高中地理竞赛知识

高中地理竞赛知识（精选8篇）

1.高中地理竞赛知识 篇一

1)珊瑚虫生活在温暖的海洋里，拥挤固着在岩礁上。新生的珊瑚就在死去的珊瑚（A）上生长，有的生成树枝状，枝条纤美柔韧。珊瑚的形状美丽多姿：有像鹿角的鹿角珊瑚；有似喇叭的筒状珊瑚；有像蘑菇的石芝珊瑚等等，真是五花八门。A.骨骼 B.枝条 C.岛 D.虫

2)陆地上的菊花，秋季开放，而在烟波浩渺的海洋中，却有一年四季盛开不败的“海菊花”，它就是（C）。A.柳珊瑚 B.马尾藻 C.海葵 D.海星

3)有一种海洋生物往往会借助海螺壳当自己的居所。在它长成后，会找一个适合当作自己房子的海螺发起进攻，把海螺弄死、撕碎。然后，钻进去，用尾巴钩住螺壳的顶端，几条短腿撑住螺壳内壁，长腿伸到壳外爬行，用大螯守住壳口。这样，它就搬进了一个新家。沿海渔民俗称这种海洋生物为“白住房”。请问，这种海洋生物是什么？A A.寄居蟹 B.海星 C.比目鱼 D.海参

4)著名好莱坞电影《泰坦尼克号》根据发生在20世纪初英国泰坦尼克号邮轮与冰山相撞的真实海难改编，这反映出，冰山对（C）行业的威胁巨大： A.海水淡化 B.海洋渔业 C.海洋运输 D.海洋经济

5)下列哪些物质不会造成对海洋的污染？C A.石油及其产品 B.重金属 C.冰川融化水

D.农药等化学产品

6)潮汐一天涨落（B）次。A、1 B、2

C、3

D、4 7)鲨鱼一直以海上霸王的姿态稳坐海洋生物食物链的顶端。鱼翅是指鲨鱼的背鳍、胸鳍和尾鳍。如今由于人类贪婪地猎捕鲨鱼获取鱼翅，使鲨鱼的数量日益减少。下列关于鱼翅的说法不正确的是（A）

A．鱼翅该吃就吃，不用管别人说什么

B．由于鲨鱼是软骨鱼，使得鱼翅的口感很特殊 C．国际保护动物组织号召大家不吃鱼翅，保护鲨鱼 D．鲨鱼灭绝将会对全球生态平衡造成不利影响

8)有一种分布于西太平洋与印度洋海岸海草生长丰富地区的哺乳动物，它被认为栖息于浅海，但有时也会移动至较深的海域，分布范围并不连续，在印度洋由非洲东岸开始，经红海、波斯湾、南非、马达加斯加往东至阿拉伯海与斯里兰卡间常有出现，其中大部分地区数量很少。由于体貌容易引起的错觉，常会被航海的人们误认为“美人鱼”。请问，这种海洋动物是什么？B A.企鹅 B.海豹 C.儒艮 D.蓝鲸

9)中国入海河流中的第一大河是（A），它也是亚洲、中国的第一长河，全长6403千米；它发源于青藏高原唐古拉山脉，是世界第三长河，仅次于亚马孙河与尼罗河。水量也是世界第三。A.长江 B.黄河 C.淮河 D.海河

10)世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的一个大洋是（C）。A.北冰洋 B.大西洋 C.太平洋 D.印度洋

11)生活在北极的主要土著居民是（B），又被称为“爱斯基摩人”。他们大多居住在北纬60～70北冰洋沿岸严寒地区，过着渔猎的原始生活，依靠捕捉海中的鱼类和兽类为生。A、印第安人 B、因纽特人 C、阿南古人

D、美拉尼西亚人

12)珊瑚海的海水相当洁净，又由于受暖流影响，大陆架区水温增高，都有利于珊瑚虫生长。珊瑚堡礁以位于澳大利亚东北岸外16～241千米处的（B）为最大，长达2012千米。《海底总动员》中的小丑鱼尼莫就生活在那里。A、塔古拉堡礁 B、大堡礁

C、新喀里多尼亚堡礁 D、斐济双堡礁

13)福建省以东有一条我国最大的海峡，它北起福建省闽江口和台湾省富贵角，南界福建省官口港和台湾省鹅銮鼻，呈东北-西南走向。南北长约333千米，东西平均宽230千米。最窄处的福建平谭岛与台湾省的新竹市，相距仅130米。每当风和日丽，登上福州鼓山大顶峰，极目远眺，隐约可见高耸在台湾北部基隆附近的基隆山。这条海峡是（C）。A.马六甲海峡 B.台湾海峡 C.琼州海峡 D.渤海海峡 14)东南亚有一个富有海洋特色的国度，这里位于中南半岛中南部，东南临太平洋上的泰国湾，西南濒印度洋上的安达曼海。热带季风气候，全年分为热、雨、凉三季。在这里有东方夏威夷之称的巴提亚等著名的旅游胜地。请问，这个著名的国家是哪里？D A.新加坡 B.印度尼西亚 C.马来西亚 D.泰国

15)被称为“轮船之父”的美国机械工程师罗伯特?富尔顿设计出汽轮船“克莱蒙特”号。1807年8月17日，载有40名乘客的“克莱蒙特”号从纽约出发，沿着哈德孙河逆水而上，揭开了轮船时代的帷幕。请问，“轮船”这个称呼的来历是因为什么？ A A.把蒸汽机安装到船上作动力，开始时用明轮推进，因此而得名 B.指一种形状像轮子的船

C.最早的船是在陆地上行使、装有轮子，以后一直沿用 D.一个船长突发灵感取的名字

16)海水制盐所采用的方法大部分是盐田蒸发法，也就是利用风能和太阳能使海水的水分蒸发，使其中的盐分析出。其主要生产过程包括纳潮、制卤、结晶、采盐、贮运等步骤。这种古老方法有产量高、耗能少、成本低、运输方便等优点。请问，由盐田中靠晒干海水所得到的是什么样的盐呢？B A.可以直接出售 B.粗盐 C.精盐 D.含碘盐

17)下列海、湾从大到小依次排列，正确的是：（B）A.加勒比海威德尔海地中海马尾藻海 B.珊瑚海南海白令海鄂霍次克海 C.巴伦支海格陵兰海挪威海白海

D.安达曼海阿拉伯海孟加拉湾大澳大利亚湾 18)陆地和海洋相互作用最强烈的地区是：（b）A.从滨海平原到海岸线之间

B.从滨海平原到大陆架之间 C.从滨海平原到大陆坡之间

D.从滨海平原海底之间

19)通常情况下，北半球海洋中的水都是以什么方向流动？：（A）A.顺时针 B.逆时针

C.有时顺时针，有时逆时针 D.无规律流动

20)我国测量海拔是以（b）一平均海平面作为零点？ A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海

