大学英语四六级作文套句总结

大学英语四六级作文套句总结（精选14篇）

1.大学英语四六级作文套句总结 篇一

英语作文的开头、衔接、结尾等关键部分都是有一些相对固定的句型可用的，大学网为您推荐了以下句型。

一、开头句型

1.As far as ...is concerned

2.It goes without saying that...

3.It can be said with certainty that...

4.As the proverb says，

5.It has to be noticed that...

6.It`s generally recognized that...

7.It`s likely that ...

8.It`s hardly that...

9.It’s hardly too much to say that...

10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是

11.There’s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认

12.Nothing is more important than the fact that...

13.what’s far more important is that...

二、衔接句型

A case in point is ...

As is often the case...

As stated in the previous paragraph 如前段所述

But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单，所以……

But it’s a pity that...

For all that...In spite of the fact that...

Further, we hold opinion that...

However , the difficulty lies in...

Similarly, we should pay attention to...

not(that)...but(that)...不是，而是

In view of the present station.鉴于目前形势

As has been mentioned above...

In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说

However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面，即 …

三、结尾句型

I will conclude by saying...

Therefore, we have the reason to believe that...

All things considered,总而言之

It may be safely said that...

Therefore, in my opinion, it’s more advisable...

From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….

The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….

It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论

From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

四、举例句型

Let’s take...to illustrate this.试举例以兹证明

let’s take the above chart as an example to illustrate this.

Here is one more example.

Take … for example.

The same is true of….

This offers a typical instance of….

We may quote a common example of….

Just think of….

五、常用于引言段的句型

1. Some people think that …. To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.

2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.

3. I believe the title statement is valid because….

4. I cannot entirely agree with the idea that …. I believe….

5. My argument for this view goes as follows.

6. Along with the development of…, more and more….

7. There is a long-running debate as to whether….

8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….

9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.

10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.

六、表示比较和对比的常用句型和表达法

1. A is completely / totally / entirely different from B.

2. A and B are different in some/every way / respect / aspect.

3. A and B differ in….

4. A differs from B in….

5. The difference between A and B is/lies in/exists in….

6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….

7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….

8. While it is generally believed that A …, I believe B….

9. Despite their similarities, A and B are also different.

10. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B….

11. The most striking difference is that A…, while B….

七、演绎法常用的句型

1. There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.

2. There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.

3. Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.

4. Generally, the advantages can be listed as follows.

5. The reasons are as follows.

八、因果推理法常用句型

1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.

2. If we read the book, we would learn a lot.

3. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we’ve learned a lot.

4. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.

5. The cause of/reason for/overweight is eating too much.

6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.

7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.

8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.

[高考英语作文套句]

2.大学英语四六级作文套句总结 篇二

连贯是语篇分析的一个核心问题, 由于连贯本身的复杂性, 人们对连贯的阐释尚无系统的标准和方法。Halliday&Hasan (1976) 把连贯定义为“用于连接前面提到的东西的各种可能性”。从心理语言学的角度看, 这种“可能性”应该满足听语人或读者在句子或语篇理解过程中对续接信息的心理预期。然而, 有相当一部分学生的英语作文要么没有任何连贯性, 要么连贯性存在明显缺陷, 也有一部分学生的英语作文虽然没有明显的词汇或者语法错误, 但读起来总给人一种不通顺、不连贯、不紧凑的感觉。其实, 这都是因为作文中句与句之间、段与段之间缺乏统一性和连贯性。用Halliday&Hasan (1989) 的话说, 这些句子不能粘合在一起。目前, 有很多专家、学者已从方位结构理论、信息结构理论、衔接理论、小句关系等角度, 对学生英语作文的连贯性问题进行系统的分析和研究 (Tang&Ng1995;杨明1997;J am e s 1998;苏晓玉2000;程晓堂2004) 。但是, 大学英语作文中不连贯现象问题有很多复杂的原因, 单纯从某一角度进行分析和研究都很难对此问题有一个全面了解, 因此, 本文尝试从以下几个突出的问题来分析不连贯现象的原因。

1 词汇应用能力不强

Rive rs (1983) 认为“习得足够的词汇对成功地应用第二语言至关重要。没有大量的词汇做支撑, 我们就无法运用我们为了交流而习得的语法结构和功能。”尤其是英文写作, 更离不开词汇的支撑, 词汇应用不当, 会直接影响句子的连贯性。考生在平时的英语学习过程中都非常重视词汇的学习, 死记硬背课文生词表或四、六级考试词汇表也成了他们日常英语学习中的主旋律, 这样脱离语境而孤立地记忆单词最终结果, 就是单词记忆了不少, 但他们只了解单词汉语意思而分不清单词词性, 更不了解单词用法, 片面追求单词学习的数量而忽视了单词学习的质量。因此, 我们在09年12月份的作文中就看到这样的句子:

例 (1) :We are impossible to study comfortably without a green campus.

简庆闽、陆建平等 (2003) 指出“脱离语境和惯用结构的记忆的孤立, 词汇在信息编码和输出时往往会出现失误, 导致语句的连贯缺损。”黄海昆 (2002) 也认为“由于文化差异, 加之英语词汇本身具有的特性, 不少学生对许多单词和词组只停留在表面上的认识。尽管记了不少, 却只懂其义, 不知其用, 越学越难。”因此, 英语教学不能用单词量来衡量学生的英语水平高低, 在注重扩大词汇量的同时, 还应该提高词汇的学习和应用能力。毕竟学以致用才是学习词汇的根本目的。

2 语法基础知识薄弱

参加大学英语四、六级考试的考生语法基础知识薄弱主要表现在动词时态以及复合句的运用上。正确使用动词时态能使句子和语篇具有良好的时序连贯, 但是考生在进行书面表达时, 由于考试气氛紧张等原因, 常常在动词的时态上出错, 造成时序混乱进而损害连贯。在简庆闽、陆建平等 (2003) 的采样分析中显示, 连贯性缺损的句子和段落有41%涉及动词时态错误。

文章是从句子写起的, 文章的好坏体现在句子写得好坏。英语四、六级作文的写作, 对于考生来说, 应注意两点:语法正确;句子多样化。与初级阶段学习或理解的语法不同, 大学英语教学要求要更深入一步, 从会用的角度出发, 写出的句子要语法正确。但相当一部分考生摆脱不了汉语思维的影响, 经常把汉语句子用英语逐字翻译出来, 结果造成句子语法错误, 而此类错误常常出现在复合句的应用上。

例 (2) :There is an old saying says that practice makes perfect.

复合句不但可以避免单调, 使句子多样化, 而且容量大, 能表达复杂的思想内容。由于复合句由一个主句和至少一个从句构成, 从句为主句服务, 主次分明, 这样就突出了主句所表达的内容。

3 代词指代关系不明

在大学英语写作中, 代词在句子出现时必须有明确的指代关系。一般情况下, 除了无人称代词it以外, 代词应有其先行名词。如果句子中代词没有明确的指代关系, 句子就不能清晰连贯地表达其意义。换而言之, 代词指代不明常常会引起歧义或者误解。

例 (3) :I swim every day, for it is excellent exercise.

