党的群众路线教育学习心得体会文库

党的群众路线教育学习心得体会文库（精选16篇）

1.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇一

党的群众路线教育学习心得体会

现今，群众路线教育活动的开展在我们身边乃至全国都如火如荼的进行中，大家都在有针对性的就群众路线的主题“三个一切”开展大讨论，先从思想上认识“三个一切”的重要意义，并在实际工作中践行“三个一切”群众路线。作为一名有志青年，我当然也不例外，积极的参与到群众路线教育活动中来，通过学习不断提高自己对于“三个一切”群众路线的认识，端正为大家服务的态度，志存高远，脚踏实地，服务于我所热爱的环评事业。

一、群众路线教育活动，首先要深刻认识群众路线主题“三个一切”的重要意义。

群众路线是中国共产党的根本路线，也是生命线。中国共产党发展壮大的历程，就是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，也是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。所以，“一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众”这“三个一切”它集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。群众观点是马克思主义的基本观点，是党最基本的政治观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”；“群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办”。中国共产党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

二、开展“群众路线教育实践活动”，就是要党员干部深刻剖析党群、干群关系，摆正位置，更好的为人民服务。

目前，我们正面临着国际形势的复杂变化和国内形势的深刻变化。长期执政、市场经济、跨越式发展等等，都给我们党的执政提出了许多新的问题和挑战。马克思主义唯物史观已经清楚地向我们证明了：人民群众是历史的创造者，是社会变革和发展的根本动力。坚持唯物史观，就要坚持群众观点，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。共产党员要自觉坚持群众观点、群众路线，毫不动摇地相信和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。坚持群众观点是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，更是共产党员的行为标准：要深入联系群众；要真心体贴群众；要真情感动群众；要正确引导群众。在群众路线的教育活动和工作实践中，党员干部要深刻剖析党群、干群关系，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助各种形式的、鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党

员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。在全党和广大党员中增强群众观点，大力克服脱离群众的种种问题，始终保持共产党员的先进性。作为执政者和决策者，党员干部务必要做到“三个坚持”：一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。二是多干平凡实事，坚持与群众合意。三是树立平民意识，坚持与群众合群。

三、群众路线教育活动，关键在于把“三个一切”落实到群众工作中去，践行群众路线。

群众路线教育活动的最终目的不是只停留在口头上，除了要求思想上到位，更要求在行动中到位。在实际工作中，就是要做到以群众为中心，以群众的利益为出发点，树立群众观点，站在群众的角度看问题，主动靠拢群众，努力做好群众工作，确实解决好群众关心的问题和实际困难，全心全意为人民群众服务。关键做好以下几点：一要做到尊重人民群众在社会中的主体地位。可以说，人民群众是历史的创造者，更是历史前进和社会变革的最终决定力量，是一切社会实践活动的主体。二要做到坚持以人为本，执政为民。为官者，就应当带领广大人民群众一心一意谋发展，聚精会神搞建设，务必要做到顺民意，谋民利，得民心，即顺应人民的愿望和要求，为人民谋取实实在在的利益，最终得到人民的拥护和支持。要在工作中注重解决群众关注的热点难点问题，注重解决群众的实际困难，不断密切党群、干群关系，在细微之处见真情。“金杯银杯不如群众的口碑”、“金奖银奖不如百姓的夸奖”。三要做到深入基层，听民生解民忧。要坚持一线工作法，把工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为自己施展才华的舞台，在与群众的相处中增进感情，增强服务群众的本领。

四、与时俱进开展群众路线教育实践活动，推动环境评价技术评估事业健康发展。

尽管执政者与社会大众之间说到底只是社会分工的不同，但因为两者之间存在严重的信息不对称，难以形成类似市场交易那样的平等关系，前者的服务可能“过度供给”，甚至将公权“私人化”，而后者监督前者很难。执政党及其成员的自律意识是缓解这个困难的必要条件。和平建设时期执政党的群众路线，说到底就是服务大众。用毛泽东的话来讲，就是“为人民服务”。

2.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇二

一、物尽其用——克服生活浪费

当前, 学校生活浪费比比皆是:水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、用笔浪费一次性物品如木材、塑料浪费、电池浪费 (污染) 等。面对这些有形浪费, 首先需要提高学校全体师生的节约意识、环保意识, 正如习近平同志在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上的批示中所指出, “要加大宣传引导力度, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念”, 加强全校师生节约意识再造, 使节约意识深深植根于全体师生的脑海里, 体现在学校生活的方方面面。其次, 学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度:比如学校食堂方面应该广泛听取学生的意见, 改善伙食管理, 提高饭菜的质量和口味;水节门、灯开关损坏的及时更新等。重要的是让学生明白节约和浪费的后果, 广大干部教师们也要以身作则。真正让节约资源、节俭办学的理念, 成为培养高素质人才的途径, 也增强了学校的竞争力。

二、人尽其才——克服人才浪费

每个高校都或多或少地存在人才资源浪费的现象, 这其中既有教师资源的浪费, 又有学生资源的浪费。没有计划盲目引进人才, 引进人才后人才培育和管理不得力, 导致部分教师工作的主动性和创造性不高, 人才的潜力无法得到充分发挥, 从而造成人才资源的浪费。目前, 既有部分干部、教师把在外兼职当作第一职业的现象, 又有个别教工自开公司自办企业 (与专业无关的) , 而对本校的教学科研工作仅仅是为了应付;还有一些教师上课照本宣科、脱离实际, 不能把自己最新的学术或科研成果传授给学生。上课方式不启发、不教方法、满堂灌, 这无形中也是对学生学习时间和精力的浪费, 对国家每年财政支出的浪费。人才资源的浪费会严重影响着学校的声誉和发展, 减少或避免人才资源浪费, 是实现学校科学发展的必然选择。

因此, 高校作为引领社会、知识创新的源泉之一, 要统筹规划、合理布局, 优化人才资源配置。营造一种有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度环境。要建立一支高水平的师资队伍, 优化教学资源, 提高教师素质, 保障教学质量。用制度保证教师对教学工作的精力投入, 使教师把主要精力投入到教学科研活动中来。以此克服人才浪费, 做到人尽其才, 才尽其用。

三、学有所用——克服“教育产品”浪费

在高等教育扩招的背景下, 专业设置及课程内容与社会需求不相适应, 造成人才培养上的浪费, 学生毕业后由于市场竞争能力不强, 出现了就业难, 导致“教育产品”浪费。这种教育倾向削弱了教育的经济价值, 使得教育与社会生活隔离, 导致学生“就业期间生命的浪费和后来由于不适应和谬误的准备所造成的浪费比较严重”。这要求我们必须要结合所在京津冀地区经济发展实际, 体现自己的办学特点, 把教育资源集中配置到效益好的特色专业中, 专业设置要适应市场需求, 培养学生的社会适应能力, 在就业观念上给予正确的引导, 转变他们的就业观念, 增加毕业生就业的机会。以此克服“教育产品”浪费现象。

四、求真务实——克服时间浪费

时间也是资源, 时间也是财富, 其实我们各级党员干部尤其是双肩挑干部的时间是十分宝贵和稀缺的, 如果让他们成天泡在文山会海里, 哪有时间去顾及其他的工作?包括一些很重要和紧急的工作会因此而耽搁。长远看, 时间的浪费是最大的浪费 (也是犯罪) , 因为时间是不可逆的, 失去了便无可补救。一项政策的贯彻, 一项任务和工作的布置如果过分依赖会议的形式或层层行文, 不仅耗时费力, 等到具体落实的时候已是火烧眉毛, 而且最不利的结果就是出现政策效力的递减, 达不到我们预期的目的, 克服时间浪费无疑是提高工作效率的重要途径之一。

高校领导在党的群众路线活动的教育实践中, 应大力缩减“三公经费”, 为反“四风”、反浪费做出表率。每一个基层负责人也须从日常生活做起, 组织带领师生培养节约意识, 在吃饭、穿衣、出行、住房等方面不要攀比, 要从一点一滴做起, 严格要求自己, 培养健康向上的精神, 我们反对浪费的工作成果一定会聚少成多、聚沙成塔。也一定能消除舌尖上的浪费、纸张上的浪费、阻止细节上的浪费、遏制资源上的浪费, 从而杜绝文山会海的浪费、人才的浪费、时间的浪费, 为建设节约型校园、节约型社会做出贡献。

摘要：在高校建设的过程中, 我们应发扬“两个务必”的优良传统, 做到人尽其才、物尽所用、领导干部求真务实、教师学生学有所用, 从细节上遏制校园浪费现象, 建设节约型校园, 这既是学校自身发展的需要, 也是学校应承担的社会责任。

3.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇三

习近平：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

习近平强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

习近平指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

习近平强调，总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

习近平指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。

习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

习近平强调，要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。教育实践活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外。

习近平强调，各级党委要增强责任感和紧迫感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。要明确责任职责，主要领导亲自抓；深入调查研究，制定切实可行的实施方案；加强具体指导，确保正确方向；坚持统筹兼顾，做到两手抓、两促进；加强宣传引导，营造良好舆论氛围。

李克强：切实解决门难进、脸难看、事难办的问题

中共中央政治局常委、国务院总理李克强7月8日至10日在广西调研指导党的群众路线教育实践活动。他强调，开展教育实践活动的目的，就是要加强作风建设，集中解决群众反映强烈的突出问题，使党全心全意为人民服务的根本宗旨得到更好落实，使人民政府为人民的性质得到更好体现。我们仍处于发展的战略机遇期，同时也面临风险和挑战，抓住机遇、战胜风险、应对挑战，要依靠人民支持，与人民同甘共苦、并肩奋斗。

根据中央统一安排，中共中央政治局常委在第一批教育实践活动中分别联系一个省区，进行具体指导，发挥示范带动作用，李克强联系广西壮族自治区。调研指导期间，李克强来到南宁、北海、钦州，深入工厂、码头、农村和机关处室，走访贫困村和贫困户，与工人、农民、企业家和干部职工面对面交流，并多次召开座谈会，直接听取基层干部群众对反对“四风”的意见建议。