21)跨经度最广的大洋是：（D）A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

22)在下列海域不能钓鲱鱼的是：（A）A.莫桑比克海峡 B.波罗的海 C.爱尔兰海 D.白令海

23)下列海不属于太平洋的是：（c）A.斯兰海 B.爪哇海 C.波弗特海 D.萨武海

24)下列海洋中，赤道不穿过：（D）A.南海 B.马鲁古海 C.哈马黑拉海 D.俾斯麦海

25)下列不属于陆间海的是：（D）A.地中海 B.马尔马拉海 C.红海

D.波罗的海

26)下列关于红海的说法中，不正确的是：（c）

A.海水中含盐量比较高的原因是蒸发量大而注入的淡水河流少。

B.海水多呈蓝绿色，局部地区因红色海藻生长茂盛而呈红棕色，红海一称即源于此。C.红海是一个正在步入衰退期的海。

D.世界上海水最热的海，世界上最咸的海。27)下列关于白海的说法中，不正确的是：（b）

A.长年被雪白的冰层覆盖，加上有机物含量少，海水也呈现白色，故而得名。B.位于北极圈以外，北冰洋的边缘海

C.注入河流有奥涅加河、北德维纳河、梅津河等

D.虽常年冰冻但有运河沟通是东欧重要的航运系统重要组成部分。28)赤道海区盐度低的主要原因是：（a）A、降水量大于蒸发量

B、降水量小于蒸发量 C、附近有寒流经过

D、附近有暖流经过

29)深海锰结核矿是世界公认的具有开采价值的矿产资源，它们主要集中分布在：（c A、北大西洋

B、南大西洋

C、北太平洋

D、南太平洋

30)有关海洋资源开发利用特点的叙述，正确的是：（b））A．海洋资源不仅数量大，而且资源密集程度高

B．海洋资源的开发活动主要受海洋环境和生态系统的制约 C．海洋开发成本高是因为海洋开发风险大 D．海洋污染和海上自然灾害都是有国界的

31)关于我国海洋资源的下列叙述中，正确的是：（c）

A 江厦潮汐电站是我国已建成的最大的潮汐电站，也是世界最大的 B 我国著名盐场均在黄河以北，其中长芦盐场是最大盐场 C 我国面对的太平洋是世界上鱼获量最高的海域

D 我国海岸线漫长，滨海砂矿丰富，被誉为“红金石”之乡 32)世界大洋中哪一个入海河流流域面积最广？B

A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

33)世界上地质年代最年轻的大洋是：（C）A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

34)世界上海潮潮差最大的地方在：（B）A.比斯开湾 B.芬迪湾 C.孟加拉湾 D.哈德逊湾

35)海洋占地球表面积的（A）A、70.8%

B、80.8%

C、75％

36)世界海洋日是（B）A、2月2日

B、7月18日

C、9月10日

37)连云港东邻（B）A、东海

B、黄海

C、南海

D、渤海

38)下面哪种海洋动物在厦天需要休眠（C）A、带鱼

B、海蜇

C、海参

D、扇贝

39)章鱼（八代鱼）有八条腿，乌贼有（C）条腿 A、6条

B、8条

C、10条

D、12条

40)在我国大陆边缘的四海之中，最浅的海是（A）A、渤海

B、黄海

C、东海

D、南海

41)海洋里最大的鱼（B）A、鲨鱼

B、鲸

C、海豚

42)首届新亚欧大陆桥国际旅游文化节活动开幕式在（C）隆重举行。B、高公岛

C、花果山五圣广场

D、苍梧公园

43)至今发现的海洋生物大约有多少种（A）A．200万

B、300万

C、150万

D、250万

44)世界上最大的海是（C）A、地中海

B、红海

C、珊瑚海

D、黑海

45)最深的海沟是（C）A、毛里求斯

B、日本海沟

C、马里亚纳海沟

D、菲律宾

46)60、世界上最深的海峡是（C）A、利姆海峡

B、台湾海峡

C、德雷克海峡

47)世界上面积最大的海湾是（A）A、孟加拉海湾

B、渤海湾

C、辽东湾

48)世界上最大的群岛国家是（A）A、印尼共和国

B、马来西亚

C、新加坡

49)63、最深的海沟马里亚纳海沟位于哪个洋（A）

A、连岛

A、太平洋

B、印度洋

C、大西洋

50)世界上最大的珊瑚礁大堡礁位于（B）A、加拿大

B、澳大利亚

C、墨西哥

51)阳光穿透海水的深度是（A）A、1000米左右

B、2000米左右

C、3000米左右

52)海洋约占地球的几分之几（C）A、38%

B、67%

C、71%

53)企鹅有翅膀，为什么不能飞？（C）A、企鹅属哺乳动物

B、企鹅的身体太重了

C、长时间不飞，翅膀退化，所以飞不起来

54)苏伊大运河位于埃及境内，连接红海和（B）A、亚速海

B、地中海

C、珊瑚海

55)连云港市有（B）个国家级4A风景区。A、2个

B、4个

C、3个

56)怎样来确定一条鱼的年龄（B）A、根据鱼的长度

B、根据鱼身上的鳞环

C、根据鱼的牙齿

57)连云港拦海大堤是由连云区的北崮山黄石嘴直达江苏第一大岛连岛的江家嘴，全长（B）米。

A、5700米

B、6700米

C、7700米

58)鱼翅是由什么鱼的鳍条制成的？（B）A、金枪鱼

B、鲨鱼

C、鲍鱼

59)海岸线最长的国家是（A）A、澳大利亚

B、中国

C、马来西亚 60)珊瑚海是世界第一大海，那第二大海是（B）A、南中国海

B、阿拉伯海

C、马尔马拉海

61)鲸目动物是指海洋哺乳动物中的鲸目，包括所有（ABC）A海鲸 B海豚 C鼠海豚 D鲨

62)哪些鲸属于须鲸（ABD）A蓝鲸 B露脊鲸 C抹香鲸 D灰鲸

63)下列哪些属于鳍脚亚目哺乳动物（BCD）A海豚 B海豹 C海狮 D海象

64)下列哪些海洋生物是营固着生活(ABC)A海葵 B海鞘 C海绵 D水母

65)下列那些海洋动物不是鱼类（ABCD）A文昌鱼 B墨鱼 C鲸鱼 D鲵 E海龙 F武昌鱼

66)鲨鱼中最大的是（A），第二大的是（D）A鲸鲨 B虎鲨 C食人鲨 D姥鲨

67)下列哪些动物属于原生动物（ACD）A眼虫 B绦虫 C太阳虫 D草履虫 68)下列哪些是软骨鱼（AB）A鳐 B鲨鱼 C鳗 D鳗鲡

69)现已经用于商业生产的藻类（ABD）A杜氏藻 B螺旋藻 C集星藻 D小球藻 70)原生动物的运动胞器有哪些（ACD）A鞭毛 B足丝 C伪足 D纤毛

71)下列哪些是海洋软体动物（ABD）A扇贝 B牡蛎 C水母 D章鱼

72)海洋中有很多会发光的动物，下面的这些动物那些可以发光（AB）A丰年狗母鱼 B金眼稠鱼烛光鱼 C鲷 D神仙鱼 73)下列哪些是能发电和发射电波的鱼（ABCD）A电鳐 B星鳐 C中国团扇鳐 D瞻星鱼

74)鱼类发出的声音多数是由骨骼摩擦、鱼鳔收缩引起的，还有的是靠呼吸或肛门排气等发出种种不同声音，下列哪些鱼类可以发出声音（ABD）A康吉鳗 B鲂鮄 C鲤鱼 D箱鲀 75)节肢动物门是动物界最大的门，已报道的种类达100多万种，占动物界种类的80%以上，下列哪些属于节肢动物门（ABC）

A蛛形纲 B软甲纲 C昆虫纲 D寡毛纲

76)脊索动物门是包括人类在内的最高等的一门动物，与人类关系密切，个体一般较大，包含的类群较多，各类群不论在外部形态和内部结构上，或是生活方式方面，都存在着极其明显的差异，但作为同属一门的动物来说，几乎无例外地于其个体发育的某一时期或整个生活史中，都具有一些共同特征。其中，三个最主要的共同特征是具有（ABC）A脊索 B背神经管 C咽鳃裂 D异律分节

77)人们发现，许多以浮游生物或小型鱼类为食而又生活在较为外海的鱼类，往往有大规模集群生活的现象。其原因主要是（ABD）

A产卵洄游 B索饵洄游

C季节洄游 D越冬洄游

78)龟类属于爬行动物，全世界种类很多，有400多种。这些龟仅有8种栖于海洋，称为海龟，下列哪些龟是海龟（ABD）A玳瑁 B棱皮龟C山龟 D俪龟

79)有一类鱼平时生活在海里索饵、育肥，当达到性成熟后，就从河口进入江河中进行产卵繁殖，孵化出的幼鱼又顺流而下回到大海里成长，这类鱼就属于溯河洄游鱼类，下列的鱼中哪些是溯河洄游鱼类（AC）

A大马哈鱼 B刺鱼 C鲥鱼 D鲈鱼

80)除大黄鱼外属于我国的四大海产鱼类是（ABC）A小黄鱼 B带鱼 C墨鱼 D鲤鱼

81)1太平洋区域总共有多少个海？A A28

B29

C30

D31 82)2世界上面积最大的海是？ C A南海

B地中海

C珊瑚海

D北海

83)3海洋中的岛屿面积大小不一，小到不足（A）平方公里，称“屿”。A1

B5

C10

D15

84)4世界上哪个大洲的岛屿面积最大？D A亚洲

B非洲

C欧洲

D北美洲 85)5我国最大的半岛是？C A雷州半岛

B山东半岛

C辽东半岛

D中南半岛 86)6世界上哪个海最古老？B A南海

B地中海

C珊瑚海

D北海 87)7世界上最长的海峡是？D A台湾海峡

B 德雷克海峡

C马六甲海峡

D莫桑比克海峡 88)8世界上最繁忙的海峡是哪个海峡？A A英吉利海峡

B 德雷克海峡

C马六甲海峡

D莫桑比克海峡 89)9被称作“西方世界的生命线”的地方是哪里？B A德雷克海峡

B霍尔木兹海峡

C马六甲海峡

D莫桑比克海峡 90)10世界上潮差最大的海湾是哪个海湾？C A渤海湾

B波斯湾

C芬迪湾

D墨西哥湾 91)11有“石油湖”之称的海湾是指哪个海湾？B A渤海湾

B波斯湾

C芬迪湾

D墨西哥湾 92)12海洋自然灾害中居首位的是什么？A A风暴潮

B赤潮

C海啸

D台风 93)13国际海洋日是哪天？D A6月5号

B6月6号

C6月7号

D6月8号 94)14我国发射第一颗海洋卫星在哪一年？B A2001

B2002

C2003

D2004 95)15我国第一艘远洋调查船哪年建成？A（像是张炳炎）A1969

B1970

C1971

D1972

96)16我国第一艘载人潜水器最大下潜深度是多少米？C A400

B500

C600

D700 97)171960年人们利用“的里雅斯特”号载人潜水器，成功潜入被称之为“地球深渊”的马里亚纳海沟，记下了多少米的深度？B A10816

B10916

C11016

D11116 98)18人工岛建设最多的是哪个国家？A A日本

B中国

C美国

D英国

99)19最早食盐是怎样从海水中提取出来的？A A火煮盐法

B日晒法

C过滤法

D风干法 100)20盐田里获取的盐可以直接食用吗？B A能

B不能

2.高中地理竞赛知识 篇二

这是吉林省东北师大附中2005—2006学年度高三第一次知识竞赛的第18题, 试题中给出了参考答案。

解:设水平恒力为F, 根据动量定理Ft=mv (1) 上式两边平方得

当对物体用力为F/2时,

根据动能定理

由 (2) (3) 联立解得m=50kg

在解的过程中用到了一个技巧, 将 (1) 式两边平方, 再和 (3) 式相比较得出m=50kg, 这种技巧是学生不容易想到的, 笔者经过思考给出了另外两种解法。

解法1

水平恒力F作用在物体上, 物体将产生一个加速度, 物体做初速度为0的匀加速直线运动, 物体在4s末获得100J的动能, 根据动能

现在将水平恒力F减半作用在物体上, 加速度也减半, 在题目中交代动能还要达到100J, 也就是速度还要达到原来一样大, 这样我们就可以分析得出第二次运动的时间应该是第一次的两倍, 也就是8s钟, 在8s钟内物体运动的位移也为8m, 所以有

由 (1) (2) 联立解得m=50kg

解法2

当对物体用力为F/2时,

根据动能定理

根据 (1) 式可以求出F=25 (N)

当对物体用力为F时, 经过4s物体获得100J的动能,

现在将F=25 (N) 代入得出m=50kg

这两种解法都是比较简单的, 如果我们对这个题目再思考这样一个问题, 题目中告诉的两次都获得100J的动能是必须的吗?也即是否一定要告诉两次获得动能的具体值?如果没有告诉两次都获得100J的动能, 只告诉两次都达到相同的动能, 这个题目可不可解。笔者在思考这样问题的时候, 受到上述两种解法的启示, 发现只告诉两次都达到相同的动能EK也是可以解的, 具体解法如下:

当对物体用力为F/2时,

根据动能定理

从这个式子可以得出这样的结果, 对物体用力为F时, 要达到EK的动能, 运动的位移应该为s/2, 也就是说对物体用力为F时, 在4s钟内运动的位移为4m, 所以有。

由 (1) 可以得出F=25 (N) , 由 (2) 可以得出

再根据F=ma, 可以得出m=50kg

没有告诉两次都获得动能的具体值, 只告诉两次都达到相同的动能EK, 题目依然可解, 那么可解肯定是有原因的, 能否从理论的高度上分析一下可解的原因呢?

