江苏省扬州市中考数学

江苏省扬州市中考数学（12篇）

1.江苏省扬州市中考数学 篇一

2014年江苏省扬州市中考语文试题答案

l、C2、D3、C4、B5、D6、蔚 盎蕴映

7、(1)乾坤日夜浮(2)明月别枝惊鹊(3)各领风骚数百年(4)我寄愁心与明月(5)不求闻达于诸侯(6)山回路转不见君(7)行成于思毁于随

(8)落红不是无情物，化作春泥更护花

8、(l)淮扬中学举行经典诵读比赛

(2)赞成理由：①激发学生阅读兴趣（培养学生阅读能力或陶冶学生情操）②传承优秀民族文化

担忧理由：①活动会占用学习时间

②活动会分散学生精力（或不能去除糟粕，兼收并蓄。）

(3)林冲被高衙内陷害，被发配沧州。押解林冲的两个差人受高衙内指使，一路百般折磨林冲，在野猪林把林冲绑在树上，要用水火棍打死林冲。一路跟随护送的鲁智深及时出手，救下林冲，并一路护送林冲安全到了沧州府。

9(1)表现凄凉清冷的场景，暗示望乡人的愁苦凄凉之心境．

(2)它以较大数目极写家乡遥远的情景；突出诗人思乡的帐惘、失落之情。

10、(1)忧虑、担忧(2)军队(3)到，到一„去，前往(4)多次、屡次

11、B12、(1)那么我究竟从哪条路才能把九鼎运到齐国昵？

(2)第一次击鼓振作了士气，第二次击鼓士气衰弱，第三次击鼓士气就用完（耗尽）了。(3)只是它们的叶子相似，它们的果突的味道不同。

13、颜率是聪明的、有智谋、能言善辩，为他的国君分忧，不过他不诚信，对他人玩阴谋诡计。做人做事，信义为重，颜率玩弄阴谋诡计，欺骗他人，虽然解了一时之急，毕竟不是长久之计，不值得提倡。

14、人总得有自己做人做事的底线：成全社会、成全自己；人守住底线的意义（重要性）。

15、比喻论证，把底线比作江河的水线，把抽象的底线具体化，生动形象地说明做人做事要有底线的意义和无底线的危害，从而证明文章的中心论点。

16、底线是人的自我基准，道德的基准，处世为人的基准；人的自信是建立在底线之上的，一个人有了底线才能算是一个真正意义上的人：有底线，才能实现自我的价值，取得人生的成功。

17、表明观点，然后结合实际加以阐述，最后适当总结。

示例：我们每一个学生都应该有为人处世的底线。课堂上不做干扰他人的事，考试时遵守 纪律不作弊，文明出行等就是一个学生应守的底线。底线意识应该存在于每一个人的心中，作为一个人应坚守底线，不应该随波逐流．

18、肯定（佩服）、敬重

19、(1)皮挑儿的“嘿嘿笑”表现他憨厚、随和；于先生的“嘿嘿笑”表现他的自豪、自信 与自傲。

(2)“竟然”是出乎意料的意思，表明人们对皮挑儿演皮影这件事感到意外和惊叹，同 时说明皮挑儿技艺高超。

20、①技艺高超。他表演技艺高超，演啥像啥。影人由自己设计、雕刻、操纵，说唱也是由 他一人完成。②为人憨厚善良。他一回到小镇，就免费表演犒劳乡亲．③喜爱皮影且自信自 傲，他认为超拔绝妙的技艺来自心灵的悟性。l、主要人物是皮挑儿．文章标题是“道行”，道行指人的涵养、本领．小说写于先生侧重 于表现他的本领，而写皮挑儿既写了他为于先生着想、为人不张扬等涵养，也写了他的技艺 高超。从行文上来看，小说前半都分写于先生，后半部分却只写皮挑儿，主要人物不应该中 途消失。从写法上看，写于先生是为了引出皮挑儿，也是为了衬托皮挑儿。

2.江苏省扬州市中考数学 篇二

本刊讯 2009年中考江苏省将对数学和物理学科实行全省统一命题。不久前，省教育厅办公室下发通知，公布了这两门学科统一命题的基本命题思路。

省教育厅有关部门负责人表示，中考部分学科实行全省统一命题，是在课程改革背景下对义务教育终端教学质量的一次调研和评估，各地初中学校要按照正常教学进度安排组织教学和复习，不得打乱正常教学秩序应对数学和物理的统一考试，不得加班加点增加学生负担，不准搞频繁考试和题海战术。

据了解，2009年中考时省教育厅将为各市提供两门学科统一试卷的样卷，具体试卷的印制、考试组织、阅卷登分等工作，仍由各市自行完成。命题的根本依据是两门学科的课程标准，而不是两门学科的某一版本教材。考试结束后，江苏省教育厅将组织抽样调查分析，针对存在问题，提出改进教学的指导意见;相关部门不做全省范围的分数统计，不对市、县(市、区)和学校按考试成绩排名次。

3.江苏省扬州市中考数学 篇三

东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。

请以“东风为我来”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌以外文体不限；②不要少于600字；③文中不要出现真实的姓名、校名。

写作指津

这是一篇命题作文，也是考试中常见的一种作文形式，这类作文形式可以帮助学生明确中心思想，确定写作范围，但是想要写好它，还是有一些难度。

《东风为我来》这个题目中，“东风”二字极为关键，一般可作两种理解：一是原义的东风；一是比喻义的东风，这里的东风可以理解为机遇（机会）。“为我来”这三个字，突出了“我”，也就是说要写亲身经历，体现出真情实感。

在选材上，写亲情、友情、师生情、来自陌生人的关怀都可以，最好還要把故事发生的背景放在春天更确切，因为春天是东风盛行的季节，这样才能融情于景，情景交融。当然，也可以写观察自然所得的感悟，也就是春风唤醒大地，唤醒万物，自己也被唤醒之后由衷地发出“东风为我来”的感慨。此外，同学们还应以东风为线索贯串全文，这样才能达到紧扣文题、彰显主旨的目的。不难看出，这样的作文类型更适合写成记叙文。

4.江苏省扬州市中考数学 篇四

请以“忍不住____”为题，写一篇600字以上的文章，诗歌除外，文体不限。

医生说：“怒伤肝，伤脾进而伤心、伤胃。”这么一来，怒仿佛成了魔，让人不敢发怒。

有史为证，岳飞怒发冲冠凭栏处，当晚就倒在了**亭；布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径，结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。

而愤怒仿佛和寿命成反比，那些寿星们则不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力于其何有哉？他们把一模一样的作息时间重复了一百年仍乐此不疲。

如果让我选择，我会把生命换作愤怒的权利，有些事，让我忍不住愤怒，让我不能不怒。

我不能磕着瓜子看着美军在伊拉克狂轰滥炸后，得出没有大规模杀伤性武器的结论；我不忍看30万南京大屠杀同胞的累累白骨；我不能冷静地面对一个几乎被掏空的敦煌，我忍不住愤怒，我要怒愤。

