小组讨论之后的感想(精选10篇)
1.小组讨论之后的感想 篇一
无领导小组讨论感想
今天下午的实训内容主要是无领导小组讨论,老师要求我们写关于无领导小组讨论的感想,对此我感慨万千。
首先,我对无领导小组讨论这个知识点有了更加具象而实际的认识,以前在书本中都只是学到一些理论性的概念,根本就没有如实训这般可操作性的参与感。俗话说,“纸上得来终觉浅,欲知此事要躬行”,将抽象的书本知识转化为实践,收获了有用的经验。再者,就我在无领小组讨论的这个过程中,也是感慨万千。首先,就小组的整体表现来看,大家都表现出热烈的参与积极性,讨论极其热烈,同时各自发表极有创意与自主性的想法与建议。但是,最后我们小组也正是因为各自太有想法并不可妥协而导致不能形成统一意见,最终确定了两套方案。第一套方案是考虑到案例中的时间因素,假设下山时间需要两天,为此确定了一套短期内的下山装备;第二套方案是假设下山时间为五天,主要考虑到事物与保暖装备的持久性。基于此,在最终进行报告总结时,实训指导老师说我们的两套方案只能算作是没有完成无领导小组讨论任务,因为没有最终形成统一意见。为了完成任务,通过小组成员一致决定,大家最后确立将第一套方案作为最终讨论成果,完成无领导小组讨论。
就我个人而言,我从中明白了在小组讨论中每个人都要积极参与进来,并清楚明白准确无误地表达自己的意见与看法,阐明自己的观点,为小组讨论贡献自己的力量,积极增进讨论氛围。尽量能够有自己的想法,即使与其他组员的观点相对,但也要勇于提出来并列出自己的理由,不要随声附和,这样对自己没有任何的好处。与此同时,阐明了个人观点以后,还要说服其他成员认同并通过自己的建议,不然永远达不成意见一致。但是不要和其他组员发生争执,这应该是小组讨论的一个大忌,即使避免不了的时候,也要学会谦让与协商,没有必要争个输赢。再者,争取能够对其他组员的观点进行补充与总结,但也不是那种纯粹的整合,最好融入自己的想法,这样对组员来说会感觉到新颖容易接受。在与小组成员的沟通过程中,争取能够善意地和其他组员进行配合,但不要有明显的喜欢偏好而孤立他人,只有 尊重他人的人才能够受到他人的尊重。并且要擅于倾听,不论其他组员的话语多么枯燥,也要认真倾听,最好能有一个善意的互动。
其实每一次经历,都是一次成长,在经历过后,只要仔细加以总结,都是在积累财富。通过这次的无领导小组讨论,我也认识到自身的不足,比如说话逻辑性有待提高,平时要训练自己说话的力度和条理性.要有目的性的加快自己的语速。希望下次能够在小组讨论中表现得更令自己满意。
2.考试之后的感想作文 篇二
考试之后
今天是个等待审判的日子,因为要公布成绩。我心里忐忑不安,生怕自己考砸了。
语文91分,考的还马马虎虎。一看卷子,心情很沉重:一.居然连给下列带点字选择正确的读音,这种送分的.题也做错。“水评真够可以的”二.做的最差的是给下列带点字选择解释。唉,妈妈平时说有空时多看看新华字典,就是当耳旁风,这次尝到恶果,估计艺琳姐姐的文字法庭也该审理我了。今后一定记住这个教训,提高对字词的理解。雅茹姐姐设计的阅读存折感觉是个好办法。三.就是阅读题了:主要是问题回答不完整,做的有点草率。
数学96分。一计算题:平时都以稳准狠著称,算的快,正确率高,标准的常胜将军居然被扣两分,只能怪自己太马虎了,可现在没有卖后悔药的。看来还得发扬“契而不舍,金石可镂”的精神,才能掌握真正的知识丰富自己。在考场上要沉着冷静多读题,细致认真,才能考出优异的成绩。
3.当面试官之后的感想 篇三
2010年6月6日星期日,名航在广大的暑假兼职招聘会上做面试官,刘老师想让我们招到自己想要的老师,以便于管理。其他三位面试官都是华师外省的研究生。论学历、年龄,我算是最没资历的一个了。但,比较遗憾的是那天的我并没有全心全意投入到招聘工作当中,一是准备不足,二是没有用心。但看了很多简历,发现里面有很多东西可以借鉴。下面想多少说多少咯。
1、尽量要有相片,最好是彩色的,让别人过后能对你有一个直观的印象,而不是让面试官去回想。
2、面试失败,有时只是因为你长得不够帅不够靓,更多的原因是你展示出来的能力不适合工作岗位的需要。所以,不要一失败就说面试官没有眼光,说自己怀才不遇。
3、动词开头数字说话,不用形容词说自己有多好,用例子、经历说能力。
4、礼貌及其重要:您好,面试官!主动自我介绍,尽量说多一点,但不能太多,该停就停,因为面试官有问题要问你的。听到一个问题或者答完一个问题之后要说声“谢谢”。面试完毕要说再见、谢谢,最好跟面试官道声:面试官辛苦了。(确实挺辛苦的,思维不能停,而且简历都同样的格式,审丑疲劳)
5、姿态:面试时坐姿端正,腰要挺直,微笑充满自信的回答,眼神跟着面试官,自我介绍《当面试官之后的感想》。离开时走姿不要一下子懒散起来,很多时候我们会在注视一下的。
6、简历的格式不用太教条,有自己的风格是可以的。对自己的亮点用黑体字或者下划线凸显出来。比如,你获得两次奖学金,不用分两行说:2008-2009 荣获*** 直接说,两次奖学金则可。
7、不同单位要做针对性的简历,提供那些别人真正需要的,假设自己是个面试官,希望看到什么。
8、经历:要说出你学到的东西和体会。不要按时间来排序,按重要程度。也不用什么都列举出来。
9、成绩:平均几点说平均多少之外说排名,用括号注明总人多少。把重点科目列举出来,并表上自己的学习成绩。
10、不管你多大的牌,比如年龄明显比面试官大,你也要尊重面试官。不要反客为主,特别讨厌。
11、面试时留下一个亮点就会有希望,有时一句话、一个动作、一个眼神就可以让你失败或者成功。
12、如果当场有两个以上的面试官排了不只一个队伍,思考自己的性格、风格,哪位面试官应该会更喜欢,有选择的排队。特别是要利用异性相吸这个规律,男的排在女面试官那一排,长得漂亮的排在男面试官那排,绝对有作用。
13、回答任何一个问题。要有分点的思维,也不要一个词甚至是或者不是就直截了当。要圆滑和委婉。
14、要肯定、自信,少用什么可能吧、也许吧这些很虚伪的东西,该肯定就肯定点。
15、不要对面试官说:我来的目的就是想锻炼自己,希望公司可以给我提供一个平台。公司是盈利机构,决不是慈善机构,所以一切要从公司的利益角度出发。
4.一年之后的工作总结与感想 篇四
尊敬的领导,您们好!
