企业一岗双责工作制度

企业一岗双责工作制度（精选11篇）

1.企业一岗双责工作制度 篇一

尊敬的各位考核组领导、同志们：

大家好!

为深入推进我局党风廉政建设，履行“一岗双责”，落实上级部门的政策要求，下面我把20xx年度自己在____局所分工分管工作的完成情况及党风廉政建设和廉洁从政，廉洁自律等方面的情况向各位领导和同志们做简要汇报。

一、工作落实情况

根据我局班子的分工及上级部门分配的`任务，现将自己负责的工作作简要汇报：一是落实______市“创建节水型社会”所分担的任务;二是协助完成我局配合水利厅“世界水日”、“中国水周”的宣传活动;三是协助配合水利科学研究院开展我市雨水收集利用调研工作;四是指导我局水资办水资源费征收工作，并对新水资源费征收标准进行执行落实。五是对所分管科室的紧抓政治思想建设，加强党风廉政建设提高职工思想认识和业务水平，预防了不正之风和违法乱纪的出现。

工作这一年来，在各级领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我努力工作，加强学习锻炼，认真履行职责，全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。另外，在加强精神文明建设，学习三个代表，落实科学发展观等方面，也都取得了一定成绩。

二、廉洁从政和廉洁自律情况

(一)加强思想作风建设，坚持严于律己。

我一直按照胡XX同志提出的善于创造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地的埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔，取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。

(二)积极参加政治理论学习及廉政学习。

一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。本人坚持树立正确政绩观和科学发展观，以邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，努力学习并积极落实科学发展观和党的各项路线、方针、政策，在政治上和党保持高度一致。大胆实践，勤奋学习，与时俱进，勇于创新，真抓实干，廉洁自律，及时搜集学习材料，积极参加市水务局和我局组织的各项思想学习及警示教育，提高了自己政治洞察力，加强了廉洁自律的认识，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

(三)清正廉洁，树立良好的干部形象。

作为一名党的`干部，我严格要求自己，始终坚守马克思主义信仰，坚定社会主义信仰，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，以高度的事业心和责任感对待党的事业。严格遵守法制、法规，遵守各项纪律，发扬艰苦奋斗的光荣传统，反对奢侈浪费行为，厉行节约，严格按章办事。

在具体工作中，以职责为己任，不借工作之便向基层吃、拿、卡、要，不以权谋私。廉洁奉公是对一名领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我自觉按照“八荣八耻”和“八个坚持、八个反对”的要求，严格要求自己，时刻做到慎权、慎言、慎微，始终保持清政廉洁的作风。在思想意识上，树立正确的人身观、价值观、权力观和政绩观，做到常思贪欲之害，常弃非分之想，常修当官之德。用“六个强化”(强化政治使命感、强化依法行政意识、强化责任效能意识、强化竞争意识、强化公仆意识和强化协作意识)来提高自己的综合素质。

在工作中，坚持原则，敢于开展批评与自我批评。认真贯彻中央、中纪委对党政干部的有关规定，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。在作风上，做到自重、自盛、自警、自励、自律，反思不足，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，树立以个领导干部廉洁从政的良好形象。我从没有利用职权和职务上的便利，获取一已私利，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场比阔气，挥霍公款铺张浪费的行为，把主要的精力投入到工作中去，坚持艰苦奋斗的作风。

三、存在的问题与努力方向

在过去的一年中，既有成绩也有不足。做到了一是在工作安排上服从领导，服从调度，维护领导威信，积极协助领导处理具体问题;二是在工作中兢兢业业，不怕吃苦，任劳任怨，积极主动;三是在坚持原则，严守纪律，廉洁奉公，洁身自爱。但是，在具体工作中表现了以下不足之处：一是业务知识面还不够宽;二是个人综合能力不够全面，业务技能有待于进一步提高，在组织协调工作上缺乏经验和方式方法。

针对以上不足，一是制度学习和纪律教育，提高责任心和纪律性;二是快速提高业务水平，同时多加强同志间的交流，相互学习，取长补短，在工作实践中不断总结，以达到共同提高、整体变强的目的。

在今后的工作中将不断地加强学习和总结，查漏补缺，不断提高，继续发扬优良作风，再接再厉，在今后的工作中取得新的、更大的成绩。

2.企业一岗双责工作制度 篇二

四川信产正是充分利用自身“互联网化”运营管理的机制和创新的优势, 把企业党建工作放在非常重要的位置, 高度重视和强力推进党建创新, 并借助“组织建设年”、践行科学发展观、群众路线教育实践活动等契机, 在较短时间里实现了党建和思政工作有效应对“社会化、价值化、互联网化”企业机制、体制冲突, 有效地凝聚党员融入中心工作, 助力企业持续创新发展。

四川信产充分发挥“互联网化”企业运营管理优势, 强化党建管理和创新, 以党建推进团队打造、推进谐企业建设和促进企业转型发展的做法收到了显著成效。为总结经验, 中国电信四川公司组织调研组, 对其创新党建工作的做法和成效进行了调研。

一、四川信产创新互联网企业党建和思政工作的背景和挑战

作为电信体制下保持了最为灵活的互联网化机制体制的企业, 信产公司在推进党建创新、实现党建和企业管理协调发展的过程中, 主要有如下挑战:

(一) 企业定位不断变化调整的挑战

四川信产公司成立16年来, 由于要不断适应信息化发展需要, 其定位历经多次重大调整, 公司班子、员工也随同调整变化, 队伍稳定性、企业创新发展和运营压力往往影响正常党建工作的有效开展。

(二) “互联网化”企业组织形式的挑战

四川信产自身的基因有很深的互联网企业特色, 且保持了与社会接轨的、高度灵活的运营管理机制, 超过60%的人员有过互联网企业从业经历, 人员更迭频繁, 对党建管理的持续性、有效性形成很大挑战。

(三) 员工年轻化和个性化的挑战

与电信主业相比, 四川信产员工一直保持了年轻化、高学历结构, 八零后、九零后年轻员工更注重“自我”, 在“讲大局、讲协作、讲奉献”方面, 需要经常进行更多有效的思想教育引导。

(四) 党建管理基础薄弱的挑战

由于公司内部组织机构和员工长期处于变化以适应组织要求、适应新的岗位职责、突击新的目标任务等状态, 致使党建基础单薄, 长期没有专职党建人员, 党建工作不扎实, 党组织的凝聚力、战斗力没有得到较好发挥。

二、四川信产创新联网企业党建和思政工作的探索和成效

(一) 加强组织制度建设, 提升党组织的凝聚力和战斗力

针对党组织建设薄弱环节, 健全基层支部体系。为增强基层组织的统一战斗能力、促进党建和企业中心工作的有机融合, 信产公司坚持以部门为单位组建基层支部, 党委成员按分管范围交叉联系、参与支部组织生活, 各支部在公司党群部指导下广泛开展内部“牵手共建”活动, 实现了组织管理体系“面向基层、全面覆盖、直接指挥”。