3.高中地理课外知识的学习 篇三

关键词：高中地理 课外知识 获取途径

现行高中新课程地理教材正文简短，有的只有几句，许多知识点到为止，并且教科书中的地理知识信息有些是动态的，需要不断更新。学生在学习过程中往往把各种地理事项割裂开来，孤立理解，没有搞清这些“零散”地理事项之间的内在联系，没有在头脑里建立起地理知识的框架结构，没有理解地理知识系统中的逻辑关系。而高考试题涉及的地理知识方方面面，知识面远远超出课本内容，学生有时在做题过程中对出现的新知识点感到茫然，手足无措，不知从何下手。现在的高中地理成为了大多数高中生头痛的学科，甚至成为很多学生放弃的学科，他们没信心学好。为了向学生展示地理知识的整体性和系统性，帮助学生找出知识间的内在联系，完成知识间的迁移组合，发展学生分析、综合等思维能力，扩大知识面，提高地理素质，适当补充一些地理课外知识是非常必要的。笔者经过对多年教学经验的思考，整理总结出地理课外知识学习的主要途径。

一、地理课堂上教师适当补充课外知识

高中生的学习任务重，学习时间紧，课下时间非常有限，他们获取地理课外知识的主要途径还是依赖教师课上的讲授。同时在地理课堂教学中，教师对课外知识的选择和运用，可以激发学生的学习兴趣，使其注意力专注，提高课堂教学的效果。

地理教师把地理课外知识有侧重的、分阶段地穿插在地理课堂中，注意知识的科学性，处理好基础知识、基本技能与课外知识的关系，避免出现学生在课堂上热热闹闹，课下什么也没记住的现象。教师选用的课外知识要与教科书自然地融为一体，要有利于学生掌握知识、提高能力。比如，学习地球运动部分时，课本中没有关于正午太阳高度角的计算方法和公式、没有最短航线的阐述，故需要教师及时补充，适当地穿插到课堂教学中。地理题中给出一个区域让学生描述其自然地理环境概况的试题较常见。在学习自然地理环境的整体性这一节时，教师补充自然地理环境包括的主要要素：地形、气候、生物、土壤、水文、自然资源、自然灾害、自然环境等，再通过讲解我国西北地区的荒漠化的形成过程，把这些要素的基本含义以及各要素之间相互联系相互制约的整体关系明了地呈现给学生。人文地理部分需要教师补充的内容也很多，比如课本中关于产业转移和产业升级产生的原因及其影响的阐述很少，学生只是学习课本的话，对该知识点的理解很难全面，运用知识解决问题的过程中就会存在疑惑。教师可以把这部分知识以我国的珠江三角洲产业的转移及产业升级为例进行系统讲解，加深学生对该知识点的理解和记忆。此外教师也可以在学生注意力不集中时，及时活跃课堂气氛，讲一些有趣的地理常识或者地理奇闻趣事。课堂上教师不断地补充课外知识，学生通过长时间的积累，就能在潜移默化中扩大知识量，提高学习兴趣，提高地理素质及地理成绩。

二、阅读地理方面的课外书籍

现在的地理试题中往往会出现很多学生没学过的地理事物，如果教师没有补充，靠学生现有的知识是很难做出正确答案的。比如，有两道选择题，一是问巴基斯坦的调水工程的主要目的；二是问该调水工程早期出现的主要问题。这样的选择题，只是直接问地理事物的目的和出现的问题，而没有该事物的相关介绍，学生都是毫无依据地乱选，在教师给出正确答案之后，学生还是不知道为什么。有一道文综试卷上的综合题，问我国北方竹子种在山脉的南坡，而南方竹子种在山脉北坡的原因，几乎没有学生能全答对的。在学生不了解竹子的生长习性，不知道竹子不能暴晒等相关知识的情况下，做不对是情理之中的事。如果学生阅读过以上问题的有关文章，问题就变得简单多了。作为一名一线的地理教师，我感觉应该指导学生阅读一些地理课外知识，开阔视野、拓宽知识面，以弥补课内知识的不足。学生要进行地理课外阅读，需要具备的一些条件及存在的问题总结如下。

第一，有阅读的意愿和需求，这是地理课外阅读必备的首要条件。在教学期间，我不断地和学生交流，了解到许多学生在做题的过程中总是力不从心，很多题的知识点都不知道，感觉到了自己地理知识的贫乏，想读一些课外书拓宽自己的知识面，希望教师介绍有关书籍等，可见高中生有阅读的意愿和需求。

第二，有阅读时间。我们知道高中生课外的时间是比较少的。学生自己虽然明白考试与阅读之间并不矛盾，但很多学生很难正确处理自己时间的分配。在家里，家长往往不支持孩子阅读课外书籍，觉得是浪费时间。

第三，有必要的课外地理读物。从阅读方式看，最受学生欢迎的是电影电视形式，其次是书本。但是学生没有时间去看电影、电视；从书本来看，地理阅读内容的界定，比较困难，纯粹的地理课外阅读书籍很少，大量的阅读书籍中都或多或少涉及一些地理知识，如果把这部分也算作地理阅读，地理阅读方面的书籍很多很多。

如何解决以上问题呢？那就需要教师对学生的地理课外阅读给予科学的指导。指导的方法主要有：结合学生实际介绍合适的地理类阅读书目；教师自己或请电教教师帮助把课外地理知识进行剪辑制成短片或课件在课堂上播放；选取地理类的电影和电视节目推荐给学生，以方便节假日学生观看；适时布置精当的地理阅读任务。通过阅读了解民族的优秀文化、世界各地的地理现象、地理事物，提高学生的地理素质。

三、参加地理课外活动

丰富多彩的地理课外活动，是地理课堂教学的延伸和辅助。教师可以组织学生参观与地理有关的单位，如天文台、气象台、地震预报台、水文站、自然博物馆、地质陈列馆、海洋水族馆、植物园、动物园、污水处理场以及车站、港口、油田、矿山、钢铁厂、发电厂等。通过观察观测，如天象观测，可以利用天文设备测定本地地理纬度；观测日出日落的时刻和方向以及太阳高度角的变化；观察星座和寻找北极星等。沿江沿海的学校可以组织学生进行江海滩涂的观测，观看海岸侵蚀的情况，了解滩涂资源开发利用的情况，思考宜于发展哪些养殖业等。教师可利用“双休日”、节假日、寒暑假，根据条件组织学生开展旅游活动，一方面饱览祖国的美丽风光，另一方面观察、了解旅游区内的地质、地理、气象、生物和文物古迹与构景的关系，通过旅游获得知识、磨炼意志、陶冶情操、抒发美感，增强爱国热情和民族自信心。教师还可进行野外考察，组织学生亲眼看一看没有见过的地理事物。如地质地貌考察，选择典型的考察点，考察特殊的地质构造、奇异的地形和石灰岩溶洞、小型冲积扇等，观察它们的形态，分析它们的成因，评估它们的作用。学生还可考察地质灾害，了解灾情，分析原因，提出对策。教师通过多媒体放映地理幻灯片、录像片、电影等，让学生观看一些介绍中国或世界的纪录片，如《美丽中国》《野性俄罗斯》等。

学生通过参加地理课外活动能学到课本上没有的知识，还能理论与实际相结合，理解原来只是抽象概念的一些事物。比如，很多学生只是知道有一种地貌是冲积扇，但不能和实物相联系起来，以至于不会应用，在做题时根本不知道冲积扇什么形状，在什么地方形成的，每次遇到相关的试题都不能顺利完成。如果实际考察过或通过多媒体看过有关视频的话，他们就会有直观的认识和深刻的理解，相应的问题也就迎刃而解了。

地理教材改革的实施，在教师教学方式和学生学习方式上提出了新的要求。因此教师在教学过程中要立足于学生，发挥学生的自主意识和能动性，有目的有系统地给予学生有关地理知识和能力的指导，真正发挥学生的主体意识和参与欲望，真正会学、会探究、会从事有关地理的思维和实践，从而实现学生地理素质和能力的自我发展。教师课堂上适当补充课外知识，学生课下阅读有关书籍，多参加课外活动等课外知识的学习过程，是与地理课改相适应，培养社会合格人才的需要。

4.高中地理竞赛知识 篇四

1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡，地势西高东低。

2、中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。

3、中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离约5200公里。

4、中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。

5、中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。

6、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。

7、中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）。

8、中国领土最西端在新疆帕米尔高原（73°E）。

9、中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，便于船舶避风和停靠。

10、中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的海域。

11、中国最大的群岛是舟山群岛，它位于浙江省东面的海域。

12、中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。

13、中国所濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、南海。

14、内海是一个国家神圣不可侵犯的领土，山东半岛与辽东半岛之间的渤海是中国的内海。

15、中国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。

16、辽东半岛是中国最大的半岛，山东半岛是中国第二大半岛。

17、台湾海峡位于福建省与台湾省之间，从南到北连接着南海和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为“海上走廊”。

