成人高考作文辅导

成人高考作文辅导（共12篇）（共12篇）

1.成人高考作文辅导 篇一

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高考满分作文《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成（1）~（2）题。

（1）用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。注意：①两幅漫画分别说明，文字不必平均分配；

②说明画面内容时，不要编故事；

③要求内容完整准确，条理清楚，语言简明； ④共200字左右。

（2）在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢?请以“我更喜欢漫画《》”为题，写一篇议论文，表达你的看法。

注意：①把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处；

②议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由； ③不少于600字。

【提示】

1996年作文题，也要求写一小一大两篇作文。小作文是写说明文，要求“用说明文字介绍两幅漫画的画面内容”，这就要注意“说明文字”的特点。说明文字，一般是简明平实的，但也有的具有文艺笔调。联系“注意”，“不要编故事”，“语言简明”，可见应采用简明平实的语言来写。“注意”中还强调“分别说明”，这就意味着说明时不需把两幅漫画综合起来加以比较。

大作文的难度比较大。首先，它不是就一幅漫画写“读后感”，而是就两幅漫画写“带有欣赏性质的议论文”。第二，它不是平面地欣赏两幅画，而是要求在议论中进行比较；所比较的又不是一好一差，而是一幅比另一幅更好。这就要求过细地进行比较鉴别，难度明显加大。比较可从“内容”和“形式”两个方面进行。从“内容”上看，第一幅漫画不仅针对了“极不负责的工作态度”，而且可以针对“思想方法上的毛病”、“昏庸无知”等，第二幅漫画则主要针对“极不负责的工作态度”；亦可讲第二幅漫画充分揭示了问题的“严重性”和后果的不堪设想，而第一幅漫画在这方面的力度要弱一些。从“形式”上看，可强调第一幅比第二幅简洁、含蓄，亦可强调第二幅比第一幅具体、细致、逼真、夸张。从“效果”上看，可强调第一幅更能诱发人的思考，由此及彼，由点到面；亦可强调第二幅更能叫人触目惊心，激发愤疾之情，引起疗救的注意。更喜欢第一幅，或更喜欢第二幅，均可以，只要言之成理即行。

介绍两幅漫画

有这样两幅漫画：第一幅名为《给六指做整形手术》，图中画着一只粗短的右手，本为六指，整形之后，正常的大拇指被截了，而小指右边多余的畸形指却仍然昂然屹立在原侧；第二幅画题为《截错了》，左边的病床躺着一位右腿截肢的病人，他头上冒汗，张大了嘴，惊恐地用右手指着自己的左腿，左手扬着一张手术单，上面写着“左腿截肢”，右边一位男医生好像闭着眼睛，边擦汗边张大嘴，似乎在解释着什么，一副漫不经心的样子；旁边的一位护士小姐停下正在作记录的笔，惊异地看着那张手术单。

【评析】

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本文内容完整、准确、细致，且不乏生动；条理清楚，语言简明。读了这篇短文，未看过漫画的人不难在头脑中想见漫画图景。

我更喜欢漫画《给六指做整形手术》

《给六指做整形手术》、《截错了》两幅漫画都很好，然而相比之下，我更喜欢《给六指做整形手术》。我记得莱辛的《拉奥孔》中有一个关于创作的说法：包孕过去，启迪未来。相形之下，《给六指做整形手术》更符合以上艺术原则。

先说，“包孕过去”。在这两幅画的比较中，突出地表现为对漫画的主题如何更深刻揭示。《给六指做整形手术》，画面简洁，洗练；《截错了》，则略显纷繁芜杂。康德的生活是相当从简的，但他的思想却极为丰富、深邃。康德自己说，他怕繁芜的生活迷住了双眼，限制了他对宇宙和生命等终结问题的思考。艺术更是如此，对于表现中心来讲，只要准确、生动地表达和展示它，其手法越简单越好。从这一点上看，《给六指做整形手术》略胜一筹。

再来看“启迪未来”。在这两幅漫画的比较上，有一个为读者提供二次创作空间的问题。《截错了》中的医生神态、患者表情，是比较丰富的，这对于作者所要批判的现实表现是较为有利的。但是，由于作者的详细描绘，导致了读者二次创作空间的狭小。读者的思想空间，仅限于对神态自若的医生的批判，对表情惊恐的患者的同情。而《给六指做整形手术》与之相比，却有了广阔的天地，供读者自由驰骋。由于有了画面的真切表现，读者的思想就有了依托和主线；由于画面的简洁，读者就可以把与这幅画中心相同或类似的主题联想出来，将那些玩忽职守、对工作极端不负责的人和事拉出来批判一番。在这一些的“较量”上，《截错了》又棋输一着。

综而观之，执牛耳当属《给六指做整形手术》，因为它更符合创作原理，更遵循欣赏法则，这个鳌头占之无愧。

【评析】

这是一篇满分的好作文。审题正确，能在比较中陈述更喜欢《给六指做整形手术》的理由。

作者引用莱辛的话提出论点，并从美学的高度进行论述，有一定的理论深度，思路也比较活泼。文字表达甚好，简洁、流畅、有力。结构紧凑。该生阅读面较广，能独立思考，相对地说比较“超前”。

希望大家高考顺利

2.成人高考作文辅导 篇二

综观近年来的高考作文题, 可以用“为自己写作”和“为公众写作”来概括高考作文的命题取向, 这也应是我们平时作文教学训练的重点。

从实质上说, 写作教学就是通过写作训练, 使学生学习写作基础知识, 掌握写作能力。作为一种记忆、交流、组织和传达自己思想和信息的工具, 写作应该是一种享受, 是享受有人情味的和有创造性的生活的必备能力之一。因此, 作文训练时我们应该把握这样两个方向:一是“为自己写作”, 二是“为公众写作”。

“为自己写作”一方面是指取材内容的“生活化”, 写表现学生自己的文章, 表达自己的所作所见所闻所思所感, 以自己的生活为基础, 写出真情实感。“有真情实感”正是高考作文评价标准中比较重要的一条。因此, 作文命题要根据学生的身心特点和生活需要来培养他们的独立人格, 而不应以成人世界的规矩来束缚学生。2010年高考天津卷的作文题“我生活的世界”很鲜明的体现了“为自己写作”的个人化生活化的命题取向。世界很大, 如果从自己的视角去看, 它又很小。这样的命题选材空间大有话说, 能比较真实地写出自己的情感、态度、价值观。2010年江西卷的作文题“找回童年”在选材上更是离不开自己的童年体验和生活感悟, 为了“找回”学生势必要去思考功利、压力、沉重、童真、自由等这些严肃的问题, 而这些问题又与学生的个人生活体验密切相关, 离开了真实体验只会写得虚浮空泛。再如2009年北京卷的作文题“我有一双隐形的翅膀”与2010年广东卷的“与你为邻”, 这一“你”一“我”之间也离不开现实生活的积淀, 内心的积蓄。这些“自叙”性的命题体现了一种倾向, 侧重于让学生深刻地认识自己, 挖掘自己的内心世界和个人独特的经历, 触及学生的神经, 有利于培养健康健全的自我人格。如果我们在作文教学中注意把握这个方向来训练, 会收到积极的效果。