针对基础管理薄弱环节, 推进党组织规范化建设。公司深化“标准化示范党支部”建设, 通过学习培训、调研指导、督促检查等多种形式, 推动基层党组织的标准化建设。通过季度性培训提升党务干部工作能力, 同时通过党务公开增强工作透明度, 促进党员充分了解和参与党内事务, 把民主集中制落到实处, 并全面强化党建基础管理工作, 为夯实基础、强化规范、推进发展奠定了基础。

落实“情系员工”理念, 建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。创新建立党建荣誉体系, 指导各支部引导党员发挥先锋模范作用, 发现和培植先进典型, 并做好宣传、激励工作。建立了面向退休、重病及贫困党员的走访慰问制度, 力所能及地帮助困难党员、员工解决现实问题和困难, 把党组织真正建成了“党员之家、员工之家”。

全面落实党建工作责任制, 推进长效党建机制建设。公司将党建工作纳入领导班子日程, 抓好基层党组织自身建设, 严格组织生活, 突出抓好“三会一课”、民主评议党员等党内生活制度的落实, 督促党员领导干部按要求参加双重组织生活会, 全面落实党员领导干部“一岗双责”要求, 充分调动基层支部委员抓党建和思政工作的积极性、主动性和创造性, 努力提高党建工作的针对性和实效性, 推动组织建设各项任务的全面落实。

(二) 加强思政教育引导, 提高党员干部理论水平和综合素质

以完善平台为手段, 构建互动型员工思政工作机制。在坚持领导与员工“面对面”交流、季度思想动态分析、骨干员工座谈、职工代表列席公司重要会议等制度的基础上, 建立党员列席公司重要会议制度。公司非保密性会议, 每月邀请1-2名党员列席, 以便普通员工更多地了解公司整体情况, 做好公司政策、制度、重要工作开展等情况的上传下达。理顺党群口思想调研和工会口思想调研的关系和工作机制, 建立“党委书记信箱”, 随时收集党员、员工意见、建议。党委建立面向员工的“下访”机制。党委、支部委员和党群专职干部在“收集意见”的基础上, 主动做好“下访”工作, 每年坚持1-2次深入基层, 关心和了解党员干部思想、工作和生活情况。党委加强支部、部门“一岗双责”、廉洁自律、重点项目落实的跟踪管理。在此基础上, 支部还要定期开展谈心、谈话活动, 确保党员之间、党群之间相互信赖、相互协作的关系更加融洽, 努力增强党组织向心力和凝聚力。

以强化理论学习为重点, 切实加强思政工作。党委健全中心组季度学习机制, 积极做好支部层面理论学习和检查, 建立完善的评学制度。通过集中学习、专题辅导报告、微型党课、实践调查研究、个人自学、经验交流、撰写体会文章、知识竞赛、微博传播等学习方式, 使学习型党组织建设体现时代特点, 贴近党员需求, 收到实际成效, 确保学习型党组织的建设过程成为增强本领、解决问题、推动工作的过程, 通过有效地学习增强党员宗旨意识、政治意识、危机意识和责任意识。公司组建党建专业内训师团队, 结合中心工作举办党建专题内训, 辅导党员加强学习, 组织开展理想信念教育、党性党风党纪教育和从政道德教育, 引导广大党员坚定理想信念, 提高思政素质, 培养高尚道德情操, 增强党员干部思想作风的纯洁性, 并作出表率。组织开展党建微视频——“西信先锋”微视频全员创作、展播活动, 并通过公司网站、手机报、APP等阵地, 努力构建多层次、多功能、多渠道网络体系, 大力宣传创建学习型党组织的进展及亮点, 大力营造崇尚学习的氛围和全员学习、党员终身学习的理念, 使党员学习能力不断提升、知识素养不断加强、先锋模范作用充分发挥。

以建立长效机制为核心, 深化学习型党组织创建活动。在传承以往好的经验和做法的基础上, 各支部积极创新学习方法、丰富学习载体、构建学习体系、健全学习机制, 不断增强学习的针对性和有效性。各支部将学习型党组织建设列入重要议事日程和党建目标考核责任制。党委将把学习型党组织建设工作作为部门团队建设的重要依据, 组织党员对创先争优行动的情况进行民主评议, 将评议情况与年度考核、评优评先相结合, 与干部选拔、培养教育、管理监督和激励约束相结合, 充分发挥管理考核的激励、督促和导向作用, 推动学习型党组织建设的常态化、长效化、制度化, 巩固和扩大成果, 促进党建工作科学化、制度化水平的提高。

(三) 深化争创活动创建, 巩固和扩大创先争优活动实际成效

深化“先锋工程”建设活动。各支部紧紧围绕中心工作和重点任务的完成、党组织职能实施和部门服务承诺、新技术新业务研发、孵化实现等中心, 提升内部服务的有效性, 同时通过产品改进、体验优化等途径, 提升服务用户的水平和产品、服务的创新力度。结合公司新业务探索发展的要求, 找到与公司“两支人才队伍”的结合点, 在专业工作领域分类建立了6支党员攻坚破难突击队、2支新业务研究突击队等, 通过突击队建设共同促进党组织战斗堡垒作用的发挥, 有效促进“业务领先”。

开展“示范”创建活动。党委在开展好“四好班子”、“五好支部”、“四强党组织”、“党员示范岗”、“为民服务创先争优”等示范活动的同时, 组建西信“新锐”志愿者服务团, 结合“雷锋”精神宣贯实践等活动, 充分发挥党员、入党积极分子的作用, 努力构筑外向延伸的组织形象展示平台, 探索开展与外部党组织的牵手共建活动;组织“感动西信人物”评选活动;对内组建党员帮扶团队, 做好绩效考核排名落后、家境困难等员工的点对点帮扶工作, 提升西信形象和党组织的外在影响力, 创新党建工作方式。

推进打造“新锐”文化品牌。做好文化宣贯支撑, 坚持以党建带动群团建设, 充分发挥群团组织的桥梁、纽带和助手作用, 加强党对群团组织的领导和指导, 把群团工作纳入党建工作总体规划, 定期听取群团工作汇报, 形成党建和群团建设齐抓、互动、共进的合力, 充分发挥群团工作在打造创新品牌中的积极作用, 全力配合企业文化建设办公室推进西信“智慧、创新、人文”品牌建设, 继续开展“青年文明号”等创建活动, 创建和谐企业。

(四) 加强作风效能建设, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

加强宣传引导。充分利用各种体, 营造良好的氛围, 提高党员干部的思想认识, 进一步增强加强作风建设和效能建设的自觉性, 促进作风的转变和文明素质的提高。

强化问题整改。公司党委牵头, 结合党委掌握信息和党员思想调查信息, 切实把握并解决好党员干部作风建设中的突出问题, 促进提升党员干部的综合素质和创新能力;同时配合各中心、部门支部建立并健全内部管理制度, 加强问题整改工作的动态性、常态化检查, 规范组织管理秩序, 从根本上促进工作作风、文明素质和服务效能的改进和提升。

