温情六一作文

温情六一作文（精选13篇）

1.温情六一作文 篇一

冬日温情作文15篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的冬日温情作文，欢迎大家分享。

冬日温情作文1

“呼——呼——”冬日的狂风在呼啸，大树在狂风中剧烈地摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打着。

刚出校门，一股刺骨的寒风扑面而来，我不由地打了个冷颤。好冷啊！我不由地把脖子往衣服里面缩了缩，抱着膀子，快速往家走去。

突然，一阵阵痛苦的叫声传入我的耳朵，我随着声音寻去，看见不远处围着一群人。我急急忙忙地跑到人群边，两肩一耸，使肩后的书包背的更牢靠些，弯下身子，拿脑袋当钻头，从人群的空隙中钻到人堆里。

我看见有一个衣衫褴褛、蓬头垢面的流浪汉坐在路旁的石墩上，脸上露出痛苦的表情，嘴里不断地发出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪汉的旁边，有三个衣着干净的老太太弯着腰，一个抱住他的腿，一个抱住他的脚，另一个正在从他沾满鲜血的脚上清理着碎玻璃。

通过路旁围观者的三言两语，我知道了这件事情的来龙去脉。原来这个流浪汉赤脚走路时，不小心被碎玻璃扎破了脚。三位老太太不嫌弃他脏和身上散发出来的臭味，正在帮他清理扎进脚中的碎玻璃。

这时，我看见那三位老太太已把流浪汉脚上的玻璃清除干净了，又用随身携带的温开水帮流浪汉把伤口冲洗干净，最后其中一位还用自己的围巾把流浪汉的伤口包扎起来。

我看后非常震惊，当时寒风呼啸，天寒地冻，这几位老太太不顾自身的寒冷，认真细致地帮流浪汉清除扎人脚中的碎玻璃。他们虽然互不相识，但却用自己温情的双手把爱的温暖传播给流浪汉，使他脚上的伤口不再疼痛，使他的内心不再寒冷，使他对世界充满希望。

冬日的温情，温暖着流浪汉，温暖着我，温暖着大家。

冬日温情作文2

冬季北风呼啸，寒风凛冽，天空无情的飘忽着大雪，行人依稀，裹着大衣蜷缩着。

远处朦胧中见一老人，他正扫着马路。我本能的走上去，仔细一看，原来是邻居王大爷。王大爷已经六十出头，没有儿女，邻居都说他“善良老实”，简单点讲就是爱管闲事。

“大爷，这么冷的天，不觉得冷吗？”我亲切地问他。

“嗯，现在是三九，俗话说‘三九四九冰上走啊，但我已经习惯了早起。”大爷笑着说。

“你怎么想到来帮忙扫雪啊？”看着大爷已冻得通红的手我不忍的问道。

“你说，要是我不来扫，这么冷的天，地滑得很，人非常容易摔倒的，这样早点扫掉，至少还有点保障啊！”他淳朴地说道。说完他又埋头做事。

天渐渐亮了，到了上班的高峰，来来往往的人发现一条如此干净的路，非常惊叹。待发现远处劳作的老王，他们不免露出了尊敬的目光。

有一位行人在远处大声对老王说：“王大爷，谢谢你，你给大家带来了平安，有你大家真是幸福啊！”

大爷没有说话只是朝着他笑了笑，用他那僵硬已不能动的手微微地挥了挥。

天虽寒，人心却不寒，路人纷纷向老王问候，许久，老王停下手中的活，凝望着远处刚刚离去的脚印，说：“应该安全了吧？”

这虽是一个很普通很普通的一件小事，但这确是一个人心的真实写照，一位老人在晚年诠释着伟大的奉献精神。

蓝天下，雪地里，北风中，一个微驼的背影渐渐远去。

冬日温情作文3

冬天像一位冬姑娘，为我们下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳节都要诉约而来似像让自己在人类的脑海中有更深的印象，恐怕人类忘了“她”。

奶奶的唠叨+热腾腾的饭=冬日的温情

说起“唠叨”这个词人们并不陌生。早晨起来，穿上衣服、刹时间，一股寒风扑面而来、全身像无数根针飞快的刺来。奶奶叫我说：“圆圆起来吃饭、饭给你做好了，快起来。”知道啦，我边说边起身往洗手间走。早晨起来第一件事先上厕所在洗脸、刷牙、后梳头发。圆圆快点饭菜快凉了，这么冷的天吃冷饭胃就不好受。知道了马上就过去，奶奶的唠叨在我的脑海中时时显现。

我飞快的飞到了餐桌上，立刻狼吞虎咽的吃起来，有伊赛牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最爱吃的煎香肠……五菜一汤。顿时心中感受到了，这一碗碗热腾腾的饭菜是谁做的……我挚爱的奶奶，此时此刻我已感受不到冬天的寒冷。

下课跳绳火辣辣+一双双干燥的小手的=冬日的温情

叮铃铃、叮铃铃，下课了。教室门口挤的比蜜蜂窝还厉害。有的同学在跳皮筋、有的同学在再跳绳、有的同学在做热身操。这些学生们玩的全身直冒汗，她们真的忘记了冬天的存在。

听什么声音、什么节奏，有条有序，噢、我知道了原来他们在跳皮筋——学习李向阳、坚坚决不投降、敌人来侵犯、我就跳高墙、高墙不怕高、我就钻地洞、地洞有枪声我就拿枪砰。你看他们玩的脸红扑扑向滋润了一样。

冬日的温情使大家忘记了冬天的存在，在玩的时候脸像红枣一样，冬日的温情比阳光更要灿烂。

冬日温情作文4

人生四季，岁月如歌。歌曲总能饱含着我的内心，我的一份感动、一份热情、一份忧伤总在旋律中尽情演奏。丰富多彩的生活，悦耳动听的乐曲，一段段，一句句，一声声，都演绎着岁月美妙的强音。我就来为大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒风刺骨，像针一样穿透灵魂，这鬼天气，路上行人依稀可见，我漫步在宽阔的街头，一种莫名的凄凉拥上心头。呵，那光秃秃的枝头，阴霾覆盖的天空，吹起落叶的狂风，遍布地上的枯草，我不禁摇摇头，叹了口气。

蓦然回首，一个小弟弟出现在我的眼前，他手里握着一个热水袋，用暖阳般的声音，对身边更加年幼的小妹妹说：“给你，握着吧！别冻着了。”那位小妹妹也微笑着：“谢谢你！哥哥，你不冷吗？”哥哥依旧微笑着：“哥哥不冷，你握着吧！”说着，哥哥把热水袋递给他旁边更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑着，我不禁为这暖人的场景所动容，一阵幸福之感油然而上。小弟弟发现了我，对我微笑着，我觉得，这才是我在冬日里凄凉中最大的慰藉。

我在在那儿，目送着他们离去。他们的背影中，我读到了亲情的可贵，我读到了丝丝暖意，让我在这寒冷的冬天不再寒冷。

雪总有化的时候，迎来的是万物复苏，冬天总有过去的时候，迎来的是温暖的春天。而这丝丝温情常驻，常驻于每个有情人的心中！

让我们拉起手，踏上寻找这温情的路途，冬日里的温情的歌，是那么感人，是那么让人回味无穷……

冬日温情作文5

冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。

就在这个冬的某天早晨，起床后，我一边穿衣一边抱怨道：“什么鬼天气？这么冷！”一遍洗漱后，妈妈把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出们的那一刻，呼呼的北风让我颤抖，然而想到妈妈的关心，全身顿时暖洋洋的，有一种说不出的感觉，浓浓的爱严严的裹着我，丝毫没有冷的感觉。

