word文档中标题的排版

word文档中标题的排版（共9篇）

1.word文档中标题的排版 篇一

Word和WPS通用的文档排版技巧

无论用Word还是WPS排版文档时难免会使用文本对齐、段落设置的功能，本文总结了Word和WPS通用的文本排版技巧，希望对大家排版的工作有所帮助，

Word和WPS通用的文档排版

。

1.单元格数字小数点对齐

选中要处理小数点对齐的数字，如果是表格内的某行、某列一组数字的需要对齐，可选中单元格，接着在“格式”菜单下选择“制表位”命令打开“制表位”对话框。

在“制表位位置”下输入制表位数值，在“对齐方式”中选择“小数点对齐”，“前导符”选择“无”。

然后点击“设置”按钮，指定所设置的制表位，不需要的制表位可用“清除”或“全部清除”按钮来删除，确定后退出对话框，然后在该单元格输入的数字小数点就会自动对齐。

2.段落对齐

一般我们在文本每个段落的首行文字都会缩进2个字符，编写文档时先不处理段落格式，编写结束后将段落全部选中点击鼠标右键选择“段落”命令，打开“段落”设置窗口，在“缩进和间距”选项卡中“缩进”中应用“特殊格式”下的“首行缩进”效果，设置“度量值”为“2”确定即可。

如果要让文本内容自动适应页面的宽度，可以设置“常规”选项下“对齐方式”为“分散对齐”。

3.巧设“列”距

在“段落”设置中我们可以使用“间距”的“行距” 功能设置文本每行的间隔距离，但这里没有列距的设置选项。

如果要设置列之间的间隔距离，可以在“文本”菜单下打开“页面设置”对话框，然后在“文档网络” 选项卡的“网格”中选择“文字对齐字符网格”，再设置“字符”中每行的字符个数，例如“20”这样就可增加文字之间的距离，变相增加列距。

2.word文档中标题的排版 篇二

1 长文档排版中常见的问题

1.1 文档结构的调整

多数学生做文档时, 总是急于文档内容的录入。然而对于长文档, 内容多、章节也多, 如若录入内容的同时即将各章节的标题编号一同手动录入, 就会为后续文档结构的调整带来不小的麻烦。由于一旦需要修改其中的某个章节编号, 就必然会引起其他编号的一并修改。例如要删除第二章, 那么原来的第三章就要改为第二章, 同时章下的小节编号也需要修改, 依次类推。这样的手动操作, 不仅增加了工作量而且也易出错。

1.2 参考文献的顺序

长文档 (例如本科生毕业论文) 的参考文献动辄就有好几十个, 按照要求文中必需按照对参考文献的引用顺序逐一标出引用序号。然而在实际的长文档编辑过程中对文章内容及结构的修改, 不可避免的要引起文中参考文献引用顺序的改变, 逐个调整参考文献的顺序, 既费时又费力。

1.3 文字和段落格式的设置

“样式”是Word教学中的一个重点, 然而依旧有很多学生更习惯于首先利用“字体、字号”等命令进行文字格式设置、通过添加空格达到首行缩进两字符的效果以及通过添加回车符的方法增加段落间距, 然后再使用格式刷将格式复制到其它段落并且反复重复着这些操作。然而文档的完善是个反复的过程, 只要后期的文档修改中发现某处格式不合理, 那么就又得再次借助格式刷去逐一调整格式, 显然费时又繁琐。

2 Word长文档的排版流程

Word长文档制作时切莫急于对文字进行格式的设置, 而应在规划好各种设置 (尤其是样式的设置) 的前提下按照一定的排版流程逐步为文档进行样式格式的应用。

2.1 页面设置

Word文档具有默认的页边距、纸型、纸张方向等页面属性, 用户则应该根据实际需要对页面属性进行设置, 否则等文档做好并排好了版面再发现页面设置不合乎要求时, 对页面属性的修改将会引起版面格式的大幅度调整[1]。因此文档制作中页面设置是首先要明确好了的。

2.2 对文档的不同部分进行分节

默认方式下Word将整篇文档视为一“节”, 故对文档的页面设置是应用于整篇文档的。然而在长文档的制作中, 一页之内或多页之间需要采用不同的版面布局, 这就需要插入“分节符”将文档分成几“节”, 然后根据需要分别设置每“节”的格式。以本科生毕业论文为例, 通常需要将封面设置为第一节;摘要和目录设置为第二节;正文和参考文献设置为第三节。

2.3 样式的应用

样式是保存在文档中的一系列格式的集合, 利用样式能够快速改变文本的外观。Word提供有内置样式, “正文”样式是文档正文的默认样式, 新建的文档中的文字通常都被应用了“正文”样式。如果“正文”样式不符合实际需要, 则首先要进行正文样式的修改。Word的标题样式通常用于各级标题, 与其它样式不同的是标题样式具有级别, 分别对应级别1~9, 一般显示为3级[2]。Word样式中的“标题1” 至“标题9”通常与我们实际文档的标题格式的要求不相符, 此时就要对标题样式进行格式修改。此外, Word允许用户“新建样式”, 以适应更多的实际应用。

2.4 自动生成目录

目录是文档中各级标题的列表, 目录的作用在于方便阅读者快速的定位到感兴趣的内容, 同时也易于了解文章的结构。Word提供了自动生成目录的功能, 是根据文章的章节标题自动生成目录, 因此在应用自动生成目录功能前务必确保文档中的各级标题应用了内置的标题样式 (“标题1”至“标题9”) , 也可以应用包含大纲级别的样式或者自定义的样式。

2.5 页眉、页脚的设置

页眉、页脚不属于文档文本内容, 常常用于显示标题、页码、日期等信息。页眉位于文档页面的顶端, 页脚位于文档页面的底端。Word提供了功能强大的文档页眉页脚设置功能, 通过“插入”选项卡下的“页眉”、“页脚”工具可以快速的插入页眉和页脚。然而对于长文档, 页眉页脚的添加通常要先将文档分成几节, 然后再对不同的节分别设置不同的页眉和页脚。以本科生毕业论文为例, 第一节 (封面) 不需要页眉和页脚;第二节 (摘要和目录) 不设页眉, 页脚插入格式为“Ⅰ、Ⅱ”的页码;第三节 (正文和参考文献) 设置为奇偶页不同的页眉, 页脚插入格式为“1、2、…”的页码。奇偶页不同页眉的设置, 首先要进入页眉区, 勾选“奇偶页不同”并且断开“链接到前一条页眉”的设置, 然后再分别录入奇数页页眉内容和偶数页页眉内容。不同节使用格式不同的页码时, 要首先进入对应节的页脚区, 断开节与节之间的链接, 而后设置好页码格式即可插入相应格式的页码。