2010 年离开了大学的校门,对我来说这是至关重要的一年,或许就是决定我一身命运的一年,但我也是幸运的,因为我在这一年中学到了很多东西,也从中领悟了很多,并且也对自己的有了一定的认识。
初到工厂,可以说是一无所知,等待我的也是各种的挑战,面对身边的事情也是那么的陌生。幸运的是我有个很好的环境去学习去思考去尝试,所以对此真的很感激工厂,很感激教导我的各位。也就在大家的热心帮助下,也很快的融入到这个集体中,不断的学习,不断的成长。现将工作以来的情况总结如下:
1.认真学习,努力提高。
工作以来,我积极主动的去学习有关专业知识以及工作技巧,并且也想从个方面的去提升自己。
2.脚踏实地,努力工作。
工作上我对自己的要求是:不急于求成,要脚踏实地,一步一个脚印,有过程才有收获。在这一年里,我有担任过船务一职以及业务等等工作,对于船务工作,可以说很适合我,也很快的踏入了步伐,能够独立担任。虽然在其中遇到了很多问题,也很大的压力,但是就是这样锻炼了我的承受能力,以及处理事情的方式与方法,更有效的提升做事效率。所以能够担任船务一职,我真的感觉自己很荣幸,因为这个工作可以让人学习很多东西。关于业务,也就更进一步的深入了解关于这一块的工作,这也是我积累的开始,我相信集腋成裘,集跬步,必能至千里。
3.端正作风,摆正位置。
在工作中,我始终坚持勤奋/务实/高效的工作作风。服从领导的安排,不计得失/不挑轻重。或许有时候哥哥您觉得我懒,其实不是我懒,不管多少事情我都会去做,但是我不是那种喜欢奥时间的人,我喜欢做事情干净利落,讲究实效性。任何的工作都力求用做少的时间,做到自己的最好。在生活中坚持正直/谦虚/朴实的生活作风,摆正自己的位置尊敬领导,团结同事,平等相处/以诚待人,能正确的处理好与领导/同事相处的尺与度的关系。
诚然学到了不少的收获,但由于工作经验甚浅,还存在很多的不足,还需要不断的丰富与修饰。今后对相关的专业知识还需要更进一步的学习与理解,对交际以及交流方面还需要不断的加强与改正。
最后,非常感激公司对我的栽培与各位的指导!
5.小组讨论之后的感想 篇五
姑且以一名Java程序员自居,小本毕业,在学校的时候也是天天优哉游哉的,没什么编程经验,但是基本的C、C++、Java的语法还算知晓,具体应用没做过什么大项目,也就是个C/S超市管理系统和B/S订餐系统,毕业后来到北京,就职于一家大型金融保险机构信息技术部门,我还以为真正是做一些保险公司的系统开发工作,来了才发现原来就是写日常维护工作,开发的东西屈指可数,头半年基本都 忙于业务的梳理,我们主要是给养老金公司做系统,主要就是企业年金系统,受托和帐管的维护,半年的时间基本上把业务梳理清晰了,具体的业务知识就不说了,感觉这个企业年金的东西还是有用的,但是在中国目前的水平来说,还不是大力发展的时候,毕竟中国的企业还没有那么强的经济实力来为员工交企业年金,大多数的企业能给员工交养老保险就算正规的啦,企业年金的事情都是国企和大中型企业所能支付的起的,中国还是中小企业居多,发展前景是有的但是目前来说没啥业务,业务量很少也没有盈利。所以公司对我们这块的系统建设也就是能跟上业务的需要就可以了没啥太多要求。
保险公司和软件公司确实不同,之前在一家比较垃圾的软件外包公司工作,每天的任务就是实现各种功能,搭建各种框架,学习各种技术,感觉那时候就是一个学习技术的小狂人,整天GOOGLE、百度各种的技术资料,了解最新的编程动态,学习哪些都已经成熟的J2EE技术、Oracle等等。而现在的开发任务都交给外包商,刚开始向领导请求和开发商一样开发东西,但是被领导直接分配了一个任务加班了1个月,天天加班搞。中于上线了业务部门又变了,又重新设计,重新编程,我靠,真是没遇到这样的业务部门,擦,最后还是做好了没啥难度只是靠自己的时间来把这些功能实现了就OK啦,领导也是给我一个下马威吧,别和我装,让你做一个功能就给你累的屁样了吧,好好给我做维护去吧!
NND,经历了这件事后我就发现工作了不能太积极,你积极不积极工资就在那里不多不少,你做的多做的少,职级就在那里不增不减。所以把交给你的工作做好这就是OK啦,如果你能做到让领导欣赏你做的东西,那就优秀了。再会给领导拍拍马屁就卓越了,擦,这就特么中国社会。另外一点我很是不理解啊,有些领导本来没啥本事,就是老员工吧,经验多了点而已,技术上真是不行,但是在那个位置还挺吊的,以为自己很牛逼,我做项目的时候还指手画脚的,是在是让人感到厌烦,遇到这种小领导真是让人很无语,又不好意思说他,但是不说让他在你面前各种炫耀也真是无奈啊。
工作了之后就开始想着如何赚钱了,真是由于给这点工资不够花啊,在北京这么个城市本科刚毕业才4000块的工资简直就是坑爹啊,交了五险一金加上税就剩下三千了,实在是不够花,所以没事的时候接点私活做,曾经做了一个公益PHP的项目,就是简单的增删改查的项目,感觉PHP很容易上手,就是后台的包什么的有点乱,没有JAVA的命名空间写的规范,但是一般的网站都用PHP做开发语言,而且最重要的是PHP+MYSQL+APACH服务器都是免费的使用,而且PHP的框架很多,还有PHPCMS SHOPEX DISCUZ!
这么多好的开源的而且证明是业界领先的程序做支撑,我现在一个B2C和电子商务逐渐发展的今天,尤其在中国PHP相当于焕发了第二春,简介的语法和容易看懂的代码都是很吸引我的地方,又扯到语言上了,说道PHP为什么用它,主要原因是因为利益的驱动,因为他为我带来了人生中的第一桶金,帮一个投资公司做了一个网站,负责了整个过程,但是缺憾就是,从头到尾没有编写过PHP代码,只是改改CSS和JS 就上线了,因为大家也知道CMS功能本来就很强悍,包含了基本的所有应用,所以也没那么多问题,客户也很满意,我发现做一个私活的工期大概是半个月,可是收入是自己一个月的薪水,哈哈,也许这是一条赚钱渠道,但是目前做的还不远,看了很多工作室的作品,感觉真是在于经验和功夫啊,要不就做自己的B2C网上商城,那样的投资更大,需要很多次成本,对于咱们这些靠脑子吃饭的程序员来说,无疑是一笔不小的开销,而且没有好的商业模式,还不一定能做成功,所以目前的形式也就只能够帮人做做PHP开发吧,Java开发说实话平时工作一直在用,但是感觉着一年技术上确实没学啥新东西,但是业务知识学了不少,很多考虑的是如何利用现有的技术来实现业务部门的要求,不像以前一味的只是追求技术,最终技术不还是为了业务服务的工具么?