18、中国是一个多地震的国家，台湾省是中国地震最频繁的省份。

19、与中国陆地相邻的国家有15个。

20、东面同中国相邻的国家有朝鲜。

21、北面同中国相邻的国家有俄罗斯。

22、西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦。

23、西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。

24、西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、锡金、不丹。

25、南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。

26、同中国隔海相望的国家有6个。

27、东面同中国隔海相望的国家为韩国、日本。

28、东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾。

29、南面同中国隔海相望的国家为马来西亚、文莱、印度尼西亚。

30、中国的行政区域，基本分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。

31、中国共有34个省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

32、新疆维吾尔族自治区是中国面积最大的省级行政区，它位于中国的西北部，其人民政府所在地是乌鲁木齐市，简称为“新”。

33、因位于黄河北岸而得名的河北省，在古代它的部分土地属于冀州，所以河北简称“冀”，人民政府所在地是石家庄。

34、河南是中国古代文明的两个重要发祥地之一，它是中国古代“九州”中的“豫州”，因此简称“豫”，人民政府所在地是郑州，有大量古代历史和文化遣址。

35、有“古代历史的博物馆”之称的陕西省，是古代秦国的所在地，所以称“秦”或“陕”。

36、陕西省人民政府所在地西安市（古称长安），是我国著名的“千年古都”。

37、有“煤海”之称的山西省，因位于太行山的西面而得名，简称“晋”，人民政府所在地是太原市。

38、内蒙古自治区横贯我国东北、华北、西北，简称“内蒙古”，人民政府所在地呼和浩特市，意思是“青色的城市”。

39、辽宁因省内有一条辽河而得名，简称“辽”，人民政府所在地是沈阳市。

40、吉林省位于东北平原的中心，简称“吉”，人民政府所在地长春市是中国的“汽车城”。

41、有“北大仓”（粮仓）之称的黑龙江省是中国最北的省份，也是最东的省份，简称“黑”。

42、黑龙江省人民政府所在地哈尔滨市，又称“冰城”，每年的元旦到春节期间，这里举办冰雕艺术节。

43、甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地，人民政府所在地是兰州市。

44、宁夏回族自治区，位于中国的西北部，人民政府所在地是银川市。

45、青海湖古代叫“西海”，蒙古语称“库库诺尔”，意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的，这是我国唯一以湖泊而得名的省，人民政府所在地是西宁市。

46、西藏自治区位于中国的西南边疆。从公元7世纪开始就与内地在政治、经济、文化等方面经常往

来，促进了藏、汉民族之间的交流与发展。左图为西藏布达拉宫。

47、西藏人民政府所在地拉萨市，在藏语中是“圣地”或“佛地”的意思。又因这里一年四季晴空万里，日照时间长，人们把它叫做“日光城”。

48、同缅甸、老挝、越南相邻的中国西南边疆省份是云南省，简称“滇”或“云”。

49、云南省人民政府所在地昆明市，是中国的历史文化名城之一，也是闻名中外的“春城”。这里冬天不冷，夏天不热，气候温和，四季如春。

50、“天无三日晴，地无三尺平”指的是贵州省，简称“黔”或“贵”，人民政府所在地是贵阳市。

51、贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一，也是中国的国酒。

52、因为物产丰富而被称为“天府之国”的四川省，简称“蜀”，人民政府所在地是成都市。

53、湖北省因地处洞庭湖以北而得名，简称“鄂”，人民政府所在地武汉市，水陆交通便利，夏季气温

高，有“火炉”之称。

54、湖南省因位于洞庭湖以南而得名。因境内最大的河流湘江流经全省，所以简称“湘”，人民政府所在地是长沙市。

55、江西省地处长江中下游南岸，赣江是省内最大的河流，所以简称“赣”。人民政府所在地是南昌市。

56、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚，它简称“皖”，人民政府所在地是合肥市。

57、因位于太行山以东而得名的山东省，在古代是齐国和鲁国的所在地，所以简称“鲁”。

58、山东省人民政府所在地济南市，是中国著名的“泉城”。

59、江苏省位于中国华东地区，简称“苏”，人民政府所在地南京市是著名的“六朝古都”。60、浙江省位于中国东南部沿海的中段，简称“浙”。

61、浙江省人民政府所在地杭州市，风景优美，是我国“七大古都”之一。

62、福建省位于中国东南沿海的南段，简称“闽”，因境内第一大河闽江而得名。

63、福建省人民政府所在地福州市，又称“榕城”，因城中榕树多而得名。

64、厦门市位于福建省东南沿海，是中国五个经济特区之一。境内有“海上花园”与“钢琴之岛”之称的鼓浪屿是著名的旅游景点。

65、福建省对面是中国的宝岛台湾，简称“台”，台北和高雄是两个最大的城市。

66、台湾岛上居民以汉族为最多，他们的祖先大部分是从福建和广东迁过去的，通用普通话和闽南话，风俗习惯和闽南差不多。

67、广西壮族自治区，简称“桂”，人民政府所在地南宁市。区内的桂林、阳朔一带是世界闻名的景旅游区,有“桂林山水甲天下”的美称。

68、北京市，是中华人民共和国的首都，简称“京”。

69、天津市是首都北京的门户，简称“津”，是全国著名经济中心。

70、上海位于长江的入海处，简称“沪”，是全国最大的工业基地、商业中心、贸易中心。

71、上海的东方明珠电视塔的高度位居亚洲第一，世界第三。

72、重庆市，简称“渝”，是中国四大直辖市之一，它是长江上游最大的一座城市。

73、有“东方夏威夷”美称的海南省，简称“琼”，人民政府所在地海口市。

74、广东省位于中国南部，毗邻港澳，是中国通往东南亚、大洋州、中近东和非洲等地区的最近出海口。简称“粤”。

75、广东省人民政府所在地广州市（又名“羊城”和“花城”）有2000多年历史，也是中国南方最大商贸中心。

76、深圳毗邻香港，是中国第一个经济特区，这里的“绵绣中华”是世界上面积最大、内容最丰富的实景微缩景区。

77、中国五大经济特区是，广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门以及海南省。

78、海南省是中国最大的经济特区。105、中国的地势西高东低。

106、中国是个多山的国家，山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/10多一点。

107、喜马拉雅山位于中国西藏同印度、尼泊尔等国的边境上，主脉平均海拔超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。

108、喜马拉雅山的主峰珠穆朗玛峰耸立在中国与尼泊尔边境上，海拔8848米，是世界第一高峰。

109、中国有四高大高原、四大盆地、三大平原。

110、青藏高原是世界最高的高原，平均海拔4000米以上。高原上，雪山、冰川很多，有“固体水库”之称。

111、西藏有三大特产：藏羊、牦牛（右图）和酥油草，统称“藏北三宝”。

112、内蒙古高原是中国第二大高原。它地面平坦，很多地方是一望无际的草原。

113、因覆盖着厚厚的黄土而得名的黄土高原，是中华民族文明的发祥地之一。

114、云贵高原地面高低不平，地势比较平坦的山间小盆地，被当地人称之为“坝子”。

115、云贵高原上石灰岩分布广泛，形成奇异的喀斯特地形，如世界闻名的云南路南石林和贵州的龙宫、打鸡洞等。

116、塔里木盆地位于新疆境内，在天山以南，是中国面积最大的盆地。

117、塔克拉马干沙漠是中国面积最大的沙漠，也是世界最大的流动沙漠。

118、准噶尔盆地位于新疆境内，在天山以北。由于降水较多，农牧业发达，被誉为“塞北江”。

119、柴达木盆地平均海拔在3000米左右，是中国地势最高的盆地。盆地里盐矿丰富，据初步估计，足够全世界的人食用1万年。

120、成都平原在四川盆地西部，因有两千多年历史的“都江堰”自流灌溉，农业发达，农产品丰富，所以四川省自古有“天府之国”的美称。

121、东北平原是中国面积最大的平原。

122、黑龙江省的大庆油田是中国最大的油田。

123、华北平原是中国第二大平原，也是中国重要的粮棉生产基地。

124、长江中下游平原的地势很低，平均海拔在10米以下，河流多，湖泊多，有“水乡”之称。

125、长江中下游地区是中国稻米和淡水鱼主要产区，所以有“鱼米之乡”的美称。126、历史相传的五岳：东岳是泰山（山东）、西岳是华山（陕西）、北岳是恒山（山西）、南岳是衡山（湖南）、中岳是嵩山（河南）。

127、泰山地处中国东部，古称东岳，是一座历史名山，历代皇帝和许多名人，都攀登过泰山，留下众多的文物古迹。联合国将泰山列入世界自然文化遗产的保护名录。

128、泰山脚下的岱庙是历代皇帝举行大典、祭祀泰山神和居住的地方，它与北京故宫、曲阜孔庙一起誉为中国三大宫殿建筑群。

129、西岳华山雄奇险峻，自古有“华山天下雄”之称。

130、北岳恒山最奇特景点是悬空寺。它建造在30米高的悬崖峭壁上。131、位于湖南省中部的南岳 衡山，是古代传说中的火神祝融埋葬的地方。

132、衡山脚下的南岳庙，占地面积9800平方米，是五岳寺庙中规模最大、总体布局最完整的古建筑群之一。

133、嵩山位于河南省登封市境内，被称为“中岳”。自古代起，它就成为中国宗教、文化活动的重要地区。嵩山的名胜古迹很多，其中最有名的是少林寺。134、相传印度高僧达摩来到嵩山林寺，创立名闻天下的少林拳。

135、中国的四大佛教名山是：山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山。136、位于浙江省的普陀山是中国的四大佛教名山之一。按佛教的传说，它是观音菩萨说道的地方。

137、九华山位于安徽省境内，是地藏菩萨的道场。

138、峨眉山位于四川省境内，相传是普贤传道的场所，所以山上的寺庙大多供奉普贤菩萨。山下和山顶气温相差15摄氏度，垂直变化明显，动、植物品种很多。

139、五台山位于山西省境内，是中国四大佛教名山之一，是文殊菩萨的道场。

140、千佛崖位于四川省境内，在200多米长、3040米高的峭壁上开凿石窟，面积5000多平方米，有小佛像7000多尊。

141、山海关位于河北省秦皇岛市东北15公里，是万里长城的起点，号称“天下第一关”。142、河北省秦皇岛市的北戴河，气候温和宜人，夏季平均气温23摄氏度，是中国著名的旅游避暑胜地。143、甘肃省敦煌县的莫高窟、山西大同市的云岗石窟、河南省洛阳市的龙门石窟规模特大，艺术最

精，称为中国三大石窟。

144、莫高窟俗称“千佛洞”，是中国三大石窟中规模最大的一座，保存了长达1000多年的古代珍贵壁画和彩塑艺术品，是世界现存佛教艺术的宝库。145、冬季中国大多数地方温度较低，秦岭--淮河一线以北的地区，平均气温在零摄氏度以下。