李克强指出，转变政府作风，关键是转变政府职能。他专门到自治区发改委考察取消下放行政审批和为民服务情况。他说，我们所做的一切，都要把人民利益放在首位，让人民群众满意。要通过简政放权，转职能、改作风，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题，更好地服务基层、服务群众，支持中西部特别是老少边穷地区发展，让人民群众增添对幸福生活的信心，增进对党和政府的信任。

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调研指导期间，李克强分别召开区直单位、企业、高校、金融机构座谈会和小微企业座谈会，并听取了自治区党委和中央督导组的汇报。他充分肯定了我区在开展教育实践活动中扎实有效的工作，并指出，要把中央关于教育实践活动的要求与广西实际结合起来，创造性地开展活动，做到不虚、不空、不偏。领导干部要带头听取人民群众的意见，在找准问题、解决问题上下功夫，建立健全既管用、又能长期坚持的制度并严格执行，保证作风建设常态化。把开展教育实践活动与促发展、惠民生统筹起来，两手抓、两促进，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。

刘云山：坚持从严务实，坚持高标准高质量，扎实推进党的群众路线教育实践活动

刘云山2013年7月5日在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上发表重要讲话。

刘云山在讲话中说，开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员干部牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，树立以人为本、人民至上的价值观，树立立党为公、执政为民的执政观。要把学习教育与听取意见有机结合起来，在学习教育的基础上听取意见，在听取意见中深化和提升学习教育的效果，把征求到的意见带到学习讨论中来，引导党员干部从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题的症结所在，明确努力改进的方向。

赵乐际：扎实做好开局起步工作，确保教育实践活动见到实效

2013年6月30日赵乐际在河北调研群众路线教育实践活动时发表讲话。

赵乐际强调，要深入学习贯彻十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，按照中央部署要求，高度重视、精心组织，着力解决突出问题，让群众从活动一开始就看到变化、见到实效。

赵乐际强调，教育实践活动的核心是保持党同人民群众的血肉联系，根本目的是促使党员、干部切实做到为民务实清廉，带领人民群众共同奋斗、过上更加幸福美好的生活。要把思想教育牢牢抓在手上，使党员、干部接受一次马克思主义群众观的教育和洗礼，使群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。要坚持开门搞活动，组织党员、干部走进基层、深入群众，充分征求意见。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，认真查找突出问题，深刻剖析思想根源。要下决心解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，确保取得群众满意的实效。

彭清华：以高度的政治责任感抓好教育实践活动，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起加快实现富民强桂新跨越的强大动力

2013年6月19日，广西壮族自治区党委党的群众路线教育实践活动领导小组召开第一次会议，研究部署如何贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，谋划和推进我区教育实践活动。自治区党委书记彭清华主持会议并讲话。

彭清华强调，要牢牢把握活动的目标任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，始终对准焦距、找准穴位、抓住要害。要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以整风精神开展批评和自我批评，认真开好民主生活会，解决好党性党风党纪方面存在的突出问题。要坚持领导带头，从领导机关、领导班子、领导干部做起，上级带下级，发挥示范引领作用。要注重建立长效机制，让好的作风得到弘扬，不良作风得到遏制，防止作风问题出现反弹。要坚持两手抓、两促进，以开展教育实践活动的新成效促进经济社会发展取得新进步。彭清华要求，领导小组及其办公室要切实履行职责，加强顶层设计、分类指导、督促检查和舆论引导，高标准、高质量、高效率推进各项工作，确保教育实践沿着正确的轨道健康深入推进。

7月1日，自治区党委在南宁召开全区党的群众路线教育实践活动工作会议，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对广西深入开展教育实践活动进行动员部署。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华在会上作动员讲话。全国人大常委、农业与农村委员会主任委员，中央第二督导组组长陈建国到会并讲话。自治区主席陈武、自治区政协主席陈际瓦出席会议。中央第二督导组副组长沈红光，自治区领导危朝安、龙义和、沈北海、温卡华、石生龙、黄道伟、林念修、余远辉、周新建、范晓莉出席主会场会议。会议以电视电话会议形式举行。这次动员大会标志着我区党的群众路线教育实践活动全面启动。

彭清华提出了明确要求：一是坚持把活动的主要任务聚焦到作风建设上，突出整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。二是坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿始终，以整风精神搞好教育实践活动。三是坚持开门搞活动，广泛深入听取干部群众的意见。四是坚持解决实际问题，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。在前期征求意见的基础上，自治区党委决定在全区开展一批服务基层、服务群众、服务发展活动，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，完善一批为民务实清廉的相关制度。其中，要着重开展好“美丽广西·清洁乡村”、服务农民工、服务企业“三项服务”活动，以及清理信访积案、清理检查公开“三公经费”、清理审批事项和优化办事流程“三项清理”活动，以实际行动取信于民。五是坚持领导带头，推动教育实践活动深入开展。六是坚持抓好制度建设，形成改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

主流媒体声音

（一）人民日报社论：始终保持与人民的血肉联系

（二）新华社评论

1.密切党群干群关系的重大举措——一评开展党的群众路线教育实践活动

2.查找差距“照镜子”——二评开展党的群众路线教育实践活动

3.端正行为“正衣冠”——三评开展党的群众路线教育实践活动

4.自我净化“洗洗澡”——四评开展党的群众路线教育实践活动

5. 对症下药“治治病”——五评开展党的群众路线教育实践活动

6.领导带头求实效——六评开展党的群众路线教育实践活动

专家谈

（一）中央文献研究室室务委员孙业礼：领导干部要在党的群众路线教育实践活动中发挥表率作用

（二）国家行政学院政治学教研部主任刘峰：真懂·真信·真用·真行

（三）中国社科院学部委员李培林：“身”离群众再近些，“心”贴群众再紧些

宣传主阵地在行动

（一）党的群众路线教育实践活动官方网站开通

由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主办、人民网承办的党的群众路线教育实践活动官方网站——群众路线网（http：//qzlx.people.com.cn）6月18日开通。

群众路线网是教育实践活动信息交流的重要平台，是群众参与、开门搞活动的重要载体。网站设网页版和移动版，并开设多个少数民族语言版本，具有新闻宣传、案例展示、学习服务、互动交流等功能，将全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况。

（二）广西壮族自治区

1.宣传重点

（1）宣传中央、自治区党委关于教育实践活动的重要精神、重大部署、重要活动和重点工作。

（2）宣传教育实践活动的进展情况、先进典型。

（3）宣传突出活动的实践特色，服务富民强桂新跨越的成功经验、显著成效。

2.具体安排

（1）开设专栏专题，巩固宣传“主阵地”。

（2）策划重点报道，打响特色“广西牌”。

（3）分阶段推进，持续壮大宣传声势。

（4）加强理论宣传，总结形成理论创新成果。

4.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇四

一、“四风”危害极大，开展群众路线教育实践活动非常必要我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。特别是形式主义、官僚主义危害深重，百害无一益。

“四风”是党的群众路线的死敌。“四风”完全违背我党的性质和宗旨、指导思想和理论基础。“四风”其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。

虽然我们党员干部队伍的主流始终是好的。我们也要清醒地看到，当前一些领域消极腐败现象仍然易发多发，一些重大违纪违法案件影响恶劣，反腐败斗争形势依然严峻，人民群众还有许多不满意的地方。必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”中危害最严重的应该是形式主义、官僚主义。形式主义、官僚主义造成的经济、政治、精神等层面的危害是百害无一益，且深重。

实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，首先必须把我们党建设好。做到为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心，保持和发展党的先进性和纯洁性，为我们党领导改革开放和社会主义现代化建设提供了有力保证。

十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。

二、开展群众路线教育实践活动首先从改变工作作风抓起习近平说的好：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。作为领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。不折不扣执行改进工作作风相关规定，把要求落实到每一项工作、每一个环节之中。作风是否确实好转，要以我们所服务的对象和基层同

志评价为准。要广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众评议和社会监督。群众不满意的地方就要及时改正。

三、煤矿党员干部要做到从实际出发，做到吃苦耐劳、敢于奉献。

作为煤矿技术工作中做到从实际出发，做到认真、谨慎，杜错误大意是最好地践行了走群众路线。

在自己的岗位上努力地做好自己的本职工作，关心矿工，结合群众，从群众的利益出发，把自己的热情全部投入到党的事业中来

5.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇五

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创新

党的群众路线教育实践活动学习心得体会：服务群众、干事创业

作为基层党员领导干部，要以群众路线为导向，切实增强宗旨意识、忧患意识、担当意识，把为民务实清廉的价值追求深深植于思想和行动中，自觉提高践行群众路线的能力，在践行群众路线的过程中增强履职效能。

一、将维护群众利益作为“第一责任”。群众利益维护和实现的程度如何，直接关系到群众工作的成效，关系改革发展稳定大局，关系党和政府的形象。当前，随着我国经济社会的不断发展，生活方式、就业方式、信息渠道等的多样化，人们思想观念的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，影响干部职工的思想观念、价值取向、思维方式，增加了群众工作的复杂性和艰巨性。因此，基层领导干部要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，强化群众观点，健全领导干部基层联系点、扶贫联系点、党建工作、团建工作联系点等制度，真情关心爱护基层干部群众，真正把群众利益放在心上，最大限度地维护好、发展好和实现好群众的根本利益。

二、将群众主体作用作为“第一动力”。干部职工是基层最大的财富，因此，领导干部要提高做好群众工作的能力，在履行职责和加强内部管理中贯彻落实群众路线，充分调动干部职工的积极性和创造性。积极完善人才培养、流动、评价、激励机制，为干部职工创建自我发展、实现自我价值、发挥聪明才智的人才培养平台。探索实施青年专业人才成长工程、基层紧缺专业人才培养工程、专业技术知识更新工程，积极打造辖区少数民族干部培训品牌，努力建设一支政治过硬、业务精湛、作风优良、奋发有为的干部队伍。

