行动成功

行动成功（精选17篇）

1.行动成功 篇一

成功始于行动

“行胜与言”,“言必行,行必果”.“说到不如做到”.这些话都是说要想做成某件事,并不是最上面说说而已的,是需要自己的行动去实现的.在生活中,有许多人都拥有着自己的理想,在他们中间,一部分人是整日把自己的理想挂在嘴边,而另一部分人则是默默无闻的为自己的理想而奋斗着.我想,如果没有爱迪生的话,我们现在也许依然点着蜡烛过夜晚.他在发明电灯的时候,失败过一次又一次,但是,他没有放

但是,他没有放弃,而是坚持着这项实验.后来,终于有一天,他成功了,世界上第一只灯泡被他创造出来了.从此我们的夜晚不在点着油灯了.如果爱迪生当时仅仅只是有发明电灯泡的想法自己而没有亲身去实践、去体验,我想.他是不可能成功的.NIKE的标语:just do it!.的确,有时候成功里我们很近,我们要学会去开启这扇门,而开启这扇门的钥匙,则是我们的行动.只有行动才能证明一切,只有行动才会有成功.也许你行动了并没有成功.但是,可以肯定的是,不行动,绝对不可能成功!

只要你认真的付出过,行动过,人们将无权耻笑你是个入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量你是值得或是不值得.长江的气势恢弘,在于它历尽艰辛,通过无数急流险滩,毫不动摇的奔腾呼啸,滚滚向东而去;没有荆棘丛生的小草和杂木,就没有长满苍天大树的森林:没有艰辛的努力,就没有所谓的成功.成功需要行动去实现,成功始于行动,让行动伴随在我们身边.Just do it！~`

心动不如行动！

每个人都有得到宝藏机会，就看你是否有付出行动。上帝不会轻易让不付去努力人得到！

---题记

我不知道自己从什么时候开始喜欢上不劳而获，我知道这样不对。可是就控制不住自己，我不想让自己当寄生虫，不想让别人看不起我。我要证明我自己，我行，我可能，别人可以做到我也可以。

有时我也对自己失望过，伤心过。我每次下定决心，可是就完不成。记得有一次，妈妈为了我的学习，伤心，难过。老师找妈妈，把妈妈臭骂了一顿。从那以后我就改了自己坏习惯，努力付出，努力学习。

我们一起加油，让我们生活更加辉煌~！

我相信只要付出就有回报！

高中生吧？

练习话题作文？

把我以前的经验推荐给你 上来开头1，故事开头，引人入胜，注意故事要精辟

2，排比的哲理句子开头

比如“一个拥抱梦想的人是诗人，一个敢于面对追梦道路上重重荆棘的人是勇者，一个能够用行动追逐心中理想的人才是大智慧的哲人” 反正这种有点气势的句子就往上弄

3，散文美型句子开头

用尽量华丽或者有点淡淡诗意的句子开头

然后中间的论述部分，记得要有几个万能的句子作为一篇文章的闪光点，用在每段开头

结尾，可以还用排比，不过我觉得用意境美好的词语更好

回味一点

一定要记几个固定的句式句型，心里有个几乎万能的模版框架

算是应试技巧吧

成功始于心动，成于行动

要解除“自我设限”，关键在于自己。

西谚说得好：“上帝只拯救能够自救的人。”成功属于愿意成功的人。成功有明确的方向和目的。你不愿成功，谁拿你也没办法；你自己不行动，上帝也帮不了你！

成功并不是一个固定的蛋糕，数量有限，别人切了，你就没有了。不是那样，成功的蛋糕是切不完的，关键是你是否去切。你能否成功，与别人的成改毫无关系。只有自己想成功，才有成功的可能。

宁朝著名禅师大慧，门下有一个弟子道谦。道谦参禅多年，仍无法开悟。一天晚上，道谦诚恳地向师兄宗元诉说自己不能悟道的苦恼，并求宗元帮忙。

宗元说：

“我能帮忙的当然乐意之至，不过有三件事我无能为力，你必须自己去做！”

道谦忙问是哪三件。

宗元说：

“当你肚饿口渴时，我的饮食不能填你的肚子，我不能帮你吃喝，你必须自己饮食；当你想大小便时，你必须亲自解决，我一点忙也帮不上；最后，除了你之外，谁也不能驮着你的身子在路上走。”

道谦听罢，心扉豁然洞开，快乐无比，他感到了自我的力量。

成功，首先始于自愿自觉。

当一个人失去生活的目的和意义，万念俱灰之时，我们说“无可救药”；当一个人动了念头，认了死理，哪怕上刀山下火海不达目的不罢休时，我们说“矢志不渝”。

自己的事自己做。成功始于心动，成于行动。

坚定的行动，必然源于你深刻的认识和觉悟。

2.行动成功 篇二

关键词：企业,管理,行动学习

当前, 由于创新的周期越来越短, 变化的速度越来越快, 只有那些至少能够使其内部的变革和学习速度等同于外部环境变化的企业, 才可以依旧保持其竞争力。

这些趋势使得管理者必须面对两种互相关联的挑战:学习和内部变革。这要求管理者不断鉴别和把握新的机遇, 以便促成机构内部的有效调整, 并利用现代管理技术来管理变革过程, 以解决问题。行动学习理论的创始人雷文斯 (Reginald Revans) 教授曾经说过:“管理者在共同寻求解决实际问题时, 学习的效果是最佳的。”当管理者参与解决实际业务问题的时候, 其管理能力可得到最有效地开发, 这在我们运用行动学习中得以实现。

与通常采用相对独立的研讨会形式进行的传统管理培训不同的是, 行动学习将学习带回到工作场所, 并有效的将人们的直接工作经验与他们的学习相结合。此外, 它还考虑到了小组成员不同的学习方式, 使小组成员能够主动地利用各种的智力特长, 形成富有创意的解决方案。

和传统的学习方式相比, 行动学习有了两大突破。第一, 行动学习以解决问题为目的, 学习内容来自工作实际, 学习成果被应用于工作实际, 从而使这种学习方式能为企业带来直接的效益。第二, 行动学习一改以往以讲为主的方式, 学习团队将成为学习主体。大家一起提出问题, 寻找解决方案, 并且参与执行自己的方案。

行动学习的理论背景

行动学习 (Acting Learning) 是由英国管理学思想家雷文斯 (Reginald Revans) 在1940年发明的, 开始时多在管理理论界及少数先进企业内研究与尝试。直到二十世纪90年代以后, 由于不断验证的神奇效果, 行动学习开始在国外诸多企业内流行, 并成为迄今为止企业变革与领导力开发最有效的工具。

所谓行动学习, 就是通过行动实践进行学习。行动学习实

际是一种看似复杂实际简单的概念。它是如此简单, 以至于其蕴藏的力量多年来一直被人们所忽视。行动学习对于商业管理方面的基本概念就是:经理人获得管理经验的最好方法是通过实际的团队项目操作而非通过传统的课堂教学。行动学习的目的不仅是为了促进某一具体项目或个人的学习发展, 更致力于推动组织变革, 将组织全面转化成“一个学习系统”。

为了说明什么是行动学习, 雷文斯使用了一个简单的方程式, 即:L=P+Q。L (Learning) 是指学习;P (Programmed Knowledge) 指结构化的知识;Q (Question insight) 是指在不确定的条件下提出深刻问题的能力。行动学习中的学习就是通过把掌握的专业知识与提出深刻问题的能力相结合来完成的。

