家风传承作文

家风传承作文（精选7篇）

1.家风传承作文 篇一

传承家风作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的传承家风作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

传承家风作文1

常听人说“校有校规，家有家风”。那家风是什么？家风就是一家子的风气，也就是家规，帮我们把那些不正确的习惯改掉，形成良好的习惯。

自从我懂事起，妈妈就一直教导我要“勤俭节约”，让我要养成节俭的好习惯。可我却一直没有把它当回事，直到这件事情发生，才让我深刻地体会到节俭的重要。那天，妈妈叫我到超市买一包盐。到了超市，我把钱递给了售货员阿姨，阿姨把盐和找回的一角钱递给我。回到家，我把盐递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱扔进了垃圾桶。妈妈看见了，说：“你为什么把钱给扔了？”我说：“现在的一角钱留着有什么用，什么都买不了，扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要积少成多，就会是一大笔钱。”我嘴上答应，可心里还是在想：等一角钱攒到大钱，那要等到猴年马月呢？

过了几天，家里要交电费，妈妈带着我拿了两百元钱去银行交电费。我问柜台阿姨我家电费多少，阿姨用卡一刷说：“两百元零一角。”我就把两百元递给她。阿姨说不够，我便理直气壮地说：“不就少一角嘛！算了！”阿姨和我说：“不要小看一角钱，要是一人少一角，一天有那么多人，那一年下来要少多少钱？”我摸摸脑袋，想想也对啊。回到家，我便把那一角钱捡起来，放进了一个小抽屉里。从此，我便把一些零钱都放到了那个抽屉里，养成了节俭的好习惯。

节俭，是我们家祖辈传下来的家风，它就像一盏指明灯，照亮我前进的道路。我一定要把这优良的家风传承下去。

传承家风作文2

家，是最温暖的港湾。每个家都有自己的家风，好的家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族优良的民族之风。

妈妈常说：“世上无难事，只怕有心人”。这句话给了我们许多鼓励。记得在第一次学自行车的时候，由于“负伤”，曾想过放弃。可一想到妈妈说的这句话，就继续坚持了下来，直到学会了骑自行车；在我们因为一次成绩考的不好而垂头丧气时，又是妈妈的这句话，鼓舞我们更加努力学习，终于在考试中取得了好成绩；生活中，当我们遇到困难和挫折，想过放弃时，依然是妈妈的这句话，让我们迎难而上，坚持到了最后……

爸爸常说：“百善孝为先，什么时候都得有一颗孝心。”小时候的我们还不懂什么是“孝”，以为受到大人的关爱是理所当然的，偶尔帮爸爸妈妈做点小事还讲着要“报酬”。有一次，爷爷生病了，妈妈和爸爸都没日没夜地照顾爷爷，直到爷爷恢复健康，他们才睡上安稳觉。那个时候我们才知道，“孝”就是感恩、就是回报。感恩是一种力量，感恩是一种责任，感恩也是一种义务！我想：我们现在要自己的事自己做，好好学习，少让父母操心，这也算是尽了我们的一份孝心吧！

爸爸妈妈就是这样在生活中把好家风传递给我们，就是这样把好家风刻在我们的心头。同学们，让我们一起把好家风传递到千家万户中去吧。

传承家风作文3

家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。良好的家风因家庭背景各异，也各有千秋，有宽厚的，有勤俭节约的……

如果要说我家的家风家训。那就是妈妈经常挂在嘴边的那句话：“烧骂无好话，烧拍无好槌。”这也是一句潮汕俗语，它的意思是说人与人之间要和谐相处，相处时要和谐，不要一言不合就吵架，不然生气激动时，会不顾一切，大打出手。拳脚无眼，有时候就打得两败俱伤。

记得小时候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔坏了妹妹的玩具小汽车，妹妹眼睛直瞪我，大声嚷嚷，我急了，就和她争吵起来，你一言我一语，差点就打起来了。妈妈走过来，对我们说：“烧骂无好话，烧拍无好槌。吵架伤了和气，打架伤了自己的身体，如果长大了，到外面工作，跟别人吵架，就会少了很多朋友，要是打架，有时候还会成为犯罪的行为。”妈妈就是这么耐心地教育我们，以至于我们姐妹俩的关系越来越好了！