“如果连贯指的是把某些目前的表达和上面出现过的表达式联系起来, 那就是上指式。” (简庆闽、陆建平等, 2003) 。在此例中it就是上指式, 但在前句中无法找到其先行名词。此类错误也只是技术性而非知识性的错误, 只要通过老师的帮助指正, 自己平时写作时稍加注意, 就能纠正过来。但有的指代性错误是学生长期收到中文表达法则的影响而养成的习惯, 并将之移植于英文表达中。

例 (4) :As college students, if you don’t work hard, you won’t achieve success in the future.

此句有名词先行词, 我们很难发现其中的错误。其实, 如果此句出现在专家、学者或成功人士的文章中作为自己的经验型断言, 我们无可厚非。但如果出现在考生的作文中就不合适了, 因为考生本人也属于大学生的范畴, 不应该作为一个局外人发表断言, 所以把句中的you改为w e更为合适。这种错误不是机械性的, 而是考生的惯性汉式思维使然, 如果考生在英语学习中不改变自己的这种思维方式, 这样的错误还会经常出现。

4 句子关系逻辑混乱

句子关系是指句子内部或句子之间的语义关系和逻辑关系。句子关系可分为两大类:逻辑关系和对照关系。也就是说作文中任何句子都必须与相邻的句子建立至少一种关系, 因为句子管理是分析语篇连贯性的基础。如果作文中出现了不恰当的句子关系或句子关系缺失时, 就会给读者一种前言不搭后语的感觉, 也就说明作文中语篇缺失连贯性。因此, 考生在写作时就应该有意识地组织和安排语篇中的句子关系, 使语篇更具有逻辑性和连贯性。由于四、六级作文是应试作文, 写作要求不高, 作文的连贯性大都由逻辑连接词, 或称过渡性词语表达逻辑思维的各种模式, 如列举与例证、原因与结果、推论与总结等。用到的连接词也不多, 如however, therefore, whereas, and, but, ye t等, 而在所有这些逻辑连接词中, and的出现频率是最高的, 而使用错误率也是比较高的, 在这里就以and为例:

例 (5) :Creating a green environment is important to our s tudy and society.

并列连词and不仅在四、六级作文中, 而且在篇章词汇阅读理解和完型填空中也是判断正确选择的重要依据。And前后的词在词性、词义等方面要求非常严格, 而例 (5) 中的study和society很明显不属于一个范畴的词, 用and连接势必会影响句子的连贯性。

例 (6) :Work hard together, we will create a much greener world.

这是一个明显受汉式思维影响而写出的英语句子, 例 (6) 中第二分句前的and被忽略掉了。两个分句之间其实存在着因果关系, 但如果没有and连接, 二者之间的连贯性就会缺失。

5 结语

四、六级作文语篇要连贯和如何建立连贯是学习与教学的重要环节, 但从考生的作文连贯性严重缺失以及得分率普遍不高来看, 这一环节并没有得到考生和教师应有的重视。相当一部分考生平时把精力主要放在了听力和阅读理解上, 他们认为作文随便写写就能得分, 而教师也普遍认为, 只要平时把句子语法和篇章结构讲深讲透, 学生写出高质量的作文是水到渠成。一篇好的作文, 要从布局、内容和连贯性等方面综合考虑, 否则, 再完美的语言都将失去意义。因此, 建立句子及语篇的连贯性策略应是我们今后英语写作教学中的着眼点。

摘要：连贯性缺失在大学英语四、六级作文中是一个普遍现象, 本文打破传统的从某一视角来分析原因, 而试图从词汇、语法、代词以及句子关系等引起不连贯现象的几个主要方面来进行分析, 以对今后的写作教学起抛砖引玉的作用。

关键词：四、六级作文,连贯性,缺失

参考文献

[1]Halliday M.A.K.&R.Hasan Cohesion in English[M]LongmanGroup Limited 1976.

[2]Rivers W.Communicating Naturally in a Second Language[M]Cambridge:Cambridge University Press 1983.

[3]简庆闽, 陆建平等.大学英语书面表达的连贯性评价和缺陷分析[J].《外语教学与研究》, 2003 (5) .

3.考研英语作文经典实用套句 篇三

一、小作文

在考研英语小作文写作中，除了保持一般的议论文风格，还需要在三段中穿插信函相关的套句模板，来适应书信文体的要求。

下面就帮大家整理了一些小作文最常用的经典套句，希望大家在考场上能够信手拈来，发挥作用。

1.一般开头句型

I’m writing to… 开门见山的开头模式

I’m writing to inform you that…(通知类型)

I’m writing to seek your assistance in …(请求类型)

I’m writing in response to your advertisement in …(回应类型)

I’m writing to express my views on …(建议类型)

I’m writing to apply for the scholarship that your department offers to students from other countries.(申请类型)

I’m writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding…(咨询类型)

I’m writing to express my disappointment/ dissatisfaction about…(投诉类型)

2.感谢类句型

thank-gratitude-grateful-appreciate 的多种变体

I’m most grateful to you for your…

I’m writing this letter to express my sincere gratitude for…

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks for…

I feel greatly indebted to you for…

I’m writing to tell you how greatly I appreciate all you have done for me…

But for your kind assistance, I would have …

I must thank you again for your generous help。

Please accept my deepest gratitude。

3.道歉类句型

sorry-apologize-apology的多种变体

I feel really sorry to you for…

I must apologize to you for…

I would like to express my deepest apology / regret for not being able to …

Had I …, I would have…。

Please accept my sincere apology for…

I want you to know how badly I feel about…

4.一般结尾句型

Any favorable consideration of my application will be highly appreciated.(申请/求职)

We should be very pleased if you could honor us with your presence.(邀请函)

Best wishes for your greater success in your career.(祝愿)

Thank you for your patience and concern in reading this letter.I hope this does not cause you too much inconvenience.I look forward to hearing from you at your earliest convenience。(套话组合)

虽然信函的套用句型还有很多的变化，但上面选取的这些句子在考试中都是非常实用的，无论什么样的话题，开头结尾加上表示感谢和道歉的礼貌客气话总是必不可少的。

二、大作文

经过对各类考研作文的分析和挖掘，我们发现，在200词以下的短作文中，三段设置是一个比较合理的格局。特别是提纲三点出现的内容和规律，我们可以发现一共出现过十种常见的段落。这些功能段落通过组合，可以形成多种多样的考法。由于考研写作相对来说比较模式化，因此段落的出现也很有规律。可以看出以下的情况：