2.6 “多级符号”自动编号标题

Word长文档中, 章节的顺序尽可能的采用Word的自动编号, 自动编号既能保证编号数据不发生错误也能使得章节顺序更改后编号数值自动的调整[3]。要自动编号标题, 首先确保各级标题应用了内置的标题样式 (“标题1”至“标题9”) , 然后在“多级列表”中选择“定义新的多级列表”。在“定义新多级列表”对话框中首先选择需要修改的级别, 其次设置编号的格式, 再次选择每级别的标题链接到对应的标题样式。

2.7 尾注法添加参考文献

参考文献通常置于文档的末尾, 长文档的参考文献通常有几十篇, 为了达到插入到正文中的参考文献的标注能够自动排序, 可利用Word中插入尾注的功能。首先设置好尾注格式, 然后在正文中引用参考文献的地方插入尾注。值得注意的是, 如果参考文献之后还有其它内容, 例如毕业论文的参考文献之后要是有致谢部分的话, 那么参考文献与其后的致谢之间要分节, 在“脚注和尾注”对话框中要“将更改应用于”设置为“本节”。

3 结语

编辑长文档时首先要规划好各种设置, 尤其是样式的设置和文档的分节, 它是目录自动生成和设置不同页眉页脚的基础。只有对Word功能有了较深入的了解, 才能够充分利用Word的各种功能撰写和排版出高质量的长文档。

摘要：Word字处理软件的使用是大学计算机基础课中的重要内容, Word文档的排版是学生必需掌握的基本技能。Word长文档具有内容多、篇幅长的特点, 因此排版工作量较大、相对较复杂。如果处理方式不规范且不遵循相应的流程, 不仅效率低下、易于返工, 甚至会导致版面格式的混乱。该文针对Word长文档排版中存在的问题及推荐的排版流程进行了较详细的阐述, 旨在使得长文档的排版和组织更科学、更易于管理和改动, 使文档结构更清晰, 进而有效提高排版效率。

关键词：Word长文档,排版,样式,分节

参考文献

[1]钞小林.Word长文档的排版规范[J].电子制作, 2015 (10) :273.

[2]刘金标.对Word长文档排版的教学实践[J].福建电脑, 2008 (10) :213-214.

3.word文档中标题的排版 篇三

Word2007表格具有分类清晰、方便适用等优点，其作用是文字、图片所不能取代的，所以在书籍中往往会有数量或多或少的表格，在这部分内容中将介绍如何在书籍中使用Word2007表格和Excel2007表格，以及如何使用图表和从数据库中获取信息的方法。

1. 调整表格

（1 ）调整行高、列宽

将鼠标指针指向需要更改列宽度或行高度的框线上，直到指针变为双向箭头，然后按住左键拖动框线，直到宽度或高度满意为止。如果要精准地调整表格的行高和 列宽，需要选定要调整的列或行，或者置插入点到表格中，右击选定区并在快捷菜单中选择“ 表格属性” ，会弹出该对话框。在“ 表格” 选项卡中设置表格尺寸，在“ 行” 选项卡设置行高，在“ 列” 选项卡设置列宽，在“ 单元格” 选项卡设置所选单元格，如图18 所示。单击“ 上一行” 、“ 下一行” 、“ 前一列” 、“ 后一列” 可依次调整行高和列宽。

图18 Word2007表格属性

提示：若只要求粗略调整整个表格的行列尺寸，只需将鼠标移到表格内，即可在表格的右下角出现一个小空心方块，再将鼠标移到这个方块上，指针即变成斜向的双向箭头，这时按住左键向上拖动鼠标即可调整整个表格的尺寸，各行各列成比例地变化。

（2 ）增加行或列

选定一行或一列，也可只在表格的某行或列的任意一个单元格中单击鼠标，在功能区会出现“ 表格” 的“ 设计” 和“ 布局” 两个选项区按钮，单击“ 布局” 后在左侧就有插入行、列的工具按钮，单击即可插入行或列，并且指明是在上方、下方、左侧、右侧插入，如图19 所示。当需要再次插入一行或一列时（与前次方向相同），只要按F4 键就可以了。

图19 Word2007增加行或列

提示：若在最后一行的下面插入行还有一种快捷方法，将插入点置于末行的最后一个单元格以外即表格之外，按一下“ Enter ” 键即在最下面插入添加一行。

（3 ）删除单元格、行、列或表格

选定需要删除的单元格、行、列或整个表格，也可只将插入点置于表格中要删除的行、列、单元格中，在下图所示的功能区单击“ 删除” 选项按钮，在下拉列表中按需选择即可，如图20 所示。

图20 Word2007删除单元格、行、列或表格

2. 格式化表格

（1 ）设置框线和底纹

选定需要设置边框和底纹的表格部分或整个表格，单击“ 表格设计” 功能按钮，在下面的“ 绘图边框” 功能选项区选择“ 边框” 或“ 底纹” 或“ 笔样式” 或“ 笔划粗细” 或“ 笔颜色” 选项按钮，在下拉列表中选择需要的框线部位、底纹样式、框线种类、线条宽度、线的颜色，

此外对已有表格也可以在“ 表样式” 列表中选择适合的表格套用格式。

（2 ）在多页重复表格标题

如果表格的内容超过一页时，总是希望在后续页的表格顶部自动重复该表格的标题行（即表格的第一行），以增强表格的可读性。要实现这一功能，用下面的方法可以实现。

选择需要在后续表格中作为标题重复出现的标题行（选定内容必须是表格的第一行开始的一行或几行），然后在“ 表格布局” 功能区右上角选择“ 重复标题行” 选项按钮（若未选定表格中的行则该选项无效，若选定区包括了表格以上的文本则不会出现“ 表格布局” 功能选项）。（3 ）取消表格跨页断行

一个表格本来在一页中能够完整显示，但是有时由于版面结构的原因可能出现这个表格被分成两部分显 示在前后两页中，这就叫做“ 跨页断行” 。为了保持一个页面中的表格完整，可以采用下面的方法来实现。单击表格任意位置，在前文述及的“ 表格属性” 对话框中，打开“ 行” 选项卡，清除“ 允许跨页断行” 复选框的小勾就行了。

3. 使用Excel 表格

在Word 中还可以方便地使用Excel 电子表格，这样就可以利用Excel 2007 强大的表格数据处理功能完成对表格的计算工作，然后将最终得到的Excel 电子表格应用到Word 中。

Word 提供了好几种插入Excel 表格或图表的方法。例如，可以非常方便地复制和粘贴Excel 工作表或图表，也可以将工作表或图表作为链接对象或者嵌入对象（OLE ）插入到Word 中来。

