中国历史文化知识试卷

中国历史文化知识试卷（精选8篇）

1.中国历史文化知识试卷 篇一

中国共产党党史知识点

（一）填空题

1.中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队，同时也是（中国人民和中华民族）的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。

2.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、和（邓小平理论，三个代表重要思想）为自己的行动指南。

3.中国共产党的领导主要是（政治、思想）和（组织）的领导。

4.民主集中制是中国共产党的根本（组织）原则，也是它的根本（组织）制度。5.“三个代表”重要思想是指中国共产党代表（中国先进生产力的发展要求），代表（中国先进文化的前进方向），代表（中国最广大人民的根本利益）。

6.中国共产党的最高理想和最终目标是（实现共产主义）。

7.坚持四项基本原则，具体是指坚持（社会主义道路），坚持（人民民主专政想），坚持（中国共产党的领导）和坚持（马克思列宁主义毛泽东思想）。

8.2003年，中共中央颁布了两部中国共产党党内重要法规是（《中国共产党纪律处分条例》）和（《中国共产党党内监督条例（试行）》）。

9.（发展）是中国共产党党执政兴国的第一要务。

10.中国共产党党员是中国工人阶级中有（共产主义）觉悟的先锋战士。11.中国共产党党徽为（镰刀）和（锤头）组成的图案。

12.中国共产党的党徽和党旗是中国共产党的（象征）和（标志）。

13.伟大的革命先行者（孙中山）领导的辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。14.中国共产党的最早组织是在（上海）建立的。

15.中国共产党名称最初由（蔡和森）提出，在党的（一大）大会上确定。16.在中国最早酝酿建立共产党的是（陈独秀）和（李大钊）。

17.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在（上海）召开，最后一天会议转移至（浙江嘉兴南湖）举行。

18.中国共产党领导下的第一个农村革命根据地是（景冈山农村革命根据地）。19.中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是（南昌起义）。20.第一次提出“毛泽东思想”的人是（王稼祥）。

21.党的七大确立了（毛泽东思想）为全党的指导思想，是七大的历史贡献。22.1935年12月，指定抗日民族统一战线策略方针的会议是（瓦窖堡会议）。23.延安整风运动最主要的任务是反对（主观主义）。

24.中共十一届三中全会把全党的工作重点转移到（社会主义现代化建设）上来，提出了（改革）、（开放）的重要思想。

25.“建设有中国特色的社会主义”科学命题的明确提出是在党的（十二大）。26.以1992年初（邓小平）发表南方谈话和党的（十四大）为标志，中国社会主义改革开放和现代化建设事业进入新的发展阶段。

27.“邓小平理论”科学概念的首次提出是在党的（十五大）。28.“中华人民共和国”这个名号是民主人士（张奚若）提出的。

29.（1945年8月15日），日本宣布无条件投降，中国抗日战争胜利结束。30.人民解放战争三大决战是（辽沈战役）、（淮海战役、（平津战役）。31.1976年，中国三位开国元勋相继辞世, 分别是（毛泽东、周恩来、朱德）。32.马克思主义活的灵魂是（解放思想、实事求是）。

33.1963年3月5日毛主席提出了“（向雷锋同志学习）”的号召，造就了“雷锋精神”。

34.“五四”运动的直接导火线是（中国巴黎和会上的外交失败）。

35.今年是中国共产党成立（90）周年，中华人民共和国成立（62）周年，“五四”运动爆发（92）周年。

36.科学发展观的基本要求是（全面协调可持续发展）。

37.我国现在达到的小康还是低水平的，我们要在本世纪头（20）年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，国内生产总值力争比2000年翻（两）番。

38.在“和平统一、（一国两制）”基本方针的指引下，香港和澳门分别于（1997年7月1日）和（1999年12月20日）被顺利收回。39.伟大的抗洪精神是指（万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利）。

40.中国人民政治协商会议第一次全体会议决定，以《义勇军进行曲》为（代国歌）。

41.1953年9月25日，《人民日报》正式公布了由毛泽东提出的过渡时期的总路线，其主题是（实现国家的工业化）。

42.1995年4月7日，《人民日报》发表长篇通讯《领导干部的楷模》，介绍（孔繁森）在西藏的先进事迹。

43.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（李大钊）。44.日本全面侵华战争爆发的标志是（卢沟桥事变）。

45.1941年，《新华日报》上刊出周恩来的亲笔题词，“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”此题词是为（皖南事变）而写。

46.中国共产党的（十二大）将党中央的主席制度改变为总书记制度。47.（中共七大）确立了毛泽东思想在全党的领导地位，并载入党章。

48.党的十五大报告指出，马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果是（邓小平理论）。

49.1998年6月中旬至9月上旬，（长江、嫩江和松花江）流域发生历史罕见的洪涝灾害。全党、全军和全国人民团结奋战，取得了抗洪抢险斗争的全面胜利。

50.1924年6月，黄埔军校成立，它是中国近代历史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人（周恩来）任该校的政治部主任。

51.1949年4月23日，解放军占领（南京），宣告了延续22年的国民党反动统治的覆灭。

52.1982年的中国共产党第十二次全国人民代表大会，邓小平在大会上第一次明确提出了“（建设有中国特色社会主义）”科学命题。这不仅是这次大会的指导思想，也是整个新的历史时期进行改革开放和现代化建设的指导思想。53.1979年1月29日至2月5日，（邓小平）应邀对美国进行正式访问。这是中华人民共和国成立后中国领导人第一次访问美国。

54.1937年8月22日，中共中央政治局召开了（洛川会议），在这次会议上，毛泽东被任命为中央军委主席。

55.中共三大决定采取共产党员以（个人身份加入国民党）的形式实现国共合作。56.根据邓小平关于要带头建立退休制度的请求，党的十三届五中全会通过《关于同意（邓小平）同志辞去中共中央军事委员会主席职务的决定》，并决定江泽民为中央军委主席。

57.贯穿《共产党宣言》的基本思想是（历史唯物主义）。58.三代领导人中，（邓小平）是科教兴国的奠基者。59.中国共产党的宗旨是（全心全意为人民服务）。

60.中国共产党的全国代表大会每（5）年举行一次，由中央委员会召集。61.科学发展观的核心是（发展），核心是（以人为本）。

62.中国共产党的最大政治优势是（密切联系群众），党执政后的最大危险是脱离群众。

63.马克思主义是一个博大精深的科学体系，主要包括三个组成部分，即（马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义）。

64.“十二五”时期具体是指从（2011）年到（2015）年。

65.从政府工作报告来看，2011年的工作重点是“（加强社会建设和保障改善民生）”。

66.对于“十一五”时期中国取得的辉煌成绩，温家宝总理提到：我国的（载人航天、探月工程、超级计算机）等前沿科技实现重大突破，（国防、军队）和现代化建设取得重大成就。

67.对于“十二五”时期的主要目标和任务，温家宝总理指出：推动（经济发展再上新台阶）、加快转变（经济发展方式）和调整（经济结构业）、大力发展（社会事业）、扎实推进资源节约和环境保护、全面改善人民生活、全面深化改革开放、不断加强政府自身建设。

68.贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持（与时俱进）。69.贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持（党的先进性）。70.贯彻“ 三个代表” 重要思想，本质在坚持(执政为民）。71.“三个代表”是我们党的（立党之本，执政之基，力量之源）。72.党在执政中，必须紧紧抓住（发展）这个执政兴国的第一要务。

73.我国的立国之本是（四项基本原则），而（“三个代表”重要思想）是立党之本。

74.“（一个中心，两个基本点）”是党的基本路线的核心内容。

75．马克思列宁主义揭示了（人类社会历史发展的规律），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。

76.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他（社会阶层）的先进分子，可以申请加入中国共产党。

77.党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是（自行退党）。

78.劝党员退党，应当经（支部大会）讨论通过，并报（上级党组织）批准。79.中国共产党的最高领导机关是党的（全国代表大会）和（中央委员会）所产生的。

80.中央委员会认为有必要，或者有（三分之一）以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行。

81.党的基层委员会每届任期

（三）年至

（五）年，总支部委员会、支部委员会每届任期（两）年或

（三）年。

82.中国共产党按照（德才兼备）的原则选拔干部。

83.党的纪律处分有五种：警告、严重警告、（撤销党内职务、留党察看）、开除党籍。

84.中国共产党的中央纪律检查委员会在党的（中央委员会）领导下进行工作。85.中国共产党的基层党组成员，由批准成立党组的（党组织）决定。86.2011年的全国“两会”具体是指（十一届全国人大四次会议、全国政协十一届四次会议）。

87.2011年全国“两会”的核心主旨是“（关注民生，落实发展）”。88.2011年全国“两会”于（3、14）在（北京）胜利闭幕。

89.中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义是（南昌起义）。90.八七会议确立了（土地革命和武装反抗国民党反动派的）总方针。91.大革命失败后，中国共产党创建的第一块农村革命根据地是（井冈山革命根据地）。

92.1935年中国共产党在《八一宣言》中提出了（停止内战，一致抗日）。93.中国共产党在（瓦窑堡会议）上确定了抗日民族统一战线的策略思想。94.我党提出全面抗战路线的会议是（洛川会议）。

95.党完成港、澳、台统一伟业的方针是（一个国家，两种制度）。

96.中国共产党是无产阶级政党，是我国社会主义现代化建设的领导核心，我们党同一切剥削阶级政党的根本区别是（全心全意为人民服务，立党为公，执政为民）。

97.近几年中央对“三农”问题非常关注，并采取了很多措施预以解决，“三农”问题中最根本的问题是（农民问题）。

98.抗日战争时期八路军出征首战告捷的是（平型关战役）。

99.中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（统一战线、武装斗争、党的建设）。

100.重庆谈判签定的（《双十协定》）使蒋介石集团被迫承认中国共产党提出的和平团结，保障人民自由、整编全国军队等原则。

101.中国共产党历史上比较完备的一部土地革命纲领是（《中国土地法大纲》）。102.1949年3月，党的（七届二中全会）决定党的工作重心由乡村转移到城市。103.我国国民经济的第一个五年计划是从（1953年）年开始的。

104.（1956年）年，我国开始进入社会主义初级阶段的，其标志是（对生产资料私有制的社会主义改造的基本完成）。

105.（周恩来）最早提出了“知识分子已经是工人阶级的一部分”的观点。106.邓小平理论博大精深，是我们改革开放建设现代化的重要保证，其理论的精髓是（解放思想，实事求是）。

107.党的“十一五”规划建议提出了建设社会主义新农村，建设社会主义新农村的要求是（生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主）。

