期末复习资料答案

期末复习资料答案（9篇）

1.期末复习资料答案 篇一

汽车检测复习资料及答案

一、选择题

1.下列选项，（A）是汽油发动机启动困难的现象之一。

(A)有着火征兆(B)无着火征兆(C)不能启动(D)顺利启动

2.电控燃油喷射发动机燃油压力检测时，将油压表接在供油管和(C)之间。

(A)燃油泵(B)燃油滤清器(C)分配油管(D)喷油器

15.主减速器(B)损坏，可引起汽车在转弯时产生异响，而在直线行驶时没有异响。

(A)圆锥齿轮(B)行星齿轮(C)圆柱齿轮(D)轴承

16.桑塔纳2000GLS型轿车JV型发动机怠速转速在800±1500r/min时，点火提前角应为(A)。

(A)11o～13o(B)11o～12o(C)10o～11o(D)9o～10o

17.温度传感器是(D)传感器。

(A)生物(B)化学(C)生物和化学(D)物理

22.变速器倒挡轴与中间轴轴承孔轴线的平行度误差应小于(C)mm。

(A)0.06(B)0～0.06(C)0.10(D)0.06～0.10

24.柴油发动机运转不稳，这种故障往往伴随着排气管排出(C)。

(A)白烟而产生敲击声(B)白烟而不产生敲击声

(C)黑烟而产生敲击声(D)黑烟不产生敲击声

28.汽车后桥壳弯曲校正的方法一般采用(B)校正。

(A)敲击(B)热压(C)冷压(D)火焰

29.两只电阻串联时，阻值为10Ω。并联时阻值为1.6Ω。则两只电阻阻值分别为(A)。

(A)2Ω和8Ω(B)3Ω和7Ω(C)4Ω和6Ω(D)5Ω和5Ω

34.用汽车万用表测量空调出风口湿度时，温度传感器应放在(D)。

(A)驾驶室内(B)驾驶室外(C)高压管路内(D)风道内

35.霍尔元件产生的霍尔电压为(A)级。

(A)mv(B)v(C)kv(D)μv

36.将220V的交流试灯接在点火线圈一次绕组两端的接线柱上，灯亮，则表示(C)故障。

(A)有断路(B)有搭铁(C)无断路(D)有断路或搭铁

39.用剖切平面完全地剖开机件后，所得到的剖视图叫做(A)。

(A)全剖视图(B)半剖视图(C)局部剖视图(D)剖面图

41.汽车空调操纵面板上的A/C开关是用来控制(C)系统的。

(A)采暖(B)通风(C)制冷(D)转换

42.下列选项中，(D)不是变速器异响的原因。

(A)壳体变形(B)油少(C)轴变形(D)密封不良

43.在汽车冷却系中，提高冷却液沸点的装置是(C)。

(A)散热器盖(B)水泵(C)水套(D)发动机

44.在汽车空调装置中，冷凝器安装在(A)。

(A)发动机散热器前(B)驾驶室内(C)后行李箱内(D)发动机散热器后

45.东风EQ1092型汽车所采用的制动控制阀是(C)。

(A)单腔式(B)串联双腔活塞式(C)并联双腔活塞式(D)往复式

46.当汽车直线行驶时，后桥无异响，转弯时后桥发出异响，可能是(D)有故障。

(A)主动锥齿轮(B)从动锥齿轮(C)后桥内的轴承(D)差速器内

47.柴油车废气检测时，发动机首先应(C)，以保证检测的准确性。

(A)调整怠速(B)调整点火正时(C)预热(D)加热

48.电控发动机转速传感器安装在(D)。

(A)曲轴前(B)曲轴后(C)分电器内(D)曲轴前、曲轴后或分电器内

49.若将二极管正极与电源负极相连，二极管负极与电源正极相连，二极管处于(A)。

(A)截止状态(B)导通状态(C)关闭状态(D)以上答案都不对

50.已判断分离轴承异响，注润滑油再试响声增大，则为(A)。

(A)分离轴承磨损严重(B)分离轴承损坏(C)分离叉损坏(D)分离杠杆损坏

51.发动机飞轮齿圈一侧磨损，(C)。

(A)应换新件(B)可继续使用(C)换向后，可继续使用(D)应焊修

55.发光二极管的工作电流一般为(A)之间。

(A)几毫安至十几毫安(B)十几毫安到几十毫安(C)几十到几百毫安(D)几百至几千毫安

56.车速急剧变化，变速器响声加大；而车速相对稳定，响声消失，这说明(A)。

(A)齿隙过大(B)中间轴弯曲(C)第二轴弯曲(D)轴承损坏

57.变速器无负荷试验时，(A)轴的转速应在1000～1400r/min范围内。

(A)第一(B)第二(C)中间(D)倒挡

58.桑塔纳2000GLS型轿车JV型发动机数字用万用表的黑笔搭铁，红笔搭接电子点火控制端子，查看(B)大小是否符合技术要求，可判断点火控制器等故障。

(A)电流(B)电压(C)电阻(D)电流或电压

59.发动机曲轴轴承异响发出(A)声。

(A)铛铛(B)啪啪(C)嗒嗒(D)噗噗

60.检查起动机电枢绕组换向器是否断路时，应采用(C)进行检查。

(A)电流表(B)电压表(C)欧姆表(D)伏安表

61.柴油机喷油器密封性实验，以每次(C)次的速度均匀地掀动手油泵柄，直到开始喷油。

(A)1(B)2(C)3(D)4

62.在检测排放前，应调整好汽油发动机的(D)。

(A)怠速(B)点火正时(C)供油量(D)怠速和点火正时

64.汽车起步，车身发抖并能听到嚓啦的撞击声是(A)异响。

(A)万向传动装置(B)变速器(C)离合器(D)驱动桥

66.汽车起步或行驶中，始终有明显的异响并伴有振抖，这说明(A)松旷。

(A)中间支架固定螺栓(B)万向节十字轴(C)连接螺栓D)万向节十字轴轴承

69.柴油发动机动力不足，可在发动机运转中，运用(B)法，观察和察听发动机转速变化，找出故障缸。

(A)多缸断油(B)单缸断油(C)多缸断火(D)单缸断火

70.解放CA1091型汽车发电机空转时，在转速不大于1150r/min的条件下，电压为(C)V。

(A)11(B)12(C)13(D)14

71.启动发动机时，无着火征兆，油路故障是(C)。

(A)混合气浓(B)混合气稀(C)不来油(D)油路不畅

72.当汽车左转向时，由于差速器的作用，左右两侧驱动轮转速不同，那么转矩的分配是(C)。

(A)左轮大于右轮(B)右轮大于左轮(C)左、右轮相等(D)右轮为零

73.YC6100Q型柴油机采用(D)式输油泵。

(A)膜片式(B)齿轮式(C)叶片(D)活塞

74.离合器传动钢片的主要作用是(A)。

(A)将离合器盖的动力传给压盘(B)将压盘的动力传给离合器盖

(C)固定离合器盖和压盘(D)减小振动

75.起动机的驱动齿轮与止推垫之间的间隙应为(A)mm。

(A)1～4(B)1～2(C)0.5～1(D)0.5～0.9

76.电控汽油喷射发动机回火是指汽车在行驶中，发动机有时回火，动力(A)。

(A)明显下降(B)不变(C)有所下降(D)下降或不变

77.用诊断仪对发动机进行检测时，点火开关应(B)。

(A)关闭(B)打开(C)位于启动挡(D)位于锁止挡

81.高速发动机普遍采用(D)火花塞。

(A)标准型(B)突出型(C)细电极型(D)铜心宽热值型

85.下列选项中，（A）是汽车发动机不能启动的主要原因。

(A)油路不过油(B)混合气过稀或过浓(C)点火过迟(D)点火过早

86.用来检测进气压力的传感器是(B)传感器。

(A)进气温度(B)进气压力(C)曲轴位置(D)进气温度

106.柴油发动机达到额定转速时，调速器将开始(B)。

(A)自动增油(B)自动减油(C)自动减速(D)停止供油

107.车架按要求分段检查时，各段对角长度差不应大于(B)mm。

(A)1(B)5(C)10(D)15

112.交流发电机的(A)是产生交流电动势的。

(A)定子(B)转子(C)铁心(D)线圈

113.对待职业和岗位，(D)并不是爱岗敬业所要求的。

(A)树立职业理想(B)干一行爱一行专一行(C)遵守企业的规章制度(D)一职定终身，不改行

114.发动机的微机控制系统主要由信号输入装置、(B)、执行器等组成。

(A)传感器(B)电子控制单元（ECU）(C)中央处理器（CPU）(D)存储器 115.膜片弹簧离合器的压盘(D)，热容量大，不易产生过热。

(A)较大(B)较小(C)较薄(D)较厚

133.(A)传动以油液作为工作介质，依靠油液内部的压力来传递动力。

(A)液压(B)气压(C)机械(D)电力

144.(C)扳手能显示扭矩的大小。

(A)开口(B)梅花(C)扭力(D)活动

151.如果电感L和电容C分别接在直流电源上，则感抗XL和容抗XC分别为(C)。

(A)0和0(B)∞和∞(C)0和∞(D)∞和0

156.测量发动机火花塞的间隙时，应用(B)进行。

(A)厚薄规(B)专用量规(C)卡尺(D)百分表

二、判断题

()161.柴油的十六烷值越高越好。

()162.中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

()163.柴油机工作时，柴油与空气在油管混合。

()164.汽车装用蒸发污染控制系统收集汽油蒸气。

()165.汽车后桥壳内的齿轮润滑油不足，不会导致后桥有异响。

()166.举升器一般分为汽车局部举升器和汽车整车举升器两种。

()167.搬动蓄电池时，不可歪斜。

()168.电控发动机在怠速运转时，油压表指示的系统压力应在500±20KPa之间。

()169.液压元件在油液中工作，润滑条件好，寿命长。

()170.国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时,平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度.()171.高速行驶时，变速器有明显响声，突然加速时响声清晰，多为轴承磨损严重所致。