三、把提高群众满意度作为“第一标准”。群众是否满意是检验工作成败的“试金石”，要把人民群众“拥护不拥护，赞成不赞成，满意不满意”作为衡量标准，建立以群众满意为根本标准的绩效考核体系，及时有效地对基层党员干部服务群众的效果进行评价，形成组织评价和群众评价有机统一的服务绩效评价机制，把服务群众的成效作为党员干部考核奖惩、选拔任用的重要依据，营造务实重干、服务基层、服务群众、干事创业的浓厚氛围。

我是村里的妇女主任，是最基层的干部，在这次党的群众教育路线实践

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创新

活动中，我体会：执行好党的群众路线就必须要做到真抓实干，走好群众路线，万事靠干，重在实干。

一是要一手抓经济，一手抓民生，切实做到经济、民生两手抓、两不误、两促进，竭尽全力让村民过上好日子。一要以经济的大发展帮民富。面对奋力赶超的竞争态势，我将继续发挥历届政府尤其是近两年来形成的科学工作机制、优良工作作风和良好工作氛围，把抓好经济建设作为村级工作的主旋律，作为加快发展的牛鼻子，紧紧围绕县乡的战略部署，为加快长海“两建”走出我应有的贡献。

二要以民生的大改善解民忧。从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手。在新农村建设方面，为解决群众关心的老房改造和硬化绿化等问题，主要采取招商引资开发项目和公路升级改造等重点工程；在社会保障方面，为解决群众关心的就业创业、参保参险、低保救助、五保养老等问题，主要抓好摸底工作，积极为群众解决生活中的难题；在公益事业建设方面，解决群众就学、出行难等实际困难；在社会管理方面，为给群众提供高效便捷办事服务、开通民情服务热线、提高村工作人员的工资标准等重点工作。通过为民办实事，真正解决群众的身边事，解除群众的后顾之忧，让群众共享发展成果。

三要以生态的大保护惠群众。保护好塘洼村的各项资源，树立好对外宣传的名片、赶超发展的引擎、惠及群众的源泉。要努力把塘洼村的生态优势转化成发展优势，把生态作为塘洼村的独特资源，把生态作为塘洼村的亮丽名片。突出草、林、山、海等自然资源的原生态印记，突出园林式建设、人居设施的生态理念，突出低碳、有机、循环经济的生态效益，全面提升生态建设水平，叫响生态品牌，做大生态产业，真正做到把青山绿水留给子孙，把生态财富留给后代。

6.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇六

杨 华

党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全国深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党，从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型服务型创新马克思主义执政党的建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

2014年2月20日，市国土资源局召开了在全局深入开展党的群众路线教育实践活动的动员会，局长吴风雨同志作了主要讲话，强调了四点意见，一是深刻认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，二是要紧密结合实际，在找准和解决作风问题上下功夫，三是明确要求，推进教育实践活动扎实有序开展，四是要加强领导，强化措施，确保教育实践活动和国土资源工作两手抓，两促进。按照市局部署，我分局迅速动员开展学习《中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》、中共中央纪委出台的《六条禁令》、湖北省委六条意见、市委六点要求等有关廉政建设的文件，讨论“四风”的危害，通过学习，感到启发很大，体会颇深。

一、纵观历史，一个政党、一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，“水能载舟，亦能覆舟”，如果我们脱离了群众，失去人民的拥护支持，我们的命运是什么，不言而知，党中央决定，深入开展群众路线教育实践活动，是为了解我党在社会主义经济发展时期，部分人存在思想观念淡薄，部分干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风现象，这严重的损害了党的形象，损害了人民群众的利益，脱离群众、脱离实际、不负责任

等问题，要求我们牢记党的群众路线，从群众中来，到群众中去，密切联系群众，依靠群众，改进我们的工作作风，赢得人民群众的信任和拥护，为群众解决实际的问题、困难，夯实党的执行基础，巩固党的执政地位，为推进经济持续健康发展，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重大意义。

二、提高认识，贯彻落实群众路线

总书记提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决“四风”问题。

“照镜子”，才能仰首无愧于党。“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失”。在任何时期，照照镜子才能正视自我、发现问题，知耻而后勇，奋发而进步。全体党员干部都要以党纪国法为镜、以先进典型为镜、以人民群众为镜、以历史实践为镜，常照这四面镜子，在价值上保持正道、在修养上坚持正派、在作风上弘扬正气。

“正衣冠”，才能俯身亲近于民。当领导干部首先要做一个好人，心不邪、眼不瞎、耳不聋、嘴不馋、手不伸、腿不懒。正衣冠其实就是正作风，改作风任重道远，祛疾恶贵在有恒，严守底线很重要。

“洗洗澡”，才能抵制病毒侵扰。在群众路线教育活动中，如果说照镜子是发现问题、正衣冠是正视缺点，那么洗洗澡就是改正错误、端正自我。总书记指出：洗洗澡，就是要“以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共 产 党人政治本色”。

“治治病”，才能挺胸轻装前行。全党集中开展群众路线教育活动根本目的在于“治病救人”，这是整个活动的关键所在，整治问题、革除陋习、换来新风是要达到的效果、实现的目标。如何

实现真正意义上的治病救人，需要有刮骨疗伤的勇气、壮士断臂的魄力、将军斩马的决心，对待问题不掩饰、对待恶习下狠手、对待疾病施良药。

“四风”之害，害人害己，若不加控制，任其蔓延，必定伤了人民群众的心，动摇了党的执政根基。因此，革除四风，刻不容缓。

三、整治“四风”树立新风

当前，党内脱离群众的现象，集中表现为形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。作为一名国土工作岗位的党员干部，责任重大，尤其在当前国土资源各项工作千头万绪，错综复杂的严峻形势下，一定要深刻意识到四风之害，带头反省自己，带头“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。坚决以实干精神扫除四风，勇于自我批评，积极自我净化。喊破嗓子，不如甩开膀子，必须全力落实好群众路线教育实践活动的各项部署和要求。我将努力做到：为民、务实、清廉。

第一，立实意。真心实意坚定理想信念，仰望星空，脚踏实地。按照我分局制定的《方案》学习安排，认真学习《党章》、党的十八大报告以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学习材料，始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。

第二，查实情。要密切联系群众，加强调查研究，真诚倾听民意，问计于民，问需于民，问政于民。为了践行党的群众路线实践活动，要深入基层，虚心听取用地企业、百姓的意见建议，切实解决群众反映的突出问题。改进工作作风，强化服务意识，切实做好本质工作，为群众办实事、办好事，以群众满意为工作目标，把群众路线教育实践活动落到实处。

第三，树清廉。营造清风净土。享乐主义和奢靡之风的实质就是腐败。转作风不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作风的切实转变赢得群众的真正信任。

第四，干实事。空谈误国，实干兴邦。群众路线学习的最终目的是多为老百姓做些实事。在认真学习群众路线精神的基础上，做好本职工作，以科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，坚持以人为本，以身作则，正所谓“实干就是能力，落实才是水平”。

7.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇七

近年来,轩岗煤电公司坚持科学发展观,积极践行集团公司“两新”战略,全面落实集团公司“五个一”总体要求、“三个三”工作思路,瞄准公司“十二五”“246810”的奋斗目标,坚持“发展为了员工,发展依靠员工,发展成果员工共享”的办企方针,坚定实施“1456”发展战略,迈上了发展的快车道。企业形象不断提升,公司多次荣获国家安监总局“安康杯”优胜企业、山西省“五一”劳动奖状等国家、省市、集团公司荣誉。公司党委多次被山西省委、省国资委和忻州市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;去年“七一”期间,被中央组织部授予“全国创先争优先进基层党组织”称号,在《人民日报》登载,典型经验在山西全省推广。

今年以来,面对煤炭市场下滑的不利形势,公司超前谋划,沉着应对,以贯彻党的十八大精神为动力,以坚持群众路线为法宝,以转变干部作风为着力点,有效应对市场困难,各项指标再攀新高。截止8月底,煤炭总量实现930.3万吨,营业收入实现39.56亿元,利润实现1.48亿元,上缴税费4.44亿元,总资产达到86.56亿元,员工人均收入达到4.13万元,安全延续了平稳态势。企业综合实力显著增强,员工生活持续改善,矿区面貌欣欣向荣,企业发展势头更加稳健。

以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动开展以来,轩岗煤电公司紧贴企业实际,积极宣传,广泛动员,以破解“四风”突出问题为着力点,以“察民情、解民忧、化民怨、聚合力、促发展”为任务,强力推进作风转变,密切了党群干群关系,营造了公平正义、风清气正、干事创业的发展环境,在员工群众中凝聚了推动企业发展的正能量。由于行动迅速,组织得当,措施得力,第一阶段教育实践活动开局良好、初见成效。

一、精心组织、行动迅速,以营造教育实践活动的舆论氛围引导正能量

精心准备。

中央提出八项规定以来,轩岗煤电公司认真贯彻中央、省委、集团公司关于转变作风、密切联系群众的有关规定,并及时制定推行了转变作风、密切联系群众的六十五项细则,增强了党员干部密切联系员工群众的意识,为开展群众路线教育实践活动奠定了思想基础。今年4月中旬,中央政治局决定在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,公司党委积极响应,提前准备,强势宣传,以党委中心组学习、政工例会等多种形式学习贯彻中央、省委有关精神,先后召开三次专题会议进行研究部署,使广大党员干部深刻认识到开展群众路线教育实践活动的重要意义。公司二级单位利用电视专题、网络专栏、信息简报、橱窗标语等阵地进行广泛宣传,使员工群众对教育实践活动家喻户晓,人人皆知,为活动的正式开展营造了良好的舆论氛围,做好了思想、行动上的准备。

精心组织。

按照教育实践活动安排,轩岗煤电公司及时成立了教育实践活动领导小组,领导组下设办公室、综合组、宣传组和督导组,形成了坚强有力的领导机构。多次召开会议,周密部署,制定督促检查措施,严细督促考核,研究审议完善《轩岗煤电公司开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。各基层单位层层行动,结合自身实际,成立了相应组织机构,制定了实施方案,明确了指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤、活动内容,形成了自上而下,严密有序的组织体系。

