成长中的快乐与烦恼

成长中的快乐与烦恼（共16篇）

1.成长中的快乐与烦恼 篇一

随着时间的流逝，我慢慢地长大了，由一个牙牙学语的孩童到一位初中生，由无知走向成熟，我的成长道路上布满了快乐与烦恼。

随着我的成长，我踏进了中学的大门。之前我听到很多人在哭诉中学生活的的苦，可是，难道就没有快乐么?不是的，在班里，我有53位好同学，和10位负责人的好老师，是他们让我在中学生活中体会到了快乐，我开始理解老师和包容同学，从老师的批评中领略到了老师的和蔼，老师对我的关心，我为理解这些而感到快乐。我第一次对人生有了感悟，不再像小绵羊似的依偎在父母身边，在中学，学习竞争很激烈，我从竞争中感到了快乐，开始有些以为自己“鸡立鹤群”的感觉，班级里高手如云，使我有一种学习的动力，因为不努力就会被落在后面，为了面子，咱好歹也得努力一把啊，还有一种快乐，是学习的快乐，当我每解开一道难题的时候，当我又写出一篇好文章的时候，当我又学会一个新单词的时候，心中就会有一种成功的喜悦。

2.成长中的快乐与烦恼 篇二

2014年9月10日《武汉晚报》载:《初二男生暑期报一堆班压力过大倒地抽搐吐白沫》文内写道:

“不做作业发什么呆?”张女士没想到, 自己不经意的一句埋怨竟让14岁的儿子李新 (化名) 突然倒地抽搐, 口吐白沫, 而病因居然是压力过大导致的症状性癫痫。昨天, 接诊的市三医院神经内科主任何静告诉张女士, 孩子脑部没有发现病灶, 不用打针吃药, 只需适当减压即可。

李新刚上初二, 成绩不错, 但张女士生怕儿子学得不够, 趁着暑假, 给儿子报了一堆补习班, 英语、美术、奥数、游泳……一个暑期下来, 李新身心俱疲, 前天上课时还睡着了, 老师批评了几句。当晚, 李新做作业时, 想起白天老师的批评, 心里有点不舒服, 望着课本发呆。张女士看到后就嘀咕儿子不该走神, 本就内向、自尊心又强的李新一下爆发了, 本想站起来反驳母亲的他突然倒地, 白眼直翻, 口吐白沫, 手脚抽搐。张女士吓得立刻将儿子送到市三医院神经内科就诊。

经脑电图和脑部CT检查, 该科主任何静发现李新脑内并没有病灶, 家人也没癫痫病史, 诊断他为“症状性癫痫”, 无需用药。究其原因, 压力过大是主因。何静分析, 李新精神经常处于紧张状态, 再加上心理承受能力也比较弱, 从而引起脑神经细胞异常放电诱发癫痫。

上述事件只是当今无数悲喜剧中的一出。

首先看孩子。孩子是整个事件的核心。他内向, 要强, 学习努力, 成绩不错。他承受着家长、老师施加给他的一切。压力过大导致发病, 真是悲剧!妈妈带他及时就诊, 终无大碍, 则又属大幸。在此, 除了说他“心理承受能力比较弱”外, 还能指责他什么呢?

其次看家长。作为母亲, 张女士想利用暑假, 进一步强化孩子的学习, 本无可厚非。但她可能想不到的是, “文武之道一张一弛”。孩子在假期里, 理应有所调整, 应有适当的休息和放松, 一味地让孩子在课业学习上加码, 也就是不断绷紧本已很紧的弦。这样的学习, 那效果好得了吗?

再次看老师。应该说, 对李新的发病, 老师也是有责任的。老师看到他上课睡着了, 就批评了他。显然在这里, 老师对于李新的“身心俱疲”并无察觉。老师当时所关心的可能只是:他睡着了, 对所讲课程的接受效果会不好, 进而会影响到课业成绩, 而且他还会对其他听课的学生产生不好的影响……

麻雀虽小五脏俱全。这件看似稀松平常的事情, 其实很值得我们做教育工作的人深长思之。长期以来, 实际上依然大行其道的应试教育模式, 不着实际、好高骛远的“望子成龙”“盼女成凤”“揠苗助长”的教育观念, 将许许多多类似李新这样的孩子们推向厌学。媒体上不时披露的学生“撕书狂欢”乃至“撕书殴师”之类的事件, 可以有各种分析和评说, 其中有一点, 即这表现了学生中的一种厌学情绪, 应该是毋庸置疑的!

作为学生, 理应“好好学习”。作为家长, 在家里帮助和督促孩子“好好学习”;作为教师, 在学校里在课堂上, 指导和推动学生“好好学习”, 这都是重大的责任和崇高的使命。

3.赶走烦恼 快乐成长 篇三

周四上午，我们四年级进行了语文第四单元水平测验。测验结束后，同学们看起来各个胸有成竹，连我们班平时成绩不太好的几个男生都兴冲冲地跑过来对我说：“常老师，常老师，我们这次肯定能拿八十多分！”看着他们那么自信的眼神，我一边点头表示赞许，一边微笑着对他们说：“那真是太棒了。你们这次的作文有没有写长一些呀？”他们一听，更是兴奋，七嘴八舌地说：“常老师，这次的作文很好写。”“常老师，我这次的作文都写满了！”“常老师，我比他们还厉害。我不仅写满了格子，还超出了两行！”⋯⋯看着他们这么开心，我的心情也像阳光般灿烂。

在学校改完基础题，回到家，我便迫不及待地把试卷拿出来继续批改作文。我先翻了翻学生选择的作文题目，好家伙，虽然试卷给出了两个作文题供选择，但90%的学生都选择了《我的烦恼》，而且篇幅还都挺长。看来，学生们的烦恼确实不少。

批改完所有的作文，我的心情开始沉重起来，因为绝大部分学生的烦恼都是关于学习的。他们为做不完的作业、为被老师和家长视作评判好坏唯一标准的学习成绩、为不能自己支配课余时间而烦恼着。看着孩子们倾诉着压抑已久的烦恼，我深深感到现在的孩子是多么地辛苦，小小的年纪就要承受这么大的心理压力，这种重压下，孩子们怎能健康快乐地成长呢！

为了帮助孩子们解决心中的烦恼，我在班级组织开展了一个口语交际活动“小烦恼热线”。学生们可向“小烦恼热线”倾诉自己的烦恼，并听取热心“听众”的积极建议。

师：同学们，第四单元的测验，大家考得都不错，每个人都有很大的进步，大家为自己的进步鼓掌！（教室里响起一阵热烈掌声）可是通过这次测验，老师发现同学们的烦恼还真是不少，怎样赶走它们呢？这节课我们就开通“小烦恼热线”，让有烦恼的同学尽情倾诉，大家齐动脑筋，共同来解决面临的烦恼，好不好？

生：好！

我讲清了活动规则后，“小烦恼热线”接通了第一位“听众”的“电话”：

主持人，您好！我是小齐。我现在最大的烦恼就是每天都有做不完的作业。我除了要完成老师布置的作业之外，还必须完成妈妈布置的作业。我很想有些自由的时间，做些自己想做的事情。

热心“听众”1：你可以让家长陪你一起做作业，让他们知道老师们布置的作业是很全面的，学的重点知识全都涵盖在里面了，不需要他们再另外布置作业了。

热心“听众”2：你还可以向家长说出你心里的烦恼，让他们知道除了学校的作业外，你还有很多感兴趣的课外书想看，还想和很多小伙伴一起玩儿。

又一位“听众”的电话打进来了：主持人，您好！我是小敏。我一直都很努力学习，但是成绩总是不太理想。最让人烦恼的是每次测验后，老师让家长在试卷上签名，而我考不到妈妈要求的分数，肯定会被妈妈唠叨半天。真是烦死了！

热心“听众”3：你首先需要检查一下自己的学习方法是否存在问题。如果是，可以请教一下其他同学有什么好的经验可以借鉴。

热心“听众”4：你也可以利用课余时间，多向成绩优秀的同学请教，把课上不太明白的问题弄清楚，找到解决问题的技巧。

热心“听众”5：你还可以根据你目前的成绩，让家长重新为你定一个目标分，自己和自己比赛。

师：我们的热心“听众”提出了很多很好的办法，小敏同学不妨一试，希望对解除你的烦恼有帮助。我们来连线下一位“听众”：

唉！我真的很怕周末的到来。因为每个周末，我都得去参加兴趣班，而且时间安排得满满的。如果我说不想去，妈妈肯定会在我耳旁说个不停。但是我真的不想去，我真烦得不得了！

热心“听众”6：你可以建议家长亲自体验一下你整个周末要参加的所有兴趣活动，让他们知道兴趣班的学习也是很累的。

热心“听众”7：你可以从网上搜集一些有关“现代儿童身体素质为何越来越差的原因”的资料，从而说服家长取消一两个兴趣班，带你去爬爬山，锻炼身体，增强体质。

⋯⋯

师：同学们，今天我们的“小烦恼热线”接到了这么多同学的来电，我们的热心“听众”也是动足了脑筋，提出了很多积极的建议和意见，大家不妨赶快试一试，赶走你的烦恼吧！

通过“小烦恼热线”活动，一方面，让孩子们把心里的烦恼通通地倾诉了出来，压抑已久的不良情绪得到了宣泄；另一方面，孩子们也得到了同学的启发和帮助，在一定程度上减轻了他们的心理压力。

