风险防范第三阶段自查总结(10篇)
1.风险防范第三阶段自查总结 篇一
中卫二中廉政风险防范管理工作回头看自查报告 按照市教育局廉政风险防范管理工作领导小组办公室《关于印发教育系统廉政风险防范管理工作考核办法与细则的通知》(卫教党发〔2011〕29号)要求,我校对自开展廉政风险防范管理工作以来的情况进行了认真自查,现报告如下:
一、工作进展情况
在市委及教育局党委作出廉政风险防范管理工作的部署后,我校立刻召开了支部会议,成立了领导组织和工作机构。制定了《中卫二中廉政风险防范管理工作实施办法》。于3月11日召开了动员大会,对开展廉政风险防范管理工作进行了动员和部署。并于3月14日对各部门主要领导及具体工作人员进行了专题培训。从3月14日开始,按照全市廉政风险防范管理工作流程,依据教育系统廉政风险防范管理工作的方法步骤和阶段任务开展系列工作。一是各处室、关键岗位人员围绕职能,对职权进行盘点,对权力运行流程进行了梳理。二是对岗位职责风险点进行了深入排查。三是针对排查出的风险点,有针对性地积极制定了防控措施。学校廉政风险防范管理工作领导小组对各部门的风险点和防控措施进行了把关审核。四是各处室对审核后的风险点进行核定等级,并在一定范围内进行了公示。以上工作已于6月5日前完成。共排查出廉政风险点24个,其中A级8个,B级12个,C级4个,并按照风险点逐一制定了防控措施。学校根据防控措施有针对性的修补完善各项制度,现完善修订制度措施8项。
二、主要工作措施
1.加强宣传引导。通过召开动员大会、发放宣传资料、制作宣传标语、展板,办简报发信息等途径,统一思想、提高认识。
2.开展教育培训。采取集中培训、专项推进、重点辅导、分层指导、交流研讨等方式对处室领导及相关教师进行培训指导,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
3.进行定期分类督导。按照工作进程和阶段任务的要求学校廉政风险防范管理工作领导小组对各部门工作逐一进行检查指导;采用现场办公会等形式与各部门共同分析研究工作中的困难和问题,共商对策,保证了工作的实效性。
三、主要工作经验
1.开展廉政风险防范管理工作需要强化组织领导。廉政风险防范管理这项工作是一个新事物,是一项崭新的政治工程,从宣传动员、组织实施都需要坚强领导。
2.开展廉政风险防范管理工作需要良好的工作氛围。良好的舆论和工作氛围能够使广大教师充分认识到开展廉政风险防范管理的重要性和紧迫性,破除认识误区,并自觉参与到这项工作中来,才能保证上下呼应和联动。
3.开展廉政风险防范管理工作需要一个良性的工作机制。良好的工作体系和工作机制才能保证对各部门进行充分的指导和监督,使之齐头并进,从而保证工作的整体性。
4.开展廉政风险防范管理工作要紧密结合当前党风廉政建设和反腐败斗争的新形势,要与学校的业务、党建等工作有相结合,融入工作大局,从而为各项事业科学发展提供保障。
5.开展廉政风险防范管理工作需要进一步探索创新。在充分借鉴外地成功经验的基础上,应根据校情明确防控重点,依据其框架进一步探索创新工作思路和方法,保证此项工作的实际意义和效果。
四、存在的问题
一是对开展廉政风险防范管理工作的重要性和紧迫性认识不到位。个别中层领导及党员教师对开展廉政风险防范管理工作不够重视,不能将其作为加强学校党风廉政工作,提高工作效能促进科学管理的有效措施来把握,而是仅仅将其作为纪检监察部门布置的一项工作任务来应付。
二是廉政风险源点的排查不够细致、深入,部分处室制定预控制度没有抓住要害,缺乏针对性、操作性,不能有效防范风险。
三是经验不足,缺乏有力指导。由于廉政风险防范管理工作是一个新事物,在具体的操作中缺乏直接经验有力的指导,很多时候都是“摸着石头过河”,在工作推进过程中存在难度。
五、整改措施
1.进一步提高重视程度。通过横向对比交流、正面宣传引导等行之有效的措施,进一步转变和统一思想认识,确保廉政风险防范管理工作的正确方向。
2.严格督查,强化考核。进一步明确廉政风险防范管理作为一项重要内容将纳入年终党风廉政建设责任制考核,进一步提高重视程度,保证各环节工作的深入推进。
3.建立长效机制。按照“三个更加注重”的要求,将建立各项规章制度作为廉政风险防范管理工作的落脚点,健全监督检查、考核评估、纠错修正和责任追究等各种监控运行机制,对工作不力的,要追究相关人员的责任,逐步建立起廉政风险防范管理工作的长效机制。
4.进一步探索创新。针对工作中的新情况、新问题,坚持边实践、边探索、边总结、边提高,结合本校实践,不断创新工作方式,完善工作规程,保证廉政风险防范管理工作健康有序地深入开展。
中卫二中
二〇一二年五月二日
2.风险防范第三阶段自查总结 篇二
阶段工作总结
为认真贯彻落实市委九届七次全会、市纪委九届六次全会和县第十次党代会第四次全体会议精神,深入推进我镇反腐倡廉建设,根据市委办公厅、市政府办公厅《关于在全市推行廉政风险防范管理工作的实施意见》(昆办通„2011‟18号)精神和县委、县政府相关要求,我镇将廉政风险防范管理工作与具体岗位职责相结合、与日常工作和重点专项工作相结合,紧紧围绕重点岗位、关键部位和关键环节查找廉政风险点,及时制定防范措施,建章立制,从源头上预防腐败。现将廉政风险防范工作第二阶段总结如下:
一、健全组织,完善机制
