大学生活动方案1000字

大学生活动方案1000字（11篇）

1.大学生活动方案1000字 篇一

一、活动目的：

为了提高学生各方面的素质，深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在学生中树立榜样，发挥模范带头作用，在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围，特举行本次“文明之星”的评比活动。

二、活动主题：

“争做文明学生，共创和谐校园”

三、活动内容及评比标准：

本次“文明之星”评比，共评出以下十星(附评比标准)。

1、“遵规守纪星”：必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。

2、“成绩优异星”：学习上刻苦努力，争分夺秒，不懂就问，成绩冒尖，多次获得嘉奖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。

3、“品德高尚星”：有出众的品德，能拾金不昧，乐于助人。在班上有好的人缘关系，见义勇为，能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。

4、“整洁卫生星”：注重个人卫生与集体卫生，内务整理优秀，有良好的卫生习惯，能带头参加义务劳动，维护公共场所的卫生;不乱扔乱丢，同不讲究卫生的现象作斗争。

5、“文明礼貌星”：在个人文明礼貌上有好的口碑，尊师爱友，孝敬父母，关爱老人与儿童，与老师、父母亲切交流，不顶撞，讲道理，不任性，主动帮助有困难的人。

6、“团结友爱星”：关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学;在班级不破坏整体团结，不打架，不骂人，不离间他人的关系。

7、“全面发展星”：在德、智、体、美、劳等方面均有骄人的表现，是班级的优秀典型，多才多艺，在班上能引领正确导向与正面潮流。

8、“自立自强星”：遇到困难从不服输，遇到挫折从不气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。

9、“自珍自爱星”：爱校爱家，朴素大方，举止文明，不说脏话，知错能改，不参予一些非法团体与组织，爱惜名誉，情趣健康，不损自己人格与他人人格。

10、“文体特长星”：有一定的文艺特长与体育特长，且能利用特长为班级添光添彩，在校内外积极参予一些活动，获得一定的表彰。

四、评比时间安排：

各班每个项目限评比一名，共计10位同学参与全校的总评。每班10位文明之星必须附简介一份，数左右。本周二读报前上交政教处。政教处共评出100名文明之星，进行拍照，在文化长廊公布推荐词及照片。

2.大学生活动方案1000字 篇二

现阶段的小学生大多是2003年以后出生的新中国最后一代独生子女，作为大家庭中的年幼者，他们获得了几代人的关爱，却缺少引导和约束，容易以自我为中心，缺乏感恩与体谅。小学入学后，他们的课余生活被兴趣班、比赛、电视、电脑和手机游戏大量挤占，缺乏在集体活动中的习得分享和协作。因此，这一群体在密切互动的过程中容易产生个体矛盾以及小群体冲突，影响班级管理，甚至影响到家校和谐。

近年来关于小学生伙伴关系的研究开始得到学界和业界的关注。如甘肃省吴玉秀老师认为，在竞争不断加剧的今天，和谐人际关系的培养显得尤为重要，而同伴关系是培养小学生和谐人际关系的三大应有之义，她提出了教给交往技巧、实施课内外交往教育、组织集体活动、构建家校“统一战线”、加强个别辅导五条对策[1]。而一项专门针对昆明学龄儿童行为问题的大样本抽样调查表明，学龄儿童行为问题的相关因素为性别、家庭关系、父母教培时间和伙伴关系，这一结论从实证的角度证明了伙伴关系对小学生行为问题的诱导和防范的重要性[2]。但是相关的研究主要从理论上呈现了问题和原因，对策探讨较为宽泛和笼统，更没有从行动方案上提供参考答案。换言之，现有研究回答了是什么、为什么的问题，却没有处理好怎么办的问题，因此其对现实有关照和回应，但指导不足。

因此，根据近年来的观察、思考和实践，教育管理研究者与一线小学教师、专业拓展团队开展三方协作，根据低、中、高三个不同学段小学生的认知和行为特点，设计了完善小学生伙伴关系的系列班级活动方案，以期作为对现有理论研究的补充，并增强教育教学研究的应用性和操作性。

一、 从污名化到亲近化的“小名”活动

该活动适合的对象是小学低年级（一、二年级）的学生。一年级新生刚从幼儿园进入较大规模的班集体，短时间内记不住所有同学的名字，因此他们容易以外形特征（如胖子、大头、卷毛、小眼儿、兔子嘴等）、姓氏谐音（如猪头、老狗、毛毛虫、骡子、马仔等）等称呼对方，形成大量的“绰号“。这些“绰号”有辨识和沟通的实用功能，表面上看“存在即是合理”，但是其中也不乏内涵不雅、人格歧视等诸多负面问题。一般情况下，老师的传统做法是正面制止，并教育小学生起“绰号”是不文明的行为。这种传统做法体现的是“堵”的思维，而不是“导”的艺术，有两方面的负功能：其一，引发起名者的逆反心理，背后喊得更厉害；其二，可能会唤起被起名者的敏感和受辱心理。所以，更好的办法是因势利导，开展从污名化到亲近化的“小名”活动。