上学路上，身旁的树都光秃秃的，仿佛在抱怨着自己少穿了衣服。而我却一点也不冷，在妈妈的关心的包裹下，我加快脚步赶到学校。

放学一回到家，还没来得及让我喝口水时，妈妈的关心又来了：“今天上午在学冷不冷？要是冷的话可给我说，别藏着掖着。”听着一句一句的关心话语，我冻红的手顿时充满了温暖，忙回答：“没事，我不冷，我还觉得很热呢，呵呵。”

屋外，北风怒号着，雪花飘舞着，而我心里却是热乎乎的，全身暖洋洋的，冬虽冷，却能让我们更清晰的看清这往日里视而不见的温情，却能让我们更清楚的明白这家人的关心，还能……还能让我喜欢上这个冬，喜欢上这冬日的温情。

冬日温情作文6

风轻轻地敲打着窗，霜凄凄地铺满了地。今年的冬天来的有些突兀，似乎还在落叶飘零的瞬间，它就不期然地来到了，只是少了一场雪的翩跹。

清早出门，寒意如针，冰冷冰冷的。渴望一场雪，却见不到一朵雪花儿，天气似乎和谁赌气一般，阴沉着脸。我和同事开车去单位，心情似风中的摇摆的枝桠，飘忽不定。

从一个骑电动车的年轻男孩身边过时，他突然加快速度在追赶我们，窗外不断地摆手，嘴里嚷嚷着。气氛霎时凝结：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事见到陌生人奇怪的举动，内心不安，眼神一对接，她猛踩油门冲了过去。好在电动车速度不济，让我们躲过了一场纠缠。不想没过5分钟，我们遭遇了十字路口红灯的等车长队，骑车男又追上了，路上车水马龙，他硬是左右闪躲的到了我们车前，拍打着车窗，眼神充满焦虑，似有话说。没法，我把车窗摇下来一点，见他指着我们的车说“后轮胎没气了，外圈都压得要变形了，这样开车很危险，喊你们也听不见，害的我追了这么长一段路”。我们赶紧对他陪着笑，下车检查。还没来得及说谢谢，他骑着已经走了。

一个陌生人，为了另一陌生人的安危，一路追赶着提醒我们，偏离了非机动车辆行驶道，顶着寒风，挨着骂，经历了几次危险地躲避，才获得了我们的回应，安心离开。

我们及时靠边停车，经过专业维修人员检查，轮胎扎了4个洞，不及时修补，后果不堪设想。

天灰蒙蒙的，地上结着厚厚的霜，因为这场“意外”，拨动了我们慈悲的情怀，阴冷的今日，有了无限的乐趣。寒风里，唯独这份执着的追赶，得以保障我们的安全。站在马路边瑟瑟发抖的等待救援，但凛冽的寒风传递我们的，却是浓情四溢的温暖。

冬日温情作文7

“叮——铃——铃——下课时间到了，老师，你们辛苦了。”随着一阵悦耳的铃声响起，清晨的第一节早读课就落下了帷幕。

明天就要举行跳绳比赛了，我的短绳还是一点儿进步都没有，另外还要抓紧时间练习跳大绳，这宝贵的课间十分钟可不能白白浪费掉。下了楼，北风呼呼地吹着，我不禁缩了缩脖子，颤颤巍巍地拿起跳绳，开始跳起来。才跳了几下，手就已经麻木了，被冻得发紫，我忙把跳绳收好，把手伸进口袋里，过了好一会儿，才恢复到先前的红润柔软。

我十分沮丧，跳绳还是一点长进都没有，这样下去也不是办法，我观察到，跳短绳的同学手上大都戴着一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得赶紧向同学借双手套用用。

好友刘茵好像有一副手套，可是这么冷的天，谁会放着手套不带情愿挨冻呢？但是因为跳绳，我又不得不去。我抱着“试一试”的心态，找刘茵借手套，没想到，刘茵听了我结结巴巴的讲述，不假思索的把自己的手套借给了我。

第二节下课，我戴着刘茵的手套在操场上练习跳绳，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一阵阵凉风袭来，但是我一点儿也感觉不到冷，心里充满了对刘茵的感激。

在这个寒冷的冬天，我的心，却温暖如春。

冬日温情作文8

冬日的一个下午，我在站台上等待着去图书馆的公交车。我无聊地扫视着站台上等车的人群，忽然，我的目光停留在了一对母子身上……

小孩跟我差不多大，但可惜是个盲童。一阵凛冽的寒风袭来，母亲低头看了看孩子冻得通红的脸蛋，心头不禁一紧，把自己惟一的一件稍厚些的外套脱下来，套在了孩子的身上。孩子用尚显稚气的声音对妈妈说：“妈妈，我不冷，还是你自己穿吧！”“孩子，妈妈早上穿了好几件衣服呢，你穿着，别着凉了。”站台上的人们都用惊奇的目光打量着这位身上只穿着几件薄薄衣衫母亲。母子俩什么话也没说，小孩似乎还想把衣服脱给妈妈，可却被妈妈给阻止了……

寒风越刮越紧，母亲不由得打了个喷嚏，小孩的眼中噙满了热泪。他紧紧地搂住妈妈，把棉袄脱下来递给了妈妈。母亲转过头来看了看自己的孩子，眼泪落了下来，一滴……两滴……

母亲的眼前出现一件粉红的棉袄，一位阿姨把新买的一件棉袄递给了母亲，母亲感激地说：“不……不用了，这太贵重了。”“唉，天太冷了，给孩子穿上吧！”母亲用颤抖的双手接过棉袄，披在孩子的身上；一位年迈的.老人把围巾送给了那位母亲。我的眼睛湿润了，把自己心爱的手套脱下递给了小男孩。站台上的乘客纷纷献出了自己的一点心意，去帮助这对素不相识的母子。

刹那间，站台上洋溢着“春天”般的温暖……那一刻，我明白了什么是无私的母爱和人间真情。爱是需要相互传递的！

冬日温情作文9

冬天，就这样翩然而至，北风吹来了阵阵寒意，树枝变得光秃秃的，人们开始穿上厚厚的冬装，到处弥漫着冬的气息。然而，今天我却觉得是春光明媚的三月天，我走“桃花运”了。

得奖+亲人的举动=冬日的温情

今天是星期一，学校全体师生照常要参加升旗仪式。升旗仪式过后便是开晨会。开晨会时，让我大吃一惊，我得奖了。在总目睽睽之下，校长亲自给我发了一张奖状。我真激动！书画比赛一等奖！且一等奖只有我一个人，我可没有学过画画。我兴奋得手舞足蹈，心里乐开了花！

一回到家，我就迫不及待地把这一个好消息告诉了正在做饭的妈妈，又神采飞扬地告诉了奶奶。妈妈高兴地不住地往我的碗里夹肉，奶奶还说明天要给我买个鸡腿呢！

好的学习态度+赞扬=冬日的温情

数学自习课上，我认真写完老师布置的作业后，不浪费宝贵的时间看起了课外书。结果被老师表扬一番：“嗯！家慧，最近进步真不小，学习态度端正，上课认真听讲，作为一个班长，为大家树立了一个好榜样！”我听后，心里乐滋滋的。

