诚实守信防骗主题班会

诚实守信防骗主题班会（精选10篇）

1.诚实守信防骗主题班会 篇一

.防盗防骗主题班会

１班主任宣布班会开始 ２.主持人做班会流程介绍 ３同学们积极发言并做讨论 ４班会宣布结束

一． 大学生如何防盗？

１．平时要养成随手锁门关窗的习惯，贵重物品要放置在带锁的抽屉橱柜等安全保险的地方妥善保管，晚上睡觉时不要把贵重物品放在窗口或临窗位置。

２．存折银行卡密码不宜选用出生日期或所谓的吉利数字等容易北破译的数字，不要与身份证或学生证等证件放在一起，丢失后要立即挂失，随身不宜携带太多的现金。

３．遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。

４．保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，钥匙丢失后要及时换锁。５．在食堂或图书馆等运动场所保管好自己随身携带的物品。

６．发现可疑人员要提高警惕、主动询问，发现有人盗窃时要及时拨打１１０报警。

二．大学生如何防骗？

１．不要将个人或亲朋好友信息（如姓名、地址、电话、身份证号码、银行卡密码等）告诉其他人，防止被人利用。

２．在提倡助人为乐，奉献爱心的同时要加强自我防范意识，提高警惕性，不要将钱物借给陌生人。

３．慎对促销、中奖、求职、应聘、培训等广告，谨防误入传销或被骗色骗财，切记“天上不会掉馅饼”。

４．交友要谨慎，任何时候都要避免以感情代替理智。

５．在日常生活中不要贪图小便宜，不以不正当手段谋取私利，切记苍蝇不会叮无缝的蛋

６．上蛋受骗后要及时报案，使犯罪嫌疑人受到应有的法律制裁。

2.诚实守信防骗主题班会 篇二

防盗篇

一、校园盗窃类型

据统计，在高校，盗窃案件占所发生的各种治安、刑事案件总数的90%以上，其中这90%的盗窃案件中95%以上为可防性案件，即完全可以通过受害人加强防范而避免的盗窃案件。被盗的物品主要是电脑、手机、电动车、自行车以及现金、银行卡等，盗窃地点多发生在宿舍、食堂、图书馆、球场等。被盗原因主要是疏于防范，有的同学离开宿舍不关门；有的开着宿舍门蒙头大睡；有的专注干其他事情，对外人进来毫不知晓；有的晚上睡觉不将门窗反锁；有的常将手机、电脑等贵重物品随手乱放……这些都给盗窃分子以可乘之机。

校园盗窃分子主要作案方式有以下几种：

1、借口找人，投石问路。作案分子流窜于宿舍寝室中，往往以各种借口为由，趁人不行，寻机作案。比如：推销文具、化装等小产品、找同学、找老乡、社会调查等。

2、乱闯乱窜，乘虚而入。不需踩点到处乱窜，趁宿舍无人随机盗窃，一时被发现，而以找人、借东西等为由全力而退。

3、见财起意，顺手牵羊。有些偶然机会，顺手盗窃。如摩托车、自行车未锁被顺手盗走；趁宿舍无人，顺手将财、物据为己有。

4、伪装老实，隐蔽作案。个别人表面老实，实为以此作掩护，作案不被怀疑。很多进入宿舍盗窃的人员，一般都装扮成学生模样，背着书包、戴着眼镜或手里拿着书。

5、浑水摸鱼，就地取财。作案分子趁宿舍发生意外情况或学校组织大型活动时，如新生入学报到，人员集中，财物保管出现空档，乘机或乘人不备盗窃。

6、里应外合，勾结作案。校内人员勾结外人合伙作案，隐蔽性强，破案难度大。

7、攀爬翻窗，撬门拧锁。作案分子学生上课、宿舍无人或夜深人静，人员熟睡，通过爬水管、爬墙翻窗户、阳台入室或胆大妄为撬门扭锁入室盗窃。

校园盗窃分子主要作案手段有以下几种：

1、顺手牵羊。作案分子趁人不备将放在桌上、床上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来而占为已有。此类案件在寝室、教室、图书馆、食堂等均常有发生。

2、乘虚而入。作案分子趁主人不在，房门、抽屉未锁之机入室行窃。这类盗窃往往比顺手牵羊造成的损失要大。

3、窗外钓鱼。作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣物钓走，或在走廊上直接将靠近走廊窗户的财物盗走。

4、翻窗入室。作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。

5、撬门扭锁。作案分子使用各种工具撬开门锁、抽屉而进行行窃。

6、跟踪扒窃。作案分子通过选择跟踪目标，利用公共场合的拥挤和受害人的麻痹大意，将受害人的钱物窃走。此类案件多发生在食堂、球场、公共汽车等场合，甚至走在马路上也被作案分子跟踪盗窃。

7、熟人窃卡。作案分子利用被害人的信任，窃取被害人的银行卡、存折及其密码进行盗窃。此类案件往往是被害人“最亲密的人”作案。

二、典型案例

【案例1】2013年3月19日上午，我校学生宿舍7区8栋115寝室，因未关宿舍门，被盗笔记本电脑2台，直接损失7600余元。

【案例2】2013年7月2日早上，我校学生宿舍7区4栋116寝室、8区9栋517寝室，因未关宿舍门，各被盗走笔记本电脑1台，直接损失7800余元。

【案例3】2013年3月31日，我校学生侯某某趁宿舍室友上课之机，将室友两台价值8000余元的笔记本盗走，在长沙以2800元卖出。4月25日，侯某某再次作案，将室友安装在墙上保存有两台笔记本的保险柜偷走，准备再次去长沙变卖，被学校保卫处侦破。侯某某后被学校开除。

