主政治的确立。

5、伯里克利改革（公元前5世纪）—雅典民主繁荣时代

（1）内容: ①各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生（除十将军外）②民主政治的主要机构:公民大会、五百人会议、陪审法庭握有充分的权力。③扩大十将军委员会的权力；④向担任公职和参加城邦政治活动的公民群众发放工资和补贴；（参政工资；观剧津贴）

（2）意义：大大削弱了贵族的特权，雅典民主政治发展到顶峰。（官职向一切公民开放，没有社会财产和等级的限制）

二、人民主权与轮番而治—雅典民主制的基本特点

1、公民大会

公民大会是立法机关和最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事,甚至个人小事。一切公民都有参与权、知情权、发言权选举权和被选举权。公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。

公民大会每年召开40次，其中10次“主要会议”有一项固定议题：审查在任公职人员的表现，并就其去留问题进行表决。这意味着一个公职人员在其一年任期内要经10次群众性的资格审查。其余30次大会分别为外交、宗教等国家事务和公民的个人申诉而设。

2、五百人议事会

五百人议事会是公民大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持大会。在两次公民大会的休会期间，议事会是大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。

议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。

3、民众法庭

民众法庭是日常的司法机关，审查公职人员资格，审理刑事和民事案件。

庭审判员从30岁以上、无公共债务和犯罪前科的公民中抽签产生。审判员6000名，一般由500人组成一个法庭，分理各种诉讼。

民众法庭在执法过程中，始终遵循一条重要原则，就是最大限度地保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。

4、其它机关（众多、规模不大、行政和军事）

三、雅典民主的意义与局限

1、意义：

①在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出多种民主的运作方式，这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。②政权掌握在多数人手里，决策通过多数人的认真讨论，会使问题考虑得更全面。③公职人员由多数人选举产生，而非君主任命，使公职人员对社会负责，并使其处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。④每个人以主人翁的态度去从事各项事业，有利于主观能动性和聪明才智的充分发挥，促进了本国政治、经济、文化的发展，从而成为伟大文明的催化剂。

2、局限性：

①雅典民主仅对公民集体而言，对于非公民则没有享受民主的权利 ②雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主 ③雅典民主在尽情地发挥积极作用，促成雅典政治、经济、文化臻于极盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力④因此，它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器，这是其最大的历史局限。

第7课古罗马的政制与法律

1.知识与能力：

了解罗马由共和国进入帝国的过程，了解罗马法的主要内容、作用和影响。培养学生发现问题、分析材料，综合探究的能力。

2.过程与方法：

课前向学生征集问题，鼓励学生自我发现问题，也有助于更好的组织教学；通过设计问题和补充材料，引导学生相互交流、合作学习，解决问题；以基础探究、深层探究、综合探究的方式层层引入，激发学生的学习兴趣和思维能力。

3.情感态度与价值观：

通过学习罗马的政制和法律，认识法律在古代西方社会的价值，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度及自觉的法律意识。

一、从共和国到帝国

古罗马的历史一般可划分为三个时期:

1.王政时代：

这是罗马有氏族制社会向国家政权过度的时期,罗马城建立之初实行君主制。到公元前6世纪，王权和贵族的矛盾却日益，君主小塔克文是个暴君，其残暴统治引起贵族和人民的不满，他们联合起来发动起义，驱逐了塔克文及其家族，并为防止君主专制，而实行了贵族共和制。

2.共和时期：

（1）执政官：执政官有两名，行使最高行政权利，由选举产生，一切政令必须经两人同意方可执行。

（2）元老院：是国家决策机构。全体成员由贵族组成，实行政事共商、少数服从多数的原则。

（3）公民大会：平民可参加，选举工职人员和通过元老院拟定的提案。

（4）平民保民官：在共和国时期内，贵族垄断一切国家权利，贵族与平民在政治，经济和社会方面的地位与权利十分不平等，如贵族与平民不能联姻，平民兵役，赋役负担沉重，债务奴役制卖人身。这使得贵族与平民矛盾冲突不断，特别是富裕的平民更是要求享受平等的政治权利。所以，平民为了维护自己的利益，与贵族进行了长期的斗争，并迫使贵族做出让步，允许他们选举自己的官员，并同意设保民官，保民官要为平面内说话办事，有权否决元老员决议，有权监督政府的行为。

★罗马国力强盛后，就走向了对外扩张的道路，经过几百年的对外征战，罗马从台伯河上的一个城邦国家逐渐发展为地中海一个庞大的帝国。恺撒大帝被人刺杀后，混乱中其外甥屋大维继位，之后出现三头同盟：安东尼、雷必达、屋大维。在三巨头中，最终屋大维使长期内战和分裂的罗马重新统一起来。公元前27年，罗马元老赐给屋大维“奥古斯都”称号，正式确立元首制，标志着罗马从共和时代进入帝国时代。

3.帝国时代：

屋大维是罗马帝国第一位皇帝，他创立了元首政制，公元前28年改组元老院，自任“元首”，意为“第一公民”或“首席元老”，他在公元前27年被授予“奥古斯都”称号，意为“神圣”“至尊”，“伟大”，可见他当时声望之大，这一年被认为是元首制，即帝国时代的开始之年。

（1）元首制：

表面看来屋大维的各种职权都由元老院和公民大会授予，其实，屋大维刚开始是假借共和之名，独揽国家大权，使他凌驾于元老院和其他各种官职之上，成为最高主宰者。所以，屋大维建立的元首制是披着共和外衣的君主专制。

（2）君主制：公元3世纪，戴克里先实行公开的君主制。

（3）帝国的分裂：①西罗马帝国（395年—476年）②东罗马帝国（395年—1453年）

二、罗马法

德国法学家耶林在《罗马精神》中说过：罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世界是最为持久的征服。

1、罗马法的起源：《十二铜表法》(共和国时期)习惯法到成文法

（1）、原因：贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保障自身的权益。公元前452—前451年，罗马编订出十个法表，铸造在青铜牌上，公布于罗马场。其主要内容仍是维护贵族利益。迫于平民要求，于公元前450年，又增设两表，这就是《十二铜表法》。

（2）、内容：包括民法、刑法、诉讼程序，基本上是过去习惯法的汇编。

（3）、评价：一定程度上体现了平民的胜利；维护私有财产权和贵族的既得利益；是罗马法的渊源，是罗马的基本法。

2、罗马法的发展：从公民法到万民法

《十二铜表法》是罗马共和时代的法典。到屋大维建立罗马帝国，疆域非常辽阔。为了统治庞大的帝国，统治者高度重视法律的制定，罗马法新增了许多新的内容，此时罗马法有公民法和万民法。公元3世纪初，罗马境内自由民的公民与非公民的区别开始消失，212年颁布了《卡拉卡拉敕令》，授予帝国所有被征服者公民权，享有罗马公民的法律地位，公民法与万民法就失去了存在的意义。

★随着罗马法律的不断发展，罗马法学家逐渐形成一种法律观念，被成为“自然法”，自然法的精髓是：“人人生而平等、法律面前人人平等、法是至高无上的。”它具有超越时间、超越地域、超越民族的永恒价值，标志着罗马法的成熟。

3、罗马法的完备：《查士丁尼民法大全》（东罗马帝国时期）

查士丁尼是东罗马帝国即拜占庭帝国时期的皇帝，他在527年登上了帝位。他登上王位时，东罗马已不再是像屋大维统治下的牛气冲天的大帝国。为了恢复罗马帝国昔日的那种全盛局面，他不断地进行一系列“收复”西部领土的措施。为重振罗马帝国雄风，加强皇权，于528年下令编纂法典。查士丁尼在世时，共完成三部法律汇编。

（1）内容：《查士丁尼法典》，《查士丁尼法学总论》，《查士丁尼学说汇纂》

三部法典颁布后，法学家又把查士丁尼颁布的100多条敕令汇编成集，称为《查士丁尼新敕》，以上四部统称为《查士丁尼民法大全》，又称为查士丁尼法典。

（2）作用：它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为作出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。