语文课上，由于我预习的充分，对于老师所提的问题，我回答的最积极，最正确。结果又是受到了老师的表扬，同学们也向我投来了赞扬的目光。

总之，我知道了在寒冷的冬天不光会有北风吹来的阵阵寒意，会有很冷很冷的鹅毛大雪，但也会有老师、同学、亲人们带来的阵阵暖意。

冬天不再寒冷！有爱在身边！

冬日温情作文10

冬日的风雪来临，你的心却如同太阳般，温暖了我。

——题记

在冬天的阳光里，浓浓的温情驱散了冬天的寒风；浓浓的爱吹走了冬天的风雪，你如太阳般的温暖照耀着我，融化了我心中的寒冰。

一天，外面下着大雪，我和我的好朋友方琳一起回家。雪下得太大了，只见雾气笼罩着整个大地，一切都笼罩在朦胧的寂静中。向远处看，一切景物都只能看见一个模糊的轮廓，忽的一阵风吹过，冷意遍布全身，万物萧条，一片肃杀。

“啊——”我突然尖叫一声，我陷进了雪里。“你没事吧？”那边传来了亲切的呼唤。“我的脚崴着了”我脸上出现痛苦的表情。“不要紧吧。”她问我，一双明亮的大眼睛充满了担忧。“我没事。”“来，我扶你走。”她伸出了她那温暖的小手。“不行，我站不起来。”我说。“来，我扶你。”说着，便搀起我的胳膊，把我扶了起来，然后，一点一点地向家的方向前进……

走到台阶处，她说：“这可怎么办，要不我背你吧。”“不用了。”可她还没等我说完，就背着我上楼梯。也许是我太沉了，她背不动我，腿一软，我和她一起从楼梯下滚了下来。事发之后，我感觉很愧疚，觉得是我连累了她，让她和我一起跌了下来。没想到，她却迅速爬起，说：“对不起，你看我笨的，连上楼都不会。”望着她那双炯炯有神的双眼，我的心里多了一丝温暖。虽然先在雪花漫天飞舞，可她的心却如太阳般温暖，照耀了我。

这寒冬中的关爱，这冬日里的温情。

冬日温情作文11

“湖面上，竹叶像小船一样摇摆，上面坐着冬天。”冬天来了。凛冽的北风吹遍每一片树叶，每一根繁茂的树杆都被剥去了厚厚的绿色外衣，在寒风中瑟瑟发抖。

这是冬天，但这个季节仍然充满温暖。

周末的早晨，风住在风中，雨住在雨中。我站在阳台上。楼下的清洁工挥舞着一把大扫帚，将街道和小巷的落叶和垃圾送到垃圾桶。偶尔，一两片淘气的叶子不想被扫帚推来推去。随着风的舞动，清洁工必须跟上几步，用他已经冻得发青的手抓住它们。

路人很匆忙，谁知道这些干净的路是由穿着橙色工作服的清洁工修的，所以这条路有温度。

在这么冷的天，每天晚上放学后，我都会去妈妈工作的地方擦暖气。我经常看到环卫工人站在门外喝水。我母亲和她的同事们都带着微笑和环卫工人交谈，并热情地邀请他们在商店里坐下来喝水休息和取暖。然而，环卫工人每次都礼貌地拒绝。我们很脏，所以不要进去休息，以免影响你的工作。他们只是坚持站在商店外面的绿化带旁边，等着妈妈帮他们拿一杯热气腾腾的水。

接过水后，他们紫色的脸上洋溢着最纯净的笑容。杯子里热气腾腾，环卫工人的笑脸让我的心暖暖的。进来坐吧！里面有一台空调，我妈妈固执地邀请我。不要。不要。路上会有很多车辆，而且道路特别脏。我们必须清理它！

看着这些“橙色”忙碌的身影，我的眼睛被水汽覆盖。这种橙色就像火焰一样温暖着我，温暖着道路，温暖着我们。让这个和谐活泼的街道城市更加生动！更有活力！这是冬天的温暖！

冬日温情作文12

寒风刺骨，像针一样穿透灵魂，这鬼天气，路上行人依稀可见，我漫步在宽阔的街头，一种莫名的凄凉拥上心头。呵，那光秃秃的枝头，阴霾覆盖的天空，吹起落叶的狂风，遍布地上的枯草，我不禁摇摇头，叹了口气。

蓦然回首，一个小弟弟出现在我的眼前，他手里握着一个热水袋，用暖阳般的声音，对身边更加年幼的小妹妹说：“给你，握着吧！别冻着了。”那位小妹妹也微笑着：“谢谢你！哥哥，你不冷吗？”哥哥依旧微笑着：“哥哥不冷，你握着吧！”说着，哥哥把热水袋递给他旁边更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑着，我不禁为这暖人的场景所动容，一阵幸福之感油然而上。小弟弟发现了我，对我微笑着，我觉得，这才是我在冬日里凄凉中最大的慰藉。

我在在那儿，目送着他们离去。他们的背影中，我读到了亲情的可贵，我读到了丝丝暖意，让我在这寒冷的冬天不再寒冷。

雪总有化的时候，迎来的是万物复苏，冬天总有过去的时候，迎来的是温暖的春天。而这丝丝温情常驻，常驻于每个有情人的心中！

让我们拉起手，踏上寻找这温情的路途。

冬日温情作文13

温情是关心、呵护、帮助……给人温暖，别人帮助我们时，我们会感到很温暖，温情无处不在。

寒冷的冬天来了。北风呼呼地吹着，风婆婆吹累了，就坐下来，随手拿起画笔，画起了美丽的冰花。在这寒冷的冬天，让我想到了发生在去年冬天的一件事，让我感到了冬日的温情。

在去年冬天的一天，我和妈妈妹妹骑着电动车去奶奶家（因为奶奶家离我们家不太远）在去奶奶家回来的路上，在有十几分钟就到家了，妈妈觉得车子很沉，车子还发出“咯噔咯噔”的声音，妈妈下车一看，哎呀！后车带没气了，这可怎么办附近都是商场，哪有修车的呀！妹妹还在电动车前面睡大觉。没办法推着吧，妈妈在前面艰难地推着车，我在后面帮妈妈抬着后面的车座，以减轻妈妈的负担。

就在这时，一位老爷爷来到我们跟前，他个子不高，黑黑的皮肤，瘦瘦的脸，背有点驼，老爷爷对妈妈说：“需要修车吗？”妈妈急切地说：“需要修车，需要修车”。老爷爷指了指一个狭窄的巷子说：“我在那里修车”。我好像抓住了救命稻草一样，心里暖暖的。

老爷爷麻利地，扒开轮胎打上气，车胎在水盆里，转到漏气的地方嗤嗤的往外冒气泡。老爷爷捞出轮胎用锉子把破的地方挫毛，剪下一块椭圆形片，抹上胶水用嘴吹了吹，粘到破的地方，老爷爷熟练地把轮胎装上说：“电动车修好了。我高兴地说：“谢谢你老爷爷”给老爷爷付了钱，望着老爷爷忙碌的背影，我的心里有一股暖流涌上心头。