好的家风，要一家和和气气，要和邻里和睦相处，互谦互让。良好家风的形成并非一朝一夕就能形成，是需要长期的积淀与熏陶，让我们都来努力，养成良好的家风吧！

传承家风作文4

家家户户的的潮人，都有时代传承的好家风。我们在生活中耳熟能详、米之所及的诸如尊老爱幼、勤劳节俭、乐于助人、诚信敬业……都是潮人的好家风。

就跟你们谈谈我的邻居吧！邻居家本来就有一对夫妻，他们夫妻俩生了一男一女。现在，儿女都已经长大了，结了婚，生了孩子，这对夫妻也老了，儿孙满堂。虽然家里的生活并不是很富裕，但是这户家庭一直都是平平淡淡地过日子，和睦相处、从未吵架过，大家都过得很幸福。

而再看我前段日子从电视上看到的，有一个家庭，一对夫妻也是生了一男一女，现在也都已经有各自的家庭。可是，婆婆就是一直不喜欢媳妇，而且大女儿还站在婆婆这边，最不可理喻的是：大女儿居然可以教婆婆用卑鄙的手段去折磨媳妇。所以彼此之间总吵架，每次都闹得不可开交。

俗话道：吃亏就是占便宜。偶尔吃亏一下，就比那种斤斤计较的人好。再说了，家庭美好圆满总比整天闹得不可开交、死来活去的好吧！希望大家能一直把好家风传承给下一代的子子孙孙！

传承家风作文5

什么是家风？带着这个问题，我认真阅读了《浙江好家风》。

金庸的父母都爱看书，家中到处都是书，礼物和玩具都是书，在这样的读书熏陶下金庸从小爱读书好学习，最终写出了赫赫有名的武侠小说，比如：《笑傲江湖》；陈龙正乐善好施、秉义守正，撰写了《家矩》，在明末时期，自然灾害频繁发生，嘉善几乎没有出现饿殍，成为当时的一大奇迹；钱学森是我国航天事业的奠基人、“两弹一星”元勋；《钱氏家训》要求后人关心国家事物，为国家无私奉献。

家风就是家庭世代相传的风尚或作风，是祖辈树立的榜样和对后人的要求和希望。我们中国的每一个家庭都有自己的家风家训。我的家自然也不例外。比如诚实守信、孝敬父母、文明节约……

“该学习的时候必须认真学习。”妈妈嘴边总是挂着这句话。爸爸妈妈总是会在我做作业的时候保持安静。他们还会强调要认真完成预习、复习工作，妈妈也会检查我的笔记、错误订正。只有养成良好的学习习惯才能够考出优异的成绩。

每当家庭聚餐的时候，爸爸总是会提醒我遵守餐桌礼仪，比如吃饭不能狼吞虎咽，不要发出很大声音，也不能吃的太慢，有好吃的不能抢着吃，要分享给他人。

这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质。我爱我的家，让我们从点滴做起，让好家风无处不在，让我们的社会更加和谐文明，让我们的祖国更为美好。

传承家风作文6

——尊老爱幼，诚实守信

在过年的一段时间，电视上播出了“寻找最美家风”。很多人接受了采访，有的人说勤俭持家，有的人说做人不忘本，还有的人说尊老爱幼等等。我们家的家风很简单：尊老爱幼，诚实守信。

爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候，外婆生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外婆的身边片刻不离，悉心照顾外婆，直到外婆病好后才回到家。

受到了妈妈的影响，我也对长辈很尊敬。在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路；在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座；在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。

奶奶总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次，奶奶带我去买衣服，由于当时顾客很多，老板找钱的时候有点匆忙，导致多找了我们10元。奶奶当时也没注意，回到家后，奶奶一算账发现多了10元，奶奶立刻起身拉我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢奶奶。

妈妈教会了尊老爱幼，奶奶教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风，影响我生活的每一天，让我受益匪浅。

传承家风作文7

我们家传承下来的好家风是：勤劳大方，孝顺节约。外婆是我们家里的榜样“好家风”。

外婆很勤劳，每天早早的起床，出去到田里干农活，给菜翻土，让他们长得更强壮一点，还要做种菜、摘菜、除草等很多杂活累活，所以每天晚上都要很累很累地回家。

外婆很节约。她把用过的塑料袋子清洗一遍，再循环利用。外婆不穿好看的新衣服，旧衣服破了，在上面补一下也能将就着穿。她把能省的钱都省下来，攒起来到过节的时候发给我们红包，我们深爱着外婆，将一个个红包还给外婆。我们都知道外婆对我们很好，大方，但在自己的生活里却非常的节省，所以我们在平时能帮外婆做的事情都做一点，让外婆过得舒服一点。