4．罗马法的影响

（1）、对罗马：维系和巩固罗马帝国统治。（对人的行为作出详细的规范，调节了复杂的社会矛盾，稳定了社会秩序；法律深入罗马的每一角落，其有效的实行提高了罗马统治的行政效率；适应罗马经济发展的需要）

（2）.对世界：是现代资本主义法制的先声，为以后欧洲资本主义国家制定本国法律提供蓝本，奠定了欧洲大陆法系的基础（罗马法所提倡的“人人平等”成为资产阶级反封建专制封建等级制度的思想武器；罗马法保护“私有财产不可侵犯”适应了资产阶级维护私有制的需要；作为一种成功的法治模式为资产阶级仿效。等等）

5、罗马法的局限性：

罗马法是古代奴隶制社会的法律，不可避免的具有时代的局限性，它维护罗马的奴隶制，保护奴隶主阶级的利益。广大奴隶的自由和权利得不到法律的保障。

2.必修一第五单元训练篇二

1. “俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于（）

A. 是列宁主义的伟大胜利

B. 建立了世界上第一个社会主义国家

C. 开创了现代化的新模式

D. 推动了殖民地半殖民地的独立运动

2. 工业革命导致社会日益分裂成无产阶级和资产阶级两大敌对的阵营，成为《共产党宣言》诞生的主要条件。下列作者表述的现象，与上述时代背景无关的是（）

A. 司汤达：（工人）每5～6年就失业一次，他们只好在街头卖唱

B. 李斯特：（里昂工人身陷）苦难和令人难以忍受的贫困环境之中

C. 奥斯特洛夫斯基：为人类的解放而斗争

D. 巴尔扎克：法律把金钱定为衡量一切的尺度

3. 某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题（）

图1 圣西门图2 《共产党宣言》图3 巴黎公社图4 攻占冬宫

A. 十月革命的发展历程

B. 空想社会主义的产生、发展和实践

C. 科学社会主义的产生、发展和实践的历程

D. 巴黎公社革命的产生和影响

4. 下图曲线反映了16世纪以来欧美各国对古代希腊民主制度研究的人数变化情况，处于该图第三个高峰期的著名思想家或人物有（）

5. 据文献记载，“1835年，在英国一棉纺厂219000名工人中，13岁以下儿童占49000，13—18岁的少年占66000，成年妇女占67000，……怀孕女工为了不被克扣工资或解雇，不得不进行堕胎，或在机器旁分娩，产后一个星期就要上工。工人们的子女六七岁就得进场做工。”材料说明当时英国工人的工作与生活状况主要是（）

①大量使用童工和未成年人 ②工人的寿命很短 ③工作时间很长 ④缺乏劳动保障

A. ①② B. ①②③

C. ①④ D. ①②④

6. 马克思、恩格斯曾说：“他们总还梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦，为了建造所有这些空中楼阁，他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。” 这里的他们是指（）

A. 文艺复兴的代表人物

B. 启蒙运动的代表人物

C. 宗教改革的代表人物

D. 空想社会主义的代表人物

7. 1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租者、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是（）

A. 号召工农群众迅速起义

B. 进一步巩固工农革命联盟

C. 宣布彻底废除财产所有

D. 希望得到农村群众的支持

8. “每个人都发来了回电。核心内容是，为了挽救俄国和保持前线部队的安定，我必须退位。我同意了……凌晨1点，我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗！”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是（）

A. 俄国二月革命 B. 七月流血事件

C. 苏联成立 D. 俄国十月革命

二、非选择题

9. 阅读下列材料，回答问题。

材料一中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。

——摘自“凤凰网”

材料二新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。

——华盛顿1787年给友人的信

材料三英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料四无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。

——列宁《国家与革命》

材料五中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主形成稳定的关键……到2050年中国将成为世界的中心。

——美国著名未来学家约翰·奈斯比特《中国大趋势》

（1）依据材料一，概括这一制度对推动中华民族发展的作用。针对材料二指出美国独立之初面临的问题美国是如何解决的？指出中国古代和美国的中央集权制度有什么不同？

（2）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？

（3）依据材料四，概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点？十月革命胜利后的苏俄实行了怎样的新型社会主义政治体制？

（4）材料五所说的“独特的纵向民主”在建国初期是如何体现的？

（5）依据上述材料并结合所学知识，分析影响政治制度的因素有哪些？

3.历史必修一第二单元知识点篇三

1.甲午中日战争与《马关条约》

〖时间〗

1894年-1895年

〖国家〗

日本

〖背景〗

①19世纪末，世界各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，帝国主义国家把侵略目光集中到还没有被完全分割的少数地区，远东成为争夺的焦点。

②日本明治维新后资本主义迅速发展，成为亚洲强国;保留浓厚封建残余，国内市场狭小，阶级矛盾尖锐;制定以“征韩侵华”为中心的“大陆政策”，加紧扩军备战，蓄意侵略朝鲜和中国。

③导火线：朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜政府请求清政府出兵援助，日本乘机派大军入侵朝鲜;起义平息后，日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议，继续增兵，蓄意挑起战争。

〖过程〗

①丰岛海战：1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战端。8月，清政府迎战。

②平壤战役：清军失利，退回国内。

③黄海战役：甲午战争中双方海军的一次决战。中方损失比日方略大，但主力尚存。涌现出丁汝昌、刘步蟾、邓世昌、林永升等英雄人物。李鸿章为保船避战，命令北洋舰队退守威海卫不许出海迎敌。日军乘机控制黄海制海权。

④辽东半岛战役：日军占领大连、旅顺。旅顺大屠杀，全城仅剩36人。

⑤威海卫战役：北洋舰队全军覆没。甲午战争以清军惨败告终。

〖结果〗

最后签订了《马关条约》(1895)〖评价〗

①对中国：使中国的领土和主权进一步遭到破坏，中国社会半殖民地化程度大大加深;民族危机进一步加剧，刺激中华民族觉醒，民族救亡运动兴起：台湾人民开展反割台斗争，维护祖国领土完整;戊戌变法、义和团、辛亥革命挽救民族危亡。

②对日本：利用巨额赔款增加资本积累，跨入帝国主义强国行列;在华势力迅速膨胀，一步步扩大对亚洲各国的侵略。

③对国际：反映帝国主义资本输出、分割世界要求，列强侵华进入新阶段;改变远东局势：中国继续衰落，日本迅速崛起，俄、德、法三国干涉还辽反映列强争夺中国斗争激烈。

2.八国联军侵华战争与《辛丑条约》

〖时间〗

19-19

〖国家〗

英国、法国、美国、德国、日本、俄国、意大利、奥匈帝国

〖背景〗

①根本原因：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。

②直接原因：随着民族危机加深，中国人民反侵略斗争高涨，义和团打着“扶清灭洋”旗号，到1900年春夏间在京津地区形成高潮，为了镇压中国人民的反抗，列强联合发动。

〖过程〗

1900年，英、法、美、德、日、俄、意、奥八国联军借口镇压义和团.联合发动侵华战争，在天津大沽口登陆，一路打到北京城，慈禧太后携光绪帝出逃，八国联军在北京城和皇宫紫禁城烧杀抢掠。

最后签订了《辛丑条约》(1901年)

赔：清政府向侵华各国赔偿白银4.5亿两，分39年付清，本息共计9.8亿两

划：划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护

禁：严禁中国人民参加反帝活动

拆：拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台

驻：准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地

〖评价〗

是近代以来最严重的不平等条约，列强对中国残酷的经济掠夺、严厉的政治奴役和野蛮的军事控制，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。(《辛丑条约》中“严禁中国人民参加反帝活动”最能体现出清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。)

3.黄海海战

〖背景〗

1894年9月，中同北洋舰队护送清军去朝鲜，返航途中在黄海海面突然遭到悬挂美国国旗的蓄谋已久的日本舰队的偷袭，北洋舰队缺乏准备，仓促迎战。

〖意义〗

甲午战争中双方海军的一次决战。

①直接结果：中日双方海军战斗实力总体敌强我弱，但北洋水师同仇敌忾，虽伤亡惨重，仍重创敌舰，北洋水师主力尚存。

②最后结果：黄海海战后，北洋大臣李鸿章为保存实力，命令舰队避入威海卫军港，“避战保船”，不准出击，日军乘机控制黄海制海权。最后，日军从海陆两路围攻威海卫，北洋舰队最终全军覆灭。