“ 链接” 和“ 嵌入” 的主要区别之一是数据的存放位置不同，二是在将其插入Word 文档后的更新方式不同。链接的Excel 对象不会成为目标文件的一部分，它的信息存放在原来的Excel 工作簿中，无论何时在Excel 中修改数据，Word 都会自动更新文件中的工作表或图表。而嵌入对象变成了目标文件（Word 文件）的一部分，修改Excel 原文件的数据时Word 文件不会自动更新，只能手工更新。

4.word文档中标题的排版 篇四

有一定经验的朋友了解其中需要用到的功能，主要包括页面布局设置、页眉页脚设置。我们先来完成第一步，先把页面的留白设置为我们需要的样式。

第一步：页面设置

说白了，我们希望的文档就是当一页打开后，左右册页面的留白都出现在外侧，因为一般文档的第一页都是在右侧，所以我们一般把这个要求描述为：奇数页留白在右侧，偶数页留白在左侧。Word2007中充分考虑了可能遇到的这个要求。在“页面布局”选项卡中选择“页边距”，其中的“镜像”正是我们需求的。

进入详细的设置之后工作变得很简单。显然外侧应该设置的更大一些，这就是留白的效果，这里内侧作为示例设置为1厘米，在实际排版中还要考虑到装订线的距离。请朋友们注意，这时页面模式已经变为“对称页边距”了，这就是刚才选择的“镜像”，其实是一个意思，在下面的预览可以看到效果已经出来了。

第二步：添加页眉页脚

回到已经调整好效果的页面上来设置页眉，先停留在第一页。因为不同页面的留白位置不同，我们在随之出现的页眉和页脚工具中的“设计”任务组中一定要勾选“奇偶数页不同”，这样在页面就有了提示。第一页的留白在右侧，输入标题和注释并调整好以后横线的跨度。这里需要注意，调整的是“右缩进”距离，是位于页面上方标尺下端的小箭头。可以看到，页眉横线随之延伸而正文文字却没有移动。

在偶数页面也进行相应的设置，这时就成了对“左缩进”和页眉文字顺序的设置，设置好格式后，就成了下面的样子，大致模型已经出来了。

第三步：添加分割线

页面的部分只要您熟悉各部分的功能很快就可以完成，下面添加分割线可能会遇到问题，

说起分割线，大家很可能会想到分栏，里面有分割线的项目，但是在那里无法实现奇偶页的不同;你也可能想到使用表格，把正文文字放在一个单元格中再利用边框解决，这个想法完全可以达到效果，但是同样会遇到奇偶页区别对待的问题;你还可能想到使用页面边框，但是它针对所有的页面都是相同的，也就是说只能全部加在一侧，这个方案同样被否定。

看来，这里的关键点在于奇偶页的不同，还有线型调整的问题。既然只有在设置页眉页脚的时候可以对页面区别对待，那就让我们充分利用它吧。如果分割线成为页眉的元素，那岂不是问题迎刃而解了?立即实践!

激活编辑页眉的界面，在此界面下插入“形状”中一条直线，把它插入到文字边上，调整好上下位置，这个步骤要仔细，一定要做到准确。

5.word文档中标题的排版 篇五

刘海生

主要有两方面的内容，一是Coreldraw制作文件红头,二是Word公文排版。

我们先来看一下如何利用coreldraw软件制作红头，大家可以到文秘群共享下载安装此软件。

1．设定页边距。打开软件，选新文件，点击左侧工具栏中第四个手绘工具右下方的黑色三角，选度量工具，此时在菜单栏下会出现一行度量工具栏，点击垂直度量工具。在页面上拖拽，量出72mm距离，（为什么是72mm，因为版心到上页边距的距离是37mm,发文机关标志上边缘到版心的距离是35mm,一相加所以是72mm.）点击上方标尺栏，拖拽出一条标尺线，与度量工具下边缘对齐，度量工具上边缘与上页边重合，删除度量工具。

2．输入文字。选取左侧工具栏中的文字工具，点击页面输入文字，注意不要拖拽文字框，直接输入文字就可以，(输入吉林省长白山保护开发区管理委员会池南区管委会文件)，选中文字，选方正小标宋字体，点选工具栏中的选取工具图标，在上方的物件大小栏中输入字宽145mm，字高18mm，并回车确认。

拖拽文字，使文字上边缘与水平标尺相切，选中文字，选择

上方标题栏中的安排中的对齐与分布，页面中心打钩，并将左侧的钩点掉，此时标题即居于页面中心，双击软件右下角黑色方框，弹出标准填色选项卡，选择名称中的red，确定。

3．点击工具栏手绘工具，画出一条直线，调整直线的长度为156mm，高度为0.4mm，利用度量工具使其距离发文机关文字下边缘30mm,选择上方标题栏中的安排中的对齐与分布，居中，保存。双击右下角的黑色方框，在外框笔复选项下，选彩色选项卡，选红色，文头制作完成。

我们再来看一下在Word中的红头制作。

1.打开已经做好的Coreldraw文件红头，在文字上单击右键复制，再打开一个新的Word文档，在第一页先敲满回车（重要不能省略这一步，否则文头不能固定在第一页），再将光标定义到第一行，点击编辑，选择性粘贴，在弹出的对话框中选图片（Windows图元文件），确定。选择文件，页面设置，设定上7.2cm、下3.5cm，左2.7cm、右2.7cm,版式选项卡，页眉和页脚，选中奇偶页不同，页脚2.7cm,确定。点击视图选项卡中的网格线，使页面显示网格线。在发文机关标志上单击右键，选设置图片格式，版式选项卡选浮于文字上方，点击下方的高级，水平对齐中选居中，相对于页边距。将选项中的对象随文字移动前面的对号点掉，确定。点文件页面设置将上页边距调到3.7cm，确定。标题固定。

2.加红线，单击绘图选项卡中的直线工具，在距发文机关标志下空五行网格的位置，画一条与版心同宽的直线，双击直线，更改颜色为红色，粗细为0.4mm，宽度为156mm,相对于页边距居中。按住Shift键，选中直线和发文机关标志，右键选择组合。在组合后的图片上单击右键，选设置对像格式，版式选项卡选浮于文字上方，点击下方的高级，水平对齐中选居中，相对于页边距。将选项中的对象随文字移动前面的对号点掉，确定。

（注意：大家在编辑段落的时候请从发文机关标志下面的回车符开始，如果从第一页第一行重新加入回车符，则红头会窜到第二页，但编辑密级和紧急程度不要紧，只要不重新键入回车就行。另外，不要拖拽做好的发文机关标志，因为一动就不准确了。这个图片不能编辑，如果想重新做一个发文机关的标志，只能重新做，不能直接在这上面改文字。）