行动学习是建立在对团队成员所积累经验的激发和重新诠释的行为上。在商业活动中, 行动学习体现为经理人们以团队合作的形式解决实际案例中的关键问题。这里所说的团队是由相互平等的成员组成的集体, 而不是由某个主要负责人或导师带头组成的委员会。在团队工作过程中, 工作的重心将放在互相支持、相互促进和广泛提出问题方面而非简单地各自提出观点, 所以团队成员共同经历学习周期的所有阶段。

行动学习的特点

行动学习渗透在“问题-反思-总结-计划-行动-发现新问题-再反思”的循环过程。它能够使学习者及时将行动体验上升到认识水平, 并将新认识及时转化为行动, 继而在行动中检验认识, 并产生新的学习体验。

行动学习的主要特点可以归纳为 (PECA) :

一、以项目为基础; (Program)

这里也说一下行动学习项目的选择标准。行动学习项目的选择标准主要有五点:1.紧迫性。此项目亟待解决;2.短期性。此项目完成的周期适中, 不会过长;3.可衡量的最低限度结果。此项目的最低完成结果是可以预测和衡量的;4.具有挑战性, 但能够实现。5.应能利用现有资源和职权实现目标。

二、注重从以往的经验中发现问题; (Experience)

行动学习的过程是一个学习和反思的过程, 特别关注从以往的经验教训中进行学习。

三、注重合作交流; (Cooperation)

行动学习强调学习是一个团体学习的过程, 小组成员注重团队的相互交流, 激发思考以解决实际的问题。

四、注重主动在实践中学习 (Active Learning)

行动学习不是通过以老师讲授的课堂学习来获取知识, 而是强调个人在团队和实际项目操作中的主动学习。

在行动学习的过程中, 团队成员互动会产生新的问题和矛盾, 团队只有直面这些现象才能在“痛苦”的过程中体会到自身解决问题能力的缺陷, 个人能力的强项在行动学习过程中也能够得到展现、认可和加强。同时, 成员之间也一起分享各自的工作经验, 并且结合所学的基本知识, 对行动学习项目提出的需要解决的问题进行重新界定。总之, 行动学习是一个学习和反思的过程, 通过组建团队, 来共同解决某个实际的管理问题。行动学习团队中的每一成员都乐于接受从实践探索中学习新知识的挑战, 并愿意从不断学习, 忘记, 再学习过程中更新自己的知识, 把学习看作是一个创造性的过程。

行动学习是团队合作进行学习的过程, 是培养团队合作精神的一种非常有效的方法。团队成员有不同的经历和教育背景, 小组成员互相学习, 合作与支持, 进行知识共享才能完成学习目标。

行动学习的理念, 为解决企业运营中存在的问题提出了系统有效的方法, 它能让团队成员以学习的方式对待工作, 并能在企业的各层次组织中形成一支稳定的学习和指导队伍, 它对我们的企业有效地提高管理技能和绩效, 促进企业内部的变革及提升竞争力具有重要借鉴意义。

参考文献

[1]陈伟兰谷昀陈菲, 行动学习法及其在我国的应用研究, 福建行政学院学, 2009年03期

3.成功者必须是行动家 篇三

某天，一个女子来拜访他，向他表达了爱慕之情：“错过我，你将再也找不到比我更爱你的女人了！”哲学家虽然也很中意她，但仍习惯性地回答：“容我再考虑考虑！”

事后，哲学家用他研究学问的一贯精神，将结婚和不结婚的好处与坏处分条罗列下来，结果发现好坏均等。究竟该如何抉择，他因此陷入了长期的苦恼之中。最后，他终于得出一个结论：人面临抉择而无法取舍的时候，应该选择自己尚未经历过的那一个。不结婚的状况他是清楚的，但结婚后会是怎样，他还不知道。他觉得应该答应那个女人的请求。

哲学家的思考终于有了结果，他来到女人的家中，问她的父亲：“您的女儿呢？请您告诉她，我考虑清楚了，我决定娶她为妻。”女人的父亲冷冷地回答：“对不起，您来晚了十年，我女儿现在已经是三个孩子的妈妈了！”

哲学家听了，整个人几乎崩溃。他万万没有想到，他向来引以为傲的善于思考的精明头脑，最后换来的竟是一场遗憾和悔恨。

哲学家太自负，太依赖于自己的思想，却忽略了另一个重要的因素———行动。

有句话说得好：闻道者百，悟道者十，行道者一。意思是说，许多人都听说过的道理，未必都懂得；懂了的道理，未必能付诸实行。这也告诉我们，懂得道理容易，付诸行动却很难，真正行动起来更是难能可贵的。

确实，环顾四周，我们会发现，不少人想成功、想赚钱、想人际关系好，可是从不行动；想健康、想有活力、想锻炼身体，可是从不运动；知道要设目标、定计划，但从来不去做，就算设了目标，定了计划，也不曾执行过；告诉自己要早起、要努力，可就是没有付诸实行。就这样，一天一天抱着成功的幻想，虚度了年华。

不行动，怎么可能会有结果呢？每一个成功者都是行动家，而不是空想家；每一个赚钱的人都是实践派，而不是理论派。

行动的人改变世界，及时行动的人才容易获得成功。和所有美好的梦想相比，脚踏实地、及时行动显得更为重要。韶华易逝，不管你的计划制订得多么完美，但如果没有“执行”这一环节，最终也只能是空想。所以，当我们决定要去做某件事情的时候，千万不要找理由磨蹭，也不要人为地禁锢自己，只要低下头去干就是了，记住：行动是金！

点评>>

4.成功在于行动案例 篇四

富和尚不敢相信自己的耳朵，认真的打量了一番穷和尚，禁不住大笑起来。

穷和尚莫名奇妙地问:”怎么了啊?”

富和尚问:”我没听错吧!你也想去南海?可是，你凭借什么东西去南海啊?”

穷和尚说:”一个水瓶，一个饭钵就足够了。”

富和尚大笑，说:”去南海来回好几千里路，路上的艰难险阻多得很，可不是闹着玩的。我几年前就做准备去南海的，等我准备充足的粮食，医药，用具，再买上一条大船，找几个水手和保镖，就可以去南海了。你就凭一个水瓶，一个饭钵怎么可能去南海呢?还是算了吧，别白日做梦了。”

穷和尚不再与富和尚争执，第二天就只身踏上了去南海的路。他遇到有水的地方就盛上一瓶水，遇到有人家的地方就去化斋，一路上尝尽了各种艰难困苦，很多次，他都被饿晕，冻僵，摔倒。但是，他一点也没想到过放弃，始终向着南海前进。

很快，一年过去了，穷和尚终于到达了梦想的圣地：南海。

5.行动才成功名言 篇五

2、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

3、那种一味期待而从不行动的人们，是滋生瘟疫的温床。——布莱克

4、每个人都本能地感觉到所有美丽的情感加在一起也比不上一个值得敬佩的举动。——詹·拉·洛威尔

5、狂热的欲望，会诱出危险的行动，干出荒谬的事情来。——马克·吐温

6、口言之，身必行之。——墨子

7、空有语言而无行动的人，犹如杂草丛生的花园。——欧洲

8、骏马要看它的前胸，人要看他的行动。——维吾尔族

9、君子看自己的行踪，孔雀看自己的花翎。——蒙古

6.行动铸就成功的作文 篇六

无畏的行动铸就成功。无畏通常决定着你意志的坚定，它扼着成功的喉咙。在人民踌躇时，无畏的哥伦布已经发现了一块崭新的大陆，赢得世人的惊叹。探索的过程往往是艰辛的，但惟有这种探索的黑暗才能把光明、成功赋予你。就像光与影，影使人民认识光明，故只有你无畏的个性，上帝才会给予你人间百态，品味成功的滋味。放开脚步迈出去，也许如此下一秒你会踏在一个新天地，一片属于成功的你的广袤天地。