4.台湾人民反割台斗争

〖背景〗

1895年，中国在甲午战争中战败，被迫与日本签订马关条约。根据条约，台湾与澎湖列岛割让给日本。《马关条约》签订的消息传来，全国人民坚决反对割地议和，怒斥清政府投降卖国。

〖过程〗

①日军入侵台湾：1895年5月，日军在台湾北部登陆，台湾巡抚唐景崧逃往厦门。10月，台湾全部沦陷。

②台湾保卫战：日军在台湾登陆后，台湾人民开始了轰轰烈烈的反割台斗争，在丘逢甲、徐骧领导下组成义军，与刘永福的黑旗军并肩作战，先后在新竹、台中、彰化、台南等地痛击日军。

〖意义〗台湾抗日军民血战5个月，打死打伤日军3万多人，消灭日军主力部队近卫师团一半兵力。台湾军民为维护祖国领土完整，写下了可歌可泣的篇章。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息过。

5.义和团运动

〖背景〗

①根本原因：甲午中日战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，民族矛盾空前激化。

②西方传教士在华活动猖獗(宗教侵略)，地方官府袒护，民怨颇深。

③直接原因——山东人民的反洋教斗争：甲午战争后，山东遭受日、德、英等帝国主义国家侵略，洋教遍布，灾难深重;发生严重旱灾;德国强占胶州湾引发山东各地反洋教斗争迅猛发展。

〖过程〗

①兴起：18，源于义和拳，是山东、直隶一带农民和手工业者秘密结社组织，进行反清斗争。

②发展：18秋，遭到袁世凯镇压，从山东转移到直隶，提出“扶清灭洋”口号，将矛头指向外国侵略者，势力发展到京津。

③高峰：英勇抗击八国联军的侵略，在廊坊、杨村一带狙击八国联军，在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，运动达到高峰。

④失败：慈禧西逃，令清军铲除镇压义和团，八国联军屠杀义和团战士，在中外反动势力联合绞杀下运动遭到失败。

〖评价〗

a.具有爱国性，反映出帝国主义与中华民族矛盾已经成为主要矛盾，其打击对象是外国侵略势力，有利于争取官兵、发动群众参加反帝斗争“扶清”。

b.局限性：盲目、笼统排外，不懂区分外国侵略者、外国人、西方先进事物的区别;把救国与保清等同，不懂国家与朝廷的区别，放松对清王朝警惕。

〖失败原因〗

①主观：农民阶级的局限性：自发松散，缺乏统一的组织和领导;没有科学理论指导，利用迷信手段;对封建统治者认识不清，行动盲目。如“扶清灭洋”口号中的“扶清”，使义和团丧失了对清政府应有的警惕性，造成了义和团的迅速失败。

②客观：中外反动势力的联合绞杀。八国联军攻陷北京前，慈禧太后逃出北京。在逃跑途中，她下令“铲除”义和团。轰轰烈烈的义和团运动，在中外反动势力的联合剿杀下失败。

〖意义〗

性质：群众性反帝爱国运动(注意：不是反帝反封建)

①义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上，写下了光辉的一页。

②义和团战士不畏强暴，英勇斗争，阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。

③中国军民抗御外敌，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。

6.《马关条约》

〖时间〗

1895年

〖背景〗

《马关条约》为清朝政府和日本政府于1895年(光绪二十一年)在日本马关(今下关市)签署的条约，原名《马关新约》，日本称为《下关条约》或《日清讲和条约》。

〖内容〗

1.割地

内容：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本

影响：进一步破坏中国的领土主权，助长列强侵略中国的野心，引发列强瓜分中国的狂潮

2.赔款

内容：赔偿日本军费白银2亿两

影响：巨额赔款加重了中国人民的负担，清政府被迫大借外债，便于列强控制中国的经济命脉

3.开埠

内容：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠

影响：巨额赔款加重了中国人民的负担，清政府被迫大借外债，便于列强控制中国的经济命脉

4.设厂

内容：允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销内地免收内地税

影响：反映列强资本输出的要求，阻碍了中华民族资本主义的发展〖评价〗

②对日本：利用巨额赔款增加资本积累，跨入帝国主义强国行列;在华势力迅速膨胀，一步步扩大对亚洲各国的侵略。

7.《辛丑条约》

〖时间〗

1901年

〖背景〗

1901年(旧历辛丑年)，清政府与英国、美国、日本、俄国、法国、德国、意大利、奥匈、比利时、西班牙和荷兰签订在义和团运动失败、八国联军攻入北京后签定的不平等条约，故名《辛丑条约》。

〖内容〗

①赔：清政府向侵华各国赔偿白银4.5亿两，分39年付清，本息共计9.8亿两

②划：划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护

③禁：严禁中国人民参加反帝活动

④拆：拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台

⑤驻：准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地

〖评价〗

8.左宗棠收复新疆

〖背景〗

①边疆危机：19世纪70年代，世界主要资本主义国家向垄断资本主义阶段过渡。为了适应对外商品和资本输出以及争夺殖民市场的需要，列强掀起一个新的争夺殖民地的高潮。西方列强将侵略的魔爪伸向中国两北、西南等地区。

②俄英侵略新疆：1865年，中亚地区浩罕国军事头目阿古柏率军侵占新疆的喀什噶尔，两年后攻占南疆各城，成立“哲得沙尔汗国”，自立为“汗”。1870年，阿古柏又侵占吐鲁番和乌鲁木齐等地，将侵略势力扩张到北疆。俄、英两国为控制新疆，竞相勾结和支持阿古柏政权。1871年，俄国借口安定边疆秩序，直接出兵强占中国的伊犁地区。

〖过程〗

①收复新疆(除伊犁外)：1875年，左宗棠奉命督办新疆军务，次年率军西征。在新疆各族人民支持下，西征清军全歼阿古柏军事势力。1878年初，取得收复新疆的胜利(除伊犁外)，粉碎了俄、英利用阿古柏分裂中国领土的阴谋。

②收回伊犁：清军收复南疆后，沙俄仍拒绝交还伊犁。1880年，左宗棠再次被任命为钦差大臣，赴新疆统筹军务。与此同时，清政府派曾纪泽出使俄国重开谈判，交涉伊犁问题。在左宗棠的军事支持下，曾纪泽在外交谈判中据理力争。1881年，中俄签订《改订条约》，中国收回了伊犁，但仍被割去霍尔果斯河以西的领土约7万平方公里。

〖结果〗

1884年，清政府为加强两北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，在新疆设立行省，加强了对新疆地区的控制。

9.新疆设行省

〖时间〗

1884年

〖背景〗

新疆是中国面积最大的省区，达150多万平方公里，将近中国陆地总面积的六分之一。“新疆”一词最早出现于光绪初年，本意是“新收复的疆域”。

19世纪六七十年代，沙皇俄国强占中国西北边境40多万平方公里土地;阿古柏入侵新疆，;1871沙皇俄国军队又侵占了伊犁地区。新疆危机严重。为巩固边疆，1876年，清朝派陕甘总督左宗棠为收复新疆，到1878年，收复了新疆大部领土。1877年7月26日，左宗棠上《遵旨统筹全局折》提议建新疆行省。1884年11月16日(旧历甲申年九月二十九)，清政府决定建立新疆行省，以使新疆实现长治久安。清政府任命刘锦棠为新疆行省首任巡抚。