面对英、美、法等国联军进攻利比亚进行大规模武器战争，却打出人道主义的旗号，我会大喝所谓人道主义，不过是虚伪的；面对日本的核辐射，我会怒斥日本那极不人道的核安全设备；面对美国的红客大军，我会斥责那是“阎王易见，小鬼难缠”；面对他人的人身攻击，我会毫不犹豫地给予还击；面对··„面对邪恶，面对污秽，面对黑暗，我忍不住愤怒，我不能不怒。

如今，高度的物质文明像酸雨一样浸泡着我们，使我们骨骼缺钙，精神萎靡。而愤怒则是我要的碱，中和掉一切软弱。

愤怒吧，愤怒与寿命是否成反比还有待质疑，愤怒与伟大成正比则无需质疑，愤怒是人生之河奔涌而下的雄壮瀑布，是人生之曲弹奏出的华美篇章。

5.中考江苏省泰州市作文评讲 篇五

又经过了多少花开花落、斗转星移呀?

经过小学六年的艰苦努力,我如愿以偿,考上了心目中理想的中学。花开花落,我兴高采烈,来到梦想的校园,我被这所现代化的文明学校所吸引了。这里环境幽雅,教学秩序井然,校园管理上乘,真是远近闻名。于是我决定住校。因为住校对我来说使一件非常令人向往的故事。因为我可以听不到父亲的鼾声,听不到母亲的令人厌烦的唠叨声。这里的一切都那么自由,一切都那么令人向往,真是“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”嘛!校园成了我们生活的天堂。

一开始,我对这里的环境感到很好奇,做什么事情都那么认真,我们每天把宿舍打扫得干干净净,完全可以当镜子照。起初的日子很惬意,因为离家的感觉真的很好。没过多久,我们便感觉累了,那飞翔的翅膀千方百计想寻求歇歇。那天晚上,我们在宿舍里谈论了起来。有人说学校的生活多苦呀,要是在家可就自由了;有人说我那衣服老洗不干净,还要值日,多烦呀。又人说妈妈做的菜才香呢,好想吃妈妈亲手做的菜。说完,她竟然哭起来。后来,宿舍的生活老师来了,她亲切地教导我们,帮我们分忧解难。于是我们想家的念头才渐渐平息下来。当然,我们其实还使在对家的日益思念中度过了许多时光。

后来,有许多同学决定不住校了,他们要感受父母亲亲切的关怀,到父母身边去撒娇去了,我却选择了继续住校,因为我要继续接受锻炼,我要在生活的磨练中接受挑战。我暗下决心:这点困难算得了什么,我一定会很坚强的,一定会自强不息地生活下去,独立执着地走下去,不会因为小小的困难而退缩,因为我是生活的强者。

在初中三年的学习生涯中,我凭借丰富的成长的经历,获得了巨大的成功,我感到快乐,感到开心,我认为成长比成功更快乐,因为拥有快乐的成长的过程比取得成功更加精彩,我也幻想取得更大的成功。

点评:

本文通过自己选择住校的`生活经历,运用生动细腻的描写方法,表现自己对人生的独特感悟,启迪人们关注成长的过程比关注成功更重要,当我们关注了成长的过程后,我们离成功也就不远了。

住校的生活的确要艰苦些,这不免引起对家的回忆和向往,但这个艰苦的人生经历,又是我们成长过程中的厚厚的沉甸甸的资本,是我们成长过程中的宝贵的财富。文章重在些写自己的点滴感悟,写自己的人生体会,叙述描写抒情等多种表达方式巧妙结合在一起,浑然一体,足见作者娴熟的写作功底和淳熟的语言技巧。

【示范作文】

泪水中 孕 育 着 成 功

我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩,反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,澎湃着我的热情。在泪水中,我选择勇敢和坚强,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。

小学六年级时,同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作,大家埋头苦干,不少人挑灯夜战,盼望着能在省数学竞赛中获奖,直升梦寐以求的文通中学强化班。

我也不例外。经过层层筛选,我凭借自强劲的实力,拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会,我欣喜若狂,满以为自己能走上星光大道,能稳操胜券,我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中,我迷失了方向。别人听得津津有味,老师讲得神采飞扬,我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时,我完全充当配角,我降低了对自己的要求,浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学,但离决赛的时间越来越近了,我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:与其唉声叹气,不如放手一搏,拼吧!

6.江苏省扬州市中考数学 篇六

吴涛最后整理

(考试时间：60分钟；满分：50分)第一部分 选择题(共20分)请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题1分)．．1．“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是（）A

A．秦始皇

B．汉武帝

C．唐太宗

D．宋太祖 2．贞观初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛经精义的唐朝高僧是（）B A．鉴真

B．玄奘 C．晁衡

D．郑和 3．下列货币中，哪个是世界上最早的纸币？（）A

交子 会子 美元 英镑 A B C D 4．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了（）C

A．分封制 B．郡县制

C．行省制

D．军机处

5．下列各项内容，按相关不平等条约在中国近代史上签订的时间先后顺序排列，正确的是（）B

①割让香港岛给英国 ②清政府保证严禁人民参加反帝活动 ③割台湾、澎湖列岛给日本 A．①②③ B．①③②

C．②①③

D．③②① 6．叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅读报纸，见志电栏中有云：武昌已为革党所据，新军亦起而相应„„从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事件是（）A

A．武昌起义

B．南昌起义 C．西安事变 D．渡江战役 7．有关以下图片所反映的历史事件的叙述，正确的是（）A

①巴黎和会上中国外交失败是其导火线 ②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标 ③它标志着中国新民主主义革命的开始

④它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8．某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（）C

A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争

9．南京是历史文化名城，近代以来，见证了中国历史的风云变幻。下列史实不能印证这一观点的是（）A

A．八国联军侵华 B．中华民国成立 C．日本法西斯制造屠杀惨案 D．国民党政权覆灭

10．右面的邮票是为了纪念中国人民政治协商会议第一届全体会议胜利召开而发行的。关于这次会议的说法不正确的是（）C A．会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜 B．会议通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》

C．会议制定了中国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》

D．会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会 11．1956年对中国人民来说是“非同寻常的一年”。在这一年，新中国取得的主要成就有（）C

①“大跃进”运动在全国范围内发动起来

②基本完成三大改造，标志着社会主义制度在我国基本建立 ③中共八大在探索建设社会主义道路过程中取得了重要成果 ④中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 12．“文化大革命”中，身为国家主席的刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，惨遭批斗，失去人身自由。这突出表明文革期间（）A

A．民主与法制被肆意践踏 B．国民经济发展缓慢 C．教育科学文化事业遭到严重摧残 D．法律面前人人平等

13．1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是（）B

A．建立计划经济体制 B．建立社会主义市场经济体制 C．加强国家干预经济 D．实行“自由放任”的经济政策 14．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是（）C

