一年级5班读书活动计划（精选4篇）
1.一年级5班读书活动计划 篇一
一年级一班读书活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的一年级一班读书活动总结，欢迎阅读与收藏。
一年级一班读书活动总结1为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，xxx年4月21日，我园“大手牵小手，快乐阅读”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。
1.读书月活动中，各班开展丰富多彩的活动内容，各班幼儿家长自愿报名，进课堂给孩子们讲述精彩故事，活动中妈妈们展示了自己的趣味童真风采，显示了故事妈妈的特色，赢得了小朋友们阵阵掌声。
2.布置亲子阅读作业，孩子与家长共读一本好书，让父母和孩子在阅读中建立的情感交流，感受到了阅读带来的幸福，在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，又感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。
相信通过读书月的活动，会让教师提高自身教育教学素质和教学水平，家长们获得更多的育儿经验，孩子们提高阅读的能力和语言表达能力。
一年级一班读书活动总结2铺幼儿园“静心读书，用心成长”读书活动从20xx年6开始到20xx年1月结束，历时8个多月的时间，相继举行了老师带书籍来园、书籍互相借阅、读书心得沙龙交流、读书笔记展等活动。
在这些活动的开展过程中，老师们积极参与，领导们认真组织，大家都发挥特长，展现自我。在这次读书活动中涌现出了一大批优秀的读书者，也让校园的书香弥漫。通过活动，激发了老师们读书热情，使老师们养成多读书，读好书，会读书的习惯。读书节期间校园内书香飘逸，温情浓浓。在总结大会上，我们选出了“读书明星”颁发奖状，以示表扬。
本次读书节闭幕了，但老师们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让老师们阅读更丰富，让以书为伴的生命更精彩!
一年级一班读书活动总结3虽然总的来说，首届读书月活动还是比较成功，但是还是留下一些遗憾，还存在很多不足。
首先是宣传不够。老师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的许多老师都还不清楚，这不能不说是我们工作的失误。
第二是活动的设计还是不够全面。比如说针对初中学生的活动设计，针对老师的活动设计。
第三是参与面还不是很广。读书本来是一种很养心养性的事，老师们平时也认为学生读书太少，应该创造条件让他们多读书，可是真正要求安排学生去开展读书活动的时候，老师们觉得时间不够用。读书手抄报只有三个班的学生交，优秀摘抄也只有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。如果老师们都能发动学生参与，我想我们一定能看到更多精彩的作品呈现在我们眼前。
虽然，读书月过去了，但我希望读书的活动不会停止，希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让周围的人们知道，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的校园。
一年级一班读书活动总结4为进一步推进“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开展，倡导多读书、读好书的礼貌风尚，4月23日，xx小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。
恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生聆听了《喜迎世界读书日》国旗下主题演讲。在庄严的国旗下，大家了解了“世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班会，同学之间互赠图书，传递美好。各年级组老师开展了讨论会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，促进了学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。
一年级一班读书活动总结5本次演讲比赛非常成功，有14名选手参与进来，整个过程各语文教师精心辅导，各位选手充分准备，或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历；或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。
通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展，实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。为积极响应“德润宝鸡 书香校园”读书活动，我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评选出阅读小明星，有利地促进了同学们读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中，同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯会一直持续下去，相信大家会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。
一年级一班读书活动总结6为营造浓郁的书香校园，培养良好的阅读习惯，在4月23日世界读书日到来之际，曲阜市息陬镇夏宋小学开展“阅读成习惯、书香润童年”活动。
4月18日，学校向全校师生发出“营造书香校园”的倡议，各中队辅导员利用主题队会开展世界读书日主题活动，号召学生将自己看过的图书自愿赠送给别人或自由互换阅读。