“为自己写作”另一方面是指立意角度的“道德化”, 这些作文命题着重引导学生去思考如何做人、人生的意义、生命的价值、人与社会的和谐等道德范畴的问题。比较典型的如2009年宁夏海南卷结合社会现象对“诚信和善良”的探讨。再如2010年山东卷结合“光明和阴影”去认识人生。2008年辽宁卷则要求结合青少年在公共场所的一些不文明行为来透视青少年的价值观、人与社会的和谐问题。这些命题都说明具备与社会相适应的道德品质是个人安身立命、人生幸福的前提条件也是个人其他素质发展的重要条件。再深入一步讲, 由于现代科技成为经济发展和物质进步的决定性因素, 科技的发展深刻地影响着人们的生产方式、生活方式以及思维方式、思想意识和价值观, 不能否认, 这种经济在给自然界带来了一些不可避免的危机与灾难的同时, 也给人类自身带来了精神和信仰危机, 而人自身的危机是最根本、最危险、最可怕的。该如何应对这些灾难和危机?每年的高考作文几乎都会涉及这个方面的问题, 高尚的道德原则、行为规范和伦理价值观, 这些既是安身立命之本、做人之本也是作文之本。

如果说“为自己写作”是注重联系生活实际, 发展个体人格的命题取向, 那么“为公众写作”则表现出作文命题面向社会、参与社会、认识社会的取向。这样的命题不回避现实问题, 不粉饰现实, 把问题抛给学生, 让学生“指点江山, 激扬文字”, 通过自己的眼睛去关注社会热点, 积极地分析是非, 无疑可以增强学生的社会责任感, 而且还锻炼了心理素质。正如2010年海南的作文题──“参与”, 非常直接的概括了这种作文取向。而江苏的作文题由2009年的“品味时尚”到2010年的“绿色生活”则更是引领我们以开放的视角去观察社会生活, 站在自然、人类、生命、生态的角度放眼世界, 思考我们当下的生存状态, 由小我走向大众。再如“世界读书日浅阅读行动” (2010全国卷2) 、“丹麦人钓鱼和孟子古训” (2010上海卷) 、“角色转换之间” (2010年浙江卷) 、“我说90后” (2009年天津卷) 、“明星代言” (2009辽宁卷) 、“圆明园兽首拍卖” (2009江西卷) 等, 这些命题或大或小都与社会现实相关。以中学生的智力结构和文化素养来看, 让他们比较深刻地评价社会问题难免捉襟见肘或失之偏颇, 但只要言之成理、论之有据, 我们就应该尊重学生思想和表达的自由, 提倡“为公众写作”, 增强他们的“公民”意识和社会责任感, 进而作文评价也不能搞“主题先行”的压制甚至专治, 武断地否认学生个性思考的价值。这种“人文精神”正是教育目的的价值所在。

相对来说, 高考作文在“为公众写作”的命题取向中, 对民族文化及其传统的继承和发扬问题的涉及略显不足。从2004年福建卷要求学生写出历史人物或文学形象, 如“孔子”“苏轼”“曾国藩”“鲁迅”“史蒂芬·霍金”“曹操”“宋江”“薛宝钗”“冬妮娅”“桑地亚哥”对自己的影响开始, 到2006年北京卷“北京的符号”是这方面命题可喜的探索;2007年北京卷继续了这个尝试, 让学生感悟唐诗名句“细雨湿衣看不见, 闲花落地听无声”的魅力, 同年湖北卷倡导对“母语”的重视, 而母语正是民族文化的载体;2008年湖南卷也是类似的命题, 对“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”这句诗进行意境和哲理的审美;2009年高考上海卷作文则引领学生对“郑板桥书法”进行了一次“不可无一, 不可有二”的思考;2010年安徽卷作文带着学生围绕“吴兴杂诗”做了一次哲理的思维体操:“交流四水抱成斜, 散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻, 不深不浅种荷花。”这些命题对培养学生的民族感情和对本国文化的热爱有着积极的意义。不过, 上述命题除了“历史人物的影响”、“北京的符号”、“母语”更有文化深度之外, 其余的似乎仅仅是浅尝辄止, 只借助古典诗词作为媒介去考查学生的思维品质, 侧重哲理本身的理性延伸。我觉得这方面的作文命题有必要引导学生对本国历史、文化、风俗习惯、民族价值观甚至是宗教信仰等问题进行反思评价, 来丰富和完善学生的文化素养, 如对本国历史上有重大影响的历史人物或文化思潮进行再认识, 做些“今读”“再谈”式的命题尝试, 如“今读《论语》”“今读庄子”“再谈春节”“再谈汉字书法艺术”等等, 对我们的传统和经典进行反思和构建, “百家讲坛”的教授们在这方面倒是为我们如何进行作文命题做了榜样。这样的作文命题无疑能够进一步加强本国文化的精神渗透, 以期造就一代能够继承国家文化遗产的国民, 明了“中国风”作为文化之根的意义作为民族之本的意义, 而不至于在眼花缭乱的“韩流”“哈日”中迷失了自我。

面对信息革命的挑战, 无论是“为自己写作”还是“为公众写作”, 我们有必要正确定位学生的角色, 因为“写作”已经成为丰富个人阅历及其融入社会的重要手段, 是生活甚至是生存的基本技能之一。为了清楚而有效地交流思想, 学生必须成为训练有素的“思想者和学习者”, 写作是学习的过程, 但不是简单模仿更不是被动被迫的学习, 而是积极主动的思想参与的过程, 学生们要以学习者和思想者的双重身份参与到作文中去, 因为:条理清楚的作品来源于清晰的思维和写作技能的科学运用。如此看来, 理想的作文教学应该是一种学生既按照教学目标的学习行为又是运用自己的思想独立创造的行为。在这里, 有必要强调作为“思想者”的一个必备思维能力──批判性思维的重要性。简要地说, 批判性思维就是对所接触到的东西的性质、价值、精确性和真实性等方面做出个人的判断, 通俗地说就是“善断”能力。当今社会, 信息是首要的资源, 谁能获取并适当评价信息谁就更能获取成功, 同时这也是一个合作的社会, 对不同的人的立场、行为也要进行判断, 以期更好地解决问题。作文教学正是进行批判性思维训练的较好的途径之一, 反之, 有了较强的批判性思维能力就能写出更好的作文。

3.成人高考作文辅导 篇三

中国高考风景中,最受瞩目的景点之一是作文。多年来,关注、点评高考作文已成中国独有的文化形象,及每年一度的社会期待。管中窥豹可见一斑,或许,透过今年(及往年)高考作文命题,我们能发现国家选拔、培养人才的趋势和目的。

957万考生,20种作文题

7日上午,全国高考首日首考,照例为语文考试。11时30分考试结束后,各地高考作文题陆续浮出水面。除媒体紧密跟踪报道外,社会各界、考生家长,甚至刚下考场不久的考生,也通过网络等途径对作文题发表看法。

