全国地理中考模拟试题

全国地理中考模拟试题（共8篇）（共8篇）

1.全国地理中考模拟试题 篇一

一、每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案。请将正确答案的字母代号填入下表内。

1.读经纬网示意图，判断下列相关叙述正确的是( )

A.甲地经纬度为(170°E，60°S)

B.甲、乙、丙、丁四地中，既位于东半球又位于寒带的是丁

C.地球自转一周时，甲、丙、丁三地中经过距离最长的是丙

D.丙地位于乙地的西南方向

2.如右图所示大高加索山脉南、北两侧分别是( )

A.亚洲、欧洲 B.亚洲、非洲

C.欧洲、非洲 D.南美洲、北美洲

3.读世界两区域轮廓图中甲、乙两地月平均气温曲线与降水量柱形图，判断下列对甲、乙两地气候的描述，正确的是( )

A.甲、乙两地的降水都集中在夏季

B.甲、乙两地的多雨期一致

C.甲地属于亚热带气候，乙地属于热带气候

D.亚洲没有乙地的气候类型

4.关于右图中①、②、③、④四地的叙述，正确的是( )

A.①地居民主要是白色人种，使用英语

B.②地是世界上煤炭资源最丰富的地区

C.③地气候一年可分为热、雨、凉三季

D.④是印度河流域

5.关于两极地区的说法，不正确的是( )

A.北极地区的中心是海洋而南极地区的中心是陆地

B.北极地区的代表性动物是北极熊

C.南极地区比北极更寒冷

D.南极洲和北冰洋分别是跨经度和纬度最广的大洲和大洋

6.从右图中可读出的澳大利亚人文方面的正确信息是( )

A.袋鼠是其特有的动物

B.孤立存在于南半球的海洋中

C.煤、铁等矿产资源主要分布在内陆沙漠地区

D.城市集中分布在东南沿海地区

7.下列有关日本和俄罗斯的叙述，正确的是( )

①日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸

②日本是个岛国，以温带海洋性气候为主③俄罗斯河流众多，内河运输很发达

④俄罗斯地域广大，农业不发达的主要原因是气温低

⑤俄罗斯在世界上占重要地位的工业部门是宇航工业和核工业

A.①④⑤ B.①③⑤

C.①②③ D.③④⑤

8.下列有关非洲和南美洲的叙述，正确的是( )

A.②处属于热带草原气候，该地动物有随季节迁移的特点

B.A处和③处都属于热带雨林气候

C.非洲居民都属于黑色人种，南美洲居民以混血人种为主

D.非洲西临大西洋，南美洲东临太平洋

9.下图为中法两国城镇人口比重变化图，对图中内容表述正确的是( )

A.中国城镇人口比重一直高于法国

B.近50年，中国城镇人口比重增加的速度快于法国

C.中国城镇人口比重增加的速度一直很慢

D.法国城镇人口比重增加的速度一直比中国快

10.诗句“南国春意浓，北国正冰封”，下列叙述与其反映的特征最相符的是( )

A.我国夏季普遍高温

B.我国南方地区降水比北方多

C.我国冬季南北温度差很大

D.我国大多数地区雨热同期

11.读港澳略图，判断下列说法不正确的是( )

A.香港位于珠江口东侧，对外贸易占主要地位

B.澳门位于珠江口西侧，博彩业是其主要经济支柱

C.①是广州市，②是京广铁路线

D.香港濒临南海，是世界著名的自由贸易港

12.下列关于区域差异的叙述，正确的是( )

A.东北三省的传统民居具有房顶坡度大的特点是因为年降水量过大

B. 珠江三角洲区域发展的优势是毗邻台湾，很多地方是侨乡

C.南方地区的食材丰富与地形复杂有关，与气候无关

D.内蒙古草原的传统民居是蒙古包，与游牧生活密切相关

13.关于图中各地区的描述，正确的是( )

A.a地区有丰富的煤炭资源

B.b地区土地荒漠化严重

C.c地区地势平坦，水能资源丰富

D、d地区为地上河，应加高加固堤坝

14.下列关于青藏地区的叙述，不正确的是( )

A.青藏地区有丰富的太阳能和地热能

B.青藏铁路沿线的居民以藏族为主

C.青藏高原农作物高产的主要原因是气温高、雨量充沛

D.青藏高原的农田、村镇、城市主要分布在雅鲁藏布江谷地和湟水谷地

15.当灾害来袭时，掌握基本的求生自救方法，可以降低灾害带来的损伤，下列做法正确的是( )

A.当野外遇到龙卷风，应就近寻找低洼地伏于地面，且远离大树，以免砸伤

B.当地震发生时，应该立刻从楼梯跑到楼下躲避

C.在山区遭遇泥石流时，应沿着泥石流流动方向向下坡跑

D.遭遇洪水袭击来不及撤离时，应在身上捆绑重物，防止被洪水冲跑

16.读“我国某地区的等高线地形图(图1)和某日太阳光照图(图2)”，回答下列问题。(6分)

(1)A山峰海拔大约是 米。

(2)隧道CD走向大致是_______________。若隧道地面无起伏，则从C到D隧道呈 (上坡/下坡)。

(3)某天日照图如图2，这天城镇甲的昼夜长短情况是_______________。从理论上说，城镇甲迎来日出的时间比城镇乙__________(早/晚)。这一天，海口(20°N)、武汉(30°N)、北京(40°N)和汕头(23.5°N)四个城市的正午时分日照情况如下图所示。其中表示海口的是__________(填字母)。

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

17.神奇的北纬45度被称为“黄金草原带” ，密布着全球众多优质牧场。蒙牛特仑苏的奶源就是在这个黄金奶源带。读图回答下列问题。(6分)

(1)图中A、B、C是世界著名的畜牧业区。其中A地区发展畜牧业的有利自然条件是______________________。

(2)图中D是亚洲与北美洲的分界线_______________海峡。该海峡被称为“三线”经过的地方，请任举一例_____________________________。

(3)北美洲有世界最大的淡水湖群——北美五大湖，下列地理事物与其形成原因相同的是___(填字母)。

A.红海 B.东非大裂

C.阿尔卑斯山脉 D.东欧平原上起伏的低丘

(4)北美洲西部的科迪勒拉山系与日本一样多火山地震，它们都位于__________火山、地震带上。

(5)图中①地人口稀疏，其主要原因是______________________________________。

18、阅读澳大利亚、美国本土、巴西简图，回答下列问题。(6分)

(1)“澳大利亚是一个以热带和亚热带气候为主的国家”。你认为得出这一结论的依据。

(2)美国是世界上高新技术产业最发达的国家，位于图

中(填序号和城市名称)东南部的硅谷是高新技术产业中心，这里发展高新技术产业的条件是。

(3)河流A和B都是世界著名河流，河流流程长，水资源丰富。但是航运价值A河远大于B河，试从社会经济因素方面分析A河流航运价值大于B河流的原因:__________________。

(4)三个国家的地理特征有许多共同之处，下列说法正确的有___________。(多选)

A.都有热带气候 B.地形都是南北纵列，分东中西三部分

C.居民都以白色人种为主 D.首都都不是本国最大的城市

(5)美国农作物产量巨大，却仍需向巴西进口咖啡，其自然原因是。

19、读我国主要种植业区与非主要种植业区分布图，结合有关资料回答问题.(5分)

(1)图中A线是我国主要种植业区与非主要种植业区分界线，该线大体与______(填字母)毫米年等降水量线一致.

A.200 B.400 C.800 D.1600

(2)下表是我国四个地区农业结构基本情况.其中，丙地区的农业结构情况符合图中①、②、③、④所示的______(填数码)地区.

(3)图中①②③④四个地区中，适宜发展“外向型农业”的是(填数码)地区。

(4)王某承包了10公顷耕地，种植结构如上面饼形图所示.据图判断，王某承包的耕地可能位于上图B、C、D三地中的______地，该地发展农业生产的有利气候条件是。

20、读“某历史时期长江流域发生洪涝次数分布图”,回答问题.(6分)

(1)长江源自唐古拉山,依次流经青藏高原、横断山区、盆地和长江中下游平原,全长6300千米,最终注入海.

(2)从图中可以看出,该历史时期长江流域发生洪涝的次数自上游到下游逐渐.

(3)图中甲是长江流域发生洪涝次数最多的区域,它位于湖北省与省交界处.

(4)造成长江流域洪涝灾害频发的主要人为原因是(至少两点).