108．发展党员必须坚持的十六字方针是（坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展）。

109.民主集中制的具体内容是（民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度）。

110.毛泽东同志提出的“两个务必”是（务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风）。

111.中国共产党的思想路线是（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理）。

112.中国共产党在长期的斗争中，形成的三大作风是（理论和实际相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，自我批评的作风）。

113.中国共产党的基层组织建设要提高“三力”，具体指（创造力、凝聚力、战斗力）。

114.发展社会主义民主政治的根本，在于把坚持党的领导、人民当家作主和(依法治国）有机统一起来。

115.我们党最大的政治优势是（密切联系群众）。

116.我们党的一切工作的出发点和归宿是（实现人民群众的利益）。

117.科学发展观在（中国共产党第十七次全国代表大会）上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

（二）单项选择题

1.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（B）。A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东

2.中国共产党最早的组织是由（A）等发起，在（）首先建立的。A.陈独秀 上海 B.李大钊 北京 C.毛泽东 长沙 3.第一次国共合作正式形成的标志是（A）。

A.中国国民党一大的成功召开 B.中国共产党三大的成功召开 C.中国共产党民主革命纲领的制定

4.（C）会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A.古田 B.黎平C.遵义

5.党的七大确立（B）为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。

A.马列主义 B.毛泽东思想 C.实事求是

6.1978年12月召开的（A），是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。

A.党的十届三中全会 B.党的十一大 C.党的十一届三中全会

7.中国共产党第（C）次全国代表大会，首次使用“邓小平理论”这个科学称谓，把这一理论作为指引党继续前进的旗帜。

A.十三 B.十四 C.十五

8.（B）指出，要树立正确的权力观，坚持立党为公、执政为民，真正为人民掌好权、用好权，做到夙兴夜寐、勤奋工作。

A.邓小平B.江泽民 C.胡锦涛

9.只有坚持艰苦奋斗，心中装着人民群众，始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才能保持我们党同人民群众的血肉联系，才能增强抵御（B）侵蚀的能力，才能不断与时俱进、开拓创新。

A.不正之风 B.腐朽思想 C.资产阶级思想

10.（B）要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，（）把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到（）。

A.各级干部、坚持、情为民所系，权为民所用，利为民所谋 B.各级领导干部、时刻、权为民所用，情为民所系，利为民所谋 C.领导干部、始终、利为民所谋，权为民所用，情为民所系

11.我国正处于并将长期处于（A），（）仍然是我国社会的主要矛盾。A.社会主义初级阶段、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.社会主义、阶级矛盾

C.社会主义初级阶段、人民之间的内部矛盾

12.申请加入中国共产党时必须有（C）作入党介绍人。A.一名正式党员 B.两名党员 C.两名正式党员 13.遵义会议召开于（A）年。A.1935 B.1937 C.1938 14.中国共产党《党章》规定，可以申请入党的最低年龄为（B）。A.16岁 B.18岁 C.20岁

15.中国共产党的各级领导机关，除他们派出的代表机关和在非党组织所设的党组外，都由（A）产生。

A.选举 B.上级任命 C.群众推荐

16.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（A）人以上的，都应当成立党的基层组织。

A.三 B.五 C.十

17.中共党员的党龄从（C）算起。

A.上级党委审批之日起 B.预备期满转为正式党员之日 C.支部大会通过为预备党员之日起

18.我国必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济（A）的基本经济制度。A.共同发展 B.为补充 C.并存 19.在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到（B）时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到（）时，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

A.建党五十年、建国五十年 B.建党一百年、建国一百年 C.建国一百年、建党一百年

20.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（B），在实践中检验真理和发展真理。

A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进

21.中共党员如果没有正当理由，连续（B）不交纳党费，就被认为是自行脱党。A.三个月 B.半年 C.一年 D.两年

22.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、（C）资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。

A.剥削 B.权贵 C.官僚 D.垄断

23.中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和（A）发展战略。

A.可持续 B.跨越式 C.前瞻性 D.推进式

24.中共党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，（A），多做贡献。

A.克己奉公 B.廉洁自律 C.艰苦奋斗 D.艰苦创业 25.中共党员有（D），选举权，被选举权。A.参与权 B.建议权 C.否决权 D.表决权

26.发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。A.集中吸收 B.个别吸收 C.广泛吸收 D.统一吸收

27.中国共产党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、（C），经得起各种风浪的考验。

A.讲真话 B.讲真理 C.讲正气 D.讲实话 28.党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交（A）讨论。

A.上级党委 B.党支部大会 C.支部委员会 D.支部书记

29.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的（C）。

A.指导思想 B.基本原则 C.行动指南

30.党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由（B）决定。

A.上级党组织 B.召集代表会议的委员会 C.召集代表会议的委员会常务委员会

31.党要实现共产主义必须在社会主义社会（B）才能实现。A.充分民主和人人平等 B.充分发展和高度发达 C.充分民主和高度发达 D.充分发展和人人平等。

32.坚持（A）的基本原理，是中国人民自愿选择的适合中国国情的道路。A.马列主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表”重要思想 33.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、（C）资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。

A.剥削 B.权贵 C.官僚 D.垄断

34.十一届三中全会以来，实现了全党工作中心向（D）的转移。A.民主建设 B.法制建设 C.政治建设 D.经济建设

35.十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了（B）重要思想。

A.人民民主专政 B.三个代表 C.全心全意为人民服务

36.中共党员要切实开展（D），勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

A.自我反省 B.民主生活会 C.自我教育 D.批评与自我批评 37.发展党员，必须经过党的支部，坚持（B）的原则。A.集中吸收 B.个别吸收 C.广泛吸收 D.统一吸收

38.中国共产党《党章》指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和（A）。A.互相监督 B.互相批评 C.互相促进 D.互相提醒

39.党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。

A.半年 B.一年 C.一年半 D.两年

40.党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由（B）决定。

A.上级党组织 B.召集代表会议的委员会 C.召集代表会议的委员会常务委员会

41.党组织讨论决定问题，必须执行（A）原则。A.少数服从多数 B.成员服从领导 C.下级服从上级 D.个人服从集体

42.（A）是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。A.民主集中制 B.为人民服务 C.民主评议党员 D.一切依靠群众

43.党必须按照总揽全局、（B）的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作 A.统筹兼顾 B.协调各方 C.高瞻远瞩 D.宏观调控 44.党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开（A）次。A.一 B.二 C.三 D.四

45.中国共产党《党章》指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义（D）。

A.物质文明 B.精神文明 C.民主文明 D.政治文明

46.我们要坚持（A）、从严治党，发扬党的优良传统和作风。A.与时俱进 B.开拓创新 C.党要管党 D.民主集中制 47.中共党员要切实开展（D），勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

A.自我反省 B.民主生活会 C.自我教育 D.批评与自我批评

48.中国共产党党徽为镰刀和（D）组成的图案 A.斧头 B.火炬 C.五星 D.锤头

49.党的中央委员会认为有必要，或者（B）以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行。

A.二分之一 B.三分之一 C.五分之一 D.三分之二

50.社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，我们应当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的（D）素质和科学文化素质。

A.思想政治 B.科学技术 C.科学道德 D.思想道德

51.凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、（B）、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

A.服从多数 B.个别酝酿 C.共同协商

52.在国际事务中，我们要坚持（D）的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步。

A.自力更生 B.兼容并进 C.互利互惠 D.独立自主 53.预备党员必须面向（B）进行入党宣誓。A.党支部所有成员 B.党旗 C.党徽 D.支部书记

54.中国共产党《党章》指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和（A）。A.互相监督 B.互相批评 C.互相促进 D.互相提醒

55.党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（B）。

A.一个月 B.三个月 C.半年 D.一年 56.对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和（C）中发展党员。

A.工人 B.农民 C.青年 D.知识分子

57.坚持党的基本路线，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行（C），反对一切“ 左” 和右的错误倾向。

A.全面奔小康的目标 B.实现现代化的目标

C.党在社会主义初级阶段基本纲领 D.三个代表重要思想。

58.（A）是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。A.理论联系实际 B.求真务实 C.解放思想 D.实事求是

59.中国共产党人追求的共产主义的最高理想，只有在（C）充分发展和高度发达的基础上才能实现。

A.社会主义社会的生产力 B.社会主义社会的文明 C.社会主义社会

60.中共预备党员的预备期为（A）年。A.一年 B.二年 C.三年

61.中国共产党《党章》总纲指出：中国共产党领导人民在建设（C）的同时，努力建设社会主义（），实行依法治国和以德治国相结合。

A.物质文明、精神文明；政治文明 B.政治文明、精神文明；物质文明 C.物质文明、政治文明；精神文明 D.精神文明、物质文明；政治文明 62.党执政兴国的第一要务是（C）。

A.立党为公、执政为民 B.改革开放 C.发展 D.体制创新

63.留党查看是党的纪律处分的一种。《党章》对党员留党查看时间作了具体的规定，其最长不超过（C）年。

A.半年 B.1年 C.2年 D.3年 64.加强和改进党的建设，一定要把思想建设、组织建设和（A）有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。

A.作风建设 B.政治建设 C.理论建设 D.廉政建设

65.务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，这“两个务必”是毛泽东同志在党的（B）会议上提出的。

A.七届一次全会 B.七届二次全会 C.七届三次全会 D.七届四次全会

66.《党内监督条例》第一次以党内法规的形式把一些监督主体的监督职责或责任、权利固定了下来。请问，这些监督主体有（C）种。

A.4种 B.5种 C.6种 D.7种

67.十六大指出，我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。这里是说，我们党要（D）。

A.坚持真理 B.解放思想 C.实事求是 D.与时俱进 68.全面建设小康社会，最根本的是坚持（D）。A.中国共产党的领导 B.以执政兴国作为第一要务 C.解放思想、实事求是

D.以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力

69.1978年12月召开的（B），是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开创了社会主义事业发展的新时期。

A.中共十一大 B.中共十一届三中全会 C.中共十一届五中全会

70.健全党内民主制度的基础是（A）。

A.保障党员的民主权利 B.完善党的代表大会制度 C.完善党的委员会制度

71.加强和改进党的作风建设的核心问题是（B）。A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系 C.理论联系实际 D.立党为公、执政为民

72.现阶段，我国进行社会主义改革和发展的前提是（C）。A.解放思想 B.发展经济 C.稳定 D.反对腐败

73.《为人民服务》是毛泽东同志在纪念（A）的追悼会上的讲话。A.张思德 B.白求恩 C.刘胡兰 D.雷锋

74.邓小平同志在党的十一届三中全会前夕的中央工作会议上的（B）讲话，实际上它成为了十一届三中全会的主题报告。

A.《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》 B.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 C.《坚持四项基本原则》 75.科学发展观的核心是(B)。

