少先队队知识班队会

少先队队知识班队会（精选10篇）

1.少先队队知识班队会 篇一

一、整队、报告人数

主持人1：队会准备就绪，请各小队长报告人数。

小队长1：红领巾小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，红领巾小队应到15人，实到15人，报告完毕。

主持人1：接受你的报告。

小队长1：立正，稍息。

小队长2：大自然小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，大自然小队应到15人，实到15人，报告完毕。

主持人1：接受你的报告。

小队长2：立正，稍息。

小队长3：火炬小队，全体起立！稍息，立正，稍息。报告中队长，火炬小队应到15人，实到15人，报告完毕。

主持人1：接受你的报告。

小队长3：立正，稍息。

主持人1：六二中队全体立正，稍息。报告中队辅导员，六二中队应到49人，实到49人，队会已经准备就绪，请允许我们开始队会。

辅导员：接受你的报告，允许你们开始队会，并预祝你们的队会圆满成功。

二、出队旗、唱队歌

主持人1：全体立正！六二中队红领巾高高飘扬主题中队会现在开始！出队旗！全体敬礼！（出队旗）

主持人1：礼毕。唱队歌。主持，王莞宁。（唱队歌）

主持人1：请坐。六二中队红领巾高高飘扬主题中队会正式开始！掌声有请另一位小主持人——杨沛东！

三、开始队会

主持人2：（敬礼）队员们！

主持人1：辅导员们！

主持人齐：你们好！

主持人１：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

主持人２：我们在党温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

主持人１：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人２：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

主持人１：胸前鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的心。今天，我们要为它增添新的荣誉。

主持人２：下面就开始本次中队活动。

主持人（齐）：红领巾高高飘扬！

主持人１：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

主持人２：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

主持人１：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐

升起的时候。

主持人２：心中就会升起一种神圣的情感。

主持人（齐）：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

主持人１：请听童嘉诚同学带来的诗朗诵——《祖国，我为什么爱你》。

祖国，我为什么爱你

人人都爱自己的父亲母亲 不知为什么我愿

说不出道理的爱最深最真 陪伴《诗经》里的窈窕淑女

人人都爱自己的祖国 在水中的小岛上行走

说不出为什么爱得那样痴心 看林间的鸟儿嬉戏

我在垂柳岸边捡一枚石子 我知道我们古老的祖国

打一串水漂 是一个美丽的诗的国度

就看到你的酒窝 我们的诗人比全世界传教士

迷人的微笑 加起来还要多许多

我在山坡上采一朵菊花 每当我写下”中国“两字

戴在了头上 我的心里充满了幸福和甜蜜

闻到你的香味 我知道在她的名字中有我 和妈妈的一样 在我的名字中有她的印记

我把书签插进了书本里 我这身黄皮肤黑头发

插在《可爱的中国》那一页 就是祖**亲留下的胎记

我在地球仪上寻找你 我的气质、性格、眼神、举止

端详不够那只神气的大公鸡 都经受了五千年文化的洗礼

我爱在每一个除夕 没有谁有权利拿去我的一切

吃外婆包的饺子 包括最最宝贵的生命

那是我们的祖先 只有你——我可爱的祖国

对月牙感到神秘 想要什么都能从我这里拿去

我爱在每一个端午 人人都爱自己的父亲母亲

闻粽子叶的清芬 说不出道理的爱最深最真

总会想到屈原的《离骚》 人人都爱自己的祖国

流传了两千多年的诗句 说不出为什么爱得那样痴心

不知为什么我愿

和兵马俑中的武士站在一起

穿一样的铠甲拿一样的兵器

哪怕和他们一样马革裹尸

主持人１：同学们，刚才我看到了一个和我们有关的谜语，你们愿意猜吗？

全班：愿意！

主持人１：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“记心里。你若猜不中，向我瞧一瞧。

全班：红领巾！

主持人１：红领巾、队旗、队歌，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活，在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人１：下面有请中队辅导员罗老师为我们讲讲有关红领巾和少先队的故事。

辅导员讲故事

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：”戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！“红领巾就这样诞生了。红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

主持人２：听完老师的故事，让我们进入”队知识，我知道“的竞猜环节。这次的知识竞猜分为三部分，第一部分是必答题，第二部分是抢答题，第三部分是风险题。

主持人１：竞猜的规则是这样的，由辅导员罗老师担任评判和记分员，每个小队都有三道必答题，每题十分。抢答题每题也是十分，由举手最早的同学回答，如果答错了，其他队员可以补充回答。风险题由每个小队派代表回答，如果答对就加分，如果答错就要扣除相应的分数。