146、夏季中国大多数地方气温普遍较高。

147、中国的吐鲁翻盆地中部的艾丁湖，湖面低于海平面154米，是中国地势最低的地方。148、夏季中国气温最高的地方是吐鲁番，七月平均气温为33摄氏度以上，人称“火州”。149、由于吐鲁番盆地日照时间长，昼夜温差大，适宜瓜果生长。这里出产的哈密瓜、葡萄特别甜，全国有名。

150、夏季中国长江沿岸的不少沿江城市气温较高。重庆、武汉、南京号称中国“三大火炉”。151、中国降水最多的地方在台湾省东北部的火烧寮，年平均降水量达6558毫米。152、中国降水最少的地方则数吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。

153、六月中旬，在江淮流域，细雨连绵长达一个月之久，此时正值梅子黄熟季节，因此人们称之为“梅雨”。

154、每年的七、八月份，在江淮流域的梅雨季节刚过，随之便出现季节晴朗干旱的天气，这就是伏旱。

155、中国是世界上著名的季风气候区。大多数地方冬季寒冷降水少，夏季炎热降水多。156、从地理上看，秦岭--淮河一线是中国南方与北方的界线。但人们常常将长江一线作为中国南方与北方的分界线。

157、长江全长6300公里，它的长度，流量位居中国第一，世界第三。

158、长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经中国11省、自治区、直辖市，注入东海。159、长江流经四川东部，江水横切巫山，形成长江三峡，正在施工建设的长江三峡水利枢纽工程，建成后，将成为世界最大的水利工程和发电站。

160、黄河发源于青藏高原，长度5500公里，是中国第二长河，也是中华民族的母亲河。161、从地图上看，黄河干流像一个巨大的汉字--“几”字。

162、人们常说黄河是“一石（担）水，六斗泥”，说明黄河含沙量很大。163、世界上开挖最早、最长的人工运河是京杭大运河，它全长1800公里。164、青海湖位于青海省，是中国面积最大、水容量最多的湖泊。

165、中国五大淡水湖是：江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、江苏与浙江之间的太湖、江苏的洪泽湖、安徽的巢湖。其中面积最大的淡水湖是翻阳湖。

166、位于中国新疆的塔里木盆地北缘的塔里木河，是中国最大的内流河。167、雅鲁藏布江大峡谷是世界最大的峡谷。

168、中国许多自然资源不仅数量大，而且种类多，但因中国人口特别多，人均占有的资源量就很少了。

169、水、土是立国之本。中国水资源的分布情况是南多北少，而耕地的分布却是南少北多。170、中国水能资源蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位。

171、中国水源资源主要集中颁在西南地区，其中以长江水系为最多。172、中国北方以旱地为主，南方以水田为主。

173、中国的草原主要颁在北方干旱和半干旱的高原和山地，以及青藏高原地区。

174、中国畜牧业较发达的地区主要颁在内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、青海省、西藏自治区。

175、中国的林地主要集中颁在东北、西南交通不便的山区和边疆地区，以及东南部山区。176、中国的矿产资源颁相对集中，煤、铁、石油的产区主要分布在北方；而有色金属矿大多分布的南方。

177、中国稀有金属、稀土金属及一些有色金属矿的蕴藏量居世界首位。178、中国海域辽阔，近海渔场很多，东海素有“天然鱼仓”之称。舟山渔场是中国第一大渔场。

179、中国植物种类非常丰富，单乔木就有2000多种。还有世界上的特有树种，如著名的“活化石”水杉和银杏。

180、中国著名的水稻专家袁隆平主持培育和推广的杂交水稻，为中国增产粮食超过1300多亿公斤，也为全世界粮食的增长作出很大的贡献。

181、以北京、天津、唐山为中心的京津唐地区是中国北方最大的综合性工业基地。

182、地处长江入海口，水陆交通便利的沪（上海）、宁（宁波）、杭（杭州）地区是中国最大的综合性工业中心。

183、靠近港、澳用东南亚的珠江三角洲是中国发展最快、最有活力的地区，具有代表性的大城市是广州和深圳。

184、中国三大航天中心是：四川的西昌、甘肃的酒泉、山西的太原。

185、中国有四大名园，即北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园和留园。前两座是北方皇家园林的代表，后两座是南方园林的代表。

186、中国古代有四大工程，即长城、都江堰、灵渠和大运河。187、人参、鹿茸、貂皮，人称东北大宝。

188、大熊猫人称“国宝”，是著名的珍稀动物。主要分布在青藏高原东缘、四川省北部和西南部的高山箭竹林地带。

189、重庆、武汉、南京、上海是长江沿岸的重要港口，可以江海联运。190、中国最大的港口是上海，其吞吐量位居世界第三位。

191、已经回归祖国的香港特别行政区是三大国际金融中心之一。

192、云南物产丰富，有许多闻名中外的物产，如专治听候打创伤的云南白药。193、中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省景德镇是中国的“瓷都”。194、江苏省的宜兴有“陶都”之称，其紫砂工艺品最为独特。

195、杭州出产的丝绸不但花色繁多，而且质量精美。千百年来一直是中国著名的“丝绸之府”。

196、被誉为“天上云霞，地下鲜花”的杭州织锦，色彩美丽，工艺精巧。

口诀: 贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。

中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上日月明。

人口较多的少数民族： 我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。

我国十四个陆上邻国： 北面俄蒙古，朝鲜在东岸 西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南 西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南

中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。内蒙高原第二大，一望无际地面坦。黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。三大平原北向南，东北华北长江岸。东北海拔200米，人民常把黑土翻。华北又称黄淮海，海拔50地势坦。河汊交织湖泊多，“水乡”遍布长江岸。

我国人口分布的地理界线:大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。

地势阶梯界线 :第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 地形区界线

(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。(3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。(4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。(7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。(9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。(10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。(11)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。

气候界线:(1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。

(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。

(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。

河流界线 ：(1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭～阴山～贺兰山～祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。

(2长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉～秦岭。(3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。(4)澜沧江与怒江的分水岭：怒山。

(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。三大自然区界线

(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。(2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。

(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。自然地区界线：（1)东部季风区内部自然地区界线

①南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区)：秦岭～淮河(1月0℃等温线，日平均气温≥10℃积温4500℃等值线)② 东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温3200℃等值线。

③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温7500℃等值线。

西北干旱半干旱区内部自然地区界线。

内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。

农业活动界线 ：(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。(2)水田区与旱作区的界线：秦岭～淮河。

行政区界线 ：(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。(2)湖北省与重庆市的界线：巫山。(3)福建省与江西省的界线：武夷山。(4)广东省与湖南省的界线：南岭。(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。(6)甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。(7)四川省与陕西省的界线：大巴山脉。

综合地理界线 ：(1)秦岭～淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异;① 黄土高原的南界② 大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方③ 亚热带与暖温带的界线④ 湿润区与半湿润区的界线⑤ 亚热带长绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线⑥ 河流有无结冰期的界线⑦ 农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线⑧ 长江水系与黄河水系的分界线

(2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：① 400毫米等降水量线通过的地方② 季风区与非季风区分界线③ 内流区与外流区的分界线④ 内蒙古高原和东北平原的界线⑤ 我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方⑥ 森林景观与草原景观界线通过的地方 地理方位记忆歌上北下南左为西，右东两手来区分;北东西南出新闻，四方符号NEWS论(即：北纬-N;东经-E;西经-W;南纬-S.)其他： 1)秦岭淮河线，南北农特点：以北为旱地，多用水浇灌;东北春小麦，作物一熟年;华北冬小麦，两年能熟三。

秦淮线以南，耕地多水田；年熟两或三，水稻为重点。水文特征变，北河汛斯短；有冰流量小，水混位变显。南河流量大，水位变不显；沙少汛期长，冬季无冰现。气候分界线，五个大方面：无霜生长期，长短南北反;湿润半湿润，八百等降线；亚热暖温带，一月零度线。植被界以南，绿色为常年；亚热阔叶林，热带雨林南。以北温草原，落阔叶广泛;针阔混交林，针叶林北边。地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②；亚非原本相结连，苏伊运河来割断③；亚洲北美隔水望，白令海峡在中间；中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④；数大洋洲面积小，似断不断亚下边。亚欧非洋东半球，南北美占西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。③苏伊运河，苏伊士运河。④巴拿运河，巴拿马运河。2)西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。3)地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲；亚非南北美，南极大洋欧。水域四大洋，太平最深广；大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合；块内较稳定，交界地震多。4)东北三省黑吉辽 北部边疆内蒙古两河两山连京津 两湖三江接皖沪南部琼台闽粤桂 川黔云藏加重庆西北陕甘宁青新 港澳特别行政区

世界地理小知识：

最大的海:珊瑚海(479万多平方公里).其次阿拉伯海和南海

最小的海:马尔马拉海,其次亚速海和渤海

盐度最高的海:红海,也是最年轻的海

盐度最低的海:波罗的海

唯一没有海岸线的海:马尾藻海

岛屿最多的海:爱琴海

最著名的涌潮:钱塘江潮

最大的洋:太平洋,也是最深的,水温最高的,锰结核最多的最小的洋:北冰洋海运

最繁忙的洋:大西洋

最大的洋流:西风漂流,也是最大的寒流

最大的暖流:墨西哥暖流

面积最大的群岛:马来群岛

最高的岛屿:新几内亚岛,也是分属两国的最大岛屿

唯一分属三国的岛屿:加里曼丹岛

最长的海峡:莫桑比克海峡

最深的海峡:德雷克海峡,也是最宽的海峡

最曲折的海峡:麦哲伦海峡

船只通过最多的海峡:英吉利海峡

石油运输最繁忙的海峡:霍尔木兹海峡

最大的海湾:孟加拉湾,墨西哥湾,几内亚湾其次

最深的海沟:马里亚纳海沟11034

最大的珊瑚礁:大堡礁

最长的山系:科迪勒拉山系

最高的山峰:珠穆朗玛峰

喷发次数最多的火山:埃特纳火山

轮廓最完整的火山:马荣火山,其次富士山

最大的高原:巴西高原(500多万平方公里).

最高的高原:青藏高原(4000米以上).