说到J2EE,那就不得不说做企业级应用的前途和发展,做的好的企业级应用的软件公司,都是靠自己雄厚的实力和经验来赢得客户的青睐,而在中国请客吃饭走关系的比重也是不小的,所以要想在中国做好J2EE那么肯定要具备这两方面的事情,对于咱们来说没有背景只有背影的程序员就算了太费劲了。如果你只想把J2EE当做一门赚钱养家糊口的技术来说的话,把该学的技术都学精通,之后应用到实际的项目上这是比较好的方法。其他的好方法还没想到。
转到说赚钱,做一个企业的网站赚了一笔,也是小钱,弄了也半个月,呵呵,以后能靠这个生活么!显然不能了,做网站你要做大的网站是能赚钱,但是那就不是你一个人能搞定的事情了,需要很多伙伴一起帮你做才可以,这样你算下你的工作室的开销,人员能力,等等,反正利润其实真的不高。所以做网站是一种前期积累资金的好方式,也是一些没有很雄厚实力的程序员的一条出路吧。曾经想过做ERP系统,但是发现拿东西真不是特么几个人能搞定的事情,没办法啊!
想赚钱难啊!目前打算先搞点网站,之后在开发IPHONE应用 APP STORE!
6.小组讨论之后的感想 篇六
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3·15 是国际消费者权益日,而今年的 3·15 同时也是《征信业管理条例》实施一周年纪念日。那你知道_都有那些吗?下面是我为大家收集的关于观看 315 晚会观后感心得体会范文 5 篇_315 晚会之后的感想。希望可以帮助大家。
315 晚会观看心得【1】
今天是 3 月 15 日,是“全国消费者权益保障日”。下午,汪老师告诉我们:“今天晚上中央台有个 3?15 晚会,请大家准时收看,并把感受写下来。”
回到家里,我早早做完作业。不到八点,我就准备好纸和笔,端端正正的坐在电视机前,等着晚会开始。我想,这个晚会可能和春节晚会一样,一定会有许多好看的节目。
可是,晚会开始后,和我的想象完全相反。不但没有文艺节目,就连歌舞也很少。从头到尾,基本都是主持人作介绍,放录像。从主持人的介绍中,我知道今天晚会的主题是:健康秩序,健康生活。
晚会一开始,主持人李勇就向我们介绍了许多关于药物中毒的事例。他告诉我们,不能滥用抗生素,不然会对生命带来危害。从电视播放的录像中,我看到:有两个女孩,一个叫曾倩,一个叫廖冬冬,都是因为滥用抗
生素,使她们变成了又聋又哑的残疾人。还有一个女孩,由于抗生素使用不当,造成手坏死,最后被截肢,还差一点送了命。
还有一个事例,就是人们手机上经常收到一些短信息,说你中奖了,奖品是笔记本电脑和彩电、冰箱等,价值有好几万元呢!我妈妈的手机上,也经常收到这样的短信息。可妈妈说,那是骗人的,哪有那么多的好事?可在今天的晚会上,我看到有许多人都上当了,被骗了许多钱,有的人把家里的电视机也买了。这件事告诉我们:天下没有白吃的饭,天上也没有掉下来的馅饼。
另外,在今天的晚会上,国家还公布了两项规定:一是任何药店,没有医生的处方,坚决不能向人们买抗生素;二是所有网吧,坚决不能向 18 岁以下的未成年人开放。晚会还向人们公布了举报电话 12315,欢迎大家随时举报。
通过观看今天的晚会,使我受到了很大的教育。我想对我们小学生来说,我们一定要汲取这些教训,要能够自己管住自己。有病时,要先去医院看病,不要乱吃药;不要经常打电脑游戏,更不要进网吧;不要贪小便宜,不是自己的东西,坚决不能要,以防上当受骗。只有这样,我们的生活才能既健康又幸福。
315 晚会观看心得【2】
为了切实开展好“3.15”国际消费者权益日活动,_卫浴领导积极组织动员,根据有关要求制定文件以及活动目标。积极组织动员,通过多种方式对活动进行大力宣传,力争将有关文件落实到实处。并以“诚信 3.15,开心欢乐购,_卫浴亲情钜献”为主题。开展了一系列活动以便于促进各
活动当天,消费者们络绎不绝的前来参观、了解、购买产品,我们的工作人员热情耐心的向消费者介绍产品知识以及解决消费者的疑难困惑,做到“诚信 3.15,开心欢乐购”,让消费者们消费在阳光下!
通过此次活动的有效顺利开展,真是实现了_卫浴“诚信 3.15,开心欢乐购”的目的,通过公司上下的努力收到了良好的成效,受到了广大社会用户的一致好评。不仅提高了_卫浴的良好声誉,更加树立了良好的企业形象,从活动开展过程中真正体现并提高了_卫浴队伍良好的职业道德和职业素养。通过此次活动的开展同样对_卫浴大发展壮大起到了很好的推动作用,“诚信”不仅是对消费者权益的有力保障,更是公司发展的有力推手。
315 晚会观看心得【3】
在今年的 3.15 晚会中,揭穿了很多的侵害消费者权益的事件。俗语说:国无信则不强。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德,中国崇尚诚信的文明源源流长。早在几千年前,孔子就说过:人而无信不只其可,延伸之意就是:信,则知其可,孟子也说过:诚者,天之道也,思诚者,人之道也,至诚而不动者,未之有也。我们底为何而活着?现在的社会到底怎样了?人,是地球上等的生物了,与其它的生物相比所不同的除人类有自己独特的,复杂的语言外,那就是人与人之间的一种感情了。其它动物也有感情,但那总比不上人与人之间的了!人可以有冤仇,但人可以宽容,可以理解,可以相逢一笑泯恩仇!可是让我不能理解的是,随着社会的进步,人们生活水平的不断进步,而人与人之间的感情却在淡薄,人的心理也有不断扭曲的嫌疑,造假......有个人行为,有公司行为,有单位行为,出门在外,还能相信谁?
古有人无信不立可见诚信对一个国家和民族的重要性。诚信国家经济发展的基石,是国家的发展潜力是民族的道德标准。不管对个人而言,还是企业,诚信在现代市场中意味着信誉,是企业的生命。早在十年前,315晚会就说到过诚信。然而,诚信在市场中并没得到商家的重视。一些不法商家为了在经济上的攫取暴利,不惜抛弃诚信,不惜代价。共铸诚信,有你有我,这不但是口号,我们更应当付诸实践当中往,深切理解消费者的利益。为此,国家质检总局爷为此做出很多的努力。为把我国的市场打造成诚信市场付出了很多。但是仍有很多不法商家冒天下之大不韪新海消费者的利益。从中赚取利益。
我国自古以来就以礼节之邦自称,诚心更是作为君子的必要准则之一,孟子云:诚者,天之道也,思诚者,人之道也。在现代的市场中,则更需要一种诚信维护百姓的权益。诚信是一个企业的生命。没有诚信的企业是没法长时间生存的,我们的身旁天天上演着无数这样的例子。我们应当呼吁全社会:共铸诚信,有你有我。
诚信是治国之计,诚信为政,可以取信于民,从而政通人和。倘若言而无信、掩人线人、弄虚作假,社会就无从安定。古有欺君之罪,欺君不但是冒犯尊严,而且会误导决策。欺民亦不可,所以有水可载船亦可覆船之说。中国古代有商鞅立木树信的佳话,也有不讲诚信而自食恶果的烽火戏诸侯。中国古代思想家更是把诚信作为统治天下的主要手段之一。唐朝魏征把诚信说成是国之大纲,可见诚信多么重要。人,为了钱,冲昏了头脑,泯灭了正义和良知,那是多么的可怕啊!在经济飞速发展的今天,正义和
良知会显很多么重要!正义和良知的价值就是对社会和更多的人负责!