主持人2：下面，我们就把知识问答的环节交给辅导员罗老师。

辅导员：队员们，规则都听明白了吗？（全班：听明白了！）有没有取胜的信心？（全班：有！）

必答题：

红领巾小队：

1、我们的队名_____________________________。

2、中国少年先锋队的建队纪念日是___________________。

3、少先队组织的标志是___________。

大自然小队：

1、《队章》规定的入队年龄是：____________________。

2、少先队的队礼表示：_______________________。

3、少先队队歌是：________________________________。

火炬小队：

1、在举行队会仪式时，应由__________来带领队员呼号。

2、我们的作风是 ：____________________________________。

3、我们的呼号：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“

回答：”___________________！“

抢答题：

1、我们的标志是红领巾，它代表__________。

2、我们的队旗是__________________。

3、少先队队员离队年龄为______。

4、邓小平同志关于”四有“教育的题词：___________________。

5、”五自“的内容是____________________________。

风险题：

1、判断：少先队建队日9月2日。（）

2、选择：

下列哪个场所未成年人不得进入？（）

a、动物园

b、营业性舞厅

c、博物馆

3、选择：

少先队是由（）直接领导。

a、中国共产党

b、学校少先队部

c、中国共产党委托中国共青团

4、填空：中国少年先锋队的队旗的图案是：（）。

5、填空：每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家……此时，你应该（）。

6、选择：

怎样产生新一届少先队大、中队委？（）

a、由上一届的大、中队委选举

b、由辅导员、班主任选举

c、由队员选举

辅导员：经过紧张激烈的比赛，每个小队的成绩已经在黑板上了，我们一起去看看……恭喜（）小队获胜！让我们用热烈的掌声有请（）小队的队长上台领奖！下面，有请两位主持人。

主持人１：看来，咱们班的队员对于队知识掌握的还是很丰富的，值得表扬。

主持人２：是应该表扬，但是我们也要牢记，在生活中要谨慎谦虚，不然就会闹笑话。下面，让我们轻松一下，请看陈俊超和宁栋博同学带来的相声——《那谁不知道 》。

那谁不知道

甲：我是知识多，问不倒，天下啥事都知道！

乙：（吃惊）什么？

甲：我是知识多，问不倒，天下啥事都知道！

乙：没听见过这么说话的。

甲：你信不信？

乙：我不信！

甲：不信你就考考我。

乙：我是得考考你。没见过这么不虚心的人哪！

甲：等等，你要是考不住我怎么办？

乙：我要是考不住你，我给你来个脑袋朝下蝎子爬；我要是考得住你，你就给我来个蝎子爬，怎么样？

甲：好，一言为定！

（二人用手拉钩）

甲乙：（同时）拉钩上吊，一百年不许变！

乙：好，我问你，公鸡的耳朵长在哪？

甲：什么？

乙：公鸡的耳朵长在哪？

甲：公鸡的耳朵长在哪？

乙：不错。

甲：这个问题呀，连我那三岁的弟弟也知道。

乙：你弟弟是你弟弟，你是你，快答吧！

甲：（向观众，轻声）哎呀，世界上怎么这么多乱七八糟的事呀！公鸡有耳朵吗？

乙：你在那里嘀咕什么呢？

甲：（掩饰）我嫌你问得也太容易啦！要不你再换个难一点儿的？

乙：再换个难一点儿的？

甲：再换一个。

乙：不换，我就认准这个啦！你快点回答吧！

甲：（想着）这个公鸡的耳朵……耳朵……（看乙）

乙：你看什么？我又不是公鸡！

甲：公鸡没有耳朵!