最大的平原:亚马孙平原(560万平方公里).其次东欧平原,西西伯利亚平原

最大的盆地:刚果盆地,其次大自流盆地(最大的自流盆地),塔里木盆地(最大内陆盆地)

最大的三角洲:恒河-布拉马普特拉河三角洲,其次长江三角洲,湄公河三角洲

最低的洼地:死海,吐鲁番盆地第4,死谷第7

最大的沙漠:撒哈拉沙漠,其次维多利亚沙漠,阿拉伯沙漠

最大的流动沙漠:塔克拉干沙漠

最大的黄土地貌区:黄土高原

最长的河流峡谷:雅鲁藏布大峡谷,其次科罗拉多大峡谷

最长的裂谷带:东非大裂谷(长6000公里).最深的河流峡谷:金沙江的虎跳峡岩溶地貌

最发育的高原:喀斯特高原,其次云贵高原流量

最大的河流:亚马孙河,也是流域面积最广的河流,流域面积中刚果河,密西西比其次

最长的内流河:伏尔加河,也是流域面积最广的内流河,长度中锡尔河,阿姆河其次

流经国家最多的河流(指干流):多瑙河(9),其次尼罗河,赞比西河,莱茵河,湄公河(6)

含沙量最大的河流:黄河,其次恒河,布拉马普特拉河,长江

最长的运河:京杭大运河,苏伊士运河第3,基尔运河第5,巴拿马运河第6

最深的湖泊:贝加尔湖,其次坦噶尼喀湖,里海

最大的淡水湖:苏比利尔湖

最大的咸水湖:里海

最宽的瀑布:非洲赞比西河上的莫西奥图尼亚瀑布1800米

最高的瀑布:南美委内瑞拉东部奥里诺科河支流上的安赫尔瀑布980米，最高的气温记录:阿尔及利亚撒哈拉沙漠中,达58℃

最低气温记录:南极洲东方站,-88.3℃

风速最大的地方:南极巨大谷口地区19米/秒

降水最多的地方:印度东北的乞拉朋齐,26461毫米

降水最少的地方:智利北部的阿塔卡马沙漠,年降水量0.5毫米

最典型的季风区:东亚,东南亚和南亚的季风区

地震最频繁的国家:日本,平均每天4次

能源消耗最多的国家:美国

最大的石油储集区:波斯湾油区,其中沙特阿拉伯是世界石油储量最多的国家

石油产量最多的国家:俄罗斯

产油最多的地区:中东地区

煤炭储量最多的国家:俄罗斯

煤炭产量最多的国家:中国

水能资源最丰富的国家:中国,其次俄罗斯,巴西

最大的水电站:巴西与巴拉圭合建的伊泰普水电站1260千瓦,2009年后,三峡成为第一

核能发电最多的国家:美国

核电比重最大的国家:法国

铁矿储量最多的国家:俄罗斯,其次巴西,中国,加拿大,澳大利亚,印度,美国

铝土储量最多的国家:几内亚,其次澳大利亚,巴西,牙买加

铜矿储量最多的国家:智利,其次美国,赞比亚

锡矿储量最多的国家:印度尼西亚,其次中国,马来西亚,泰国,产锡最多:马来西亚

黄金储量最多的国家:南非,1.65万吨,其次俄罗斯,美国,澳大利亚

黄金产量最多的国家:南非,年产500吨以上,其次俄罗斯,加拿大,巴西

白银产量最多的国家:墨西哥,年1000吨以上,其次俄罗斯,加拿大

金刚石储量最多国家:刚果(金),其次博茨瓦纳,澳大利亚

铀矿储量最多的国家:美国,其次澳大利亚,南非,加拿大

农作物产量之最:

水稻:中国 小麦:美国 玉米:美国 棉花:中国 大豆:美国 香蕉:中美

花生:印度 芝麻:印度 油菜:中国 向日葵:俄罗斯 茶叶:印度 蚕丝:中国

烟草:中国 黄麻:印度 甜菜:俄罗斯 咖啡:巴西 苹果:俄罗斯 竹子:中国

花卉:荷兰 葡萄:法国 椰枣:伊拉克 长绒棉:埃及 可可:加纳 剑麻:坦桑尼亚

油橄榄:西班牙或意大利 甘蔗:印度或巴西 橡胶:马来西亚 油棕:马来西亚

农作物之故乡:

水稻:中国 小麦:中国 玉米:墨西哥 马铃薯:南美洲

大豆:中国 可可:南美 花生:南美洲 茶树:中国 桑蚕:中国 烟草:南美

黄麻:东南亚 咖啡:北非 橡胶:亚马孙河口 丁香:马来群岛 柑橘:中国 葡萄:地中海沿岸 菠萝:南美 核桃:伊朗 栗树:中国

畜牧业,渔业,林业之最: 养猪:中国 养马:中国 养牛:印度

养羊:澳大利亚 羊毛出口:澳大利亚 骆驼:索马里 养鸡:中国

蜂蜜:俄罗斯 渔场:北海道 森林资源:俄罗斯 热带雨林:巴西 木材进口:日本

工业:钢铁:中国 造船:日本 汽车:日本 水泥:中国 化肥:中国 造纸:美国

手机:中国 电话:中国 飞机:美国 计算机芯片:美国 彩电:中国 冰箱:中国

交通:铁路:美国 公路:美国 高速公路:美国 内河航程:俄罗斯

海拔最高:南极洲 海拔最低:欧洲 跨纬度最多:亚洲 最热:非洲 山脉最多:亚洲

活火山:亚洲 高峰最多:亚洲 海岸线最长:俄罗斯 人口最多的国家:中国

人口最密:摩纳哥 跨两洲的城市:伊斯坦布尔 水城:威尼斯 佛教寺院:泰国

伊斯兰圣地:麦加 电影城:洛杉矶 啤酒城:慕尼黑 汽车城:底特律 港口:鹿特丹

最冷的首都:雷克雅未克 雾都:伦敦 音乐之都:维也纳 地壳最薄:太平洋海沟

分布最广的海洋生物:硅藻 最长的城墙:长城 使用人数最多的语言:汉语

使用最广的语言:英语 最著名的金塔:缅甸瑞光大金塔

最高的山峰：珠穆朗玛峰(中国、尼泊尔边界)海拔8848米

最高的高原：青藏高原(中国西部)平均海拔4000米以上

最大的高原：巴西高原(南美洲)500万平方千米

最长的河流：尼罗河(非洲)6671千米

流量最大的河流：亚巴逊河(南美洲)入海流量每秒11万立方米，占全球入海流量的1/5

流域面积最大的河流：亚马逊河(南美洲)700万立方千米

含沙量最大的河流：黄河(中国)37千克/立方米

最大的淡水湖：苏必利尔湖(美国、加拿大边界)8.24万平方千米

最大的咸水湖：里海(欧洲)37.1万平方千米

最深的湖泊：贝加尔湖(俄罗斯)1620米

落差最大的瀑布：安赫尔瀑布(委内瑞拉)979米

最大的平原：亚马逊平原(南美洲)560万平方千米

最大的沙漠：撒哈拉沙漠(非洲北部)777万平方千米

最大的半岛：阿拉伯半岛(亚洲)300万平方千米

陆地最低点：死海(亚洲西部)－392米

热极：巴士拉(伊拉克)58.8℃(1991年)

冷极：南极极点附近－89.2℃(1983年)

雨极：乞拉朋齐(印度)26416毫米(1961年)

旱极：阿塔卡拉沙漠(智利北部)连续91年无雨(1845年—1936年)

最大的盆地：刚果盆地(非洲)337万平方千米

最长的山系：科迪勒拉山系(南、北美洲)1.5万千米

最高的死火山：阿空加瓜山(南美洲)6960米

最大的火山口：阿苏山(日本)周长达100千米

最大、最深的峡谷：雅鲁藏布江大峡谷(中国)长496.3米

最长的洞穴：猛犸洞(美国)长240千米

最大的三角洲：恒河三角洲(亚洲)8万平方千米

海洋最深处：马里亚纳海沟(太平洋最深处)11034米

最大的海：珊瑚海(太平洋西南)479万平方千米

最小的海：马尔马拉海(亚、欧两洲之间)1.1万平方千米

最长的海峡：莫桑比克海峡(非洲)1670千米

最大的珊瑚礁：大堡礁(澳大利亚)21万平方千米

最大的群岛：马来群岛(亚洲)243万平方千米

5.初中地理知识竞赛活动方案 篇五

二、活动目标：

1.在赛前准备的过程中，学生为了有更多的知识储备，积极认真复习课本，因此，可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。