反思：

如今，小学生学业负担过重的现象极为普遍，这不得不引起我们深思：是什么让孩子们失去了童年的快乐，过早地承受那份沉重的负担？

据调查，在全国一些大中城市，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由当前学习竞争加剧引起的。激烈的学习竞争带来了巨大的课业负担，加之部分教师、家长错误的教育观念、不当的教育方式和不良的竞争心理严重影响了孩子们的身心发展。

因此，作为老师，我们首先要转变自己的教育观念，摒弃唯分数至上的错误认识，切实关心孩子的成长，促进孩子全面、健康地发展；同时，还要做好家长的沟通工作，家校联合，一起来关注孩子的身心健康。如过分偏重智育的发展，以牺牲孩子的健康和快乐为代价，那真是得不偿失。

为了让孩子们能拥有一个健康的身心和幸福的童年，让我们携起手来，创造一个和谐、愉悦的学习环境，赶走他们的烦恼，让其快乐地成长吧！

（作者单位：中山市坦洲镇林东小学

广东中山 528467）

4.成长的烦恼与快乐 篇四

“我不想、我不想、不想长大，长大后世界就没童话，我孤单的可怕，我突然想起从前陪我的那个洋娃娃„„”时光在悄然流逝，我也在渐渐长大。每每听到这首歌，总会回想起这十多年的生活，期间，有数不尽的烦恼，也有说不尽的快乐。

成长的过程中，烦恼是不可避免的。记得小时候，我多么渴望长大，而今我又是如此不想长大。长大意味着烦恼的增加，而我的烦恼，主要是在我的学习上。每天早上天蒙蒙亮我就要起床，背着长了好几层脂肪的大书包上学，一天天再拖着重重的书包埋头在台灯下写着永远都写不完的作业；周末还有上不完的补习班，辅导课，奥数班，新东方。妈妈的唠叨，爸爸的数落，哥哥的着急，老师的督促，同学的对比，都会让我感到些许压力。挥手告别了金庸小说，路过杂志小摊再也不能像以前那样临摊自娱，也再也不能像小时候那样看着自己喜欢的连续剧度过假期。我要回顾上一学期的成败对错，还要为下一学期的新征程热身奋斗。

快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟有快乐的地方就有烦恼，当然有烦恼的地方也会有快乐。说到成长快乐，就是学会了很多东西。首先，我学会了感恩，在家能帮妈妈分担一些力所能及的家务活，对于爸妈的唠叨也不再表现出自己的不耐烦了，而是用我的耐心和微笑接纳他们这种宝贵的爱。假期和爸爸妈妈游览了古都北京，省都济南，被紫禁城这座古迹名胜荟萃的古老建筑深深吸引，也饱览“一览众山小”的壮阔，旅行，让我增长了知识，也开拓了我的视野。长大之后，和爸妈一起看过的春晚，游过的西湖，爬过的泰山，对自然和生活都有了新的认识，它们给予我的快乐，为我生活的花瓶，又添了一束芬芳满溢的紫罗兰。

5.成长的快乐与烦恼作文 篇五

时间像流水般悄悄流走，不知不觉时间带着我悄悄长大。记得小时候，我像课文中的笋芽般渴望快快长大，能“钻出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在。可是现在我不想长大了！烦恼是因为一大堆的作业本、复习本、资料本……面对这么多的“玩伴”，看看楼下的“小家伙们”玩得那么开心，心里很不是滋味。在父母“好好学习，将来上重点中学”的天天唠叨下，不得不心不在焉地埋头苦读。

快乐是在过生日的时候，那天，爸爸妈妈无论如何都会给我放一天假，让我尽情的玩耍，还为我准备平日最喜欢的饭菜，甚至连小摊上我最爱的“油榨食品”也满口同意。叔叔阿姨送来了生日礼物，好朋友也急忙赶来庆祝我。那天我好开心，好快乐，过得真是逍遥自在！如果一周就有这么一天，那该多幸福。

成长的快乐味同含糖，成长的烦恼味同嚼蜡，你说呢？

2成长的快乐与烦恼

时光一天天的过去了，我也从一个爱哭、爱玩、爱闹的小丫头成长为一位令人无比羡慕少先队员。可是随着年龄的增长，我的快乐与烦恼也像雨后春笋般猛烈增长着。

人的一生要扮演许多角色，儿童、少年、成人、老人,而我们才只是跨上了人生的第一个阶梯。烦恼和快乐也在这段成长阶梯上烙下了一个个深深的脚印。

有的人说，成长是快乐的。因为长大后就可以做许多自己喜欢的事，可以在自己的小天地里随心所欲的做任何事情，没有人会限制你。我可以面对着我的电脑痛快的玩，也可以自言自语，自己和自己玩游戏，面对着小书桌画一些糟糕的不能再糟糕的画……快乐其实无处不在，你只要稍微动动手，帮长辈们做做家务，一传十，十传百，直到所有的叔叔阿姨们都知道，他们的夸奖简直能把你美的飘飘然，这不就是最简单的快乐吗？

但也有的人说，成长应该是快乐的，成长也应该是充满欢声笑语的，但成长固然快乐，也会有许多烦恼。每天面对着书桌旁一大堆的试卷和复习资料，我简直头都快大了，先不说那些难题，有好多特别简单的，几乎不需要思考的题目，做过了几遍都不会错的题目，我们还是要做，尽管我们应该明白老师和家长是为了我们好，但他们还是成为我的烦恼。有多少次，我看到窗外美丽的景色和尽情游戏的小伙伴们，多想出去玩一会，但面对这么多的作业、试卷，我也只能苦笑着，无奈的摇摇头了。

但是，使我自己快乐的方式也有很多，在我不快乐的时候，我喜欢轻轻哼唱一首歌，或者独自一人静静的趴在阳台上，仰望着蔚蓝色的天空，把自己想象成天空中飘荡的云朵，自由自在的，这时候，我的心情就会快乐起来。

其实，每个人的都有许许多多的烦恼和快乐，我们为什么不把自己从烦恼之中解脱出来，奔向快乐的天地呢？让我们像小鸟一样，自由、快乐的在天空中飞翔，把所有的不愉快都抛在脑后，让凉爽的清风陪伴我们飞向快乐的远方。

3成长的烦恼与快乐。

世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的，我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却指着电子琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该弹电子琴了”。终于应付完了电子琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的时光，我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在三年级时，电子琴通过了考级，得到了老师认可。有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！

6.成长的快乐与烦恼作文 篇六

快乐来自学习。在这次期中考试中，我的语数英三门课总分在班级里排名第一，我心里乐开了花，学习的劲头更足了。快乐来自玩耍。星期天，我在阳台上对着阳光玩起了吹泡泡。泡泡大的如乒乓球，小的像弹子球，还有的两个紧紧地挨在一起，就好像两个娃娃亲密地拥抱在一起。这些泡泡在阳光下闪闪发光，美丽极了，我心里好不快活。

当然，我也有许多烦恼。比如，我的手脚协调性太差，以至于我参加羽毛球队的训练已经一年多了，还只能给一年级的小朋友当陪练，而我的同学汤旭辉在这次宁波市羽毛球比赛中获得了三年级组第一名的好成绩。每当我在学习上有点沾沾自喜时，妈妈就会不停地在我耳旁唠叨：“少壮不努力，老大徒伤悲。你现在不好好读书，将来就要吃苦头的……”虽然我知道妈妈是为我好，但有时我觉得妈妈真的很烦。

7.城市内涝：成长中的烦恼 篇七

两个水系分流洪水

从历史上看，北京的洪水灾害主要来自永定河。永定河有着“小黄河”之称，携带着大量的泥沙。有史料记载，从金代建都到1949年新中国成立，800多年间，永定河共决口81次，漫溢59次。每一次泛滥都殃及京城。

不过，对于京城来说，永定河并不是洪涝的唯一水源。局部暴雨时常让北京饱受“降水”之苦。

根据清史学家戴逸先生的研究和考证，早在1742年，乾隆就意识到，在京城内，只要雨水稍大一些，街道就会积水、排水迟缓，这与京城内外的水道有很大的关系。于是，下谕旨，让官员勘查、估修。在乾隆期间，北京城的市政建设鼎盛一时。

当时，对海淀复杂混乱的水道进行了勘查。根据水源与流向不同，将其分为两个水系——玉泉山水系、万泉河水系。其中，玉泉山水系被集中引入昆明湖，在湖东筑坝拦水，将昆明湖的深度、广度都扩大两倍，使它成为一个浩大的蓄水池。之后，从昆明湖，疏浚两条泄水河——北河与万泉河汇合，最后归入肖家河、清河。南河流向东南，又称“长河”，它有很多的支流，最终注入通惠河。两条泄水河让京城在夏天的丰水季节，没有了洪水泛滥的忧虑。这是清代对北京河道沟洫的一次大规模整修，范围包括京城内外的主要河流和主要街道的沟洫，大大改善了北京的供水排水系统。

排水系统增为4条

当时的道路十分注重雨水口。石道都以花岗石铺筑，两边还有土道，土道高于石道的地方，要取平；路旁开设沟眼，用来排泄积水。而下水道工程，一样复杂、琐细。

京城的阴沟，在每年春季要开沟，由官员进行查看；如果有淤塞，必须设法疏通。由于沟洫长期失修，物料老化，乾隆31年拨了17万两银子重修。谕旨说：“此项工程，关系紧要，原不惜多发帑金，为永远利民之举”。之后，还出台了一个规定，每年的2月初解冻时，开始掏沟，到3月底完成；掏沟时，淤泥堆积、胡同狭窄的地方，车辆、轿子都必须绕行；挖出的秽物，不得长时间堆积在市区之内，要保证街道的整洁。