乙：什么？公鸡没有耳朵？

甲：没有。

乙：你没瞧见农村的老奶奶轰鸡的时候，嘴里叫着：”咕咕咕。“鸡就走了？

甲：那你说公鸡的耳朵长在哪？

乙：告诉你，公鸡的耳朵就长在眼睛旁边儿，就是个窟窿眼，平时有鸡毛挡着，不容易被人发现。这回你明白了吧？

甲：（故意）嗨！我早就明白啊！

乙：（意外）什么？

甲：你不就是问公鸡的耳朵长在哪儿吗？

乙：是啊。

甲：公鸡的耳朵不就是长在眼睛旁边儿的窟窿眼嘛！

乙：是啊。

甲：（大声）那谁不知道啊！

乙：这么说，你知道？

甲：当然知道。刚才是我忘了。

乙：没考住你？

甲：没有。

乙：你也不来个蝎子爬？

甲：不来。

乙：（生气）好！那我再问你一个！

甲：问吧，我什么都知道。

乙：你说，长颈鹿为什么叫不出声儿来？

甲：长颈鹿为什么叫不出声儿来？

乙：答吧！这回看你还有什么可说的。

甲：它……它……

乙：它什么？

甲：它是盐吃多了，齁的叫不出声儿来！

乙：长颈鹿吃的是青草和树叶，和咸盐有什么关系？

甲：那是……

乙：那是什么？

甲：（忽然）知道了！

乙：知道什么了？

甲：是长颈鹿唱歌吧嗓子唱哑了。

乙：（奇怪）什么？长颈鹿会唱歌？

甲：没错儿！（唱）我是一只长颈鹿，高大身材多威武，穿着一身花衣服，绿草坪上迈大步。我越唱心里越舒服！……（光张嘴不出声）

2.少先队队知识竞赛练习题 篇二

一、填空题

1、少先队的创立者和领导者是（中国共产党）

2、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切）

3、少先队的队旗图案是（五角星加火炬）

4、少先队的队徽是（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）

5、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是（我们是共产主义接班人）

6、我们的队名是（中国少年先锋队）

7、少先队的呼号前一句“呼”指的是（理想和目标），后一句“答”指的是什么？（决心和行动）

8、“中国少年信息服务网”简称是（雏鹰网）

9、中国少年先锋队的建队纪念日是（10月13日）

10、少先队由（中国共产党委托中国共青团）直接领导

11、“队章”规定的入队年龄是（六周岁到十四周岁）

12、少先队员的标志是什么？（红领巾）

13、少先队的队礼是（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。）14、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是什么？（抗日儿童团）

15、少先队的呼号是（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）

16、少先队的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）

17、（少先队的队旗）是少先队组织的标志。队旗为（红色），象征（革命胜利），队旗中央的五角星，代表（中国共产党的领导）火炬象征（光明）。

18、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为几个阶段？（五个阶段）

19、《中国少年先锋队队章》是什么时候颁布的？（1954年6月1日）20、为了帮助失学儿童重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？（希望工程）

21、何时将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”？（1953年6月27日）

22、队旗的寓意是（在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

23、少先队的最高领导机构是（少先队全国工作委员会）

24、中学少先队员除红领巾之外的另一标志是（星星火炬徽章）25、1993年11月26日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）

二、选择题

1、下列哪个场所未成年人不得进入？ A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

2、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便

3、怎样产生新一届少先队大、中队委？

A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举

4、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）

A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日

5、下列未成年人的物品哪些不能传阅？ A、少儿图书 B、信件 C、作业本

6、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13

7、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？

A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程

8、少先队是由（）直接领导。

A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团

9、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）A、之前 B、中间 C、之上

10、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？ A、大队长 B、班主任 C、辅导员

11、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？ A、能 B、不能 C、随便

12、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

三、简答题

1、少先队的性质是什么？

中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、胡锦涛主席在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“四好少年”指的是哪四好：

争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为哪几个阶段？

劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、儿童团组织、中国少年先锋队

4、少先队入队的誓词内容是什么？

3.少先队队知识班队会 篇三

预备部分：整理队伍、报告人数。

1、中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”

2、各小队长同时整理各自的队伍。（整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。）口令如下：“第×小队：立正！” “报数!”“稍息！”本小队队员按队列训练的要求执行。

3、小队队员要认真执行小队长的口令，队伍排列整齐，队长口令及队员报数声音振作、响亮，做到训练有素。

4、第一小队“报数”后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫“稍息！”后回原位。

5、一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×名，出席×名。报告完毕。”中队长回答“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队前，发出“第×小队，稍息！”的口令，回到原位。

6、当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后，二小队长于排头位置即向本队发出“第二小队，立正！”口令，随即（根据距离的大小采用跑步或跨步）到中队长前，如同一小队长的报告办法完成报告。

7、各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。各小队依次报告结束。

8、中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。辅导注意：

1、整队、报告人数的过程，必须紧凑、流畅，不可拖沓；

2、报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷，产生振奋士气的效果。正式部分：活动仪式、活动内容。