()172.汽车车速表的允许误差范围为+20%～-5%。

()173.事业成功的人往往具有较高的职业道德。

()174.安装转向柱和转向盘，车轮应处于直线行驶位置。

()175.拆装火花塞应用梅花扳手。

()176.在测量汽车零件时，一般都是由测量器具直接读出测量值。

()177.解放CA1092型汽车分电器点火信号传感器转子与定子爪极间隙应为0.4mm。

()178.东风EQ1090型汽车启动机空转试验时，转速不低于5000r/min，电流不大于90A，电压为12V。

()179.汽车离合器的主动部分是曲轴。

()180.职业纪律中包括群众纪律。

()181.在电控汽车车身上进行焊修时，应先断开电脑电源。

()182.用试灯可以检查点火线圈是否有故障。

()183.变速器在验收时，各挡均不允许有噪声。

()184.柴油机手油泵的活塞与泵体，是经过选配和研磨而达到高精度配合的，故无互换性。

()185.浮动钳型盘式制动器的制动间隙由轮缸活塞上的橡胶密封圈实现。

()186.变速器壳体变形是导致变速器异响的一个重要原因。

()187.发动机的点火提前角一般在11o～13o之间。

()188.北京BJ2020N型汽车前制动器配用的是单活塞制动轮缸。

()189.模拟触发叶轮叶片在气隙中动作，如果高压线端部跳火，这说明霍尔发生器有故障。

()190.润滑剂中含有少量的酸类物质，因此润滑好的摩擦表面易受到腐蚀。

()191.勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。

()192.所有的汽车诊断仪都配备外置测试卡。

()193.发动机运转时，离合器有“嚓嚓”的摩擦声，且踏板不能抬起，则该故障为调整不当。

()194.当零件的裂纹不在表面时，用荧光探伤法检测既简便又迅速。

()195.液压式动力转向装置按液流形式可分为常流式和常压式两种。

()196.汽车变速器中所有的常啮合齿轮均为斜齿轮。

()197.集成电路常用英文字母RC表示。

()198.传动轴万向节叉等速排列不当，必然使万向传动装置有异响。

()199.电阻串联后，电阻值越高，其两端分得的电压就越高。

()200.磁力探伤是一种简单、迅速、较准确的探伤方式,因此所有的金属材料均可采用此法进行检测隐伤.二、判断题

161.×162.√163.×164.√165.×166.√167.√168.×

169.√170.√171.×172.√173.√174.√175.×176.√

177.√178.√179.×180.√181.√182.√183.×184.√

185.√186.√187.×188.√189.×190.×191.×192.×

193.√194.×195.√196.√197.×198.×199.√200.×

三、论述题

1、汽车故障的定义是什么？汽车故障的分类方法有哪些？

汽车故障：汽车部分或者完全丧失工作能力的现象，其实质是汽车零件本身或零件之间的配合状态发生了异常变化。

（1）按汽车丧失工作能力的程度分：局部故障和完全故障。

（2）按故障发生的速度分：渐进性故障、突发性故障。

（3）按故障发生的后果分：致命故障、严重故障、一般故障、轻微故障。

（4）按故障发生的性质分：人为故障、自然故障。

（5）按故障表现的稳定程度分：持续性故障、间歇性故障。

（6）按故障显现的程度分：可见性工故障、潜在性故障。

2、现在汽车维修常用的故障诊断方法有哪些？各有何优缺点？

1、人工经验诊断法

诊断人员凭实践经验和一定的理论知识在汽车不解体或局部解体的情况下，借助简单的工具，用眼看、耳听、手摸、脚踏等方法，边检查，边试验、边分析，进而对汽车技术状况作出判断的方法。

优点：不需要专用仪器和设备，可随时随地应用，投资少，见效快，具有较大的实用价值，是仪器设备诊断法的基础。

缺点：诊断速度慢，准确性差，不能进行定量分析，需要诊断人员有较高的技术水平和丰富的实践经验

2、仪器设备诊断法

诊断人员用检验仪器设备，在汽车不解体的情况下，测量汽车性能参数，并与正常参数比较，从而发现故障的方法。

优点：检测速度快，准确性高，能定量分析，是汽车诊断和检测的发展方向

缺点：投资大，占用厂房大，对操作人员素质要求高，与人工经验诊断法配合才能提高诊断速度。

3、发动机不能启动的原因有哪些？如何排除？

原因：

（1）高压无火或点火正时严重失准。

（2）油路及油压故障。

（3）传感器及控制线路故障。

（4）无启动及点火信号造成不喷油。

（5）气缸压力过低或其他机械故障。

4、燃油系统不供油的主要原因是什么？

6、对自动变速器的液面要求是什么？液面过高、过低的危害是什么？

7、如何进行四轮定位的检查与调整？

8、汽车电源系统的常见故障有哪些？

9、蓄电池亏电的故障原因有哪些？

10、汽车空调制冷系统由哪几部分组成？各有什么作用？

11、简述安全气囊系统的工作原理？

12、简述ABS系统的工作原理？

13、产生制动噪音的原因是什么？

14、传动系的常见故障有哪些？

15、转向不灵敏故障现象及原因是什么？

2.期末复习资料答案 篇二

一、教材为本, 整体复习

课本是复习的阶梯, 学习须有“本”可依。复习时以课本为主线, 进行系统的复习, 使所学过的知识由零散过渡到完整, 构架起较为完整的知识系统, 训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习, 并非简单地重复已学过的知识, 而是对学过的知识进行系统梳理, 对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点, 在复习中一定要弄清楚, 并能灵活运用。

二、梳理教材、绘出知识结构网络图, 形成完整的知识结构体系

归纳知识的时候, 要有序、多角度地思考问题, 找出知识点的内在联系;再根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题, 并学会自我检测。

三、看“错题集”, 温故而知新

将日常练习、考试中自己失误的错题、典型题分门别类地收集在一起, 制定一本“错题本”。期末复习中, 一定要拿出一定的时间依次为根据或线索, 突破难点, 这样做, 会比做几道题有更大的收获。按“错题集”温习, 除复习语言知识点外, 还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样, 才能充分发挥“错题集”的作用。

四、针对考点强化练习

练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。练习中, 选题要精, 在教师的指导下, 从实际出发, 进行各种形式、多层次的练习, 练习要有步骤、有目的、有思考, 切忌一味做题, 陷入题海。

五、交叉复习, 提高效率

当我们同时面对多门课程的复习任务时, 最好采用交叉复习的方式。如先复习语文, 休息后换成数学, 再之后又换成别的学科, 这样的复习能有效缓解疲劳、消除倦怠心理, 从而提高复习效果。

六、团结合作, 共同提高

复习中也要和平时学习一样, 同学之间要多讨论、交流、解疑、帮助, 以达到共同提高的目的。

3.如何搞好期末复习 篇三

期末复习是完成一学期的数学学习任务之后的一个系统、完善、深化和熟练运用所学内容的关键环节.重视并认真完成这个阶段的学习任务，不仅有利于同学们巩固、消化、归纳所学的数学基础知识，提高分析问题、解决问题的能力，而且有利于在实际生活中运用所学知识.同时也是让基础较弱的同学对教材知识进行再学习的过程，从而达到查漏补缺的目的，提高学习成绩.下面谈一下期末复习的具体措施和方法.

一、围绕新课标，制定复习计划

本学期的学习内容多而杂，共有六章内容，主要包括一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式和一元一次不等式组、多边形、轴对称和体验不确定现象等知识.同学们应该围绕新课标规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划.计划的编写必须依据自己平时的学习情况，可采用基础知识习题化的方法，通过做老师组织的测试题，从中找出难以理解、遗忘率较高且易混淆易出错的知识点，确定复习的重点、难点.复习计划编好后，要做好习题的选择、配套练习的筛选，从而明确自己的复习目标.

例1一个箱子中放有红、黄、黑三种小球，三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小球，摸出后放回，摸出黑色小球者为赢.你认为这个游戏公平吗？

简析：通过实验我们可以知道从一个放有红、黄、黑三种小球的箱子中任意摸出一个小球的机会是均等的.由于三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小球，摸出后放回，所以摸出黑色小球的机会也是均等的.即三个人赢的机会是均等的，这是一个公平的游戏.

小结：判断一个游戏是否公平的关键是看游戏双方赢的机会是否相等.

例2一列快车长168米，一列慢车长184米，如果两车相向而行，从相遇到离开需4秒，如果同向而行，从快车追上慢车到离开需16秒.求两车每小时各行驶多少千米.

简析：设快车每小时行驶x千米，慢车每小时行驶y千米.则根据题意，得4（x+y）=168+184，

16（x-y）=168+184.即x+y=88，

x-y=22.解得x=55，

y=33.即快车每小时行驶55千米，慢车每小时行驶33千米.

小结：通过对本题的解答，能够掌握列方程组解应用题的知识和二元一次方程组的解法.同时还要考虑如果两车相向而行，则其相对速度为速度之和，如果两车同向而行，则其相对速度为速度之差.这一点同学们很容易理解，但问题是在相对移动的过程中，移动的距离应为两列火车的长度之和，大家却不易理解而往往会造成错解，这是要特别注意的.

二、掌握“双基”，题型训练系列化

复习开始的第一阶段，首先必须要过好课本关，牢固掌握课本上的基础知识和基本技能.对自己提出明确的要求：①对基本概念、法则、公式、定理不仅要能正确叙述，而且要能灵活应用；②对课本后练习题必须逐题过关；③每章节后面的复习题，要能一题不漏地独立完成，不能独立完成的可以请教其他同学或在老师的指导下完成.对一些基础较好的同学应注意设计好“问题群”和“习题群”，即分题型组织复习，总结规律.

例3（1）已知关于x、y的方程组3x+y=k+1，

x+3y=3，其中2＜k＜4，则x－y的取值范围是（ ）.

A.0＜x－y＜B.0＜x－y＜1

C.－3＜x－y＜－1D.－1＜x－y＜1

（2）已知方程组y-2x=m，

2y+3x=m+1的解x、y满足2x+y≥0，则m的取值范围是（）.

A.m≥－ B.m≥

C.m≥1D.－≤m≤1

（3）不等式组x+2a>4，

2x-a-b<5的解是0＜x＜2，那么a+b的值等于.

简析：（1）要求x－y的取值范围，若已知不等式组的两式相减，得2x－2y＝k－2，即k＝2x－2y+2.而2＜k＜4，所以2＜2x－2y+2＜4，此时视x－y为一个整体，得0＜x－y＜1.故应选B.（2）用加减法解方程组y-2x=m，

2y+3x=m+1，得x

=，

y

=.因为2x+y≥0，所以有2×+≥0，即≥0，解得m≥－.故应选A.（3）视a与b为常数，解不等式组x+2a>4，

2x-a-b<5，得x>4-2a，

x

<.因为不等式组x+2a>4，

2x-a-b<5的解是0＜x＜2，所以有4-2a=0，

=2.解得a=2，

b=-3.当a＝2，b＝－3时，a+b＝－1.

小结：通过对这一题组的解答，既能掌握方程组的解法，又能巩固不等式或不等式组的解法.从中可体会整体思维在求解中的作用.

三、知识点系统化，重点系列化

通过复习应对本学期已经学过的知识进行系统化整理，根据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统化、条理化的知识“树”，牢牢地记在脑海里.例如，将一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式和一元一次不等式组放在一组，多边形和轴对称放在一组，体验不确定现象为一组.通过归类，对比复习，分块练习与综合练习交叉进行，使自己真正掌握教材中所学习的内容.

另外，复习的根本任务就是寻求解题方法与揭示解题规律.具体应该做到：①知道常见题型的解题方法；②重视这些题目中蕴涵的数学思想方法；③关注近年中考新题型.