外婆很孝顺，外祖母在世时，外婆把她照顾地可好了！给外祖母做美味的稀饭，给她摘来许多新鲜的蔬菜水果吃；把她的脏衣服清洗得干干净净的，让外祖母冬天穿的暖暖和和的`，每天过得舒舒服服的！外婆爱着外祖母，能为外祖母做的事都尽量做到最好！

外婆也很大方！老家有一座大房子，里面可以住很多户人家。外婆总是会把摘来葫芦、南瓜、包心菜还有许许多多的蔬菜水果给租户们送一点去，那些租户也送给外婆一些自己家乡的美味呢！我们家的租户有许多都已经在这里住了四五年了，我想这就是让租户们一直住在这里的原因吧！

外婆把她身上的好品质都传承了下去，为我们做了一个好榜样！我也要学着外婆，做一个勤劳、朴实、大方、孝顺的“好家风”！

传承家风作文8

俗话说得好“没有规矩，不成方圆”，也就是说国有国法，校有校规，家有家风，我家的家风是“诚信谦虚。”

小时候父母就教导我做人要守信，记得在一个周末的下午，因为我表现好，爸爸奖励我玩半个小时的电子游戏，因为玩过了头，爸爸走过来严肃地说：“人无信则不立，你不守信，谁还会相信你呢？”我轻轻地点点头，结束了我心爱的游戏。

一年级的一天，我在家玩耍时不小心将妈妈心爱的玻璃杯打碎了，我担心妈妈责备，就偷偷地清理了玻璃碎渣，假装什么事都没发生。事后觉得这样做不好就鼓起勇气向妈妈道歉，后来妈妈不仅没有责怪，还意味深长地对我说：“失去了杯子是小事，如果一个人失去了诚实，就会失去别人对你的信任。”我信服地点点头。

父母在平时的生活中不仅教导我要诚信，还教导我要谦虚。二年级的一次期末考试，我一跃成为我们班的第二名，实在是太高兴了，回到家第一时间将这个好消息告诉了妈妈，妈妈一边鼓励我一边和蔼地对我说：“再接再厉，不过要记住‘谦受益，满招损’”。我深深地点了点头，心里暗下决心，我会做到的，请妈妈放心。

简单又质朴的家风，影响着我成长的每一天，时时刻刻提醒我不忘做一个实事求是，诚实谦虚的好少年。

传承家风作文9

所谓“校有校风，班有班风”。而我们有家有家风，我们家的家风就是四个字——“尊老爱幼”。

在我们家很重视尊爱幼，我们家风的来历还是因为我。由于在一次吃饭时，我不懂事，抢了妹妹吃的东西，还自己占位先吃。妈妈说我不懂尊老爱幼，从此便立下了这个规矩。自此之后，在我们家里的人，都很遵守这个规矩。就比如在一次过年里，妈妈和爸爸都起得很早，忙得包饺子，下饺子。等饺子下完后，妈妈对我说；“把这一碗饺子，去给你的姥姥送去。”于是，我便端着饺子送到姥姥家。在晚上吃团圆饭时，妈妈总对我说要先让爷爷姥姥坐下，等人都坐下后，在开始吃。我都劳记着妈妈的话，妈妈做好菜后，我端到桌子上，然后给姥姥爷爷让座。所有人就为位后，要让着弟弟妹妹，不要跟他们抢好吃的。

吃饭时，妈妈总给弟弟妹妹挟菜，而我要也学会尊老爱幼，所以我挟了几个水饺给爷爷姥姥，姥姥和爷爷说我是一个孝顺的好孩子。大家想必也听过“孔融让梨”的故事吧。在生活中，我们也要这样做，有好东西，要拿出来给弟弟妹妹分享。就比如上一次，妈妈给我买了许多的玩具，我到家就藏了起来。妈妈说要给弟弟一起玩。我想到了妈妈的定的家风——尊老爱幼。于是拿出来，和弟弟一起玩得很开心。