4月21日，学校教导处组织语文教师和美术教师在学校图书室对三至五年级推荐的读书笔记进行了评比，并把优秀读书笔记放在图书室进行展评，学生利用课余时间，以班级为单位进行参观学习。这在很大程度上，调动了学生读书的积极性，并努力使学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。
此次活动的开展，使广大学生积极参与到读书活动中来，分享读书的乐趣，共享读书的美好时光。让阅读成为一种习惯，让书香滋润学生童年，相信与书相伴的日子，生活会更加丰富多彩！
一年级一班读书活动总结79月29日下午，本班“迎国庆”诗歌朗诵比赛隆重举行，本班小选手参加了比赛。这次竞赛按班级组进行，评委由各语文老师担任。
在比赛中，选手们用动听的声音和真挚的感情表达了自己对亲爱的祖国的赞美与歌颂。他们精彩的表演博得了台下同学们的一阵阵热烈的掌声。选手们的朗诵充满着自立、自强的精神，充分展示了我校学生立志成才、报效祖国的精神风貌。
经过1个多小时的激烈角逐，本着公平公正、好中选优的原则，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
此次活动让同学们在舞台上锻炼了自己，并切实参与到诗歌学习中来，加深了同学们对诗歌的领悟、对祖国优美语言的热爱。增强了同学们的爱国情感，弘扬和培育了我们的民族精神。
一年级一班读书活动总结8学期初，我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习
一、营造书香班级：
（1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册
（2）开展“换一本书，交一个友”活动，鼓励孩子们好书相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
（3）记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。
二、指导学生掌握读书读报的方法。
第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，如果是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。
三、交流评论。
可以以交流为主，也可以以评论为主；采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。
四、进行读书活动。
不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。
“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态！
教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面，我就本学期的德育工作做以如下总结汇报。
本学期，我担任了一年一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级得各方面工作均名列前茅，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法收效如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
2、爱就是责任。
一年的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的`作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
这个学期我接受学校的安排，担任一年级的级长，我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。
在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。
四、回顾这一学期，我做到了一下工作：
1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。
2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行了多次检查、督促。
3、做好级会会议记录，认真配合学校进行各项工作的开展。
本学期，我校迎接了教育局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作，而值得一提的是，几次大的检查、评估，学校都得到了非常好的评价。
4、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合，这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动，学习积极性较强，而年级也在期末考试中取得较好的成绩。
当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的能力不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的五、努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
3、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手”。
4、认真组织开展好全级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。
希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好！
一年级一班读书活动总结9福城社区围绕“书香润心灵，阅读促成长”为主题，在辖区内开展全民读书节活动，在社区形成了全民参与、全民学习的浓厚氛围。