自信的行动铸就成功。自信是人类肌肉中的，是黑暗天地中的一线光明，是你通向成功之路的引路灯。在高山之巅生长着一片杂草，而其中一株深信自己的不凡，在讥笑中自信地生长，当风吹抚过时带起一大片种子与清香，那株小草已成为百合花，又可见满山遍野令人窒息的美。你可见人生百态，或欣赏或嘲讽又或不屑，自信是小小的路灯。深信自己的与众不同，与挫折奋斗，自信使你从千百次失败中站立。然后，上帝会给予自信的你一次必然的成功。

团结的行动铸就成功。团结使一根木棍凝聚成千万根以千斤之力，团结成就奇迹。在一次火灾中，一群蚂蚁被困于其中。然，当他们拥在一起滚出火灾，以小我之力成就大我，团结也许使每个人失去眼前的蝇头小利，但将其揉杂在一起却可以成就一个整体的坚韧不摧，质变成就了量变，量变或可改变世界。依旧可记得乔布斯和他的团队呐喊出的“再一次改变世界。”团结的力量值千金之力可铸成功。

然，行动是否一定铸就成功?否也。马云曾说：“当一群兔子被放于林中，取谁?明智的举动当然是对一只穷追不舍。所以CEO的职责是放弃机会，选取机会。”所以，有目的的行动才能铸就成功，毫无头脑的行动只会破坏计划罢了。

7.行动成功 篇七

一、同课异构———打开多元思维, 探究不同策略

“同课异构”可以让教师以多维的角度、迥异的风格、不同的策略在课堂教学中碰撞和升华, 提升学习共同体的整体素质。

1.突出一个“研”。

寻常的教研活动内容主要是听课评课, 参与教师容易呈现出“大致听取, 被动接受, 疏于思考”心理共性, 深度钻研和思想碰撞是不够的。因此, 在共同体内, 我们更愿意用“同课异构”的形式进行研究。

“同课”是指同学科、同主题、同内容, 以及基本一致的教学目标。“异构”是指教师采取不同的教学方法和策略, 进行不同的课堂教学。同课是基础, 异构是发展, 最终的目标是让学生在课堂中学有所得, 让教师在教学中教有所获。

在“同课异构”的过程中, 共同体每个成员都有自己的设计理念和思路, 在一次次课堂实践和探讨磨合中, 我们寻找着哪一种设计更有效, 哪一种方法更适合自己直接面对的学生, 哪一种设计更符合教师本人的风格。“同课异构”为共同体成员提供了一种优质的研究方式, 使共同体内的研究氛围更生动了。

2.彰显一个“人”。

同一内容采用不同的教学方法, 是不同教师对理想课程的一种追求。如果把上研讨课比作是“画眉深浅入时无”的询问, 那么“同课异构”便是“青梅煮酒论英雄”的较量。对同样的教材, 不同的教师总是有意无意地在和自己的生活经历、知识背景、情感体验对话, 进行个性化解读、个性化选择、个性化设计, 赋予静态的教材以生命活力, 达到对教材的“激活”。

3.体现一个“效”。

尽管不同的教师对“同课”进行着“异构”, 但目标是一致的, 都是为了实现教学目标, 引导学生的成长。

同课异构要求教师必须根据具体教学环境, 对学生的学习需求和教学可能性作出判断, 探求切实可行的解决办法, 使教学活动成为一个充满创意和智慧的过程。因此, 课堂教学的高效成为“同课异构”的最终归宿。

同课异构没有好坏之分, 只有适合与不适合之分。适合教师的, 适合学生的, 就是最好的。通过一次次异构, 一次次比较, 成员们总结出方法, 提升出策略, 迁移到日常教学中, 真正为常态课堂服务。

二、课堂观察———关注学生活动, 改善教学行为

课堂观察就是通过观察, 对课堂的运行状况进行记录、分析和研究, 在此基础上谋求学生学习的改善和教师专业的发展。课堂观察是共同体老师对研究行为的一种尝试, 有时是一个老师上课, 其他成员观察;有时是上课老师对着课堂录像自己观察自己。通过这种尝试, 老师们从习惯于研究教学设计中走出来, 学着从学生的角度反思教学, 打开了新的视野。

1.观察课堂学习中学生的参与度。

学生的参与度是判断学生主体地位是否落实和学生主体作用发挥如何的主要标准。参与度又分为参与广度和参与深度。参与广度关注的是学生有没有全体参与, 参与深度关注的是学生参与教学活动的积极性和主动性的程度。

通过对学生在课堂上参与度的观察与分析我们发现, 顺应学生的认知需求, 满足学生发展需要的问题或活动可以更好地调动学生的参与积极性, 学生在积极地参与中可以发展思维, 启迪智慧, 培养能力。

2.观察课堂教学中教师对学生的关注。

共同体老师们观察了课堂中教师是否对每个学生都能关注, 对不同学生关注的程度是否一样, 对什么样的学生关注得更多一些。大家还观察了课堂中教师是否对每个小组都能关注, 对不同小组关注的程度是否一样, 对哪些小组关注得更多一些。

8.行动成功 篇八

我一直相信，机会是靠机会得来的。再好的构想都有缺陷，即使是很普通的计划，但如果继续发展，都会比半途而废的好计划要好得多，因为前者会贯彻始终，后者却前功尽弃。所以我说，成功没有秘诀，要在人生中取得正面结果，有过人的聪明智慧、特别的才艺当然好，没有也无可厚非，只要肯积极行动，你就会越来越接近成功。

遗憾的是，很多人并没有记取这个最大的教训，结果将自己沦为了平庸之辈。看看那些庸庸碌碌的普通人，你就会发现，他们都在被动地活着，他们说的远比做的多，甚至只说不做。但他们几乎个个都是找借口的行家，他们会找各种借口来拖延，直到最后他们证明这件事不应该、没有能力去做或已经来不及了为止。

与这类人相比，我似乎聪明、狡猾了许多。盖茨先生吹捧我是个主动做事、自动自发的行动者。我很乐意这样的吹捧，因为我没有辜负它。积极行动是我身上的另一个标识，我从不喜欢纸上谈兵或流于空谈。因为我知道，没有行动就没有结果，世界上没有哪一件东西不是由一个个想法付诸实施所得来的。人只要活着，就必须考虑行动。

缺乏行动的人，都有一个坏习惯：喜欢维持现状，拒绝改变。我认为这是一种深具欺骗和自我毁灭效果的坏习惯，因为一切都在变化之中，正如人会生死一样，没有不变的事物。但因内心的恐惧——对未知的恐惧，很多人抗拒改变，哪怕现状多么不令他满意，他都不敢向前跨出一步。是的，每个人在决定一件大事时，心里都会或多或少有些担心、恐惧，都会面对到底要不要做的困扰。但“行动派”会用决心燃起心灵的火花，想出各种办法来完成他们的心愿，更有勇气克服种种困难。

很多缺乏行动的人大都很天真，喜欢坐等事情自然发生。他们天真地以为，别人会关心他们的事。事实上，除了自己以外，别人对他们不大感兴趣，人们只对自己的事情感兴趣。一个人只有自己依靠自己，他才不会让自己失望，并能增加自己控制命运的机会。我们必须承认，时间有限，任何人都无法做完所有的事情。聪明人知道，并非所有的行动都会产生好的结果，只有明智的行动才能带来有意义的结果，所以聪明人只会汲取做了以后获得正面效果的工作，做与完成最大目标有关的工作，而且专心致志，所以聪明人总能做出最有价值的贡献，并捞到很多好处。想完成所有的事情，只会让机会溜掉。我的座右铭是：洛克菲勒对紧急事件采取不公平待遇。