1、宣布活动开始（队长面向全体队员宣布活动题目“××中队‘……活动’现在开始！”）

2、出旗（中队长宣布“出旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。队旗出场。全体队员面向队旗敬礼）（旗组预备：旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外，三人成“一”字形。出旗路线：“出旗”是指“队旗出场”。旗手端旗敬礼，护旗手行队礼出发，三人成“品”字形。从队尾一侧的场外进入场内，逆时针方向行进。从队员面前经过，行至队首位置或“主席台”左侧位置，面向全队立定，三人站成“一”字形。队长发出“礼毕！”口令，旗手端旗礼毕，护旗手、全体队员礼毕。）

（队旗终点位于队首，表示它是全队的前导；位于正前主席台侧，表示对队旗的尊敬。）

3、唱队歌

队歌指挥来到主席台，指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。歌唱完毕后，中队长发出口令：“全体坐下！”）

4、队长讲话（说明队活动主要内容、意义、要求。）

5、进行活动 ：即事先确定的队活动内容。此时，根据需要可以另设主持人。进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。

6、辅导员讲话：活动内容结束后，辅导员简短讲话，总结活动。

7、呼号：

队长宣布“呼号。由×××领呼。”领呼人即来到台前，面向全体队员，举起右拳。全场队员随之举起右拳，目视领呼人。领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不附加口令。）

（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

（在队活动仪式上，一般由辅导员带领队员呼号。应邀参加队活动的革命长辈、科学家、模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表，也可以带领呼号。）

（因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应，不是宣誓。所以，呼号时旗手不需要端旗，而仍保持执旗立正姿态，与队员同时回答。也不可以辅导员背向队员领呼，更不可附加其他任何动作。）

8、退旗 ：队长宣布“退旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼。（退旗时，旗手端旗敬礼，沿出旗路线原路返回，退出场外，休息。

（出旗、退旗时，队旗从队员面前经过的意义是：队旗检阅全体队员。队员向队旗敬礼的同时，庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜，接受检阅。）

9、宣布活动结束：队长面向全体队员宣布“××中队‘……活动’结束” 辅导注意：

1、队的礼仪具有鲜明的教育性和巨大的感染力。利用少先队礼仪，教育和感染少先队员的心灵，是我们少先队进行组织教育特有的重要方法和途径，它绝不是可有可无的形式。少先队的礼仪必须规范化，才能发挥它应有的作用，一定要避免随意性。

4.少先队中队队会仪式 篇四

——少先队中队队会仪式

队活动基本仪式的要求：

①预备部分：整理队伍、报告人数。

（以‚中队活动仪式‛说明）

中队活动正式开始前，中队长发出口令：‚各小队整队，报告人数！‛

随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。

小队长所需口令如下：‚第×小队：立正！‛‚向右看——齐！‛‚向前——看！‛‚报数!‛‚稍息！‛本小队队员按队列训练的要求执行。

小队队员要认真执行小队长的口令，队伍排列整齐，队长口令及队员报数声音振作、响亮，做到训练有素。

第一小队‚报数‛后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫‚稍息！‛后回原位。一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：‚报告中队长，第×小队应到*人，实到*人。报告完毕。‛中队长回答‚接受你的报告。‛中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队前，发出‚第×小队，稍息！‛的口令，回到原位。当中队长向一小队长回答‚接受你的报告‛后，二小队长随即于排头位置向本队发出‚第二小队，立正！‛口令，来到（根据距离的大小采用跑步或跨步）中队长前，如同一小队长的报告办法完成报告。

各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。

各小队依次报告结束。中队长发出口令：‚全中队，立正！‛，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：‚报告中队辅导员，**中队应到*人，实到*人。报告完毕。‛中队辅导员回答：‚接受你的报告，祝活动成功！‛中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此，预备部分结束。

大队活动仪式时，由中队长向大队长、大队长向大队辅导员报告。方法与上述类同。但如果中队很多，可由年级联合中队长向大队长报告，或由大队长直接向大队辅导员报告。

△ 注意：

队长整队时，必须做到口令洪亮、有力；报告人数衔接紧凑、流畅，不可拖沓；双方对话要洪亮、流利、简捷，整队与报告人数，要产生振奋士气的效果。

②正式部分：活动仪式、活动内容。

中队活动仪式应由中队长主持。程序如下：

⑴宣布活动开始

（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布活动题目‚××中队‘……活动’现在开始！‛）

⑵出旗

（队长宣布‚出旗‛，发出‚敬礼！‛口令。鼓号齐奏或播放出旗曲录音或本中队2-4名鼓手奏‚出旗鼓谱‛。队旗出场。全体队员面向队旗敬礼）

（旗组预备：旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外，三人成‚一‛字形站立。出旗路线：‚出旗‛是指‚队旗出场‛。旗手端旗敬礼，护旗手行队礼出发，三人成‚品‛字形。从队尾一侧的场外进入场内，逆时针方向行进。从队员面前经过，行至队首位置或‚主席台‛左侧位置，面向全队立定，三人站成‚一‛字形。队长发出‚礼毕！‛口令，旗手端旗礼毕，护旗手、全体队员礼毕。）