该活动的目的是：减少不文明的“绰号”，营造亲近和谐的伙伴关系、师生关系和班级氛围。

具体做法是：

第一步，给每个学生发一张“小名卡”，请孩子填上大名、自己喜欢的小名。可填写多个小名，以防止“阿猫、阿狗”之类可能会被同学笑话的内容。

第二步，将经过老师筛选的小名与大名一起做成“大名小名对照表”，发到班级全体师生手里。

第三步，通过猜谜、比赛等活动强化学生记忆中同学的大名与小名的联系。

第四步，要求以后尽量用小名称呼彼此，老师也尽量用小名称呼学生。

如此一来，低年级的学生听到的都是熟悉温暖的称谓，容易消除对新环境的不适，增加彼此的认同感和凝聚力，同时随着不文明的“绰号”消失，校园文明程度也得以提升。

二、 从假想敌到小伙伴的“进化论”游戏

该活动适合的对象是小学中、高年级学生，因为度过了懵懂的低年级之后，这一学段的学生已经从排名前后、入队选拔、评奖等次等现象中观察和体会到了同学间竞争关系的存在，但是却往往意识不到合作关系的共存。个别小学生，特别是家庭教育引导能力不足的小学生，容易将存在竞争关系的同学视为假象中的“敌人”，形成不健康的个体心理和行动方式，需要进行引导和干预。为此，三方合作组通过精心策划，设计实施了从假想敌到小伙伴的“进化论”活动。

活动目的是：帮助学生认识到伙伴在成长过程中的重要性，实现从心理到行动上的“化敌为友”。活动设施是：操场、大教室等相对宽敞的场地，最好有一个讲台或高台。

具体的做法分以下几步：

第一步，介绍“进化论”的规则。所有的学生都面临“鸡蛋——小鸡——公鸡——凤凰——人类”的四个进化阶段，标志性动作分别是蹲地抱肩挪动、蹲地放手挪动、站立摆臂行走、摇头摆尾行走、登台站立。进化方式是跟一个同等进化水平的同学玩“剪刀石头布”，获胜方进化一步，继续找同一个进化水平的同学玩“剪刀石头布”，直到进化为人类，登台站立为止；反之，则退化一步（鸡蛋不能退化，失败则继续扮演鸡蛋）。

第二步，老师下令，开始进化。如果动员得当，学生一般会非常兴奋，但老师要注意保持冷静，观察学生，定位进化较快和较慢的游戏者，请完成进化的学生站到台上，并鼓励其他学生继续努力。

第三步，当进化到只剩最后四位学生时，他们已经找不到同伴。这时候询问他们完不成进化的原因，引导学生明白：找得到对手，才能玩“剪刀石头布“，才有进化，所以每一个“成功者”都要感谢那些陪伴左右的对手，虽然他们可能带来挫折，也会带来成全。因此，对手是进化伙伴，而不是敌人。

第四步，让学生们总结那些进化快的同学有哪些特点，引导大家明白：在大量的游戏伙伴中，迅速定位同一进化水平的同伴并不容易，所以那些开朗外向的同学，因为标志性动作很明显甚至很夸张，很快能相互发现对方，迅速完成多轮比赛实现进化。而最后剩下的呢，往往是比较内向的学生。因此，鼓励引导学生尊重和感恩对手，“众乐乐”而非“独乐乐”。

本游戏的关键点是尽量引导学生自己说出答案，老师只是代为总结。条件具备的情况下，可以邀请家长们和学生一起玩“进化论“游戏。一方面帮助家长们更新认识，实现成长，家校同步；另一方面可以改善亲子关系，巩固活动成果。

三、 从等爱到去爱的“国王与天使”活动

该活动适合小学中、高年级的学生，因为他们的理解和行动能力都比低年级学生强，可以强化“爱与被爱“的主题，并转化为具体的行动，还具备了场景和对象的迁移能力。为此，三方合作组设计实施了从被动等爱到主动付出的“国王与天使”活动。

活动目的是：强化学生“爱与被爱“的认知和行动能力，启发行动转化和对象迁移。

具体做法是：

第一步，给每个学生发一张带有“国王”、“天使”字样的小卡片，要求他们在“国王”后面署上自己的名字。

第二步，将卡片对折保密并混合交叉后分发，人手一张偷偷阅读。不允许拿到自己的卡片，一旦拿到，立刻还给老师，重新发放。所有人要对卡片内容保密，且不能偷看别人的卡片。

第三步，在的新卡片的，“天使”后面署上自己的名字。现在，每个“天使”都知道了自己的“国王”是谁，但必须保密。

第四步，要求在以后的一周里，每位“天使”必须秘密地为自己的“国王”做三件好事，“国王”可以猜测，但不能跟“天使”进行确认。这样，每个人都能成为被爱的“国王”，却不知道自己的“天使”是谁。也就是说，每个人都会收到来历不明、令人温暖的善意，然后偷偷猜测，悄悄回报。