很多人都是自己使自己变成一个被动者的，他们想等到所有的条件都十全十美，也就是时机对了以后才行动。人生随时都是机会，但是几乎没有十全十美的。那些被动的人平庸一辈子，恰恰是因为他们一定要等到每一件事情都百分之百的有利，万无一失以后才去做。这是傻瓜的做法。我们必须向生命妥协，相信手上的正是目前需要的机会，才会将自己挡在陷入行动前永远痴痴等待的泥沼之外。每个人都有失去自信，怀疑自己能力的时候，尤其是在逆境中的时候。但真正懂得行动艺术的人，却可以用坚强的毅力克服它，会告诉自己每个人都有失败的时候，有失败得很惨的时候，会告诉自己不论事前做了多少准备、思考多久，真正着手做的时候，都难免会犯错误。

人们用来判断你的能力的真正基础，不是你脑子里装了多少东西，而是你的行动。人们都信任脚踏实地的人，我还没听过有人因为没有打扰别人、没有采取行动或要等别人下令才做事而受到赞扬的。那些在工商界、政府、军队中的领袖，都是很能干又肯干的人、百分之百主动的人。

不论是自动自发者还是被动的人，都是习惯使然。要有现在就做的习惯，最重要的是要有积极主动的精神，戒除精神散漫的习惯，要决心做个主动的人，要勇于做事，不要等到万事俱备以后才去做，永远没有绝对完美的事。培养行动的习惯，不需要特殊的聪明智慧或专门的技巧，只需要努力耕耘，让好习惯在生活中开花结果即可。

人生就是一场伟大的战役，为了胜利，你需要行动，再行动，永远行动！这样，你的安全就能得到保障。

（摘编自《洛克菲勒留给儿子的38封信》，中国妇女出版社2004年版，本文有删节。）

讲者简介

约翰·戴维森·洛克菲勒（John Davison Rockefeller）（1839年–1937年）美国慈善家、资本家，1870年创立标准石油，也是上世紀第一个亿万富翁。《福布斯》网站曾公布过“美国史上15大富豪”排行榜，最终约翰·洛克菲勒名列榜首。

9.行动和成功的名言 篇九

2 、一步实际行动比一打纲领更重要。 ——马克思

3 、我们生活在行动中，而不是生活在岁月里;我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。——菲·贝利

4 、如果你不比别人干得更多，你的价值也就不会比别人更高。——塞万斯

5 、君子看自己的行踪，孔雀看自己的花翎。——蒙古

6 、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。——英国

7 、过分地珍爱自己的羽毛，定将失去两只翅膀。——英国

8 、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。——印度

9 、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：”永远做你不敢做的事情“。——爱献生

10 、有力的理由造成有力的行动。 ——莎士比亚

11 、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 ——陈安之

12 、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。 ——巴尔扎克

13 、行动并不一定能够体现一个人的本质;我们发现，做一件好未必就心地善良。——蒲柏

14 、不言之言，闻于雷鼓。 ——管仲

15 、行动，只有行动，才能决定价值。 ——约翰·菲希特

16 、行动之前必须充分地酝酿;一旦定下决心，就应该果敢行动。——萨卢斯特

17 、最大的危险是无所行动。 ——肯尼迪

18 、只有行动才能给生活增添力量。 ——让·保·里克特

19 、荣誉要靠我们用行动去争取。 ——马洛

20 、要有所行动，然后认识你自己。 —— 蒙田

21 、行是知之始，知是行之成。 ——陶行知

22 、最容易犯错误的，是那些仅仅根据自己的想法去行动的人。 ——沃维纳格

23 、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。——安徒生

24 、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。 —— 费尔瑟姆

25 、订目标，做计划，大量的行动。 ——陈安之

10.议论文成功需要行动 篇十

对一个勤奋的艺术家来说，若他不想让任何一个想法溜掉，那么当他产生了新的灵感时，他会立即把它记下来，即使是在深夜，他也会这样做。美国总统佛兰克林说：“Never、leave、that、until、tomorrow，which、you、can、do、today。”意思是说今天的事不要拖到明天。决断好的事情拖延着不做，往往还会对我们的品格产生不良影响。受到拖延引诱的时候，要振作精神去做，不要去做最容易的，而要去做最艰难的，并且坚持下去。美国哈佛大学人才学家哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”

古时候，有兄弟两个箭法都很好，一天他们两人带着弓箭出去打猎，正好天空飞过一群大雁，兄弟两人看到后，哥哥便说：“等射下来后，回去把大雁蒸着吃。”弟弟不同意，他打断了哥哥的话说：“不行，蒸了不好吃，要烧了吃”。于是两个便争论起来，这时候，过来一位长者，兄弟两人便要长者为他们评理。长者说，等你们把大雁射下来，以后再商量如何吃不好吗?”兄弟两人一想觉得有理，等他们明白过来的时候，大雁早已飞走了。生活中，成功的机会如同天空中的大雁一样，稍纵即逝。做事拖拉很容易让成功的机会从手中溜走，而有的人则不同，他们做事雷厉风行，一点都不含糊，在追求成功，实现目标的过程中，他们从不放过任何一丝机会，一旦机会降临，哪怕只有万分之一的把握，他们也敢于冒险去捕捉，所以机会好像也偏爱这些人。

爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚!”不要只是想着采取行动，而是要“采取正确的行动!”如果你有了强烈的愿望，就要积极地迈出实现它的第一步，千万不要等待或拖延，也不必等待具备所有的条件。记住：你可以创造一些条件。实际生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。

11.行动，还是行动 篇十一

行动，是任何事物都无法替代的。天赋无法替代它，有天赋而失败的人比比皆是；才能无法替代它，有才能却失败的人时时可见。教育无法替代它，受过良好教育却失败的人处处可闻。

因此，很多时候，是行动而非幻想成就了我们的人生。

吴志泽高中毕业就开始推销发卡、纽扣，进而做出了“报喜鸟”；靠借鸡生蛋起家的刘沦龙，从自己动手挖坑，为农民造“凼凼肥”开始，一步步将企业带进中国500强；“洗脚富豪”郭家富14岁就帮妈妈卖稀饭、卖大碗茶；博士刘晓松在需要行动的时候，果断地终结了自己的博士生涯……

美国《商业周刊》曾经专门针对世界500强企业的OEO和成功人士分别做过一次调查：什么样的人最具有成功的潜力?最后的答案出奇地相似：崇尚行动，具有超强行动力的人。如果没有行动，那么再天才的想法也不可能有结果。

有一位著名的企业家说：当对一件事情有50％的把握时去做，能赚钱；当对一件事情有70％的把握时去做，会不赚不亏；如果等到一件事情100％把握时再去做，就会失败。

所以，行动固然有风险，但等到没有任何风险时你再去行动，恐怕一切就晚了。只要有行动，只要敢行动，那么你离成功的目标就近了一大步!

愚公虽愚，但是挖山不止，最终山还是被挖通了；智叟聪明，但是什么也不做，只有绕山而行。

12.行动成功 篇十二

关键词：光盘行动,浪费,可行性建议,可持续

1“光盘”行动的背景和目的

“光盘行动”是2013年1月初, 公众自发发起的一项主题为“从我做起, 今天不剩饭”的公益活动, 通过微博宣传、网上晒吃光后的餐具、发放宣传单、张贴海报等形式, 倡议市民厉行节约, 反对浪费, 在饭店就餐后打包剩饭, “光盘”离开, 形成人人节约粮食的好风气。“光盘行动”由北京一个称为IN_33团队发起, 引起众多媒体和网友的热烈反响, 在全国刮起了“光盘”风, 许多城市都参与进来, 许多人争做节约达人, 向舌尖上的浪费说再见!