接下来我们来看一下如何按照新的公文格式对一个Word文

档进行公文排版。

1．份号，用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。

2．密级和保密期限，用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行。

3．紧急程度，用3号黑体字，顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。

（如果只标注紧急程度，可以适当上移一行，标在版心左上角第二行，与发文机关标志稍远些，显得不是很挤。密级与紧急程度，中间均空一字。）

4．发文机关标志我们已经排好了，就不用动了。5．发文字号，在发文机关标志下空二行（约第四行网格）的位置输入发文字号和签发人，调整字体为仿宋，字号为三号。

如果是下行文，编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。如果是上行文，发文字号居左空一字编排。

6．签发人，上行文需要标注签发人，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成（注意是三部分：签发人这三个字、全角冒号、签发人姓名），居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置，也就是说与发文字号处在同一行。“签发人”三字 — 4 —

用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字。如果签发人姓名是两个字，在两字中间空一字。

（可适当调整发文字号上一行的段落设置，发文字号下边缘与版头中的红色分隔线约4mm。方法：将光标定义在发文字号上一行，单击右键，选段落，行距选项中选固定值，磅值选1磅。然后按回车，进行微调。）

7．标题，用2号方正小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置（行间距为3０磅），分一行或多行居中排布，标题排列应当使用梯形或菱形。

（标题行间距：选定标题，右击弹出“段落”对话框，行距：固定值；设置值：35磅）

8．主送机关，编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。

9．正文。

从标题下一行开始到版记前行间距设置为固定值30磅。将字体为仿宋GB2312,然后更改一、二级标题字体。

第一层：用“

一、”（3号黑体字，作为小标题，句尾无标点）第二层：用“

（一）”（3号楷体，作为小标题，句尾无标点）第三层：用“1.”（3号仿宋，句尾有标点）第四层：用“（1）”（3号仿宋，句尾有标点）

10．附件说明,如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附

件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

（在实际操作过程中，对齐会出现小的偏差，将光标定义到需要对齐的文字前面，按住Alt键，拖动缩进标尺，可进行微调）

11．发文机关署名、成文日期。

在正文或附件说明下约空三行的位置标注成文日期，成文日期用阿拉伯数字，右空四字编排（建议使用插入，日期和时间的方法标识），在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名。为了美观也可以拖动标尺，进行微调，使发文机关署名相对于成文日期居中。

12．附注，如有附注，左空2字加圆括号编排在成文日期下一行。

（在成文日期下一行左空２字位置，用３号仿宋输入附注内容，同时将附注内容用全角小括号“（）”括上。一般我们是标注联系人及联系电话，中间空2个字的距离但不用标点符号。)13．附件，附件必须另面编排，并在版记之前，与公文正文一起装订。

（“附件”二字及附件顺序号用3号黑体字顶格编排在版心左上角第一行，注意不标冒号。附件的标题居中编排在版心第三 — 6 —

行，也就是中间要空一行，附件正文与标题也空一行编排。标题名称与附件说明保持一致，格式要求同正文）

14．抄送机关，如有抄送机关，一般用4号仿宋体字，在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关名称，回行时与冒号后的首字对齐，抄送机关之间用逗号隔开，最后一个抄送机关名称后标句号。

15．印发机关和印发日期，印发机关和印发日期一般用4号仿宋体字，编排在末条分隔线之上，印发机关一般为发文机关的办公室(综合科），建议用规范化简称。印发机关左空一字，印发日期右空一字，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），后加“印发”二字。版记中如有其他要素，应当将其与印发机关和印发日期用一条细分隔线隔开。

方法：先在版心底端分行输入抄送、印发机关和印发日期。点击绘图栏中的直线工具，在版记位置加三条直线，按住ALT键，将直线的位置调整好，在颜色与线条选项卡中调整线的粗细，首条分隔线和末条分隔线用粗线（推荐为1.25磅），中间的分隔线用细线（推荐为0.75磅），大小设置宽度为156mm,版式中水平方向选居中，相对于页边距。也可以调整在两线中的位置，字体，字符间距，位置。

16．页码，一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版

心下边缘之下，数字左右各放一条一字线；一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空一字，双页码居左空一字。公文的版记页前有空白页的，空白页和版记页均不编排页码。公文的附件与正文一起装订时，页码应当连续编排。

方法：选择“插入”菜单中的“页码”命令，打开“页码”对话框，其中“位置”选“页面底端（页脚）”，“对齐方式”选“外侧”，若第一页需要显示页码则选择“首页显示页码”，点击“确定”。在文档第一页双击页码，页码数字所在文字框生效，选中页码数字，选定字号为“4号”，字体为宋体。在页码两侧使用特殊符号添加一字线和半角空格，然后选择“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，选定“缩进和间距”标签，“缩进右”设为“1字符”，点击“确定”，关闭“页眉和页脚”回到文本编辑状态，即完成单页页码设定。同样的方法设定双页页码。

公文的版记页前有空白页的，空白面和版记页不编排页码，也就是说公文最后一张纸的两面，除了版记没有其他要素时，不编排页码。（方法：将光标置于末页页首——菜单栏——插入——分隔符——连续——确定。双击末页页码——点《页眉和页脚》工具条上的“链接到前一个”，使页脚右上角的“与上一节相同”消失——删除末页页脚就行。）

到这儿，一篇公文就排完了。

WORD公文排版的几个技巧

1.调整字、行间距的方法：选中以后点段落或字体，调整行距和字间距。

2．工具——选项——视图——空格，将空格前打上对号，可以让正文显示空格数，方便使用。

3.ALT键，当我们在使用WORD的任何时候，想要对某个要素进行微调的时候，按住此键，配合鼠标拖动即可。

另外，群共享还有方正小标宋的字体，大家可以下载以后直接粘贴到C:WINDOWSFonts文件夹中，方便使用。

函的文头制作

1.利用度量工具，量出上边距30mm,下边距20m，卡上标尺。2.输入文字，方法相同，居中。

3.制作红色双线，方法同制作单线，粗线外框设置为0.706mm,细线外框设置为0.176mm，线长170mm,（上粗下细）对齐，群组，置于发文机关标志下4mm处。

4.复制双线，旋转180度，置于下标尺处，居中即可。5.复制到word中，制作方法同上。联合行文的红头制作

1.打开做好的红头文件，复制文字，粘贴，更改各发文机关名称且不带“文件”二字。将发文机关名称自上而下整齐排列。

2.在右边加上文件二字，字高与单一发文机关标志字高相

同，选中所有文字，群组，调整到中间位置。

3.红线位置下移至距最后一个发文机关30mm处。

换算：“磅”与“毫米”之间的换算关系是：1磅等于0.35mm。1mm=2.84磅。磅和字号的关系：五号10.5；小四号12；四号14；小三号15；三号16；小二号18；二号22。