第一段： 话题引出段 / 图画图表描述段

第二段： 观点列举段 / 利弊分析段 / 举例论证段 / 原因列举段 /意义阐释段

第三段： 归纳结论段 / 未来趋势段 / 建议措施段

任何一次考试，只要在以上段落中进行三段组合，就可以进行一种命题。把握住了这种规律，考生就可以解剖大作文。把任何大作文看作三个部分的组合，如果有了各部分组合的固定精彩语言，就可以以不变应万变。以下列举出十大功能段落的精彩句型，供大家背诵使用。

1)话题引出段

Nowadays, there is a growing concern over the issue of ……

People in growing numbers are directing their attention to ……

With the development of ……, the problem of …has become increasingly serious。

When it comes to ……, people’s notions may vary from one to another。

Recently, a heated discussion has sprung up as to ……

Traditional virtue/value has it that……, yet people are……currently。

2)图画图表描述段

As is vividly shown in the picture,……

It is clearly depicted in the picture that……

This picture depicts a thought-provoking scene of ……

According to the figures given in the chart,…。

The chart above provides a series of essential figures, illustrating the changes taking place in a time span of …years。

3)观点对比段

Opposite voices are now rising in the debate.Some people firmly believe that…….On the contrary, quite a few people argue that……

The controversial issue has aroused opposite opinions.One focuses on ……..;the other opinion revolves around……

4)利弊列举段

Every coin has two sides, and this issue is no exception.Above all, …In addition…More importantly… However, the negative influence it renders should not be neglected...not only …but also

Is this phenomenon a blessing or a curse.? The following list of advantages and disadvantages can explain everything。

5)举例论证段

For instance;

Take…for an example;

A case in point is……

The following illustrations can serve as strong evidence of the phenomenon。

6)原因列举段

Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it。

Having taken everything into consideration, we may attribute the sharp change to three aspects。

7)意义阐释段

The purpose of the picture is to show us that due attention has to be paid to…。

The fact/phenomenon that…indicates that … …

Having scrutinized the details of the picture, we can discuss the implications subtly conveyed from it。

8)归纳结论段

In conclusion，In my opinion，As far as I am concerned，Taking into account all the analyses above, we may confidently come to the conclusion that……

9)预测趋势段

There is no denying that ……will continue increasing/decreasing in the better/worse direction。

Undoubtedly, the tendency reflected from the chart will undergo a continuous increase/decrease in the near future。

10)建议措施段

Therefore, it is imperative that we should take some drastic measures。

As far as I am concerned, two effective measures must be immediately taken to pull through the crisis。

As a result, it is advisable to settle the problem by two means。

4.英语四六级作文八种常用句型总结 篇四

一)原因

1.A number of factors are accountable for this situation.

A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem)。

2. The answer to this problem involves many factors.

3. The phenomenon mainly stems from the fact that

4. The factors that contribute to this situation include

5. The change in largely results from the fact that

6. We may blame ，but the real causes are

7. Part of the explanations for it is that

One of the most common factors (causes ) is that

Another contributing factor (cause ) is

Perhaps the primary factor is that

But the fundamental cause is that

二)比较

1.The advantage far outweigh the disadvantages.

2.The advantages of A are much greater than those of B.

3.A may be preferable to B， but A suffers from the disadvantages that

4.It is reasonable to maintain that but it would be foolish to claim that

5.For all the disadvantages， it has its compensating advantages.

6.Like anything else， it has its faults.

7.A and B has several points in common.

5.英语演讲套句 篇五

在叙述故事过程中可以用到的连接词和语气词 开头连接词

Long time ago，there was… There was a time… One day… Once there was…

连接词： 表递进moreover, in addition, what is more，furthermore, also, then, besides

表转折however, nevertheless

表层次on the one hand,...on the other hand;first,...second,...finally

表强调in fact, indeed, actually, as a matter of fact, obviously, apparently

表列举for example, for instance, such as, take...for example

表时间later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, in the end, immediately, in the meanwhile, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while

表结果as a result, thus, so, therefore, consequently, as consequence

在演讲中需要注意的礼貌用语 1在评委提出问题的时候，注意要讲 Thank you for your question.当对评委提出的问题不理解或听不清楚时，要讲If I understand your meaning, do you mean…或 Excuse me, I didn’t hear it clearly, can you explain a little further to me?

3在比赛中如果紧张，可以通过这几个词来为自己争取时间：Well，and，you know

4为了使自己在比赛叙述故事中充分表达自己对于故事的理解，把故事描述更加鲜活，语气词的运用也是很重要的，常用语气词有： Aha表示满意，愉快

Ahem引起注意，用咳嗽唤起注意 Oh，my goodness 表示惊奇，害怕 Wow表示惊奇，欣喜 Bingo你猜对了

6.大学英语四六级作文套句总结 篇六

关键词：大学英语四,六级考试英语教学正面影响

1 大学英语四、六级考试对英语教学的正面影响

(1) 大学英语四、六级考试给非英语专业的学生提供了一个切实可行的学习英语的目标。大学英语四、六级考试能够极大地调动学生培养自己在英语方面的各项技能。目前, 多数大学将学位与四、六级证书挂钩;学生就业时, 用人单位也非常看重四六级证书。在这样一个考试制度的激励下, 学生更能专心致志地上课, 从而更好地达到积极有效的学习效果。与此同时, 为了提高四、六级通过率, 教师们也会把教学重点向四、六级考试内容倾斜, 以便达到更好的考试成绩和评价。另外, 教师们的教学热情也会高涨。

(2) 四、六级考试制度在一定程度上也促进了教学方法的改革。很多大学投入了大量资金, 以便更好地更全面地提高大学英语教学质量。例如, 建立学生自主学习中心、广泛使用语音室、以及派老师外出学习等等。就学生自主学习中心而言, 经过一段时间的精心准备和自主学习, 学生们在参加考试后, 可以通过考试结果了解自身的学习情况, 进而调整原先的学习方法、学习计划和学习目标。学生们可以将自己在某些知识点方面的欠缺传达给教师, 然后教师根据学生的需求调整或者改进教学计划, 从而进一步提高课堂教学质量;语音室的使用, 也可以极大地提高英语听力课的效果, 调动学生们的学习主动性和积极性;而派老师外出学习也可以提高老师们的专业素质, 这些对于大学英语教学方法的改革都能够起到举足轻重的作用。

2 应对大学英语四、六级考试改革的教学措施

就学习而言, 测试是了解学习结果的必要手段;就教学而言, 测试是了解学生是否掌握所教的内容和知识点的重要途径。当然, 测试的形式可以是多种多样的, 但其目的却都是同样的;而测试的结果跟测试的信度 (reliability) 和效度 (validity) 有关。实践证明, 大多数的测试都具有反拨效应。研究反拨效应的主要目的之一是探究降低负面反拨效应, 提高正面反拨效应的途径和方法, 以期取得令人满意的教学效果, 从而有效地提高英语教学质量。那么, 如何充分发挥测试的正面效应, 减少测试的负面效应, 这是目前亟需解决的问题。笔者通过调查和研究, 提出以下几点:

2.1 针对新题型, 强化训练与辅导

2013年12月四、六级考试采用的新题型, 加大了听力部分的分值比例, 对某些听力题型进行了小幅度调整, 同时也加大了主观性试题比重, 翻译题难度和分值都有所增加。针对这种情况, 大学英语教学应该相应地增加一些与新题型相似的练习。至于听力课, 第一, 教师应该补充一些跟学生生活和时代特点比较贴近的听力和影视材料, 从而扩宽学生的视野和知识面。第二, 教师要有针对性地指导学生多利用课外时间锻炼听力, 这样才能更有效地巩固课堂学习效果。针对翻译题, 教师还应该有针对性地选择一些合适的翻译材料给学生练习, 并且指导学生课外利用网络或者图书馆资源进行相关的复习, 这些都可以有效地促进教学质量和教学效果的提高。

2.2 重视学生兴趣, 实施分层教学

每个学生都是独特的个体。因此, 要注重因材施教。一方面, 要注重提高学生学习英语的兴趣。学生们具有不同的个性特征, 他们的学习背景和学习环境不尽相同, 学生们相互之间也存在着各种各样的差异, 所以, 针对不同的学生, 要制定出不同水平不同阶段的分层次的学习任务和学习方法。另一方面, 针对学生不同的英语水平和教育背景, 应该对他们实施英语分层教学。

3 意见与建议

3.1 四、六级应聆听教育的召唤

四、六级是学生的需求吗?如果四、六级是学生的需求, 那么教师应该怎么做?一切教学都围绕怎么提高过级率吗?如果不是, 那么学生的真正需求是什么?教师应该怎么做以达到帮助学生实现他们的需求?授人以鱼不如授人以渔。现阶段情况下, 教师们的教学真的对学生有用吗?聆听教育的召唤, 教育者就会常常进行反思:这样做对吗?我的责任是什么?这样做对学生有用吗?我本应该怎么做或者我怎么做会更好?

3.2 应有不同的过关标准

20世纪教育的最大问题之一是以对待物的方式对待人, 以锻炼肌肉的方式培养心灵。不可否定的是四、六级考试从一开始是好的, 不管从教育目的、教学论还是学习论上看。但是越往后发展, 四、六级考试要求所有大学生必须统一过级, 不分专业, 试卷一样, 考试机制一样, 评分标准一样, 过关水平一样, 这就忽视了学生的个性、忽视了学生的需求。现实中存在专业差异、地区差异以及各地区教育水平的差异, 因此不应要求所有的学生是同一个过关标准。

3.3 让学生学有所用

受传统教学的影响, 我们大部分学生的英语成绩虽然都还不错, 有的学生考试甚至达到了相当高的分数, 但我们的教学一直以来都侧重读写而不是听说, 侧重应试教育而不是素质教育。大部分学校、教师为了让更多的人通过四、六级考试, 在教学过程中口语教学也是有心无力。怎么做能让英语学有所用成为教师们重点关注的问题。第一, 这些要求我们的教师在进行教学时必须关注学生的体验, 而不是只针对通过四、六级而进行教学。学生在考四、六级的过程中应充分发挥主观能动性, 应想明白英语在他的职业生涯中所占的重要性, 如果很重要, 那就不单单的是过级而已, 在平时的英语学习过程当中, 应该加强自我锻炼, 给自己找机会学习实用的英语。第二, 四、六级可以分专业进行, 如学习法律就考法律英语, 学习会计就考会计英语等等, 一切从学生的需求出发。

4 小结

教育是一项关乎一代人甚至几代人健康成长的千秋大业, 关乎国家的前途、民族的兴衰。大学英语四、六级考试作为英语教学的一个组成部分, 它存在的争议颇多, 这也表明它确实也存在较多的问题, 有问题并不可怕, 关键是需要我们改进。关注当今社会各行业对英语使用的需求, 使英语四、六级在不同专业有不同的级别要求。使四、六级更人性化, 更加关注学生的需求、关注学生生活的世界和学生在他们的生活世界中的体验, 而不是有些专家学者们高高在上的想当然的认为好或者不好。四、六级只有走向学生的生活、走进学生的生活, 其作用才能得到更好的发挥。

参考文献

[1]郝栓虎.关于大学英语四级考试的几点思考[J].科技信息 (学术研究) , 2007 (12) .

[2]王初明.外语学习的必要条件与大学英语四六级考试改革的反思[J].中国大学教学, 2006 (11) .

7.英语四六级考试个人总结 篇七

总论：

英语考试第一要点：心静，唯有心静才能反应快捷。特别是对于听力，心乱则不懂其意义，机会只有一次，乱则失分。阅读，心乱则需要读第二次甚至更多次数，花费太多时间会做不完题目。另：建议在考试前一周根据正式考试时间来进行时间上的模拟，使自己在该时段能快速的进入状态。对于拿不准的问题要相信第一感觉，没有必然的自信尽量不要改变第一次选择的答案。

各论：

作文，先花一至两分钟构思作文框架，及所需词汇，这样作文写起来才会得心应手。考试前一周最好多记作文常用亮点语句，这对于作文加分大有好处。

快速阅读，根据个人情况，如果阅读较快则可按部就班的阅读全文，否则则直接从问题入手，再回课文中找答案，这样可节省大量时间，对于阅读速度很慢的同学则抓问题中的主要单词，在稳重快速查找该单词，再从该单词出现的地方查找答案。

听力，此部分为考试难点，需加强练习。听听力时一定要静，注意抓主要词汇。在快速阅读结束未允许动笔开始听力考试时，先阅读问题，大脑中自我考虑可能会出现的场景及问题，对于可能出现的场景则需多听来增加知识面。听力填空不管有没有听明白都要写，先记住单词的发音，可以用自己的方式来记发音，再在第二次诵读时来对照，以此增加得分。长句子填写难度最大，把你听到的单词全部写下来，再在第三遍诵读结束后根据自己的全文的理解或句子的理解来拼写句子，不求完全跟听力中一样，只需要大致意思相同即可得分。选词填空，如同快速阅读，最好直接看问题从文中找答案。切忌自我加大问题难度，此部分答案大多来自于原文，只需要根据原文选词填空即可。注意有些词需要改变形态或格式。深入阅读，最好全部阅读，若时间来不及则按问题找答案作答。建议方案为全文草草阅读一遍，在时间允许范围内再针对问题出现的段落仔细阅读，问题的顺序一般跟在文中出现的顺序一样，可按部就班的找答案。

完形填空，此部分主要考单词积累量，如若单词积累较少，则可根据前后文意思猜测选择，也可根据单词的时态来为选择提供根据。

翻译，在翻译正确的前提下尽量采用高级词汇，如若不行，则根据实际情况用简单词汇翻译。切记语句时态，是否需要倒装以及是否要用从句。此部分也可从作文阅读中提高。

8.大学英语四六级作文套句总结 篇八

1，逻辑结构（4段）

Paragraph1:

（1），引出将要评论的事情或者是观点

（2），简明扼要的提出人们在这个问题上的两种不同看法 Paragraph2:

（1），提出一种观点或优点

（2），本段的支持性分论点

（3），本段总结

Paragraph3:

（1），承上启下的过渡句

（2），提出另一种观点或缺点

（3），本段的支持性分论点

（4），本段总结

Paragraph4:

自己观点

实例说明：

·第一段

·In recent years/ with fast economic growth,···have appeared in many families in China.However, public attitudes toward it vary widely/differ/sharply/are quite of the contrary.·There is no denying the fact that ···has been a prevalent and

pervasive topic with which university students are confronted.And there is no consensus of opinion among people concerning the controversial issue.·第二段

·Some people argue that ···has some merits, which can be listed as follows.First and foremost,···.Additionally, ···

·Most people would agree that there can be no substitute for ···.They say that ···.Besides, they assert···

·第三段

· Despite/In spite of/For all the advantages, they bring their own negative effects.·Like anything else, they also have their own weakness/limits.·However, others claim that they are not without shortcomings/faults.·However, ···may also bring with its problems our society had not previously faced.·Despite the increase in efficiency and convenience generated by···, the changes they bring could very well lead to potentially adverse consequences.·第四段

·Given the choice between these two methods of···, I prefer ···.This is because I am the sort of person who finds it difficult to concentrate on···

·Weighing the pros and cons of these arguments, I’m inclined to agree with the former point of view.·Whether the private car is a blessing or a curse is a difficult question to answer, yet the desire for the comfort and independence···can bring will not be eliminated.·Anyway/anyhow/In any case, whether the effect is good or bad, one thing is certain: It has changed and will continue to change the way of our entertainment, our leisure and our life.四六级写作一般采用齐头式写法，看起来更加舒服些，例文如下;There is no denying the fact that living in the dormitory has been a prevalent and pervasive topic with which university students are confronted.And there is no consensus of opinion among people concerning the controversial issue.Some people cling to the belief that university students are able to benefit from living in the dormitory.First and foremost, living in the dormitory undoubtedly exerts a favorable as well as far-reaching impact on our study, for the reason that we can communicate with each other about our academic work.In addition, living in dormitory is of immense benefits when it comes to time and money.Conversely, there are still some people who embrace opposite idea.They

reckon that roommates all have various personalities, and as a consequence, they may not get along fairly well with each other.Besides, living in the dormitory is less comfortable than living outside.As far as I am concerned, living in the dormitory, for a university student, are more helpful than harmful.An experience of living in the dormitory is more precious than all wealth and things that are desirable cannot be compared with it.So how can we enjoy it if we do not live in it? 2，社会热点型作文

·第一段 提出社会现象（总分总）

In contemporary society, an overwhelming majority of people are beginning to be aware that···.This is a prevalent and pervasive issue with which our society is confronted.(Particularly,···)Undeniably, such issue has been in the focus of the public.·第二段 主题句和层次感（原因，危害，方法）

原因：

·Considering every aspect of the issue, we may attribute the fact/phenomenon to the following factors.·A multitude of factors, both individual and social/from my perspective, could account for/contribute to the phenomenon of···

影响

·This phenomenon, undoubtedly, will bring about the following

influences both on individual and on society.Initially, it exerts an unfavorable consequence on···.Additionally, it also poses a potential and probable threat to/on···.Finally, this is also a big/huge/tremendous challenge for us.第三段看法和建议（总分总）

·From my perspective, on no account can we turn a blind eye to this phenomenon.·It is imperative for us to take effective and efficient measures to reverse the disturbing trend.分的写法

·自己如何做

It is our obligation to ···

We should spare no efforts to···

呼吁

Appeal to somebody to···

立法

Proper laws and regulations should be worked and effected to··· 教育

We should educate and enlighten the awareness of people that··· 媒体

Mass media should play an irreplaceable role in

最后一句

9.大学英语四六级作文套句总结 篇九

通过计算机联网进行网上考试具有传统考试无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的各个环节缩小到一至两个环节,几乎屏蔽掉了所有人工干预考试活动的可能性,既能节约大量的人力、物力与财力,还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性[1]。

本文给出了一个基于C/S与B/S混合架构的模拟英语四六级网上考试系统的开发过程。

1 系统分析

目前大学英语四六级考试大多还采用一年两次的纸质试卷考试方式,这种纸笔考试弊病较多,比如对保密性要求非常高,一旦发生疏漏容易导致试卷或答案外泄;限时限次导致灵活性差等。网络考试的大力推行会从根本上改变四六级考试的现状,可解决当前传统四六级考试所存在的各种弊端,所以采用四六级英语网上考试势在必行[2]。

大学英语四六级考试对系统安全性要求非常高,并且需要中央系统的集中控制,所以网考适合在相对非公开的局部网络中进行,故本系统考试环节采用C/S架构,而成绩的查询对安全性要求稍低些,为保证学生能及时随时随地查询,故查询成绩环节采用B/S架构[3]。

2 总体设计

经过系统分析,本系统应具有以下功能:考生登录界面、试卷组题、生成考生答题界面、作文题人工阅卷、成绩查询管理、系统维护管理。系统功能如图1所示[4]。

3 数据库设计

1) 考生信息表:考生姓名、性别、考生单位、考生身份证、准考证号、考试类别、是否答题标记。

2) 管理员信息表:管理员姓名、管理员单位、登录账号、登录密码。

3) 教师信息表:教师姓名、教师单位、登录账号、登录密码。

4) 答题卡表:准考证号、题号、试题分值、正确答案、考生答案、考生得分、是否评分标记。

5) 成绩单表:准考证号、客观题得分、主观题得分、各部分得分、总分。

6) 题库表:题干、题目、各选项、正确答案、分值[5]。

4 系统功能设计与实现

本系统主要分为登录模块、答题模块和后台管理模块等功能模块。登录模块有两种权限,考生登录和教师登录,考生登录界面主要功能是对考生信息进行验证,教师登录主要是阅卷和查询;答题模块主要功能是,生成考生答题界面,对考生提交答案进行处理,考试时间的控制,考试结束后客观题的评分和录入数据库;后台管理模块的主要功能是对试题库添加试题、管理试题库考生信息的添加更改、管理员和阅卷教师信息的添加和更改。

考生答题模块中听力部分试题的显示处理较复杂一些,因听力部分包含音频的加载和文字信息的显示两部分,为了解决音频数据在数据库中存储的问题,我们在数据库中定义了一个二进制类型的字段,通过对文件流的操作实现答题环境中听力信息的播放[6]。

系统主要功能模块介绍如下:

1) 考生登录界面:考生录入身份证号和准号证号,系统进行身份验证,通过验证后提供考生的基本信息供考生核对,考生确认后点击验证无误按钮并开始答题;

2) 试卷组题:试卷分为六个部分,每个部分对应一种题型,考生点击开始答题按钮后,系统自动从每种题型的题库中随机抽取规定数目的试题组成标准化试卷;