饥饿是人类的头号杀手, 全球每年有千万人因饥饿而丧生, 平均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡, 仅我国就有1亿多贫困人口。与此同时, 我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤, 大致等于2亿人一年的口粮。“成于勤俭, 败于奢侈”, 中共中央总书记习近平也作出了“厉行节约, 狠刹奢侈浪费之风”的重要批示。因此, “光盘”行动的重要意义不言而喻, 它体现的不仅是中华民族的优良品质和公众智慧, 更是责无旁贷的义务。我们是社会的主人, 每个人都应从现在做起, 从细微处做起, 争做节约粮食的传播者、实践者和示范者, 共同为营建文明、和谐、环保的社会环境作贡献, 朝气蓬勃、有理想、有抱负、引领社会风尚的在校大学生们更应如此。然而, 目前关于在校大学生实施“光盘行动”的深度、进度等方面还没有深入研究, 基于此, 以安徽理工大学在校大学生为例, 深入开展在校大学生“光盘”意识及相关问题调查活动, 不仅能够及时了解当前大学生的“光盘”意识现状, 而且对全民实施“光盘”行动、形成厉行节约和反对浪费的良好社会风气具有十分重要的意义。

2 社会调查的实施过程

自“光盘行动”发起以来, 借助网络媒体的传播以闪电般的速度风行全国, 各大高校积极响应。作为大学生, 我们也积极响应号召, 成立了“安理光盘小组”, 对“光盘行动”展开调查。2013年3月25日, 我们在我校北区大食堂展开初次调查, 共发问卷100份, 回收98份, 回收率达98%。10月8日-10日, 我们小组在我校本部、北区、西区三个校区展开二期调查, 第二期调查问卷就是基于第一期调查问卷的结果设计的, 按照三个校区在校学生的比例共发了500份有效问卷, 并一一回收。期间我们采访了校社团、学生会、校内外部分餐馆和一些学生, 对他们关于“光盘”行动的一些看法做了认真记录。综合一期二期调查结果, 我们利用excel统计得出了可靠数据。

3 调查结果分析

“有一种节约叫光盘, 有一种公益叫光盘, 有一种习惯叫光盘!”简而言之, 所谓“光盘”, 就是吃“光”你“盘”子里的东西, 能让“光盘行动”长久持续下去才是最关键的。调查显示, 我校高达87.6%的学生有剩饭;对于剩饭的处理, 仅有8%的学生愿意将剩饭打包带走;只有不足1/4的人采取过行动去节约粮食, 几乎没有人上前阻止他人的浪费行为。

为何会出现这种情况, 在此我们就打包问题展开分析。有一次我们在校外一家饭店做调查, 一个学生过生日请客, 八个人却点了满满一大桌的菜, 结束时竟然剩了半桌之多。我们上去说, 当时你完全可以少点些的而且剩饭可以打包带走。他说他的同学聚会都点这么多, 打包的话别人怎么看、面子上也挂不住。就这样, 我们只能眼睁睁的看着服务员把整盘整盘的佳肴倒进垃圾桶里。因此, 我们认为导致浪费主观上由一些学生不正确的消费观念导致的, 比如盲目跟风、攀比心理、虚荣心作怪等。[3]客观原因也是不容忽视的, 如饭菜不可口, 不够卫生、打包不方便等等。

“光盘风”究竟会“昙花一现”, 还是可以持续下去?我们对此作出调查并进行深入研究分析, 调查显示有53.2%的同学认为“光盘热”可以一直持续下去, 26.2%的同学认为“光盘热”可以持续几年时间, 20.6%的学生认为“光盘热”只能持续几个月。由此可见绝大数的人对这一行动还是抱着积极的乐观心态, 可是最近“光盘行动”的负面新闻频频出现, 其走势令人担忧。

总之, 我们认为我校大学生对“光盘行动”仅仅停留在认识阶段, “光盘行动”没能化口号成现实, 付诸行动。“光盘热”已经开始降温!进而推知, 其他高校的情况也大都如此。

4 可行性建议

4.1 加大教育宣传力度, 让大家了解和拥护“光盘”行动

“光盘行动”推行到现在, 很少有人对其深入了解, 多数只是挂在嘴边而已, 没能让光盘成为一种习惯。可见理念宣传到位而具体措施缺乏是“光盘行动”收效有限很主要的一个原因。我们认为学校的社团仅出展板是不够的, 而应该多举行和光盘行动推行的签名活动或知识竞赛、征文比赛等。学校伙管会干事在食堂对学生进行宣传节约的重要性, 鼓励同学吃“半份菜”“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包, 对浪费较多的同学给予提醒。学生一旦深入了解到光盘行动并付诸实践, 整个学校形成一种风气, “光盘行动”方可长期持续下去。[4]

4.2 学校相关部门针对节约和浪费行为制定奖惩机制

一项活动要想取得长效, 归根是要有强有力的制度和执行力度予以保障, 否则就会治标不治本。如果学生的浪费行为得不到有效的约束, 节约不节约仍然是学生的自由行为, 一旦勤俭节约之风一淡, 铺张浪费卷土重来, “光盘行动”难免半路夭折。因此, 学校的相关制度和机制要及时跟进。如规定每次剩饭量不得超过一定额度, 违规者将进行记录, 对于多次违规的学生给予批评教育, 屡教不改者扣学分或记过处分等。对于长期能做到光盘的学生给予表扬并颁发奖状, 这样能够激发学生的积极性, 让“光盘族”保持良好的节约风范。[1]

4.3 树立正确的消费观, 养成良好的节约意识

让“光盘行动”在校园里持续下去, 关键还在于学生消费观念的转变和节约意识的培养。我们的生活费来自父母, 我们没有资格肆意挥霍。不可一味追求档次, 高端消费不一定就要奢侈;不可盲目消费, 与他人攀比。要充分浪费现象严重性、了解到推行光盘行动的现实意义, 培养节约意识, 就餐时要合理点菜, 做到吃多少点多少, 对于吃不完的要打包带走, 不可碍于面子造成暴殄天物。此外, 积极带动身边的同学参与进来, 看到身边同学浪费食物要及时劝阻。我想会在我们共同努力下, 光盘将成为一种习惯、成为一种美德, 不断地延续下去。

4.4 建立健全“光盘行动”的评价反馈机制

一个制度只有不断地进行优化, 才能做到人性化、合理化, 才能更好的实行下去。因此, 学校应建立健全“光盘行动”的评价反馈机制。从“光盘行动”的宣传到学校的监管制度、机制的落实情况和结果进行评估, 并给出意见和优化措施, 还有对学生的参与度等。有着这样的机制作为后盾, 学生的浪费行为必定会好转, “光盘行动”定能在校园里进行落实下去。

5结语

“丰年不忘灾年, 增产不忘节约”, 消费不能浪费。“光盘行动”节约的是粮食, 弘扬的是美德, 理应大行其道, 成为一种习惯, 成为一种持久盛行的风气。让我们一起努力, 让“光盘行动”持续下去, 将“光盘行动”进行到底。[2]

参考文献

[1]杨洋.“光盘行动”缘何只是一阵风[N].北京晨报, 2013-10-17.

[2]杨松生.光盘行动延续中华美德[J].社会与公益, 2013, 03.

[3]罗永忠, 曹海霞.当代大学生消费观念、原因及对策[J].学周刊, 2013 (10) .