启动有力。

教育实践活动开展以来,轩岗煤电公司迅速学习贯彻中央、省委和集团公司教育实践活动相关精神,及时召开教育实践活动动员大会,对教育实践活动进行了全面部署,明确要求开展教育实践活动要做到“五个促进”,即:促进党员干部作风进一步转变,促进各级领导干部廉洁意识进一步增强,促进党群干群关系更加密切,促进矿区干事创业氛围更加清正,促进企业各项事业发展更加高效。教育实践活动启动后,组织部门发放了《论群众路线一重要论述摘编》等教育读本14000余册,为机关部门和二级单位班子成员及领导干部发放了学习教育笔记本,记录如何开展学习?存在哪些“四风”突出问题?为员工群众解决的具体问题等,组织、人事部门明确规定,教育实践活动的参加情况将作为履职考核重要依据。公司14个调研组深入联点单位,开展多种形式的调研活动;6个督导组深入督导单位,检查督促教育实践活动进展。宣传部门及时跟进,深入报道各单位教育实践活动情况和亮点。员工家属广泛参与,热情踊跃,呈现出企业发展和活动开展齐头并进的局面。

二、学习扎实、教育灵活,以创新教育实践活动的方式激发正能量

学习扎实。

公司党委把握重点,根据第一阶段学习教育、听取意见为主的安排,明确提出学习要做到“三个有利于,五个准确把握”。“三个有利于”是:有利于企业发展,有利于改进工作,有利于班子整体素质的提高;“五个准确把握”是:准确把握中央、省委关于开展党的群众路线教育实践活动的重大意义的论述,准确把握教育实践活动的聚焦点、总要求、总目标,准确把握教育实践活动的五个贯穿始终,准确把握教育实践活动的三个环节,准确把握要在改文风、转作风、惠民生、促生产、保安全等九个方面取得突破性进展。为保证学习效果,在学习活动开始时就建立健全了学习、督查、考核等制度,做到了学习有安排、有资料、有记录、有制度、有心得体会、有检查考核办法和措施,保证了群众路线学习内容、时间和效果,有效地提高了主题教育活动的时效性。

内容丰富。

公司统一安排了学习内容,党员干部先后学习了毛泽东等老一辈革命家有关群众路线的论著,学习了十八大以来习近平等中央领导的重要讲话,学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群总路线—重要论述摘编》《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等五本书,学习了中央八项规定等中央、省委、集团公司关于转变作风、密切联系群众的相关精神。通过学习普遍提高了政治素养,在理论上了武装自己,明确了教育实践活动的重大意义及目标要求,增强了把握群众路线的能力。

方式创新。

公司党委开展了集体学习与个人自学,专家讲授与座谈研讨,撰写心得体会与畅谈思想变化“三结合”学习教育方式。先后五次组织公司副处以上党员干部集中上大党课,聘请省委党校教授讲授党建和群众路线内容、忻州检察院领导讲授职务犯罪的危害、省委法律研究室教授法律知识、基层党委书记轮流讲党课等;四次分批组织公司党员干部走进与忻州检察院合办的廉政教育基地接受警示教育;赴徐向前纪念馆接受红色教育;三次组织党员干部开展志愿者义务活动,为员工群众提供便民服务。基层党组织制定具体的学习计划,组织基层党委、党总支、党支部书记上党课,聘请专家做专题讲座,开展“一课三会”、“微型党课”、班前班后读理论书藉活动,利用网络在线学习最新的精神,开展专家讲学、民主生活会、党员干部大讨论、学习经验交流等学习活动。利用廉政教育平台,讲党课、议案例、搞活动,引导党员干部筑牢思想防线,守住廉洁底线。通过形式多样的学习教育,增强了党员干部党性修养,深化了对群众路线的认识,强化了群众路线的观点,推动了群众路线群众路线的贯彻执行,为教育活动开展夯实了内功。

三、开门纳谏、找准问题,以教育实践活动集中民智获取正能量

坚持开门搞活动。

公司党委坚持把群众路线教育实践活动走进员工群众,让员工群众广泛参与,真心倾听员工群众的意见和建议。公司党政主要领导率先垂范,第一时间深入基层,接地气,分别到梨园河矿、刘家梁矿、焦家寨矿、阳方口矿业公司等井下安全生产一线、重点工程建设现场、地面重要场所、居民社区,采取现场走访、座谈调研、发放问卷、民主测评、上门询问等形式,与员工群众手拉手、面对面、心贴心地谈工作、聊生活,征求意见,问计于民,了解员工群众对公司领导班子工作生活中存在的“四风”问题的反映,并撰写了调研报告和心得体会,把解决员工群众反映的领导班子及成员“四风”方面的问题作为整改的方向,把员工群众反映的具体问题列入议事日程,把员工群众提出的建议吸收到工作规划中。公司其他副职领导调研组下区队、进车间、入社区、上炕头,开展“员工群众大走访”活动,广泛征求干部、一线员工、女工家属、离退休老干部等不同层面员工群众的意见。在第一阶段,累计召开座谈会296余场,发放征集意见表5100余份,上门走访1690余次,收集到各种意见建议625条次,归纳集中较为突出的问题7条。由于领导干部坚持深入基层、深入员工群众接地气、通民情,征集到的意见实实在在,反映了领导班子及成员“四风”方面的最突出问题,反映了员工群众的心中最强烈的愿望和最深切的期盼,反映了员工群众共同的心声,使活动方向明确、行动有力。

认真查摆不走过场。

公司党政主要领导作为活动的组织者、推进者,以普通党员身份把自己摆进去,积极参与,主动查找自身问题,认真开展了“四查四看”互评活动,即:查思想认识,看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场;查工作作风,看是否深入基层、贴近员工群众,工作扎实有效;查方式方法,看是否为员工群众所接受、真正受到员工群众欢迎;查政策措施,看是否真正符合员工群众需求、惠及员工群众。党员干部准确查摆了出自身问题,查找到“四风”方面12大问题:在形式主义方面,有的干部作风漂浮,以会贯会,不注意深入基层一线安全生产现场;也有的干部有文凭没水平,办事拖沓,遇到疑难问题和矛盾不敢担当,不敢负责,不求实效;还有的干部贪图虚名,甚至弄虚作假,总结工作总是成绩一大片,吃苦流汗的工作不愿干,讨巧出彩的活儿抢着来。在官僚主义方面,有的干部脱离实际,脱离员工群众,下基层不愿到困难多、问题多的单位。有的干部官不大却谱不小,摆架子、打官腔,眼里没有员工群众;有的缺乏事业心,碌碌无为,工作得过且过。在享乐主义方面,有些党员干部对共产主义前途丧失信心,精神懈怠,不思进取,追名逐利,贪图享受;也有的干部计较个人得失,遇到困难等、靠、推、躲,缺乏共产党员应有的奉献精神。在奢靡之风方面,部分干部认为社会发展了,时代进步了,存在讲排场、比阔气、铺张浪费的问题;少数干部行为不检,到基层调研或检查,接受超标准的接待;个别党员干部吃穿追求高档、讲究品牌,把打麻将、玩牌当做业余爱好,有的甚至直接参与赌博,严重损害公司党员队伍形象。

剖析问题触动灵魂。

公司党员干部清醒地认识到,这次活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题不解决,党员干部的作风就不会真正转变,因此,党员干部主动开展批评与自我批评,敢于揭短亮丑、红脸出汗,对照总要求,找差距、摆问题。许多党员干部针对自身存在的问题,联系工作实践,深刻剖析思想,对症开展自我批评,在思想上受到深刻震动,灵魂深处体会到了警醒,积极制定整改措施,做到了学习教育深一步,实践行动先一着,剖析解决问题好一筹。

四、转变作风,服务中心,以教育实践活动的实效赢得正能量

通过查找问题,公司党委感到,坚持群众路线不能停留在口头上,而是要落实在行动中。

党员干部的优良作风是党联系员工群众的强力粘合剂,是凝聚民心的巨大力量。要把员工群众对美好生活的向往作为奋斗目标,把开展群众路线教育活动与服务企业经济建设中心、解决企业实际困难、推进安全生产、办好惠民实事相结合,从领导干部做起,才能切实解决好“四风”方面的突出问题。为此,公司党委把转变作风作为教育实践活动的着力点,在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众,凝聚起战胜困难、实现“十二”“246810”奋斗目标的正能量。

服务中心,解决员工群众反映的“四风”突出问题。

公司党委要求,党员领导干部必须从我做起、从现在做起,力所能及地落实整改自身在“四风”方面存在的突出问题,下功夫解决好不符合为民务实清廉要求的行为和作风,主动解决形式主义方面存在的作风漂浮、不敢担当、不求实效问题,用制度形成长效机制,改进文风会风作风,用纪律把党员领导干部的心思用在搞好安全生产上,将功夫下到破解经营难题上,将精力用在察实情、出实招、办实事、求实效上,说了办、定了干,不唱高调、不讲空话、不做虚功。着力解决官僚主义方面存在的碌碌无为、得过且过的问题,大力倡导深入员工群众,深入基层一线,深入生产现场,密切联系员工群众的优良作风,接地气、通下情,成为公司各级干部的行动。着力解决享乐主义、奢靡之风方面存在的计较个人得失,遇到困难等、靠、推、躲等问题,动员党员领导干部牢记“两个务必”,克己奉公,廉洁从业,保持了昂扬向上、奋发有为的精神状态。教育实践活动开展以来,公司各级领导干部的学风、文风、作风都有不同程度的转变,深入基层与员工群众沟通交流的干部多了,谈心交友的态度和蔼了,学习各类知识、注重自我提升的劲头更足了。虚心向员工群众学习,真心对员工群众负责,热心为员工群众服务,诚心接受员工群众监督已蔚然成风,凝聚了民心,形成了战胜市场困难的合力。