〖评价〗

新疆建省加强了国家的统一，巩固了边疆，实现了各省行政制度的统一;进一步削弱了地方割据势力;发展了当地的经济;加强了内地与边疆联系。

10.“扶清灭洋”

a.具有爱国性，反映出帝国主义与中华民族矛盾已经成为主要矛盾，其打击对象是外国侵略势力，有利于争取官兵、发动群众参加反帝斗争“扶清”。

b.局限性：盲目、笼统排外，不懂区分外国侵略者、外国人、西方先进事物的区别;把救国与保清等同，不懂国家与朝廷的区别，放松对清王朝警惕。

11.瓜分中国的狂潮

〖背景〗

1895年初中国在中日甲午战争中战败时，帝国主义者就发出了“干净利落地解决中国问题，由欧洲有关的几个主要国家加以瓜分”的狂叫。《马关条约》签订后，帝国主义列强纷纷踏上中国，争相吞噬，在行动上“开始瓜分中国了”。

〖内容〗

德国认为中国山东的胶州湾最适合建筑海军基地。18，德国派军舰侵占了胶州湾，并把山东省变成了它的势力范围;俄国于1897年强占了旅顺口和大连湾，而且把东北全境划为它的势力范围;法国于1898年迫使清政府答应租让广州湾，还划两广和云南三省为其势力范围;英国趁机于1898年强租九龙半岛及香港附近的岛屿，又强租威海卫为军港，并宣布广东和云南的一部分地区及长江流域为其势力范围;日本也于1898年4月胁迫清政府承认福建为其势力范围;美国当时正忙于向中南美洲扩张，无暇东顾，但它并没有放弃侵略中国的野心。1899年秋，它提出了一个各国在华利益“机会均等”的“门户开放”政策，以保持中国市场对美国商品自由开放，保护其在华利益。

〖评价〗

4.必修一第一单元教案1 篇四

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必修一〃专题一古代中国的政治制度

第一课时夏商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成

【课型】：复习【课时】：1 【备课时间】：09-8-16 【主备人】邱建祥【09考试说明】：

(1)西周时期的政治制度：分封制、宗法制、西周时期政治制度的特点。(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一、皇帝制度、秦朝的中央官制、郡县制、中央集权制度的形成。【课标解读】

（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

【单元综述】.w.k.s.5.u.c.o.m 封建专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。这一过程又可以分为两个阶段，即：秦汉至隋唐为第一阶段，历史进步性居主流；北宋至明清为第二阶段，其消极影响日趋突出。历朝专制主义中央集权制度的具体措施都具有明显的继承性、共性和特殊性。专制主义中央集权制度是中国封建社会上层建筑的一个显著特征，是中国古代政治制度的核心内容。

1、夏商周时期我国政制治度的主要内容是宗法制，这一时期政治制度的发展呈现以下特点：在王位和爵位的继承上实行世袭制；在地方管理上实行分封制；在王族内部实行以嫡长子继承制为特点的宗法制。

2、秦国统一了六国后建立了秦朝。秦朝创立了封建专制主义中央集权制度，初期主要呈现以下特点：以皇帝为中心形成从中央到地方的统治机构；官位不世袭，实行俸禄制度，由皇帝任免；官职有明确分工，既互相配合，又相互牵制。

3、“汉承秦制”，由汉至元专制主义中央集权制度逐步发展，主要呈现以下特点：皇权不断加强，相权不断受到制约而削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。

4、明清时期，转制主义中央集权制度发展到顶峰，主要呈现以下特点：废丞相、设内阁和六部、增设军机处；中央机构的设立和职权完全服从专制王权的需要；废行省，设三司，直接隶属中央，中央对地方控制进一步加强；大兴文字狱，八股取士，思想文化专制不断加强。【重点难点】

（1）分封制、宗法制、分封制与宗法制的关系。

（2）皇帝制、三公九卿制和郡县制、中央集权制度的形成及影响；【知识梳理】

第一课时夏商周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成

一、夏、商、西周的政治制度

（一）夏商的政治制度

1、夏朝始创王位世袭等制度

公元前2070年，禹建立了我国第一个王朝──夏朝，禹自己也转化为夏国王。我国开始有了早期的国家政治制度。禹死启继，自此王位世袭制代替了原始社会时期的禅让制。王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志。从此进入了“天下为家”的2010年高考历史一轮复习

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时代。

2、夏商的国家行政管理制度

夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有了神秘色彩。

商朝的行政管理制度比夏朝有了进一步发展，表现在：(1)继续沿用夏朝的王位世袭制，国王统率大小官员治理国家。(2)中央：设有参与商王决策的相、卿士等。

(3)地方：封侯、伯。他们既是臣服于商朝的方国首领，也是商朝的高官，定期向商王纳贡，并奉命征伐。

夏商早期的政治制度对西周的宗法制和分封制有直接的影响。

3、影响：

夏商早期的政治制度对西周的宗法制和分封制有直接的影响。

（二）西周的分封制

1、背景及目的

公元前1046年，周朝建立后，为了进行有效的统治，实行分封制。周武王时期进行大分封，周公东征后进行了更大规模的分封。

2．主要内容和影响(1)主要内容：

①分封的内容与对象：周天子把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国。（参见教材P5图表）

②诸侯的义务与权利：

a义务：受封诸侯必须绝对服从周天子的命令，有为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。

b权利：受封的诸侯在自己的领地内可进行再分封，而且可以设置官员、建立武装和征派赋税，有相对独立性。

（2）特点：

①分封制是西周长期的“国策”和普遍推行于全国范围的政治制度； ②分封制是西周巩固王朝统治的战略措施；

③授土授民和受封诸侯履行广泛义务，是分封制的主要内容；

④分封制与宗法制紧密结合，形成了以周王为首的等级制度和从属关系。(3)影响：

①西周通过分封诸侯，开拓了边远地区，巩固了奴隶主贵族的统治，成为了一个延续数百年的强盛国家。

②在分封制下，周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。3．分封制的破坏

(1)原因：在分封制下，受封的诸侯具有很大的独立性。一些诸侯国势力日益强大，到西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏。

(2)表现：春秋时期的楚王问鼎，是诸侯国对分封制的公开挑战，春秋战国时期，大国兼并小国，同姓国也彼此争战，周天子无法控制；战国末年，周王室大部分土地被秦国吞并，完全失去分封大权。

（三）西周的宗法制

1、含义 2010年高考历史一轮复习

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宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。宗法制是西周一项重要的政治制度，与分封制密切相关。

2、目的：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。

3、宗法制的特点

(1)宗法制的最大特点是嫡长子继承制。①嫡长子继承，其余子分封。

②构成了“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”的等级制度。

③天子、诸侯、卿大夫、士构成统治阶级，士以下的平民和奴隶是被统治阶级。（2）嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。

（3）宗法制在政治方面表现为分封制，进行层层分封，形成森严等级。

4、影响

宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。

二、秦朝中央集权制度的形成

（一）从诸侯争霸到秦朝统一

1、西周灭亡与东周开始：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。

2、春秋时期的诸侯争霸。（1）背景：

春秋时期，周天子大权旁落，只能控制都城附近的地区。宗法制、分封制遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。

（2）目的：各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争。

3、战国时期的诸侯争霸。（措施、目的）

4、秦的统一（1）条件

①客观上、结束诸侯割据，完成封建国家统一，是春秋战国以来历史发展的必然趋势。a战国时期封建经济迅速发展，各地区经济联系加强，为统一提供了物质基础与需要。b战国时期各诸侯国变法，大多废除了分封制，而实行郡县制，局部实行中央集权制，为大一统奠定了政治基础。

c饱受战争之苦的人民要求统一。

d大国兼并小国，局部统一扩大，促进了最终的全国统一。e各民族的初步融合，形成相当巩固的以华夏族为中心的民族共同体 ②从主观上，秦国具有完成统一的实力。

a法家思想为统一提供了理论准备，秦国政革比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的封建国家。

b关中地区富饶，秦国新兴地主阶级力量强大，商鞅变法使经济发展，军队战斗力增强。c秦国实行了远交近攻的策略。d亲王赢政本人的雄才大略且不懈努力。

（2）过程。（略，指导学生读P8秦朝疆域，略述秦疆域四至）

秦的统一，标志着中国进入“大统一”政治时代。从此以后，由高度集权的中央政府对2010年高考历史一轮复习

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各地实施有效的政治管理，揭开了此后封建王朝的帷幕。

（二）至高无上的皇权和中央官制

秦始皇所创立的君主专制中央集权制度包括至高无上的皇帝制度，中央集权的三公制度和地方机构的郡县制度。

1、至高无上的皇权

（1）皇帝称号的由来：（依据课文P9第一段和历史纵横略述）

“皇帝”名号的确立，使秦完成统一大业的产物，显示了皇帝独尊的权势和地位，以皇帝之称“代替王”号也反映了神化君权的新的统治观念的出现。从此，“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓：