13.成功在于行动的名人事例 篇十三

后来她听说天安门和故宫一带人流量大，修鞋的生意比较好，便辗转到了那里。的一天，一位在故宫做讲解员的女子到她的鞋棒来修鞋。在闲聊中那人告诉她，做讲解员这一行没有学历限制，只要对故宫熟悉，并且掌握一门小语种就行。女子无意中的一句话，让她看到了光明的前程。

当年12月，海淀区北京应用技术大学开了一个葡萄牙语培训班，学费虽说只有1800元，但对她来说也是个天文数字，最后她狠下心报了名。然而，由于她的基础太差，听课如同听天书。为了强化记忆，她一咬牙，花了80元钱买了一个MP3，上课时录下老师讲课的内容，白天修鞋的空闲就反复听。后来，她还专门制作了一个牌子，用葡萄牙语写着：免费修鞋和问路。通过这种方法制造与老外交流的机会。她的事例感动了一个在外企做高管的名叫保利诺的巴西青年，保利诺有空就来指导她。

春节前，她被聘做7天的讲解员。可那些耳熟能详的事例，真正用葡语翻译起来，却常常是张口结吉。聘用方只好将她劝回了。痛定思痛，她找来《故宫导引》等资料，请保利诺把这些资料翻译成葡萄牙语。从此，每天一睁开眼她就开始背，给儿子做早餐时背，去摆摊的路上背，修鞋时背，吃饭时背，晚上洗澡时也在背。6月，她顺利通过了一家旅行社的故宫博物院讲解员的资格考试。

现在，她已经在北京按揭购买了一套60多平方米的两居室，儿子也以优异的成绩考上了巴西利亚大学计算机专业。

10月1日，葡萄牙政党的重要领袖德·布拉干萨来中国进行友好访问，访问期间欲参观故宫。经过严格考核后，她成了德·布拉干萨的讲解员。

14.有关行动铸就成功六年级作文 篇十四

有关行动铸就成功六年级作文1

爱因斯坦说过这样一句话：“一个成功的人，是要有百分一的天才，如上百分九十九的汗水?由此可见，行动铸造就成功。

行动，就是要不停的奋斗。每个人的心中都有梦，都有理想，可这个梦必须是要靠自己的奋斗来实现的，天上不可能掉馅饼。袁隆平为了找杂交水稻，每天都在不停地奋斗，不管是寒冷的冬日，还是炎热的夏日，都不停地在找，最终成功了，几乎是解决了世界的粮食问题，国家也给予了他奖项。这就是他的奋斗所拿到的成功啊!

行动。就是要永不放弃。成功并没有想象的那么简单，不光是奋斗，就是有些人不停的努力，不断的尝试，可都不见自己想要拿到的成果，于是最终选择了放弃。可是他不知道，或许他已经离成功不远了，只要再坚持一下，就可以到达成功的彼岸。爱迪生发明灯泡，一次又一次的尝试，在每一次的尝试中总结，就这样他尝试了，一千多次，他成功了。如果他在尝试九百次的时候放弃了，那我们可能就见不到灯火通明的夜晚和城市美丽的夜景了。所以请不要轻易放弃，放弃了，前面再多的努力也都是白费。

行动，就是要不断的挑战。如果你觉得你现在过得很好，已经很满足了，不需要再去努力了，能维持现况就好了，那么你错了。要是你还年轻，为什么不把自己的生活现状和生活品质再提高一些呢?因为年轻，所以有经历，有时间奋斗，不好太满足于现况。新东方培训机构开始总是比不上其它的机构，其它机构也部是笑话，于是创办人决定向其它机构学习，可是他的妻子却说可以超过那些机构。他不断地去了解学生们的需求，和应该怎样创办，慢慢地新东方的学生越来越多，最终成为全国知名的机构。就是因为他去挑战自己，挑战自己不仅要赶上其它机构，还要超过，让他有一个好的成果。

想要获得成功，只有去奋斗，实践，并永不放弃，不断地超越自己，挑战自己!成功因行动铸就!

有关行动铸就成功六年级作文2

行动与否成就成功的奥秘，不行动，意味着缺少一次机会，行动者，增加一次历练，何乐而不为?同时正确地行动也决定着成功。学当一个正确的掌舵人，于是一帆风顺。

无畏的行动铸就成功。无畏通常决定着你意志的坚定，它扼着成功的喉咙。在人民踌躇时，无畏的哥伦布已经发现了一块崭新的大陆，赢得世人的惊叹。探索的过程往往是艰辛的，但惟有这种探索的黑暗才能把光明、成功赋予你。就像光与影，影使人民认识光明，故只有你无畏的个性，上帝才会给予你人间百态，品味成功的滋味。放开脚步迈出去，也许如此下一秒你会踏在一个新天地，一片属于成功的你的广袤天地。

自信的行动铸就成功。自信是人类肌肉中的兴奋药，是黑暗天地中的一线光明，是你通向成功之路的引路灯。在高山之巅生长着一片杂草，而其中一株深信自己的不凡，在讥笑中自信地生长，当风吹抚过时带起一大片种子与清香，那株小草已成为百合花，又可见满山遍野令人窒息的美。你可见人生百态，或欣赏或嘲讽又或不屑，自信是小小的路灯。深信自己的与众不同，与挫折奋斗，自信使你从千百次失败中站立。然后，上帝会给予自信的你一次必然的成功。

团结的行动铸就成功。团结使一根木棍凝聚成千万根以千斤之力，团结成就奇迹。在一次火灾中，一群蚂蚁被困于其中。然，当他们拥在一起滚出火灾，以小我之力成就大我，团结也许使每个人失去眼前的蝇头小利，但将其揉杂在一起却可以成就一个整体的坚韧不摧，质变成就了量变，量变或可改变世界。依旧可记得乔布斯和他的团队呐喊出的“再一次改变世界。”团结的力量值千金之力可铸成功。

然，行动是否一定铸就成功?否也。马云曾说：“当一群兔子被放于林中，取谁?明智的举动当然是对一只穷追不舍。所以CEO的职责是放弃机会，选取机会。”所以，有目的的行动才能铸就成功，毫无头脑的行动只会破坏计划罢了。

正确地行动，做成功之路的掌航人，扼住成功的咽喉。伙计，放开去做吧!也许下一秒改变世界的“苹果”就是你。

有关行动铸就成功六年级作文3

在人生的道路上，是否需要为达到某一个愿望而为之付出巨大的努力?当然，因为只有为着这个希望而不断努力，才有可能实现愿望，取得成功。如果一个人只懂的立下希望，而不去行动，那么这希望便无所谓有了。“语言上的巨人，行动上的矮子”。说的便是这类人。所以，让我们一起为梦想而行动，努力起来，才有可能美梦成真!