【案例4】2013年9月28日凌晨，犯罪分子通过攀爬墙外下水管道，从阳台或厕所窗户翻入我校学生宿舍8区2栋2楼七间宿舍，接连盗走6台笔记本电脑、4部手机、1部数码相机和现金2300余元，造成直接经济损失35000余元。后经调查，该七间宿舍均是阳台或厕所窗户没有落锁，其他几间落锁的宿舍没有丢失东西。

三、防盗的技巧

（一）要提高防盗意识

高校校园人员流动性大，而且人员构成复杂。窃贼混在其间，眼睛盯着缺乏经验的大学生。大学生要清楚地认识到这一点，时刻提高警惕，提防窃贼。

（二）注意保管重要物品

外出时，要关好窗、锁好门。一个人在宿舍时，即便上厕所、上水房洗衣服，短时间即可回来，也要锁好门关好窗，防止被犯罪分子溜门盗窃。

上课、晚自习等长时间离开宿舍应将宿舍门、窗关好并反锁；晚上睡觉也要关好门窗，防止“钓鱼”等；

（三）妥善保管好现金、存折、汇款单和银行卡等

现金最好的保管办法是存入银行，随用随取，不要把大量现金长时间放在手中，储蓄时要加入密码，密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，千万不要选用自己的出生日期做密码，且不要告诉他人，卡、折、身份证要分开存放。这样，即使存折或现金卡被盗，犯罪分子也不容易取走钱，事主也有时间到银行挂失。身份证是最有效的证件，存折丢失，可以凭身份证去挂失，凭身份证去取款。因此，存款单据、汇款单据、存折及现金卡要同身份证分开存放，防止被犯罪分子同时盗走。

（四）保管好自己的贵重物品

贵重物品不用时，不要随便放在桌子上、床上，要放在柜子里锁好，防止被盗。放假离校时贵重物品，不要放在宿舍里，防止被盗。

不要随手将笔记本电脑、手机、钱包、数码相机等贵重物品放在桌面或床上，而要锁在柜子或抽屉里，最好是购买或租用保险柜用来存放贵重物品；

贵重东西放在公共场所（如球场、图书馆、教室、食堂等），一定要有人看守。

（五）发生被盗，要保护好现场，及时报案

发现被盗时，头脑要清醒，不要急于到室内查找自己的物品。首先要保护好现场，任何人不要进入室内，以便公安人员在现场提取犯罪分子留下的痕迹。其次，要马上报告学校保卫部门或公安机关，请他们来现场调查了解。第三，配合公安保卫部门查破案件，如果发现存折或汇款单丢失，要马上到银行、邮局去报告、挂失。平时如果丢失贵重物品、自行车等，也要及时到学校保卫部门报告，讲明丢失或被盗情况及自己物品的特征。

（六）其他注意事项

不要随便留宿他人，不要随意让不熟悉的人入室，以防“引狼入室”； 要及时报修损坏的门窗，不要大意，一免后悔。对上门进行水电维修、寻朋探友、推销物品、捡收废品的陌生人，要多留个心眼；

做到换人换锁，尤其是被盗后更应该及时换锁；不将寝室钥匙借与他人单独使用，以防止钥匙失控被盗；

特别提醒：自学校学生宿舍启用门禁后，学生宿舍盗窃案件大幅度下降，从开学以来发生在学生宿舍的盗窃和诈骗案件来看，均为宿舍门禁未关闭，外人趁机进入学生宿舍造成的，甚至包括进入学生宿舍推销文具进行诈骗。所以建议同学们一定要遵守学校门禁管理的有关规定，确保门禁发挥效能，对故意破坏门禁设施的学生按照相关规定从重处理。

防诈骗篇

一、校园诈骗类型

尽管很多诈骗的情形大家都知道，但是真正降临在自己的头上时，很多人还是一步步被套进犯罪分子的圈套里面。诈骗分子往往抓住大学生涉世不深、社会经验较少、比较单纯的弱点，利用个别人贪图小便宜的心理，在校园实施诈骗。据统计，目前社会的诈骗手法有150多种，可谓种类繁多，且还在不断翻新，归纳起来主要有以下三类：

1、震憾型。主要是指谎称有很紧急、危险的事情发生，让受害人一开始就陷入情绪紧张和焦虑之中，失去冷静状态下的正常辨别能力，从而按照骗子设计好的套路一步一步陷入骗局。主要有：谎称家人、学生有病、发生意外急需用钱诈骗；冒充公安、银行、电信慌称发生重大案件进行诈骗等。

2、亲情型。主要是利用虚构的亲情、爱情、友情来进行诈骗。如QQ交友谈恋爱借钱诈骗；冒充老师、领导借钱诈骗；QQ、微信聊天中冒充熟人借钱诈骗等。

3、诱惑型。主要是以虚假的或少量的利益相诱惑，让被害人欣喜若狂，觉得有利可图而进入骗子的圈套。如中奖诈骗；借钱给好处费诈骗；购低价物品（电脑、手机、文具、化装品等）、车机票诈骗；各类考试包过诈骗等。

概括起来，主要有以下几种类型：

1、现场诈骗。即诈骗分子设计各种场景进行现场诈骗。常见的作案手段有：以次充好，推销假冒伪劣商品，骗取钱财，多伴有连骗带盗；以代销某种产品为名进行诈骗；假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗；伪装身份，如病人、领导干部、企业老总、华侨、港澳人士、名校学生等，编造种种理由借手机打电话或借用银行卡汇款，承诺给予高额回报为诱饵诈骗等。

2、短信诈骗。即诈骗分子通过编辑发送短信进行诈骗。常见的作案手段有：虚假中奖短信诈骗；信用卡消费、欠年费诈骗；出售试题答案诈骗；直接汇款诈骗；贷款诈骗；出售特价机票、火车票等低价商品信息诈骗；虚假补贴奖励、退费信息诈骗；冒充家人、好友出事诈骗等。