如果没有老爷爷叫住我们，给我们修车，在这寒冷的冬天，我和妈妈只能艰难的推着车……风还在呼呼地刮着，但是我感到了冬日的温情。

冬日温情作文14

爱在寒风中盛开着它最绚丽的色彩，在冬日释放他最炙热的情。

——题记

冬日的寒风刺入拥挤的车厢，冰冷的使人不禁打拉个喷嚏，而我，却在这寒冷的冬日里感受那份最着炙热的温情。

寒假里走亲访友是固定活动。在初五那天，我们三口之家去啦远在乡下的姥姥家。尽管天气晴朗，但毕竟还属于冬天，少不了的是那刺骨的寒风。坐在城乡公交车上，人们摩肩接踵，父亲赶紧抢住啦一位准备下车的乘客的座位：“宝贝快过来坐我腿上！”父亲向我招啦招手。“我多大啦还做你腿上。”我有气无力地说。可是那寒风立即打消了我的这个念头。我从人群中挤到父亲身边，父亲一拉就把我拉近他那温暖的大腿上。“别说还真暖和！”我笑着说。

路上的时间仿佛挥也挥不走，赶也赶不掉；乏味无聊的时间全在注视着窗外的景物。“啊——”我不禁打了个哈欠，头倚着窗户上的玻璃慢慢睡着啦……突然，一丝温暖从我的后脑勺上涌动着。我扭头一瞧，是父亲那宽大而厚实的手掌在垫着我的头。“睡吧，到了我喊你！”父亲深沉的望着我。而我却怎么也睡不着啦。我脑后垫着的不是父亲的手，而是他那温暖而又沉甸甸的爱。他用自己刚刚暖热的手放在冰凉的窗户上，位的就是让我能舒适的睡一小会儿。此刻那冬日里最炙热的温情从父亲手心中散出，温暖着我冰冷的身体。顿时，亲情的热泪夺眶而出：“爸……”我用内心最真的情发出了对父亲无边的爱！然后在车厢里便散发出浓烈的亲情……爱在寒冷的冬日里，给我最真挚的温暖！

在这最寒冷的季节里，父亲用他的爱融化我的冰冷，用他的情温暖着我的心。冬日里，那份温情将会永远流淌在我与父亲这条亲的长河里，永远，永远……

冬日温情作文15

湖泊上，荡着竹叶一片，如一叶扁舟，上面坐着冬天冬天，来了。凛冽的西北风吹打着每一片树叶，每个郁郁葱葱的树杆被脱去了浓绿的外衣赤裸裸地在寒风中颤抖着。

这就是冬天，可这样的季节依然充满着温情。

周末的早晨，风住在风里，雨住在雨里，我站在自家的阳台上，楼下的清洁工挥舞着大扫帚将大街小巷的落叶和垃圾送进垃圾筒，偶有一两片调皮的树叶不愿听扫帚摆布，随着风起舞，清洁工只得赶上几步，用那早已冻得发紫的手捉住它们。

来往的行人面色匆匆，又有谁知道这些干净的马路是出自于那身着橘黄色工作服的清洁工手里装扮出来，于是这条马路有了温度。

这样的冷天，每晚放学我都去妈妈工作的地方蹭暖气时常看见环卫工人们站在门外喝水，妈妈和她的同事们都面带微笑的跟环卫工人们交谈，热情地请他们进店坐下来喝水休息，暖和暖和。可是每次都被环卫工人婉言拒绝；我们身上脏，怕影响你们工作还是不进去休息吧！他们只是坚持站在店外的绿化带旁等待妈妈帮他们端一杯热气腾腾的热水。

接过水，他们冻得发紫的脸上漾溢出最纯净的笑容。在杯中热气的氤氲下，环卫工人的笑脸让我心生温暖。进来坐会吧！里面有空调，妈妈固执地邀请。不了！不了！这会马路上人流量多，路上特别脏，我们还要去打扫呢！

看着这些橘黄色忙碌的身影，我的眼里蒙上一层水汽。这橘黄色似一团火焰温暖了我，温暖了马路，温暖了我们。令这和谐热闹的大街市更热闹了！更蓬勃了！这就是冬日温情！

2.温情六一作文 篇二

有一则旧闻说, 美国得克萨斯州一家电视机厂经营不善, 濒临倒闭。新任经理是日本人, 其管理方法耐人寻味:一上任, 先邀请员工喝咖啡, 还赠送每人一台半导体收音机。他说:“你们看看, 这么脏乱的环境怎么搞生产呢?”于是大家一起动手, 清扫厂房, 使工厂面貌为之一新。他不仅雇请年轻力壮的人, 而且还把以前被厂里解雇的老工人全部召集回来。经理温情换人心, 员工感恩戴德, 生产效率迅速提高。

现代企业的管理应该是“温情”的。“温情管理”不是做秀, 不是耍手腕儿, 而是出于对员工的真正尊重、真正关爱。美国奥辛顿工业公司的总裁有一条“黄金法则”:如果你既关爱你的顾客, 又关爱你的员工, 那么市场就会对你倍加关爱。由此可见, 一个企业欲想长盛不衰, 成就百年梦想, 就必须在研究生产经营规律的同时, 下大力气研究人的思想、心理、行为规律和情感需要, 努力形成员工和管理者之间的情感互动, 使员工心甘情愿、充满激情地投入工作, 最终使企业与员工形成休戚相关的利益共同体。

企业管理, 首先是管理人, 且重在“理”, 不在“管”。处罚是手段而不是目的, 让员工都主动遵守与维护企业的制度, 使企业始终处于一种稳定、健康、和谐的环境中, 才是最终目的。随着企业结构的日趋扁平化, 企业的高绩效主要源于员工的自发进取。作为领导者, 仅仅依靠生硬的制度和物质手段激励员工是不够的, 与下属进行思想沟通与情感交流是非常必要的。现代情绪心理学认为, 情绪、情感在人的心理生活中起着组织作用, 它支配和组织着个体的思想和行为。因此, 经理人要学学“温情管理”, 引进亲情关系、友情关系、温情关系, 让人性化的情感管理理念艺术地融入管理制度中, 激活员工对企业的亲和力, 使其以主人翁的姿态来看待企业、服务于企业, 满腔热情地为企业创造价值, 这样的企业才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟、向前发展。

3.温情作文 篇三

温情作文

。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。

我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺(他们都从生死边缘捡回了一条命);为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩(他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁);为煤炭的但小而遗憾(他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步);更为豆子的幸灾乐祸而叹惜(面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮)。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该

是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目;火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌;宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪;贫困山区，干旱地区，当省委小学生作文大全

“我愿意横我小溪，你们两可以像过桥那样从我身上走过去。”麦杆的话已深深地刻入我的脑中。麦杆俯身为朋友的高大形象已树立在我心中。一份关爱，能让人感到人生道路光明

4.人间有温情作文 篇四

晚上，外面雪花纷飞，里面温暖如春，杨箐的妈妈正在为她准备晚餐……晚餐马上就要烧好了，忽然，响起了一阵敲门声，仔细一听，是在敲她们家的门，杨箐从沙发上站了起来，准备去看看谁在敲，她边走边奇怪地想：谁会来敲门呢?她走到门前往猫眼那儿一望，她看到了一个衣衫褴褛的老奶奶，手里端了个破碗，想必是来要饭的吧，杨箐想想她不是什么坏人，就开了门。门开后，老奶奶的动作让杨箐感到吃惊——老奶奶见开了门，双腿一弯跪到了冰凉冰凉的瓷砖上，用恳求的目光凝视着杨箐，这让杨箐觉得很别扭，老人终于开口了，用哆哆嗦嗦的话语说：“小姑娘……你行行好吧……我这个老太婆别无去处了……我求求你了……小姑娘……你菩萨心肠……求求你了!”杨箐顿时起了怜悯之心。立马就说：“老奶奶，来，您起来吧，不要跪着了，很冷的!您里面来吧!”说着扶起了老奶奶就往里面走，把她扶到了沙发上，给她泡了杯热开水，家里的温暖明显让老奶奶恢复了气色，原本发青、僵硬的脸蛋，发紫、干裂嘴唇变得红润了许多，看着老奶奶这张饱经风霜的脸，让杨箐感到心痛，她难以想象，这位老奶奶穿那么单薄的衣服，外面那么寒冷的天气，真不知道她是怎么过的……