读书节活动，福城社区以市民学校为平台，组织社区居民开展多种形式的读书交流活动，以培养人人爱读书、多读书、读好书的习惯。同时社区把读书活动与党员的先进性教育、创先争优活动结合起来，以十八大会议精神、社区建设做为学习讨论的主要内容;在青少年中开展题为“读一本好书”、“找寻身边的好人好事”等阅读征文活动，不断增强学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感，促进他们的全面发展。
全民阅读日活动的开展，旨在营造浓厚的社区学习氛围，激发大家在业余时间多读书、多看报，不断更新知识结构，追赶信息时代的步伐。此外，福城社区将进一步发挥社区图书室、电子阅览室等作用，为居民的学习提供更加优质的服务。
一年级一班读书活动总结10新的一学年已开学，我们带着憧憬，怀着渴望，携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾这个暑假，师生们都过的充实而有意义，现将暑假师生读书活动总结如下：
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在放假前，我们学校就对全体学生进行读书活动的动员，要求学生每人读5-8本有益的书籍，摘抄好词好句，写读后感，我校利用回校日，班主任老师对学生读书情况了解，并做出指导和要求，强化学生的日记教育、养成良好读书习惯，学生的日记内容形式多样，可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等，通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯，达到我们预期的效果。
新寨小学
20xx、9、3
一年级一班读书活动总结11----经济贸易系XX团支部
六、活动新闻稿：我一二物流管理班在世界读书日来临之际于二零一三年四月二十五日召开“书香校园”主题团日活动，期间例举了大量名人读书事迹与读书新的体会，给同学们极大启发。然后又为大家推荐了许多优秀书籍，最后还玩了书籍知识问答的小游戏，是大家在其乐融融的氛围中获得了极大的读书体验
一年级一班读书活动总结12书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情!XX小学十分注重学生日常读书活动的开展，学校每天开设晨诵和午读课，各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，并要求老师定时给学生上阅读课。
xxxx年4月23日是第24个世界读书日，XX小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。
学校结合主题:一是在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。二是各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。
世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生获得知识，在读书中快乐成长。
一年级一班读书活动总结13为切实加强学习型班级建设，不断提升大学生的综合素质和学习能力，电气与信息工程学院学习部积极开展创建学习型班级活动，于4月23日上午在D楼105开展了读书心得交流活动。读书交流活动旨在培养我院学生多读书、读好书的习惯，搭建读书交流和展现自我的平台，共26人参加了这次读书交流活动。
学习部精心安排，参与同学采取“自行阅读”的方式学习了自己喜欢的文章或书籍，并就学习心得展开讨论。交流会上，大家各抒己见，分别从本人的独特视角，结合自己的生活经历和切身体会，与大家交流分享了阅读心得与体会，畅谈了自己的感悟。每个人的发言都独具特色，精彩纷呈，启迪思考，引发共鸣，交流活动精彩不断，不时爆发出阵阵掌声。
最后，学习部部长对此次读书心得交流活动进行了点评，鼓励大家要坚持多读书、读好书，做一个有追求、有理想的当代优秀大学生。
一年级一班读书活动总结14为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，近期,在普陀区曹杨社区开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民的阅读氛围。丰富社区居民的文化生活，增强他们阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，为社区居民提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。
社区居民在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目外，相互推荐、介绍自己喜欢的书籍，一起分享知识大餐。通过本次活动的组织，居民们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，拉近了居民与社区之间的距离，提高了居民们的协作和沟通能力，营造了良好的社区环境，推进和谐社区建设。此外，社区居民们积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，也让居民们受益匪浅。
今后曹杨社区将继续为广大社区居民提供更多、更好地有关知识方面的活动。
一年级一班读书活动总结15为迎接第**个世界读书日，进一步倡导多读书、读好书的社会风尚，推进书香机关建设，4月21日上午，连云海事局党支部结合党日活动开展了“心悦读”主题读书会活动，全局职工享受了一次文化盛宴。
活动开始，党支部向全体职工发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后，职工依次上台推荐自己所读好书，分享自己的读书感悟，其中包括《白鹿原》《红瓦》《易经》《山羊不吃天堂鸟》《追风筝的人》等中外经典文学作品。最后，职工们根据自己的兴趣，现场交换了自带图书，互相约定读后交流心得，现场气氛十分融洽。