今年全国共有957万考生参加高考。自去年始,全国高考考生主体即转为“90后”一代。到2020年,今年这批957万考生,年龄届时将30岁上下,无疑是社会中坚,是《规划纲要》中1.8亿人才的一部分。

除河北、河南等省份统一采用全国卷Ⅰ或全国卷Ⅱ外,还有北京、上海、天津、重庆、山东、江苏、宁夏等18个省份自主命题,两者相加,共有20种试卷,即20种作文题。这些考题,以提供材料为主,还有的是以漫画形式,考生围绕材料或漫画主题展开即可;亦有少数省份是命题作文。

反映时代,贴近生活

部分作文题折射时代变迁,引导考生关注社会热点。

近年,尤其哥本哈根会议以来,环保、低碳、绿色等成为流行热词。江苏省今年要求考生以“倡导绿色生活”为题作文。正在举办世博会的上海市,则列举丹麦人钓鱼时带上尺子,将不够尺寸的小鱼放生及孟子的“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”警句为材料,引导考生关注生态平衡等话题。

部分作文题引导考生关注现实生活。

如,天津市作文为《我生活的世界》,让考生书写极为熟悉的、实实在在身处的生活环境,让考生有话可说。广东省的命题作文为《与你为邻》,“你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择”,要求考生联系自己的生活体验和感受,写作此文。

直面问题,启发思考

部分考题还给考生留出针砭时弊的机会。

唯一采用漫画形式命题,并引起较多关注的是全国卷Ⅰ的作文题。漫画为:餐桌边,三只猫正享用盘里的鱼,餐桌外一只猫在奋力捉老鼠,于是,餐桌边的猫说:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”考题要求不脱离材料内容及含意,作文一篇。有考生网上留言说,据此漫画,想象到“在其位不谋其政”、“富二代”等社会现实问题。

部分高考作文,则着眼考察考生的思维。

辽宁省材料作文以一个故事,来讲述“大与小的选择”,以期考生辩证看待得失与多少。而四川省给出的材料是:“一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。”鼓励考生多角度、多层面看待人生。

选拔人才是高考的目的,部分省份直接或间接关注如何“成才”的话题。

如海南省作文,直接用材料点明“人的成才是有规律的”。浙江省作文题,则请考生关注“角色转换之间”。北京市作文题,要求考生“仰望星空与脚踏实地”。湖北省作文题“幻想与现实”,则强调了幻想、想象力的重要性。

折射国家选拔人才趋势

接受“中国之声”采访时,知名学者、北师大教授于丹总结了今年高考作文的三个特点:第一,紧扣转型时期的中国特点;第二,关注当下国际的一些环保理念、概念生活;第三,考察考生的思维方式。“我觉得今年高考的作文题是一种开放的,给考生充分弹性空间。”

或许,正如于丹总结及作文题所要求,那些敢于直面时代话题,乐意接受新的理念,具有复合思维方式,勇于解决“难题”,并且能够既“仰望星空”又“脚踏实地”的人才,正是时代所急国家所需。

4.成人高考作文 篇四

这时候，单位又开始调整宿舍。我每天上班下班，工作，学习，也没去在意这件事。一天，我忽然接到通知，让我搬到隔壁的宿舍去，我的宿舍已经另有安排。一时间，心里变得乱糟糟的，不知如何是好。隔壁那位老工人和我非常熟悉，知道我要搬过去，早早为我收拾了房间。而我却迟迟不动，一连几天都处在一种郁闷中，不甘心失去这个来之不易的居住空间，不甘心失去这个安静的学习环境。

我打听了一下，得知将要搬进我这间的宿舍的人竟然是以前同住一室的大胡子，心里马上有了一个主意。我找到大胡子，向他讲明了我即将参加成人高考的事，希望他去我的隔壁居住，我还住原来的宿舍。大胡子非常爽快地答应了，还称赞我有上进心，年轻有为，一定会考上大学。一个困扰多日的问题就这样轻松解决了。

这一天，矿教育科打来电话，通知我去参加预选考试。我打听了一下，教育学院一共报了两个人：一个是我，另一个是矿校的一位体育老师――二选一，看来，我俩注定有一个要落选了。

我信心满满地走进考场。试卷只有一份，所有考试科目内容都在上面。做题之前，我特意抬头四处看了看，各个专业所有参加预选的人都集中在这里，我想寻找我的那位竞争对手，因为不认识，看来看去也没看出是哪一个。大约过了十分钟，又有人走进来，是个瘦高个，头发黄黄的，有点长，穿一身运动服，他冲着负责监考的“小油头”点了点头，“小油头”冲他笑了笑，我忽然意识到他就是矿校的那位体育老师，也是我唯一的竞争对手。我心里忽然有些忐忑不安。

不知不觉，考试时间过半。这时候，我已经把试卷上大部分试题做完，最后一道大题有点复杂，我抬起头，想稍微喘口气再继续做。刚舒出一口气，出我意料的事情发生了，最后进来的那个瘦高个竟然起身交卷了。只见他微笑着把试卷放在讲台上，轻轻松松往外走去。我吃惊的的目光一直跟随着他，试图看出点什么。他走到门口那儿，“小油头”笑嘻嘻地问道：考得咋样?他笑嘻嘻地回答：还行。他们这样笑嘻嘻地一问一答，让我顿时有了一种不详的预感：如果他真是我的竞争对手，这次被淘汰的人可能会是我!我呆呆坐着，情绪也在一点一点跌落，对考试结果产生了一种无法预测的迷茫。

5.成人高考作文 篇五

我的成人生活开始了。

我坐在沙发上，读着报纸，看着无聊的电视新闻，我必看无疑，要不然我与其它的大人就没有共同的话题。我现在才知道当大人也挺不容易的，看这些新闻要比我小时候背课文要难多了。这是地，门铃响了，是我那成绩平平的孩子。我拖着沉重的步伐，打开了门，一眼就望见了他那张苦瓜似的脸，一看那表情就知道，他的试卷又发下来了，而且分数一定不太理想。果然，他才考了90分。我刚想鼓励他，突然身后一阵杀气。天哪!我爸——也就是这倒霉孩子的外公，正冲动的穿着一只拖鞋冲了出来，那大如牛眼的眼睛再次瞪了起来：“告诉你，你不要太骄傲了，隔壁王大爷的孙子每次都考了97分!”这是我最熟悉不过的套路，这便是小时候我受到的教育，我赶紧把老爸拉到一边去。看来我有必要与我的“老先生”谈一谈有关教育的问题。

6.成人高考英语作文 篇六

成人高考英语作文范文十篇

第一篇

金钱是一切吗？In Money Everything？

I don„t think money is everything，but we can‟t do without it.Fox example，money can„t buy us happiness and a good education.And for another example，money can‟t buy us good health and a long life.But we can not live without money.We need it for our daily necessities such as food，clothes and transportation.What„s more，we need it to live a better life.In short，we should learn the value of money and make the most of its advantages.第二篇