2.学生为了拓展知识面，积极搜集、查阅资料，提高了学生搜集、提炼资料的能力。

3.小组成员分工协作，大家为了团队的荣誉而努力，培养了学生的团队意识。

4.通过此活动，帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。

三、活动对象：

初二级部全体学生

四、活动时间：

3月16日下午第8节课

五、竞赛试题

6.中学生地理知识竞赛题 2 篇六

1、“一方水土养一方人”的意思是（C）A、尊重自然规律，做大自然的朋友 B、因地制宜，扬长避短

C、在适应当地环境的长期过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式 D、具有可持续发展的观点

2、下列纬线圈最长的是（D）

A.90°N B.70°S C.23.5°N D.0°纬线

3、某同学想了解发射我国第一枚绕月探测卫星“嫦娥一号”的西昌卫星发射中心在哪里，应查阅（A）

A．中国政区图 B．城市导游图 C．中国气候图 D．世界政治地图 第二组：

1、下列哪些行为是不正确的（C）

A、营造“三北”防护林体系 B、为了保护森林资源，应减少使用一次性筷子 C、为了创造更好的经济效益大量占用耕地 D、因地制宜，发展生态农业

2、下列地理事物中，不属于亚、欧两洲分界线的是（A）A．巴拿马运河 B．乌拉尔山脉 C．大高加索山脉 D．乌拉尔河

3、描述某地区的气候，必须包括的要素有（A）

A.气温和降水 B.气温和风力 C.降水和气压 D.降水和风力 第三组：

1、习惯上用S表示（C）

A.东经 B.西经 C.南纬 D.北纬

2、读下图，乙地海拔为（B）

A．1000米 B．500米 C．1500米 D．2500米

3、某国同学在他的国家没见过下雪，他可能来自（C）A.加拿大 B.俄罗斯 C.印度尼西亚 D.美国 第四组：

1.俄罗斯大部分地区冬季十分寒冷的主要原因是：（C）

A.地势高 B.森林面积大 C.纬度高 D.受海洋影响小

2、下列哪句话不是反映天气的（D）

A.东边日出西边雨 B.清明时节雨纷纷 C.昨夜西风凋碧树 D.昆明四季如春

3、世界上最长的河流是：尼罗河 第五组：

1、下列关于地球自转的说法正确的是（D）

A．自东向西转 B．自转一圈需要一年

C．自转是围绕太阳转动 D．自转产生了昼夜交替现象

2、下列属于降水的主要形式的是（A）A.降雨 B.降雪 C.冰雹 D.雾

3、世界上最大的半岛是：阿拉伯半岛 第六组：

1、下列经线最长的是（D）

A.0°经线 B.180°经线 C.90°经线 D.所有经线一样长 2.欧盟各成员国的居民统一使用的货币是：

A.美元 B.法郎 C.欧元 D.英镑

3、世界上最大的平原是：亚马孙平原 第七组：

1、溧水地区一年中白昼时间最短的一天是（A）A.冬至日 B.夏至日 C.春分日 D.秋分日

2、世界上最大的岛屿是：格陵兰岛

3、赤道穿过的地区主要气候类型是（D）

A.热带草原气候 B.热带季风气候 C.热带沙漠气候 D.热带雨林气候 第八组：

1、一架飞机从南京起飞，一直朝正东方向飞行，最终可以（C）A．到达北极点 B．到达南极点 C．回到南京 D．不能回到南京

2、六大板块之中，范围几乎全部是海洋的是（A）A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.大西洋板块 D.北冰洋板块

3、下列关于热带雨林气候特点的描述，正确的是（C）

A.全年高温少雨 B.全年低温少雨 C.全年高温多雨 D.全年低温多雨 1、0°纬线和180°经线的交点在地球上有（A）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2、某地位于40°W，与它组成经线圈的经线是（B）A.40°E B.140°E C.60°E D.140°W

3、下面关于纬线特点的叙述，正确的是（CD）A.纬线的长度都相等 B.所有的纬线都呈半圆形 C.纬线指示东西方向 D.所有的纬线都是个圆圈

4、关于地球自转方向的叙述错误的是（D）

A.从北极上空看是逆时针方向 B.从南极上空看是顺时针方向

C.地球自转方向始终是自西向东 D.地球自转方向始终是自东向西

5、地球自转与公转的共同点是（A）

A.方向都是自西向东 B.周期都是一年 C.旋转中心都是太阳 D.产生相同的地理现象

6、每年的1月是南半球的（B）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

7、根据下列各幅地图比例尺判断，其中比例尺最大的地图是（A）A、甲图的比例尺是1:25000 B、乙图的比例尺是1:300000 C、丙图的比例尺为1:1000000 D、丁图的比例尺是1:100000

8、在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是（C）A、山地 B、丘陵 C、平原 D、高原 9.亚洲地势的主要特点是： A.中部低，四周高 B.中部高，四周低 C.东部高，西部低 D.东部低，西部高

第一组：

1、北半球的冬季是（D）

A.1、2、3月 B.10、11、12月 C.3、4、5月 D.12、1、2月

2、有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说，建造这样的房子是可能的，你认为应该建在（B）

A.北极点 B.南极点

C.赤道和0度经线的交叉点上 D.赤道和180度经线的交叉点上

3、有利于聚落形成的条件包括（A）

A.适合耕作的土地 B.终年高温多雨的气候 C.海拔极高的山地 D.降水稀少的内陆 第二组：

1、“坐地日行八万里”。从中我们可以知道（C）

A.地球是个球体 B.地球平均半径6371千米 C.地球最大周长约4万千米 D.地球表面积5.1亿平方千米

2、我国首都北京（40°N,116°E）位置的叙述，正确的是（A）A.位于北半球、东半球 B.位于南半球、东半球 C.位于北半球、西半球 D.位于南半球、西半球

3、有关发达国家主要分布地区不正确的是（A）A.非洲 B.欧洲 C.北美洲 D.大洋洲 第三组：

1、下列温度带中有阳光直射现象的是（C）A.北温带 B.北寒带 C.热带 D.南温带

2、世界上居于寒带面积最大的大洲是（C）

A.非洲 B.亚洲 C.南极洲 D.南美洲

3、下列宗教建筑中，属于佛教建筑的是（B）

A.米兰大教堂 B.布达拉宫 C.清真寺 D.三清观

第四组：

1、下列与地轴有关的说法不正确的是（A）

A.地轴是真实存在的 B.地轴穿过地心与地球表面相交于两点 C.所有的纬线都与地轴垂直 D.所有的经线都与地轴相交于南、北两极

2、蒙古一年中最热月一般出现在（C）A.1月 B.2月 C.7月 D.8月

3、欧洲人种主要是（A）

A 白色人种 B 黄色人种 C 黑色人种 D 混血人种 第五组：

1、下面四幅图幅大小相同的地图,比例尺最大的是（D）

A.江苏地图 B.南京地图 C.绍兴地图 D.学校平面图 2、1月，某人自广州乘车去哈尔滨，一路上他感到气温有很大的变化，这主要是因为（C）A.各地距离海洋远近不同 B.各地的海拔相差很大

C.纬度在不断增大，气温在逐渐降低 D.南、北方人生活习惯不同

3、现在全球气候变暖，这是因为人类活动向大气中排放（A）过多造成的。A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.臭氧 第六组：

1、A点的海拔为1000米，AB两点的相对高度为200米，则B点海拔为（C）A.800米 B.1200米 C.800米或1200米 D.无法确定

2、有奇特的极昼极夜现象的地区是（C）A．南温带地区 B．北温带地区 C．南、北寒带地区 D．热带地区

3、环境对人种的形成有较大影响。一般说来，黑人多分布在（A）A．气温较高的热带地区 B．气候比较温和的温带地区 C．寒冷的极地地区 D．季风气候区 第七组：

1、跨经度最多的大洲和大洋是（D）

A.南极洲,太平洋 B.亚洲,大西洋 C.北美洲,印度洋 D.南极洲,北冰洋

2、与1600E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是（B）A.200E B.200W C.1600W D.00

3、拉丁美洲大多数国家使用（D）

A.英语 B.法语 C.汉语 D.西班牙语 第八组：

1、我们看到的日月星辰的东升西落是因为（C）

A.地球绕太阳自西向东公转 B.地球绕太阳自东向西公转 C.地球绕地轴自西向东自转 D.地球绕地轴自东向西自转

2、能看到极昼和极夜现象的大洲有（D）

A.非洲 B.大洋洲 C.南美洲 D.南极洲

3、领土是指一个国家国界线以内的（B）

A．陆地、领海 B．领陆、领水和领空 C．领陆、领空 D．陆地范围

1、东半球的范围是（D）

A.0°经线以东至180°经线之间的半球 B.20°E至160°W之间的半球 C.20°W至160°E之间的半球 D.20°W往东至160°E之间的半球

2、一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（CD）A.0°纬线上 B.0°经线上 C.北纬90° D.点

3、关于经线的叙述，正确的有（A）

A.两条正相对的经线可组成一个经线圈 B.全球可划出360条经线 C.经线都指示东西方向 D.所有经线都相互平行，永不相交

4、在下列温度带中，四季变化最明显的地区是（C）A.北寒带 B.热带 C.北温带 D.南寒带

南极

5、柯桥（29°），一年中，正午太阳光下，物体的影子最长时应在（D）A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日

6、在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（D）

A、鞍部 B、山脊 C、陡崖 D、山谷

7.高中地理竞赛知识 篇七

一、高中地理概念性知识的相关概要

(一) 高中地理概念性知识的内涵及其特征

地理概念性知识是依据相同地理特征组织而成的对地理事物本质属性的抽象概括, 一般具有两层含义, 一是客观描述地理事物的现象与演变过程, 比如地震波、台风、气旋等地理学概念;二是反映地理事物共同特征, 并进行同类事物的差异化界定, 比如同为湖泊, 有淡水湖与咸水湖之分, 高海拔湖泊与低海拔湖泊之分。值得注意的是, 高中地理概念性知识与初中地理概念性知识相比, 是融合与渗透了其他学科的综合性地理概念, 比如高中地理的行星运动知识与核聚变反应知识分别涉及高中物理的万有引力定律与原子、原子核概念。同时, 高中地理概念性知识往往不是分散独立的, 概念与概念之间还存在着鲜明的逻辑关系, 比如岩石与沉积岩的属种关系, 冷锋与暖恒的反对关系。基于以上分析, 高中地理概念性知识表现出抽象化、阶段化、系统化特征。其中, 抽象化特征主要表现为对地理事物的本质属性的提取, 比如宇宙天文等地理概念均无法具象, 理解这类概念需要鲜明的空间想象思维;阶段化特征方面, 由于地理概念基于同类地理事物的细化指标, 决定了高中地理教材对概念性知识的螺旋式编排, 比如太阳高度角的概念产生后, 才会出现正午太阳高度角的概念, 这种概念编排分阶段分目的地进行概念延伸, 符合学生的认知发展规律;系统化特征指向概念与概念之间直接或间接的关联性, 比如概念交叉现象、概念同一现象, 以及概念相反现象。