严格考核奖惩。健全完善组织体系和工作机制, 将作风建设和效能建设纳入绩效考核体系, 并形成长效管理机制。效能和作风建设明确目标责任, 量化考核内容, 完善考核措施, 考核结果列入评先评优、工作评价的重要因素, 着力提高各部门、支部工作效能。同时公司纪委要加大明察暗访力度, 加大对失职干部的责任追究。

(五) 健全惩防工作体系, 筑牢全体党员和领导干部廉洁自律防线

加强廉洁和警示教育, 进一步提高党员干部廉洁从政意识。充分利用中心组 (扩大) 学习、警示教育、革命传统教育等平台, 组织党员特别是党员干部、骨干认真学习《国有企业领导人员廉洁自律“七不准”》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党内监督条列》等党风廉政建设和反腐倡廉的相关规定, 加强警示教育, 切实把反腐倡廉教育融入党员干部的培、选、管、用等各环节, 引导全体党员干部进一步提高廉洁从政意识和大局意识。

完善工作机制, 深化廉政监督制度创新。认真落实党风廉政建设责任制, 全面实行廉洁从业承诺, 健全完善廉洁自律机制, 建立领导干部和后备干部廉洁档案, 从制度层面增强党员干部廉洁自律意识。结合领导班子民主生活会、领导干部述职述廉、民主评议、党员组织生活等有效途径, 规范党内廉政谈话要求、建立干部廉政档案、定期开展廉情分析。同时通过加强纪检队伍自身建设, 加强业务学习, 强化工作指导, 努力提高纪检工作人员的综合素质, 实名投诉、举报100%查证反馈。结合季度员工思想调查, 切实做好廉政教育情况和民主监督情况调查和问题整改工作。

三、四川信产创新社会化互联网企业党建和思政工作的启示

(一) 结合实际, 着眼全局, 始终坚持新兴企业创新党建和思政工作的基本原则

坚持一体化原则。确保党建和企业文化、企业运营中心工作的协同推进, 实现党建与公司管理、发展中心工作的一体化管理。

坚持创新性原则。根据企业定位, 着力研究新定位下企业党建工作面临的新情况、新问题, 从“‘点’上突围”切入, 确保党建和思政工作更加符合企业管理、发展需要;创新党建新思路、新内容和新方法, 充分发挥党建工作优势, 有效克服新定位下人员、资源、机制、管理等因素可能给党建工作带来的负面影响, 以开放的心态和务实的行动, 促进树立企业和企业党组织良好的社会形象。

坚持渗透性原则。避免“为抓党建而抓党建”的片面做法, 推进党建和思政工作在服务于企业创新发展、服务用户的中心工作中的积极作用, 通过构建创新机制, 通过组织建设、思政和企业文化宣贯等有效手段, 促进党建工作有效渗透到企业创新发展的全过程, 并与公司行政、工会形成相互结合、相互支持、互相促进、共同提升的能量转换机制。

坚持效益性原则。就是在确保党建和思政“专业”成效的同时, 团结和带领全体党员、带动全体员工为企业发展和价值创造服务。在公司价值引领、效益优先的管理原则下, 准确掌握党建和思政工作投入主要方向, 合理使用有限的成本资源, 实现管理规范、经营效益、企业凝聚力建设和形象品牌塑造的效益最大化, 逐步推进实现企业党建工作的良性循环。

(二) 融入中心, 促进发展, 准确把握新兴企业创新党建和思政工作的主要方向

坚定上下同心的思想方向, 推进全省大局与信产实际的有机结合。党建和思政工作要立足于全省发展大局, 着眼于统一思想、振奋精神、鼓舞士气和凝聚力量, 确保组织管理和思想教育引导的有效性, 在党委领导下, 着力营造全员关注、参与、实践服务和创新发展的良好氛围。

坚定以人为本的管理方向, 推进制度管理和“情系员工”的有机结合。在坚持党的基本原则的前提下, 更要坚持教育人、引导人、理解人、尊重人、关心人和帮助人, 在确保企业创新发展的同时, 要做到情系员工, 在领导和促进企业发展, 确保政策、制度的有效优化和传递的同时, 要真正做到关心员工成长和进步, 深化推进构建和谐企业。

坚定实事求是的工作方向, 推进解决员工思想问题和解决实际问题的有机结合。组织管理的优化和企业发展的推进要从“三贴近”入手, 既要引导和解决员工思想认识方面的问题, 又要通过制度的有效施行和公平性、公正性的显现和监督, 切实解决员工工作、考核、分配、晋升以及生活中的实际困惑和难题, 让员工乐于与企业共同前进、共同发展。

坚定创新发展的改革方向, 推进党建工作与企业文化和工会工作的有机结合。创新发展是企业永恒的主题, 企业党建和思政工作也要坚持创新的思路和方向, 主动实现与产品、运营、创新的载体和平台、企业文化创新活动和工会群众性创新活动等紧密联系, 增强党建和思政工作的渗透力、影响力和感召力。

(三) 确制定目标, 加强指导, 确定好新兴企业创新党建和思政工作核心任务

以基础规范为目标优化基层组织建设。优化基层组织建设, 健全组织工作机制, 推动支部党建实现规范化、常态化, 加强党员学习管理, 提升党员基本素质, 实现党务工作人员培训率100%;做好新党员发展工作;分类建立党员业务攻坚突击队、“新锐”志愿者服务团和内部党员帮扶队伍, 促进支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥;健全支部、党员基础管理台账, 完善组织和党员基础档案。公司班子团队达标, “四强”党组织达标;尝试推出西信党建品牌活动。

以互动沟通为目标加强思政工作。搭建完善的沟通互动平台, 确保员工对集团、省公司重大方针政策、“两情系、一转变”内涵的认知度达95%以上;树立一批有影响力的先进典型;员工满意率继续保持在高位水平。

以有效协同为目标深化企业文化建设。通过各种有效途径加强企业文化宣传贯彻, 确保员工对企业核心价值观的认知度达到95%以上, 服务文化宣贯达标率达95%以上;员工对中国电信服务文化内涵的认知度达到95%以上;新员工企业文化培训率达100%;员工对“智慧西信、创新西信、人文西信”内涵的认知度达100%。

四、四川信产创新互联网企业党建和思政工作硕果累累

通过强基固本、深化创新系列措施的施行, 目前, 四川信产党建和思政工作已逐步步入正轨, 党建和思政工作的创新促进了党组织凝聚力、向心力的明显提升, 连续7年超额完成省公司下达目标任务、绩效考核超过100分, 天府热线入选中国商业网站百强, 天虎网位列百佳娱乐网站行业, 近年来公司先后被评为“全国青年文明号”、国资委“中央企业学习型红旗班组”, 四川省“文明单位”、“实践三个代表示范党组织”、“五四红旗团委”、“劳动争议调解工作先进单位”, 中国电信模范职工之家、中国电信科技进步奖, 四川电信“先进基层党组织”、创新成果特等奖、突出贡献奖等各项荣誉称号数十项, 连续10年超额完成上级下达目标任务。