A．对外交流频繁 B．中央集权制度发展到顶峰 C．民主政治达到极盛 D．农耕文明发达

15．名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在（）B

A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法

B．它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美 C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D．它充分体现了神权的力量 16．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。„„凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对于以上材料的解说不正确的是（）C A．该材料摘自《权利法案》 B．限制了国王的权力 C．体现了孟德斯鸩的“三权分立”学说 D．确立了君主立宪制

17．林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是（）B

A．领导美国赢得独立 B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度 C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 D．使美国经济复苏 18．提出了生物进化论，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”的英国生物学家是（）D A．哥白尼 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．达尔文 19．右图为苏俄(联)粮食产量变化曲线，其中影响1921～1925年变化的主要因素是（）B

A．战时共产主义政策 B．新经济政策

C．斯大林模式 D．戈尔巴乔夫的改革 20．二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（）B

A．西欧国家之间的矛盾已完全消除 B．由经济合作走向经济政治一体化

C．由政治合作走向经济联合 D．西欧国家经济发展水平已无差别

第二部分 非选择题(共30分)21．中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。(7分)材料一 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法 和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。（1）材料一中，各个学派问相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？(2分)材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。

（2）列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的两项宋代科技成就。(2分)材料三 清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”

（3）材料三中提及“李杜诗篇万口传”，其中被称为“诗圣”的诗人是谁？明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么？(2分)材料四 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”

——中国国家汉语国际推广领导小组办公室

（4）根据材料四并结合所学知识，简要回答：弘扬中华民族优秀传统文化有怎样的现实意义？(不超过20字)(1分)21．（1）百家争鸣；汉朝；（2）印刷术；指南针；（3）杜甫；小说；（4）言之成理即可。22．鸦片战争是中国历史的一块界碑，自此，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会，中华民 族百余年艰苦卓绝的伟大复兴历史也由此拉开了大幕。100多年来，中国经历了求索与奋斗，告别了曾经的苦难，正以崭新的面貌融人世界。阅读电视政论片《复兴之路》有关解说词，回答问题。(8分)探索篇

以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主 探索开始了，史称洋务运动。……残酷的现实证明，洋务运动无法实现其目的，不是中国现代化的方向。

戊戌变法它在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它是推动了民族的工商业的发展。（1）洋务运动提出的口号是什么？从戊戌变法政治和经济主张看，维新派代表了哪一阶级 的要求？(2分)1919年爆发的五四运动，进一步推动了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。一些倾向于社会主义的知识分子，开始在马克思主义的旗帜下集合起来。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开。

（2）中国共产党第一次全国代表大会的召开有何重大意义？(2分)有人说，在中华民族伟大复兴的征途上推翻封建帝制的孙中山，为中国打开了思想进步的闸门；建立起新中国的毛泽东，让中国人民从此站了起来；而挽救了社会主义的邓小平为中国找到了一条使国家强盛、人民富裕的道路。

（3）毛泽东为建立新中国，将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，探索出了一条怎样的正确革命道路？(2分)跨越篇

2007年7月1日，香港，这个中国近代百年沧桑的特殊见证者，以它在回归祖国10年中所走过的历程骄傲地告诉世人：中华民族伟大复兴的航船早已驶出了1840年的海面。两年后，澳门也将迎来回归祖国10周年。

（4）香港、澳门的回归，是邓小平提出的哪一创造性构想的成功运用？(1分)感悟篇

（5）回首过去的100多年，历史发生了沧桑巨变，走出了一条清晰的轨迹。一个有着灿烂文明的民族今天渴望再创辉煌，有许多历史经验应该去继承和发扬，请你写出其中之一。(1分)22．（1）自强、求富 ；资产阶级；（2）自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。（3）井冈山道路；工农武装割据；创建农村革命根据地。（三者任选其一）（4）一国两制；（5）只要写出其中一点即可。

23．今年是世界博览会在中国上海的举办之年，也是鸦片战争爆发170周年。鸦片战争使中国面临“千古未有的变局”，上海成为近现代中国与世界联系的桥头堡。阅读有关材料，回答问题。(8分)材料一 乾隆二十二年(1757年)时，清政府自以为“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。并下令关闭沿海其他口岸，只留广州一个口岸对外通商，并以《防夷规条》限制外国人在华的活动。

（1）根据材料一，鸦片战争前清王朝推行怎样的对外政策?鸦片战争后，上海是在哪一个不平等条约中被迫开放为通商口岸的？(2分)材料二 1851年英国伦敦举办了第一届世界工业博览会，……引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国的诞生。

（2）根据材料二，结合当时英国的国情，试从经济(或科技)的角度说明英国能够成功举办第一届世博会最主要的原因。(2分)材料三

蒸汽机车 第一批国产“解放”牌汽车 长征系列运载火箭 多利（3）1992年，为纪念一位航海家发现美洲500周年，西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，把博览会的主题命名为“发现的时代”。请问这位航海家是谁?中国馆展出四大发明及一些最新的科技成就等，被评为“五星级展馆”。材料三中哪一展品最有可能在中国馆展出？(2分)材料四

（4）结合材料四回答，20世纪90年代，上海迎来了怎样的发展机遇?世博会在上海举办，你认为会对泰州带来什么积极的影响？(2分)23．（1）闭关锁国；《南京条约》；（2）经济：世界第一强国或者日不落帝国；科技：工业革命的完成。（3）图片三；（4）开发与开放浦东新区；只要有利于泰州经济、科技和文化等方面的影响即可。

7.江苏省扬州市文津中学 篇七

扬州文津中学弘扬50年办学积淀形成的“自强不息”的学校精神,以“尊重主体、面向全体、全面发展”为办学宗旨,秉持“选择适合学生的教育,致力学生的全面发展,实现师生的和谐发展”的办学理念,努力把学校办成管理科学、内涵丰富、品质优良、特色鲜明、质量上乘的扬州市品牌初中、江苏省知名初中。

学校以深化人事分配制度改革为抓手,促进教师依法从教意识的增强和师德、师能、师绩的提高;成立“青年教师发展学校”,建立青年教师三级成长机制,引导教师走专业化和个性化的发展之路;德育工作以养成教育和规范管理为基础,以学生成长评价为抓手,开展德育实践和创新活动,探索实施主体性德育的途径和方法。细节德育、家校德育和社区德育已成学校德育工作的特色;学校以大面积提高教育教学质量为追求,以“改造教学方式,打造高效课堂”为教学改革主题,全面推行以“学教合一”为核心理念的数字化背景下的“四导四学课堂教学模式”,不断促进学生的整体优化发展。

经过不断的努力,学校良好的校风和学生良好的学风为社会充分认可,招生规模不断扩大,学生的学业水平大幅攀升,家长和社区的满意度持续走高,享有“平民学校、优质教育”的美誉,连续六年获得市直学校教育教学综合考评一等奖并被表彰为“教育工作先进单位”。