服务中心,突出为民服务的宗旨。

公司领导班子深刻认识到,企业发展的根基在员工群众、血脉在员工群众、力量在员工群众,因此,始终把员工群众放在首位,坚持员工群众利益高于一切,把员工群众满意不满意作为出发点和落脚点,全力解决员工群众反映的最关心、最直接和最现实的利益问题。在煤炭市场疲软、资金紧张的情况下,仍然千方百计筹措5000余万元,新开工建设了14栋员工住宅楼,着力改善员工群众住房面条件;重视员工家属身体健康,医院配备核磁共振成像设备等高新技术设备,为6000余名劳模、优秀人才、女工进行健康体检,组织900余名员工赴厦门、杭州、海南、昆明等地疗休养;修通了刘家梁矿铁路下公路涵洞、重修了六亩地矿公路,方便了员工群众出行;植树种草,矿区的环境面貌改变了,员工群众的幸福指数不断攀升;改善矿区环境,投运了污水处理设施,平整硬化棚户区拆迁拆迁废墟,安装健身设施,植树种草绿化美化,成了员工休闲娱乐的好去处;开展“煤海希望”金秋助学和“煤海阳光”帮扶活动,发放帮扶资金122万元,帮扶救助困难员工群众1910户(次),帮助29名困难员工子女圆了大学梦。为周边县市装运低收入农户冬季取暖用煤17.5万吨。梨园河矿千方百计挤出资金,更新设备,改造管网,实现24小时供水,解决了一万余名员工家属吃水难的问题。供电公司利用废旧材料,自己设计改造,解决了员工家属洗澡难的问题。

服务中心,在安全工作上尽责任。

公司各级领导干部转变安全作风,带头落实安全管理规定,领导值班坚守岗位,24小时协调指挥,杜绝了脱岗现象;严格执行带班下井制度,活动开展以来,入井率普遍提高10%以上;排查隐患深入矿井边缘角落,如果隐患排查不到位,相关领导在大会上做检查、罚奖金,造成严重后果的免职。纵向推行了“金字塔”安全系统管理法,横向推行了“六环五步”安全管理法,拓展延伸了“人人都是通风员”理念,构建了“系统领导、专业管理、职责分明、主体清楚”的安全管理体系,形成了“全员、全过程、全方位”的大安全管理格局。加强瓦斯、地测防治水的治理,新建了地面瓦斯抽放系统,上马了瞬变电磁物探仪,提高了矿井安全保障水平。加强了党员群众安全监督检查工作,充分发挥了党员安全监督员的作用,经常性开展“查隐患、堵漏洞、反三违”活动,并联合群监网员、青监岗员、女工协管员齐抓共管保安全。组织员工群众居安思安、居安紧安,自查自纠,汲取教训,反思问题,落实安全措施,为实现全年安全目标发挥积极作用。

服务中心,为完成生产任务做贡献。

公司组织员工群众开展技术创新活动,做好技术推广、技术革新等工作,着力解决制约生产的关键性问题。上马了综掘机等先进科技装备,提高了掘进效率;改造生产、机电、运输等八大系统,提升了生产效率;优化采掘设计,确保正常接替;加快重点工程建设进度,分解目标,责任到人,虎峰、万杰煤业即将进行联合试运转,增强了企业发展后劲。加大员工群众业务培训、岗位练兵工作力度,举办技术比武活动,有513名员工参加了46个工种的角逐;组织16名参加了山西省第三届职工职业技能大赛,一名选手获煤炭厅“个人一等功”,掀起了学技术、练本领的热潮,提高广大员工的业务素质和本领,使广大员工不仅想干、敢干,还要能干、会干、干得好。要围绕全年1400万吨的奋斗目标,开展劳动竞赛,员工群众正立足岗位,奋勇争先,为完成全年生产任务贡献力量。

服务中心,在节支创效上争先进。

公司把“人人精打细算,个个当家理财”的理念贯穿到经营活动全过程,深入推行精细化管理,提高了经营效益。坚持用“质量就是效益、质量就是生命”的理念教育员工群众,增强了员工群众提煤质、创高效的主动性,8月份焦家寨矿商品煤发热量达到4934大卡,同比提高325大卡。运销部门千方百计协调好与铁路、用户的关系,促进煤炭销售。技术、工艺、供应、销售、经管部门严把各环节,加强成本控制,优化资源配置,规范管理,堵塞漏洞,有效地降低了成本。8月份,阳方口矿业公司吨煤成本及材料费用比计划降低了10%以上。开展了“我为企业建言献策,提合理化建议”活动,发动员工开动脑筋,积极倡导有利于扩大市场份额、提高经济效益的金点子和好建议,为公司发展献计献策,共征集到建议736条,采纳83条。大力倡导“双增双节”活动,积极组织广大员工群众挖潜堵漏、修旧利废、创新创效,焦家寨矿前八个月回收复用、修旧利废达到1610余万元。

8.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇八

以人为本，积极开展教育活动

教育局党委按照旗委的统一部署，召开了全旗教育系统开展党的群众路线教育实践活动启动动员会。本次活动的指导思想是：深入贯彻为民务实清廉要求，紧密结合旗委贯彻落实自治区“8337”发展思路和决策部署工作实际，弘扬践行“总干”精神，以“四大行动”“六大工程”为实践总载体，着力加强全旗教育系统党员干部马克思主义群众观和党的群众路线教育;着力解决人民群众反映强烈的突出问题;着力完善反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风长效机制;着力提高新形势下群众工作的能力水平，为进一步提高教育教学质量，推动全旗教育事业科学发展提供坚强保证。

活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主题是“为民务实清廉”，基本原则是“六个贯穿始终”，即一要把领导带头、层层示范贯穿始终;二要把整风精神、从严要求贯穿始终;三要把聚集“四风”、解决问题贯彻始终;四要把敞开大门、群众参与贯彻始终;五要把分类指导、有序推进贯穿始终;六要把上下协力、衔接带动贯彻始终。目标任务是以“三化建设”（制度化、规范化、标准化）为抓手，以“构建有效教学、高效课堂”为突破口，以提高教育教学质量为目标，开展“四大行动”（大学习、大调研、大接访、大落实），推进“六大工程”（助困扶贫、平安创建、敬业乐业、攻坚创新、名师培养、干部素质提升），正“四风”、促公平，聚合力量，推动发展。

全体教职工应该高度重视、积极参与党的群众路线实践教育活动。为此，学校党支部依据局党委的工作要求，制定了详实的活动方案，务求“严”“实”，抓出成效。

积极行动，以饱满的热情参加活动

提高办学质量、创建优质素质教育是学校始终坚持的梦想，现实中学校距离目标还存在一定的差距。这次教育系统开展党的群众路线教育实践活动，就是为了更好地转变工作作风，更深层地查找思想观念、制度体制、工作效能、党纪政纪等方面的问题，并解决问题，常态推进，办人民满意的教育。学校要高度认识这次活动的现实意义，对学生负责就是对家长负责，更是对党负责。聚合力量、提高质量、办好教育是每个教育工作者的天职。积极行动，认真开展此项活动，催生推动事业发展的新的力量，向家长、社会、上级党组织交一份满意的答卷。

把握环节，保证质量

一是学习教育、听取意见。以开展“大学习”为行动抓手，重点做好宣传和思想教育，切实树立和转变群众观。深入开展调查研究，广泛听取群众意见。支部要按照上级要求，制订学习计划，规定必读篇目，建立学习笔记制度、专题研讨制度。要求党员学习笔记不少于1万字，党员干部学习笔记不少于1.5万字，人人有3篇以上的心得体会。专题讨论会不少于3次。群众意见的征求，采取集中测评、个别谈话、书面谈话、走访、座谈、信箱等多种形式，畅通渠道，保证时间，重视老同志、周边住户、学生家长意见的征询，为下一阶段去做好铺垫。

二是查找问题，开展批评。以开展“大调研”行动为抓手，重点查找“四风”问题，结合思想、工作、生活实际践行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体主义等方式，重视在典型事例、群众诉求、街谈巷议、网络舆情中查找群众反映强烈的突出问题，并对照相关的党规党纪查找问题。支部要精心地组织好班子专题民主生活会和党员组织生活会，交心沟通，增进了解，化解矛盾。坚持“团结—批评—团结”的原则，出以公心，实事求是，触及实质，互相教育，真正把现象说清，问题找准、认识摆正，以利后期的整改。在召开民主生活会、组织生活会的情况时，适时地向上级汇报，班子成员的民主生活情况也要向单位党内通报。

三是整改落实，建章立制。以“大接访”“大落实”为抓手，重点针对“四风”方面检查出的问题，提出解决对策，落实整改方案;对一些突出问题，进行专项整治;注重从体制机制上解决问题，建立健全反对“四风”、改进作风的各项制度，使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期行为。对提出的问题、整改方案、各项长效制度公布于众，接受群众监督，一抓到底。同时注重推进“六大工程”力度，正面引导，真正把此项工作搞成“聚合起推动教育事业科学发展的正能量和持续健康发展的强大动力”的实效活动，以促进三中教育事业又好又快发展。

教育系统开展党的群众路线教育实践活动，学校就要始终把握“关爱学生，为下一代负责，办学生安心快乐，家长放心满意”的目标，树立科学的群众观，最大程度地依靠教师、家长、社会，共同创设良好的教育环境，以优质的教育，培养出新时代的健康人才。因此，凝聚力量，办优质教育是学校开展党的群众路线教育实践活动最终目标。

9.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇九

近日来，通过学校党支部组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动读本的学习，包括《习近平同志在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《西吉县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《红耀中心小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》以及讨论学习等，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿意、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学院、系部的集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。

总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线主题教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

10.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十

近日来，通过参加单位组织的对党的群众路线教育实践活动的学习活动，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关精神，深入学习了习总书记兰考讲话精神，并把开展教育实践活动与促进改革发展结合起来，在学习中领会，在工作中践行。自觉增强做好各项工作的责任感和使命感，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，为民多办实事、办好事。现结合人口计生的工作实际，谈谈个人对学教活动的一点体会。