县委、县政府政府实施方案下发后,镇党委、政府高度重视,周密部署。一是加强组织领导。为切实加强廉政风险防范管理机制工作的领导,成立了河口镇廉政风险防范管理工作领导小组,负责对整个活动的组织领导、检查督导及协调保障工作。由党委书记张应良、镇长夏芳担任组长,由党政班子主要成员担任副组长,科室主要负责人为成员。针对排查工作中出现的问题,领导小组多次召开会议研究,积极采取措施,确保了活动按要求扎实推进。二是及时制订工作方案。研究学习了《关于全面推进廉政风险防范管理工作的实施意见》及实施方案,明确了指导思想、工作步骤和工作要求,为排查防控活动的顺利开展提供了制度保障。三是作好思想发动工作。我镇召开了动员大会,对开展廉政风险防范管理工作进行动员部署,使全镇机关干部和各村干部认识到开展廉政风险防范管理工作,是贯彻落实党的十七大关于加强源头治腐的重要举措,是加强机关效能建设,落实科学发展观的一项重要工作,从而积极主动地投身到排查防控活动中。
二、精心组织,扎实推进
(一)多措并举,推进工作。一是建立领导责任制,一把手对廉政风险防范建设负总责,年终与党风廉政建设责任制一并考核。二是明确廉政风险防范内容,即:思想道德风险防范、岗位职责风险防范、外部环境风险防范。三是开展学习宣传教育。利用政治学习的时间,采取听讲座、观看反腐倡廉光盘、学习国家方针政策、规章制度等方式开展学习教育活动,并做好学习记录。
(二)梳理职权,排查风险。一是梳理职责。各科室围绕环节,对各科室每个岗位、每位干部的工作职责进行认真梳理,制成工作流程图表,逐一确认行使的依据、界限和责任,为准确查找查实廉政风险点奠定了基础。二是排查风险。按照“人人参与查找、人人找出风险”的要求,紧紧围绕“管钱、管物、管事、管人”等重点岗位和关键环节,采取“自己找、同事帮、群众评、领导点、组织审”等五种方法,在全镇上下广泛开展个人自查、科室评查、评估审查活动,全面查找个人、科室和单位容易发生问题、诱发腐败的廉政风险点,确保将廉政风险点找准、查实,在此基础上形成个人、科室和单位廉政风险点
登记表,从而使干部职工明白所在岗位的廉政风险点在哪里、有多少。同时,针对各科室、个人查找出的廉政风险点,提交会议研究后,将对查找出的廉政风险点进行公示、制定防控措施、完善规章制度、加强监督管理。经反复酝酿,最后审定查找的风险点86条,其中领导班子 38条;一般干部48条。三是评估等级。在认真做好梳理职权、排查风险的基础上,组织召开领导小组成员会议。
三、开展顺利,成效明显
我镇通过开展廉政风险防范管理工作,有效促进了惩防体系建设和《党内监督条例》的落实,创新了反腐倡廉工作方法,深化了预防腐败制度建设,加大了治本力度,优化了党风廉政建设工作格局。同时,通过对权力运行实施有效监督,提高了机关效能,促进了廉政从政。通过廉政风险防范管理工作的开展,进一步强化了关键岗位人员的责任意识和廉政从政意识,完善了教育、制度、监督并重的管理机制,使每位干部对本岗位的工作职责、岗位职责和廉政风险有了更加清醒的认识,切实提高抵御风险的能力。
四、查漏补缺,发现不足
尽管我镇在廉政风险防范管理工作中取得了一定成绩,但仍存在一些不容忽视的问题,主要表现在:
(一)防范风险点查找的还不够细,需进一步深化。
(二)(二)廉政风险防范管理工作各项制度还有待进一步完善,还没有一套科学、合理,适合不同岗位的考核标准。
针对存在的问题,我镇将在以后的工作中,进一步建立健全风险防范措施,加强廉政建设,达到内强素质、外塑形象的目的。
五、下一步的工作
一是进一步加强学习教育,筑审思想防线;二是进一步完善防范措施,修订完善制度;三是加大监督力度,形成长效机制。
河口镇纪律检查委员会
3.廉政风险排查第三阶段工作小结 篇三
作第三阶段工作小结
根据《XX县农业综合开发办公室廉政风险点排查防控工作实施方案》要求,2012年6月1日一6月30日为划分级别、制定措施阶段,我办围绕第二阶段中排查确定的各类风险点,确定了风险等级,有针对性地制定并执行防控措施,进一步完善管理制度,健全管理机制,规范管理流程,着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制,达到权利运行过程中的精致化管理。现将第三阶段工作总结如下:
一、全面排查、深挖风险
一是通过明确工作职责、梳理工作流程等方式,进一步深挖廉政管理风险点,对工作中的廉政漏洞进行梳理查找,经公示后划分风险层级。确定我办廉政风险点分为一至三级(蓝色、橙色、红色)。我办现有干部职工共计9人,其中:领导干部3人,副主任科员1人,科员4人,工人1人。9人当中在职7人,2人借调。廉政风险点确认级别为:三级(红色)风险点岗位一个,二级(橙色)风险点岗位4个,一级(蓝色)风险点岗位2个。分别为:主任岗位廉政风险点等级为三级,书记岗位廉政风险点等级为二级、副主任岗位廉政风险点等级为二级、重点业务岗位廉政风险点等级为二级、会计岗位廉政风
险点等级为二级;出纳岗位廉政风险点等级为一级、一般业务岗位廉政风险点等级为一级。
二、突出重点,分类防控
针对查找出的各类廉政风险,通过自己评估、科室内互相提出、召开廉政会议进行讨论等方式,制定了一系列廉政风险防范措施。
(一)岗位职责风险防控
1.在日常工作中,认真落实考核评估,明确各科室岗位职责,严格执行各项规章制度和工作流程,强化责任意识,规范工作行为。
2.严格执行项目立项、招标、管理、采购等工作程序,通过各级到位、各司其职,认真履行各岗位职责,加强项目监督,预防廉政风险发生。
3.在干部选拔、任用、调配、职称评定等工作上,坚持任用条件,严格执行工作程序,做到公开、公正、透明。
4.严格财务制度,通过对财务干部职工开展岗位廉洁教育,坚定财务人员廉洁意识;同时,坚持财务层层管理制度,特别是办公经费、项目经费的使用上,必须落实层层管理,规范资金使用、支出。
(二)业务流程风险防控