例4如图1，在四个正方形拼接成的图形中，以这十个点中任意三点为顶点，共能组成个等腰直角三角形.你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗？若愿意，请简要写出你的探究过程：.

简析：以A1为直角顶点的等腰直角三角形是△A1A2A10，以A2为直角顶点的等腰直角三角形是△A1A2A3，以A3为直角顶点的等腰直角三角形有△A10A2A3、△A10A4A3、△A1A7A3、△A9A5A3共4个，以A10为直角顶点的等腰直角三角形有△A10A1A3、△A10A7A3、△A10A9A7、△A10A2A4、△A10A8A4共5个，以A9为直角顶点的等腰直角三角形是△A10A9A8，这样分别以A1、A2、A3、A10、A9为直角顶点的等腰直角三角形共有1+1+4+5+1＝12（个）.同理，分别以A6、A5、A4、A7、A8为直角顶点的等腰直角三角形一共也有1+1+4+5+1＝12（个）.因此，在整个图形内共可组成12×2＝24（个）等腰直角三角形.

小结：解答本题时一定要掌握求解的方法和一般规律，不能没有目标地去数，这样是得不到正确答案的.本题渗透了分类和对称的数学思想.

四、适量练习，解题方法最优化

同学们在进行系统的知识梳理、把握教材内容之后，即开始最后的综合复习.这个阶段，除了重视课本中的重点章节外，主要以练习为主，充分发挥自己的主体作用.可以章节综合习题和体现系统知识为主的综合练习题为主，从中查漏补缺，巩固复习成效，达到自我完善的目的.

另外，在解题时应养成良好的审题习惯，注意书写规范等.应强调解题方法的系统性，如数学的基本方法和常用的解题技巧等.

例5某公司经营甲、乙两种商品，每件甲种商品进价12万元，售价14.5万元；每件乙种商品进价8万元，售价10万元.它们的进价和售价始终不变.现准备购进甲、乙两种商品共20件，所用资金不低于190万元，不高于200万元.

（1）该公司有哪几种进货方案?

（2）该公司采用哪种进货方案可获得最大利润?最大利润是多少?

（3）若用（2）中所求得的利润再次进货，请直接写出获得最大利润的进货方案.

简析：（1）由于准备购进甲、乙两种商品共20件，所用资金不低于190万元，不高于200万元，所以若设购进甲种商品x件，则购进乙种商品（20－x）件.这样就可以根据题意，得190≤12x+8（20－x）≤200，解得7.5≤x≤10.因为x为非负整数，所以x取8，9，10，所以有三种进货方案：①购甲种商品8件，乙种商品12件；②购甲种商品9件，乙种商品11件；③购甲种商品10件，乙种商品10件.（2）因为（14.5－12）×8+（10－8）×12＝44（万元），（14.5－12）×9+（10－8）×11＝44.5（万元），（14.5－12）×10+（10－8）×10＝45（万元），所以购甲种商品10件，乙种商品10件时，可获得最大利润，最大利润是45万元.（3）购甲种商品1件，乙种商品4件时，可获得最大利润.

小结：列不等式（组）解应用题的特征是：一般所求问题含有“至少”、“最多”、“不低于”、“不大于”、“不小于”等词语，求解时要正确理解这些词的含义.列不等式（组）解应用题和列方程（组）解应用题的一般步骤基本相似，其步骤包括：①设未知数；②找不等关系；③列不等式（组）；④解不等式（组）；⑤检验.其中检验是正确求解的必要环节.本题由（1）利用不等式组求出了进货方案，从而为后面的问题解答打开了绿色通道.

期末复习的时间毕竟是有限的，那种搞题海战术的复习方式是不可取的，为此特提醒同学们在有限的复习时间里应注意下列几个问题：

1.学而又思不罔，回忆有助提高.在理解的基础上建议对重要概念、公式、定理、方法、数学思想加深认识和提高.可采用回忆式复习，即合上课本或练习册，在脑海中像过电影一样回忆有关知识或解题步骤.回忆式复习的前提是要确认知识或方法的正确性，然后再重新思考解题过程，获得解同类题的经验.

2.抓住内在联系，学会知识联想.将知识放在相应的体系结构之中记忆，在比较、辨析的过程中寻求内在联系.学会重组、整合、归类、总结知识，形成体系，达到触类旁通的效果，将知识转化为能力.

4.《马说》期末复习习题及答案 篇四

一、基础知识

1、给下列加粗字选择正确的读音。

⑴骈死(A、pián

B、bìn)

⑵邮无恤(A、xù

B、xuě)

⑶伯乐(A、bó

B、bǎi)

⑷粟一石(A、shí

B、dàn)

⑸才美不外见(A、xiàn

B、jiàn)

⑹其真无马邪(A、xié

B、yé)

⑺相马(A、xiānɡ

B、xiànɡ)

⑻马厩(A、jiù

B、jì)

2、解释下列加粗的字。

⑴骈死于槽枥之间___________

⑵且欲与常马等不可得______________________

⑶执策而临之______________________

⑷食之不能尽其材______________________

⑸策之不以其道___________

3、为下列加粗字选择正确的义项。

⑴不以千里称也(A、称赞

B、称呼

C、物名)

⑵故虽有名马(A、虽然

B、即使

C、如果)

⑶一食或尽粟一石(A、有时

B、或者

C、可能)

⑷其真不知马也(A、知道

B、识别

C、懂得)

4、解释下列句中加粗字的意思。

⑴食：食民者不知其千里而食也

食不饱

⑵策：策之不以其道

执策而临之

⑶其：其直无马邪

其真不知马也

⑷能：虽有千里之能

晏求其能千里也

5、指出下列句中的通假字

⑴才美不外见________

⑵食之不能尽其材________________

⑶其真无马邪________

二、阅读并回答问题

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1、下列各句中的食读音和意义都相同的是________和________;________和________。

①一食或尽粟一石。

②食马者不知其能千里而食也。

③食不饱，力不足。

④食之不能尽其材。

2、翻译。

⑴呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

___________________________________________________________

⑵食马者不知其能千里而食也。

___________________________________________________________

⑶且欲与常马等不可得。

___________________________________________________________

3、本文采用的写法是_________________。文中的伯乐是比喻__________;

千里马是比喻________________;食马者是比喻_____________________。

集中抨击的社会现象是：____________________________。

4、文中写千里马的遭遇的句子是：_________________________________。

5、本文论证的中心是：__________________________________________。

6、用/标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

食马者不知其能千里而食也。

7、以字的意思和用法与不以千里称也一句相同的一项是

A、策之不以其道

B、以俟夫观人风者得焉

C、得鱼腹中书，固以怪之矣

D、不以善小而不为

8、各用一句话概括各段段意

第一段：______________________________________________________

第二段：______________________________________________________

第三段：_______________________________________________________

9、对本文写作意图概括正确的一项是()

A、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了识别和选拔人才的困难及其严重危害。

B、本文就有马无马问题反复进行论述，说明千里马常有，而伯乐不常有，借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才，表达作者怀才不遇的心情。

C、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了众多的才智之士不得重用的真正原因，在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。

D、本文就有马无马问题反复进行论述，说明千里马常有，而伯乐不常有，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。

【答案】

一、1、⑴

A

⑵

A

⑶

A

⑷

B

⑸

A

⑹

B

⑺

A

⑻

A

2、⑴

两马并驾

⑵

犹，尚且

等同，

一样

⑶

拿，握

面对

⑷

通饲，喂

竭尽

⑸

正确的方法

3、⑴

B

⑵

B

⑶

A

⑷

C

4、⑴

通饲，喂

吃

⑵

用鞭子打

马鞭

⑶

难道，表反问

大概，表推测

⑷

能力

能够

5、⑴

见通现，表现，表露

⑵

食通饲，喂

材通才，才能

⑶

邪通耶，肄问词，相当于吗

二、1、①

③

②

④

2、⑴

唉!难道真的`没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!

⑵

喂马的人不能按照它日行千里的特点来喂养它。

⑶

想和普通的马一样尚且不可能。

3、托物寓意

能识别人才的人

人才

愚妄浅薄的统治者

封建统治者不识人才，埋没人才

4、只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也

5、其真无马邪?其真不知马也。

6、食马者/不知其能千里/而食也。

7、D

8、第一段：说明伯乐对千里马命运的决定作用。第二段：揭示千里马被埋没的根本原因。第三段：总结全文，着力写食马者的愚妄。

5.期末复习资料答案 篇五

1.设A={1,2,3,4},A上二元关系

R={(a,b)|a=b+2}，S={(x,y)|y=x+1 or y=

x2} 求RS,SR,SRS,S2,S

3,SRc。

RS={(3,2),(4,3),(4,1)} SR={(2,1),(3,2)} SRS={(2,2),(3,3),(3,1)} S2={(1,1),(1,3),(2,2),(2,4),(3,2),(4,1),(4,3)} S3={(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,3),(4,2),(4,4)} SRc={(1,4),(2,3),(4,4)}

2．A={a,b,c,d,e,f,g,h}，给定A上关系R的 关系图如下：

图3－14 求最小正整数ｍ，ｎ，ｍ＜ｎ，使Ｒm＝Ｒn。

Ｒ1＝Ｒ16

这是因为R15是8个顶点以及8个自回路，相 当于左图的点各走了5圈，左图的点各走了3圈，R16就成了原来的R．

３．证明：

(1)(InA)IA(a,a)I2nA,aA,(a,a)IA,...,(a,a)IA, (b,b)InA,bA,(b,b)IA.(2)IARRIAR(a,b)R,a,bA,(a,a)IA,(b,b)IA,(a,b)IAR,(a,b)RIA,即RI

AR,RRIA;(a,b)IAR,若(a,b)R,则(a,b)IAR,矛盾,得IARR;同理,RIAR.事实上，当|A|有限时，R与IA复合，相当于矩阵与 单位矩阵相乘，不会变化。

(3)(RIn2nA)IARR...Rn1(RIA)IAR;设(RIk2A)IARR...Rk

(RIk1(I2A)...RkARR)(RIA)(RR2...Rk1)(I2ARR...Rk)IR2...RkRk1AR

４．判断下列等式是否成立（Ｒ,Ｒ1,Ｒ2均是Ａ到Ｂ的 二元关系）

(1)(Rccc1R2)R1R2对,(a,b)(Rc1R2)(b,a)R1R2(b,a)R

1or(b,a)R2(a,b)Rc1or(a,b)Rc2(a,b)Rcc1R2

(2)(Rcc1R2)R1Rc2对(a,b)(Rc1R2)(b,a)R1R2(b,a)R

1and(b,a)R2(a,b)Rcc1and(a,b)R2(a,b)Rcc1R2

(3)(R1R2)R1R2对cccc(a,b)(R1R2)(R1R2)c(b,a)R1R2(b,a)R1,(b,a)R2

(a,b)Rc1,(a,b)Rc2(a,b)Rcccc1R2R1R2(4)(AB)cAB否,例:A{1,2},B{3,4},AB{(1,3),(2,3),(1,4),(2,4)}

(AB)c{(3,1),(3,2),(4,1),(4,2)}(5)c否,c

与的定义域,值域对换了一下.(6)(R)c(Rc)对,(a,b)(R)c(b,a)R(b,a)R(a,b)Rc(a,b)Rc(7)(Rcc1R2)R2Rc1否,R2的定义域不一定与R1的值域相同(8)如果Rcc1R2,则R1R2对,(a,b)Rc1,(b,a)R1R2,(a,b)Rc2.(9)如果R1Rcc2,则R1R2对,(a,b)Rc1,(b,a)R1R2,(a,b)Rc2，R1R2,(c,d)R2,(c,d)R1,(d,c)Rc2,而(d,c)Rc1..