21、读下图,试分析回答。(6分)

(1)图示区域北部地区主要以 地形为主,南部地区主要以 地形为主。

(2)该区域地处沿海,R河口以南海岸线比以北海岸线 ,A岛所在的地区有我国最大 渔场。

(4)试分析该区域经济发展的有利条件。 。

(5)举例说明甲城市对周边地区的带动辐射作用有哪些。

参考答案

第Ⅰ卷(选择题 每小题1分，共15分)

1-5 BABCD

6-10 DABBC

11-15 CDACA

第Ⅱ卷(非选择题 共35分)

16.(6分)

(1)500---600 (2)东西 上坡 (3)昼最长夜最短(昼长夜短) 早 A

17.(6分)

(1) 温带海洋性气候分布广，全年温暖湿润，有利于多汁牧草生长;地形以平原为主，为发展畜牧业提供了广阔草场 (任答一点，意思相近即可) (2)白令 亚洲和北美洲的分界线，美国和俄罗斯的分界线，国际日期变更线(任答一点) (3)D (4)环太平洋 (5) 纬度高，气温低

18、(6分)(1)南回归线穿过国土中部 (2)①旧金山(圣弗朗西斯科)气候温暖湿润;环境优美;交通便利;知识和科技力量雄厚。

(3)A河流经地区经济发达，交通运输量大;B河流经地区人口稀少，经济不发达。

(4)acd

(5) 咖啡属于热带经济作物，美国热带面积狭小，热带经济作物种植少。

19、(5分)(1)B; (2)③; (3)②; (4)D;热量充足，降水丰沛

20、(6分)(1)四川;东; (2)增多; (3)湖南; (4)乱砍滥伐森林,植被破坏严重,加剧了水土流失,造成河道淤塞;围湖造田,致使湖泊蓄洪、泄洪能力降低

21、(6分)(1)平原 丘陵(低山丘陵)

(2)曲折(弯曲) 舟山

(3)沿交通线路(铁路)分布(沿河流分布)

(4)地形平坦,气候适宜,水源充足,劳动力资源丰富,市场广阔,交通便利,科技发达,工农业基础好,等(答出两点即可)

(5)以该市为桥梁,积极开展对外贸易;为区域发展筹集资金;为区域发展提供智力支持;为区域发展提供信息;与周边地区经济协作发展;等

2.全国地理中考模拟试题 篇二

一、命题透视

总的来说, 试题让人耳目一新, 难度适中, 能力考查站位高, 学科特色明显, 贴近生活实际, 能够检测出学生的水平及学科素养, 对教师今后的教学具有导向意义。下面结合试题从学科角度具体分析其特点, 以揭示全国新课标卷Ⅰ的命题趋向。

1.试卷结构稳定, 主题鲜明

2015年地理试卷结构稳定, 必修地理试题数量较2014年完全相同, 差异是开放性试题放在了第36 题, 2014年在第37 题;三道选做试题难度与思维量都处于不均衡的状态, 如2015年试题, 旅游地理与自然灾害试题难度相对较小, 只有一个设问;环境保护试题涉及三小问, 学生答起来困难, 得分不易。以河北省为例, 该题的选做率为11%, 得分率为33.67%。对必修地理知识点的考查具有抽样性, 主要考点有水循环与水资源、航空港建设、经纬网计算、海冰形成与利用、黄河三角洲的时空变化、卤虫产业、青藏高原冻土、雅鲁藏布江谷地的自然灾害、东南亚水患、喀斯特地区开挖石料和堆放弃料的影响等, 在考查上的主要方式是:同一组试题围绕主题进行深入探究。

2.在图像判读的基础上考查知识的贯通

每年的高考试题都会以丰富多样的地图呈现试卷的一些变化, 从知识考查到能力立意, 就好像是一场有意义的对话。试卷最大的特点就是在图像判读的基础上考查知识的贯通。到底是考查知识多一些, 还是考查能力多一些, 在绝大多数的试题中, 虽然分不清但二者联系密切。

例1 (2015年高考全国新课标文综卷Ⅰ, 1~3) 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地, 主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水, 并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水, 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成问题。

(1) 铺设树皮覆盖层的主要目的是 ()

A.为植物提供养分

B.控制雨水渗漏速度

C.吸附雨水污染物

D.保持土壤水分

(2) 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 ( )

A.树皮覆盖层和种植土层

B.种植土层和砂层

C.砂层和砾石层

D.树皮覆盖层和砾石层

(3) 雨水花园的核心功能是 ()

A.提供园林观赏景观

B.保护生物多样性

C.控制雨洪和利用雨水

D.调节局地小气候

答案: (1) D (2) B (3) C

该题表面上是在说明雨水花园, 但实质是在考查学生从示意图获取信息的能力, 然后转化为自己的理解, 即解读题意。在知识调运中又在影射水循环、水资源、城市化等知识背景, 意在综合测评。

例2 (2015年高考全国新课标文综卷Ⅰ, 7~9) 海冰含盐量接近淡水, 适当处理后可作为淡水资源。图2示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。据此完成问题。

(1) 图示甲、乙、丙、丁四海域中, 海冰厚度最大的是 ( )

A.甲B.乙

C.丙D.丁

(2) 下列城市附近海域, 单位面积海冰资源最丰富的是 ( )

A.葫芦岛B.秦皇岛

C.大连D.烟台

(3) 推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是 ( )

A.资源量不足B.破坏环境

C.成本过高D.市场需求不足

答案: (1) B (2) A (3) C

试题以渤海区域为背景, 探讨海冰形成的因素及海冰利用现状。第 (1) 题, 比较四海域的海冰厚度, 先要依托图像判读等值线, 在区分甲、乙海域海冰厚度时, 又要考虑海陆热力性质差异的影响, 即离陆地越近, 温度变化越明显。第 (2) 题, 在分析单位面积海冰资源最丰富的海域时, 需要考生有一个思维上的转换, 即从水平到垂直。冰层厚度越大, 单位面积海冰资源量越大。第 (3) 题, 在推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因时, 需要从感性认识上升为理性思考, 虽然华北地区缺水最严重, 但环渤海地区目前没有大规模开采渤海海冰, 其主要原因是开采难度大, 海冰分布也不均衡, 采、运、净化等都需要较高的成本。

3.取材贴近学生实际, 意在检测学生水平

虽然高考是一次选拔性考试, 但不是靠难度来维系区分度的, 高考也在通过另一种形式不断渗透新课程的理念。高中地理课程要“培养现代公民必备的地理素养”。通过“设计具有时代性和基础性的高中地理课程, 提供未来公民必备的地理知识, 增强学生的地理学习能力和生存能力”。地理试卷不是复制教材情境, 而是选取与地理学科相关的“新材料、新技术、新成果、新发展”, 创设新的问题情境, 考查学生的学科感知能力、观察理解新事物发展规律、解决地理实际问题的能力, 如试卷中客观题涉及了雨水花园、甘德机场的繁荣与衰落、渤海海冰的利用、黄河三角洲近岸海域变化等新情境问题。通过考查, 让学生知道自己所学知识是有用的, 所培养出的能力是可以在今后生活中应用的, 所具备的地理思维是有价值的。

二、误区警示

2015年高考后, 笔者有幸参加了河北省的高考阅卷。阅卷中笔者发现, 考生在解答地理综合题方面普遍存在着一些共性错误, 致使分数不高, 本来应该得到部分分数的题目最终等同于“不会”, 该得满分的题目只得了部分分数。纵观高考, 综合题得分一直是师生探讨的焦点问题, 同学们的感觉可概括为:想起来容易, 下笔难;答起来容易, 深入难;意思明白, 表达难。考生要在限定时间内, 将所学知识转化为对新问题的理解, 然后将这种理解变成得分要点, 加大了综合题得分的难度。

阅卷过程中, 我们虽然看到的是考场答题的文字状态, 但从考生的实际表达可以推测他们答题时的心理状态以及考场答题的经验与优势。下面以试卷第36题为例, 分析一下影响考生综合题得分的影响因素, 希望能给大家带来一些启发。

例3 (2015年高考全国新课标文综卷Ⅰ, 36) 阅读图文材料, 完成下列要求。

卤虫生存于高盐水域, 以藻类为食, 是水产养殖的优质活体饵料, 也是候鸟的食物来源。美国大盐湖 (图3) 属内陆盐湖, 卤虫资源丰富。20世纪50-70年代, 大盐湖卤虫产业规模小, 产品需低温运输, 主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来, 随着水产养殖业快速发展, 大盐湖卤虫产业规模不断扩大。