（队旗终点位于队首，表示它是全队的前导；位于正前主席台侧，表示对队旗的尊敬。）⑶唱队歌

（队长宣布‚唱队歌‛之后，队歌指挥来到主席台，指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。）（唱队歌时不需要展开队旗。因为，旗手端旗，即队旗敬礼，而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。唱队歌时队员不敬礼，所以队旗也没有必要敬礼。）

（此项进行完后，中队长发出口令：‚全体坐下！‛）

⑷队长讲话

（说明队活动主要内容、意义、要求。）

⑸进行活动

（即事先确定的队活动内容。此时，根据需要可以另设主持人。）

（进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。）

⑹辅导员讲话

（活动内容结束后，辅导员简短讲话。）

⑺呼号

（队长宣布‚呼号。由×××领呼。‛领呼人即来到台前，面向全体队员，举起右拳。全场队员随之举起右拳，目视领呼人。领呼人待全场队员举拳，呼：‚准备着，为共产主义事业而奋斗！‛全体队员高声回答：‚时刻准备着！‛领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不必附加口令。）

（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

（在队活动仪式上，一般由辅导员带领队员呼号。应邀参加队活动的革命长辈、科学家、英雄模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表，也可以带领呼号。）

（因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应，不是宣誓。所以，呼号时旗手不需要端旗，而仍保持执旗立正姿态，与队员同时回答。也不可以辅导员背向队员领呼，更不可附加其他任何动作。）

⑻退旗

（队长宣布‚退旗‛，发出‚敬礼！‛口令。鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼。）（退旗路线：‚退旗‛是指‚队旗退场‛。退旗时，旗手端旗敬礼，沿出旗路线原路返回，退出场外，休息。）

（出旗、退旗时，队旗从队员面前经过的意义是：队旗检阅全体队员。队员向队旗敬礼的同时，庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜，接受检阅。）

（出旗、退旗，须以‚队旗教育‛为思想基础，以‚礼仪感染‛为现场效果。）⑼宣布活动结束

（队长面向全体队员宣布‚××中队‘……活动’结束！‛）

△注意：

少先队活动仪式是少先队标志性用品、少先队礼节与少先队特有仪式的综合运用，因此活动仪式的规范取决于各个单项的规范训练。

队活动仪式要简捷（直截了当）、明快（明白通畅）、振奋（振作奋发），主持词不必复杂化，每个项目前不必串加朗诵词。少先队活动须防止形式化倾向。

提克阿热克小学

5.少先队大队会程序 篇五

一、大队长：各中队集合整队。报告人数。

（一）中队长向大队长报告人数

中队长向全体队员发出“立正”的口令，然后跑步到大队长面前，敬队礼。报告：“报告大队长，XX中队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。大队长回队礼，回答：“接受你的报告！”中队长返回原位，发出“稍息”口令，全体中队队员稍息。中队长转身背向本中队队员，辅导员上前一步与中队长并列后也转身背向队员。在中队长返回的同时，大队长转向下个中队：“请继续报告。”最后一个中队报告完毕。上一中队中队长离队报告时，下一中队中队长发令。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告大队辅导员，我校原有少先队员 287名，实到287名，《文明之花开满校园》主题大队会一切准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动并批准开会。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们活动，祝这次活动圆满成功”

报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、大队长：我宣布：八道壕镇中心小学《文明之花开满校园》主题大队会现在开始。

1、第一项：出队旗。大队长口令：“全体立正；敬礼！”旗手出旗，鼓号齐奏或播放《出旗曲》，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗，但头的偏向不超过45度；

2、第二项：唱队歌。大队长口令：“礼毕！唱队歌！”（由文娱委员指挥）；

3、第三项：主题活动现在开始。

4、第四项：请辅导员老师讲话。

5、第五顼：呼号。大队长口令：“呼号！”队员握拳至耳边，拳心向前；辅导员领呼：“准备着，为共产主义而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”回答完，放下右拳；