(10)R1R2R2R1否,R

2的定义域不一定与R1的值域相同.5.设R1,R2是集合A上的二元关系，如果R2R1，其中r,s,t分别是自反闭包，对称闭包，传递闭包的 记号。试证明:(1)r(R2)r(R1)R2R1,IAIA, R2IAR1IA

(2)s(R2)s(R1)R2Rcc1,R2R1

Rcc2R2R1R1

(3)t(R2)t(R1)R222R1(R2)1(R1)1(即R2R2R1R1)(a,b)R(a,b)(R2R1(R1)1b)R22)1(a,2,cA,(a,c),(c,b)R2R1,(a,b)R21,(a,b)(R1)1(a,b)t(R2),k,使(a,b)(R2)k(R1)kt(R1).6.设R1,R2,R3,R4分别是A到B，B到C，B到C，Ｃ到D的二元关系，证明

(1)R1(R2R3)R1R2R1R3(x,y)R1(R2R3)z,(x,z)R1,(z,y)R2or(z,y)R3z,(x,z)R1,(z,y)R2or(x,z)R

1,(z,y)R3(x,y)R1R2or(x,y)R1R3(x,y)R1R2R1R3

(2)R1(R2R3)R1R2R1R3(x,y)R1(R2R3)z,(x,z)R1,(z,y)R2and(z,y)R3z,(x,z)R

1,(z,y)R2and(x,z)R1,(z,y)R3(x,y)R1R2and(x,y)R1R3(x,y)R1R2R1R3(3)(4)类(1)(2)证明。

7.设R是A上的二元关系，证明对任意自然数m,n，(1)RmRnRmn(2)(Rm)nRmn

由归

(1)1)n1,Rm1RmR2)假定RmRnRmn{(a,b)|cA,(a,c)Rm,(c,b)Rn}n1RmR{(a,b)|cA,(a,c)Rm,(c,b)Rn1}其中,Rn1{(c,b)|dA,(c,d)Rn,(d,b)R}RmRn1{(a,b)|c,dA,(a,c)Rm,(c,d)Rn,(d,b)R}{(a,b)|dA,(a,d)Rmn,(d,b)R}RmnRR(mn)1Rm(n1)

(2)1)n1,RmRm2)假定(Rm)nRmn(Rm)n1(Rm)nRmRmnRm

由(1)RmnmRm(n1)8.设R是A上的二元关系，｜A｜＝n，证明存在 自然数s,t，使RsRt,且0st2n2，其中定义

R0{(a,a)|aA}。

0(ai,aj)R证:R(rij)nn,rij1(ai,aj)R至多有2n2个不同的Rk(kN)出现,

0k2n2,由鸽洞原理,(2n21)个Rk中必存在s,t,0st2n2,RsRt.9.R1，R2是Ａ上的二元关系，判别下列命题正确与否

(1)如果R1，R2自反，则R1R2也自反。

对,aA,(a,a)R1,(a,a)R2,(a,a)R

1R2

(2)如果R1，R2反自反，则R1R2也反自反。

否,若(a,b)R1,(b,a)R2,(a,a)R1R2

(3)如果R1，R2对称，则R1R2也对称。

否,例:A{1,2,3},R1{(1,2),(2,1)},R2{(2,3),(3,2)},(1,2)R

1,(2,3)R2,(1,3)R1R2,而(3,1)R1R2

(4)如果R1，R2反对称，则R1R2也反对称。

否,例:A{1,2,3},R1{(1,2),(3,2)},R2{(2,3),(2,1)},(1,2)R,3)R，1,(22,(1,3)R1R2(3,2)R1,(2,1)R2,(3,1)R1R2

(5)如果R1，R2传递，则R1R2也传递。

否,例:A{1,2,3,4},R1{(1,1),(2,3)},R2{(1,2),(3,3)},(1,1)R1,(1,2)R2,(1,2)R1R2，(2,3)R1,(3,3)R2,(2,3)R1R2,但(1,3)R1R2

10.设A={a,b,c}，以下分别给出一个P(A)上的二元 关系，确定它们哪些是自反的，反自反的，对称的，反对称的，传递的。

P(A)={,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}}（１）ｘ是ｙ的一个真子集

R1{(x,y)|xy,x,yP(A)}

反自反，不对称，反对称，传递（２）ｘ与ｙ不相交

R2{(x,y)|xy,x,yP(A)}

不自反，也不反自反()，对称，不传递（３）xyA

R3{(x,y)|xyA,x,yP(A)}

不自反，也不反自反{a,b,c}{a,b,c}A，对称，不传递。

11.设R是A上二元关系，证明R是传递的当且仅当

R2R。

任(a,b)∈R2,C,(a,c)(c,b)∈R ,由R传递(a,b)∈R , 即R2  R;若(a,b)∈R,(b,c)∈R , 即(a,c)∈R2 R , 所以R传递。

12.R是A上反对称的二元关系，问t(R)总是反对称 的吗？

010111否, 例： R001,t(R)111

100111

13．设R是A上的一个自反关系，证明当且仅当(a,b)和(a,c)属于R推出(b,c)属于R时，R是一个等价 关系。

若(a,b)∈R，又自反(a,a)∈R, 推出(b,a)∈R, 所以对称；

若(a,b)(b,c)∈R , 由对称(b,a)(b,c)∈R , 推出(a,c)∈R ,所以传递。若R等价,(a,b)(a,c)∈R , 由对称性(b,a)(a,c)∈R , 由传递性 ,(b,c)∈R。

14.设R是A上的一个对称和传递的关系，证明如果对A中的每个a，在A中存在b，使得(a,b)∈R，则R是一个等价关系。 aA,bA,(a,b)R,由对称性,(b,a)R,又由传递性,(a,a)R.15.设R是A上的一个传递和自反的关系，设T是 A上的一个二元关系，使得当且仅当(a,b)和(b,a)同时 属于R时，(a,b)∈T，证明T是一个等价关系。 a(a,a)∈R,(a,a)∈R =>(a,a)∈T 若(a,a)∈T,(a,b)(b,a)∈R , 即(b,a)(a,b)∈R

=>(b,a)∈T 若(a,b)(b,c)∈T,(a,b)(b,a)(b,c)(c,b)∈R

=>(a,c)∈R,(c,a)∈R

=>(a,c)∈T

16.设R是A上一个二元关系，设

S={(a,b)｜对某个C，(a,c)∈R且(c,b)∈R｝

证明如果R是等价关系，则Ｓ也是等价关系。

a,(a,a)∈R,(a,a)∈R

=>(a,a)∈S 若(a,b)∈S , 存在c,(a,c)(c,b)∈R 由R对称,(b,c)(c,a)∈R , 所以(b,a)∈S 若(a,b)(b,c)∈S

存在d,e

(a,d)(d,b)(b,e)(e,c)∈R

由R传递(a,b)(b,c)∈R 所以(a,c)∈S

17.设R是A上的二元关系，对所有的xi,xj,xk∈A，如果xiRxj∧xjRxkxkRxi，则称R为循环关系，试证明当且仅当R是等价关系时，R才是自反的和循环的。（其中aRb表示(a,b)∈Ｒ）。

R等价, 当然自反，如果xiRxj且xjRxk则由传递性，xiRxk, 由对称性xkRxi，R是自反, 循环的；

若(a,b)∈R, 由R自反 a,(a,a)∈R, 又(a,b)∈R, 由循环(b,a)∈R，对称，若(a,b)(b,c)∈R，由循环(c,a)∈R, 由对称(a,c)∈R，传递。

18．设R1，R2是A上二元关系，证明(1)r(R1R2)r(R1)r(R2)(2)s(R1R2)s(R1)s(R2)(3)t(R1R2)t(R1)t(R2)(1)r(R1R2)(R1R2)IAR1IAR2R1(IAIA)R2(R1IA)(IAR2)(R1IA)(R2IA)r(R1)r(R2)(2)s(Rc1R2)(R1R2)(R1R2)Rcc1R2R1R2

(Rcc1R1)(R2R2)s(R1)s(R2)(3)(R1R2)2{(a,b)|c,(a,c)R1orR2,(c,b)R1orR2}R221R2R1R2R2R1 29 R2221R2(R1R2)用归纳法可证RnRnn12(R1R2)

n,可得t(R1)t(R2)t(R1R2)

19.设A={a,b,c,d},A上二元关系

R={(a,b),(b,a),(b,c),(c,d)}

（１）用矩阵算法和作图法求r(R),s(R),t(R)。（２）用Warshall算法求t(R)。

110001001111 r(R)=1110101011110011 s(R)= 0101 t(R)=0001000100100000

010010011101010i10110i211100001100010001

0000j20000j1,20000i3111111111111110i311111i41111j20001000100010000j20000j1,2,30000

20.讨论正实数集上二元关系Ｒ的几何意义。（１）Ｒ是自反的（２）Ｒ是对称的（３）Ｒ是传递的

（提示：以第一象限的点讨论）

(1)第一象限角平分线

(2)关于对角平分线对称的点对集合

6.法理学期末复习题答案版 篇六

一、名词解释

1、法的部门

是根据一定的标准和原则，按照法律规范自身的不同性质，调整社会关系的不同领域和不同方法等所划分的同类法律规范的总和。

2、法的渊源

形式意义上的法的渊源，也就是法的效力渊源，指一定的国家机关依照法定职权和程序制定或认可的具有不同法的效力和地位的各种规范性文件。

3、法律制裁

法律制裁是由特定的国家机关对违法者（或违约者）依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施。

4、法律规范

是指通过国家的立法机关制定的或者认可的，用以指导，约束人们行为的行为规范的一种。

5、法律编纂

又称法典编纂，是指对属于某一法律部门的全部现行规范性法律文件进行内部的加工整理而使之成为一部系统化的新法典的活动。它是国家的一项重要的立法活动。

6、法的价值

法律满足人类生存和需要的基本性能，即法律对人的有用性。

7、法律行为

指能发生法律上效力的人们的意志行为，即根据当事人的个人意愿形成的一种有意识的活动，它是在社会生活中引起法律关系产生、变更和消灭的最经常的事实。

8、法的适用

通常称为司法，是指国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。

二、简答题：

1、简述法律关系的概念和特征。答： 概念：

法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间权利与义务关系。特征：

法律关系是以法律规范为前提的社会关系。法律关系是以权利义务为内容的社/ 5

会关系。法律关系是以国家强制力作为保障手段的社会关系。

2、法律汇编法律编纂法律清理的区别 答：

(一)主体不同

法律清理和法律汇编的主体都是有权的国家机关，而法律汇编主体不限于有权国家机关，也可以由个人、组织来进行。

（二）目的不同

法律清理的目的，是把现存有关法律加以系统研究、分析、分类和处理。法律汇编的目的，是便于人们查阅各种法律法规，以利于法的遵守和适用。官方编制的某些权威性法规汇编，还有助于人们确定现行法的范围。法律编纂的目的，是以编制科学化、系统化的法典为目的的。