就当老奶奶在她家吃好晚饭，不知道去哪儿的时候，爸爸下班回家了。在爸爸得知这位老奶奶情况的时候，爸爸做的一个决定，让杨箐喜出望外，开心地不得了，又蹦又跳。这个决定就是——让老奶奶留下来。

其实，在老奶奶准备走的时候，杨箐还有点儿不安和担心，担心老奶奶又到外面去流浪、去挨冻。爸爸的决定让杨箐顿时把这些都抛在九霄云外了。

5.人间有温情作文 篇五

汪依婷特别喜欢吃糖，一天大约要吃十几颗。只要她一张嘴，就可以闻到一阵清香。她除了喜欢吃糖，还特别喜欢看书。

有一次，下课了，我们都像兔子一样跑了出去，只有汪依婷还坐在椅子上，手里拿着一本课外书，静静地看着。直到上课，我们都手舞足蹈的跑进了教室，可汪依婷仍然看着书，我叫了她一声，可是她没有听见，我的心正在燃烧，我又叫了她一声：“汪依婷!”她这才回过神来，呆呆地看着我说：“刚刚发生了什么，我错过了什么?”我摸了摸头，没再理她。

她还是热心肠的女孩。有一次，我的自动笔找不到了，顿时，我就像疯了一样，到处寻找。汪依婷见了我这么难过，飞快的从笔袋里拿出一支自动笔，笑嘻嘻的递给我：“别着急，我把我的自动笔送给你吧!”她脸上露出了恬美的笑容，一阵暖流涌入我的心底。

6.以温情观照现实 篇六

“忧云”尽散,开启内心

一向以关注现实、社会群体和现实困境著称的画家喻红,将困扰现代都市人的精神疾病“抑郁症”作为题材,曾在长征空间展出她的“忧云”系列,再一次传达出她的人文情怀。

“这个系列是因为我常坐飞机,也看到身边一些朋友深受抑郁疾病的困扰,在收集、采访了他们的故事之后,才有了创作灵感”。眼前的喻红温婉大气,而眼神中也不乏犀利,“尤其是《云端》这幅作品,花了大半年的时间才完成”。

喻红在小幅玻璃上做的随笔式的作品,是六幅形式感的三联绘画,分别命名为《素手》《深潭》《迷夜》《蚊帐》《记忆盒》及《抽屉》,而《云端》则是一件六联的巨作。

对于人物内心的描述,喻红认为:“绘画在表述情绪忧郁的时候更为困难,它不像戏剧、文学那么准确、直观”,喻红的一些画家朋友、曾经做过她作品中的模特的人,都在不同程度上有着情绪的困扰,“抑郁症并不是一个现代病,只不过是在现代生活、工作的压力下更突显出来的一个社会性问题”,在这次的画作当中,每一幅作品背后都有着被抑郁症困扰的人,在旁人看来,他们的工作、生活都是别人奋斗的目标,而他们其实却被不为人知的原因纠结着。作为一种高发的心理隐性疾病,处于压力之下的人们极易患上抑郁症,伴随着失眠、多梦等症状,对身心造成极大伤害,也同样因为难以宣之于口,严重的后果是导致极端自杀的悲剧。由于日照及户外运动的减少,也是引发抑郁的外因之一,所以多到户外活动,多运动、多交际、积极调整心态以及主动求助都是走出抑郁阴霾的方式。

喻红的六幅新作分别以六个人物为主角,从他们对物件、某些习惯的依赖,勾勒出人物的个性与细节,体现出最深切脆弱的情感,幻梦般的构图使作品升华超越情绪、精神本身。身为艺术家的喻红以独特的观察视角,将快速变化的时代对普通人的影响和观照,透过画笔展现出来。

《素手》是一幅令人印象深刻的作品,同一个人物以两种姿态呈现出来,一双粉中泛白的纤细玉手变换着各种形状,“其实人是很多面的,她在和我聊天的时候,我发现她的手一直在变化,我能感受到她内心的变化”。而另一幅呈现出更为宏大主题的《云端》,则是以现实和魔幻的角度,展现出写实的人生场景及虚幻的天际云朵。整幅作品长达十八米,在抽离的背景下上演着人间百态,这幅作品沿袭着“黄金界”中熟悉的人物,在错综复杂的人物关系中,模糊了时间与空间的边界,“我当初就是从右向左开始画的”,喻红介绍着。云端之下两个飞翔中的人物、七个襁褓中的婴儿、黄金分割线勾勒出的北京地图、如同炼狱般的怒火以及芸芸众生,“因为我对宗教很感兴趣,‘七’这个数字在宗教中有着独特的意义,在我绘画的时候就自然而然地画了七个婴儿,而这些绘画的角度就是从飞机上俯瞰的角度”。

这幅作品从左右不同的顺序观看,有着截然不同的观赏体验,如同从肉身到精神层层递进,不由地让人思考人性的真实及终极理想。

只是单纯地绘画

出生于上世纪六十年代的喻红,自小就显露出超常的绘画天赋,“不过那时候并没有太多正规的学校可以学习”,即使如此,她的父母也非常积极支持她的学习,八十年代进入中央美院学习油画,毕业后留校任教至今。喻红早期接触的是写实技巧的训练,而后又发展出了她自己独有的视觉语言,尤其体现在描绘人体、肖像上。备受推崇的《大卫》是喻红上大学时的第一个作业,它的独特之处在于,绘画的角度不同,并且强调出发型、眼神的气势,她的《大卫》如今成了学习美术的学生都愿意临摹的作品。

从女性的视角进行创作,她的创作灵感源于自己以及周围人的生活,通过艺术建立起对时间、记忆和日常经验相融合的世界,同时使用现成的图像作为创作起点,以画布、丝绸、树脂、油画、蜡笔、丝织物、丙烯为媒介,强调了记忆力的主观性,探讨了现成图像是如何被淡化或强调的。她常被问到是不是“女权主义者”,喻红说:“在关注这个时代所发生的事件的时候,我肯定是从自身去理解的,但是很多标签都是别人贴的。”

外界认为此次个展是有着“转型”意义的,她解释说:“我是希望在每一次的个展中都有不同,其实也是这几年创作的总结,算是一个阶段性的回顾展吧。”每一次的展览都能看到她试图有所突破,几年前的“黄金界”中,透过颜色的选择,揭示着当下社会中财富、地位、权势的阶级隐喻;而在“目击成长”系列中,思考的最主要问题是,人的成长不仅仅是一个生理过程,家庭、社会、文化等因素也会对个人的成长产生多方面的影响。

