人物评传范文100字

2024-12-14

人物评传范文100字（6篇）

1.人物评传范文100字篇一

1、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

3、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

4、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

5、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

6、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心。当清清的流水带着彩色的花瓣向前飘去的时候，孩了们心里多快活呀！杜鹃指着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水，对小伙伴们说：“瞧，咱们的家乡多美啊！”

7、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

8、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

9、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

10、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

11、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

12、姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的。

13、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

14、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

2.人物描写作文100字篇二

我的妈妈长着一头又长又卷乌黑的头发，一对浓密的眉毛，一双小眼睛，笑起来，眼睛就眯成了一条缝。妈妈还有一个高高的鼻梁和一个樱桃小嘴。妈妈喜欢穿黑色西装，看上去非常有精神，漂亮极了！我的妈妈还有一个特点，就是很关心人。

记得有一次，我们正在上课，突然发现外面下着倾盆大雨，心想：下这么大的雨我怎么回家呢？放学了，我刚走出校门口，就看见一个熟悉的身影，我走过去一看，原来是敬爱的妈妈，我连忙跑过去。妈妈关心的问：“有没有淋湿？”我说：“没有”。我和妈妈便高高兴兴地回家了，我的心里非常难忘，这就是我的妈妈，一个非常爱我的妈妈。

3.描写人物神态作文100字篇三

弟弟十个半月。他现在很调皮，很好玩。

昨天我进屋换鞋的时候，哥哥在阿姨怀里冲我笑了笑，伸出一只胖乎乎的小手，好像在和我打招呼。我赶紧走过去，用他的小手亲了他一下。我背着弟弟，他高兴地在我背上跳了起来。

我弟弟在助行器里，不是摸这里就是摸那里。他不能前进，只能后退。每次他去一个地方，他的弟弟总是把步行器向后移动。有一次，他坐在助行器里走到柜子前，把里面的东西全部翻出来，扔在地上。他还是笑了。你说他调皮不调皮?

4.人物作文100字：唠叨的妈妈篇四

我上小学三年级了，可还是常常喜欢趴在桌子上写字。有一次，我写作业又趴在桌子上，妈妈的嘴“开工”了：“怎么趴得那么‘远’，再近一点嘛!将来成为瞎子可就好。”我听了，连忙挺直身子。

还有一次，我写作业写得很慢，妈妈的“广播”又打开了：“怎么做得这么‘快’，再‘慢’点啊!时间还‘早’呢!”我看了看妈妈，飞快地做起来，可是妈妈并没有关掉“广播”：写那么快干嘛!字都乱七八糟，写好一点。”我听了，写得又快又好，这时妈妈才把“广播”关了。

5.亲情的距离范文100字篇五

其一在北京。某天下班回家，发现舅舅舅妈和表妹都在，圆桌上火锅已经备好，只等着我入席开吃。十秒钟，我在脑海中迅速搜索是谁的生日还是什么别的特殊日子，无果。只能干干地笑笑，叫声舅舅舅妈好。洗手入座，妈妈说，你表妹说想吃火锅，就买了底料、锅底和涮菜，打了电话就来家里啦。爸爸和舅舅喝着白酒聊着天，表妹秒速吃饱窝在沙发上开始玩儿手机，妈妈舅妈和我，喝着红酒涮着菜。如此简单。却如此温馨而舒适。聚一下，为什么需要理由呢?被禁锢的那个，是我。

其二在法国。我跟我的前经理J关系好到每次到法国都去他家吃饭，熟门熟路到能够自己坐公交车直接找上门(在法国小镇，坐公交车就能到也是不容易)。那次相约的是个周日，J一家三口恰巧已经决定去J的父母家赴宴。鉴于我也算半个自己人，索性直接带上我。典型的法式周末，快到中午12点我们才姗姗到达。作为客人的我，喝着开胃酒吃着小零食，乐得简单自在。J的夫人帮自己的婆婆打打下手，虽然大部分食材已经准备就绪。J则跟父亲一齐安顿折叠座椅、小朋友的口水巾等等。开胃酒喝到一半，J的妹妹妹夫开车到达。于是吃饭、喝酒、聊家常。小朋友也有自己的专属座位，作为家庭的一员同样在正式的桌子上一同吃饭(我喜欢这样对待小朋友的态度)。饭吃到一半，关于小朋友该不该再吃一份酸奶的问题，儿媳和公公还产生了小小的分歧，看得出来大家都很克制，瞬间瓦解(是啊，外国的两代人也有教育分歧)。甜点前，J夫人上楼把儿子哄睡着。J发现父亲买了法国某著名歌手的`新CD，就在客厅的唱机里放了起来(真古典，还有CD机和音响)。J夫人下楼，同样惊喜地看到新的CD，拿着歌词本认真地听起来，并开始跟公公婆婆讨论自己喜欢哪首歌词。这时，已经是下午四点，午后的阳光从父母家的小院里倾泻而入。有一种温暖的简单环绕我全身。

关于亲情羁绊，我也经历或听说过很多故事。

我自己的爷爷就是一个自认有职责处理整个大家庭事务的人。遇到自己不愿意管理家庭事务的人，爷爷的存在是极好的，给他们拿主意想办法，力争把日子过得红火。多年间帮忙了很多人，也遇到很多所谓白眼狼。这几年，跟不上时代发展的他，好心办不成好事儿，甚至好心出的主意无人理睬。留着他在家里转磨，觉得英雄无用武之地。

蜜L说，婆婆来家里照顾坐月子的她，却把所有的厨具摆放位置换了个地方。我们明白，这是她儿子买的房子，她觉得是她的家。但是于闺蜜，这是她和老公的家，不管这房子她是否出过钱，这是她的家。婆婆错了么，好像也没有大错。婆婆没错么，她干涉太多。

闺蜜S说，堂姐非说她的未婚夫人品有问题，于是各种找证据试图拆散他们。偷偷约起S的父亲，罗列各种未经证实的故事，证明S所看非人。我们承认，关心总是好的，出发点也是好的，但是，你的楚河汉界在哪里?

初中左右，我开始对”分家”一词有概念。父母在，有几个孩子，只要跟父母住，就是大家庭，一切听父母的，一个大家里，谁管钱，谁管帐，都清清楚楚。大到红楼梦，小到鲁迅的周家八道湾胡同，都是一齐住，是一个家。真的要分出小家时，甚至有个正式的“会谈”，商量大儿子能得到什么，小儿子得到什么，分得清楚明白，从此各有各的财政，各有各的日子。

如今，大概是独生子政策的影响，分家的概念渐渐淡化到没有。加之更不可能有西方的独立小家的思想。各种亲情问题更加凸显。父母觉得这是亲戚，需要走动，晚辈却觉得我要和自己的朋友一齐聚餐。婆婆觉得这是我儿子的家就是我的家，媳妇却觉得这是我们的小家。