尊老爱幼是我们家的家风更是中华民族的优良传统，我们要把这种传统，我们要把这种传统传承下去，让它发扬光大。

传承家风作文10

孝顺是一种美德，是对长辈们一种起码的尊重和礼仪。其实人并不是一定要做出什么惊天动地的事情，传承好家风，孝顺长辈，和睦相处，家家户户洋溢着欢乐和幸福，就是人世间最美的风景。

我从父亲口中得知，爷爷也是一个人民教师，年轻的时候是村里出了名的孝顺，对长辈说话时，绝不会有半点不尊重。我太婆生病时，爷爷着急万分，一个人不顾辛苦，翻山越岭从乡下老家徒步跑到新昌城里去买药。后来，太婆终于得救了，爷爷才发现肚子饿得咕咕叫，脚底也磨穿了一个小洞。

我的父亲也是从小在爷爷的严格家教下生活的，尤其在对待长辈的礼节上。每次家中只有长辈在时，我父亲总是特别彬彬有礼，甚至开车送长辈亲戚回家。平常的爸爸总是幽默风趣，最爱开玩笑，但在长辈面前，会收敛，一脸虔诚，和蔼可亲。

如此孝顺的好家风，我也是看在眼里记在心里，当母亲开始唠叨，我不会像往常一样立刻顶嘴，而是仔细听并牢记在心，领悟其道理，发现错误马上改正，让她不再天天为我劳累，如果你问我家的好家风是什么，很简单“孝”，这个字里蕴含着我家代代相传的美德，有着感恩的快乐！

2.家风传承作文 篇二

1.“美德山东”的呈现形式有哪些

“齐鲁家风”是“美徳山东”的典型呈现形式,何以见得呢?

齐鲁文化一直以来都十分重视家庭教育与门风的传承,历史上的《颜氏家训》便是出自于齐鲁大地,并且直到今天还在影响着齐鲁文化的构建,为什么呢? 因为《颜氏家训》本身包含的了重人伦、行仁义的思想,而这种思想正是齐鲁家风建设当中提倡的内容。家训当中的《教子》、《兄弟》等篇则着重于家庭关系的处理,例如父子、父女之间的教育,兄弟之间的和睦等等,无一不在强调父母、长者在家庭中的标杆作用。

除了在上文提到的《颜氏家训》之外,《清代牟氏家族文化研究》、《体恕斋家训并序》、《体恕斋家训规则并序》、《凤伯公遗命》、《树德务滋家训》等文,对于子孙后代来说都具十分重要的启示与影响,这些在不同历史时期提出的不同思想却有着共同的着眼点,那就是自古以来山东对家庭美德的培育的重视,这也在很大程度上促进了山东美德的源远流长。

当然了,除了历史上这些家风美德的重视外,如今,山东依旧在谱写着感人事迹与篇章,这些都是美德山东的重要构成内容,例如,山东妇女的贤良淑德, 就是齐鲁家庭美德的一道亮丽风景线。典型代表有2009年感动中国人物的“好军嫂”韩素云; 被中共中央原军委副主席迟浩田誉为“红嫂”的陈希永。就是这样一些普通而不平凡的女性在不断塑造着山东妇女善良与朴实的品质。

古有“山西出相, 山东出将”的说法,但其实在齐鲁大地上也出现了许多明相,文如诸葛亮, 武如吴佩孚,但是不管文武, 他们都有一个重要特点,忠诚! 无论自己处于多高地位,无战绩多么突出,他们都从始而终,没有二心。

2. 如何丰富优秀的齐鲁家风

我们知道,优秀传统文化的存在与传承是一个民族赖以生存与发展的根本,这就要求我们要有“不抛弃,不放弃”的精神, 无论在何时都不能抛弃优秀传统,更不能破坏民族精神命脉, 那么究竟如何继承、丰富优秀的齐鲁家风呢? 我们不妨一起看看下文。