8.江苏省扬州市中考数学 篇八

历史试题

注意事项：考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为 50 分钟。试卷满分 50 分。

历史（共50分）

一、单项选择题：本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是

A.钻孔石斧

B.骨耜

C.铁犁铧

D.（青）铜铲

2.2017年5月，我国成功举办了“一带一路”国际合作高峰论坛。“一带”指的是“丝绸之路经济带”。下列人物中，为我国古代陆上丝绸之路的开通作出重大贡献的是 A.商鞅

B.张骞

C.鉴真

D.郑和

3.清朝蓝鼎元的《论南洋事宜书》云：“南洋未禁之先，闽广家给户足……即禁之后，百货不通，民生自蹙（窘迫）。”该历史现象出现的主要原因是

A.戚继光闽广抗倭

B.明朝强化了封建专制统治 C.郑成功收复台湾

D.清政府实行闭关锁国政策 4.创刊于19世纪70年代的《申报》，紧密结合社会生活，报道社会新闻。右图所示的这份《申报》发行于

A.1905年

B.1911年 C.1912年

D.1924年 5.按照下列思想主张提出的先后顺序排列，正确的是 ①“师夷长技以制夷” ②“己所不欲，勿施于人”

③“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

④“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”

A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④③②①

6.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为基本目的，我国进行了 A.土地改革

B.人民公社化运动 C.三大改造

D.“包产到户”改革 7.1984年12月，中英双方通过长达两年多的外交谈判，签署了中英联合声明，中国政府成功地解决了香港问题。促成和谈成功的最主要原因是

A.中国综合国力的提升

B.中英双方的共同努力 C.《南京条约》已被废止

D.中国胜利重返联合国 8.雅典在古代社会开创了民主政治的典范。下列说法与此相关的是

A.神与人及众生都是平等的B.“城市的空气使人自由” C.“雅典是全希腊的学校”

D.成年男人享有完全民主 9.世界文化史上著名的文学和艺术大师中，被誉为“心理描写大师”的是

A.毕加索

B.莎士比亚

C.贝多芬

D.托尔斯泰

10.19世纪六七十年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。下列历史事件不属于该“狂潮”的是

A.英国宪章运动

B.美国南北战争

C.日本明治维新

D.俄国农奴制改革 11.右图是1801年—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因 是

A.纺织工人数量增加 B.两次工业革命推动 C.对外加强殖民掠夺 D.“电气时代”的到来

12.针对相当长时间内社会主义必须与资本主义并存这种情况，列宁在《论社会主义》一文中指出：“和狼在一起，就要学狼叫。”为此，苏俄政府所采取的经济政策是 A.“加速发展战略”

B.“新经济政策”

C.“门户开放”政策

D.“战时共产主义”政策 13.阿兰·麦杰逊在《二十世纪世界史》中描述道：“德国坦克滚滚地越过波兰边境……在四周之内……波兰已经从地图上消失。”该军事行动实施的是

A.“霸王计划”

B.绥靖政策

C.“白色方案”

D.“巴巴罗萨计划” 14.杜鲁门总统强调“美国在世界上处于领导地位”。为了谋取“领导地位”，美国签署了 A.《联合国家宣言》

B.《马斯特里赫特条约》 C.《全国工业复兴法》

D.《北大西洋公约》

二、材料解析题：本大题共3小题，第15题8分，第16题10分，第17题11分，共29分。15.（8分）阅读下列材料：

材料一

大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。材料二

海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。

——上述材料均选自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》

请回答：

（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因，并指出北民南迁的影响。

（5分）

（2）据材料二并结合所学知识，举出“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”的一个事例，并分析宋代之所以能这样做的原因。（2分）

（3）结合所学知识，以南宋农民阶层为例，说明材料二中“生活条件居然比过去还好”的结论。（1分）【答案】（1）两种情形：①北方少数民族移迁到中原地区；（1分）②中原汉族南迁到南方地区；（1分）原因：①北方地区寒冷出现得更早；（1分）②北方汉人人口增加、南方土地肥沃。（1分）影响：促进了民族大融合。（或：改变了中国的人口结构。）（1分）（2）事例：北宋与辽订立澶渊之盟；南宋与金订立和议；宋夏议和。（答到其中一点即可，1分）原因：宋代经济发达（海外贸易兴盛）。（1分）

（3）大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农；多数农民能够维持温饱问题；农民的文化生活也在不断丰富和改善。（答到其中一点即可，1分）16．（10分）阅读下列材料：

材料一

和建立在私有制财产基础上的民主制相反的社会主义，在1917年初次获得了政权。这一政治制度如果蔓延开来，很明显会带来一种新的文化。

——【英】波特兰·罗素《西方哲学史》

材料二

事变起因如此：二十六年七月六日夜间十时，日军一联队在卢沟桥附近以演习为名，突然声言一士兵失踪，意图进城搜索。当时宛平驻军……已窥知日军企图又在挑衅，对其要求严加拒绝……敌人见狡猾惯技已不生效，乃于七月七日凌晨五时向我宛平守军开始攻击。……事件便这样的扩大了。而中国人民抗战及第二次世界大战的序幕，也就这样揭开了。

——蒋星德《冯治安将军关于“七七”事变的回忆》

材料三

日本帝国主义……必须在军事上造成以控制华北的首脑——平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上既占有很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥，平汉交通为之堵塞，而将使北平进退失据……这末以来，日本在华北取得了政治和军事的两重控制。

——《中国现代史资料选编》

（四）请回答：（1）材料一中社会主义“初次获得了政权”的历史事件是什么？（1分）

（2）材料二中的“二十六年”指的是公元哪一年？“事变”指的是什么？说出该“事变”的世界影响。（3分）

（3）据材料二、三及所学知识，指出日本发动“事变”的借口及其真实目的。（4分）（4）结合所学知识，概括上述材料所反映的历史事件给中国带来的不同影响。（2分）【答案】（1）十月革命。（1分）

（2）1937年（1分）；七七事变（或卢沟桥事变）（1分）拉开了中国抗战和第二次世界大战的序幕。（1分）

（3）借口：日军在卢沟桥附近开展军事演习，以一名士兵失踪为由，意图进城搜索，遭到拒绝。（1分）真实目的：扩大对中国的侵略。（1分）17．（11分）阅读下列材料：

材料一

启蒙运动的理想包括：人的个性从迷信和传统中的解放，自由战胜专制，与理想和正义相一致的社会制度的重建，以及粉碎一切阻止平等的障碍。

——【美】马文·佩里《西方文明史》

材料二

《人权宣言》所具有的伟大的进步意义是不言而喻的，它从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权，用人权和法治取而代之，并以后者作为新的社会秩序的基石。

——吕一民《法国通史》

材料三

法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈，甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。……他更改了宪法，于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。