3.企业一岗双责工作制度 篇三

从2005年开始，中建总公司在全系统大力推行党政领导交叉任职，党支部书记兼任一定的行政领导职务、负责一部分经营的工作成为一种发展方向。要求党支部书记成为党支部充分发挥战斗堡垒作用的一面旗帜，要努力提高自身素质和能力，不仅要精通经营生产，也要精通党建工作，强调党支部书记只有完完全全投入到经营生产活动之中，才能摸索出企业党建工作的规律，实现党建工作与经营生产的相互促进。

今年以来，中建总公司黨组以创建“四好”班子、优化党建工作环境、建立党建工作长效机制为工作的着力点，进一步推动企业基层党组织建设和党建工作的继承与创新，推进企业基层思想政治工作者队伍建设。今年3-5月份，总公司政工部组织并会同各二级单位党委工作部门，在全系统广泛开展了党建检查、党支部书记和党员问卷调查分析活动，针对这次活动中反映出来的党支部书记“复合型”素质有待提高的问题，中建总公司党组提出在全系统开展党支部书记“一岗双责”培训。

这次培训的主要目的和任务是：贯彻落实中央提出的重视教育培训工作和大规模地培训干部的要求，贯彻落实总公司2006年党建工作要点的安排部署，有针对性地对党支部书记进行党的工作职能培训和企业管理职能培训，提高企业基层思想政治工作者从事党建思想政治工作的专业化素质和作为企业管理人员的职业化水平，使参加培训的本系统专兼职党支部书记进一步学习和掌握新形势下如何加强企业基层党组织建设、如何做好党支部工作的思维方法与工作手段，进一步认识和了解中建企业党支部的工作特性、基本标准以及党支部书记的岗位特点、重要职责和素质要求，从而切实增强党性观念和学习意识，切实增强企业生产经营和党建工作“两手抓、两手都要硬”的使命感和责任感。

这次中建总公司党支部书记“一岗双责”培训的内容和课程设计，是在对全系统89%以上的党支部书记和30%以上的党员进行问卷调查分析的基础上，针对本企业党支部书记队伍的实际情况专门量身定做、从组织上有针对性地进行的“一岗双责”培训；针对由专业技术、经营管理干部兼职的书记，进行党务工作知识和经验的补差；针对长期从事党务工作而对生产经营管理工作相对生疏的书记，进行企业管理工作知识和经验的补差。通过培训结束后反应层的评估以及事后对学员的沟通，反映此次培训能够切中主题，并深入浅出地将党建理论、管理理论形象、生动地表现出来，使其易于领会，传授了着眼大局、注重效果的思维方式，一定的工作技能以及多角度思考问题的方法手段。经课后问卷调查，学员总体满意度及评价较高。本次培训事前，组织方总公司政工部和各二级企业党委工作部，在企业内部与拟参加培训的有关单位和拟授课的党委书记、党支部书记、党委工作部部长、总公司政工部负责对外宣传和企业文化的同志做了较为充分的沟通，进行了培训需求的调查，针对需求设计了比较详尽的实施方案。在实施过程中，得到了各单位及授课人的积极回应与配合。对外与专业培训机构、培训顾问、培训老师也分别作过多层次沟通，加之培训全过程组织的用心管理，取得了良好的培训效果。对于此次的培训质量、讲师素质、培训组织以及培训效果从领导到参训人员均表示满意，达到了预期的目的。

通过这次培训，给企业的党建培训工作提供了一些经验与思考，其中最主要的经验是：让来自基层各单位的党支部书记们，对党建理论知识、党的建设规律及总公司全系统的党建工作有了比较全面的了解认识和提高。培训中，党建工作知识和职能的内容是中建系统企业的党务工作者在自己长期的工作实践中总结出来的理论和经验，具有很强的现实性、实践性和针对性。

同时，这次党支部书记培训给我们带来了许多思考：仅凭每年一两次的集中培训还远不能满足党支部书记跟上时代步伐和新形势的要求，远不能满足党支部书记改善知识结构、提高自身素质的需要。为此，中建总公司党组对全系统的党支部书记提出了更高的要求，树立终身学习思想，定期参加培训，在实践中锻炼成长。

4.一岗双责工作制度 篇四

为进一步做好“四知四清四掌握”工作，提高社区队伍服务居民工作能力，根据有关文件精神，制定社区干部一岗双责制度。

一、社区干部在各尽其职、各尽其责，做好本职工作的基础上，完成“四知四清四掌握”工作任务。

二、“四知四清四掌握”工作是一项政治性很强的任务，每一位社区干部，必须明确职责，密切配合，形成合力，发现问题，及时汇报和采取措施，认真解决。

三、每位社区干部在落实“四知四清四掌握”工作的同时，要利用一切场合与时机，大力宣传党的民族政策、宗教政策、宣传民族发展史、宣传国家利益高于一切的宗旨。

四、社区干部在工作中要不断提高和增强政治敏锐性和政治鉴别力，勇于揭露和批判’三股势力”散布的分裂破坏言论。

五、社区干部按照片区、包户工作的划分，做好自己片区的综治工作，对重点人员、法轮功分子，以及有不良行为的居民做好随访监控工作，及时反映片区的情报信息工作，做到“四知、四清、四掌握”。

六、社区干部在工作中，要分析包片区意识形态领域反分裂斗争工作中出现的新情况、新问题，积极改进工作方式、方法、及时解决对工作不到位，发现问题不及时解决处理的责任人进行通报批评，年底不能评优。

5.企业一岗双责工作制度 篇五

为进一步加强幼儿园安全管理工作，落实安全管理责任，确保幼儿园大局安全稳定，特制定本制度。

一、幼儿园“一岗双责”是指一个工作岗位，承担业务工作和安全工作两种责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

二、“一岗双责”责任人的职责：园长对本单位总体工作和全体人员负责；分管领导对分管工作和人员负责；部门负责对本部门工作和人员负责；班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿负责，其他责任人对其所负责的工作和人员负责。

三、“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。

四、“一岗双责”责任人在督查工作时，发现职工或幼儿在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，要做好交谈记录，及时处理，不能处理的，要迅速向分管领导或园长汇报。

五、按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁在场谁有责”的原则，切实做到业务工作与安全工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的安全监管体系。

六、进一步明确全体教职员工具体岗位的安全管理工作职责，提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，形成高效有力的安全管理责任体系。

6.“一岗双责”制度 篇六

“一岗双责”制度

根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发安全事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。