实现中国梦必须凝聚诚信气力。一个人的气力有限,亿万人民的气力无穷。中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦,必须聚集我们全社会的诚信气力。我相信只要我们每个人从本身做起,事事诚信,时时诚信,我们的国家会更好,我们的家园会更好。人心齐,泰山移。团结一切可以团结的诚信气力,最微小的气力也能化为涓涓细流,聚集成不可克服的磅礴气力,托举实现中华民族伟大复兴的中国梦。
315 晚会观看心得【4】
每年 3 月既是春暖花开的时节,更是消费者的节日,即将到来的 3·15国际消费者权益日,在给消费者提供消费维权的平台外,也给企业、商家们带来一次迎接新改变的时机。20_年,注定是不平凡的一年,今年是我国“十三五”的开局之年,新变化、新发展、新格局一切都呈现出欣欣向荣的景象,就连今年中消协的 20_年消费维权年主题,也确定为“新消费我做主”。
20_年,随着互联网金融改变大众的投资理财生活,金融消费可以说已经渗透到我们生活中的各个环节,如何去面对新金融,如何掌握新的金融知识,熟悉掌握新的金融产品,不至于落伍于快速发展的时代,已成很多消费者的迫切需求。
20_年 11 月 13 日,国务院办公厅发布了《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》当中明确提出,金融消费者是金融市场的重要参与者,也是金融行业持续健康发展的推动者,加强金融消费者权益保护工作,是防范和化解金融风险的重要内容,对提升金融消费者信心,维护金融安全
与稳定,促进社会公平正义和社会和谐具有积极的意义。
作为时下与消费者最息息相关的行业——金融业,也将用围绕着新消费的主题,给消费者提供出更具人性化的服务,那么在这些新思维、新创新、新服务推动下的沈阳金融业,将在 3·15 呈现给消费者一个怎样的面貌?广发南京街支行又将给消费者带来哪些新的金融知识普及?又将给消费者带来哪些新的投资机遇?至此,广发南京街支行将启动 20_支行机构诚信服务宣传月活动,让金融新消费的相关宣传以更加贴近百姓的视角与消费者实现零距离。
活动期间,消费者可以通过关注广发南京街支行的官方微信、厅堂活动专区等方式,将自己在金融领域遇到的新消费行为和现象,提出自己的疑惑,届时,我支行将联合沈阳分行专家为金融消费者、投资者提供及时完善的解答。
为更好的保障金融消费者权益,我行还将在广发南京街支行大堂展示相关介绍新金融、新消费、新产品的宣传展板。同时,为了给金融消费者更完善和贴心的服务,广泛收集您及身边发生的案例,为今后同此案件的预防做好相应措施及金融知识普及工作,让每一位消费者在 3·15 到来之际,成为一位掌握新时代相关金融知识的新时代消费者。
315 晚会观看心得【5】
质量——是一种物品的安全保证。它与我们每一个人有着密切的关系,我们吃的食物,穿的衣物,用的各种各样的物品都有着质量安全保证,特别是我们吃的食物。食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。它永远生活在我们的身边,使我们健康快乐的成长。
是的,如果没有质量,我们将无法生存。因为没有了质量,就等于没有了物品的安全保证,一没有了安全保证,我们的健康、幸福、生命将也没有保证。
食品质量的安全的确很要好,但做得到这些标准的食品公司有多少呢?我敢说:“绝对很少!”我真想对那些没有质量安全保证的食品公司的人好好说说:“你们的所作所为对人类的伤害大得是难以言表,你们知道吗?你们能不能不要为了拼命的挣钱而忘记了生命的价值,好吗?你们制造出的、生产出的这些伪劣产品害的人还不够多吗?那你们还想害多少人呀?”我曾经看过的那次新闻联播至今还记忆犹新:那是一个、3 岁的小弟弟,因为妈妈在超市里买了几包打特价的“学生奶粉”,喂给了那个小弟弟喝,没过多久,那个小弟弟的头竟变成了长方形,这是一件多么害怕的事情啊!据医生检查,才发现是吃了什么坏东西,吃了什么呢?就是天天晚上坚持喝得那几包奶粉——伪劣的“学生奶粉”。“奶粉也有坏的呀!”有人会情不自禁的感叹道。我可要告诉你,这伪劣产品不仅使这个小弟弟受害,一个 5 岁的妹妹也因此而付出了代价。
这是一篇 2005 年 10 月 12 日的报道:一位小女孩——化名萌萌,她从 1岁开始就一直喝“雀巢奶粉”,而她现在已经 5 岁了,就是经常的脾气烦躁、怕热、夜间睡眠不安稳、吵闹、多汗等症状,身体也日渐消瘦,身高115 公分体重却不足 17 公斤。李女士和其丈夫为此咨询了很多的医生却一直都找不着原因。今年 4 月,李女士发现萌萌又出现心慌、呼吸急促、心动过速,医生诊断可能是心肌炎,可是经过仔细检查后,才发现萌萌的心肌没有任何问题。后来长期从事儿童临床医学的李女士母亲提醒李女士,萌萌可能是患上甲亢。经过认真地检查过后,医生们断定萌萌确确实实是患上了甲亢,据分析,这是因为“雀巢奶粉”碘超标,他们却一点儿也不知道,让萌萌坚持喝了 4 年半,所以患上了甲亢。这些被害者们多可怜呀!这都是伪劣奶粉的错,都是生产这些伪劣产品的人的错!“雀巢奶粉”公司虽然一次赔了萌萌家 33000 元,但金钱是无法弥补它给小女孩带来的伤害的。
不光是奶粉,我国的许多物品都没有质量安全保证,所以,我们用东西就始终放心不下来。我提议:为了让大家能够放放心心的使用各种物品,我们不要制造伪劣产品,让大家健康的生活在这个可爱的地球家园里!