3、电话诈骗。即诈骗分子通过直接拨打受害人手机或固定电话进行诈骗。常见的作案手段有：电话号码中奖诈骗；虚假补贴奖励诈骗；电话欠费诈骗；虚假绑架诈骗；冒充熟人诈骗；谎称亲属生病或出车祸诈骗；冒充领导（学院领导、辅导员、班主任等）借钱诈骗；谎称兑换手机积分诈骗；冒充邮政、政法机关人员以包裹有涉毒嫌疑或以个人信息泄露身份被冒用涉重大刑事案件等进行诈骗等。

4、网络诈骗。即诈骗分子通过互联网发布虚假信息进行诈骗。主要诈骗手段有：虚假招聘诈骗；投资理财诈骗；刷单（信誉度）诈骗；网络购物诈骗；网络中奖诈骗；征婚、交友诈骗；QQ、微信聊天中冒充熟人借钱、通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗等。

二、典型案例 案例1：好“借”不还

2013年9月19日，两个操广东腔普通话的青年男子，谎称是从香港来内地调研的大学生，以现金不够用，而信用卡又不能在大陆使用为由，向一同学借用手提电脑和信用卡，说是给家人联系，上传资料，接收家人的汇款，并许诺给同学500元好处费。为明确具体汇款金额，还要求同学现场查看一下卡内的余额。待同学明白过来，骗子早已带着她的手提电脑，取走了她卡内的7000余元现金溜之大吉。

2015年12月24日晚上6点多钟一女生在宿舍门口碰到两个自称是中山大学大四的女学生，对方谎称钱包丢了，双方互留号码后，向其借了人民币3000元，并答应25日归还，但到28日对方一直未还钱，且手机无法打通，共计损失人民币3000元。

2015年11月12日12时40分，一学生在矿院路口处，被一驾驶轿车内的三男子以借手机约朋友为由，并以假苹果手机作抵押的形式骗走一台ViVoX5max手机，案例2：幸运“中奖”

2012年8月29日，某学院学生的QQ收到信息，说他的手机号码被抽中《快乐男生》栏目场外幸运观众，并获得一等奖，奖金9万元，外加三星笔记本电脑一台。他高兴地按照对方指令，先后以各种名义（公证费、税费、邮寄费等）给骗子打去了10000多元，却始终没有收到奖金和奖品。

201年3月26日九华一同志收到一个手机号码为***发来的短信，短信上提示他获得了浙江卫视《奔跑吧兄弟》栏目组的奖励，并提供了WWW.TOVZJSTV.CC的网址链接，他登陆网址后填写了自己的个人信息，联系方式及银行账号，后接到一个手机号码为***的电话，对方自称是北京最高人民法院的工作人员，称他填写了资料就相当于签订了协议，需先交纳5500元的费用后才能领取奖励，如不交纳费用将会由湘潭市岳塘公安分局的民警介入调查，并赔偿违约金13000元，诱骗威胁他在ATM机处分5次银行存转共计5500元钱到一个叫李文林（账号621226***56）的账号上。之后对方还将继续行骗，被刘艳余识破，遂报警。

2015年05月26，一女生收到“奔跑吧兄弟”栏目组中奖的电话，但需付手续费、税费、邮寄费为由，骗得她通过支付宝转走4500元。

某高校大一学生A上网玩游戏时，网页弹出一条信息，称其中了一台笔记本电脑。要求A两天内核实个人信息，填写收货地址，并留下客服电话。A拨打电话后，对此深信不疑，按要求汇款1000元税款给对方，后得知上当。

案例3：占便宜是“亏”

如：2015年3月12日17时左右，某学院学生在北校门口遇见一操外地口音的中年男子，该男子说有一台新苹果6手机可以以旧换新，让他把现在用的苹果5S再加1000元换新苹果6。该同学同意，马上把自己的苹果5S手机（价值5000元左右）和1000元现金给该男子，该男子离开后，同学发现新苹果6为模型机。

2013年3月22日下午，一名陌生女子来小影宿舍推销文具。女子声称自己是上海市浦发商贸公司业务员，往学校超市送货，手里有剩下的一些文具，没有交回公司，自己扣下来销售，价格便宜。小影和室友都动心了，5个人每个人花了360元，买了一盒笔芯。陌生女子称一盒有752根。陌生女子走后，小影一数只有150根，于是立马报案。

2015年4月10日，一同学通过手机微信看中了一台二手平板电脑，认为价格便宜，就和对方谈价，并用微信支付了对方1500元，付款后失去对方联系。

2015年5月10日，两学生凑钱在网上向QQ好友购买手机，分两次给对方转账，共计转给对方人民币7400元，不但没有收到货物，而且对方取消了QQ好友的关系。

案例4：存钱“返利”

2014年2月19日，某学院学生从网上获取信息，在某网站存钱可以返还红利，存100返110。他抱着试试看的心理，存了100元，果然返了110元，于是决定多存点，随把卡里的3100元全部取出存入该网站，这一次，他没有等到预想中的红利，连本钱也没有了。

案例5：刷单、刷信誉返现

2105年3月18 日报称，某学院学生找了份网上做兼职的工作，帮别人刷卡可以返款，他刷了第一笔单之后，真的收到了返款，接下来继续刷单的时候，对方就找理由要他分几次刷，还要求他给指定的帐户汇款。当他按对方要求分别往指定帐户上分别汇了三次（1090、1620、3270元）款之后，并没有收到返款，而且对方还要他继续汇款，这时意识到受骗。

2016年03月16日报称，某学院学生报称：通过在网上的商城代刷“信誉”赚钱兼职，被骗走人民币9850元。

2016年01月16日报称，某学院学生上网购物，收到一个购物刷单挣佣金的网站链接http://dns8.monbo.cc/goods-325.aspx?SITELD=15d1b89e，骗其输入了支付宝账户和支付密码，电子邮箱等，通过支付宝和工商银行卡被骗5238元。