6.分节符在长篇文档排版中的妙用 篇六

妙用1.轻松打印超宽图片

相信好多朋友都遇到过编排文档时忽然发现插入的图片大于纸宽的情况，以往要想将图片完整打印出来就要先将图片拷贝到一篇新文档中，然后再将该文档的纸型设为横向，等图片文档和原文档全部打印完成时，再手工插入到一起，虽然也达到了想要的目的，但是一来步骤繁琐，二来也不便于文档的后期管理。

其实，如果使用了Word的分节符功能，这个难题就能够迎刃而解了。

1.首先将光标定位于超宽图片的上方

2.点击“插入”菜单→“分隔符”命令，在弹出的窗口中选择分节符类型中的“电脑教程之家www.pcppc.cn”，点击“确定”按钮插入第一个分节符。

3.然后再将光标定位于图片下方，重复上面的操作，插入第二个“电脑教程之家www.pcppc.cn”分节符

4.此时，超宽图片便自己占据了一个页面，将光标定位于这个页面中，点击“文件”菜单→“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”窗口中将“纸张方面”改为“横向”，同时将应用范围选择为“本节”后确定即可。

这样，我们就轻松地解决了如何打印超宽图片这个难题。

妙用2.巧用分节符避免重复排版

分节符除了能够分隔文档以外，也能够起到避免重复排版的作用。相信好多朋友都打印过那种带封面的文件，不知大家都用什么方法将封面的标题与第二页分开的，不过我相信大多数朋友都是习惯于直接在标题后面打上一串回车。

其实，这种方法如果能够保证文章不再调整的话，也说不上有什么不好，可一旦我们在封面上加字或者删字，就肯定会让第二页文字产生错位，从而导致重复排版，

其实，和上例一样，如果我们使用了分节符功能，那么也能轻易地解决掉这个难题了。

使用方法很简单，只需先将光标定位于第二页正文区的最前面，再重复上面的方法插入一个“电脑教程之家www.pcppc.cn”分节符即可。这时，无论我们怎样在封面里添字删字，也都不会影响到正文区的版面了.

妙用3.让当前章节的标题显示在页眉处

不知大家在翻阅一些计算机书籍时注意过没有，有些图书的页眉处总是显示着当前章节的标题，而并不像我们平时使用的页眉那样只有一个样子，这其实也是分节符的功劳。不过，和上述两例不同的是，要想真正实现这样的效果，还得使用上篇文章介绍的“样式与格式”功能与之配合方才生效。

1.首先，我们要事先对文档中的各级标题套用上相应的样式

2.再将光标定位于每一章节文字的前面，点击“插入”菜单→“分隔符”命令，插入一个“电脑教程之家www.pcppc.cn”分节符(每一章节均按此操作)

3.接下来，再点击“视图”菜单→“页眉与页脚”命令进入页眉页脚编辑模式

4.点击“插入”菜单→“域”命令，在弹出的“域”窗口中单击“StyleRef”这个域名，再从右窗格中找到一个合适的样式(在笔者的文档中，章节标题使用了“标题2”样式，所以这里也要选择“标题2”)，点击“确定”按钮完成插入

5.此时，本章节的标题便自动显示到了页眉位置。大家再翻动到其他章节看看，就会发现无论显示到哪个章节，页眉的内容也总是正确的章节标题了。

写在最后

7.word文档中标题的排版 篇七

（二）第二章 ＣＳＳ的应用方式

这章节将开始为您介绍ＣＳＳ的应用。当然一开始要介绍的是如何去建立个样式表（Style Sheets），包括了声明的方式和应用在网页上的方法，最後还会为您概述一下ＣＳＳ的一些特性。概略来说，ＣＳＳ的声明有三种方式：

一、基本声明：最典型的ＣＳＳ声明方式。

element {property: value} 用中文来表示的话，也就是 元件(标签){性质(属性)名称: 设定值} 例如：

H3 {COLOR: BLUE} 即为一组声明。

二、集体声明：同时声明某个或数个元件(标签)（各元件(标 签)间以逗号分隔）的一组或数组样式规则(性质)（各组规则间以分号分隔）。

元件(标签){ 性质(属性)名称1: 设定值1;性质(属性)名称2: 设定值2;...} 或是

元件A(标签A), 元件B(标签B), 元件C(标签C),...{ 性质(属性)名 称1: 设定值1;性质(属性)名称2: 设定值2;...} 例如：

TD { COLOR: BLUE;font-size: 9pt;} 或是 TD,P,DIV { COLOR: BLUE;font-size: 9pt;}

三、分项声明：将许多样式规则分组再分别声明。

元件A(标签A){性质(属性)名称1: 设定值1;性质(属性)名称2: 设定值2;} 元件A(标签A){性质(属性)名称3: 设定值3;性质(属性)名称4: 设定值4;} 例如：

TD { COLOR: BLUE;font-size: 9pt} TD { font-family: “标楷体”;line-height: 150%} 这样子的声明方式并不会互相抵触，因为所声明的性质是不同的。如果不小心对同样一个性质作了重复的声明，则只有後来声明的设定值才会发生作用。

要附带提一下的是，在您的声明中，只要您的格式正确就会被接受，而不论是大小写、空白或换行都不会对显示的结果有影响的，您可依自己习惯来编写。

Ｃ Ｓ Ｓ 的 应 用 方 法

接下来要为您介绍的是将所建立的样式表应用在网页上的四种基本方法。

一、使用STYLE属性： 将STYLE属性直接加在个别的元件标签里。

<元件(标签)STYLE=“性质(属性)1: 设定值1;性质(属性)2: 设定值2;...} 例如：

这种用法的优点 是可灵巧应用样式於各标签中，但是缺点则是没有整篇文件的『统一性』。

二、使用STYLE标签： 将样式规则写在标签之中。

例如：

通常是将整个的 结构写在网页的 部份之中。这种用法的优点就是在於整篇文件的统一性，只要是有声明的的元件即会套用该样式规则。缺点就是在个别元件的灵活度不足。

三、使用 LINK标签： 将样式规则写在.css的样式档案中，再以标签引入。

假设我们把样式规则存成一个example.css的档案，我们只要在网页中加入 即可套用该样式档案中所制定好的样式了。通常是将LINK标签写在网页的 部份之中。这种用法的优点就是在於可以把要套用相同样式规则的数篇文件都指定到同一个样式档案即可。缺点也是在个别文件或元件的灵活度不足。

四、使用@import引入： 跟LINK用法很像，但必 放在 中。

例如：

要注意的是，行末的分号是绝对不可少的！切记切记！

很明显的，不管是LINK还是@import的用法都可能可以直接套用他人现有的样式表。不过，基於网路的礼仪，这种事别做的好，至少也应该知会 对方一声，要先取得人家的同意才行！

而四种应用方法各有其优缺点，您可以综合地使用，并不会相互抵触。但是如果相同的性质属性遇上重复的声明的话，就要考量套用优先权的问题了！一般来讲，优先权的顺序有以下的几点原则：