7.参加小组工作的感想总结 篇七
到今天为止,这一学期的小组工作圆满的结束了。回想自己在小组内的点点滴滴,到现在还分外清晰,在小组内我们帮助,互相探讨,互相学习,彼此都学到了很多东西,对于我们来说,小组的这样一种新兴的学习模式是我们之前从未接触过的。小组工作是社会工作的一种专业方法。人不可以离群索居,归依群体是人的本性。人在群体中生活,而且透过群体达到发展和改变的目的。我们每个人都有在小组成长的经历。我们有家庭成员,有学校同学,将来还会有单位同事。。。我们每一个人都有在参加小组的经历并与他人合作的经验,也有在与小组中与别人分享和成长的体会。小组工作正是基于在群体中与别人互动,发挥个人潜能,达到改变的目的。
小组工作是社会工作的方法之一,它透过有目的的小组经验来增进人们的社会功能。并协助每个人能更好的更有效地处理个人,小组和社区问题。小组工作是一种方法,它由知识,了解,原则,技巧所组成。透过个人在社区机构中的各类小组,借助小组工作者的协助,引导小组成员在小组活动中互动,促使组员彼此建立关系,并以个人能力与需求为基础,获得成长的经验,旨在达成个人,小组,社区的发展目标。社会工作实践将小卒既当做手段,它通过小组成员的支持,改善他们的态度,人际关系和他们应付实际生存环境的能力。这种方法强调通过小组过程及小组动力去影响案主的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力透过成员间的分享,互相分担和互相支持而发挥出来,当然,这还需要小组工作者按照既定的目标进行和指导。
小组是由组员和工作者组成的关系体系。在这个复杂的体系的关系中,有工作者和组员的互动,更多的是组员彼此的之间的互动。小组是互动的过程中,通过彼此分享,分担,支持,教育,治疗等小组动力,带来组员态度和行动的改变。所以,小组是在互动过程中产生动力,带来改变的。小组工作既是过程,也是组员改变的方法和手段。与社会工作中个案,社会工作方法不同,小组工作是通过有目的的小组经验,改善组员的态度,行为和应对社会环境的能力。小组工作都有明确的目标不同的。社会目标模式下的小组是培养组员的社会意识,社会责任和社会良知,提升组员的社会功能,互惠模式下的小组强调改善组员与社会的关系,治疗模式下的小组协助适应不良的个人达到和恢复预期的社会功能。所以,小组工作的一个重要特征,就是寻找组员的真实需求,界定问题,厘定小组的目标。
康复是针对有有问题的组员,帮助其在情绪,行为,态度和价值观等方面恢复到原来的状态的过程。这个功能通常体现在一些治疗性的小组中,通过工作者设计的一些有目的的活动,运用一些专业技巧,来帮助组员解决其行为,情绪,态度和认知方面的问题,使其恢复到正常状态。能力建设是指组员在小组中成长和发展的过程,是一种透过教育和技能培训提升意识和自信心,而不是治疗的过程。在这个意义上,小组并不是为了治疗组员的问题,相反,小组为组员的个人成长和能力提高创造一个良好的环境,在组员的互动过程中,协助组员学习,反思,提高和成长。矫正是指协助违背社会秩序,道德规范或他人利益的“问题”组员,在小组工作中改变的过程。小组的这个功能通常体现在一些行为和价值观矫正的过程中,特别是针对一些在行为和认知层面存在严重的反社会倾向的组员,通过专业的工作手法,帮助组员认识,反思自己的行动和价值观,学习并巩固符合社会规范的行为和价值观。社会化是协助协助组员学习社会规范和人际关系技巧的过程。人在一生中将不断面临再社会化的过程,会遇到许多适合和人际关系处理的问题,小组的一个重要功能就是帮助组员在小组环境中,学习适应社会规范,学习人际相处的技巧,解决再在社会化过程中遇到的种种问题。预防是对可能发生的困难作预测,并提供人们所需要的环境支援,小组的预防功能主要体现在小组的经验分享和学习中,通过组员之间的互动,学习到可能会发生的困难的解决方法,小组组员之间的信任关系,能够为组员提供一种支持和帮助。通过鼓励组员参加社会运动,使个人学会领导,服从,参与,决策等方法,并承担社会责任。小组工作除了关注个人层面,组员层面的需求之外,还关注社区和整个社会问题的解决。在一些社会目标小组中,小组会调动组员,参加社会行动,促进社区环境的改变,甚至社会政策的改变。在这个工程中,小组会协助组员学习一些参加和领导社会行功的技巧,通过参加社会行功,增强组员的社会责任感。协助组员作出决定并解决问题是小组工作的主要功能之一。在小组过程中,工作员协助组员发现自己的问题,通过民主决策,找到问题解决的途径,在参与过程中,组员学习到了解决问题的方法。这个小组工作最容易体现的一个功能。鼓励组员实现其社会价值。组员通过参加社会行动和组员间的互助帮助,很容易获得一种成就感和自我满足感以及自我实现感,借此可以提高组员的自信心,体现组员的社会价值。组成小组。小组是通过外部的影响和干预而组建起来的,这种小组一般有较强的目的性和结构性。自然小组,自然小组是人们自然而然聚在一起的小组,由于一些自然事件,成员间的互相吸引或感觉需要等因素而形成,他们通常具有较低的组织结构,如家庭朋辈小组,工作委员会,兴趣小组等等,组员的参与,自愿小组,是基于组员自身动机和主动性而形成的,自愿小组中所有组员都是自愿参加的。非自愿小组,组员不是因为自身动机和主动性组成的,具有强制参与性的小组。基本小组的组员具有较好的互动频率和紧密联系。基本小组都是很小性的。小到组员可以用面对面的方式与任何一个人互相交流,它也是组员间有约定承诺的小组,小组组员相互表达情感,不论是积极地或是消极的,都是可以清楚地表达出来。最典型的基本小组就是家庭,有些互动性小组也会有这样的效果。层次小组。组员之间相互联系较少而且关系不甚密切。正式小组,具有正式的小组结构,确定的角色和地位,通常,小组有特定的目标去指导组员的行动。任务小组,行动小组,教育小组等都属于这种类型。非正式小组,不具有正式的结构,通常没有明确的目标,组员自然的聚拢在一起,通过互动达到交往和满足个人需求的目的。
小组的目标是组员的关系改善和互动。小组活动围绕着提升组员的社会交往能力开展。这种小组在我国的学校和社会青少年活动中心等有所开展。小组有明确的角色指引和行为规范。专权式是指小组领导者以“权威”,“专家”字自居,将小组推动的主要责任寄托到自己身上,小组的动力大都围绕小组领导者产生。这种风格的领导在小组初期似乎能够降低小组的焦虑,但一贯如此,常常会损害小组成员的互动和限制组员的参与和分享。民主式小组的领导方式是指领导小组的领导者尽量推动小组的责任,鼓励组员的参与和成长的事情与分担和完成小组的任务。这种风格的领导将自己视为小组发展与组员成长的促进者,因此,他会更好地使用澄清,综合,反应,和过程,分析等技巧。帮助小组沿着共同制定的目标前进。由于这种风格与社会工作的基本工作价值接近,因此,也是其风险在与可能会导致组员无法是从,所以并不建议使用。
小组这种工作与治疗模式我认为是一种十分好的治疗模式,也是一种十分有效地治疗模式,所以我们一定要将这种模式进行下去,以保证我们的来访者们都能得到最完善,最优质的帮助。这也是一名社会工作者应该做的事情,也是一名小组工作者应该尽到的职责,我相信在我们的努力下,小组工作的事业将会越做愈好!