(1) 分析大盐湖盛产卤虫的原因。

(2) 说明早年卤虫产业规模较小的原因。

(3) 推测20世纪80年代以来, 水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。

(4) 你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。

答案: (1) 属于内陆盐湖, 为高盐水域。注入该湖的河水带来大量营养物质, 适合藻类等卤虫饵料的生长。 (2) 运输成本高 (需低温运输) ; (主要用于喂养观赏鱼) , 市场需求量小。 (3) 原因:海洋渔业产量减少;市场需求增大;近海水产养殖技术提高。影响:对卤虫需求量增加, 促进了大盐湖卤虫产业发展。 (4) 赞同理由:卤虫资源丰富, 市场需求大, 经济价值高, 技术成熟, 增加就业等。不赞同理由:让卤虫自然生长, 维护生物链的稳定, 保护湿地, 保护生物多样性等。

1.文字表达的准确性与简约性

主要有以下几种情况: (1) 一些考生表述答案的要点很多, 但却无得分点, 意思接近, 但无关键词, 不能熟练地使用学科术语, 比如有的考生将“生态破坏”表述为“环境污染”, 将“市场需求量大”表述为“需要增加”等; (2) 一些考生表述答案时过多地呈现要点, 一道小题居然想出8个要点, 其中有四条的意思是相同或相近的, 考生在思考要点时会耗费大量时间, 必然会压缩后面的答题时间; (3) 部分考生在表述答案要点时, 不会概括要点, 甚至使用描述性语言、文学性语言, 既浪费时间又不能得分。答题时尽量使用短句, 从地理要素的角度表达结论; (4) 有相当一部分考生概念不清, 答题随意性强。本来是要答“促进了产业发展”, 结果在考生表述时, 却是五花八门, 一些相关词汇就出现了, 如产业结构优化、产业升级、产业集聚、产业链、产业链发展, 一些考生根本没有弄清意思, 就顺着自己的思维习惯随意表达, 因表述不准确而失分。

2.审清题意, 理解命题者意图

从评分细则来看, 一些题目的答案是来源于题目所给出的材料的, 不必深入解读。但越是这样的题目, 越能检验学生的基本素养, 学生答题时要审清题目, 正确理解命题意图, 确定答题方向。考场答题受多方面心理因素的影响, 考生如果缺少足够的细心和耐心, 缺乏良好的答题习惯, 也会造成此类题目的失分。例如综合题36题的第 (1) 题的答题中有不少学生表达了这句话:卤虫是水产养殖业的优质饵料, 也是候鸟的食物来源。而题目设问是:分析大盐湖盛产卤虫的原因。显然, 没审好题目。要根据试题设问思考答题方向和要点, 不要上来就答, 枉费时间和精力。同时, 审题时还要求注意考查内容上“宽泛”与“具体”的差别, 如 “产业发展”, 就不能答成“经济发展”, “运输技术不足”就不能答成“交通不便”, “交通不便”太宽泛, 如交通的运输方式就有很多种, “不便”到哪种程度要具体指出来。

3.从试题的类型入手分析学科问题

每个学科都有固定的分析性问题, 类型相同。对于类型相同的题目, 一般会有通法解答, 然后是具体问题具体分析。例如:地理试卷中的开放性试题。对于开放性试题, 要先给出结论性观点, 是赞同还是不赞同, 有的同学答成“片面”、“适当发展”、“既赞同也不赞同”。很显然, 没有掌握这类题的特点。表达理由时, 理由要支持自己给出的观点, 要顺着自己前面给出的观点答。答题不要使用逆向思维, 个别同学还采用了“反证法”, 表达的理由不能支持自己前面给出的观点, 甚至有的同学出现混答的观点, 理由正好与自己给出的结论相反。乍一看理由, 都在点上, 仔细一看, 一分没有。

4.又快又好地答题, 合理安排时间

考场答题质量与速度同样重要, 原则上要求考生先将会的题目答好, 然后再答困难的题目, 但由于考题的顺序性与学生水平差异, 考生实际答题多数是从前到后, 因此考场时间的争取非常重要。比如前面提到一些考生一个问题答了8个要点, 这种时间上的损耗可能影响更大。因此, 学生要学会看分答题, 合理安排时间。

三、复习指导

1.把握高考命题趋势, 沿着正确方向行走

盲目学习容易走弯路, 高考就是方向, 要准确把握高考命题趋势, 学习过程中要多留一分心, 沿着正确方向行走, 有利于提高备考复习的实效性。每年的高考试题都会给下一年的备考带来启示, 我们可以从连续三年的试题大致推断高考考查的主干知识有哪些。对待同一考点的高考试题, 我们要思考能力考查是如何呈现的, 新情境的支撑作用是什么, 要想做到灵活应用考点, 我们要理解到何种程度等等, 然后查漏补缺。

另外, 高中的教学不能只停留在试题层面。有人将高考复习等同为试题教学, 这是片面的, 教师要通过教让学生感受到地理学科的魅力, 了解地理学科的价值, 懂得地理学科是一门有用的学科, 让学生通过课堂学习能够不断积累地理学的素养, 建立分析问题的地理思维。试题的意义在于提供问题情境, 是发展学习的平台与手段, 但不是唯一的方式。

2.在学科主干知识上反复学习, 夯实基础

高考不讲究知识的覆盖面, 而是知识抽样, 因此一轮复习要按照考点逐一“过筛子”, 但不可避免地会出现枯燥无味, 偏离方向, 均衡着力, 在不重要的问题上耽搁时间。因此, 师生要在研究高考的基础上, 明确哪些知识点必须过关, 地理学科的主干知识是哪些, 如何突破等。整合对比研究连续三年的新课标卷, 命题都是围绕核心考点, 即地理学科的特色主干知识, 来考查能力。如:气候、地形、河流、植被、人口、农业、工业、城市、交通、环境问题。自然地理考查主要集中在气候、地形、河流上, 人文地理主要集中在人口、工业和农业上, 特别是农业, 常围绕某一农产品进行主题式探究。知识是能力的载体, 没有知识的理解, 就没有能力的发展。另外, 复习应着力于对学科主干知识的理解。地理学科有一定量的知识需要记忆, 如掌握空间定位的一些控制点, 重要气候类型的成因、分布及特征, 区位分析的方法等, 这些知识是理解题意的条件。现在的试题更注重考查学生对知识的理解程度, 以及在理解基础上的灵活应用。例如大气环境中的热力环流知识需要从应用的层面进行训练和理解。还有三圈环流内容, 不仅与前面热力环流知识相联系, 还是学习气候的基础。知识之间总是有着内在联系, 只有理解到位, 才能做到“温故知新”, 灵活运用知识。

3.在平时学习中经常翻图, 培养读图信心

有些同学地理不好是因为惧怕地图, 这些同学惧怕地图是因为平时不看图。学习地理首先要战胜心理, 特别是改变原有学习认识, 有了信心, 就有方法。地图, 既是考试的载体, 又是学习的工具, 只有在平时学习中经常翻阅地图, 才能建立地理应用中的头脑地图。一方面要不断培养图感和读图意识, 另一方面要掌握各类图像的判读方法。我们不主张将图像图表作为一个大专题来研究, 而是应该将各类图像的突破分散在平时的学习中, 能力应该逐步培养, 绝不是一蹴而就的。

4.跟紧学科主体复习, 不断更新原有认知

现在高三正在进行一轮复习, 要充分认识其意义, 原有的知识可能是模棱两可的, 甚至是错误的, 一定要借此机会及时更新、纠正, 深化理解, 尤其要关注一些细节知识, 从近两年高考试题来看, 高考越来越注重细节考查了。一轮复习的目标是熟练掌握主干知识, 通过练习巩固新知, 另外还可以适当地根据考点选做部分高考题, 在一些重要的分析类问题上建立模型思路, 力求做一道题, 通一类题。二轮复习, 也不可大意, 要充分相信老师的整体安排, 切忌另起炉灶单打独斗, 一定要紧跟大班训练保证质量, 只有充分暴露自己的问题, 才能更好地推进复习, 真正提高能力。

5.备考中要侧重信息转化能力的培养

3.全国地理中考模拟试题 篇三

一、以传统考点为主，着重考查学生的双基能力

工业、农业、交通、城市等与我们人类的发展密切相关，是地理教学的重点，也是高考的“常客”。受学科性质和学生认知能力的限制，高考注重考查学生的地理能力和素养，尤其重视对学生双基能力的考查，这在2013年的全周大纲文综卷中体现得尤为明显。