6、第六项：退队旗。大队长口令：“退旗！敬礼！”旗手原路退回，鼓号齐奏《退旗曲》，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗；

7、第七项：大队长宣布队会结束。

8、请孟校长做活动总结。

《文明之花开满校园》主题大队会

过程性材料

6.少先队相约中国梦 主题队会教案 篇六

队会目的 ：

1.引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗。2对学生进行少先队传统、实现伟大“中国梦”的教育，使他们实现“快乐童年

放飞希望” 的校园学习生活。

队会程序

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：

1.集体学习习近平爷爷在参加“快乐童年，放飞希望”主题队日活动是重要讲话精神（广播学习）（主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！

主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！

（乙举起队旗站在甲身边）

主持人合：红领巾、队旗，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

2.回顾光荣的队史（讲故事）

学生1：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）

学生2：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

3.为实现中国梦而奋斗的榜样人物真实故事。

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。” 学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。” 学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了： 刘文学，张高谦，何运刚，龙梅和玉荣等。

乙：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听，几名少先队员正在谈学雷锋的体会呢！

4.合唱励志歌曲“大中国”

甲：听了他们的叙述，一定会对他们的梦想感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了爱。

乙；让我们一起唱起最动听的歌曲“大中国”，激励我们实现我们共同的中国梦。

四、中队长：下面我们请五六中队辅导员杨老师讲话。

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年有了中国梦这个方向的指导，会更加辉煌。红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。你们的未来就如同这红色的初升的太阳，冉冉升起。

五、呼号，退旗。

7.少先队队知识班队会 篇七

大、中队队会仪式是少先队的基本仪式。少先队大、中队会仪式是少先队组织特有的形式，仪式分预备部分和正式部分。

1、预备部分为：集合列队，整理队伍，逐级报告人数。

中队会前，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，×小队应到××人，实到××人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。

各小队长报告完毕，由中队长向中队辅导员报告。

中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队应到×人，实到×人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”

中队辅导员回答：“接受你的报告，希望„„（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。大队会前报告人数的方法与中队相同。可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告，如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告，报告人与接受人对答时专声音要清楚、洪亮。

2、正式部分与程序

（1）全体立正；

（2）出旗（鼓号齐鸣，全体队员敬礼，注目队旗行进；旗手与两名护旗从后到前，从左到右，至队前）；

（3）唱队歌；

（4）队长讲话，宣布活动开始；

（5）进行活动（即队会内容）；

（6）辅导员讲话（活动结束时作简短小结）；

（7）呼号（旗手举起队旗，辅导员和队员举起右手半握拳举至肩上，队会上一般由辅导员领呼队的呼号。应邀参加队会的贵宾也可领呼）；

（8）退旗（鼓号齐鸣，全体队员敬礼。旗手与护旗手沿着出旗路线退旗）；

（9）队会结束。

浙江智通大地希望小学

少先队大队部

8.少先队队知识班队会 篇八

1、通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，使学生明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，时间一去不复返。

2、通过这次活动，让学生懂得：珍惜时间，讲究效率，从现在做起，从自己做起，做时间的主人；勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。黑板上写“珍惜时间，勤奋学习”

2、每位学生课前搜集珍惜时间的成语、名句、古诗等。

3、让学生上网收集有关“珍惜时间，勤奋学习”的故事。活动过程：

一、预备部分

（一）小队长向中队长报告人数

中队长：六年级（2）中队“珍惜时间，勤奋学习”主题中队活动马上开始，全体起立。各小队报告人数。各小队向中队报告本小队人数。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前，互敬队礼）报告中队辅导员，本中队原有少先队员60人，实到60人，一切活动准备就绪，请你批准我们的活动，并参加我们的活动。

辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝中队会取得圆满成功！

（互敬队礼，中队长跑回原位。）

二、正式仪式

（一）全体立正，出旗，敬队礼。

（二）唱队歌，有请指挥李泓睿。

（三）中队长宣布：六年级（2）中队“珍惜时间，勤奋学习”主题中队会现在开始。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上。）