1.一些人喜欢住在城市，因为城市生活有许多便利。2.但有些人喜欢住在农村。3.我认为，……

Where to live —in the City or in the Country Some people like living in the city because city life has many advantages.They think there are more job opportunities in cities，life there is more colorful and meaningful than that in the country，and there are more modern conveniences in cities for people to enjoy.But some other people prefer to live in the countryside.They say life in the countryside is closer to nature and better for their health，life there is quieter and that country people are more honest than city people.I would like to live in a city when I am young to earn enough money and I live in the countryside when I am old for having a quite life.第三篇

你叫李平，是英语系学生会主席。写一封信给王教授，请他做一个有关中国历史的报告。注意信中要包括目的、时间、日期和地点。

May 19，2012 Dear Professor Wang：

On behalf of the Student Union of the English Department，I am writing to invite you to give a lecture on Chinese history.We have planned to have such a lecture at 2：30 p.m.in Lecture Hall 419，on May 25.Looking forward to your lecture.Inform us in advance if you can not come.Sincerely yours，Li Ping 第四篇

男女应该平等吗？(Should Men and Women Be Equal？)Should Men and Women Be Equal？

People have different ideas about this issue，Some people say that men are superior to women in ability because men are physically stronger，do most of the hard labor in the

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world and hold most important positions.Other people believe that women have the ability to compete with men.There have been many famous women state leaders and great scientists in the world.We should fully carry out the principle “to each according to his work” so that the enthusiasm of both men and women for work can be fully aroused.第五篇

1.在中国，自行车是最为流行的交通工具。2.骑自行车有许多好处。3.自行车的未来……

The Bicycle in China The bicycle is the most popular means of transportation in China.China is a country “on bicycle wheels”。People ride them for various purposes such as going to and from school and work.Bicycles are very cheap and easy to buy in China.There are many advantages to riding a bicycle.First，using a bicycle can greatly help reduce the air pollution in many big cities.Second，people can improve their health by riding a bicycle.The future of bicycle will be bright.In some European countries，city governments have arranged pedestrians to use “public bicycles” to travel round the city center free of charge.第六篇

假定你是某市居民，名叫李华。你觉得该市出租车行业问题较多，请写一封信给该市市长，内容应包括：

问题

(1)停靠点太少，不易打的;

(2)欺诈外地乘客;

(3)车速过快，事故频频;

(4)仍有拒载者;(5)深夜聚集在娱乐场所外等客时制造噪音，影响他人休息。

建议 要求加强管理

注意：1.字数100词左右。文章开头已给出。

2.参考词汇：绕道：take a roundabout route 不替别人着想的：inconsiderate(adj.)

行业：trade

加强管理：tighten control over…

Dear Mayor, I‟m a resident of the city.I feel there are many problems existing in the trade of taxi in our city.First of all, there are still not enough stops in the streets so it‟s not easy to take a taxi.And taxis often run very fast, which causes many traffic accidents.What‟s more, some taxi drivers still refuse to pick up some passengers without any reason.Another terrible thing which often happens is that deep at night taxis waiting around the entertainment places make much noise.Many people suffer from this inconsiderate action.A friend of mine living in another city once visited me, and she told me our city‟s taxi drivers cheated her by taking a roundabout route.What will a guest think of our city after such a bad experience?

I think we must take actions to tighten control over the taxi trade.Maybe the first thing to do is raise the taxi drivers‟ professional morality.We are looking forward to your reply.Sincerely yours，Li Hua

第七篇

1.假冒伪劣商品是个严重问题。2.一些原因导致了这种现象。3.为了扫除假冒伪劣商品，……

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Fake Commodities Fake and poor quality commodities are a serious problem.Many things can be faked such as soybean sauce，vinegar，bicycles，and many other things.The interests of consumers are affected，and many enterprises keep losing money because of cheap fake commodities.There are some reasons for such a phenomenon.The major one is the desire of some people to “make easy money”。These people think nothing of the law of the protection of intellectual property rights.To get rid of fake and poor quality commodities，the government should educate people to obey the law of the protection of individual intellectual property rights and not to sell any fake goods.The government should punish severely and close down all the factories producing fake goods.第八篇

你是Alice.你的朋友Bonnie很快就要到你的乡间小屋拜访，但你却要出去一会儿。留一张便条给她，告诉她食品在哪儿，告诉她一个人在屋里时应注意些什么。

May 18，2002 Dear Bonnie：

I will be away for a while.The key to the cottage is under the doormat，and the food is in the refrigerator.After entering the house，lock the door from inside at once.The cottage is far away from the nearest town，and the area is not quite safe from burglars.So I think the saying is right “Where there is precaution，there is no danger”.Have a nice stay here.Yours，Alice

第九篇

假如你是王林，李明是你的好友，他对布朗先生的公司感兴趣，打算到该公司谋职（apply for a position）。请根据下面李明的简历表，用英语为他写一封推荐信。

词数110左右。

Dear Mr.Brown，I‟d like to introduce my friend to you, Mr.Li Ming, who is going to apply for a position in your firm.He graduated from college three years ago and has worked as a lawyerever since.He is good at English and knows some Japanese and German.He works hard and is careful in everything he does.He is honest, kind and easy to get on with.He was born on August 21st, 1980 in Chongqing, China.He is married and lives at No 148 Renmin Road，湘南高等教育函授中心成考辅导资料

Chongqing city.His telephone number is 023-63335550.He shows great interest in your firm.If he is accepted, he will do his best.I‟m sure he will be fit for the position.I‟m looking forward to your early reply.Yours，Wang Lin

第十篇

人类已进入了一个崭新的世纪，不同的人有不同的幸福观。某英语杂志正在中学生中进行幸福观讨论，请你根据下表的提示，用英语写一篇短文，叙述一些人的观点及理由，发表对其中某一观点的看法，并表明自己的观点和理由，然后向该刊投稿。

注意：1．不要照抄表中的原句，否则酌情扣分。2．词数：120左右。

What is happiness in my mind?