（2）皇帝制度的确立 ①皇帝的权利：

全国的政治、经济、军事等一切大权，都由皇帝总揽。中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。军队的调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。

②皇帝制的特征（基本内涵）a皇权世袭——权利不可转移 b.皇权至上——地位不可僭越 c皇权独尊——扩大权威 2.中央官制

(1)中央官制的设置集其职能：

在中央，设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。

丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官；太尉，负责管理全国军务。

丞相之下还有诸卿，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。(2)秦朝中央官制的特点

总的特点：中央机构体现了以皇权为中心的行政体制。

①军国大权完全操纵在皇帝一人手中。中央机构各部门执政相互牵制。

②军国大事，先进行朝议、最后由皇帝裁决，以减少君主专制下重大事情的决策失误。③充分体现了“家天下”的特点

（三）郡县制的全面推行

1.秦始皇决定在全国范围内推行郡县制。（郡县制的由来）、（依据课本略）秦始皇把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县。2.郡县职能

郡守是郡的最高行政长官．对上承受中央命令，对下督责所属各县。郡守定期向丞相汇报工作。县的长官称县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。郡守和县令，县长都由皇帝直接任命。

秦时，户籍的保存与管理。赋税徭役的征调以及地方军队的基本编制都是以县为单位的，县级机构秦朝实行统治最重要的一及机构。秦以后郡制没有保留到封建社会后期，但县制却长期实行。

3．郡县制的影响

秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立，把全国的每个地方、每户人家都纳人国家政治体制之中。

（指导学生阅读世纪金榜P2点拨3）4．秦朝官僚机构的特点与作用

②2010年高考历史一轮复习

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（1）特点：

①选官不问身份实行了俸禄制度。②官位不世袭，主要官吏由皇帝任免调遣。

（2）作用这套官僚体制的确立，在全国确立起当时世界最发达的封建中央集权制度。这不仅确保了地主阶级对广大劳动人民的统治，而且有利于统一局面的发展和巩固。

四、中央集权的作用及影响（世纪金榜P3点拨4）1．积极

（1）对秦朝：疆域初步奠定。巩固统一，中华民族逐步形成

（2）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用且不断加强和完善。

2．消极：

皇帝专制权威——激化了阶级矛盾——爆发农民起义——秦朝土崩瓦解，随着君主专制的强化，封建社会后期消极作用越来越占主导地位。

【重点解析】

1、宗法制与分封制的关系（世纪金榜P2点拨1）

宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。即周天子以嫡长子世袭，其余诸子由周天子将土地和庶民、奴隶分封给他们，成为诸侯。在诸侯领地内，诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫。卿大夫再依次分封。这样层层分封下去，形成森严的等级。

2、中国早期政治制度的特点：（指导学生阅读世纪金榜P2点拨2）

宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。（1）神权与王权的结合；（2）以血缘关系为纽带形成国家政治结构；（3）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

3、如何认识春秋战国时期的争霸战争？

春秋时期，周王室衰微，大国诸侯争霸。争霸的实质是相互兼并，扩张领土，掠夺财富，给人们带来了沉重灾难，但也有积极意义。

（1）争霸战争的结果是大国扩展的疆域，实现了区域性的统一，加强了集权的趋势，加快了统一的步伐。

（2）争霸有利于社会经济的发展，各霸主都曾经进行改革用以增强国力，其统治下的社会环境相对安定，使经济得到发展。

（3）争霸战争在不同程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力，便利了新兴地方势力的发展，加速了分封制的崩溃。

4、皇帝制度的本质与影响是什么?（1）本质:皇帝制度的本质是君主专制.即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。（2）影响:这种至高无上的皇权专制不仅是封建专制主义中央集权制度的核心,而且也是维护“家天下”的重要保障.它为以后两千多年的中国封建专制社会奠定了坚实的基础。

5、郡县制与分封制有何异同点（世纪金榜P12单元归纳一）（1）不同点：

①分封制是宗法制相联系的是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分

②分封的诸候王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁，官吏只有俸禄，没有封地。

③诸候国拥有很强的地主独立性，容易发展为割据势力；郡县制是地主行政机构有利于中央集权的加强和国家的统一

④两者的主要区别在于中央对地方的制约关系及其地方的权力的大小。2010年高考历史一轮复习

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（2）共同点

①都是为了巩固统治阶级的统治 ②都是中国古代社会重要地方行政制度 ③都曾在维护国家统一等方面起了积极作用。

④在中央管理地方制度方面，郡县制是对分封制的否定和创新。

6、汉初丞相与秦丞相的职权有何不同？这种变化有何影响？

（1）职权：秦丞相、帮助皇帝处理全国的政事，受御史大夫和太慰牵制。

（2）影响：君权受到严重削弱，汉丞相，集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。

7、面对汉丞相位高权重，汉朝皇帝采取了哪些措施？目的何在？

（1）措施：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。（设“中朝”，削弱相权，加强皇权；原来的三公九卿成为执行机构“外朝”。）

（2）目的，削弱相权，加强皇权。

8、如何理解科举制加强中央集权。

自唐代完善的科举制度，起到了加强和巩固中央集权的作用。这主要表现在以几个方面：一是用人权集中于中央，加强了皇权：

二是选官的范围比过去广泛了一些。不仅为庶族地主进入仕途开辟了道路，扩大了统治基础，而且大大提高了官吏的文化素质。同时科举制作为一种封建的选士任官制度。

在一定程度上保证了选员任能的公平竞争性。

5.必修一第二单元教案篇五

第二单元古代记叙散文[1]