网页设计者的样式设定 ＞ 使用者的样式设定 ＞ 浏览器的样式设定 STYLE属性的样式设定 ＞ STYLE标签样式设定 ＞ 链结进来的样式设定 後面声明的样式设定 ＞ 前面的样式设定

所谓『链结进来的样式设定』指的就是用上面提到过的LINK标签与@import引入这两种应用方式所链结进来的的样式设定。

8.word文档中标题的排版 篇八

开创奎屯文化改革发展的新局面

内容提要：自治区党委七届九次全委（扩大）会议提出 “以现代文化为引领”的重大战略选择，充分体现了自治区党委在新的历史条件下的高度文化自觉，作为文化工作者如何有效地激发广大干部群众进一步解放思想、振奋精神，以高度的文化自觉和文化自信，开创奎屯文化改革发展的新局面，不断满足各族人民群众日益增长的精神文化需求，在全社会形成爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的主流思想，凝心聚力，为推进新疆跨越式发展和长治久安提供有力地思想基础和强大精神动力。

正文：

“必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革发展。”胡锦涛总书记在“七〃一”讲话时提出的这一明确要求，为发展社会主义先进文化指明了前进方向，成为新形势下文化建设与时俱进的行动指南。结合胡锦涛总书记在“七〃一”讲话精神，通过认真调研，目前在文体局切实存在着制约文化发展的许多因素，自治区党委七届九次全委（扩大）会议提出 “以现代文化为引领”的重大战略选择，充分体现了自治区党委在新的历史条件下的高度文化自觉，我们要抓住十九个省市新一轮援疆的重大机遇，尽快推进文化体制机制改革和创新，努力开创奎屯市改革发展的新局面。

一、认清形势，提高认识，切实增强工作的责任感、使命感。

1、做好文化工作，是发挥现代文化引领作用，推进新疆跨越式发展和长治久安的迫切需要。

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。以去年5月中央召开新疆工作座谈会为标志，新疆的经济社会发展进入了新的历史阶段。可以说，把现代文化置于引领全局的特殊重要位置，充分体现了文化建设在推动新疆改革发展稳定大局中的重要作用。面对新形势、新机遇、新挑战，文化工作者如何有效地激发全局广大干部群众进一步解放思想、振奋精神，形成推动新疆跨越式发展和长治久安的共同思想基础和强大精神动力，是我们的重要职责，也是我们肩负的特殊使命。广大文化工作者要进一步增强责任感、使命感和紧迫感，研究把握现代化的基本内涵、精神实质，积极探索用现代的、科学的、先进的文化全面引领经济社会发展，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围。

2、做好文化工作，是维护文化安全，加强意识形态领域反分裂斗争的迫切需要。

目前，在自治区党委、人民政府的坚强领导下，全区上下同心同向同调同力，初步形成了科学跨越、后发赶超、大开发、大建设、大发展的初潮。但同时我们要看到，影响新疆稳定的因素仍然大量存在，全区社会稳定的基础仍很脆弱，形势依然严峻。在意识形态领域，敌对势力千方百计对我进行思想文化渗透，利用互联网、手机、移动存储介质等传播有害信息呈高发态势，宣传宗教极端思想的刊物、音像制品通过非法渠道印制传播的情况比较严重。我们要坚持中央提出的

关于影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断，充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，坚定不移地高举维护民族团结的旗帜，用好管好阵地，主动设置议题，在强势占领上有新举措，在主动“进攻”上下功夫，牢牢占领意识形态工作的主阵地、制高点，把握意识形态领域斗争的主动权、主导权，切实维护国家文化安全。

3、做好文化工作，是切实改善民生，满足各族人民对精神文化生活期待的迫切需要。

文化既是凝聚人心的精神纽带，又是民生幸福的重要内容。李长春同志在今年全国宣传部长会议上强调：“我们讲提供精神动力，文化应该是一条重要途径；我们讲改善民生，文化应该是一个很重要的组成部分；我们讲生活质量，文化应该是一个显著标志；我们讲提高社会公共服务水平，文化服务应该是一个不可或缺的重要方面。”伴随着经济社会的跨越式发展，民生的极大改善，广大人民群众的精神文化需求将更加突出。自治区党委确定2011为“民生建设年”，提出要坚定不移地坚持“群众第一、民生优先、基层重要”，进一步巩固和扩大业已形成的全区发展稳定团结和谐的良好形势，加快改善民生，争取年内取得重大进展，实现新的突破。其中重要的一项工作是加快发展文化事业，满足广大人民群众的精神文化需要。我们要坚持“文化惠民也是重要民生”这一理念，不断提高优秀文化产品的供给服务能力，为各族群众提供更多更好地精神食粮，保障各族群众基本文化权益。

4、转变观念，尽快推进文化体制机制改革和创新

当前中央和自治区的形势：一是去年五月中央召开了新疆工作座谈

会，中央做出了内地十九个省市对口援疆的战略部署。从2011年-2020年十年的时间对口援疆，我们奎屯市与江苏徐州市是对口援疆城市。中央还制定了新疆跨越式发展和长治久安的战略目标，新疆未来的发展将进入一个新的历史时期。目前全区上下同心同向同调同力，初步形成了科学跨越、后发赶超、大开发、大建设、大发展的初潮。通过调查了解到，目前奎屯市上下“变化、变革、创新”的意识进一步增强，求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐已经成为奎屯的主旋律，各族群众和全社会关注点、兴奋点，已经聚集到走向富裕、走向现代化、建设美好奎屯上来，对奎屯跨越式发展和长治久安充满期待，充满信心。文化体育局干部队伍精神状态和工作状态整体上是好的，我们有一支精业务、会管理、想干事、能干事、干成事的干部队伍。但是离人民群众的期盼和我们的工作目标还有一定的差距。究其原因何在？文体局目前依然存在思想观念陈旧，工作中存在慵、懒、拖、等靠要的现象，目前的体制和机制严重制约了文化的创新和发展。比如：我们单位有的干部思想慵懒、工作懈怠，缺乏积极性、主动性，遇到困难就讲客观、讲条件，不能也不愿想办法去克服；有的干部不讲政治纪律，热衷于传播小道消息，编造谣言迎合落后的情绪，心中无全局，凡事从本位出发，合意就办，不合意的就不做；上班迟到、早退，旷工旷会，在开会或学习时打瞌睡、打手机、开小会、不带笔记本、不记笔记。当务之急要转变因循守旧的观念，增强改革创新意识，转变封闭狭隘观念，增强开放、开明的意识，转变片面发展的观念，增强跨越赶超的意识，牢牢把握新时期新阶段文体工作面临的重大机遇和挑战，把握工作的主动权，增强工作的预见性、针对性和实效性，形