2016年03月03日报称，某学院学生的母亲在她微信朋友圈里看到一条招兼职的QQ二维码图片消息，就把图片发给他，要他试一下。他就用QQ扫描加了一个账号为：2851106823，昵称为：诚信客服-186，公司名称为中惠网络技术服务公司的QQ，加后被对方以招聘兼职在淘宝刷单为幌子，共骗走人民币7920元。

案例6：冒充领导

2014年2月6日，某学院学生接到自称学院领导的电话，以给上级领导送礼为由，向其借转10000元钱被骗。

案例7：网上购物

2015年01月07日报称，某学院学生在宿舍浏览网页时，见到一个卖iphone6及6plus的网页，通过QQ与之联系购买一台iphone6plus，对方收到她的货款5880元后又以海关扣货需要交押金2000元，再次骗得她2000元，共被骗7880元。

案例8：“公安”办案

2012年12月11日上午，一女生在宿舍，接到显示为073184590661的“长沙”电话，自称是湖南省公安厅办案人员，以其身份证在光大银行开的账户涉及到300万的毒品交易为由，称将冻结其所有银行帐号，要求该女生将所有银行卡内的现金转入银监部门指定的安全账户（实际是骗子的账户），并嘱咐该女生不要告诉亲友。该女生信以为真，将邮政储蓄卡内的1900元全部转到骗子指定的帐号。

2015年10月13日，一学生接到手机号码0073195588来电称：在上海静安工商银行办理信用卡已透支15860元，稍后显示号码为***的来电自称公安局民警称其信用卡涉及到贩毒洗钱，金额到达200多万，需按对方要求到工商银行自助机上转账，已转账3100元，发现被骗。2015年3月28日12时至17时，一学生在学校接到多个电话，对方自称是邮政、公安部门的工作人员讲他信息泄露，涉嫌犯罪，需其到柜员机上操作转出其钱，骗取人民币3898元，2015年11月3日8时26分，一学生接到一个自称公安机关人员电话，以他身份信息涉嫌金融诈骗，需要银行卡做担保，通过口令指示他在ATM机上操作诈骗走9120元。

2015年10月25日，九华蓝思科技的务工人员王某称，接到一自称公安人员的电话，恫吓他参与了湘潭市工商银行行长王彪的经济犯罪，并有一个在上海工商银行办理的216万的银行卡是他的，欺骗恫吓他几个小时，要求冻结其银行卡，要其将钱转入安全账户，共骗走人民币29010元。

案例9：包裹有“毒”

2013年5月26日，某学院学生收到所谓“公安局”的手机短信和电话，告知别人邮寄给他的包裹被公安机关查获，包裹内有涉毒嫌疑，要求对他的银行存款实施安全保护。他信以为真，按照对方指令进行银行转帐，被骗走5700多元。

案例10：拼车挨宰

2013年8月28日，某学院学生，在长沙高铁站与一妇女拼车回湘潭。在半路，那妇女下车称要换零钱。妇女下车后，没过多久那个妇女就回来了，并问他和司机是否看到她的钱包，他们都说没看到。妇女称包内有1万多元现金，要求打银行电话查下司机和他的银行卡是否有转账，那司机马上把他的卡号和密码报给了妇女，那妇女打电话一查，说没有转。后学生也将卡号和密码给了那妇女进行查询，说是网络忙，将卡还给了学生。接着司机就找了个理由把他骗下车，他们开车走了。没过多久学生母亲打电话给高某，说卡上的钱一直在取，他拿去卡一看已不是他自己的卡了，2分钟内被取走9600元。

案例11：投资理财

2015年12月21日，学校一职工看中了一个名叫E租宝的网站以为买理财产品可以赚钱，被骗取了20多万元。

案例12：退款改签

2015年10月27日，一女生接到一自称是淘宝客服电话，说她的支付宝有问题，购物不成功，将退款，并要求她按对方提示填写个人信息，银行卡号，密码等，导致卡上的5914元全部被骗走。

2015年12月2日，一学生收到一条信息，自称航空公司客服工作人员，以早几天所订机票因飞机故障要改签，需其提供保证金的形式骗走8009元。

案例13：补偿奖励

学校一学生接到一个电话***称要给她的母亲发放残疾补助款，对方要她到自动柜员机上接收，她就按照对方的要求到自动取款机操作，在操作过程中共计被骗10000元钱。

2016年3月15日，一学生接到一自称企业的电话，讲从其姐处获知了电话，因其考上大学时收到过考上大学有企业资助的登记通知，他当时登记过，所以就按照对方的要求到自动机上操作被骗现金2000多元。

案例14：网银诈盗

2015年08月21日，一学生晚上7点多钟手机收到一条信息显示其网银登陆了，后回到宿舍，打开网银发现有三笔支出，后他接到一个自称是拍拍网的电话称要退订要他手机上收到的一个验证码，他将验证码告诉对方后，被骗走19932元。

案例15：QQ被盗

某学院学生在寝室上网，突然显示她姐姐的QQ发来信息，让其帮忙网上充值，她没在意就充了300元，接着“姐姐”在QQ上又要求其充值更多钱时，她打电话过去，因姐姐没接电话，而QQ上“姐姐”又一再催促，她又给“姐姐”充了900元。过后，等打电话给姐姐确认，才知是上当受骗。

案例16：网上购票

一大一学生返乡心切，在网上订购了一张超低价的返乡的机票。不久，公司人员打电话，告知机票已出票，但是由于机器故障，得需要他拨打某电话“激活”。拨打了此电话后，被告之“激活”需要在ATM上输入验证码。他鬼使神差的来到ATM钱插入银行卡按照提示不断输入验证码，后来才得知，所谓的“验证码”其实是转账的金额，发现被骗后，前后9852元已经被骗走了。