1.对项目审批业务流程进行再次明确,要求领导层层负责,各项审批流程提前报制;落实“谁签字、谁负责”的责任制
度,必要时候开展责任倒查,严肃责任制度,规范业务流程。
2.落实监督制度,对项目立项、项目财政资金管理、人事任命调动等重点工作,更要严格监督,层层把关;同时加强对群众信访工作的重视,对信访中提到的廉政问题,一经查实,绝不姑息。
(三)制度机制风险防范
1.针对查找出的各类廉政风险,与各项规章制度进行对照,有漏洞的及时堵塞,没有明文规定的及时填补,建立制度,完善机制,降低腐败风险。
2.严格执行各种制度,成立领导专项监督小组,不定期对各科室工作情况进行督查,确保各项制度落到实处。
三、严密谨慎、狠抓落实
一是提高思想、坚定认识。要求领导干部将廉政风险防范工作作为今年重点工作来抓,高度重视,认真落实廉政风险防范管理工作领导小组的安排和部署,切实保证工作的顺利开展。
二是突出重点、实事求是。要求制定的措施要结合实际工作情况,有针对性,注重实效,建立健全的规章制度要落到实处,行之有效,不流于形式。
三是长效机制、动态管理。要求将工作成果建章建制,形成规章制度,将廉政风险防范工作作为长效工作来抓,确是保证工作之后见成效,同时,在今后的日常工作中,针对出现的新问题,新情况,时刻留意,不断研究,对症下药,实施动态管理,不断完善工作细节,推进廉政建设。
四、开展顺利,成效明显
我办通过开展廉政风险防范管理工作,对工作中可能出现的廉政风险进行了全面及时的排查和梳理,制定了一系列可行措施,对日常行政管理、资金运作、项目立项报批工作进行了细化管控,成效显著。首先,极大的降低了腐败风险,有效的促进了惩防体系建设和《党内监督条例》的落实,通过建立健全结构合理、配臵科学、程序严密的工作运行机制,从根源上消灭了腐败的温床,形成了良好的工作环境和工作风气。其次,通过对岗位职责、权利的层层细化,分级管控,形成了有效的权利运行监督,提高了工作职能,促进了廉政从政。同时,通过廉政风险风范管理工作的推进,明确了每一位干部职工的岗位职责,进一步强化了岗位责任意识和廉洁从政意识,切实提高了抵御风险的能力,全面推进廉政建设。
XX县农业综合开发办公室
4.浅谈第三方物流的风险识别及防范 篇四
(一) 与托运人可能产生的风险
1. 货物损失带来的赔偿风险--对物流安全性的挑战
包括货物灭失与损害。可能发生环节主要有运输、仓储、装卸搬运和配送环节。
2. 延时配送带来的责任风险--对物流及时性的挑战
在JIT原则要求下,物流公司延时配送往往导致客户索赔。
3. 错发错运带来的责任风险--对物流准确性的挑战
在某些情况下,物流企业由于种种原因导致分拨路径错误,导致货物错发错运,从而给客户带来损失。
(二) 与分包商可能产生的风险
1. 传递性的风险
传递性风险是指第三方物流企业可以通过分包协议把所有风险有效转移给分包商的风险。
2. 欺诈的风险
资质差的分包商,尤其是一些缺乏诚信的个体户运输业者装载货物后,有时会发生因欺诈而导致货物丢失的风险。
(三) 与社会公众可能产生的责任风险
1. 环境污染的风险
第三方物流活动中的环境污染主要表现有交通拥堵、机动车尾气排放等。根据环境保护法规定,污染者需要对不特定的社会公众承担相应的法律责任。
2. 交通事故的风险
运输司机在运输货物的过程中发生交通事故,属于履行职责的行为,其民事责任应该由其所属的物流公司承担。
3. 危险品泄漏的风险
危险品物流存在泄漏的风险,随时会给社会公众的安全带来威胁,这一点值得从事危险品物流作业的企业注意。
2.2物流的风险防范
第一,加强对物流供应商的选择管理。
俗话说得好,男怕入错行,女怕嫁错郎。对于一个第三方物流企业而言,最不愿意遇到的就是配合不佳的厂商。轻则延误货物的交接日期造成不便,重则影响公司的营运,造成公司信誉和财务的严重损失。不良的供应商就如同公司挥之不去的噩梦。因此,对于供应商的选择,企业必须进行适时的访视,观察该供应商是否具备执行合约的能力,品质系统是否完备,财务上是否有困难,公司的组织与管理是否良好和公司的劳务情况是否稳定。如此方能为公司选择一个良好的供应商。
第二,建立第三方物流管理信息交换平台。
建立第三方物流管理信息交换平台的意义,在于促进物流信息合理、高效、低成本的流通,促进物流企业提高工作效率和效益。同时能加快社会物资周转速度,提高社会工作效率。一个企业要想获得良好的发展,就要拥有一个完善额第三方物流管理信息平台。
第三,建立分工责任,加强绩效评价管理。
物流企业的发展,首先要分工明确,责任到人,要想做到这点,必须有详细的工作制度,完善的人事管理体制,严格的落实机制另外,还要人性化管理。其次要加强绩效评价管理。只有优化员工考核评价体系,调整年度评价,优化评价指标体系,改进绩效评价的实际操作。才能使绩效评价管理真正加强,从而减少第三方物流的风险。
第四,建立合作信用机制。
第三方物流企业要与供应商建立良好的合作信用机制,这也是一种信誉的表现。只有建立良好的合作信用机制,才能达到合作,共赢的目的。
第五,建立开放式交流机制。
要想获得巨大的效益,企业内部人员要建立开放式的交流机制,保持沟通。对于企业的管理着来说,要意识到交流的重要性,交流时沟通的最高境界。许多企业的管理问题都是因为交流不畅通引起的,良好的交流机制,可以使人际关系和谐,可以顺利的完成工作任务,达到绩效的目标。交流不畅通会导致生产力,品质与服务不佳,使得企业亏损。要建立良好的沟通机制,得通过正确的渠道,如月会,周会,座谈会。或者电子邮件,周末旅游,小型聚会等,从而使得公司运营流畅。
第六,制定处理突发事件的应急措施。