尽管如此，京城的排水系统也仅仅限于原城墙范围内和一小部分城郊；遇到大雨的时候，经常积水内涝。1949年之后，中国先后对温榆河、北运河作了治理，改善了市区排水条件，对市区河湖、排水渠道进行了疏浚、改造和调整，在市区形成了通惠河、坝河、凉水河、清河4条排水系统。

城市建设问题需要平衡

不过，随着城市化的迅猛发展，“积水”最终演变成了“城市内涝灾害”。

北京工业大学给排水系统研究室负责人周玉文教授介绍说，“城市积水”与“城市内涝灾害”是两个完全不同的概念。解决城市排水，先要保证在下雨时不积水。但是，当降水量达到一定的程度，超过了城市管网的能力，“排水系统”就会失效；降水过多造成了损失，从而形成了“城市内涝灾害”。这时，相应的应对体系就必不可少了。

应对“城市内涝灾害”的措施，包括工程的措施和非工程的措施。修筑防洪堤、防洪墙、水库、排洪渠道、排导沟等属于前者。而后者则包括：洪泛区的规划与管理、洪水预报和警报、防洪的优化调度、清障与整治河道、水土保持等等。

其实，在农村，大多时候并不需要工程措施来“防涝”。因为雨水可以顺着天然的河道等流走或通过土壤渗入地下。但在城市，建筑、公路、基础设施等，使得一些河道变窄了，水泥的大路也使得地面不再透水。这就是为什么历史上下大雨时，北京一样积水却不至于酿成损失惨重的灾害的原因。

为什么城市发展了，“灾害”反而出现了？“因为经济的发展，改变了人们的生活方式。人们对生活品质的要求，对城市发展的期望也都提高了。”周玉文说，“可以说，随着一个地方城市化水平的提高，一些从前没有发生过的新灾害也会发生。‘城市内涝’就是一个典型的例子。”也正因为如此，北京才不可避免地在发展中遇到“城市内涝”的问题。“城市内涝灾害”是一种城市病，它是一种成长中的烦恼。

“只有做出补偿，才能平衡城市建设中带来的问题。这就像伐了木，必须种树一样；改变或毁坏了河，就要建造大河。现在要做的，就是补偿。”周玉文说。

在历史上，人口激增的时候，由于土地有限，“与水争地”之事就常常发生。人们会在河湖水面、浅滩围田，渐渐发展成为村落，使得河湖面积日益缩小，削弱了它们调节洪水的功能。于是，一旦在夏秋季节遭遇大汛，河湖中的水就会漫溢奔流，酿成灾难。

8.成长的快乐与烦恼作文 篇八

有的人需要关怀、理解和引导，而有的得人则只需要一张书桌、一个上学的机会。我认为成长只需要有父母的理解和关怀。 那是刚发生的一次竞赛考试，我没有考好，但我的期末考试考的挺好得，回到家一对妈妈说，这可不得了了，妈妈不分青红皂白的把我骂了一顿，我们还吵了起来，最后还落到去学校找老师。我是不怕，可是为什么父母总是这样把分数看作第一位，分数已经成了判断一个孩子的根本。

到一次的考不好或一次的发挥失常就可以说明这个孩子不是好孩子吗？父母因为不知道原因而冤枉了我们时，连解释都不让我们解释，我们刚想解释一句，父母就又拿起他们位高权重的架子，说只要我们再敢顶嘴就打我们。为什么父母不能让我们解释完呢？为什么父母不能放下他们的.架子来与我们交朋友呢？…… 我们是孩子，我们需要父母的关怀和理解！

9.小学二年级 成长的快乐与烦恼 篇九

我是一个快乐的女孩，

成长在一个普通的家庭，

那里有疼爱我的爸爸妈妈，

还有一个活泼可爱的弟弟。

小时候，躺在妈妈怀里，

听着故事进入了梦乡。

长大了，爸爸妈妈带我去旅游，

饱览祖国的大好河山。

那--是我的快乐

……

乘车时，要晕车，

不能饱览窗外的美景。

近视了，要戴眼镜，

厚厚的镜片拴住了我。

那--是我的烦恼

……

成长路上，快乐与烦恼时时相随。

我真希望，

快乐永远是多多，

烦恼永远是少少。

10.成长中的烦恼之逆反少年篇 篇十

见到咨询师，小勇倒是不失礼貌地对咨询师问声好，然后进到咨询室，一屁股坐到沙发上，歪着头，斜着眼睛看着妈妈，一言不发。妈妈装出一副轻松的笑脸，对咨询师介绍着小勇的事情，小勇像是一个局外人，继续那样看着妈妈。当妈妈让小勇自己说时，小勇气哼哼地说，不是你要来的吗？干吗要我说？看到儿子这样对待自己，小勇的妈妈更是伤心，不由得双泪长流。

小勇的父母在他三岁时就离婚了。十多年来，妈妈对小勇百般呵护，不想让儿子有半点委屈。从上学的第一天起，妈妈每天坚持接送小勇，风雨无阻。上初中了，小勇提出不要接送了，妈妈不同意，她很怕小勇在路上不安全，为此娘俩吵了多次。平常在家里，妈妈把小勇的一切生活细节都打理的井井有条，包括书包都是妈妈帮助整理。可是最近，小勇不让妈妈整理书包了，可他自己又不及时整理，早上起来急急忙忙收拾书包，结果经常是丢三落四。妈妈批评他，他还说妈妈磨叽。妈妈只是一个普通的职员，收入不高，她自己舍不得吃，舍不得穿，把钱都花在小勇身上，小勇爱吃麦当劳，妈妈就经常给他买；小勇说班里有的男生穿的运动鞋特别好看还舒服，打球时弹跳不震脑袋，妈妈到体育用品商店一看，五六百元，犹豫很久，最后还是一咬牙买下了。在妈妈内心深处，总觉得与丈夫离婚很对不住孩子，孩子没能有个完整的家，那就多从物质上补偿吧。小时候的小勇还挺乖，听话，可自从上了初中以后，妈妈觉得小勇就像变了个人，个头越长越高，毛病越来越多，越来越不听话。妈妈觉得自己文化程度不高，这辈子就这样了，希望儿子将来能有出息，可他不好好学习将来能干什么啊？

咨询室里，妈妈一件件地数落着小勇的不是：

妈妈：打从上中学，我就发现他越来越不听话了，我说什么，他总和我拧着，有他自己的说法。

咨询师：噢。你的儿子长大了，有了自己的见解。

妈妈：他就知道玩。过节放假七天，我让他抓紧时间在家看书学习，他却说和同学约好了出去玩一天。

咨询师：你是在说他想劳逸结合，把学与玩的比例安排成六比一？

妈妈：我不同意，他没能去上，就和我吵，竟然说，我恨你！

咨询师：儿子的话让你很感意外，很伤心。但是儿子尽管那样说，他还是没有自顾自地去玩，可不可以说，他还是考虑了妈妈的感受？

妈妈：这点，我没想到，我只顾生气伤心了。

随着咨询师和妈妈对话的进行，原来气哼哼把头扭在一边不说话的小勇，渐渐地把头转过来，不再气哼哼地了，开始听妈妈和咨询师的对话并开始插话。他说妈妈太唠叨，说妈妈只准许自己学习，不让自己玩，和同学约好的事情没去，让自己在同学面前很没信誉。当咨询师问小勇，在记忆中有没有很感动的事情？小勇说，一次下雨天，路上都是水，妈妈背着他趟水去上学。这件事他久久不能忘，成为他学习的动力，有几次上课时身体不舒服，他坚持上课，不打电话给妈妈。小勇说，他心里想的是要在这学期把学习成绩排名由现在的中下达到中上。小勇的妈妈听到这里，先是惊讶，后是流泪，但这次不是伤心的泪了。

［相关知识］

按发展心理学的理论，人的生理发展与心理发展是密切联系的，在人一生的大部分时间里，生理发展与心理发展是相互协调的，因而使个体的身心能处于平衡、和谐的状态。但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段。初中阶段又称为青春期、少年期。从11、12岁到14、15岁，是个体身体发展的一个加速期。在2-3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，由此造成初中生身心发展的不平衡，引起种种特殊的矛盾和表现。这一阶段，个体在生理发育上的三大巨变是：外形发生变化，内脏肌能的增强及性的成熟；`在心理发展的矛盾性特点是：生理变化对心理活动的冲击、心理上成人感与幼稚性的矛盾。初中生的心理活动往往处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟，半幼稚。由此表现出反抗性与依赖性、闭锁性与开放性、勇敢和怯懦、高傲和自卑、否定童年又眷恋童年的特点。（见林崇德《发展心理学》）

本文中的小勇，就是处于这个时期的少年。妈妈感觉他的逆反，不听话，恰恰是处于这个时期的个体的自然反应。进入初中，随着身体的变化，小勇觉得自己长大了，对一切都不愿服从。但在内心里，并没有完全摆脱对母亲的依赖。

［提示］

11.成长中的快乐与烦恼 篇十一

我的家普普通通，爸爸妈妈也没有什么与众不同之处――爸爸赚钱，妈妈打点家务，而我的工作就是上学，在家里，我的.考试成绩好坏，是抉择天堂和地狱的岔路，对于几次失败，我也已经不见怪了，在成长的远航上，风雨并不是单一的。

这个学期的英语考试，我又考砸了，在正式放假的八天前，英语老师就严肃地对我说：让你的妈妈打电话给我，你的英语考试考得很不理想。在几位消息灵通的“好心人”告诫下，我知道我考了一个不合格――五十四分。

我简直不敢再想下去，要是告诉妈妈，我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标，按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们，她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了，我才小吁一口气――如果不说，就还能再最后轻松六天，偷得半日闲。虽然我清楚，到五天的休息结束后回校日时，这个临时的“谎言”就会暴露无遗，就因为这一个举动，我会为此付出更沉重的代价，到那时，我的“快乐寒假”就从此被宣判――毁于一旦，而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来，那时候后悔已是无济于事，快点说还来得及，过了这个村就没有这个店了。我想说，可又犹豫了――说出来的话，不是提前吃苦头吗?不说还可以清静六天呢!犹豫着犹豫着，那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上，语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了，磕磕碰碰，我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着，时而在迷雾中落下，又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功(本作文来自于本网网)之前的峡谷，而我，又能否跟上?