案例17：信息外泄

某大学曾有7名学生家长先后接到以学校名义打来的电话，对方称这些家长的子女发生车祸，正在留医治疗，要求家长即刻汇款至指定帐户。诈骗者有的事先多次拨打学生的手机直至该学生厌烦而关掉手机，有的直接以公安机关办案名义要求该学生关机，随即拨打其家里电话行骗，家长接到诈骗电话后无法与学生取得联系而感到恐慌，有个别家长因而上当受骗，有一名学生家长就被骗10000元。

三、温馨提示

在日常生活中，大家一定要保持清醒头脑，提高警惕性，增强防骗意识，不要贪图小便宜，不轻信骗子的花言巧语。接到陌生人打来的电话或短信要谨慎行事，可以通过其他渠道验证一下再做决定。平时注意不要把自己及同学的家庭住址、电话等信息告诉陌生人。上当受骗后要及时报案，大胆揭发。

预防诈骗的技巧

“害人之心不可有，防人之心不可无”，不要以为现在世界都充满了爱，人人都是正人君子。对任何人，特别是陌生人，不可以轻信，更不可以盲目随从。永远记住一句话：天上不会掉馅饼，哪天即使掉下来了，那一定不是馅饼，一定是陷阱。

保持健康心态，树立防骗意识：大学生在日常生活中要多学习法律法规，掌握一些预防受骗的基本知识及技能，善于辨别真假，对自己要洁身自好，严格要求。

⑴不贪私利，不图虚荣。作为大学生，要树立正确的人生观，价值观，时刻加强自身理想、道德、情操的陶冶，自觉拒绝金钱,名利的诱惑，不要贪便宜，不要想发财，不贪私利，不图虚荣，增强抵御诱惑的能力。

⑵知心知彼，心明眼亮。大学生在与陌生人的交往中，要认真审查对方的来历，保持清醒的头脑，理智处事，观其行、辨真伪，三思而后行。比如大学生在择业活动中，对意向性单位的基本状况、工作性质要多了解，不能因为工作难找就对已找到的工作岗位轻率相信，必要时可进行实地考察。

3.诚实守信主题班会感想 篇三

此次活动是20__年__诚信文化教育进校园系列活动中的一项重要内容，由__银行__分行营业管理部与__小学联合举办，来自市信用办、鼓楼区教育局、拉萨路小学集团下属主要学校和银行界的代表前往观摩。

活动紧贴诚信主旋律，内容精彩丰富。班会由一则关于信用的短片视频开始，将诚信的主题直接展开。班会主持老师通过一系列启发式的引导，将学生们带入预设的情境中，让学生们体验不诚信的后果和讲诚信的益处。活动中还安排了“珍爱信用记录，享受幸福人生”主题的征信小课堂，人民银行__分行营业管理部征信专业人员为观摩老师进行宣讲和咨询。__市德育工作带头人和鼓楼区德育研究室负责人分别对班会活动进行点评和总结。

融入式的情境教育让孩子们深受启迪。活动中采用的短片视频是由学生参与拍摄的;班会上，学生们在身边的事情中寻找诚信的印迹;讨论中，同学们积极表达自己对诚信的认识。通过这些互动环节，学生们对如何做诚信人、如何做诚信事，如何防止自己做出不诚实行为有了更清晰的认识，更深刻的体验。诚信文化的理念以这种“润物细无声”的方式渗入到孩子们的思想中。

4.诚实守信伴我行 主题班会 篇四

二、说诚信

师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——（同学齐答：诚信）。谁能解释一下“诚信”这两个字。（指名回答）

师诚”，诚实待人；“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？有请汪理智同学。

（故事：《捧着空花盆的孩子》）

师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。

（学生畅所欲言）

师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事（讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去„„ 师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的？（学生发挥想象）

师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢？请大家先看一个小品《诚信摆渡人》。

师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢？

（组织交流）

师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。

（其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到平时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。）

三、做诚信

师：诚信并没有离我们而去，我们更不能让诚信离我而去。作为一名小学生，我们又应该从哪些方面努力，做一个诚实守信的人呢？

（学生回答，媒体出示：真实不欺------对他人不欺骗

表里如一-----对自己不欺骗

信守诺言------说到做到,对自己、对他人负责）

根据同学们的回答，老师概括了三点诚信要求（师生共读）

师：在我们的学习生活中，也许在不经意间就会把诚信丢在一边，抛之脑后，不知在我们身边或者在我们自己的身上有没有发生过这样的事呢？

（指名交流）

师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。

（学生各自写自己曾经不诚信的行为）

师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。

（师生共折鹤）

师：做诚实守信的人，我们每个人都应该有一个目标，下面我们就在这只鹤一边翅膀上写上你今后的诚信目标（每个人根据自己实际情况制定不同的目标）

（随机指名读读自己的目标）

（从每个人制定的目标中可以看到学生对诚信的认识，对自己诚信的要求，同时写下来也是对他们行为的一种约束，使他们认识到诚信并不是光靠嘴上说说而已，目标的实现也是要通过平时的不断努力。）

师：现在，我们每个同学的心中都有了一个诚信目标，那么我们能不能做到呢？ 让我们大声地说出我们共同的承诺：诚信，我能行！

（在纸鹤的另一个翅膀上写上共同的承诺，并签上自己的名字）

师：在这只纸鹤上，有我们曾经的不诚信，有我们今后的诚信目标，更有我们共同的承诺，老师将帮你们把这只纸鹤收藏起来，如果有一天，你告别了你的不诚信，达到了你的诚信目标，成了大家可以信赖的人，那么你就可以拿回这一只纸鹤，并且在你的成长手册上将添上这样一枚“诚信章”。老师希望每一个同学都能带着诚信离开这个校园，老师希望你们毕业的那一天这只盒子是空的，你们说老师的这个愿望能不能实现呢？（把这次诚信教育与争章活动结合在一起，旨在通过争章活动使诚信教育得以延续，渗透到日常教育活动中。）