——【德】曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》

请回答：

（1）据材料一，用关键词概括启蒙运动的理想。（3分）

（2）据材料二及所学知识，指出“新的社会秩序”的“基石”，并说明其实质。（3分）

（3）材料三中的“他”指的是谁？结合所学知识，概括指出“他”将法国革命的成果发扬光大的措施。（3分）

（4）综合上述材料并结合所学知识，说明启蒙运动与法国革命的关系。（2分）【答案】（1）自由、平等、否定封建王权。（3分）

（2）基石：用人权和法治取代封建王权、神权和特权；（2分）实质：《人权宣言》是维护资产阶级的法律文件。（1分）

（3）拿破仑；（1分）措施：巩固资产阶级统治，颁布《法典》；发动一系列对外战争，多次打败欧洲反法同盟，扩大了法国疆域。（2分）

9.江苏省扬州市中考数学 篇九

一、积累与运用

1． 下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A． 裨益（bì）

亘古（gèn）

镌刻（juān）

面面相觑（qù）B． 愠怒（wèn）

蹊跷（xī）

女工（gōng）

感人肺腑（fǔ）C． 驾驭（yù）

攒聚（zǎn）

宽宥（yóu）

熙来攘往（nǎng）D． 澎湃（péng）竣工（jùn）

迸溅（bìng）

鲜为人知（xiān）【答案】A 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng，“鲜”应xiǎn。

2． 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A． 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手．不释卷。．．．B． 危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当．．．．做前者。

C． 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫．．．．不迟疑。

D． 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。．．．．【答案】B 3． 下列各句中，没有语病的一项是（）

A． 第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B． 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C． 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D． 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4． 下列解说正确的一项是（）A． 园林

藤萝

阳台

枣核 解说：这四个词的词性相同。

B． 良师益友

片言只语

聚族而居

炉火纯青 解说：这两个短语的结构类型相同。

C． 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。

D． “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。

【答案】A 解说：该项标点符号使用正确。

5． 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A． 文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

B． 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

C． 细节常常独具魅力。《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。D． 散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；……

【答案】C 【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，一“脱”一“穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。

6． 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）

此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。

——选自《汤姆·索亚历险记》 □ □ □ □

【答案】盎

缕

澈

瀚

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：瀚。

7． 默写。

（1）________________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（2）羌笛何须怨杨柳，________________。

（王之涣《凉州词》）（3）________________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）（4）几处早莺争暖树，________________。

（白居易《钱塘湖春行》）（5）________________，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）（6）大漠孤烟直，________________。

（王维《使至塞上》）（7）________________，不破楼兰终不还。

（王昌龄《从军行》）（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。

【答案】

(1)长风破浪会有时

(2)春风不度玉门关

(3)苔痕上阶绿

(4)谁家新燕啄春泥

(5)但愿人长久

(6)长河落日圆

(7)黄沙百战穿金甲

(8)黑发不知勤学早

(9)白首方悔读书迟

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：啄，勤。

8． 名著阅读。

（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。

鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”

从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？ 品质：________________

兄弟：________________ 原因：____________________________（2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

【答案】

(1)（1）仗义

(2)林冲

(3)因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲

(4)（2）悟空杀盗贼

(5)三打白骨精

(6)真假美猴王

(7)师徒关系融合

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《水浒传》和《西游记》的阅读理解。

9． 语文实践活动。

阅读下面这段文字，回答问题。

斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。

（1）这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为________。

（2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：_____________；___________。【答案】

(1)（1）种类

(2)作用

(3)逻辑顺序

(4)（2）三足

(5)两柱

【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应仔细观察图片内容，然后结合材料进行分析。可结合题干中的斝和爵形状，与图片进行对比。观察可知，斝和爵形状上的相同点：三足，两柱。

二、阅读理解

阅读诗歌，完成下列小题。潭上作 [唐]张养

竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事，每到渔家不欲归。【注】①翠微：青山。

10． 联系全诗，说说前两句的作用。11． 后两句抒发了诗人怎样的思想感情？

【答案】10． 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。

11． 后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。

【解析】

10． 本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，前两句属于写景，后两句属于直接抒情，一切景语皆情语，写景的目的显然是为抒情而服务的，这里作者细致描绘了长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。雪白色的鸟从碧绿色的潭水上面飞过等景象，展现了一幅静美幽静的画面，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。

11． 本题考查诗人情感分析。“人间未有关身事，每到渔家不欲归”两句的意思是：在俗世没有关切自身的事情，每次到渔家就不想回来，作者直抒胸臆，表达了对俗世生活的厌倦，留恋渔家幽静的生活环境，透露了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。

阅读文言文，完成下列小题。藩国名臣 [明]朱国桢

赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

12． 解释下列加点的词语。

（1）日记数千言___________

（2）赵先生耻居其下___________ ．．（3）诸生侍侧凛凛___________

（4）且遗一朴___________ ．．13． 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）A． 日所诵书必与之埒

得无楚之水土使民善盗耶 ．．B． 为讲说甚详恳

二虫尽为所吞 ．．C． 以身先之

太医以王命聚之 ．．D． 书其面曰

其真无马邪 ．．14． 翻译句子。

（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。

________________________________________________________（2）求剑若此，不亦惑乎？

________________________________________________________（3）此诚危急存亡之秋也。

________________________________________________________ 15． 作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。【答案】

12．(1)每天

(2)以……为耻

(3)陪从

(4)留下

13C 14．(1)五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。

(2)像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？

(3)这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。

15． 勤学，有上进心；以身作则；规矩严明 【解析】选自：《藩国名臣》 作者：朱国桢 年代：明

12． 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：耻：以……为耻。13． 本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为C项，意思都是“用”。其他各项的意思分别为：A：代词/用。B：对/被。D：代词/难道。

14． 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：虽：即使。诚：确实。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

15． 本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。赵准是一个勤学，有上进心，以身作则，规矩严明的人。

阅读下文，完成下列小题。让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华

①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄

精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄

精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。

③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄

精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。

16． 文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。

17． 第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？

18． 简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

19． 联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80—100字）材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。

【答案】

16． ①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

17． 这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18． 举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

19． 略 【解析】

16． 本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。“崇尚英雄”正在成为风尚具体表现在：①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动。②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。17． 本题考查学生理解分析文章内容的能力。学生要尽量利用文本中的信息，要结合文章中心及上下文来理解分析。这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价，引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18． 本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。文章第④段画线句子主要运用了举例论证，具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

19． 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。结合文章和材料内容，说出对“英雄”的认识即可。

（四）阅读下文，完成下列小题。父亲的背影 章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

20． 本文写了父亲哪几件事？

21． 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

22． 第④段中写到油画《采石工》有何作用？

23． 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？

【答案】20． ①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。

21． 用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22． 通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23． 不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

【解析】

20． 概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。主要事件：国庆放假开电瓶车接我，年轻时帮人炸石头，父亲挑粪浇地，父亲上树为我摘苦柚。

点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。

21． 本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句子运用比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22． 本题考查对比手法的赏析。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。文中通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23． 本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。父亲砸石头的背影让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