当第三方物流企业遇到突发事件时,要迅速有效的组织应急工作,最大限度的减少人员伤亡和财产损失,防止事件扩大。处理突发事件时应该遵循以下原则:(1)依法行政。严格执行有关的法律及法规,按照法定程序,正确行使安全生产和监管职责。(2)统一指挥,各科室要从讲政治,顾大局的角度认真落实上级领导机关的应急部署和要求,统一行动,另行禁止。(3)协调配合,快速反应。各个科室要明确分工,密切配合,加强协作,形成合力,同时应急措施要快速有效,要保持信息流通,尽快阻止事态恶化。
第七,合作协议中明确终止条款。
为了减少第三方风险发生带来的损失,在合同规定中,应该明确当合作双方未达成共识,供应商承诺过高而不能履行,物流供应商隐藏抵触情绪,供应商不能满足自己的需求时,应该明确终止条款。
总结
在当今的物流领域,风险与效益并存,只有在获取利润的同时,时刻具备风险意识,防患于未然。才能真正做到长久的发展。企业在运作的同时,一定要注意建立合理的运作分析,确定风险的类型。采取相应的措施规避风险。把损失减少到最小。同时要吸引大批专业人才,把物流模式合理化。从而获得成功。
参考文献:
【1】董玉柱 《阳煤集团新型物供管理模式研究》 南开大学
【2】刘爽 《我国邮政物流运营模式研究》 中国科学技术信息研究所
【3】高冰蕊 《第三方物流的风险及其防范》 商业经济
【4】王忠辉 《我国物流也发展现状及问题》 中国高新技术企业 2008
【5】齐艳铭 《物流也如何掌控风险》 中国保险
5.风险防范第三阶段自查总结 篇五
根据县纪委《xx县廉政风险点排查防控工作实施方案》(新和纪字„2012‟18号)的文件精神,结合工作实际,将廉政风险点排查防控工作与具体岗位职责相结合、与日常工作和重点工作相结合,扎实开展廉政风险点排查防控第三阶段工作。
一、时间安排
从2012年6月1日开始,至6月30日结束。
二、工作目标
1、针对第二阶段查找出的风险点,从权利分解是否科学、权限界定是否明确、岗位职责是否清晰、操作流程是否严密、制度规定是否完善、监督管理是否存在疏漏等方面,构建前期有预防、中期有监控、后期有处置的防控机制。
2、建立完善有关制度规定、议事规则、办事流程。
三、工作要求
(一)廉政风险点排查透彻
领导干部带头排查和自查,从自身出发,从所在岗位出发,认真排查廉政风险点,增强廉政风险防控主动性,确保廉政风险点排查工作落到实处。在查找风险点的基础上,根据权力的重要程度、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率及危害程度等因素,划分为高、中、低三个风险等级。并对查找出的问题和薄弱环节逐一梳理登记,张榜公示。通过公示,看风险点查找是否准确无遗漏,是否真正做到了不漏 1
岗、不缺项,为下步工作奠定基础。
(二)落实工作责任,分级防控廉政风险
以镇党委书记为“第一责任人”,主动担负领导责任。主要领导负责防控本镇高风险等级的廉政风险,社区(村)书记、主任成员负责防控各单位的高风险等级的廉政风险。按照“一岗双责”的要求,各负其责,分级防控,将廉政风险防控责任落实到岗位和个人,要按照“上追一级”的原则落实责任制,形成人人防控风险,全员防控风险的良好氛围。
(三)建立廉政教育的长效机制,营造风清气正的良好环境,切实增强党政干部防控廉政风险的自觉意识
把防控廉政风险融于反腐倡廉宣传教育和廉政文化建设,贯穿于第三阶段工作的始终,把建立廉政教育长效机制作为防范廉政风险的第一道关口。突出抓好警示教育、权力观教育、党纪政纪条规教育等活动。以“转变作风、服务群众”活动为载体,充分发挥廉政文化建设的感染力、影响力和潜移默化的渗透力,让广大党政干部看到廉政风险的潜在危害,认清防控廉政风险的重要意义,增强遏制风险、防控风险的自觉意识。
(四)建立健全制度规定,构建防控廉政风险的制度体系
逐渐完善各项防控措施,制定和完善相关的制度规定。在完善各项防控措施的同时,做到“五个到岗”,即:排查到岗、责任到岗、措施到岗、承诺到岗、联防到岗;由各岗位人员对联防措施做出公开承诺,并按照分级管理、分级负
责的原则,落实各级领导连带责任,把党风廉政建设责任制落实到具体岗位。
对现有制度重新筛选分析,对因没有制度、无法规范执行的,着手制定相关制度;对制度设计不合理、不科学,容易引发廉政风险的,已及时修改完善。重点围绕“三重一大”事项决策,建立健全民主决策、科学决策的制度体系;围绕领导干部述职述廉、谈话和诫勉、询问和质询等党内监督十项制度,建立健全监督权力运行的制度体系;围绕一项权力建立一项制度的要求,把规范权力运行制度作为防控廉政风险的重要措施,进一步加大了贯彻执行的力度。
6.风险防范第三阶段自查总结 篇六
为深入贯彻党的十七大精神,深入推进惩治和预防腐败体系建设,切实加强重点领域、重要岗位、关键环节的有效监督和管理,加大从源头上预防和治理腐败工作力度,提高广大干部职工的廉洁自律的思想意识,根据《全南县廉能风险防控机制建设实施方案》(全办字[2011]41号)和《全南县教育系统廉能风险防控机制建设实施方案》(全教字„2011‟47号)文件精神,我校结合本校实际,积极开展了廉能风险防范管理工作,现将此项工作进展情况的自查报告汇报如下:
一、工作开展情况
(一)健全组织机构,完善工作机制。
为切实加强廉能风险防范管理工作的领导,我校成立了由黄校长任组长,林书记任副组长,各科室工作人员共参与的全南二中廉能风险防范管理工作领导小组。明确了校内廉能风险防范管理工作的指导思想、对象、范围、内容和具体要求等,建立了“分级管理、权责明确”的工作体系,精心组织,周密安排,紧紧抓住查找“风险点”这个关键环节,结合工作目标和岗位职责,认真查找岗位风险,构建起了严密的岗位风险防范体系。