教育反思：

这次班队主题教育目的在于让学生在活动过程中明白究竟什么是诚信，通过资料的收集，每一个环节的探讨、感悟让学生懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。

在每一环节的设计中我力求考虑结合学生的实际，达到了一定的教育效果。有的环节的设计更是达到了所预料不到的效果，如：让学生交流诚信身边人，身边事的环节中，除了交流课前所收集的资料之外，就有学生提到老师一开始能当着全班同学和那么多听课老师的面补发奖品，向我们道歉这就是一种诚信的表现。面对学生的“表扬”我竟一时无言以对，但心里一阵欣喜，原来言传身教竟会有这么大的教育魅力，原来学生竟然有这么敏锐的洞察力。可见我们的教育并不一定要靠苦口婆心的说教，很多时候“身教”更重于言传，这也是我这堂课最深的感触。

1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义，.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。

活动形式：讲故事、诗歌朗诵、小品、游戏、诚信宣誓。

活动过程：

1、说文解字话“诚信”

2、话题导入3.小品

4、诗朗诵

5、讲“诚信”故事

6、诚信大考验

7、自由讨论

8、集体活动：脱胎换骨，做新人

9、诚信宣誓

活动步骤：

一、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）

诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的诚信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。（李）初三（3）班“诚信在我心，道德伴我行”主题班会现在开始。

二、话题导入，揭示活动课题

主持人（李）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（解）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最

重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相

互真诚。

主持人（李）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉

了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（解）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（李）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（解）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加道德。

四、诚信道德大家谈

主持人（李）：下面由同学讲诚信小故事，并主动揭示其中蕴含的道理。

(A)李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。诚信是通往成就的道路

(B)五百万的故事

2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖！而众所周知，彩票最大的规矩是，它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士„„；电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用。” 王荣华在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”

老师：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

4、李：听了这些诚信的故事，我们的心中怎能不涌起一股激动的热潮。下面请欣赏诗朗诵《天使·翅膀·诚信》

天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤

诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖

人生之舟不堪重负

有弃有取，有失有得

5.诚实守信主题班会讲演稿 篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言不虚的欺诈。在2000多年前，孔子对自己的学生就说过：“知道就是知道，不知道就是不知道。不要不懂装懂。”孔子一直遵守着他的这句话，所以他成了举世闻名的思想家，教育家。他的弟子曾子受他的教育．也十分诚实守信。一次，曾子的妻子去集市上买东西，孩子哭着喊着要和她去。曾子的妻子就对他说：“你不和我去，我回来给你杀猪吃。”，孩子就不闹着去了。等妻子从集市回来时，看见曾子在杀猪，就连忙阻止他，曾子说：“你现在如果不杀猪，孩子长大了会对别人也不守信的”。然后就把猪给杀了，孩子长大后，果然十分诚实守信。《狼来了》的故事大家或许都听过，故事中的放羊孩子就是因为失去诚信最终羊被狼吃掉了，自己也差点被狼吃掉。这两个故事说明了诚实守信的重要，它是我们屹立于天地之间的脚下基石，无论什么时候都不可以缺。

诚信没有重量，却可以让人重如泰山，也可以让人轻如鸿毛； 诚信没有标价，却可以让人的心灵高贵，也可以让人的灵魂贬值； 诚信没有颜色，却可以让人情绪高昂，愉快，也可以让人心情灰黯，苍白。同学们，诚实守信是如此珍贵，让我们行动起来从我做起都做诚实守信的人，让诚实守信的种子，在我们的心田生根、发芽、开花、结果，让诚实守信之花永远绚丽，永远绽放！

6.诚实守信防骗主题班会 篇六

各班级：

为培养我院学生诚实守信的良好素养，引导广大学生积极践行“以诚实为本，以守信为重”的优良作风，树立“在诚实守信中成长成才”的观念。经分院领导共同研究，决定在各班开展“诚实守信”主题班会活动，现将有关事宜通知如下：

一、班会主题

诚实 守信

二、指导思想

诚实守信是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。作为学高于人、立志成才、肩负着祖国未来的当代大学生来说，要与时俱进、开拓创新，爱国学习、厚德成才，以诚信为处世做人原则，从道德操守着眼，从日常生活入手，从现在做起，从点滴做起，不断塑造大学生的诚实守信新形象。

三、班会时间与参与对象

2013年12月8日晚自习

2012级学生

2013年12月9日—2013年12月12日 2010、2011级学生

四、班会内容及目的

以“诚实守信”为主题开展主题班会活动，把诚信教育渗透到班会的全过程，创新方式，从不同方面和角度把诚信教育引入课堂。要求形式活泼，符合学生认知特点，能激发和调动学生的积极性和主动性，突出活动的参与性、互动性和合作性。

结合当前学生教育过程中凸显出来的典型性问题，如诚信缺失、故意拖欠学费、考试作弊造假、学历掺假造假等现象，以反面案例形式在学生群体中进行正面宣讲，教育引导学生诚信做人、诚信处事；同时进一步强化学校、家庭诚信教育交流机制；不断创新诚实守信教育载体，引导学生成为诚实守信的实践者和传播者。

五、相关要求

（一）加强教育，提高认识

要充分认识本次主题班会的重要性、紧迫性，加强领导，统一部署，切实将工作抓紧、抓好。

（二）精心组织，务求实效

开展主题班会内容必须紧扣“诚实守信”的活动主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和感受，展现当代大学生诚实守信的精神风貌。