201 3年的全国大纲文综卷中的地理试题以工业和农业为主线，着重考查学生对工业、农业等地理事物空间分布现象的掌握，以及运用所学知识分析地理事物空间分布原因的能力。如选择题1、2小题、综合题36题第2小题、39题第2小题，都是以背景材料的形式考查工业区位分析；选择题5、6小题、综合题36题第1、3小题则考查农业区位分析。

二、以材料为背景，着重考查学生的读图能力和提取信息能力

2013年大纲卷上的所有地理试题都是以材料的形式呈现的。下面，笔者将以2013年全国大纲文综卷中综合题36题第1小题为例（如图1）做具体分析。从大背景来看，此题属于农业区位分析题，具体要求是“评价新疆轮台地区瓜果生产的自然条件”。题目明确要求评价自然要素，大大缩小了考生答题的范围。考生可结合示意图，从分析农业的一般区位，如地形、气候、水资源等方面进行作答。此题解答虽简单，但要做到完整、全面、不漏要点地把答案从图中提取出来，对于考生来说还是有一定难度的。这就需要学生在平时的学习中，既要注重对一般规律的总结，又要有针对性地提高读图能力和提取信息能力。

三、试题设计简练，具有一定的创新性

2013年全国大纲文综卷地理试题在设计上具有简练的特点，主要体现为背景材料简短、问题明了、答案精炼。同时，它还具有一定的创新性，主要体现在答案创新和考点创新上。

例如，选择题5、6小题考查海南岛西瓜种植的相关知识，答案设计精妙，富有深度。第5小题考查温州瓜农选择在海南岛种植西瓜的原因，备选答案为品种优、成本低、利润高和市场广。其中，考生较容易排除品种优和市场广这两个干扰选项，但在成本低和利润高这两个答案中，很多考生误选了成本低。我们暂且抛开此题背景不论，单说成本低和利润高这两个表述的内涵就会发现，后者的内涵更丰富。成本低并不代表利润高、经济效益好，但利润高则一定代表经济效益好，这与成本的高低没有必然关系。如果能够理解这一层意思，考生就有较大可能对5、6小题作出正确的选择。综合题36题第3小题和39题第2小题以区域经济协调发展为切入点，考查区域经济合作的实现条件和地理意义，将工农业区位分析与区域经济协调发展综合在一起进行考查，具有很好的实践意义和创新性。

四、考点集中

2013年的全国大纲文综卷地理试题的考点非常集中，所考查的知识点主要有工业与农业的区位分析、等值判别与应用、赤潮、地表水等。其中工业与农业的区位分析是传统考点，考查所占的分值比例最大，分别为40%和32%；其次是海洋地理中的赤潮，以题组的形式考查了赤潮形成的原因和分布区域，占全部分值的12%；对等值线和地表水的考查均占全部分值的8%。这些考点中，工业和农业的区位分析集自然地理、人文地理、区域地理于一身，具有很强的综合性，知识的覆盖面较广，能很好地起到以点带面的作用。

然而，本套试题在考点的设计上过于集中，未涉及高中地理教学中的一些重点知识，存在知识考查面窄、无法最大程度地考查考生综合能力的弊端，这也是本套试题值得商榷的地方。

4.初二地理中考试题 篇四

(总分：100分时间：60分钟)

一、选择题（共60分，每小题3分）

1、从东西半球和南北半球的划分来看，我国位于（）

A西半球、北半球B东半球、北半球C西半球、南半球D东半球、南半球

2、我国濒临的海洋中，从北到南依次是（）

A 渤海、黄海、东海、南海B 东海、黄海、南海、渤海 C 南海、东海、黄海、渤海D 黄海、东海、渤海、南海

3、目前，我国的省级行政区共有（）A 31个B 28个C 34个D30个

4、下列国家中，与我国隔海相望的一组是（）

A 日本、菲律宾B 越南、马来西亚C 朝鲜、韩国 D 柬埔寨、文莱

5、我国领国最多的省级行政区是（）

A 四川省B 青海省C 内蒙古自治区 D新疆维吾尔自治区

6、下列省区简称中，有北回归线穿过且自西向东排列的是（）A 滇桂粤台B 台桂粤滇C 台粤桂滇D 滇粤桂台

7、我国疆域辽阔，为了便于行政管理，行政区基本分为（）

A 省、市、县三级B 市、县、乡三级C 省、县、乡三级D 省、市、乡三级

8、我国人口稠密区和稀疏区的界线大体是（）

A 漠河—腾冲B 黑河—腾冲C 秦岭—淮河D 沈阳—成都

9、我国人口的突出特点是（）

A 人口分布不均B 城镇人口增长迅速C 人口的增长与经济发展不协调D人口基数大，人口增长快

10、近年来，我国人口增长快的主要原因是（）

A 商业活动频繁B 经济文化发展，医疗卫生条件有较大改变 C 人口居住地的条件有较大改变D社会劳动力需求量大幅度增加

11、我国人数最多的民族和分布少数民族数目最多的省区分别是（）A 壮族、广西B 回族、宁夏C 壮族、云南D 汉族、云南

12、我国自治区的五大少数民族是（）

A 蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族B 蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族C 回族、藏族、布依族、满族、朝鲜族D 回族、白族、蒙古族、壮族、土家族

13、有关我国人口和民族的正确叙述是（）

A 我国共有56个民族，回族人口最多B 我国人口分布西多东少

C 我国各民族的分布特点是大杂居、小聚居D 汉族主要分布在西南、西北和东北

14、构成我国地形骨架的是（）

A 高原B平原C山脉D 丘陵

15、我国地势三级阶梯划分的依据主要是（）

A 地形类型B 山脉走向C平均海拔高度D 相对高度

16、一个地区的干湿状况，决定于该地区的（）

A 降水量B 蒸发量C 距海远近D 降水量和蒸发量的对比

17、我国年降水量的空间分布规律是（）

A 降水年际变化大B北方多、南方少 C夏季多、冬季少D由东南沿海向西北内陆递减

18、季风气候的形成主要受下列哪种因素的影响（）A 地形因素B 海陆分布C 纬度分布D 经度因素

19、海南岛的气候类型是（）

A 亚热带季风气候B 温带季风气候C 热带季风气候D 温带大陆性气候

20、当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原还是繁星满天，形成这种现象的主要原因是我国（）

A 纬度跨度大B 经度跨度大C 地势落差大D 地形复杂多样

二、填空题（共20分，每空2分）

1、我国位于___________大陆的东部，___________的西岸。

2、我国陆地面积在世界各国中，仅次于____________和_____________。

3、我国的人口政策是______________________。

4、我国共有_______个少数民族，其中人口最多的少数民族是________________。

5、我国地势的总特征是_________________，__________________________。

6、在开发利用山区的时候，要特别注意_________________建设，预防和避免山地灾害的发生。

三、连线（共10分）

（1）将下列省名与简称和省会相连。（6分）（2）将下列节日与民族相连。（4分）

鲁安徽南昌盘王节傣族 赣江西济南泼水节壮族 皖山东合肥三月三歌会蒙古族那达慕大会苗族

四、简答题（10分）

5.全国地理中考模拟试题 篇五

1.11—11学年连云港市四校联谊第一次模拟语文试卷

四、作文（60分）

岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。

要求：

1．不少于600字，书写工整；

2．文章中不出现真实的校名、班名、人名； 3．除诗歌外，其它体裁不限。

2.河北省11--11中考模拟试卷语文试卷

三、写作（25题 50分）25.作文。（50分）

请以“追梦”为话题，写一篇文章。要求：体裁不限，字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

3.2011-2011学年郑州市九年级语文第一次质量预测

五、作文（50 分）22．任选一题作文。

(1)我________，我是一个_________的孩子

在第一个空白处填写一个表心情的词语，在第二个空白处填写一个你认为合适的词语，然后作文。

(2)阅读下面的材料，然后作文。①少壮不努力，老大徒伤悲。

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②你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 ③从前，有只寒号鸟，每天都四处玩耍。麻雀说：“冬天要到了，你怎么还不做巢呢？”寒号鸟说：“还早着呢，趁天气暖和多玩会儿吧！”冬天很快到了，鸟儿们都躲在巢里过冬，只有寒号鸟躲在岩石缝里叫：“冷死我啦，明天我做巢。”第二天，太阳出来了，寒号鸟又四处玩耍，唱起歌来：“太阳真暖和，得过就且过。”晚上天气更冷了．寒号鸟被冻死了。

请根据你对材料的理解和感悟作文，除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于600 字。4.2011—2011学高州市学科联赛九年级语文试卷

