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1.我在美国当幼师的心得体会转载 篇一

[转载]去美国当汉语志愿者面试的经验之谈

阅读：262013-11-21 14:19 标签：转载

原文地址：去美国当汉语志愿者面试的经验之谈

原文作者：盛夏光年

近期华科、华师纷纷举办了赴美的汉语志愿者选拔活动。本人作为一打酱油的，特此记下一些题目，一来是总结经验，二来也为大家提供一些参考信息，以此共勉。

选拔分为笔试和面试。华科笔试很坑爹，就是研究生复试时候的原题重现了。在微博中会有相关试题照片的，所以这里就不赘述了。其次是面试。面试分为英语面试和专业面试（包括中华才艺展示）。

英语面试。主要是准备一段流利的英语自我介绍。这个一般网上都有文本。要注意的是，不能有背诵的痕迹就可以了。词汇句子可以适当说的新颖一点的，尽量避免千篇一律的自我介绍的条条框框吧。这里重点是说专业面试了。

开始考官会让你在黑板上写出他念出来的一句话的汉语拼音。比如“越南是中国的近邻”。“哈尔滨在中国的东北边儿。”一般本科是对外汉语的童鞋应该都有这些专业素养的，但是还是有比较多的人会写错。主要是国名、人名的拼音没大写，没有用隔音符号，儿化拼音不会写等等。其次是相近字词的辨析了。本人发现现在应该培养的还不应该是汉硕童鞋教汉语的技巧，而是对母语汉语本体的基本掌握能力。因为很多近义词，大家都不能很准确的说出他们的不同之处，甚至也很难举出代表性的句子来。还是举例吧。

1、躲 & 藏

我们在被问到这两个词怎么向留学生教学的时候，脑袋里面应该有个大致的流程。

首先，相同点有哪些。比如这对词，都是动词，都表示一种动作。然后具体介绍或者解释是什么样的动作，在什么情况下做这种动作等。

然后，不同点。“躲”后面可以接哪些词呢。比如：躲雨、躲车。那么我们可以总结，“躲”后面一般是接不好的情况的。而“藏”后面一般是接具体的物品。藏什么东西。这样分析基本上比较清楚了。如果最后，再来一个公式形式的总结就更好了：sb+藏+sth.sb+躲+在...;（sb）+躲+雨、车。（例题太多。下面就简单的说哈子吧。）

2、偷偷、悄悄

3、感谢、感激

4、离、从

5、认为、以为

6、常常、往往

都是adv。常常侧重频率。往往则侧重一种规律性的状态。

7、“我结婚三年了” & “我结了三年婚” “结婚”虽然是一个离合词，可以说“结了婚”、“接了几次婚”等，但是“结婚”本身是瞬间发生的动作，所以不能说“结了三年婚”。这里v+时量补语是一个考点。还比如“毕业”这个词也一样，与持续性动词是不一样的。

8、“我等了你半个小时” & “我等了半个小时你”

9、“书包里有三本书” & “书包有三本书”

这里是考察“有”字句了。主要是看“有”字是表示领属关系还是存在中的“有”吧。推荐彭小川的《对外汉语教学语法释疑201例》、刘月华的语法书、对外汉语800词等资料书，说不定可以帮助提高我们的汉语敏感度。

10、如何对零起点学生教授“有”字句 这个对于初级课程来说，我们不宜把“有”的几种意义都介绍出来。可以从最简单的入手。通过一全家福的图片来介绍。几个基本句式要拿得出来。比如：你家有几口人......11、以买东西为话题为中级留学生设计一个教学方案

这个首先要明确我们要教什么内容，哪些知识点。拿到题目思考的时间很短，但是也不是很难的。我们可以暂拟教留学生人民币的认读、如何询问价格。基本句型：“...多少钱一斤？”、“太贵了，便宜一点儿吧。”等。然后在教具方面，可以考虑幻灯片图片或者实物。教学方法也可以很多元，比如可以临时设计一个卖菜现场，让学生上台表演等。这样答的话，基本上可以了。

12、“几”的用法

PS：其实，汉语国际教育硕士，就是培养教书匠的。只是，它是关于汉语作为第二语言的教学罢了