3) 生成考生答题界面:系统给考生提供一个模拟传统纸质的答题界面,分为六个部分:作文写作、快速阅读、听力、阅读理解、完形填空、翻译。同时该界面显示考试时间,并且在考生交卷后客观题就进行自动评分并保存,其界面如图2所示[7]。

考生答题界面载入后,系统会自动往答题卡数据库中添加此考生的答题卡,并标记考生为已答题状态,其实现代码如下:

4) 作文题人工阅卷:主要是教师对考生的作文部分进行评分并录入成绩,录完一个考生的作文成绩后系统会自动综合考生的各部分成绩和总成绩并录入到成绩单数据库;

5) 成绩查询功能:为了方便考生能及时查询成绩,该部分功能是在Web环境下实现的,输入考生的准考证号和身份证号即可查询该考生的成绩并且打印成绩单;

6) 系统维护管理:该模块主要实现考生信息、教师信息、试题数据的录入、查询和删除及考生考试状态的更改(是否已答卷)。

5 结论

本系统采用C/S和B/S混合架构来实现的,考试部分相关功能采用Visual Studio 2005开发工具、C#语言和SQL Server2005数据库开发而成,成绩查询功能的采用ASP等相关技术来实现的,系统实现了网上四六级英语考试,避免了传统纸质考试中试题容易泄露、考生易于作弊、考试准备时间长、人力需求多、纸张浪费、阅卷时间长等一些弊端。

该系统的核心模块有:考生答题界面、系统维护管理,系统的设计风格是力求界面简洁、功能全面、答题环境接近真实、后台管理易于操作、试题易于添加,并能使这套系统在实际中得到推广并应用。

摘要：该系统采用C#语言和SQL Server2005数据库开发而成,系统主要的功能是实现网上四六级英语考试,利用计算机来实现试卷的随机生成和自动阅卷评分的科学化、规范化,可解决当前传统四六级考试所存在的各种弊端,提高考试成绩的客观性和公正性。

10.大学英语四六级作文套句总结 篇十

1、词汇总结：

校园: department, school, law school, research paper, term paper, reading list, reading report, lecture, undergraduate, graduate, post graduate, freshman, sophomore, junior, senior, course, credit, tuition, scholarship, cafeteria 公司: interview, post, position, apply for, resume, working experience bank: deposit, draw, interest, check, bankbook, open an account, exchange, money exchange, rate of exchange, currency, deposit savings 邮局: letter, stamp, envelope, postage, ordinary mail, express mail, zip code, money order, package, parcel, registered letter, airmail, mail a letter 火车站: platform, waiting-room, inquiry office, baggage office, ticket office, one-way ticket, return ticket 机场: plane, waiting lounge, information office, duty-free shop, boarding pass/ticket, first class, business class, economy class, air ticket, airfare, direct flight, non-stop flight, stopover, domestic flight, international flight, flight No.280, air hostess, No Smoking sign, seatbelt, take off, land, gate number, departure, arrival，coach, go through the customs 餐厅: menu, waiter, waitress, main dish, appetizer, dessert, the first course, ready to order, a table for four, underdone, well-done, half-done, over-done, tender, have the bill, reserve a table, beef, mutton, pork, steak, chicken, salad, cabbage, potato, tomato, knife, fork, spoon, tray, sea food, hamburger, drinks, apple pie 旅馆: single room with bath, double room, suite, presidential suite, lobby, check in, check out, room number, receptionist, make a reservation 图书馆: borrow a book, return a book, overdue, renew, catalog, fine, librarian, back issue, current issue, reference book, magazine, journal, bookshelf 医院: prescribe some medicines, run a fever, have a running nose, nose congestion, take the temperature, scratchy throat, sore throat, cough, pills, tablets, headache, stomach, dizzy, flu, catch a cold, worn out

2、场景规律总结：

1）学习方面

①选课：课程总是很难，男生说难；女生要么劝男生坚持，要么建议他暂时放弃，以后再学。

②听课：学生经常上课迟到、缺课，教授总是守时；总有一些学生不适应教授的讲课，教授总会给学生留一些作业。

③作业：完成作业总是有一定的困难，很难按时完成，而教授一般不接受延期的作业。

④考试：学生通过考试则高兴，相互祝贺；考试失败，则情绪低落，相互安慰；为了准备考试要么熬夜，要么逃课。

⑤买书、借书场景规律：图书馆中借书难，买书总是不好买，书总是不好读；因为学生钱不多，宁愿去图书馆。

⑥谈论学习：学习总是难事；理论要联系实际，文章要多读，同学要配合；学习场所要安静。

2）购物、就餐

①购物：学生比较穷，买东西需要打折，贵的买不起，花钱很节省。

②外出就餐：不想做饭，不想再食堂吃饭或者要招待客人去餐馆吃饭，餐馆的服务总是有缺点。

3）校园内外活动

①看戏看电影、听音乐会：学生证应随身携带，可以买到打折票；票是不好买；这样的活动大家都喜欢去。

②旅游：乘坐交通工具；交通工具常晚点；大家结伴而行；总会有人迟到；

③接送人：送人往往很伤感；接人总是不顺利：交通工具会晚点、行李不容易找到。4）工作

①谈同事谈工作：老板讨厌迟到，员工总是迟到，工作又累又枯燥，上司不好对付。

②求职：要写申请信；面试前了解解职位充满自信；面试时着装要整洁，提前到，仍紧张。

5）其他

①社交活动：组织活动邀请人时要告诉对方同时受邀请的人员；每逢过节亲朋好友生日要送礼物或举行晚会庆祝；外出旅行时给朋友打电话或寄贺卡。

②保持健康：有病要早治；男士要戒烟戒酒，女士男士都要减肥；要定期去体检；去看医生之前要打电话约定时间，医生都很忙，一般有人不遵守医嘱不按时服药。

11.大学英语四六级作文套句总结 篇十一

1.to attract much attention 2.do harm to somebody 3.to guard against its bad side-effects/be aware of its bad side-effects 4.be determined to do sth.5.to help alleviate(减轻)job-hunting pressures on those new college graduates 6.upgrade, improve 提高，改善 7.do good to sb.（对某人有好处）8.in the long run(从长远来看)9.to behave oneself(举止得当)10.to get rid of bad habits

11.to stand on other’s shoes 站在他人立场 12.to apply theoretic knowledge into practice 13.co-ordination and co-operation 14.a glorious future

15.sb.is expected to do sth(某人应该做。。)16.on the part of sb.从某人角度

17.to find better ways to cope with and solve problems 18.to set realistic goals for their life 确立实际目标 19.to conclude(用于最后一段的开头，对文章进行总结)20.to pay more attention to

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外语下载中心http://down.tingroom.com 21.to put more efforts into sth.更加努力做某事 22.to stay positive and optimistic 积极乐观

23.to bring negative influences in spite of its advantages(尽管有其优点，但也有负面影响)24.at the expense of 以。。为代价

