高中迎接期中考试的作文600字

高中迎接期中考试的作文600字（共10篇）（共10篇）

1.高中迎接期中考试的作文600字 篇一

期中考试将要来临了。大家都准备好了吗?是不是觉得时间过得很快，自己还没有准备好怎样迎接期中考试?对，我也有相同的感觉。

下个星期就要期中考试，所以我们不能再贪玩了，不然，当你后悔时就晚了。我们要加紧复习。

我们还要及时地调整状态和对学习的态度，这对我们将来的学习有着很大的帮助。首先，你必须要想学，你只要想学，不用老是，自己看着课本就可以全部学会并掌握。你只要不想学，就算老师再怎么讲怎么教你终究也不会做这种题的方法与技巧。我们要把自己当成是学习的主人，要在知识的海洋里尽情遨游。学习是我们学生的天地，学习是我们学生的舞台，我们可以在上面想怎么样就怎么样。同样，我们在学习上也要找到这种感觉。

语文我们只要把基础知识的那些字词诗句掌握了，阅读题只要按不同的角度去想就基本可以得到准确的答案。作文 ，首先保证 字体清晰规范，没有错别字。再想怎样把这篇文章写好，语言简练，描述清楚，适当运用修辞手法，细节描写到位，我想这样的作文分数一定不会低。数学把公式记清楚，计算仔细一点，这样也就可以考高分了。

期中考试，这是我们升入初中第一次重要考试，我们一定要通过努力来取得优异的成绩，我们要通过优异的成绩来证明自己的实力，让别人对我们刮目相看。

我相信，只要我们做到仔细、认真，就一定会考到优异的.成绩!

2.期中考试的心情作文600字 篇二

回到家后，妈妈把手往桌子上一拍，我就知道我肯定考“砸”了，也免不了父母的横眉竖眼。只听见妈妈说：“你知道你英语考了多少分吗?84这个好分数!”我听了妈妈的话，一下子跌入深谷，眼睛紧紧地盯着妈妈，脑子一片空白，灵魂已不知飞到何处了，只希望妈妈可以放了我这条小命……妈妈看出了我的心思，怕影响到我明天的考试，也就没多说什么了。而此时此刻，我心里的小石子变成了一块大石头。

第二天，我带着紧张的心情走进考场，时间很快就过去了，下课铃响了，我兴高采烈地叫了起来：“终于考完了!”可我一想到英语那个烂分数，又想想妈妈那失望的表情，心里就忐忑不安起来。

当老师站在讲台上，严肃地对我们说：“你们的分数出来了。”

“¨¨¨，76.5分。”

“¨¨¨，90分。”

“胡雅婷，99分。”

她激动得快要跳起来了。

“朱宇晨，89.5分。”

……

我接过考卷，看了分数，我非常伤心，因为都是不该错的。语文错的是前面的基础部分和阅读题，错别字扣了很多分。数学全都是计算扣得分。妈妈看了，不干掉我就怪了。我一想到妈妈看卷子的表情，心里就像十五个吊桶打水—七上八下。

3.期中考试600字作文 篇三

到了班级，我拿出英语复习卷看了起来，但看了一会就没兴趣看了，太无聊了就一直休息，只到考试开始了，我马不停蹄地写第二部分，不一会就报听力了，我看了一下，发现还在我承受的范围内，写了一段时间发现时间还很充裕，就小睡了一会，起来又开始写，就这样，不知不觉的写到了作文，我想了一会还是不敢动笔，因为我知道的词太少了，压根就很难凑字数，果然，花了很长时间才搞定作文......

在午休时，我一直在复习，看看物理又看看化学，考物理时，我复习选择题好简单，分分钟就写了大半，又思考了几天就罢工了，虽然一百离我很遥远，但七十我还是有把握的。

最后一门了，考完就可以回家了，考试的时候，我有些紧张的答题，让我最担心的还是发生了，关键时候，氯和铝的化学符号搞混了，在一番思考后才搞清楚，显然浪费了不少时间，在后面今天我也有些艰难，因为老师讲的太多，把我的记忆全搞乱了，只能慢慢的回忆，不过最后几天还是挺容易的，即便是花了一个小时就全都写出来了，无事可干的我只能看着窗外的小雨飘洒，回忆起英语和语文有些答案不对就有些忐忑的想，万一考不好就死定了，为了好交差，我还想了一会理由，也就是借口，只能默默地祈祷能考好点。

考完试的我显然十分轻松，回到家也不管书包就开始玩电脑。可惜明天还要上学。

4.期中考试600字作文精选 篇四

时间飞逝。到了星期二了。。期中考试。我的“敌人”师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。

写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。

到了作文了。我一看。是写童年趣事。哦也!这是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一会我的作文就写完了。最后5分钟的时间，我见拼命的检查啊检查啊。果然还是看出了错误。

丁零零!丁零零!呀!要交卷了。考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分?在班上排第几?要是考不好。爸爸可要K了我啊!!!加油!一定考得好!