（三）强化管理，及时总结

各班级要对照主题教育的内容和要求，结合实际，制定符合各班级特色的主题教育策划，活动中要做好班会记录，留存相关图文资料备案，最后以班级为单位就此次主题班会开展情况形成总结报告，机电学院学工办

7.诚实守信防骗主题班会 篇七

日期

1月

班会主题

诚实、守信，做文明学生

主持人

林春辉

活动目标

通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。

活动 过 程 记 录

一、引入。

1、 主持人导语。

2、 学生讲《狼来了》的故事。

3、 主持人导入。

二、展开。

1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(8人次)

2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。(3人次)

3、 学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸**”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。)

4、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、 主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。(比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……)(自由发言：10人次)

2、 主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。

3、 各小组归纳意见，推选一名代表发言。(6人次。其中4人直接阐述观点，2人以故事的形式表明观点。)

4、 主持人小结，深化主题。

四、总结、升华。

1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。

2、 全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。

3、 主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”

4、 班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。)

5、德育处储处长作指导。

6、主持人宣布班会结束，同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。

附 ：

☆ “诚实 守信 做文明学生”倡议书

同学们：

诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的.诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

☆ 故事名称

《狼来了》 《称药》 《美国人的信用》 《猎人和狮子》

《愧疚》 《想当兵的小男孩》 《月光下的鲈鱼》

☆ 关于“诚实”、“守信”的名言

☆ 没有任何一种美德比表里如一更重要的了。

(英·葛德文)

☆ 真诚是人生最高美德。 (英·乔叟)

☆ 虚伪的心不会有坚硬的腿。 (英·莎士比亚)

☆ 你能够把所有人欺骗于一时，或者欺骗一些人于永久，但你永远无法欺骗所有人。 (美·卡尔· 桑德堡)

☆ 守信胜过用名气。 (美·罗斯福)

☆ 出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。

(法·沃夫拿)

☆ 虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

(日·松下幸之助)

☆ 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。 (英·莎士比亚)

☆ 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 (德·海涅)

☆ 坦白是诚实与勇敢的产物。 (美·马克·吐温)

☆ 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。 (法·雨果)

☆ 信用是难得易失的。费十年时间积累的信用，往往因一时一事的言行而失掉。(日·池田大作)

☆ 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。 (德·海涅)

☆ 坦白直爽最得人心。 (法·巴尔扎克)

☆ 一个不能对他自己负责的人，那就是说，他害怕他自己，那就是说，他一文不值。 (前苏联·高尔基)

☆ 对自己忠实，才不会对别人欺诈。 (英·莎士比亚)

☆ 我要求别人诚实，我自己就得诚实。

(俄·陀思妥耶夫斯基)

☆ 如果你要成为一个有出息的人，你必须把诺言视为第二宗教，遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。

(法·巴尔扎克)

☆ 说谎话的人所得到的，即使说了真话也没人相信。

8.诚实守信防骗主题班会 篇八

“诚实守信，积极迎考”主题班会主持词

一、活动目的

通过这次班会，引导学生认识到诚信的重要性并且了解作弊的危害，让同学们养成自觉学习、诚实守信的好习惯，做到诚信考试。

二、活动形式

故事、诗歌、讨论发言等多种形式

三、活动过程

1、（一起）主持人：大家好！本次班会课的主题是“诚实守信，积极迎考“。这个话题相信是大家自读书以来年年都讨论的话题，本次的班会课同样与这个话题有关，希望本次班会能够带给大家很大的收获。

2、（女）主持人:诚信是我们中华民族的美德，那么首先我想问一下大家究竟什么是诚信呢？

（学生自由发言）

3、主持人讲解诚信的定义。

（女）诚信即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处事光明磊落。（男）“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。

（一起）因此我们当代的学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

4、（女）主持人：古往今来都有很多关于诚信的小故事，例如曾子杀猪、烽火戏诸侯、华盛顿与樱桃树、立木为信。当然了，还有很多，这些故事都在告诉我们：诚信是非常重要的。

5、（男）主持人：然而近几年来，诚信却日渐成为当今中国社会正在缺失的资源。今日的中国，随着改革事业的稳步发展，物质文明与精神文明都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们的文明素质的参差不齐，社会上出现了许多不诚信的现象。

6、（男）主持人：看到这些事例后，大家一起来思考一下，这些不诚信行为分别会造成什么样的后果呢？（逐一重新展示前面的不诚信图片）（学生自由发言）

7、（女）主持人：这些都是现今社会上在经济交往中和在人际交往中的不诚信，这些不诚信会使我们的社会出现信任危机。所以也就出现了老人跌倒了没人敢扶、人们在人际交往中不再信任对方、人们互相欺骗等等。因此，我们可以得出一个结论：诚信对于我们的生活，如同空气、阳光、水一样重要。

8、（男）主持人：作为一名学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢？有，我们的诚信精神体现在哪里呢？

9、（男）主持人：没错，那就是不做假，作业不做假，说话不做假，考试不做假。我们今天重点探讨一下考试不做假。首先，我们来想一下，为什么要考试呢？考试是为了什么呢？

考试有一下四个目的：一是测试你对某门课的掌握程度；二是测试你的学习技巧和记忆力；三是评估教师的教学质量；了解哪些教得不错、哪些需要改进；四是测试你是否诚实。

10、(女）主持人：然而，在考试中还是会出现很多偷偷摸摸的不诚信的行为。下面观察一下这张图片，图中有哪些常见的作弊行为呢？（展示5种常见的作弊行为）开学已经第十周了，在各科小测和考试中，你有没有发现这些行为呢？你又是怎么看待这些行为的呢?这些作弊行为的动机是什么呢？而这些作弊行为会带来什么样的后果呢？（学生自由发言）