7.高考作文审题技巧 篇七

一抓住“关键字眼”

一般而言, 材料、命题和半命题作文中都会出现几个关键字, 也就是人们常说的“题眼”, 抓住了“题眼”便能成功开启写作之门, 避免跑题、偏题现象。那么学生如何抓住关键字要注重平时的训练。首先要看清写作的要求。其次要关注文题, 如果是一个词, 这个词就是关键字, 比如《童年》、《家乡》和《春游》等。审题时应当对文题加以适当扩充, 再添加新的元素, 就能凸显文章的主旨。比如《快乐的童年》《外婆家的童年》等, 围绕主题可以展开对童年生活趣事的描写, 表达对童年的怀念之情。如果写的是《童年的歌谣》, 侧重点放在了“歌谣”上面, 与题意发生了一些偏颇, 学生要引起注意, 避免扩充时发生类似的错误。审题时找不到关键字前不要动笔随便确认主旨, 哪怕你文采再出众, 偏题作文也不会得高分的, 所以作文审题的第一步就是要找准关键字。

二猜“出题人意图”

阅读材料作文时我们不难发现, 材料中多少都包含了出题人的情感, 对待一件事情或持褒奖的态度, 或持批判的态度。学生要学会“察言观色”, 从文字里感悟出题人的情感倾向, 做出正确的价值观判断。写作时不能单凭自己的喜好和习惯贸然行动, 如果和出题人的意图相违背, 那么作文的立意就相反了。比如有一次作文给出下面一则材料:有个船主, 让漆工给船涂漆。漆工涂好油漆后, 看到船上有一个很危险的漏洞。好心的他把这个致命隐患给修理好了。几天后, 船老大找到这个漆工表示重谢。漆工谢绝了船老大的重金酬谢。船老大说:“我以为我的孩子这次出海, 再也回不来了。他们能安全回来, 全是因为您的一片好心啊!”看到这则材料学生可以从两个角度审题, 一是从船主的角度来讲, 做人要有感激之心。第二是漆工的角度来说, 工作要认真负责, 不把一些事情看成分外事, 要有奉献精神。偏偏有些学生曲解了出题人的意图, 以为是船主想谋害自己的孩子, 而漆工把漏洞补起来是不按照雇主要求办事。这些同学只能说是小说看多了, 完全按照自己的想法来做了, 没有考虑出题人的意图, 主旨跑偏了。

三找到“潜在意思”

有时作文题目有潜在意思, 考的并不是表面意思, 比如有象征意义的词:“莲花”代表高风亮节, “梅花”代表不怕艰难困苦的精神, “松柏”象征长寿等。学生要敢于挖掘题目的象征意义, 深化文章主题, 促进审题的准确度。比如有次作文题目如下“回家时, 无论多晚, 家里都有一盏灯亮着, 等着我回来”。以“回家那盏灯”为话题, 自拟题目, 写出800字左右的作文, (诗歌除外) 。看到这个题目, 相信大家都能明白本题潜在的主题是写什么的。家里面亮着的灯是谁打开的?谁在等自己?当然是自己的爸爸或妈妈。毫无疑问, 写作的主旨便是表达父母对儿女的无私关爱和默默奉献, 或者写自己对父母的感激之情。如果有学生只写了题目的表面意思, 介绍了家里的几盏灯, 未免让人觉得可笑了。潜在内容并不难找, 只要我们学生多加思考, 就能发现写作的真正要求。

四学会“联想创新”

作文审题时不能故步自封, 把自己局限在给定材料的框框内, 而是要敢于大胆想象, 拓宽写作思路, 不重复别人的话题, 老生常谈。文贵有新, 因此笔者常鼓励学生审题时要多角度分析, 对有新奇想法的学生适当表扬, 激励其他学生大胆地构思作文, 这样可以促进学生创新思维的培养, 增加对作文写作的信心, 提高作文水平。比如, 写自己的父母, 除了写爸爸妈妈对自己付出了多少、怎么关爱自己外, 可以写过节时一家人集聚一堂其乐融融的场面, 侧面烘托出家庭的和睦。写自己一次失败经历后的感想, 没有必要都写敢于面对失败, 相互鼓励, 相互扶持, 失败是成功之母等。可以从比赛过程中对手成功的方法着手, 分析对方的优势及自己的不足, 反省自己, 争取下一次可以成功。看待事情的角度是多方面的, 只要我们以乐观积极的眼光去看待, 不要带着悲观的情绪去评判, 写出的文章都是好文章。创新还需要平时的积累, 逐步加强写作的熟练度。

8.高考作文习作点评 篇八

开放式作文(15分)

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

You and your Australian friend Jim are visiting a city where you see the street sculptures as shown below. You and Jim are discussing what the artist is trying to say. Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.

提示词：雕塑－sculpture

笔记本电脑－laptop

学生习作：

First of all1, I think the street sculpture is about education. The artist is aiming to tell the modern apart from the traditional things, including the difference of foreign and China2.

I can imagine this by looking at the laptop and the newspaper. I can also get know it from the clothes they wear.

In a word3, I think4 it wants to tell us that we should combine the modern and traditional together, not leaving the traditional.

原文修改稿：

I think the street sculpture is about education. The artist is aiming to illustrate differences between the modern world and previous times and between China and overseas.

I can imagine this by looking at the laptop the young lady is working on. I can also get to know it from the clothes they wear.

I think it wants to tell us that while we have modern things we should not forget about our traditions.

点评：

内容：这篇习作大致上覆盖了题目所要求的要点，叙述了对图片中雕塑的理解以及从何处获得该种理解。

主题：文中说雕塑要求我们在现代社会保持传统似乎有点牵强，主题把握不够准确。

表达：

1. First of all使用错误。虽然它一般用来表示段落之间的关系，但是在使用的时候一定要分清楚它用来表示什么样的关系，而非简单地放在段首的位置就可以了。First of all 用于多项列举的开始，在讨论两件或两件以上的事，或者是举出两个或两个以上的理由时使用。但在原文中，作者只写了雕塑有一定教育意义，接下来并没有讨论雕塑另外的意义，并不存在列举，因此first of all用在这里不恰当。

2. 原文中，作者想表达的意思是：艺术家的目标是告诉我们古今的不同，其中包括中外的不同。 “古今的不同”和“中外的不同”应该是并列关系，而不是从属关系。所以最好处理为并列形式，即：The artist is aiming to illustrate differences between the modern world and previous times and between China and overseas. 另外，tell apart是“仔细辨别”的意思，而图中两座雕塑的反差很大，一目了然，不能使用tell apart 这个表达。

3. In a word使用错误。使用in a word这个词组时, 后面只能说一个词，而不能是一个长句子。而且，in a word用于总结，可是原文中这句话不是对前面内容的总结，而是提出了新的观点，因此不能用in a word。

4. I think 在文中使用太多。句首的I think没有必要，加上了这个表达，反而给读者造成一种作者对自己的说法不太确定的印象。

试比较：

I think I am at the top of the class. 我想，我是班上最好的学生。

I am at the top of the class.我是班上最好的学生。

显然，第二个句子的语气更加肯定，充满自信。

【参考范文】

The artist wants to show changes in the city. The man stands for the old generation in China: he is wearing old-fashioned clothes that date back to the beginning of the twentieth century;1 he is looking at the laptop in great curiosity, unable to figure out what it is. The girl is totally different: she has long hair and wears a fashionable short skirt. While2 the man doesn't know anything about the laptop, she plays with it skillfully. The striking differences between the two are showing rapid changes in life in China.

【参考句型】

1. 该句使用了复杂句式，即定语从句；同时还使用了现在进行时用于描述画面。

2. While用于对比，而非简单地说明同时进行的动作或存在的状态。这个用法同学们都学过，但是会用的人不多。

【有用的表达方式】

1. date back to回溯到，从前就有

[提示] 有时也用date from

[例句] The large, typical Irish stone crosses, seen across the country, date from the ninth and tenth centuries.