第五步，一周后，请学生们谈感想，写作文，强化感受，号召大家观察同学和家人，自由选择“国王”，坚持做默默的“天使”。

该活动方案最大的优点是迁移性和可持续性，对象可以迁移，时间可以持续，帮助学生将行动变成习惯，再稳定成态度。该活动同样适合家长的参与，不过因为家长间彼此并不相熟，所以可以用孩子的学号代替姓氏，最后提供信息表（孩子的姓名和学号、家长姓名及联系方式），帮助家长间也建立“国王与天使”的关系，为学生伙伴关系的建立提供强大的后援。

以上三项活动设计分别适合小学不同学段，同时适合不同背景的小学班级，尤其是留守儿童较多的农村小学，还有实施“随班就读”政策、有特殊儿童就近入学的小学。活动开展可以结合少先队大队活动、中队活动、班级活动、家校联系活动、春游秋游活动等进行。在活动具体实施过程中，老师一定要周详设计，注意言辞，关注学生反应，适度引导暗示，争取将正面效果最大化，避免伤害学生的情感和自尊。

参考文献

[1] 吴玉秀.浅谈小学生良好伙伴关系的建构[J]. 读写算：教育教学研究，2014（14）.

[2] 宣煦等.昆明市学龄儿童行为问题及其相关因素研究[J].昆明医学院学报，2007（1）.

3.大学生活动方案1000字 篇三

1、评比表彰活动。

在今年七一表彰中，_伊利乳业公司支部被评为市级先进基层党组织，李鹤春同志被评为市级优秀党务工作者;工信局老干部支部被评为县级先进基层党组织，李宝昌、邢秀清、陈列三名同志被评为县级优秀共产党员，赵先文同志被评为县级优秀党务工作者。通过表彰先优，进一步激发了各支部和广大党员的工作积极性、主动性和创造性。

2、参加书法作品展览。

工信局老干部支部冯喜砚、张焕两名同志创作了两幅书法作品并参加县里展览，均获得优秀奖。工信局机关支部组织党员进行观看，让广大党员通过观赏作品强化对党章、党规和习近平总书记系列重要讲话的理解和认识。

3、参加知识竞赛。

工信局党委组织5名党员参加县委举办的“两学一做”知识竞赛，遗憾未能进入复赛。

4、上一次党课。

6月13日，在县政府2号会议室，由工信局党委书记田纪学为全体党员上了一次党课。一起回顾了党的光辉历程，坚定了理想信念。他鼓励全体党员在经济逆境和困难面前不气馁，不动摇，不退缩，坚定信念，努力拼搏使企业渡过难关，再创_工业的辉煌。

5、开展主题党日活动。

6月3日，工信局机关支部开展了以“迎七一，学先辈，强党性”为主题的党日活动。活动中，全体党员和积极分子观看了电教片《建党伟业》，重温了老一辈革命家为挽救人民于水火，为拯救危难中的中国，历经千难万阻，创建“中国共产党”的历程。观看影片后，大家结合自己的工作进行了讨论活动。全体同志纷纷表示，在今后的工作中，自己要积极响应党的号召，树立正确的事业观、工作观，心无旁鹜地抓工作落实。7月1日，伊利乳业公司支部开展了“学习铁人精神”为主题的党日活动，组织党员参观了大庆铁人纪念馆和油田历史陈列馆，追寻大庆精神、铁人精神的历史渊源，重温大庆会战的光荣历史。大家纷纷表示，通过此次参观激发了工作热情，明确了各自的责任，决心要发扬铁人精神，在各自工作上攻坚克难，为_乳业发展做出更大贡献。

6、开展重温入党誓词活动。

我局今年共发展入党积极分子12名，发展了预备党员2名，预备党员转正2名，所有新发展对象各支部都严格按程序审批，各支部召开了座谈会，对新发展党员召开了宣誓会，在宣誓会上新老党员一起重温入党誓词。通过重温活动使党员们鼓舞了斗志，坚定了信念，人人争取再创佳绩。

7、开展庆七一文艺演出。

6月28日上午，工信局党委在局老干部活动室召开离退休老干部庆祝建党_周年文艺演出。到会老同志50余名，县老龄委名誉主任陈万录、县老龄委副主任赵广忠、县老干部局副局长王铁汉、县关工办副主任张丽敏应邀到会与老干部们共同观看了演出，工信局党委书记、局长田纪学和局老干部党支部书记邢秀清出席演出活动，工信局副局长李宝昌主持会议。全场演出共分四个部分，即“歌颂篇”、“感恩篇”、“廉洁篇”、“跟党篇”，包括诗朗诵《鲜红的党旗永不褪色》、舞蹈《再唱山歌给党听》、京剧《红灯记》等20个优秀节目。

4.签约仪式方案1000字 篇四

上午好!