人生是怎样的?我能成功(本作文来自于本网网)吗?我的出路又在那里?这些问题，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一个好水手，我也同样清楚，自己是个差等生，未来的路，我不得而知，我何时才能摆脱它的束缚冲向成功(本作文来自于本网网)与胜利。

12.成长中的快乐与烦恼 篇十二

读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字，欢迎阅读与收藏。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字1

1、我终于把《夏洛的网》看完了，这本小说真棒！讲的是一只落脚猪威尔伯在小女孩弗恩和蜘蛛夏洛的帮助下，逃脱了死亡的命运，顽强地活了下来。夏洛真是一只了不起的蜘蛛，为了救好朋友的命，在网上织出很多赞美威尔伯的字，产完卵后，缓慢而安静地死去。

这本书非常有趣，我看的时候很开心；同时也很感动，因为夏洛和威尔伯之间存在着真挚的友情。

2、我读了很多本书，有的柔情似水，让人无限回味；有的火热似钢，让人激动万分；有的意义深刻，让人回味无穷；有的幽默生动，让人咯咯直笑……然而最令我印象深刻的就要数《夏洛的网》了。

这本书的意义非凡，讲了小女孩费恩为了一只落脚猪威尔伯不被杀死，于是养了它，后来威尔伯长大了，它不得不呆在谷仓里，在谷仓理它遇到了一位朋友夏洛，夏洛为了不让自己的好朋友被人杀死，于是用自己微弱的力量在网上织字，写上种种夸威尔伯的话，而人们以为这一切都是天意，于是给威尔伯发了特别奖，从而，威尔伯被救了，但是在这个时候，夏洛却去世了，谁也不知道，这件事最重要的人物竟然是一只小小的蜘蛛。

就这样，夏洛不仅织出了一张带有字的网，更织出了爱，织出了友情，织出了诚信！我们都应该向夏洛的这种真挚的友情学习！

3、这几天，我们班都在读《夏洛的网》这本书，我们天天都要做“《夏洛的网》阅读交流”现在，我们终于把这本书读完了。

读了这本书，给了我很大的启发，也让我学到了很多的科学知识。这本书是写了一只蜘蛛和一只猪的故事，那只蜘蛛竟然会不顾自己的生命去织网救一只猪，可见他们之间的友情是多么的深，虽然在我们人类之间也有很深的友谊，但是谁会为了朋友的生命而牺牲自己呢？

夏洛（一只蜘蛛）和威尔伯（一头猪）交上了朋友，但是，威尔伯听说自己要被杀死做成熏肉和火腿，就哭个不停，夏洛就决定救威尔伯，夏洛在网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让威尔伯赢得了奖牌，就在这时，夏洛就默默无闻的走了。我真希望E·B怀特可以再写一本《夏洛的网》把夏洛最后的结局写得好一点。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字2

我们要做有意义的事，让生活变的有意义!这是我读了怀特先生的《夏洛的网》后，那奔泻而来的无限的感慨，它将使我受益终生。

书中的夏洛说过“生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”蜘蛛尚且知道提高生命的价值，我们人更应如此。人活着，一生只忙着赚钱、沽名钓誉、发家致富，忙着求得王氏垂青都是没有意义的。只有去孝敬父母、帮助他人、服务社会、报效国家才是有意义的生活。就像许地山说的那样——人要做有用的人，而不要只讲体面，对别人没有好处的人。

人活着是为了什么?当然是幸福。许多人认为，幸福就是利益。利益是什么?是金钱、权利、地位等各种各样的诱惑人的事或物。但他们并不懂得，你就是钱再多、权益再大、地位再高，如果你贪婪，那你永远都不会幸福。退一万步说，就算你实现自己的利益就感到幸福，那也要看怎样实现的利益。如果在损害他人、损害社会、甚至国家的利益的基础上实现自己的利益。你将会受到道德的谴责和法律的制裁。这时你还能心安理得，还能幸福吗?而当你用自己的能力和才华得到认可，为你的父母、家庭取得富足的物质保障，你的父母家庭为你自豪时，你是不是也幸福了。当你伸出手帮助需要帮助的人，看到被帮助的人幸福的笑容时，你是不是感到做了有意义的事?是不是感到幸福了?当你做了服务社会、报效国家的事时，你是不是就感到你的人生价值得到了提高，你的人生变得更有意义?

总的来说就一句话：做有意义的事，创造幸福生活，过有意义的人生。因为它能让幸福手到擒来。做有意义的事吧!因为那样即使不能让你千古留名，也会让你拥有有意义的人生。最后借用保尔的一句话：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而惭愧。”

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字3

所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。

——题记

在读《夏洛的网》之前，我也曾读过许多关于朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事却是唯一一本对我心灵产生触动的书。

《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特写的一部关于友情的小说。

它讲述了某一天在早饭前，小女孩弗恩得知她爸爸要杀掉那头又瘦又小、看上去活不长的小猪时，她哭着恳求爸爸留下那头小猪，由她自己照顾、喂养它，她爸爸答应了。或许小猪也知道是弗恩救的它，对弗恩百依百顺，非常听话，弗恩也很喜欢它，并给它取名“威尔伯”。

可是有一天，小猪长大了，弗恩的爸爸执意要把它卖到弗恩舅舅家的牧场，弗恩放学后可以去看它，福恩答应了。

到了弗恩舅舅家的牧场，威尔伯对自己的新生活非常满意，它结识了许多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普尔顿和其它动物。它每天都能吃到新鲜的食料，并且弗恩几乎天天都去看望它。它觉得很高兴，并且也慢慢的变胖了。

可惜，好景不长，当威尔伯从老羊口中得知人们把它养这么胖是为了在圣诞节杀掉它做晚餐时，威尔伯号啕大哭。牧场里的朋友们都想帮助它，但又无能为力。一头猪的命运不就是任人宰割的吗？

但是，夏洛却答应了威尔伯。夏洛独自思索着，忙碌着，按自己的计划开始行动。这是一只有义气的蜘蛛，它才是威尔伯真正的朋友，在关键的时候能为朋友两肋插刀。在我们的生活中缺少的就是像夏洛这样的朋友。

夏洛在它的网上织下的“王牌猪”“了不起” “谦卑”，真正改变了威尔伯的命运。威尔伯让它的主人，弗恩的舅舅朱克曼先生在猪的比赛中获得了大奖。威尔伯的性命保住了

夏洛织完“谦卑”之后，产下了514颗卵。为威尔伯做的这些耗尽了它全部的力气。在生命的最后，它对威尔伯说了一声再见，就离开了这个美丽的世界。而威尔伯也守护着夏洛的子女们，直到它们一个个出世，远走高飞。

故事到这里就结束了，但是，它体现的那种动物间的那种能为朋友舍去自己生命的友情，却一直在弥漫在我们心间，使我们感到十分温暖。如果把整本书比喻成一张网，网上的字一定是与日月同辉的字：爱！

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字4

《夏洛的网》这是一本诠释友谊的书，它告诉我们友谊究竟是什么？友谊是一泓清泉、一缕阳光、一句批评、一句告诫、一句祝福这是说不完的。我读了这本书后，才更觉得友谊是无私的奉献。

夏洛，一只普通的蜘蛛。威尔伯，一只落脚的猪。

威尔伯是一只本早该进宰杀场的猪，但被朱克曼给收留了，不过，好景不长。然后又被朱克曼的叔叔抓去了，几天之后，威尔伯便听到山羊说人让猪长胖是为了杀它吃肉，吓得威尔伯哇哇大哭。不过，夏洛说它会救威尔伯的。之后，夏洛每天都用尽全身力气，在威尔伯身上结网，然后在猪圈上写上一个大字，人们以为威尔伯是只神猪，便不敢杀它了。最后，夏洛死后，还是让她的小夏洛继续在为她好朋友威乐伯结网。

夏洛，它是一只心地善良、舍己为朋友的好蜘蛛。她让威尔伯脱离了死亡，还成了人类眼中的“神猪”。夏洛在弥留之际也是很快乐的，因为她知道威尔伯再也不会被送进宰猪场了。友谊是多么珍贵的物品，以后我一定会真心对待每一份友谊，每一个朋友。