成开放、感恩、勤劳、互助、创新、进取的社会氛围，形成自力更生、齐心协力建设美好家园的精神风貌，更好地服从服务奎屯市经济社会建设的大局。

二、以高度的文化自觉和文化自信 开创奎屯文化改革发展的新局面

（一）做好文化工作，努力实现“四个转变”，做到“五个融合”。要深入贯彻中央新疆工作座谈会，自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，始终坚持以现代文化为引领，遵循社会主义文化发展规律，坚持精神文化与大众文化统筹兼顾，坚持文化硬件与软件统筹兼顾，坚持文化事业与文化产业统筹兼顾；要努力实现“四个转变”：要以现代文化为引领，努力实现四个转变，即：软硬件并重的转变、事业产业并重的转变、体制内外并重的转变和疆内疆外并重的转变，做到“五个融合”：理念的融合；思路和方法的融合；内容的融合，着力于突出时代品质，推进文化转型；载体的融合，着力于新兴文化科技和业态、装备；体制的融合，进一步在全社会形成热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的热潮，进一步在全社会形成爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的主流思想，凝心聚力，为推进新疆跨越式发展和长治久安提供有力地文化条件。

（二）进一步加快推进公共文化服务体系硬件建设与管理，巩固阵地、夯实基础。

1、抓住贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口援疆的重大机遇，以国家财政加大投入为契机，推进图书馆、文化馆等公益性文化单位免费向社会开放；

2、全面落实国家“东风工程”和“农家书屋”“春雨工程”工程。在开干齐乡两个村再建两个农家书屋，积极开展送文化、图书、音像制品下基层活动，为各族群众送去精神食粮。进一步完善文化馆、图书馆文化软硬件设施、设备和人才得引进，抓好基层文化站(室)和文化活动中心建设，为开展公益性文化活动打下基础。

3、重点加强投资1000万元全民健身中心的建设和展览馆内部改造工程，争取国家、自治区项目、资金、人才和智力支持，不断加大公共文体软硬件设施建设投入，提升公共文化服务水平。

（三）以现代文化为引领，抓创新、促活动、出精品，创品牌，打造“文化奎屯”。

1、强力推进体制机制的创新。紧紧抓住体制机制创新这一根本和经营性文化单位转型改制这一中心环节，积极推进企、政、事分开，管办分离，完成“两局合一”工作。建立充满活力、富有效率、更加开放、适应文化，科学发展的文化宏观管理体制和微观运行机制。

2、强力推行人才工作机制创新，建立健全人才使用和管理激励机制，大力引进人才，推进奎屯市文化事业繁荣发展。

3、积极推进文化惠民工作。扎实做好文化馆、图书馆等公益性事业单位免费开放工作。实现文化信息资源共享工程。（1）坚持公益性为主，社会效益第一的原则，通过免费开放，向社会开展群众文化活动，辅导、培训群众文艺骨干，组织群众文艺创作，挖掘、整理、保护、传承非物质文化遗产，开展对外文化交流，传播先进文化，满足广大人民群众日益增长的文化需求。建立建全三级文化体育网络，积极开展惠民文化活动、文化下乡、文化到基层辅导工作，让市民在

家门口享受到优质的公共文化服务，让群众得实惠，发挥文化在构建社会主义和谐社会、提高公民素质、促进社会主义精神文明建设中的作用。（2）坚持“三贴近”原则，不断从厚重的历史文化积淀中，从多姿多彩的民族文化元素中，从改革开放和现代化建设的生动实践中去挖掘素材，创作具有浓郁地方特色、民族特色的图书、歌舞、戏剧文化等产品，繁荣并推陈出新，充分展现奎屯文化的独有魅力，不断提升区域文化影响力。今年我局围绕建党90周年、热爱伟大祖国〃建设美好家园等主题活动，积极组织节庆活动。办好“永远跟党走”大型文艺晚会和“唱支山歌给党听”经典红歌合唱活动；积极搭建文化活动平台，更加广泛深入开展群众性系列文体活动。精心组织开展第十次“百日广场文化竞赛活动”，开展“街道社区文化展演月活动”，以第五届文化艺术节暨全民读书月、第六届基层组织建设杯系列活动为载体，打造节庆文化品牌。通过举办书法、绘画、摄影展、节日庆典文艺演出及群众参与面广的赛事活动，不断满足人民群众日益增长精神文化需求。

4、打造精品文化，积极参与区内外、乃至国内外文化交流，今年4月奎屯市老年体协组织参赛队，到江苏武进参加全国秧歌大赛，取得了规定套路、自选套路第一名，并荣获最佳服饰奖、优秀组织奖；5月份文化馆中老年舞蹈队将赴云南昆明参加全国首届中老年才艺大赛，书法、绘画也将参加国内外交流。这些艺术交流活动，充分发挥精品文化的引领和带动作用，激发群众参加文化活动积极性，不断扩大奎屯市的知名度和影响力。

5、大力扶持文化团体、协会的建设，目前我们奎屯市有舞蹈、合唱、健身秧歌等20余个文体队伍，文体骨干上千人，居住在各个社区。体育类的现在大多以协会的形式进行自我管理，开展活动。文化类的大多是以爱好者自发形成。结合实际，我们打算以公共设施免费开放为契机，成立奎屯市艺术团，把各类业余文艺团体整合资源，统一领导、分类管理，有序协调安排活动场地。调动居民参与的积极性，辅导居民开展文活动，倡导健康文明的生活方式，提高居民生活质量和幸福指数。

6、坚持以管理促繁荣，进一步规范文化市场。文化具有很强的“政治”属性，在新疆体现得尤为突出。加强对文化市场的管理，认真贯彻执行各项法律、法规和条例，始终坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”不动摇，坚持依法管理与政策指导相结合，政府主导与市场作用相结合，社会监督与舆论引导相结合，使文化市场“管而不死，活而不乱”。

7、要切实加强领导，着力打造一支政治素质好，适应时代要求，富有开拓精神，善于变化、变革、创新的文化人才队伍。

结合实际建立健全了各项规章制度，加大执行力建设，积极开展争先创优活动，落实“一岗双责”，加强年度《绩效考核工作目标责任书》的落实、督促、检查。狠抓效能建设，规范办事程序，提高工作效率和服务质量。形成了各项工作有人抓、有人管的良性机制。进一步加强文化队伍建设，充分调动本单位文化人才的创作积极性，合理使用好现有人才，发挥好他们的作用。打破论资排辈，努力创造条件，让想干事的人有机会，会干事的人有舞台，敢干事的人有地位。

加强学习和对外文化交流，博采众长，促进精品创作的内容、形式和体裁创新，以人才队伍的壮大，推动奎屯文化事业大发展。

加强对党员、干部的政治思想理论教育。局党总支、各党支部要坚持开展创建学习型党组织、学习型机关活动，坚持周五下午的政治理论、业务知识学习制度，并把理论学习列入年终考核重要内容，来努力的提高文化体育局干部队伍的理论素质、知识和工作能力，为更好的推进奎屯市文化体育事业的繁荣发展提供了强大的智力支持、精神动力和组织保证。