本次读书活动不仅丰富了职工的文化生活，陶冶了情操，同时也给大家提供了一个阅读平台，营造浓厚的阅读气氛，使阅读理念深入人心。
2.一年级六班特色读书活动 篇二
为了进一步培养学生的读书习惯，进一步提高学生的阅读水平，本学期，我班进行了书香班级的创建活动，回顾一学期的工作，主要有以下几方面的成绩：
一、建立班级图书角
请学生把已看过的书捐献出来，投放到图书角，学生们非常踊跃，图书角的书籍一下子“爆满”。很多学生把自己书一下子拿来三本、五本。由李志烁同学负责，认真对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既方便学生课间随时都能看到书，又扩大了学生的阅读面。
二、养成良好读书习惯
在黑板的一角书写班级读书名言、本周推荐阅读书目、以及学生阅读时的温馨提示。为了规范孩子的读书习惯，下午返校后，学生可以自觉阅读书籍，每天晚上可以自觉的阅读半小时的书。并做读书笔记。为了让学生读书真正落到实处，让学生“不动笔墨不读书”只有读书深入学生心灵并付诸于行动时，才称得上是真正的爱读书。
三、倡导家庭读书乐。（即亲子共读）
学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异，并由家长指导孩子完成“亲子悦读卡”。尽管家庭读书乐还在启动阶段，还没有达到预想的效果，我班将坚持不懈的搞下去。
四、熟识同学姓名
根据一年级孩子识字少的实际情况，由家长用大体字写在A4纸上，学生注好音节，张贴在教室里，有学生随时认读，起到了很好的效果。
五、大家一起读
根据一年级学生特点，推荐学生一起阅读《小学生必背古诗80首》，老师和学生一起学习，固定时间学习古诗，增强学生的语文学习能力。
3.一年级5班读书活动计划 篇三
一、读书目的：
1、大力开展读书活动，激发孩子读书的兴趣，让学生有每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐。
2、教师、学生、家长共同参与，着力营造浓郁的文化氛围，努力培养“书香少年”。
3、无限相信学生潜力，交给学生一生有用的东西，重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展注重特色教育，让学生与人类崇高精神对话。
4、营造一个书香班级环境，建设书香班级,让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情。
二、采取措施：
1、开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《小学生课外阅读》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。
2、学生学完拼音后，可以让学生读《小学生课外阅读》中的故事、散文等，并可以推荐经典读物引导学生进行阅读，如《安徒生童话》、《格林童话》等，除了利用每周一中午时间进行阅读外，可在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。
3、每天讲一个成语故事，每周背诵一篇诗歌。材料为常丽华老师编的《新编100首诗歌》。在早读的时间和孩子一起完成。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。
4、经常进行读书汇报课展示，指导帮助孩子在校在家的读书情况。教师坚持为学生诵读经典；教师利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并指导学生写读书笔记。
5、班级设立图书橱，建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。开辟一个有关“读书”的墙报，如“本周荐书”或“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等栏目。
6、对读书效果进行评比，通过语文综合实践活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。
7、课内外及时衔接，教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章，拓宽视野；教师撰写教育周记，建立学生的阅读档案，积累好一系列过程性资料。
8、在六月份，开展“阅读节”主题活动。让孩子们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。
9、每个学期，家长都和孩子一起来写一本“书”，就是和孩子一起写日记。一部分家长的行动，来带动更多的家长参与进来。
三、阅读呈现方式：
阅读的效果，我觉得最好的阅读效果就是孩子有良好的阅读兴趣，有比较好的阅读习惯，读过的词语和美句，能变成他语言中的一部分。可是，这些东西，需要长期积累，这个学期，我会带孩子一起努力，在这学期，我会记录下孩子阅读中出现的每一点问题，针对这两方面问题进行思考，实践，找出解决的最好方案。孩子在阅读兴趣和阅读习惯上以及语言表达上有着进步，就说明，我的努力，没有白费。
4.一年级5班学生寄语 篇四
朱芮
在老师的眼里，你是一个聪明、机灵的小姑娘。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，尤其是你在课堂上那端正的坐姿，更是大家学习的榜样。希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己！老师也相信你下学期能够更好地适应小学生活，周末返校时带回来的一定是灿烂的笑脸。
李芝妮
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的好孩子。学习认真，成绩优异，能主动帮助学习上有困难的同学，乐于帮助老师做事情，只要交给你的任务，准能完成得又快又好，班级工作也很认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。看到你和大家相处越来越愉快，老师为你的进步感到高兴，相信下学期你会找到更多的好朋友。