（三）性质不同

法律清理可以重新确认其规范性法律文件的法律效力，对可继续适用，列为现行法，对于可修改补充的，提上修改补充的日程，对于需要废止的，加以废止，也是直接的国家立法活动。法律汇编不改变汇编的规范性法律文件的内容，不制定新的法律规范，因而不是国家的立法活动，仅是一项技术意义上的工作。法律编纂可以改变原来的规范的内容，即可以删除已经过时或不正确的内容，消除其中矛盾重叠的部分，还可以增加新的内容。因而是国家的立法活动。

三、论述题

１、试述司法机关独立行使职权的原则。

答：司法机关独立行使职权是指参与司法活动的各个国家机关应分工负责，依法独立行使各自的职权；司法机关依法、行使检察权、审理、裁判案件，不受任何行政机关、组织和个人干涉；司法机关作为一个组织整体，集体对审判权、检察权的行使负责。

司法机关依法独立行使职权”原则的基本涵义有三：

(1)司法权的专属性，即并非所有国家机关均有权行使司法权，除国家各级审判机关和检察机关外，其他任何机关，团体和个人都无权行使该项权力；

(2)行使职权的独立性，即人民法院、人民检察院依照法律行使自己的职权，不受任何机关、团体和个人以任何形式的干预；

(3)行使职权的合法性，司法机关及其工作人员在适用法律时必须严格按照法律规定，正确适用法律，不得滥用职权，枉法裁判。

2、试述规范性法律文件的系统化。

答：规范性法律文件的系统化指采用一定的方式，对已制定颁布的法律、法规等规范性文件实行归类、整理或编纂，使之集中起来作有系统的排列的活动。系统化的方法主要有三种，即法律清理、法律汇编和法律编纂。/ 5

（一）法律清理

法律清理是指有立法权的国家机关对一定时期和范围的规范性法律文件予以审查、整理，重新确认其法律效力的活动。清理的结果，包括命令废止、责成修改、默示或明示其延长法律效力，由立法机关确认并公布后具有法律效力。

（二）法律汇编

法律汇编，是指国家机关或者其它组织将有关规范性法律文件按照其颁布的年代顺序或其内容的性质汇编成册的活动。法律汇编具有系统化的特点，但不改变法律的内容，不是一种立法活动。

（三）法律编纂

法律编纂是指国家立法机关将属于某一法律部门的所有现行规范性法律文件进行清理和修改，创制新的规范，修改不适合的规范，废除过时的规范，从而编制成内容和谐一致、体例完整合理的系统化的新法律或者法典。法律编纂是国家立法机关的专门活动。

规范性法律文件系统化具有以下重要意义：

１、通过规范性法律文件的系统化，对于在不同时期由不同的立法机关发布的处于分散状态的种类繁多的规范性文件按一定的分类标准归类、集中，便于查阅、使用、实施和遵守。

２、通过规范性法律文件的系统化，可以及时发现并消除各种法律规范之间可能存在的矛盾、冲突，废止已经过时的规范性法律文件。

３、通过规范性法律文件的系统化，既可以总结以往立法工作中的经验教训，又可以为新的立法提供资料和必要的准备。

四、选择

1-15是单项选择

1.在我国，全国人民代表大会通过法律须经（）

A、到会代表的过半数同意

B、全体代表的过半数同意 C、到会代表的2/3多数同意

D、全体代表的2/3多数同意

2.法律事实包括事件和（）

A、物

B、不可抗力

C、客观条件

D、行为

3.“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”这一规则是（）A、授权性规则 B、调整性规则C、强行性规则 D、任意性规则

4.根据权利的效力范围不同，可把法律权利划分为（）A、公权利和私权利

B、对人权和对世权

C、专属权和可转让权

D、实体权利和程序权利 / 5

5.法的规范作用与社会作用是（）

A、手段和目的关系

B、理论和实践的关系 C、目的和本质的关系

D、理论和价值的关系

6.对不属于审判和检察工作中的其他法律如何具体应用的问题由（）进行解释。

A、全国人大常委会

B、全国人大法工委 C、国务院及其主管部门

D、最高人民检察院

7.法律关系的客体包括物、行为和（）

A、人

B、法人

C、人格

D、精神财富

8.民法法系的发展以（）为基础

A、普通法

B、衡平法

C、罗马法

D、判例法

9.法律关系的参加者能以自己的行为享有权利并承担义务的能力称为（）A、法律关系的内容

B、法律事实

C、权利能力

D、行为能力

10.我国法律在对人的效力方面采取的是（）A、属地主义

B、属人主义

C、以属地主义为主，与属人主义、保护主义相结合 D、以属人主义为主，与属地主义、保护主义相结合

11.法律条文与法律规范的关系是（）A、法律规范是法律条文的载体

B、一个法律规范就等于一个法律条文

C、一个法律规范不能包括在几个法律条文中 D、一个法律条文可以包括几个法律规范

12.法反映的是（）意志。

A、团体

B、人民

C、统治阶级

D、社会团体

13.划分法系的决定性标准是（）。

A、法的传统

B、经济基础

C、政治制度

D、法律技术

14.不属于法的调整性职能的活动是（）。/ 5

A、法人登记B、领取结婚证书 C、土地依法转让 D、偿还债务

15.法的历史类型更替是通过（）实现的。

A、生产力发展

B、社会革命

C、群众运动

D、政治改革

16-20是多项选择

16.法学的研究对象包括（）等法律现象。

A、法律行为

B、法律规范

C、法律关系

D、法律文化

17.法与自由的关系正确的是（）。A、法总是确认、保护统治阶级的自由

B、法确认和保护自由的范围与程度受到社会生产力的限制 C、法将自由与纪律通过规定权利与义务统一起来 D、法律自由是人们所拥有的最大自由

18.法的要素包括（）

A、法律规则

B、法律概念

C、法律效力

D、法律原则

E、法律溯及力

19.法本身的作用是通过（）来实现的。

A、合法行为的保护

B、评价、指引人们的行为 C、非法行为的预防和制裁

D、规定法律上的权利和义务

20.法与国家意志的关系正确的是（）。

A、法是国家意志的体现

B、国家意志就是法

7.期末复习资料答案 篇七

一、兴趣是复习课堂的关键

我们从教者都知道, 兴趣、情感与教学是相互影响的。复习课学生出现的消极的情绪是最多的, 它能抑制智力活动, 而积极的兴趣则能将其强化, 但我们教师却很难调动。在小学期末复习中, 一旦学生主动地参与到期末复习中, 成为复习的主人, 就会对期末成绩产生浓厚的兴趣, 就会表现出很强的欲望。众所周知, 期末复习课就复习内容而言是枯燥、乏味的。为了提高学生对复习课的兴趣, 笔者认为教师应该放低姿态, 积极、主动地了解学生的心理以及爱好。在备课中, 把枯燥的内容融合在能够引起学生兴趣的材料中;在课堂中教师更应该运用亲切语言等魅力吸引学生积极主动地参与复习课堂教学。

二、先放手让学生自主探究

为了让学生复习时有章可循, 教师先设计复习学案, 经过年级组集体备课研讨后, 提前一天发到学生手中。复习导学案的设计立足期末考试, 重基础、提能力。其中, “复习目标”简明扼要地列出, 使学生课前学有方向。“知识梳理”注重教材整合, 反映教材主线和知识的完整性, 如重点字、词、句的拓展、阅读、作文等;用填空或问题的形式将基础知识一一列出, 构成一个较为完整的单元知识结构。学生先自主复习相关教材内容, 熟记重点词语、古诗文默写、重点课文的阅读, 回顾、探究部分知识点, 然后再完成导学案与检测自学情况。学生通过自学自测, 发现学习中的疑点、难点, 带着问题进入课堂, 提高课堂学习效率, 同时又培养了学生发现问题、提出问题的能力。

三、注重复习课上的小组交流研讨

小学生的合作学习是指学生以小组的形式、为完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。有助于学生间的积极互赖, 使他们不仅要为自己的学习负责, 而且要为其他同伴的学习负责;有助于学生进行面对面的交流、学习, 相互促进彼此的学习成绩。学生之间都有自己的标杆, 都存在不服输的心态。在复习课堂上, 他们会用这种心态, 拼志趣的, 暗自树立自身期末成绩的水准与目标。

教师在课前必须关注学生的自主复习情况, 查看课前准备的导学案检测情况, 针对学生出现的问题或提出的问题, 进行归类, 对不同的知识点再次设计一个或数个启发性的问题或习题;要本着“由易到难”的原则, 逐层递进, 步步深入。在此基础上, 开展小组讨论, 互帮互助, 发挥群体智慧, 使基础相对较差的学生得到必要的帮助;使基础较好的学生, 也在帮助他人时, 通过不断地思考、总结, 能力得到提升。

四、课后及时总结积累

每个人都有着自己的遗忘生物线, 为了避免这一现象的再发生, 我们要坚持导学案的“课课清、日日清”。在学校期间要求学生主动、及时地针对当天所学内容, 通过整理笔记、整理分析错题、做适量巩固性练习等形式梳理知识体系和方法, 及时进行回顾、反思和总结, 不要带回家去解决, 有的家长能解决, 有的不能。为此, 复习中, 一定要让学生对已获得的知识进行归纳, 在大脑中形成知识结构与框架, 使学生能举一反三, 灵活运用。

五、让学生体会成功的喜悦

在教师进行复习课堂教学中, 适时对学生加以鼓励和表扬, 可以增强他们的学习信心, 提高他们的学习兴趣。我们还要根据不同的学生, 提问难易不同的问题, 使每一个学生尽可能享受获得成功的喜悦。因为作为小学生, 他们的自信心还不强, 但他们的欲望却非常强烈, 在期末没有正式考试前, 我们就进行几次小的检测, 实现他们眼前的目标, 当他们实现目标之后, 便有了满足感、自信心, 从而向更高的目标努力。众所周知, 小学生学习的首要任务是“学”而不是“教”。同样, 期末复习首先是学生的主动复习。小学各科的复习课教学效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。所以, 在小学期末复习课堂教学中, 教师应该采取多种手段调动学生复习的积极性、主动性, 让学生成为复习课堂真正的主人, 大胆地把课堂还给学生。

8.《实数》期末复习题 篇八

——克拉克（英国科幻作家，1917-2008）

一、选择题（每小题4分，共32分）

1.4的平方根是（）.