（四）中队活动开始。

1、创设情景，猜谜语

看不见，摸不着，无时不在，一去不复返。

跑得快，没有脚，一去永远不回头，千金万金买不到。

提问：你们知道是什么吗？（时间）谈谈你对时间的理解？

同学们时间在我们生活中留不住也不可控，一去不复返，但又是客观存在的。对于时间不同的人有不同的感受，今天我们就一起来感受一下我们既熟悉又陌生的时间吧！

2、讲一讲收集的故事（1）爱迪生珍惜时间的故事

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”（2）凿壁偷光

匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。（3）悬梁刺股 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。（4）囊萤映雪

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了，他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。同学们，听了以上的故事，你们想说什么？

3、比一比，关于“珍惜时间，勤奋学习”的知识，谁积累的多？ 成语：

废寝忘食 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 冬寒抱冰 夏热握火 刻苦耐劳 刻苦钻研 磨砺自强 磨砻淬砺 卧薪尝胆 铁面枪牙 全神贯注 坚持不懈 持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍 名言：

（1）抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

（2）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）（3）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）（4）时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）

（5）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）

（6）时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西 谚语：

(1)、勤奋是成功之母。（2）、懒惰乃万恶之源。（3）、谨慎和勤奋带来好运。（4）、勤勉是好运之母。（5）、少壮不努力，老大徒伤悲。（6）、人勤地生宝，人懒地生草。

（7）、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。（8）、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（9）、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（10）、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事（11）、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。（12）、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。（13）、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。（14）、节约时间就是延长寿命。古诗：

咏月（无名氏）

昨夜圆非今夜圆，一年十二度圆月, 能得几多时少年 却疑圆处减婵娟。

明日歌

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。„

4、同学们，聪明的人利用时间，愚蠢的人等待时间，勤劳的人创造时间；懒惰的人失去时间，求知的人抓紧时间；无聊的人消磨时间，勤奋的人珍惜时间；无为的人放弃时间。

提问：同学们，你们愿意成为什么样的人呢？ 你们以后打算怎么做？

5、小结

时间是什么？领导说，时间是积淀；商人说，时间是金钱；农民说，时间是丰收；打工仔说，时间是一种期盼；学生说，时间就是待„„ 时间世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布；"按常人的工作量计算，我已经135岁了。

你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗？它为着向往阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。

生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。

三、活动结束，中队辅导员讲话：

今天的班会开得很成功！作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该珍惜时间、勤奋学习。

四、（呼号）中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！

五、（退旗）全体立正，退旗，敬队礼。（播放退旗曲，全体队员要敬礼。）礼毕

异龙小学六（2）中队《珍惜时间，勤奋学习》主题活动反思

时间：是一个神秘的概念。人类拥有着时间但也被时间掌握着，谁也逃脱不了时间的束缚。从古至今人类不断的研究时间，想理解和明白时间的意义，让人类自己掌握时间而不是时间来掌握人类。但直到今天我们对时间的了解还是十分有限。我们不能看见时间，也不能听见时间。我们可以测量时间，但即使我们让钟表倒转，时间仍在前进。时间是与人类关系最为密切的物理概念之一，但人类对时间的认识和了解却是最少。勤奋：认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。世界上最宝贵的除了良好的心理素质，还有一个最宝贵的东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。

时间是一个抽象的概念，为了更好地达到活动目的，让孩子们懂得珍惜时间，勤奋学习，我通过三个活动板块开展。

1、讲一讲，收集的名人故事。让他们懂得无论是诗人、作家、政治家，还是思想家和哲学家，他们都深刻的意识到时间的重要性，同时，也给出了很多好的建议、鞭策广大世人要好好珍惜时间。我们 要做到从每时每刻做起，从身边的小事做起。学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是惜时勤奋；孙康“雪映窗纱”是惜时勤奋；匡衡“凿壁偷学”是惜时勤奋；苏秦“悬梁刺股”是惜时勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是惜时勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。

2、收集关于“珍惜时间，勤奋学习”的成语、名句、古诗。这一环节，我的意图是让学生时时刻刻提醒自己：要珍惜时间，要勤奋学习。让他们知道曾见过的一份“帐单”：

假设你活60岁，那么在你60年的生命里，你有一半的时间在睡觉。在剩下的30年里，你嫌时间过得太慢，叹息了一万次，平均每天1次，这包括少年时在课堂上，青年、中年、壮年„„在你的生命中，几乎每天都嫌时间过得太慢、太难熬，想了很多办法来消磨时间：如，打牌花掉2小时，共6500小时；喝酒每天1个多小时，如果加起来不少于打牌用去的时间；上班时，胡侃海聊说东道西，又耗去你不少于打牌、喝酒的时间；此外，无数次叹息生命空虚无聊，玩游戏机，上网聊天，上街闲逛„„