甑若兰
你是一个活泼开朗的女孩，在课间总能看到你和同学们快乐玩耍的身影。你尊敬师长，友爱同学。美中不足的是平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，老师知道，这学期你一直在不断地努力，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子，令老师高兴的是，复习期间学习态度更端正了，上课也能见到你举手发言。下学期，老师期待着你更大的进步，加油！
张欣颖
还记得开学那天是你和漆镇豪同学来得最早，那一句甜甜的“老师好”告诉我你一定是个有礼貌又懂事的乖孩子。事实上，这学期你也用实际行动向大家证明了这一点。老师们都觉得你是班上进步最大的孩子，希望你能把这种良好的学习状态保持下去，在下学期取得更好的成绩，老师期待着你更精彩的表现，加油!林静
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子。你有一颗金子般的心，每天能主动帮助学习上有困难的同学，你可是好几个拼音学习吃力的同学的小老师哟。平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处。学习认真，成绩优秀，各项活动都能积极参加，老师们常夸你是个能干又懂事的好孩子，希你再接再厉，乘胜前进，在小学期里取得更大的成绩！
邬佳伶
你是一个文静、内向懂事的孩子。能够尊敬老师、团结同学，遵守学校的各项规章制度。美中不足的是在学习上还需要多努力，如果你能做到在课堂上严格要求自己，做到专心听见、积极举手、大胆发言，认真地完成每一次作业，相信成绩会有更明显的进步。老师相信在新学期里，你能做到这一点，加油！期待着你的进步！
李佳林
你是一个十分可爱的女孩，从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生；上课的时候，你能积极回答问题；组织能力也很强，其他班的老师都常夸你能把坐校车的走读生管理得很好。美中不足的是，在写字方面还要多练习，记得把字写大一点，老师相信你在新的学期里一定会取得更大的进步！
陈雨涵
你是一个文静又懂事的女孩。平时，你从不与同学争执，为人和善，团结同学，能礼貌待人，所以每个小朋友都很喜欢你。作为语文课代表，你总是认认真真地为同学们做好每一件事。学习上有自觉性，作业完成很认真，成绩优异，如果上课更积极些，大胆地举手发言，并且做到声音宏亮，相信你会更出色。
陈欣童
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业完成得很好，如果能够在速度上有所提高那就更好了。学习成绩优异，还是位优秀的学生干部，不管什么事情，只要交给你，准能完成得又快又好。希望你在新的学期里，能够更好地适应小学生活，争取成为一名更加优秀的好学生。
刘姝颖
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。在学习上，老师最喜欢看你工工整整的书写。如果今后学习中你能再大胆些，在课堂上严格要求自己，努力做到不开小差，相信你会是我们班最出色同学之一。在下学期里可要提高自己做事情的速度哟，希望你能动作麻利、早到校、多吃饭！
陈诗雨
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，作为班长你是老师的好助手，交给你的事情总是完成得又快又好；学习认真，成绩优秀，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模；在生活方面，也有很强的自理能力，九月才刚入学，当很多同学不适应，哭着想家时，你总是懂得去关心和安慰他们，老师们都特别喜欢你。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
江语轩
你是一个活泼、开朗的女孩，每天早上你的问好让老师感到幸福。你在课堂上能够做到专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误。如果你能做到仔细认真，并能养成完成作业后反复检查的好习惯，相信你能够考到更多的100分，加油！期待着你在下学期里取得更大的进步哟！
杨欣怡
你是一个生活自理能力较强、待人真诚、关心集体、热爱劳动的孩子，上课能安心听讲，但有时不太善于思考问题，老师多么希望在上课的时候，能够看见你高高地举起你的小手，把你的想法大胆地和大家交流啊！但老师还是相信在新学期里，只要你多一份勤奋，上课再专心一些，你的成绩和作业一定都会有更大的进步。
田墨研
你留给老师的印象总是笑眯眯的，说明你是个快乐的孩子。你是一个全面发展的好学生：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能做到发言时声音再宏亮一些，让班上的每个小朋友都听见，相信你将会是老师、家人、同学的骄傲！
漆镇豪
本学期最大的进步是能和同学友好相处了。在学习上遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，但老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定还会更好，老师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜。老师希望你今后能够更加严格地要求自己，做个遵守纪律的好孩子。
朱麒霈
你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天都是乐呵呵的，老师、同学都很喜欢你。每次作业动作都很快，但是还需要再细心些。因为性格开朗，常喜欢和同学闹着玩，上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你在下学期里能有所改变。另外，在书写方面要有耐心，慢慢用心地写，相信你也能写出一手漂亮的字。
王俊