[例句] Also, around the area of Aswan there are a lot of important old temples, which date from about 1250 BC.

2. figure out 算出；想出，理解，明白

[例句] Yes. When choosing a product, I sometimes try to figure out the meaning attached to its brand name.

[例句] I would sit in class feeling completely lost , the teacher's words muffled as I tried to figure out how I was going to manage.(2006 北京）

3. striking adj. 显著的，突出的

[提示] 大家比较熟悉的是它的动词词性“打击”(strike) ，而对它的形容词性不是很了解。

[例句] We would have two striking similarities to our solar system: a Jupiter-like planet and an Earth-like planet. And there may be life!

[例句] Several of the characters in the book are very striking.

9.成人高考英语作文 篇九

Dear henli：

I will be away for a while. The key to the cottage is under the doormat, and the food is in the refrigerator. After entering the house, lock the door from inside at once. The cottage is far away from the nearest town, and the area is not quite safe from burglars. So I think the saying is right “Where there is precaution, there is no danger”.

Have a nice stay here.

10.成人高考英语作文 篇十

成人高考英语作文的写作步骤

拿到成人高考英语作文题目后要做的第一件事当然是要仔细审题，看清楚题目的每一句话。然后，在草稿纸上列出一个写作提纲，想好我们要写的主题是什么，打算分几段来写，每段应该如何来开展等等第三步，开始写文章，在写的过程中要注意用词准确、语法正确。写完后进行最后一步，通读一遍，修改错误。

成人高考英语作文的注意事项

在写成人高考英语作文的`时候需要注意些什么呢?第一，第一段和最后一段要写的很漂亮，尽量用一些比较高级的词汇。第二，平时就要多多积累好的短语、句型和作文模版。第三，要多多进行练习，最好将之前的高考真题都练一遍，在练习的过程中做好每一步。

成人高考英语作文，如何得高分

怎样才能让成人高考英语作文得高分呢?英孚教育的老师给你支招。首先，你要对高考英语作文有个整体的把握，可以看看之前的考试题目，看看有什么出题规律。其次，要多积累一些让人眼前一亮的词汇、短语、句型等，这些都会让你的作文加分。最后，在写作文的时候要注意保持卷面的整洁，给阅卷老师留下好印象，分数自然就不会很低。如果大家还需要咨询关于成人高考的问题，可以登录我们的网站，咨询我们的课程顾问，他们会一一为你做答。

11.高考作文贵在创新 篇十一

【关键词】高考作文 创新 高考分析 语文教学

《语文新课标》明确规定，中学生作文，要学会“多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，”“敢于领异标新，走进新的领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。”“引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，纠正为文造情的不良写作倾向。”

一言以蔽之，“创新”是中学生写作的灵魂。记得有一年高考作文。写《战胜脆弱》结果好多的学生家长在学生的笔下无缘无故地“死过”一次，此消息一经披露立刻引起舆论哗然，我们的中学生作文什么时候能够走上“自由地抒写自我、表达自我”、具有独创性的作文的道路？

时隔几年，我们现在的作文状况又如何呢？且看2008年的高考作文状况。

一、选材、构思的“撞车”现象仍然严重，但创新作文也不乏其例

2008年江苏高考作文是《好奇心》，虽然出现了不少优秀作文，但题材撞车的考生又有不少。很多考生不约而同写到了牛顿被苹果砸了一下，发明了万有引力定律，出现的频率之高，令人惊叹，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。

对于高考作文的“撞车现象”，何永康教授曾有过精辟的比喻：“这不是田间小路上手扶拖拉机的碰撞，而是美国大片中高速公路上的撞车，伤亡惨重”。

不过，也有不少考生能够在选材和构思上另辟蹊径，写出了具有独创性的优美文章来。

写“好奇心”，有一位考生即景叙事，写考场上，“坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试，看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。”

于是，他开始产生了好奇心，发出了种种疑问，“她（他）是因为害怕吗？她（他）是因为复习太认真而病倒了吗？她（他）已经被某所著名院校提前录取了吗？”

作者提出疑问，并通过回答这些问题，以自己的视角回答了当今中学教育中存在的一些基本问题和对这些问题的深入思考。

这篇文在考场上能就地取材，自然、巧妙地扣住了“好奇心”，十分具有独创性。

另外一位学生写《好奇心》，写自己好奇老师的笔记本，于是想方设法“偷”看了老师的笔记本，作文通过老师笔记本的内容赞美了教师的无私奉献精神，表达了对老师的无限尊敬之情。

最令人佩服的是那位写一位孩子出于好奇而打开正在燃烧的“瓷窑”门，结果出现了令人意想不到的结果。

这篇文章无论是选材立意，还是语言都十分具有独创性。至于文章内容想必读者都已耳熟能详，不再引用。

用何永康教授的话说“此文起笔便是‘诗，便是‘传奇。孩童的眼睛里先是‘好奇，接着是‘悲哀，他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中‘流泪的陶瓷，纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊：‘陶瓷哭了！殊不知，正是这种童稚的莽撞和义举成就了绝世之美！很有哲理。全文让陶瓷的‘泪珠与孩童的‘眼睛相互映照，烈焰腾腾的‘太阳与冰清玉洁的‘月亮在生命的瞬间，在历史的时空中实现了灵犀互启的对话，令人心旌 曳，欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧。这是2008年江苏高考作文的拔尖之作。”

拔尖在何处？拔尖就拔尖在选材、立意、语言的创新上！

二、立意平庸者居多，但也不乏深刻、新颖的创新之作

“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”而中学生的作文立意大多平庸，好多学生喜欢“大路货”的立意，人云亦云，缺乏新意。

如广东题《不要轻易说“不”》，考生作文反映出的最普遍的问题是取材和立意的平庸，最常用的是李白、苏轼、勾践、屈原等故事。

再如湖北考题《举手投足之间》，大多数学生写人们的行为细节要讲究文明，一位考生却写了在举手投足之间要善待自然，该文立意很成功，以识见为高取胜，立意集中深刻，强调了要在举手投足之间善待自然，切合了命题要求，敏锐切中社会热点，把举手投足这样的微观小事，和保护自然的宏观命题有效地结合起来。

另外一篇《举手投足之间》，小作者写和外婆相濡以沫的外公去世，第一次没有外公的年夜饭，外婆来了，因为没有外公的位子不高兴，可当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。

外婆要的是：即使是死者也要给他以尊严。“要和我挤一张椅子坐。”文章表达了这对老夫老妻之间深厚的感情，这样的立意角度无疑是崭新的，是对当今社会把爱情当儿戏朝秦暮楚现象的无情嘲讽，令人震撼。

再如福建的作文题写“味道”，大多数学生忙于写现实而具体的“味道”和“滋味”，有一位考生却写了这样一篇文章《浸泡过的陈山楂》，仅题目就给人耳目一新的感觉，文章取材新颖，立意独特。

另外一篇文章《给父亲的情书》，用阅卷老师的话说“相信在几十万份的作文卷中，这是一份最为独特的卷子，是一篇惊世骇俗的奇文。最抢眼的是标题，有谁敢这么大胆，给父亲写‘情书？细细读来，情真意切的倾诉如行云流水，直入人心！”