在中国传统的新春佳节即将来临之际,我们热忱欢迎来自美国甲骨文公司的贵宾,在我校举行签字仪式,正式成立“西南财经大学——甲骨文公司金融服务研究中心”.首先,请允许我代表西南财经大学全体师生员工向研究中心的成立表示热烈的祝贺,向积极支持中国教育事业发展的甲骨文公司表示诚挚的谢意,并借此机会,再次向多年来一直关心,支持和帮助西南财大建设和发展的全国金融系统各级领导,专家,向新闻媒体的朋友们表示衷心的感谢!

美国甲骨文公司是世界上最大的企业软件公司,向遍及145个国家和地区的用户提供数据库,工具和应用软件以及相关的咨询,培训和支持服务.自1977年在全球率先推出关系型数据库以来,甲骨文公司在利用电子技术革命改变现代商业模式中发挥了关键作用.同时,甲骨文公司还是世界上唯一能够对客户关系管理-操作应用-平台设施进行全球电子商务解决方案实施的公司.甲骨文公司1989年正式进入中国市场,成为第一家进入中国的世界软件巨头,标志着刚刚起飞的中国国民经济信息化建设得到了甲骨文公司的积极响应,甲骨文首创的关系型数据库技术也从此开始服务于中国用户.

西南财经大学是中国国家教育部直属的全国重点大学.学校以经济学和管理学为主体,以金融学科为重点,致力于为中国金融部门,工商企业和政府经济管理部门培养高素质的经济管理人才,为国家金融经济建设提供一流的研究成果.建校半个世纪以来,西南财大为推进我国现代化建设和高等财经教育事业的发展,做出了并将继续做出重要的贡献.

__年6月10日,美国甲骨文公司副总裁凯文·沃尔什先生一行来我校参加金融网络技术研讨会,与学校就合作建立“金融服务实验室”的有关事宜,进行了友好磋商并达成意向性意见.7月27日,公司与学校签署了合作备忘录,确立了将金融服务实验室建成为中国金融业教育,研究,金融机构员工培训中心的目标.自合作备忘录签署以来,双方进一步增进了解,加强沟通与协调,通过公司与学校双方各位工程技术人员与教师的不懈努力,完成了建立这一实验平台所需的各项准备工作.今天正式成立的研究中心,标志着西南财大与甲骨文公司建立起了更加富有成效的合作渠道和合作空间,更直接地体现了甲骨文公司对于快速发展的中国金融,经济事业以及快速发展的中国高等金融,经济教育事业,提供更广泛,深入的技术支持的热忱态度.同时,研究中心的成立也凝聚了热情关心本次合作的各级领导,各界朋友的大力帮助,特别是中国人民银行和各家商业银行等金融机构领导的鼎力支持.让我们以热烈的掌声,再次向各位领导,各位朋友表示衷心的感谢!

甲骨文公司作为国际知名的it公司,在数据库软件以及包括金融行业在内的行业管理软件方面具有世界领先优势.研究中心的成立,建立了金融服务新技术研究和开发的一个新平台,打造了中,美网络技术专家和相关学者的一个新的重要的实验基地.研究中心将与金融机构,公司和政府机构开展广泛合作,利用甲骨文公司先进的信息技术和西南财经大学厚重的金融学科优势,研究,开发适用于中国市场的金融服务新概念和新技术的发展蓝图.学校将把甲骨文公司先进的数据库技术和金融信息化解决方案,直接运用到金融教育的相关环节,加快高等财经教育的信息化和国际化进程,培养更多通晓国际金融实务的高素质人才,提高为国家和地区金融业服务的水平和能力.

我们完全有理由相信,经过双方的共同努力,研究中心一定会出色地实现它在数据收集与分析,应用开发,远程教育,学术和技术活动等四大领域的目标.未来的岁月将会证明,我们今天所签署的这个协议,对于提高中国金融业管理水平,推进中国金融教育的发展所起到的重要作用.

最后,衷心祝愿西南财经大学——甲骨文公司金融服务研究中心取得丰硕的建设成果!祝愿美国甲骨文公司各位贵宾在学校,在四川成都,在中国感受到浓郁的友好情谊!热忱祝愿各位领导,各位专家,各位来宾,各位记者朋友新春快乐,幸福安康!

5.电视栏目策划方案1000字 篇五

青春嘉年华，快乐无极限。通过怀旧追忆真人秀专题节目的形式，追忆那些年我们一起走过的金色年华，缅怀青春，作为我们90后的成人礼。另外，在现如今高速发展的信息时代，也给人们带来个精神极度紧绷的高压状态。茶余饭后观看各类娱乐节目也成为了人们缓解高压状态休闲娱乐的主要方法。但现在大部分电视节目都以各种社会现状为主旨。虽然给部分人群短期内缓解了压力，却无法满足大部分人群缓解高压的期望，无法给人们内心带来真正的放松状态。因此，我们打造此怀旧节目来寻找人性的本真，回味那些开心幸福值得的日子，真正意义上释放自己，愉悦身心，做回一个纯真开心的我们。

二、现状分析

现今电视节目市场种类繁多，各有千秋，一定程度上促进了电视艺术产业的发展。然而，盲目跟风式的打造节目，以追求收视率为主的偏离性战略眼光甚至制作方不正当的竞争，造成了部分电视节目缺乏实际意义与价值。我们打造此档节目就是在这样的背景下，立足人们的怀旧情感，抓住90后逝去的金色年华，回味一路走来一道道靓丽的风景，或喜或悲，缅怀与铭记我们内心深处所惦念的那些年与这些年，释放生活压力，传递中国正能量，一步一步乐观地走我们余下的岁月。我们相信，在我们精心的打造下，此档追忆怀旧类专题节目必将感染每一个90后和我们一起回味、释放、重塑和长大!