三、作文

24． 夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。

请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求：

（1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。

10.江苏省扬州市中考数学 篇十

津津文学社成立于2015年,还是一个非常年轻的文学团体。文学社希望帮助更多的同学走近文学,也让文学走进学生的日常学习生活,为校园文化建设注入一份来自文学社的独有的力量,让学生们用文字记录生活,以文学浸润心灵。

文学社倡导“品读经典,感悟生活,我手写我心”的精神,开展了丰富多彩的特色活动:举行文学作品鉴赏与感悟交流会;邀请知名教师进行文学主题的指导讲座;学校的大型活动都有文学社成员的身影,例如运动会、读书节等。社员们用笔尖记录下校园生活的精彩瞬间,也让自己的文字快乐地流淌,浸染着师生们的心田。

【校长寄语】

腹有诗书气自华。多读书,读好书,好读书,广泛阅读,勤于涉猎,方能提升文化品位;阅世间百态,品百味人生,方可为写作提供不竭之源。读而善思,思而有悟,悟而欲发,将心智浸染的文字诉诸笔端,真诚地与同学们分享,这便是写作。阅读使人充实和进步,写作使人幸福和快乐。

来吧,孩子们,津津文学社欢迎你!你可以在这里品香茗、赏经典,你可以在这里谈感慨、放心声,你可以在这里尽情挥毫泼墨,抒写美丽人生!让文学的梦长驻你的心房,为自己留存一份青春的印记,也为美丽的文津校园倾注活力,增色添彩!

——袁玉英

【教师寄语】

时光匆匆,不经意间,我们走过了万物复苏的春季,度过了烈日炎炎的夏季,进入了瓜果飘香、满载丰收的秋季。在季节的更迭中,我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天,我们收获着、成长着。每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、失败与成功的经历都是我们人生的积淀与财富。

孩子们,年华似水,有你最美,让我们拿起笔,记下每一瞬间的感悟与启示,用写作记录多彩的人生吧!

11.江苏省扬州市中考数学 篇十一

背景材料

材料一:保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

材料二:人民生活不断改善。深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进。社会治理体系更加完善，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。

考点链接

①中国共产党的宗旨

②科学发展观

③维护社会公平正义

④共同富裕

⑤社会主义制度的优越性

⑥让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐

问题解答

1.“一大批惠民举措落地实施”说明了什么? 答:①我国贯彻落实以人为本的科学发展观，让全体人民共享发展成果;②改革开放以来，社会主义建设取得了重大成就;③共同富裕是社会主义的根本原则;④社会主义制度具有无比的优越性;⑤我国实施科教兴国战略，教育事业发展迅速。2.为什么要深入贯彻以人民为中心的发展思想? 答:①社会主义制度保证人民当家作主，人民是国家和社会的主人;②全面建成小康社会的奋斗目标，实现共同富裕，就是坚持以人为本，促进人的全面发展，做到发展成果由人民共享;③中国共产党立党为公、执政为民，造福人民，需要贯彻以人民为中心的发展思想;④中华民族伟大复兴的目标决定了必须贯彻以人民为中心的发展思想。3.党和政府努力促进教育公平有什么重要意义? 答:对社会:①有利于保障公民平等地享有受教育权，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐;②有利于促进教育的均衡发展，维护教育公平;③有利于贯彻科学发展观，促进区域协调、持续发展，加决实现全面建成小康社会目标。

对个人:①有利于保障公民平等地享有受教育权;②有利于每个人平等地享有发展的机会和权利;③有利于调动公民的积极性。4.请结合材料谈谈如何增强人民的获得感。

答:①努力解决发展过程中的不平衡不充分问题，满足人民日益增长的美好生活需要;②坚持以经济建设为中心，全面落实经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体总体布局，全面建成小康社会，实现共同富裕;③贯彻落实以人为本的科学发展观，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享;④加大对医疗、教育、养老保障等民生工程的投入力度，实现城乡、区域均衡发展，促进社会公平正义;⑤加强社会主义法治建设，政府要依法行政，确保人民群众依法行使各项权利，运用法律武器维护人民群众的合法权益。5.请为当地政府解决好民生问题提出合理化建议。

答:①以经济建设为中心，大力发展经济，为解决民生问题奠定物质基础;②制订和完善相关法律法规，从法制上保障民生问题;③政府有关部门依法行政，严厉打击侵害人民群众利益的违法行为;④加大对教育、医疗、就业、社会保障和环境治理等方面的投入，切实解决人民群众的困难;⑤加大宣传力度，广泛听取人民群众对民生问题的意见和建议。6.青少年能为解决民生问题做些什么? 答:①树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国;②勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质;③积极宣传党和国家保障和改善民生的方针、政策;④积极承担社会责任，维护社会的公平正义。

7.我国当前还存在贫困的现象说明了什么? 答:①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段;②我国仍是发展中国家;③我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;④人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。

8.党和政府重视扶贫工作说明了什么?(变问式:国家设立扶贫日、重视棚户区改造表明了什么?党和政府重视扶贫体现了教材中的哪些观点?“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队”体现了哪些观点?)答:①体现了党和政府对贫困地区的高度重视，彰显了对人民群众的关爱，表明了对扶贫开发的坚强决心;②实现共同富裕是社会主义本质的要求;③党始终代表最广大人民的根本利益;④体现了党全心全意为人民服务的宗旨;⑤有助于人民共享改革发展的成果;⑥体现了立党为公、执政为民的执政理念;⑦贯彻以人为本的科学发展观，彰显了社会主义制度的优越性;⑧有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，加快全面小康社会的建成;⑨有利于缓解我国社会的主要矛盾，维护社会长期稳定。

9.我国还有7000多万贫困人口，扶贫任务依然艰巨。为消除贫困，请你提出合理化的建议。(变问式:我国怎样才能打赢扶贫攻坚战?)答:①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;②给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持，不断推进扶贫开发领域的改革创新;③大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障;④扶贫必扶智，坚持教育扶贫，提高贫困人口的素质;⑤广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力等。

10.请列举近年来我国采取的扶贫措施。

答:①建立和完善城镇和农村最低生活保障制度;②免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，提高农村家庭经济困难寄宿生生活补助标准;③建立廉住房制度和经济适用房制度;④实施大病救助制度;⑤完善城乡合作医疗保障体制;⑥加决棚户区改造等。

模拟精练

一、选择题

1.每一个中国人都有自己的小康梦:物价稳定、工资上涨、望子成才等。千千万万个梦想或许是零星细碎，却共同构成了中国人的小康梦。总书记在中共中央十九大报告中指出，到2020年要全面建成小康社会。下列在关于全面建成小康社会的描述中，正确的是()①它是实现社会主义现代化建设第三步战略目标的必经的承上启下的发展阶段②它是本世纪头20年我国各族人民追求的理想③全面建成小康社会意味着我国完成了社会主义初级阶段的任务④它是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2.“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带走)一经发起，就得到了人们的积极响应。这一行动有利于()①倡导适度、合理的消费观念 ②践行低碳、环保的生活理念 ③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚 ④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.2017年11月30日，国家主席习近平在会见来华出席“2017成都国际论坛”的世界领袖联盟成员时指出，到2050年，我们要把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一奋斗目标是我国现阶段各族人民的()A.职业理想 B.道德理想 C.最高理想 D.共同理想