2.1发扬吸取精神。任何优良美德的发展都不是一纸空文, 因此,在丰富齐鲁家风的时候一定要具备吸取精神,就是要吸取优秀传统家风中的精神追求,而不是形式化。

2.2培养责任意识。意识的树立是传承优秀齐鲁家风的关键所在,责任意识的培养应该从学习先人“修身、齐家”的思想开始, 如果作为一个家庭成员连自己最基本的责任都没有履行到,如何承担起整个民族的重任? 同样的,如果一个人没有这种细小的责任意识,如何承担起传承优秀山东美德的重任? 因此,一定要重视责任意识的培养,这也是齐鲁家风传承的第一步和关键性一步。

2.3想育人先育己。“想育人先育己”,相信这句话大家都能理解,简单理解就是,在教育他人之前,先要教育好自己, 这就是现在所说的榜样的力量,不是停留在嘴边,而是通过自身的实践,感染周围,影响周围,这便是躬身示范。

3.“美德山东”的传承与发展途径

3.1家庭美德外化。什么叫做家庭美德外化? 就是将家庭美德外化成社会公德、职业美德等等,这样的外化主要起到家风辐射民风的作用,家庭美德作为一种以家庭为单位的存在形式, 它本身具有相当大的局限性,而家庭美德外化则可以在很大程度上克服这种局限。例如,在历史上的“戚家军”文化,戚继光在年少时受到了父亲“忠孝廉节”的教诲与熏陶,这种“忠孝廉节”在戚继光身上的影响一直延续到了他对“戚家军”军风的塑造中,而以忠孝文化塑造的“戚家军”,真正的成为了一支了作风优良、能打胜仗的军队。这足以证明,家庭美德的外化具有的影响力。

3.2以家规、家训、家教等形式传承家风。如何实现家风的有效传承?可以通过家规、家训、家教等形式实现家风的有效传承。历史上莒南大店庄氏是一个以读书起家的典范,他注重对家风的传承,最终成为了列临沂四大家族之首的望族。《治家十二忌》、《训弟子箴言》、《忠言十二则》中尤其体现出, 庄对弟子品德养成的重视。随后又有《大店庄氏族谱修成后记》 的提出。这些无一不在提醒人们优良传统世代传承的重要性。

3.3融会贯通。现如今,随着移民的增多,来自天南地北的人也在闯关东的热潮中汇聚一地,这为齐鲁文化的发展与美德的传承带来了时机,一方面各地的人重新认识了齐鲁文化,一方面他们将这些优良文化得以传播,, 在入乡随俗的同时, 融汇到国家整个社会风气的塑造中。这便使得地方性文化的发展得到融会贯通。

结语

“美德山东”的传承与发展,需要着眼于现实,借鉴于历史。 从历史经验出发,并思考当前美德山东的发展之路,在真正实现家庭道德建设的基础上,让山东美德走出齐鲁,走向国家与世界。需要注意的是,在山东美德发展当中一定要把握好节奏, 毕竟文化的传承是一个和风细雨的过程, 而不是急风暴雨,因此, 在对“齐鲁家风-‘美德山东’的传承与发展”上一定要有足够的耐心,做好长期“战斗”的思想,克服一味寻求速度而造成浮夸风的情况,让美德的传承不再仅仅停在画面与纸面上。

参考文献

3.老祖母传承好家风 篇三

祖母在世时，可以说是我们村里数得上的德高望重的老人，她以特别严格注重家风和家规而出名。祖母和祖父共养育了十个儿女，除了不幸夭折的三个外，其余的子女长大后都事业有成。在那个艰难与困苦的年代，能养活自己就已属不易，可她和祖父却在大山沟里用辛勤的汗水和良好的家風，培养出了“有出息”的六个儿子和一个女儿。

在我的记忆中，祖母总是一脸慈祥的微笑，她从不轻易发脾气，有事都是先轻声细语给你讲道理，特别是对待我们这些晚辈儿，耐心与细心可以发挥到极致。当然，她也有生气的时候，比如哪个犯了不可原谅的错误，那时她就会变得一脸的威严，毫不客气地对犯错者实施家法。往往这个时候，就算在家说话最有分量的大伯，多半也不敢吭声了。

祖母给我讲得最多的是要珍爱粮食。也许是生活在那个困难年代，温饱问题难以解决的缘故，祖母对每一粒粮食的感情可以说都像对自己的孩子一样看重。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，是她教我的启蒙诗。