11、（男）主持人：古人说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把学习中不懂得问题搞懂了吗？不做老实人，最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加三年后的中考、六年后的高考，甚至怎么参加以后的就业竞争呢？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。所以在接下来的中段考中，我们一定要做到积极备考、自信临考、诚信迎考。

12、（女）主持人：那么我们应该在接下来的中段考中我们应该怎么样应考呢？我们分两个部分来谈一下，分别是考前篇和考场篇。（男）考前篇

一、天道酬勤

翻开中华民族五千年的文明史，阅读灿烂的文化，追寻前人的足迹，发现上面刻了一个字：勤。中华民族正是依靠这种“勤奋”的精神，缔造了古老的华夏文明，创造了一个又一个的奇迹。人生的许多伟大的成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。

人类的幸福就在于沿着已有的道路不断开拓进取，永不停止的脚步。

了解现实生活的人都知道：天道酬勤，命运掌握在那些勤勤恳恳地学习工作的人手中。所以我们要勤奋、踏踏实实、诚诚恳恳地学习和备考。

二、态度决定一切

态度决定一切，积极备考十分重要，充分利用考前这段时间，这是效率最高的时间。善于利用自习课，做到每节课有收获，有计划的复习，兼顾七科考试科目，做到不遗漏知识点。不懂的地方，做到不耻下问，问同学或者老师，弄清楚自己不明白的地方。另外，我们每个人都有自己的学习和复习方法，我们应该借鉴其他人的优秀方法，联系自己的实际情况，创造一种最适合自己的学习方式和复习方式。（女）考场篇

认认真真考试，堂堂正正做人。树立正确的人生观、价值观，万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现将来远大的理想和抱负，才能对得起父母，对得起学校和老师。相信自己，考试不是目的，却是检验知识的标准。期中考试很必要，也很及时，让同学们清楚的认识到自己所处的位置，用真实的成绩证明自己的实力。

诚信，人之本，生活不能没有它，考试亦少不了它，毕竟我们都希望公平。公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获，才能获得过硬的知识和本领。

14、（男）主持人：期中考试下星期就要来临了，相信大家已经在这段时间中获得了不少知识，也从中体会到了不少快乐，下面我们一起来一个期中考热身赛！在这个热身赛中，我们以小组的形式进行抢答，前三名将会有丰厚的奖品。

15、（女）主持人：通过这个热身赛，我们发现我们的知识还存在着漏洞，现在离中段考只剩下一个星期了，我们要更加认真踏实地复习。另外为了更能更好地、有目标地复习，下面我们来制定一下自己在中段考想要达到的目标。

（学生根据表格制定自己在中段考想要达到的目标，课后给家长看和签名，然后让学生贴在桌子上）

9.诚信考试,诚实做人主题班会总结 篇九

时间:第十五周2011年6月11号

地点：教207班级：08政本2班

一、班会主题：“诚信考试，诚实做人”

二、班会参与人员：本班同学和下班党员

三、班会流程：

1.新闻播报

这一环节由翚翀禧同学担任新闻主播。他从国际国内两方面向同学们介绍了近期国内外发生的重大事件，如有关高考方面的信息，此中谈到了考生考试作弊现象，密切联系本次班会主题，让同学们思索诚信问题。翚翀禧主播用其独到的视角为同学们讲述了富士康员工自杀事件和世界杯状况。还提到了联合国决定制裁伊朗问题，面对此新闻，同学们展开了激烈的讨论，反映了同学们的关注时事，具有专业敏感度。

2.助班诚信之我见

这一环节中，我们的助班以自己切身的经历讲述了考试时所遇到的问题，以及处理的方法。他认为国家考试制度需要改善方能遏制学生考试作弊行为。作弊行为严重违反诚信考试的原则，也违背了做人的原则，助班表示我们应该坚持个人原则做到诚信、守信。

3.情景描绘

这一环节中，主持人设计了7个问题，以学习小组为单位，各组轮流抽题、答题。这些题目都是关于考试和做人原则的问题。其中有两个学习小组的代表在抽选出题目后，都邀请了同组同学进行情景表演，然后认真的回答问题。其他小组的代表也以自身体会和看法回答了问题。在这一环节中，我们不仅看到的是同学们的才艺，更重要的是他们的应变能力以及他们诚信的态度。这一环节是很有意义的。

4.我宣誓，我留印

本个环节由班级团支书带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音，严肃认真的态度宣读了宣誓词，并在宣誓词名字上留下了自己的手印。采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言，做到诚信考试、诚实做人。

四、活动意义和启示

10.诚实守信主题班会通讯稿 篇十

我的同学，他是我的好朋友。我们从未吵过架，但这次因为他的不诚实而分手了。

这件事发生在周五下午，我放学回家。因为我周日在学校完成了作业，所以我一路小跑去和李雨霏玩。他说他会让我等他一会儿。他写完作业就去我家门口玩，我就高高兴兴的跑回家了。过了一会儿，天渐渐黑了。我忍不住又去找他。他还在做作业。虽然我很着急，但我还是很温柔地对他说：“你做完作业就来找我。我在家等你。”他爽快地答应会来找我。我等了又等，最后连他都没看见，就一脸苦相的进了屋。

第二天再见到他的时候，他板着脸说：“我昨天在你家门口等了你好久，都没有看到你。还能做好吗?”我就那样站在那里，憋得满脸通红，手不停地抖，气得汗水从头上流下来。我生气地说：“你来过吗?我等你等到天黑，连你半个人都没看见。你不好意思说我!”他无话可说，眼神躲闪，内心似乎害怕被我看穿。回家难过的时候，我心里想：你不讲诚信，还反过来问我，你不够朋友。经过这件事，我们不再是好朋友了。