七、27．作文（50分）

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（2）立意正确，思想健康，写出真情实感。（3）文中不得出现真实地名、校名、人名。5.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（一）四、（55分）

24．以“遗憾”为话题，写一篇不少于500字的文章，可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论。文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．6.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（二）四、（55分）

25．命题作文：（1）请给我一次机会；（2）故事发生在我们班级。

①以上两题任选一题写作；②文体不限，字数不少于500字；③文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

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7.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（三）四、作文（55分）

24．生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。

请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。

提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。．．．．（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。8.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（四）四、作文（55分）

25．题目：《永远》《说人才》

要求：在上面两个作文题中任选一个，写一篇不少于600字的文章，议论文观点要明确，记叙文感情要真实。不要暴露姓名、校名，否则会扣分。9.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（五）四、作文（55分）

23．鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……

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请以“告别”为话题，写一篇文章。提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。11.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（六）四、（55分）

23．一位儿童心理研究者向一群孩子每人发一张表格，让他们填写自己的优缺点和美好愿望。结果，很多孩子填的是——优点零，愿望零。这结果令很多人诧异：孩子怎么会没有优点，又怎么会没有愿望？无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。因为没有愿望，必是一个死寂的世界啊。如果没有优点的孩子，他的内心该怎样痛楚地喘息？

你对你的优点和愿望一定有所了解吧？请以“我的双脚——优点和愿望”为话题，写一篇作文。提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。也可以用“我的双脚——优点和愿望”为题。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。11.2011年北京市中考模拟考试语文试题

（七）四、（55分）

23．每个人都经历过大大小小、各式各样的考试，文化方面的、体能方面的，还有思想意识方面的……

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请以“考试”为话题，写一篇作文。提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。．．．．（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。请以“考试”为话题，写一篇作文。12.2011年北京市中考模拟考试语文试题(八)

四、（55分）

22．现实生活中，每个人都会遇到麻烦和问题，如果一味钻牛角尖，往往会走进死胡同，付出很大代价而又一无所获；如果退一步，换个角度，调个位置，就会走出一片新天地。

请以“换个角度想问题”为话题，写一篇不少于500字的文章。13.2011年北京市中考模拟考试语文试题

四、（55分24．以“遗憾”为话题，写一篇不少于500字的文章，可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论。文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。．．．．14.2011年河南省高级中等学校招生语文考试模拟试卷

四、作文（50分）

（1）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的的收获……请以“换一种______”为题目，写一篇文章。

要求：

①请根据自己的理解把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

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（2）读下面材料，然后作文。

有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。他问班上的学生：“这是什么？” 大家都异口同声说：“一个黑点。”

老师惊讶地问：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见？” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。15.2011年河南省中考语文模拟试题

四、作文（50分）26．任选一题作文。

（1）曾经在一个小学的课堂上，语文老师出了这样一个题目：请同学们用“窗”来组词。题目布置以后，不少同学都亮出了自己的答案，有的是“窗户”，有的是“关窗”，有的是“天窗”，有的是“铁窗”等，其中有一个同学举起手来说“心窗”，老师听后，很是高兴，你心中的窗又是什么呢？请以“我心中的窗”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。

（2）你与自然对话，便营造了和谐的环境，你与朋友对话，便拥有了思想的交流；与自己对话，便感到了心灵的慰藉；与生活对话，便获得了睿智的启迪；你与世界对话，便扩展了瞭望的视野……

请以“对话”为话题，写篇600字以上的文章，自拟题目，文体不限。16.2011年黑龙江齐齐哈尔中考语文全真模拟试题

三、作文

下面两个题目，任选一题作文（60分）文题一：

1．在飞越驼峰航线支援中国抗战时，只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战

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机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板，从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。

2．诺曼底登陆时，美军第111空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战，有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻，一头扎向地面，普拉特准将阵亡。

3．二战后期，美军对德军、日军展开大规模战略轰炸，自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析，空军在座舱和尾翼焊上钢板，使美军降低了损失。

第一块钢板是“传奇”，机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”，焊钢板的人，好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”，实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。

请任取其中的一个话题作文。题目自拟，立意自定，文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。

文题二： 善待

在横线上填一个词，如：父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意：（1）文体不限；文章不少于600字。（2）题目自拟；立意自定。（3）请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。

17.2011年湖北省黄冈市匡河中学中考语文模拟试题

五、作文（50分）

34．从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。

题一：“ 告诉我（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……）”

要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一或另外补充词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

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心理学家做过一次实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻；它又失败了，并且受了重伤；它还要攻击，第三次，第四次------多次攻击无望后，它不再进攻。这时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了继续的努力，最后活活饿死。

要求：①领悟短文所蕴涵的道理，选取一个角度，提炼观点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文；②观点明确，结构完整；③论据充分，论证有力。18.湖北省云梦县2011年中考语文模拟试卷

24.社会是一所学校，生活是我们的良师。我们在生活中学习：在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……

请以“在生活中学习”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实地名和人名。（50分）19.2011年济宁师专附中语文中考模拟试题

四、写作（50分）

22.阅读下面的文字，根据要求作文。生命如花，芳香四溢。

当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。

一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。

当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。

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……

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！

请以“生命的芳香”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。20.2011年山东省新泰中考语文模拟试卷

（一）四、（55分）24．品味下面一首小诗，以“攀登”为话题，写一篇文章。

世界，充满七色阳光/人生，充满美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都弹奏着苦与乐的乐章。

提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。21.2011年山东省新泰市中考语文模拟试卷

（二）四、作文（50分）

24.请从下面两个文题中任选一个作文，要求内容健康，字数600字以上。（1）使 成为

先完整上题，然后根据自己所拟的题目作文。

（2）信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

请你以“信任”为话题，自拟文题作文。

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22.上海同济大学附中中考模拟语文练习卷1

五、写作

题目：我永远无法忘记

补全题目，写一篇600字左右的文章。

23.上海同济大学附中中考模拟语文练习卷2

五、写作题

25． 写作训练

请以“学习的苦与乐”为题写一篇600字左右的文章。

24.上海同济大学附中中考模拟语文练习卷3

五、写作题：本大题共1小题，第27小题为20分；共计20分。

27．习作练习

自己写一则寓言故事，在班内读给同学们听，请同学们评议一下，然后加以修改，200字～300字。

25.2011年四川省自贡县成佳中学初三年级语文模拟考试

六（作文。63分）

26．下面两题，任选一题写一篇文章。（1）题目：有一种＿＿＿＿叫＿＿＿＿

三年时间，弹指一挥间，初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等等的希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识，在横线上填上适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。

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（2）阅读下面的文字，按要求作文。

在我们的学习和生活中，往往没有十全十美的事，多少总要给自己或他人留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书，遗憾每时每刻都会有。有些人把遗憾作为动力，不断进取，努力拼搏，有些人却把遗憾当作资本，怨天尤人，自暴自弃。

请以“遗憾”为话题，写一篇不少于600字，最多写满格的文章，文体自选，题目自拟，文中不得出现你所在学校的校名及教职工，同学和本人的真实姓名。26.2011年温州外国语学校中考语文模拟试题卷

五．写作（60分）

24．请以“在学海中游泳”为题写一篇文章。

要求：①文体自选。②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。27.2011年无锡市中考语文模拟试题

三、作文（50分）

著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。

28.武汉市钢城五中2011年元月中考语文模拟卷

三、写作（50分）

18．阅读下面材料，按要求作文。生活中随处可见这样的奇迹：

一颗被踢下山崖的嫩芽，凭着对蓝天和太阳的向往，执着地“按照阳光的挺直来完成自己的形象”，顽强生长，终于冲出山涧，长成亚洲最高的树。

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轮椅上的侯斌，用残存的机能挑战生命的极限，靠双手和一根绳索，不可思议地爬上“鸟巢”的半空，点燃了绚烂的主火炬，演绎了生命的传奇。

饥饿、伤病、病狼的威胁、身体的虚弱……身处荒野中的“他”，即使到了死神的鉄掌里，也仍然要反抗，不肯死，终于创造了生命的奇迹。

一切皆有可能！这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。29.2011学年中考语文模拟试卷

三、写作（50分）

24．请以“你辛苦了！”为题写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

30.2011年浙江省浦江县中考语文调研试卷

四、作文：（50分）

以“又一次感动”为题写一篇作文。要求：

1．书写要规范、工整、美观； 2．不少于600字；

3．不得出现真实的人名、校名、地名。31.2011年中考语文仿真模拟试卷1

四、写作（52分，其中2分为书写分）

24．以“这一刻，我最温暖”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、班名。④不得使用涂改液进行涂改。