全国二卷，当人人都趋之若鹜地围绕要尊重规律、“不要好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意时，一位考生采用新闻报道的形式，写龟群被袭击之后，通过写《幼龟报》、《老龟报》、《老鹰报》、《人报》、《儿童报》等多家报刊对该事的评论，写出了对这一现象不同的各种观点，立意新奇，构思别具一格。

江省高考满分作文《感受乡村》，没有像一般同学那样对乡村唱赞歌，小作者满怀激情地指出了乡村正处在苦痛中，需要更多的目光的关注，需要更多的支持。

在立意上最值得一提的是上海的满分作文《他们》，说实话有不少的人也将关注的目光投向了农民工，但将关注目光投向农民工子女的还为数很少。

《他们》写出了自己对农民工子女的观察、关爱，字里行间流露出作者的社会责任感。

三、语言和表达技巧方面，错采镂金、华词丽藻式的排比铺陈使用仍然严重，清新恰当的表达比重增加

在语言和表达技巧方面，大部分学生的作文仍然停留在使用错采镂金、华词丽藻的排比铺陈句式的层面上，但也涌现出不少十分具有独创精神的佳作。

如《牵手》作者运用诗一样的语言酣畅淋漓地表达了对父亲的深情，这是仿拟一个在地震中去世孩子的口吻，文章这样写道：“爸爸，我还能听到你的故事吗？你的声音好美，就像那克莱德曼指尖流过的琴声，就像月光挥洒下柔肠百转的亲吻，可是你的胡子扎疼了我的脸，我哭了。我记得你讲《蒹葭》，你说那是《诗经》中蹁跹起舞而出的美女，像你刚满三个月的小女儿一样；你说蒹葭独立水湄寒秋，听关关鸠鸣，可我怎么突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦。灯火已远，流星已近，那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下？

月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声……。”

作者以充满了古典韵味的“蒹葭”、“鸠鸣”、“秋水”来表现对爸爸的敬爱。一句“爸爸、妈妈，我想听你们讲夕阳下过去的事情”将自己对父母的依依不舍之情推向高潮。

《带着感动出发》写外面的景色，充满诗情画意，表现了作文善于观察生活，善于捕捉真实的生活细节，文章写道：“……繁忙的蜜蜂，煽动着水晶般的翅膀，穿梭在花蕊间，嗡嗡地叫着，吮吸着，……”

《女孩的成长滋味多》写“十八九岁的女孩如初升的太阳，如刚刚绽放的百合，如透着灵气的小公主，……！”语言字字珠玑，掷地有声，充满灵动和青春活力。

《感受乡村》描写乡村的风景，宛然陶渊明笔下恬静美丽的农村风光。

“有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。”

作者并没有陶醉在如诗如画的农村景色中，而是将自己的触角深入到现象的背后，深入到农村的本质中，于是他看到了农村的另一面，“我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也让我们用心去感受乡村。”

文章表达了作者关注社会关注农村的社会责任感和主人翁精神，十分难能可贵。

江苏高考作文的拔尖之作是那片写陶瓷的《好奇心》，在语言表达、细节和心理描写等等方面都达到了无与伦比的高度。

“开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡，……接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。

我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪，……开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。”

总之，要写出具有独创性的文章，需要考生在构思、选材、立意、语言上不“撞车”，除了平时要广泛深厚地积累生活，深入地观察生活之外，在考场上，看到题目后的第一个联想到的题材最好不写，因为你想到了其他考生也能想到，最好三思之，这样才能写出具有独创性性的文章来。

12.努力提升高考作文水平 篇十二

高考作文是有时间、地点、字数、题目、内容等限制的待评判文章, 它具有很强的限制性和功利性。相对于自由创作的文章而言, 它更强调预设和构思。因此, 在日常的作文教学中如何体现新课标理念、如何开发学生的潜在资源、如何使多数考生获得中档偏高的分数是一个非常值得探讨的课题。我以为, 教师可以指导考生从以下几方面去关注。

一.把握独特视角, 做到化大为小

命题作文也好, 话题作文也好, 材料作文也罢, 所给的信息都没有直接表明观点或主题。这需要考生结合自己的阅读体验和经验积累去思考, 积极捕捉显性信息和挖掘隐性信息, 不能把话题当文题, 空喊口号, 大发议论。作文者应有“化大为小”的应变能力。所谓“化大为小”是将指引我们思考的范围﹑方向等材料转化为一个点﹑角度或层面, 然后, 用点﹑角度或层面体现对话题作文﹑命题作文和作文材料的思考, “切口小, 容易驾驭, 又容易深化”。我们可以通过实题虚写﹑自问自答自选择、限制词等方式达到“化大为小”。

福建高考卷作文题:三个人进商店, 分别买饮料, 一个买甜的, 一个买苦中带甜的, 一个买淡的。根据此情景写一篇作文, 题目自拟。这是一道浅显的材料作文题, 但在审题上要求较高。不仅体“饮料之味”, 更要辨“人生之味”, 得“以小见大”。其中, 一篇高考满分作文《人生三境》将试题材料中的三个人依次设定为少年、中年、老年, 并进而叙述人生三个阶段所体验的不同“滋味”。作者整体把握材料, 并用独特的视角进行构思立意, 真正做到了化大为小。

除此之外, “自问自答自选择”也是考场上常用且行之有效的“化大为小”之法。“自问自答自选择”是指面对一个话题或范围较大的观点, 可以通过不停提问, 选择回答, 挑选新颖﹑丰厚的点加以组织的方法。提的问题越多也就意味着自己的思维越开阔, 可选之点越多, 新颖的可能性更大。针对一般考生, 面对一个话题一般可以提四个问题:是什么, 为什么, 会怎样, 怎么办。而关键的关键则在于尽可能多回答, 然后去粗存精, 去伪存真, 最后组织成文。

二.紧抓观点亮点, 突出新颖别致

评卷者往往紧抓作文的观点、关注作文的亮点, 然后确定可否给高分。学生必须紧抓观点, 看自己的作文是否偏题、跑题;必须关注亮点, 看自己的作文是否符合发展要求。对此, 老师可以引导学生关注自己观点与话题关系等暗扣方式来确定偏题与否。

天津市高考作文:以“人之常情”为题, 写一篇作文。这个作文题目看似平常却大有写头, 它沿袭了历年高考作文对人生、对生活、对社会的关注, 考察考生体味生活、观察社会、感悟人生的能力。作文题目外延宽泛, 给考生提供了广阔思考空间的同时, 也对考生的深层思辨能力提出了更高的要求。所以一定要选一个小角度, 可以尝试反面立意, 对“人之常情”中的某些不合理、不合法、不高尚、不进步的做法进行剖析、批判, 构思出一个好的主题, “观点”自然就明确了。而好文章从来都是落笔在具体的人、事、物上, 再由此生发开去表达所思所想, 细腻处才能写得生动, 写出文采。“亮点”就显而易见了。