4烛之武退秦师

【通假字】

1、今老矣，无能为也已。（已，同“矣”）

2、行李之往来，共其乏困。（共，通“供”）

3、秦伯说，与郑人盟。（说，同“悦”）

4、失其所与，不知。（知，通“智”）

【一词多义】

微

（1）微夫人之力不及此（没有，用来表示一种否定的假设或条件）

2、省略句

（烛之武）辞曰：臣之壮也

若舍郑以（之）为东道主

敢以（之）烦执事

3、倒装句

以其无礼于晋

佚之狐言于郑伯曰

夫晋，何厌之有

【文言实词、虚词】

1、而

（1）夜缒而出（而，修饰连词）

（2）见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微）

（3）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（深奥，微妙）（轻微）

（5）周室卑微，诸侯相并（衰败，衰弱）

2、若

（1）若使烛之武见秦君，师必退（假如）

（2）徐公不若君之美也（及，比得上）

（3）山有小口，仿佛若有光（似乎，好像）

3、辞

（1）辞曰:臣之壮也，犹不如人（推辞）

（2）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（言辞，词句）兮辞》（一种文体）

4、鄙

（1）越国以鄙远（边邑，以„„为边邑）

（2）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）

（3）蜀之鄙有二僧（边境）

（4）过我而不假道，鄙我也。（轻视，看不起）

鄙臣不敢以死为我（谦辞，谦称自己）

【古今词义】

1、若舍郑以为东道主

古义：东方道路上（招待过客）的主人。

今义：请客的主人。

2、行李之往来，共其乏困

古义：出使的人。

今义：出门时所带的包裹、箱子等。

3、微夫人之力不及此

古义：那人。

今义：妻子。

【词类活用】

1、名词做状语

夜缒而出，见秦伯（在夜里）

既东封郑，又欲肆其西封（在东面）

2、名词做动词

晋军函陵，秦军氾南（驻军）

3、动词做名词

且君尝为晋君赐矣（恩惠）

4、形容词活用做动词

邻之厚，君之薄也（加强，削弱）

5、使动用法

若不阙秦，将焉取之（使„„消减）

若亡郑而有益于君（使„„灭亡）

6、意动用法

既东封郑，又欲肆其西封（以„„为疆界）

越国以鄙远，君知其难也（以„„为边界）

【特殊句式】

1、判断句

是寡人之过也

（2）若亡郑而有益于君（而、顺承连词）4）动刀甚微

（3）今急而求子（而，才，表顺承），（4）朝济而夕设版焉（而，表转折，连词）

2、以

（1）敢以（之）烦执事（以、介词、用、拿）

（2）越国以鄙远（以、表顺承连词）

（3）若舍郑以为东道主（以为、把„作为）

3、之

（1）邻之厚，君之薄也（主谓之间，取消句子独立性。）（2）夫晋，何厌之有（“之”作宾语的标志）（3）《归去来

（3）微夫人之力不及此（结构助词，的）

（4）将焉取之（代词，指代土地）

4、焉

（1）然郑亡，子亦有不利焉（语气词，不译）

（2）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，为什么）

（3）若不阙秦，将焉取之（疑问副词，为什么）

【重点句翻译】

1、越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。

2、共其乏困：供给他们缺少的东西。

3、焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国来给邻国（指晋国）增加土地呢？

4、唯君图之：希望您考虑这件事；图，考虑，图谋。

5、朝济而夕设版焉：早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。设版，修筑防御工事。

6、因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武：依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智；以散乱代替整齐，这是不符合武德的。

7、微夫人之力不及此：假如没有那个人的力量，是到不了这个地步的。

8、既东封郑，又欲肆其西封：已经在东边使郑国成为他的边境，又想往西扩大边界。

9、夫晋，何厌之有：晋国，有什么能满足的呢？

【文学知识】

《烛之武退秦师》选自《左传.僖公三十年》，《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期245年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。《左传》又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。5荆轲刺秦王

【课文简介】

《荆轲刺秦王》选自《战国策.燕策三》，《荆轲刺秦王》记叙的是荆轲刺秦王的历史故事，抒发了对荆轲的赞美。

【通假字】

1、今日往而不反者（反，通“返”，返回。）

2、秦王必说见臣（说，同“悦”，yuè，喜欢，高兴）

3、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。

4、日以尽矣以，通“已”，已经。

5、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。

6、请辞决矣决，通“诀”，诀别。

（7、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。n。

9、图穷而匕首见见，通“现”。

0、秦王还柱而走还，通“环”，绕。

1、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。

2、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。

【一词多义】

1、见

（1）见陵之耻:被（表被动）

（2）图穷而匕首见通“现”，看到

（3）秦王必喜而善见臣:召见

古义：可以用它来，为“可以之”的省略。

0、秦王购之金千斤

金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。

今义：特指黄金。

【词类活用】

1、进兵北略地（方位名词作状语，向北。）

2、函封之（名词作状语，用匣子。）

3、前为谢曰（方位名词作动词，走上前。）

4、樊於期乃前曰（方位名词活用为动词，走上前。）

5、左右既前（同上。）

8、设九宾宾，通“傧”，傧相（bīnxiànɡ），迎宾赞礼的人。傧，旧读bì

今义：表可能、能够、许可。

2、诚

（1）诚能得樊将军首:如果

（2）燕王诚振怖大王之威:实在3、顾

（1）顾计不知所出:不过，只是

（2）顾笑武阳:回头

（3）将军宜枉驾顾之:回来

4、为

（1）父母宗族，皆为戮没:被（为表被动）

（2）乃为装遣荆轲:准备

（3）为变徵之声:发出

5、说

（1）说尽心中无限事（讲述，谈说）

（2）而听细说，欲诛有功之人（言论，说法，主张）（3）范增说项羽曰（劝说，说服）

（4）秦王必说见臣（喜欢，高兴）

（5）《师说》（古代一种文体）

（6）诣太守，说如此（陈述）

【古今词义】

1、仰天太息流涕

古义：眼泪。

今义：鼻涕。

2、樊将军以穷困来归丹

古义：走投无路，陷于困境。

今义：生活贫困，经济困难。

3、丹不忍以己之私，而伤长者之意

古义：品德高尚之人，此指樊将军。

今义：年长之人。

4、将军岂有意乎

古义：有心意，此引申为同意、愿意。

今义：“故意”。

5、秦之遇将军，可谓深矣

遇：古义：对待。

今义：遇到，碰以。

深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对。

6、于是太子预求天下之利匕首

古义：在这时。

今义；表顺承关系或另提一事。

7、终已不顾

古义：不回头。

今义：不照顾，不考虑不顾忌。

8、左右乃曰

古义：皇帝周围的侍卫人员。

今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。

9、今有一言，可以解燕国之患

6、其人居远（形容词活用作名词，远方。）

7、使以闻大王（动词使动用法，使„„听到。）

8、太子迟之（形容词意动用法，以„„为迟。）

9、发尽上指冠（名词作状语，向上。）

10、群臣怪之（形容词意动用法，以„„为怪。）

11、箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样。）

12、秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上。）

13、乃欲以生劫之（形容词作状语，活着。）【特殊句式】

1、被动句

（1）父母宗族，皆为戮没（2）燕国见陵之耻除矣

2、介宾短语后置（1）常痛于骨髓

（2）给贡职如郡县（3）燕王拜送于庭

3、定语后置

（1）太子及宾客知其事者（2）群臣侍殿上者，不得持尺兵

3、判断句

（1）此臣日夜切齿拊心也（2）今日往而不反者，竖子也

4、省略句

（1）秦王购之（以）金千斤（2）欲与（之）俱（往）（3）见燕使者（于）咸阳宫（4）而（群臣）卒惶急无以击轲

5、被动句

（1）父母宗族，皆为戮没（2）燕国见陵之耻除矣

6、倒装句（1）常痛于骨髓（2）太子及宾客知其事者（3）秦王购之金千斤，邑万家【文言实词、虚词】

1、发

（1）轲既取图奉之，发图打开（2）顷之未发，太子迟之出发（3）发尽上指冠头发

2、故

（1）故遣将守关者特意

（2）以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲缘故（3）鲰生说我„„故听之所以（4）君安与项伯有故故交，老交情（5）于是荆轲遂就车而去，终已不顾登上

（6）轲自知事不就成功

（7）故人具鸡黍老，旧

3、诚

（1）诚能得樊将军首如果真的（2）燕王诚振怖大王之威的确，确实

4、度

（1）度我至军中，君乃入估计

（2）卒起不意，尽失其度常态，气度

5、顾

（1）顾计不知所出耳只是，不过

（2）荆轲顾笑武阳回头

（3）大行不顾细谨顾忌，考虑

6.为

（1）父母宗族，皆为戮没被

（2）为之奈何对付，处理

（3）乃为装遣荆轲准备

（4）乃令秦武阳为副做为

（5）其人居远未来，而为留待因为

（6）荆轲和而歌，为变徵之声发出

7.而

来，而为留待因而，表因果

（3）今日往而不反者，竖子也却，表转折

（4）于是荆轲遂就车而去就，或不译，表承接

（5）荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰

【重点句翻译】

（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。

（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。子啊！

（3）人不敢与忤视

人们不敢同他正眼相看

（4）荆轲有所待，欲与俱

荆轲等待着一个人，想同他一起去。

【文学知识】

1、战国策由西汉末年刘向编订。

后，就是课文记叙的情况。

6鸿门宴

【课文简介】

《鸿门宴》选自《史记.项羽本纪》，节选的这部分主要叙述项羽和刘邦进入函谷关后与刘邦的一场斗争。本文按照故事情节的发展分为三个部分：第一部分是交代鸿门宴的由来；第二部分是写鸿门宴上的斗争；第三部分是叙述鸿门宴后余事，包括刘邦逃席，间道至军，张良留谢，项王受壁而范增破斗；刘邦至军诛杀曹无伤。作者通过这次宴会的全过程，生动的揭示了项羽的悲剧性格，他自应攻伐而有“妇人之仁”。