(二)加强宣传教育引导工作,夯实基础。
为营造良好的舆论氛围,加大信息公开力度,提高廉能工作透明度。我们利用校会、板报、宣传橱窗等平台公开学校廉能风险防范管理工作实施细则、廉政风险点等情况及各科室部门的经验做法,为广大干部搭建了互相学习和交流的平台。学校还采取集中培训、专项推进、重点辅导、分层指导、交流研讨等方式对广大教职工进行培训指导,加强了干部队伍建设,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
(二)采取科学手段,加强廉能风险防范工作。
一是科学制定权力运行流程图。结合工作实际,明确工作环节,我校从岗位职责、工作机制、业务流程等具体工作着手,按照重点工
作岗位、重点人员、重点环节严把关,日常工作不放松的工作要求,紧紧围绕权力的规范行使,逐一排查廉政风险点。二是全面查找廉政风险点。根据业务流程图、权力运行流程图的每个环节、每个步骤,采取自上而下和自下而上相结合的方式,全面梳理风险点,并广泛开展互查互评活动,查漏补缺,登记汇总。三是建立风险台帐。学校将查找的廉能风险登记汇总,认真填写了部门廉能风险自查表、个人廉能风险自查表、专项廉能风险自查表、科室廉能风险监管防控承诺书和个人廉能风险监管防控承诺书,建立台帐,形成廉能风险台帐,实行统一规范管理。
二、成效及经验
学校通过查找风险点、公开风险点,制定风险防范等措施,在广大教师中形成了制度与自律相结合、自我监督与群众监督相结合的良好局面,增强了广大教师的风险意识和廉能意识。目前,未出现任何违纪违法的苗头。
通过开展廉能风险防范管理工作学校还总结出了一些经验:
1、开展廉能风险防范管理工作需要强化组织领导。廉能风险防范管理这项工作是一个新事物,是一项崭新的政治工程,从宣传动员、组织实施都需要组织的坚强领导。
2、开展廉能风险防范管理工作需要良好的工作氛围。良好的舆论和工作氛围能够使广大教师充分认识到此项工作的重要性和紧迫性,破除认识误区,并自觉参与到这项工作中来。
3、开展廉能风险防范管理工作需要一个良性的、科学的工作机制。良好的工作体系和工作机制才能保证对各部门进行充分的指导和监督,使之齐头并进,从而保证工作的整体性。
4、开展廉能风险防范管理工作需要进一步探索创新。在充分借鉴它人成功经验的基础上,应根据本校实际明确防控重点,进一步探索创新工作思路和方法,保证此项工作的实际意义和效果。
三、存在问题
在全南二中廉能风险防范工作领导小组的正确指导下,我校在廉
能风险防范管理工作中取得了一定成绩,但仍存在一些不容忽视的问题:
一是对开展廉能风险防范管理工作的重要性和紧迫性认识不到位。部分教师对开展廉能风险防范管理工作不够重视,不能将其作为加强自身修养,提高工作效能的有效措施来把握,而是仅仅将其作为学校布置的一项工作任务来应付。
二是廉能风险源点的排查不够细致、深入,排查工作开展不够细,学校制定的预控制度没有抓住要害,缺乏针对性、操作性,不能有效防范风险。
三是经验不足,缺乏有力指导。由于廉能风险防范工作是一个新事物,在具体的操作中缺乏直接经验有力的指导,很多时候都是“摸着石头过河”,在工作推进过程中存在难度。
五、整改措施
1、进一步提高重视程度。通过横向对比交流、正面宣传引导等行之有效的措施,进一步转变和统一思想认识,确保廉能风险防范工作的正确方向。
2、严格督查,强化考核。继续发挥廉能风险防范管理工作小组的的职能作用,增加检查、指导频率,对学校日常工作情况进行量化,使各科室及广大教师进一步明确廉能风险防范管理作为一项重要内容将纳入年终个人考核,进一步提高重视程度,保证各环节工作的深入推进。
3、建立长效机制。学校将通过建全各项规章制度作为廉能风险防范管理工作的落脚点,健全监督检查、考核评估、纠错修正和责任追究等各种监控运行机制,对工作不力的,要追究相关人员的责任,真正形成具有二中特色的廉能风险防范工作的长效机制。
4、进一步探索创新。针对工作中的新情况、新问题,坚持边实践、边探索、边总结、边提高,结合学校实际,不断创新工作方式,完善工作规程,保证廉能风险防范管理工作健康有序地深入开展。
全南县第二中学
7.第三阶段总结 篇七
《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》
子课题
“光盘资源提高小学生艺术素养的教学方法和案例研究”
课题研究实施阶段(第三阶段)总结
荔波县玉屏一小教师:姚志细
从2008年至今,我校承接国家社会科学基金“十一五”规划教育学国家一般课题《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》子课题“光盘资源提高小学生艺术素养的教学方法和案例研究”以来,从课题立项至今的两年多时间里,我校各教研组以“光盘资源提高小学生美术素养的教学方法和案例研究”为我研究的小课题立足于课堂,加强研究,不断探索,取得了一些成效,为了研究工作能在下一工作阶段中更加有效地开展、实施。现对课题研究实施阶段(第三阶段)情况作简要的阶段性总结。
首先,加强理论学习是课题研究过程不可或缺的一部分。在课题研究过程中,我们深刻地感受到自己在教育教学理论上存在的巨大差距,因此,我们积极查找和学习了与研究课题相关的书籍、论文,并对那些感触颇深,印象深刻的段落进行摘录。使我们的学习得到了升华,课堂教学艺术研究获得了新的感悟。在学习过程中,深刻地感受到,要进行教学研究,就一定要掌握新一轮课改理念,吃透精神,掌握实质,内化成自己的教育理念,只有用内化后的理念来指导教学才是最有效的。在这次课题研究中,我校之所以能顺利展开,并在教学实践中如鱼得水,游刃有余,便是得益于有了坚实的理论基础。在今后的教育教学实践中,将不断用正确的理论指导实践,用实践来验证所掌握的理论,循环往复,从中悟出属于自己的东西,形成独特的教学风格。