行动铸就成功，但也少不了坚持不懈的恒心。所谓“滴水石穿”，若坚持努力，希望必定就站在前方。若在半途中便放弃，那么希望也只能论为泡影。龟兔赛跑的故事想必大家都听过，兔子一蹦一跳地，而乌龟慢慢吞吞的，原本兔子是赢定了的，可是为什么最后兔子输了呢?不正是因为兔子在半途中偷懒，打了个小盹，放弃了。而乌龟却坚持到了最后。如果兔子在比赛中能够坚持不懈地一路跑下来那么恐怕结局并不是如此，兔子的“冠军梦”也不会就此破灭。所以，课件坚持不懈在成功的道路上是多么的重要。

行动铸就成功，但也少不了克服困难的泳衣。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”在成功的道路上定会碰到许多困难。你一定要克服困难，勇往直前，才能成功。贝多芬从小就热爱音乐，立志长大后要成为一名出色的音乐家，为此他付出了许多努力，正当他快要接近成功的彼岸时，一件不幸的事发生了——他双耳失聪了，这对音乐家是一个多大的打击，但贝多芬却并没有因此而放弃，在失聪的情况下，仍然创作出举世闻名的曲子，他也因此成为了当之无愧的杰出音乐家。贝多芬正是因为有勇气直面困难并克服它，成功地实现了自己的梦想。

行动铸就成功，但也少不了胜不骄的心态。在成功的道路上，有人往往会因为某一件小事情的成功而骄傲，从而退步，所以我们始终要保持一颗谦虚的心态。陈胜起义成功后，自立为王。某日，之前的以为朋友前来祝贺并且想与他叙叙旧。谁知陈胜不但不领情，反而误会朋友是被人派来害自己的人，而把朋友杀了，不就陈胜失去了民心，自己也死了。不正是因为陈胜在当王后的骄傲之心，才会落到如此地步?所以，在成功的道路上要保持一颗谦虚之心。

坚持不懈，勇于克服困难，胜不骄的谦虚，再加上你的努力，必定会成为通往成功之路的“垫脚石”，愿天下所有有梦想的人都能用自己的实际行动，以及良好的心态，再加上汗水与努力，成就自己的梦想!

有关行动铸就成功六年级作文4

我们常常听到告诫：不要去充当言语中的巨人、行动中的矮人，而要去行动中的巨人。是呀!古往今来，百分之九十五的人们都是靠着行动从而走向成功的。行动了就相当于成功了一半，因为你若懂得了去行动从动的过程中做好每一件事情，那么成功就不远了。

行动是一种诚信。从最初来说行动就是一种本质，行动同时也是最能体现你这个人诚信的一种基本标志。古代富人为了给一个穷书生一些资助，但为让读书人有尊严接受资助，就差人让其给写一幅春联，限时十天之内，穷书生连连答应。可书生为求全求好也因为这个事那个事迟迟没能动手写，直到最后临头他还想着富人会多宽限他几日，这样的无行动也失去诚信，结果就这么错过了一个良机，未及时用自己的行动来证明富人预为他提供资助是值得的。所以行动也是一种诚信，承诺了他人就不要因为外事从而耽误甚至忘却，给人留下糟糕的不好印象甚至与机会失之交臂。

行动是一种表达。行动的付诸于实大过于言语精美，因言语有的时候只能为夸大其词，却根本的起不到任何的作用，相比之下行动才是一种最好的.表达。某生比如一次没有考好，很沮丧，回到家以后就去向父母保证说我下一次一定会考好不令你们失望，父母当时肯定是听的很舒服的，因为自己的子女有了上进心了。可是过了一段时间某生却忘了要努力结果不言而喻，继续学不好。相对来说十分的言语远比不过一分实在的行动。如果这一次没有考好，证明此段学习没合格，这时候就得好好调整学习状态，在校认真学，回家好好复习，那么接下来的学习就不至于太糟糕。所以行动是一种表达，胜过所有精美无伦的言语。因为行动才能令人看到你是否真的行，真的能够做到。

行动是一种境界。如果我们能言行一致的话无非就是一种最高的境界。行动过程中也许我们也会遇到一些大大小小的困难，对于不大不小的我们而言真正的要去做到言行一致或许还不容易，但是只要自己坚持并且用一种永远不会被打倒的姿态去对待这样或那样一件事情，相信即使没有好成绩但是努力的过程也算是一种美美的收获。行动是一种境界是一种收获的境界，如果你的行动比言语留给人们更为深刻的印象，那么你就成功了一大半，因为浮华之社会上能说会道夸夸其谈的不在少数，但是要做到行动完美的人却寥寥无几。

行动铸就成功。行动上完美更比语言精彩令人回味，通向成功的道路上行动完美的人绝对是成功了一半的。不忘初心，方得始终。如何将行动付诸取决于我们自己的坚持，所以想要通往成动就必须致力在行动上做好。

有关行动铸就成功六年级作文5

好的成果必然源于好的想法，但当你躺在沙发上，对生活有了新的创意，构想好了未来后，却懒得动手去做，那再美好的想法也只会随时间一起流逝。因此，我们应用行动铸就成功。

要想行动铸就成功，就要有坚持不懈的决心。不要给自己留下一堆的半成品，选择做一件事，就要一直干到底，不然永远也得不到结果，俗话说：“坚持就是胜利!”我国的大书法家王羲之自幼酷爱书法，缠着父亲帮忙指点，父亲让他用池塘水练习，于是王羲之坚持每天在池塘边练习笔法，终于一池水变为墨池，他也练出了极高的水准，无需父亲过多指点，王羲之洗笔用完十三缸水的故事也与它有异曲同工之妙。我们不敢确定他们是不是天才，但他们都是坚持付出行动后才得到的果实，不然也只会像方仲永一样碌碌无为。

要想行动铸就成就，就要有不怕干扰的专心，也许你在奋斗的过程中被他人嘲笑，但因为别人而放弃自己太不划算了。洛克说过：“真正强大的人不容易受到外界的干扰。”被青少年所熟知的歌手张韶涵小时候并没有表现出音乐天赋，反面被音乐老师讽刺为“破锣嗓子。”但她人未放弃过自己，每天都会在公园里练习发声，即使有人议论她难听的声音也绝不动摇。因为她明确了自己的目标，最后赢得了大家的赏识。

要想行动铸就成功，就要有做出选择的决心，陀思妥耶夫斯基曾说：“成功者总是在深思熟虑后开始行动。”比尔盖茨曾就读于美国哈佛大学，毕业后可以找到很好的工作，但他由于对计算机的喜爱，一直想创办一家计算机的喜爱，一直想创办一家计算机公司，于是开始不断调查，搜集资料，发现计算机有很好的市场前景，果断退学，如今成为行业领跑者。如果他只当开公司是一个梦，内心胆怯不敢作决定，那我们时代的科技估计会大退一步了。

古往今来，成功者必有一段奋斗的往事，也更加说明了手比脑更关键，所以希望大家能用行动铸就成功，双手干出大事业!

15.青蒿行动：传递温暖，我们在行动 篇十五

“青蒿行动”是由全市青年文明号集体牵手社区，开展点对点常态化的志愿服务活动，以弘扬雷锋精神、服务社区文明、构建和谐社会为目标，以青年文明号为载体，依托社区、立足基层、贴近青年，通过组织开展内容丰富，特色鲜明的志愿服务活动和健康向上、形式多样的社区文化活动，搭建青年文明号集体参与社区志愿服务的平台，构建组织网络健全。工作项目丰富、运行机制完善的青年文明号志愿服务体系。

“‘青蒿’，谐音‘青号’，我们希望全市百家青年文明号一起行动起来，在全市各行各业树立起青年人的好榜样，吹响属于青年的号角，弘扬青春正能量。”团市委相关负责人沈彦表示。

“在‘青蒿行动’百家青年文明号牵手百个社区的基础上，还要更进一步深化青年文明号‘青蒿行动’志愿服务品牌，集中开展‘进社区送卫生、进校区送温暖、进景区送文明、进园区送服务’的‘四进四送’活动，积极服务民生需求。”沈彦说，希望通过开展“青蒿行动”，推动青年文明号集体成为活跃在南昌市基层的亮丽风景线，传递青春正能量，从而引导更多的人参与到志愿服务中来。

“献一份爱心，圆一个心愿”