【通假字】

1.距①关，毋②内③诸侯。

①距，通“拒”，把守。②毋，通“无”，不要。③内，通“纳”，接纳，进入。

2.张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。

3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。

4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。

5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。

6.交戟之卫士欲止不内（内通“纳”）

7.项王则受璧，置之坐上（坐通“座”）

9.秋豪不敢有所近。豪，通“毫”。

10.吾令人望其气„„成五采。采，通“彩”，颜色。

11.私见张良，具告以事。具，通“俱”，全部。

12.坐，通“座”，座位。

①项王则受璧，置之坐上。

②因击沛公于坐

13.沛公之参乘樊哙者也。参，通“骖”，古时乘车。

【一词多义】

（1）人为刀姐，我为鱼肉动词，是，（2）使子婴为相动词，做，担当，（3）窃为大王不取也动词，认为，（4）谁为大王为此计动词，出，制定，（5）且为之奈何动词，对付，（6）何辞为句末语气词，呢，（7）为击破沛公军介词，替，给，（1）故听之连词，所以）

（1）可以解燕国之患，而报将军之仇者并且，表递进（2）其人居远未

8.令将军与臣有卻。卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。

事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太

1、为

《战国策》既是一部国别体史书，又是一部历史散文集。又称《国策》，12、故

《战国策》又称《国策》，是西汉末年（填人名）根据战国时期的史料编

（2）君安与项伯有故形容词，旧时，此指交情）订的，是一部（填体裁）史书。全书共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、（3）故遣将守关者副词，特意）赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交

13、辞

方面的一些活动，着重记载了各国策士谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人

（1）卮酒安足辞（推辞，不接受）记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，（2）未辞也（告辞，辞别）铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。原书没有

（3）大礼不辞小让（讲究，计较）标题，课文题目都是后加的。

2、背景材料

14、幸

（1）妇女无所幸（宠幸）

荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的（2）故幸来告良（幸而）六年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又在公元前228年破赵，秦统一天下

【古今词义】的大局已定。燕国是一个地处北方的小国。当初燕王为了讨好秦国，曾将太子

1、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

丹交给秦国作为人质。秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。公

古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。元前228年，秦将王翦破赵以后，引兵向北，直逼燕境。燕太子丹为了抵抗秦

今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。的大举进攻，同时也为了报当初在秦被凌辱之仇，决定派荆轲劫持秦王，“使

2、备他盗之出入与非常也。悉反诸侯之地”；如果要挟不成，便刺死秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣

古义：意外的变故。相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事就是在这样的背景下发生

今义：副词，很。的。

3.今人有大功而击之。

燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，古义：现在别人（指沛公）无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀

今义：现在的人，与古人相对。了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心侍奉„„以

4.而听细说。

古义：小人的谗言。

今义：详细说来。

5.沛公居山东时。

古义：崤山以东。

今义：山东省。

6.将军战河北，臣战河南。

古义：黄河以北、以南。

今义：分别指河北省和河南省。

【词类活用】

1.沛公军霸上。军，名词作动词，驻扎。

2.王，名词作动词，称王。

①沛公欲王关中。

3、被动句：

（1）若屑皆且为所虏

（2）晋属今为之虏矣

4、宾语前置句：

（1）然不自意能先人关破秦

（2）不然，籍何以至此

（3）客何为者

（4）大王来何操

（5）沛公安在（6）今日之事何如？

（7）何辞为？

5、介宾短语后置句/状语后置句

②秦地可尽王也。

③先破秦入咸阳者王之。

3.素善留侯张良。善，形容词作动词，友善、交好。

4.夜，名词作状语，在夜晚。

①项伯乃夜驰之沛公军。

②于是项伯复夜去。

5.义，名词作动词，恪守信义。

①亡去不义。

②今人有大功而击之，不义也。

6.项伯杀人，臣活之。活，使动用法，使„„活命。

7.吾得兄事之。兄，名词作状语，像兄长一样。

8.沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使„„跟从，率领。

9.范增数目项王。目，名词作动词，使眼色。

10.若入前为寿。前，名词作动词，上前。

11.常以身翼蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。

12.交戟之卫士欲止不内。止，使动用法，使„„停止。

13.头发上指。上，名词作状语，向上。

14.刑人如恐不胜。刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。

15.从郦山下，道芷阳间行。

①下，名词作动词，下来。②道，名词作动词，取道。

③间，动词作状语，小道，表示动作的处所。

16.沛公已去，间至军中。间，动词作状语，从小路。17.拔剑撞而破之。破，使动用法，使„„破裂。

18.籍吏民，封府库。籍，名词作动词，登记。

19.沛公今事有急。急，形容词作名词，危急的事。

20.此亡秦之续耳。续，动词作名词，后续者。

21.此其志不在小小，形容词用如名词，小的方面

22.项王、项伯东向坐.亚父南向坐东、南，名词作状语，向东、向南

【特殊句式】

1、判断句；

（1）此天子气也

（2）楚左尹项伯者，项羽季父也

（3）此亡秦之续耳

2、省略句：

（1）沛公军（于）霸上。

（2）沛公欲王（于）关中。

（3）为（吾）击破沛公军。

（4）具告（之）以事。

（5）亡去不义，不可不语（之）。

（6）将军战（于）河北，臣战（于）河南。

（7）交戟之卫士欲止（之）不内。

（8）还军（于）霸上。

（9）项王受璧，置（之）于坐上。

（10）竖子不足与（之）谋。

（11）欲呼张良与（之）俱去

（12）如彘肩上

（1）曹无伤使人言于项羽曰。（2）沛公欲王于关中。（3）具告之以事。（4）良曰：“长于臣。”（5）得复见将军于此。【文言实词、虚词】 1.谢

谢罪道歉：旦日不可不蚤自来谢项王感谢：哙拜谢，起，立而饮之。辞谢、告别：乃令张良留谢。2.辞推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！告别：今者出，未辞也，为之奈何？ 3.故故旧、交情：君安与项伯有故？因此：故听之

特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。4.幸宠幸、亲近：妇女无所幸。幸亏、幸而：故幸来告良。5.去距离：相去四十里。离去，离开：脱身独去。6.若若入前为寿若亡郑而有益于君讵能若是乎

7.然沛公默然然不自意能先入关破秦不然，籍何以至此 8.于向，对：贪于财货比：长于臣。在：复得见将军于此。9.因就此：不如因而善遇之。就、于是：项王即日因留沛公与饮。趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之。依靠、凭借：因人之力而敝之 10.为任，做：使子婴为相。替，给：为击破沛公军！被：不者，若属皆且为所虏！制定：谁为大王为此计者处理对付：为之奈何作为：军中无以为乐。

是：如今人方为刀俎，我为鱼肉。句末语气词：何辞为？ 11.之

到：项伯乃夜驰之沛公军。代词，这：为之奈何？

取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。结构助词，的：今者有小人之言。助词，衬字，无义：珍宝尽有之。

12.且

将：若属皆且为所虏

尚且：臣死且不避，厄酒安足辞！

况且：且焉置土石？

【固定结构】

无所：没有„„的财物无所取，妇女无所幸

司马迁十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹大江遍及南北。初任郎中，前108年，继父职任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。公元前104年，曾与唐度、落下闳等进行历法改革，制定“太初历”。

约在公元前103年，开始撰写《史记》，其时因替李广孙大将军投降匈奴的李陵辩护，而入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《太史公书》，即《史记》。

奈何：奈，动词。何，疑问代词。译为“如何”、“怎样”。如“为之奈何？”

12、《史记》简介

孰与：与„„相比，怎么样（谁更„„）？表示比较。如“孰与君少长？”

记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。是我国第一部纪传体通史。

所以：“„„的原因”或“„„的方法”。如“所以遣将守关者”。

为„„所：被„„表被动。如“若属皆且为所虏”。

无以（无„„以„„）没有用来„„的。如“军中无以为乐”。

有以：有用来„„的。如“项王未有以应”。

何„„为：表反问。如“何辞为？”

【重点句翻译】

1.今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。在小处。

良与俱去，曰：“毋从俱死也。”