读了这本书，收获是非常大的，不仅明白了友谊的重要性，还知道了做一位好孩子了。

在品读第5个故事中第一小节时我感受很深，文中讲到了“苍蝇一辈子都在骚扰别人。牛恨它，马讨厌它，所有的人都不喜欢它。”读到这里，我就想到了我们小学生，如果你是一个霸道、令人讨厌的学生，那么不就是文中的苍蝇吗？所以让我明白了做人的道理。

我要把这蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有的人，让更多的人拥有一本好书，拥有一份真情，让这张用爱与温情织成的网撒满世界！友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。所以说，没有威尔伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美；没有夏洛，威尔伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。生命是严肃的，死亡也是。夏洛的死不是悲剧，因为它的生命已经到了圆满，夏洛的精神必将被我们一再的“深思”，所以夏洛的灵魂是永生的、不死的、长在的、永恒的、闪光的、不灭的……

夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。它已经在我们心中，留下了一张夏洛的网……

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字5

成长虽有快乐，但也有烦恼，这段路是人人都要走的。

大家应该都看过《夏洛的网》这本书吧，如果看过的同学就不会不知道小猪威尔伯。在小猪威尔伯的成长过程中，既有许多快乐又有让他感到烦恼的事。当然，快乐和烦恼总是相辅相成的。一直以来威尔伯虽然很快乐，但也有自己的烦恼和忧愁。比如说，他总担心自己长大了，有一天会被人们做成火腿和香脆的熏肉，成为食客们的美味佳肴。

我在生活中也是有快乐，有担心，更有烦恼。一步，两步，三步……摔倒了，哭了，起来再走过，又摔倒了，大声地哭，站起来重新来过……我们的成长就是这样，一次次的失败，我就会为失败而烦恼。但是只有失败过，才能体验到成功的喜悦。我们从牙牙学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，比知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少的成功喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也有烦恼。

有时忙碌的一年过去了，又是成长的一年过去了。在人生的路途上，什么滋味都有，我的快乐与烦恼，伴随着我一步一步地前行。

当我在大课间拿起跳绳一下跳上近两百个，想起我刚上一年级，老师教我跳绳时我那滑稽的样子，我突然发现，我已经长大不少啦，我很是快乐！

有人说，带着眼镜多好，人一看就知道你肚子里装了不少的墨水，既像博士，又很漂亮。可如果是个近视眼，我的感觉是，戴眼镜没有一点好处，干什么都不方便。想到这儿，我就担心自己会变成近视眼，于是，我心里就会升起许多烦恼。

其实，不管是人还是动物，在成长过程中都有自己的快乐与烦恼，关键是我们要学会怎样去解决自己的烦恼，让自己懂得更多的东西，拥有更多的快乐。只有乐观地面对烦恼，从容地享受快乐，你就会感受到成长的温暖。捧起《夏洛的网》，主人公小猪威尔伯除了烦恼，更有他和蜘蛛夏洛之间建立了最真挚的友情故事，用了很多词句描写他们之间友情是怎样的珍贵，让我明白了友情多么的重要，一份真挚的友情更多是包容和鼓励，还有感恩，这将一路伴随着我在快乐中成长，在烦恼中成长……

指导老师黄爱萍评语：小作者写此读后感，符合小学高年级学生的心理特点——十分重视友谊。但是很多高年级学生不能正确理解友谊的真正内涵，这篇读后感对友谊的正确深入理解读起来无疑让人倍感欣慰。小作者意在抒发《夏洛的网》对自己的启发——“信任与友谊、忠诚与爱”。文章语言特色突出，文笔流畅，文中用很多反问句、疑问句加强气势、设置悬念，引人入胜。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字6

在这个暑假，我读了一本有着非凡意义的一本书，那本书，就是大家熟知的《夏洛的网》。这本书展现出了一只小猪与一只蜘蛛的友谊······

一只落脚猪“威尔伯”，被用低价给买到了一个农场，农场里有鸭，有鹅，有羊。在农场里的动物虽然多，可并没有一个愿意和威尔伯做朋友，就连老鼠也嫌弃他。这时，在屋顶上的一只蜘蛛：夏洛，愿意做那只小猪的朋友，让威尔伯高兴万分。可不到几天，一个噩耗传来，威尔伯即将要被做成烟熏火腿，他大惊失色，不知该怎么办。这时夏洛挽救了他。他用蜘蛛丝，吐出了人类的文字“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些词在网上，使人们认为这是只其妙的猪，并且还获得了奖牌。但在这时，夏洛的生命也走到了尽头，威尔伯将夏洛用最后力气产下的卵，带回了农场，使他们一代一代繁衍下去······

这本书中的威尔伯与夏洛之间，建立起了美好的友谊，夏洛愿意用自己的生命来帮助威尔伯，这是我们怎么也想不到的，一只猪，与一只蜘蛛，在我们面前展现出了美好的友谊。友谊是珍贵的，是什么东西都无法代替的，我们需要珍惜友谊，把自己的朋友当做自己的家人。

就像夏洛，她不畏辛苦，努力织网，为的只是能给予自己的朋友有第二次生命，好让他不被人类所杀。可他这样只是想帮助自己的朋友，她知道，答应朋友的事就必须做到。所以，他不管自己的劳累，在所有动物睡着的时候，还在默默地为威尔伯织网。他把朋友看做了第一位，朋友想做的事，她都会竭尽全力去帮忙，绝不含糊。但威尔伯也是一个知恩图报的好猪，他在夏洛快不行的时候，将她的卵带与卵，带回了安全的农场。威尔伯他一生也不会忘记夏洛，是她，救了自己的生命。

这篇文章也同时在启示着我们，需要珍惜友谊，因为，友谊是珍贵的。在人与人，朋友与朋友之间，难免会有一些擦擦撞撞，两个人之间，是绝对不会一帆风顺。我们要用宽容的心，去善待对方，友谊很珍贵，人的一生，绝不会离开友谊，如果世界上没有友谊，没有朋友，生活多改多么单调！在这本书中，我悟出了一个道理：人人都需珍惜友谊与朋友。

在暑假读的这本书《夏洛的网》，告诉我了许许多多的道理，朋友，是珍贵的，友谊更加珍贵！

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字7

今天，我一口气读完了《夏洛的网》这本书，心里感触深深……

这本书讲了一个大农场里面一头小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的友情故事。一个叫弗恩的小姑娘救了一只落脚小猪的命，可它长到一个月的时候，弗恩的爸爸妈妈把小猪卖给了她的舅舅，但弗恩还是经常去看小猪。这只小猪的名字叫威尔伯，威尔伯在这个大农场里认识了公鹅、母鹅、还有一群小羔羊，当然还有小蜘蛛夏洛。有一天，威尔伯得知自己在圣诞夜就会被别人杀了，他很害怕，也很绝望，可看似渺小的夏洛却说：“我不会让你死的。”果然，在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这几个字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。果然，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运，而夏洛，却走到了生命的尽头……

这本书很感人，就算是人与人之间的友情，也比不上这只小蜘蛛和小猪之间的友情。这只叫夏洛的小蜘蛛，在我的脑海里留下了深刻的印象。它为了自己的朋友、孩子，可以付出自己的生命。威尔伯也顺利地将它的孩子带到了人世，夏洛勇敢、直率，它会认真地给威尔伯讲道理，告诉它自己的网有什么用，还会鼓励威尔伯不要害怕，每天还是吃好睡好，一定要勇敢地活下去。威尔伯按照夏洛的话去做，最后果然活了下来。人与人之间，恐怕也没有夏洛这么忠诚的朋友吧。

读了这本书，我才觉得人们说动物“没人性”好像并不是完全正确的。威尔伯和夏洛之间的友情是多么的可贵呀！夏洛死也要保护朋友和孩子，威尔伯也很爱夏洛，他一直觉得没有谁能代替夏洛在它心中的位置。我想，没有几对好朋友能像它们这样吧。

威尔伯也是一可爱的小猪，他竟然也想着夏洛那样织网，结果闹了个大笑话。它很相信夏洛，它相信夏洛一定能救它，它也时时刻刻按照夏洛说的话去做，也一直把戚看成它最好最忠实的朋友。

我被夏洛的高尚品质深深地感动着，它虽然不是人，但是具备了人的种种优良品质。就像此书最后一段所说：夏洛是无可比拟人的。这样的人物不是经常能碰到的，既是忠实的朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字8

在暑假里，我终于看到了一本我期待已久的，E·B·怀特写的，超感人的书——《夏洛的网》。

E·B·怀特是美国著名的散文家，他手下的代表作除了《夏洛的网》之外，还有《吹小号的天鹅》和《精灵鼠小弟》。其中《夏洛的网》被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。

这本书的主要内容是：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用无数金钱也是买不到的。要是我们的人生里没有真正的朋友，没有忠诚的友谊，你将会是多么的孤独呀！在E·B·怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。

我觉得夏洛有一段话说得特别好——“再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”

我们平平淡淡地过一辈子，还不如不出生，在世界上出现再消失，有什么意义呢？人人都知道要做有意义的事，可我们到底做了多少有意义的事呢？夏洛用自己的一生救了一只小猪，这说明她没有白活。我们也许不用像她那么伟大去救谁，但也绝不能辜负自己的生命。

这个故事是一个感动了半个世纪的童话——写给孩子，也写给大人。我希望有更多人被故事打动，更被夏洛的爱打动。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字9

承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。

这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗?我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，请保留此标记铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放!