其次,在教学实践中注重课题的落实,不断总结和反思,不断提高自身教学水平。在平时的教学工作中,坚持以常规教学为载体,注重课题的落实,把“培养学生学习兴趣,提高学习效率”的教学策略,贯穿于整个教学活动中。把握学情,结合课题,深入教材是每节课前的必修课。
再次,重视展示课活动,并将之作为对自己课题研究的水平的检验标尺,进一步深化教学水平。为配合课题研究,我校还开展了大型的参研教师的展示课活动。这个活动为参研教师搭建了一个展示、交流、相互学习的平台。而后的评课、撰写案例,则更促使了我校实施策略研究以来,对自己的教学理念、教学行为以及学生呈现出的变化做一个全面的反思,让我们进一步把握教研动态,优化教学理念、教学方式、教学评价,明确了努力的方向。
在这一阶段中,我们明确了工作目标:(1)制定课题研究计划。
(2)组织开展课题研讨、交流和实践,定期总结。(3)课题研究成果收集。评选出优秀的师生作品。在每个月安排活动中顺利地进行着,也取得了一定的成绩。在策略实施的过程中,学生在发展,教师在这个过程中通过不断实践、反思,走向成熟。我们在平时的工作中加强了资料的积累,这为我校教研工作的后续发展提供了宝贵的资料。
8.风险防范第三阶段自查总结 篇八
一、统一思想、提高认识。街道党总支(支部)、各单位把学习贯彻落实中央纪委《关于加强廉政风险防控的指导意见》作为深入推进廉政风险防范管理工作的重要任务。把学习宣传《意见》与贯彻落实中央和省、昆明市委和安宁市委重要文件及会议精神紧密结合起来,强化正面宣传引导,认真抓好有针对性的岗位廉政风险教育,结合廉政风险防控工作实际,纠正和防止上一阶段工作中,部分干部思想认识上存在的走形式、走过场,不重视、不作为等问题,确保廉政风险防范管理工作的各项举措得到有效贯彻落实。
三、大胆创新、深入推进。2012年上半年街道廉政风险防范管理工作,要在去年工作取得的成效和基础上,深入推进,重点抓好了以下九个方面的工作:
1.优化职权运行流程。绘制完善权力运行流程图,进一步明确办理主体、条件、程序、期限和监督方式等;同时,对单位内部的人、财、物管理等职权进行清理、规范,明确内部职权行使的岗位、权限、程序和时限等。全街道共设定职权数174个,编制职权目录174个,绘制完善权力运行流程图174幅。
3.完善公开平台。通过政府网站、公开栏、办事指南和新闻媒体等途径,建立完善公开透明、运行高效的公开平台,依法向社会公开职权目录、权力运行流程图和裁量权基准,接受社会监督。通过单位内部网络、内部公开栏等途径,公开内部职权行使情况、廉政风险及防控措施,特别是对干部任用、行政运行机制预决算、财务报销、政府采购、工程建设、资产管理等,加大公开力度。
4.修定完善防控措施。探索完善分权、控权的有效办法,制定合理限权、规范用权的具体措施,凡涉及行政审批、行政处罚、司法、政府投资项目、公共资源交易、财政专项资金管理等领域的单位和中心,重点加强分权制约机制建设,规范权力行使;各单位各部门结合惩治和预防腐败体系建设要求,建立健全相关配套制度并抓好落实,大力开展专题党课、示范教育、警示教育、岗位廉政教育,不断增强党员干部风险防范意识,提高廉洁从政的自觉性。全街道修订完善防控措施个人504条、部门76条。其中健全三重一大决策事项的风险防控措施22个。
5.优化权力结构。坚持市场优先和社会自治原则,对权力进行科学分解和配置,重点在行政审批、行政处罚、行政给付、政府投资项目、公共资源交易、财政专项资金管理使用等领域,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。坚持民主集中制原则,围绕重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用,健全议事规则和工作规则,规范领导班子及其主要负责人的决策权限、决策内容及决策程序,完善三重一大决策事项的风险防控措施。
6.规范行政裁量权。建立健全行政处罚、行政许可、非行政许可审批、行政强制、行政征收等领域的裁量权基准制度,综合考评法定裁量和酌定裁量因素,科学合理划分裁量阶次,完善适用规则,避免执法的随意性。重点抓好行政处罚裁量权的规范,对行政处罚权进行全面梳理,逐项提出行使条件,对处罚种类、处罚幅度、处罚实施等,制定具体裁量标准和实施细则。
7.运用科技防控。把人防和技防结合起来,充分利用电子政务设施,依托科技手段防控廉政风险。把建立完善权力网上公开运行和在线电子监察系统,作为建立完善廉政风险防范管理长效机制的一项重要任务抓紧抓实,依托现有的电子政务网络,开展风险防控的信息化基础建设。依据权力运行流程图,将风险防控的要求定制在电子办公、行政审批、业务管理等信息系统的程序中,通过系统程序规范相关制度机制的运行,使权力结构科学化配置体系、权力运行规范化监督体系固化在电子政务网络中,强化对权力运行的程序控制和痕迹管理,不断完善网上权力运行机制。探索运用信息化手段,加强单位内部人、财、物管理等方面的廉政风险防控。
8.实施预警处置。针对腐败现象易发多发的重点领域和关键环节,通过巡查、审计、干部考察、述职述廉、舆论监督、电子监察、效能监察、执法监察、纠风治理、信访举报和案件分析等,对可能引发腐败的苗头性、倾向性问题进行风险预警,综合运用风险提示、诫勉谈话、责令纠错等处置措施,做到早发现、早提醒、早纠正,及时化解廉政风险。