4.总书记指出，我们要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。下列举措能够直接体现这一观点的是()①开展职业技能培训 ②进一步完善慢性病门诊医保政策

③习近平主席出席厦门金砖会议 ④“和平与发展”是当今时代的主题 A.③④ B.①④ C.①② D.②③

5.党的十九大报告中提出“实施乡村振兴战略”，说明党对“三农”问题的重视又提升到了一个新的高度。这()①是共同富裕原则的要求 ②是全面建成小康社会的需要 ③有利于解决我国当前社会的主要矛盾 ④有利于构建和谐社会

A.①②③ B.②④ C.③④ D.①②③④

6.2017年10月18日上午9:00中国共产党第十九次全国人民代表大会在人民大会堂举行。国家主席习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。从总书记报告的题目可以看出()A.我们现阶段已经建成全面小康社会 B.我国已经开始脱离社会主义初级阶段 C.我国社会的主要矛盾已经得到解决

D.我国当前达到的小康还是低水平的、不全面的、不平衡的

7.2018年我国将进一步加大对全国贫困村、贫困县的帮扶力度，把自然条件差、经济基础薄弱、贫困程度深的农村地区作为后期扶贫的重点和关键。这是因为()①扶贫要注重同扶志、扶智相结合 ②精准扶贫是改善民生的重要保障 ③扶贫是实现全面小康的唯一途径④没有农村的小康就没有全面小康

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、非选择题

8.国家监察委员会的成立表明了中共中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心，开创了党的建设新格局和新境界，也将“四个全面”战略布局更加系统地提高到新的高度。我市某中学九年级(1)班的同学决定开展“学习会议精神，自觉跟党走”系列活动。同学们搜集到了最感兴趣的热词进行讨论，并纷纷发表自己的看法，请你参与。

关键词一 从严治党

十九大提出，“建设廉洁政治，坚决反对腐败，是加强和规范党内政治生活的重要任务。必须筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。各级领导干部是人民公仆，没有搞特殊化的权利，要带头执行廉洁自律准则，自觉同特权思想和特权现象作斗争，注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员。禁止利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾，禁止领导干部家属亲友插手领导干部职权范围内的工作、插手人事安排。要坚持有腐必反、有贪必肃，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地。”

【我思考】为什么“党内决不允许有腐败分子藏身之地”?

关键词二 不忘初心，走好长征路

近年来，各地广泛开展了弘扬长征精神的主题活动。我市时党员提出了要不忘初心，走好长征路;要坚持真理，坚定信仰，发现真理，探求规律;要端正态度，顽强拼搏，充分展示党员风采的活动。

【我分析】(1)“新的长征路”指的是什么?

(2)你认为我市党员干部应怎样“不忘初心，走好长征路”?

关键词三 走群众路线，办民生实事

市委、市政府办公室将中心城老旧住宅小区改造提升工程列入市、区政府2018民生实事。通过实施老旧住宅小区整治改造，切实为群众办实事好事，改善提升居住生活质量，进一步提升城市形象，博得市民称赞。

【我行动】作为我市的一份子，我们能为解决民生问题、提升城市形象做些什么?(不能少于四条)

参考答案

1.D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.C 9.【我思考】①党的宗旨是全心全意为人民服务，腐败分子背离党的宗旨，丧失党的理想信仰，败坏党风;②是加强党的建设，巩固党的执政地位的需要;③我国坚持依法治国的基本方略，努力实现有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;④是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的必然要求;⑤我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不允许凌驾于法律之上的特殊人物存在;⑥腐败行为败坏了社会风气，破坏了社会的公平正义。

【我分析】(1)实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。(2)①坚持党的领导，牢记党的宗旨，树立坚定的理想信念，为全面建成小康社会和实现共同理想而奋斗;②坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，大力发展生产力，全面深化改革，扩大开放;③弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，为走好长征路提供强大的精神动力;④坚持科教兴国战略，不断增强自主创新能力，全面提升国民素质，为实现民族复兴提供智力支持;⑤坚持以人为本的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路;⑥发扬艰苦奋斗的优良传统;⑦坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，落实可持续发展战略;⑧自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，维护社会公平正义;⑨坚持依法治国的基本方略，保持社会的长治久安。

12.江苏省扬州市中考数学 篇十二

数学

一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分。）

1.sin15º·cos15º＝________．

2.若x＞0、y＞0，且2x＋y＝1，则x·y的最大值为______．

113.若不等式ax2＋bx＋2＞0的解集为－2,3，则a－b＝________．

4.不等式(1－|x|)(1＋x)＞0的解集为_________________．

5.在△ABC中，若a2＋c2＝b2＋ac，则∠B＝_______．

6.在△ABC中，sinA∶sinB∶sinC＝3∶2∶4，则cosC的值为________．

ππ7.函数y＝3sinx＋cosx，x∈[―66]的值域是_________．

8.已知数列{an}是等差数列，且a4＋a7＋a10＝17，a8＋a9＋a10＝21，若ak＝13，则k＝

_________．

9.在△ABC中，b＝2，B＝45º，若这样的三角形有两个，则a的取值范围是______．

10.在△ABC中，A＝60º，b＝1，△ABC的面积为3，则a＝______．

11.等差数列{an}的公差d＜0，且a1＝a10，则数列{an}的前n项和Sn取得最大值时的项数n＝

(a＋a)2

12.已知x、y为正实数，且x,a1,a2,y成等差数列，x,b1,b2,y成等比数列，则bb1222______．

围是_________．

13.若等差数列{an}的前15项的和为定值，则下列几项中为定值的是________．

①a6＋a8；②a5＋a11；③a6＋a8＋a10；④a1＋a5＋a16；⑤a5＋a9＋a10．

14.已知数列{an}中相邻两项an、an+1是方程x2＋3nx＋bn＝0的两根，a10＝－10，则b50＝

__________．

二、解答题（本大题共6小题，共计90分）

15.（本小题满分14分）

ππ35已知2＜α＜π，0＜β2sinα5，cos(β－α)13，求sinβ的值．

16.（本小题满分14分）

如图，要测量河对岸两点A、B之间的距离，选取相距3km的C、D两点，并测得∠ACB＝75º，∠BCD＝45º，∠ADC＝30º，∠ADB＝45º，求AB之间的距离．

AB

C

17.（本小题满分15分）

已知数列{an}是由正数组成的等差数列，Sn是其前n项的和，并且a3＝5，a4·S2＝28．（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；