一、学校安全工作领导小组职责：

组长：管西华（学校支部书记、校长）是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。

副组长：李永峰（学校副校长）协助组长工作。负责全校的安全管理工作。

成 员：张晓伟、项群营、王爱科、辛崇栋、刘瑞波、冯民祥、刘纪军、曹建波、孟贤涛

二、学校各处室安全职责

办公室（负责人：项群营）。学校安全工作协调。

政教处、团委（责任人：张晓伟、刘瑞波、辛崇栋、冯民祥）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作，资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。

教导处（责任人：曹建波、孟贤涛）：负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。总务处（责任人：刘纪军）：负责学校校舍、围墙、厕所及用电用水线路等设施的安全工作。

实验室、仪器室、微机室、多功能教室、电子备课室、图书室、音体美活动室、教室、学校广播室、卫生室、档案室等。均按照学校管理人员分工执行，部分分工调整的管理责任同步转移。

三、教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

2、科任教师：

确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

四、工作制度：

1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每周五召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

7.企业一岗双责工作制度 篇七

加强政治理论学习, 提高了政治理论水平和政治思想觉悟

他能够认真学习马列主义、毛泽东思想, 认真学习邓小平理论、三个代表的重要思想.。特别是党的十七大以后, 他按照各级党组织的统一部署, 开展深入学习实践科学发展观活动, 严格贯彻“解放思想、干事创业、科学发展”的总体思路, 努力解决在当前及今后一个时期影响和制约科学发展的最突出的规范化执法问题。下功夫、求实效, 明确了责任, 使政治思想觉悟有了明显的提高。

积极做好本职工作, 较圆满地完成了上级交给的各项工作任务

刘崇德同志认真履行工作职责, 积极开展各项专题活动, 促进了队伍正规化建设。2010年以来, 大队按照局统一部署先后开展了“七个走在全国前列”“百名执法标兵”竞赛活动”、“理性平和文明执法”和“四查活动”等主题活动, 使民警的综合素质有了较大的提高, 为更好的开展交通管理工作打下了坚实的基础。

他主动研究并掌握民警的思想动态, 有针对性地开展谈心教育活动。在大队人员调整频率大、范围广的情况下, 他能够做到积极与相关人员交流思想, 了解他们的优势、长处, 并能够将所掌握的情况及时向大队党支部汇报, 在人员调整和人员使用上提出有利于队伍建设和整体工作开展的合理化建议, 为大队主要领导起到了参谋和助手的作用, 促进了队伍建设和整体工作的开展。

刘崇德同志在事故处理工作中, 能够做到“精心、细心、尽心、耐心”, 精心事故民警队伍建设, 细心事故处理工作程序, 尽心交通事故案卷质量, 耐心解决群众不解和信访问题。一年来, 在事故民警人员紧缺、工作经验欠丰富和工作任务繁重的情况下, 通过全组同志的共同努力, 圆满地完成了事故处理工作任务。

他坚持一岗双责, 认真履行交通管理工作职责, 积极参与交通秩序整顿和交通警卫任务工作。能够坚持领导干部上路制度, 积极参加交管局、支队组织的晨检、日检和夜检等专项治理活动, 积极参加交通警卫任务工作, 特别是能够和全队同志共同完成了各项安保工作。

模范遵守纪律, 坚持廉洁自律, 起到了党员和领导干部的先锋模范作用

8.企业一岗双责工作制度 篇八

关于安全生产“党政同责、一岗双责”的

实

施

意

见

为了加强学区（学校）安全管理工作，进一步落实学区（学校、幼儿园）安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责”的安全工作责任体系，有效预防和减少学校安全事故，根据灵寿县文教局《关于安全生产“党政同责、一岗双责”的实施意见》，结合工作实际，特制定本意见。

一、工作目标

学区（学校、幼儿园）建立“党政同责，一岗双责”安全工作领导机构，层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务，制定工作措施和考核细则，推进“党政同责，一岗双责”制度全面实施，做到学校（幼儿园）安全工作层层有人抓，处处有人管，确保校园安全。

二、学区领导机构及责任分解 组 长：徐志合（学区总校长）

副组长：梁五进（安全、法制副校长）

李华伟（德育副校长）

张永刚（教学副校长）

张利平（财务、后勤总务）

宋友利（工勤、办公室）

程晓龙（工勤、后勤）组 员：赵志辉（青廉小学校长）

甄书梅（秋山小学校长）

胡敬丽（北寨小学校长）

罗素霞（南寨小学校长）

曹新丽（良同小学校长）

赵军丽（院同小学校长）

夏学颜（马家庄小学校长）

卢远慧（第一中心幼儿园园长）

张秀丽（第三中心幼儿园园长）下设安全办公室

主任：梁五进

（一）学区安全工作职责

1.按照“属地为主、分级负责”、“管行业必须管安全”和“谁主管、谁负责”的要求，各学区对本区域内学校（幼儿园）负有安全监管责任，总校长对本区域学校安全工作负总责。

2.认真落实“一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，建立学区安全工作领导小组，配备懂业务的专（兼）职安全工作负责人。按照“管业务必须管安全”的原则，明确所有人员，所有层面安全责任，并确保安全责任落到实处。3.依据法律、法规和安全生产工作的需要，制定并完善本单位各项安全管理责任制度。与辖区学校（幼儿园）签定安全工作责任书、承诺书并督促检查落实情况。

4.将安全工作纳入工作计划，每月至少召开一次安全工作会议，学习上级部门下发的安全工作指导文件，结合本辖区实际明确工作重点，研究部署学校安全工作，完善事故防范措施，完成教育局部署的安全生产工作任务。

5.认真监管区域内学校（幼儿园）安全工作，组织开展安全检查、隐患整改、专项整治和有针对性的安全教育活动。落实安全教育课程开设和听课检查等工作。

6.建立健全安全生产应急救援体系，组织制定重大安全事故应急救援预案。一旦发生重大安全事故，应立即启动应急预案，并负责突发事件的指挥、抢险救援工作。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的调查处理，认真执行上级有关指示，在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故，对相关人员进行责任追究。严格履行安全事故第一时间报告制度，做到三十分钟内电话口头报告，两小时内简要书面报告。

7.协助有关部门加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

8.负责对区域内学校（幼儿园）的安全工作进行检查、督导、考核、奖惩。9.做好安全工作信息上报、档案资料收集存档工作。

（二）总校长

1、学区的法定代表人，学区安全工作的第一责任人。

2、认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3、全面负责学区安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学区各项安全管理制度和应急预案。

4、建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动学区全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5、组织召开学区安全工作领导小组会议，分析研究学区安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学区安全工作计划。