我的感受：以后考试一定要向着这回一样。细心ing!

5.高二期中考试作文600字 篇五

在课堂上，又将有一个一百二十分认真的学生，那就是我。为什么这样呢?是因为六年级下学期的一次数学期中考试。 从小至今，我的`成绩在班里虽不是数一数二，也是前三，虽在奥数竞赛中没能取过名次，却总在数学考试中成绩令所有同学刮目相看。这次期中考试我更是大胆的玩、看电视、没有好好复习，在考试的前几天才漫不经心地拿出复习资料，走马观花地看了几眼。

心想：这也太小儿科了吧!作这些题真是浪费时间。考试那天，看见同学们还在埋头复习，我心里突然没底了，有些紧张，这段时间没有好好复习，自己究竟行不行?但到了试卷发下来时，心里的紧张一下烟消云散了，这些题我都会。填空、判断、选择，应用题这些我都草草了事，唯有平时老出错的计算题，我认认真真的做了一遍。当我做完所有题时，还有半个小时，我“认真”地检查了一遍卷子，便满意地交了试卷。 几天后，成绩公布了，我得意洋洋的走过去看，想自己是第一还是第二。可是，事与愿违，我一眼看去，前五都没有我的名字，我慌了起来，在名单里寻找我的名字。我在79分的对应处找到了我的名字。79分，79分这对我是一个毁灭性的打击。内心的谴责与同学的嘲笑，让我心里十分不是滋味。

虽然数学老师当着全班同学的面表扬了我，说我是全年级唯一计算题全对的一个。但我知道，那是老师怕对我打击太大，给我的安慰和鼓励。 当天下午，我没有直接回家，而是直奔书店，买了一本6年级的练习题，我立下了目标，成绩一定要在95分以上，这是一个很难的目标，不是我没有能力，而是粗心、马虎这些负面因素让它很难。但我还是有信心实现它。我相信“有志者，事竟成”。如果付出，一定会实现目标。 时间一天天过去了，再有两周就要小学毕业考试了，这次没考好的心情也渐渐好了起来，唯有“79”这个数字深深地印在我的记忆中，它在我即将毕业的小学生活中留下了深刻的记忆，也是对我将要面对的初中生活一个警示。它让我想了好多，清醒了好多……临近小学毕业的这次期中考试让我永远难忘。

6.高一语文期中考试作文600字 篇六

之前有学习舞蹈，上课时听着老师讲，心里想着：从明天起，我要开始练习这个动作，然后一天比一天加强难度。就这样，回到家，第一天因为作业多而无法练习了;接着，一拖再拖，每天都因为诸多原因而放弃了第一次练习，每次都说：今天是来不及了，明天一定练习!就因这样，便从没开始认真的练习过。一天天就过去了，而练习的那股激情，至今无法成为我尝试的动力。

有人说坚持21天便会养成一个习惯。你想，也许拿来二十一天，迈开第一步，那么接下来重要的便是坚持了。

曾听过一个笑话：一个人买来一架跑步机，计划一天跑一小时。第一天跑完对自己说：一天一小时有点多了，半小时足足够了。接着一个星期过后，对自己说：一个星期该有一天休息的。然而，当过了一个月时，这架跑步机便光荣的成为了衣架。

我曾有二个月每天坚持英语配音，不管几分钟，只要能读一些。虽然一些单词还不明白，也不知该如何模仿原声的单调与口音。但久而久之，那变成了一种习惯，模仿得也更像了。当有一天在做题时，看到一个熟悉的单词，想想，原来配音时读到过。当我努力想模仿原声而读了多次时，我就忘不了那个单词了!

也许，当你连看了二十一天诗，到第二十二天，你发现：你也可以写好诗了。

请相信：当你打开第一次的大门，接着坚持下去，即使你很累，你不想这样，也请你坚持吧!因为，当你熬过后，到第二十二天，你会有一个更好的自己!