25.cannot …too much 再怎么样也。。cannot emphasize too much 再怎么强调也不过分

26.accumulated wisdom 智慧结晶 27.cultural awareness 文化意识

28.to broaden sb’s knowledge and widen their horizon 增长知识，开阔视野

29.to expose knowledge and new ideas to 向。。传授新知识、新理念 30.behind the times 过时的，落伍的 31.to bear sth.firmly in mind 牢牢记住 32.cater for one’s taste 迎合某人的口味 33.to spoil the interest of 扰乱了。。兴趣 34.There is no denying the fact that。。

不可否认 35.to launch a new reform推行一项新的改革 句型

1.This program is of far-reaching social significance in that it helps …此项工程具有深远的社会意义在于。。

2.Just as the saying goes: “No garden is without weeds”, computer

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外语下载中心http://down.tingroom.com games have also some disadvantages.正像常言所说:“没有无杂草的花园”，计算机也有一些不足之处。用以引出事物的另一面。3.Every coin has two sides.(用法同2)4.First and more important… What’s more…..Last but not least 过渡词使文章连贯性加强

5.For one thing…For another…Furthermore

6.It is high time that our government should take all measures to make sure(虚拟语气)7.Obviously, the Internet has become an indispensable part of college life.8.Opinions vary concerning the effect of the Internet on college students’ life.(用来引导不同的观点)9.Working in the countryside may provide them with decent salary and valuable life experience.10.Statistics show shat there has been a great increase in the number of college students participating in voluntary services in the past several years.（用于图表作文）11.A recent survey reveals that…

12.Several factors have contributed to this phenomenon.（用来阐述原因的重点句型）

13.They not only develop their work skills and make new friends, but also take much pleasure in helping others.外语下载中心http://down.tingroom.com

外语下载中心http://down.tingroom.com 14.All the uncivilized behavior has caused bad effect.It has brought inconveniences to local people.15.to leave a bad impression on sb 16.I think the key to being a popular tourist is to “Do in Rome as the Romans do.”

17.Only in this way can our experience abroad be pleasant and fruitful.(倒装句)18.Some students think that the best way to keep a harmonious relationship is to be considerate.19.I’m in favor of the above opinion.赞成

20.I learned from Guang Zhou Daily on July 26 that your company is offering a position for a secretary and it’s a great pleasure for me to write to explore the possibility of seeking the job.(用于求职申请信的开头)21.People’s opinions differ greatly over this issue.22.Enclosed please find my resume and some relevant documents.随言附上

23.One compelling argument involves something 一个很有说服力的论据是

24.The sad fact is that mental health is becoming an increasingly troublesome issue for undergraduates.25.But solving the problem calls for collaborative efforts between sb.and 外语下载中心http://down.tingroom.com

12.大学英语四六级作文套句总结 篇十二

所谓反拨作用就是语言测试在教学过程中的影响, 这一概念最早是由Hughes提出的, 在上个世纪80年代在西方学术界进行了广泛而深刻的讨论;国内对于反拨作用的讨论也是从新世纪开始的, 研究论文也不是很多, 本文目的就是通过对不同时期英语四六级考试的方式和内容进行研究, 分析英语四六级考试在不同阶段的反拨作用。

2 大学英语四六级的三个不同发展阶段

在中国高校中大学英语四六级一直对大学英语教学起着指挥作用, 学生们一直对大学英语四六级考试持有过级热和刷分热。因为大学英语四六级考试作为一项衡量高校教学质量和学生学习水平的重要指标存在着。

在第一阶段, 从1986年到2005年这一阶段的的大学英语四六级考试, 总分是100分, 合格分数是60分, 合格者颁发给合格证书。题型包括了词汇、听力、阅读、写作, 另外还有一个是三选一题型。分值分别是15分、20分、40分、15和10分。我们通过对题型和分值可以明显的发现主要是侧重对词汇和阅读的考察而对口语交际基本没有考察。这个题型的分布和设置就导致了在英语课堂中, 主要以语言本身知识的传授为主要内容。英语教学的任务在于培养英语复合型综合性人才, 这样的题型设计明显和这个任务是有偏差的。很多学生为了提高过级率忙于考前的题海战术和强化单词记忆, 课堂中也是应试教育, 怎样能通过四六级就怎么教。甚至有的教师在考试之前专门针对考试开设复习课, 影响了正常的教学秩序。这样的题型在一定程度上形成了学生浮躁的英语学习氛围, 很多学生学了好多年的英语最后也是哑巴英语。这一阶段的四六级考试的内容和英语教学是不相协调的, 对教学有着负面的影响。

第二阶段, 从2005年6月开始, 四六级在考试内容和形式上发了变化, 在题型上加大了对学生听力水平的考试, 增加了快速阅读的测评。这一阶段四六级考试题型有听力理解、快速理解、综合测试和写作测试四个大部分, 听力测评中包含了短对话和长对话。从分值分布来看总分是710分, 阅读理解占到总体分值的35%, 综合测试分值比重是15%, 写作能力分值是15%, 长短句翻译分值的5%, 完型或者改错分值是10%。这一阶段四六级考试不设置合格线, 只给成绩报告单, 报告单设置单项分值和总分。我们总结发现这一阶段的四六级考试已经重视听力的考察, 并且对读的速度和听的质量有所要求。我们看到这种改变需要学生大量的输入信息并对信息进行加工和输出, 这样的要求与大学英语教学的目标是相符合的。在这一阶段的四六级施行后大学英语的课程也发生相应的调整, 听力和口语的教学时间明显的增加。第二阶段的四六级考试促进了大学英语教学理念的转变, 教学中学基本由教师转向了学生。

第三阶段, 从2008年开始在54所高校中开展了四六级的机考试点, 网考会逐步替代纸质考试。实行一人一机一套题的方式进行测评, 这样可以杜绝舞弊情况的发生, 增加了考试的公平性。我们可以发现这次的改革不管是从考试方法还是老师内容上都做了较大的调整。把听力放到了测试重要部分, 考试都是在听力的基础上进行的, 如果听力掌握不好, 过级是非常困难的。另外还增加了学生的跟读考察, 在口语方面的考察也是第一次出现。考题内容覆盖面也非常宽, 涉及到了医学、这些、法律、建筑等方面。这次英语四六级的改革主要是测评学生的英语理解和应用的能力, 查考的形式也是符合英语作为一门交际工具的应用方式, 例如先听后说、先听后写、先看后写, 达到了对英语的输入和输出的互动。这些改变都是与英语作为一门实际使用的语言学习相契合的。也说明了整个社会对于英语人才的要求也是在逐步提高的。英语四六级网考的形式必将对现在的大学英语教学产生改变, 网考代表着一种全新的教学理念, 这种理念是对传统教学模式的彻底改变。对学生来说要通过四六级必须将被动的学习态度转化为主动的学习, 把学习的重心由语言知识向实际应用转变。对于教师来说, 教师必将采用多种形式进行教学, 首先要对学生的语音知识和发音规则进行复习, 这才是听懂的前提, 在重读、弱读、爆破、英美发音也要进行全面的讲解, 培养学生根据已知的信息进行判断。

3 总结

大学英语的四六级考试经历了三次大的调整, 每一次的调整都会对大学英语教学产生新的影响。英语测试的反拨作用在每一次调整中也是充分的体现, 大学师生应该充分的利用反拨作用的影响, 提高教学水平和学习能力, 促进英语作用一项交际工作的实际应用, 促进大学生的英语综合能力的不断提示。

参考文献

[1]辛瑞.关于大学法语考试改革的思考与探索[J].考试周刊, 2013 (84) .