6、及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

7、加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

8、遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

9、学区安全职责所必需的其他行为。

（三）党支部书记

1、校园安全的共同责任人，对学区安全工作负主要领导责任。

2、协助校长管好学区安全工作，校长不在期间，履行校长岗位安全职责。

3、通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。

4、关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。

5、督查学校安全管理制度落实，向学区安全工作领导小组提出整改建议。

6、积极组织开展反邪教工作。

（四）安全副校长

1．在校长的领导下，具体负责学区安全工作，对学区安全工作负直接领导责任。2．可代校长组织召开学区安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学区（校）安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学区（校）安全。

3．根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学区安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4．全面落实学区安全工作责任制，层层签订域安全工作责任书，把学区安全工作任务层层分解，并负责检查、督促落实。

5．指导学校开展工作，定期不定期检查各学校、幼儿园的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6．定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7．加强师生安全教育和培训工作，定期指导各学校、幼儿园组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8．定期组织检查学校、幼儿园的安全设施及器材，保证完好有效。

9．协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10．建立健全学区安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11．督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。

（五）法制副校长

1.指导幼儿园教育和保育工作中的安全。2.加强对学校周边环境的综合治理工作。

3.加强对学校安全设施配备、安全制度落实情况进行督查。4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。

5．建立健全学校、社会、家庭“三位一体”法制教育机制，落实法制教育措施。6．结合学生特点，指导各学校、幼儿园开展有针对性的交通、消防、治安、防溺水等安全宣传及法制教育。

7．督促各学校通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

8．指导各学校通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

9．完成领导小组交办的其他安全工作。

（六）德育副校长

1．按照有关法律法规制定完善学区德育教育安全管理制度，落实各项安全防范措施。2.结合班主任做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。指导学校做好“问题”学生的帮教工作和控辍保学工作。

3.结合学区安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

4.对班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导各校年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。5.定期召开班主任安全工作会议，指导各校校长、班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级组长和班主任的安全意识，落实安全责任。

6.严格履行学生集体外出活动审批手续，并指导、协助各校做好教育活动，确保不出安全事故。

7.加强教师师德、师风教育，加强对“问题”（精神异常）教师的摸排，指导学校采取有效措施防止发生安全事故。

9.引导各学校落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强学生养成教育；

10.做好学生在校期间学籍管理、义务教育阶段入学等涉及学生的安全工作，并制定相应政策；

11.做好学校（幼儿园）公共卫生安全工作，负责学生体检、卫生防疫、疫情报告、禁毒宣传教育、心理健康教育等工作中的安全。

12.加强对全学区学校（幼儿园）的安全管理工作进行巡查、督导。（督导室）13.完成领导小组交办的其他安全工作。

（六）教学副校长

分管教学的副校长是学校教学工作的安全直接责任人，主要职责有：

1．督促各校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2．对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3．督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4．督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5．督促各校做好安全教育课“六落实”工作（计划、课时、师资、课题、教案、考核），大力普及安全工作知识，提高师生安全意识，努力形成学校安全教育合力；

6．负责学校、幼儿园课堂教学、活动课程中的教学安全工作。

7．负责查处问责在安全管理工作中涉及违纪违规的责任人。负责对各学校安全工作的落实情况进行监督检查，发生安全事故时，迅速赶赴事故现场，进行责任调查处理；对在学校安全管理工作中失职、渎职的单位和个人进行责任追究。（监察科）

8．负责指导各种专用功能室的安全管理和使用；负责指导实验教学、电化教学、网络信息技术教育实施过程中的师生安全教育、安全操作的管理工作；负责指导学校功能室的仪器设备、信息技术设备的安全维护以及化学药品的安全保存、过期或不用药品的安全处置等工作。（仪器站）

9．完成上级交办的其他安全工作任务。

（七）后勤总务人员

后勤总务人员是学校设施设备安全责任人，其主要职责有： 1．提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

2．确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。3．做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。

4．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

5．具体负责学区后勤日常管理工作。制定学区设施设备安全管理工作规章制度，做好学区设备设施安全管理工作。

6．组织对各学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。

7．加强对食堂、校内超市、自备水源的管理，确保学校食品、营养餐及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作。

8．督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。9．结合工作实际，协助各学校及时维修和弥补安全漏洞。

10．负责校园“三防”（物防、技防）的采购和维修，及时维护安防设施。

11．校园内发生安全事故或突发事件，要在第一时间提供急需的救援物资及设备。12．完成领导小组交办的其他安全工作。

（八）办公室主任

1．配合主管法制、安全校长指导学校安全宣传工作。2．负责学区内安全工作和负责本单位网络安全工作。

3．负责搜集学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。4．负责各全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。5．协助各学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。7．负责“禁毒、防邪”教育活动安全。

8．关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。

9．按上级规定和学区要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。严格执行档案查阅制度。

10．完成领导小组交办的其他安全工作。

三、学校（幼儿园）主要岗位安全职责

（一）校长（园长）

1、学校（幼儿园）的法定代表人，学校（幼儿园）安全工作的第一责任人。

2、认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校（幼儿园）安全工作的部署。

3、全面负责学校（幼儿园）安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。

4、建立安全工作奖惩制度，把安全工作与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5、组织召开学校（幼儿园）安全工作领导小组会议，分析研究安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定安全工作计划。

6、及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

7、加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

8、遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

9、学校（幼儿园）安全职责所必需的其他行为。

（二）副校长

1、在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2、可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3、根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4、全面落实学校安全工作责任制，层层签订安全工作责任书，把学校安全工作任务层层分解，并负责检查、督促落实。

5、定期不定期检查安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6、定期组织培训学校教职员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7、加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8、定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9、协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10、建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11、督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。

（三）教导主任

1．负责落实教育教学安全责任和各项安全管理制度，制定教育教学安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。

2．定期召开班主任、门卫安全工作会议。组织落实学校及有关部门的安全管理文件及规定。

3．做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

4．加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5．做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

6．配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

7、处理分管范围内的安全事故，协助校长处理重大安全事故。8．完成领导小组交办的其他安全工作。

（四）教研组长

1．指导本年级学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。

2．加强课间、课堂、特别是实验课的安全管理。

3．督促本年级任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。4．完成领导小组交办的其他安全工作。

（五）班主任

1．班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2．认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3．在班委会设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4．保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5．充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6．严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7．认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向校领导汇报。8．对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9．协助学校与家长签订家校协议，并做好协议的回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，提醒家长：切实担负起监护人职责，做好孩子安全教育监管工作，特别是保障孩子校外安全。

10．组织班级校外集体活动必须征得学校领导同意并报学区批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11．发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12．开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13．认真准确采集学生及家庭相关信息。14．完成领导小组交办的其他安全工作。

（六）任课教师

1．明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。2．将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3．课前2分钟到教室候课，课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。任课老师准时下课，并延迟2分钟离开教室，巡视、控制学生的不安全行为。

4．密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5．课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6．开展“放学前安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.学校组织学生外出活动时，科任教师应积极配合校领导和班主任老师，对学生进行 安全教育，确保学生安全。