夏洛的网上有什么?当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧!

《夏洛的网》这个故事，是讲述朋友之间互相帮助、勇于付出的一个故事：在一个谷仓里，小猪威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿，看似渺小的蜘蛛夏洛却答应救威尔伯，于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了许多奇特的文字，让小猪威尔伯在集市大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但是这时，蜘蛛夏洛的生命将要结束。

这个故事告诉我们：朋友之间的友谊是十分重要的，但其实，人和人之间也是需要互相帮助、互相关怀的，就像汶川地震中的消防队员和武警叔叔，他们为了救人，愿意舍弃自己的生命。还有汶川地震中的一位老师，他为了保护同学，要几个同学躲在讲台下，然后用自己的身体保护同学，但是最后，他自己却牺牲了。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字10

《夏洛的网》这本书我听同学说很好看，比较感人，就让爸爸在网上买了一本。我花了几天时间读完了这本书，书中的夏洛，是我深深地感动了……

这本书主要讲了在朱克曼家的粮仓里，住着一群小猪及其它一些小动物，其中小猪“威尔伯”和蜘蛛“夏洛”建立了异常深厚的友谊。然而，威尔伯的未来和命运却是成为一根根熏肉火腿。作为一头猪，威尔伯只好悲痛、绝望地理解了这个事实，可是，好伙伴夏洛坚信它能救威尔伯。夏洛吐出一根根蜘蛛丝在猪栏字上织出了被人们称为奇迹般的“网上文字”，这让威尔伯在集市上赢得了异常奖，它最终得救了。可是这时，夏洛的生命却已经走到了尽头。

读了这本书，我十分感动，感动这真挚的友谊，夏洛的完美品质更让我感动。在我们的生活中，有一种无价的财富叫做“友谊”。要是我们的生活中，社会中，没有知心的朋友，没有真正的的友谊，那么，你将会多么的孤独啊!可是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，并且为了救它而牺牲自我生命的朋友——夏洛，威尔伯必须不会孤单的!

书中令我印象深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的感情。其实，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中最终几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的.子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能代替夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”一只蜘蛛给一头猪的感觉是比较凶狠并且残忍的，可是孤独很快就是它发现夏洛有一颗真诚、善良、完美的心灵。

在威尔伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我!”的哀号中，夏洛一句十分坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到结束生命的那一刻，她也没有要求任何的回报。

这种友谊是单纯的，仅有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友爱。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事肯定感动了读这本书的人的那颗心。每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。

夏洛的一声“再见”，使我的心“咯噔”一下。虽然它已伴随着以往的蜘蛛丝随风飘散。可是，它却永远保存在了我的心中，在我心中织下了一张夏洛的网，一张拥有无价友谊的网……我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人，让更多人拥有一本好书，拥有一份真情!

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字11

《夏洛的网》是美国著名作家E.B.怀特写的，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。

这本书主要讲述的是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚地友谊。然而，一个最坏的消息打破了谷仓的欢乐：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能接受任人宰割的命运。就在这时，看似渺小的夏洛对威尔伯坚定地说：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，逆转了威尔伯的命运，让它在集市的大赛中赢得了特别奖，并获得了一个美好的未来。可就在此时，夏洛的生命走到了尽头。

夏洛与威尔伯带给我的触动很大。动物之间的感情竟能如此诚挚、深厚，没有任何理由，用尽全力去挽救朋友，自己却就此走完了一生。夏洛的做法令我震撼，它在生命的尽头不是想着清闲度过，而是用最后的力量去拯救最爱的朋友。为何动物之间可以做到为朋友付出生命，而我们人类却不能够。有时候，相处了三、四年的朋友会因为一句话，产生分歧，甚至导致绝交收场，这种友谊会令人觉得靠不住，很可笑。

常听老人家说：牙齿和舌头还会打架。何况人与人之间呢？误会时常都有，那么产生矛盾的时候，为什么大家不能正确地分析，或许有时两个人都没错，只是彼此立场不同而已，既然是朋友，就不需要在意谁先说声对不起，有时也正是一句对不起，才更容易和好如初。夏洛与威尔伯的友谊甚至都不需要对不起就可以那么地深、那么地纯，人与人之间也应该像它们一样友好。如果那个人不值得你付出，你就用一颗平常心对待他，如果是值得你付出的，你就可以简简单单地对他好，给予和获得是最好的搭档，只有先付出，才可能有意想不到地收获。其实友谊就是那么奇妙，可能因为一句话投缘，两人就成为了朋友，但有时又会因为一句话的误会，成为了敌人。人与人之间要用语言去交流、用心去沟通，友谊其实很简单，只是不同的人有不同的表达方式罢了。

让我们用心与心的交流来拥有更多地友谊吧！

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字12

《夏洛的网》这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。

夏洛的网读后感一： 在我们的人生旅途中，最不能缺少的就是爱。没有爱，我们就会像夜幕下迷途的小鸡，孤苦无依。在对爱特别敏感的年代，我们也因为爱的存在而同喜同悲。读了《夏洛的网》，我就被牢牢地粘在夏洛用生命编织的爱网中了。

这张网纵横交错，挂满了无私、勇敢和真挚的爱。朱克曼家的谷仓里，在一群动物作为邻居各自生活中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚友谊。当威尔伯得知自己未来的命运要成为熏肉火腿时，就陷入悲痛绝望中，他已经接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却毅然伸出了友谊之手，用坚决的声音说：我救你，用果断的行动在猪栏上耗尽自己的精力与蛛丝，织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，帮他在集市的大赛中赢得特别奖，得到一个安享天命的未来。舍弃蛛身维系猪命，小小的蜘蛛竟然有这样的大爱。

这张网密密麻麻，刻满了夏洛的真诚与高尚。最感人肺腑的还是夏洛的那几句话：我为你织网，是因为我喜欢你、一只蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。这一张网网着夏洛对朋友的友谊，这一张网也直接网掉了夏洛的生命，但是这一张网也网出了夏洛高尚的心灵。

透过若隐若现的网格，我也发现了阴暗的角落里一些刺眼的痕迹。比如疑心，夏洛从来没这么怀疑过威尔伯，但是威尔伯在开始的时候以为夏洛是一个残忍的、凶猛的、狡诈的嗜血动物，不相信她的爱心和善意。又如自私，那只叫坦普尔曼的老鼠，为了吃可以付出一切，就在夏洛快死的时候，威尔伯要他帮助摘卵囊他还计较报酬，太令人气愤了。

一只小小的蜘蛛在我的抽泣声中死了，但是我知道永远记住夏洛的不仅仅是威尔伯，只要人人心中装满爱，爱就会在全世界流淌。蛛丝有迹，大爱无痕，就让我们用爱心编织一张大网，挂遍世界各个角落吧。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字13

不知大家读过《夏洛的网》没有，这是一部令人印象深刻的书。写的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友情。在动物们心中都有友情，它们的友情是美好的。夏洛和威尔伯之间是一段纯美、高贵的友谊。

文中的小猪生下来就很弱，芬的爸爸要杀死这头小猪，是女孩芬救了它，取名威尔伯。小猪慢慢长大了，结识了好朋友夏洛，它很聪明能干，有一次，听到坏消息要杀了威尔伯，到后来是它帮助威尔伯在网上织字，就这样威尔伯成了名猪。秋天到了，威尔伯要参加农展会，告诉了夏洛，可是夏洛渐渐的老了，它费力的织好了“谦虚”这个词，夏洛跟威尔伯告别了，威尔伯难过的哭了。

威尔伯非常舍不得夏洛，可是夏洛它留下了卵，春天小蜘蛛出生了，留下了3只小蜘蛛来陪威尔伯，其他蜘蛛都飞走了。威尔伯不再孤单了，它深深地感激和怀念着夏洛这位真诚的朋友。

友情是多么可贵，它们都懂得珍惜友情，我们呢！《夏洛的网》把我们从世俗的生活中唤醒，让我们看到的是无私的关爱和纯粹的友谊。故事结束了，可是夏洛和威尔伯的爱与友谊却远远没有结束，它们的友谊一直都在。从这个故事中，我们知道了一个字，那就是“爱”。爱能创造奇迹，爱让人感到幸福，爱让人间充满温情。

再怎么弱那也是一个生命，活下来就能看见光明，能找到朋友。朋友之间的友情远远超过了自己，夏洛就是一个为了朋友牺牲自己，虽然不是那种壮烈的牺牲，可是我们也懂得了朋友的重要，在你有困难时来帮助你，在你伤心时朋友来安慰你，可见朋友是不能少的。友情撒在爱的种子，就会发芽，开出美丽的友谊之花。不要说现实中碰不到像夏洛一样真诚的朋友，我们应该先问问自己：“我为别人付出了多少爱？”爱是发自内心的，我们要像夏洛一样把它分散给很多人，那么被爱的人就会像威尔伯一样。

夏洛和威尔伯让我们懂得了什么才是友谊，一个人只要活着就有希望，威尔伯它经历了这么多风风雨雨，还是和朋友们战胜了，夏洛是一个值得交的好朋友，它非常聪明。有朋友在身边就不会孤单了，你会永远感到快乐。像夏洛一样的人有很多，只是你不知道罢了。友谊传达着快乐和幸福。