A． 4B． 2C． －2D． ±2

2. 实数3.14，，π，，，，1+中，是无理数的有（）．

A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个

3.下列各组数中，相等的一组是（）.

A. -2与B. -2与C. -2与-D. ｜-2｜与-2

4. 如图1，以数轴的单位长度为边长作一个正方形.以数轴的原点为圆心，正方形的对角线长为半径画圆孤，交数轴于点A，则点A表示的数是（）.

A． 1B． 1．4C． D.

5. 如图2，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格中的△ABC中，长度为无理数的边有（）．

A． 0条B． 1条C． 2条D． 3条

6. 下列说法中正确的是（）.

A.4是8的算术平方根 B. 36的平方根是6

C. 是5的算术平方根D. 0没有平方根

7. x是（-）2的平方根，y是64的立方根，则x+y的值为（）.

A． 3B． 7C． 3或7D． 1或7

8. 估计的大小在（）.

A. 7和8之间 B. 8.0和8.5之间 C. 8.5和9.0之间 D. 9和10之间

二、填空题（每小题5分，共40分）

9. 的平方根是.

10. 的相反数是.

11. 大于-且小于的整数有个．

12. 如图3，一棵树因雪灾在A处折断.测得A处到地面的高度为3 m，树梢触地点B到树根C处的距离为5 m.树干AC垂直于地面.那么此树在折断之前的高度为m.

13. 如果=3，那么（x+3）2=.

14. 一个正数的平方根为x+3与2x-6，这个正数是．

15. 如果|x-4|+=0，那么x+y=．

16. 观察、分析，再探索规律，然后填空：，2，，，，，，…，（第n个数）．

三、解答题

17. （12分）（1）当x=-1时，求（x+1）2-6的值．

（2）如图4，两个正方形的边长都是2，把它们适当剪开，拼成一个正方形.请画出示意图， 并求拼出的正方形的边长.

18. （12分）如图5，长方形纸片ABCD中，BC=，AB=1.将它沿对角线AC折叠，点B落在点F处，FC交AD于E.求图中阴影部分△AEF的面积.

19. （12分）一物体从高处自由落下，落到地面所用的时间t（s）与开始落下时的高度h（m）有下面的关系式：t≈．

（1）已知h＝100，求物体落下所用的时间t.（结果精确到0.01 s）

（2）一人手持一物体从五楼让它自由落到地面，约需多长时间？（每层楼高3.5 m，物体距人所站地面的高为1.5 m，结果精确到0.01 s）

（3）如果一物体落地的时间为3.6 s，求物体开始下落时的高度．

20. （12分）先填写下表，再通过观察回答问题．

问：（1）被开方数a的小数点位置的移动和它的算术平方根的小数点位置的移动有无关系？若有关系，请写出．

（2）已知：=1 800，-=-1.8.你能求出a的值吗？

（3）试比较与a的大小．

9.期末复习资料答案 篇九

2010年12月18日 教务科

（一）填空题

1.贵州同时具有“生态河”、“美酒河”、“历史河”美誉的河流是：（赤水河）。(P9)

2.在贵州的各类土壤中，面积最大的是：（黄壤）。(P11)

3.横亘贵州中南部,成为长江流域和珠江流域分水岭的山脉是(苗岭)。(P3)

4.贵州水资源丰富，生态环境良好，同时拥有氵舞阳河国家级重点风景名胜区、梵净山国家级自然保护区和雷公山国家级自然保护区的水系是：（沅江水系）。(P10)

5.有一个山脉呈东北至西南走向斜贯贵州北部，成为赤水和乌江的分水岭。其上被称为“黔北第一险要”的川黔要隘是（娄山关）。(P3)

6.贵州的气候属于（亚热带湿润季风气候）类型。(P4)

7.位于贵州东北部，属于国家级自然保护区、联合国“人与生物圈保留地网”成员，是我国亚热带生态系统保护较为完整的典型地区之一，被称为“镇黔之宝”的山是（梵净山）。(P3)

8.贵州的平均年降水量在（850~1600）毫米之间。(P6)

9.发源于云南省宣威市板桥乡西南，是珠江干流西江上游左岸的一级支流，流域内水量十分丰富，水能及矿产资源也较丰富的河流是（北盘江）。(P10)

10.贵州森林资源丰富，分布最多的地区是（黔东南）。(P15)

11.2006年贵州电力工业6000千瓦及以上发电装机容量为1366.18万千瓦，以（火电为主）为主。(P103)

12.保有储量26.7亿吨，居全国第2位，其富矿约占全国富矿总量的44%，成为华夏之冠的矿产是（磷矿）。(P19)

13.贵州名称的由来是开宝七年（974年）彝族首领普贵以所领（矩州）归顺朝廷，宋太祖敕书：“惟尔贵州，远在要荒……”，使“贵州”名称首次见于文献。(P23)

14.抗战时期贵州作为大后方，一些沿海地区的机关、学校、商号、企业纷纷迁入，使贵州的社会经济出现了短暂繁荣。学校中最有代表性的是浙江大学，其旧址在（湄潭）。(P153)

15.贵州从2006年开始，计划用10年左右的时间实现由总体小康到全面小康的历史性跨越，那时全省人均生产总值将达到（3000）美元。（表述有误，参见P65）

16.“一五”计划时期，贵州的建设主要以（发展农业）为重点。(P53)

17.贵州的史前文化以（“观音洞”）文化为代表。(P32)

18.从（1953）年起，国家开始制定和实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步建立经济建设的计划管理体制。(P53)

19.辛亥革命爆发后，贵州人民在自治学社的组织领导下，于1911年11月4日在贵阳发动了武装起义，推翻了清王朝在贵州的统治，成立了（“大汉贵州军政府”）。(P44)

20.隋唐时期，中央王朝为了加强对今贵州地区的统治，实行“土流并治”，表现为乌江以北实行（经制州）制度。(P35)

21.中央红军长征到达贵州后，中共中央组织部听取了中共贵州地下党组织的情况汇报，建立了省一级党的工作机构，当时由（林青）担任书记。(P46)

22.第五次全国人口普查时，贵州共有56个民族成份。其中有（18）个民族为贵州的世居民族。(P70)

23.在贵州自治州中唯一的一个自治县是（黔南三都水族）自治县。(P30)

24.截止2005年，贵州实行民族区域自治地方的面积占了全省总面积的（55.5）%。(P80)

25.2006年贵州白酒制造业在产量、销售收入、税金和利润方面均居全国前（4）位。(P106)

26.在西部大开发进程中，贵州电力工业实施国家“西电东送”战略，主要以（火电）为主。(P63)

27.2004年11月，被国家林业局授予“国家森林城市”称号的是（贵阳）市。(P194)

28.解放时贵州三次产业结构的排序为一、二、三，第一产业（农业）占有绝对优势。第二产业（工业和建筑业）超过第一产业，使三次产业结构排序变化为二、一、三是在（1992）年。(P88)

29.解放后贵州三次产业结构的比例不断变化，体现了工业化加快的过程。按三次产业结构的排序，贵州在（1999）年实现了由二、一、三向二、三、一的历史性转变。(P88)

30.贵州的邮政业建成了以（陆路）为主的现代邮政运输网络和物流系统。(P110)

31.目前贵州铁路网络已形成以贵阳为中心，以（电气化干线）铁路为骨架，东西横贯连接华中、华东，南北纵接长江、南海，省内连接9 个市（州、地）的格局。(P109)

32.2005年，贵州获国家建设部授予“国家园林城市”称号的城市是（遵义）市。(P117)33.在贵州的交通运输结构中，客货发运量以（公路）运输最高。（P110）

34.贵州旅游网络是西南地区旅游网络的一个重要部分，并与华中华南相联。贵州境外的东部与（张家界）风景区联接。（P114）

35.目前贵州基本形成大中小城市相结合的城镇体系，已跻身于全国重点城市50强行的城市是（贵阳）市。（P117）

36.在黔西北最具特色的粮食作物是（荞麦）。（P92）

37.贵州在实施西部大开发过程中，进行国民经济战略性调整，工业结构调整迈出了实质性步伐，重点、优势行业发展加快，成为全省第一支柱产业的是（能源工业）。（P64）

38.贵州医药制造业是全省工业中发展最快的行业之一，其布局比较集中，主要分布于（贵阳）市区周围。（P108）

39.在贵州的交通运输结构中，客货周转量以（铁路）运输最高。（P110）

40.根据2003年排序，省会贵阳经济社会综合发展水平位居全国第（34）位。（P117）

41.旧石器时代，贵州的石器、骨器等工艺体现了原始的（造型）艺术。（P140）

42.战国时期，贵州形成的以青铜、陶瓷为代表的独特文化是（夜郎文化）。（P146）

43.贵州历史上有记载的第一位教育先驱是（尹珍）。（P123）

44.（2005）年，贵州大学正式被列入国家“211工程”学校行列，结束了贵州无重点大学的历史。

45.清朝光绪年间向朝廷上奏《请推广学校析》，建议开设算学、外语、天文、地理、格致（理、化）、制造、农、工商、矿业、时事外交等方面的课程，推行新教育的先驱者是（李端棻）。（P124）

46.1913年，贵阳绅士张春山等筹建戏园“黔舞台”，将（京剧）传入贵州。（P147）

47.1949年11月28日，中共贵州省委正式出版发行的机关报是（《新黔日报》）。（P148）

48.贵州曾经获得全国少数民族题材剧本创作“孔雀奖”金奖的大型话剧是（《二月天》）。

（P151）

49.西汉初期，《尔雅注》的作者是（舍人）。(P146)

50.明初，元宵唱灯、跳灯、说书、唱书等娱乐形式以及地戏、花灯舞、傩舞等扎根贵州，形成了特色鲜明的（“屯堡文化”）。(P146-147)

51.2005年，首届黄果树杯（“多彩贵州”）歌唱大赛，推动了大型民族歌舞走进文化市场。

52.截止2005年，贵州共有（8）个民主党派贵州省地方组织。（表述不确切，详见P182）

53.（人民代表大会制度）是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政的基本组织形式。

54.环境保护是指为使自然环境和人类居住环境不受（破坏和污染），能更适合人类生活和自然界生物生存而采取的措施。(P192)

55.1949年11月10日，中共中央确定，担任中共贵州省委第一任书记的是（苏振华）。(P164)