8．遇突发情况，教师有保护学生安全的义务和责任。9．完成领导小组交办的其他安全工作。

（七）体育教师

1．掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2．做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3．结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4．遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5．严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6．掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故应急预案”程序进行处理。

（八）信息课教师

1．负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2．认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3．做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。

4．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。5．每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

（九）心理健康课教师

1．做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2．建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3．做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

（十）宿舍管理员

1．宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。

2．管理好住宿学生及其家长资料，关注特异体质学生，执行住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。

3．在学校政教处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。

4．认真落实宿舍管理值班制度，做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。

5．定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气、等），发 现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

6．加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，配合开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。

7．掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

8．严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。

9．每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。

10．每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班领导联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。

11．学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。

12．做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。

13．完成领导小组交办的其他安全工作。

（十一）学生宿舍值班教师职责

1.按时到岗、不迟到、不早退，值班时间为晚自习下自习时至第二天上早自习时。2.协助宿舍管理员负责学生宿舍清洁卫生管理和考核，督促学生整理床铺、按时打扫卫生。

3.负责到各宿舍清查学生人数。

4.认真对学生的违规行为及时制止，并向值班领导汇报；如遇突发事件，立即向值班领导汇报，协助妥善处理。

5.认真填写值班记录。

6.值班时间随时注意学生就寝情况，夜间必须不定时巡查。

7.负责值班室公物和钥匙的管理，关好值班室门窗并把值班室的钥匙交给宿舍管理员，不能带出。

8.值班人员由德育校长或政教主任负责提前安排，值班人员确有事不能值班，须提前告诉值班领导，经相关领导同意后方可与其他教职工自行调换值班时间。

（十二）门卫

1．执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

2．严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3．严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的请假手续方可出校。

4．发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。5．对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6．疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7．任何人不得在警务室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8．做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9．妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10．在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11．完成领导小组交办的其他安全工作。

（十三）安保人员

1．在校长的领导下开展工作，落实相关部门及学校安保工作规章制度和要求，按时参加上级部门的安保工作会议，并及时向领导汇报。

2．熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。

3．做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。

4．积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。

5．检查指导警务室等重点、要害部门人员的安全工作。

6．保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。

7．保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。8.完成领导小组交办的其他安全工作。

（十四）学生安全员

1．做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2．及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3．配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

4．协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。

5．排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和校长。

（十五）值班领导和值班人员 学校值班领导职责：

1.负责对本日在校学生和教师的出勤情况进行核查登记，负责组织学校本日升旗仪式、课间操、眼保健操和其他集会活动。2.负责对学生的日常行为习惯及安全管理和监督。

3.负责对本日值班教师工作分工，提出要求并监督值班教师的值班履行职责情况。4.学校领导轮流值班期间，检查督促各类人员到岗就位、认真履职情况。发现问题，及时报告、及时处置。

学校值班教师职责：

1.协助值班领导负责组织学校升旗仪式、课间操、眼保健操和其他集会活动。2.值班教师服从值班领导的分工安排并执行工作要求。3.负责对学生的日常行为习惯及安全管理和督促。

4.完成值班教师的工作职责，并监督、填写值班检查记录。

5.负责对值班班级工作分工及指导实施，提出要求并监督值班班级的值班履行职责情况。

6.非上课期间，加强校内操场等公共区域巡查、监管。7.负责向值班领导汇报当天的值班情况。（十六）图书管理员

1．学校图书室安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书室安全。2．图书室开放期间，组织学生有序出入，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3．图书室内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4．一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。5．每天对图书室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

（十七）体育器材保管员

1．坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2．教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3．坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4．借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5．完成领导小组交办的其他安全工作。（十八）实验室管理员

1．实验室安全第一责任人，在学校教导主任及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

2．定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3．严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4．按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好 防火、防盗工作。

5．开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。6．制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7．每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8．完成领导小组交办的其他安全工作。（十九）电子备课室人员

1．文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。

2．定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印室各类设备线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。

3．定期进行文印室各类安全隐患排查。4．遵守文件保密制度，严防泄密。

5．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。6．完成领导小组交办的其他安全工作。（二十）食堂管理员和食堂从业人员 食堂管理员：

食堂管理员是食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。

1．建立健全相应管理档案。

2．定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。

3．定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。4．严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。

5．做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

6．不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。

7．每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8．完成领导小组交办的其他安全工作。食堂从业人员：

食堂从业人员是食堂食品安全直接责任人，在学校领导和食堂管理员具体指导下，按食品加工有关规定，直接从事学校安全食品加工制作和出售等工作。

1.积极参加从业知识、安全知识培训，掌握从业安全常识。

2.定期参加体检，确保身体健康，持证上岗。讲究卫生，按规定着装上岗。若出现咳嗽等状况，立即停止食品加工、出售等工作，待康复后再上岗。

3.不用的煤气罐、石油液化罐不得放在灶具旁，应搬移到安全地方。4.拒绝未经许可的陌生人进入食堂厨房操作间、库房、锅炉房等部位。

5.配合食堂管理员检查厨房、燃气、水电、设备设施安全，不使用有安全隐患的设施。断水断电、关好门窗，确认无安全隐患后方可下班。

四、工作机制

（一）实行校（园）安全工作联席会议制度

1.学区安全领导小组每月至少召开一次安全工作会议，全面分析、安排学校（园）安全工作，研究解决各学校（园）安全工作中的重大问题。

2.按照文教局安全工作“一周一安排、一月一提示、一季一调度、一期一总结”的“四个一”工作制度，学区原则上每月至少召开一次由各学校（园）长参加的安全工作调度会；遇到突发性、重大性校园安全事件根据需要临时召开全体或部分成员会议。

（二）实行安全目标管理考核制度

学区、学校（园）逐级签订安全生产工作目标责任书，学区安全办公室负责组织实施责任目标半年督查、年终考核。依据责任目标考核结果，落实奖惩措施。

（三）实行安全述职制度

按照“党政同责、一岗双责”的要求，各学校（幼儿园）单位领导班子和班子成员在工作述职报告中应包含职责范围内的安全管理工作履职情况。

（四）实行校（园）安全生产情况通报制度

学区根据要求定期或不定期在本单位或向文教局通报校（园）安全管理工作情况，学区在考核考察各校（园）领导班子和领导干部、评选表彰先进时，要将安全管理工作履职情况作为重要参考指标。

（五）实行校（园）安全生产“一票否决”制度

凡发生一般及以上安全责任事故等“一票否决”情形的，相关责任单位当年不得被评为综合性先进单位，相关负责人和责任人不得评先评优，不得提拔重用。

四、责任追究

各学校（幼儿园）负责人未按要求履行“党政同责、一岗双责”或工作不力，导致发生校（园）安全责任事故且造成人员伤亡、重大经济损失或恶劣影响等严重后果的，要按照“严格要求、实事求是、权责一致、惩教结合、依靠群众、依法有序”的原则，调查分析原因，划清领导责任，并依法依纪追究责任。