9.第三阶段工作总结 篇九
学习科学发展观整改落实阶段工作总结
一、制定整改方案,落实整改责任
在深入研究分析检查报告的基础上,经过民主生活会的广泛征集意见,针对本单位需要解决的突出问题和需要完善的制度,各支部制定整改落实方案,医院党总支制定全院的整改落实方案。整改落实方案做到“四明确、一承诺”,即:明确整改项目、明确整改目标和时限要求、明确整改措施、明确整改责任,整改方案制定后,采取适当方式公布,作出公开承诺,接受党员、群众监督,使整改方案充分体现民意。2009年8月10日医院召开党总支委员会,讨论通过了《石林彝族自治县人民医院深入学习实践科学发展观活动解决问题阶段整改方案》,并对整改措施、完成时间作了具体规定,将每个任务落实到责任科室,明确了责任领导。
二、着眼热点难点,解决突出问题
通过整改集中解决突出问题是学习实践科学发展观活动的着眼点和落脚点,为此,医院紧紧抓住第三阶段整改落实这个中心环节,进一步围绕大局抓问题、围绕发展解决问题,针对民主生活会上征集到的关于医院发展的意见和建设,围绕以下整改内容制定整改措施:
(一)理论学习:
1、严格遵守周五学习日制度。党员领导干部带头参加,不得无故缺课。学习内容:按照中央及上级精神,及时组织贯彻党的路线、方针、政策和各项决议的学习:及时学习传达党、国家和各级组织下发的法规、条例和各类文件:制定连续计划,系统的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记关于加强和改进党的建设的理论,使党员及全体同志受到系统地与时俱进的马列主义理论教育。
2、加强三会一课制度。
3、坚持民主生活会制度。理论联系实际,批评与自我批评的优良作风。大力发展党的民主,活跃党的生活,使全体党员坚定党的理想、信念,树立科学的世界观、人生观和价值观。严格执行党的组织纪律,健全党内监督、加强党支部的领导,使党组织始终成为坚强的战斗堡垒。
4、针对业务人员缺乏政治理论学习、理想信念不强,个别工作人员存在“生、冷、硬、顶、推”现象这些存在问题,加强作风建设。
5、积极实施卫生部《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》,重点组织督查医德考核归档制、三级服务承诺制的贯彻落实。
6、找准切入点、创新服务模式。积极推行“无假日门诊”制度,专家坐诊制度,健全导诊制度,倡导医务人员发放健康服务联系卡,方便群众就医,转变医院传统的服务模式,提升服务质量。
整改负责人:杜鹏副院长(负责党务工作)
责任科室:办公室
整改期限:2009年9月底
(二)人才培养与人事管理:加快人才培养规划,确保人才梯队的连续性。
1、做好人才引进工作,积极配合劳动人事和卫生部门做好每年专业技术人员的招聘工作,弥补医院每年的自然减员,确保人才队伍的年轻化。根据各科室业务发展的要求,引进各科需求的优秀专业技术合同工,加强试用期间的考核,将考核权下放给科主任、护士长。坚持“任人唯贤”,实行优劣淘汰制。打破身份限制,对优秀的专业技术合同工实行同工同酬,在业务进修、干部提拔方面优先考虑,拓宽人才培养渠道。
2、加大人才培养力度,加强人才培养的连贯性和稳固性。每个年轻医师进入科室要经过两年以上的住院医师规范划培训,必要时到相关科室(如心电图室、B超室、心脏彩超室轮转),全面掌握临床基础知识和基本技能,为长期从事临床工作打好基础;完成基础培训的医师经过考核合格后,根据科室业务发展的需要和本人的发展潜力,确定专业发展方向,选送到省市级医院进修半年到一年,为从事专科专业打好基础。经过以上两阶段培训的医师,在取得中级技术职称以后,根据科室业务发展的需要,择优选送到省外进行专科专业的再进修,重点学习我院能够开展的新技术和新业务,打造本院的专科队伍。
3、各科选准本科的发展方向。一是内一科在一年内完成一名到两名心内科医师的再进修,重点学习心脏临时的永久起博器的临床应用技术,努力在临床开展此项业务;在两年培养自己肾内、血液内科医师;在三年内完成一名到两名心内科医师的再进修,重点学习冠心病人临床介入技术,努力使此项技术能够在我院早日开展。二是内二科计划明年选送医师进修呼吸内科,重点学习纤支镜检查操作、肺功能检查。三是外二
科计划在明年安排医师到省外医院进修骨科,进修主攻方向人工关节置换和脊柱疾病的诊断和治疗。四是外一科明年计划安排医师进修腹腔镜,争取扩大微创手术的手术适应症。五是检验科、药剂科、放射科、五官科则做好临床的配套服务工作,加强业务提升。
整改负责人:杜鹏、刘辉副院长
责任科室:医教科、护理部、院办公室
整改期限:2009年10月底。
(三)医院搬迁:
1、按照县委、县政府两目督办的要求,按时按质完成每项工作进度。
2、严格财务监管,公开、透明、合法地使用好每一笔资金。
3、公开招标,选择信誉度高、纪律性强的投标单位,确保工程质量。
4、充分征集院外、院内各部门的意见和建议,确保新住院楼的设计合理、科学。整改负责人:刘辉副院长
责任科室:医院建设项目领导小组办公室
整改期限:2009年10月底。
(四)医院内部管理:
1、精简行政后勤部门,做到因事设岗,而不是因人设岗,节约开支,避免人浮于事,加强职责教育,提高办事效率,做好表率作用,做好临床一线的服务保障工作。
2、实行院领导行政查房制度,多下科室,多贴近基层,减少中间环节,提高办事效率。
3、明确各职能部门责任,办事公平,禁止越权办事,购物,置于党政领导的监管之下。