A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 76、科学发展观提出的根本依据是(B)。A ．当前我国发展的阶段性特征 B ．我国社会主义初级阶段基本国情 C ．当前我国社会主要矛盾

（三）不定项选择题

1.党要管党，从严治党是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。在新的历史条件下，我们坚持党要管党、从严治党，必须解决好的两大历史性课题是(AB)。

A.提高党的领导水平和执政水平B.提高拒腐防变和抵御风险的能力 C.提高全党的马克思主义理论水平D.提高领导干部队伍的整体素质

2.《党纪处分条例》规定，留党察看期间，受处分党员不享有以下 权利(ABC)。

A.表决权 B.选举权 C.被选举权 D.申诉权。

3.我党的各项工作都要把有利于 作为总的出发点和检验标准。(ABCD)A.发展社会主义社会的生产力 B.增强社会主义国家的综合国力 C.提高人民的生活水平D.上述都是

4.坚持(B)，是我们的强国之路。(科教兴国、改革开放)A.三个代表重要思想 B.改革开放 C.社会主义道路 D.邓小平理论

5.我国人民“四有”新人的要求除了有理想外，还有（ACD）。A.有文化 B.有知识 C.有纪律 D.有道德 6.关系到党的生死存亡的问题是（CD）。A.腐败问题 B.经济发展

C.党风问题 D.党同人民的关系问题

7.党内开展批评与自我批评，在原则问题上进行思想斗争，要(BC)。A.勇于批评 B.坚持真理 C.修正错误 D.注意方式 8.党的领导主要是(ABD)。

A.政治领导 B.思想领导 C.集体领导 D.组织领导 9.党员对党的工作可以提出(BC)。A.反对意见 B.建议 C.倡议 D.疑义 10.党员可以向上级组织直至中央提出(ABC)。A.请求 B.申述 C.控告 D.揭发 11.选举时，党员有以下权利(ABCD)。A.了解候选人情况 B.要求改变候选人 C.不选任何一个候选人 D.另选他人 12.党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立(BCD)。

A.党委 B.党的基层委员会 C.总支部委员会 D.支部委员会

13.领导干部除了要自重外，还要(ACD)。A.自警 B.自信 C.自励 D.自省

14.党的各级纪律检查委员会的主要任务是(AC)。A.维护党的章程和其它党内法规 B.加强党内的党风廉政教育情况

C.协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作 15.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着(BC)。A.与人为善的精神 B.惩前毖后的精神 C.治病救人的精神 D.重在教育的精神

16.下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，可以(AD)。

A.请求改变 B.继续执行 C.公开发表不同意见 D.向上一级组织报告

17.党员可以在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，也可以(ACD)。

A.向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实 B.要求召开党的代表大会重新选举领导班子 C.要求罢免或撤换不称职的干部 D.要求处分违法乱纪的党员

18.党的建设的四项基本要求除了坚持党的基本路线外，还有(ACD)。A.坚持解放思想，实事求是，与时俱进 B.坚持经济为中心 C.坚持全心全意为人民服务 D.坚持民主集中制 19.建设社会主义精神文明，教育党员和人民群众的思想内容应当包括(ABC)。A.党的基本路线 B.集体主义 C.社会主义思想 D.共产主义道德

（四）判断题

1.中共党员的党龄，从支部大会通过他为预备党员之日算起。（╳）正确答案：党章第1章第7条，党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。2.三个代表的核心是始终代表中国最广大人民的根本利益。（√）3.《党内监督条例》自2004年10月1日起实行。（╳）

正确答案：《中国共产党党内监督条例（试行）》第四十七条规定：本条例自发布之日起施行。2004年12月31日。

4.党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内同志的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。（╳）

正确答案：党章第1章第5条，党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

5.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都必须成立党的基层组织。（√）

6.党内监督的重点对象是全体党员和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。（╳）

正确答案：《中国共产党党内监督条例（试行）》第三条规定：党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。

7.留党察看处分的最长期限不超过三年。（╳）

正确答案：《中国共产党纪律处分条例》第十四条规定：留党察看处分的最长期限不超过二年。

中国共产党党员永远是中国公民的普通一员。（╳）

正确答案：党章第四章第26条规定：中国共产党党员永远是中国劳动人民的普通一员。《党章》规定，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。（╳）

正确答案：和其它社会阶层的先进分子。

10.预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但时间不能超过两年。（╳）

正确答案：延长预备期时间不能超过一年。

11.中国共产党第一次全国代表大会产生的中央领导机构称为中央局。（√）12.十六大报告指出，党重视在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。（√）

13.《党章》规定，任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。（√）

14.党的各级领导机关，除他们派出的代表机关外，都由选举产生。（╳）正确答案：除他们派出的代表机关和非党组织中的党组外，都由选举产生。15.中国共产党第一部正式党章是在党的二大上通过的，同时也把誓词载入了《党章》。（╳）

正确答案：第一次把党的誓词载入《党章》是在党的十二大上。

16.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。（╳）正确答案：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

17.预备党员的义务同正式党员一样，预备党员的权利，除了没有表决权外，也同正式党员一样。（╳）

正确答案：预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权外，也同正式党员一样。

18.《党章》规定，党的基层委员会每届任期为3年或5年。（╳）正确答案：每届任期为3至5年。19.这次先进性教育活动不单独设立一个组织处理阶段，所以，对不合格党员暂不进行处理。（╳）

正确答案：对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。

20.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（√）

（五）简答题

1.“三个有利于”是邓小平同志提出来的判断各项工作是非得失的重要标准。请问：“三个有利于”的具体内容是什么？

答案：是否有利于解放和发展生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

2.党的群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一。请说出群众路线的具体内容。答案：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

3.我们党历来十分重视宣传思想工作。江泽民同志曾经指出，在我们党的全部工作中，宣传思想工作是十分重要的工作，宣传思想战线是十分重要的战线。请问：在新的历史条件下，宣传思想工作的主要任务是什么？

答案：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

4.中国共产党章规定，预备党员入党时，要有宣誓仪式，并对誓词进行了明确的规定。请回答：誓词的具体内容。

答案：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

5.请问遵义会议的历史意义是什么？

答案：遵义会议是我党历史上一次极为重要的会议，是有重大的历史意义。第一，遵义会议在中国革命处于生死攸关的危急关头挽救了中国革命。第二，遵义会议是我党从幼年的党走上成熟的党的标志。第三，遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。

6.中国共产党在新时期的三大历史任务是什么？

答案：推进现代化建设，实现祖国统一，维护世界和平与促进共同发展。7.中国共产党的过渡时期总路线的基本内容是什么？

答案：中国共产党在这个过渡时期的总路线和总任务：是要在一个相当长的时间内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

8.俗话说党有党规、国有国法。共产党员一旦违犯党的纪律，就要受到党的纪律处分。请回答，党的纪律处分包括哪些内容？

答案：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。9.红军长征胜利的历史意义是什么？

答案：红军长征的胜利，是毛泽东战略思想的伟大胜利，是广大红军指占员英勇奋战的结果。它在中国革命史上有着极其伟大的意义：第一，长征是历史的新纪录，是世界上前所未有的。中国红军在长征途中，击溃敌人的多次围追堵截，战胜人间稀有的艰难困苦，开辟了中国人民前进的道路；第二，长征是宣言书，它宣告红军是不可战胜的力量；第三，长征是宣传队，它宣告红军的道路就是人民解放的道路。

10.十六大党章规定党的组织制度中的“四个服从”是什么？

答案：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

11.毛泽东是中国革命走农村包围城市，武装夺取政权道路理论的创立者。请问：他在哪些文章中系统地提出了这一理论？

答案：《中国红色政权为什么能够存在》、《井岗山的斗争》、《星星之火，可以燎原》。

12.党的十五届六中全会提出，加强和改进党的作风建设的主要任务是“八个坚持，八个反对”。请问这“八个坚持，八个反对”的具体内容是什么？

答案：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

13.人民解放战争战略进攻的序幕是什么？

答案：1947年6月30日夜，刘邓大军强渡黄河，拉开了人民解放战争战略进攻的序幕。

14.胡锦涛就任总书记后的第一次出京考察来到革命圣地--河北平山西柏坡，重温毛泽东提出的“两个务必”。请问，“两个务必”的内容是什么？

答案：即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。

15.请说出1949年新中国成立时选举的几位副主席的名字。答案：朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗 16.什么是毛泽东思想？

答案：毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的产物，是关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

17.邓小平提出的社会主义本质是什么？

答案：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。18.在党的十六届三中全会上，围绕落实科学发展观，全会提出了要坚持“五个统筹”。请问“五个统筹”是指什么？

答案：即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

19.请回答党的“十一五”规划建议的基本内容。

答案：共有十大问题：一是全面建设小康社会的关键时期；二是全面贯彻落实科学发展观；三是建设社会主义新农村；四是推进产业结构优化升级；五是促进区域协调发展；六是建设资源节约型、环境友好型社会；七是深化体制改革和提高对外开放水平；八是深入实施科教兴国战略和人才强国战略；九是推进社会主义和谐社会建设；十是全党全国各族人民团结起来为实现“十一五”规划而奋斗。

20.我国不仅正处于而且将长期处于社会主义初级阶段，我国的社会主义初级阶段将长达100年，请回答为什么说我国正处于社会主义初级阶段？

答案：我国社会之所以处于社会主义初级阶段，是有两个方面的基本原因所决定的：一方面以生产资料公有制为主体的社会主义经济制度已经确立；人民民主专政的政治制度已经确立；马克思主义在意识形态中的指导地位已经确立，由此决定我国已经是社会主义社会。另一方面，我国人口多，且绝大多数人口在农村；底子薄，社会主义建设的基础薄弱，起点不高；生产力落后，社会化程序还很低；文化教育、科学技术水平不高，各地区之间的发展很不平衡，这表明我国的社会主义还处于初级阶段。

21.胡锦涛总书记2006年3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出“八个为荣、八个为耻”的讲话，在社会各界引起强烈共鸣。干部群众普遍认为，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确价值观进行高度概括，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气，实现全面建设小康社会的宏伟目标，有着极为重要的意义。请回答什么是“八荣八耻”。

答案：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

22.为什么必须坚持立党为公、执政为民？

答案：人民群众的拥护和支持是我们党的力量源泉和执政之本。党只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“两个务必”，坚决惩治腐败，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，保证人民群众共享改革发展的成果。

23.21世纪头10年我国经济社会发展的远景目标是什么？ 答案：实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，实现经济增长方式从粗放型向集约型转变。

24.入党的主要程序有哪些？

答案：主要程序有：申请入党的人首先要填写人党志愿书，其次要有两名正式党员作介绍人，并经过支部大会讨论通过和上级党组织批准后，最后经过预备期的考察，才能成为正式党员。