8.物理前沿讨论课感想 篇八
(一)有趣的物理学
物理前沿讨论课第一课上,冯世平老师向大家展示了一个妙趣横生的物理学,例如隐身技术、超导材料、磁悬浮列车等等。和大家探讨了物理学在日常生活和科技前沿方面的广泛应用与巨大潜力。这堂课确实给人很深的触动。
记得在初二刚接触物理这门学科的时候,就觉得这门学科充满了乐趣,它和生活的联系是如此之紧密,课本上学的知识都是我们日常生活中十分常见的东西和现象,不同的是我们通过物理课堂知道了其中的一些原理并可以用所学的东西解释生活中的现象,这让人觉得十分兴奋,更有好多简单有趣的物理实验,让我们通过自己动手掌握知识。可以说初中的物理课是我最爱学习的一门课。
到了高中,随着物理学习的深入,已经不再是一些简单的感性的对物理现象的认知了,有了很多理论上的计算与推导,不过这反而让人觉得更有收获,能将很多东西定量的计算出来,让人感受到了物理理论的博大精深,在学习过程中也能充分体验到理性思维的魅力。总之对物理的兴趣始终不减,也正是因此,在选择大学专业的时候,我毫不犹豫的选择了物理学专业,想继续更深入的了解物理知识,也有志于终身和物理打交道。
初到大学,依旧对即将到来的物理学习充满了期待。不过接下来的的几周课程,却给了我当头一棒,物理学似乎没有以前的那样有趣了,最大的问题是运算特别繁琐,同样的一个问题,大学好像是把简单的东西弄的更复杂了(后来知道实际上是更具普遍性了),尤其是在没有高等数学基础的情况下,算那些物理问题更是无从下手。第一学期下来,几乎有点浑浑噩噩,似乎也没闲着,但有点麻木了,对物理更是谈不上什么兴趣。第二学期,开了一门普物实验课,可和中学的那种近乎是娱乐活动的实验课大不相同了,实验操作复杂不说,数据处理更是一个极大地挑战。似乎我长久来对物理兴趣在不到一年的时间里已经消耗殆尽了。
还好这学期的前沿讨论课确实给我了很多触动,通过老师们对物理前沿的介绍让人觉得眼前忽然明亮起来,不再是那么茫茫不知所措。虽然老师讲的大多数东西我们都还难以理解很深,但透过老师的讲解我们看到了物理的前景与其中的乐趣。那些物理推导计算或许繁琐,但正是因为那些繁琐的计算之后往往能得出惊人的发现,那些式子可能蕴藏着或许可以改变世界的伟大能量。从研究宇宙的起源,到解决人类所面临的资源环境问题,物理工作者的身影无处不在,他们所关心的并不是一个个公式与实验,而是在寻求人类从哪来又到哪去的终极答案。这样看来,我们所学习的物理学是那样的有意义。
冯老师的讲座,也让人明白了物理发现并不是科学家的专利。只要你留心生活,热爱思考,指不定也能做出自己的贡献。就想坦桑尼亚的中学三年级学生盘姆巴发现热水比冷水结冰更快,最终这个效应被命名为盘姆巴效应。
在将近一年的学习中,我似乎又能渐渐地找回差点失去的对物理学的兴趣了。而此刻自己对物理的理解也不在单纯的停留在有趣好玩的层面上,学好物理更是一种责任,既然选择了这个领域,就该当一直努力下去。
(二)初识相对论
爱因斯坦的相对论可谓家喻户晓,我也在很小的时候就听过爱因斯坦其人其事,可真正接触相对论理论却是在上大学以后《力学》课里的。
初次学习相对论,确实给人极大地冲击,觉得自己所熟悉的时空观被彻底的颠覆了,从中学就知道空间具有相对性,相对论告诉我们时间也是相对的,也就是说在一处观察同时发生的一件事在另一处观察就可能不是同时发生的了。这确实让人觉得难以置信,但透过洛伦兹变换的推导,我们知道了这却是无可争辩的事实。所以在那段时间人总是心存疑惑,但一时半会又难以想的很明白,只是在按书上的结论做一些计算而已。不过相对论深邃的内涵还是时刻吸引着我,我觉得随着时间的推移与学习的深入,这个问题总有一天能理解的更到位的。
这学期的前沿课上,刘文彪老师和马永革老师都向我们介绍了相对论的有关知识。马老师比较系统的介绍了相对论的发展过程,我觉得通过了解前人走过的探寻足迹,我对相对论的理解又加深了一步,最起码觉得它不再那么神秘莫测,而是一个甚至堪称明显的事实。
相对论从无到有确实经历了一个漫长的过程。牛顿力学的建立为物理学科的发展做出了划时代的贡献,甚至改变了人们长久来对自然的认识,从此人们知道了自然界中的现象都是有规律支配着的(而不是上帝),而人们是可以探知期中的规律的。牛顿力学最基本的运动规律都是建立在绝对空间和绝对时间基础上的,也就是说两个事件发生的时间间隔与测量时间所用的钟的运动状态没有关系,两点的空间距离与测量距离所用的尺的运动状态无关。这种观点和我们日常生活经验十分相符,似乎是没有什么课疑问的。可是到了十九世纪末随着电磁理论的发展,人们就发现了其中所存在某些矛盾,电磁波是以光速传播的,但那是相对与什么而言呢?为了解释这个事实,科学家们试图引入“以太”的概念,认为空间中存在静止的“以太”,电磁波在“以太”中传播,通过光行差实验科学家们发现“以太”是相对于太阳静止的,可是迈克尔逊莫雷的实验又与此结论矛盾。相对性原理的提出,又和通过实验所验证的光速不变性产生了不可调和的矛盾。在二十世纪初,整个物理学陷入了巨大的矛盾之中,也预示着大变革即将到来。经过反复的推理之后爱因斯坦创造性的提出了狭义相对,他觉得要使相对性原理和光速不变性得以共存,就必须摒弃经典力学的绝对时空观,一旦抛开这个人们多年来相信不疑的观念,一切就变得明了起来,时间不是绝对的了,物理学的新时代宣告来临。广义相对论也在随后被爱因斯坦提出,二十世纪中期,爱因斯坦的相对论原理也接收住了时间的考验。
虽然我们当今的物理学已经取得了巨大的成就,但科学家也不得不面对一个事实,就是当今已经比较成熟且经过实践验证的两大理论——广义相对论和量子力学存在着难以调和得矛盾,而人们始终相信这个世界时受一个终极理论所约束的,这个理论可以解决自然界中的所有问题,也就是说这两个理论至少有一个是不完善甚至是错误的,如何寻找一个统一的理论,正是物理界当今乃至以后相当长一段时间的努力方向。
(三)前景广阔的超导材料
中科院物理所的靳常青老师给我们介绍了现在超导材料的研究进展。通过这节课,我们知道了高温超导的广阔前景。
自从1911年荷兰物理学家昂尼斯发现超导现象以来,超导以其神奇的物理特性,例如零电阻、抗磁性等就吸引着无数物理工作者的目光。因为如果有一天人们能找到在室温下呈现超导特性的物质,毫无疑问,将会对这个社会产生革命性地影响。想想现在那些因为电力传输而损耗掉的电能,那些发热的发动机,还有此时手中滚烫的笔记本,很容易想起如果高温超导在生活中得以应用,对我们来说意味着什么。这也只是超导一个性能的应用,超导的抗磁性在磁悬浮列车上面更是十分有价值。利用超导的磁悬浮列车不仅节约能源,甚至不用担心列车会滑出轨道,依靠磁性就可以将列车悬浮并束缚于轨道之上。我曾在物理楼演示实验室观看过超导小火车的演示实验,在液氮的冷却下火车呈现出超导特性,只需轻轻一推,火车便可以在圆形轨道上平稳运行很长时间,如果有一天这种技术能 运用在我们日常的交通之中,人们一定会为他的高效节能,舒适平稳而惊异。
超导材料虽然具有这么广阔的应用前景,但寻找超导材料却不是一件容易的事。超导材料的研究从1911年超导现象被发现到1986年75年期间,超导材料的临界温度才从4.22k提高到23.2k。1986年,高温超导体的研究取得了重大的突破。掀起了以研究金属氧化物陶瓷材料为对象,以寻找高临界温度超导体为目标的“超导热”。全世界有260多个实验小组参加了这场竞赛。很快,超导温度被提高到了100K以上。这对超导的研究来说是个跨越式的进步,因为只要超导温度超过77K,在实验室就可以用液氮来作为冷却材料,比起之前的液氢,实验成本大为降低,这也在很大程度上推动了超导的研究工作。
超导材料的研究过程也给了我们很大的启示。在1986年以前,人们总是习惯性的在导体中寻找高温超导材料,认为只有导体在温度降低到一定程度时才会体现出超导特性。可是这种思路却使人们在75年间仅仅将超导温度提高了19K,直到1986年有人发现金属氧化物在更高的温度下可以呈现超导特性才极大地开阔了人们的视野,在这种思路的指引下人们很快在超导研究方面取得了突破式的成果。这就说明在搞科学研究时要能尽量摆脱一些直观感受的影响,敢于挣脱已有知识的束缚,才能取得创造性的成就。
翻开人类的近代文明史,几乎每一项重要的物理学进步都会带来人类社会的一场变革。牛顿力学的建立解放了人们的思维,带动了一系列的科技进步,从而引发了工业革命,使人类进入蒸汽时代;电磁理论的建立使人类步入了更加高效的电气时代;微电子技术的进步是人类进入了信息时代„„我们有理由相信,超导技术的发展也有这样的潜力改变我们这个时代!