我们所面临的发展机遇前所未有，前景无限美好。让我们在自治区党委、人民政府的坚强领导下，以更加强烈的文化自觉、更加昂扬向上的精神面貌，更加扎实的工作作风，抓住机遇，攻坚克难，求真务实，开拓进取，为实现把奎屯市打造成特色鲜明的文化名城、新疆体育强市、北疆文化中心、金三角地区休闲娱乐中心的目标而努力奋斗，为新疆文化大发展大繁荣做出新的更大的贡献！

参考资料：

1、新疆自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神；

2、中央新疆工作座谈会议精神；

3、自治区党委常委、宣传部长胡伟在自治区文化文物工作会议上的讲话；

4、自治区文化厅党组书记、副厅长韩子勇在全疆文化文物学习总结、理论务虚会上讲话精神；

5、《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》； 6、2011年2月文化部、财政部联合颁发了《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》；

7、十七大、十七届四中、五中全会精神。8、2011年第九期《党建》 调查报告撰写人孙振云简介：

孙振云：女、47岁、文化体育局办公室精神文明专干，电话：*** 通信地址：奎屯市金波园社区70号 邮 编：833200 时 间：2011年9月16日

奎屯市文体局党组

9.课题封面及文档排版格式要求说明 篇九

（以Microsoft word 排版为例）

一、课题成果装订

（一）封面

封面左上角标注课题编号。字体为仿宋体，字号为小三号，行距为单倍行距，间距：段前对为0行、段后为0行。

在课题编号下一行为课题的年份（二〇〇×年度宁波市人才研究课题）字样。排版与课题编号相同。

空若干行为课题名称。字体为黑体，字号为一号，水平居中，行距为单倍行距，间距：段前对为0行、段后为0行。

下一行为课题负责人（提供鉴定时，不得署名；鉴定合格后，应署名）。字体为魏体，字号为小二号，水平居中，行距为单倍行距，间距：段前对为0行、段后为0行。

封面左下角为课题立项单位和课题承担单位。字体为仿宋体，字号为小三号，行距为单倍行距，间距：段前对为0行、段后为0行。

具体见封面样式（附后）。

（二）封二

封二为作者介绍（提交用于鉴定的，不得署名作者；提交结题的，应按以下要求办理）。字号为四号，字体为仿宋体，空2个字符。间距：段前0行、段后0行。行距：固定22磅。提供研究者姓名、出生年月、性别、籍贯、学历（学位）、职务、职称、研究方向或从事的主要工作等。

二、目录

目录字样水平居中，字号为四号，字体为仿宋体。间距：段前自动、段后自动。行距为1.5倍。

目录为二级，即章、节。

三、正文

（一）页面设置

纸张大小为A4，页面方向为纵向。页边距：上下为2.5厘米，左右为3.2厘米，页眉页脚自动，左侧装订线为0.5厘米。

（二）大标题

字号为小二，字体为黑体，水平启中。间距：段前、段后自动。行距：1.5倍。

（三）单位及署名

字号为四号，字体为仿宋体，水平启中。间距：段前0行、段后自动。行距：1.5倍。

（四）摘要

概括性描述全文中心思想及解决的问题。字号为四号，字体为揩体，空2个字符。间距：段前自动、段后0行。行距：固定22磅。

（五）关键词

就文章内容选择3个以上5个以内关键词。字号为四号，字体为手揩体，空2个字符。间距：段前0行、段后自动。行距：固定22磅。

（六）二标题

字号为小三号，字体为黑体，空2个字符。间距：段前自动、段后0行。行距：固定22磅。序号为“

一、”，依次类推。

（七）三标题

字号为四号，字体为黑体，水平居中。间距：段前自动、段后0行。行距：固定22磅。序号为“

（一）”，依次类推。

（八）标题序号

第一章、第一节、一、（一）1.排列，依次类推。

（九）引言

字号为四号，字体为仿宋体，空2个字符。间距：段前0行、段后0行。行距：固定22磅。提出并引出问题。要求意思概括，文字压缩，引题准确。

（十）正文

字号为四号，字体为仿宋体，空2个字符。间距：段前0行、段后0行。行距：固定22磅。论证或论述提出的问题，提出解决问题的办法和思路、对策和措施。

（十一）正文图表

使用Microsoft Excel.字号为小四号，字体为仿宋体，居中排列。间距：段前0行、段后0行。行距：固定18磅。

（十二）结束语

字号为四号，字体为仿宋体，空2个字符。间距：段前0行、段后0行。行距：固定22磅。对全文高度概括，能全面反映解决该问题的办法和思路、对策和措施。

（十三）页码 页面底端，启中。

（十四）参考文献

“参考文献”字样为小三号黑体，水平启中。引文序号统一使用方括号“[]”。引文字号为四号，字体为仿宋体，空2个字符。间距：段前0行、段后0行。行距：固定22磅。参考文献排版样式与例子：

1.期刊出版物

[序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

［１］ 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.2.普通图书（专著）

［序号］ 主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年：页码．

［３］ 刘国钧，郑如斯．中国书的故事［M］．北京：中国青年出版社，1979：115．

3.会议论文集

［序号］ 析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．

［６］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．

4.专著中析出的文献

［序号］ 析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码． ［12］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A]．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势[M]．北京：科学出版社，2000：1-5 5.学位论文

［序号］ 主要责任者．文献题名［D］．保存地：保存单位，年份：

［７］张和生．地质力学系统理论［D］．太原：太原理工大学，1998：

6.报告

［序号］ 主要责任者．文献题名［R］．报告地：报告会主办单位，年份：

［９］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［R］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：

7.专利文献

［序号］ 专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期

［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［P］．中国专利：881056078，1983-08-12 8.文件资料

［序号］作者单位.文件题名[F].文件号，颁发日期

[12] 太岗市委组织部.关于加强人才引进的若干意见[F].市组通[2004]88号，2004－12－10 9.国际、国家标准

［序号］ 标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年 ［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996 10.报纸文章 ［序号］ 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版年，月(日)：版次．

［13］谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998，12(25)：10J.11.电子文献

［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选)［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中国高等教育网教学研究，2005-02-02 12.网络文献

[序号]作者.文献标题.文献网址，发表日期

[23] 高能.提高职业培训质量的思考./article /asp=109,2000-07-09

注：参考文献著录中的文献类别代码如下。

普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB 文件资料：F 封面样式

课题编号：T2006R22 二〇〇×年度宁波市人才研究课题

宁波紧缺人才环境研究

课题负责人 高飞