我认为学习是提高理论素养、业务水平等综合素质的有效途径，是践行党的群众路线，转变党员作风的有效方式。平时要不断加强个人品行修养，把学习作为人生的第一需要，把学习知识与发现问题、分析问题和解决问题的能力结合起来，在学以致用上下功夫，从而把学习知识的过程转化为解决实际问题能力的过程。其次是结合实际学，要结合人口计生工作，注重联系人口计生重点难点工作的发展要求来进行学习，利用报纸、互联网、手机等媒体，学习党的方针政策和计生法律法规及办事程序，提高学习效率和质量，增强学习效果。创新人口计生工作的方法与思路，强化依法行政、完善利益导向，提升服务水平和质量。学习开展人口计生工作所需的知识与技能，真正做到干一行，爱一行，学一行，精一行。

我认为广大党员干部要结合中央、省、市委的安排部署，把教育实践活动引向深入，不断凝聚发展力量，充分发挥房县在全市发展中的战略支点作用；要向“最美村官”这些身边的先进典型学习，心里时刻装着群众，立足岗位办实事；要认真对待《百姓问政》节目暴露出来的“四风”问题，结合工作实际，深入查摆问题，以身作则抓整改，以真抓实干赢得群众的信任和支持。

群众路线教育实践活动的落脚点是实实在在为基层服务，为群众解决困难，使工作取得成效。我们每一名党员都要从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，我们也就不会有什么解决不了的问题，我们党的执政根基才会越筑越牢。

11.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十一

十八大报告指出：“全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”，并且明确了提高党的建设科学水平的八项重大任务，对加强各级党组织建设具有重要的指导意义。纵观党的发展壮大史，作风建设始终是党的建设的关键。我党形成了一系列优良作风，对新时期提高党的建设科学水平仍具有十分重要的意义。

一、发扬理论联系实际的优良作风，切实坚定理想信念

十八大报告指出，“教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗”。延安时期，我党坚持理论联系实际，把学习马列主义用于指导中国革命实践，为实现中华民族独立解放进行艰苦斗争，成为一代共产党人的崇高奋斗目标。今天，倡导发扬理论联系实际的优良作风，同样要把坚定理想信念作为根本着眼点。要真学真信。做到自觉学、认真学、扎实学、系统学、准确学、完整学、反复学，要通过学习，切实在思想深处、灵魂深处建立起对中国特色社会主义理论体系的信仰，相信党的创新理论是指导我们行动的科学指南和思想武器，是新时代的伟大真理，只有坚持搞好理论武装，才能有正确方向，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。在党的群众路线教育实践活动中，就是在真学真信的基础上联系实际用、针对问题用，努力运用科学发展观的立场、观点、方法来观察形势、分析问题，坚持改造客观世界和改造主观世界的统一。通过扎扎实实的学习，坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜的意志，坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念，不断增强党性修养、提高思想觉悟。要真学真做。就是要以党的创新理论作为行动指南，坚持在实际工作中，把党的创新理论作为指导工作实践的根本遵循。在实践中学习理论，在推动工作创新发展中进一步加深对理论的理解掌握，树立坚定的理论自觉和理论自信。

二、发扬密切联系群众的优良作风，切实强化宗旨意识

十八大报告指出，“要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”。在民主主义革命时期，毛泽东和广大党员干部身体力行，处处想着人民、为着人民，形成了“实行民主真行宪，只见公仆不见官”的好风气。新形势下发扬密切联系群众的优良作风，必须把人民群众利益放在第一位，始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。要始终牢记职能使命，认真履行职责。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。在开展党的群众路线教育实践活动中，党员干部要自觉坚持以人为本，维护人民利益。作为领导干部，要心系基层、情系群众，想基层所虑，急群众所难，始终把实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，作为加强党性修养和弘扬优良作风的出发点和落脚点，始终把人民群众冷暖疾苦挂在心上，以优良的作风和扎实的工作，扎扎实实地解决好影响人民群众学习、工作、生活的各种实际问题，真正让基层满意、让人民群众满意。

三、发扬批评与自我批评的优良作风，切实增强党内民主

十八大报告指出，“扩大党内基层民主，增强党内生活原则性和透明度”。新时期发扬党内民主，尤其离不开批评与自我批评，只有不断地开展批评与自我批评，才能扩大党内民主、增进团结，调动广大党员的积极性。要通过开展批评与自我批评切实增强党内团结。批评和自我批评是增进团结的思想武器，提高党内团结的质量，必须坚持批评与自我批评。团结固然需要营造和谐的氛围，但要达到真正、持久的团结，就必须拿起批评与自我批批评这个武器，经常不断地打扫身上的灰尘。要通过开展批评与自我批评强化党内监督。充分发挥班子成员和广大党内监督。充分发挥班子成员和广大党员的监督作用，严格落实领导干部过双重组织生活，积极开展批评和自我批评，做到常拉袖子常提醒，在原则问题上旗帜鲜明、不含糊其辞，对错误言行敢于较真、不姑息迁就。要通过开展批评与自我批评调动广大党员参与决策的积极性。

四、发扬艰苦奋斗的优良传统，积极开拓进取

十八大报告指出，“只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列”。延安时期，我党和全国人民一起依靠艰苦奋斗这一法宝，积极开拓进取，取得了抗日战争、解放战争的伟大胜利。在新的历史时期，实现全面建成小康社会的宏伟目标，广大党员干部也必须保持和发扬艰苦奋斗的优良作风。要守住清贫。紧紧围绕“新形势下如何像革命老前辈那样保持和发扬艰苦朴素的优良作风”等问题及时开展研讨交流。通过学习、参观和讨论，帮助大家深刻认识，艰苦朴素的优良作风任何时候都是我们建设中国特色社会主义的重要法宝，切实端正价值追求，做到贫而思进，要奋发进取。通过深入开展党的群众教育路线实践活动，努力营造以作为求地位、靠苦干求发展的良好氛围，不断强化党员干部的事业心责任感，做到奋发进取。要务求实效。牢固树立发展的理念，始终以科学发展观为指导，严格按照党中央的战略部署，与时俱进确立工作目标，紧贴形势任务优化抓建思路，立足实际研究制定贯彻措施，开拓创新谋发展，真抓实干创一流。

12.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十二

群众路线教育实践活动档案, 是群众路线教育实践活动的真实记录, 是国家档案资源的重要组成部分, 是我党加强思想、组织、作风和制度建设的履历, 是党建工作的珍贵资料, 对于今后工作查考、历史研究、经验借鉴具有十分重要的意义。因此, 各单位、各部门, 尤其是档案行政部门、档案馆 (室) , 要充分认识建立群众路线教育实践活动档案的意义和重要性, 必须建立起一套完整的档案。

一、建立群众路线教育实践活动档案存在的问题

一是对群众路线教育实践活动档案的重要性认识不足。在建立群众路线教育实践活动档案的重要性认识上, 有的单位未把其列入重大、重要活动档案的范围, 仅当作一般性工作档案;有的单位没有从思想上充分认识到群众路线教育实践活动档案的重要性, 没有把它当作党建工作的珍贵史料;有的单位责任感和历史感不强, 更没有认识到它对今后工作查考、经验借鉴、党史研究的重要作用。

二是对群众路线教育实践活动档案建立得不完整、不系统。对深入开展群众路线教育实践活动, 有的单位没有进行单独建档;有的单位虽有建档, 但建立的档案不完整、不系统、不科学, 有的把重要的资料遗漏, 有的把不应该归档的资料进行了归档, 有的单位“眉毛胡子一把抓”, 把所有文件材料都装入群众路线教育实践活动档案这个“筐”, 没有按照相关要求和规范建档归档。

三是没有明确群众路线教育实践活动档案的规定与要求。在收集群众路线教育实践活动工作中, 有的单位没有明确归档范围、保存期限、归档时间和收集此项活动材料的方法、步骤, 没有提出明确的规定和要求, 致使所属部门形成的群众路线教育实践活动档案不规范, 甚至有的单位根本没有建档立档。

二、群众路线教育实践活动档案建立的基本要求

一是加强对建立群众路线教育实践活动档案的领导。各级机关、企事业单位和农村都要从讲政治的高度, 以对党、对人民、对历史高度负责的精神, 加强对群众路线教育实践活动档案工作的领导, 依法履行对档案工作的监督、检查和指导职能, 把建立群众路线教育实践活动档案纳入本单位教育实践活动的工作范围, 指定专人负责建立群众路线教育实践活动档案。各单位群众路线教育实践活动领导小组及办公室撤销后, 要将整理好的档案向本单位档案室或当地国家档案馆移交。

二是加强对建立群众路线教育实践活动档案的指导。档案部门要抽调精干业务人员, 深入群众路线教育实践活动办公室指导建立档案, 把群众路线教育实践活动形成的材料整理归档。要为群众路线教育实践活动档案设立单独全宗, 实行“四同步”的管理方式, 即同步归档、同步整理、同步著录、同步利用;纸质档案和电子文档并存, 声像档案和照片档案并重, 最大限度地确保群众路线教育实践活动档案的齐全、完整、规范。要按《归档文件整理规则》进行整理, 主要文件材料保管期限应定为长期。

三是加强对群众路线教育实践活动档案的服务与监管。档案行政管理部门要及时介入, 主动提供服务。要以群众路线教育实践活动的成果促进档案业务建设, 为群众路线教育实践活动存史留档。教育实践活动期间, 各单位要努力挖掘教育活动题材与内容, 积极利用现有档案为群众路线教育实践活动提供优质服务, 充分发挥档案资源的作用。要进一步体现档案行政管理职能, 认真研究制定群众路线教育实践活动形成档案的管理办法, 加大监督力度, 做到事前有安排、事中有指导、事后有检查, 切实将此次教育实践活动形成的材料规范建档。

四是明确对群众路线教育实践活动的归档要求。群众路线教育实践活动档案建立与归档总的原则是:按照群众路线教育实践活动开展的时间、环节、方式方法、目的要求、成果等进行整理归档。要把群众路线教育实践活动档案按单位或部门进行分类整理, 一些与其他类别有交叉或不可分的, 要视具体情况灵活掌握, 并在备考表、分类说明等项目中注明。也可按照已经制定的分类方案, 按问题类或机构类进行归档, 但应在本年度的整理说明中加以说明。材料整理完毕后, 连同电子文件及归档文件目录U盘向有关部门移交。