9.小学一岗双责制度 篇九

为认真认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如下：

组

长：

邓仁亚（校长）

副组长：

汤恒宝（分管综治安全副校长）万永山（分管教育教学副校长）

成员:

梁桂霞

各班主任教师

一、组长、副组长职责：

1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患，2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作，发现问题,及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。

二、教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长。

2、科任教师：

协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

三、工作制度：

1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

2、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

10.一岗双责工作汇报材料 篇十

党风廉政工作总结

半年来，奎屯市质监局在州局、奎屯市委和奎屯市纪委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深刻领会中央、自治区、州局、奎屯市有关会议精神，坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，认真履行“一岗双责”，主动发挥表率作用，团结全局干部职工，全面推进党风廉政建设和反腐败工作，实现了第一季度的奎屯市质监局事业又好又快发展。下面，对我局履行“一岗双责”的情况党风廉政工作情况总结如下：

一、履行“一岗双责”情况。

（一）强化责任意识，切实抓好党风廉政建设。

一是抓好制度建设。强化遵守《党章》、《党员干部监督工作条例》等党内规章条例意识，健全民主集中制，完善议事规则，规范民主科学决策程序。年初及时调整充实领导小组，签定党风廉政建设责任书，细化分解各项任务。制定了“一岗双责”实施方案，中层述职实施方案，对所属的办公室、业务室、法规室、稽查队、质计所、钢检站都制定了“一岗双责”流程图，定期召开中层形势分析会、情况通报会、落实反馈会、工作碰头会等，及时研究、协调、检查、部署党风廉政建设与反腐败的各项工作。及时召开党政工作会，对事关全局发展的重大事项、重大决策、重大举措等，进行集体民主科学决策。

二是抓好思想教育。切实抓好党组中心组的理论学习，特别是认真组织学习了州局领导、奎屯市委书记赵永龙同志、奎屯市纪委

书记杨荣敬同志的重要讲话。年初，召开了中层干部“一岗双责”分析会，召开了全局党风廉政建设、纠风工作动员会，大力弘扬理论联系实际的学风，坚持勤奋学习，建设学习型组织。始终注重抓好“一把手”教育工程，逢会必讲、逢节必强调廉洁自律的重要性，教育大家要牢记“两个务必”，艰苦奋斗，勤俭节约。大力倡导廉政文化建设，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，形成持久浓厚的廉政文化氛围。

三是抓好作风建设。从促进科学发展、构建和谐社会、提高党的执政能力和保持发展党的先进性的高度，认识抓好领导干部作风建设的重要性，常抓不懈，树好榜样。

（二）强化组织工作，切实落实责任制。

一是健全组织机构。对党风廉政建设领导小组人员变动，及时调整。

二是落实责任制。局党总支及时与各党支部签定双目标责任书。做到一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

三是制定整改措施。针对2008年“一岗双责”、党风廉政、纠风工作出现的问题，及时制定了整改措施。

四是认真贯彻落实《工作规划》。成立《工作规划》领导小组，制定了《奎屯市质监局建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》的实施方案，明确了工作目标、工作要求和工作思路。

（三）强化表率作用，切实开展行业纠风工作落实。

一是管好自己。坚持勤奋学习，真抓实干，秉公用权，廉洁从政，加强党性修养和煅炼，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行廉洁从政的各项规定，带头落实《党内监督条例》，带头执行《四项纪律八项要求》和《五条禁令》，始终做到慎待权力，不搞特

殊化。

二是管好班子成员。始终坚持党的民主集中制原则，凡是要求别人做到的，自己率先做到，以自己的模范行为，影响和带动全局干部职工严格执行廉政准则，顾全大局，令行禁止，维护中央和上级党委的权威。

三是落实纠风责任制。年初，签订了《奎屯市质监局2009年纠风工作目标责任书》，对专项工作进行了目标分解，制定了纠风工作计划。到目前，没有发生违法、违纪和违规的现象。

四是积极开展“行风示范窗口”活动。聘请行风义务监督员对我局开展的各项工作进行监督和检查。对检查出现的问题，虚心接受，并及时改正。

二、存在问题

半年来，在党风廉政建设、纠风工作和反腐败工作中，虽然取得了一点成效，但是离上级的要求和群众的期望还有一定的差距：如教育形式单一，个别部门治本抓源工作不够主动和深入，对社会主义市场经济条件下，反腐败斗争的特点和规律研究不深，选拔评价干部的科学机制有待进一步探讨等等。这些问题奎屯市质监局将在今后的工作中进一步加深认识，切实加以解决。

三、整改措施

（一）深入学习贯彻中纪全会和胡锦涛总书记讲话精神，按照“八个方面良好风气”要求，切实抓好领导干部作风建设，为全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现经济社会又好又快发展提供坚强有力的政治保证。

（二）进一步加强领导干部党性修养和廉洁自律教育，增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉性，针对各个敏感时段，强

化教育和督查。

（三）进一步抓好反腐倡廉工作体制机制创新，深化对“权、钱、人”管理体制的改革，加强对制度执行情况的监督检查，以加强事前防范为重点，强化事中、事后监督。

11.平安工地一岗双责制度 篇十一

1.目的

为进一步加强项目安全管理工作，强化从业人员安全意识，按照“一岗双责”、“党政同责”的要求，依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、公司《“一岗双责”制度》等相关法律法规，制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于项目全体从业人员。3.主管部门

3.1项目安全生产领导小组负责建立《一岗双责制度》并负责本项目《一岗双责制度》的自检自查，并对查出的问题进行及时整改。

4.具体内容

4.1“一岗双责”是指每个具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“本岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象应包括项目全体人员。

4.2各科室在项目上要起到模范带头作用，在管理生产的同时，必须负责管理安全工作，认真贯彻执行国家有关劳动保护的法令和制度，在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

4.3各部门、科室、对各自业务范围内的安全生产工作负责；各级岗位人员对本职岗位的安全工作负责；

4.5安全管理工作必须全员参与，层层签订安全生产责任书，明确各岗位的安全生产工作职责及其安全管理目标、指标，做到横向到边、纵向到底，并根据考核结果实施奖惩兑现；

4.6项目安全生产领导小组负责每半年对本单位“一岗双责”的执行情况进行自检自查；

4.7各级各类人员应严格遵守安全生产规章制度，在施工过程中必须遵守各项安全操作规程和管理规定，文明施工，杜绝三违行为； 4.8 各级各类人员积极参加安全生产各种活动，主动提出改进安全工作的意见，爱护和正确使用机械设备、工具及个人防护用品；

4.9安全生产人人有责，公司的每个员工都必须在自己岗位上认真履行各自的安全职责，实现全员安全生产责任制。

5.本制度需形成的记录 5.1“一岗双责”检查记录； 5.2安全生产责任书考核奖惩记录。6.附则

6.1本制度由公司安全生产委员会负责解释；