当问及与同样是艺术家的丈夫刘小东的绘画时,她说:“因为都是做这行的,所以很多时候都不需要解释”,她和刘小东唯一的女儿现在念大学一年级,兴趣广泛,“她什么都喜欢,也教过她绘画,现在对摄影最有兴趣。不过我确实不太鼓励她学绘画”。自小,他们就带着女儿看各种展览,喻红认为给女儿最重要的影响就是有一定的艺术鉴赏能力,同时她也认为,学习绘画是一个充满艰辛的过程,“在这个过程当中只有你一个人,要画什么、画成什么样都是自己拿主意,别人也很难给意见”。

7.人间有温情作文 篇七

幽静的夏夜，扎着小辫的我总喜欢坐在奶奶温暖的怀里，望着不远处的树丛里透出的星星点点，如星光般微微闪烁的萤光。这时奶奶就会在一旁摇着一把蒲扇，为我驱赶蚊虫。奶奶温柔，细腻的嗓音仿佛是一个巨大的“暖宝宝”不断平抚跳跃的心，“月光光，照地堂……”奶奶一手摇着大蒲扇，一手抚着我额前的碎发，剔去了我心中的燥热。同时，她也正陶醉地轻轻吟唱这首古老的童谣。

夏夜，萤火，蒲扇以及那首古老的童谣，串起了我美好的童年生活。

可我逐渐长大，身边被空调，风扇所包围，再也不愿去门口享受夏夜的凉风，奶奶却一如既往，安详的坐在门口，摇着一把旧到掉线，珍藏美好回忆的蒲扇。我也很少去奶奶家，听她唱歌了。

8.发现温情作文 篇八

在公寓里，邻里之间碰到仅仅相视浅笑，却不再发出到我家坐坐的约请。在公共场合碰到外来务工人员，总是下意识地避开，生怕其中有小偷。这些，都是人们的心严寒化的表现。笑，已成了危险性物质。你笑，他人会猜疑你做了什么坏事，用笑来掩盖;你笑，他人会觉得你好骗，你傻而处处欺辱你。从前憨厚的标志，现在被贬得一文不值。

在乡下，我发现了城市消失的温情。简直每个人脸上都会挂着浅笑，他们碰到熟人，就会浅笑地打招呼，寒喧一阵，才挥手告别。在乡下，每幢房子的大门都敞开着，白叟惬意地在门前喝茶谈天晒太阳，孩子们在屋子周围游玩嬉戏。由于有邻里间的相互照顾，底子不必忧虑什么小偷。在乡下，你在漫步时能够随意走进一户了解人家的大门，跟屋里的人聊聊最近发作的闲事，没有人会因而阻挠你。乡下处处流露出温情。前次，我和父母去小阿姨家，临走时，小阿姨给咱们带了许多甘蔗回去，爸妈又把甘蔗带到了奶奶家。这些甘蔗假如咱们一家不停地吃，该吃好长期，奶奶便计划送给一些熟人。所以，一碰到熟识的乡民从家门通过，奶奶就急速从仓库里拖出几根甘蔗来送人。受礼人也真实谦让，推推让让了很屡次，成果一根甘蔗也没送出去。奶奶送礼的画面，让我感动十分，良久没看到如此温情的画面了。

9.毕业戒指里的温情商机 篇九

今年24岁的汪贤文是标准90后, 杭州大学临床医学2009级学生。虽然学的是医科, 但从小到大一直酷爱画画。到杭州大学读书后, 汪贤文常常和美术系的一帮朋友混一起, 画各种杭大的明信片或给别人制作毕业相册。

作为百年杭大的学子, 汪贤文一直很有母校荣誉感、归属感, 总想设计一些纪念品来满足那些暂时或长久离开杭大的师兄师姐们对杭大的青春情怀。而当又一年毕业季来临时, 除了感同身受般地怅然, 汪贤文还多了份责任感:以往的各种毕业纪念品, 诸如文化衫、纪念册, 都已经过于老套, 也缺乏一定的长久实用性, 是不是能另外设想出一种或几种更时尚更实用的替换品来满足毕业学子对母校的情感呢?

所谓有心处处皆学问。一天, 汪贤文躺在床上读毕业于美国西点军校的五星上将麦克阿瑟的传记, 读着读着, 汪贤文突然便想到了起源于美国西点军校的象征荣誉的校戒。

从1835年开始, 西点军校就率先推出具有纪念意义的毕业戒指, 以此怀念来自世界各地的学员们在军校共同度过的那些难忘的青春岁月, 并相约以此作为日后相见的信物。此后, 美国各大高校相继推出了具有自己学校特色的各类毕业戒指。

因为具有收藏、怀旧等特殊意义, 毕业戒指已然成了除了大学毕业证以外唯一让人倍感温馨和心动的大学同学的见证, 甚至被很多人认为是进入成人世界和幸运魅力的象征。

国情不同, 但情感却是相同的!“怀旧”是一种永恒的情感表达, 与之相关的物件定然不缺乏市场;而较之相对传统的文化衫、纪念册, 戒指更能达到永恒的效果, 且其本身具有的约束与装饰意义更强, 更符合当下年轻人时尚、个性、前卫的消费品位。

“毕业多年后的街头, 你戴着一枚印有母校校标的戒指行走在人群中, 忽然发现另一个人也戴着同样的戒指, 于是回忆起曾经的青春记忆……那样的惊喜, 定让人心动神摇。”电光石火中, 汪贤文“啪”地一下扔下传记, 兴奋得差点叫出声来。

有了想法后, 汪贤文便开始进行可行性验证。他联系了几个对文化创意产品非常有研究的美术社团同学, 几个人共同研制毕业戒指的设计制作。考虑到追求时尚、重视自我、以情感消费为中心是学生消费群体最主要的特点, 所以汪贤文等人设计的毕业戒指注重青春与流行文化相接轨, 虽然上面刻录的杭大标识、爱语、以及毕业日期相同, 但无论何种款式都非常新颖别致。

经过一轮又一轮的内部比对筛查后, 一个月后, 汪贤文拿出了10款毕业戒指样图, 每款都有男女两类。在材质上, 考虑到毕业戒指的纪念意义以及学生的实际消费能力, 汪贤文等人选择了钢和92.5%纯银两种材质, 钢质的戒指定价100多元, 银质400多元。

有了设计图样后, 汪贤文火速通过网络及面对面的市场调查将这些图样进行市场检验, 在调研过众多杭大学子后, 毕业戒指的雏形确定。

款式确定好后, 汪贤文开始联系生产商试产。半个月后, 首批100枚毕业戒指出炉了。拿着自己的成果, 汪贤文一面通过网络在校园BBS、校友QQ群、微博、微信等网络平台上进行销售, 一面摆起了校园地摊。潜意识里, 汪贤文对自己的毕业戒指非常自信, 因为这款毕业戒指设计上迥异于传统饰品, 又有纪念意义, 是名副其实的一种青春饰品, 一种成长的纪念品, 一种表露时代感的文化产品。

但事实却大出汪贤文意料。一周推销下来, 问的人多, 实际购买的人少。汪贤文百思不得其解, 只好不耻下问, 一问之下, 这才发现端倪:“东西是还不错, 也挺有纪念意义, 58元的卖价也不贵, 但相同的产品, 你有我有大家都有, 也就没什么特色了……”一语惊醒梦中人, 汪贤文这才发现, 自己的毕业戒指看似是创意产品, 但实际上大同小异, 根本没做到每一枚都独一无二!