25.《党章》规定，对违反党的纪律的党员的处分有哪几种？ 答案：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍5种。26.党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领是什么？

答案：建设有中国特色社会主义的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。基本纲领：经济纲领-建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。政治纲领：建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。文化纲领-建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化面向世界、面向未来，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

27.全面建设小康社会的奋斗目标是什么？

答案：在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到二〇二〇年力争比二〇〇〇年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

28.科学发展观的内涵是什么？

答案：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求，推进改革和发展。

29.怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵？

答案：“党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。”正确理解和全面把握其科学内涵，需要深刻领会这一定义所蕴含的五个关系：一是执政能力与领导水平的关系。二是执政能力与领导制定和实施宪法和法律的关系。三是执政能力与领导制度、领导方式的关系。四是执政能力与党制定和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略的关系。五是执政能力与党领导的伟大事业和党自身建设新的伟大工程的关系。

30.社会主义和谐社会的内涵是什么？

答案：首先，民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。其次，公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。第三，诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。第四，充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。第五，安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。第六，人与自然和谐相处，就是说，构建社会主义和谐社会必须努力促进人与自然和谐发展。

31.党的先进性的基本内涵是什么？

答案：党的先进性主要表现在党的理论、纲领、路线、方针和政策上，同时还表现在其成员的组成以及组织原则与工作作风上。一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，最重要的是看她的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。这是检验共产党先进性的根本标准。

32.什么是依法治国？

答案：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。

33.完善社会主义市场经济体制的目标是什么？

答案：按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供体制保障。

34.什么是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？

答案：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是有中国特色的社会主义政党制度。中国共产党是社会主义事业的核心力量，是执政党。各民主党派是各自所联系的一部分有中国特色社会主义事业的建设者和爱国者的政治联盟，接受共产党的领导，是共产党的友党、参政党。中国共产党和各民主党派之间实行的是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。民主党派的主要作用是政治协商、参政议政和民主监督。在我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于加强社会主义民主政治建设；有利于团结一切可以团结的力量；有利于加强和改进党的领导。

35.在新的历史条件下，怎样不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础？ 答案：首先，增强党的阶级基础必须始终坚持我们党工人阶级先锋队的性质。随着改革开放和社会主义现代化建设的发展，我国工人阶级自身发生了重大的变化。工人阶级的队伍在壮大，工人阶级整体的思想道德素质和科学文化素质日益提高。工人阶级的先进性在发展，党的阶级基础也在不断增强；其次，要积极稳妥地吸收新的社会阶层中的优秀分子加入到党组织中来，不断扩大党的群众基础。社会主义现代化建设和有中国特色社会主义的伟大事业是一项长期而又艰巨的任务，它需要全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子，以自己的实际行动带领广大群众共同加以推进。这就要求我们必须把增强党的阶级基础和扩大党的群众基础结合起来。只有这样，才能提高我们党在全社会的战斗力、影响力和凝聚力。

36.党的十六届三中全会提出深化经济体制改革要做到的“五个坚持”是什么？ 答案：坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持尊重群众的首创精神，坚持正确处理改革发展稳定的关系，坚持统筹兼顾，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

37.抗日战争给我们最宝贵的精神财富是什么？

答案：中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。

抗日战争使中国人民空前团结起来，使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。抗日战争，既是一场军事实力和经济实力的较量，更是一场意志和精神的较量。在那场空前壮阔的伟大斗争中，中华民族进一步弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，并表现出许多鲜明的特点，这就是：坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格；万众一心、共赴国难的民族团结意识；不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概；百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念；开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神；坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。伟大的民族精神，不仅成为激励中国人民团结一心、血战到底的坚实思想基础和强大精神支柱，而且在抗战的烽火中得到了新的丰富和升华。这是伟大的抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富。

38.落实科学发展观，应当做哪些方面的工作？

答案：必须在全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。第一，坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。第二，坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。第三，坚持城乡协调发展。要站在国民经济发展全局的高度研究解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，逐步改变城乡二元经济结构。第四，坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。第五，坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。第六，坚持改革开放。统筹推进各方面改革，为促进经济社会全面、协调和可持续发展提供体制和机制保障。统筹国内发展和对外开放，处理好内需与外需、利用外资与利用内资的关系，充分利用国内外两个市场、两种资源。第七，坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。

2.中国历史文化知识试卷 篇二

一、读名著、读经典,提升自己的国学素养

要提高自身的中华传统文化素养,必须下功夫读经典、读名著。要制订合理的学习计划,给自己定目标,至少每个月要精读一本经典著作,每周阅读3~5本优秀刊物。在开始时,最好选择《中华传统文化概览》《中国历史文化》《中华上下五千年》等书籍,对我们民族的优秀传统文化有个大概的了解,再阅读文学、哲学、历史、科技、地理等门类的经典书籍。在读经典时要善于挤时间,养成良好的阅读习惯。我们不妨学习古人刻苦学习的一些方法,把零碎的时间利用起来。同时,尽量减少娱乐、应酬,尽可能集中时间阅读。

二、建立学习兴趣小组,开展互帮互学

一些小学语文教师本来有阅读优秀书刊的愿望,但苦于没有同伴。他们怕被校领导批评不务正业,也怕同行讥讽为不知天高地厚,忧心忡忡。我们不妨联系几个志趣相投的同行,组成或紧密或松散的学习小组,大家在一起制订学习计划,一起交流学习方法和心得。或许,领导不仅不会阻挠你的阅读,还会赞扬你;同事不仅不会讥讽你不合时宜,还会暗暗羡慕你。阅读小组人数可在4~6人,人数多少可考虑方便性、相似性、补偿性等因素。这样,志趣相投、心理相容、智能互补等良好阅读群体的心理原则可落实:教师个体内在的“群体感”“亲和感”“友谊感”等,能在阅读交流中得到较好体现。还能做到彼此倾听、共同讨论、相互借鉴吸收,达到利用集体的力量实现小组成员的智、情、意等方面的共同发展、提高,更重要的是通过小组学习,可以激发大家的阅读兴趣,遇到问题大家可以交流探讨。

三、挖掘整理具有地域特色的优秀传统文化

中华民族历史悠久、地域辽阔,很多地方都是产生优秀传统文化的土壤。我们可以深入民间,去挖掘和整理个人所在地的优秀文化,既可以当作传统文化教育的乡土教材,同时也对弘扬地方优秀文化做出了贡献。我所在的西北小镇甘肃省武山县滩歌镇,就有丰富的人文资源。我在学习的过程中,搜集了红军长征经过滩歌镇的故事,讲给学生们听,学生的兴趣十分浓厚。我曾经去距离小镇十余公里的圈子阂,抄录了宋代摩崖石刻,讲给学生听,学生同样很感兴趣,对滩歌有这样厚重的历史感到惊喜。

四、读写结合,撰写中华传统文化的文章

在阅读过程中,文本与生活之间实现着多种视界的融通,并在一定程度上使各自的认识偏见得以克服,产生新的视界;随着阅读的深入,往往会产生更加深邃的、新颖的、富有启发性和创造性的思维火花。但是这种思维常常只是混乱、粗疏、零碎而飘忽的,还不能算是阅读者自己的东西,必须经过自己的重新筛选、组织。这时,就需要我们由动脑到动手,开始书写自己的阅读心得了。写作是阅读的进一步深化,“用自己的语言叙述过──那种知识、思想方可算是你的了”。现实生活中, 许多知识渊博、内涵丰富的的人人士士无无不不是是阅阅读读和和创创作作的的典范,他们养成的不动笔墨不看书的习惯,成就了他们的非凡人生。许多小学同行都有一个顾虑,认为读读文章还可以,写文章哪是我们这些基层老师能做得了的。写文章是学者、作家才能做的。其实我们只要认真阅读了,就会有自己的感悟,然后不妨用笔写出来。这不仅有利于自己所学知识的巩固,而且能使自己的知识得到升华,使自己的思维得到扩展。

五、与名师交流学习心得,激发自己的学习动力

3.隐性语言知识与中国语言文化 篇三

关键词：隐性知识；中国语言文化；对外教学；教学方法

“隐性知识是人们意识到，但难以言传和难以用符号表达的知识”（Routledge，London，1958.91-92）。这是对隐性知识的定义，通过字面意义，我们可以了解隐性知识与中国语言文化是有共性特点的。语言文化我们通常以字面所表达的意思去进行理解，但在不同的语境下，语义也会发生变化成为非显性文化。掌握变化规律需要一定量的文化与知识，最终所理解的不同于字面意义或非常规情况下所习得的知识。这种表达往往是由文字作为第一载体的，在我们的日常生活中极为常见。

“隐性知识是沉默的、心照不宣的、只能意会而不能言传的知识，来源于个体对外部世界的感知和理解，所有理解都是基于人们的内心留住，即个人的心智模式”（Rouledge and Kegan Paul，1966）。中国的语言文化亦是如此。由于汉语中的词语具有一词多义的特点，对于初来乍到的留学生来说，想要快速掌握汉语词语意义的转换，并非一件易事，这个过程需要学习者不断的努力以及对中国文化也要有所了解。

不同的语境会对词语意义有所影响，下面的例子可以阐明这种情况。“方便”这个词语的原意是做某件事很快捷。然而在不同的语境里，“方便”的词义也有所不同，如：1、我去方便一下，这里的方便的含义为上厕所；2、你现在方便吗？是指你现在有时间或者有空吗；3、可以给行个方便吗？可以理解为通融一下；4、开车去那很方便，这里就是方便表快捷的意思。当留学生对于汉语掌握不够熟练，知识量储备不多的前提下，理解词语的延伸义或引申义是很困难的。

哈耶克从法理学和经济学的视角作出“阐明的规则”和“未阐明的规则?的区分。哈耶克认为“我们的习惯及技术、我们的偏好和态度、我们的工具以及我们的制度”等构成了“我们行动基础的非理性的因素”，这些知识就是“隐性知识”。哈耶克的观点我个人是认同的，隐性知识是显性知识的延伸，如果在未获得显性知识的情况下，很难正确将隐性知识所理解。中国的语言文化与隐性知识具有相似性，将中国语言文化解读出来，相当于隐性知识转换为显性知识的过程。如何顺利的转换，在当今社会，其实是不难解决的。

我们再次使用“方便”这个词语进行举例分析，当说话者说出这样一句话“你现在方便吗？”，只是了解词语原意的留学生，让他们翻译这句话，答案可能出现很多种，真正能将句子所表达的意思正确翻译出来的留学生，几乎寥寥无几。教师需要使用适当的方法，让学生充分理解说话者要表达的意思，将隐性向显性转化，对于留学生学习汉语的效率会有所提升。