三、内容形式

通过真人秀表演的形式，展示我们90后一路走来的美丽风景，再经过视屏剪辑后，由主持人播报带领大家一起回味观看。

四、组织机构

在老师的指导下，我组组长郭燚带领组员谌敦斌、耿凯、董楗、鄢应钊、梁攀攀共同参与策划、执行、制作此档节目。

五、实施程序

1.前期准备。我组成员一起讨论商量真人秀具体的展示内容，收集我们一路走来的风景资料(包括文字、图片、音频、视频等)，并对收集的资料进行删减整理，确定出一条风景主线。沿着这条主线，确立每一道风景对应的真人秀表演的台词(包括舞台说明)和动作，并认真讨论分析，作出最终的真人秀表演方案和最终讲说方案(包括舞台、语言、动作、演员、讲说主持人等)。

2.中期拍摄。很据最终的真人秀表演方案，我组将开始追忆秀主视频和最终讲说视频的拍摄。拍摄过程力图达到预期效果，不足则重新拍摄。

3.后期视频剪辑。以最终讲说视频为主视频，讲追忆秀视频分段剪辑再添加到主视频的相应位置，并添加相应字幕配上背景音乐，对不适应元素进行合理修补直至达到令人满意的最终效果。

4.最终测试。将剪辑好的视频进行反复预览、细致分析、认真检查，确证无误后进行发布。

六、经费预算

我组自行出资购买一些简单的真人秀道具，以节俭为主。

七、效果预测

我们预测，此档节目在我们认真策划、精心拍摄和细致剪辑后将会非常契合90后的欣赏电视节目的口味，合乎他们的心声，达到预期帮助他们释放压力、寻回本真、重塑自己、乐观生活的目的。但可能由于我组成员能力技术有限，难免也会出现一些不足和纰漏，敬请业内人士和广大观众谅解，并随时向我们提出宝贵的意见以期后续改正，我们将不胜感激!

附预期分工安排如下：

资料收集—— 董楗、鄢应钊、梁攀攀

资料分析与整理—— 郭燚、谌敦斌、耿凯 拍摄方案——全组成员

摄像——郭燚、耿凯

演员——全组成员和外援

视频剪辑——耿凯、郭燚、谌敦斌

测试与发布——郭燚、谌敦斌、耿凯

6.面试心得体会参考方案1000字 篇六

一、着装

参加应聘的十几名学生，大部分是着正装来的，令人眼前一亮，有四个未着正装的学生，不禁让人产生疑问，这孩子是不在意这次应聘吗?或他是临时赶火车过来的吗?

也许学生很不习惯穿正装，但深色西装让人感觉正式，严肃，也代表你对这次应聘是认真的，重视的。

建议女生不要穿太高的高跟鞋，一是让你站不稳，二是让人认为你对自己的身高不自信，太高的高跟鞋一下提醒了面试者，这孩子个不高。

一个男孩穿着很随意，问之为何不着正装，答干净利索即可，自认为不必非要正装。这孩子穿着休闲运动上衣，牛仔裤，应聘的岗位则是财务管理(我的感觉：财务管理人员应严谨，严肃，认真，而非个性张扬)窃以为，若是应聘营销岗位，或可穿的动感一点。

一个女孩穿细腿铅笔裤，七分高的高跟鞋，后根还是水晶白色透明的，黑鞋配了一双白袜子，头发帘盖住了眼睛。其实这个女孩回答问题挺好，当问到其与同来应聘的同学比优点和长处时，她回答：同学的成绩更好，英语过了六级，自己的长处在于做事踏事。回答很客观。很难观。所以在最后，我忍不住提醒了她，请注意衣服的搭配，鞋袜的协调，不管这次是否通过，以后的再有应聘的时候应该注意一下。

总之，我对着正装参加应聘的同学，印象分比较高，毕竟这其中包含着你就这份工作的重视和认真，体现了你的做事风格，对常规事物的认知度和追随度，对社会普遍认同的标准的认可度。这不是演唱会也不是服装秀，大众化一点更好。

二、自我介绍

参加面试的人员应该首先自报家门，学习经历，参加社会实际的经历。最好报一下父母的居住地(便于让人确定你的应聘诚意，如父母在当地，你的诚意就比较高)