那个年代没有留守儿童这个词，如果有的话，我应该算一个，因为我的父母不是在修铁路就是在修公路，要不就是在去修水库的路上，平时很少回家，带我的任务便全落在祖母头上。祖母虽然会讲故事，但只上过几天私塾识不了多少字，可这并不影响她教我们怎么做人。她经常对我讲，人生在世，首先要学会与人相处，想要做个受人欢迎和尊重的人，先要学会真诚地尊重他人。小的时候我有点调皮，有次犯了这方面的错，屁股就挨了祖母毫不留情的一巴掌，至今还记忆犹新。

我的老家虽在大山深处，但尊师重教蔚然成风，我祖母重视对晚辈的教育也就可以理解了。祖母虽然没有出过远门，但她对知识重要性的理解远远超过村里一般人。她常对我们说，学识是一个人看不见的翅膀，学识水平越高，就能让人飞得越远。她的这句话在我二伯、三伯和叔叔身上得到了充分证明，她的这三个儿子因为从小就学习成绩优秀，最后一个个飞出大山，到远离故乡的地方工作，一个成为了部级劳动模范，一个成为了教育部门领导，一个成为了空军部队军官。她还经常说，不要读死书，读了书就要用书，学以致用才算是真才实学。

祖母晚年说得最多的话是“现在的日子越过越幸福”。我相信这是她的肺腑之言，她吃过的苦、经过的难，应该比我们吃过的饭、走过的桥还多。正因如此，晚年的她一再叮嘱我们要知恩图报。她经常对我们晚辈儿说，你们是蜜罐子里长大的一代，既不知道什么叫受苦，也不知道什么叫感恩，更不知道什么叫报恩，这样不行啊！她不止一次对我们说，做人一定要知恩图报，特别要感恩党和政府，让我们山里人也过上了幸福日子；要感恩你们的父母，十月怀胎，含辛茹苦；要感恩你们的老师，无私教导，给予知识；你们现在一定要好好学习，将来也要像伯伯叔叔姑姑一样努力工作，有所作为。我至今还清晰地记得，她老人家每次讲完这些话后，总还会轻轻抚摸并拍拍我们的头。是的，人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最幸福的人。

4.传承家风作文 篇四

记得在我七岁那年的一天，阳光暖洋洋地照着大地，微风徐徐地吹拂着小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍着。“叮咚——”一阵门铃声划破了这份美好，邻居叔叔带走了在我家玩了许久的女儿。我叹了一口气：“又没人陪我玩了。”无意间，我手伸了一下，却在沙发上摸到了一条很漂亮的项链。这时，一个恶魔跑出来对我说：“快点把它悄悄藏在卧室里。哈哈，它是你的了!”一位善良的天使却对我说：“不，不，这样不行，会违背家风的，不能做贪财的人。”我开始纠结：到底选谁好呢?一分钟、两分钟……时间一点一点过去，而我却始终未得出答案。最后，恶魔再次出现，它气冲冲地说：“这不是你一直想要的吗?快拿了，快拿了。”他一直不停地念叨，最后，我还是敌不过诱惑拿了项链，悄悄地藏在了枕头下。

过了一会儿，爸爸回来了。我的内心开始变得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常，问我：“怎么了?”我说：“没……没什么!我还有事先走了!”我“嗖”的一声跑了。

吃晚饭时，犹豫了很久的我还是把白天的事一五一十地告诉了爸爸妈妈。爸爸轻叹一口气，语重心长地对我说：“孩子你知道吗?我们家的人从来都不贪小便宜，从来都是拾金不昧……”妈妈紧接着说：“你要什么东西我们没给你?只要在我们能力范围内全都满足你了。”听了他们的话，我羞愧地低下了头。我诚恳地跟爸妈道了歉，并决定第二天把项链还给小妹妹。爸妈终于露出了欣慰的笑容。

5.初二作文家风传承 篇五

俗话说：家有家规，国有国法。家规也就是大家所说的家风。我家的家风是勤俭节约。

记得小时候我总是要买许多新衣服。衣橱里都快装不下了买的新衣服，又穿不过来。这些很好又很实衣服都有可能被扔进垃圾桶。这样太浪费了。一天我和妈妈正在整理，妈妈看了一下这些衣服长长的叹了口气，说：“这些衣服贵的要上千，便宜的也要好几百，而且你才穿了一两次，还有九成新呢。”说完便在我跟前坐下，摸着我的头轻轻的说：孩子我们家的家风是勤俭节约，你不论有多少钱财,不论有多少财产都要懂得节约，节约是我们家每个人都应该做到的。李嘉诚是一个非常节约的人，在他的生活中每一件衬衫都穿的十几年，我希望你能把家风一代一代传下去。我郑重地点了点头，过了几个星期我和妈妈又经过了服装店，我径直走了进去拿几件衣服，就嘟囔要买，妈妈却摇摇头说，你忘了咱们家的家风是什么了吗?我忽然意识到了什么，放下衣服，走了。