共130篇，本纪12篇，叙述历代帝王的历史；世家30篇，叙述贵族王侯的历史；列传70篇，记述历代诸侯之外名官名人的事迹；表10篇，记载各个历史时期的简单大事记；书8篇记载典章制度，天文地理。共526500字。

《史记》不但具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”；刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不理”有很高的文学价值。

司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》、是我国第一部纪传代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅曾誉它为“史

13、鸿门宴人物注释

（刘邦）现在进了关，没有掠取财物，没有宠幸妇女，这说明他的志向不体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。它不仅是一部相当完备的古

2.张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张家之绝唱，无韵之《离骚》”。

张良这个时候正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见

（1）范增（前277一前204）项羽谋士.居鄛（今安徽桐城南）人。秦末张良，把事情全部告诉了（张良），想叫张良和（他）一起离开，说：“不要跟农民战争时，劝项梁立楚王族后裔为楚怀王。秦军围巨鹿，楚怀王派宋义、项从（刘邦）一起死。” 3.沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣羽等救赵，以他为末将。后属项羽，为其主要谋士，被尊为亚父。他曾劝项羽游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”杀刘邦，项羽不听，后项羽中刘邦反间计，削其权力，他忿而离去，途中病死。良曰：“长于臣。”

（2）张良（？一前186）汉初大臣。字子房。传为城父（今安徽毫县东南）

刘邦说：“你怎么和项伯有交情？”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯人。祖与父相继为韩昭侯、宣惠王等五世之相.秦灭韩后，他图谋恢复韩国，杀了人，我救了他；现在事情危急，幸亏他来告诉我。”刘邦说：“跟你比，年结交刺客，在博浪沙（今河南原阳东南）狙击秦王未中。传说他逃亡至下那（今龄谁大谁小？”张良说：“（他）比我大。”

4.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

江苏唯宁北）时，遇黄石公，得《太公兵法》。秦末农民战争中，聚众归刘邦，不久游说项梁立韩贵族成为韩王，任韩司徒。后韩王成为项羽所杀，复归刘邦，派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。为其重要谋士。楚汉战争期间，提出不立六国后代，联结英布、彭越，重用韩

5.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且信等策略，又主张追击项羽，歼灭楚军，都为刘邦所采纳。汉朝建立，封留侯。为所虏。

你们这些人都将被他俘虏！”

14、古代“座次”问题：

（2）车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以侯生”“坐定，公子从车骑，虚

你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，（1）官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”

6.于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破左”

关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（3）室内：西为宾、长、贵；

于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话全部报告给项羽，趁机说：

东为主、幼、贱。

“沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却要攻打他，（4）堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）这是不讲信义。不如趁机好好对待他。”项羽答应了。

左为贵，右为轻。

7.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

（5）四面环坐：由尊到卑，依次排列。

做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。现在人家正是菜刀

西——北——南——东和砧板，我们正是鱼肉，为什么告辞呢？ 8.杀人如不能举，刑人如恐不胜

杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑。

【文学知识】

1、时代背景

楚汉之争简介

5、课文中出现的成语

（1）秋毫不敢有所近（秋毫无犯）

秋毫无犯：秋毫，秋天鸟兽新长的毛；原指细小的东西都不侵犯，现多形容纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。

（2）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）

公元前207年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟

项庄舞剑，意在沛公：比喻表面上有一个堂皇的名目，实际上却另有所图。主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘

（3）劳苦而功高如此（劳苦功高）邦多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以与项羽抗

劳苦功高：指勤劳辛苦，立下大功。衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，（4）大行不顾细谨，大礼不辞小让在张良、陈平、韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎。

大行不顾细谨，大礼不辞小让：做大事的人不拘泥于小节，有大礼节的人

鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两不责备小的过错。大行：大的作为。细谨：小的谨慎。不辞：不怕。让：责备。个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相

（5）如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎我为鱼肉）

争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异

人为刀俎我为鱼肉：别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。

比喻生杀之权掌握在他人手里。

司马迁简介（前145---前90）。字子长，夏阳人（现在陕西韩城南）。西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫

6.必修一第三单元训练（一）篇六

1. 右图是英国玛丽和威廉加冕典礼的场面，该场面的历史背景是（）

A. 资产阶级和新贵族颁布了《权利法案》

B. 英国的君主立宪制度确立

C. 英国议会发动了“光荣革命”

D. 工业资产阶级通过议会改革获得更多议席

2. 在19世纪中期，有位英国人说：“几乎总是有某个人再起支配作用的下议院中被占支配地位的党明显地推选出来领导这个党，因而也统治这个国家。正如美国人有一位选举产生的最高行政官一样，我们英国也有一位选举产生的首席行政官。女王只是政体的荣誉首脑。首相是执政的首脑。”对以上材料理解正确的是（）

A. 英国政治体制与美国的政治体制一模一样

B. 英国首相和美国总统都是通过选民选举产生

C. 英国首相的产生是议会的选择而不是国王的选择

D. 英国女王统治国家，首相统治议会

3. 美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州各称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（）

A. 白手起家的开拓精神

B. 议会中心与共和意识

C. 三权分立与制衡原则

D. 平等独立的州权观念

4. 下图为一位英国漫画家创作的题为《玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了》漫画，图中房间衣物凌乱，女郎戴着象征共和制度的三色帽站在镜子前面。对于这幅漫画理解正确的是（）

A. 法国政治制度的选择就像戴帽子一样简单

B. 法国的共和制度就像戴帽子一样只是装饰而已

C. 女郎象征着大革命中建立的法兰西第一共和国

D. 象征着法国政体经过了长时间的变动与选择

5. 有人认为“法兰西第三共和国是从窗口爬进来的”，因为在复杂的斗争与争吵中国民议会仅以一票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法。但其产生的重要历史意义是（）

A. 使法国开始尝试共和政体，走上了民主发展的道路

B. 在法律上正式确立了共和政体，利于资本主义发展

C. 加强了国家的统一和团结，利于中央对地方的统治

D. 国家元首由选民选举产生，防止了专制独裁的出现

6. 恩格斯指出：“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相（宰相）。联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为（）

A. 宪法赋予首相国家最高权力

B. 帝国首相拥有内阁的控制权

C. 帝国首相只对联邦会议负责

D. 内阁大臣均由帝国首相任命

7. 帕尔默在《现代世界史》中写道：“这是一个君主政体的联邦，每个君主政体在理论上均享有神授的或是世袭的权利。同时，经由男性普选产生的议会要取决于民众的愿望，因此在某种意义上可以说是民主的。然而国家的大臣只向皇帝负责，而不是向民选议会负责。”文中的国家可能是（）

A. 1721年前的英国 B. 1721年前的英国

C. 1871年前的德意志 D. 1871年后的德意志

8. 代议制即公民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关各国代议制选举的说法正确的是（）

A. 德国的帝国议会由成年男子选举产生

B. 美国总统由选民直接选举产生

C. 法国众议院议员由间接选举产生

D. 英国首相由议会下议院选举产生

二、非选择题

9. 阅读下列材料，回答问题。

材料一第二帝国存在的18年间，法国工业总产值翻了一番。和工业生产的发展紧密相连的，是法国工业资产阶级力量的迅速膨胀。他们凭借日趋雄厚的经济实力和不断扩大的社会影响，以前所未有的凌厉攻势重新推出了对政权的要求。……在70年代，农民已经习惯了共和国，他们反对君主派搞政变，工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种情况，君主派中比较清醒的人也是能认识到的。德·莫子爵就无可奈何地说过：“我们是君主派，但法国不是。”此外，君主派内部的矛盾和分裂（一个王位，三个王位觊觎者）、共和派内部的相对一致、以及共和派采取的正确的斗争策略（分化瓦解君主派、积极争取军队和农民等），都对共和制的最终确立起了重要作用。

——让·马蒂耶《法国史》

材料二

第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。

第八条参议院及众议院共有创议并制定法律之权，但关于财政法案应先在众议院提出并通过。

参议院得组成最高法院，以审批共和国总统或部长及审理危害国家安全案。

——《法兰西第三共和国宪法》

材料三

第五条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。

第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。

第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……

第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……

第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……