有一个女孩的自我介绍很真诚，就是说父母在家务农，供养自己上大学很不容易，愿意在本地工作，好对父母有个照应，我给她打个满分。

另一个女孩则说自己家在本地，之前曾在应聘省人保财险和省阳光寿险，后来得知被录取的人都是内部子弟，言语中暗含不满。给人的感觉是，她的目标原本不是邢台邮政局，只是省里的单位因无熟人没被录取，现在才退而求其次。

建议：主要介绍学习专业及研究方向，简单介绍学习课程内容，大致介绍自己的特长，能用证书说明的特长更好，如写作特长，你发表过的文章有什么。如体育、文艺、演讲，组织能力等等。爱看书、唱歌、打球属于爱好，爱好不等于特长。请注意考官问的是“特长”还是“爱好”，

三、举止

举止得体、落落大方，认真但不紧张，放松但不松驰

有一个男孩整个面试期间双腿不停的倒换着移动，我虽然知道他是紧张，但我不理解。另一位个子不高，长相一般的女则站如松，双手搭于身体前方，双眼目视前方，让人感觉特别能压住场。另外一个双手自然垂在身体两侧的女孩，让人看着也很自然大方。

有的则在回答问题时恰到好处的辅以手势，气场则显得更好。多看看播音员的播音和报幕员，节目主持人的举止。

建议：如果没有十分把握，那么双脚立八字或以丁字站立即可，双手自然搭握于体前或垂身体两侧。

四、言谈

回答问题要言简意赅，直切主题。答话用词用语要规范，条理性要强，不要有“啊、哦、、、”之类的口语。答完问题要有提示语，如：回答完毕。

面试答题技巧要看，但不能看的太多，言谈中要重点表达对求职的真诚，要体现出求职的心切还要尽可能多表现出对求职企业的客观认知。要了解这个企业的业务范围，管理模式，赢利模式及核心竞争力，忌一味拔高这个企业，也忌对公司单位这个岗位不清楚、不了解，一问三不知。另听你答题的都是行家，所以，答题要知之为知之，忌云山雾罩，不知所云。

提示：虽然建议言谈要真诚，但反对太直白。比如：一个邮专毕业的女孩说：不管这次应聘结果怎样，我在5月14号是必须参加“专接本”考试的，这样的实话实说无疑就等于告诉在场的人，来这应聘不是最重要的，“专接本”才是我的终极目标。

另外一名河北大学学财会的女生被问到今年的考研成绩，答：340，问：那就意味着有可能被录取吧?女孩则回答：工作和读研自己会首先选择工作，因为读研也是为了将来找工作，何况我报的研究生要分比较高，所以目前，我更想得到这份工作。

一个本科生的回答，另一个专科生的回答，我想做为企业或用人单位，会更倾向于能安心工作的人吧?

五、关于薪酬

应聘者应设定自己的期望值和底线，也应对用人单位的薪酬水平有个大致了解。有一位研究生回答之前在网上查过贵单位的薪资，实习者是900元，问之能接受吗，答：能，因为一个没有经验的学生需要一个实践的过程，相信经过努力工作会同企业同发展的。这样回答就不错。另外问之对工资的要求，她回答左右。也很艺术。

一般的国企和正规公司都有自己成熟的薪酬标准和模式，不会因为求职者的期望值而改变，能入乡随俗即可。

建议：可以回答，期望值肯定是工资越高越好，但还需要切合实际，也就是说：理想和现实之间的差距还是有心理接受能力的。一是达到或高于当地平均工资最理想化，另外与努力工作程度和企业(公司)的发展步伐合拍即可。

7.大课间活动作文1000字 篇七

玩游戏的同学真是不亦乐乎！有的同学在玩抓人游戏，不管是抓的还是跑的，他们一会儿跑得快，一会儿跑得慢，还有的时候躲起来；有的同学在玩斗鸡，他们有时候向别人发起进攻，有的时候原地防守……

跳绳的同学真是满头大汗。跳大绳的`同学个个身上、头上……全是汗。跳小绳的同学三两个一组，有的在跳绳，有的在计时，有的在数数……

拔河的同学真是火力全开！他们互不相让，手紧紧地握着绳子，生怕手一松让对方获胜。他们都使出了九牛二虎之力。半晌，双方还是没分出胜负，最后，有一方绳子一松，胜负才分出来。

8.有趣的活动作文1000字 篇八

星期日中午，我们吃完午饭，弟弟提仪说：“我们来个猜谜比赛吧!”我们一听，都很同易，因为妈妈才高八斗，我们便让妈妈出谜语的面谜。

比赛开始了，妈妈说：“百万大兵拔白旗，打一字。”我们一听，立刻琢磨起来，爸爸、我和弟弟都在本子上画着、写着，只有妈妈在一旁的沙发上看电影，过了一伙儿，我终于等不及了，问妈妈答案是什么。妈妈得易的说：“是一!”我们一听，一下子明白了，百字去掉白字不正是一吗?