(四)隐身技术遐想
冯世平老师教和张向东老师在做前沿讲座的时候都提到过一个很吸引眼球的课题,那就是隐身技术。人类的科技水平发展到现在这个阶段,几乎实现了人类在古代所有的幻想,比如登月,千里眼,顺风耳等等,可人类早就幻想的隐身能力,却还没有一个成熟的技术使其成为现实。
《西游记》里的孙悟空就具有隐身的能力,闯入妖怪洞府时,他可以使自己隐身起来,就像空气一样,完全不被人所察觉;美国科幻电影《透明人》也幻想了一种可以使人完全隐身药剂,注射体内后就可以使人完全“消失”不见;各种各样的电脑游戏里也为主人公加上了隐身能力。这些现象都体现了长久以来对隐身技术的追求与兴趣。
当今的隐身技术已经取得了巨大的发展,例如在军事方面大家耳熟能详的F-22隐形战斗机、B-2隐形轰炸机等都采用了隐身技术,不过这些隐身技术并不是可以使一个真真切切的物体彻底隐身不可见,而只能使这个物体难以被雷达所探测到,在雷达屏幕上“隐身”,所以又叫“低可探测技术”。不过就是这种不是真正意义上的隐身技术,就能够使其拥有者在军事上取得巨大的技术优势,如果有朝一日真能实现完全隐身,那样的军事技术真不知道对人类意味着什么。咱们暂且不论隐身技术在军事上的应用可能给人类带来的麻烦,就从人类与生俱来的好奇心来说,对隐身的追求是不可能停止的,何况这种技术对人类来说也未必是弊大于利。
现在的隐身技术虽然无法在可见光的波段实现隐身,即对我们的肉眼隐身,但对未来隐身技术的发展,却给明了前进的方向。例如隐形战机就是利用其雷达发射面积小,且表面涂层可以吸收电磁波,从而减少雷达接受的反射波达到隐身的目的。同理,要实现真正意义上的隐身,就要消除自然光照射到物体表面反射进入人眼的光线,而达到这一代点绝非易事。
张向东老师向我们介绍的光子晶体就显示了在隐身技术方面所具有的潜力。利用光子晶体的负折射现象,可以使光线发生特殊的折射,如果将该种材料用在物体表面,就可以使照射的物表面的光线由于折射而绕过物体继续向前传播,这样人眼就无法察觉到物体的存在,不过现在的技术还只能在非可见光的波长范围内应用,要在可见光的范围内使用才能达到真正的隐身。
这还只是研究隐身技术所面临的一个难题,还有一个巨大的问题是如果要制作隐身衣的话很难解决的。因为光路是可逆的,当光线绕过人传播时,处在隐身衣内部的人也就接收不到任何光线,这就是说身着隐身衣的人不但别人看不见他,他也同样看不见别人。除非把人的眼睛留出来,不过这样的话当人身着隐身衣的时候,就会被看见两个眼睛悬浮在空中,这样就有十分点恐怖了。
人们对隐身衣的研究很大程度上是受好奇心所驱使的,这也再次证明了好奇心对科学研究的重要性。相信在不远的将来,隐身衣就会被研发出来,至于是福是祸,就到时候再说吧,总之这不能成为我们停止探索的理由。
关于物理教学所见所感
前沿课上,郭玉英老师和李春密老师都讲到了物理教学的有关问题,这对于我们师范生来说,确实有很多问题值得我们思考。
在这个应试教育早已被广为诟病的时代,似乎批评者也并不能拿出一个能够替代应试教育的实际可行的教育模式,所以可以想见在未来很长一段时间内应试教育还将作为教育的主要形式而存在。但这是不是意味着我们的物理教学就止步不前呢?我想答案是否定的。
先说说我自身对现在物理教学的体会。进入大学,我接了一份初二的物理家教,在教学过程中,我发现了很多现在教育方式存在的严重问题。在北京这样一个中国的文化中心,海淀又作为一个教育非常强势的地区而闻名全国,但就是在这样一个地区,应试教育的弊端反而体现的淋漓尽致。作为一个刚刚接触物理的初二学生,本应是感受物理学科的魅力的最佳阶段,如果这个时候老师能给学生呈现一个精彩的物理世界,在加上孩子们与生俱来的好奇心,毫无疑问会对学生未来整个的物理学习打下坚实的基础。但遗憾的是一接触到物理,他们最直接的感受是又有一门课开始了铺天盖地的发卷子了。学生完全沉浸在做题当中不能自拔,为什么学生对做题这么热衷呢,不光因为现在学生压力大,自觉性高,还因为每逢大小考试,老师都会在某些场合透露说:“同学们,这次考试大家把某某某几份卷子弄会,就八九十分了!”这样学生们肯定充满激情的去做那几份卷子,老师也没说谎,题果真是从那几份卷子里出的,当学生们尝到甜头以后,这种现象就愈演愈烈了。
当我和学生交流的时候,明显发现他们的思维确实存在很大的问题,对物理的理解不够深入,只是会做一些题,而且还喜欢照背已做过的原题,一旦遇到没做过的,便束手无策了。我不知道这和咱们的物理教学的初衷差了多远了。咱们物理教学的目的是让学生理解物理的本质性东西,更好的理解这个世界,可现在似乎就是为了做题得分而已了。
没错,在应试教育的大背景下这种教育模式是有生命力的,因为它似乎能够提高学生的考试成绩,但实际上是在扼杀学生的思维能力,榨干学生的潜能。其实如果我们改变教学方式,增强一下学生对物理概念的理解,减少一定的作业量就一定会导致学生考试成绩下降吗?我觉得也不尽然。
物理这门学科对学生的思维要求很高,光凭记忆是记不住的,只有正确理解物理规律的本质,才能触类旁通,举一反三。我们在实际中会发现,真正物理学的好的学生并不是酷爱做题的学生,一定是那些善于思考,理解问题本质的同学。所以在物理教学中要做出思维误区,认为多做题就能提高学生的成绩,这是错误的,因为会做题并不代表学生理解物理知识,但反过来能理解物理知识却一定能够把题做得很好。
不可否认,这样做并不是物理老师的初衷,但面对激烈的竞争,这也只是无奈之举。但也应该看到。如果物理老师这样做也是一种不负责任的行为,省去了自己苦思冥去设计一堂堂生动有趣的物理课的过程,而将提高学生成绩的任务强加给学生,让学生陷入题海之中,摧残着一个个幼小的身心。如果面对质疑,就满脸无奈,将责任都推给“万恶的应试教育”,逃避责任。
9.小组讨论之后的感想 篇九
一、通风是治理瓦斯的基础,矿井和采掘工作面必须建立可靠稳定的通风系统。瓦斯客观存在于煤炭采掘生产过程中。矿井通风系统可靠稳定,采掘工作面有足够的新鲜风流,瓦斯不聚积、不超限,就不会发生瓦斯事故。因此必须把矿井和采掘工作面通风,作为重要的基础性工作来抓。积极落实集团公司“1、4、2”管理模式的各项工作,严格执行瓦斯治理60条规定和防治瓦斯8条措施的要求。抓好现场管理,推进矿井质量标准化工作。