留学生无法理解“你现在方便吗？”这句话，经过分析可以总结为以下几点：1、留学生对于词语的意义停留在一词一义的阶段，不了解汉语有一词多义的特点，因此还是用本义来进行直接翻译；2、语境不明的情况下，留学生无法直观进行理解，在不同的语境下，词语的意思也会发生转变，有些词语的意思与原义可能相差甚远；3、不同的文化氛围，对于留学生来说，文化差异对于语句的理解，影响也是较大的。综合以上几点，找到适合的、有效的教学手段，是很有必要的。

在讲授这句话的时候，我们第一种可以使用的方法，相对于其它方法较为简单，学生理解的效果可能会比较差，添加回复语，将单一的句式变成对话的形式，如加入“我今天时间不太方便”，一些汉语基础较好的同学则会领悟说话者所要表达的含义。仍会有一些留学生对此感到困惑，所以第一种方法适用于汉语基础较好的班级。第二种方法，虚拟一个场景，让留学生角色扮演的方式进行理解，这种方法实践起来会比第一种方法麻烦，但相对于第一种方法更容易理解。假设一个场景，学生正在图书馆自习，突然接到一个电话，打电话者开口说的第一句话是“你现在说话方便吗？”，学生就会明白这里“方便”的意思了。这个方法还是有局限性的，不能让学生完全将“方便”的几个意思完全理解，只理解了在特定环境下，“方便”这个词语单一的隐性义。过多的、刻意的去创造情景，对于教师来说，合理的想象空间与相应的教学课件结合并非易事；对于学生来讲，过多的场景对话、角色扮演会让学生的注意力分散，课堂学习效率就会有所下降。

針对于这种情况，一种适合课堂的教学手段是很有必要的，我们可以利用多媒体教学来弥补这一部分的不足。多媒体电脑能将图像、文本、声音、动画有机结合起来，给学生形象、直观、生动的画面。多媒体教学可以把教学提纲、教学重点、讲授内容等预先进行编排，节省了教师板书、绘图的时间，利用多媒体提高教学质量的同时，有可以将课程时间压缩，这样教师就有更多的时间，把教学重点、难点讲清讲透，同时也增加了单位时间内的授课信息量。用多媒体通过更直观的展示（如PPT、影像文件等），让学生将文字包涵的多层信息全部吸收，无论是隐性知识还是显性知识，在课堂教学中，都可以有所收获。

隐性知识是难以言传的，但并没有说完全不能用言传或讲授的方式来阐述。中国语言文化与隐性知识都要通过一定量的显性知识的积累来获得，运用适当的方法，将中国语言文化在不同语境下产生的不同含义转换成容易理解、比较直观的知识，如同将隐性知识转化成显性知识的过程。在生活中，隐性知识存在于各个领域，中国语言文化可以看做是隐性知识的一个分支，把这种文化知识顺利的解读并讲授出来，是授课教师在未来教学中需要重视的。

参考文献

[1]顾琦一.隐性知识、显性知识及其接口之争[J].外语教学. 2005（06）

[2]陶沙，李蓓蕾.内隐认知：认识人类认知与学习的新窗口[J].北京师范大学学报（人文社会科学版）.2002（04）

[3]赵士英.显性知识与隐性知识的辩证关系[J].自然辩证法研究.2001（10）

4.中国历史文化知识试卷 篇四

卷题目

姓名：

单位：

得分：

一、填空题（共30分，每题2分）

1.为

，，，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

2.各级党组织应当把信任激励同严格监督结合起来，促使党的领导干部做到

、，、。

3.维护党中央集中统一领导，牢固树立、、、，贯彻落实党的理论和路线方针政策，确保全党令行禁止。

4.落实全面从严治党责任，严明党的纪律特别是，推进党风廉政建设和反腐败工作。

5.坚持党的领导，首先是坚持。

6.党的领导干部应当强化自我约束，经常对照党章检查自己的言行，自觉遵守，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。

7.建立健全党中央

，党委(党组)

，纪律检查机关

，党的工作部门，党的基层组织，党员

的党内监督体系。8.党委(党组)在党内监督中负，书记是

，党委常委会委员(党组成员)和党委委员在职责范围内履行

。9.理想信念动摇是，理想信念滑坡是。

10.党委(党组)应当加强对领导干部的日常管理监督，掌握其。

11.坚持纪律面前一律平等，没有特权，没有例外。12.全党必须严格执行重大问题。

13.政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的 的基础。

14.中国共产党同各民主党派。

15.新闻媒体应当坚持

相统一，坚持正确导向，加强舆论监督。

二、判断题（共20分，每题2分）

1.党内监督没有禁区、没有例外。信任可以代替监督。（）2.上级党组织特别是其主要负责人，对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒，发现问题及时纠正。（）

3.领导班子成员发现班子主要负责人存在问题，应当及时向其提出，必要时可以直接向上级党组织报告。（）

4.党组织主要负责人个人有关事项应当在全社会公开，主动接受监督。（）

5.严格党的组织生活制度，民主生活会应当经常化，遇到重要或者普遍性问题应当及时召开。（）

6.述责述廉报告应当载入廉洁档案，不能公开。（）

7.党的各级纪律检查委员会是党内监督的专责机关，履行监督执纪问责职责。（）

8.党组织对监督中发现的问题应当做到条条要整改、件件有着落。整改结果可以不报告上级党组织，直接社会公开。（）

9.党组织应当保障党员知情权和监督权，鼓励和支持党员在党内监督中发挥积极作用。（）

10.提倡署真实姓名反映违纪事实，党组织应当为检举控告者严格保密，但不向其反馈办理情况。（）

三、单项选择题（共10分，每题1分）

1.《中国共产党党内监督条例》自（）起施行 A.2016年10月27日

B.2016年11月1日

C.发布之日

D.2017年1月1日

2.《中国共产党党内监督条例》由（）负责解释 A.中央纪律检查委员会

B.中共中央组织部 3.党内监督必须加强对党组织（）领导干部的监督。A.主要负责人

B.主要负责人和关键岗位

C.关键岗位

4.坚定理想信念，必须加强学习。（）上的坚定清醒是政治上坚定的前提。

A.思想理论

B.政治理论 5.党内监督的重点对象是（）

A.党的领导机关

B.领导干部

C.主要领导干部 D.党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。

6.党在社会主义初级阶段的（）是党和国家的生命线、人民的幸福线，也是党内政治生活正常开展的根本保证。A.基本路线 B.群众路线 C.工作路线 D.政治路线 7.坚持党内谈话制度，认真开展（）

A.组织谈话 B.工作谈话 C.纪律谈话 D.提醒谈话和诫勉谈话 8.（）是党内监督的重要方式。

A.巡视

B.工作检查

C.工作指导

D.明察暗访

9.上级党组织应当加强对下级领导班子民主生活会的（），提高民主生活会质量。

A.检查

B.指导和监督

C.指导

10.开展严肃认真的（），是我们党的优良传统和政治优势。A.民主生活会

B.批评与自我批评

C.党内政治生活

四、多项选择题（共30分，每题3分）

1.党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化（）的组织监督，改进（）的民主监督，发挥（）相互监督作用。坚持惩前毖后、治病救人，抓早抓小、防微杜渐。（）A.自上而下

B.自下而上

C.同级 2.党内监督的任务是（）A.确保党章党规党纪在全党有效执行 B.维护党的团结统一

C.重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软问题

D.保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当

3.党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，主要内容是（）

A.经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态

B.党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数 C.党纪重处分、重大职务调整的成为少数 D.严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数 4.党委(党组)履行以下监督职责（）

A.领导本地区本部门本单位党内监督工作，组织实施各项监督制度，抓好督促检查

B.加强对同级纪委和所辖范围内纪律检查工作的领导，检查其监督执纪问责工作情况

C.对党委常委会委员(党组成员)、党委委员，同级纪委、党的工作部门和直接领导的党组织领导班子及其成员进行监督

D.对上级党委、纪委工作提出意见和建议，开展监督。

5.党内监督必须加强对党组织主要负责人和关键岗位领导干部的监督，重点监督其（）

A.政治立场、加强党的建设、从严治党情况 B.执行党的决议，公道正派选人用人情况 C.责任担当、廉洁自律情况 D.落实意识形态工作责任制情况

6.巡视是党内监督的重要方式。中央和省、自治区、直辖市党委一届任期内，对所管理的地方、部门、企事业单位党组织全面巡视,巡视内容是（）

A.党的组织和党的领导干部尊崇党章、党的领导、党的建设和党的路线方针政策落实情况 B.履行全面从严治党责任、执行党的纪律情况

C.落实中央八项规定精神、党风廉政建设和反腐败工作情况 D.选人用人情况

7.党的领导干部应当每年在党委常委会(或党组)扩大会议上述责述廉，接受评议。述责述廉重点是（）A.执行政治纪律和政治规矩情况 B.履行管党治党责任情况

C.推进党风廉政建设和反腐败工作以及执行廉洁纪律情况 D.个人学习生活情况

8.纪律检查机关必须把维护党的政治纪律和政治规矩放在首位，坚决纠正和查处（）A.上有政策、下有对策 B.有令不行、有禁不止 C.口是心非、阳奉阴违 D.搞团团伙伙、拉帮结派 E.欺骗组织、对抗组织等行为

9.党的基层组织应当发挥战斗堡垒作用，履行下列监督职责（）A.严格党的组织生活，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯 B.了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见，定期向上级党组织反映情况，提出意见和建议

C.维护和执行党的纪律，发现党员、干部违反纪律问题及时教育或者处理，问题严重的应当向上级党组织报告 10.党组织应当保障监督对象的（）A.申辩权

B.上诉权

C.申诉权

D.沉默权。

五、简答题（共10分）

5.中国历史文化知识试卷 篇五

一、填空题（10题，每题2分，共20分）

1、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》从

2016 年 1 月 1 日起施行。

2、《中国共产党廉洁自律准则》共有 条廉洁自律规范。

3、新修订的《中国共产党纪律处分条例》新增 6 个类负面清单。

4、对因故意犯罪被依法判处《刑法》规定的主刑（含宣告缓刑）的党员，应当给予开除党籍处分。

5、党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。

6、新《条例》共 3 编 章

条。

7、对参加宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的其他人员，情节严重的，给予开除党籍处分。

8、未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动,情节严重的，给予开除党籍处分。

9、不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。

10、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，在社会上造成不良影响的，应从重或者加重处分，直至开除党籍。