32.2011年中考语文全真模拟试题

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三、作文

下面两个题目，任选一题作文（60分）文题一：

1．在飞越驼峰航线支援中国抗战时，只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板，从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。

2．诺曼底登陆时，美军第111空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战，有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻，一头扎向地面，普拉特准将阵亡。

3．二战后期，美军对德军、日军展开大规模战略轰炸，自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析，空军在座舱和尾翼焊上钢板，使美军降低了损失。

第一块钢板是“传奇”，机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”，焊钢板的人，好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”，实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。

请任取其中的一个话题作文。题目自拟，立意自定，文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。

文题二： 善待

在横线上填一个词，如：父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意：（1）文体不限；文章不少于600字。（2）题目自拟；立意自定。（3）请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。33.中考语文复习考试模拟试卷

四、作文（50分）

24.阅读下面这段话，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。（60分）阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视并确定自己的位置时，它已

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经燃烧完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗憾，但既使第一步错了，只要及时改正，也未必步步都错下去，同样能抵达你想要去的地方。

不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮萍留下一点浅波碧痕。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发；要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略；要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花，一树硕果，每片叶子都是一首歌。

要求：结合自己的生活体验，或记叙自己的生活经历，或抒写自己的生活感悟，文体不限，文中不得出现真实的校名和人名。34.2011中考语文模拟试题及答案

四、写作（50分）

23.挑战无处不在。我们每个人都面临着挑战。挑战来自方方面面。你曾经有过什么挑战？

请以“我的挑战”为题目，写一篇不少于600字的文章。

35.北京四中2011-2011学年上学期初中九年级语文期中考试试卷

第三部分：写作表达(60分)27．以下两题，任选一道完成。

(1)以“礼物”为题，写一篇文章，不少于600字。文中不要出现学校的名称和人物的真实姓名。

(2)以“创造”为题，写一篇文章，不少于600字。文中不要出现学校的名称和人物的真实姓名。

36.福建省南平市2011年中考语文模拟试卷

26．按要求写作。（60分）

请以“我偿到了成功的滋味”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。文中不得

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出现真实校名、班名和人名。

37.纪中三鑫双语学校2011--2011学上学期初三语文第三次统考试卷

三、作文（50分）

21.按下面题目和要求作文。（50分）题目：难忘那

要求：（1）把题目补充完整。如“难忘那张脸”“ 难忘那怦然心动的一幕”、“难忘那潇潇风雨情”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

38.泰州市2011年中考语文模拟试卷

三、作文(共60分)生活中，有很多值得我们珍藏的人、事、物、景、情，请选择最值得你记取了一种，以“ 在我心中珍藏”为题，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，其他体裁不限。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。．．．．．．．．．(3)书写工整规范。(4分)39.钢城五中2011年元月调考语文模拟试题

三、写作（50分）

18．阅读下面材料，按要求作文。生活中随处可见这样的奇迹：

一颗被踢下山崖的嫩芽，凭着对蓝天和太阳的向往，执着地“按照阳光的挺直来完成自己的形象”，顽强生长，终于冲出山涧，长成亚洲最高的树。

轮椅上的侯斌，用残存的机能挑战生命的极限，靠双手和一根绳索，不可思议地爬上“鸟巢”的半空，点燃了绚烂的主火炬，演绎了生命的传奇。

饥饿、伤病、病狼的威胁、身体的虚弱……身处荒野中的“他”，即使到了死神的鉄掌

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里，也仍然要反抗，不肯死，终于创造了生命的奇迹。

一切皆有可能！这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

40.厦门市2011届初中毕业班质量检查语文试卷

第四部分 写作（满分：60分）

蜗居里。可是，黄永玉并没有厌弃这间小屋，他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸张贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，画得如同真窗，他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋，屋内的一切立刻显得无比生动。

请以“画扇窗给自己”为题目写一篇文章。．．．要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。

②字数不少于500字。

③题目或正文中如需出现本区人名、地名、校名者，请用A、B、C代替。（2）在 的日子里

要求：①加上适当的词语或短语，如：奥运、国庆、中考……，补足题目，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。

③题目或正文中如需出现本区人名、地名、校名者，请用A、B、C代替。41.盐城市初级中学2011—2011学第一学期期中考试初三年级语文试题

一、写作（60分）

23．在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……

请以“，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：

（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……

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（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。42.2011年贵州黔西南州贞丰县长田中学中考语文模拟试题

三、表达·交流(60分)26.请从下面作文题目中任选一个，按照要求及提示写一篇600字以上（诗歌不少于20行）的文章，均不限文体，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（１）题目：“有一种 叫 ”

三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成作文。（２）“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“面对风雨”为话题，自拟题目作文。

6.地理中考试题及答案概况 篇六

(45分钟 100分)

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1.从海陆位置看，以下国家中同我国相似，都具有海陆兼备特征的是（D）A.蒙古

B.日本

C.英国

D.印度

2.从我国第六次人口普查情况来看，我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族，这说明我国各民族的分布特点是（B）

A.大聚居，小杂居 B.大杂居，小聚居 C.分布较乱，没有规律 D.每一个地方都以汉族为主，其他民族为次

下图是我国1月份平均气温分布图，图中相邻两条等温线相差8℃，读图回答3～6题。

7.全国地理中考模拟试题 篇七

一、以能力要求为目标，体现学科主体内容

试题体现了“以能力立意为主导”的命题指导思想。重点考查了地形剖面图、气候特征及成因、河流特征与农业生产、土地类型与环境可持续发展、人口再生产、区域特征等问题。考查的地理学科内容与能力要求如下表所示。

从表中可以看出，考查内容仍是地理学科的主体内容。其中自然地理是考查的重点，分值占66分(客观：24分，主观：42分)。人文地理分值占30分(客观：16分，主观：14分)，区域地理分值占4分。考生通过解读材料和图表，发现和分析有效信息，联系所学知识，设计解决问题的路径，进行推理、判断、分析、综合、比较等，进而说明问题和表达结论。考试大纲所规定的“获取和解读信息，调动和运用知识。描述和阐释事物，论证和探讨问题”考核目标与能力要求，在不同类型与不同梯度的地理题目中得以体现和落实。

二、注重地理思维过程，体现学科鲜明特点

地理试题提供了展示考生地理思维水平的良好平台，选择题注重地理要素的联系与地理现象、地理基本规律、原理与方法技能的考核；综合题重视地理要素在区域中的相互联系。

本套试题淡化了地球运动知识的考查，放弃了往年多考的日照图等知识点，突出考查考生的信息处理能力、地理思维能力和用地理原理解决实际问题的能力。要求考生从资料中提取有效信息(包括问题的要点、情境的关键、解答的条件、思考的提示等)，认真审视，反复思考。并有所收获，从而剖析出命题意图。确定解题的思维过程。如36题是今年地理试题中难以得高分的题目之一。该题第(I)、(2)问，考生应首先根据尼罗河源流流域图中的源流分布、年降水量等信息，联系该地区所属的气候类型及其降水特点来分析、推断尼罗河径流量的季节变化特点与成因。(3)问要求考生从前面问题的解答中分析尼罗河径流量季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。正确的思维过程应从尼罗河源流的降水季节变化特点—尼罗河径流量季节变化特点—雨季是尼罗河丰水季节，尼罗河泛滥一河谷土地深厚、肥沃—旱季是尼罗河枯水季节，可进行生产、耕作，作物生长、收获。从而得出尼罗河下游河谷及三角洲古代农业生产具有季节性的特点。这就是考生思考作答时注重地理要素的变化过程，既突出了基础主干知识的考查，又体现对综合分析问题和应用能力的考查。试题看起来不难，答案也是简洁的，但其背后的思维过程并不简单。因此，要求考生不能仅仅停留在知道基本的地理规律、原理本身，要通过具体问题的设计和解答，培养思考问题和解答问题的能力。

另外，本套试题无图不成题，地图是地理学科的特殊语言，是考查学生地理知识、思维和能力的有效载体。高考文综试卷突出考查学生地理读图、识图能力，要求学生学会观察、学会发现、学会分析和创造。每一组地理试题的设计都从图表切入，充分体现了地理学科的特点。如今年高考地理试题图表有坐标图、剖面图、柱状图、经纬网图、等值线图、区域分布图及构成表等，全面、有效地检测了学生读图、析图的能力。