7.七年级期中考试反思作文600字 篇七

七年级地理期中考试成绩公布后，我既失望又平静，反观七年级入学来的课堂表现，这样的成绩在预料之中，平时上课孤掌难鸣，问：“会了吗？”，是沉闷的寥寥无几的：“嗡”，问：“不会？”还是沉闷的寥寥无几的：“嗡”。有了问题我让举手，鸦雀无声，小组合作我引导着讨论，2分钟的热度。我使尽浑身解数，收效甚微。原因之一是期中之前内容确实难理解，原因之二是这级学生学习主动性积极性确实不高。考试之时我去教导处看了看试题，兴奋的跑出来对李霞老师说：“这次考试的题我全猜着了”。李霞平静地说：“你别高兴了，你猜着了他们也不一定会”。结果果不其然！

试卷发下来后，我带着学生仔细的讨论，一边提问一边给他们讲解，一如既往的老问题，连基础知识他们都背不过，更不用奢望去变通了，上课上不动，提问不会，不会就不会，他们也不问，也不放在心上，不在乎。我心想，成绩不好也不能一味指责学生，该怎么调动他们的积极性呢？后来我直接问学生：“你们怎么上课才觉得有劲？”学生大喊：“加分！”呵呵，我心花怒放，终于找到他们的软肋了，他们的小组集体荣誉感很强。

于是我建立了一套完备的加减分制度，现在刚说完问题，学习好点的就开始争着回答，每次一扣了分，他们既失望又想扳回残局，一遇见难题我就加分，他们现在讨论不但不会犯愁，而且还会争先恐后。希望他们对我的奖惩制度不再是以前的2分钟热度，期末看成效之后才能知道成与败吧！

8.高中迎接期中考试的作文600字 篇八

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，针对这次考试我进行了小结。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。所以下次考试前一定要提前复习，合理安排时间。

再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的.阅读能力有待提高……

数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;

2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握.

3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不能松劲，懒惰只会使人退步，一定要坚持不懈，才能有所收获!

9.高中迎接期中考试的作文600字 篇九

时光飞逝，转眼间本学期的期中考试又将如期举行。

对于高一高二的同学们，你们已久经沙场，这次考试将成为你们不断前行的过程中又一个坚实的脚印。对于高三的同学们，本周三周四要迎来湖北省著名的七市联考，这场考试的重要性自不必说，相信你们一定已经卯足了劲为自己的理想而奋斗。

考试的真正目的是通过检测，发现自己的学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。

通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

针对本次考试，我对同学们的复习提几点建议：

一、要克服急于求成的思想倾向，要重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

二、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。

每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题整理本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。

三、要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

四、心理上要有合理的定位：每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。

静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。演讲稿

五、要突出“规范性”。每次大考结束后，总有些同学自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是答题不规范，失了“卷面分”。

就规范性的问题，今天我想向同学们强调五点:

1.注重书写规范。

即把字写清楚，符号数字写准确，书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。

2.注重格式规范。

做题的格式就是做题的规矩。如:每段开始空两格;数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别扭，考试时容易失去“感情分”。

这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。

3.注重步骤规范。

解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。

高考中是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。

平时训练中，要注意总结每一类型题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。

4.注重语言规范、简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然。

每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要文字说明，要简练。

5.注重卷面的整洁规范，在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。

另外，做大题时思路清晰、答案明确之后再往卷纸上写，切忌不要把卷纸当草纸;做错了的题要用一条线划掉，不要“胡乱涂抹”，然后在余下的地方改上正确的。

卷面的整洁与否，直接影响到阅卷人的判断，潦潦草草，马上就给人一种不好的印象，不知不觉之中已失了几分，而试卷整体上美观、整洁，则会让人赏心悦目。

同学们，希望大家加强自我管理，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。自主学习，发挥潜力，通过努力来证明自己的实力、能力。

希望每位同学认真复习，抓好每一个环节，在期中考试后再传捷报!

10.作文期中考试总结600字 篇十

其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问，这原本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应b细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得出的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔。其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一话就赫然写着：“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云，而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。

我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，结果中途遇到阻碍。有一个空虽绞尽脑汁，得其解，觉得其完全是空穴来风，反复琢磨了5分钟，还是空着没写。其实，一个重要的信息就隐藏在题干里，而我却忽略了。又如前不久做的一道北京市高考题，有如是一问：“生长素类似物应溶解于”，我觉得问得莫名其妙，便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”，我瞠目了许久，再读一遍题，才恍然大悟。

我似乎天生对题中的信息就有免疫功能，攻克这一问题当然刻不容缓。其实，解决办法很简单，那就是：遇到不会填的空，请再读一遍题吧。