二、单项选择题（15题，每题2分，共30分）

1、党员受到（C）后,其党内职务自然撤销。

A.严重警告

B.撤销党内职务

C.留党察看

D.开除党籍

2、制定新《准则》、《条例》，主要根据（B）党内法规。A.旧的《中国共产党纪律处分条例》

B.《中国共产党章程》

C.《中国共产党廉洁从政准则》

D.《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》

3、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予（A）处分。

A、撤销党内职务、留党察看或者开除党籍 B、警告、严重警告或者撤销党内职务C、警告、严重警告或者留党察看

D、警告、严重警告或者开除党籍

4、《条例》中的直接经济损失，是指与违纪行为有直接因果关系而造成（A）的实际价值。A、财产损毁

B、资金损失

C、物资损失

D、人员伤亡

5、新修订的《中国共产党纪律处分条例》对原条例类违纪行为整合为大纪律。（D）

A、8,5

B、8,6

C、10,5

D、10，6

6、新《条例》由（D）负责解释。

A.中共中央组织部 B.中共中央书记处

C.中共中央政治局

D.中共中央纪律检查委员会

7、《条例》规定，党的纪律处分工作应当坚持“党要管党、从严治党”的原则，强调“把纪律挺在前面”，注重：（B）

A.抓大放小

B.抓早抓小

C.抓细抓严

D.快查快结

8、《论语》中所云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”告诫党员领导应（C）。

A.廉洁从政

B.廉洁用权

C.廉洁修身

D.廉洁齐家

9、隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以；对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。(B)A．警告 B．除名 C．免职 D．停职

10、《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是（B）。A.领导廉洁从政规范

B.领导干部廉洁自律规范 C.党员领导干部廉洁自律规范

D.领导干部廉洁从政规范

11、违反有关规定在经济实体、（A）等单位中兼职，或者经批准兼职但获取薪酬、奖金、津贴等额外利益的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。A.社会团体

B.私营企业

C.国有企业

D.外资企业

12、一汽集团党委原书记、董事长不认真履行党风廉政建设主体责任，不执行组织决定，该行为违犯了党的（B）纪律。

A.政治纪律

B.组织纪律

C.廉洁纪律

D.工作纪律

13、某党组织严重违犯党纪、本身又不能纠正，根据《条例》，应当对其领导机构如何处理，对有关领导成员，除应当受到撤销党内职务以上（含）处分的外，还要：（D）

A.解散，逐个审查

B.解散，自然免职

C.改组，逐个审查

D.改组，自然免职

14、侵犯党员的表决权、选举权和被选举权，情节较重的，给予（A）处分。A、警告或者严重警告

B、严重警告或者撤销党内职务 C、撤销党内职务或者留党察看

D、留党察看或者开除党籍

15、在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予（B）处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

A.警告或者严重警告

B.撤销党内职务或者留党察看 C.留党察看或者开除党籍

D.不追究其责任

三、判断题（10题，每题2分，共20分）

1、对党员的纪律处分有：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。（对）

2、《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员，以及党外人士（错）

3、留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。（对）

4、党员受到留党察看处分，没有表决权、选举权和被选举权。（错）

5、对违纪党员免予党纪处分，应当作出书面结论。（对）

6、违纪党员在党组织作出处分决定前死亡的，都不再给予党纪处分。（错）

7、传播谣言丑化党和国家形象，情节较重的，给予撤销党内职务处分。（错）

8、故意违纪受处分后又因过失违纪应当受到党纪处分的，应当从重处分。（错）

9、在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的，应当从重或者加重处分（对）

10、党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。（对）

四、简答题（3题，每题10分，共30分）

1、请叙述《中国共产党廉洁自律准则》廉洁自律规范的主要内容。答：党员廉洁自律规范

第一条坚持公私分明，先公后私，克己奉公。第二条坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。第三条坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。第四条坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。党员领导干部廉洁自律规范

第五条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

2、党员犯罪，在什么情形下，应给予开除党籍处分？ 答：（1）因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑（含宣告缓刑）的；（2）被单处或者附加剥夺政治权利的；

（3）因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的。

3、《中国共产党纪律处分条例》中规定的对抗组织审查，具体指那些行为？ 答：（1）串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的；（2）阻止他人揭发检举、提供证据材料的；（3）包庇同案人员的；

6.中国历史文化知识试卷 篇六

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1、小明要了解有关近代香港历史史实，可以查阅下列哪一个条约（）

A、《南京条约》

B、《天津条约》

C、《马关条约》

D、《辛丑条约》

2、右图的照片，使你联想到的历史事件是（）A、鸦片战争中，英军攻陷浙江定海

B、第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园 C、八国联军侵华战争中，八国联军洗劫北京城 D、日本全面侵华战争中，日军在南京城烧、杀、抢

3、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”此诗反映的是（）

A、林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩

B、林则徐领导虎门销烟的事迹

C、洪秀全领导金田起义的情形D、左宗棠率领湖南战士收复新疆、治理边疆的伟大业绩

4、“此日漫挥天下泪，有公足壮洛军威。”这副沉痛的挽联，是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄是（）

A、戚继光

B、郑成功

C、林则徐

D、邓世昌

5、下列有关《辛丑条约》的内容中哪一项最能说明清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具（）

A、清政府赔偿白银4.5亿两

B、清政府保证严禁人民参加反帝活动

C、清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 D、划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住

6、了解湖北钢铁业的历史，主要查阅的企业资料是（）

A、开平煤矿

B、湖北织布官局

C、汉阳铁厂

D、江南制造总局

7、谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（）

A、他是洋人的密探，卖国求荣

B、他甘为变法而捐躯

C、慈禧太后杀的是贪官

D、他真傻，其实他可以逃走

8、下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动（）A、取消二十一条

B、反对在对德和约上签字 C、外争主权，内除国贼D、誓死力争，还我青岛

9、“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”文中所指这所学校的创办者是（）

A、袁世凯

B、孙中山

C、李大钊

D、周恩来

10、以8月1日为中国人民解放军的建军节，是为了纪念（）

A、南昌起义

B、广州起义

C、秋收起义

D、三湾改编

11、某校打算暑假组织学生去中国第一个农村革命根据地旧址举办夏令营,他们应该（）

A、延安

B、井冈山

C、西北坡

D、北平

12、在“重走长征路”的活动课上，学生再现历史场景时不应该出现的是（）A、强渡大渡河

B、四渡赤水河

C、过雪山草地

D、井冈山会师

13、如果以“勿忘国耻，以史为鉴“为主题出一期板报，下列素材应选择（）A、南昌起义

B、九一八事变

C、西安事变

D、重庆谈判

14、按因果关系排列下列史实（）

①中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张 ②西安事变 ③抗日民族统一战线初步形成 ④九一八事变后日本侵华，民族矛盾上升

A、①②③④

B、②③④①

C、④①②③

D、③④①② 15、1937年12月，日本侵略者占领当时中国首都，屠杀中国居民和士兵达三十万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为“20世纪最大的谎言“的事件是（）A、九一八事变

B、南京大屠杀

C、卢沟桥事变

D、七七事变

16、解放后，为了纪念淮海战役，国务院决定兴建淮海战役纪念馆，你认为纪念馆建在何地合适（）

A、徐州

B、连云港

C、济南

D、南京

17、自古以来，中国社会地位的排列顺序是“士、农、工、商”，状元最受人们尊敬和羡慕，而工商业却是被人看不起的“末业”。但在清末却出一位“舍本逐末”的状元，此人是（）

A、张謇

B、荣宗敬

C、荣德生

D、孙中山

18、在20世纪初的上海，人们可以做到的事是（）

①看《申报》 ②坐飞机 ③使用商务印书馆出版的字典 ④拍电报 A、①②③

B、①②④

C、①②③④

D、①③④

19、在《天演论》中宣传“勿竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于兮”的进步观点的思想家是（）

A、詹天佑

B、侯德榜

C、魏源

D、严复

20、作为中华人民共和国国歌的《义勇军进行曲》的作者之一是（）A、聂耳

B、冼星海

C、郭沫若

D、徐悲鸿

二、非选择题（60分）

21、选用所学知识问答题（10分）

所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受到强侵略，国门被迫打开的情况中艰难开始，主要经历了洋务运动，戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。⑴请你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图（4分）“师夷长技” → 维新变法 → → ⑵从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？（2分）

22、下面是马虎同学写的一篇《我的1912年》短文中的片段，请你将文中违背基本史实的错误逐一指出来，并简要说明理由。（10分）我的1912年

前几天，我在家中通过电视观看了孙中山在上海举行的临时大总统宣誓就职仪式。不久，我收到在北京做生意的表哥来信，邀请我去玩。表哥陪我在北京街头游览一番，还听到一些群众的议论。听说皇帝宣布退位，清朝结束了。想去年，朝廷还把主张维新变法的袁世凯等六人全杀。在回家的途中，我顺便买了一本《新青年》杂志。……

⑴错误：____________________，理由：______________________________； ⑵错误：____________________，理由：______________________________； ⑶错误：____________________，理由：______________________________； ⑷错误：____________________，理由：______________________________； ⑸错误：____________________，理由：______________________________。

23、根据相关知识，回答下列“红军长征”问题： 长 征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤朦细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索塞。更喜岷山千里雪，浑过汗后尽开颜。

⑴（2分）1936年10月，红军三大主力会师，宣告了红军长征胜利结束，“1936年”处在哪个世纪哪个年代？

⑵（4分）请你写出长征途中的两件英雄事迹。

⑶（3分）谈谈你印象中的长征精神。

24、20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争，中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。回答以下问题： ⑴全国性的抗日战争开始于什么事件？（2分）

⑵中国军民“血肉筑长城”，概要举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称。（发生在本地的其他事例亦可，6分）

⑶请问：抗日战争结束以什么为标志？（2分）随着抗战的胜利，被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？（2分）

⑷你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么？（3分）

25、阅读下列材料

2005年4月26日至5月3日中国国民党主席连战先生率团访问大陆，他在《答谢胡锦铸辞》中说“诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党六十年来头一次，也是在两岸的情况之下党和党见面交换意见高层次的一次，难能可贵。”

⑴连战访问第一站是南京，拜谒了中山陵。请问：中山陵是为了纪念谁而修建的？（2分）

⑵请问六十年前国共两党最高层次的见面指的是什么事件（2分）国共双方领导人分别是谁？（2分）

⑶在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问：国共两党第一次、第二次合作的开始和结束标志是什么？（4分）

26、中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。学习这段历史，你对其中的哪一段斗争，或哪一位爱国志士或哪一场运动印象最深？从中受到了哪些教育？假如你是当时的一名学生，为改变中国当时的命运，你最想做的一件事是什么？（10分）