勤俭节约是我们家的家风，我一定要把这个加分传承下去。

6.传承家风作文 篇六

所以，综上所述，适当的制定家规是必要的，制定家规其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说，一个良好的家规可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理跟做人的道理!

这是一件很长时间以前的事情了。暑假时，吃好晚饭，事先与朋友们约定好晚上在小区门口见面的我，已经顾不得告诉自己父母一声出门的消息，便直接打开了门，骑上我亲爱的“小飞鸽”一路狂飞。

夜凉如水，路灯时亮时暗，使人毛骨悚然。都我还是按时到达了约定地点，与小伙伴们愉快的玩耍了起来。时光似水，时间在手指缝里悄然而过，转眼，夜已深沉。小伙伴们已离开大半，此时的我，也开始担心起来：母亲看到了我不在，会不会担心呢?

于是我告别了小伙伴，骑上了我的“小飞鸽”以十万火急的速度赶回家中。小区里空无一人，灯光昏暗，但在我快到家的时候，我看见了一缕灯光从我们家的窗口处传出——啊!父母还没睡呀!

我收好了自行车，忐忑不安的走上了楼，一进门，便与母亲那担心的眼神，父亲那嗔怪的眼神撞击到了一起。果不其然，迎接我的是一顿“雪菜肉丝”，“你去哪儿了?怎么这么晚才回来?”这是父亲的声音。

“是呀，出去前一定要告诉我们一声呀，免得让我们担心!”这是母亲的声音。

“你妈说的对!真是的，你怎么一点也不让我省心!”

“天天在外面玩，也不知道写写作业，暑假已经过去大半了!”

7.新时代家风传承靠什么？ 篇七

那么，中华民族优良的家风传统在新时代怎样传承，具体又体现在哪些方面？本期我们特邀几位专家、学者就此问题展开讨论。

家风是一种无言的教育

赵忠心 北京师范大学教授、中国教育学会家庭教育专业委员会名誉理事长

家风也可以称为家庭文化，它不是物质层面的东西，跟家庭、家族的贫穷与富有、社会地位高低没有关系。人们长期生活在一个特定的家庭，其言行举止必定要带有这个家庭家风的特征，自觉不自觉地朝着家庭所希望的方向发展。

良好的家风可以使家人朝积极的方向发展，不良的家风会引导家人走向歧路。

当今是开放的社会，孩子生存环境中变数越来越多，而且难以预测和控制。家庭教育、学校教育、社会教育是每个孩子都必须经历的三道“加工工序”，家庭教育作为第一道工序是给孩子“打底色”，至关重要。底色打得正，以后遇到不良的影响也不会出格；而底色打得不正，以后想再更改是很难的。

孩子不是被动地接受家长随心所欲的管理、培养、教育、塑造，而是在跟家长积极互动的过程中成长发展的。完全依靠家长的权威、权势，对孩子实施单向的、强制性的教育是不成的，必须形成良好的家庭人际关系、生活方式、生活习惯等，保证家长和孩子的互动顺利进行。

培养有时代特点的积极的家风，父母要立足家庭，面向社会。树立家风，必须要了解社会的发展趋势和对未来成员的要求，使家风既有家庭的个性特征，也要适应社会的需要。同时，父母还要提高分辨、识别、筛选能力，对社会上出现的各种教育观念有所选择、取舍。要时时刻刻坚持主流的价值取向，不能笼统地把社会上宣扬的东西都搬到家风中来。

家风传承要看父母是否能以身作则、落到实处

吴洪芹 福建省妇联主席

家风是一个家庭里面的风气、风格和风尚，也是一个家庭长期形成的文化和美德的集中体现，是家庭文明的表现，同时也是社会文明的缩影。中华民族有重家教、守家训、振家风的传统，修身、齐家、治国平天下的传承影响了一代又一代人的家教、家风和美德，是中华民族独特的一种精神标识。现代人也都该从中吸取精髓。