“高考作文策略的基点是制造亮点。”要突出亮点, 必须注意两个方面:一是位置。标题是文章的眼睛, 题记是文章的眉宇, 首尾总起收束全文。或使用起兴, 或使用引用, 或使用典故, 或使用哲言, 或使用整句……总之干净利落, 抓住人心即可。段之首尾句亦是如此, 它可引导思路, 展示文采。如上海市一篇高考满分作文《他们》, 文章的结尾:他们, 终将会成为我们。画龙点睛并写出考生的希望, 赢得阅卷者的一致好评。另外, 阅卷者往往会借文章过渡部分看文章思路, 或巧设脉络句, 或精彩语句单独成段以达醒人耳目的功效。二是类型。哲理句、修辞句、引用句、过渡句都是句类亮点;清晰简明的层递式、总分式、并列式可算是结构的亮点;新颖厚重、有文化底蕴的典故、人物、事例都称得上是材料亮点。总之, 亮点要讲究新颖别致。

三.培养兴趣能力, 重视个性张扬

学生要写好作文, 除了自身的持久努力, 也离不开老师的善加引导, 概括起来, 新课标作文教学应注意四点。

1. 激发兴趣, 培养自信。

教师指导学生写作文, 最关键的一点是培养学生的写作兴趣, 乐于表达。一是让学生写自己愿意写的文章。让学生有内容可写, 表达自己的真实情感。二是要减少写作束缚。训练学生写“放胆文”, 让学生放开写, 增强学生写作自信心。三是要扩展收获空间。从激发学生写作的成就入手, 鼓励和帮助学生去获得成功的体验。四是开辟多种文学园地。为学生的作文“发表”提供尽可能多的机会, 让学生从中体验到创造的乐趣。

2. 侧重能力, 厚积薄发。

“欲求木之长者, 必固其根本。”目前, 学生有自主写作的空间, 面对作文, 却又无物可言或言之无物。新理念写作教学必须直面解决这个问题。一是要引导学生细致观察生活, 用自己的眼睛去发现心灵感悟。二是要引导学生用心体验生活, 感受生活。鼓励学生用积极的心态投入生活, 用自己的话抒写自己的真情实感。三要引导学生扩大阅读, 丰富生活。既读《读者》等短而精的时文, 也要读大量的文学名著和畅销书。引导学生善于从不同文本、不同内容的文章中揣摩妙处, 汲取精华。四是引导学生重视得天独厚的课本资源。特别是课本中的文言文, 皆为流传久远的佳作, 思想性和艺术性皆为上乘。

3.鼓励创新, 张扬个性。作文教学不仅仅是为了帮助学生掌握写作知识, 提高表达能力, 更重要的是促使学生发展思维, 启迪智慧, 树立创新意识和创新精神。教师要研究学生的生活体验, 让学生懂得有思想的作文的特征――张扬个性, 丢掉“我们”, 强化自我。平时的作文训练, 不妨尊重学生的选择。选择什么样的题目, 选取什么样的材料, 确定什么样的主题, 认可什么样的评价, 让学生自由选择。

4.构建平台, 鼓励合作。人都希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。作为渴望了解世界的高中生, 这种需要更加强烈。作文教学就应该满足学生的这种心理需求, 积极倡导自主、合作、探究的学习方法。在学生自主、合作、探究的活动中, 最好的教学方法就是对话。写作教学时, 师生之间、生生之间要通过书面语言和口头语言, 分享思考、经验和知识, 交流彼此的情感、体验和观点, 求得共识、共享和共性, 实现共同发展。

四.了解写作特性, 注意活用教材

新时代的教师要充分、灵活地运用教材, 在教学中引导学生学习多角度多层次地阅读, 努力为学生创设交流、表达空间。通过读写结合方式进行训练, 使学生学会有个性, 有创意地表达自己的真情实感。

1.学会诗情画意的表达。作文是在具体和抽象之间滑动的, 苏教版必修三黄药眠的《祖国山川颂》中:“我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里”, “碧油油的春草是多么柔软、茂盛, 充满生机”。“徜徉”、“天地”是具体的, “诗歌”是抽象的。二者自然结合就有了诗意。平时的教学中, 教师要指导学生这方面的表达能力。

2.绽放灵动之美的韵味。一味的直线叙述缺乏灵动之美, 难以引起评卷者的兴趣。作文是在断与续之间回旋, 断和续是古典文学中惯用的手法。“横云断山”、“草蛇灰线”、“隔年下种”等等, 层出不穷。教师平时要多鼓励学生读名著, 特别是中国古典名著, 以提升学生作文的灵动韵味。

3. 彰显隐没与呈现的魅力。

必修三杨绛的《老王》开头“我常坐老王的三轮。他蹬, 我坐, 一路上我们说着闲话”。看似平常如水, 其中却隐含着王杨二人地位的差异和二者不冷不淡的关系, 也交代了老王的生存境况, 为后文老王黯然逝世, “我”无限愧疚埋下伏笔。在文末一句“那是幸运的人对不幸者的愧怍”来了一个总爆发。好文章往往是隐和显相互交织, 构成了一个和谐完美的统一体。

4. 协调疏朗与浓密的关系。

详略是个老生常谈的话题, 但一直未在学生的作文中协调好。再以《老王》为例, 其前半部分稀疏的笔墨交代了老王的处境和为人。有“疏影横斜水清浅”之感。后文对老王上门送鸡蛋工笔细描, 仿佛那幅画面就在眼前。不像那些砌城墙式的作文给人一种死板僵硬的感觉。作文如化妆, 浓妆淡抹要相宜。

5. 巧用紧张与松弛的力度。

《烛之武退秦师》开头:“九月甲午, 晋侯秦伯围郑, 以其无礼于晋, 且二于楚也。晋军函陵, 秦军氾南。”大有剑拔弩张之势。《廉颇蔺相如列传 (节选) 》可谓一波三折, 直到廉颇宣言“我见相如, 必辱之”, 让人心头又陡然一紧。这种张弛间杂的叙事技巧也同样适用于抒情性的文章。平时多读课文, 定能获益匪浅。

总之, 做考场作文, 是件大事, 是体现性灵和智慧的工作。它既是考生语文综合实力的体现, 又是对考生考场心理素质的检验, 更是考生个人才情魅力的展现。一方面, 考生平时对事物的思考, 对语言的锤打, 对品格的修炼是不可少的。另一方面, 作为新时代的教师, 须打破传统作文教学模式, 开放课堂教学内容, 帮助学生把握独特视角, 紧抓观点亮点, 注重张扬个性, 巧用动态表达, 促使学生考场作文成绩得以提升。

参考文献

[1]韩春梅:《课标解读之十二:写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达》来源:人教网.

[2]《2008高考作文十大问题十大对策》天利考试信息网.

[3]周鹏编著《高考作文:55分钟锁定55分》西南师范大学出版社2004年8月1日出版.

[4]王洪所:《关于写作特性理论的破与立》滁州学院报.