三、关注社会发展变化，体现理论联系实际

地理学科除运用地图突出考查学生应用信息分析和解决地理问题的思维品质及能力外，还十分强调学与用的有机结合，强调理论联系实际及关注社会、关注未来、关注自己的发展，关注全球人口、资源、环境的可持续发展，倡导学以致用。而联系实际的地理学习有助于渗透情感、态度和提升价值观，有助于培养爱国情操、国际视野等。如客观题9～11题，以新世纪我国四大工程中的南水北调工程建设为切入点，背景材料中提供了涉及的某水源地的土地覆被构成表和各类土地面积百分比柱状图等信息，学生必须通过对图表信息的获取、筛选、分析、判断，才能得出正确答案。从而体现对学生空间定位能力、获取和解读信息能力、论证和探讨问题能力以及实现可持续发展应该具备的资源观、环境观和发展观的综合考查。

8.临沂市2018中考地理试题范文 篇八

地理

1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考

试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第I卷（共50分）

第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。

2018年5月12日是第十个全国防灾减灾日。据此完成第1~2题。1.根据表1：2017年9月9日至9月14日“泰利”台风中心位置（台

风中心位置的经纬度保留了整数），判断台风“泰利”移动的大致方向是:

A.向西北移动B.向东北移动C.向东南移动D.向西南移动 2.当下列自然灾害发生时，以下行为正确的是：

A.地震来临时，迅速跳楼逃生B.滑坡发生时，近观震撼场景 C.台风来临时，广告牌下避风D.泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

3.结合图1“演示地球的自转图”，我们在演示过程中看到的现象和得出的结论错误的是: A.在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，产生了昼夜现象

B.按自西向东的方向缓缓拨动地球仪 C.地球自转的周期是一年 D.地球自转产生了昼夜更替现象

2018年1月31日晚，“超级蓝血月全食”天文奇观图1 在夜空中上演。结合图2“我国月食建议打开方式分布图”（中国天气网发布）和图3“地球公转示意图”，完成第4~5题。

4.根据图2，当晚“乌云遮月暗无光”，赏月条件较差的地区主要位于：

A 赣 B 滇 C 豫 D 渝

5.本次月食发生时，地球运行在图3中所示的： A.①段 B.②段 C ③段 D.④段

日本是我们一衣带水的邻邦，是我国主要出境旅游目的地之一.据图4“日本工业分布图”及小明旅游见闻，完成第6~7题。

6.导游介绍:日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海

沿岸地区。小明分析了有利条件，其中错误的是： A.城市人口集中，是国内最大的消费地 B.港口条件优越，巨型船舶可以停靠 C.沿海平原狭小，填海造陆价格高 D.工厂靠近码头，陆地交通便利

7.旅游沿途小明看到:和服和“洋”服并存、和食和“洋”快餐并存、和屋和“洋”房并存，这反映了日本的文化特点是： A.民族构成复杂，大和民族占绝对优势 B.东西方文化兼容 C.岛国多火山、地震 D.受中国文化的影响小

第21届足球世界杯于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12 座球场进行。据图5“俄罗斯工业、矿产和球场分布图”和有关材料,完成第8~9题。

8.下列关于俄罗斯的叙述正确的是： A.海岸线狭长，莫斯科是最大的海港 B.亚洲部分大河众多，多自北向南流 C.工业城市和球场主要分布在亚洲部分

D.俄罗斯纬度高，6.7月份气温条件适于足球比赛

9.临沂市外贸公司的王刚先生介绍:中国对俄罗斯出口货物主要有玩具、体育用品、床上用品、服装、鞋类和家具等。其主要原因的解释正确的是: A.俄罗斯和中国陆，上相邻，进出口商品便利 B.俄罗斯人口众多，增长快，需要大量的生活用品 C.俄罗斯与人们生活密切相关的消费品制造业发展滞后 D.俄罗斯已将高新技术领域作为国家经济新的发展方向 右面两图是哈桑通过微信分享的中东地区一些地方景观照片。图6是城市贮水塔，最大球形贮水塔能储水约100万加仑。图7是在沙漠里抽取地下水进行喷灌的圆形农田。据此完成第10~11题。10.据图判断，该区域突出的自然环境特征是： A.水资源匮乏 B.石油资源丰富 C.气候温和湿润 D.灌溉农业发达

11.图6中的贮水塔是该国家的标志性建筑，在建筑风格上融入了当地宗教建筑的特征，该区域的主要宗教是: A.佛教 B.基督教 伊斯兰教 D.犹太教

美国是世界上的农业强国，许多农产品的生产量和出口量居世界前列。据图8“美国本土农业带的分布 图”，完成第12~13题。

12.图8反映出美国农业的突出特点是：

A.机械化程度高 3.地区生产专业化C.商品率高 D.劳动力投入多

13.棉花带①现已成为以畜牧业为主的多种作物区，地区②成为了新的棉花种植区。与原棉花带相比，地区②单产高的主要原因是

A.降水丰富 B.灌溉水源丰富 C.土壤肥沃 D.光照充足 2018年2月7日，中国第五座南极科考站罗斯海新站在恩克斯堡岛选址奠基。据图9“南极地区略图”及相关材料，完成第14~15题。

14..下列关于第五座南极科考站的叙述错误的是 : A.濒临太平洋 B.正式建站时间选择在2月 C.位于南寒带 D.无极昼极夜现象 15.南极大陆旅游注意事项:登陆衣物用具全部吸尘;必须

穿用船上统-的鞋子登陆，登陆前对鞋子进行消毒，回

船时要踩过消毒池;拍照时，包不可以放地上;不可踩 踏植物。旅游注意事项主要反映出南极地区: A.生态环境脆弱，易被破坏 动植物资源丰富 C.南极地区降水稀少 D.气候寒冷，旅游者易感冒 “绿色发展，生态优先”是推动长 江经济带发展的首要任务。据图 10“长江干流各河段主要生态环境问 题示意图”，完成第16~17题。

16.图10中①②表示的生态环境问 题分别是: A.荒漠化水土流失 B.水土流失洪涝灾害 C.荒漠化、凌汛 D.水土流失、围湖造田 17.长江是我国巨大的“水能宝库”，长江的水能资源主要集中在： A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.中上游河段

东北地区是我国重要的商品粮基地和我国最大的重工业基地，结合图11“东北地区矿产、城市和交通分布图”，完成第18~19题。

18.“龙江熟，天下足”，下列属于东北地区成为我国重要商

品粮基地的有利社会经济条件的是： A.土壤肥沃，适宜农作物生长 B.雨热同期，气候适宜 C.地形平坦，土地集中连片 D.农业科学技术水平高

19.东北重工业基地形成的主要有利条件是： A.廉价的劳动力资源B.先进的高科技条件.C.发达的水运条件D.丰富的矿产资源

我国黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。结合图12“黄土高原的位置和范围图”，完成第20~21题。20.关于黄土高原地理位置的叙述，正确的是 A.位于大兴安岭以西 B.位于秦岭以北 C.位于地势第三级阶梯 D.北抵阴山与内蒙古高原相邻 21.下列关于加强该地区水土保持的措施中，不正确的是： A.无条件地扩大煤炭开采量，提供治理环境的资金 B.缓坡地建梯田，沟谷打坝淤地 C.植树种草，建设林草护坡带 D.陡坡地退耕还林、还草

2018年9月将在北京举行中非合作论坛峰会，此次峰会必将为非洲发展和中非合作注入新的强劲动力。据此完成第22~23题。22.中非合作论坛峰会将在北京举行，这体现了北京的一项重要职能是

A.政治中心B.文化中心C.国际交往中心D.经济中心

23.《北京城市总体规划（2016年一2035年）》中指出，北京是全国政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心。基于以上城市职能，以下企业最适合在北京发展的是

A.机器人研发 B 钢铁工业 C 石化工业 D 纺织印染近些年来，由于自然原因和人类活动加剧，三

江源地区生态环境日益恶化。据图13“三江源地区河流、山脉分布图”