不要错过友谊，我们心中都有爱，它闪烁着光芒，照亮我们的前方，让我们在和友谊打招呼，夏洛的网织成了一张理想的、温暖的爱与友谊之网，有很多的爱，比我们的生存所需要的多得多。一起来看《夏洛的网》，感受它们之间纯美的友谊之路吧！体验爱能创造奇迹，有爱的地方才是幸福的。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字14

这本书主要讲了一只小猪和蜘蛛朋友夏洛的故事。小猪的名字叫威尔伯。本来是要被杀掉的，但是它的主人小姑娘弗恩觉得每一个生命都值得活下去，所以阻止了她爸爸杀掉这头猪。她的父母就想了一个办法，让她自己养这头猪，让她知道养这只落角猪是多么艰难。于是弗恩就开始养这头猪，她一直养这头猪，从没有觉得威尔伯麻烦，最后威尔伯就幸存下来了。但是过了一段时间爸爸跟她说猪太大了，养不了了，必须把它卖掉。弗恩不愿意，就把它送到舅舅家。

威尔伯在舅舅家的猪圈里遇到它的好朋友蜘蛛夏洛。冬天快到了，舅舅要杀掉威尔伯。为了不让威尔伯被杀，夏洛就织了一张网，上面写着王牌猪。第二天舅舅看到这个觉得不可思议，然后就留下了威尔伯。不久后有很多人来看威尔伯，大家都赞美威尔伯。但是一直叫威尔伯王牌猪，来看的人会厌倦，威尔伯还是可能被杀掉。于是夏洛继续在网上依次写了“了不起”，“光彩照人”，“谦卑”等，这样威尔伯就一直活着。故事的最后威尔伯和夏洛一起去赶集，在那儿威尔伯获得了一个特别的奖牌，但是夏洛却不能和它一起回去了，因为它要死掉了。最后它产了很多卵，一共有514个，装在一个粉红色的卵袋里。威尔伯求助老鼠朋友坦珀尔顿帮助取下来蜘蛛的卵袋，带回了农场，而夏洛死在了集市上。威尔伯回到农场一直在等待春天到来，它好迎接蜘蛛宝宝诞生。春天来了以后诞生的蜘蛛大部分都会利用吐出来的丝织成气球飞走了，但是总有三只会留下来。

这是一本比较感人的书，夏洛用自己一生的时间来想办法帮助好朋友威尔伯避免被杀掉，它对朋友很忠诚，很真心。威尔伯也配合夏洛，互帮互助。在这个过程中想方设法克服困难。他们的友谊是永远也打不碎的。

另外，我觉得小女孩儿弗恩很善良，善待小动物，还为动物讲话，站在动物的角度思考，非常有想象力，她觉得动物们也会说话，讲故事，唱歌等，她很有爱心。

在这本书里，我还发现威尔伯虽然有好几次陷入危险中，但是它最终还是活下来，它很坚强，很勇敢，肯动脑筋想办法。

我很喜欢这本书。喜欢的原因有几点。第一是我喜欢这本书里的人物，弗恩的善良和有爱心，喜欢威尔伯的勇敢，喜欢夏洛的聪明，智慧和乐于助人。第二是这本书的文字和语言都比较偏孩子气，我们能读懂。第三点是我喜欢这本书的标题和故事情节。标题和书的内容很对应。故事情节虽有一些重复，但是都有新鲜花样，每次他们经历的事情也不一样。

成长的快乐与烦恼——《夏洛的网》读后感800字15

当我读完《夏洛的网》这本书的时候，让我不禁对夏洛产生了敬佩之意。

这本书的主人翁——夏洛（一只蜘蛛）拯救了威尔伯这只小猪的生命，想知道这本书的故事吗，跟我一起先走进这本书吧！

早饭前，爸爸拿着斧子去了猪圈，是因为有一只小猪是落脚猪，它太小太弱，不会有出息。弗恩跑了出去，乞求爸爸不要杀它，爸爸在她的再三请求下答应了。弗恩把它抱回去，自己当小宠物一样养它，给它喂牛奶，并给小猪取了一个只有她才能想出来的好听的名字——威尔伯。可是好景不长，爸爸要等到小猪长大后把它卖掉，弗恩的爸爸给威尔伯找了一户好人家——朱克曼家，卖给他们了。威尔伯逃了出去，但还是被抓回来了。读到这，我觉的威尔伯的命运是多么的悲惨。

在一个偶然的机会，威尔伯认识了夏洛，而且和它成为了好朋友。然而，威尔伯未来的命运将是成为熏肉火腿，渺小的夏洛却救了威尔伯。夏洛用自己的丝在网上织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯成为王牌猪，还让它在集市上的大赛获得特别奖，但在这时，夏洛的生命却走到了尽头，面临死亡，夏洛让他的后代代替自己在威尔伯心目的位置，让威尔伯可以在自己后代的陪伴下快快乐乐，无忧无虑地成长。

在我看来，蜘蛛是很可怕的，但是，这篇文章却让我觉得夏洛是多么伟大，我真为夏洛感到骄傲。

这本书由E·B怀特著。夏洛用蜘蛛网编制了一张友情的大网，这网拯救了威尔伯一生的命运，让人感受到心中无尽的爱与温情。虽然这张大网在某人眼中不足为奇，但它却网住了夏洛与威尔伯之间的友谊。我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人，让更多人拥有一本好书，拥有一份真情！

繁星永照、春水长流，为的就是这一友谊。只要你用心的播下友谊的种子，细心照料它，这棵小树一定会开出漂亮的花，结出丰硕的果，我们要把自己真诚的爱心给予别人，别人也会同样用自己的爱心来报答你，就像一面镜子。

13.两家企业的烦恼与成长 篇十三

袁英江的烦恼

袁英江向记者介绍，公司2006年进入生物质能源领域，主要是生产生物质气化发电设备。前4年主要做研发和技术攻关，后来在辽宁绥中建立了生产示范基地，承担设备生产和设备示范的功能，该示范基地安装的是400千瓦生物质气化发电系统，正常发电后还会投入秸秆固体压块成型设备。目前，公司的生物质气化发电设备已远销东南亚各国，2012年8月，泰国BEST公司1200千瓦的订单再一次按时出货。泰国政府表示未来几年将在全国范围内投资建设30座这种规模的生物质气化发电厂，以解决国内的清洁电力的需求。袁英江解释说东南亚国家比较缺电，相对比较重视利用生物质能源进行发电，上网很容易。他笑称这是“墙内开花，墙外香”。

经过6年发展，袁英江认为今后企业发展需要“两条腿”走路。一方面是生产发电设备，卖设备，主要满足国际市场的需求；另一方面是以设备作为投资建设乡村低碳能源供应站项目，生产生物质燃料（如：生物质煤炭、生物质燃气、生物质电力以及蒸汽热水等），满足国内市场的需求。袁英江说，在国内生物质气化发电行业有两个烦恼，一个是上网难的烦恼，而用地性质的界定是影响这个新兴行业发展的另一个烦恼。

要解决上网难这个烦恼，袁英江目前寄希望于通过发电+压块的模式来解决：即通过自产自销，用自己发出的电，供自己生产的生物质压块设备运转，将附件的生物质材料压成块，替代煤，这些产品可以供应到热力中心和其他需要燃料的地方。

要解决用地难这个烦恼，袁英江寄希望于政府能出台相关政策，让生物质能源项目用地与农村畜禽养殖行业的项目用地，享受一样的用地政策。

谈到在国内建电站的话题。袁英江充满希望地说，项目虽然很小，但我们国家有几万个乡镇，如果每几个乡镇能够建一个电站，村庄消耗一部分，剩余再补充到国家电网就好了，或者直接向农户提供热源或气源，用于取暖或做饭。“积少成多，实现从农村中来，到农村中去。千万家小电厂既为农民解决了一部分能源需求，而且对改善农村生态环境，提高城镇化质量都有很大益处。”

过去北方农民都是一家一户的灶坑，烧秸秆，既能做饭也能取暖；城镇化后，楼房烧秸秆就不太适应了。只能寄希望于在村镇附近建设生物质能源供应站，供暖供气。对于大多数企业遇到的生物质原料收集的难题，袁英江还没有遇到，毕竟东北是我国粮食的主产区，原料非常充足。现阶段是将一些参数、数据提取出来，做好前期的生产准备，以适合当地的情况。“我很看好这个行业，虽然还要经过一段时间。”面对企业的前景，袁英江还是很有信心。

奥科瑞丰的成长

乡电电力还处在创业的初步阶段，前途还面临很多未知因素，而在固化成型领域，已经有企业走在了前列。“公司前期探索早一些，学费交得比较早，现在已经取得了小小的成绩。这个行业普遍来说，一年比一年好，信心一年比一年足。并不是全行业的亏损。”当记者来到这家位于中关村科技园区的北京创业大厦时，奥科瑞丰新能源股份有限公司总经理助理王辉充满信心地对记者说。

当不少生物能源企业在苦苦经营，甚至面临倒闭时，奥科瑞丰却在生物质能源固化成型领域做得有声有色，目前已在全国成立了多家全资或控股子公司，即便是在近几年建设初期持续高强度投资的情况下，也保持着一个正常的经营性盈余。王辉向记者介绍了公司一路走来的成长情况。