今年春节期间媒体热播的“潘氏义诊58年”故事，讲的是福州治疗癌症的潘明继老人，在2012年去世之前曾坚持54年，春节时候都带着家人回到老家泉州南安县的乡亲们进行义诊，每年春节给乡亲们义诊成了他给家乡的一个新年礼物。老人过世后，他的子孙依然坚持每年春节都会到乡村里义诊。

潘家义诊的家风就是现代最美家风的一种传承，我们今年将通过第二轮寻找“最美家庭”，把家教、家风、家训送到千家万户，让家风的好声音和正能量不间断传递，从而把社会主义核心价值观落细、落小、落到实处。

变的是形式，不变的是传承

武黎嵩 南京大学历史学院教师、历史学博士

中国古代社会，最根本的结构以“亲缘伦理”为基础。一些名门望族非常注重庭训家教，他们致力于锤炼家庭成员的精神与品德，以求后代不辱祖先、光耀门楣，很多家风与教子故事广为流传，被民众津津乐道，这也成为培养个人道德的原发性起点。

现代社会最基本的社会单元化为三口之家，甚至夫妻“小两口”，早已没有了传统意义上的“家”。对于传统文化的传承，空洞的说教很难让人有直观的感受。如果提到中国历史上有多少伟人、多少名人，大家感觉离自己还是有点远，但是老百姓对于本家族的英雄人物、杰出人物一般都有高度认可。

比如“杨”姓，大家都很认可汉代的一位宰相杨震，“天知、神知、我知、子知，何谓无知？”的故事就是由他而来。杨姓后人建“四知堂”作为“廉洁奉公”的标志。所以对于杨姓人而言，干巴巴地讲“礼义廉耻”，他们或许不太认可，但讲“四知堂”，讲杨家的事情，他们会特别认可。再拿我自己来说，我姓武，我的曾祖父是革命烈士，1939年抗战的时候牺牲的。因为我的曾祖父是为国捐躯的，谈到爱国，我就会很有感触。

所以，通过本家族历史人物的典型事迹可以激发现代人的对某种荣誉的认可，从而培养出个人道德的原发性，这是现代家风传承的重要形式之一。

父以学为教，家长要给孩子一个好的榜样

余世存 著名文化学者，诗人

现在的家风，应该是上一代人或者一个家族成员互动所产生出来的，而不是传统所谓的老祖宗给了几条要我们集体遵守的训示。这是一个时代的变迁，必须看到这是一个正常的变化。

无论是名门望族还是普通人的家风、家教，对一个人的成长是非常有帮助的，而且这种家庭的传统决定了一个人走向社会立身处世的状态。

今天，很多家庭都说让孩子平平安安过普通日子就好。但像民国时代宋氏家族，宋耀如觉得以中国的状态，孩子成才就不能给他们一个普通标准，而是要成为一个杰出人才，成为一个伟大的人。所以他培养的三个女儿、三个儿子都非常的出名，比如说宋蔼龄、宋美龄、宋庆龄三姐妹都是史上知名人物，三个儿子也都了不起。这，就是一种成功的家教。

今年春节，我在大理一个客栈里偶遇梁漱溟先生的儿子梁培恕一家，感觉八十多岁的老先生身上就有一种气质，让我觉得在他身上能看到他们家族的那种血脉，当时在客栈的很多年轻朋友都感叹地说，在梁家人身上能感觉到那种很正直的东西，还有很清贵的东西，这跟一般世俗中人是判然有别的。

那么，这种传统的家风、家教有什么值得今天人学习的？我想，应该叫“父以学为教”。具体是说，我们要给孩子树立一个什么样榜样，或者让孩子享受到什么好的教育，我们自身也要在人生社会当中要不断地去学习，或者给他提供一个最好的环境。

好的家风、家教能够传承下去，首先在于家长们自身。一个对自己的身心面貌负责的家长，在孩子面前也应该是有信心的，一定会给孩子一个良性的教育；而听任自己的孩子受社会的污染或者学校的影响，这样的家长，生命能量很低，在孩子面前是起不了很大作用的。