和图14“三江源地区生态环境问

题知识结构图”，完成第24~25题。24.下列河流不发源于三江源地区的是 A.澜沧江 B.雅鲁藏布江 D.长江

25.根据图14，③处应填入的内容为 A.水土流失、草地沙化 B.冰川消退

C.过度放牧 D.全球气候变暖

第Ⅱ卷（共50分）

第Ⅱ卷为非选择题，共5道题，共50分。

26.（9分）今年“五一”假期小华参加学校组织的位于城市郊区的龙潭湖风景区研学旅行活动。请根据下列材料帮助小华解决在研学活动中遇到的问题。

材料一：图15为龙潭湖风景区及周边地区等高线地形图，图中字母表示龙潭湖风景区主

要旅游景点“云际日出“龙潭碧波”“攀岩挑战”“漂流探险”“古寺览幽”“愉悦采摘”的位置。

材料二：图16为图15所示区域多年月平均气温和月降水量资料。【研学前】（1）图15所示区域地形 以为主。(1分）

（2）结合图16，分析图15所示区域河流的水文特征。（2分）

【研学中】

（3）在图15中，景点“攀岩挑战“漂流探险”的位置分别用、表示。（填 写字母，2分）

（4）当地村民在图15所示区域内拟建一座小型水库，利用管道自流引水至坪上村。若仅考虑地形因素，①②③④四处最适合修建大坝的是。（1分）

（5）小华同学在采集制作岩石标本时，在D处岩石中发现了海洋生物化石，他感到非常疑惑，请帮助解释原因。（1分）

【研学后】

（6）研学结束，小华向当地村民建议减少水稻的种植面积，改种有机蔬菜、花卉，发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，你认为可行吗？请说明理由。（2分）

27.（10分）比较法是学习地理的重要方法，请结合所学知识，据图17~19“印度、澳大利亚和巴西地形图”及相关材料，完成下列问题。

（1）比较印度、澳大利亚和巴西三个国家在纬度位置方面的共同印第安人北如

特点。（2分）（2）对比印度、澳大利亚和巴西地形图，概括三个国家地形类型构成的共同特点。（1分）

（3)根据经济发展水平的差异，国家可分为发达国家和发展中国家。以上三个国家各属于哪种类型国家?（2分）(4)结合图20“巴西的人种构成图”，与印度和澳大利亚相比，分析巴西人种构成的最显著特征。（1分）

（5）印度和澳大利亚分别被称为“世界办公室”和“世界活化石博物馆”，请分别解释原因。（2分）

（6）澳大利亚的冶金工业主要分布在沿海地区，巴西的工业主要分布在东南部沿海地区，试结合图18和图19分析共同原因。（2分）

28.（11分）“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）成为全球贸易亮点。请根据图21“一带一路示意图”，回答《远方的家》“一带一路”摄制组遇到的问题。

（1）中国通过“一带一路”与其他国家和地区进行贸易往来，“丝绸之路经济带”的运输方式是铁路，从西安出发在国内部分铁路干线a是 ；“21世纪海上丝绸之路”最 合适的运输方式是。（2分）

（2)苏伊士运河是“21世纪海上丝绸之路”的重要海上通道，请说明苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。（2分）

（3)摄制组自西安出发，沿“丝绸之路经济带”自东向西直至欧洲西部，记者们沿途了解到降水先减少后增加，请解释原因。（2分）（4)摄制组在甲地区看到很多中国游客，请从语言文化方面分析东南亚成为中国人出境旅游 目的地的优势条件。（1分）

（5)摄制组在乙地区看到，当地居民忍饥挨饿，粮食供应不足已成为撒哈拉以南地区普遍遇

到的问题，请解释原因。（2分）

（6)摄制组在丙地区发现他们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。分析丙地区人

们的饮食结构与自然环境的关系。（2分）

29.（10分）《绿水青山看中国》是中央电视台推出的大型益智类文化节目，开创性地挖掘了

地理素材。阅读图

22、图23和相关材料，回答下列问题。材料一：云南省元阳县利用当地“山有多高，水有多高”的自然条件，改造坡地，修建梯田，种植水稻，创造了独特的农耕文明奇观。江苏省垛田镇，地面平均海拔不足2米，人们在低洼地区开挖河泥堆积成垛，垛上耕种，形成了垛田。

材料二：图23为“台湾岛、海南岛地形、河流、城市和交通分布图”。（1)造成元阳县和垛田镇两地农业景观差异的主要因素是。（单项

选

择

空，1分）

A.地形B.纬度位置C.降水D.气温

（2)关于“土掌房”和江南民居两处民居的描述，正确的是。（单项选择 填空，1分）

A.“土掌房”所在村寨适于船只运输水稻 B.“土掌房”多为平顶，可晾晒小麦 C.江南民居房顶坡度小，利于保温 D.江南民居依水而建，水运便利

（3)根据图23(a)，推测台湾岛人口的分布特征。（1分）

2018年《政府工作报告》指出：“出台实施粤港澳大湾区发展规划，全面推进内地同香港、澳门互利合作。”

（4）分析港澳地区与祖国内地的经济合作中，港澳地区的优势。（2分）

2018年4月，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步

推进中国特色自由贸易港建设。自此，海南倍受世界关注。（5）根据图23（b)，判断海南岛的地势特点。（1分）

（6）“候鸟式养老”就是像鸟儿一样随着季节变换选择不同的地域环境养老。家住三亚的小

刚发现：在冬季海南成为黑龙江省等省区老年人候鸟式养老的最佳目的地。请解释这 一现象。（2分）

（7)根据表2“我国四个卫星发射中心附近的多年气候统计资料”判断，表示海南省文昌的 是。（2分）

（注：我国四个卫星发射中心是海南省文昌、四川省西昌、山西省太原和甘肃省酒泉）

30.（10分）自然特征对农业生产有着重要影响。请利用下列自学任务单，并结合图24我国

四大地理区域及各地区气温曲线和降水量柱状图”，自主探究完成下列问题。

【探究主题】我国四大地理区域的自然特征对农业的影响 【探究过程】（1)探究影响农业的有利因素

长江中下游平原地区是我国重要的水田农业区，从地形、气候两方面分析该地区水稻种植 的有利条件。（2分）

（2）针对不同地区发展农业的不利因素，探究解决措施

2018年春天，临沂市降水较往年同期偏少，春旱严重，请提出解决措施。（2分）

（3）以C、D两区域为例，据表3归纳自然条件对农业的影响（4分）

【归纳总结】

（4)我国各地自然特征差异显著，发展农业应遵循的原则。（1分）【拓展延伸】

（5)亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区，分析该类 气候对农业生产的不利或有利影响。（请任选一方面作答，1分）

第一卷：选择题

1.A2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.D9.C10.A 16.B17.A18.D19.D 20.B21.A22.C23.A24.B25.C

14.D 11.C12.B 13.D 15.A 第二卷综合题

26.(1)山地(丘陵)（2）无结冰期，水量丰富，水位季节变化大，落差大，水流急等

（3）DC(4）①（5)说明该处曾经为海洋，后来地壳抬升（或海面下降），露出地表。

（6）可以位于城市郊区，靠近消费市场

27.(1）大部分位于低纬度区域，热带面积广（2)高原、平原所占比重较大

（3）澳大利亚为发达国家，巴西和印度为发展中国家（4）白色人种为主，混血人种比重较高。

（5）印度劳动力成本较低、英语普及率高、计算机软件外包服务业发达；澳大利亚大陆很早与其

他大陆分离，大洋阻隔，自然环境单一，动物进化缓慢。（6）沿海地区铁矿、煤炭等矿产资源较丰富，劳动力丰富，靠近消费市场，且便于通过海运出口

28.（1）陇海-兰新海运（2）沟通了印度洋和大西洋，缩短 了航程，降低运输成本

（3）先离太平洋越来越远，后离大西洋越来越近（意思正确 即可）小熊学地理，快乐才是硬道理。（4）该区域华人华侨众多，汉语较为流行

（5）该区域气候条件较为干旱，农业生产相对落后，且人 口增长过快，环境恶化等（6）温带海洋性气候区，多阴雨天，潮湿多雾，光照弱，适合多汁牧草生长，畜牧业发展条件优越扫码进入小熊商城 29.(1)A(2)D(3)中东部多山地，平原主要分布在西部沿

海，所以人口和城市主要分布在西部沿海平原地区（4）管理、技术方面较为先进，资金较为充

足，对外交往便利等小熊学地理，快乐才是硬道理。

（5）河流从中部流向四周，地势中部高，四周低（6）夏季全国普遍高温，南北温差小，而冬季

南北温差大，海南省地处热带，黑龙江省冬季寒冷。（7）丁 30.(1)长江中下游平原地势低平，亚热带季风气候降水较多，为湿润地区，河湖密布

（2）温带季风气候降水的季节变化和年际变化大，可以通过修水库、跨流域调水等措施解决。

（3）C①昼夜温差大②绿洲农业（灌溉农业中的一种特色农业）D③海拔高，热量不足④

河谷农业因地制宜小熊学地理，快乐才是硬道理。