（Ⅱ）若数列{bn}的通项bn＝|an－23|(n∈N*)，求数列{bn}的前n项的和Tn．

18.（本小题满分15分）

A＋C7在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且满足4sin22cos2B＝2．

（1）求角B的度数；

（2）如果b3，a＋c＝3，且a＞c，求a、c的值．

19.（本小题满分16分）

已知等差数列{an}的首项a1＝1，公差d＞0，且其第二项、第五项、第十四项分别是等比数列{bn}的第二、三、四项．

（1）求数列{an}与{bn}的通项公式；

an(n为奇数)（2）令数列{cn}满足：cn＝，求数列{cn}的前101项之和T101；bn(n为偶数)

c1c2cn（3）设数列{cn}对任意n∈N*，均有bb＋…＋ban+1成立，求c1＋c2＋…＋c2010的值． 12n

20.（本小题满分16分）

已知等差数列{an}的首项为a，公差为b，等比数列{bn}的首项为b，公比为a，其中a，b都是大于1的正整数，且a1＜b1，b2＜a3．

（1）求a的值；

（2）若对于任意的n∈N*，总存在m∈N*，使得am＋3＝bn成立，求b的值；

（3）令cn＝an+1＋bn，问数列{cn}中是否存在连续三项成等比数列？若存在，求出所有成等比数列的连续三项；若不存在，请说明理由．

命题、校对：章轶群、王喜

审核：姜卫东

参考答案

11．2．1＝2x＋y≥2xy∴xy≤83．－104．{x|x＜1且x≠1}

15．60º6．－47．3]8．189．2)10．13

11．由d＜0，a1＝a10，知a1＋a10＝0∴a5＋a6＝0，故Sn取得最大值时的项数n＝5．

(a＋a)2(x＋y)2xy12．∵a1＋a2＝x＋y．b1b2＝xybb＝xy＝y＋2＋x4．∴[4,＋∞)1222

13．②③⑤

33314．提示：an＋an+1＝－3n；an·an+1＝bn；∴{an＋2n－4是公比为－1的等比数列，a10＋210

3173317－44an42＋(－1)n4a50＝－70； a51＝－80∴b50＝5600；

法二：∵an＋an+1＝－3n；an+2＋an+1＝－3n－3；∴an+2－an＝－3∴a50＝a10＋(－3)×20＝－70，a51＝－150－a50＝－80∴b50＝a50a51＝5600．

π34ππ15．解：∵2＜＜π，∴sinα＝5，cosα＝－5，又∵2＜α＜π，0＜β＜2，5π12∴－π＜β－α＜0，∵cos(－)＝13＞0，∴－2＜β－α＜0∴sin(－)＝－13 ．

63∴sin＝sin[＋(－)]＝sin·cos(－)＋cos·sin(－)＝65．

16．解：在△ACD中，∠ACD＝120°，∠CAD＝∠ADC＝30°∴AC＝CD＝3km BA在△BCD中，∠BCD＝45°∠BDC＝75°∠CBD＝60°

3sin75º6＋2BCCD∵sin∠BDCsin∠CBD∴BC＝2，sin60ºC在△ABC中，由余弦定理得：

6＋226＋2AB232＋()－cos75°＝3＋2＋3－3＝5∴AB＝5km22答：A、B之间距离为5km．

17．解：（Ⅰ）a4·S2＝(a3－2d＋a3－d)·(a3－d)＝(10－3d)·(5＋d)＝28

11∴3d2＋5d－22＝0∴d＝2或d＝－3∵an＞0∴d＞0．∴an＝a3＋(n－3)d＝5＋2n－6＝2n－1．

24－2n(n≤12)（Ⅱ）bn＝|an－23|＝|2n－24|＝ 2n－24(n≥13)

n(22＋24－2n)2①当n≤12时，bn＝24－2n ∴Tn＝23n－n； 2

②当n≥13时，∴Tn＝22＋20＋···＋2＋0＋2＋4＋···＋(2n－24)

＝[－22－20－···－2＋0＋2＋···＋(2n－24)]＋2(22＋20＋···＋2)

＝n2－23n＋2·12·11＝n2－23n＋264

23n－n2(n≤12)∴Tn＝n2－23n＋264(n≥13)

A＋C718．解：（1）在△ABC中，A＋B＋C＝180º，由4sin22－cos2B＝所以，4cos2B－4cosB＋1＝0，于是，cosB＝2，B＝60°．

（2）根据余弦定理有b2＝a2＋c2－2accosB，又b3，a＋c＝3．

所以，3＝(a＋c)2－3ac，得ac＝2．又a＋c＝3，且a＞c，解得a＝2，c＝1．

19．解：（1）由题意得：(a1＋d)(a1＋13d)＝(a1＋4d)2(d＞0)，解得d＝2，∴an＝2n－1．∴b2＝a2＝3, b3＝a5＝9∴bn＝3n1

（2）∵a101＝201，b2＝3

51(a＋a)3(950－1)∴T101＝(a1＋a3＋…＋a101)＋(b2＋b4＋…＋b100)＝22

3(950－1)＝5151＋ 2

cn－1cnc1c2cnc1c2（3）当n≥2时，由bbb＋…＋b－(b＋b＋…＋＝an+1－an＝2 bn－1n12n12

得cn＝2bn＝2·3n1，3(n＝1)当n＝1时，c1＝3．故cn＝n12×3(n≥2)

故c1＋c2＋…＋c2010＝3＋2×3＋2×32＋…＋2×32009＝32010．

20．解：（1）由已知，得an＝a＋(n－1)b，bn＝ban−1．由a1＜b1，b2＜a3，得a＜b,ab＜a＋2b．

因a，b都为大于1的正整数，故a≥2．又b＞a，故b≥3．

再由ab＜a＋2b，得(a－2)b＜a．由a＜b，故(a－2)b＜b，即(a－3)b＜0．

由b≥3，故a－3＜0，解得a＜3． 于是2≤a＜3，根据a∈N，可得a＝2

（2）am＋3＝2＋(m－1)b＋3＝bn，∴bn＝(m－1)b＋5＝b·2n−1∴5＝b·(2n−1－m＋1)∴5一定是b的倍数∵b≥3∴b＝5；此时，2n−1－m＋1＝1，即m＝2n−1．∴b＝5

（3）设数列{cn}中，cn,cn+1,cn+2成等比数列，2由cn＝2＋nb＋b·2n−1，得2cn+1＝cncn+2，即：(2＋nb＋b＋b·2n)2＝(2＋nb＋b·2n−1)·(2＋nb＋2b＋b·2n+1)．

化简得b＝2n＋(n－2)·b·2n−1．（※）

当n＝1时，由（※）式得：b＝1，与题意矛盾．

当n＝2时，由（※）式得：b＝4．即c2、c3、c4成等比数列，cn＝2＋4n＋2n+1，∴c2＝

18、c3＝30、c4＝50．

当n≥3时，b＝2n＋(n－2)·b·2n−1＞(n－2)·b·2n−1≥4b，这与b≥3矛盾．