56.“十五”期间，贵州处于从基本解决温饱向实现总体小康迈进的历史阶段，全省工作的重中之重是（“三农”）问题。（P188）

57.贵州省国家权力机关是指（贵州省人民代表大会）。（P175）

58.中共十六大提出：“建立健全同经济发展水平相适应的（社会保障）体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证”。(P191)

59.1979年，在中华人民共和国建立30周年献礼演出后，荣获文化部颁发的创作演出一等奖的黔剧是（《奢香夫人》）。（P84）

60.积极参与贵州省政治协商和民主监督，组织本级各民主党派、人民团体和各界人士参政议政，推动民主政治建设的地方组织是（政协）。（P187）

(二)单项选择题（请在列出的备选答案中选出一个正确答案。）

1.从面上看，贵州最高地区是：（C）。(P2)

A、赫章

B、玉屏

C、威宁

D、黎平

2.从面上看，贵州最低地区是：（B）。(P2)

A、赫章

B、玉屏

C、威宁

D、黎平

3.从点上看，贵州的最高点是（A）。(P2)

A、赫章韭菜坪

B、铜仁梵净山

C、威宁草海

D、黎平水口河出省处

4.从点上看，贵州最低点是：（D）。(P2)

A、赫章韭菜坪

B、铜仁梵净山

C、威宁草海

D、黎平水口河出省处

5.贵州地势呈三级阶梯分布，第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是:（A）。(P2)

A、大方、织金、普安一线

B、威宁、赫章、纳雍一线

C、沿河、思南、锦屏一线

D、荔波、平塘、罗甸一线

6.贵州的气候，极端最高气温曾经出现在（D）(P5)

A、赫章

B、玉屏

C、威宁

D、铜仁

7.贵州的气候，极端最低气温曾经出现在（A）。(P5)

A、威宁

B、玉屏

C、赫章

D、铜仁

8.贵州最大的河流是（B）。(P8)

A、綦江

B、乌江

C、南盘江

D、清水江

9.贵州河网密度大，河流坡度陡，天然落差大，产水模数高，水能资源十分丰富。水能蕴藏量为1874.5万千瓦，居全国（B）位。(P17)

A、5

B、6

C、7

D、8

10.贵州水能资源十分丰富，可开发量达1683.3万千瓦，按单位面积占有量计，每平方千米就有1069瓦，是全国平均水平的1.5倍，全国排名第（C）位。(P17)

A、一

B、二

C、三

D、四

11.贵州河流众多，水资源丰富，其多年平均水量居全国第（D）位。(P8)

A、6

B、7

C、8

D、9

12.贵州成煤地质条件好，煤田分布广、储量大、煤种齐全、煤质较优。全省煤炭资源保有储量居全国第（A）位。(P18)

A、五

B、六

C、七

D、八

13.贵州是一个海拔较高、纬度较低、喀斯特地貌典型发育的山区，其喀斯特地貌出露面积占全省总面积的（D）%。(P2)

A、50

B、72.8

C、80

D、61.9

14.贵州森林资源丰富，森林覆盖率高于全国平均水平。2006年，森林覆盖率达到(D)。(P15)

A、18.2%

B、28.8%

C、34.6

D、39.9%

15.贵州由于地处冷暖空气经常交锋的地带，加上特殊的地形条件形成了（C）的独特天气。

(P6)

A、阴雨多、日照多

B、阴雨少、日照少

C、阴雨多、日照少

D、阴雨少、日照多

16.贵州铝土矿质佳量大，保有储量达4.18亿吨。以（B）分布最多，占全省铝土矿储量的74%。(P19)

A、贵阳、清镇

B、清镇、修文

C、修文、遵义

D、贵阳、遵义

17.在贵州目前的自然保护区中，下列不属于国家级自然保护区的是（D）。(P22)

A、梵净山

B、雷公山

C、赤水桫椤

D、瑶人山

18.截止2006年1月1日，在贵州9个市（州、地）中，下列没有设立自治县的地方是（A）。

(P29)

A、贵阳市和六盘水市

B、遵义市和安顺市

C、毕节地区和铜仁地区

D、黔南自治州和黔东南自治州

19.2006年贵州国民生产总值达到（B）亿元，比1949年增长55.08倍。(P87)

A、1820.44

B、2267.43

C、3002.56

D、4452.11

20.改革开发以来，贵州经济年均增长速度连续（C）年高于全国平均水平。(P87)

A、7

B、8

C、10

D、11

21.贵州的疆域范围基本定型是在（D）。(40)A、唐朝

B、元朝

C、明朝

D、清朝

22.贵州经济体制改革的探索是从（A）开始。(P58)

A、农村推行家庭承包经营责任制

B、增强企业活力的经济体制改革

C、加强与兄弟省、区、市开展经济技术协作

D、利用对外开放大力发展旅游业

23.苗瑶、百越、氐羌几大族系先后进入贵州，与古老的濮人错杂而居，在经济、文化上进行广泛交流，使其成为贵州民族大迁徙、大融合的时期是（D）。(P35)

A、唐朝

B、元朝

C、明代

D、魏晋南北朝时期

24.在第二次国内革命战争时期，先后有6支红军在贵州活动。从1930年开始，首先率领红七军进入贵州荔波、黎平县境内的是（C）。(P44)

A、贺龙、关向应

B、任弼时、肖克

C、邓小平、张云逸

D、毛泽东、王震

25.朝廷为了加强对西南的统治和巩固边防，1382年在贵州第一次建立的省一级军事机构是（D）。(P37)

A、提刑按察司

B、承宣布政使司

C、贵州布政使司

D、都指挥司

26.贵州土家族主要分布在下列的（C）。(P71)

A、安顺市

B、六盘水市

C、铜仁地区

D、黔东南州

27.贵州少数民族大都通用汉语，但许多少数民族也有自己的语言，国家还帮助（A）创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。(P72)

A、苗族、布依族、侗族

B、苗族、侗族、仡佬族

C、苗族、布依族、瑶族

D、侗族、彝族、水族

28.截止2006年1月1日，贵州共有（C）个自治县。(P29)A、9

B、10

C、11

D、12

29.贵州农业生产结构和农村经济结构调整出现明显变化，2006年与1978年相比，种植业、林业、畜牧业、渔业总产值的比例变化是：（A）。(P91)

A、种植业下降，林业、畜牧业、渔业上升

B、种植业上升，林业、畜牧业、渔业下降

C、种植业、畜牧业下降，林业、渔业上升

D、林业上升，种植业、畜牧业、渔业下降

30.贵州的公路建设，目前形成了以贵阳为中心，以（A）公路为骨架，横连东西、纵穿南北的公路网。(P109)

A、高速公路和高等级公路

B、高速公路

C、一、二级公路

D、高等级公路

31.至2005年，根据轻重工业总产值的比例，贵州以（D）占绝对优势。(P101)

A、知识密集型的重工业

B、深度加工型的轻工业

C、粗放开发型的轻工业

D、资源开发型的重工业

32.贵州的国防科技工业，技术工艺先进，生产设备精良，已形成（B）结合，机、电、光一体化，科研、生产、经营综合化的科技工业体系。(P104)

A、军品和机械制品

B、军品和民品

C、军品和电子产品

D、军品和光学制品

33.贵州在电信业方面，形成具有世界先进水平的，以（A）传输为主的现代电信通信网络。

(P110)

A、光导纤维电缆

B、数字微波

C、卫星传输

D、无线电

34.贵州农民家庭人均纯收入2006年达到（A）元。(P90)

A、1984.62

B、2188.43

C、2540.55

D、3214.66

35.近年贵州工业中利税总额居全省第一位的是（B）。(P106)

A、酿酒工业

B、烟草工业

C、软饮料工业

D、特色食品工业

36.贵州在（C）年实现了自1957年以来全省农村粮食基本自给的历史性跨越。(P90)

A、1978

B、1992

C、1998

D、2002

37.贵州境内的金融业，不包括的是下列（D）(P114)

A、银行业

B、证券业

C、保险业

D、票据业

38.根据三次产业结构的排序，当第一产业比例下降到20%以下、第二产业比例大于第三产业时，标志着贵州工业化步入中期的年份是（D）年。(P88)

A、1978

B、1992

C、1999

D、2005

39.贵州国防科技工业，技术工艺先进，生产设备精良，为国家的国防建设提供了大量装备，被誉为“亚洲明星”的是（D）。(P104)

A、战斗机发电机

B、神舟五号航天飞船

C、无人驾驶飞机

D、歼教7型高级教练机

40.荣获国内油制辣椒产品唯一中国名牌称号的产品下列是（C）。(P107)

A、老干爹香辣辣椒

B、凤辣子辣椒

C、老干妈风味辣椒

D、遵义朝天辣椒

41.曾经在贵州逗留期间担任贵州省立艺术馆第二任馆长的是（D）。(P148)

A、周素园

B、张百麟

C、黄齐生

D、马思聪

42.南宋绍兴年间，贵州出现的第一所书院是：（B）。(P124)

A、阳明书院

B、沿河鸾塘书院

C、贵阳师范学院

D、经世学堂

43.清代在黔北崛起了“独领中国西南文化之风骚”的（B），为中国留下了丰富的思想、道德、文化艺术遗产。(P147 A、清明文化

B、沙滩文化

C、屯堡文化

D、西南文化

44.1907年周素园创办的贵州第一张日报是（D）。(P147)A、《新黔日报》

B、《西南日报》

C、《筑报》

D、《黔报》

45.下列分别属于贵州相应少数民族的体育项目有（A）。(P160)

A、苗族的划龙舟、爬花杆

B、布依族的抢花炮、摔跤

C、侗族的丢花包、板凳操

D、彝族的赛马、打手毽。

46.贵州历史上第一个由各族人民当家作主的政府——贵州省人民政府于（D）成立。(P180)

A、1949年10月1日

B、1949年11月15日

C、1949年12月20日

D、1949年12月26日

47.加强和改进党的作风建设，核心是（A）。(P171)

A、保持党同人民群众的血肉联系。

B、提高党的执政能力。

C、加强廉政建设和反腐败斗争。

D、抓领导干部的廉洁自律。

48.“十一五”时期是指第十一个五年规划时间，具体日期是（C）。（P65）

A、2000—2005年

B、2005—2009年

C、2006—2010年

D、2008—2012年

49.贵州省杂技团演出的（D）获第二届摩洛哥国际青少年杂技比赛最高奖“金K奖”。(P151)A、《转台顶技》

B、《梅颂》

C、《秋千顶技》

D、《双钻桶》

50.贵州省委、省政府联系非公有制经济人士的桥梁和纽带，省政府管理非公有制经济的助手是（D）。(P184-185)

A、政协贵州省地方组织

B、九三学社贵州省委员会

C、中国民主促进会贵州省委员会

D、贵州省工商业联合会

（三）多项选择题（在所列出的答案中有一个以上为正确答案，请选出。）

1.研究和认识贵州省情需要我们用哪些正确的观点：（A C D）(P《概述》)