这样的结果让汪贤文有些小沮丧。如果毕业戒指同款批量生产, 市场需求就会大大萎缩;可如果款式上做到每一枚都不同, 不仅成本贵, 而且在设计上几乎不可能办到。那么, 怎样在“同”中求“异”呢?瞬间汪贤文陷入了沉思。

好在, 踏破铁鞋无觅处, 得来全不费功夫。一天, 汪贤文在校园里“出摊”, 正巧碰到了一个卖歌手亲笔签名CD的校友。一刹那间汪贤文的思路被打开了:“一张普通CD按照市场价即可买到, 而一张珍藏版歌手亲笔签名CD, 其价格却高出十多倍甚至几十倍。如果在毕业戒指上加上购买者的名字, 是否也会带来好的效益呢?这样一来, 不仅有了更私人化的纪念意义, 而且立即摇身变为独一无二的创新了!”

于是, 汪贤文立刻收摊回宿舍, 约齐了设计团队的搭档, 连夜对现有毕业戒指样品进行改进。很快, 戒指内环刻有定制者学号、姓名、院系等更个性化的、纪念高校校园生活的毕业戒指出炉了。

经过近一年的设计、调研, 2013年3月, 第一批杭大毕业戒指推出了。果真是磨刀不误砍柴功, 汪贤文刚将这些样品图片传到各种网络平台上, 反响瞬间热烈, 各种预订很快蜂拥而来, 短短两个月后, 汪贤文手中便有了500多单预订, 获利近3万元。

但更大的惊喜还在其后。这枚毕业戒指不仅在杭大校园里掀起了狂热的毕业情怀, 还在校外掀起了各种怀旧浪潮——北京、上海等地的校友总会得知有这么一枚毕业戒指后, 直接打电话来预订。而那些散居各地的杭大往届学子, 也是询问如潮。

一片意想不到的新市场喷薄而出, 而汪贤文的思路也由此走得更远——除了毕业戒指, 是否还可以推出更有针对性的、市场更细化的系列呢?

为了满足市场需求, 也为了梦想能走得更远, 这年9月, 汪贤文成立了自己的设计工作室, 之后, 各种更个性化的产品逐一推出:毕业情侣戒、毕业表白戒、宿舍情义戒、社团戒……与此同时, 汪贤文又将定制发挥到极致, 在融入学校校徽等元素的同时加入了同学们最喜欢的DIY成份, 大家可以写上自己的毕业感言、纪念留言等。

10.温情优秀作文 篇十

黑压压的天令穿着棉袄的我还是忍不住打了个寒颤，任由丝丝紧张的感觉肆虐于心间，不安也瞅准时机蹿上心头……

“舒妍，吃饭!”妈妈的喊声从餐厅传来，“这是期末考试，你可要努力呀!”快步走到餐桌前：“咦，今天过节吗?”我自言自语，满是惊讶。只见桌子上足足有四五道菜，浓浓的香味融合在一起，侵袭着我敏感的嗅觉神经，在充满诱惑的美食面前，刚才的坏心情一扫而空。

“今天是什么节日啊，我怎么不记得?”轻轻用手指捏了一片嫩嫩的牛肉，仰头丢入口中，任那喷香美味在口中尽情散发它的魅力。

母亲一手拿着勺子出现在厨房门口：“给你加加油哦，香么?”“嗯嗯!”抬头望着略带倦容的母亲，一股暖意涌上心头……

“给，多吃点。”餐桌前，母亲不停地夹菜给我。忽然一抹不显眼的绿色跳跃进了我的视线，一把扯住母亲的手，却发现一层厚薄不匀的牙膏涂抹在她的左手背上，还散发着淡淡的薄荷清香。“怎么了?烫着了么?”我紧张惊疑的望着母亲。

“不碍事的，你快吃吧，别迟到了。”母亲带着一丝慌张，将手抽回，快步转身离开，只留下满是错愕的我呆呆的站在那里。

静静地回味着那淡淡的清香，温热的泪水涌了上来……

11.温情作文500字 篇十一

那天清晨，天下起了蒙蒙细雨，不慌不忙，很有规律的洒落在人们额头上，顺流而下了，亦是难受至极。

“快!快!快!”急促的声音在雨中飘荡，下雨了?我赶忙往外跑去，只见得有几个身影在走动。我看见了一个熟悉的背影，我没有犹豫，也不想犹豫，飞快来跑了去过去。

只见的邻居们纷纷跑过来帮忙收稻谷，我立刻抓起地上沉甸甸的袋子快速的把摊铺在地上的稻谷一把抓袋子里，手上有汗水和雨水融汇在一起，触碰到稻谷时，像在淘大米。

过了一会儿，手却感到了麻木，浑身都很痒，想去用手挠，硬是忍着自己不去想它，不去碰它，就不会感到难受了。

雨突然下的大了，无刚才那样缓慢，而是变的急促，像牛毛，像针尖，一点点刺进我的脸颊，有些痛楚“快，进屋里去!”一个经历沧桑的声音，传入我的耳中，可是我的手还是固执的抓紧稻谷。

雨水灌进了我的衣服，衣服湿漉漉的，都不知道，是汗水还是雨水了，只感觉背后衣服紧贴在背后，背后像有数只蚂蚁隐隐走动。

最后一袋了邻居们也不顾自己怎么样，大家一起抬起来“一，二，三。”最后一袋在我们的运送下，成功的.进了仓库的大门，在场所有人的脸上洋溢出了欣慰的笑容。

温情，带给我们生活中的温馨，在我们身边，有许多帮助过我们的人，别人在你最需要帮助时帮助了你，你便永远没有理由忘记这一切，这是你一辈子都换不了的恩情。

12.温情校园初三作文 篇十二

翻转沙漏，看那瓶中的沙缓缓流下，或许有人以为他流的是如此的慢，但细细看来，沙，漏的是那样的快，快到我无法干预，无法控制。

——题记

如果把初中生活比作沙漏，那里面的沙一定已流走了大半，所剩无几;如果把初中生活看作是钟，钟的指针一定也已走过了三个半春秋了，只剩下了那一个学期的残余，想来，也便是该“朝花夕拾”的时候了：

开学一刻值千金

闭上眼，思绪似已带着我穿越时空，;来到了三年半之前的这一天：哇，真是喧嚣热闹，虽然没有锣鼓喧天，鞭炮齐鸣的场面，但也绝对算得上是红旗招展，人山人海呀!原本应该沉静的校园也为此喧嚣所震惊!说句不谦的话，这，正是为我们这批初中新生准备的开学典礼呀，呵!……咦，那儿人怎麽那麽多!?过去看看……噢，原来如此，是分班的名单，要不过去先睹为快一下，呵呵……最终，在那紧靠墙壁的第二张纸上(分班名册贴在墙上)，赫然出现了我的名字，如此想来，那一张纸可真是掌握了我将来四年的命运哪!呵!最终，那一纸名册指引我来到了当时的六二班，在那里，将开始我新的生涯……

七八年级共回忆

还记得数学老师的威严吗?还记得语文老师的叮嘱吗?还记得英语老师的唠叨吗?还记得同学们那一张张兴奋的笑脸吗……?记得，我当然记得!这一个集体带给了我初中学校生涯的一切，既是我的基石，又是我的资本……这一些回忆，这一些老师，这一些同学们，或许最终会成为我记忆中的“路人甲乙丙”，但不管怎样吧，我还是要在此，借此机会，表达一下我内心的抱歉与感谢：我曾经得罪过或伤害过的人，对不起，请原谅我的过错;同时，我遇到的所有老师，和所有同窗们，不管我喜欢与否，我都要真诚的说声：谢谢!因为有你们，我的生活才更充实，更阳光，谢谢你们……

共入初四同努力

转眼间，时光一闪来到了九年级。还记得老班(我们对班主任的“尊称”)严厉的训话：“这道题你咋还错呢!?”;还记得语文老师温馨的提示：“都做完了吗?”“都记下来了吗?”还记得英语老师的耐心教导：“你看看你的成绩……”还有同学们那一句句含笑的，平常的问话：“哎，下节课上啥?”“哎，这道题咋做?”……或许，这一幕幕与七八年级生活那麽的相似，如此的吻合，但这确实是我的生活，简单却露不凡，朴实却似流金!在这简单似单调却又快乐似加蜜了的九年级生活中，我们在一点点提高，一点点成长，一点点成熟，一步步融入社会，同时在一步步的接近成功!