平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起。你学习认真，字写得越来越漂亮了，老师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。多读些带有拼音的故事书，也可以帮助你说得一口流利的普通话哟。
周锦华
你思维敏捷，说话较快，普通话标准，口头表达能力很强，知识面广，是老师的得力助手，老师很喜欢你。你关心集体，对同学老师有爱心，只要是班级里的事情，你总是尽力做好。你的思想很好，能礼貌待人，真诚地帮助有困难的同学。当老师不在时，你能像小老师一样出现在同学们面前，你真了不起。你的优点很多，不过，老师发现你有时作业不细心，希你改正。
张朕
可能是因为你的年龄比较小，平日里总是显得内敛、不多言。这学期最大的进步是遇到事情时不再随意哭泣了，这说明你长大了。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。上课也能开动脑筋，举手发言，希望在这方面能够做得更好。有时作业不能够及时按要求完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。钟熙
你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比较认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，能做到这些，你很了不起。老师希望你作业还要细心点，上课还要更加专心些，不要有骄气，才能改正自己的缺点，你的进步会更大。另外，你的拼音学习老师还是有些担心，希望你能多找些带有拼音的故事书来练习，提高拼读能力！
杨金弋
你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真。每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净。作为班委干部，老师觉得你应该首先自己严格要求自己，只有管好了自己，同学们才会服从你的管理。在书写方面，老师建议你在写字时不要着急，用心慢慢地练习，相信你也能写出一手漂亮的字。
涂浚稷
当我第一次看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的孩子。现在的你，越来越能干了，在学习上，你一直保持着比较优秀的成绩。你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，积极发言，作业能按时完成，你真棒！可是每当大家已经开始早读了，你的座位还空着，老师总盼望着你能早点到学校，下学期能做到吗?
陶启航
现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己学习认真多了，老师更喜欢你了。你的书写最开始很漂亮，后来慢慢得变得有些不太认真了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，要是能做到这一点你会更加了不起，老师相信，在下学期里，你会更加努力成为一个好学生。
左建豪
你是个聪明活泼的孩子，老师喜欢你开朗的性格。你认真写字，写出来的字还是不错的，可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师相信你会认真做的。你的作业总是有一些不该出现的错误，考试也是这样，所以，老师希望你能够更细心些，写完作业后一定要仔细检查，只要你养成了好习惯，一定会更加优秀的。
邹亦峰
你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做作业正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美。作为班委干部，你很有正义感，同学之间发生的小事，你总能处理好，是老师的得力小助手。你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，在下学期取得更好的成绩。肖靖弈
每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步；每当你见到老师时，总是礼貌地问好；每次值日时，你干得是那么起劲；每堂课上，只要你认真听讲了，我总能听到你精彩的回答。你真的在进步了，老师真替你感到高兴。希望你在下学期能更加专心地听课，作业更细心些，取得更大的进步，老师期待着你的精彩绽放！
金玺
你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
付柄荣
你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字很漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！平常你爱做手工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正，下学期能做个专心听讲、认真学习的孩子！
李翰林
在老师眼里，你是个乖巧懂事、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，每次放学离开教室都能见到你认真地把灯关掉；学习上你自觉认真，尤其是写得一手漂亮的字，每次批改你的作业，总能让人觉得赏心悦目。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为以后写好作文打基础。
邓曾铭
聪明活泼、热情大方、识字量大、知识面广是你给老师留下的印象，最欣赏的是你的学习能力，作为班上为数不多的没有拼音基础的孩子，你能够学得又快又好，并且能够比较准确地运用，老师很佩服你！你兴趣广泛，爱好多样，希望今后你能更多一份细心和耐心，更多一份刻苦，写作业仔细一点，持之以恒地努力下去，你的未来会是最美好的。
唐代杰
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