妈妈让弟弟出题目，他说：“以前，有一个有名的理发师，他常常讲一些恐怖故事给客人听，这是为什么?”我们又像刚才那样苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，说：“我明白了，因为理发师想让客人头发立起来，方便理发。”我们一听，异口同声地说：“一定对了。”

最后，我出了一个谜语：“形容一个人开心但笑不出来的`一个成语。”谁知弟弟看过了这个谜语，立刻说：“是含笑九泉”大家听了，笑了起来。

“当当当……”时钟响了起来，我们结束了这次有趣的猜谜活动了。

家里要经常做一些游戏，让我们在游戏中学到一些知识.

活动是这样的，首先，谢老师叫我们在黑板上写出自己的名字。然后，再拿出一张作文纸，分成八份，在三张纸上写上黑板上的名字和动物，在两张纸上写在哪里，在两张纸上写上干什么，写完了就交给谢老师.谢老师把纸分成三堆。游戏就这样开始了。

分完后，谢老师叫了三个同学，让他们各从一堆纸中抽出一张，依顺序念了起来。念完了，那些搞笑的句子把我们笑得前仰后俯。这就是“张冠李戴”游戏。就这样，不断地有同学上来念。每念完一次，我们都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”!有的同学一边笑一边叨念着。

的确，这样的句子能不使人想笑吗：何兆在猪圈里谈恋爱;黄晶在女厕所里杀猪。。。。。。它们把我们笑得上气不接下气，有几次，还把我的肚子都笑疼了。

听着，听着，我也不由自主地举起手要上去念。可没等我念出来，我已经笑得不行了，好不容易结结巴巴地念出来，下面的同学一听，也跟着哈哈大笑起来。真好玩儿!

瞧，又有一个同学上去念了，只见他嘴里蹦出了“谢老师”三个字。我想：真不简单，连谢老师都写上去了，下面会是什么呢?我东猜西想。但答案竟是“谢老师在太阳上跳拉丁舞”。天哪，谢老师都五十几的人了，竟也会上太阳去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同学们的”异想天开”的思维中，为他们的想象力而折服。

最后，我们在笑声中结束了活动，今天这堂作文课真让人难以忘怀。

星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢?”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。同学们一听见讲故事，便高兴起来了。

9.四清湖拓展活动作文1000字 篇九

清晨阳光明媚，我们踏着欢乐的步伐坐上了四辆豪华大巴车，沿路的风景多姿多彩，鸟语花香令人陶醉。

大约半个小时车程我们终于到达目的地――四清湖。四清湖是个大水库，岸边树木葱绿，草长莺飞，空气清新，真是风景美如画。老师在出发时就给我们分好了组，分别是点点组、燃燃组、希希组、望望组。组织起来就是很好的寓意——点燃希望，这是老师对我们的期许。我被分到了点点组。

我们组开始玩的是模拟火灾逃生，老师讲了十多分钟的知识要点就带我们去演练了。演练的房间伸手不见五指，我们记着老师讲的要点，按照警示牌一个接一个的走着，我很快找到出口，有些同学却还困在里面呢!从游戏中我学会了在火灾中保护自身安全，如何合理逃离火灾现场，我们在生活中更要学会安全用火，平常注意预防火灾。

真人cs镭射是最刺激的游戏，一组人分为两队，穿上感应衣，端上冲锋枪，让人真有冲锋陷阵的感觉。这个游戏同学们玩的很开心，在激烈的战斗中我感受到一定要团队配合，合理利用地理环境眼明手快就能取得胜利。

中午饭开餐前教官给我们讲了餐桌文化，要求要大家一起动筷，学会礼让，互相帮助，珍惜每一粒粮食，活动的午餐十分丰盛美味，全是同学们爱吃的。

午饭过后，开始我们下面的环节，京剧是我国的国粹，京剧脸谱分为生、旦、净、末、丑，代表颜色有红白……每种颜色代表人物的性格和特点，我们在这里学会了对色彩的认识与同学们都会正确使用颜色，有的画了一个丑八怪，有的画一个蛇妖，有的。……还有画的栩栩如生跟真的一样。

沙画以前只在电视上看过，这次可以身临其境，自己想想都兴奋，我自己画了个海上日出美极了，让我重新认识了绘画，让我们看到沙子与灯光的完美结合。

最后一项是走井冈山之路，这条惊险的路是由几根木桩、绳索扎成陡峭的山形，中间是狭小的绳索路，我们要从绳索路走上去大约有六米多高，我们必定手脚协调好，同时，克服心里的恐惧感，勇敢走上井冈山之路。

10.记一次活动作文1000字 篇十

平常，郁是我们去买书，现在轮到我们为别人拿书，卖书……当然，大家的心情格外兴奋。我的工作更有特殊意义，辅导员说我数学好，让我去收款。我高高地坐在皮椅子上，半透明的毛玻璃阁子把我围在里面，旁边坐着王阿姨，一位年轻的优秀售货员。她认真地教会了我收款，开票，盖章，然后，闪动着亮晶晶的眼睛，满意地说：“你来吧，我当助手!”