[2]熊丙奇.外语一年多次考, 就是社会化考试?[J].英语学习, 2014 (02) .

[3]梅忠义.高等师范院校考试改革初探[J].淮北煤师院学报 (社会科学版) , 1992 (01) .

13.英语六级考试短语总结100句 篇十三

1.abandon oneself to 沉溺于

2.with abandon 1）放任地，放纵地，2）纵情地

3.be able to(do)能够……，得以……

4.to the best of one’s ability 尽某人最大努力

5.(物产)abound in(场所)=（场所）abound with（物产）

6.be about to(do)刚要，即将

7.absent from 1)后接地点，表示“不在” 2）后接meeting等，表示“缺席的”

8.absent in 1)接地点，表示“外出在某地” 2）主语是无生命的名词，意为“没有”

9.in the absence of 1)在……不在时（= in one’s absence）2）在没有……时

10.be absorbed in 全神贯注于……

11.be abundant in sth.丰富，富于……

12.in abundance 丰富，充足

13.have / gain access to 可以获得（或接近）……

14.by accident 偶然（反义词组： on purpose 故意，蓄意）

15.in accord with 与……一致

16.of one’s own accord 出于自愿，主动地

17.with one accord 一致地，一致同意地

18.in accordance with 与……一致，依照，根据

19.according to 1）按照，根据2）据……所说，按……所载

20.on account of 因为，由于

21.take account of 考虑到，顾及，体谅

22.take … into account = take account of

23.of no account 不重要的 24.on no account 绝不，绝对不

25.accuse(指控)sb.of(doing)sth.26.charge(指控)sb.with(doing)sth.27.accuse(指责)sb.of(doing)sth.28.blame(责备)sb.for(doing)sth.29.be accustomed to习惯于……

30.make one’s acquaintance / make the acquaintance of

31.act on 1）遵照……行动，奉行 2）作用于，影响

32.act up 1）出毛病，运转不正常，2）耍脾气，捣蛋

33.in the act of 正做……的过程中

34.take action 采取行动

35.out of action 不（再）起作用，不（再）运转

36.add up 1)加起来，2)说得通

37.add up to 1)合计达 2）总括起来，意味着

38.be addicted to(drugs)（吸毒）成瘾

39.in addition 另外，加之

40.in addition to 除……之外（还）

41.admission free 免费入场

42.in advance 1）在前面，2）预先，事先

43.to advantage 有利地，使优点突出

44.take advantage of 利用，占……的便宜

45.be affiliated with / to 隶属于……，附属于……

46.again and again 再三地，反复地

47.be / come of age 成年，满法定年龄

48.be of an age 同龄

49.the aged 老年人

50.by / through agency of 经……介绍，通过……之手

51.on the agenda 在议事日程上

52.put / place sth.on the agenda 把某事提到日程上来

53.in the aggregate 总共

54.agree 1)to 同意，承认 2）with 1>持相同意见 2>相同，一致，相符 3>（食物、气候等）适合

55.ahead of 比……提前，比……更早

56.clear the air 消除误会（或猜疑等）

57.in the air 流传中

58.on the air 广播（反义词组: off the air 停播）

59.up in the air 悬而未决的

60.on the alert(for / against)警戒着，随时准备着，密切注意着

61.be alive 1)to 注意到…… 2）with 充满……

62.above all 首先，尤其是

63.after all 毕竟，终究

64.all but 1)几乎，差不多 2）除了……都

65.all in all 从各方面说，总的来说

66.all over 到处，遍及

67.at all [用于否定句] 丝毫，一点

68.for all 尽管，虽然

69.in all 总共，合计

70.allow for 考虑到，体谅，为……留出余地

71.allow of 容许，容许有……的可能

72.make allowance for 考虑到，体谅

73.leave alone 不打扰，不惊动

74.let alone 1）更别提 2）不打扰，不惊动

75.all along 始终，一直

76.along with 与……一道，与……一起

77.the U.S.驻美大使

78.be ambitious 1)to do 热望，极想 2）for / of … 极欲获得

79.by analogy 用类推的方法

80.angle for 谋取，猎取

81.one another 互相

82.one after another 一个又一个地，相继

83.one thing…another 一回事……另一回事

84.answer for 对……负有责任

85.in answer to 作为对……的回答

86.anxious about 为……担心；对……着急

87.anxious for 渴望；急需

88.anxious to do 急于要

89.anything but 根本不

90.anything like [否定、疑问、条件句中] 完全像

91.for anything [否定句中] 无论如何

92.apart from 1)除……以外（别无）2）除……之外（尚有）

93.to all appearances 就外表看来，根据观察推断

94.have one’s appendix out 切除阑尾

95.an appendix to the book 该书的附录

96.apply … to 把……应用于，运用

97.apply to 适用于

98.apply(to sb.)for(向……)申请，请求

99.appreciate + 事或物 感激

14.大学英语四六级学习方法总结 篇十四

1、制定一个可行的复习计划

时间可以根据自己的英语基础而定，像我之前英语基础比较差，我设定的时间是半年。

首先：积累词汇和语法。(2个月，每天30分钟-60分钟)

四级比中考高考难就是因为词汇量增加了很多，你可以选择任意一本四级词汇书，制定约两个月的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。每天至少半个小时看单词和十五分钟看语法，看完了再回头看，循环往复，大概两个月基本可以熟悉那些单词和语法。

其次：做真题，提升听力、阅读理解、写作水平(2个月，每天1-2小时)

我们都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题。具体可以每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。

听力的分值都在逐年增加，因此听力挺重要的。可以把历年考题的听力做一遍然后听写下来，或者找一些听力学习资料进行专项练习。

对于阅读理解，平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。

写作相对而言比较简单，可以采用死记硬背的方法，平时可以用本子记录一些常用的句子。如：近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。” Currently, the issue of ...has been brought to public attention. “随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。”Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，网上有很多~~~可以先储存着，到时候搬出来可以直接用。

最后：回顾错题，巩固复习(1个月，每天1.5-2.5小时)

对于四级考试，每项都有时间规定，因此我们要保证正确率的同时，也要提升做题速度。建议在考试前一个月，把之前做的考试题重新做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的!!!一定要做!!!有时间的话应该至少做3遍。

PS：以上时间仅做参考，具体可根据自己的时间进行调整。

2、利用免费四级英语学习网站

其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源。