A、系统的、全面的观点

B、直接的观点

C、用辨证的观点

D、发展的观点

2.贵州省主要的气候灾害有（A B C D）(P7)

A、干旱

B、秋风

C、凌冻

D、冰雹

3.贵州成煤地质条件好，煤田分布广、储量大、煤种齐全、煤质较优。全省煤炭资源相对集中分布在（A C）。(P18)

A、六盘水

B、安顺

C、毕节地区

D、铜仁地区

4.贵州地质结构复杂，形成了种类繁多、组合多样、地方特色鲜明的丰富自然资源，尤以（BC D）资源得天独厚、最具特色。(P15)

A、植物

B、能源

C、矿产

D、旅游

5.贵州是中国下列矿产（B C）的三大产区之一。(P19)

A、重晶石

B、铝土矿

C、磷矿

D、黄金

6.贵州列入国家级保护的珍稀动物有87种。其中，国家一级保护动物下列有（B C D）。

(P17)

A、大熊猫

B、黔金丝猴

C、黑颈鹤

D、华南虎

7贵州野生植物种类繁多，下列属国家一级保护的植物有（A B C）。(P16-17)

A、珙桐

B、贵州苏铁

C、银杉

D、马尾松

8.贵州土壤的耕作条件具有以下特点（A B C D）。(P12-13)

A、山地丘陵多、平坝地小，宜林地广、耕地少。

B、耕地质量较差，中低产田土面积大。

C、喀斯特土地面积大，生态脆弱，耕地后备资源不足。

D、林牧地质量不均，分布欠平衡。

9.贵州是全国四大中药材产区之一。珍稀名贵药用植物下列有（A B D）。(P16)

A、珠子参

B、三尖杉

C、何首乌

D、冬虫夏草

10.目前贵州行政区划中的地级市包括下列（A B D）。(P29)

A、贵阳市

B、遵义市

C、赤水市

D、安顺市

11.代表中国旧石器时代早期三种文化类型的是（A B D）。(P32)

A、北京周口店

B、山西西候度

C、云南元谋人

D、贵州黔西观音洞

12.二十世纪中叶，贵州人民掀起了一系列的“反洋教”斗争，主要有（A B C）。(P12)

A、青岩教案

B、遵义教案

C、开州教案

D、安庆教案

13.贵州清王朝统治时期，官府和地主勾结欺压百姓，激起了各族人民的反抗，先后爆发了（A D）。(P41)

A、乾嘉起义

B、顺康起义

C、康乾起义

D、咸同起义

14.下列属于中国工农红军在贵州活动的历史纪念胜地是（A B）。(P45、P113)

A、黎平会议会址

B、遵义会议会址

C、息烽集中营旧址

D、榕江红七军军部旧址

15.20世纪90年代，贵州开始制定和实施“三大战略”，具体是指（A B D）。(P59)

A、科教兴黔战略

B、开放带动战略

C、计划生育战略

D、可持续发展战略

16.贵州完成土地制度改革以后，逐步开展的“三大改造”是（A B C）。(P51)

A、对个体农业的社会主义改造

B、对个体手工业的社会主义改造

C、对资本主义工商业的社会主义改造。

D、对少数民族资本家的社会主义改造。

17.下列民族中哪些属于贵州的世居民族？（B C D）。(P70)

A、黎族

B、瑶族

C、土族

D、满族

18.目前贵州实行区域自治的民族有下列：（A B C）(P80)

A、苗族

B、仫佬族

C、土家族

D、满族

19.贵州培养选拔少数民族干部的政策措施主要有：（A B C D）。(P74-75)

A、举办各类少数民族干部培训；

B、大力发展民族教育；

C、采取录、转、聘等倾斜政策，扩充少数民族干部队伍；

D、在少数民族地区创办“三校一部”，培养少数民族干部。

20.贵州彝族主要分布在下列（A B）。(P71)

A、毕节地区各县

B、六盘水市各县

C、铜仁地区各县

D、安顺市各县

21.近年贵州种植业的发展，经济作物种植增长高于粮食作物，（B D）成为大宗产品。(P91)

A、茶叶

B、油菜籽

C、花生

D、烤烟

22.贵州的医药制造业是全省工业中发展最快的行业之一。今后现代化发展的方向是建立（A B C D）。(P108)

A、中药材原料生产体系

B、中药研究开发体系

C、现代中药制造体系

D、市场信息服务网络。

23.下列哪些是贵州的特色食品（A C）。(P107)

A、老干妈辣椒

B、宋大姐酸菜

C、牛头牌牛肉干

D、大白兔奶糖

24.下列关于贵州的旅游业发展的说法正确的是：（C D）。(P114)

A、旅游景点以数量增加为主要发展方向。

B、只有原生态自然风光才是贵州的旅游特色。

C、增长方式已由数量型转向质量型。

D、产业形态已由单一的观光型转向多元化发展。

25.贵州饮料制造业以（A B）为重点。(P106)

A、白酒制造业

B、制茶业

C、果汁制造业

D、汽水制造业

26.到2006年，贵州通过“两基”攻坚达标验收的4县（自治县）包括下列（A C D），使全省“两基”教育人口覆盖率提高到100%。(P64)

A、威宁

B、纳雍

C、赫章

D、望谟

27.清代贵州夺魁天下的状元下列有（A C）。(P124)

A、赵以炯

B、赵以奎

C、夏同龢

D、孙应鳌

28.抗日战争期间，敌占区的部分学校迁入贵州，促进了贵州教育事业的发展。当时迁入贵州的学校有（A B C D）。(P125)

A、私立大夏大学

B、私立湘雅医学院

C、国立浙江大学

D、国立交通大学分校

29.贵州文化的多元并存，主要受到以下文化的影响（A B C）。(P146)

A、中原文化

B、巴蜀文化

C、古越文化

D、闽南文化

30.国务院批准的贵州第一批国家级非物质文化遗产下列有：（A B C）。(P153)

A、侗族大歌

B、苗族蜡染

C、茅台酒制作技艺

D、彝文习俗。

31.明代学者王阳明在贵州形成的“阳明文化”现象，以其悟出的（C D）学术思想为代表。(P147)

A、学而思

B、行其正

C、知行合一

D、致良知 32.下列属于全国重点文物保护单位的是：（A B D）。(P153)

A、镇远青龙洞

B、赫章可乐遗址

C、青岩古镇

D、从江增冲鼓楼

33.遵义市杂技团曾经获得全国杂技大赛金奖的演出节目是：（C D）。(P151)A、《双钻桶》

B、《烛影摇红——女子造型》

C 《转台顶技》

D、《梅颂》

34.贵州省人民代表大会依法行使人事任免权，包括依法选举并按有关程序任免（A B C）。

(P180)

A、贵州省省长、副省长

B、省高级人民法院院长、省人民检察院检察长

C、各厅、局的领导干部

D、各地、县的领导干部

35.社会主义政治文明包括以下含义：（A B C）。(P163)

A、坚持工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政，坚持人民代表大会制度和坚持共产党领导的多党合作的政治协商制度以及民族区域自治制度；

B、实行依法治国，建设社会主义法治国家，推进民主的制度化、规范化和程序化；

C、实现安定团结、政府廉洁、全国各民族团结和睦、生动活泼的政治局面。

D、建立人与自然之间协调发展的社会结构。

36.中共十一届三中全会以后贵州开创现代化建设新局面的具体表现包括下列（A B C D）。(见目录)

A、实施扶贫开发战略。

B、拨乱反正，实现工作重点的转移。

C、不断深化经济体制改革和逐步扩大对外开放。D、探索符合省情的发展道路。

37.社会保障，是指国家对社会成员在年老、疾病、（B C D）等情况时，给予物质帮助的制度。(P191)

A、死亡

B、失业

C、遭受灾害

D、生活困难

38.中共贵州地方的基层组织建设，在农村实施的“四个一”工程是指（A B C D）。(P169)

A、配强一个班子

B、选还一个支部书记

C、找到一条致富路子

D、制定一条管理和服务制度

39.贵州省人大及其常委会监督工作中提到的“一府两院”是指：（B C D）。(P177)

A、各地、州、市人民政府

B、省人民政府

C、省高级人民法院

D、省检察院

40.建设社会主义新农村，关键要解决好的“三农”问题是指（A C D）。(P190)

A、农村

B、农田

C、农业

D、农民

(四)问答题

1、贵州土壤的耕作条件具有什么特点？（P11“四”~P13“

（四）”黑体字）

2、请描述贵州的能源资源优势。（P17“二”）

3、请描述贵州自然风光资源的特点。（P20“四”~P20“

（五）”黑体字）

4、请描述贵州隋唐时期的“土流并治”。（P35）

5、为什么说明代是贵州历史发展的一个重要里程碑。（P36“一”）

6、贵州的“三大教案”在全国有什么历史影响。（P42“青岩教案不仅是……先声”P43“三大教案”震惊……）

7、请说明中国工农红军在贵州活动的重要作用。(P45“中国工农红军在贵州贵州……重要作用”)

8、请结合实际说明“三线建设”对贵州经济社会发展的影响。（P55“改变了……P56“未能充分发挥……”）

9、请结合实际说明贵州90年代制定和实施的“三大战略”的具体含义。（P59~61）

10、结合实际描述贵州实施西部大开发战略所取得的伟大成就。(P62“经过六年……P64“

（六）”)

11、请说明贵州的民族构成状况。（P70“2000年11月1日全国第五次人口普查，……37.8%）

12、请说明贵州少数民族地区解放后的经济社会发展概况。（P81“2005年，……”~P83“

（四）”）

13、请结合实际说明贵州国民经济的发展现状以及三次产业结构的变化。（P87“二”~P88“三”）

14、请描述解放后贵州农业和农村经济的发展特点。（P88“一

（一）”~P90“

（五）”）

15、请结合实际说明贵州以森林营造为核心的生态建设和以产业化为核心的林业发展情况。（P95“四”~P96）

16、请描述贵州的工业结构特点。（P101“二(一)”~P102“

（四）”）

17、请描述贵州目前交通运输业的发展现状。（P109“一

（一）”~P110）

18、贵州的旅游具有什么特色？目前形成了哪些旅游线路？（P114“增长方式……旅游者欢迎”、P113“旅游线”P114“黔北……”）

20、请说明贵州科学技术发展的现状特点。（P135“

（二）1”~P139“5”）

21、请说明贵州卫生和体育事业方面的发展现状。

（P155“一”~P157“四”、P159“一”~P161“二”）

22、贵州地方人民代表大会开展的主要工作有哪些。（P176“一”~ P180“四”）

23、请说明人民政协的职能作用得到充分发挥。（P186“人民政协的职能……”P187“发挥了重大作用”）