“通风可靠”的基本要求是:系统合理、设施完好、风量充足、风流稳定。“系统合理”,就是要求矿井和工作面必须具备独立完善的通风系统,采区实行分区通风,高瓦斯矿井、煤与瓦斯突出矿井、自然发火严重矿井的采区等,要设专用回风巷,特别是严禁无风作业、微风作业和串联通风作业。“设施完好”,就是风机、风门、风桥、风筒、密闭等井上下通风设施保持完好可靠,通风巷道保证有足够的断面并保证不失修。“风量充足”,就是矿井总风量、采掘工作面和各种供风场所的配风量,必须满足安全生产的要求;风速、有害气体浓度等,必须符合《规程》要求;严禁超通风能力组织生产。“风流稳定”,就是要按规定及时测风、调风,保证采掘工作面及其他供风地点风量、风速持续均衡,局扇通风要符合《规程》的要求,采用双风机、双电源,能自动切换,保持连续均衡供风。
二、抽采抽放是防范瓦斯事故的治本之策,必须努力实现抽采达标。瓦斯治理必须坚持标本兼治、重在治本。通过抽采抽放,降低煤层中的瓦斯含量,从根本上治理防范瓦斯灾害。因此要加大瓦斯抽采力度,提高抽采率和利用率。
“抽采达标”的基本要求是:多措并举、应抽尽抽、抽采平衡、效果达标。“多措并举”,即地面抽采与地下抽采相结合。因地制宜、因矿制宜,把矿井(采区)投产前的预抽采、采动层抽采、边开采边抽采、老空区抽采等措施结合起来,全面加强瓦斯抽采抽放。“应抽尽抽”,即凡是应当抽采的煤层,都必须进行抽
采,把煤层中的瓦斯最大限度地抽采出来,降低煤层的瓦斯含量。“抽采平衡”,就是要求矿井瓦斯抽采能力与采掘布局相协调、相平衡,使采掘生产活动始终在抽采达标的区域内进行。“效果达标”,就是通过抽采,使吨煤瓦斯含量、煤层的瓦斯压力、矿井和工作面瓦斯抽采率、采煤工作面回采前的瓦斯含量,达到《煤矿瓦斯抽采基本指标》规定的标准。
三、监测监控是防范瓦斯事故的有效手段,必须做到监控有效。监测监控就是利用先进的技术手段,及时掌握井下瓦斯含量和瓦斯浓度,在瓦斯超限等异常情况发生时,及时采取措施、化解风险,杜绝事故。
“监控有效”的基本要求是:装备齐全、数据准确、断电可靠、处置迅速。“装备齐全”,就是监测监控系统的中心站、分站、传感器等设备要齐全,安装设置要符合规定要求,系统运作不间断、不漏报。“数据准确”,就是瓦斯传感器必须按期调校,其报警值、断电值、复电值要准确,监控中心能适时反映监控场所瓦斯的真实状态。“断电可靠”,就是当瓦斯超限时,能够及时切断工作场所的电源,迫使停止采掘等生产活动。“处置迅速”,就是要制定瓦斯事故应急预案,当瓦斯超限和各类异常现象出现时,能够迅速作出反应,采取正确的应对措施,使事故得到有效控制。
四、“管理到位”的基本要求是:责任明确、制度完善、执行有力、监督严格。“责任明确”,就是要把瓦斯治理和安全生产的责任细化,分解落实到煤矿各个层级、各个环节和各个岗位,使得每个人都要明确自己岗位的具体职责。“制度完善”,就是要建立健全瓦斯防治规章制度,把对各个环节、各个岗位的工作要求,全部纳入规范化、制度化轨道,做到有章可循,并根据井下条件的变化和随时出现的新情况、新问题,不断修改、充实、完善规章制度,不断改进和加强瓦斯治理的各项措施,使管理工作常抓常新,科学有效。“执行有力”,就是要加大贯彻执行力度,在抓落实上狠下功夫。坚持从严要求、一丝不苟,严格执行规章制度,严厉惩处违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。落实岗位责任,实现群防群治。“监督严格”,就是要建立强有力的监督机制,加强监督检查。煤矿各级干部必须切实履行安全生产职责。各级煤炭管理部门要加强行业管理和指导,安全监管监察机构要加大监管监察力度,确保国家安全生产法律法规、上级安全生产指示指令在各类煤矿得到切实认真的贯彻落实。
上述四个环节相辅相成,共同构成煤矿瓦斯综合治理工作体系和基本要求。一定要并重并举,共同抓好。
10.小组讨论之后的感想 篇十
---------------参加“残联”活动之后的感想
上周五,特许青年志愿者协会组织大家去残疾人康复中心看望那里的孩子们。不得不说,这次活动给了我很大的震撼,它让我感受到了许多平时根本无法感知的东西。
在这次活动中,我们小组被分去和几个患有自闭症的孩子做游戏。一进教室,我看到那几个孩子都整整齐齐的坐在凳子上,显得十分乖巧可爱。见我们来,他们都扬起了小脸,有的眼中闪烁着好奇的目光,有的微微有害些怕,还有的甚至哭闹了起来。
我知道他们不多讲话,也很怕生,想要和他们真正打成一片是很困难的,但面对一张张无邪的脸,我的心颤抖了,“无论如何,我都要尽自己最大的努力,给他们一个快乐的下午。”这样想着,我和同伴们拿出了积木,用各种夸张的动作,去吸引他们的注意力,还搭了一长桌的“高楼大厦”。渐渐地,他们似乎是感了兴趣,也拿起了一块块小积木搭了起来。看着他们小脸上时不时浮现的笑容,我真的好开心,好开心!
在这一群孩子里,有两个孩子给我的印象最深。一个是怎么都不愿意和我们一起玩的小雄,他总是一个人坐在墙角,嘴里自顾自的说着公交车的站名,要不就是站在窗前一直望着外面,大概是在等爸爸妈妈来接他吧。看着他一个人,我想起了刚到这里时,部长和我们说:不要忽视每一个孩子。于是,我一直陪在他身边,教他画画,把画好的画折成公交车的样子送给他,渐渐地他开始和我说话了,还告诉了我他的名字,这是多么大的一个突破啊。那一刻,我就像看到春天冰雪消融一样的激动。
另一个孩子是我在电子琴上给他们弹儿歌时接触到的。他真的像一个淘气的小天使,老爱蹭到我的怀里,胡乱拨着琴键,然后哈哈大笑着跑开。他的开心让我觉得我们这一次没有白来,我们真的是给他们带来了快乐,而不仅仅是那些糖和玩具。
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