三、群众路线教育实践活动文件材料的归档范围

根据档案法规的相关规定, 结合工作实际, 笔者认为, 群众路线教育实践活动的归档范围:

一是关于开展党的群众路线教育实践活动的会议文件材料。二是关于开展党的群众路线教育实践活动的领导机构、工作职责、成员分工, 建立领导干部联系点的材料以及制定的工作计划、安排、总结、整改措施以及向上级报送的相关文件材料。三是上级领导 (含督导组) 检查指导工作的讲话等材料。四是开展党的群众路线教育实践活动领导小组办公室形成的情况反映、工作简报、学习材料、媒体宣传报道及表彰工作文件材料。五是开展党的群众路线教育实践活动的各种照片、录音带、录像带、光盘、U盘等特殊载体材料。六是召开各类座谈会、征求党内外群众意见所形成的材料以及进行对党员队伍基本状况调查摸底形成的材料。七是举办骨干培训班和采取多种方式组织党员干部学习形成的材料。八是党员干部形成的自我剖析材料、领导班子谈心记录、领导班子专题民主生活会记录。九是整改和建章立制形成的材料。十是党的群众路线教育实践活动各环节情况统计表及情况汇总材料、成果材料、经验交流材料和检查验收材料等。

四、群众路线教育实践活动档案的保管期限

根据《国家档案局关于机关档案保管期限的规定》, 结合实际工作, 笔者认为, 党的群众路线教育实践活动档案的保管期限, 按内容作以下划分:

(一) 永久保存的内容。

一是党的群众路线教育实践活动的组织机构及工作计划、总结类:包括成立领导小组及工作机构文件、总体工作方案、各环节工作计划、总结等。二是会议记录类:包括党组会、领导小组会、党委 (党总支、党支部) 会、党员大会、党小组会以及党课记录簿等。三是建章立制类:包括党的群众路线教育实践活动的长效机制、整改方案和措施等。四是基本情况类:参加党的群众路线教育实践活动党员干部花名册及党员变动情况。五是领导讲话材料及党课讲稿类等 (永久或长期) 。

(二) 长期保存的内容。

一是考勤考核记录类:包括学习考勤考核记录、群众代表名单及监督记录。二是好人好事记录、教育实践活动记录、读书笔记类等。三是心得体会、班子和个人剖析材料、先进典型事迹、征求意见 (问卷调查表) 、查摆问题台账、问题公示类、简报信息、活动情况统计表、党的群众路线教育实践活动基本要求和标准等。

(三) 短期保存的内容。

主要包括:上级单位下发的相关文件、材料, 本单位群众路线教育实践活动的一般事务性材料, 下级单位上报的相关文件材料, 声像、实物等特种载体类等。

五、开发利用群众路线教育实践活动档案的几点建议

一是搞好档案编研。党的群众路线教育实践活动档案的编研, 要遵循“宁缺勿滥、去粗取精”的原则, 以求达到“专而精”的目的。党的群众路线教育实践活动档案要从多角度、多侧面、多课题的研究层面进行编研。要对教育实践活动每个环节的重点内容进行横向剖析和纵向研究, 挖掘和展示教育实践活动的脉络和实践历程。要利用多种方式方法开展多种载体的档案编研, 如摄影、录像档案编研, 照片档案编研以及党建研究等专题性档案编研。档案部门既可以单独编研, 也可以与本单位机关党委等相关业务部门, 以及外单位进行联合编研, 最大限度地挖掘档案资源的价值。

二是强化档案宣传。第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位和部门, 在建立和完善群众路线教育实践活动档案后, 应采取广播、电视、展览、橱窗等方式, 将档案向社会进行宣传。这样, 既可以让社会了解开展党的群众路线教育实践活动的具体情况, 又可以为以后开展党的群众路线教育实践活动的单位和部门参考、借鉴, 为党建工作提供服务。

13.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十三

体会-副书记

自教育实践活动开展以来，我积极参与了我们学校的活动。参与制订了教育实践活动的有关文件和规定，8月初开始接手学校联系省委督导组的联络员工作。期间，由于工作关系，我比较早地对教育实践活动开展了一些学习。了解了此次教育实践活动的基本性质、指导思想、总体要求、工作重点、批次环节等，对党的群众路线教育实践活动有了初步的总体的认识。也深切地感受到了学校对学习活动的高度重视，学校领导奉行“只有学习好才能工作好”的准则，先后多次组织教职工学习十八大和中国梦有关精神，在教育实践活动未开展之前，学校已进行了多次预热学习。前不久学校又安排了40多名骨干教师和50余名处级干部分赴华中师范大学和清华大学学习。大家普遍感到学习效果较好。

此次，学校安排各单位党政负责人利用三天时间，采取专家作报告、小组集中研读材料、观看专题片、分组讨论等多种方式进行集中学习。我参与其中，深受感染，受益良多。总的感触是对教育实践活动的认识理解有了进一步提高，主要表现在三个方面：一是对群众路线教育实践活动本身的认识更加全面；二是对开展群众路线教育实践活动的理解更加深入；三是对机关加强群众路线教育实践活动的必要性的理 解更加深化。

现将此次学习心得进行汇报，请予指正。

一、对群众路线教育实践活动的认识更加全面。要开展好教育实践活动，必须深刻认识此次活动本身——即回答“这次活动是什么”。理解此次教育实践活动，要抓住三个关键词：教育、实践、群众路线。第一，此次活动是教育活动。思想理念是行动的先导。因此，首先要加强学习教育，领会精神实质。也正因为如此，我们活动的第一个环节是学习教育、听取意见。这是重要的基础和前提，但不是最终的目的。目的是什么？这就是第二点，此次活动是实践活动。以往的保先、保纯等学习活动也有实践的要求，但往往注重从思想上接受教育，而这次的活动主题明确提出了“实践”，体现了更加注重实践的务实作风。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中有句名言：从前的“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。这里的“改变世界”主要就是指实践。马克思之所以能超越其他哲学家、思想家最终走在他们的前面创造马克思主义理论而成为与爱因斯坦并列的“千年伟人”，就在于他有强烈的实践取向，而其他绝大部分哲学家、思想家只满足于在思想的王国中自由驰骋。理论研究如此，教育实践活动也不例外。学习教育的目的是为了执行、实践。教育实践活动不能仅满足于口头说说，也不能仅满足于写几篇论文、做几个总结报告。我们有的同 志表面上重视实践，实际上对其理解不深不透，导致出现一些显而易见的问题，比如，上次看到上报的材料落款写着：某某群众路线教育活动办公室，没有把“实践”写进去，就是一例。关于实践，我想我们此次的活动以后，大家肯定都会有一些想法，但我想更重要的是我们要将想法变成办法，把办法变成实践创新，以此推动工作，促进学校发展。第三，学习教育实践什么？这是最重要的问题。我们党自成立以来开展过很多次教育活动，但从活动本质目的来看基本是一致的，那就是加强党的建设，保持党的先进性和纯洁性，赢得最广大人民的理解进而支持。革命年代如此，和平建设时代也是如此。但每一次活动的侧重点有所不同。此次教育实践活动内容是群众路线，是反对脱离群众路线的“四风”。开展群众路线教育实践活动重点要正确理解群众路线的内涵，做到一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。虽然我们对群众路线这个词已耳熟能详，但在具体工作中，很多人对“群众”是认知不清，这样的人不可能走对群众路线。我想，作为高校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走群众路线，就是要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。我们办人民满意的教育，首先是要他们满意。如果我们总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老 样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。

二、对开展群众路线教育实践活动的理解更加深入。如何开展此次教育实践活动？8月26日省委党校卢教授讲到的作风建设规律给我留下了深刻的印象，对深化我对教育实践活动的理解和认识取到了较大作用。我自己是学哲学的，也专门学习研究过规律问题。但落实到实际工作中想到运用规律来办事做得不够。此次学习之前，也思考过如何开展教育实践活动，加强作风建设，但很少主动考虑到运用作风建设的规律推进作风建设。大家都知道，规律是事物内在的本质的必然的联系，我们不能改变规律，只能发现规律、利用规律。这个道理往往在回答问题时清楚，甚至对答如流，但在工作常常被忘却。开展群众路线教育实践活动必须遵循教育实践活动的规律、特别是作风建设的规律。关于作风建设的规律，卢教授总结了三点，值得学习，但对规律的探索没有止境。科学本身就是不断地认识发现规律。我们要在教育实践活动中要有“规律意识”，对教育实践活动不断地加以总结、提炼，以更好地指导此次教育实践活动，把教育实践活动真正做实做好。

14.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十四

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近一段时间，学校组织了“党的群众路线教育实践活动”，活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为人民务实清廉为主要内容，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求在学校各基层全面深入展开。

通过这次的学习，让我更深入的了解党把群众路线作为其生命线和根本路线。把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。作为一名学生党员，我们要更好的做到“从群众中来到群众中去”，这样可以赢得人民群众的信任和拥护，才可以更好的夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。

在这次实践活动中，党中央在贯彻落实党的群众路线的同时，还对党员干部的为民务实，清政廉洁等方面进行了考核，主要对存在的形式主义，官僚主义，享乐主义，贪图名利，弄虚作假，不务实效，脱离群众，不负责任，腐化堕落等存在的问题进行认真解决，更好的做到一切为了人民，并且形成干事创业的良好氛围。

15.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十五

党校在开展教学培训中通过政治及其他科学的基础理论指导、党风党性教育和各种社会及生产实践服务指导, 帮助和引导党员领导干部加强群众观的学习和领会, 树立服务群众的意识, 掌握服务群众的方式方法, 并在实际工作中带头做好服务人民群众的各项工作。