(二) 高中地理必修课程的概念性知识体系

高中地理课程由必修一、必修二、必修三构成既相对独立又紧密联系的知识系统。必修一课程设计立足于自然地理的知识内容, 其概念性知识包括宇宙及宇宙中的星体概念、自然环境中的物质及运动概念、各地理要素的演变概念、自然资源及自然灾害概念等总共36个地理基础概念性知识, 主要以揭示个体地理属性的零散性、单独性概念为主。必修二课程设计立足于人文地理的知识内容, 倾向体现人类活动与地理现象的人地关系, 比如人口的聚落现象、人类社会行为活动中的地理因素等等, 该模块的概念性知识以特定的概念系统存在, 表现为以一个核心概念为中心的概念发散形式。比如工业概念衍生出工业类型、工业区、工业地域三个子概念, 工业区概念衍生出传统工业区概念和新工业区概念, 工业地域概念衍生出工业聚集与工业分散概念, 工业类型则衍生出如原料导向型工业、劳动力导向型工业等不同工业类型的概念, 因此必修二的概念性知识具有鲜明的辐射性与层次性。必修三课程设计立足于区域地理的知识内容, 在必修二的基础上进一步探讨区域环境中的人地关系, 包括地理信息技术、区域地理环境、区域地理环境中的人类活动与发展现象, 其概念性知识呈现出区域性与过程性特征, 比如地理信息技术发展的专有概念 (例:全球定位系统) 以及揭示地理事物发展过程和规律的综合性概念 (例:荒漠化) 。

二、高中地理概念性知识的教学策略

(一) 高中地理必修一课程的概念性知识教学

高中地理必修课程一的概念性知识多为零散的单独的地理概念, 未形成概念系统, 概念之间的逻辑性不强, 学生在初中地理阶段也并没有获得相关概念的知识储备, 因此高中必修课程一的概念性知识不便于记忆, 学生对于陌生的抽象概念容易出现理解障碍, 需要主动建构全新的认知系统, 这就需要教师调动一切感性材料丰富概念形象, 借助情境创设拉近学生与新知识的距离, 刺激学生的求知欲望。首先, 教师需要找到此类概念的准确切入口, 有效展示抽象概念的动态过程。比如必修一课程的“台风”概念, 教师可以利用多媒体手段播放台风形成与发生的视频影像, 强化学生的感性体验;又比如必修一课程的“地球自转”部分的概念学习, 教师利用简单的圆珠笔和水杯分别演示北极和南极上空的地球自转方向, 便可轻松创设概念性知识的空间想象情境。除了创设具象情境外, 以学生的生活体验切入实际教学, 是引起学生知识共鸣的重要途径, 比如必修一课程的“冷锋”概念, 教师可以在与学生谈论气温与降水的日常感受中引入“冷锋”概念, 促使学生的生活常识上升为理性认识;又比如必修一课程的“地震”、“火山”等概念, 以学生能接触到的灾害性新闻事实为一手教学材料最好不过, 真实的新闻现场可加深学生对地理灾害的深切体会。

(二) 高中地理必修二课程的概念性知识教学

高中地理必修二课程的概念性知识具有明显的概念集群特征, 表现为由一个核心概念进行衍生辐射, 概念与概念间的逻辑性较强, 层次感明显。此类概念学习的关键是把握概念间的层次区分, 建立概念依据。首先, 辨析概念外延。概念的外延相对概念的内涵而言, 是指概念内涵所容括的具体对象, 教师可通过向学生展示概念外延, 帮助学生辨析概念与概念的区别。比如必修二课程中的原料导向型工业、市场导向型工业、动力导向型工业、技术导向型工业等各工业类型概念的层次区分便可联系对比概念外延的异同, 进行系统归类。其次, 有效应用概念图。概念图是一种图示化网络结构, 适合用以表达概念与概念间的逻辑归属关系, 教师用利用概念图的连接线和连接语, 生成学生理解概念的清晰脉络, 从而建立概念系统的可视化模式, 帮助学生完善知识记忆。比如必修二课程中关于城市的结构概念, 可作概念图如下:

三、高中地理必修三课程的概念性知识教学

高中地理必修三课程的概念性知识呈现出区域性与过程性特征, 该模块知识多以案例形式展现地理事物和地理环境的变化, 因此必修三的课程教学应重点关注地理发生发展过程的分析, 重视学生的学习策略运用, 促进概念理解。比如必修三课程的工业区域的形成概念, 教师需要向学生提供有力的案例支持, 以德国著名的鲁尔工业区为例, 教师应具体分析鲁尔区怎么从20世纪50年代以前的资源型生产基地转变为高新技术产业为中心的新型经济区, 揭示20世纪60年代以来的地理因素变化在其中发挥的决定性作用, 即强调变化发生的原因所在。另外, 元认知策略的运用在过程性概念教学中效果明显, 过程性概念的学习是学生基于信息加工重组, 综合理解知识的过程, 要求学生参与并解决概念中的问题, 探究概念形成的根源, 因此教师可在必修三课程的概念性知识教学中融入合作学习与研究性学习模式。合作学习模式是指教师给出围绕概念的中心议题, 开展小组谈论, 促使学生取长补短, 反思自己的思维过程, 比如以“煤炭和天然气能源的特征”为论题, 进行煤炭和天然气能源的优势与劣势比较, 再引入西气东输工程, 帮助学生理解工业类型的变化与发展;研究性学习则需要教师从课程中提取研究性课题, 比如让学生搜集所在城市的土地资源、劳动力资源、能源优势等综合信息, 获取相关概念的感性材料, 形成独立的研究案例, 促使学生在实际教学中的概念理解更深刻, 更到位。

摘要：本文介绍了高中地理概念性知识的内涵及其特征, 重点分析了高中地理必修课程的概念性知识体系, 并提出了相应的教学策略。

关键词：高中地理,概念性知识,元认知策略,感性材料,概念系统

参考文献

[1]陈澄.《地理表象、概念、原理及其层级关系》.《地理教育》.2008年第09期。

[2]侯立欣.《地理概念教学的有效策略—概念地图》.《中学地理教学参考》.2005年第05期。

8.高中地理竞赛知识 篇八

【关键词】高中地理教学 地理知识点 生活化教学

地理知识的应用在我们日常生活随处可见，所以关于高中地理教学就显得非常重要。但在实际教学中，但传统地理教学取得的成果并不理想，因此关于地理教学的新转型——地理生活化教学就显得极为重要。

1.关于现如今地理教学现状

受到现行高考制度想影响，许多高中学生都觉得地理这一门学科只是一门增加学业负担的不重要副科，因为为应对高考，许多学生都对地理这门学科采取相对冷淡的应付态度，要么觉得这门学科可有可无，要么只满足一时好奇而不对地理学科进行深入探究。再加上当下从事地理教学的教师，尤其是二三线城市以及普通高中，大多数都没有地理专家背景。而缺乏专业地理背景的教师在教授地理知识的时候就会局限于课本，大力强调地理事实，就显得课堂内容特别枯燥，就失去了地理情趣。还有些年龄较大、任教时间长的老地理教师，往往在行课时非常严谨的强调地理思维，因此就让课堂显得沉闷枯燥，让学生失去地理学习的兴趣。

2.关于地理教学中地理知识点的生活化教学方式

地理这门学科作为将人文学科和自然学科综合的交叉学科，对人们的生产生活有着非常重要的影响。在地理教学中地理知识点的生活化教学方面，可从以下几点入手从而做好地理教学工作。

2.1将地理教材巧妙与环境融合

因为地理具有整体性这一特点，所以在有关地理教学的素材资料方面采用的都是可以全国通用的，在进行地理教学时就要注意将日常生活中关于地理知识的基本常识来带动地理专业知识的讲解，就比如说“星期”和“月相”的联系讲解；昼夜长短变化和太阳直射点的移动的密切影响；再由人们关于衣服颜色上夏季选浅色冬季选深色来辅助理解大气对光照辐射的削弱作用等等。我国地域辽阔，地理区域性划分明显，在进行地理教学时教师就要结合其所处环境展开生活化教学，让学生能够直观感受和认识到地理现象和事实。比如东南沿海地区的季节性台风；新疆吐鲁番的“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”；北方地区的春节沙尘暴以及学校所处环境的地带划分、地势都可以成为地理生活化教学的有效资源。所以教师在教授学生地理课程时就要在教材基础上适当的进行生活化的增加、删减和改编。

2.2引导学生“生活化”学习地理知识

基于现如今的高考体制，要让学生立马转变对地理学科的学习态度基本上是不可能，因此教师在进行地理教学时就要首先让学生将地理知识与实际生活相联系，让学生意识到地理知识并不是毫无用处的累赘副科，而是与我们日常生活息息相关的有用知识，以此来激发学生对日常生活中地理知识的观察和了解兴趣。就如教授太阳运动这一地理知识时，就可以带领学生进行户外观察活动，先让学生进行知识推论，再由教师讲解太阳运动的变化规律；条件好的学校还可以组织学生利用节假日进行野外考察和手动操作，让学生对山谷、山脊、陡崖、鞍部等部位等高線有更加深刻的了解和认识。用地理生活化教学让学生充分意识到地理知识对日常生活的广泛作用，才能实现新课改的目标，即让地理教学为学生提供求知探索的地理学习态度，从而让地理学习的知识使学生受益终身。

3.关于地理生活化学习应注意的问题

地理教师在进行地理生活化教学时，要注意掌握好将教学内容生活化的“度”，让教学资源既不脱离生活又要高于生活，切忌将地理教学内容盲目与实际生活扯在一起。要积极倡导教师在进行地理教学时将教材内容与真实生活关联，不要把地理教学当成脱离实际的华美演讲，从而对学生进行正确价值观引导，也能养成良好学习习惯和态度对待地理学习。还有一点也应该注意，在进行生活化教学时不要只是将生活现象和事例进行罗列，而是要注重对教材内容的加工升华，要对选取挖掘的地理生活现象进行有内涵的筛选，地理生活化教材一定是要建立在课本教材基础上的，让学生能基于生活化地理现象又不脱离地理常识的进行课程学习，让学生的价值观和情感态度得到升华。

结束语

在新的地理教学观点中，掌握地理知识是一个终身学习过程，因此在进行高中地理教学时，不仅仅是为学生教授教材知识，更是为学生引导如何正确进行地理知识学习的一大过程，将地理知识进行生活化教学，不仅能更加便于学生理解记忆，也让学生能够明白地理知识与我们生活的密切关系，从而积极自主的展开地理学习。

【参考文献】

[1]王峰.高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析[J].环球人文地理，2014，（24）：183-183.

[2]林小鸟.基于生活化的高中地理教学的探索与实践[D].浙江师范大学，2008.

[3]余森.浇生活之水绽课堂之花——浅谈高中地理的生活化教学[J].教学月刊（中学版），2012，（6）：45-47.