4、在全院范围内提倡厉行节约,减少不必要的开支和支出,集中力量做好医院的搬迁新建。
5、梳理医院现有各项管理制度,对不合时宜的制度进行废除,重新完善科学的、规范的管理制度,促进医院良性、健康发展。
6、完善2010年度医院经济管理方案,在院科收支结余核算管理的基础上加强成本核算管理,适度调整分配机制,积极调动以医为龙头的作用。
整改负责人:尹家福副院长
整改责任科室:办公室、财务科
整改期限:2010年2月中旬
三、健全完善体制机制
把健全完善保障和促进科学发展的体制机制作为关键环节来抓,认真总结成功经验、及时找准存在差距、积极谋求医院发展。
四、认真做好总结、测评和考核工作
学习实践活动基本完成时,结合本单位开展学习实践活动的基本情况、主要做法和特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结,形成总结报告,并对巩固和扩大整改成果工
作作出安排,总结报告在一定范围内向党员、群众通报。
五、存在问题
医院在整改落实阶段中工作目标明确、责任落实、多举并行、务求实效,各部门均能认真对照自身工作,积极查摆问题、解决问题。较好地完成了本阶段的任务,但是也存在一些问题。一是医院面临新的发展机遇,压力与机遇并存,需要全体职工树立大局意识,精诚团结。二是极少数人思想认识还不够到位,还需要继续加强学习;三是在学习成果的转化和活动载体的创新上、在抓整改落实的力度上还待进一步加强。
石林彝族自治县人民医院
10.风险防范第三阶段自查总结 篇十
根据市卫生局下发关于医疗安全隐患整改活动的要求,认真组织广大职工学习活动精神,根据要求对医院各个方面的工作进行了专项整改活动。通过整改活动开展以来,现将我院整改时存在的问题及整改措施汇报如下:
1、存在的问题:
(一).医疗质量方面存在的问题1.门诊科室存在的问题根据门急、诊科室的管理要求,我院门急诊科没有单独设立,没有固定的业务技能强的门、急诊工作人员。
门急诊医生持证上岗率不高,存在无证行医、非法行医情况。部分医务人员业务技能不高,不能够对一些常见急救设备进行熟练地掌握和应用,对一些基本急救技术掌握不够熟练。各科室之间配合不够紧密,科室人员之间协作不够。医疗文书书写不规范。门诊处方书写不规范,要素不全,剂量用法不详,抗生素应用不规范,存在不合理用药情况。门诊留观病历内容过于简单,不能够严格规范书写留观病例。住院病例质量管理不到位,部分医务人员病例书写不规范、不及时。各种记录不规范,急危重病人谈话记录、抢救记录、疑难病例讨论记录、死亡病人讨论记录等书写不规范,书写要求远未达到医疗文书书写质量规范要求。各种门诊日志记录登记不全、不连续、不全面。部分医疗制度及核心制度建立不全、不完善。有待与进一步建立、健全、落实各科室相关制度,尤其是乡镇医院持续改进的核心制度各项制度落实不到位,部分制度已不符合现阶段医院管理的需要。护理部存在的问题各项护理制度建立不全、不完善。以前的各项护理制度是以门诊制度管理为起点建立起来的,自从住院部大楼投入使用以来,原来的制度已经不等够适应现在管理的要求,现需结合住院部管理的实际情况建立相关标准制度。护理管理组织体系不建全。未能够按照《护士条例》制度规定,实施相关护理管理工作,未实行目标管理责任制。自医院住院部投入使用以来护理管理部门不能够按照乡镇卫生院的功能和任务建立起完善的护理管理体系,各岗位职责不明确,工作中存在互相推诿情况。护理人力资源管理不建全,没有结合本单位实际建立护士管理制度。对各级各类护士的资质、技术能力、技术标准无明确要求,未能建立健全护士级别、绩效考核机制。根据医院护理人员配备标准,病房护士与床位达不到要求标准。护理工作考核标准建立不全、不完善。定期对护理工作进行考核不及时,流于形式。不严格按照《病例书写基本规范》书写护理文书,护理文书书写不规范,书写质量不高。各种登记不全,如消毒记录、留观记录,急危重病人的抢救记录,交接班记录等。无菌技术观念不强,操作仍需进一步提高。未能有效建立各项护理技能操作规范标准,部分护理人员技能操作不规范,一次性物品的销毁不彻底、不规范。门诊、住院部等科室卫生较差,存在交叉感染隐患,被套、床单陈旧,玻璃不干净,清洗不及时。3.药房工作中存在的问题药房药品管理制度不建全。毒、麻、剧药品管理制度落实不到位,帐务记录不规范,管理有隐患。药品管理工作不到位,过期失效虫蛀药品仍存在。医院因工作实际从事药品调剂的人员是非药学专业技术人员,由其他专业技术人员经药检局培训合格后上岗从事药剂调配。对相关药品调剂药品知识了解不够,处方调配时把关不严,时有不合格处方调剂发生。部分调剂人员责任心不强,时有调剂错药品情况发生
(二).服务态度方面存在的问题门诊工作人员服务态度不好,患者时有反应,服务态度、服务意识、服务质量差,医疗服务当中存在冷、碰、硬、顶等问题,服务态度有待于进一步提高改进。
护理工作人员服务质量不高,未能体现人性化服务。提供的基础护理和等级护理措施不到位,对住院病人的护理停留在原始阶段。部分医务人员医疗服务质量不高,服务态度差,患者反映强烈。部分护士岗位职责责任心不够,三查七对制度执行不到位,存在医疗隐患。护理差错报告和管理制度执行不到位,对患者的观察不到位,护士不能够主动报告一些护理不良事件。3.药房工作人员服务态度需进一步改进。工作人员服务意识差、态度不好,未能建立起以病人为中心的药学管理服务模式。对患者服务言语生冷,态度差,存在和病人吵架情况,患者反应强烈。服务态度方面有待于进一步提高。
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