为发挥青年文明号的品牌优势和活动先导作用，进一步推进“青蒿行动”青年文明号志愿服务品牌，2015年12月11日，全市青年文明集体赴新建区联圩镇进行走访。雨天乡村道路泥泞难行，团委干部和志愿者们不畏行路艰难，连续走访了联圩镇下辖肖淇村、象湖村和联庄村的40余个心愿人，将学习用品、保暖用品等“微心愿”礼物送到了他们手中，帮助他们实现了生活、学习中的小小心愿，也带去了来自青年文明号集体的关爱和温暖。

市卫计委在了解到联圩镇象湖村白血病患儿张明月希望得到医疗帮助和资金资助的情况后十分重视，指派南昌市第一医院血液科主任随志愿者一同走访。在患儿家中，详细了解了其病情，并表示愿意为其的后续治疗提供帮助，患儿父母对此十分感激。献一份爱心、圆一个心愿。此次活动充分发挥了南昌市青年文明号集体的典型示范作用，推动青年文明号创建活动更加持续、深入、有效地开展，进一步增强了“青蒿行动”的社会影响力，激励更多的青年集体踊跃参与到“青蒿行动”中来。

传递正能量，绽放青春光彩

申报创建青年文明号后，汇仁医药团委与青山湖区京东镇京东小区社区结对，并在该社区开展青蒿行动。

按照共青团南昌市委“青蒿行动·四进四送”的要求，汇仁医药团委结合公司实际，有选择性地开展了“进社区，送服务”、“进校园，送温暖”和“进园区，送文明”三项主题活动。

秉承“仁者爱人”理念，关爱百姓健康。5月26日，由纯销部牵头组织、汇仁医药团委邀请南昌县人民医院3名医生，来到与团委结对的京东小区社区开展旨在普及社区健康知识，提高区民疾病防控能力的义诊活动。在活动现场，除了医生的义诊外，公司团委书记何静、组织委员兼纯销部团支部书记张朝娟还为社区居民们发放了500份涉及抗感冒、防暑、防虫和健胃等各类功效的药品以及500份健康知识宣传单页。此活动得到了社区居民们的热烈欢迎。

“六一”儿童节前夕，5月30日，团委副书记曹利萍、员工关系委员汪敏一行4人专程来到德安县邹桥乡源口村，向孤儿小智博送去节日的祝福，向他传递公司最诚挚的关怀，为他捐赠了文体用品，并资助他部分生活费用。此前，小智博曾在放学途中走失，幸被汇仁医药送货司机发现，并及时报警，帮助其回到被寄养的共青城太阳城中心。

6月25日，团委启动读“二十四孝”故事征文演讲比赛。7月11日，在高新区科研公司总部，正式举办读“二十四孝”故事暨评选“最有孝心青年”征文演讲比赛。共青团南昌市委书记盛炜、副书记陈俊莅临现场指导并担任大赛评委。比赛现场，20名参赛选手展出风采、赛出水平，让青年员工在一个个孝心故事中感受了中华孝道文化。

南昌市“青年文明号”活动“最美号长”、纯销部团支部书记张朝娟告诉记者：“汇仁医药团委通过在公司内部开展日常工作，逐步提高内部影响力。同时，以创建青年文明号为工作重点，积极开展青蒿行动，以常态化的活动为社会提供优质化服务，形成较好的社会效益和人才效益，树立青年文明号的良好形象。”

爱心接力，吹响青春集结号

在南昌市重点工程办，开展帮扶共建行动是他们开展青年文明号为民服务活动的一个缩影。东湖区公园街上营坊社区是该办青年文明号创建集体的对接单位。南昌市重点工程办尹芳介绍，自2014年3月开始创建青年文明号集体以来，他们单位57名组员积极配合共青团南昌市委开展的“青蒿行动”，利用节假日等休息时间开展了进社区送卫生、给空巢老人送温暖、结对帮扶贫困学生等系列志愿服务活动，主动为弱势群体提供经济补助、生活照顾等帮扶，解决基层群众实际困难。

“开展青年文明号进社区服务活动，不仅拉近了我們与社区居民的关系，更让我们对‘敬业、协作、创优、奉献’的青年文明号精神有了更深一步的认识和理解。”谈及创建过程中的收获，尹芳如是说。而在南昌市新祺周地税局，他们也开展了一系列创建活动。该局主动公示青年文明号集体工作牌，全面公开办事流程、工作时限、监督投诉方式等内容，在简化办事流程、提高服务效率、开展便民服务等方面作出公开承诺，接受群众监督。

以“青蒿行动”为载体开展志愿服务，不仅为青年文明号创建集体开展活动提供了平台优势，各级青年文明号创建集体有了一个交流平台，通过相互的交流和对比，“青蒿行动”变得更加系统化，规范化，也对各青年文明号创建集体起到了一个推动和监督作用。

在服务社会的过程中真正找到自己的价值所在，在开展志愿服务过程中传递青年文明号协作、奉献的志愿精神，彰显社会的正能量。在南昌，青年文明号“青蒿行动”还将继续，青年文明号的号角也正由越来越多的青年在这片红色的热土上吹响。

责任编辑 李娜

16.行动等于成功的作文650字 篇十六

路在脚下，是靠自己一步步脚印的积累;胜利的彼岸在远方，是靠自己一步步脚印的奠基。今日砥砺，只盼明朝试笔，奉月挥毫，敢问谁主沉浮。一次次的更上一层楼，为了未来的一次次突飞猛进;播种下一种种行为，收收获一次次成功的喜悦。一种行为一种成功，自古至今，亦是如此。历史的车辙，将我们的思绪拉回了古今，让我们一览他们的足迹，他们的……

李时珍，从小酷爱医学，广读医书，一心只爱医学，他不顾父亲的阻挠，从小立下决心：身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。从此穿上草鞋，背起药筐，远拔深山旷野，遍访名医宿儒，搜集民间药方，游览各地，采集草药，乐此不疲。将自己观察到的写入书中，最终完成了《本草纲目》。他也因这本书而名垂千古。他用行动诠释了生命的价值。

爱迪生，仅仅读了三个月的书，就被老师斥为低能儿赶出校门，一个整天以妈妈为老师的孩子，就是这样，他却依然创造了奇迹，达到了常人无法达到的境界。实验中一次又一次的失败，也让他愈发坚定，一次又一次的尝试，最终造就了人类了历史上最伟大的科学家。他用行动诠释了真正意义的成功。

王治郅，也许有些陌生的名字，可他对于中国篮球迷来说，绝对算得上是中国的骄傲。大郅，年少有为，获得了去NBA打球的.机会，虽然过程并不精彩，可他让美国人见识到了中国人并不比美国人差!亚运会上，当所有人认为大郅已经老去，他却再次用行动带领中国队称霸亚洲。颁奖仪式时，当所有人对大郅顶礼膜拜时，他流泪了，也许是获得金牌的喜悦，也许是即将离开的不舍，也许，也许……他用行动诠释了另一种成功。

17.行动才能成功 英语语录 篇十七

2. The secret of being miserable is to have leisure to bother about whether you are happy or not痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。-George Bernard Shaw(英国剧作家 肖伯纳)

3. The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them -Bernard Shaw(英国剧作家肖伯纳)在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。

4. If you want to understand today, you have to search yesterday想要懂得今天，就必须探究昨天。-Pearl Buck(美国女作家赛珍珠)

5. The Chinese word for crisis is divided into two characters, one meaning danger and the other meaning opportunity。

6. 中文的“危机“分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。-Burejer(英国作家布瑞杰)

7. A man, like a watch, is to be valued by this manner of going。

8. 一个人，正如一个时钟，是以他的行动来定其价值的。-William Penn(英国海军上将佩恩)

9. Nothing is more terrible than ignorance in action。