中国历史八年级（上册）期末复习试卷参考答案与评分标准

一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）

1、A

2、B

3、D

4、D

5、B

6、C

7、B

8、C

9、B

10、A

11、B

12、D

13、B

14、C

15、B

16、A

17、A

18、D

19、D 20、A

二、非选择题（共6题，计60分）

21、（共6分）⑴三民主义（2分）民主与科学（2分）⑵层层递进，由表及里，逐渐深入（或从经济变革到政治变革再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）（2分）

22、（共10分）⑴错误：通过电视 理由：1912年还未发明电视 ⑵错误：在上海 理由：孙中山在南京宣誓就职 ⑶错误：想去年 理由：维新派人士被杀应在1898年 ⑷错误：袁世凯 理由：被杀的谭嗣同等六人 ⑸错误：《新青年》 理由：1915年才在上海创刊（每空1分）

23、（共9分）⑴二十世纪三十年代（2分）⑵巧渡金沙江、四渡赤水河、强夺大渡河、飞夺泸定桥（其他列举只要是红军长征途中的英雄事迹，即可得分。答对1点得2分，共4分）⑶红军长征精神是红军战胜艰难困苦，勇往直前、大无畏的革命英雄主义精神（其他的答案只要符合题意，就可得到3分，如有学生有创新意识的答案可加1～2分，但本小题总得分不超过9分）

24、（共15分）⑴七七事变（或卢沟桥事变2分）⑵平型关大捷、百团大战、台儿庄战役（每点2分）（唐柳人民打鬼子等本地的事例，写出一个也可给2分。但本题不能超过6分）⑶1945年8月15日日本宣布无条件投降（2分）台湾（2分）⑷表述一：抗战的胜利是一百多年来，中国反抗外来侵略，取得第一次胜利。（3分）表述二：中国的抗战是世界反法西斯斗争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。（得3分）表述三：中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争胜利做出了重要贡献。（得3分）表述四：用自己的话回答（只要言之有理即得3分）

25、（共10分）⑴孙中山（2分）⑵重庆谈判（2分）蒋介石和毛泽东（2分）⑶1924年国共两党第一次合作（1分）1927年国民党右派叛变革命，国共合作破裂（1分）1937年全国性抗日战争爆发后，国共两党再次合作，共同抗日（1分）随着抗日战争结束，国共关系再度破裂。（1分）

7.中国历史文化知识试卷 篇七

然而,目前非物质遗产保护机制仍不完善,尽管越来越多的传统体育和竞技项目正进入国家、省、市、区(县)四级非物质文化遗产保护名录,但多流于形式:“重申报、轻保护”,因此,急需制定出一套切实可行的保护办法,而依法实施保护就成为太极拳、少林功夫、武当武术等非物质文化遗产保护的必然目标,而运用现代知识产权制度又不失为一个良好的选择。然而非物质文化遗产的具体内涵在其表征上与传统的知识产权客体存在较大的差异,但从知识产权视角来看,在宏观框架下寻求知识产权制度的保护并非不可逾越。实际上,非物质文化遗产的保护机制与知识产权制度存在一定程度的兼容性,可以通过对现行知识产权制度予以适当变革实现对非物质遗产的法律保护,从而促进我国非物质文化遗产传统体育与竞技的保护与传承。

1 现行知识产权制度保护非物质文化遗产传统体育与竞技的困难

与现代知识产权制度的保护客体不同,非物质文化遗产在其产生、发展和运用等方面不具备足够的广泛性,这些文化信息通常通过口传身受等方式延续,没有形成固定的知识集合或知识片段,仅存在并存续于某些特定民族的居住区域、群体或活动之中,带有鲜明的传统特征,其内容亦不符合现代技术标准与法律标准,因而运用知识产权制度解决非物质文化遗产的法律保护问题存在一定的障碍。一般认为,这些障碍主要体现在两个方面,其一是,非物质文化遗产处于公有领域,无法确定其具体的权利主体范围,其主体的无主性和知识产权主体确定性的冲突;其二在于浓厚的行政权力的介入也与知识产权的私权属性[1]存在冲突。

非物质文化遗产和传统知识、民间文学一样,是与特定的群体成员自然承袭的知识或实践经验,属于特定群体的集体智慧和结晶。其产生和发展不是单靠个人社会成员的智慧和灵感完成的,而是由于其所在的群体、甚至相关联的多个群体在长期的生产和生活中共同完成的,它永远处于不断完善自我的过程中,外延边界不能具体确定。少林功夫、武当武术、回族重刀武术、沧州武术、太极拳、邢台梅花拳等传统体育与竞技具有长期性、传统性的特点,世代相传和延续,随着社会和观念的变迁而发生或快或慢的嬗变,最初的、真正的非物质文化遗产创造人已很难确定。同时,这些传统体育与竞技虽然有些能够通过有形的套路或约定俗成的固定表达加以体现,但却没有任何一个单个的成员可以对其主张创造者的权利,也没有人能够将此套路形式或表达与其他产品或表达截然分开,难以确定承载权利的主体。正是由于无法将某一民族的非物质遗产与某一个特定的权利人联系起来,造成了传统体育与竞技适用知识产权制度的困难。

《保护非物质文化遗产公约》(以下简称《公约》)规定了缔约国在履行公约义务,保护本领土上的非物质文化遗产的作用和应当采取的必要措施,这些条款要求国家公权利介入非物质文化遗产的保护领域。如第11条明确指出:“各缔约国应该:采取必要措施确保其领土上的非物质文化遗产受到保护”。再者,我国现有的保护非物质文化遗产方面的法律规范主要采取行政保护手段,强调了政府的职责和行使权利的方式,这些法律文件属于公法领域,一定程度上加重了非物质文化遗产中公权的色彩。如我国《民族民间传统文化保护法草案》确定了以行政为主、民事手段为辅的两种保护措施,确立了文化部门的行政管理地位以及国家行政机关和自治机关负有维权和提起诉讼的保护原则。基于有关非物质遗产保护的法律规范所具有的浓厚公权色彩以及非物质遗产无法归结为个人的私有财产的认识,非物质文化遗产被认为不具备私权特征,从而不符合知识产权制度所涵盖的客体所具有的属性[2]。而与此形成鲜明对比的是,知识产权的私权属性已经在国际和国内得到一致认同并被各国的国内法所接受。因此,笔者认为:在现行的知识产权制度框架下寻求保护非物质文化遗产传统体育与竞技存在一定的困难。

2 知识产权制度保护非物质文化遗产传统体育与竞技的可行性

伴随着科学技术的发展不断成熟的知识产权制度崇尚创新,从知识产权制度的立法宗旨和保护标准看,完全移植现行的知识产权制度来保护人类的非物质文化遗产确实存在法律适用上的困难,但是这些困难并非不可逾越。从国际上对非物质形态的人类遗产给予法律保护的实践来看,知识产权法在当今社会发挥的作用已不再局限于仅仅保护创新,而应同样全面服务于贸易自由、环境保护、食物安全、文化多样性等全人类共同的政策目标,对各民族几千年来不断传承和创新的非物质文化遗产给予知识产权保护是符合和促进世界文化多样性的一个方面[3]。在构筑非物质文化遗产的法律保护体系中,完全存在与知识产权制度进行适度兼容的可能性和合理性,与此同时,作为非物质文化遗产重要组成部分的传统体育与竞技能够从这种兼容、互动下需求对其自身发展的法律保护。

2.1 《保护非物质文化遗产公约》等国际条约为非物质文化遗产保护纳入知识产权宏观体系预留了发展空间

在联合国教科文组织及世界知识产权组织看来,有关传统文化保护的立法活动以及在知识产权领域内为民间文学艺术的保护建立一个统一的国际标准一直是他们奋斗的目标。近些年,在国际法领域制定了多项国际条约,如1982年教科文组织和WIPO 联合通过的《保护民间文学表达、防止不正当利用与其他损害性行为国内法示范条款》、在1997 年、2001 年和2002 年分别通过的《人类口头及非物质文化遗产代表作宣言》、《世界文化多样性宣言》以及《伊斯坦布尔宣言》、2003年《保护非物质文化遗产公约》等。《保护非物质文化遗产公约》第2条指出:保护是指采取措施,确保非物质文化遗产的生命力,包括这种遗产各个方面的确认、建档、研究、保护、保存、宣传、弘扬、传承和振兴。上述国际条约表明各国可以采取各个方面的措施以确保非物质文化遗产的保护,缔约国采取的保护措施可以包含在知识产权制度以内,且不得作为违反其他知识产权所获得的权利和负有的义务。这些国际条约不仅极大地促进了全球非物质文化遗产的保护,还为在知识产权制度的宏观框架下采用著作权制度或结合其他模式解决非物质文化遗产问题奠定了基础。

2.2 我国《著作权法》等为非物质文化遗产纳入宏观知识产权保护体系提供了可能

不仅国际条约为非物质遗产保护纳入知识产权宏观体系预留了发展的空间, 同时,我国著作权法和其他专门法也为非物质遗产的知识产权保护留下了余地。我国《著作权法》第6条规定:民间文学艺术作品的著作权保护方法由国务院另行规定;著作权法关于著作权集体组织的规定实际上开拓了由集体组织代表著作权人集体行使著作权的先例,这些制度为非物质文化遗产纳入宏观知识产权保护体系提供了可能。因此,在目前的知识产权保护体系下可以给予传统体育与竞技著作权等保护,其具体内容如下:

2.2.1 给予传统体育与竞技著作权保护

著作权只保护的是一种表达形式,而不保护构思,如果少林功夫、武当武术、沧州武术、太极拳等传统体育与竞技没有以作品形式表现出来,而是作为一种技击技术时,则不能得到著作权的保护。若根据上述传统体育与竞技创作的新套路、技法、理论等,其作者及其著作权人可以直接取得著作权的保护。对上述传统体育与竞技进行整理、注释、翻译而形成的新作品,其整理人、注释人、翻译人就其演绎作品而享有著作权。另外,传统体育与竞技各种内容的数据库可以作为汇编作品受到著作权保护。传统体育与竞技中的一些表演内容,其表演者可获得表演者权等邻接权的保护。如果是仅表演而不外传的技艺,可用类似商业秘密的方法予以保护。

2.2.2 给予传统体育与竞技地理标志保护

地理标志是指标示某商品或服务来源于某地区,而该商品或服务的特定质量、信誉或其他特征主要由该地区的自然因素或人文因素所决定的标志。地理标志具有真实性、地理范围的特定性、群体性和证明性等特征,与非物质文化遗产的群体性和传统性的特征相一致。地理标志一般由法人或其他组织注册,不可转让,比较符合传统标示性标志大都属于特定群体的特点,如少林功夫(河南省第一批非物质文化遗产),它是在河南登封嵩山少林寺这一特定佛教文化环境中历史地形成的,具有明显的地域特点;其他的还有武当武术( 湖北省第一批非物质文化遗产)、邢台梅花拳(河北省第一批非物质文化遗产)等。