王阿姨太好了，这么信任我，我还能推辞吗?不知道同学们能不能看见是我在算账了，这可关系到评选“小红花售货员”啊!

一连儿笔账我都算得一清二楚。这时，收款窗口露出一个胖乎乎的娃娃脸，甜蜜蜜地叫了声。“阿姨，我交钱。”听他哄“阿姨”，我“咐”地一声乐出声来。我算好了账，棋仿小王阿姨的态度说：“小弟弟，拿好!”

他走了没一会儿，又转回来了，露出小胖脸蛋，说：“大姐姐，你，你少找我两分钱。”我听了，急忙查查记款条，并没有错呀?他又说话了：“那边卖书的红领巾大姐姐告诉我的。”我沉不住气了，身子不由自主地向外探去。哼，二分钱不就在窗口外边的小木缝里躲着吗?

我没好气地说：“不就在这吗!”我这一嗓于吓得他都愣住了，眼泪在眼眶里转动。突然，王阿姨拿过钱，走出去，诚恳地说：“小弟弟，怪我们没细心，快把钱装好吧。”说着，她俯下身去，认真地把钱放在了小胖子的衣兜里。小胖子感激地望着王阿姨，欢欢喜喜地十了。哎，我怎么没想到这样做呢?所有的同学都会看见这件事，“小红花”算是评不上了。

小王阿姨回来后，仿佛看出了我的心思，悄声说：“要记住售货员的职责，好好千，别泄气!”看着她那充满鼓励的目光，我不禁想起了早上她代表书店团支部讲的话：“你们现在条件太优越了。在学校，在家里，在社会上受别人关心照顾多，现在站柜台，就要练练多为别人着想，多关心别人!”哎，我这个独养女怎么动不动就爱发脾气呢?

想着，我取过一张小纸，一丝不苟地叠成小长条，严严实实地塞在了小缝里。等到再收款时，我恭恭敬敬地把钱送到顾客手里，真心地说：“您再来，愿意为您服务，”顾客们欣慰地笑了，我也分享到一种从来没有过的快乐。

11.实践活动作文1000字 篇十一

时光飞逝，一眨眼一小时就过去了，代替窗外风景的是威武严肃的“高炮管理训练基地”。这里没有高耸的大厦，也没有豪华的餐厅，更没有宽阔的卧室。但是这里矮小的楼房、简陋的餐厅、拥挤的宿舍更显出军人朴素的作风，让人一看，就对军人肃然起敬。

在社会实践的三天里，我们开展了许多有趣的活动：磨豆浆、竹竿舞、高炮操作……还有每天必不可少的队列训练。其中抖空竹和包饺子这两件事印象最深刻。

抖空竹是中国著名文化遗产，俗称胡敲、地铃、风葫芦。在古代，玩空竹被视为高雅之举，通常只有皇室贵族和有钱人家才能玩。教官先一边抖空竹，一边给我们讲抖空竹的要领，只见空竹在教官手里就像活了一样，不论怎么抖都掉不下来，“多么神奇啊!我一定也要玩得那么好，让同学们瞧瞧我的厉害。”我心里想。说干就干，我拿起空竹，左手不动，右手手腕猛地一拉，空竹就像摆脱缰绳的马似的，“嗡”的一声飞了出去，“砰”的一声重重摔在地上。我看了看同学们，他们都让空竹转了起来，只有我这个“可怜虫”还不知所措。就在这时，旁边的同学何华键提醒我：“要先让空竹转动起来。”我听了恍然大悟，心想：“怪不得空竹转不起来，原来它连‘走’都不会，又怎么会‘跑’呢?”真是“听君一席话，胜读十年书”啊!我左手不动，右手慢慢地往上拉，越拉越快，就这样，令我费尽心思的“马”终于被我征服了!

还有一个有趣的活动就是包饺子。饺子源于中国，它还有一个传说呢!从前有位皇帝，他听说吃一百道菜就能长生不老，就命令厨师做一百道菜，可是厨师做了九十九道菜后就只剩一点羊肉和面粉了。他灵机一动，就把它们做成了现在的饺子，没想到皇帝大加称赞，连连叫好，饺子就这样流传开了。

教官给我们每个同学发了几张饺子皮。我可是第一次包饺子啊!看着这几张饺子皮，我心里可发愁了，只好回想着吃过饺子的模样。我平摊开一张饺子皮，用筷子将肉馅夹到皮中间，双手合力捏紧皮，可是，一不小心用力过度，陷就漏了出来，汁水流到我手里。第二次，我吸取教训，小心翼翼地将皮边儿捏紧，捏得摸不透风，但是这个饺子就像鸭子的嘴巴似的，又扁又长。同学们七手八脚，兴致勃勃地包着饺子。有的已经包出了精美的花纹，有的左捏右捏，包了上面漏了下面;有的还在全神贯注地捏饺子皮呢!包的水饺也是五花八门：有的像包子，有的像虾卷，还有的像螃蟹……看着同学们的“杰作”，我真是哭笑不得啊!