我 是否平时就注意节约时间，做到分秒必争。如果上课时思想不集中，做小动作，削铅笔，写作业磨磨蹭蹭，一节课浪费3分钟，一天6节课，一年305天（去掉60天假期），小学6年，仅此一项，你就浪费了3×6×305×6＝32940（分），也就是32940÷60＝549（时），大约69天（按每天学习8小时计算）．这可真是不算不知道，一算吓一跳．

3、你打算这么做。这一环节是想让学生懂得安排自己的时间，克服懒惰，主动勤学。

知道合理安排时间，懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。

培养勤奋作风 学习懒惰是一种不良的行为习惯，也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以，让他们认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业，勤奋可以使人事业成功、生活幸福。勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。

学会肯定自己 勇敢地把不足变为勤奋的动力。学习、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果。无论结果如何，都要看到自己努力的一面。如果改变方法也不能很好地完成，说明或是技术不熟，或是还需完善其中某方面的学习。你的扎实的学习最终会让你成功的。时间是由无数分分秒秒组成的，必须抓住每一分每一秒，做时间的小主人。

整课下来，我觉得自己做得成功的是： 充分利用了各项资源，让孩子们知道：

1、现在的孩子都是父母的掌上明珠，享受着父母给予的一切，吃得饱穿得暖，每天还有不少零花钱，但这舒适的生活却没能让每个孩子学会珍惜时间，勤奋学习，相反的我们看到不少孩子，在学习上不努力，课堂以外无所事事，学习的大好时光都被他们浪费了。

2、深刻的意识到时间的重要性，唤起学生珍惜时间的意识，能抓住美好时光勤奋学习。从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

3、认识懒惰的原因是多种多样的，要根据不同的起因灵活采用不同的纠正方法。另外，懒惰是一种不良的行为习惯，“冰冻三尺非一日之寒”，所以，学习中的懒惰行为不是一朝一夕就能改变的，如果能够持之以恒，就能改正学习懒惰的行为。

9.少先队队知识班队会 篇九

为深入贯彻总书记“六一”讲话精神，落实少先队工作委员会倡导的关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动精神，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。xx小学决定在建队66周年纪念日期间开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。

一、活动时间：待定

二、活动主题：我是向上向善好队员

三、活动过程

(一)第一阶段：宣传发动

1、通过对少先队知识的学习和对队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等)

3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。

(二)第二阶段：开展宣传教育

1、牢记三条铭言。以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。

2、全校学生唱响国歌、队歌。

3、中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。

4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。

5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。

6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。

(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会

结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义的组织生活。重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来、少先队和党、团的关系，讲解总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.学习榜样。在辅导员老师的引导下，由少先队员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述身边榜样队员的真实故事，激励少先队员从小学榜样，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。

4.合唱歌曲。辅导员老师选取一首易学、动听、好唱、紧扣核心价值观和抗战胜利70周年主题的歌曲，可通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。

5.齐诵经典。辅导员老师选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

6.分享收获。在中队会上，每个小队派出代表讲讲自己的理想和对向上向善的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对建队日活动的真实感受。

7.退旗。活动结束阶段，组织全体队员呼号，退旗。

(四)第四阶段：总结反馈

10.少先队主题队会主持词 篇十

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编帮大家整理的少先队主题队会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、亲爱的少先队员们：

大家好！

在这硕果飘香的.季节，在这豪情满怀的十月 我们又迎来了这个特殊的日子，中国少年先锋队建队日。

这是我们自己的节日，1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立了。64年后的今天，我们的少先队员聚在一起，我们师生欢聚一堂，我们怎能不心情激动，今天怀着激动地心情，开展这次活动，我们感到无比的荣幸与自豪。（背景音乐：运动员进行曲）

现在我宣布，纪念少先队建队64周年主题活动暨新队员入队仪式现在开始。活动第一项：升国旗、奏国歌 请全体肃立、少先队员行队礼。活动第二项：请五一班优秀少先队员进行国旗下讲话。

活动第三项：举行新队员入队仪式。

1、出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！

2、唱队歌！（放队歌音乐）请新队员上场（报名报到一个，上来一个）

3、（授予队员标志）（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)佩带完红领巾后,请老队员归队

4全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓（大队长站在大队旗下）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人（）。

请新队员归队

5、下面请大队辅导员徐老师讲话。

全体起立，呼号

辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！

学生回答：时刻准备着。