中考近了，花样年华陪我努力

说一个现实的问题，三个半月之后，我们将走出校园，与他校学生在考场上切磋笔下功夫，满打满算也就仅剩下一百天了，“练兵百日，用在一时”。也恰和此情，如此严峻之形势，如此残酷之现实，我，身为一个还算好学生的我，不能有高处不胜寒之意，不可存难得糊涂之心，相反的，我要拿出真本事来!俗话说：光说不练假把式，所以我要学习，我要努力，我要奋进，我要成功!谁，也不能阻挡我前进的脚步，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”中考即将临近了，我要发奋努力，认真学习，让这熟悉的回忆化为指引我奋进的罗盘，将那中考的压力变为我走向成功的动力。

面对这似沙漏的熟悉的校园，温馨的回忆，我要靠我自己的努力，让这最后流下的，是世间最美丽，最炫烂，最辉煌的沙!努力吧，我会成功的!

温情校园初三作文2：难忘校园那点滴温情——忆印证永恒的友情

人生的轨迹如同复刻的印记，在青涩漫长的时光中彷徨前行。但所有温馨而精致的回忆都珍藏在唯美的校园，即使再久远的时间，也不能磨灭。

思绪追溯至那生命被擦亮的一天。

天空抛弃先前的阴沉，阳光撩开轻纱似的薄云，我漫无目的地徘徊在满是欢声笑语的走廊，心中却万千惆怅：“唉!怎么办?我们之间的友情真的如易碎的玻璃，一旦破裂般无法愈合吗?难道我们真的要分道扬镳了吗?”我真的不愿意面对残酷的现实，就因为忘记了我的生日，我便要武断地与最好的两个知己——君和莹彻底地分裂?偏偏，今天又是我的生日。我强颜欢笑地接受一个个迎面而来的同学送上的生日祝福与礼物，可本该完美的仪式，却缺少了两个最重要的人……

空虚、酸楚就这样陪伴了我整个下午，我双眼放空，目光呆滞，根本没有一点儿喜悦的到来。

放学时，我挎上书包，走出教室门，抬头看见君和莹在一旁嬉笑打闹，银铃般的笑声听上去竟如哭丧般一样刺耳，陷我于痛苦的沼泽。我发疯似的跑着，躲到那个曾经拥有我们真挚承诺的花坛，放声大哭起来。那一刻，我以为全世界只剩下自己孤身一人，前途黑暗无垠。突然，一只洁白如玉的手伸在我面前，随之耳畔响起悦耳的歌声：“Happybirthdaytoyou，Happybirthdaytoyou!Happybirthdayto玥，Happybirthdaytoyou!”我感动不已，是谁这样善解人意，竟在我如此痛苦时送上温馨的祝福?“玥，你知道吗?无论这路上有多少艰难的险阻、未知的变数、生死的抉择，我们都发过誓，都会携手一同跨过;如果可以，我们愿意用庞大无尽的安抚与你交换内心的悲伤，用平实质朴的陪伴和你共享人生的甜美，一直陪你到永恒。玥，生日快乐!”我再也忍不住，热泪夺眶而出，站起身来看着面前的人，是——是君和莹，真的是她们!我不顾那些交织的悔恨，冲上去深深拥抱着她们，哽咽地大叫;“你们是故意的对不对?你们知不知道，我被冷落得有多凄惨?”她们一个劲的点头。所有的不解、悲愤、心疼都融化在涓涓的细语中，对视的目光中透露着甜蜜的友爱。我仰望天空，晚霞竟是那样灿烂……

美丽的校园，置身其中，无限快乐，点点滴滴的温情犹在心头，连同那不可复制而撩动人心的学习生活结为一体，将伴我走向更加绚丽的生活。

温情校园初三作文3：温情校园

“当当当……”学校的铃声响起时，刚刚还是声音嘈杂的校园，立刻安静了下来。这是我生活了5年多的学校—实验小学。它位于杭州市余杭区临平镇南苑街道广和街，目前有学生多名，教师100多位，是一个温馨的小家园。

走进大门，一幢高大的教学楼拔地而起，还有一座放飞的塑像，往右拐是一座红星楼，也是我们的音乐教室，那里常常有一个个音符小精灵跳跃着，轻松自在。旁边是行知苑，专门种植花草树木，四季都香味迷人。要是往左拐，就是大操场了，有单杠、爬杆，四周还都是香樟树和桂花树，既美观又环保。那儿还有一个个凉亭，上面爬满了粗粗的树枝。大家都可以在凉亭里休息。两条路径都通往一个大大的篮球场。后面是逸夫楼，是住校生的天地，有沙堆、小操场、食堂、金星楼，可美了!

春天来了，校园里一片生气勃勃，花坛里的迎春花吹起了小喇叭，像是在迎接春天，依依多情的柳树正在梳理那长长的、柔软的头发，真像诗人贺知章所写的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊!桃花那光秃秃的头上也长出了几朵粉嫩嫩的花朵，像是一个个小发夹。咦，这是谁啊?哦!小草也从土地里探出小脑袋，想看看外面的世界呢!在校园里的春天是粉色的。

夏天来了，我们学校的池塘里虽然没有荷花，但有一条条小鱼在池里欢快地游来游去。香樟树枝繁叶茂，为同学和老师撑起了一把打伞，坐在下面看书、聊天，既凉快又舒服。在校园的夏天是绿色的。

秋天来了，规划可开心了!一大片地开花。桂花小小的，黄黄的，香气迷人，大家每年都会在桂花树下摇桂花，桂花落下来像一阵阵“黄雨”，又香又美。菊花也含苞欲放，瞧，一张张黄色的笑脸多可爱!

冬天来了，校园里到处雪白雪白的，同学们走过后留下一串串小脚印。下课时，你去周围走一圈，你就变成“湿人”了!(同学们在打雪仗)

13.人间有温情作文 篇十三

那一次，是在冬季，母亲不但要做饭、洗衣服、拖地、擦桌子等各种家务，还要为我们哥俩织毛衣。母亲的手早已被针线刺得血红了，为了在冬天不让我们俩冻坏，只能舍弃自己的血肉，来换我们的温暖，这就是母爱。

母亲为了让我们有衣服穿，天天为我织毛衣，让我必须天天穿去上学。每次上学，我都被同学们嘲笑，但我并不想理，因为在我的背后，都是母亲一个人扛下来的，母亲的爱也是对我十二分的支持。只要母亲不离开我，我便是一直温暖的。正是那暖暖的母爱，感化了我那倔强的心，也正是那针线中的暖流，流入了我内心，成为了我心里的甜言蜜语。