公司运营初期，是以技术研发起家，在生物质相关领域取得了16项发明专利、48项实用新型专利，可以说，这些独创的技术优势为奥科瑞丰的发展奠定了扎实的基础。“即使现在的技术能够支撑我们企业向前扩张，我们仍有改进的空间，技术投入也比较大。”王辉说。

“生物质能源的开发利用始终存在着农业的分散化与工业的规模化、农业的季节性与工业的连续性之间的矛盾。谁能够从低端到高端整合好，谁就能在这个产业上占据优势。在地域的布局上，市场给企业的空间越大，整合各个区域的余地也越大，有些地区应该把市场开发作为重点，有些地区应该把燃料生产作为重点。此外网状的市场布局，也有利于各区域市场相互支持，增强企业整体抗风险的能力。”

“对于原料分散的问题，农林地区也存在着一个矛盾，一方面农村足够原料没有得到有效利用，另一方面是农林废弃物再利用的企业找不到合适的原料。这两个矛盾，谁能弥合到最小，谁就能较好地解决原料的问题。对于原料成本问题，取决于供需关系的变化，供需地域范围扩大，必然导致原料价位飙升。收集程度有一个平衡的价格机制，要掌握好一个动态的平衡，使得企业既能收到足够的原料，又不至于因需求过大而刺激原料价位攀升。”

“另外，如果没有持续的融资，单单是小规模经营，企业抗风险能力会比较低，往往一招不慎，满盘皆输，企业会面临亏损的风险很高。”

谈到产品的销售，王辉认为，一个优质客户开发出来也很不容易，你要操心原料，还要做好销售渠道，拥有一批优质的客户，管理成本也会降低。今后的生物质能源发展，这可能是一个重点。

一般而言，具有一定规模的（比如5000至50000吨级）加工基地往往会成为企业建立成型燃料加工基地的首选，如果一个区域性的公司能够整合数个这样的加工基地，每年有数万吨的产能，企业就有足够的能力开发大客户，总体销售成本必然会降低，那么它的盈利性自然就会好一些。

王辉向记者举了个例子：“河北省平泉县是一个较大的玉米主产区，有丰富的秸秆资源；同时又是北方地区最大的食用菌生产基地，无论是菌基的灭菌还是食用菌的烘干都需要大量的燃料。两相结合，奥科瑞丰一方面在平泉投资兴建了成型燃料加工基地，另一方面又针对性地开发了适用于食用菌产业的生物质灭菌炉和生物质烘干炉，并向这些用户配套供应生物质成型燃料，其综合应用成本远低于原来的燃煤，一举打开了一个较大的市场。”

14.成长的快乐和烦恼 篇十四

我们都只有一个童年，童年是每一个人一生中最珍贵和最难忘的时光。快乐是记忆中最让人愉悦和回味无穷的。

我今年已经13岁了，明年，我就要读初中了，学了五年，令我自豪的是，我在班级中的成绩也是名列前茅的。然而，面对那小学升初中的考试，我不免有一些压力，不怕告诉你，我有一个很不好的习惯――马虎，对于我考试卷上不应该错的题目，又会招来大人们的非议：“你已经不再是小孩子了，做事也应该仔细，也应该三思而行!”我只学了五年的课程，学海无崖，知识太多了，我们学不完，所以有了那份追求，也只有知识能给我不曾有过的满足。

我们长大了，也有自己的`道理，有值得我们紧握的璀璨年华，而小伙伴们也会随着我一起成长，我不会孤单。可遗憾的是：我的成长，意味着告别童年，儿时的一切，我们是那么留恋，那么回味，幼儿时我有洋娃娃、机器人……一切的一切，我都拥有过。现在，我长大了，也应该告别这些如此美好的东西，再见。

在成长的过程之中，我自然免不了或新或旧，或大或小，或多或少，或对或错的烦恼。面对烦恼，解决了烦恼，也就迎来了快乐，迎来了成功的喜悦和希望。在成长的过程中，我也从感情、亲情、友情中得到了许多快乐。

15.成长的快乐与烦恼作文 篇十五

快乐

那是我六岁的时候，那时候是秋天，路旁到处都是飘下的落叶，我开始了一次骑车的‘冒险’。

我骑上车后，便开始了‘冒险’。那时，我刚学会骑车，所以，在路上还很害怕;怕自己有什么‘三长两短’。

果然不出我所料，我的‘预言’实现了。我路过一个小土坡时，竟忘了自己还是一名‘实习生’，心里冒出一个想冲上去的念头，顿时，不知哪来的力气，右脚一蹬，我和我的车冲向了土坡。‘啪啦’一声，车没冲上去，却把我摔了个底朝天。

在地上坐了一会儿后，我又爬起来，在心里发誓：一定要冲上去!于是，我又骑上了车，再次奋力冲刺，结果又失败了。如此反复几次，我已累得筋疲力尽了。但是我仍然没有放弃，终于有一回，我冲了上去。我高兴极了，心里有着说不出的兴奋和喜悦。

烦恼

今天中午的时候，我的妹妹来我家玩。妹妹说：“姐姐，我想玩捉迷藏，好不好啊!”我说：“好吧，我来捉。”

妹妹很快躲起来了，我到处找啊找，可怎么也找不到。

突然，客厅发出了‘啪’的一声，我急忙跑过去一看，天啊，妹妹打破了妈妈的宝贝——花瓶。这时候，我耳边响起了熟悉的脚步声，“不好，妈妈回来了!”

妈妈一进门，就看到一地的碎花瓶，她心疼地大叫一声，妹妹躲在房间里，所以妈妈就以为是我干的，生气地责骂我。我一直辩解着，但妈妈就是不相信我，我委屈地回到房间里，自言自语地说：‘哼!这明明就是妹妹做的，却说是我做的，妈妈为什么总是不相信我呢!我说的明明都是实话!

16.成长的快乐与忧愁 篇十六

当点燃六根蜡烛时，我就上学了。美丽的校园、可爱的同学、和蔼的老师、崭新的课本，一个奇妙的、新鲜的、神秘的世界足让我惊讶——还有这样一个快乐的地方。我每天都背着书包欢天喜地去学校，然后高高兴兴回家来。爸爸妈妈下班后见着我的第一句话总是：你今天学到什么知识了吗?我总会高兴地对他们说：“I amhappytoday.”时间长了，爸爸妈妈开始变得不安了。终于有一天，他们找出一本厚厚的《中华古代勤学苦读故事100篇》给我读，我却总被弄糊涂：为什么要“闻鸡起舞”呢，是因为古代没有闹钟吗？为什么要“囊萤夜读”呢，是不是他白天忙着找虫没时间读书，所以才晚上读书吗?还有“头悬梁，锥刺骨”，多么可怕，多么惨无人道，多么痛苦呀。我实在想不明白，就问妈妈：“读书不是一件很快乐很高兴的事吗?为什么要那么痛苦呢?”

当点燃七根蜡烛时，妈妈说我长大了，可以自己支配零花钱了，不过要我自己去挣。于是，我每天都自己收拾自己的房间，中午还帮忙洗碗扫地，周末还整理废品拿去卖，终于我挣到了我有生以来第一笔巨款：8元整。我小心翼翼地把我的全部财产点了一遍又一遍，欣喜地存入我的“金猪”存钱罐。我不停地摇晃着“金猪”，只觉得那“哗啦啦”的响声才是世上最动听的音乐。晚上，我把“金猪”抱到床上，搂着“金猪”进入梦乡。渐渐地我书桌上的内容也开始变得丰富了，卡片、贴纸、漫画、拼图，应有尽有，就像是一个五彩缤纷的童话世界。直到有一天在堆积如山的纸片里面我无法找到字典和铅笔盒，妈妈终于忍无可忍了，大声训斥：“多大了，还只知道玩，谁让你买那么多玩具?”我委屈极了，眼泪在眼眶直打转：“不是你说我可以自由支配我的零用钱吗?”

当点燃八根蜡烛时，我已经能独立看书了，从漫画幽默，一直到《三国演义》《水浒》《科学家的故事》《现代武器军事》《科学探索》……外面的世界真的很精彩，有那么多我不知道的事情。看书时，我总会忘了自己是谁、在哪里，所以常常忘记写作业。当期末我把试卷交给爸爸签字时，爸爸的眉头一下子锁在了一起，阴沉沉的，就像是要暴风雨就要来临了。“最高分多少?”“100分。”“你第几名?”“中间吧。”“你为什么没考第一名?”我想问但不敢问爸爸：“为什么要考第一，难道上学就是为了考第一?”

当点燃九根蜡烛时，舅舅送我一件生日礼物，是一辆崭新的自行车，就是我梦寐以求的那种：银光闪闪的车架，25项变速，超酷的减震器，我们社区里不少同学都有了。舅舅对妈妈说：“小孩子就是小孩子，让他好好玩吧，给他一个快乐的童年。”“是啊，现在小孩子好可怜，周末比我们大人还要忙。”我踩着单车，在楼下花园里尽情地转悠、比赛、超速、甩尾、变速、上下坡，花园里能去的地方我都去了，单车能用的功能我都试遍了。可是当舅舅走了之后，妈妈对我说：“我们把单车收好，等你考上了重点中学再用，好吗?”“为什么?”“因为你还要练绘画、练圆号、学外教口语、上奥数班，哪有时间骑呀?”“可是到时候车子就小了，骑不成了。”我如同掉到了冰窟窿，浑身凉了个透，眼泪就像决了堤的洪水：“难道我的童年也要像这个单车一样，被封存起来吗?”