马克思主义始终把“一切依靠群众”“从群众中来, 到群众中去”理论观点作为指导我们社会实践活动的正确行动指南, 它的涵义是世界的创造和社会的发展都离不开人民群众, 因此要坚持低下头来虚心向人民群众学习, 深入到人民群众中去开展各项对认知世界和社会实践的调研工作, 通过加工和提炼成为指导认识世界和改造世界的指导思想, 最终又要回到人民群众中, 通过群众的检验是否正确。

在党校教学组织活动中走群众路线, 就是要深入到学员中去, 虚心向学员学习和请教, 把学员分散、不规则和无系统的各种认知和人生体验等有益的意见和建议集中取来。通过研究和提炼, 转化为系统、科学、合理的教学知识内容, 在正常的教学组织活动中再去讲授和宣传, 并通过学员在以后本职岗位的社会实践行动检验是否正确。这样就能把马克思主义理论知识与中央及上级的各项路线、方针和政策转化为能够正确指导人民群众认知和改造客观世界的力量源泉。

党校开展教育培训的目的是使学员扩充理论知识和战略视野, 提高个人综合素质和岗位业务能力, 以及加强学员本身的党性修养和锻炼。因此在党校教学组织环节中, 学员就成为党校所有教职员工面对的群众。因此, 树立正确的群众观就是要把全心全意为学员服务作为党校教学组织活动的根本指导思想, 把参加党校学习的各位学员的各项需要和要求作为头等大事来抓, 把为促进学员的学习进步和各种素质能力的提升作为党校的服务目标。

二、坚持“务实”的要求, 走密切联系学员的群众路线

总结群众路线在党校正常的教学组织工作中的体现, 那就是要时刻牢固树立“以学员为本”的观念, 将全体学员对党校教学组织工作的支持作为工作的原动力, 把“为了学员、服务学员”的思想意识作为教学培训的行动指南, 走进学员、倾听学员、服务学员。

学员到党校接受培训的目的就是扩充知识和视野、提高素质和能力, 以及加强自身党性锻炼, 因此党校教学必须走进学员、贴近学员、了解学员, 才能开展正常的教育培训。首先, 党校教师要与学员密切接触, 放下身段, 善于与学生交流沟通, 做到与学员“打成一片”, 才能得到学员的信任和认可, 最终有利于培训;其次, 教育内容要贴近学员, 善于把握学员的需求和兴趣点, 也让学员积极主动加入到教学培训中, 用教学真心换取学员的学习真情, 提高党校培训的效率;此外, 党校培训还要深入了解学员, 根据学员现有知识理论水平和岗位工作的岗位开展针对性和时效性都比较强的教学培训。

党校教育培训要走群众路线, 更好地服务学员, 就必须在与学员交流沟通中改变作风和方法, 主动倾听学员心声, 掌握真实“民情”。学员在一线工作有长期的实际经验和丰富的一手调研资料, 单纯的课堂说教未必会让学员接受和信服, 因此教师要积极倾听学生对于问题的看法和理解, 对于教学方式的意见和建议, 用交流发现问题, 并积极吸取有益的建议, 用交流推动工作, 积极创新和改进教学培训方式, 最终达到学员培训目标。

党校的教育培训是为满足学员的学习需求, 要做到“以学员为本”的群众路线, 就必须要求党校及教师在工作和教学中积极奉献, 课前认真备好教案、课上详细讲解、课下解疑答惑, 并在教学方法上坚持努力创新, 通过优化教学内容, 完善教学设计, 创新培训方式, 才能达到满足学员学习需求的目的, 真正做到真心服务学员。

三、坚持“清廉”的要求, 提高拒腐防变的能力

党校作为为党培养和锻炼人才和后备干部的学校, 必须在培训和教育中加强反腐倡廉。

首先要在学员培训中加强理论武装, 夯实反腐倡廉的思想基础。通过引导学员对马克思主义和毛泽东思想等理论中对于作风问题的理论探讨, 以及开展反腐倡廉专题培训, 帮助学员树立科学的世界观、人生观和价值观, 打牢拒腐防变的思想基础。

其次要在党校培训中突出党性教育, 筑牢反腐倡廉的心理防线。在对学员的党性教育中要把实践和理论有机结合, 通过组织学员到革命老区和革命景点进行体验式教育;通过组织自我评析主题班会开展学员的批评与自我批评;通过组织观看电影视频等积极引导学员从别人的经历中吸取经验教训等。

16.党的群众路线教育学习心得体会文库 篇十六

关键词：党建；群众路线；长效机制

前言：党的群众路线教育实践活动是当前我党最重要的教育实践活动，是我党实现人民当家做主目标的重要实现方式，对于这样一个优秀的党建活动形式，如何让其脱离举办活动的一次性形式，建立长效机制将党的群众路线工作长期有效的贯彻实行是党建工作的重点。

1 党的群众路线教育实践活动的内涵与理论依据

1.1党的群众路线教育实践活动的科学内涵

党的群众路线活动简而言之就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，党要密切联系群众，建立党和群众之间的血缘关系的党群关系。在群众路线实践过程中，要对那些不符合群众路线要求的行为、作风坚决抵制，其中最主要的就是“四风”形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，只有将这些严重影响党群关系的不正之风彻底杜绝，才能让党的工作做到群众中去，让党的行动更能代表人民，表现群众的心声，群众才会主动聚集在党的周围，共同为建设社会主义事业而奋斗。

1.2党的群众路线教育实践活动的理论依据

“水能载舟，亦能覆舟”人民群众是历史的创造主体，是国家的行为主体，我们的党建工作只有围绕人民群众进行，才是符合历史的要求的、才是符合国家发展要求的，才能保证我国的健康有序发展，才能保证群众对党的支持和拥护。人民群众是历史的创造主体，是历史发展的推动者，在国家发展中占有重要地位，我党的群众路线工作就是要联系群众，倾听群众的呼声，让中国的发展顺应人民群众的发展需求，真正将人民群众对历史的创造和推动作用提升到国家建设的层面，促进我国又好又快发展。作为马克思主义执政党，群众的支持是我党执政的根基所在，脱离群众党就有覆灭的危险，所以在党建工作中我党要密切联系群众，深入到群众中去与人民群众融合在一起，让人民群众的意志成为党的意志、成为国家意志。

2开展党的群众路线实践活动的重要性

2.1加强干部队伍建设

开展党的群众路线教育实践活动能够加强我党的干部队伍建设，作为执政党党的作风松散必然会导致党的战斗力下降、党的整体素质下降，在这样的形势下进行群众路线教育能够将党内的不正之风一扫而空，对党的队伍建设要求重新严格起来，让党的组织建设更加严谨、高效。

2.2推动中国梦的实现

开展党的群众路线教育实践活动能够推动中国梦的实现，在国际社会新的政治经济形势下，在建设社会主义的新时期中，我党提出了“中国梦”的建设目标，中国梦是中华民族的伟大复兴梦想，在这一梦想的号召下，党和全国各族人民戮力同心，共同为建设社会主义新中国而奋斗，党的群众路线活动的开展整肃了党的队伍建设和作风问题，强化了我党的执行能力，为中国梦的实现奠定了坚实的基础[1]。

3党的群众路线教育实践活动长效机制的构建

党的群众路线教育实践活动是一项系统工程，建立健全党的群众路线教育实践活动的长效机制，有利于党的群众路线教育活动的有序推进和深入发展。

3.1党的群众路线教育实践活动长效机制构建的基本原则

3.1.1以人为本原则

党的群众路线教育实践工作中心就是要以人为本，以人民群众的切实需求为本，以为人民服务为本，在活动中要切实将为人民服务的理念融合进来，在活动中做到“下得去，融得入，落得实”把工作做到群众中去，做到人民群众最需要的地方去，与群众面对面、心谈心、促膝而坐、促膝而谈，更要突出表现党员干部“接地气、到基层、为民众”的务实精神[2]。

3.1.2常态长效原则

党的群众路线教育实践活动本身并不是一种“走过场”的活动，而是一种长效机制，要在党建工作中实现常态化，让党的群众路线深入的党的干部队伍，在潜移默化中影响他们树立为人民服务的意识，让党政机关对人民群众的重视和热忱成为一种常态。

3.2党的群众路线教育实践活动的构建途径

3.2.1完善领导责任机制

制度的执行更多依赖于执行者的端正态度，所以在党的群众路线教育实践活动中，要重视领导责任机制的建立和完善，从各个党政机关的领导抓起，只有各级领导真正领悟了群众路线实践的精髓，并在领导工作过程中将群众路线坚决的贯彻实施下去，确保群众路线精神在党政机关中经久不衰，伴随并促进党政工作的发展完善[3]。

3.2.2建立健全管理鼓励机制

在群众路线实践过程中，健全鼓励机制就是要赏罚分明，一个路线和政策的实行是不可能光凭宣传就能贯彻的，必须要有严谨的制度跟进才能在实践过程中保证路线的正确性，对落后的腐朽的思想就要严厉惩处，对积极的向上的思想要大力表彰，显示党中央在群众路线实践过程中的坚决态度[4]。

3.2.3创新考核评价机制

在群众路线教育实践活动中，评价机制是对活动的效果最终的解释和考评，将群众路线实践活动中的优秀做法汇集成册，形成党的群众路线教育实践活动的权利运行方式汇编，对那些将党的群众路线和党政机关日常工作完美结合的实例和做法汇聚起来，为以后的党政机关规章制度改进做参考。

结论：党的群众路线教育实践活动是我党在社会主义建设新时期，针对国内外政治经济新形势提出的新型政党服务理念，是面向政治现代化、面向政治未来的政党群众观，我们要建立相应的长效机制始终不渝的坚持。

参考资料：

[1]陈跃清，孙丹，于洋. 抓住四个关键 突出人社工作特色 吉林省人社厅深入开展党的群众路线教育实践活动[J]. 劳动保障世界，2013，08：3-5.

[2]郑秀君. 开展党的群众路线教育实践活动的实践与思考[J]. 传承，2013，12：90-91.

[3]陈豪. 巩固党的群众路线教育实践活动成果 建立健全联系基层服务职工长效机制[J]. 中国工运，2014，02：4-6.