2.2.3 给予传统体育与竞技域名权保护

域名(domain name) 又称网址,是指在因特网上使用的用来区别不同网站主页的网络地址。 域名权作为一种新兴的知识产权,中国法律没有关于域名权保护的明确规定,域名制度目前适用的是《中国互联网络域名暂行管理办法》的规定[4]。因此传统武术可以通过的域名权加以保护。在国内外申请注册与传统体育与竞技名称和商标相关的所有域名。 按照中国互联网络信息中心的域名注册管理规定,域名注册采取先申请先注册原则,一般而言,只要他人未注册的域名都可以申请注册,且时间短,通过电子邮箱申请国际顶级域名注册,一般在24 小时内就可以完成;在中国申请“CN”下的域名注册,最长时间不过一周,且这一注册是永久性保护的。目前关于传统体育与竞技名称的域名www.shaolin.com、www.shaolinwushu.com、www.slgf.com.cn、www.shaolin.com.cn、www.wdgf.cn、www.chinataiji.net、www.wudangquan.com、www.chinataiji.net等已经被注册[5]; 然而,在我国第一批国家级非物质文化遗产名录中,有近八成未注册中文.CN域名,尚处于“待嫁”状态,而从国家至省、市、区(县)一级的非物质文化遗产保护名录中的传统体育与竞技未被注册的更多。

2.3 客体内容的“非物质性”特征成为非物质文化遗产保护体制和知识产权制度兼容的纽带

所谓“非物质性”,并不是与物质绝缘,而是指其偏重于以非物质形态存在的精神领域的创造活动及其结晶。其实质内涵在于它是一种精神的实践、经验的积累或技巧的改良和艺术以及民族底蕴的展现,亦即非物质文化遗产产生于人类认识自然和改造自然的社会实践,其文化遗产是各民族充分运用自我智慧征服自然和改造自然时所形成的自我感知和特定理解,这些理解和感知可以以口传身授或其他形式传承下来,从而形成一个民族的特有文化和表征,这些文化可以归为人类运用知识和技能所形成的智力创造或智力成果。一般认为非物质文化遗产的主要特征表现为非物质性群体性、利益性、公开性和公有性[3]等,在这些特征中,非物质性或者说客体的无形性是非物质遗产的最根本特征。同样,知识产权的根本特征在于其客体的非物质性;知识产权是人类对其智力成果和经营性标记以及经营性资信而享有的专有权利[6],是一种没有形体的精神财富。知识产权的客体为知识产品,知识产品和非物质遗产一样,都是人类在认识自然和改造自然中所形成的精神财富,都具有无形性的特点,亦非物质性。因此,笔者认为:正是非物质文化遗产和知识产权客体内容的非物质性特征成为非物质文化遗产保护机制和知识产权制度兼容的纽带,也为我国非物质文化遗产传统体育与竞技在宏观框架下寻求知识产权制度的保护提供了可能。

3 我国非物质文化遗产传统体育与竞技的知识产权保护对策

非物质文化遗产保护本来就是以国际法为价值判断自上而下开展的,依法保护应成为首选良策。就目前的情况看,虽然联合国教科文组织大会于2003年10月通过的《保护非物质文化遗产公约》已于2006年4月开始生效,而我国已早在2004年8月28日就通过了批准该公约的决定。但由于我国处理国际条约在国内适用这一问题上并无一个统一而明确的做法,且在国内法中,仅有《关于加强文化遗产保护的通知》这样一个国务院的规定。所以从立法角度看,目前对传统体育与竞技类的非物质文化遗产的保护,我国显然缺乏有效的专门的支撑供给体系。因此,在我国现有的法律体系和制度背景下对太极拳、少林功夫、武当武术等非物质文化遗产保护保护进行思考进而建立完善的保护制度,以便及时、科学、有效地保护丰富灿烂、特色鲜明的中国优秀的传统体育和竞技,这是时代的要求,也是法制建设必须直面的课题。笔者认为,应从以下几个方面入手:

1. 建立传统体育和竞技的登记建档制度

鉴于传统体育和竞技主体的群体性及成果形成的复杂性,基于保护要求,应该建立传统体育和竞技的专门档案。因为只有在知道某种传统体育和竞技存在的情况下,才能有针对性地开展保护工作;同时只有通过建立传统体育和竞技档案,通过收集、编辑、整理,才能全面了解某种传统体育和竞技的发展现状、权利主体等情况,为开展保护工作奠定基础。

2. 建立传统体育和竞技的集中管理制度

对传统体育和竞技知识产权要实行有效的保护,必须根据法律规定组建专门的权利代管机构,在确定职责和范围的基础上实现集中管理[7]。特别是产权,必要时可从各邻接权人手中全部或部分收回,便于控制。建立集中管理制度,同时也是解决诉讼过程中诉讼主体确定的有效方法。实践证明,利用著作权集体管理来解决民间文化的知识产权纠纷是科学的,将该项制度引入传统体育和竞技知识产权保护的专门立法中,是既符合法律的基本理论又具有现实意义的措施。

3. 延长传统体育和竞技的保护期限

在我国现行知识产权制度中,商标、著作权等知识产权的专有权利保护的时间性是知识产权的特征之一。传统体育与竞技的著作权保护受到时间性的限制。鉴于民间文化世代相承、生生不息的特点,在立法中对其知识产权保护应区别于普通知识产权保护中的时限性要求,而应适当延长保护时限。

4. 保障区域群体对传统体育和竞技的使用受益权

既然承认传统体育和竞技等非物质文化的形成和发展是某个民族或某个区域的群体持续创作的结果,那就应当按照权责利相统一的原则,赋予经认定的持有人或持有群体合法的使用权,合理拓展其流通范围,打破原有的门派、师承、地域等观点,以求实现各传统体育和竞技间的交流,并允许他们从中获得一定报酬。

5. 建立传统体育和竞技开发“事前知情同意”和“利益分享”制度

可以借鉴《生物多样性保护公约》和印度《生物多样性法》的立法模式,规定我国的传统体育和竞技开发“事前知情同意”和“利益分享”制度。凡以营利为目的,使用传统体育和竞技有形的套路或其他表达形式的单位或个人,须经传统体育和竞技等非物质文化遗产所有人或持有人或者法律规定的行政主管部门、民族自治地方的自治机关许可,并支付一定使用费用。针对传统体育和竞技权利主体群体性的特征,我们可以设立类似于“音著协” 这样的组织来行使利益分享的权利,当然也可以由传统体育和竞技等非物质文化遗产的所有人委托文化行政部门来行使这一权利。有了这样的机制,传统体育和竞技的权利主体的利益才能得到保障。

此外,传统体育和竞技等非物质文化遗产自身的群体性、传统性的特点与知识产权的私权性质及知识产权客体需满足独创性要求等方面存在冲突。因此,笔者认为,我们在探索构建以知识产权法保护非物质文化遗产的法律模式的同时,也应该积极寻求类似于知识产权但又独立于知识产权之外的另一种智力成果的保护方式,以期对传统体育和竞技这种特殊的非物质文化遗产构建专门的保护制度,也就是说,开辟一条制定我国优秀传统体育和竞技的特别法专门保护的新路。

摘要：作为非物质文化遗产重要组成部分的传统体育与竞技,通过知识产权保护寻求传承已成为当今传统体育文化发展的热点与难点。然而,非物质文化遗产的具体内涵在其表征上与传统的知识产权客体存在较大的差异,现行的知识产权制度保护传统体育与竞技存在一定的困难,但是,在宏观框架下,非物质文化遗产保护机制和知识产权制度又存在适度兼容。因此,在二者兼容下,我国传统体育与竞技的知识产权保护对策为:建立传统体育与竞技的登记建档制度和集中管理制度;延长传统体育与竞技的保护期限;保障区域群体对传统体育与竞技的使用收益权和建立传统体育与竞技的“事前知情同意”与“利益分享”制度。

关键词：非物质,文化,遗产,传统体育,竞技,知识,产权,保护

参考文献

[1]吴汉东.关于知识产权私权属性的再认识-兼评“知识产权公权化”理论[J].社会科学,2005,(10):58.

[2]李明德.TRIPs协议与《生物多样性公约》、传统知识和民间文学的关系[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2005,(1).

[3]唐广良,董炳和.知识产权的国际保护[M].北京:知识产权出版社,2006:535-540.

[4]张丽平.网络域名侵犯他人商标权的法律规制[J].研究与探讨,2007,(8):32-33.

[5]国际域名实时注册系统[DB/OL].http://www.onlinenic.com/cgi-bin/chinese/check-domain.cgi.

[6]吴汉东.知识产权法[M].北京:北京大学出版社,2009:2.

8.中国历史文化知识试卷 篇八

非物质文化遗产是民族文化的灵魂，是人类智慧的结晶，是传统文化精华最集中的体现。随着社会的高速发展，特别是工业化进程的加快，传统农耕文明时期薪火相传的众多非物质文化遗产正在快速消失，亟需保护。在这个背景下，文化月刊社决定继2011年成功举办“全国首届非物质文化遗产知识竞赛”之后，在2013年9月-2014年5月，与北京联合大学共同举办“中国第二届非物质文化遗产知识竞赛”。文化遗产保护是全民的事业，非物质文化遗产的保护与传承更加依赖于民间社会的文化自觉。因此本竞赛不分地域，不分行业，不限身份，全民皆可参与，旨在普及“非遗”知识，鼓励社会各界人士参与到非物质文化遗产保护理论与实践的讨论中来，激发全社会对于非物质文化遗产保护的关注；而对于非遗保护工作者和相关专业的大学生来说，则是厘清基本概念，树立科学理念，进而实现对非物质文化遗产的科学保护。

中国第二届非物质文化遗产知识竞赛自举办以来，历时7个月，共在《文化月刊》刊登15期，同时与网易、中国文物网合作刊登网上专页；在举办知识竞赛的同时，作为大赛的附属宣传活动，主办方还在全国各地组织了十余场非物质文化遗产知识讲座，产生了良好的社会效果。

此次大赛共收到参赛答卷一万余件，154人获奖。获奖者中，有基层文化工作者、有高校的教师与学生、有医生、有护林员、有保洁员……值得一提的是，本次知识竞赛中有一对母女获奖，母亲只是一名普通的乡村计生统计员，却获得了一等奖，她的女儿获得二等奖。这是母女间文化薪火的传承，非物质文化遗产保护除了传承遗产本身，更需要这样参与精神的传承。

本次颁奖仪式结束后，中国文化传媒集团文化月刊社还将邀请出题专家对本次知识竞赛的题目进行详细解读，与读者展开互动。